网络文明管理办法

2024-08-19

网络文明管理办法（精选6篇）

网络文明管理办法第1篇

加强网络信息管理文明中国

【时政热点】〖关键词〗网络信息保护、打击网络谣言

1．刚买车，就有保险公司发来短信；刚看房，就有装修、租赁公司来联络；网购过程中，“钓鱼”、诈骗等事件时有发生„„近年来，在网络活动中，随意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒卖、出售公民个人电子信息的问题日趋严重。

2．2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定。该决定以法律形式保护公民个人及法人信息安全，确立网络身份管理制度明确网络服务提供者的义务和责任，并赋予政府主管部门必要的监管手段，填补了我国网络立法的制度空白。

3．2012年12月21日，谣传中的“世界末日”。散播“世界末日谣言”与一个名为“全能神”的邪教组织有关。统计发现，连日来，全国公安机关已控制16省份邪教相关人员1300多人,大部分人被行政拘留，也有少数人被刑拘。根据各地媒体的公开报道，统计发现，“全能神”邪教组织从北向南，遍及大部分省份。从查处的数字来看，青海、贵州两地最为猖獗，有近800个邪教人员被查处。

4．“2012年12月21日黑暗降临后，地球将会有连续3天的黑夜。”这个谣言在四川内江市不断发酵，听信谣言的市民在集市上疯狂抢购蜡烛和火柴。2012年底，全国多省市有个别人因在街头散布“世界末日”谣言被警方拘留：12月8日，福建泉州市区6人手持传单等物，宣扬“世界末日”言论，被警方带走，其中3人因“散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序”被治安拘留；2012年12月13日，四川旺苍县公安局查处两起在集市上公开散布“世界末日”谣言事件，依法拘留两名散布谣言者„„

5：太原上万老板手机号网上叫卖太原企业老板的手机号码是很多销售人员想要的宝贝。如今，在网上花几元钱就能买到一个，如果一次性花2000元还可以买到整套上万个号码，而且都是2012年最新版本的。

6：人大常委会通过加强网络信息保护决定2012年12月28日，全国人大常委会第三十次会议表决通过了《关于加强网络信息保护的决定》（以下称“决定”）。决定规定，国家保护能够识别公民个人身份和涉及公民个人隐私的电子信息；网络服务提供者和其他企业事业单位及其工作人员对在业务活动中收集的公民个人电子信息必须严格保密；有关主管部门应在各自职权范围内依法履行职责，采取技术措施和其他必要措施，防范、制止和查处窃取或者以其他非法方式获取、出售或者非法向他人提供公民个人电子信息的行为。

7.快递公司侵犯个人隐私大量快递单号在网上公开叫卖，明码标价，每个0.4元—2元不等。经记者调查，快递单号被泄露已司空见惯，一些淘宝店家、快递员和黑客，都能轻松提供大量单号。有关律师表示，网上公开叫卖快递单号，泄露了个人信息，侵犯了个人隐私，涉嫌非法交易，并存在诸多安全隐患。

8.多款手机软件涉嫌过度获取用户信息牟利一款图片美化软件，居然要求获取通话记录；一个历史小说阅读软件，也要读取用户位置。越来越普及的智能手机，名目繁多的应用软件，让我们在尽享乐趣的同时，可能不知不觉间就暴露了自己的地理位置、通讯录、短信甚至手机使用习惯。

5．十八大报告指出：加强和改进网络内容建设，唱响主旋律。普及科学知识，弘扬科学精

神，提高全民科学素养。广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。

【知识考点】〖关键词〗网络、公民权利、社会稳定、自我保护、隐私权、法律

1．网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

2．利用网络的优势，做网络的主人。

3．青少年沉迷网络，很容易造成精神空虚、荒废学业，甚至做出欺诈、盗窃等违法犯罪行为。

4．网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。

5．不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。

6．网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。

7．正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。

8．能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

9．知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

10．知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

11．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。

12．懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己行为负责，努力做一个负责任的公民。

13．知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。

【考查角度预测】

1．随意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒卖、出售公民个人电子信息，侵犯了公民的什么权利？会带来怎样的危害？

①隐私权。②不仅会严重损害人民群众的合法权益和社会公共利益，甚至会危害到国家安全和社会公共安全。

2．全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定，说明了什么？

①法律由国家制定或认可。②全国人大常委会依法行使立法权。③我国法律体现广大人民的意志和利益。④我国坚持依法治国的基本方略。

3．有人认为：“网络是个虚拟世界，不受任何社会规则的约束。关于加强网络信息保护的决定的出台限制了人们的言论自由。”请你评析这一观点。

①这一观点是错误的。②世界上从来不存在为所欲为的绝对的权利和自由。在虚拟的网络世界，人们的行为同样受到道德、法律等社会规范的约束，人们不能为所欲为，否则，会受到道德的谴责和法律的制裁。③公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利．不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利，不能想说什么就说什么、想怎么做就怎么做。

4．加强网络信息保护是一项系统工程，需要多管齐下、形成合力。为此．我们青少年应该怎么做？

①遵守网络道德和法律，对自己的言行负责，做到文明上网、健康上网。②增强自我保护意识，不在网上随意透露自己的真实姓名、地址、电话等个人信息。③发现侵害个人信息安全的行为，及时制止和举报。

5．邪教组织散播谣言为什么要被行政拘留？

①其行为扰乱了正常的社会秩序，妨害了公共安全，具有一定社会危害性，属于行政违法行为；②任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁；③因其社会危害性较小，属于一般违法行为。

6．针对散布“连黑3天”谣言的行为，有人认为：“这是公民的言论自由，不必承担法律责任。”你赞同这种观点吗？为什么？

①不赞同。②我国宪法规定公民有言论自由的权利。但是，言论自由不是无限制的绝对的自由，滥用言论自由是法律不允许的。散布“连黑3天”的谣言，已经超出了法律允许的范围，是严重扰乱社会秩序的行为，造谣者必须承担相应的法律责任。

7．怎样认识邪教“全能神”的危害？

①全能神邪教组织是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。②毒害人的心灵、危害人的身心健康；使人不思进取，放弃对美好生活的追求，影响个人进步和发展；③使人无视法律的尊严，损害他人和社会利益，使人走上违法犯罪的道路。

8．在日常生活中，公民应如何正确行使自己的权利？

①公民行使权利时，不得损害他人的合法权利;②不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内，采用合法的方式，依照法律规定的程序进行。

9．为什么要不断丰富人民群众文化生活?

①在我国，人民是国家的主人；②这是坚持以人为本的执政理念的体现和要求；③这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要；④有利于传承中华民族优秀文化、传统美德，形成社会主义核心价值观；⑤有利于弘扬社会主旋律，提升理想信念教育的效果。

10．请你就如何丰富人民文化生活提出建议。

①鼓励广大文艺工作者结合社会发展和广大人民群众需要积极创作；②完善文化基础设施，基层图书馆、科技馆、体育馆等要向群众坚持免费开放；③对于民族非物质文化遗产以及传承人，要给予政策支持和资金支持；④广泛开展“三下乡”等精神文明创建活动，普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养；⑤把全民健身运动、阳光体育运动等切实搞好，不断提高广大人民群众的健康水平；⑥加强对网络文化的建设、管理和监督等。11．2013年我国继续开展网络整治专项行动有什么重要意义?

①有利于净化网络环境，促进青少年的健康成长。②有利于净化文化环境，保障文化安全，发展先进文化，促进社会主义核心价值体系的构建。③有利于进一步加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质和科学文化素养。④有利于构建社会主义和谐社会。

12．未成年人应如何正确使用手机和网络?

①未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；②努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；③把手机和网络作为自己的好帮手，善于利用其解决学习和生活中遇到的问题；④自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络淫秽色情信息；⑤充分认识到网络淫秽色情信息的危害性，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化手机上网环境作贡献。

13．为治理网络低俗之风，请你从社会、学校、家庭、自身等角度提出合理化建议。①社会：政府有关部门要加大对网吧、游戏机房的管理力度，坚决取缔非法网吧，治理学校周边环境。加大宣传力度，引导经营者诚信经营，合法经营，拒绝未成年人进入营业性场所。

②学校：学校要加强对学生的法律教育和道德教育，建立校园网站，指导学生正确上网，使其远离不良诱惑。

③家庭：父母要以健康的思想品德和科学的教育方法教育未成年人。

④未成年人自身：提高自我保护意识和能力，学会自律，自觉抵制不良诱惑；控制上网时间，不影响正常的学习生活；善于利用网络学习，扩大视野，增长知识，不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不陷入网络聊天、网恋，践行文明健康的生活方式。

14．请你列举现实生活中侵犯青少年隐私的典型事例。(至少写出三例)

监视、窥视他人私生活；以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；道听途说传播他人的隐私；非法利用他人个人信息的行为。

15.买卖客户资料、泄露他人个人信息的行为，侵犯了公民的什么权利？这一权利的内涵是什么？

(1)隐私权。

（2）隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密（个人的私生活。日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等）的权利。

16.人大常委会通过《加强网络信息保护决定》有什么重要意义？

（1）有利于落实依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。

（2）有利于保护网络信息安全，保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和社会公共利益。

（3）有利于维护公民的隐私权，营造健康有序的网络环境。

（4）有利于维护公平正义，打击网络违法犯罪行为，促进社会主义和谐社会建设。

17.你是怎样认识要尊重他人的隐私权的？

（1）尊重他人的隐私要树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体；不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；不因好奇而热衷打听别人的私事，传播别人的秘密。

（2）个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。

（3）保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚。能够自觉地尊重和维护个人隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的表现。

18.我们应如何保护自己隐私权？

（1）在我国，公民的隐私权受法律保护。保护公民的隐私，也是在维护公民的人格尊严。

（2）未成年人同样享有隐私权，受法律的保护。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。

（3）未成年人保护自己的隐私权，首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法维权，我们还要尊重他人的隐私权。

19.你在生活中是如何维护自己的隐私权的？

（1）在向人敞开心扉时，一定要认真选择倾诉对象。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以活动成长所需要的理解和帮助。

（2）在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。在互联网普及的今天，我们上网要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐

私在网络上被浏览和扩散。

（3）当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。

20.请你为防止个人信息泄露提供几个金点子。

示例：不向陌生人随意提供个人真实信息，在QQ上聊天、发微薄、写日志时，不要透漏真实信息；密码设置安全度要高；个人身份证、信用卡等不要交给他人使用；到柜员机（ATM）取钱时，要防止他人偷窥；等等

网络文明管理办法第2篇

第一条

为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，更好的发挥网络文明传播志愿者的作用，促进社会主义核心价值体系建设，结合本单位实际，制定本办法。

第二条

组建网络文明传播志愿者队伍，是加强精神文明建设工作，净化网络文化环境的重要手段；是依靠群众壮大网上正面声音，推动公民道德建设的重要举措。

第三条

网络文明传播志愿者是指不以物质报酬为目的，热爱社会主义精神文明建设工作，自愿参与网络文明宣传活动的社会公民。

第四条

网络文明传播志愿者工作，要高举中国特色社会主义精神文明旗帜，以传播文明、引领风尚为目的，广泛传播先进思想和精神文化理念，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，营造和谐文明社会环境。

第五条

网络文明传播志愿者要热爱祖国、热爱人民，在思想和行动上始终与党中央保持一致；要有强烈的社会责任感，志愿参加网络文明传播队伍；要具备较好的思想文化素养和文字写作能力；要有一定的网络宣传策划能力，能够娴熟运用网络传播工具和传播手段。

第六条

网络文明传播志愿者应遵守网络文明传播的相关法律法规，认真履行志愿服务承诺，不得从事任何以赢利为目的的或违法的活动，自觉维护网络文明传播志愿者组织和志愿者的形象，对网络文明志愿服务工作进行监督，并提出建议和批评。

第七条

网络文明传播志愿者应做好日常传播工作，主动收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材料，围绕党和国家出台的新政策、社会发生的一些事件或问题、百姓关注的民生问题等，撰写重要稿件和评论文章，经常浏览主流文明网站，及时捕捉新闻热点，参与网上讨论，倡导文明风尚。

第八条

网络文明传播志愿者要在主流文明网站（如中国文明网、人民网、新浪网、腾讯网等）开通博客和微博，注册重要论坛帐号。积极撰写传播文明的博文、评论等，参与微博传播及论坛、跟帖、转载等网上讨论，每人每月不少于3条。

第九条

网络文明传播志愿者要及时宣传精神文明建设的亮点工作和特色活动，在网站上发布动态，扩大社会的覆盖面和影响力。

第十条

网络文明管理办法第3篇

1. 必须采取积极引导的态度, 使大学生树立崇高的理想

建立正确的价值观, 自觉抵制网络不良环境的影响, 使网络成为学习的有利工具, 而非单纯的娱乐工具。

1.1 积极引导大学生树立崇高的人生观, 自觉抵制网络不良因素, 真正将网络作为一种工具由使用者驾御而非受其左右。

崇高的人生观来源于对生命价值的正确认识。朱光潜认为, 人生有无价值, 就看他对于心灵或精神生活的努力和成就的大小。如果只顾衣食饱暖而对于真善美不感兴趣, 他就成为一种行尸走肉了。作为新时代的大学生要有高远的人生理想, 树立的理想越高远动力越大, 但是远大的理想是要有脚踏实地的、一步一个脚印的精神才能实现的, 因此大学生首先要正确认识到掌握先进的硬件、软件技术是为社会进步服务、为社会主义祖国的繁荣服务。其次, 大学生要充分认识到在网络上传播、下载的各类信息, 其中一些内容是有政治性的, 有些是属于意识形态领域中带有倾向性的东西, 如非法组织“法轮功”的网上宣传等, 体现在网络道德上的倾向性和意图更为明显。因此, 大学生应认识到网络上的虚拟世界绝不是世外桃源、空中楼阁, 它与现实生活密切相连, 还应提高政治上的观察力, 有选择地借鉴, 有鉴别地汲取, 自觉抵制不良网络内容的诱惑。

1.2 强化大学生的网络责任感。

高等学校是培养优秀专门人才的摇篮, 每位莘莘学子应具有较高的政治素质、道德情操, 具有对社会、对人类的高度责任感, 无论在网络外还是在网络上都应如此, 绝不能片面地认为现实社会中窃贼、诈骗是一种犯罪, 而对网络上窥探、剽窃他人的研究成果, 各类侵权行为和伤害别人的行为不以为然、无所谓, 甚至不认为是犯罪。教师要教育每位大学生在网上遨游时, 不要忘记自己的责任, 不要损害别人计算机的工作, 更不能对网上的正常访问造成伤害, 要严格要求自己, 严守网络道德规范, 在网络上学会尊重别人、理解别人, 不做网上的“害群之马”, 不做“不良信息内容”的奴隶, 自觉塑造网络健康人格。在网络世界上, 大学生应树立良好的网络人格形象, 带动整个校园网络文化的繁荣。

2. 培育良好的校园网络文化环境, 对大学生做好网络责任教育, 并建立网络德育教育阵地辅助做好网络责任教育。

2.1 培育良好的校园网络文化环境。

高校有自己的小环境, 它既受到社会大环境的影响和制约, 又在一定程度上反作用于大环境。我们应该依据现实形势的发展变化对思政工作的具体内容做相应调整, 充分发挥思政工作的导向作用, 优化校园文化环境, 从而反作用于网络大环境。校园文化环境对大学生具有巨大的感染力、渗透力和熏陶力, 我们应该下功夫营造多层次的校园文化, 以高品位和高术性为目标, 广泛组织以思想、文化、娱乐、学术科技为基本内容的校园文化, 形成良好的整体氛围。现时, 在组织校园文化活动时, 高校要用现代高新技术的手段来提炼、丰富和完善各种文化内容和形式, 使之更吸引大学生来参与。校园中这种积极、健康的文化环境, 能净化人们的心灵, 鼓舞人们的精神, 提高大学生民族优秀文化的功底和文化品位。

2.2 建立网上德育阵地。

拓宽领域, 把握主动, 开辟新的思想政治教育的信息传输渠道。建立健全校园信息网, 该网络既应充当“把关人”的角色, 尽可能把一些流入学校的消极消息过滤, 又应发挥“天平”的作用, 对一些难以过滤的消极信息进行平衡。目前在校园网络信息资源方面存在如下一些问题:信息内容太少, 信息更新太慢, 网上关于专业及科研方面的信息缺乏。针对这些问题, 高校应该建立一个较完善的PTP站点, 并多装一些最新的软件以供学生下载使用和学习;将学校的宣传版制成网页;定期推荐一批好的网址, 指导学生正确上网。在增加专业信息资源方面, 高校可在校园网中多设一些权威性的专业学术站点的镜像, 设立一些有实在内容的专业学术主页。

2.3 建立网络德育教育阵地辅助做好网络责任教育。

普及使用网络知识, 制作生动直观的多媒体德育软件, 直接上网竞争。普及使用网络知识是现在大部分大学生中呼声最强烈的内容之一。他们提出, 影响自己上网的积极性与效率的主要障碍, 是对网络缺乏详细的了解, 而目前一些网络知识讲座, 因缺乏系统性而达不到很好的效果。因此, 他们希望学校能将网络培训作为一个经常性的建设计划, 通过组织一些网络知识讲座和选修课, 或将网络应用渗透到有关课程中, 来提高学生使用网络的水平。另外, 一方面高校在注意传授网络应用知识的同时, 加强网络素质教育, 注意网络使用的道德规范, 使学生上网时能够进行比较好的自我管理。另一方面高校要坚持和强化对大学生的意识形态教育、中华民族传统美德和优秀文化教育, 努力实现教育方式的现代化、多媒体化。高校要深入研究思想政治教育的特殊规律, 组织专家制作一批思想性高、教育性强、趣味性好、适应性广的思想文化信息资源用于思想政治教育, 充分发挥多媒体技术图文并茂、声像交融的特点, 使政治教育更加生动。

3. 建议尽快建立健全涉网立法, 运用法律手段建立良好

的网络环境, 加强对大学生的网络法制教育, 进一步提高大学生文明上网意识。

3.1 建立健全涉网立法, 运用法律手段建立良好的网络环境。

涉网立法, 就是以法律为武器, 阻止网上的各种损人利己行为, 使用国家强制力, 威慑、打击网上犯罪分子和各种非法的网上行为。高校应教育广大学生, 认真守法, 增强网上法制观念, 做执行网上法律的模范。有关部门要认真研究如何建立一整套完整的网络业法律制度体系, 高校思想政治工作者和法律学者都要积极参与研究, 使涉网法律规范与日益发展的网络技术、网络行为相适应, 为网络思想政治工作保驾护航, 创造良好的网络法制教育环境, 保证网络世界的各种活动有序向上健康地发展。

3.2 加强对大学生的网络法制教育进一步提高大学生文明上网意识。

3.2.1 强化网络法制教育。

因为网络世界是复杂的, 具有多样性, 反映在大学生身上各有不同, 有些思想问题靠思想政治教育, 靠网络责任教育是不够的, 所以高校还需强化网络法制教育, 建立校园网管理制度, 加强对各类计算机实验室的监管。高校要明确规范各终端负责人、BBS站点主板负责人、各种大型电子屏幕负责人的责任范围和奖惩办法, 使他们努力工作, 认真管理, 做到对网上不良现象及时处理、及时纠正, 避免造成更大的影响, 从校园网的管理上不要出现疏漏, 确保管理制度健全、管理教育到位, 不允许违反社会公德的各种倾向伺机泛滥, 甚至无人管理, 产生更多的自由化的东西。

3.2.2 加强网络法制教育高校还要从网络技术和信息安全上, 教育大学生做好自我防范工作。

大学校园网管理不仅仅是对机器的技术管理, 更重要的是对思想政治教育的对象———大学生的教育。随着大学生上网频率增加, 教育大学生自觉抵御和防范黄色网站的侵蚀, 已成为网上高校思想政治工作的当务之急。我们要采取技术措施, 提前预防。如在服务器上对信息流进行检测, 根据IP地址对测览黄色网站的用户进行跟踪、监控, 对一些经教育不改的用户应视情节轻重给予处罚;要教育大学生恪守社会主义道德规范, 遵守大学生精神文明行为守则;追求崇高的精神产品, 抛弃低级趣味的精神垃圾;访问高雅网点, 与思想政治工作者和名师、大师聊天;采用信息安全程度高的软件, 学习掌握好的软件应用技术, 不断提高大学生的防范能力和免疫能力。

总之, 提高大学生文明上网意识是一项具有前沿性的重大工作。我们能否切合时代要求, 将新时期思想政治工作与互联网这一新生事物有机结合起来, 找到一套适合青年学生特点的、行之有效的教育引导方式, 是决定大学生文明上网意识教育的成败的关键。这也是构建和谐网络环境的重要组成部分, 我们广大师生员工要从“我”做起, 从本职岗位做起, 全员动员, 全体参与, 人人为创建和谐网络环境作出应有的贡献。

参考文献

[1]陈新造.网络环境下的学校德育工作, 中国教育现代化网络生活, 2004, (8) .

[2]李亚东.网络时代学校德育的前瞻性探索, 教育探索, 2003, (12) .

[3]刘守旗.网络德育:21世纪的德育革命, 南京师大学报社科版, 2004, (2) .

[4]马倩, 裴旭.青少年交往特点及所存在问题的分析, 青少年研究, 2000, (5) .

守护网络传播文明第4篇

网络文明志愿者队伍不断壮大

如今，上网已成了人们工作和交流中不可缺少的组成部分。人与人的交往离不开网络、QQ、短信、飞信、微信……网民们不仅可以在网上写作、阅读、聊天、发邮件、谈生意，还可以在网上交友、购物、玩游戏、旅游观光，从事各种现实生活中存在的或虚拟的活动。因此，网络文明不可忽视。

其实，网络本身是文明的，不文明的是各类使用网络的用户和经营网络的运营商，他们为吸引眼球而经常弄一些标题党，造成了网络的不文明现象。“相信通过建立良好健康的网络文明观和网络文明引导互动机制，网络文明将会在促进社会文明进程中发挥巨大的作用。”网络文明志愿者们坚信。

海淀区充分利用区域丰富的高校、高新技术企业资源，广泛吸收社会各阶层有识之士，净化网络传播环境，有效传递文明力量。如今，北大、清华、人大、中科院等区内重点院校、科研院所的师生，以及像百度、腾讯等国内互联网巨头等高新技术企业的员工都成为这支志愿者队伍中的主力军和生力军。利用这些不可复制的独特资源优势，海淀区网络文明志愿者队伍不断壮大。

倡导文明办网、文明上网

“无论什么样的中国游客群体，出国旅游都代表着中国形象，一举一动都影响着外国人对中国人的印象……文明礼仪从小事做起，从未成年人抓起，既十分必要，又事半功倍。”临近假期，文明海淀官方微博溫馨提示，要文明出游，恪守公德。这条微博被无数网友转载、评论。

网络文明传播志愿者热爱祖国、热爱人民，有强烈的社会责任感，志愿参加网络文明传播队伍。他们具备较好的思想文化素养和文字写作能力，有一定的网络宣传策划能力，并且能够娴熟运用网络传播工具和传播手段。

以互联网为代表，新兴媒体的社会影响力已经不容忽视。很多事件是先从网络上发出声音，然后慢慢酝酿，再引发传统媒体关注。紧紧围绕实事焦点、百姓关注热点、突发重大事件或问题，海淀区网络文明志愿者利用博客、微博、论坛等途径，搜集网络舆情、群众呼声以及应对社会管理难题的“它山之石”、民间智慧，为区领导科学决策提供参考。

如今，海淀区已逐步形成多领域、全覆盖的“文明上网”服务体系，众多网络志愿者、意见领袖传播先进思想和精神文化理念，影响并带动网民不断提升文明素质，为营造文明和谐的网络环境进行着不懈努力。

校园网络文明建设管理制度第5篇

为进一步加强我校网络文化建设和管理，实现网络文化建设与管理工作的规范化和制度化，充分发挥校园网络在学校信息服务、学习交流、宣传教育和形象塑造等方面的积极作用，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强网络文化建设和管理的意见》等规定，结合学校的实际情况和发展规划，特制定本办法。

第一章目标与要求

第一条校园网络文化是校园文化的重要组成部分，它以网络为载体，通过加强网络内容建设、强化舆论引导、提供网络文化产品、组织网络文化活动，传播先进文化，弘扬主旋律，宣传学校，服务师生。

第二条校园网络文化建设和管理的总体目标是：努力把校园网建设成为集思想性、知识性、趣味性、服务性为一体的校园文化建设良好平台和基地，使其成为传播先进文化和宣传学校的重要阵地、加强师生思想政治教育的重要渠道和服务师生的重要平台。

第三条校园网络文化建设和管理的总体要求是：坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，坚持社会主义先进文化的前进方向；

坚持党委对网络文化建设与管理工作的统一领导，统筹规划、集中管理、分级负责、以管促建；

坚持围绕学校的中心工作，以服务教书育人、科学研究、人才培养和教育管理为中心，充分发挥校园网的宣传、服务与教育功能；

坚持正确的舆论导向，坚持监控与引导相结合、教育与服务相结合、网上与网下相结合，用科学思想和先进文化占领网络文化阵地。

第二章管理体制

第四条学校成立校园网络文化建设与管理工作领导小组（以下简称学校领导小组），统一规划和指导学校的网络文化建设。学校领导小组负责学校网络文化的总体规划，审定学校主页的改版更新方案，定期研究校内各处室网页建设情况，评比表彰优秀网页，责令建设情况不好的处室进行整改。

第五条信息化管理中心是学校网络文化建设与管理的牵头部门，主要负责学校网络文化建设与管理工作的统一规划、组织协调、综合管理和督查督办工作。主要任务是按照网络文化建设与管理领导小组的要求，负责学校的主页建设、策划网络文化活动；

对校内各处室网页的新建情况进行指导、督促和检查；

牵头负责网络新闻的发布和管理；

牵头负责网络舆情的监控与舆论引导等工作。

第六条信息化管理中心是校园网络文化建设的技术保障部门，主要负责学校网络信息服务平台的建设、运行和安全管理；

负责学校网站（网页）以及相关专题网站（网页）的技术工作；

为校内各处室网络建设提供技术指导、培训和服务；

为网络舆情监控及舆论引导提供技术支持。

第七条安全保卫处的主要任务是参与网络信息安全防范，参与网络舆情监控，负责校园网络违规、违法事件的调查处理。

第三章校园网站的建设与管理

第八条学校主页是展示学校形象、对外宣传的重要窗口，是服务教学、科研和人才培养的重要平台。学校主页应以展示学校建设发展状况和重要新闻信息为主，着重反映学校改革与发展取得的新成就、新经验、新面貌以及师生关注的热点内容，为办公和信息服务提供便捷入口。学校主页的规划、栏目设置和内容更新由党委办公室负责。

第九条各处室网页是全校网站建设体系的重要组成部分。网页设计要科学，栏目设置要清晰，内容要规范，链接要准确。

第十条处室网页应全面展示本处室建设与发展状况，栏目设置原则上应包括处室简介、人员设置、主要职责、特色工作和动态信息等。学校鼓励处室网页设置个性化栏目。

第十一条校园网内容必须及时更新。各处室要落实专人负责网站内容更新，党委办公室应对校内各处室网页的更新情况每月进行不定期的抽查和每学期一次的学期审查，并将检查结果及时上报学校网络文化建设与管理工作领导小组，通报校内各处室。

第十二条要加强办公系统、信息平台、教务系统、电子资源、精品课程、在线服务等信息平台建设，整合网络资源，提高工作效率，为师生提供便捷的信息服务。

第十三条要加强校园贴吧等交互式平台建设，提高校园交互式平台的健康参与度。交互式栏目要严格实行用户实名注册制度。

第四章信息安全

第十四条网络文化建设工作必须严格遵守党的路线、方针、政策及国家有关法规，任何部门和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：煽动分裂国家，破坏国家统一和民族团结，推翻社会主义制度的言论；

煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论；

泄漏国家机密，危害国家安全等违法犯罪活动；

捏造或歪曲事实，故意散布谣言，扰乱学校秩序；

公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

宣传封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

第十五条严禁制造和输入计算机病毒以及其他有害数据，危害计算机信息系统的安全。

第五章校园网络文化建设的保障与考核

第十六条信息化管理中心要根据《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《教育网站和网校暂行管理办法》和《中国教育和科研计算机网管理办法（试行）》等相关规定，结合本管理办法，进一步完善校园网络文化建设与管束各项制度，强化校园网站（网页）建设的管理。

第十七条各处室做好网络文化建设与管理工作的制度保障和工作队伍保障。要依照本《办法》制定各部门的网络文化建设与管理细则，做好建设规划，明确管理职责。

第十八条学校领导小组对各处室网络文化建设情况进行阶段检查和考评，考评结果纳入各处室宣传思想文化工作考核。

第十九条学校对在校园网络文化建设和管理中工作突出、成绩显著的处室和个人予以表彰奖励；

对管理不规范、更新不及时、建设效果差、错误信息多、存在重大失误的信息责任部门予以通报批评并责令整改。

第六章校园网络文化建设机构设置

第二十条校园网络文化建设设置领导组和工作组。领导组由党委书记校长、副校级领导任副组长，全体中层正职任组员。工作组由分管校级领导任组长，信息化管理中心相关人员负责具体监督与维护。校园网络文明建设管理制度2

第一章目标与要求

第三条校园网络文化建设和管理的总体要求是：坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，坚持社会主义先进文化的前进方向；

坚持党委对网络文化建设与管理工作的统一领导，统筹规划、集中管理、分级负责、以管促建；

坚持围绕学校的中心工作，以服务教书育人、科学研究、人才培养和教育管理为中心，充分发挥校园网的宣传、服务与教育功能；

坚持正确的舆论导向，坚持监控与引导相结合、教育与服务相结合、网上与网下相结合，用科学思想和先进文化占领网络文化阵地。

第二章管理体制

第五条信息中心是学校网络文化建设与管理的牵头部门，主要负责学校网络文化建设与管理工作的统一规划、组织协调、综合管理和督查督办工作。主要任务是按照网络文化建设与管理领导小组的要求，负责学校的主页建设、策划网络文化活动；

对校内各处室网页的新建情况进行指导、督促和检查；

牵头负责网络新闻的发布和管理；

牵头负责网络舆情的监控与舆论引导等工作。

第六条信息中心是校园网络文化建设的技术保障部门，主要负责学校网络信息服务平台的建设、运行和安全管理；

负责学校网站（网页）以及相关专题网站（网页）的技术工作；

为校内各处室网络建设提供技术指导、培训和服务；

为网络舆情监控及舆论引导提供技术支持。

第七条安全保卫处的主要任务是参与网络信息安全防范，参与网络舆情监控，负责校园网络违规、违法事件的调查处理。

第三章校园网站的建设与管理

第八条学校主页是展示学校形象、对外宣传的重要窗口，是服务教学、科研和人才培养的重要平台。学校主页应以展示学校建设发展状况和重要新闻信息为主，着重反映学校改革与发展取得的新成就、新经验、新面貌以及师生关注的热点内容，为办公和信息服务提供便捷入口。学校主页的规划、栏目设置和内容更新由党政办公室、信息网络中心负责。

第九条各处室网页是全校网站建设体系的重要组成部分。网页设计要科学，栏目设置要清晰，内容要规范，链接要准确。

第四章信息安全

第十三条网络文化建设工作必须严格遵守党的路线、方针、政策及国家有关法规，任何部门和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：煽动分裂国家，破坏国家统一和民族团结，推翻社会主义制度的言论；

煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的言论；

泄漏国家机密，危害国家安全等违法犯罪活动；

捏造或歪曲事实，故意散布谣言，扰乱学校秩序；

公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

宣传封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

第十四条严禁制造和输入计算机病毒以及其他有害数据，危害计算机信息系统的安全。

第五章校园网络文化建设的保障与考核

第十五条信息中心要根据《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《教育网站和网校暂行管理办法》和《中国教育和科研计算机网管理办法（试行）》等相关规定，结合本管理办法，进一步完善校园网络文化建设与管束各项制度，强化校园网站（网页）建设的管理。

第十六条各处室做好网络文化建设与管理工作的制度保障和工作队伍保障。要依照本《办法》制定各部门的网络文化建设与管理细则，做好建设规划，明确管理职责。

第十七条学校领导小组对各处室网络文化建设情况进行阶段检查和考评，考评结果纳入各处室宣传思想文化工作考核。

第十八条学校对在校园网络文化建设和管理中工作突出、成绩显著的处室和个人予以表彰奖励；

对管理不规范、更新不及时、建设效果差、错误信息多、存在重大失误的信息责任部门予以通报批评并责令整改。

第六章校园网络文化建设机构设置

第十九条校园网络文化建设设置领导组由学院信息化工作领导小组兼任。

净化网络环境构建网络文明第6篇

材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。

材料二：2009年12月到2010年5月，全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，效果显著。结合所学知识，回答下列问题：（6分）

（1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。（2分）（2）根据材料二，你认为国家开展打击网络黄毒有何意义？（2分）（3）为了让同学们避免不良信息的侵害，请你就安全上网提几点忠告。（2分）答案：（1）①不利于个人的成长和社会的进步；②危害人们的身心健康；③使人不思进取，荒废学业；④使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。⑤不利于和谐社会的建设；⑥不利于社会主义精神文明建设（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（2）①有利于青少年健康成长；②有利于净化社会风气；③有利于构建社会主义和谐社会；④有利于社会主义精神文明建设；⑤有利于建设社会主义法治国家（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（3）①必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；②不断提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力；③遵守法律和道德（2分，答出任意2点，符合题意，言之有理即可）。

【2010年黑龙江省齐齐哈尔市、绥化市中考真题】26.【正确使用手机】 2009 年 11 月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧意通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进专项治理。(l）国家开展此项活动有何意义？（3分）

(2）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络（3分）

答案：(l）这一行动的开展，可以有效遏制手机网站低俗之风的蔓延，促进手机网站的健康发展；有利于净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，有利于构建和谐、健康的社会文化市场。等等。(2)依法自律，自觉遵守网络道德和法律；不浏览、不传播手机网站低俗网页上的内容；发现网络上有低俗的内容时及时向有关部门举报等。

【2010年黑龙江省大兴安岭中考真题】 26【正确使用手机】2009年l1月6日，全国“扫黄打非”办公室下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。(1)国家开展此项活动有何意义?(3分)(2)作为中学生的你应该如何正确使用手机网络?(4分)答案：(1)①有利于加强社会主义精神文明建设②有利于营造积极向上、和谐文明的网络环境③有利于构建社会主义和谐社会④有利于提高社会成员的道德水平⑤有利于贯彻落实依法治国的基本方略⑥有利于进一步净化网络文化环境⑦有利于形成良好的社会风气⑧有利于遏制网络低俗之风蔓延⑨有利于引导人们形成文明、健康、科学的生活方式⑩有利于保护未成年人健康成长等。(3分．答出任意三点即可，其他符合题意的答案也可酌情给分)(2)①善于利用手机网络解决生活、学习中的问题②应该自觉遵守道德和法律③遵守网络规则④不浏览、不传播不健康网页、信息⑤不沉溺网络游戏⑥使用手机时注意场合，如上课时不能使用，不能影响他人正常学习⑦学会自我保护，不轻易泄露个人资料、不随意约见网友等。(4分，答出任意四点即可，其他符合题意的答案也可酌情给分)【2010年山东省日照市中考真题】30．有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得

到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感．在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。(1)从上述材料中，你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。(4分)(2)我们上网时应该该注意哪些问题?（6分)答案：开放性试题，学生答案符合题意，言之有理即可。(1)①示例：未成年人思想道德教育势在必行；未成年人生理、心理却不成熟，缺乏自我保护意识和能力，这就需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关爱；未成年人健康成长的社会环境有待于进一步优化；全社会都要关心未成年人的健康成长等。②示例：家庭、学校、社会行动起来，加强未成年人保护力度；开展为青少年喜闻乐见的网络文化活动，丰富未成年人的课余生活；成立网瘾研究救治基地，促进青少年人格健康发展；积极推荐一批适合未成年人的绿色网络游戏；运用技术手段帮助青少年预防和戒除网瘾，消除不良信息对他们的侵害等。(2)我们未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；对待网络要有健康的心态网络只是生活的一种补充,只是一种交流工具；要有上网的明确目的.或是为解决现实生活的问题,或是为他人提供帮助，善于利用其解决学习和生活中遇到的问题；不做网上的游手好闲者,不做网上的虚度光阴者；自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络秽色情信息；充分认识到网络不良信息的危害性，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献等。

【2010年浙江省义乌市中考真题】8.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是 ①净化网络环境

②让人们远离网络生活 ③ 倡导健康文明的生活方式

④ 培育良好的社会风尚 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 答案：C 【2010年湖北省恩施州中考真题】12．智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙 ①要做网络的主人，不做网络的俘虏

②不浏览、不传播不健康网络信息

③不玩充斥色情、暴力的网络游戏

④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．②③④ 答案：B 【2010年江西省中考真题】8．(3分)互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是 ①自觉遵守网络道德和法律

②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络

③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑

④充分利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A．①③④

B。②③④

c．①③⑤

D．①②⑤ 答案: A

【2010年黑龙江鸡西市中考真题】多项选择题22.九年级学生小强发现班级几个同学经常旷课去学校附近的黑网吧上网，对此他应该（）

A．管，但我是学生没有权利

B．管，劝阻同学不要再去 C．不管，与我无关

D．管，告诉老师和家长答案：BD 【2010广东省中考真题】8现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开

阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该

A提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C对长期交往的网友要提供个人的真实信息D只在网上交友，绝不私下约会网友答案：B 【2010广东省中考真题】10对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是A家长要依法履行监护子女的责任B网络游戏有利于克服青少年学习焦虑，家长不应该干涉C子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权D要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育答案：D 【2010云南省昭通市中考真题】l0．网络交往对象的特征是

（）①虚拟性

一④神秘性

⑨隐蔽性

③间接性

④欺诈性 A．①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．①③⑤ 答案：B 【2010广西省梧州市中考真题】

5、小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了 ①网络交往超越了空间

②网络交往提高了人们社会活动的质量 ③网络交往有利无弊

④网络交往改变了我们的人生价值 A．①②

B②③

C．②④

D．③④ 答案：A 【2010 年湖北省荆州市中考真题】 29 ．关于网络交往，比尔 · 盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了

A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束D.网络交往可以实现人和动物的交流答案：A 【2010年广西省南宁市中考试题】

1、九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外业常用手机上网玩游戏。为此，学习成绩急剧下降．身心健康也深受影响。这启示我们

A．抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩B．加强网络管理．禁止未成年人上网 C．增强自我保护意识拒绝并远离网络D．网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用答案：D 【2010年湖北省荆门市中考真题】19.中学生王某迷上了网络游戏“偷菜”，以至影响了睡眠和健康，荒废了学业。要做网络的主人，就要 ① 远离网络，拒绝上网 ② 培养高雅情趣，增强抗诱惑能力 ③ 学会“信息节食”不在无聊信息上浪费时④ 娱乐消遣适度，不沉迷于其中 A.① ② ③

B.② ③ ④

C.① ③ ④

D.① ② ③ ④ 答案：B

净化网络环境构建网络文明【理论分析】

一、党和政府为什么高度重视网络文化建设和管理、净化网络环境？

1.这是依法治国的基本要求。网络低俗内容违背了我国相关的法律法规和行业规范，容易诱发一系列违法犯罪行为，给社会带来严重危害，应依法予以严厉打击。

2.这是加强社会主义精神文明建设的要求。加强网络文化建设和管理、净化网络环境，有利于营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，从而把我国的精神文明建设推向一个更高的层次和水平。

3.体现了“三个代表”思想的要求。把握先进文化的的前进方向，必须坚持“三个代表”思想的重要指导地位。加强网络文化建设和管理，符合先进文化的前进方向，代表了最广大人民的根本利益。

4．这是保护未成年人健康成长的需要。网络低俗内容容易诱发青少年不良思想行为，干扰青少年正常的学习生活，不利于未成年人健康、快乐地成长。

5.这是构建社会主义和谐社会的需要。加强网络文化建设和管理、净化网络环境，有利于人们形成文明、健康、科学的生活方式，从而维护良好的社会秩序，促进社会和谐。

二、怎样正确认识“网络”？如何才能享受到“健康的网络交往”？

（1）网络是把双刃剑：通过上网，可以了解时事、学习知识、开发智力、与人沟通、休闲娱乐等；然而过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康的网络，则会影响身心健康，荒废学业，破坏家庭幸福，严重时还可能使人走上违法犯罪的道路。

（2）发挥网络的积极作用：要以健康的心态把网络作为生活的补充；要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑；要利用网络解决工作学习生活中的问题；要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。

（3）青少年要文明上网：充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质；科学合理地安排时间；正确选择网上信息，抵制不良信息的影响；遵守网络道德，遵守纪律和法律；等等。

（4）学会自我保护：要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。

三、为建设和谐的网络文化，我们应该怎样做？

一方面，国家要加强网络文化建设，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好，为未成年人的健康成长提供良好的外部环境；另一方面，我们青少年要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养正当的兴趣爱好，追求高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑，遵守法律和网络道德，文明上网，为营造良好的网络文化环境、促进和谐文化建设、提高文明程度作出自己应有的贡献。

【跟踪练习】

一、单项选择题

国务院新闻办等七部委召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。这标志着为期一个月的全国整治互联网低俗之风专项行动正式启动。据此回答1——2题。

1.开展整治互联网低俗之风专项行动（）①有利于遏制网上低俗之风蔓延，净化网络文化环境，保护未成年人健康成长

②有利于改善人们的精神文化生活

③有利于维护良好的社会秩序，促进社会和谐

④属于对未成年人的司法保护

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.开展好整治互联网低俗之风专项行动，需要全社会的共同努力。为此（）①政府有关部门应加强监督检查，对违法行为予以严厉打击

②互联网企业应增加社会责任感，依法自律

③家长应禁止未成年人子女上网

④广大网民应遵守网络公德，做到文明上网

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

3．放学后，中学生小王拉住了小李。小王对小李说：“我发现了一个新网站，非常刺激，我刚买了王卡，走，去网吧刺激一下。放心，谁都知不到那个地方。”假如你是小李，你应该（）

A．去，并感谢小王给自己提供机会

B.不去，编造一个理由让小王相信自己没有时间

C.告诉小王要自觉抵制不良诱惑，健康成长，避免走上违法犯罪道路 D.偶尔去一次，它不会影响自己的学习的

4．中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2008年底，我国网民数达到2.98亿，宽带网民数达到2.7亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是（）

A.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多

B.学会健康上网、文明上网 C.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野

D.想上便上，想不上就不上

5.由团中央宣传部、全国少工委办公室等机构主办的中国未成年人网脉工程“启明行动”在北京启动，旨在探索网络娱乐行业管理办法，关注青少年健康成长，特别是未成年人的文明上网和健康娱乐，进一步推动文明办网和文明上网。为此（）

①所有网吧都应该关闭

②要严禁未成年人上网

③未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。文明科学上网

④社会各界都应该积极行动起来，加强对未成年人上网的教育

A.①④

B.③④

C.①②④

D.②③

6.2008年8月1日，上海市新闻出版局规定：网游必须安装防沉迷系统，凡是不安装防沉迷系统的游戏不得上网运营。此项措施的实施（）

①有利于保护未成年人的健康成长

②可以有效地帮助青少年戒除网瘾

③有利于营造一个健康文明的网络环境

④将减少网络游戏企业的长期发展

A.①④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

7.江西武宁县人民检察院对持刀抢劫出租车司机的刘某、叶某提起公诉。2008年11月9日，刘某、叶某、叶某某三人在武宁县城时代商城网吧玩到晚上23时，花光了身上所有的钱，便商量去抢劫出租车司机……刘某、叶某归案后交代了二人前一天晚上伙同他人持刀抢劫出租车司机雷某365元钱的事实，等待他们的将是法律的严惩。那么青少年应当（）

①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑

②拒绝上网，因为网络会使人走上违法犯罪道路③提高安全防范意识，拒绝网络生活

④自觉树立法律意识，依法自律

A．①③

B．②④

C．①④

D．①②④

8.据《现代快报》报道：一名中学生被勒令不准打游戏后，竟放火烧家，还举刀欲砍母亲，变得六亲不认。对此以下看法错误的是（）

A.网络是把双刃剑

B.每个人都享有人身自由权，父母不应过份限制孩子的自由C.要趋利避害，合理利用网络

D.未成年人要增强自控能力，不沉迷网络

二、非选择题

9.据《中国法制新闻网》报道：未成年人武某因涉嫌故意杀人罪在北京市一中院出庭受审。武某在大兴区一网吧内上网时，想从网上下载歌曲，却遭到网吧老板吴某的阻止，两人遂发生口角。武某气愤不过，就想杀害吴某，他把欲行凶杀人之事，通过网络告知同来上网并与其邻座的李某（未成年人）。次日凌晨，武某趁吴某不备，持尖刀猛刺吴某的颈部，致其失血性休克死亡。李某在明知武某杀人后，仍帮助武某从死者衣服内翻找财物，并将找出的500余元及手机一部交给武某，然后两人共同逃匿。检方认为，武某已构成故意杀人罪，而李某的行为已触犯了窝藏罪。

（1）武某、李某的行为是否构成犯罪？为什么？

（2）假如你在庭审现场，作为一个旁听者，你会有什么感触呢？

10.被拐卖近三个月的李玉华（化名）被成功解救出来。初三女生李玉华通过QQ聊天认识了自称是某名牌大学学生的张力东，两人越聊越投机。于是约定暑假期间互相见面。见

面后张力东把李玉华携带的500元钱抢劫一空，后把李玉华卖到湖南一偏僻的农村。原来张力东并非名牌大学生，只是一名打工仔。

（1）上述案例给我们哪些启示？

（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？

（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样学会自我保护？

11.材料一：（四川）射洪青年胡安戈以做水产生意为名向父母要了5万元本钱，可是他却把这笔钱用于打网络游戏，由于担心父母查账，就两次用“毒鼠强”将父母毒死。胡安戈被遂宁中院一审判处死刑后，我国首部《网络成瘾诊断标准》正式将玩游戏成瘾纳入精神病诊断范畴。但是该标准并未成为这名“超级网虫”的免死金牌。最高人民法院签发胡安戈执行死刑命令；遂宁中院在射洪县对胡安戈执行死刑。

材料二： “播撒绿色的希望，拥抱网络的春天－－净化青少年社会文化环境社区行”活动在京正式启动。本次活动旨在进一步深入贯彻实施中办、国办下发的《关于进一步净化社会文化环境，促进未成年人健康成长的若干意见》精神，积极响应整治互联网低俗之风专项行动。

（1）沉迷于“网络游戏”的行为是一种什么情趣？它对青少年会造成怎样的危害？

（2）假如你所在的社区，决定以此案例为背景材料，开展一次宣传教育活动，请你完成以下任务：

①请说出本次宣传活动的主题、意义及形式。

②请你以开展“净化青少年社会文化环境社区行活动”为主题向你所在的光明社区发出倡议，并拟写一份倡议书。

③本次宣传活动对培养青少年高雅的生活情趣有什么启示？

【参考答案】

1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.（1）是。因为他们的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受到刑事处罚。（2）要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。我们青少年一定要从小加强思想道德修养，树立法律意识，增强法制观念，知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；防患于未然，自觉纠正不良行为；还要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。

10.（1）网络交往犹如带着面具的舞会，在虚拟的世界里，当我们的思想纵横驰骋之时，更应该遵守网络道德，共同担负起建设文明、健康的网络环境的责任。

（2）不会。因为网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

（3）正确认识互联网，提高分辨是非的能力；正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响；做网络交往的主人，学会过健

康、自主的网络生活等。

11.（1）是一种庸俗的生活情趣。这些不良诱惑犹如“电子海洛因”侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神，导致青少年荒废学业，纪律涣散，道德败坏，思想堕落，影响身体健康，甚至走上违法犯罪的道路。

（2）①主题：培养高雅情趣，抵制不良诱惑；净化网络环境，构建和谐社区；等等。意义：有利于青少年培养高雅情趣，抵制庸俗的生活情趣，追求健康文明的生活方式，有益于身心健康；帮助青少年抵制不良诱惑，树立守法意识，预防违法犯罪。

形式：宣传栏、文艺汇演、观看录像资料；等等。②倡议书：

春天，让我们播撒希望的种子

——净化青少年社会文化环境社区行活动倡议书

各位家长、老师、文化工作者、网络工作者和青少年朋友们：

值此“播撒绿色的希望、拥抱网络的春天--净化青少年社会文化环境社区行活动”启动之际，我们郑重提出以下倡议：

一、建设绿色网络，播撒文明的种子。所有的网络工作者，都应该成为青少年健康生活新空间、学习创造新平台和文化交流新领域的优秀缔造者。让我们在网络中反映世界、奉献新知、陶冶真情，为青少年奠定未来发展的无限可能。