触控一体机使用说明书

2024-06-11

触控一体机使用说明书(精选10篇)

触控一体机使用说明书 第1篇

触控一体机使用心得体会

******************** 2015年的暑假,对于我们***小学来说是不平凡的,是最值得纪念的。在这个暑假里,我校每一位值班教师都参与了、见证了学校的改变。我们的学校,添置了体育用品,学习用品,围墙将要改造,尤其是对于每位任课教师来说,各班级将安装的触控一体机,更是让老师们喜出望外。我们深深地感谢上级机构对我们的关怀,我校开始了现代化教学新的一页!

回首以往,整个小学只有一间多媒体教室,几个班级必须排队等待才能进行一次多媒体授课。而现在,强大的触控一体机就在每个班级的教室里,每一位老师,随时可以使用,每一位学生,随时可以听上一节图文并茂,生动有趣的多媒体课。老师的效率提高了,孩子们的学习生活更丰富有趣了。easinote能够打开任何形式的课件,以ppt为例,它的强大不只体现在打开,更体现在打开后的教学中我们可以边讲边标注。人性化的设计使你不用担心由于轻触可能造成的课件跑快。录制微课更是易如反掌!我校全体师生尽情的享受着数字化时代教与学的快乐。

希沃触控一体机镶嵌在推拉式黑板里。在讲台上,老师们既可以使用传统的黑板进行授课,还可以使用easinote电子黑板进行教学。相比于传统的黑板,easinote的优势非常明显。就写字板本身来说,老师们再也不用吃粉笔灰了。对教师的健康大有裨益。更重要的是,使用easinote电子黑板完全突破了传统黑板的限制。板书可以变得相当漂亮,聪明的字体自动转换功能,可以将老师的板书自动转换成任何想用的字体。电子黑板呈现的方正的楷体字,对于培养孩子整洁规范的书写起到了潜移默化的教育作用。电子黑板以绿色底板展示,有益于孩子们的视力健康。适时的应用“聚光灯”、“放大镜”、“荧光笔”等小功能能够充分的调动学生的学习积极性,再也不用担心孩子们上课走神了。

早上7:30分,每一个年级,打开触控一体机,伴随着优美的钢琴曲,看着屏幕上清晰美丽的图画,孩子们用最美妙的声音开始了晨读。语文课上,老师会带着孩子们观看每一篇文章的泛读视频,孩子们的阅读水平一步一步的提高了。数学课上,老师有电子版的“直尺”、“圆规”、“量角器”、“三角形”、“圆柱体“。英语课上,精美的flash动画,带着孩子们走进真实的情景教学,听最标准的发音,并且能模仿动画进行表演。

触控一体机为我校全体师生带来的便利可谓难以计数。老师们再也不用担心自己的课堂枯燥了,孩子们可以每天都上多媒体课了。全网络覆盖的校园,让我们的教学资源丰富了。我们虽然是山区小学,但是我们的资源和技术已经赶上了最先进的步伐。资源公平、教育公平,我们宣各寨小学迎着希望的朝阳,正在不断地前进着……

触控一体机使用说明书 第2篇

为增强教学直观性,进一步推进课堂教学改革,学校安装触控一体机教学设施。为确保触控一体机教学设施的正常应用,并做好维护和管理工作,特制订多媒体触控一体机设备管理制度。

一、全校各教室触控一体机实行班级负责制,直接责任人是各班的班主任,主要负责做好本班触控一体机的管理和安全工作,维持触控一体机的正常运行,发现问题及时与电教管理员联系。

二、每个班的班主任安排一名学生作为班级一体机管理员,平时保管设备的钥匙,老师上课时提前开锁并协助老师使用设备,使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。平时注意做好设备的清洁保养工作。遇到设备故障、损坏或丢失情况,及时向班主任反映。

三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程,任课教师做好课件,充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机,未经学校允许,不得将触控一体机带出班级或借给他人使用。

四、使用触控一体机的师生须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作,以确保系统正常运行。遇到问题及时与电教管理员联系。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。

五、各班应经常对触控一体机进行清洁,做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。使用触控一体机后应正常关机并切断电源。

多媒体讲桌内不要放书本等易燃品,禁止在多媒体插座上充电,防止火灾事故的发生。严禁任意插拔各种接头,严禁搬动电子讲桌,以免损坏线路和线槽。

六、人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏或丢失,学校将责令班级照价赔偿,并追究当事人相关责任。学校将教室触控一体机的管理纳入班级量化管理,作为班级评比的内容之一。

触控一体机设备使用管理制度

触控一体机是学校实施现代化教学的重要设施,操作和环境的要求较高,为保证正常的教学秩序,提高设备的使用寿命,方便师生的教学生活,特制订使用制度如下:

1、触控一体机使用的负责人是班主任,对班级白板设备的使用、管理、维护负首要责任。使用教师为第一责任人。使用教师在使用触控一体机前要认真阅读使用说明书,掌握触控一体机使用程序。

2、教师使用班级电教设备时,要熟悉操作要领,严格执照有关规定操作设备,随时注意设备的运行情况,一旦出现故障,应立即报告学校电教人员,并详细说明出现故障的原因,以便电教人员及时处理。因违规操作造成设备损坏,由相关责任人照价赔偿或负责修理。

3、教师要对设备精心使用,杜绝野蛮操作,保证设备的完好率。学生不得操作教师用机及相关教学设备。坚决杜绝学生进行操作开关系统事件的发生。

4、班主任应教育学生不能在触控一体机上用手摸和画,更不能用尖锐的东西刻划;如发生设备人为损坏,由责任人全额赔偿,若找不到责任人,则由班级赔偿。

5、教师自带的光盘、U盘、移动硬盘等在使用前需先进行杀毒,严禁在电脑上安装一些与教学无关的软件。严禁私自改动投影机的设置参数。

6、为保证交互式触控一体机的正常使用,请班主任要求学生扫地前先洒水,用拖把拖地,减少教室扬尘,注意教室内卫生,保持清洁。禁止在操作台上放置粉笔和重、湿物品,以免损坏设备。

7、多媒体设备的关闭应按单件一个个关到总电源的切断顺序进行;多媒体设备的开启顺序应先开总电源,然后再一个个单个开启。

8、各任课教师使用设备后,应及时关机、关闭电源、锁好触控一体机,并将钥匙、遥控器、无线键鼠等交回班主任。

9、学期末电教人员将协助德育处对设备的完好率进行盘点清查。确认设备完好后由班主任将钥匙、投影机遥控器、无线键鼠等外接设备上交至学校德育处,每学期开学第一周内,各班主任到学校德育处领取钥匙、投影机遥控器等。

触控电视一体机在教学中的应用 第3篇

触控电视一体机的优势特点

众所周知, 传统多媒体都在某些方面存在着一些弊端, 如交互式电子白板需要联接不同的设备, PC、投影机、展示台及各种电缆杂乱无序;普通电子白板要配合投影机使用, 投影图像不清晰, 投影机灯泡使用寿命有限, 而且投影需要“暗室”环境, 学生无法观察教师的动作及表情等;前置投影仪光线刺眼, 对教师眼睛易造成伤害, 且会在屏幕上出现阴影, 使师生情感交流受到制约。

触控电视一体机集成度高, 安装简单。它集电脑、投影、幕布、显示、音响、多点触控于一体, 具备高清显示屏, 图像清晰, 无前置投影仪光线刺眼的问题, 也不受外界光源影响;内置的电脑具备HDMI的高清晰多媒体接口;整体操作简单, 互动性强;省去了笨重的大铁皮设备柜, 拓展了教师的讲台空间。

我校教师认为, 触控电视一体机和实物展台相对传统的多媒体系统, 在性能、效果、使用的方便程度上都有了很大的改观, 主要表现在以下四个方面。

性能方面。它既可以通过自带软件直接在电脑上作图、书写板书、留下笔记, 方便教师教学, 又可以在授课过程中流畅地在幻灯片、实物投影、视频播放之间切换, 易学易懂, 操作极为简单。

效果方面。相对原有投影幕布, 触控电视一体机视觉效果更加清晰, 色彩鲜明、亮度高, 突破了原有只要使用投影就需要关灯、拉窗帘, 制造“暗室”环境的情况, 还给学生明亮的课堂。实物投影清晰度高, 颜色、形状不失真, 教师的演示实验可以清晰、完整地通过实物投影呈现给学生, 直观生动。

例如, 化学课堂中酸碱指示剂的颜色变化:红色—紫色—蓝色, 学生可以通过实物投影清楚地看到完整、连续的过程。

操作方面。 (1) 开关方便, 学生可以轻松掌握操作, 充当了教师的小助手; (2) 设备占用空间小, 把原本就不大的三尺讲台还给了教师。 (3) 相对比原有的幕布, 由于采用推拉式黑板, 书写板书的面积不但没有缩小, 还略有增大。

交互方面。触控电视一体机无线连接到教师备课笔记本上, 笔记本上的教学课件会直接显示在智能触控一体机上。同时, 在专业的白板软件支持下, 可直接进行触控书写替代传统的粉笔, 非常环保。

在触控电视一体机上书写的内容能在计算机上同步显示, 并在智能触控一体机上修改, 也可直接备份到计算机保存, 实现完美无缝的交互性。

触控电视一体机课堂教学案例

【案例一】将化学实验中颜色的变化清晰地呈现给学生

初三化学第十单元课题1:在酸碱与指示剂的作用中, 紫色的石蕊溶液遇酸性溶液由紫色变为红色, 遇碱性溶液由紫色变为蓝色。教师演示实验时, 因为试管小, 距离远的学生根本看不清楚;如果利用传统的实物投影, 远处的学生虽然可以看到, 但是紫色与蓝色的差异学生根本看不出来, 得不出想要的实验结论。改用新的实物投影装置后, 画面清晰, 颜色真实, 学生可以清楚地通过画面观察实验结果。

在高二有机化学苯酚的性质实验中, 因为苯酚是一种有毒的有机物, 不适合做学生实验。但是演示实验中学生也看不清教师手中的苯酚浊液的现象, 传统的多媒体实物投影, 根本呈现不出来, 即使呈现了也是模模糊糊;改用新式的实物投影装置后, 学生可以通过镜头清楚地看到苯酚与水形成的浑浊状态, 以及苯酚的其他实验现象, 气泡清楚, 现象明显。

【案例二】教学互动平台增强师生交流, 学习效果显著

在教授初三化学第五单元中有关化学方程的计算时, 利用新式的教学互动平台, 教师可以引领学生边讲边练, 学生的计算过程可以通过实物投影展现给大家, 然后由大家共同评判, 并在评判中通过电脑进行清晰的修改或备注。并且通过软件的遮挡功能, 可以把想呈现给学生的部分展示出来, 而不想呈现的则遮挡住, 随时调整呈现范围。这种呈现方式更加直观, 学生接受起来更容易, 同时也方便了教师教学, 真正地达到了为教学服务的目的。

【案例三】语文《钱塘湖春行》

教师在讲解这篇课文时, 利用触控电视一体机, 通过图文并茂的情境设置, 把学生带入诗情画意之中, 图像色彩清晰, 学生不仅从书面上了解了作者思想、创作背景, 而且从画面中体验到了这首诗“景中寄情”的艺术特点。它既写出浓郁的春意, 又写出了自然之美给人的强烈的审美愉悦。把感情寄托在景色中, 诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。

利用触控电视一体机, 促进教学模式的改变

触控电视一体机除了可用电子笔等输入工具进行操作之外, 还能利用手指或普通教鞭操作。

数学教师说, 现在学校配置的触控电视一体机, 在课堂教学中之所以非常受老师们和学生们欢迎, 在于它能够把很多复杂、抽象、难懂的公式定理, 用很直观、形象的画面表现出来, 便于学生迅速地理解并掌握。教师在课堂上节省了大量的板书时间, 更加专注于对学生的教学掌控;学生可以在黑板上和教师同时操作, 互动性很强, 增强了学习兴趣, 提高了学习效率。

物理教师说, 由于触控电视一体机可以记录教师的授课内容和过程 (包括学生的学习过程) , 有利于学生巩固和回忆知识及概念, 从而促进学生学习和掌握新知识。

课堂实践表明, 利用触控电视一体机教学, 更强调学生的参与和师生、生生之间的互动, 使原来课堂教学中学生不专注听讲的现象大大减少, 提高了学生的学习质量。

课堂教学是围绕教学目标设计的教学活动, 从教学需要出发, 从学生实际出发, 实现触控电视一体机功能与教学目标的有机结合:学生由传统的“旁观者”变成参与者, 通过让学生在触控电视一体机上操作, 达到自主学习的目的, 这样更有利于激发学生的主动参与, 体会学习成功的快乐, 进而促进学生的认知发展。触控电视一体机的投入使用, 促进了课堂教学模式的改变。课堂结构已经不再是“教师讲、学生听;教师演示、学生看;教师提问、学生回答”的单一形式了。

课堂教学使用触控一体机之我见 第4篇

【关键词】 课堂教学 触控一体机

【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2016)07-086-01

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一、上课使用“一体机”的感受认识

(一)运用触控一体机可激发学生的学习兴趣

传统的“粉笔”加“黑板”的课堂教学模式,单调枯燥,学生早已乏味,运用触控一体机,可以将教学中用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;根据教学过程的需要,还可以把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度,增强知识的感染力和说服力,只有让学生耳目一新,大开眼界,课堂中教师才讲得轻松,学生才学得自如。

(二)运用触控一体机使课堂变得方便快捷

作为学习的载体,在课堂上你可以有条不紊的把教授的内容一一立体直观地呈现给学生,学生在自主合作探究的基础上,赏心悦目,最大量的掌握学科知识。你也可以随时截图,随时点播动画,随时圈点勾画强调的重点内容,比如利用电子笔或触控笔的写、划、勾等功能,方便省事,为课堂教学助跑提速提供了捷径,注入了新的活力。

(三)运用触控一体机可增大课堂教学容量

课堂是学生学习的主阵地,在有限的时间内,增大课堂密度,多给学生传授知识是教学目的。过去,对文本内容的描述,课堂问题的提出,具体解答的要求等,都得花一定时间说明,而“一体机”的使用,正好弥补了这一不足,为教学腾出了空间。如通过出示幻灯片,可以直观展示教学问题;通过图片和视频,可以形象地为学生营造思维的氛围。课堂有了宽余时间,组织学生进行合作探究讨论才能充分到位,解决了以往蜻蜓点水式的缺漏。这样的课堂,容量大,拓展的力度更大,学生也学得满意尽兴。

(四)运用触控一体机使所授知识形象而又立体化

好多学生由于生活经历所限,空间想象力不够,制约了思维的延伸触角,难以完全地构建起自己的知识体系。“一体机”则为学生搭建了这样的平台,使教师传授的知识立体、直观、形象,快速地帮助学生构建起自己的知识小屋。学生听课时,再不是干巴巴的,而是活灵活现的充满了趣味的图文、动画。在教学中学生难以解决的问题,可以通过比较直观形象的方式导学,帮助学生理解和接受。比如对流雨、地形雨、锋面雨的辨别,通过动画的演示,抽象的知识一下具体化了,学生会分得清清楚楚。知识变形象了,每节课犹如精神视觉大餐,会紧紧地吸引学生的双眸,学生也在尽兴中盼望着下一课堂。

(五)运用触控一体机使课堂授课轻松有效

课前准备充分是上好课的前提。由于学情的变化,教情也得发生变化。在课堂上,授课就得随着学情的变化而变化,自然精心备制的课不能达到预期的效果。“一体机”的使用,紧缩了环节,腾出了时间,有助于加快教学速度,让学生在课堂上有了充裕的练习巩固时间,有效地处理了学情与教情的矛盾,以顺利地完成教学任务。授课教师针对学情,从容不迫地去调整教学环节,避免了课堂“前松后紧”或“慌乱阵脚”的情形。

(六)运用触控一体机可促使教师更多地关注网络

“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”教师不但要多读书本知识,还要养成关注网络知识的习惯,以便拓展自己的知识视野。为了上好课,提升教学质量,课堂需要多媒体,就得下功夫备课,制好课件,多去钻研计算机操作知识,在网上查阅、收集、筛选与教学相关的资料,以充实提高自己,更好地驾驭教材,熟练运用“一体机”教学。

二、上课使用“一体机”应注意的问题

在使用触控一体机的教学过程中,会面临许许多多的问题,授课教师应该注意并提前处理做好以下几点工作:

(一)选择合适的课件

网络资源课件很多,每一种课件都有它的优势,当然也可能在某些方面存在不足,教师在制作课件之前,应该通盘考虑所要讲授的课程的特点,需要课前处理教学内容,然后根据不同的课件的优点来选择使用,以推进教学,达到预期的教学目的。

(二)课件制作要简洁实用

不少教师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”,在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺激的声音,我认为这样不仅起不到应有的作用,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无直接关系的东西会过多地吸引学生的注意力。

(三)课件制作应考虑学生的参与性

课件制作应预设学情,根据学情而制作,简单实用最好。有人说,过去的教学模式是“人灌”,而使用多媒体则变成了“机灌”,这种说法其实是对多媒体触控教学的一种误解。课件制作应充分考虑到学生的参与性,对培养学生多角度思维,提高学生的动手能力,激发学生的兴趣等都有好处。

三、结束语

触控一体机使用说明书 第5篇

随着教育信息化的深入,电子课堂已成为许多学校及培训机构关注的热点。而在诸多的新技术中,触控技术又受到了格外的关注,其全新的人机交互体验给课堂带来了更多乐趣,让教学演示变得更加生动,这使得具备触控功能的平板十分受师生的欢迎。

不仅如此,在整个显示行业不断走向大尺寸、大画面的趋势下,为了获得更好的教学效果,课堂对大幅面显示的需求也在日益增长。在这两种趋势的共同推动下,大尺寸触控平板成为热点。

诸如,倚昌教学触控一体机产品不断更新换代,已发生产出多种不同尺寸的系列选择,42-80寸大液晶屏幕,超清显示分辨率可满足更加丰富,精细内容的展示。

不少教师反馈,带有触摸功能的平板对于学生非常有吸引力,对于教师的工作也有很大的帮助,特别是在课堂演示等方面,收效不错,因此很受欢迎。但以往受到触摸屏尺寸的限制,学生们会反映看不清楚,也不便于展示较为丰富的信息。

教学(教室)一体机使用说明书 第6篇

适用机型(H65EA-C31,H70EA-C31,H08EA-C34等)

安全警告

在使用机器前,请仔细阅读使用说明书,阅读完成后请妥善保管以备需要时查阅

1.放置

 请勿将机器放在不平稳、易倾斜或跌倒的地方

 请勿将机器放在太阳光能够直射的地方,电暖气等发热物体或其它热源和强光源的附近

 请勿将机器放在辐射强的设备旁边  请勿将机器放在潮湿或有液体滴溅的地方  请勿向机器内部插入任何物品  请勿在机器上放置重物

2.电源

 请检查并确保后壳上铭牌的电压值与主供电压值的匹配性  雷雨和闪电天气,请拔掉电源线和天线插头  室内无人或长时间不使用时,请拔掉电源插头  请避免电源线受到物理或机械破坏  请使用专用电源线,不要修改和延长电源线  请检查并确保交流电源线地线接通 3.屏幕

 在屏幕书写时请不要使用坚硬或锋利的物品代替书写笔  需要清洁时,请先拔下电源插头  请用柔性无尘干燥的布擦拭屏幕  请勿用水和喷雾式清洁剂清洗本机  机器内部清洁请联系服务中心

 请勿长时间将亮度高的画面显示在屏上

4.视距

 观听者眼睛与屏幕间的最佳距离为屏幕对角线的54 0 ℃,存储温度-20~60℃

6.湿度

 不要将本机器暴露在雨中、潮湿或靠近水的地方  请保证室内干燥、凉爽,机器正常工作湿度

0~80%,存储湿度0~85% 7.通风

 请将机器置于通风的地方,保证机器散热良好  保证整机左右和后面

10厘米、顶部20厘米以上的空间通风

8.耳机

 长时间使用耳机听比较喧闹的声音,容易对听觉产生影响  如果需要外接耳机,请提前将机器音量减小

9.待机

 机身侧面的待机键不会完全关闭机器,只能让机器处于待机的状态  在内部电脑模式下,需要按两次待机键,机器才会进入待机模式

10.电池

 本机使用后的废弃电池需得到正确处置和回收

 请勿让小孩接触电池,勿将电池投入水中,以免发生危险

11.声明

 此为A级产品,在生活环境中,该产品可能会造成无线电干扰。

在这种情况下,可能需要用户对其干扰采取切实可行的措施。

准备安装

1.拆包装 1)整机 整机:

附件:保修卡、合格证、快速使用指南、遥控器、电池、电源线、V G A线、耳机线、U S B线、手写笔、YPbPr线

2)脚架(选配)请以实物为准。3)壁挂(选配)请以实物为准。2.安装

1)脚架安装请参阅”脚架安装说明书“。2)壁挂安装请参阅”壁挂安装说明书“。3.控制面板

4.端子接口

注:不带内置电脑时,不包含1、2、3、4、5、6接口

5.遥控器

1)遥控器按键说明

注:不带内置电脑时,所有和电脑相关功能按键视为无操作功能

2)控器使用说明 安装电池

(1)打开遥控器背面的电池组件后盖

(2)按照相应的电极安装型号为AAA的电池,确保放入的电池正负极正确(”+“对”+“,”-“对”-“),新旧电池请勿混用

(3)电池安装完毕,合上电池组件后盖,使下面的卡扣卡到底部

连接和设置

为了您及机器的安全,在外部设备安装完毕前请不要连接任何电源插头。1.连接电脑及触摸连接

(1)用VGA线连接外部电脑的VGA输出端口,同时用耳机音频线连接外部电脑的音频输出接口

(2)用USB线连接外部电脑的USB端口

(3)连接完成后,插上电源线,并将POWER切至开(4)启动外部电脑(需要安装触摸驱动,触摸生效)(5)按开关键,设备开机(6)按INPUT键切换到电脑通道 TOUCH1对应VGA1和HDMI1通道,TOUCH2对应VGA2和HDMI2通道。注意

外部电脑输入,设备最佳的分辨率为1920*1080 外部电脑也可通过HDMI线与本设备相连 建议使用电脑的配置

 2.0GBHz 1GB 有以上处理器,1GB内存或更高

以上可用硬盘空间

VGA/HDMI输出、音频输出、USB接口 256色以上显示卡

800*600、1024*768  支持 支持显示分辨率2.电视天线连接

3.音频设备(A/V)连接

(1)用AV音视频线连接带有AV输出的音视频设备(黄色为视频、红色为右声道、白色为左声道)

(2)连接好线后,插上电源线,并将(3)按开关键设备开机 (4)按

POWER切至开

INPUT键切换至AV端口

2).MIC IN (1)用麦克风设备连接

MIC IN插孔

POWER切至开 (2)连接好线后,插上电源线,并将(3)按开关键设备开机

(4)在所有通道下均可实现麦克风扩音功能

3).YPbPr

(1)用YPbPr线连接带有YPbPr输出的音视频设备

POWER切至开 (2)连接好线后,插上电源线,并将(3)按开关键设备开机 (4)按INPUT键切换至YPbPr端口

4).HDMI1/HDMI2

(1)用HDMI线连接带有HDMI输出的音视频设备

POWER切至开 (2)连接好线后,插上电源线,并将(3)按开关键设备开机 (4)按INPUT键切换至HDMI端口

同轴连接

(1)用同轴线连接带有同轴输入的音频设备 (2)连接好线后,插上电源线,并将(3)按开关键设备开机

POWER切至开

(1)用VGA线连接带有VGA输入的显示设备,用耳机线连接声音输出

(2)连接好线后,插上电源线,并将(3)按开关键设备开机 (4)按

POWER切至开

INPUT切换到PC端口

VGA输出或多屏显示 (5)设置内部电脑注:VGA-OUT只能输出内部电脑的图像,与之匹配的电脑声音从耳机输出

2.AV输出连接

PC部分基本操作

1.整机通电后等待约30秒,按下POWER即可一起打开电视和电脑;

2.在开机状态下,按一下POWER键,等待2~3秒再按一次POWER键即可一起关闭电视和电脑;

在开机状态下的P C通道,用触摸方式选择桌面左下角“WINDOWS”按钮或按遥控器上的“WINDOWS”键,再选择“关机”项,即可在不关TV的情况下关掉电脑; 在TV开启,电脑未开启的状态下,按INPUT键从PC以外的其他通道切换到PC通道后,即可打开电脑;

菜单操作

3.图像菜单

亮度:调整图像明暗度; 对比度:调整图像白平衡; 色彩:调整色彩强烈度; 色调:调整色彩相位; 锐度:调整图像边缘锐利度;

色温:更改图像整体色彩(暖色/正常/冷色); 降噪:设置图像噪波(高/中/低/关);注: 1 亮度/对比度/色彩/锐度/色调/色温 仅在图像模式设置为用户时可调。2 色调 仅当输入信号是N T S C制式时可调。3 降噪 在电脑通道下不可调。

4.声音菜单

按<菜单>键显示主菜单,然后按 ◄/►选择声音菜单。

声音模式:标准/音乐/电影/运动/用户(仅在用户模式,高音和低音可调节)高音:调节声音高频部分 低音:调节声音低频部分平衡:调节左右声道输出平衡。

自动音量:设置为开时,电视将会自动控制扬声器音量,当声音有突变时,比如节目中突然

加入广告或切换通道时

同轴模式:选择同轴输出模式.PCM/自动/关 注:该项为可选项,请根据实际软件确认。调节高音/低音/平衡 1 设置声音模式为 用户 选择对应项目按▼/▲ 显示调节子菜单,然后按◄/►进行调节。

5.时间菜单

按<菜单>键显示主菜单,然后按◄/► 选择时间菜单。时间:手动调节设备的系统时间 定时关机:设定设备自动关机的时间 定时开机:设定设备自动开机的时间 睡眠时间:关闭或选择电视进入休眠时间。

说明:该时间为设置完成到开始休眠时间,最后一分钟,系统会提示“按任意键取消” ,以确认是否确定要关机,同时系统自动将该项设置为关。

自动睡眠:关闭或选择电视自动进入休眠时间。说明:该时间为电视连续无操作播放时间

菜单消失时间:选择菜单无操作显示时间。6.锁定菜单

按<菜单>键显示主菜单,然后按◄/► 选择锁定菜单。系统锁定:打开或关闭锁定选项。设置密码:根据个人喜好设置密码。

频道加密:根据个人喜好设置电视频道锁定。

按键锁:根据个人喜好设置按键锁,打开时防止随意操作按键。酒店模式:进入酒店模式设置,默认密码0000 7.酒店模式

酒店模式:打开或关闭酒店模式。通道锁:设置锁住不需要的通道。开机通道:设置开机默认通道。

开机频道:设置默认开机频道(当开机通道为电视时,此项才有作用)。最大音量:锁定可调节的最大音量。清除锁定:清除所有酒店模式的设置。

8.设置菜单

按<菜单>键显示主菜单,然后按◄/► 选择设置菜单。菜单语言:设置菜单显示语言。缩放模式:选择画面的缩放模式。

蓝屏保护:设置无信号时显示蓝屏或黑屏。恢复默认设置:恢复菜单设置为初始设置。

定时开机后电视进入休眠:选择是否让设备在定时开机后进入休眠状态(设备在休眠状态可用触摸或按键唤醒)。

POWER键功能:选择按POWER键使设备进入休眠状态或直接关机。软件升级(USB):升级电视软件。

首先把软件放到USB根目录,接好后,选择此项,按<确认>键,最后按◄开始升级或►取消。

多媒体

首先按<信号源>键进入多媒体通道,接上USB存储设备,如下图图标的颜色 如果是蓝色,则表示电视已经识别到U S B了,灰色则表示没有识别到。

确认电视识别到USB存储设备后,按 选择图片/音乐/视频/文本,然后按<确认>键进入。

图片/音乐/视频/文本操作基本相同,在浏览过程中按<确认>键显示操作菜单,具体介绍如下: 图片

呼出方法

以面框下边中心点左右各10厘米为有效唤出区域,用触摸笔从显示区的黑边区域往上拖动2 0厘米以上即可唤出触摸菜单,区域如图:

主菜单

触摸每个方框图标即可实现相应功能,如触摸左图中的红色框内的图标即进入输入源子菜单。

注:此后出现触摸菜单中的方框图标为相同功能,不再复述。

频道:点击后进入频道子菜单 音量:点击后进入音量子菜单 输入源:点击后进入输入源子菜单 图像模式:点击后进入图像模式子菜单 声音模式:点击后进入声音模式子菜单

缩放比例(分辨率):点击后进入缩放比例子菜单 亮度:点击后进入亮度子菜单 对比度:点击后进入对比度子菜单 节能模式:点击后进入节能模式子菜单

频道菜单

搜台菜单

音量菜单 输入源菜单1 输入源菜单

图像模式菜单

声音模式菜单

缩放比例菜单

分辨率

亮度菜单

对比度菜单

节能模式菜单

简易故障排除 机器不能正常工作

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维护保养

正确的维护保养可以防止很多早期的故障;定期的仔细清洁可以使机器面目崭新,清洁和保养前请拔下电源插头,防止触电 清洁屏幕

1.请将少许的织物柔软剂或餐具洗洁剂与温水混合搅均匀 2.请用一块软布在此混合液中完全浸泡 3.请将布取出拧至半干后拭擦机器屏幕

4.重复几次,注意拭擦机器时不要将水挤出流进机器里面 清洁面框

请使用干燥、柔软、不起毛的干布拭擦前框 长时间不使用机器

门禁一体锁使用说明书 第7篇

刷卡电机锁把刷卡开锁、遥控开锁、防盗报警等功能综合设计为一体;采用红外遥控键盘编程,操作简便;锁体用坚硬的不锈钢做外壳,抗强破坏、防撬。此款锁功能齐全、设计精巧、安装简单快捷、容易维护,而且价格合理。此锁可容纳超大量用户,分为以下几类。

1000个

5000个

10000个

一、进入编程(出厂编程密码为123456)* 编程密码 #

(一)用“红外遥控键盘”靠近锁体,连续输入* 编程密码 #。

(二)蜂鸣器长鸣一声,锁体指示灯一直闪烁,表示进入编程状态,即可进入其它操作。

(三)按*或等待15秒退出编程。

二、修改编程密码11 新编程密码(6位数字键)#

(一)进入编程后,连续输入11 新编程密码(6位数字键)#,后蜂鸣器长鸣一声,表示修改成功。

(二)编程密码只能用0-9键设置,共6位。全为000000时取消编程密码,下次进入编程输入* #。

(二)键盘设置报警

(一)进入编程后,输入120 #,打开蜂鸣声以及报警;进入编程后,输入121 #,关闭蜂鸣声及报警。

(二)进入编程状态后,输入130 #,关闭机械开锁以及刷无效卡报警;

(三)进入编程状态后,输入131 #,打开机械开锁报警,无线遥控器A或B或刷有效卡取消当次报警,如果连续按无线遥控器B键两次,则等同于(二)的操作

(四)进入编程状态后,输入132#,打开刷无效卡报警,无线遥控器A或B或刷有效卡取消当次报警,如果连续按无线遥控器B键两次,则等同于(二)的操作

三、注册ID卡(ID卡应未在该锁体注册过的)

注册超级管理卡

(一)1、注册超级增加卡21 刷ID卡 #

a、进入编程后,在“红外遥控键盘”上输入 21; b、然后刷(感应)ID卡;

c、蜂鸣器嘀一声后,按下“#”键,蜂鸣器长鸣一声表示注册成功。

2、注册超级删除卡22 刷ID卡 #

a、进入编程后,在“红外遥控键盘”上输入 22; b、然后刷(感应)ID卡;

c、蜂鸣器嘀一声后,按下“#”键,蜂鸣器长鸣一声表示注册成功。

(二)注册普通用户卡

1、快速注册用户卡31 连续刷ID卡

#: a、进入编程后,在“红外遥控键盘”上输入“31”; b、c、然后在锁体上连续刷(感应)ID卡,每刷有效的ID卡,蜂鸣器嘀一声。刷完,按下“#”键,蜂鸣器长鸣一声表刻所有ID卡注册成功。

2、用“ID卡内码”注册用户卡32 八位ID卡内码 # a、进入编程后,在“红外遥控键盘”上连续输入32 八位ID卡内码 #,蜂鸣 器长鸣一声,表示卡注册成功。

b、连续注册,再紧接输入“八位ID卡内码 #”。

3、输入自编码注册用户卡(33 刷ID卡 三位自编号 #)a、进入编程后,按33;

b、紧接刷(感应)ID卡,蜂鸣器嘀一声; c、再输入三位自编号(000~999),蜂鸣器嘀一声; d、最后按“#”,蜂鸣器长鸣一声表示ID卡注册成功。e、连续注册,重复b、c、d步骤,即刷ID卡 输入自编号 #。

4、用超级增加卡注册用户卡 刷两下超级增加卡 连续刷ID卡 刷一下超级增加卡 a、用超级增加卡对机器连刷两次,听到蜂鸣器长鸣一声;

b、然后在锁体上连续刷(感应)ID卡,每刷有效ID卡,蜂鸣器嘀一声。c、刷完后,再刷一下超级增加卡,蜂鸣器长鸣一声表示所有ID卡注册成功。

四、删除用户卡

(一)快速删除卡(51 刷ID卡 #):

1、进入编程状态,输入51;

2、连续刷ID卡,每刷一个ID卡蜂鸣器嘀一声;

3、刷完,按下 #,蜂鸣器长鸣一声表示ID卡删除成功。

(二)输入ID卡内码直接删除用户卡

52ID卡8位有效内码 #

1、进入编程后,连续输入52 ID卡8位有效内码 #,蜂鸣器长鸣一声,表示卡删卡成功。

2、连续删除,再紧接输入ID卡8位有效内码 #。

(三)输入自编流水码直接删除用户卡53 三位自编号 #

1、进入编程后,连续输入53 三位自编号 #,蜂鸣器长鸣一声表示卡删除成功。

2、连续删除,连续输入 三位自编号 #。

(四)超级删除卡删除用户卡 刷两下超级删除卡 连续刷ID卡 刷一下超级删除卡

1、用超级删除卡对机器连刷两次,听到蜂鸣器长鸣一声;

2、然后连续刷(感应)用户ID卡,每刷一张有效的ID卡,蜂鸣器嘀一声;

3、刷完后,再刷一下超级删除卡,蜂鸣器长鸣一声表示所有ID卡删除成功。

(五)全部删除卡54 编程密码 # 进入编程状态,连续输入按54 编程密码 #,蜂鸣器长鸣一声表示卡号全部删除成功。如果编程密码为000000,则输入54后直接删除全部卡 执行全部卡号删除功能时,也会清除全部遥控器!

五、设定允许门开时间 61 输入三位时间 #:

(一)进入编程状态,在“红外遥控键盘”上连续输入61 输入三位时间 #后,蜂鸣器长鸣一声表示修改成功。

(二)允许门开时间设定为000-250秒,设000时取消允许门开时间。超出设定时间未关门,锁体开始报警。

六、设置延时上锁时间62 输入三位时间 #

(一)进入编程状态,在“红外遥控键盘“连续输入62 输入三位时间 #后,蜂鸣器长鸣一声表示修改成功。

(二)延时上锁时间设定为000-250秒,设000时取消允许开门时间。六

(二)设置报警时间长短

(一)进入编程状态,在红外键遥控键盘连续输入63 输入三位时间 #后,蜂鸣器长鸣一声表示设置成功。

(二)报警时间设定为001-250秒,设000时表示报警时间没有限制。

七、修改“红外遥控键盘”开锁密码 71 新开锁密码

#

1、进入编程状态,连续输入71 新开锁密码(4位数字键)#,后听到蜂鸣器长鸣一声,表示修改成功。

2、开锁密码只能用0-9键设置,共4位。

3、开锁连续输入开锁密码。如果设定为0000,则禁用开门密码 八:无线遥控:

(一)增加无线控制遥控器(无线接收距离≤200米,视环境而不同)81 按遥控任意健 三位自编遥控编号 #

1、在PT接口上插入无线接收板;

2、进入编程后,在“红外线遥控键盘”上输入81 ;

3、等2秒后,按下无线遥控器任意发射键,蜂鸣器嘀一声;

4、在“红外线遥控键”盘上输入三位自编遥控编号(在000-099之间任意选择)

5、再按下#,蜂鸣器长鸣一声表示增加无线遥控器成功。

(二)删除无线遥控82 任意键 #

1、进入编程,在“红外线遥控键盘”上输入82

2、等2秒后,按下“无线遥控器”任意键,蜂鸣器嘀一声;

3、最后在“红外线遥控键盘”上按#,蜂鸣器长鸣一声表示删除“无线遥控器”成功。执行全部卡号删除功能时,也会清除全部遥控器!(二.2)全部删除无线遥控器84 编程密码 #

1、进入编程后,在红外无线键盘上输入84 编程密码 #,听到蜂鸣器嘀一声,表示删除全部遥控器成功。

(三)遥控器功能键使用

1、按A开门

2、按D锁定刷卡无法开锁

3、按A D门常开无法上锁

4、按C报警布防

5、按B解除报警 九:防盗报警设置

(一)无线遥控布防

直接按下“无线遥控器”中 C 键,蜂鸣器长鸣一声表示布防成功

(二)撤防

1、直接按下“无线遥控器”中 B 键,蜂鸣器长鸣一声表示撤防成功

2、报警期间,用刷卡开门,遥控开门或按撤防可让警笛停止。

(三)布防后遇到下列情况锁体报警

1、撬门、撬锁或用锁钥开门

2、刷无效卡开门

3、超过允许门开时间未关门

十、恢复出厂设置 断开电源 短路SET 再通电 断开SRT

(一)首先断开电源;

(二)短路SET(复位)不要放开;

(三)再通电,等待5秒钟;

(四)听到蜂鸣器响3声后,断开SRT(复位)。

酷品体验 触控一体机 第8篇

价格待定 | www.hp.com.cn

HP TouchSmart 610是惠普一体机家族中的明星成员,它配置了23英寸的Full HD高清触摸屏,并带有专业级的音箱以及高端配置,再加上人性化的设计以及Windows 7带来的多点触控体验,是家庭娱乐的好选择。

HP TouchSmart 610 1188CN具备较高的配置,酷睿i7四核处理器2600拥有3.4GHz的主频,配合6GB DDR3内存、GeForce GT 425M 1GB显卡和2TB 7200RPM硬盘,可以流畅运行大型软件,玩3D游戏也毫无压力。实际体验中,系统对手指的触控反应灵敏,图标的拖动、图片的放大缩小均十分流畅,而播放1080P全高清电影、玩PES2011足球游戏更是毫无压力。

HP TouchSmart 610采用符合人体工学的结构设计,可以平滑放置到几乎和桌面平行的位置,让用户在各种角度都可自由、舒适地使用。

HP TouchSmart 610配置了惠普最新的Beats Audio音效系统,这套音响的效果很是了得,在聆听音乐时可以发出清澈的中高音以及强劲的低音,功率直逼中型多媒体音箱。在听感上也比较讨好耳朵,可以说用它来进行影音娱乐,在声音效果上会让你“耳前一亮”。

HP TouchSmart 610采用23英寸WLED背光全高清IPS液晶显示屏,最佳分辨率为1920×1080像素。无论是从左侧还是右侧观看,这块屏幕都能呈现出清楚的画面和艳丽的颜色,可视角度宽广,很适合多人同时观看。大型的屏幕加上多点触控的支持,让它在视觉的操作上都很出色。

Stuff点评

具备出色影音效果的一体机,人性化的设计,让你在大屏幕上进行触控操作别开生面。

专用多媒体触控界面

HP TouchSmart 610还配置了惠普独有的TouchSmart 4.0软件,完全支持手指触控。全新的界面犹如一块魔幻画布, 用户可以自由地在画布上编辑界面、移动、添加、删减内容。

技术参数

显示屏 23英寸 1920×1080

处理器 酷睿i7 2600四核 3.4GHz

内存 6GB DDR3

硬盘 2TB 7200转

光驱 蓝光SuperMulti

一体化涂料成套设备使用说明书 第9篇

一体化涂料成套设备使用说明书

一、主要特点

涂料生产工艺上采用液体计量器计量,卧式砂磨机,高速分散机,真空吸料、真空消泡,半自动灌装整套工艺流程,从投料到出成品一道工序。

二、构成

该设备主要由电控柜、操作平台、卧式砂磨机、高速分散机、制浆罐、调漆罐、真空吸料系统、液体计量器、半自动灌装机、管路管件、仪表等构成。

三、操作工艺流程

(一)准备工作

关闭所有阀门,人孔盖盖好,将所需的水、防腐剂、湿润剂、分散剂、消泡剂等助剂准备好,检查电源是否接通,减速机内是否也加润滑油,将液体计量器的TTL1调整为0.检查密封圈是否漏气。

(二)制浆

1、水和助剂的吸入

打开液体计量器上的阀门,加入配方量的水后关闭,所需助剂依次加入到液体槽中,打开真空泵上的自来水开关,少量水就行,然后打开真空阀门(1)、阀门(2)、(3),启动真空泵电机电源按钮(绿色键开、红色键关),这时水、助剂等液体在负压的作用下被吸入到制浆罐内,带吸收完后,关闭阀门(2)、(3)后,启动高速分散机电机电源,进行低速分散,转速为800转/分。

2、粉料的吸入

将配方量的粉料(钛白粉、立德粉和滑石粉或重钙)部分混合交叉,倒入粉料槽内,打开真空阀门(1),当真空表上的负压值达到0.06Mpa时,关闭真空阀门(1),打开粉料阀门(4),粉料在负压的作用下被吸入到制浆罐内,当负压值低于0.04Mpa时,关闭粉料阀门(4),打开阀门(1),启动真空泵电源,当负压值达到0.06时,关闭真空阀门(1)、在打开粉料阀门(4),反复循环以上操作,直至粉料被洗完制浆罐内。

3、浆料的制作

关闭阀门(1)、(4)及真空电源、真空泵上的自来水开关,开始进行高速分散,时间5分钟左右;打开人孔盖,检查制浆罐内是否有大的粉团,如有则继续用高速分散搅拌,如没有则开启制浆罐底部的顶底阀门(5)、(6)、(7)、(9),启动卧式砂磨机电源按钮,进行研磨30-40分钟(如不需砂磨直接通过(5)、(8)、(10)进入调漆罐)。用刮板细度计检测细度,达到要求的细度后,浆料及制作完毕。

(三)调漆(一调漆Ⅰ罐为例)

1、在制浆过程中(即大循环30-40分钟期间),将乳液通过阀门(11)、(12)抽真空吸入到调漆Ⅰ罐,具体操作是:打开真空阀门(13),启动真空泵电源再打开阀门(11)、(12),将乳液和成膜助剂吸入调漆Ⅰ罐,开动低速搅拌机搅拌3-5分钟后停止。关闭真空阀门(13)、真空泵电源和阀门(9)、(11)、(12),打开阀门(10),将达到要求的浆料输送到调漆Ⅰ罐进行调漆;也可将卧式砂磨机关闭,用真空将浆料吸入到调漆Ⅰ罐。

2、助剂、增稠剂和流平剂的加入

将配方中的助剂、流平剂从添加剂槽中分别加入到调漆Ⅰ罐中,再将增稠剂倒入添加剂槽中,打开阀门不能太快,将增稠剂缓慢成细线加入,直至所需粘度,整个过程需低速搅拌。

3、真空消泡

调漆完毕后,打开真空阀门(13)、启动真空泵电机电源,当负压在0.05Mpa左右时,关闭真空阀门(13)、真空泵电源,边搅拌边进行真空消泡,5分钟后,关闭调漆Ⅰ罐低速搅拌机电源,打开真空阀门(11)、(12),让空气进入,关闭(11)、(12)。

(四)、灌装成品

1、预热 开启灌装机电源,提前预热15分钟以上。

2、加压

启动空压机,打开调漆Ⅰ罐进气阀门,调整罐内气压,保持在0.09Mpa.3、设定重量

按包装需要设定重量。(见灌装机使用说明)

4、出料包装

打开涂料出料阀门(14)、(15)(16),按启动出料,开阀门(16)调节出料大小,调整灌装重量,直至灌装完毕。

5、清洗

教学触控一体机 第10篇

触摸教学一体机是专为适应现代信息化教学建设而设计的一款触控一体机,配合我们的电子教学白板软件,感受最新最全面的教学体验。触摸教学一体机满足现代化教学的所有需要,改善了传统信息化教学设备落后的问题,同时拥有齐全的教学工具和丰富的教学资源。并且可触摸操作,增强人机交互,让课堂不再冗长无趣。

电子教学白板功能多种多样,具有海量教学资源,能够便捷的书写大小、颜色、粗细各异的文字,进行绘画、剪切、合成等,可以在office文件上进行批注与修改,节省时间又能提高教学效率。

触摸教学一体机适用于学校教学和企业培训等领域。近年来,在国家大力推进信息化教学的背景下,各大学校已经安装全套的白板多媒体教学设备,倡导教学与白板系统的功能整合,要求在教学中积极运用白板系统,充分发挥信息化教育设备的效益,主动探寻在信息化条件下课堂教学形式、内容和方法的改革。

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