安全活动月活动策划书

安全活动月活动策划书（精选8篇）

安全活动月活动策划书 第1篇

湖南科技大学生命科学学院

安全宣传活动

策

划

书

主办单位：生命科学学院团委学生会

承办单位：生命科学学院治保部

策划人：周池、贺欢欢、王艳

一、主题：

关爱生命，关注安全，从我做起，人人参与，共创平安校园

二、活动背景：

校园是学生们的家，我们作为这个集体的大家庭里的一员，每个学生都有责任有义务维护校园安全，创建平安校园；另一方面为了配合学校评建工作，创建一个更加平安，和谐，文明的校园，在“保稳定，促学风”主题的前提下，并紧跟校园建设的步伐，在学校处领导老师的指导下开展此次以安全知识宣传为主的安全活动月活动。

三、活动目的及意义：

此活动将五月定位安全活动月，大力营造安全宣传活动氛围，开展安全教育活动，加强学生的安全防范意识和自我保护意识，提高大学生自救、救人的素质和能力。

为同学营造一个良好的校园环境，安定舒适的校园氛围激发学生们的学习兴趣。

四、活动对象：全校学生

五、活动地点：电信路口

六、活动时间：2012.05.26上午8点至下午6点

七、活动安排：

（一）前期准备：

1、宣传单的制作，200张

2、横幅的准备及制作

3、联系宣传部，制作安全活动月海报四张，另外准备一张海报纸，上面简单装饰，作为签字用纸。

4、制作安全知识的图片展，包括一些防盗，防火灾等的宣传，主要是一些安全知识的图片，可以为真实的图片，可为卡通图片（引起大家的兴趣，加深同学们的印象）

5、准备A、B两套试题（每套打印100份），有关校园安全，防火防盗的题目，每套题目十道题，且均附答案。

（二)活动流程：

1、将制作好的宣传单下寝时可以顺便发到每个寝室；在电信路口处也有人员负

责派发有关安全知识的宣传单。

2、悬挂有关安全活动月的横幅，主题可为：身边的安全，你我的保障；宿舍安全，你我共同维护（可改动）

3、在电信路口摆点，展览有关安全方面的图片、摆放签字板开展有关安全小知识竞赛(分为A/B卷，每套有10个小题)，答对九或十道题目有小礼品赠送，礼品送完即止。

4、参与人员如对问题有疑惑，我们可以做相应讲解。

八、人员安排：

十、注意事项：

1、工作的开展进度及时的反馈给总负责人。

2、如遇突发状况，要冷静的处理，并及时反馈。

3、前期准备工作在5月20日前完成。

4、活动如遇下雨等不利天气，将地点改在北校图书馆前。

5、值班人员安排合理，请勿缺岗，如遇急事应请部门人员带班。

6、展览板及时回收。

7、活动当天，如果活动地点人流量不大，要及时的更改地点，要在人流量大的地方开展，换地点后及时通知相关负责人。

8、活动地点可摆放饮水机，方便参加活动的人员喝水。

9、可以开展一些小游戏，增加氛围，增加同学们的参与率。

附：大家可通过网络，让自己的朋友，同学来参与。

2012.05.05

安全活动月活动策划书 第2篇

策

划

书

数信系组织部 2013年4月14日

一、活动背景：

青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。然而，夫祸患常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时，安全问题却常常被我们忽略。许多中小学生的安全意识十分淡薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。除此之外，中小学发生的踩踏伤亡事故、集体食物中毒事故、重特大交通事故、疫苗注射卫生事故等负面报道也时见报端，令人揪心，发人深省。生命不保，何谈教育？没有了生命和安全，教育也就失去了意义。保障广大少年儿童平安健康成长是学校和家庭教育的头等大事，也是每一个有责任感的单位与个人应该积极参与的良心事业。现阶段，导致少年儿童安全事故的原因是多方面的，其中一项重要原因就是，中小学生及幼儿社会经验较为缺乏，性格尚未稳定成型，安全意识和自我保护能力较低。有关部门调查显示，很多少年儿童安全事故的发生及事故损失的扩大，都与他们安全防范意识淡漠、自我保护能力低下有密切关系。开展专门的安全教育，用知识守护生命已经成为社会各界的共识。在全国范围面对少年儿童普及安全知识，是一项必要而紧迫的重要任务。

二、活动目的：

1.为了深入贯彻落实国务院等十部委关于《中小学幼儿园安全管理办法》的有关要求，配合学校在全社会营造重视校园安全教育的浓厚氛围，形成促进校园安全的强大合力，增强安全教育效果，切实提高少年儿童的安全意识和自我保护能力,最大限度的避免安全事故发生。

2.通过本次活动使中小学生掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况时的处理方法。认清学习目的，增强大家的安全意识。3.引导中小学生在活动中更认清生命的可贵，在自我体验中发挥潜能，收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

三、活动主题：安全教育知识普及

四、活动时间：2013年4月16日星期二下午

五、活动对象：入党积极分子对中小学生

六、活动地点：学校周边

七、活动流程：

1.由组织部部长宣布活动的主要事宜及注意事项

2.请几位小朋友对安全知识的理解和看法

3.组织入党积极分子对周围中小学生进行安全教育知识的讲解及各种祸患的处理方法。

4.组织中小学生“安全知识”进行抢答比赛（以小组为单位积分比赛）⑴抢答题

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。

⑵合作游戏

规则: 每组派几男几女数个代表，互相合作（以补充的形式）回答主持人提出的问题。或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。

⑶必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点给分。

⑷评分人员评改分数，定出比赛成绩，给予相应表彰和奖励。

5.组织入党积极分子对小朋友进行现场防护。

6.请几位小朋友谈谈对本次活动意义及自己的看法或者自己学到了 什么

八、活动准备：

1、收集适合中小学生特点的一些安全知识的资料，若有需要并做好打印。

2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。

3、安排入党积极分子并分配工作任务，准备活动中会用到的相关物品和道具。

4、组织相关人员进行活动记录。

九、注意事项：

1.活动中需注意安全，切不可因此而受伤。

2.保护好小朋友在实践活动中安全。

安全活动月活动策划书 第3篇

领导重视精心策划

公司领导高度重视“安全生产月”活动, 按“及早动手、贴近生产、注重实效”的原则开展工作。成立了以总经理张红兵为组长的“安全生产月”活动领导小组, 领导小组就深入开展安全月活动、进一步加强安全文化建设等工作进行了部署和安排, 要求各单位必须明确责任、落实专人抓好安全月各项活动。

公司今年在以往“安全生产月”活动基础上有所创新, 将安全月划分为隐患排查治理周、安全文化学习周、“三违”整治宣传周、应急预案演练周、经验交流学习周5个主题活动周, 分主题、分阶段开展安全月活动, 确保每周都有重点, 每周都有活动高潮。

营造良好氛围

活动紧紧围绕安全月主题要求, 广泛宣传安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。制作、购买了一批“安全生产月”宣传条幅悬挂在醒目位置, 购买了一批“安全生产月”宣传画、宣传标语张贴在各生产岗位, 营造了良好的安全生产氛围。

开展宣传板报比赛

活动以分厂和部门为单位, 分别围绕隐患排查治理、安全文化学习、“三违”整治宣传、应急管理4个主题分期进行, 各自承办一版安全生产宣传板报。本次活动所宣传的内容贴近生产、贴近生活, 大部分内容都取材于职工身边的事情, 起到了宣传教育的目的。

认真排查治理隐患

6月1日至6日是公司“安全生产月”隐患排查治理周, 各部门、分厂分别开展了隐患自查自纠活动, 同时, 公司安全环保监察部、生产部、技术部、工程部等部门组成综合检查组对全公司的安全生产工作进行了全面的检查。活动期间, 共计排查出各类隐患15项, 全部得到了落实整改。

组织观看宣教片

6 月8日, 公司利用员工业余时间, 开展了安全生产宣教片集中观影活动, 共有200多人在多功能厅集中观看了《泪的呼唤—讲述身边的安全故事》《血的代价—重大事故案例剖析》等安全生产宣教片, 提升职工的安全意识。另外, 公司还将宣教片视频资料在网络中共享, 供广大员工下载观看。

组织征文比赛

公司广大员工踊跃参加, 共收到文章82篇。涌现出了一批体裁新颖、具有独特见解的文章, 如《赤壁之战惨败, 问责安全领导曹操——安全生产月趣谈》《安全发展, 预防为主——安全发自内心的感慨》。此次征文比赛的优秀文章, 还陆续在公司《金泰简报》上发表, 供大家交流学习。

征集安全文化理念

公司发动工程技术人员、安全管理人员及广大员工积极性, 收集了24篇100余条安全文化理念的建议, 为进一步提炼具有“金泰氯碱”特色的安全文化理念打下了坚实的基础。公司将以此为基础, 在广泛听取各方意见后, 提炼出具有“金泰氯碱”特色的安全生产认识观、安全生产价值观、安全生产道德观、安全生产人文观及安全生产承诺, 进一步营造良好的安全文化氛围。

组织事故应急演练

在“安全生产月”期间, 公司组织了灭火实战培训与演练、烧碱充装过程碱液泄漏事故演练、聚合双电源停电反事故演习等一系列演练活动。通过组织反事故演习和事故应急演练, 对公司各单位应急能力进行了一次检验, 提升了各单位的应急处置水平和员工的应急能力。

开展“三违”整治

6月14日至20日是“三违”整治宣传周, 公司6月15日、18日组成安全检查组, 主要针对厂区禁烟工作、劳保防护用品穿戴进行了专项检查, 在两次专项检查中, 共查处“三违”及其他问题32项, 在全公司范围内掀起了反“三违”的高潮。

开展知识竞赛活动

根据国家有关部委相关文件精神及集团公司统一安排部署, 公司组织开展了“全国安全生产应急知识竞赛活动”及“安全生产法规制度答题活动”, 分别搜集到答题卡551份、答题卷587套, 通过以赛促学的形式, 提高了广大员工的安全意识和综合业务素质, 促进了员工学习安全生产法律法规和应急知识技能的积极性。

创建“青年安全生产示范岗”

烧碱分厂液氯包装等8个班组参与了创建。公司“青年安全生产示范岗”评审组通过查看现场、查阅安全生产记录台账、听取汇报等形式, 对8个岗位在现场安全管理、安全宣传教育、周一安全学习活动、事故预想、隐患排查治理、事故演练、岗位生产记录填写等方面的工作进行了认真检查、评审。从评审中可以看出, 8个岗位安全生产管理均较好, 尤其是烧碱分厂电解工段、PVC分厂乙炔发生岗位、热电分厂热检班等3个岗位在管理方法、方式上具有一定的创新性, 现场管理规范, 各类软件资料、台账记录齐全, 成绩突出, 符合公司“青年安全生产示范岗”评选标准。经过评审, 烧碱分厂电解工段、PVC分厂乙炔发生岗位、热电分厂热检班被公司授予了“青年安全生产示范岗”荣誉称号。

召开经验交流会

书活动文化 展六小风采 第4篇

一、环保校园，彰显特色教育的力量

学校教育最终都要与世界接轨，都要有发展的前瞻性。因此，我校组织教师精心策划、编撰了以“地球——我们共同的家园”为大主题的特色教材。这套教材共3册供三个年段学生使用。教材通过分层递进的逻辑，图文并茂的形式，事理显明的阐述，系统科学地对学生进行环境教育。“特色课程”与“学科凸显”、 “主题活动”、“文化熏陶”四位一体的方式整体推进了我校的特色教育。美化环境只有从身边做起，教育才更有说服力。因此，我校重新调整校园布局，立足实际，着眼未来，宏观规划，微观设景。为了深入开展“地球——我们共同的家园”的特色主题教育，我校两学期来一直要求学生每周制作一次图文集，学生在搜集、整理资料的同时，不仅对地球——我们这个唯一的家园有了更多的了解，而且锻炼了他们的综合应用能力，一举多得。

教育家陶行知先生说：“生活即教育”。所以，在2012年五一假期，我校给学生和家长留了一个特殊的作业，让家长领着孩子走进大自然，去亲身感受自然、触摸自然，进一步体会亲情、融合亲情，并要求家长和孩子共同完成一张手抄报，选出优秀作品在全校内进行展览。我们的特色教育不仅仅是课堂上的讲解，而且落实到了行动上：我校鼓励学生积攒平时学习生活中的垃圾，大队部每周组织学生分类收集，然后送到废品回收站，并把这部分收入作为环保卫士的奖励资金。这些无声的教育已经无形中内化为一种有形的影响，保护环境已经不再是一种情词恳切的宣传口号，而是我校全体师生身体力行的实际行动。

我们还开展了给花、树悬挂身份证，交流动植物资料会，认领、包管校内花草等活动，学生在亲力亲为的一系列活动中受到了美的熏陶和知、情、意、行的启迪，更为重要的是，学生在活动中体会到了环境保护的深远意义。我们把教育融入到学生的生活之中，把我们的特色教育从课上延伸到课下，充分挖掘了我们自编教材的内涵与外延。如今，我们的校园整洁幽雅，布局合理，花含苞，树蓄势。美，正以一种生机勃勃的姿态内化为我们校园文化的一部分，同时也以有影无声的形式对学生进行着美的熏陶和感染。我们对校园建设，注重外树内修、统一协调，校园绿了、美了、净了，全体师生的身心都舒爽惬意了。我们的校园：冬有青枝傲雪色，夏有花光斗芳菲；整洁优雅的环境使我们的环保教育活色生香，起到了积极地怡情励志的作用。

二、书香校园，张扬文化内涵的风采

我校在完善校园设施建设的同时，注重自然环境与人文环境的结合，有机地体现出校园文化的特有底蕴：润物无声，却又育之有效。我们本着“处处是教育之地，时时是教育之机，人人是教育之师”的原则开展书香校园的建设，已初见成效。

为了更好地打造书香校园、浓郁书香氛围，我们有效利用空间，在绿色的围墙上，几十首精选古诗以图文并茂的彩喷形式有序排列。一目一景，一步一诗，墙壁已不再仅仅是墙壁，而是传承文明的有效载体，学生可以随时随地诵诗文、品经典。

我们每个楼层的走廊文化都各具特色。一楼走廊内是二幼教师和小朋友的作品：草编、沙画、布贴等等，尽显童真、童趣。学校无小事，事事都育人；学校无空物，物物都传情。我们在选取楼内饰物时，注重古香古色的历史厚重感和寓意深远的教育启发性。在二楼大厅布置安放了竹简、木制浮雕以及两个绿色的开放式大书架。看见青青竹简，我们不禁会想到韦编三绝的勤奋和学富五车的博识。竹简上镌刻的是诸葛亮的诫子篇，“静以修身，俭以养德”是我们全校师生修身、立世、养德的生活戒律。紫檀色的《学子求知图》，以初升的太阳和蒸蒸日上的建设为背景，烘托出莘莘学子对知识的不懈追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我们全校师生励志求实的座右铭；古铜色的《孔子问礼图》演绎着华夏文明的源远流长，“敏而好学，不耻下问”是我们全校师生教学相长的治学之道。大厅书架上分门别类地摆满了各种图书，课间学生可以随时取阅喜欢的图书，为学生架设了与智者对话、与古今交流的桥梁。我们每个楼层的走廊内都设有不同版式、不同主题的壁报和师生的美术工艺作品。这些壁报各以崇智尚理、环境关注和劝学励志为主要宣传内容。以小故事讲述大智慧；以小视角透射大意境；以小箴言诠释大道理，对学生进行潜移默化的教育。各楼层展出的作品立意巧，构思妙，制作精，无不显示出我校师生灵动的思维和逐渐纯熟的技法。展出的这些学生作品，都来自美术组和各年级的综合课，经过精心装裱之后更具艺术欣赏性，是我校艺术特长“2+1”活动的丰硕成果之一。

在书香环保的校园大环境中，以班级为单位也都有独具特色的文化软墙，打造出各自的文化品位，彰显出各自的团队风貌。除了二楼正厅的开放式图书漂流架，三楼和四楼也有移动书架，每个班级也各有图书角。我们师生自愿捐出上千册各类书籍，极大地充实了我们的图书藏量，在资源共享中我们收获着精神的富足。每到课间，学生们或立或坐，或自读或合阅，专心于书海已经形成了我校一道独特的风景线。图书在我们手中漂流传阅，文明在我们心底滋长涵育。“分享智慧，厚实人生”，让我们的校园更书香，更深蕴。

每一面墙壁都会说话，每一个展板都会传知，每一块板报都会明理，每一个角落都会养德，每一棵花草都会表意。现在学校已形成了层层有教育主题；班班有教育特色；处处有教育契机的浓厚育人氛围，熏陶着孩子们学会生活，学会做人，启迪着孩子们学会学习、学会思维、学会创造。诸多显性的教育资源蕴含着极大的隐性教育功能。现在，我们整个校园已成为一部立体、丰富、多维的教科书。

三、灵动校园，打造综合课程的特色

为了贯彻落实好体育、艺术2+1项目，我们几经考虑，最后拿出一套科学可行的方案。每天的大课间上得有声有色：做完广播体操后，就是学生的自由活动时间。口袋、跳绳、皮筋、毽子、羽毛球、排球等等活动器具满载着学生们的快乐，飞扬着孩子们的激情，让学生尽情地享受到了阳光体育的阳光味道。体、艺综合课有严格完善的授课和测评制度，有详实可操作的课时计划。我们根据学生特点和师资情况共开设木琴、合唱、刮蜡画、儿童画、葫芦丝、羽毛球、篮球、女排等13个特长班。除了被选入特长班的学生外，其他学生按班级，根据班主任和任课教师的特长分别开设不同的课程，有粘贴画、折纸、吹塑纸贴画、书法以及橡皮泥塑等等，这些活动极大地丰富了学生的视野和生活，寓教于乐，在活动中培养了学生动眼、动手、动脑的综合能力，同时达到了动心、动情的教育目的。实施体育、艺术2+1项目给学生带来了更宽广的发展空间，更丰富的生活体验，更丰实的学业收获，不断有学生作品和表演类节目在市、区或是省里的相关比赛中获得优异成绩。学生神采奕奕，学生兴致勃勃，还有什么比这样的精神面貌更利于孩子的全面发展呢？

环境文化、活动文化、精神文化、课程文化以及行为文化构成了我们第六小学校园文化的丰富内涵。一种文化涵养一种精神，一种文化锻造一种品牌。文化走廊艺术墙，特色活动组成网。一事一物不轻视，处处都是大课堂。我们的校园文化，通过丰富多彩的活动已达到高效育人的目标，在各种活动中学生的生命得到了尊重，特长得到了发展，个性得到了激活。健康向上的、积极乐观的、善思求进的学生风貌就代表了我们洮南六小今天的变化。如今的洮南市第六小学正势如破茧，日渐成蝶。

班会活动策划书安全 第5篇

电信学院11电应电2班

感恩的“心”

主题班会

活

动

策

划

书

策划人：李思特

策划时间：2011年11月1日

活动背景：

校园是是我们学习的重要场所。成长中的我们，会在校园的学习生活中遇到不少问题；由于我们阅历尚浅、容易冲动，情绪起伏不定，问题不论大小，但对我们来说，可能解答、应对起来，都有一定的难处，一旦解决不好，就很可能 对我们自己或身边的人形成伤害。近期我国发生了好几起关系校园安全的事件，整个社会都产生了很大的影响，国家教育部对此类事件也都很重视。在第一时间发布了有关做好校园安全的通知，强调要维持好校园秩序，保护学生的生命财产安全。

另一方面，伴随着冬季的来临，天气逐渐变冷，如何做好自身的保护，以防遭火灾危害，保护好自己的生命安全。冬天这个寒冷的季节，有许多同学选择在寝室使用热得快、电热毯等一系列易引起火灾的物品，一不小心会给你的人生财产带来严重的损失。如何杜绝此类现象的发生，就要加强宣传教育工作。使同学们清楚的认识到这样做的严重性，及可能带来的后果。

活动目的：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便于学生在学校更好的学习和生活。其主要有以下几点：

1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识

2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力。

3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生。

4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告。

5、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。

活动主题思想：

《校园安全，你我共同参与》——生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

活动过程：

1.主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；

2、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强；

3、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及

事情发生后所带来的直接后果和间接影响；

4、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性。

5、班会小游戏互动。

6、辩论赛。

活动要求：

1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题；

2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论;

3、班上同学写好发言稿并进行发言。

活动地点：知行楼204

活动时间：2011年11月3日晚上

参与人员：应电二班班全体同学

主持人：聂鑫、李思特

活动具体实施方案：

在此向大家介绍一些校园安全教育知识，希望对同学们有所帮助。

1、不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，做到“一停、二看、二通过”：

2、不在马路上玩耍，骑车靠右走，不逆行，要遵守交通规则；

3、不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆，乘午时不把头利手伸出车窗外；

4、不在放学路上追逐打闹，乱扔东西：

5、不在教室走廊、楼道口相互拥挤、打闹，上下楼梯和路过拐弯处要慢行；

6、不乱拉乱接电线：

7、不在寝室内点蜡烛、烧明火；

8、不擅自到江河湖泊去游泳；

9、不吸食毒品；

10、不食变质的食品、不饮变质的饮料；

11、不打架斗殴；

班会总结：

安全是我们一生都在追寻的，它在我们的生活中占据重要的地位，任何人都不能忽视，一旦我们放松了对它的关心，危害就会悄悄的靠近你。所以在日常的学习生活中，对安全问题我们要十分注意。

安全巡逻活动策划书 第6篇

一．活动背景目的：

进一步加强学校安全管理，维护学校正常工作和生活秩序，共建一个安全，稳定和谐的工商校园，锻炼学生，丰富校园文化。重庆工商大学江北校区党员服务站组织开展了校园安全巡逻活动。二．活动主题：

安全巡逻，和谐校园

三．活动时间地点： 四．人员组成：

入党积极分子，党员服务站人员 五．活动流程：

（1）前期准备：①制作宣传海报，展板。

②准备好巡逻人员的工作证，及巡逻记录表。

③对巡逻人员做好分组选出每组的组长，并排好巡逻时间表

④作好对巡逻人员的培训

（2）活动实施：①巡逻时间：中午12：2:2--14:00

下午17:00--19:00

晚上 21:00--22:30 ②巡逻人员佩戴好工作证在校园各处巡逻，及时对巡逻做好记录

③及时制止校园内学生间的打架，破坏公物等违法乱

纪事件。

④巡逻人员在执勤完毕后，要如实记录巡逻情况。

（3）活动后期：每位巡逻人员对参加的这次活动写一份活动总结，谈谈对本次校园巡逻活动的认识，及学习到什么。六．具体措施：①巡逻队分成五个小组，轮流巡查学校

巡逻期间佩戴好工作证，重点巡视足球场，篮球场，教学楼，食堂，宿舍楼，及时处理突发事件，并作详细记录，及时反映相关情况

②特别要对东张西望，形迹可疑，说不清来路者留意

③如遇见行凶，抢劫等果断上前制止并及时报警

七．预期影响：经过该次安全巡逻活动，校内同学们更加注意规范自己的行为，逐步形成人人争当文明学生，处处要作模范学生的良好氛围。八．注意事项：①在巡逻时，执勤人员不得擅自离岗

②巡逻队员要加强工作责任心，为学校安全工作努力，巡逻人员应如实记录执勤情况

消防安全活动策划书 第7篇

消防安全活动策划书1

（一）、活动背景

经历了十二年的寒窗苦读和高考的洗礼之后，90 后的我们终迈 进了大学的殿堂，有句话叫做大学就是半个社会，进入大学，我们就 等于有一只脚迈入了社会， 然而长期的寒窗苦读使得我们闭耳不闻窗 外事，缺乏基本的社会生活经验。学校中有很多人对有关防盗防骗及 消防安全方面的知识匮乏，给不法分子可乘之机，给自己及他人的安 全带来不小的隐患。在此开学之际，学院团总支举办此次讲座，加强 同学们对防骗防盗及消防安全知识的认识， 为同学们的安全增加一份保障。

(二)、活动目的及意义

此次讲座目的在于加强同学们对防骗防盗及消防安全知识的认识，让同学们了解各种欺诈盗窃手段及潜在的安全隐患，提高警惕， 增强对财产及自身的保护能力， 为大学的学习和生活增添一份安全保 障。

(三)、活动介绍

1、活动时间：20xx 年 9 月 23 日??9 月 29 日

前期准备时间：9 月 23 日??9 月 28 日

正式开展时间：9 月 29 日 19:00??21:00

2、活动地点：西安财经学院长安校区1 教 101

3、与会人员：校保卫办、团总支办公室工作人员、管理学院 08级辅导员

4、活动面向对象：管理学院08级新生

（四）、活动内容

1、活动前期

23 日：

（1）9:00 秘书处干事联系校保卫办，明确讲座内容，确定所需配合、主讲人及讲座流程。

（2）12:00 通知辅导员

（3）19:00 召开办公室会议，依据保卫办具体要求对讲 座策划作调整，确保讲座流程顺利。

24、25 日:

（1）准备团总支条幅 1 份、宣传展板 2 个、广播稿 2 份、问卷 200 张、传单 500 张、矿泉水 20 瓶、饮料 30 瓶（其中 20 瓶为奖品） 、笔记本十本、抽奖箱一个。

（2）与保卫办随时沟通、协调，按流程每一步骤及时 对策划做出相应修改。

（3）将广播稿交予广播站并约定好广播时间。

26 日:

（1）10:00 到政教处批 1 教 101 教室。

（2） 19:00 办公室开会，基本敲定讲座流程及策划安排。确定主持人及主持人稿。

27、28 日：

（1）在学院门口设立展板，发放宣传单。

（2）给每个寝室发放一张宣传单。

（3）通知各班宣传委员，传达讲座有关事宜。

（4）在学校广播站播颂广播宣传。

2、活动开展

29 日：

（1）18:00 到达会场，对会场设施进行检查，携带会议 必需品（问卷、饮品、奖品、抽奖箱），悬挂横幅，布置黑板。

（2）18:30 安排两批人分别去请保卫办主讲人和辅导员。会场人员安排参会同学入座，并给每一位同学发放防盗防骗及消防安全知识问卷。（嘱咐同学认真填写，可凭问卷进行抽奖活动）

（3）19:00 讲座正式展开。主持人宣布讲座开始，介绍讲座主要内容，介绍与会人员。19:05 播放小品《卖拐》片段，引出防骗防盗（及 消防安全）话题，主持人举几个工大经常发生的例子，引起同学们的 反响。主持人邀请主讲人上台讲解有关防盗防骗及消防安全知识。 19:10 主讲人正式讲解防骗防盗及消防安全知识。（讲座中具体互动环节由主讲人全权负责， 期间可依具体要求播放视 频及音乐活跃气氛） 20:45 防骗防盗消防安全知识讲解结束。主持人上台感谢主讲人，宣布讲座告一段落。邀请辅导员老师对讲座发表讲话。 20:50 辅导员讲话结束，主持人上台发表感谢，宣布防骗防盗及消防安全知识讲座结束。欢送主讲人与辅导员（由秘书处干事送回）。秘书处人员收取同学们的问卷放入抽奖箱，期间秘书处其余人员合唱《雾里看花》对讲座主题再次宣传。20:55 抽奖活动开始，有活动负责人抽取同学问卷，先抽出 20 人为二等奖（奖饮料一瓶），后抽出十人为一等奖（将笔记本一个）。21:00 抽奖结束。获奖同学现场领取奖品。组织同学离开会场。

3、活动后期

（1)整理会场，对会场进行清理，对会场用具磨损进行评估。

（2）对此次活动进行总结，归纳收获经验和存在问题。

（3）对问卷进行审阅，评选出答卷优秀同学在校园广播表扬。

（4）在广播站广播宣传此次活动的意义。

（五）、经费预算

宣传单 0.08 元/份×500 份、问卷 0.08 元/份×200 份、广播稿 0.08 元/份×2 份、矿泉水 0.8 元/瓶×20 瓶、饮料 2.5 元/瓶×30 瓶、笔记本 5 元/本×10 本

总计：40+16+0.16+16+75+50=197.16 元

（六）、活动中注意的问题及细节

1、工作人员中途不许离开会场。

2、需有办公室人员及班级负责人维持会场秩序，参加讲座 的同学不得随意离开会场。

3、参加活动人员应自觉保证会场的卫生。

（七）、预计活动影响

预计活动顺利完成，知识讲解深入，同学们确实学到了防骗防盗及消防安全知识，能够保护自己财产及人身的安全。活动受到老师领导与同学们的好评。能够为以后开展活动积累经验。

消防安全活动策划书2

一、活动背景：

当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论—功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

二、活动目的：

提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的`的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

三、活动主题

消防知识竞赛

四、活动对象：

团委全部同学。

五、活动时间：

20xx年11月7日（星期日）19点

六、活动地点：

中主楼207

七、活动原则

“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公xx

八、参赛方式

以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。

九、比赛程序

比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。

1、必答题：每队参赛队员每人答一题。（每题为10分。答对加10分，答错不得分）

2、抢答题：共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。（每题10分，答对加10分，答错扣10分）

3、风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。（答对加相应分值，答错扣除相应分值）

4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。

5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。

6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。

8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。

十、奖项设置

本次比赛共设：一等奖一名二等奖两名三等奖三名

消防安全活动策划书3

11月9日是全国消防日，为切实提高我县师生的消防意识，使师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20xx年河南省“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，经研究，定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动，特制定本方案。

一、组织机构

根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际，成立活动领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx、王高中

成员：教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。

活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。办公室设在教体局安全办。

二、活动主题

“关注消防平安你我”

三、活动时间

20xx年11月1日至11月0日

四、活动内容

（一）开展安全隐患大排查

在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作，重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。

1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。

2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。

3、灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。

4、消防设施、器材的配置和维护管理情况；历次检查发现的安全隐患整改落实情况。

（二）加强消防安全宣传工作

各学校要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四个一”工作

各学校要认真做好“四个一”工作，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。

五、活动要求

（一）各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织，认真落实。

（二）各学校要充分利用多种宣传平台，利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。

消防安全活动策划书4

活动内容：

11月9日中国消防日宣传活动

活动时间：

20xx年11月4日~20xx年11月11日

主办单位：

xx学院青年志愿者协会

承办单位：

xx外国语学院团委青年志愿者协会

协办单位：

xx科技学院外国语学院团委

xx浒墅关消防中队

一、活动背景：冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全数也是对火警电话的宣传。在中国消防日到来之际，我青年志愿者协会义务进行消防知识普及宣传，加强同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。

二、活动目的：为深入推进消防安全宣传工作开展，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119消防日”主题宣传活动。

三、活动意义：

(1)主要解决大学生所引起的安全隐患。

(2)宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全观念。

(3)避免火灾发生，共创安全的学习，休息的环境。

四、活动主题：关注消防，珍爱生命，共享平安

五、活动内容：

(一)组织开展青年消防志愿者服务活动

11月，以苏州科技学院青年志愿者协会为主体，开展以消防宣传教育为主，预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动，达到教育大学生了解消防安全的重要性。

(二)利用多种途径进行消防公益宣传

(1)在校园内悬挂消防宣传横幅，设置消防宣传站点，安排青年消防志愿者向过往学生发放消防宣传资料、讲解消防知识。

(2)通过苏州科技学院学生工作处信息平台发送实用消防知识警语、消防宣传短信，确保覆盖所有用户。

(三)慰问消防官兵，参观消防科普教育基地

(1)志愿者部成员作为代表慰问附近消防站的消防官兵们，给他们送去问候。

(2)组织各班同学在“消防安全宣传日”期间到就近消防科普教育基地进行参观、学习。

(四)消防知识普及

(1)制作印有消防知识的展板，放在人流量大处展示。

(2)邀请消防官兵来校进行消防知识讲座并检查消防器具，通道。

(五)加强信息反馈

在“119消防日”宣传活动期间以及之后，由我们设立消防信息通道，派专人定期查看，确保信息渠道畅通，把同学们发现的安全隐患以及相关建议集中起来，及时向校领导反映。

五、活动地点及负责人：

宣传活动地点：石湖校区食堂门前，篮球场，教室

负责人：叶慧婷、余亦南

六、经费预计：

横幅200元

慰问品400元

消防器材借用(待定)

安全信息信箱制作(待定)

消防安全活动策划书5

一、活动主题：

服务、回报社会，展现当代大学生党员的精神风貌

二、活动背景

在国际大学生节（11月17日）及消防安全日（11月9日）即将到来之际，让我们走进小学校园，以我们的方式服务和回报社会，展现当代大学生党员的精神风貌。

20xx年11月14日清晨，上海商学院学生宿舍发生火灾，四名三年级女学生跳楼身亡。起火原因初步查明，是一种叫「热得快」的热水器使用不当造成。「热得快」使用方便，价值一块多美金。「热得快」多次酿成校园火灾，唯有这次最为惨烈，震撼全上海。

三、活动目的及意义

此行，我们希望通过我们的努力，在一定程度上加强部分小学生科普教育，普及消防知识，加强自我保护意的意识，增强自我保护的能力。

作为一名党员，我们时刻关心群众，服务社会，报效祖国。与社会接触，将课堂所学应用到社会实践之中，在从社会学习中提取专业知识，向社会展现当代大学生良好的精神风貌及积极的思想观念。。

四、活动内容

活动时间：20xx年11月9日(消防安全日)

活动地点：下沙××小学

活动单位：中国计量学院现代科技学院信息工程系党总支全体学生党员

活动对象：××小学两个班级的小学生

活动流程：

13:10 参与活动的学生党员在东区食堂集合

13:45 到达学校，和校领导碰头

14:00 活动开始

14:00-16:00 给事先选定的班级讲解消防安全知识、进行小型的知识竞赛、逃生演练、在校园内进行一系列的宣传、出黑板报

16:30 学校门口集合，返回学校

五、活动前期的准备工作

联系学校组织相关事宜。

制作消防安全知识宣传活动单、册（消防安全的由来、生活中的消防安全知识、宣传图片）。

制作若干条活动宣传横幅（让火灾远离校园，让明天更美好），KT版海报（消防安全的的现状和重要性）

调查问卷（消防安全的一些基础知识，授课时用）、PPT（授课内容）。

准备活动礼品（宣传卡片、温馨小贴士、文具等）。

六、活动过程及分工

第一队：

在事先选定的教室内，根据事先做好的PPT给学生们讲解一些基本的消防知识，随即对刚才讲解的知识进行知识问答，了解学生们的掌握情况，并对掌握好的学生进行奖励，并发放宣传册。

在条件允许的情况下，开展逃生演习（或是党员在教室内做逃生示范，有第二队配合）

第二队：

利用课后时间，对没有参与到的班级的同学进行宣传，发放宣传单和宣传卡片。

七、活动末期

1、准备好宣传材料，提供给相关媒体。

2、组织队员交流本次活动的看法,认真思考活动过程中出现的各类问题的解决方法，做好实践调查报告。

八、备注(活动中的注意事项）

①、活动期间注意安全，树立学校良好形象，做一个积极、负责、热情、务实的当代大学生。

②、尊敬当地群众、在实习过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

③、在各队员间做好沟通，统一意见、思想，避免工作中的冲突、分歧，产生冲突时，以大局利益为重；负责人在活动前做好详细分工，队员在各尽其责的同时，注重协作和团队精神。

九、经费预算

名称数量单价（元）金额（元）

横幅2 4590

宣传单200 0.110

宣传册50 5250

文具20 6120

车费200

卡片200 0.360

总计730

中国计量学院现代科技学院信息工程系党总支

20xx年11月

消防安全活动策划书6

今年11月9日是全国第xx个“119”消防宣传日。根据市教委、市公安消防局有关通知精神和院领导指示要求，现就我院开展“119”消防安全宣传月活动的有关安排如下：

一、活动时间

11月9至11月0日

二、活动内容

（一）开展一次“消除火灾隐患、共建平安校园”主题宣传教育。各单位要结合实际，认真组织师生员工观看安稳处近日刻发的《高校火灾事故预防与反思》、《火灾预防、现场扑救、自救与逃生》等专题教育片，并通过组织主题班会、外活动、宣传竞赛、专题讲座等形式，不断强化广大师生员工的消防安全意识，激发关注和参与消防工作的积极性、主动性。

（二）开展一次消防安全隐患专项排查整治工作。突出抓好对学生公寓、教室、实训室、食堂、图书馆、地下空间及水、电、气、等重点部位（场所）的火灾隐患排查和整治，严格各项安全管理措施。对排查出的安全隐患要及时整改，不能及时整改的要建立管理台帐，明确责任人，跟踪落实解决，确实消除各种安全漏洞和隐患。

（三）开展一次灭火器实操轮训。在9月份组织校本部灭火器突训的基础上，11月中下旬安稳处、学生处、后勤基建处、校区等联合组织开展一次灭火器灭火实操轮训，进一步普及消防器材使用常识，增强师生员工预防和扑救初起火灾的能力。

（四）开展一次消防应急逃生演练。11月中下旬，学生处、安稳处、后勤基建处、校区等部门联合组织开展一次消防应急逃生演习，不断增强师生员工的消防安全意识，提高校园防火、自救互救和应对危机的能力。

三、活动要求

（一）要高度重视，进一步树立安全第一的思想，积极组织好本次“119”消防安全宣传月教育活动，做到计划周到、组织圆满、活动顺利。

（二）安稳处、学生处、校区牵头统筹安排的宣教活动，各单位要积极组织认真配合实施，确保师生广泛参与。

（三）切实做好活动的安保措施，保证活动中特别是消防应急逃生演练活动安全有序。

消防安全活动策划书7

一：活动背景：

基本情况：安全日益成为社会最为关心的问题，而人们的安全意识 却很淡薄，针对这种情况，我院举办第三届消防安全文化活动周活动，致力于提高全院师生的安全意识

主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生

组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助

活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用

活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施

活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况

二：活动目的：

增强师生的消防安全防范意识，提高消防安全知识，排查、纠正校园内的消防安全隐患，创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传，按照院领导指示要求，人人参与，共同把文化周活动举办成功

三：资源需要

1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动

2、物力资源：（1）需要地点：旧篮球场（11月8日中午）

一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）

2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）

四：活动开展：

1、内容安排：

（1）11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场 时间：11月8日中午）

校园宣传：宣传部绘制海报，贴于学校宿舍，食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况

摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：

a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作

b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场 内签名

执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行

（2）11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间 时间：11月9日中午11点40）

活动一：侧重点：出行安全

活动方式：模拟闯关游戏

活动开展：一局人数：10人

游戏方式：通过出行安全的题目，设立第3关，第一轮10人共同参与进行抢答，一轮10题，回答出的正确题目较多的4人进入第二轮

第二轮进行简答，给出情景由参与者共同抢答，抢到题目者， 根据题目 所给情景进行简答，回答完整的2人进入下一轮

第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛

活动第一名奖品：可乐一瓶

第二名奖品：可乐一听

活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.5

活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名

活动二：侧重点：校园安全

活动方式：海报+展板

活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报

活动三：侧重点：消防安全

活动方式：真人飞行棋

活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个

一局人数：4人

活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识

活动规则：4人各自站在棋盘的4边开始处，依次投骰子，投到几步走几步。在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作，最终首先到达终点者胜利

活动第一名奖品：可乐一瓶

活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5

活动所需人员：比赛裁判1名

校园消防安全文化周活动策划书,

（3）11月10日控烟讲座（地点：2a206 时间：11月10日晚6点）

校园宣传:在校园中张贴海报

活动流程：1、ppt讲解

2、控烟小短片播放

3、现场安全知识抢答

4、配乐做出关于控烟的倡议

5、保卫处处长针对现场提问做讲解

人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干

会场布置：办公室人员

摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作

（4）11月11日播放与安全有关的电影（地点：2a206 时间：11月11日晚6点）

校园宣传：张贴海报

活动人员配备：播放电影人员1名

摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作

（5）11月12日中午控烟巡查（地点：校园各处 时间：11月12日中午11点40至13点）

活动目的：在校园各处巡查，告诉同学们何处应该禁烟，何处可以抽烟

人员的组织配置：安全部全体成员

五：经费预算

活动奖品支出：26元

海报周边支出：20元

合计:46元

六：活动中应注意的问题及细节

1、在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因所影响

解决方案：商议在明德楼大厅举办活动

2、学生的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况

解决方案：在活动过程中给予一定的活动奖品，加大同学的积极性

北京工商大学嘉华学院安委会

20xx-11-5

消防安全活动策划书8

一、活动主题：

关注消防珍爱生命

二、活动目的：

由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。青年志愿者协会大学生消防团的成立主要是为了唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。该组织在校团委和学校公安处老师的正确指导以及同学们的大力支持下，开展一系列活动，如通过展板宣传消防知识，对教学楼、宿舍楼等学校公共建筑物内的消防设施进行定期检查等，不仅避免了一些事故的发生，而且向同学们传递了正确的消防知识，取得了可喜的成绩。但随着同学们业余生活的多样化，这些活动显然不能满足同学们对消防方面知识的需求，因此消防团策划了此次系列活动。目的在于：让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。在此次活动中，我校社团将与小学、社区联合宣传，让每一个学生，每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。

三、主办单位：

校青年志愿者协会大学生消防团

四、参与人员：

全校师生

五、活动时间：

11月6—13号

六、特色活动：

通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。

具体活动方案如下：

1、大型消防逃生演练。

定于11月6日下午，在1#教学楼进行大型消防逃生演练。配合11。9全国消防日，提高科大全体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合四方消防中队，校团委、公安处、后勤处、学生处等个部门，组织消防演练。

2、组织消防知识讲座

邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。

3、组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）

有大学生消防团组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。

4、在校园内推出特色展板。

推出两个特色展板，一个介绍青岛科技大学的第一个消防周的具体活动，以及开展消防安全周的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。

通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。

5、消防进宿舍活动

通过黑板报的形式，在校园内的各个宿舍楼内，向同学们介绍防火灭火知识及消防设施的使用方法以及其他消防安全小知识。

通过消防知识进宿舍活动使同学们体会到消防安全于他们的日常生活密不可分，增强他们对消防知识的关注与重视。

6、开展消防培训和消防设施大检查

邀请专业老师向同学们介绍消防设施各方面的知识，组织同学对各教学楼、宿舍楼内的消防设施进行检查，并将检查结果报与学校公安处，使不合格的设施能够得到及时得到更新，保证灭火器材，墙壁消防栓和安全疏散标志、应急照明灯等消防设施能够正常使用。

通过此次活动充分调动同学们的积极性，使同学们了解各种消防设施的功能，再遇到意外时可以做到游刃有余。

7、走进社区话消防

通过与洛阳街道居委会的合作，以板报的形式宣传消防知识，将同学们在书本上学到的东西运用到实践中，为建设和谐安定繁荣的社会主义社会尽一份力。

8、消防进小学

通过与洛一小学洛二小学以及四流二小等几所小学取得联系，在小学内推出风趣板报，进行趣味演讲，以及帮助校方展开消防演练等形式把我校的消防安全周风采活动取得的成效展现于实际行动。

9、＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动

为了使同学们切实感受到并响应青岛科技大学第一届消防安全周，在消防安全周系列活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防安全周所取得的成果继续响应大学生消防团以后举办的活动。

10、至此，青岛科技大学第一届消防安全周系列活动结束。

消防安全活动策划书9

一、活动背景

每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，“119”是火灾报警电话。而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。这个特殊的日子和数字，必将使人们对之印象深刻。

二、活动目的

普及消防知识，增强全体大学同学的防火意识，提升全体大学同学的火灾自救能力，同时也感受到×大学子的活力与对生活的热情。

三、活动主题

1109消防宣传活动

四、活动时间

XX年11月9日全天

五、活动地点

青春广场

六、活动对象

校区全体同学

七、活动安排

(1)前期准备：

1.11月5日通知办公室，告知11月9日志愿者和宣传部将举行消防宣传日的活动。

2.干事收集消防相关知识，图片用于海报展板和竞赛题目，去江安各处收集消防逃生地图

3.21张小海报，于11月7日绘制完成，11月8日张贴于各围合。

4.3个展板。2张喷绘一张手工制作。“消”展板介绍火灾逃生技巧;“防”展板介绍预防火灾的方法;知识问答的气球展板。于11月7日完成。

5.在11月7日做好消防图标，×大的教室逃生地图的模型展示

6.11月8日之前做好人员的分配(早上中午下午)

7.建筑与环境学院的院旗，志愿者队旗、队帽8.展板申请，场地申请

(2)活动流程(11月9日)

8：00场地布置。将展板，桌子在青春广场上放置好，检查展板气球是否有坏掉，标签是否贴好。

9：30统一宣传语，准备迎接同学。

9：50迎接下课的同学，引领他们观看展板，带领他们进行知识问答。赠送气球、问题答案的卡片、代表消防的橙丝带。

18：30收拾场地

八、应急措施

如遇下雨，租棚子，增加预算

九、经费预算

气球一个，15元

雨篷、展板、桌椅等借用

透明胶1卷，4元

卡纸4张，3XX4=12元

小海报21张，0.5XX21=10.5元

大海报1张，2元

喷绘2瓶，35XX2=70元

总计：113.5元

消防安全活动策划书10

活动背景：

大一新生进入大学，对学校的`宿舍楼不太熟悉，逃生经验不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度注意。

活动目的：

培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。

活动时间：

11月18日下午1：00—3：00

活动地点：

19号宿舍楼及楼下空地

活动主题：

增强消防观念，培养安全意识。

活动组织者：

83班全体班委

活动对象：

83班全体男生

活动流程策划：

（1）活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。

（2）向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。

（3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。

（4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。

（5）由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的使用。

（6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。

消防安全活动策划书11

一﹑活动主题：

消防连着你我他，保障安全靠大家

二﹑活动背景：

为了加强大学生安全意识，我们班积极响应学院的关于“消防安全”的特色团日活动的要求。

三﹑活动目的：

决定以此次活动，来丰富我班学生的安全知识，以免不必要的悲剧发生。这次活动以讲事例，日常生活的注意事项以及遭遇危险时逃生方法为主，让同学们知道预防火灾的重要性。

四﹑活动主办：

市营0901团支部

五﹑活动时间：

xx.11.10—xx.10.23

六﹑活动形式：

①在中区广场张贴宣传海报，向同学们演示灭火器的使用方法来普及火灾预防知识，以及拉横幅提醒大家注意消防安全。

②通过团支书向班里同学讲述消防安全知识。

③组织全班进行激烈的关于消防安全知识抢答。

七﹑活动步骤：

i活动分组：

1、宣传小组：负责活动所需的海报的排版与制作。

2、记录小组：负责活动的全程记录。包括文字记录、图片等拍摄，以及相关ppt制作。

3、后勤小组：查询火灾预防相关资料和火灾发生时的自救小常识，以及还有向专业人员学习灭火器的使用方法。

ii前期准备：

①团支部成员召开小会议，讨论商议特色团会的相关活动方案和活动细节，并确定活动策划书。

②于本周内，在班级举行动员大会，号召大家积极参与，并对参与人员进行分组。分配好各组的相关任务。

③于下下周前，做好小组之间的交流工作，包括设计、排版好宣传画，并即时开始后期制作工作，同时要在这个星期内完成知识抢答的问题设置，消防安全讲解的稿子。

④申请需要使用的教室。

iii宣传工作：

①制作展板，刊登出高校往年发生火灾较典型的案例，并附照片；

②用漫画的方式来宣传预防火灾和火灾逃生的知识；

③在校园内挂宣传横幅；

④借用课室放映与消防有关的宣传片；

⑤“构建安全河蟹校园”的校园签名活动。

八、注意事项：

1、在进行抢答赛的时候请同学们保持周围环境的清洁，注意维持现场纪律。

2、在学校中区广场宣传的时候注意维持一定的纪律。

消防安全活动策划书12

一、活动背景

十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段 —— 预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。

俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。 这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此xx小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

二、活动主题

“普及消防知识，提高自救能力”

三、活动目的

在XX年消防安全日来临之际，xx小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。

四、安全领导小组：

组长:蔡xx

副组长：许xx

成员：吴xx以及各班科任老师

五、活动名称

消防专题电影、宣传片播放

“消防知识知多少”消防安全知识讲座

“我知晓、我参与”消防安全演练

“消防安全”知识竞赛

“消防我pk”手抄报竞赛

六、参与参赛对象

xx小学全体师生

七、活动时间

（1）11月11日（星期二）下午第三节

消防专题电影、宣传片播放

（2）11月13日（星期四）上午课间操

“我知晓、我参与”消防安全演练

（3）11月18日（星期三）下午第一节

“消防知识知多少”消防安全知识讲座

（4）11月21日（星期五）下午第三节

“消防安全”知识竞赛

（5）11月26日（星期三）

“消防”手抄报竞赛评选

八、活动地点

（1）消防专题电影、宣传片播放 教室

（2）“我知晓、我参与”消防安全演练 操场

（3）“消防知识知多少”消防安全知识讲座 多媒体教室

（4）“消防安全”知识竞赛 多媒体教室

（5）“消防”手抄报竞赛

九、活动形式

a) 关于消防专题电影播放

在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

b) 关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练

前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。（具体安排见《xx小学消防安全疏散演练》）

c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座

主讲人；吴xx/张xx 负责

（1） 活动前期准备

a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；

b、场地---多媒体教室；

c、参加人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

（2） 活动进行时

a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：秋兰师

b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

c、主讲人宣布活动正式开始；

d、拍照：舒xx

e、信息报道：雅红师

f、由许xx老师做总结活动

i、整理活动现场

d）“消防安全”知识竞赛

（1） 前期准备

a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）；

b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》；

c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习；

d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等；

（2） 活动进行时

a、活动开始前播放相关音乐（《大无畏》或者《义勇消防兵》）

b、播放有关消防安全方面的ppt（前期准备好）

c、正式开始知识竞赛

（3） 活动后期

整理活动相关材料，总结不足之处。

c) “消防我pk”手抄报竞赛

a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；

b、主要负责人：舒xx

c、最后根据年级评比出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

消防安全活动策划书13

为检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20xx年消防应急演练，方案如下：

一、演练时间：

20xx年x月x日下午12：30

二、演练地点：

施工现场及宿舍区

演练现场：南侧宿舍区

消防应急演练路线：从宿舍疏散到宿舍区门场地

三、演练内容：

以职工自救互救及消防灭火演练为主

具体内容为：

(1)火情报警演练；

(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练；

(3)常见的消防灭火演练。

四、领导组织机构

项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，xxx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

五、具体职责及分工如下

(1)报警组

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx

当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理xxxx在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源；电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

(2)疏散组

组长：xxxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx

xxx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达楼外的施工道路上。

各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。

(3)引导组：

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx

(4)警戒组：

组长：xxxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx

(5)灭火组：

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx

材料部xx负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示

(6)演练照相：xxx

消防安全活动策划书14

一．活动背景

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

三、活动时间：20xx年10月（红十月活动之一）

四、活动空间：学校—消防中队——家庭

五、活动准备：

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

六、主题确定

1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。

（1）小学生消防安全知识

（2）火灾发生时怎样逃生

（3）消防器材知多少

（4）家庭失火怎样应急

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名，拟定小组名称。

七、活动过程：

（一）、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

（二）、拟定小组活动计划

（三）、实践活动

1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。

2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

3、上网查资料

（四）、整理资料

1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片，自编儿歌。

3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。

（五）、成果展示与交流

资料集 手抄报 宣传卡 调查报告 消防儿歌 知识竞赛 消防器材图片

（六）、活动总结

1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

消防安全活动策划书15

一、活动背景

近年来，学生人身安全问题越来越受关注，构建和谐社会、和谐校园，加强安全教育是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证。但是在网络上，报道大学宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷，有因为不合理用电，使用大功率电器引发火灾的；有因为乱扔烟头导致火灾的；也有因为学校电路年久失修，用电时间过久导致火灾的。在XX，此类事件的发生也有先例，这一系列的问题无不让人担心自己在学校的学习生活、人身财产安全受到威胁，为了构建和谐校园，尽量避免此类事件的发生已刻不容缓。借此活动，我们可以向XX学生普及消防安全知识，提高大家的安全意识。

二、活动主题

提高安全意识，关注生命财产安全，构建和谐校园。

三、活动目的

1、普及校园安全文化知识，排除校园的一些安全隐患；

2、通过活动，让XX学生对平时生活中的安全观念深入人心；

3、积极引导和教会学生在危险情况下怎么自救；

4、通过活动，让学生真正体验到出现意外情况下的严重性，让安全知识教育普及到每个人的心里。

四、主办单位以及协办单位

XXXXX校学生会、XXX市消防局。

五、活动对象

XXXXXX全体学生

六、活动时间

20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全国消防日）下午2:00 消防安全实战演练。

七、活动地点

XXXXXXXX校区XX栋学生宿舍楼。

八、活动内容及流程

（一） 消防安全知识宣传

1、张贴海报。提前在学校各个公告栏张贴海报，海报以喷绘或者自己手工制作，突出主题，以及活动的基本信息；

2、挂横幅。可以和外面一些商家拉赞助，联合一起搞宣传，在学校各个路口的电线杆之间悬挂横幅；

3、消防安全知识展板。在学校各食堂门口，主教学楼一楼大厅摆有关消防安全知识的展板，同时派人讲解，并在横幅宣传上签名字，让大家参与到其中来；

4、网络宣传。在新浪、上宣传，QQ空间宣传、转载，XX贴吧等，或者校园网上登新闻，让广大学生都了解这个活动；

5、媒体宣传。学校宣传的同时，向XX的媒体，如XX报、XX广播电台等投稿，或者邀请记者过来参与活动，撰写新闻报道，以达

到宣传效果。

6、宿舍宣传。可以和一些商家达成公关协议，提供一些公益广告贴，在广告上传播一些有关消防安全知识的注意事项以及逃生技巧，把这些小广告传播到每一个宿舍。

（二）举办安全知识讲座，播放公益宣传片

做好知识讲座的策划，邀请老师或者XX消防局的领导来学校做讲座，让更多的人更加深刻地了解消防安全知识。大学生消防运动会策划书

（三）举办消防安全知识竞赛

由校学生会主办，在各学院选拔一些人员组队，进行消防安全知识准备，邀请一些XX消防局领导、学校老师以及一些媒体一起参与，然后在全国消防日晚上在科阶一举办安全知识竞赛，让全校学生都参与到这个活动中来。

（四）消防实战演习

事先交代注意事项—专人示范---分配好指挥人员---现场安排---发出火灾警报---全体参与人员按照正确逃生技巧进行逃生---解除警报---有序疏散人员并进行相关记录---让老师或者专业人士做点评

【整个过程可以重复多次，让更多的人参与进来】

九、注意问题

1、做好活动的策划工作，每个环节、每一个任务需落实到个人身上，确保活动顺利进行；

2、在活动中注意安全，确保交通安全、自救知识、自我保护知识的传递无误。

十、活动经费预算

1、海报宣传：45元

2、横幅宣传：150元

3、展板宣传：300元

4、宿舍公益广告宣传：200元大学生消防运动会策划书

5、讲座系列费用：300元

6、知识竞赛系列费用：300元

7、实战演习系列费用：400元

8、其他费用：200元

总计：1895元

经费学校经费支持、商家赞助。

十一、活动目标及意义

开展安全积分活动 第8篇

本文主要通过阐述安全积分制的内涵, 并对安全积分制在安全管理中的实践进行分析, 以期为读者提供借鉴。

含义

所谓安全积分活动就是将员工与岗位安全生产直接相关的工作以积分的形式体现, 并定期根据累计积分的多少来评定员工的安全表现, 作为安全评比活动、安全考核或者是发放安全奖金的依据。通俗的说, 就是相当于给员工都建立一张“安全信用卡”。

安全积分活动打破了多年以来安全奖金吃大锅饭或者按照职级高低来进行分配的传统模式, 革新了长期以来很多人认为“安全工作就是安全部门或者是安全员的事”的错误认识, 实现了“分产到户”, 人人都有自己安全生产工作的“一亩三分地”, 员工每参加一次安全活动, 就可以得到相应的积分, 工作越多, 积分就会越多。安全积分制拓宽了员工参与安全管理的途径, 也极大激励了员工参与安全管理的热情与积极性。

实施

安全积分活动是一个全员性工程, 倡导以正向激励为主的积分模式, 只要不违章违规, 一般不轻易扣分。为了最大限度调动员工参与安全管理的积极性, 减少不安全行为和违章违规现象的发生, 安全积分活动需按照“积分矩阵的制定—安全积分的考核—结果反馈—帮扶提高”的思路开展, 形成一套比较完整的管理模式。

积分矩阵的建立

积分矩阵是安全积分活动的核心, 决定着活动的效果。积分矩阵的建立原则是结合生产、突出重点、正确引导、操作性强、责权利相统一。为了使积分矩阵尽量准确客观, 需要考虑不同层次和同一层次不同岗位之间的差异性, 切不可一刀切。如:同一单位, 一线生产部门和机关部门的风险显然差异较大, 同样都是安全管理人员, 显然一线生产部门的安全管理人员承担的安全责任和风险相对而言, 比机关的安全管理人员要大得多;同为一线生产部门, 安全管理人员、班组长和员工之间的安全责任和风险也大不相同。为此, 在制定积分矩阵 (如表1) 时除要充分考虑上述因素, 还要充分考虑岗位的能力需求, 并同相关人员充分沟通达成一致。既要体现责权利的统一, 又要考虑到不同岗位、不同人员之间得差异, 应适当向一线员工、高风险岗位倾斜, 体现多劳多得、高风险高回报的原则。这样才能提高了积分矩阵的准确性、有效性和可操作性, 否则将会事倍功半。

安全积分的考核

安全积分的考核是积分活动的关键, 其体现了对员工安全表现的认可程度, 对于员工参与安全管理有着积极的引导作用。对个人的安全积分考核应实行自主记录上报, 班组长考核和站队 (车间级) 主管审批三级考核, 对部门的安全积分考核应实行安全部门考核和分管领导审批二级考核。由于安全积分活动主要以正向激励为主的, 所以在实际考核中, 只要不违章违规, 一般不要轻易扣分。扣分项的内容和标准需单独明确, 如:不正确穿戴劳保服装扣2分/次, 未按规程操作扣4分/次等。

结果反馈

为了避免出现人情分, 解决对积分有异议的情况, 允许员工向站队主管进行申诉, 并由安全部门履行监管职责;部门向分管领导申诉, 主管领导履行监督职责, 确保考核准确公正透明。各部门对于安全积分考核的结果须定期公示, 一般可采取月度公示, 公示的形式可以是会议或内部网络平台或公示栏。通过公示, 可以让员工清楚自己的安全表现, 自觉查找差距, 形成“比、学、赶、帮、超”的安全氛围, 最终达到强化员工安全意识, 提升员工的安全能力, 实现团队自主管理的目的。

帮扶提高

对于在安全方面表现突出的员工, 部门领导要及时给予物质和精神激励。例如:外派学习交流、发放安全贡献奖等;对于表现相对落后或安全积分“透支”的员工, 可以采取部门领导对其进行鼓励谈话, 采取先进带后进、员工互助或“点对点、一对一”的帮扶模式, 逐步强化其安全意识, 引导其多关心安全、参与安全, 对其弱项要量身定做详细的培训计划, 并对培训的效果进行跟踪, 确保员工的能力得到提高。

注意事项

第一, 安全积分活动的设置切忌“眉毛胡子一把抓”。各企业在建立安全积分矩阵时, 对安全积分的活动要进行严格的把关, 并要结合当前安全管理和生产任务的重点工作, 围绕着切实增强全员的安全意识、提高全员的安全能力和部门安全管理水平来开展, 与安全无关的活动坚决不能纳入积分活动。

第二, 安全积分活动是一个全员性活动。要向员工阐述清楚积分制活动的意义, 积极引导员工主动参与积分活动。在积分活动的设置和考核等方面要充分征求员工的意见和建议, 以确保积分制活动取得实效。

第三, 安全积分的考核必须公平公正。安全积分考核的公平与否对于员工参与安全积分的积极性和部门安全管理水平的提升有着很大的影响, 必须本着对事不对人、实事求是的原则对每一项积分活动严格考核, 严格杜绝人情分, 避免安全积分活动形式化。

第四, 安全积分活动要遵循动态管理原则。在不同的时期, 安全积分活动的侧重点应有所不同。在安全积分制执行初期, 应以营造全员参与的安全氛围为主, 重在引导, 激发和维持员工参与各项安全生产活动的热情与积极性, 尽量提高员工参与度, 切不可操之过急, 对安全活动的质量提出过高的要求, 让员工产生畏难情绪。在中后期, 则需逐步提高安全活动的质量, 应进一步对每项安全活动的评分标准进行细化, 避免只追求数量, 忽视质量的现象。如:在初期, 安全经验分享的内容可以允许来自网络、电视, 允许口头分享, 并可以格式各异, 不拘形式;到了中后期就必须要求格式统一规范, 内容要尽量来自身边、来自岗位, 围绕岗位生产开展经验分享, 否则不予积分。