教辅征订自查整改报告

教辅征订自查整改报告（精选5篇）

教辅征订自查整改报告 第1篇

关于对宽坪小学教辅资料征订的自查报告 红河乡中心学校：

经彻查，我校一至六年级完全没有教辅资料的征订现象，但是学生手中有家长为自己子女购买的学习资料。经过和教师的商议决定：学生自己购买的教辅资料一律不准带进学校，放置家中自己看或练习。

红河乡宽坪小学

2013年4月15日

针对自治区教育厅对我县教育工作调研中发现的问题，我校利用周末除进行其他工作的补救之外，同时对教育教学管理工作也进行了自查，主要存在以下问题：

一、教育教学常规管理

1、常规管理制度不健全、不规范，责任分工不明确。

2、对教育教学常规检查不及时，不能发现工作中存在的问题。

3、大多数教师对常规检查认识不高，得过且过。

4、各功能室制度不健全，管理涣散，没能发挥其应有的作用，没能最大程度的投入到教育教学之中。

二、装备设施管理

1、教学仪器学校领导不重视仪器管理工作，没有按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中；教学器材，帐物不符；仪器虽然按分类专柜进行了存放，但是各种教学器材存放不整齐、不符合要求；仪器使用率不高。

2、体育器材对学校的各种体育器材没有做到每学期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。

3、图书管理图书已进教室，但监管不够，没能进行班级之间的交换使用。

4、远教工作 卫星接收资源虽有装备，但是无法运作，仅有的光盘播放（光盘能用的太少，一部分早已丢失）也是形同虚设。

针对以上当前存在的问题，结合学校实际进行整改，措施如下：

一、首先成立常规管理工作自查和整改工作领导小组。

组长：杨志虎

副组长：张生余

成员：张世儒张世印张建国任宗文

王栋梁彩红李小琴

二、整改措施

（一）抓教育教学常规管理

1、建立健全学校各项常规管理制度，明确责任分工。

2、学校每月进行一次常规检查，纳入教职工考核。

（二）狠抓装备设施管理

1、教学仪器

学校领导重视仪器管理工作，要按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中；教学器材整理、清点与帐物相符；仪器按分类专柜进行存放，力求各种教学器材存放整齐、符合要求；提高仪器使用率。

2、体育器材

对学校的各种体育器材做到每学期全面查点一次，并逐年自查和购置，按上级规定的器材要求逐步达标。

3、图书管理

加大图书的监管力度，班级每月进行一次交换使用。

4、远教工作

为了使电教课开设起来，学校将光纤接入远教室，利用网络对学生进行教育教学。

通过自查和整改，学校将进一步建立健全各项管理制度，形成完整的科学管理体系，是教育教学管理工作逐步走入正轨。

教辅征订自查整改报告 第2篇

一、爱岗敬业，默默奉献。

九年来，面对学生，他心爱的教育事业，他一直坚持着兢兢业业的工作作风。源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他九年如一日，在工作中默默奉献。他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，坚持每天早来晚走，经常深入宿舍、教室，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。在与学生接触的过程中坚持友好、平等态度，尊重学生的爱好、个性、隐私，同时把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱、严而有理、严而有情。这种建立在理性基础之上浓浓的爱，非常容易使学生思想上产生认同感从而促使学生态度的转化，思想工作也就水到渠成了。罗xx老师还把自己作为班集体的一员，以平等的身份参与民主管理和班团活动，用爱心、耐心、信心去感化后进生，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误的过程中有所反复。20xx届班里有个学生，高三上的时候成绩在班级倒数，也不遵守纪律，但是这个学生很喜欢参加集体活动。他就从这点入手，经常安排一些他力所能及的感兴趣的事去做，让他在工作活动中发现自身价值，正确的认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高了他的自信心，并在当年的高考中取得优异的成绩。对待家庭困难的学生，罗xx老师也是尽力地去帮助他们。在平时的教育教学过程中罗xx老师经常告诫自己，教育者的职责不是让学生在老师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路，特别是对有过错的学生，更要以真诚的同情心、责任心和耐心，唤起他们对过错的内疚。20xx届他班有名男生，习惯不好，经常迟到、旷课、上网、打架。在和他接触中，罗xx老师了解到他聪明而且能够接受老师的鼓励，只是自控能力差，管不住自己，他心中有数了。在一次考试中，一名教师制止他作弊，他不仅认识不到错误，还和老师顶撞起来。为了更好地帮助这位同学，罗xx老师并没有严厉的批评他，而是和风细雨地、耐心地帮助他分析错误的原因，与他推心置腹地多次交谈。两个多月后，当这位同学知道罗xx老师在耐心帮助他的同时，还默默地承受痛风折磨的时候，这个天不怕地不怕的学生感动地哭了，说：“老师，我错了，我不该让您操心。”在罗xx老师地耐心帮助下，这个学生的学习成绩提高，九年来，他转化过多少学生已经数不清了……

二、多方学习，丰厚专业素养。

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。他深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但他却力求教会学生自己去挖水。他上的每一节课，课前都能悉心备课，课上生动讲授，课后倾心交流。他从不对学生实行体罚和变相体罚，保持清廉品格，廉洁自律，从不搞有偿家教。为了避免专业学习上的惰性，他把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己最佳的学习机会，曾经多次到省内外的多所名校听课学习，还常常利用中午休息时间，上网查找像周沛耕老师这样的名家的视频课例、讲座来学习等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了扎实的教学理念，也还被评为“教育科研先进工作者”，获得了学校师生的一致好评。20xx年参与的《低起点、小步子，先做后说，议论点拨》课题研究获省级三等奖，20xx年参与的《数学情境与提出问题》课题获省级二等奖。

三、深入研究，提高教学

教育教学的研究是他工作的常态。追求有效教学一直是他追求和努力的方向，通过大量的做高考题目，寻求符合他校学生的教学方法。面对时代赋予的使命，他感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上，他自己开始摸索小组学习模式，并一直在教学中尝试，也得到了学生的赞同;认真，在罗xx老师眼里，是对一个作为人民教师而言普通的再也不能普通的标准。作为高三的数学教师，针对高三文科班学生任务繁重、文化课基础较差、学习时间较紧的现状，他连续三年给学生义务补课、答疑，赢得了学生和家长的好评与尊重。9年如一日，每天早上六点半准时到学校，已经成了罗xx老师的“规定动作”，无论在班级还是在办公室都有他无偿为学生辅导的身影。在老师和学生的共同努力下，他所教班级在每次数学考试的成绩都非常突出;连续五年的高三教学，给他打下了较好的理论和心理基础，并在这几年的高考中收获了喜人的成绩;另外在低年级的期末统一考试中也屡屡受到学校嘉奖，连续五年被评为县级优秀教师。在今年三月到山东昌乐二中的参观学习271高效课堂之后，更加坚定了他的信心;也受到学校领导委以重任，今年担任数学组组长及“希望班”班主任，当然也加重了他的心理负担，但也给了他巨大的前进动力，他还将一如既往的努力下去……

教辅资料征订自查报告 第3篇

红古区水车湾小学

二〇一五年三月

教辅资料的征订情况自查报告

（2014-2015学年第二学期）

为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：

一、扎实开展自查自纠。严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，巩固治理教育乱收费成果。同时认真详细对照相关教育收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求，都能认真进行梳理，查找不足，落实整改。

二、深入开展工作检查。本次检查工作的重点：

1、是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；

2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；

3、收费公示制度的落实情况；

4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传，进一步使教育收费政策入心入脑。

这次检查，检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求，对检查中发现的问题及时反馈指出。

通过检查，没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他教育乱收费行为。

红古区水车湾小学

严谨征订教辅材料自查报告 第4篇

我校根据县文化执法大队的文件精神，于 2016年04月18日召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教材教辅资料的征订使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，成立机构。

我校根据县文化执法大队的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了教材教辅自查小组：

组

长： 副组长:

组

员：各班班主任

二、认真自查，没有违规。

1、我校学生所使用的教科书均为市教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。教科书统一由石柱县新华书店采购，不存在盗版侵权，教科书没有错页、漏页、重页、倒装等现象。其中科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、我校学生使用的教辅资料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅资料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅资料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

3、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类

教辅资料，没有私自征订教辅资料行为。

4、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。通过这次自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

XXX小学校

关于教辅材料征订自查报告 第5篇

关于教辅材料征订自查报告

为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：

1、小学教学用书必须在区教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务教育免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

4、学校选用的专题教育读本，必须经省小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

5、幼儿园教师教学用书需经省小学教材审定委员会审定。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评教育。情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。特此报告！

刘庄中心小学