热爱祖国放飞梦想主题队会教学设计

2024-06-15

热爱祖国放飞梦想主题队会教学设计（精选5篇）

热爱祖国放飞梦想主题队会教学设计第1篇

“热爱祖国·放飞梦想”主题队会

陇川县第二小学三年级69中队

一、活动目的：

1、围绕活动主题，培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识自己肩负的历史使命。

1、根据低中年级学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

3、培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族的优良品德，为祖国的明天而努力学习。

二、活动背景：

本次活动是响应总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。“热爱祖国、放飞梦想”，就是让学生通过了解祖国饱经沧桑的历史，感受现在的富强辉煌，从小立下志向，为实现中国梦而努力学习。

三、活动准备：

1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、学生收集祖国相关知识资料，准备画画的材料，相应的节目。

3、准备主持人串词。

四、活动课时：1课时

五、活动过程：主持活动开始

●集合整队，各小队报告人数。●中队长向辅导员汇报人数。●出旗、敬礼、奏乐、礼毕。●唱队歌。

第一节：祖国知识大家说

（一）创设情境，导入主题

（队会正式开始前轻声播放音乐《我爱你，中国》，两主持人在音乐声中入场。）

男：我们的祖国历史悠久。女：我们的祖国山清水秀。男：我们的祖国地大物博。女：我们的祖国人杰地灵。

男：我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。

女：我们的祖国真大。南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。

男：伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

合：我们爱您，我亲爱的祖国！三年级69中队“热爱祖国，放飞梦想”主题班队会现在开始。

（二）知识竞猜

男：同学们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。出示竞赛题目：

1、祖**亲的名字叫什么？年龄几岁？生日是什么时候？（中华人民共和国、66岁、10月1日）

2、祖**亲的孩子有多少？（13亿）

3、祖国的面积有多大？形状像什么？（960万平方公里、像一只雄鸡）

4、我国的国旗是什么？国歌是什么？（五星红旗、义勇军进行曲）

5、我国的首都在哪里？（北京）

6、我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？（长江、列世界第三位）

7、我国最高山叫什么名字？列世界第几位？（珠穆朗玛峰、列世界第一位）

8、我国是个多民族的国家，共有几个民族。我知道的少数名族民族有哪些？（56个、略）

9、我们国家共有几个省市自治区直辖市。（34个）女：同学们回答得真好，看来大家对祖**亲都是非常了解的。今天我们还请到了一些很有名的朋友，看看你认识他们吗？请看小品：《动物大聚会》

（三）小品：《动物大聚会》

扮金丝猴上场：今天，我在这里召开动物大会。开会啰、开会啰！（动物齐上场）

金丝猴：朋友们都到齐了，请大家介绍一下自己吧！

大熊猫：朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗？在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦！

扬子鳄：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。

藏羚羊：我叫藏羚羊，主要分布在新疆、青海、西藏的高原上。是作为青藏高原动物区系的典型代表。被藏民称为“大雁的朋友”，又名“一角兽”。我最善于奔跑，最高时速可达80公里，寿命最长8年左右。近年来，一些非法盗猎者对我们大肆杀戮。一个世纪前，我们多达数百万只，现在中国的藏羚羊不足七万只。是中国重要珍稀物种之一，目前被列为国家一级保护动物。

白鳍豚：我叫白鳍豚，我的家乡在长江种下流域。我喜欢群居，性情温顺谨慎。我属于国家一级保护动物。为中国特有珍稀水生哺乳动物，有水中熊猫之称。现在已被列入世界已灭绝生物名录中，已经被联合国自然基金会列为近年十大灭绝物种。

朱鹮：我是朱鹮，我是东亚特有物种。我是雌雄同形同色的鸟类。我喜欢栖息高大的乔木顶端，在水田、沼泽、山区、溪流附近觅食。国际鸟类保护委员会在1960年将我列入保护鸟的名单中。汉中朱鹮生存区域经国务院批准列为国家级自然保护区。经过保护与繁育，现在，朱鹮数量已达近1500只左右，其中野生种群700余只。

大熊猫：现在大家都介绍完了自己，请大家自由发言吧！扬子鳄：我来说一说，有的朋友来自青藏高原，有的朋友来自长江流域，我们的祖国真大呀！

藏羚羊：我希望人类和我们成为朋友，保护我们。这样，我们才能快乐的生活。

朱鹮：我希望，几千年以后，我们的子孙还能像我们一样来这里参加动物大聚会。

齐：我们希望，我们的家族成员越来越多。

第二节：不忘历史，创造辉煌

（一）忆沧桑、知历史

男：我们伟大的祖国，中华人民共和国，像一只雄鸡，屹立在亚洲东方，太平洋的西岸。

女：我们的祖国疆域辽阔，人口最多，56个民族56朵花，盛开在祖国的大花园。男：我们的祖国地形多样，矿产丰富。我们的祖国山河壮美，珠穆朗玛峰是世界最高峰，世界第三大河长江奔流不息。

女：我们爱祖国，美丽又富饶；我们是炎黄子孙，勤劳又勇敢。男：但是，我们的祖国曾经遍体鳞伤、备受欺凌。下面让我们一起来回忆祖国的沧桑岁月。

1、（播放课件）

①一名同学讲述《鸦片战争》。②一名同学讲述《南京大屠杀》。

（二）看崛起、说辉煌

1、（播放课件）《开国大典》，由一名同学讲述。

男：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。

女：祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。

男：在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万劳苦大众用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。

女：天安门城楼上的庄严宣告，响彻大江南北，震惊整个世界，祖国发生了举世瞩目的变化。

合：没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。

2、小合唱：《我爱北京天安门》

3、诗歌朗诵：《祖国妈妈，我爱你》，背景音乐：《我爱你，中国》。祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟。祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是辽阔的森林，我们是快乐奔跑的小鹿。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊。啊，祖国，您是慈祥的母亲，儿女们要努力学习，天天向上，从小奋发图强，长大为您添彩增光。

第三节树理想，报祖国

（一）畅谈祖国的高科技发展男：现在，新世纪的钟声已经敲响。女：未来的祖国会更加富强！男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。男：我们要努力学习、报效祖国。

女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

1、学生展示

（各小队交流收集的资料）（略）

男：同学们收集的资料真多，接下来我们一起来看一看的高科技发展。

2、（播放课件）祖国的高科技

（二）赞家乡，谈理想

男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）男：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，作为21世纪的新中国的未来建设者，我们虽然不能像革命烈士、战斗英雄那样舍身为国，但是我们也可以用自己的方式来爱国。那么，我们爱祖国要从生活中哪些事、用哪些方式表达爱祖国呢？

女：同学们，爱家乡、建设好家乡就是爱祖国。请同学们欣赏一组家乡的图片。

（播放家乡的图片），背景音乐：《有一个美丽的地方》男：同学们，图片看完了。我们爱祖国、爱家乡应该从哪些小事、用哪些方式来表达呢？请同学们想一想，并讲一讲。学生交流 :（略）

女：同学们说了这么多，每一件小事都能体现出爱国的情怀。是啊，同学们，我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

（三）画祖国

1、根据自己的想象，画一画自己心中的祖国。播放歌曲《祖国，祖国我们爱你》做背景音乐。

第四节辅导员讲话

同学们，少年志则国志，少年强则国强。在此，老师希望你们，从现在开始，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。

第五节

活动结束

1、主持人：今天的“爱祖国、树梦想”队会活动到此结束。

2、呼号。

3、退旗。

热爱祖国放飞梦想主题队会教学设计第2篇

东莞市樟木头镇中心小学四（7）中队指导老师：罗老师

（一）预备部分：整理队伍、报告人数

1.段静仪：各小队长报告人数。

2.第1小队长喊“起立！”（接着小队长跑向前，敬礼！）报告中队长，第1小队应到9人，实到9人，报告完毕。

段静仪：接受你的报告。（还礼！）

第1小队长：跑回原地站好。

3.第2、3、4、5、6小队分别同上。

4.段静仪：全体立正!（跑向罗老师，敬礼！），报告罗老师，本中队应到55人，实到55人，《在队旗下放飞梦想》活动准备就绪，请给予指导。报告完毕。

5.罗老师：（还礼！）接受你的报告。预祝本次队会圆满成功！

（二）正式部分

1.段静仪：请各位领导、老师、家长们、队员们，起立！

2.段静仪：出中国少年先锋队队旗（全体肃立!少先队员们敬礼！）；

3.段静仪：礼毕！。

4.段静仪：唱中国少年先锋队队歌。礼毕！请全体坐下!现在有请苏博雅、朱煊同学主持今天的队会，大家鼓掌欢迎！

苏：尊敬的老师亲爱的队员们上午好！今天的《在队旗下放飞梦想》队会分三个板块内容进行活动，第一个板块是《了解中国梦，实现班级梦》。

朱：梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

苏：鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔。

朱：没有梦想，就没有坚定的方向。那么，什么是梦想呢？

苏：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年11月习爷爷发表了重要的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义。

朱：下面让我们一起来欣赏习爷爷关于《中国梦的系统阐述》的视频。[课件出示]

苏：通过观看刚才的视频，朱煊你知道什么是中国梦吗？

朱：我知道，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

苏：朱煊你刚才看视频非常认真哦!我们的同学还根据“中国梦”编排了小品呢，大家喜欢看小品吗？（喜欢！）下面请大家欣赏小品《我的中国梦》。（表演者：苏博雅、罗智豪、谭越。）

朱：同学们,刚才的小品演得精彩吗?(精彩!)我也是这么认为的,小品中的“美丽的中国梦啊，你给人以希望、给人以信心、给人以力量!”让我印象深刻。其实国家有国家的梦想，我们也有我们的班级梦想。

苏：我们的班级梦想是成为讲文明、讲进步、讲团结的好班级。

朱：在这样的班级里我们才会有进步，才会学到更多的知识，长大才能成为有用之才。

苏：四(7)中队在辅导员罗老师和我们共同努力下,我们班风班纪得到学校领导的认可,离实行班级梦想更进了一步，下面图片可以见证。[课件出示]

朱：同学们刚才的图片精彩吗？这是我们共同努力的成果。

苏：你说得非常对！因为我们辛苦的付出所以我们也收获了丰硕的回报。接下来让我们进入第二个活动：《讲述梦想,寄存梦想》。

朱：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

苏：每一个同学都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

朱：同学们还根据梦想制作了精美的手抄报呢，请小队长把组员的手抄报发下去。

苏：下面让我们请出几位同学上来说说设计手抄报时的想法以及内容吧。[丁雨欣、叶润蕾、李钰、连捷 ]

朱：请小队长把手抄报收回放好。刚才几位同学都说的非常不错，证明了大家制作手抄报时下了很大的功夫。下面请同学之间谈谈自己的理想。（停留1分钟）请大家坐好！下面我们想听听部分同学的理想是什么？（叫同学谈理想[段静仪、李美佳、秦艺文、郑宇平]）苏：我们每个同学都有远大的理想，有的要成为教师，有的要成为医生，有的要成为海军战士，而有的只想做个普普通通的快乐的人。

朱：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，那就是个伟大的理想！苏：有了理想还需要不懈的努力，才能使理想得以实现。

朱：下面请大家在事先已经写好梦想心愿纸上署名并写上5月28日。（停顿30秒）

苏：同学们将心愿纸放入心愿瓶中，然后按组起立把瓶子投入心愿箱。谢谢大家合作！朱：请中队长把心愿箱转交给罗老师帮我们保管好，十年后，我们将再回母校，看自己的梦想是否实现。

苏：谢谢中队长！现在让我们请出罗老师就我们的理想和心愿说几句话，大家掌声欢迎。罗老师：（封口。抱着箱子）谢谢你们对老师的信任！我在这里向大家郑重承诺：我一定会把这些沉甸甸的心愿瓶保管好，等10年后欢迎你们再回母校来验证。我衷心地祝愿你们的梦想一定能实现。谢谢大家！

苏：谢谢罗老师！梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

朱：我们是少先队员，胸前都飘扬着鲜红的红领巾，红领巾是我们的骄傲的特征。

苏：请队员们起立！让我们敞开喉咙唱响《红领巾飘起来》吧！有请秦艺文和李钰同学上来领唱（课件出示）

朱：请大家坐下！同学们歌声非常响亮，我们要牢记“星星给我梦,火炬给我爱”。

苏：今天幸福的生活，我们要感谢祖国更要感谢自己父母，人拥有感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，我们的梦想才能得以顺利实现。

朱：你说得非常正确。接下来让我们进入第三个活动《心存感恩,实现梦想》。

苏：十岁，是鸟初展翼；

朱：十岁，是旭日东升；

苏：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；

朱：十岁的我们要学会感恩、承担责任、学会奉献，时刻用感恩的心去做好每一件事。苏：学会感恩，用我们的感恩之心助力我们的“中国梦”早日实现！

合：在老师和父母的关怀下，我们将成长为让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。苏：接下来我想请大家欣赏同学们十年前可爱的模样和现在的幸福家庭。（课件出示）朱：从刚才精彩的相片，让我再次自己从婴儿长大成少年的幸福，我的眼泪也早已在眼眶里打转。

苏：你说的对！我也是！今天的幸福生活来之不易，我们一定要且行且珍惜。下面请几个同学上来谈谈自己的感想。[彭蓉、蔡泊远、蔡乐怡、王永瑶]

苏：永瑶的话让我深受感动，我们一定会更加爱护你，希望你早日放下伤痛，走向新生活。

朱：刚才大家讲述了自己的感想，让我深深知道只有心存感恩，才会珍惜拥有。今天也我们也邀请了爸爸妈妈来到了现场。

朱：对！我们可以借这个机会向爸爸妈妈说句心里话。请全体起立，向后转，让我们同时大声地喊出来。[“爸爸妈妈，你们辛苦了。我爱你们！”]（全体鞠躬！）

苏：谢谢大家的配合！请大家向后转！请坐下！

朱：爸爸妈妈上班都很辛苦，但是今天能够来参加我们的队会，我们都感到非常高兴。苏：下面我们想请刘泓毅妈妈上来给我们讲几句话。大家掌声欢迎。

朱：谢谢泓毅妈妈的精彩发言，我们一定会铭记在心的。

苏：我们不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！

朱：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！只有这样梦想才能成真。

苏：有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

朱：今天的我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

苏：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

合：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，响应时代的召唤。

苏：现在请大家起立：让我们一起朗诵《中国少年说》吧。

朱：请大家坐下！我们一定会如文中所说“少年中国者, 则中国少年之责任也”，承担起我们的责任。

苏：让我们从现在开始发愤图强，成为品德优良、体魄强健、活泼开朗的好少年。

合：这次队会让我们更加坚定了自己的理想，实现个人梦成就国家梦的愿望也更加强烈了。

合：我们的主持到此结束，下面让我们以热烈的掌声欢迎中队长再次上场。

（三）结束部分

1.段静仪：刚才大家在队会中都表现非常不错，谢谢大家配合！现在有请中队辅导员罗老师讲话。大家掌声欢迎！

[罗老师：今天参加了同学们的队会，让我受益匪浅，感触良多。队员们，每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为之去奋斗，才可能梦想成真。让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！下面请队员们起立！让我们一起起航吧！[起航姿势3秒]]

2.段静仪：请全体队员立正！我们一定会记住罗老师寄予我们的期望，我们一定会加油的。下面继续请罗老师带领我们呼号。

罗老师：“准备着为共产主义事业而奋斗”。（声音大慢点说）

全体队员：“时刻准备着”。

罗老师：“呼号结束”。

3.段静仪：退中国少年先锋队队旗。（现在请各位领导、老师、家长们、队员们起立；全体立正！敬礼！礼毕！全体请坐下！）

六班放飞梦想_主题队会第3篇

一、活动主题:放飞理想

二、活动目的：

通过这次主题队会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

三、活动对象：六（2）中队队员与辅导员老师。

四、活动时间、地点：时间：2013年 6月 24 日地点：六（2）教室

五、内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

六、主持人：喻昕怡方雨慧

七、活动准备：

1、学生准备节目：朗诵、演讲、小品、唱歌、讨论、相声等

2、活动方案

3、黑板布置

八、活动过程：

（一）中队长主持中队会仪式

中队长：集合！有请辅导员参加本次队会，请（）为辅导员系红领巾！大家掌声欢迎！

（学生整队，献完红领巾后，小队长向本组队员发出“立正”口令，跑到中队长前，敬礼，报告：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕！）中队长：接受你的报告！

（小队长回到小组前：稍息！归队。）

中队长向辅导员报告：报告辅导员，六（2）中队原有X人，实到X人，报告完毕！辅导员：接受你的报告！预祝本次队会圆满成功！中队长：全体立正！出旗！敬礼！中队长：唱队歌！

中队长：请大家按序回到自己的座位！本次“放飞理想”主题队会活动现在开始，掌声欢迎主持人（），（）！

主持人（甲）：尊敬的老师们！

主持人（乙）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（甲）：理想是个诱人的字眼。

主持人（乙）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（甲）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；就像行船没有了航标灯。

主持人（乙）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（甲）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（乙）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（甲）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

主持人（甲）：现在请听诗朗诵《理想》。节目1：诗朗诵《理想》

主持人甲：理想是指引我们前进的航向灯。主持人乙：理想是我们迈向成功的基石。

主持人甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

主持人乙：请大家说一说名人追求理想的故事。（周恩来，华佗，岳飞）学生1：我们敬爱的周恩来总理，他从小立志“为中华之崛起而读书”，并为之奋斗，最终实现了自己的理想，成为了一位深受人民爱戴的好总理。

学生2：我国古代著名的医学家华佗，小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志学医，他风餐露宿，历尽艰辛，苦学六年医术，终成一代名医。

学生3：民族英雄岳飞，他生逢乱世，目睹山河破碎，百姓流离失所，在他幼小的心灵深处，萌发了一种学艺报国的志向，他勤学苦练，终成一代抗金英雄。学生4：张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。

学生5：越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。

主持人甲：听了这些名人追求理想的经历，你有何感想呢？学生1：一个人只有从小树立远大的理想并为之奋斗，才会成功。

学生2：理想是一个人走向成功的指路明灯。学生3：有了理想，才会为实现理想而努力奋斗。

主持人乙：听了这些名人追求理想成才的故事，我想呼吁同学们做一名有理想的小学生。

请听听相声《谈理想》节目2：相声《谈理想》

主持人甲：好的理想能够催人奋进，找到自己人生的方向！主持人乙：错误的理想会让自己迷失，碌碌无为甚至害人害己！

主持人甲：相信大家从刚才的小品中一定深受启发！每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

学生1：我的理想是做一名医生，为病人解除病痛的折磨。

学生2：我的理想是当一名宇航员，驾驶着宇宙飞船，和老师同学一起去其它星球上做客。

学生3：我的理想是当一名民乐家，吹奏出世界一最美妙的音乐。

学生4：我的理想是当一名优秀的人民教师，在平凡的工作岗位中为祖国培养出一批又一批栋梁之材。

学生5：我的理想是做一名面对黑暗毫不畏缩的充满正义的法官。学生6：我的理想是当一名演讲家。

学生7：我的理想是做一名服装设计师，把生活装扮得更加美丽。

学生8：我的理想是当一名女画家，用我手中的画笔，把家乡描绘地更美丽。学生9：我的理想是当一名解放军战士，用现代化的军事武器，保卫我们伟大的祖国。

学生10：我的理想是做一名市长，把我的家乡规划得更加美丽，更加繁华„„

主持人（乙）：对，我们每个人从小都要树立远大的理想，并为之不断地努力，理想就一定能实现！

主持人（甲）：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！请欣赏女生小合唱《隐形的翅膀》

节目3：小合唱《隐形的翅膀》

主持人乙：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！

主持人甲：没有理想，我们就没有坚定的方向，没有方向，我们就会失去前进的动力！

主持人乙：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！主持人甲：因此我们都在努力！我们都在奋斗！

主持人乙：让我们听听下面的节目里是怎么说的，请听三句半《谈理想，论未来》。

节目4：三句半《谈理想，论未来》

主持人甲：刚才的节目表演得真叫棒，说出了我们每个人的心声，放飞了我们的理想。只要有理想即使身无分文，我们也富有。

主持人乙:如果没有理想即使努力拼搏，前途也是渺茫。

主持人甲:美好的理想，激励着美好的人生，美好的理想，成就未来的希望。主持人乙:但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还需要脚踏实地，从一点一滴开始。

主持人甲:可是我发现，我们有些同学，讲理想也很辉煌，却没有从实际出发，从小事做起。学习不认真，怕苦怕累，遇到困难就灰心，这样是没法实现理想的。

主持人乙:下面请欣赏小品《玩》，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

节目5：小品《玩》

主持人甲:小品总结：其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。

主持人乙：每个人都有自己的理想，理想是人生的奋斗目标，指明了人生前进的道路，体现着人们对未来的向往与追求。

主持人甲：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，我们作为新世纪的少年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！

主持人乙：我们有自己的追求，由自己的理想，追寻21世纪的阳光，放飞我们的理想。请听诗朗诵《放飞理想》

节目6：请听诗朗诵《放飞理想》

主持人甲：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；

主持人乙：当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；

主持人甲：当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像朝霞一样绚丽明亮！

主持人合：让我们大家为了每个人都有美好的未来，去放飞我们的理想。最后，在音乐声中，留下我们小学六年的见证！(老师播放音乐)

主持人乙：下面可以自由下座位，同学们之间留毕业赠言，致人生祝福！

自由写留言!

中队长：队会进行第四项：请中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员讲话：

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次队会，大家表现得都很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的未来。

同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。放飞理想吧！只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

中队长：队会进行第五项：呼号。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

中队长：队会进行第六项：退队旗（奏退旗曲）

中队长：“我宣布：五（2）中队主题班会----放飞理想到此结束！谢谢大家的光临！”

节目1：《理想》

甲：理想是击撞的石，能击起星星之火。

乙：理想是星星之火，能点燃生命之灯。

甲：理想是初升的朝阳。

乙：理想是祖国妈妈的希望。

甲：有了它，（全班合）学习更勤奋，眼睛更明亮。

乙：有了它，（全班合）胸怀更宽广，意志更坚强。

（全班合）理想啊！照耀我们的心房，为我们指引方向。

甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的道路。

乙：理想是什么？（全班合）理想是成功的向导。

甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的方向。

乙：理想是什么？（全班合）理想是奋斗的目标。

甲：有的人在困难面前放弃了理想，有的人胸怀大志不畏困难。

乙：有的人为了名利抛弃了理想，有的人为了理想舍弃名利。

甲：我的理想，就是实现我的理想！从明天起，我就和太阳一同起床：锻炼身体，身体是远航的桅杆！

乙：从今夜起，我再也不浪费月亮：博览群书，书页是翱翔的翅膀！

（全班合）让我们珍惜这美好时光，扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情倘佯。

节目2：

【相声】谈理想

甲：同学们，我想死你们了乙：同学们，你们想死我了

甲：今天我想和大家谈谈理想的事

乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多甲：那你说说

乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，甲：你这理想是

乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟甲：咳，我说的这个理想他不是人乙：是个东西？甲：也不是东西乙：那是什么呀？

甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就 6

失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳

乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊甲：总之，理想是人生奋斗的目标，说说你的奋斗目标是什么？乙：我也没什么奋斗目标，就是天天有吃有喝有钱用。甲：你这理想按性质分是庸俗的理想，按内容分是生活理想

乙：你这么说我就明白了，这理想敢情和生日蛋糕一样，还能分，给我一小块就行了。甲：什么呀，理想分为很多种，可以按内容分，可以按时间分，也可以按性质分。乙：说具体点甲：先听什么？乙：按内容怎么分？

甲：按内容分可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。乙：举例说明。

甲：这样吧，我唱几首歌你就明白了。乙：唱歌？行啊，我最喜欢听歌了。甲：大河向东流啊，你有我有全都有啊乙：（嚯嘿嚯嘿全都有啊）这是？甲：社会理想。乙：哦！

甲：我在马路边，拣到到一分钱，把他交到警察叔叔手里边乙：拾金不昧。道德理想吧

甲：那温柔的妻子和可爱的孩子我都会拥有乙：这位可够早熟得啊，这不是生活理想吗。甲：咱当兵的人就是不一样

乙：想当兵，职业理想。你这解释挺清楚的。按内容分我懂了，分为社会理想、道德理想、生活理想和职业理想。那按时间怎么个分法？

甲：按时间可以分为长期远大理想和短期具体理想。乙：那你也来举举例。

甲：这次我用古诗给你举例。

乙：看不出你是个全才啊。说长期理想。

甲：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒乙：挺浪漫啊，还想找嫦娥约会去。近期理想呢？甲：万般皆下品，惟有读书高

乙：哦，努力读书啊。接着说，按性质怎么分？甲：按性质可以分为庸俗的理想和崇高的理想。

乙：那你也给举举例。不过我不想听诗了，也不想听歌了。

甲：我就知道你喜新厌旧。我不念诗，也不唱歌了，我先给你看两段视频。老师，帮个忙。（播放刘翔和阿娟的视频）甲：看明白了没？

乙：明白了，刘翔的是崇高的理想，所以他成功了。阿娟的是庸俗的理想，结果弄得家破人亡。

甲：不同的理想会造就不同的人生，我们都要树立正确崇高的理想，这样才会有美好的人生。

乙：听君一席话，胜读十年书啊。今天你给我上了很好的一课，谢谢你！

节目4：三句半《谈理想，论未来》

锣鼓一敲响起来，我们四人到前台，自编自演三句半，有才！主题队会今天开，谈谈理想和未来，稿子不熟说不好，多担待！谈理想，论未来，未来属于新一代，争做理想好少年，应该！理想好似航标灯，向着目标努力行，没有理想无目标，发蒙！有了理想有目标，学习生活质量高，学习做事有精神，高效！我的理想很远大，将来做个科学家，解决生活疑难事，志向大！我的理想当画家，学会丹青水墨画，国际大赛拿金奖，值得夸！我的理想探险家，艰难险阻都不怕，地球奥秘来探索，揭晓它！我的理想发明家，农业生产现代化，改变农村旧面貌，大变化！当画家，科学家；当探险和发明家，人类文明需要他，需要他。书山有路勤为径；勤学苦练争标兵，待到理想实现时，成功。合：谈理想，论未来，有胸怀，有志气，实现理想不容易，需要勤奋和努力，需要勤奋和努力，和努力！

节目5：小品《玩》

A：嗨，哥们儿，最近反恐修炼成啥样了？

B：哪有时间玩？我还得学习呢！

A：小样儿，你新配副眼镜我也认识你。你要是能退隐江湖，那太阳都得从北边出来了。

B：（扶一下眼镜）嘿嘿，还是逃不过你的火眼金睛啊。不过，我一言难尽啊！为了玩《反恐》，我是贪黑又起早，忘记吃饭和睡觉，弄得我头昏眼花，总想睡觉。

A：你虽然不是个高手，但你的枪法是一流的，一边防守，一边进攻。B：你说的没错，可是„„唉，虽然奋力反击，终究不敌对手。

A：直到和你做了两年朋友，才明白我的眼泪不为别人而流，只为你哗哗地流！

C：敢问二位在探讨什么？如此兴致勃勃？（文绉绉地说）B：我们在聊反恐，有兴趣吗？

C：嗨！（摇摇头）不是我说你们啊！（《心太软》的调学唱）“你总是心太乱，心太烦，把所有时间都浪费完，游戏总是简单，学习太难，玩到最后„„”

AB：怎样？

C：“成绩最惨！”

A：学习好又怎么样？到头来还不是像你一样——成了个书呆子！

C：别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

B：不就一首破《登黄果树瀑布》吗，有什么了不起的！

C：说实话，我以前也这么认为过，有什么了不起的，想当年，我是魔兽的高手，可谓是叱咤风云，翻江倒海，玉树临风，永垂不朽啊。可直到那次考试，因班里倒数第一的那个人他闹肚子缺考，我这个倒数第二也就自然地成了倒数第一。回家之后那个待遇啊，可谓是九星级的服务了。什么降龙十八掌，少林罗汉棍，排云掌，佛山大影脚，全在我身上试验了，我都快成无字天书了。要不是我刻苦学习，你们早就得通过我的遗像来瞻仰我了。

AB：我靠，有没有那么拽啊？

C：不错，要不我这么一个花花少年怎也沦落如此境地？谁不是妈生的呢？哪个妈不希望自己的孩子成为一个顶天立地的人。想顶天立地不就得好好学习，天天向上吗？唉，别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。两个白鹂鸣翠柳，一行黄鹭上青天，（拂手而去）

（AB对视无语）（EF二人拍着篮球走过来）

E：劳逸结合真是好。F：学好玩好不烦恼。E：吃好喝好身体好。F：睡眠充足要记牢。E：上课认真不溜号。F：课下思考必须要。

E：学好玩好身体好，劳逸结合是良药。（E遇到A、B）E：嗨！反恐双煞，咋垂头丧气的呢？

A：我们刚被教育了一顿，现在已经大彻大悟了。E：啊，四大皆空了，你们要去当和尚啊？ B：不是，不是，我们俩一天不吃肉都不行。E：那你们干什么啊？

AB：发愤图强，头悬梁，锥刺骨，书包放腰间，课本放胸口，努力争上游，更上一层楼。

E：哇，是不是太阳升不起来了，你们也会有如此觉悟？

A：那是啊，俗话说：亡牢补羊，为时不晚，鸿鹄安知麻雀之志哉？

E：还行，还行，我那边还有篮球赛呢，失陪！

B：我说你这个人怎么这样呢，都啥时候了，一转眼都二十一世纪了，萨达姆都下台了，本拉灯都被赶跑了，咋还寻思玩呢？不是我说你，像你这样的人就得开班会批斗你，主题我都想好了，就叫“玩社会主义篮球”。

A：就是，你这种人就得批评，你看人家比尔，盖茨，人家可是一个著名的物理学家，不好好学习能有那么高的成就吗？不好好学习能得那个什么贝尔奖吗？你能对得起父母，老师，校长，我们门卫的大爷吗？

E：我冤哪，我学习的时候是一丝不苟，全神贯注，你们咋能把我说得就好像对不起全世界人民呢？

A：你看看你，还没转过这个弯，古人说得好啊，宝剑锋从苦寒出，梅花香自磨砺来；书山有路自己走，学海无涯自己游，不努力不行啊？

E：你看，这就是你们不懂了吧，做事，学习都得讲究劳逸结合，长时间的学习，工作之后，要有充足的锻炼和休息，得注意饮食，你看看你（指着A），这么矮，你看看你（指着B），挺着个水桶肚子，都是缺乏锻炼了表现，我得玩球去了，好自为之吧！

A：我们又错了.B：人外有山，山外有人哪，看来是我们错了。

AB：我们一定劳逸结合，读社会主义books，学社会主义精神，牺牲小我，完成大我，力争上游。

节目7：诗朗诵《放飞理想》

理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；

我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！

黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；时光似箭，我们用知识编织梦的花园；岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。

我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！

在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！

理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！

纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。

热爱祖国放飞梦想主题队会教学设计第4篇

与法同行”主题班队会

一、班会主题：放飞梦想与法同行

二、班会主题： 1.通过本次班会，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益。

2.学生能够懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的意识。

3.理论联系实际教育学生防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好少年。

三、时间：2012、4、27

四、地点：乌兰傲都小学四年一班

五、参加人：四年一班全体同学、少先队辅导员、班主任。（29人）

六、主持人：张欣悦程德勋

七、活动准备：1.组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人保护法》等法律法规知识。2.制作“法制教育”手抄报。3.排练“法制”小品。

八、活动过程：

（主持人甲：张欣悦主持人乙：程德勋）甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

乙：对国家、对社会来说，这个规矩就是法。作为国家

甲：我们的国家制定了许多法律、特别是近些年，立法速度加快，每年都有不少法律、法规颁布实行。

乙：一个人自从呱呱坠地依法成为我国公民起，就与法律结下了不解之缘。他既受到我国法律的保护又受到我国法律的约束，既充分享有法律赋予的公民权利，又必须覆行法律规定的义务

甲：事实充分说明：生活中处处有法律，我们的生活离不开法律。青少年就应该崇尚法律,学习法律,作知法、懂法的好公民。

乙：可是一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料却让人震惊。近年内，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、十六岁少年犯罪又占到了青少年犯罪案例总数的70%以上。专家指出：十四岁至十六岁是非常危险的犯罪年龄。

甲：下面请周环宇同学为大家介绍两个案例：例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

例

二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8

育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。甲：未成年人走上犯罪的道路都是从不良行为开始的。一般有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不良行为的少年，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。因此，不要把不守纪律看成是个简单的小事，违纪、违法、犯罪之间存在着内在的联系。乙：最近几年，未成年人成长中的问题屡屡出现。今天我们请来了我校大队辅导员吴春梅老师作我们的佳宾，下面就请我们用热烈的掌声欢迎她的到来！

甲：吴老师您好！谢谢您来为同学们解答问题。好请有问题的同学示意一下：

刘岩：我家邻居在电影院看电影，期间烟瘾大发，便吸起来，引起周围群众的不满。管理人员告诉他，电影院是禁烟场所，并希望他不要对幕旁“禁止吸烟”的告示牌视而不见。他觉得丢了面子，便杂碎告示牌的玻璃和灯泡。引起场内混乱，终止放映5分钟。请问，象他这种行为应受到怎样的处罚？

答：公安机关应给予罚款和拘留的处罚。

孙蔷莹：县城中学丁某等3人，放学回家时经过一施工路段。施工工人已经下班，丁某等人把挂在施工路段前标有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人掉进坑内，身受

意识到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

刘项：我的一个朋友父母离异，现由父亲抚养。可是，每到交费时，父亲总让她管她妈妈要，她很苦恼，甚至多次有不想上学的念头，请问，她该怎么办？

答：我国《婚姻法》第三十七条规定:子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。抚育费的给付期限，一般至子女十八周岁为止。夫妻离婚后，子女无论由哪一方抚养，双方都有抚养子女的责任。对于人民法院的判决书或调解书，当事人应自觉履行。给付子女抚养费的一方更应主动按期给付，如不按期给付，接受抚养费的一方有权向人民法院申请执行。法院将根据当事人申请，依法予以执行。

乙：近年来，家长强迫儿童辍学，有关父母虐待、殴打子女致死的案件也频频见于报端。我们现在必须认识到，子女不是父母的私人财产，子女与父母的关系不但是血缘关系，也是一种法律关系，父母对待子女的行为应该臵于有效的法律监督之下。让我们勇敢地端起法律的武器来保护我们的合法权益。

杜丽煌：一次同学甲和乙去教堂玩，兴致很浓，于是同学甲就对乙说：“我们在墙上刻字留念吧。”同学乙同意了。就在他们刻字时，管理员发现了及时把他们送往派出所。请问：管理员的做法正确吗？

我们远离罪恶, 让法律与我们同行, 让健康伴我们成长!同学们请坐。

乙：在不知不觉中我们的班会已接近尾声，下面请我们的班主任老师做总结。