服装搭配调查问卷的内容

服装搭配调查问卷的内容（精选17篇）

服装搭配调查问卷的内容 第1篇

服装搭配调查问卷

您好！我们是XXXX专业的XX团队，我们正在进行一项有关于服

装搭配的市场调查，现在打扰您一些时间，麻烦您帮我们做一份问卷，您的答案将对我们很有帮助，请在你自己认为的选项上打“√”或（）

上写上相应的答案。非常感谢您的配合！

1.您的性别是（）

A.男(196人,56.00%)B.女(154人,44.00%)

2.你会经常为服装搭配花费很多时间吗？

A．经常(64人,18.29%)B.偶尔(198人,56.57%)

C.从不(88人,24.14%)

3.你是否为你在着装上如何搭配而感到困惑呢？

A．是的，有时会这样(128人,36.57%)B.没有啊，我觉得我在服装的搭配

上很有技巧啊(72人,20.57%)C.这个，我平时都不是太在意(150人,42.86%)

4.你觉得着装色调是否影响他人对你的感受？

A．是的，的确这样(238人,68.00%)B.不是，没有关系(20人,5.71%)

C.无所谓(92人,26.29%)

5.你平时在意自己的服装搭配，或者是注重不同社交场合的服装穿着吗？

A.注意(128人,36.57%)B.不注意(82人,23.43%)

C.无所谓(140人,40.00%)

6.假如出席不同场合（如应聘、婚礼等）你是否知道该穿与之对应的服装和画与

之对应的妆吗？

A.了解，我很清楚(138人,39.43%)B.不了解，我不知道(178人,50.86%)

C.无所谓(34人,9.71%)

7.你对你的穿着与配件（如帽、鞋、围巾等）之间的搭配是否满意？

A.满意(122人,34.86%)B.一般(174人,49.71%)

C.不满意(54人,15.43%)

8.假如给你自己穿着打扮打分你会给几分。

A,1分(34人,9.71%)B.2分(54人,15.43%)C.3分(146人,41.71%)

D.4分(60人,17.14%)E.5分(56人,16.00%)

9.你平时是否留意着装搭配的技巧和形象设计方面的信息呢？

A.是的(46人,13.14%)B.偶尔关注一下(246人,70.29%)

C.我几乎不关注此类信息(58人,16.57%)

10.那么你希望以那种方式获得关于穿衣搭配方面的技巧和指导呢？

A.报刊、杂志等大众传媒(128人,36.57%)B.自己感觉(206人,58.86%)

C.服装搭配的培训(16人,4.57%)

11.如果有这样一个培训，能够根据你个人形体信息为你提供个性化的服装搭配

技巧及建议，你愿意参加吗？

A.愿意(194人,55.43%)B.不愿意(68人,19.43%)

C.无所谓(88人,25.14%)

服装搭配调查问卷的内容 第2篇

1.您的性别：（）

A.男B.女

2.您的年龄：（）

A.18岁以下B.18-30C.30-50D.50以上

3您的文化程度：（）

A.高中B.大学C.大学以上D.其他

4.您的收入情况：（）

A.2000—3000B.3000—4000C.4000—5000D.5000以上

5.您认为企业标志对于一个服装店重要吗？

A.很重要B.一般C.不重要

6.您认为颜色选择对于企业标志重要吗？

A重要B一般C不重要D不知道

7.您觉得服装店的标志用色用多少比较好？

A 1种B多种C看情况D没看法

8.您希望“衣恋”服装店的标志以哪种形式体现？

A文字B图形C 图文结合D 其他

9.您希望服装店标志上出现的文字？

A中文简称B英文简称C中英文简称

10.您认为“衣恋”服装店的标志应该？

A时尚化B简单化C古典化D无所谓

11.您认为“衣恋”服装店的标志主要创作元素应以？

A公司名称B经营理念C企业形象D 其他

12.您认为标志设计过程中，体现行业特征与传达企业理念，哪个更重要？ A体现行业特征B传达企业理念C两者兼顾

13.您认为服装店标志的设计中的在于？

A突出行业个性B体现行业特征C 完善企业文化

14.您希望服装店的标志给人的形象？

A时尚B古典C传统

15.您觉得受众看到服装店标志的最大感受是？

A大气B漂亮C亲和D可靠E其他

16.您觉得对于服装店的标志色彩的色系应为?

A冷色B暖色C中性色D冷暖搭配E没有色彩限制

17.您觉得对于服装店的标志选择的色彩会影响该公司的销售吗？ A会B不会C不一定

18.对于服装店的标志设计您更倾向于？

A传统稳重B时尚动感C热情亲和D其他

19.您觉得服装店的标志可以体现企业的文化和内涵吗？

A可以B勉强C不可以D 没意见

20.您认为“衣恋”服装店的标志形象有足够的视觉冲击力吗？

A有B有一点，但还不够C 没有

21.您认为服装店的名字应该是？

A通俗易懂B视觉性强C无所谓

22.您认为一个成功的标志设计在于？

A好的创意B好的色彩搭配C好的字体运用D 其他

23.您觉得服装店的经营理念？

A自我超越B 以人为本C 客户至上D 其他

24.您会不会通过公司名称进而了解公司？

A会B不会C不一定

25.对于服装店的标志的字体您更倾向于？

服装搭配调查问卷的内容 第3篇

1 研究目的:了解高职生的英语学习现状, 了解学生对专业英语的需求。

2 调查对象及其一般情况

调查对象:黑龙江林业职业技术学院建筑工程系4个专业的17个实验班的高职学生。一般情况:这部分人都是2011年入学的新生, 处于高中到高职的过度阶段。

3 调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是黑龙江林业职业技术学院建工系交上当场发卷填写, 并当场收回的形式。

4 调查时间:2011年11月7日-2011年11月11日

5 调查内容:主要调查了学生在英语学习中的优势和劣势, 学

生的英语学习兴趣所在, 学生急需提高的英语能力, 学生对专业英语的需求情况。问卷共向学生提出了11个问题。

6 调查结果

本次问卷调查共发出问卷680份收回有效问卷655份, 有效问卷占总问卷的96.3%。

现就问卷调查结果统计如表1。对高职英语教学改革建议:

6.1 在英语应用能力薄弱项调查中, 学生们的英语薄弱项主要集中在翻译、语法和专业英语阅读上。

6.2 在英语教学加强项调查中, 有39%的学生选择了新增的专

业英语知识这一项, 这说明学生也已经意识到了学习英语不仅是为了考试, 而是为了以后所从事的工作。

6.3 在教师在英语课堂的最主要作用调查中, 学生的答案比较

平均, 但是更多的学生想了解和掌握英语学习方法和策略并且希望老师能提供学生使用和练习英语机会。

6.4 在课堂互动的必要性调查中, 365名同学选择了能让我提起精神专注听课, 说明互动的重要性。

们教学内容应增加趣味性。

6.7 在最想提高的英语能力调查中, 37%的学生选择了听说读写, 这说明学生的英语基础比较差。

6.8 在增加CAD英语知识的调查中, 大多是学生都赞同添加此项教学内容, 说明大学英语与专业英语的对接势在必行。

6.9 在评价学生英语应用能力的调查中, 多数学生选择以面试、口试等实际应用为标准, 说明学生更注重自身能力的培养。

6.1 0 对高职英语教学改革建议的调查中, 学生的建议比较相近, 即:

建议 (1)

CAD英语内容是和我的专业有关的, 我觉得我们高职的学生应该增加CAD专业英语内容, 可以学以致用啊。

建议 (2)

通过CAD专业课程的学习促进学生更好地理解、掌握CAD专业英语的学习要点;反过来又通过专业英语的学习, 使我们更加全面地掌握专业知识, 扩大专业知识面, 达到专业知识和英语学习相互促进、相互弥补、共同提高的目的。

建议 (3)

增加CAD专业英语内容这种教学方式可以把理论知识融于实际当中, 能让我们对CAD知识理解的更加深刻, 理论联系实际, 注重培养我们的基本技能, 建议增加些CAD专业英语内容。

7 调查总结

从调查结果可以看出, 学生的学习态度积极, 急需行之有效的英语学习方法和策略, 对专业英语知识的迫切需求, 因为所调查的对象都是建筑系的学生, 所以对CAD专业英语的需求较大。在以后的教学工作中, 做好大学英语和专业英语的衔接是十分必要的, 我们可以在教学过程中添加CAD专业英语的教学内容, 总结行之有效的英语学习方法, 为学生的英语学习服务, 从而达到提高学生的英语水平的目的。

6.5在教师在教学中扮演的角色调查中, 学生的选择比较平均, 说明在学生心目中, 老师不仅要传授知识, 更应该做课堂的组织者。

6.6在教学方法类型的调查中, 选择趣味型的学生最多, 说明我

表1

参考文献

[1]普通高等专科英语教学改革理论与实践[M].高等教育出版社, 1999.[1]普通高等专科英语教学改革理论与实践[M].高等教育出版社, 1999.

服装搭配调查问卷的内容 第4篇

你好！我们是《初中生学习》的小编，为了今后能够为你提供更好的阅读内容、满足你的精神需求，特设此问卷！本次调查采用不记名形式，请畅所欲言，你的意见就是我们前进的方向！

1. 你所在的学校

2. 你所在的年级

3. 你的性别

4. 你喜欢哪些期刊？

5. 这些期刊的哪些特点最吸引你？

6. 你心目中的文学期刊是什么样的？

7. 你喜欢的作者是

以下问题，请在你认为合适的选项前的“□”中打“√”。

8. 你对这本刊物的整体评价是什么？

□A.好 □B.较好 □C.一般 □D.差

9. 你希望这本刊物多久发行一次？

□A.半个月 □B.一个月 □C.一季度 □D.半年

10.你会因为赠品而购买杂志吗？

□A.会 □B.不会

11. 你喜欢以下哪些赠品？（可多选）

□A.书签 □B.月历 □C.电影海报 □D.明信片 □E.信纸 □F.中国结

□G.剪纸 其他

12. 封面最吸引你的是什么？

□A.封面整体设计 □B.封面人物 □C.标题

13. 你对这本刊物版面设计的评价是什么？

□A.好 □B.较好 □C.一般 □D.差

你希望如何改进

14. 在往期/本期中，你最喜欢的栏目是什么？（可多选）

□A.青春驿站 □B.立志·励志 □C.若有所思 □D.寸草春晖 □E.童话世界

□F.诗词赏读 □G.文海拾珍 □H.见微知“著” □I.微对话

15. 在往期/本期中，你最不喜欢的栏目是什么？（可多选）

□A.青春驿站 □B.立志·励志 □C.若有所思 □D.寸草春晖 □E.童话世界

□F.诗词赏读 □G.文海拾珍 □H.见微知“著” □I.微对话

16. 在往期已有的栏目基础上，你还想看到哪些栏目？

17. 你最喜欢的文章特性是什么？（可多选）

□A.生动，温馨，感人 □B.有思想性，引人思索，给人以启迪

□C.对实际问题有指导作用，可以学会如何与他人相处

其他

18. 在往期/本期中，你最不喜欢的三篇文章是什么？请说明理由。

19. 在往期/本期中，你最喜欢的三篇文章是什么？请说明理由。

感谢你订阅这本期刊并抽出宝贵的时间来完成这份问卷，我们会尽全力将这本期刊做得更好，更符合你的要求，希望你继续订阅！

邮寄地址：

黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路74号

黑龙江大学汇文楼10楼

黑龙江教育杂志社

邮编：150080

收件人：《初中生学习》编辑部

关于服装消费市场的调查问卷 第5篇

您好：

服装，是每个人生活中必不可少的需求。为了了解当今社会对于服装的需求情况，并为您提供更好的服务，我们进行此次调查！

调查不记名，只记录下您的真实想法，我们保证对您的选择绝对的保密！

1、请问您对潮流的看法是：（）

A、追逐潮流B、标新立异C、适合自己的的就好D、无所谓

2、请问您比较偏好的服装品牌类型是：（）可多选

A、运动服饰B、休闲时尚服饰C、职业服装D、牛仔服饰E、淑女型服饰F、其他服饰

3、您在购买品牌服装时，主要考虑哪些因素？（）可多选

A、款式美观B、价格合理C、质量好D、产品品牌E、做工面料

4、您经常购买的品牌服装的价格范围是：（）

A、50元以下B、50—200C、200—500D、500元以上

5、您喜欢什么质地的服装？（）

A、棉布 B、化纤C、尼龙 D、混纺 E、无所谓，舒服就行

6.购买衣服的频率?（）

A.、偶尔 B、季节到才买 C、很少 D、经常

7、您每月的服装消费开支一般是多少？（）

A、100元以下B、100-400C、500-800D、800以上

8.您对折扣感兴趣吗 ？（）

A、非常感兴趣 B、比较感兴趣 C、一般 D、无所谓

9.您通常通过什么途径来了解服装的新潮流？（）

A、网络资源 B、时尚杂志C、朋友介绍D、电视广告

10、您喜欢什么样的优惠方式:（）

A、会员制B、优惠券C、礼品D、折扣

11、对于款式，通常是什么因素影响你的选择？（）（可多选）

A、个人喜好 B、彰显个性 C、追求潮流 D、朋友意见

12、您每月的服装消费开支一般是多少？（）

A、100元以下B、100-400C、500-800D、800以上

13.只有下列地方,你会去哪买?（）（可多选）

A、步行街 B、精致路边店 C、中心市场 D、专卖店 E、购物百货商场 F、网络

14.购买衣服的频率?（）

A.、偶尔 B、季节到才买 C、很少 D、经常

15.你经常逛街吗?（）

A、偶尔（一星期一次）B、很少 C、经常（一星期三次以上）D、正常（每月几次）

服装行业调查问卷 第6篇

1、您每天平均上网时间

A、1小时以内B、2—6小时C、6小时以上 D、不喜欢上网

2、您是否有网络查找信息的习惯

A、肯定会B、有可能 C、不确定 D、没有

3、您以前是否通过网络查找相关服装信息

A、信息渠道基本来源网络B、经常查询

C、很少使用D、从来没有

4、您对网络的认可和信任度

A、网络信息很丰富B、不太相信

C、认为网络不真实D、其他

5、您从事服装行业时间

A、10年以上B、5—10年C、1—5年D 1年以下

6、您是否愿意做服装品牌代理

A、非常愿意B、愿意做C、一般D、不同意

7、您更倾向做哪类品牌代理

A、国外知名品牌B、国外普通服装销售

C、国内知名品牌D、国内普通服装销售

8、阻碍您做品牌代理的原因是什么？

A、加盟费太高B、服装款式 C、连续渠道 D、地区限制 E、普通牌子易做 F、其他

9、主要进货渠道有哪些

A、去批发市场B、代理商提供 C、朋友顺带 D、网络订购

10、主要进货地点：

A、江苏浙江B、本地 C、广州 D北京 E上海 F其他

11、您主要通过什么了解各地服装潮流信息的（）

A、电视B、杂志 C、出差查看D、网络查询

E、服装展F、朋友介绍

12、获得服装代理的主要途径是什么（）

A、电视广告B、服装杂志、报纸

C、网络查询D、朋友介绍

13、能接受的服装代理费用（）

A、5000以内B、1万以内C、5万以内D、更高

14、您的您营业额在多少（）

A、2万以内B、3-5万C、6-10万D、10万以上

15、您通过什么知道华衣网的？（）

A、电视广告B、网络搜索C、服装展销活动D、朋友介绍

16.您的年龄？

A.18岁以下B.19～30岁C.30岁以上

17.您的性别？

男女

18.您的职业？

A.服装厂家B.服装经销商C.个人D.公务员

E.商业F.企事业管理人员G.服务人员H.信息产业人员I.教育/传媒人员J.公共服务人员K.金融业L.卫生医疗人员M.军人N.保险人员O.文艺娱乐人员P.无业人员

Q.其他

二、问答题

19.您在从事服装过程中主要遇到的问题是什么？

20.您现在最需要得到什么样的帮助？

21、您希望华衣网为您提供哪些信息？

22、您对华衣网的意见和建议！

服装销售调查问卷 第7篇

一、调查问卷部分

您好，我是河北科技大学纺织服装学院的学生，所学专业为服装设计与工程，针对本专业，我们想做一些关于服装销售情况的市场调研，耽误您几分钟时间，询问您几个问题，希望您能理解与配合。您放心，我们的调研结果仅仅是用来总结分析，以便更好地学习。谢谢！

1.所访问的服装店名

2.所调查的服装品牌

3.该品牌服装月销售量大约为多少？（若不方便回答，可跳过）

4.以下哪几种款式的服装销售情况较好？（可多选）

A、短款（包括短裙、短裤、短款上衣）

B、长款（包括长裙、长裤、长款上衣）

C、宽松版（包括蝙蝠袖T恤、外套、哈伦裤等）

D、合体版（包括合体的职业装、运动装、T恤、衬衫等）E、其他（请注明）5.以下哪几种颜色的服装销售情况较好？（可多选）

A、白色B、淡彩系列（包括杏色、粉色、桔色、青绿色、天蓝色等）C、军绿色D、卡其色E、黑色F、其他（请注明）

6.以下哪几种图案较受欢迎？

A．纯色B花色C碎花D圆点E条纹F格子G其他

7.以下哪几种面料的服装销售情况较好？（可多选）

A、棉B、麻C丝D毛E 涤纶F 锦纶G莫代尔 F氨纶（莱卡）H其他面料（请注明）

8.该品牌夏季服装的主要面料为

9.以下哪几个价位的服装销售情况较好？（可多选）

A、100元以下B、100~150C、150~200D、200~300E、300~500F、500元以上

10.店主对于本店服装销售是否满意？采用了何种措施来提升销售额？

11.影响服装销售的主要因素有哪些？

服装搭配调查问卷的内容 第8篇

一、问卷调查的目的、对象和内容

笔者为了了解本校学生用英语表达中西方文化特色事物的水平, 以及学生对英语教学中文化导入的看法, 获取学生喜闻乐见的文化导入方式, 于2014年12月, 在郑州电力高等专科学校对400名学生进行了问卷调查。接受问卷调查的学生, 涉及国际教育部中外合作办学四个专业的部分学生及经贸系、 电力系、 动力系的2014级部分新生。 本次调查发出问卷400份, 收回400份。问卷调查的内容涵盖三个部分:其一, 具有中西文化特色的英语词汇, 要求学生写出相应的中文并表明词汇的知识的来源;其二, 各用五句英文分别介绍一个中国传统节日和一个西方传统节日;其三, 通过回答相关问题了解学生对文化导入课堂的需求及方法。

二、调查结果与分析

(一) 学生对中英文特色事物的认识和表达

考虑到高职高专学生的实际情况, 测试的目的主要是调查学生认知中西方文化特色事物的能力, 因此, 问卷词汇部分为英文翻译成中文。而语言表达方面, 仅是让学生简单表达中西方节日。词汇翻译部分的测试结果显示:学生对英文标识的中方文化事物的认知能力, 比对西方文化事物的认知能力略逊一筹。

语言表达部分的测试结果显示:整体表达能力差强人意, 英语描述西方节日的句子学生运用比较纯熟, 而对于中国节日的描述, 很多同学都用汉语拼音代替, 比如压岁钱、龙舟等。结合词汇部分调查的结果看, 学生用英语表达中国传统文化的能力欠缺。

(二) 学生对文化与英语学习的关系的认识

总体看来, 参与调查的学生对文化和英语学习的关系有清楚的认识。这一点从他们给出的理由可见一斑。

1.对自身而言。一部分学生认为, 通过学习西方文化和中国文化, 可以全面具体地了解各国文化, 从而取其精华, 弃其糟粕, 提高人们的文化素养, 提高道德水平。一部分学生认为文化是社会进步的源泉, 学习中西方文化有利于开阔视野, 同时也激发他们探索文化的好奇心。还有部分学生认为, 导入文化内容可以拓宽他们的知识面, 增加内涵。绝大多数学生认为, 学习西方文化方面的内容有助于我们了解世界文化的多样性, 学习中方文化有利于继承和发扬中华民族的优良传统。

2.从英语学习的角度看。从提高英语成绩方面, 学生们认为, 了解文化可以更好地帮助他们提高阅读能力、听力以及翻译能力, 从而在各类英语考试中游刃有余。新大纲要求培养学生的跨文化交际能力, 在这一指导思想引领下, 从英语教材到四六级英语考试和其他各类考试, 涉及文化背景的内容所占比重一定会越来越大。在语言交际方面, 学生普遍认为, 在与外国人交往时知己知彼可以更好地交流和沟通, 避免尴尬误会的产生。从课堂本身而言, 文化使得语言学习生动有趣, 提高他们的学习兴趣, 让他们更积极地参与到课堂上来。

(三) 学生喜欢的文化导入方式

学生对自己喜欢的文化导入方式进行了描述, 概括如下:

1.大约60%的学生认为, 运用多媒体手段可以调动同学们的感官, 活跃课堂气氛, 加深他们对文化知识的理解, 会让记忆更长久。很多同学提出, 播放相关的电影或播放文化纪录片。

2.大约20%的学生希望老师结合单词或单元主题介绍, 以讲故事的形式引入文化内容。他们认为, 这样讲解针对性较强, 比简单地讲解单词或文化更能激起他们的学习兴趣。并且, 以后在交际中运用到相关内容时更能游刃有余。

3.10%的学生倾向于参与到文化意境中来体会文化, 希望老师设计小组活动让同学们从参与中获得文化理解。学习语言的方法有很多种, 但目前对学生而言, 课堂教育还是最主要的方式, 设计教学情境让学生参与其中体味文化, 能让同学们有身临其境之感。

4.10%的学生提出, 老师可以通过中西结合来讲解各国文化, 两者结合才能让他们深入地了解西方文化, 同时也能让他们对自己的文化有更多的了解。

三、对未来英语教学的思考

1.鲜有学生在文化导入方面提到英文原文的阅读, 但这是提高学生英语水平最有效的方法。我们知道, 中西方文化的历史都很悠久, 教师在课堂上不可能面面俱到。 教师应该结合大多数学生的英语水平, 给学生推荐适合他们的阅读材料, 让他们从阅读中感悟。毕竟对文学作品的阅读是了解一个民族、心理状态、文化特点、风俗习惯、社会关系等方面的最生动、最丰富的材料。而且, 大学生正处在形式逻辑思维基本完善、辩证思维快速发展的时期, 他们完全可以积极配合, 通过各种渠道主动汲取文化知识, 而不可能仅靠老师导入来学习异域文化。并且, 阅读与写作的关系是相辅相成的, 中国有句老话说得好:“学会唐诗三百首, 不会写诗也会溜。”这一点从学生用英语表达西方节日的句子中得到体现。因此, 引导学生通过阅读提高他们的语感, 提高他们的英语表达能力, 应该是行之有效的方法。

2.要提高学生的跨文化交际能力离不开对中国文化的充分理解。要培养学生对英美文化的敏感性和洞察力, 我们也必须引导和帮助学生了解本民族文化的传统、演变及各种表现形式。目前, 各类英语教材中对西方文化的内容涉及较多, 对中国文化提及太少, 从而导致学生对耳熟能详的中国文化特色事物出现“失语症”。教育家胡文仲曾讲到, 提高学生跨文化意识的途径多种多样, 但最有效的方法是结合日常的外语教学从事文化对比。因此, 在英语课堂教学上, 教师们应该多对中西方文化进行比较教学, 同时培养学生用英语表达西方文化和中方文化的能力, 提高他们跨文化交际能力。

3.教学手段和形式应该多样化。可以充分利用现代科技进行多媒体教学, 插入同学们喜欢的电影片段及图片。他们包含的文化内容丰富, 材料生动, 可以有效改善学生课堂注意力不集中、 兴趣不高的状况。组织有效的课堂小组活动, 通过小组活动可以提高同学们的口头表达能力, 活跃课堂气氛, 及时反映学生对文化现象的理解。

四、结语

通过本次问卷调查, 我们看到, 学生对英语课堂上导入中西方文化都表现出极大的兴趣和期待, 并积极地对文化导入方式和内容表达了各自的想法。毋庸置疑, 学生的英语基础知识还达不到灵活表达文化的高度, 对文化导入的方式也不尽完美。因此, 在英语教学过程中教师要认识到以下两点:

1.英语教学首先是语言的教学, 离开语言讲文化势必导致本末倒置, 打好语言基础是一项长期且艰巨的任务。

2.要选择适合学生英语水平的阅读材料, 增大他们的课内外阅读量, 提高他们的语言表达水平和文化素养。

时代不同了, 学生对教师课堂教学的要求也产生了巨大变化, 要积极维护学生的参与热情且保持课堂的严肃性, 这是每一位教师都应该思考的问题。

摘要：英语教学中导入文化内容的做法受到了专家学者的重视, 但作为受教育的对象, 对导入文化内容的看法是怎样的呢?他们对导入文化内容又有什么要求呢?又有哪些是他们乐于接受的导入方式呢?通过对郑州电力高等专科学校2014级的部分新生进行问卷调查和分析, 对未来英语教学提出了有价值的思考。

关键词：英语教学,文化内容,问卷调查

参考文献

[1]杜瑞清.英语教学与英美文化[C].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

[2]胡文仲.文化差异与外语教学[J].外语教学与研究, 1981, (4) .

[3]胡文仲.文化教学与文化研究[J].外语教学与研究, 1992, (2) .

[4]戚雨村.语言文化对比[C].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

大学生服装消费的调查问卷 第9篇

亲爱的同学：你好！为了进一步了解在校大学生的服装消费心理，熟悉大学生的服装消费结构，最终引导健康的消费，也为了更全面地了解现今大学生对服装的购买态度和消费需求，及对服装品牌和服装的消费观念等有关情况，特展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出宝贵时间，协助完成以下这份问卷。谢谢您的合作!（请您在所选的项目上画√）性别-○男○女年龄_______

所在学院_______专业_______班级_______

1.你的月基本生活费是多少-

○500元以下○500-800元○801-1000元○1000元以上

2.买衣服的时间间隔是多久-

○每月买几次○每月买一次○每两、三个月买一次○不一定

3.你一般在哪里买衣服-

○大型百货超市○专卖店○超市○普通商店○其它

4.你一般喜欢什么样的服装类型-

○休闲类型○牛仔类型○职业类型○非常时尚、比较前卫的类型 ○运动类型○其它

5.你每月在服装上的花费是-

○200元以下200-250元○251-400元○401-以上

6.你购买服装时一般注重那些方面：（可多选）

○款式○价格○舒适度○品牌○做工○面料○其它

7，你如果选择品牌服装，什么样的品牌你最愿意购买？

○质量好的○穿的人很多○做广告宣传多的○价格高的8.你喜欢经常光顾某家店的原因是？

○服务态度好○衣服质量好○符合个人的口味○货物更新快

9.你一般是什么时候去购买衣服？

○新货上市○促销打折○换季打折○其他

10,你了解衣服的渠道有哪些？（可多选）

○逛街看到的○朋友介绍的○从广告上看到的○电院推荐的○网上看到的○其他渠道

11简单的谈一下你自身的经历与对当前大学生服装消费的看法

服装市场调查问卷 第10篇

亲爱的同学:

您好！我们是福建商业高等专科的学生，我们正在进行一项有关于大学生服装消费的市场调查，现在耽误您几分钟的时间帮我们做一份问卷，您的答案将对我们很有帮助。非常感谢您的配合！

1、您在最近是否购买过服装？

A、是B、否

2、您觉得比较能接受的服装价位是？

A、100以内 B、100-200 C、200-300 D、400以上

3、在购买服装时，您是否会受产品品牌的影响？

A、完全没有影响B、有一定影响

C、有较大影响D、完全由品牌影响

4、您购买服装的主要原因是？

A、赠送礼品 B、追求潮流 C、一时冲动 D、生活要求 E、其他

5、请问您一般选择在什么时候购买服装？

A、新品上市B、促销打折C、换季打折

D、节假日E、随意（无所谓）

6、在选择品牌服装时，你最重视哪些因素？（多选）

A、品质B、价格C、服务D、款式

E、体现个性F、品牌形象G、流行性H、其他

7、您购买服装的频率是？

A、不固定B、一月购买一次C、一季度购买一次

D、一年购买一次E、其他＿＿＿

8、您购买前的信息来源主要是？（多选）

A、亲友介绍B、媒介广告宣传C、网络资料D、销售人员的介绍E、个人经验F、逛街偶尔发现G、其他

9、在选择品牌服饰时，你最重视哪些因素？（多选）

A、款式 B、价格 C、流行性 D、舒适程度

10、您最喜欢哪种风格的服饰设计？

A、凸现个性B、清新自然C、传统雅致

D、时尚动感E、其他

11、您最经常购买的服装品牌是？

A、艾迪达斯B、真维斯C、耐克 D、李宁E、森马F、无固定品牌

12、哪些促销推广方式吸引您？（多选）

A、折扣促销B、赠品促销C、特价促销D、累计消费反现

E、有奖销售F、贵宾卡促销G、其他＿＿＿

13、请问您认为选择以下哪种人士作服饰的品牌代言人比较合适？

A、影视明星B、歌星C、模特D、成功人士E、体育明星

F、其他

14、您认为最易令你留下深刻印象的广告是什么？（多选）

A、电视广告B、户外广告C、车身广告D、报刊杂志广告

E、广播F、服装展览会G、互联网广告店铺广告H其他

15、请问您通常在以下哪个场所购买服饰？

A、品牌专卖店B、普通服装店铺C、百货商场

D、服装批发市场E、网店F、其他

16、请问您选择该购买地点的主要原因是什么？（多选）

A、周边环境B、购物方便C、从众心理D、店铺装潢E、服务水平F、个人习惯或喜好G、其他

17、您每个月的生活费是多少？

A、400-500元 B、500-600C、600-800元 D、800-1000元

E、1000元以上

18、您平均每月用于购买服饰的金额大概是？

A、100以内B、100-200C、200-300D、300以上

19、您的性别？

A、男B、女

服装店调查问卷 第11篇

您好，非常感谢您在百忙之中能够抽出一分钟的时间来完成我们的调查。在这里我代表我和我的合作伙伴对您表示衷心的感谢，在调查中所涉及的个人隐私等问题，我们会绝对保密请您放心。下面您的宝贵意见将对我们服装店经后的发展起到至关重要的作用，在经后的经营中我们努力完善服务力争做到最好，谢谢。

（1）您每月的收入水平（）

A、800以下

B、800~1200

C1200~1500

D1500以上（2）您每个月购买衣服的频率（）

A、1~2次

B、3~4次

C、5~6次

D、7次以上

(3)您一般选购衣服的场所（）

A、学校周边店铺 B、市中心店铺 C、互联网 D、其他（4）您一般会在学校周边的服装店选购服装、包包和鞋子吗？（）A、会经常去 B、较少去 C、不会去

（5）当您在逛街时，什么样的商品能引起你侧目并且停住脚步进行询问()A、时尚潮流款式 B、某个明星用过同样的商品 C、促销打折跳楼价 D、外观精美又有一定实用性 E、正是自己所需要的

（6）请问您在购买服饰时，最主要的考虑因素是什么（）A.款式 B.质量 C.价位 D.品牌 E.功能性 F.舒适度 G.实用性 F.适合自己 G 是否好看（7）您崇尚名牌吗？（）

A、是 B、不是 C、关键是质量好就OK（8）您比较重视的服饰配件（）

A.帽子 B.腰带 C.围巾 D.首饰 E.眼镜 F.头巾 G.背包 H.鞋子 I 其他

（9）对于网购服饰和实体店购买服饰，您更喜欢那一种（）A.实体店 B.网店

（10）您认为什么样的店面更容易吸引您的眼球（）A.时尚前卫 B.个性另类 C.传统复古 D.文艺小清新（11）您所考虑单间外套的价格会是多少？

A．50~99 B.100~149 C.150~199 D.200~249 E.250~299 F.300~399(12)请问您对潮流服饰搭配的看法（）

A.追求潮流 B.标新立异 C.适合自己 D.无所谓(13)您最喜欢的衣服类型（）

A.欧美街头范 B.甜美造型 C.韩国风 D.学院派 E.日式哈日族的打扮,如紧身九分裤,过膝袜

（14）影响您不去学校周围服装店购买衣服的原因是什么？()A.店面风格不喜欢 B.衣服太丑了 C.没潮流感 D.不喜欢这些店主们 E．衣服质量不看入目

(15)在学校周围出现一家比较潮流的服装店您会光顾吗？（）A.会经常去 B.可能会去看看 C.不会去

浅谈服装搭配中陶瓷佩饰的魅力 第12篇

用陶瓷材料来制作佩饰, 不仅丰富了现有的首饰品种, 更拓展了整个现代首饰设计的新的领域。在首饰设计的领域中它是一种特殊的新型首饰, 具有新颖独特的风格。最早提出制作陶瓷首饰这一新概念的是一位来自法国的瓷艺师。陶瓷佩饰在欧洲许多国家都有着不同程度的发展, 在中、日、韩三国中也有着许多更加可爱、清新、优雅的陶瓷佩饰。这些饰品包含了吊坠、耳环、手镯、胸针、纽扣等等, 多元的造型, 多变的色彩, 丰富的款式已经受到越来越多的消费者的喜爱。

二、陶瓷佩饰的发展趋势

运用陶瓷材质来制作的佩饰饰品, 不仅是现代首饰设计中的一个独特门类, 也是陶瓷艺术设计中的一个延伸产物。它打破了人们在传统意义中对于首饰这一概念的界定, 满足了现今社会人们追求时尚、个性的审美需求。陶瓷佩饰的设计和制作中, 可以借鉴传统的金银首饰的制作工艺、少数民族金银佩饰的装饰图案及造型, 还可以将富有吉祥寓意的装饰图案融合到陶瓷佩饰的装饰设计当中。如果能将现代首饰的设计理念, 结合造型、色彩、材料的有序搭配, 加之瓷土那本身独特的特性, 必定能在首饰的设计领域拥有更为广阔的空间来展示其迷人的魅力。

三、陶瓷佩饰在服装搭配中的魅力

服装不再仅仅是保暖御寒, 它随着时代进步, 审美的转变, 展现着不同的样式, 具有极强的视觉冲击力及感染力的服装艺术设计, 常常给人留下深深难忘的印象。将温润的陶瓷佩饰与服饰的搭配相结合, 必定将引领时尚, 带动一阵新的潮流。

(一) 服装搭配中陶瓷佩饰的材质之美

陶瓷佩饰是新型的“绿色首饰”, 陶瓷材质取材大自然的土石, 材质本身便具有许多自然特质。首先, 它是绿色、环保、无毒、无辐射的, 避免了金银类的首饰会使部分人群出现皮肤过敏、红肿, 引起身体不适的现象。

此外, 当下的服装也是以环保的概念推出的。像反对皮革, 一方面是保护动物, 另一方面就是本着环保的理念, 为了唤起人们的环保意识, 能够有更多的人参与到环保活动中。所以, 将陶瓷配饰与服装搭配, 无疑更具体有一定的共通性, 并强化了这一概念。

(二) 服装搭配中陶瓷佩饰的色彩之美

在消费者选择购买的初时, 能够吸引人眼球的往往首先是那夺目的色彩, 它能够在第一时间牢牢的抓住人们的注意力, 其次才会去仔细的考究它的造型是否美观、材质是否舒适、工艺是否精湛等等。同样, 在服装的设计中, 当服饰的款式或是色彩在其所营造出的视觉效果中无法达到预期的理想程度时, 我们就可以通过选用合适的陶瓷佩饰来加以修饰和补充。陶瓷佩饰除了具有独特的材质之美, 更拥有着无可取代的色彩优势。它可以是热情如火的绚丽颜色釉装饰;可以是安静内敛的单色釉釉色装饰, 也可以像某种图腾文化般有着神秘的色彩。不同质地、不同颜色的服装都可以找到与之相匹配的陶瓷佩饰饰品。当所选用的服装为深色系彩色基调时, 就可以选用釉色相较艳丽的陶瓷佩饰与之搭配, 使得色彩上拥有变化, 整体搭配中富有生气。在服装的搭配中运用陶瓷佩饰加以修饰, 不同的材质的组合恰好在其视觉语言中形成了较为鲜明的艺术效果, 也更为凸显出了服装的个性与特征。

(三) 服装搭配中陶瓷佩饰的造型之美

陶瓷佩饰的造型丰富多彩, 有几何类型、有植物类型、有动物类型、有人物类型。根据各种服装的要求, 运用不同的材质, 进行相应的设计, 创造出独特的风格, 引领着时尚, 走在世界的前端。所以, 把陶瓷佩饰与服装相结合, 两者相得益彰, 能够更好的表现各自的特性, 从而达到更高的程度。

例如造型可爱, 色彩绚丽的卡通造型的陶瓷佩饰, 多可用于儿童服装的搭配中。可爱的造型, 丰富的色彩, 温润的质地恰恰与儿童活泼可爱的服饰风格相呼应。又如植物类的造型, 体现在棉麻质地的服饰搭配中, 陶瓷取自脚下最淳朴的泥土, 结合大自然中最原始的植物造型, 搭配质地柔软质朴的棉麻织品, 二者的搭配浑然一体, 相辅相成。陶瓷佩饰质地圆润质朴, 造型丰富多变, 不同的陶瓷饰品可以搭配不同风格、款式的服装, 不仅在视觉上增添独特的效果, 在触觉上也给人以安静舒适。

(四) 服装搭配中陶瓷佩饰的综合材料运用之美

陶瓷佩饰作为一种新型的首饰类型, 兼具了新颖的造型、独特的构成元素等艺术风格与特征, 它通过造型上艺术处理、色彩上的综合装饰的运用以及材质上的强烈对比, 创造了一种新的意蕴深远的艺术表现形式。陶瓷佩饰的设计与制作中, 常出现陶瓷与其他材料相结合的创作方式。比较常见的是陶瓷材料与金属材质相结合的装饰方法。例如市场上比较受欢迎的古瓷片镶包裹银边的装饰。将淘来的古瓷片清洗干净, 找来能工巧匠, 用纯银的材料将古瓷片那不规则的边缘包裹起来, 边缘处往往还会雕刻出一些与瓷片相呼应的花纹。这类佩饰既有古瓷片那历史悠久的独特韵味又有金属的时尚光泽。既可用于气质娟秀的旗袍服饰做搭配, 又多用于具有民族特色的个性服装的搭配中。当然, 还有纺织纤维材料与陶瓷材质的综合装饰手法。把毛、棉、麻、丝等材料, 通过缝制、编织、环绕、缝缀等手法制作出款式新颖、大方、质朴的佩饰, 形成不同种类适合不同人群的佩饰产品。这种特殊的材料与服装纺织品的碰撞与搭配深受消费者的喜爱。

四、结语

通过选择合适的饰品可以强调服装的艺术风格, 陶瓷作为艺术性的代表, 无疑是个很好的选择。现代性和情感性是陶瓷佩饰与众不同的品质。陶瓷佩饰能够表达创作者的思想与情感, 传达泥土的温情朴素平和之美, 也传达出了制作者的心声和情感。作为服装搭配的一部分, 点缀或是补充, 都可以为服装的整体搭配起到画龙点睛的作用, 能够营造出服饰的整体美感和特有的艺术气息, 加强了服装设计艺术的多元化的风格。。

摘要：陶瓷佩饰是指以陶瓷为主体材料设计并制作完成的装饰品, 即对人体及其日常生活范围起装饰和点缀作用的小型装饰物。在现代首饰设计领域它是一种特殊的新型材质, 具有新颖独特的风格。在服饰的搭配中选择与之相适的饰品, 不仅可以起到装饰点缀的效果, 还可以成为整个服装的亮点, 使得服饰具有更加整体美观的独特气息。

关键词：陶瓷材料首饰设计服装搭配

参考文献

[1]杨永善.说陶论艺.黑龙江美术出版社, 2001.1.

[2]杨永善.陶瓷造型艺术.高等教育出版社, 2004.7.

[3]赵农.中国艺术设计.陕西人民美术出版社, 2004.1.

[4]杨井兰.陶瓷首饰的市场现状.科教文汇, 2007.6.

服装店的公共关系调查问卷 第13篇

亲爱的朋友们：

在这个个性张扬的年代，穿衣方面存在很大的求异心理，我们本着尽量满足广顾客不同的穿衣需求态度，引领时尚，打造穿衣达人，谢谢配合！

1您认为本店的地理位置如何

A.非常好B好C 一般D 不好E 很不好

2您来来本店的频率是

A经常B偶尔C很少D几乎不

3您对本店服装的质量如何看待

A非常满意B基本满意C 一般D不满意

4您对本店服装品牌的认知主要通过

A电视B报纸C杂志D网络E朋友介绍

5您比较喜欢本店哪种风格的衣服

A居家型B 性感型C休闲型D时尚型

6您比较喜欢本店附带经营的除衣服以外的哪样东西

A鞋子B面膜C小饰品D指甲油E帽子

7本店哪种促销活动对你最具有吸引力

A打折B折价券C会员卡打折D买就赠E其他

8您更倾向于在本店购买服装的时段（可多选）

A新货上市B促销打折C清仓换季D没有什么特别时段

9您认为本店销售的服装性价比如何

A非常高B高C 一般D低E非常低

10您满意本店的装修布局吗

A 很满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意

11.您对本店工作人员的服务有什么意见和建议 ：

13.您希望本店增加哪些服装种类：

婴幼儿服装调查问卷 第14篇

您好，我们是xxxx学院的学生，现针对婴幼儿服装购买情况进行一项调查，我们有幸选中您为被调查者，希望您能配合我们真实回答，我们将对您的回答严格保密，谢谢您的合作。

2010年12月17日

1、您的性别是：

a、男 b、女

2、您是否有0——5岁的小孩？

a、有b、将要有（怀孕）c、无结束问卷

3、您听说过哪些婴幼儿服装品牌？（米奇，巴拉巴拉，哇哈哈，ABC等）

4、您购买过哪些婴幼儿服装品牌？（米奇，巴拉巴拉，哇哈哈，ABC等）

5、您在半年内是否购买过婴幼儿服装？

a、是6题b、否12题

6、您在前半年购买的服装件数（套数）？

7、您最近一次购买婴幼儿服装的时间是？

a、一个月内b、三个月内c、三个月以上

8、您最近一次购买的婴幼儿服装价格为？

a、100元以下b、100—300元

c、301—500元d、500元以上

9、您购买最多的品牌为？

10、您选择该品牌的原因是？

a、价格合理 b、质量上乘c、款式新颖

11、您对该品牌是否满意？

a、是b、否

12、您在未来三个月内是否打算购买婴幼儿服装？

a、是b、否16题

13、您打算购买的品牌是？

14、您将打算购买的婴幼儿服装的价格？

a、100元以下b、100—300元

c、301—500元d、500元以上

15、您将打算购买的婴幼儿服装的服装件数（套数）？

16、您喜欢的婴幼儿服装风格？

a、天真可爱b、成人化

17、您认为选择婴幼儿服装最重要的是？

a、价格b、质量

c、品牌d、款式

e、其他

18、您的年龄是？

a、20—25岁b、26—30c、30以上

1920、您的受教育程度是？

a、高中以下b、本（专）科c、本科以上

21、您的职业是？

女性服装市场调查问卷 第15篇

女性服装市场调查问卷

尊敬的女士：

您好！为了满足您的需求，了解您的喜好，让您能够穿的满意，买的放心，我们希望通过本次问卷调查来改进本店的不足之处，提高服务质量，充分满足您的消费需求。在此，希望您能在百忙之中根据自身实际情况来回答本次问卷，希望您能谅解！

1、您是属于下面的哪个年龄段（）

A、18岁以下B、19~24岁C、25~30岁D、31岁以上

2、您的职业是（）

A、学生B、上班族C、家庭主妇D、其他

3、您最喜欢什么风格的服装（）

A、可爱型B、淑女型C、个性型D、成熟型E、运动型

4、您喜欢哪种色彩的服装（）

A、亮色系B、淡色系C、暗色系D、其他

5、您对什么价位的服装可以接受（）

A、50元以下B、50~100元C、100~200元D、200元以上

6、您最注重服装的哪一方面（）

A、款式B、价格C、品牌D、质量

7、您一般间隔多长时间买一次衣服（）

A、一个月B、一个季度C、半年D、一年

8、您一般在哪种场所购买服装（）

A、超市B、品牌专卖店C、批发市场D、街边地摊E、其他

9、您认为最具吸引力的促销活动是（）

A、买一送一B、附赠礼品C、现金折扣D、积分制度E、其他

10、服务人员的态度会影响您的购买欲望吗（）

A、影响很大B、较大影响C、影响很小D、完全不影响

11、您一般喜欢在什么时间段购买服装（）

A、双休B、节假日C、换季时D、随时

12、您认为对服装的宣传对您的够买产生影响吗（）A、有B、无

13、您偏好于哪一种面料的服装（）

A、纯棉B、纯毛C、纤维D、纯麻E、其他

14、对于盈余的生活费您会怎么处理（）

A、存入银行B、改善物质生活C、购买书籍杂志等D、其他

15、您购买前的信息来源于（）

色彩在服装搭配中的运用技巧 第16篇

关键词：色彩,搭配,技巧

1 拨开云雾识色彩

通常只要说色彩学, 难免叫人望而生畏, 色彩学听起来似乎是一门相当艰深的学问, 但如果只是为了日常应用, 其实需要了解的只有非常浅显的基本观念。最简单三原色是红色、黄色和蓝色;将三原色两两相加, 会产生出二次元色橘色、紫色和绿色。红、黄、蓝这三种颜色不同比例的相加, 其他所有色彩都能调配出来。

因为黄色容易让人联想到太阳、火焰或灯泡等发光发热的物体, 而蓝色的联想多半是蔚蓝的海洋与天空, 给人的感觉比较清凉, 所以在命名上, 黄色称为暖色, 蓝色称为冷色。

橘色和黄色属于同一色系, 所有含黄色、橘色的色彩统称为暖色系;而紫色和蓝色属于同一色系, 所有含有蓝色、紫色的色彩统称为冷色系。

红色和绿色容易让人混淆, 该如何区分呢?红色中带有黄色如橘红、珊瑚红、粉橘, 以及偏向咖啡色的如砖红、古铜红等都是暖色的红;而比较偏蓝、紫色的如酒红、豆沙红、紫红、桃红、粉红则是冷色的红。随着绿色中所含黄色和蓝色的多寡区分冷暖, 含黄色较多的绿如草绿、苹果绿、芥末绿、橄榄绿都属于暖色的绿;而含蓝色较多的如蓝绿、松绿、水鸭绿、墨绿等就称为冷色的绿。

2 简易方法冷暖自知

口红测试法, 准备两种色系的口红, 冷色系的可选酒红或豆沙红, 暖色系的可选砖红或橘红。在测试时不要化妆, 选择一个光线良好的场所, 分别搽上两种不同色系的口红, 其中一组会显得较为协调, 另外一组则显得较为突出, 而正确结果应是协调的那组。因此适合酒红与豆沙红的人是属于冷色系, 适合砖红与橘红的人是属于暖色系。

白衬衫测试法, 准备纯白和象牙白的衬衫或T恤衫各一件, 在自然光线下分别穿上这两种颜色的服装。如果穿上纯白的肤色明亮、气色佳就属于冷色系 (含蓝或紫的一系列色彩) ;相反穿上象牙白好看则属于暖色系 (含黄或橘的一系列色彩) 。

一般说来, 这两种方法大致能替我们分出冷暖色系, 经过初步自我测试一番, 再好好检视自己平日的穿着打扮, 倒是能大概了解属于自己的色彩。

3 不可不知的配色原则

3.1 美源于谐调———单色配色原则。

单一色彩是最简单的搭配, 最重要的是所选用的色彩必须是适合自己的颜色。单一色调的穿法是全身上下, 包括配件, 全部采用相同的颜色, 典型有全白或全黑, 还可以选全米、全灰或任何色彩。太鲜艳的颜色会有点刺眼最好避免。职业套装多采用这种搭配原则。

深浅搭配是介于单色与双色之间的穿法, 采用色调相同而深浅不同的两种颜色搭配起来。如深绿配浅绿、深咖啡配浅咖啡。穿起来的感觉既统一又对比, 效果相当好。需要注意的是, 其中浅色部分必须是将其深色加入大量白色调出来的颜色;就算不完全是相同色调, 至少不能相差太多。

3.2 配色的关联性——双色搭配技巧。

当服装色彩的搭配进入双色并用时, 必须考虑色调上的谐调感、深浅对比、面积的分布以及二者之间的关联性, 只有四项兼备才能穿出好效果。

色调谐调感的配色方式分为谐调与对比。双色谐调式的用色是指两种相差不大的颜色放在一起, 但需考虑深浅的对比。如米色配咖啡、浅粉配深紫色。双色对比式搭配在视觉上十分强烈, 而其接受程度因人而异。如红配绿、黄配蓝、橘配紫。服装的搭配关键是是否产生关联性。如穿一件红衬衫配一条绿裙子, 二者毫不相干, 这种搭配保证不及格。如要产生关联性, 可在胸前加一条红绿相间的围巾, 或将红衬衫放在裙外, 加一条绿色的皮带, 或脚上穿一双红鞋子, 都是造成两色之间相互联系的好方法。

3.3 效果决定配色———善用中性色。

在我们着装中会经常用到黑、白、灰、藏青色、咖啡色、卡其色、米色、乳白色, 这些彩度不高、不太鲜艳的颜色可以称为中性色, 跟大多数的色彩搭配在一起, 感觉都会很协调。

黑色几乎和所有的浅色与鲜艳的颜色都能配出好效果, 而白色与鲜艳色及深色放在一起, 对比鲜明通常都好看。中性色应该搭配什么颜色呢?其实这完全由你想达到的效果而决定。如果想传达干练的职业形象, 应尽量用中性色互相搭配, 也就是当全身上下都没有鲜艳色彩时, 看起来给人的感觉是庄重、可信赖的;若想表达亲和力, 就需要适度地加上一些较柔和、明亮的色彩感觉会可亲得多;要想成为焦点人物, 让人留下深刻的印象, 可以用鲜艳的颜色与中性色搭配, 必然能在众人之中脱颖而出;而想表现活泼年轻有朝气, 可以用花衣服搭配上中性色。

中性色除了用在服装上, 还可以用在配件上。比如皮鞋和皮包, 黑色可以说是最重要的基本色, 白色或乳白色也是不错的选择;暖色系的人可加咖啡色, 冷色系的人应选择褐红或酒红。在装扮上, 中性色可以是耐看的主角, 也可以作为称职的配角, 善用中性色, 人人都可以穿出品位、穿出自信。

3.4 配色高手———整合的魔力。

靠个人巧思, 借着外加的配件与饰品, 将毫不相干的服装, 穿出整体效果的搭配技巧被称为色彩的整合, 也是穿衣打扮的最高境界。

先说说服装设计上的整合技巧, 最常见的是上下半身用一块布料, 再用一些小配件如花边与扣子来表现整体性;如果上下不同色, 可以相互做滚边或加口袋、扣子等, 比如说红上衣配绿裙子, 假使二者之间没有关联性, 配起来一定相当难看, 但当红上衣滚了绿色的边, 或加上绿口袋、绿扣子, 那么上下半身的色彩整合性就产生了。

再来说配件的整合, 就是让下半身的色彩重复出现在上半身。围巾、腰带、胸花、项链、耳环, 甚至皮包、皮鞋都是不错的选择。如黄色上衣配蓝色裙子, 如能在肩颈处加上一条有蓝有黄的花围巾, 或将黄衣放在蓝裙之外, 在黄衣上系一条蓝色的腰带……这些整合技巧立即能让不相干的上下服装之间搭起一座桥梁, 让二者息息相通。只要善用整合的技巧, 不伦多唐突的配色, 都能穿出特别的味道;利用外加的配件, 制造出良好的色彩整合, 就能成为别具一格的装扮。

3.5 穿出与众不同———花样风情。

万紫千红的花衣带给我们无穷趣味、多彩多姿的人生, 如何穿出高雅气质, 又能避免全身大花的窘境呢?要想让花衣穿出好效果, 需要与素色的服装相互搭配。在选择与之搭配的素色服装时, 最好是从花衣既有的色彩中来挑选, 比如说花衣中有红、黑、白三色, 于是可以用来搭配的色彩就是这三种, 至少应选择与这三色同色调而深浅略有差异的色彩, 如比红色略浅的粉红, 或比黑色略浅的灰色。差别太大或搭配完全不相干的颜色, 效果就差多了。

花衣服与素色服装搭配时, 该在哪一个部位穿花, 哪一个部位穿素, 其实并没有一定的规矩, 但通常会视哪一件的感觉具有膨胀效果而决定。花衣服的花朵越大, 颜色越鲜艳, 感觉越扩张。因此下半身较胖的人, 应将花穿在上半身, 再配上深一点的素色裙子或长裤。相反, 上半身较胖的人, 可以选花裙来配素色上衣, 会显得比较苗条。

网上服装店调查问卷 第17篇

你好，我是个淘宝店主，主营服装。我希望占用您的一点时间做个市场调查，非常感谢您的参与。

1.您的性别

A男B女

2.您在淘宝上网购过吗

A亲自买过B朋友代购C没有D其他

3.您的年龄

A18—22岁B 23—29岁C 30—35岁D 35岁以上

4.您的职业

A学生B一般工薪职员C 行政部门及企业高级领导D自由职业

4.您觉得网上最重要的是什么

A款式B 质量C 价格D 快递速度E颜色

5.您一般多久买一次衣服

A一个星期B 一个月C一个季度D看到喜欢合适的就买

6.您比较喜欢那种类型的品牌

A国内品牌B 国外品牌C 无所谓

7.您一般购买那种风格的衣服

A可爱的B 时尚的C 休闲的D 运动型E高雅型F淑女型G 其他

8.淘宝购物时那些是您必须考虑的A质量B外观C 价格D邮费E客服F品牌

9.您购买服装的时间段

A新款上市B换季打折C 促销打折D清仓甩卖

10.您对淘宝客服怎么看

A很重视，态度决定B一般C无所谓D不满意就投诉

11.您对网购的态度

A没有兴趣B一般C很有兴趣

12.您在网上购买的原因