基础支部考察材料

基础支部考察材料（精选7篇）

基础支部考察材料 第1篇

支部综合考察材料

XX,女，XX年X月XX日出生，汉族,XX年XX月入团，XX年参加工作。

该同志于XX年X月向党组织递交了入党申请书。根据该同志的现实表现，支部于XX年X月X日召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定正式党员XX、XX两位同志作为培养联系人。

经过半年多的培养教育考察，支部在广泛听取党员及培养联系人意见的基础上，认为该同志：

1、在政治上能与党中央保持一致，拥护党的路线方针政策，认真学习党章和邓小平理论，自觉实践“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，对党有一定的认识，入党动机端正，目的明确。在支部的培养和帮助下，该同志进步较快，思想觉悟有了很大的提高，对人生观、价值观、世界观有了新的认识，立志为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的全部力量。

2、在考察期间能以党员标准规范自己的言行，积极学习，工作认真负责，表现突出。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加单位组织的各种学习,又广泛地开展自学.学习内容除专业理论知识和党的各项方针、政策外,还涉及6S现场管理、质量体系、职业健康安全体系、计量 1

体系等岗位相关知识.认真学习专业知识，努力把本职工作做到最好.先后完成了部门职业健康安全体系的内审、节能减排工作、车间培训、2008年计量器具检定及6S的现场管理等工作。在日常工作中，兢兢业业，团结同志，乐于助人，注重提高自身素质，勤学习，善钻研，能够出色的完成领导交给的各项工作，得到了领导和同事的一致好评，起到了先锋模范作用。

3、能经常向组织汇报自己的思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了模范带头作用。能够严格要求自己，言行一致。积极参加支部组织的各种活动。

4、经过对该同志政治审查，多渠道考察了解，该同志及其家庭成员和主要社会关系政治历史清白，无重大历史问题。

不足之处：该同志在工作中创新能力不够，需在今后的学习工作中进一步提高，不断完善自己。

鉴于以上意见，经XX年X月X日支委会研究，认为该同志已具备党员条件，可以发展为预备党员。

基础支部考察材料 第2篇

(一)政审综合材料应包括以下内容：

1、发展对象自然情况;

2、提交入党申请的时间、对党的认识、对党的路线、方针、政策的态度、现实表现，在政治历史和重大政治斗争中的表现，写明主要优点;

3、党组织培养教育过程;

4、征求党内外群众意见情况;

5、直系亲属和主要社会关系情况;

6、根据党员的标准衡量，是否基本具备党员条件，还有哪些差距。

7、提出是否同意发展入党的结论性意见。

8、落款要写明党支部名称、材料形成的时间，党支部书记签名。

9、一般在送审前提交。

10、有效期三个月。

(二)综合材料应该坚持实事求是、客观公正的原则，正确全面地反映申请人政审及培养考察情况。

考察美国基础教育的点滴体会 第3篇

通过这次参观、学习、与美国教育工作者面对面的交流, 我收益良多, 对中美教育的异同点有了一些肤浅的认识, 现简述如下。

一、中美教育的相同点

1. 在中国, 成绩是学校教育的第一生命线, 在美国也可这么讲。

美国学校的学生、教师、校长都有学生学习成绩的压力, 这从我们与学生、教师、校长的交流中可以体会到。他们每年由州里统一考试, 如果学校学生学习成绩达不到学区的平均分, 那么第一年就由州政府加大资金投入, 如果第二年还达不到要求, 则调派有经验的教师到学校来帮助提高, 如果第三年还达不到标准, 那么该校的教师与校长就重新调整, 甚至关闭学校。这也是对的, 没有学习成绩, 何谈教育?因此, 成绩是学校教育的第一生命线并不为过。

2. 美国学校在课后、在周六日也有各种兴趣班、特色班, 十分重视英才教育。

美籍华裔虎妈蔡美儿教授的教育子女的目的和方式在中国很普遍, 不是什么新鲜事儿了, 但最近在美国却掀起了一阵讨论如何教育子女的热潮。蔡美儿教授著的《虎妈的战歌》出版后, 更是把如何教育子女的热点话题推向了高潮。其实, 美国早期更加重视的是英才教育。美国人认为, 英才是国家的未来, 国家的未来发展需要大批有能力的英才来支撑。

二、美国教育的侧重点

1. 美国很注重学生的品格教育。

这体现在许多细节方面: (1) 在走廊里、在课室里、在楼梯口到处张贴学生的宣言、理想、目标和使命。 (2) 对学生纪律要求非常严格, 一旦违反就接受批评教育。批评教育的方法是教给学生应该怎样做, 而不是简单批评学生不能这么做;严重违反纪律的学生要接受惩戒, 惩戒的方式有罚站、关闭思过、停学1至10天不等。超过10天的就召开学生、教师、家长和社区有关人员的听证会, 最重的惩戒是送到工读学校接受一年的教育, 等到该生行为有了转变后再回到原学校学习。 (3) 在课堂上, 在课外活动中, 在宣传栏育等无处不存在, 无处不渗透。 (4) 他们关注学生每天的进步, 哪怕学生每天的进步是微小的, 都给予奖励。奖励方式有每周之星、有进步奖、特长奖、行为改善奖、与校长共进午餐奖等, 注重培养学生的爱心以及感恩教育等。

2. 美国很注重学生创新能力、自主能力的培养, 积极推动科技、工程等学科的开展。

这些从学科课程的设置、教育的法规、法案, 以及在教育的过程都能体现出来。美国的学校常常把创新能力、自主能力整合到阅读课、数学等课程中, 像我们现在的综合实验课。在一堂教学课中把两个学科整合起来, 寻找两个学科的结合点, 使英才学生有更好的发展空间。这样使得学生的科技成果显著。比如在22日参观的Head Middle Magnet学校 (磁石学校) , 该校要求学生自由组成科技小组, 用三个月的时间对身边的某一事物进行研究。在学生研究问题和解决问题的过程中, 教师和家长可提供帮助和指导。三个月后, 各科技小组的学生都能完成了任务。如田纳西州去年发生了大水灾, 有一个小组的学生针对如何解决城市排水问题进行了研究, 从提出问题到解决问题, 再到论证结果的全过程, 有数据论证、有解决问题的可行性及方法。

3. 美国教师特别关注特殊学生, 他们对学生无私的爱让人感动。

美国是一个多元化的社会, 也是多民族的国家, 学生来自世界各地。学生只要进入学校读书, 不论是来自非洲的, 或者是亚洲的、南美洲的;不论是健康的、聪明的, 还是特殊的, 教师都会轻声细语地关怀, 学校都一视同仁来对待、关注和培养。比如在班级里, 学习有障碍的学生由助理教师带着跟正常的学生一起集体上课, 课后有特殊教育的教师进行针对性辅导。

4. 美国对学校教育的定位高。

美国人认为:当社会出现了问题, 就是学校教育出了问题。可见, 学校教育的地位是非常重要的。美国2002年出台了《有教无类法案》, 亦叫作《不让一个孩子落后》法案。在这个法案实施的十年间, 政府对教育有非常强的管理, 不会让公共教育成为强者越强, 不让有障碍的孩子与健康孩子的拉大差距, 不让一个美国学生的成绩与国际教育有差距。政府对教育有非常强的管理反映在学校课程的设置, 教育教学活动, 教育的法规、法案, 教育的过程中。美国教育立足本土, 教育多样化, 保障每位学生受关注, 保证每位学生天天有进步, 为学生提供了一个真正应对国际社会的教育环境, 提高了学生在国际上的竞争力。

三、教育反思

1. 对于这次跨文化背景的学习之旅, 我们

的学习目的是明确的, 是要跳出跨文化的背美国学习期间, 王红教授曾告诫我们说:“我们要坚持和发扬我们教育特色, 但及时反思、总结、求同存异, 才能更好地提高, 才能更快地走出我们教育的误区。”在美国, 在《不让一个孩子落后》法案下, 美国学校教育的压力是存在的, 但是, 美国的教育既能保证教学质量又不拘一格培养人才;既有严格的惩戒教育, 学生又享有无尽的发展自由和爱。美国这样的教育模式是值得我们借鉴的。

2. 在范德堡大学皮博迪教育学院与中国留

学生闲聊中, 我曾听到中国留学生琪琪的感慨:美国学校十分尊重学生个人的意愿, 鼓励学生有自己的发展计划, 注重能力的培养, 发展学生的个性。美国学校是服务学生的, 学校会根据学生的需求来为学生服务, 而中国学校是管理学生, 培养出的学生没有自己的想法, 没有个性。中国教育关注总体, 而美国教育关注每个群体、每个个体、每个细节。听完留学生琪琪的感慨, 我沉思:我们的教育是不是确实存在这样的缺陷呢?

3. 结合这次美国之行的所见所闻, 再回味王红教授对我们的告诫, 我感触甚多。

在2010年, 我们国家出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出了教育是全社会的共同责任, 政府、学校、家庭、社会必须共同努力, 综合治理。学校要把《规划纲要》落实到教育教学各个环节, 给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的空间。关于人才培养体制改革, 《规划纲要》重点讲了要树立多样化的人才观念, 尊重个人选择, 鼓励个性发展, 注重因材施教, 关注学生不同特点和个性差异, 发展每一个学生潜能, 不拘一格培养人才, 遵循教育规律和人才成长规律, 探索多种培养方式, 形成拔尖人才不断涌现的局面……细读《规划纲要》, 我感觉与美国的《不让一个孩子落后》法案有许多共同点。

台湾基础教育考察记 第4篇

台湾基础教育的四大亮点

台湾基础教育既体现以人为本的人文关怀，又实行严格规范的管理模式，既扎根于中华民族文化传统，又借鉴西方先进的办学理念，呈现出值得我们借鉴的四大亮点。

第一个亮点：台湾学校环境宜人，人文气息浓郁。

首先，校舍设计彰显人性，能反映学校办学历史和办学特色。除了教学区、办公区、运动区，各校还设有学生实践区，让学生在课余时间饲养花鸟，亲近大自然。校内花草名目繁多，生态池、循环水带设计精妙。校长介绍说，在建筑规划过程中，先由校方提出设计理念和元素，再让建筑设计师将理念融入设计方案中，从而使学校建筑充分体现学校的历史、当地人文特点和学校办学特色。

其次，校园管理注重细节，学校的每一个角落都给人整洁、规范、文明、美丽的感受。学校在教学楼的活动室设置了“心声信箱”，给师生提供“讲悄悄话”的平台；教学区走廊的地面由各种不同形状的地板砖铺成，有助于学生认识几何图形；操场一角摆放着用不同的花岗岩做成的小石墩，既是休憩之所，也是学生认识不同花岗岩的学习之所。

再次，中华传统文化成为校园景观的重要组成部分。在台北市教育大学附属小学校园的显眼位置，展示着由学生书写的《送元二使安西》《闺怨》《虞美人》等书法佳作。据了解，受访各校均成立有学生书画社团，并有专门教师辅导。受传统文化教育影响，学生接待客人时均热情大方地鞠躬致意，毫不造作应付。

最后，安全教育直接易懂。安全警示标语遍布校园，就连教室的楼梯间都被用作宣传阵地，如“骑车不戴安全帽，阴曹地府去报到”“喝得醉醉，撞得碎碎”“飞车逞快，祸在眼前”等安全警示标语，简单易懂，令人印象深刻。学校开辟有安全教育专栏，在专栏的显眼位置写有学生的安全誓言。为了保障学生安全，学生课桌椅的边角被设计成软质材料的钝角，校园内可能引发撞伤事故的地方，也都包上了安全的木质材料。

第二个亮点：台湾学校办学理念鲜明，每个学校都有自己的办学特色。

南投县中峰小学的郭木山校长介绍说，该校以“四品”（品格、品味、品质、品牌）教育作为学校的育人理念，通过“春寻桃花、夏赏艺术、秋品阅读、冬探平埔”的校本课程打造学校办学特色。该校成立了多种学生社团组织，让学生尽情地张扬个性，健康成长。我们到达学校时已是放假时间，却能欣赏到学生家长表演的非洲鼓，以及师生表演的芭拉舞，场面热烈、和谐。

花莲县高级中学位于台湾东岸，面向浩瀚的太平洋，学校设施完善，功能室齐全。面向太平洋的美仑运动场，被该校校长称为全世界最好的运动场。学校“以天下为己任，唯诗书敦其仁”，以师生为本，力图培养具有本土个性与国际视野的学生。该校学生社团众多，有服务性、学术性、学艺性、体育性各方面社团27个，社团活动丰富。

台北市教育大学附属小学是一所社区资源丰富的学校，附近就是“总统府”“中央部委”办公区和金融街，是一所历史悠久、有良好办学声誉的学校。该校以“人文、创新、卓越”为办学理念，以“极致附小，优质永续”为办学目标，激励教师持续精进，鼓励学生自主发展，创新超越。该校建有全球资讯网，网站内容丰富。

第三个亮点：台湾学校师资雄厚，教师素质普遍很高。

台湾各校选聘校长、教师的程序很严格，教师的学历、素质都比较高。南投县中峰国民小学校长拥有博士学位，另两所学校校长拥有硕士学位。选聘校长时，全体教职员工、家长委员共同参与，校长需考试过关方能走马上任。台北市教育大学附属小学有136名教师，拥有硕士学位以上教师71人，其他两所受访学校拥有硕士学位的教师所占比例与该校大致相当。台湾教师的工作量比较繁重，但由于管理民主，教师专业化发展的平台很多，因此积极性很高，水平也很高，教师思路清晰且富有激情。

第四个亮点：台湾学校重视发挥家长作用，家校联系紧密。

台湾所有学校都成立有家长会，并专门设立有家庭教育办公室、家长会办公室及志工联谊活动室。家长会监督教学，参与校务管理。据了解，南投县中峰国民小学的家长义工有53人，他们经常为学校建设出谋划策。花莲县高级中学家长会由41名家长组成，机构健全，制定有组织章程。台北市教育大学附属小学地处政府机关和金融机构中心，社区资源丰富，学校充分利用社区资源，帮助自己发展优质教育。

对我们的启发

如上文所述，台湾中小学人文气息浓郁，办学特色鲜明，师资雄厚，家校联系紧密，我们应积极借鉴，以实际行动描绘更美的教育蓝图。

首先，体现人文精神，构建人文校园。台湾教育的一个可贵之处，就是对中华传统文化的传承。我们应从学校的规划布局和建筑设计入手，充分融入地方历史文化和风土人情，广泛征求师生和社区民众的意见，让学校设计既符合建筑规范，又别具人文特色，使校园发挥潜移默化的育人功能。笔者曾访问山东省昌乐二中、南宁市滨湖路小学和桂林市龙胜县初级中学等学校，这些学校的校园规划设计合理，内涵丰富，令人印象深刻。

其次，提炼鲜明的办学理念，办出学校特色。在我们考察的台湾学校，无论学校办学规模大小，都很注重提炼和提升办学理念和办学特色。苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”显然，这里所谓的“教育思想”就是办学理念，所谓的“领导”就是用办学理念统领学校各方面的工作，从而建设特色学校。“一校一品牌，校校有特色”应成为我们教育者的追求。凭祥市白云镇竹山小学是我市的一所村办小学，在特色学校创建活动中，该校紧紧围绕“竹文化”主题，通过“在学科教学中融入竹文化、德育教育中渗透竹精神、环境建设中体现竹之韵、学生发展中彰显竹本色”打造竹文化，目前，该校已形成《可爱的竹子》《奇妙的竹编》《有趣的竹刻》三套系统的校本课程。学校还推出“赏竹”“写竹”等十项系列活动，开展社团活动，举办“竹娃”艺术节，以此构建“竹韵灵动”的校园。

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再次，我们应借鉴台湾学校对教师进行民主管理的模式，在加强师德师风建设，严格规范教师从教行为的同时，给教师更多的人文关怀，从而激发教师的自主创造性，使教师得到富有个性的发展。凭祥市高级中学在底子薄弱、优质生源缺乏的不利条件下，这几年不但高考质量年年攀升，而且学生的综合素养也有口皆碑，其中一个重要原因就是学校通过民主管理，给予教师充分的人文关怀，通过举行师德颂、困难教师关爱行动、树立教师先进典型、举办丰富多彩的教师文化活动等方式，让每一位教师都得到充分的尊重和关怀。近年来，该校共培养中学高级教师60多名，没有一名教师要求调走，这是以情留人的一个典范。

同时，我们应该提供给教师更多专业化发展的平台，让教师更新教育教学理念，提高教育教学水平。近年来，我市积极实施“国培计划”“区培计划”，实行“专家引领和校本培训相结合”的教师培养制度，做到“每月一训”“每训一专家”，使教师培训规模化、规范化、常态化。我市建立了特级教师“晨曦”工作坊和名校长工作室，充分发挥骨干教师的示范作用。

最后，加强家校合作，大力争取社会和家长的支持。现代教育必须充分发挥学校、社会和家庭三位一体的作用。而如何争取社会和家长支持，是当前我们学校管理的一块短板。

在台湾，家长委员会在参与治校中发挥了不可替代的作用。相比之下，内地学校争取社会的支持，更多还是停留在召开家长会、组织学生到社会实践活动基地参加活动等形式上，或是仅限于对学校办学的监督批评，将其置于学校管理之外，学校和社会不能有效地相互促进，既没能充分挖掘社会资源为学校所用，也没能充分发挥学校的整体功能为社会所用。我们应吸收台湾的办学经验：可以适度开放校园，让社区居民走进校园，获得实惠；可以成立家长志愿者团队，补充学校人员的不足，加强学校、家长和社会的联系，营造全社会关心学校、关心教师、关爱学生的良好氛围；可定期向社会各界汇报学校的发展情况，并在政府的关心下，对支持学校发展的社会人士给予一定的荣誉职务；还可尝试设立家长会的常设机构，鼓励热心的家长自愿参与学校管理，从制度上、职能上予以保障，充分发挥家长会的治校作用。

在考察交流中，我们充分体会到中华文化在宝岛台湾的传承和发展。我们感受到，两地同祖同宗，经济文化交流日益密切，已经难以割舍。我们作为教育人，应该力求在更加广泛的领域发挥作用，为两地教育文化交流的可持续发展做出应有的贡献。笔者相信，随着两地关系的“破冰”，推进两地教育发展的交流机会将会越来越多，我区教育事业也会得到进一步的借鉴并获得更大的提升。

（责编 秦越霞）

村支部书记考察材料汇编 第5篇

第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部目录第一篇：xx 同志创市优秀支部书记考察材料第二篇：干部考察材料(支部书记)第三篇：考察材料(白泥井镇衣食梁村支部书记白尚义)第四篇：支部综合考察材料第五篇：支部考察材料更多相关范文正文第一篇：xx 同志创市优秀支部书记考察材料 xxx 同志考察材料 ?

xxx，男，汉族，出生于 1962 年 7 月 1 日，现年 50 岁，四川省渠县青龙乡人，1992 年 4 月加入中国共产党，1982 年 11 月参加工作，初中学历，现任渠县青龙乡烟灯村支部书记。

?(更多内容请访问首页：

?)一、个人简历 ?

1、学习简历 ?

1973.09—1975.07 在青龙乡寿桥中学读初中。

2、工作简历 ?

1982.11—2019.12 任烟灯村群团干部； ? ?

2019.12—2019.12 任烟灯村文书； ? ?

2019.12—2019.09 任烟灯村村主任； ? ?

2019.09—任烟灯村党支部书记。

二、主要表现 ?

该同志始终保持思想上的先进性，政治立场坚定。坚持政治理论学习，积极参加乡里组织的政治理论学习和各种社会活动，注重深入基层，向党员、群众学习、向实践学习。通过学习极大的提高了自身的政策理论水平和实际应用水平，更加适应和担当起新形势、新任务的工作需要。

任烟灯村支部书记期间，该同志能认真服从乡党委政府的安排，听从指挥、工作主动积极，正确摆正工作位置、端正工作态度、明确工作思路，以求真务实的精神，认真抓好农村各项工作。工作中经常深入群众、走家串户，大力宣传党的路线方针、政策和社会主义新农村建设的基本要求、党和国家的惠农政策，并

为群众做耐心细致的工作； ?该同志还深入群众认真调查研究，广泛倾听群众意见，协调各级部门，积极解决村内多年来的遗留问题，并带领村干部一道，抗洪魔、搞灾后重建，几年里，他强党建、夯基础、突产业，-1-?

重抓班子队伍建设，狠抓基础设施建设，积极落实调整产业结构、解决农民关心的难点热点问题。能够严格要求自己、模范遵守各项规章制度，坚持原则、敢于负责、崇尚实干，坚持求真务实、深入农村调研、努力提高在群众中的形象，以务实的态度和扎实的作风树立了良好的形象。

三、奖惩情况 ?

2020 年 7 月被县委授予“优秀支部书记”称号。

四、参加党（干）校培训情况 ?

连续六年参加县上组织的村（社区）支部书记培训 ?

五、主要优缺点 ?

主要优点：工作上务实肯干，有迫力，有较强的组织协调沟通能力。为人上低调、谦和。

主要缺点：还需进一步加强政策理论学习，不断提高自身的理论水平。

六、身体状况 ?

健康。

七、考察组意见：

考察组成员：庞旭、李荣、谢虎 ?

2019.05.18 同意推荐 xxx 同志为全市百优村（社区）党组织书记。

-?第二篇：干部考察材料(支部书记)××× 同志考察材料 ?

×××，男，汉族，1958 年 9 月出生，1976 年 8 月参加工作，1992 年 3 月入党，×××人，大专文化程度，高级工程师职称。1976 年 8 月至 1986 年 4 月任××××××技术员； ?1986 年 4 月至 1989 年 12 月任××××××参谋； ?1989 年 12 月至 1993 年 10 月任××××××； ?1993 年 10 月至 1996 年 4 月任××××××；

?1996 年 4 月至 1997 年 11 月任××××××； ?1997 年 11 月至 1999 年 10 月任××××××； ?1999 年 10 月至 2020 年 6 月任××××××； ?2020 年 6 月至 2020 年 8 月任××××××； ?2020 年 8 月至今任××××××支部书记。

一、主要表现 ?

一是该同志有较高的政治素质和政策理论水平，能认真学习马列主义、毛泽东思想，努能够积极参加团“科学发展观”、“争先创优”的系列学习教育活动。进一步树立了党员意识、执政为民意识。作为一名党员干部从自身做起，增强为人民服务的真本事，增强党员的事业心和责任心，提高驾驭工作和处理问题的能力。在日常工作中，能牢记党的宗旨、坚持党性，坚定而自觉地贯彻党和国家的各项路线、方针和政策，特别是在实际工作中能积极贯彻落实科学发展观的指导思想，大力倡导和实践科技创新。

二是该同志在工作中，能认真执行民主集中制，团结科室全体同志协作开展工作，坚持全局意识和大局意识，不断提高共产党员的修养，始终追求高尚的思想品德。有较强地驾驭全局的工作能力，能认真履行岗位职责，遇难事“不畏难”，做科学决策的带头人，注重工作思路的创新和工作理念的提升，通过认真学习政治、经济、法律、现代科学等方面的知识和实际工作的锻炼，使自己的政策水平、业务能力和组织协调能力及遇到难事、急事的应变能力得到了明显的提高。在日常工作决策中能充分发扬民主，开诚布公，察纳雅言，择其善者而从之，其不善者而鉴之。积极为基层服务办事不推诿，做到言必行，行必果，以扎实行动赢得机关干部的信任，该同志在严格按照党员干部党风廉政建设责任制的要求约束自该同志，自觉执行关于党员干部廉洁自律的规章制度，自觉接受组织和广大干部群众的监督。平日里，端正自己的生活作风，注重自己的公众健康形象。在日常工作中，注重对他人多鼓励，多商议，自觉做到不熟悉、不明白之处能虚心向同志们学习请教。在工作中积极倡导团结互助的健康风气； ?倡导深入基层，大兴调研之风； ?倡导争先创优，争创工作一流的和谐风尚。

三是该同志始终发扬崇高的敬业精神，以踏实的工作作风和求真

?

务实的工作态度、真抓实干的干劲把每一项工作完成好。以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任心和进取心，开拓性地开展工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取基层意见，坚持理论联系实际，密切联系群众，保持了一个优秀共产党员的优良传统。

二、存在的缺点和不足 ?

需进一步加强理论学习，提高工作创新能力。

三、测评情况 ?

民主测评满意率×××%，民主推荐同意率××× ?

%。

?第三篇：考察材料(白泥井镇衣食梁村支部书记白尚义)白尚义同志考察材料 ?

白尚义同志，出生于 1949 年 12 月，1973 年 7 月加入党组织，1984 年至 2020年担任衣食梁村主任，2020 年至今担任党支部书记，?

该同志能够勤奋学习农业科学文化知识和村务管理知识，不断扩大知识面,更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断积累知识，提高理论水平，提高干好本职工作的能力。

参加工作以来，多次被镇党委、政府评为先进工作者。白尚义同志作为长期担任村级领导的老党员，具有坚定的理想信念和较高的政治素质，在清苦的工作中能够充分发挥党员的先锋模范作用, 有较高的事业心和较强的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉献的精神,主要表现在以下四个方面：

一、立足村情，选好路子，带领群众发展经济 ?

群众富不富，关键在支部。白尚义同志把积极发展大棚蔬菜产业作为群众发展经济的突破口和群众增收的主要渠道之一。方向目标确定后，村党支部就组织和带领全村的群众掀起了发展种植大棚蔬菜的热潮。在生产中，村党支部总是积极地联系和争取项目资金，解决群众在生产中资金投入困难的问题，经常聘请技术人员到村上课，向群众传授栽培与管理的技术，与有关部门联系，积极引进新品种等，做到了急群众之所急，想群众之所想。大棚蔬菜由于品质优良，许多外地客商也纷纷幕名前来收购。大棚蔬菜产业目前已成为衣食梁村群众收入重要的支柱产业，也是衣食梁村群众增收的主要渠道之一。村里目前也出现不少水果种

植收入万元户。

二、壮大村级集体经济实力，增强村党支部的凝聚力 ?

村级集体如果没有一定的经济积累，村级组织没有钱为群众办实事，解决群众在生产生活中遇到的困难和问题，那么村级组织特别是村党支部在群众中的威信就会受到一定的影响。因此，白尚义同志在引导群众发展经济的同时，也想方设法进一步发展壮大村级集体经济的实力。2020 年，村党支部抓住造林项目实施的有利时机，把本村 4000 余亩集体荒滩全部争取列为造林实施范围，并严格按照施工标准进行造林。林子造好后，村支部没有简单地把林地划分给群众，而是确定所有权和使用权归属村集体所有，作为村集体固定资产，由村两委负责进行管护。

三、加强基础设施建设，改善群众的生产生活环境 ?

在抓经济发展的同时，白尚义同志认真思考着力改善村级基础设施建设，完成全村 9 个组的人畜饮水工程，每个组都安装了闭路电视，每个组的道路都进行了路面硬化，争取项目资金为群众建起了沼气池，进一步改善了群众的生产生活环境。特别是衣食梁村的交通已成为制约衣食梁村经济发展的主要因素之一。村支部为解决这一难题，也多次到上级有关部门反映。经过争取，去年 8 月，砖井至衣食梁村的公路终于完工。

四、抓好联防，保护群众生命财产安全 ?

为维护社会稳定，保护群众的生命财产安全，促进经济发展，村支部采取了一系列的措施。村支部组织召开全村群众大会，制定了“村规民约”，对社会治安、计划生育、护林防火等各方面的管理与处罚作了详细的规定并严格执行，有效地维护了全村的稳定发展。，联勤联防、群防群治、协调配合，对预防和打击犯罪、解决群众的矛盾与纠纷、维护社会稳定起到了良好的作用。

近年来，在白尚义书记的带领下衣食梁村的村容村貌发生了较 ?

大变化，基础设施建设得到进一步加强，群众的生产生活环境有了较大的改善，村民的文化生活日益丰富，社会治安秩序良好，村级各项工作步入正轨。

考察组：薛诚 ?

王晓东 ?

薛宏波

?

二 o 一二年六月九日 ?第四篇：支部综合考察材料支部综合考察材料 ?

xx,女，xx 年 x 月 xx 日出生，汉族,xx 年 xx 月入团，xx 年参加工作。

该同志于 xx 年 x 月向党组织递交了入党申请书。根据该同志的现实表现，支部于 xx 年 x 月 x 日召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定正式党员 xx、xx 两位同志作为培养联系人。

经过半年多的培养教育考察，支部在广泛听取党员及培养联系人意见的基础上，认为该同志：

1、在政治上能与党中央保持一致，拥护党的路线方针政策，认真学习党章和邓小平理论，自觉实践“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，对党有一定的认识，入党动机端正，目的明确。在支部的培养和帮助下，该同志进步较快，思想觉悟有了很大的提高，对人生观、价值观、世界观有了新的认识，立志为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的全部力量。

2、在考察期间能以党员标准规范自己的言行，积极学习，工作认真负责，表现突出。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加单位组织的各种学习,又广泛地开展自学.学习内容除专业理论知识和党的各项方针、政策外,还涉及 6s 现场管理、质量体系、职业健康安全体系、计量 1 ?

体系等岗位相关知识.认真学习专业知识，努力把本职工作做到最好.先后完成了部门职业健康安全体系的内审、节能减排工作、车间培训、2020 年计量器具检定及 6s 的现场管理等工作。在日常工作中，兢兢业业，团结同志，乐于助人，注重提高自身素质，勤学习，善钻研，能够出色的完成领导交给的各项工作，得到了领导和同事的一致好评，起到了先锋模范作用。

3、能经常向组织汇报自己的思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了模范带头作用。能够严格要求自己，言行一致。积极参加支部组织的各种活动。

4、经过对该同志政治审查，多渠道考察了解，该同志及其家庭成员和主要社会关系政治历史清白，无重大历史问题。

不足之处：该同志在工作中创新能力不够，需在今后的学习工作中进一步提

高，不断完善自己。

鉴于以上意见，经 xx 年 x 月 x 日支委会研究，认为该同志已具备党员条件，可以发展为预备党员。

?第五篇：支部考察材料支部考察材料 ?

某某同志经过党组织的考察，成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论知识指导自己的实际工作。同时，也意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，团结身边的同志，争取共同进步。

某某支部 ?本网推荐访问其他精彩内容：优秀村支部书记材料 ?

村支部书记事迹材料 ?

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抗疫专题：

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高党党支部综合考察材料 第6篇

经过支委培养教育考察，支部在广泛听取支部党员及培养联系人意见的基础上，认为该同志：

1、政治上能与党中央保持一致，拥护党的路线方针政策，认真学习党章和邓小平理，自觉实践“三个代表”重要思想，对党有一定的认识，入党动机端正，目的明确，）、在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作认真负责，表现突出。、能经常向组织汇报自己的思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评和自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了模范带头作用

X、思想方面，xx同志能够积极参加党组织的各项会议和活动，能够积极学习党的基本理论知识，能够努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，充分认识了从思想上入党的重要性和必要性。

二、学习方面，从其身边同学、老师及培养联系人得知，xx同志能更加努力的珍惜在学校的时光，努力地学习专业方面知识，综合成绩优秀，、生活方面

xx同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同志，关心同事。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

思修考察基础材料 第7篇

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他一边走一边注意到，许多被海水卷上岸来的小鱼困在浅水洼里，用不了多久这些小鱼会干死的，男人继续朝前走着„„他突然看见一个小男孩不停地在浅水旁弯下腰去——他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔进大海，这个男人忍不住走过去：

“孩子，这水洼里面有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条在乎！还有这一条，这一条„„”

联系《思想道德修养与法律基础》的相关内容，任选一个角度谈谈你的看法，不少于600字。

材料1B

2012 年 1 月 13 日，意大利一艘豪华游轮“科斯塔·康科迪亚”号在吉利奥岛附近浅水海域搁浅侧翻，造成至少15 人遇难，超过 40人受伤。16日，游轮“黑匣子”部分内容公布。斯凯蒂诺与港口官员的通话录音文本显示，斯凯蒂诺弃船而逃并且“拒绝返回岗位”，没有参与指挥乘客和船员疏散。一家意大利媒体报道，当海岸警卫队队员于14 日 1 时 30 分发现斯凯蒂诺安全地裹在毛毯里时，提醒他船长应与船同在的传统，但斯凯蒂诺拒绝返回邮轮。当时，距离海岸警卫队宣布结束疏散行动还有4 个多小时。报道称，斯凯蒂诺上岸后招来一辆出租车，告诉司机：“带我尽可能地远离这里。”后来，意大利警方以涉嫌谋杀游轮乘客的罪名逮捕了斯凯蒂诺。

联系《思想道德修养与法律基础》的相关内容，谈谈你对此事的认识，不少于600字。

（材料1A、1B任选一题作答）

2A.古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”运用两三个具体事例谈谈你自己在这方面的表现，实话实说，不少于500字。

2B.对照入学之后拟写的“大学生活规划”，回顾一下自己本学期的完成情况，不少于500字。

（在2A、2B中任选一题作答）

有一对情侣，落到一个杀人狂手里。他们被装在机器上，电锯已经启动。杀手让他们玩一个剪刀石头布的游戏，胜者可以生还下来。这对恋人决定同时出石头一起死。但结果是女孩死了，男孩幸存下来，因为女孩出了布，男孩出了剪刀。