主题教育学习阶段个人总结（精选13篇）
主题教育学习阶段个人总结 第1篇
娄底小学师德主题教育月活动学习阶段总结
镇中心学校召开2010年师德教育月动员大会后，我校就迅速开展了师德主题教育月活动、进入学习阶段以来，我校提早动手在11月29日就整理打印了相关学习材料，并整订及时发放到各位教师手中，并采取集中学习和自我学习两种方式。下面就我校学习阶段情况总结如下：
1、学习时间：12月1日——12月7日
2、学习要求：学校制定详细的学习计划，编印学习资料，采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工深入细致地学习研讨，记好学习笔记，撰写心得体会，开展学习交流，确保学习效果。学习内容如下：
一、马稳庚同志在2010年师德主题教育月活动动员大会上的讲话关于
二、“三平”精神的相关论述；
三、十七届五中全会精神；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；全国教育工作会议精神(2010年7月)；教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》；
四、《未成年人保护法》；教育部印发的《中小学班主任工作规定》；
五、河南省人民政府办公厅《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》；《河南省公务员工作纪律十条禁令》；《灵宝市教育体育局加强干部作风建设十条规定》；
六、当代雷锋精神传人郭明义及我省孙阳吉、王生英、孙晨、沈苏玲等先进教师的事迹。
通过这几天的学习，我校教师的学习笔记均达到3000字以上，校长强举民的学习笔记达5000余字，李金固校长的学习心得紧扣学习主
题分析到位。通过这次学习，使全体教师明确了这次活动的主题的意义，在思想上有了很大提高，老师们纷纷表示，要将“三平精神”与师德师风紧密结合起来，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，以《中小学教师职业道德规范》及相关政策法规为依据，不断提高自身依法执教的意识，规范依法执教的行为，塑造敬业爱生的良好行为规范。我校将通过以学习提高人，以制度规范人，以人格凝聚人，以关爱感召人，以文化浸润人，以活动感染人等多种举措，推进师德师风建设，保证这一活动的顺利开展，努力营造和谐、求新、求精、求实的良好育人环境。
阳平镇娄底小学2010、12、7
主题教育学习阶段个人总结 第2篇
学校党委于XX年年3月30日召开了由全校党员、干部参加的“讲正气、树新风”主题教育动员大会，阐述了当前开展“讲正气、树新风”主题教育，加强和改进党的作风建设的极端重要性与紧迫性，明确了指导思想、目标任务、工作原则和方法步骤。我系党总支根据动员会议的精神和学校党委《关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育的实施意见》与《“讲正气、树新风”主题教育学习动员阶段实施方案》的工作部署，立即成立了以党总支书记为组长的“讲正气、树新风”主题教育领导小组，迅速召开会议安排布置党总支“讲正气、树新风”主题教育学习动员阶段的工作任务，规范程序、真讲实学、务求实效，扎扎实实开展好学习动员阶段的每一项工作，在党干部中产生了良好的影响，凝聚了人心，取得了学习动员的实际效果。现将学习动员阶段的有关工作总结如下：
一、在总支所属党员干部中，广泛宣传发动，充分认识开展“讲正气、树新风”主题教育的必要性。
从我党的奋斗历程看，在革命、建设、改革的重要关口，我们党都要加强作风建设，以此来统一思想、统一行动。延安整风运动，关于实践是检验真理唯一标准问题的大讨论，“讲学习、讲政治、讲正气”教育，以及党的十六大后开展的保持共产党员先进性教育活动，虽然历史背景、总体要求和具体任务不尽相同，但都是为了适应形势和任务对党的建设的要求而开展的.，都反映了党居安思危、应对挑战的清醒认识，都有力地促进了党的事业的发展。可以说，开展思想教育、加强作风建设，是我党治国理政的一条成功经验，也是保证党和国家事业不断取得成功的重要法宝。在全省开展“讲正气、树新风”主题教育，是学习贯彻胡总书记在中央纪委七次全会重要讲话精神的具体措施，也是我们面对新形势新任务，加强作风建设、形成良好风气的重要部署。从保持党的先进性的要求看，“讲正气、树新风”主题教育与保持共产党员先进性教育活动的出发点是一致的，是保持共产党员先进性教育活动的延续和深化、巩固和发展。
目前，学校正处于建设“优秀专科、合格本科” ，实现跨越式发展目标的关键阶段，动员全校教职工，上下一致，齐心协力，是实现发展目标的保证。“讲正气、树新风”主题教育的开展，为我们坚持和发扬党的实事求是的优良作风，贯彻“发展兴校、质量立校、特色强校、育人为本”的办学方针，提高人才培养质量，深化改革、规范管理，全面推进专业、科研、师资队伍和基础设施等学校工作持续协调健康发展，构建社会主义和谐校园提供了一个平台。
系党总支以学校动员大会的精神和专题辅导报告的内容为主体，在每次集中学习的讨论中，都要把开展“讲正气、树新风”主题教育的历史意义和重大现实意义加以补充阐述，以督促每一个党员干部的学习参与的自觉性和积极性。
通过反复的讲解，每个党员干部都对开展“讲正气、树新风“主题教育的重要性有了一个清醒的认识，无形中增强了党员干部参加主题教育的主动性。
二、认真完成“七个一”的任务，做到“程序严谨规范、内容真讲实学”。
根据学校党委《关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育的实施意见》的工作安排，党总支针对学校党委提出的“七个一”的主题教育任务，即“参加一次动员大会、参加一次专题辅导、参加一次先进事迹报告会、参加一次警示教育大会、参加一次专题讨论、参加一次主题实践活动、写好一份个人学习小结”，结合党总支工作的实际情况，逐一进行了研究落实。
为确保学习质量，增强学习效果，系党总支首先在学习程序上做出了规范性的要求，统一制发了“系党总支‘讲正气、树新风’主题教育党员签到表”、“ 系党总支‘讲正气、树新风’主题教育党员自学情况统计表”、系党总支“讲正气、树新风”主题教育“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动记录表、统一印发了学习笔记封面，从程序上给每一位参加教育活动的党员以严谨的感觉，以引起每位党员的高度重视。
每一次集中学习活动，每个党支部都要进行严格的考勤，实行签到制，不仅要参加学校组织的考勤签到，还要在学习活动结束时，到各党支部书记处签到。为了使每位党员都受到应有的教育，党总支要求在外地实习的学生党员全部返校参加学习，并对部分没有赶上第一次集中学习的个别学生党员进行了补课。
在集中学习过程中，针对学校党委划定的重点篇目，真讲实学，逐篇研读。创新学习形式，采取分段、分人领读与重点章节专人解读、谈体会相结合的学习方法。每次集中学习，基本上都是一半时间研读原著，一半时间重点发言解读谈体会。党总支委员带头，结合国家、省、市、学校和系部发展实际，感受加强和改进党的作风建设的极端紧迫性和重要性，解读党的作风建设的方针和政策。专题讨论过程中，每个党员干部都认真撰写了发言提纲，细致准备，大胆发言，特别是对于党员干部的作风中存在的问题是大家讨论的热点，取得了较好的学习效果。
集中学习结束之后，参加活动的党员都深有感触地说：的确，作为一名党员，我们肩头的责任是沉甸甸的。
三、巩固和延伸主题教育集中学习效果，开展“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动。
为了巩固和延伸“讲正气、树新风”主题教育集中学习的效果，系党总支开展了“党群心连心、共同谋发展”主题实践活动。
自主学习阶段性总结 第3篇
因此, 本阶段, 我们教学实践中注重培养学生良好的自主学习习惯, 使学生在获得知识的同时, 思想得到培养, 应用能力得到发展。经过一个学期的探索, 我在教书育人的实践中总结了以下几个方面的经验。
一、为学生提供各种自主学习资源
学生的自主性学习必须依赖一定的学习资源才能完成。学习资源是能够帮助学生有效学习的各种内外因素和条件, 它对学生的自主性学习具有支持和促进的作用。教师所应提供的学习资源, 主要包括信息资源、人力资源和环境资源。
信息资源主要是指除教科书以外的各种学习参考用书、辅导材料、媒体、网络等, 它可为学生的自主学习带来各种新知识和新信息。使用工具书的习惯。教师要有计划地布置学生使用工具书和到图书室、电子阅览室查找资料。
人力资源主要是指能够有助于学生学习和使学生感兴趣的人, 包括学习者、教育者、学习同伴。人力资源是极有价值的学习资源, 在自主学习中具有不可替代性。
环境资源主要是指学生自主学习的时间、场所、情境、氛围等, 在此环境中学生可进行自主选择和自主活动。
二、培养学生良好的课前预习习惯
培养学生的自主学习能力, 首先是培养学生良好的课前预习习惯, 变先教后学为先学后教, 变 “要我学”为 “我要学”。这样, 有利于培养学生主动探索的习惯, 提高他们的自主探索能力。培养学生预习的习惯, 首先使学生做到四要:
1. 要明确预习目的、任务和要求;
2. 要了解本课内容的重难点以及知识的发生过程;
3. 要尝试练习;
4. 要记录不理解的问题。
在具体预习时则可采取如下步骤: 读, 即读教材; 收, 即收集整理有关信息; 制, 即制作学案和练习; 议, 即可与家庭成员、同学议论一下学习的难点、疑点; 练, 即尝试运用知识解决简单的实际问题; 记, 即记录下疑难问题, 以供课上质疑。根据教材内容, 灵活机动地运用以上预习步骤。
三、培养自主学习的技能, 让自己 “会学”
1. 正确认识自我。要正确认识自己已有的知识水平、优势与劣势、自己的学习类型、学习任务与目标、完成学习任务的制约因素等。
2. 具备一定的自学能力。能够制订学习计划, 能够合理安排学习时间, 能够选择合适的学习方法, 能够保持良好的学习心态直至养成良好的学习习惯。
3. 掌握一定的方法。掌握学习思想品德课的多种方法与技巧, 掌握自我评价的基本方法, 掌握自主学习的效果反馈与调节, 掌握思考问题的思维方法和掌握分析综合问题的方法。
4. 懂得制订活动方案和学案, 让自己 “善学”
( 1) 根据自己感兴趣的教材知识点, 自主地开展形式多样的活动。如小组讨论、辩论会、研究性学习、广泛参加社会实践、网上的学习活动、展板、宣传专栏等, 主动地去查找有关的知识内容, 培养自主学习习惯。
( 2) 以 “学案”为载体, 引导学生进行自主学习、自主建构知识, 适时进行能力的训练与培养。在初中思想品德课教学中, 学生可以依照下面步骤去制订自己的学习方案: 学习目标———知识链接———新知导学———合作探究———检测反馈———拓展延伸———回顾反思, 自我评价。
四、培养学生勇于质疑的习惯
教学过程中, 教师切忌包办代替, 要把学习的权利交给学生, 要善于引导学生从无疑处生疑, 在学习中去发现问题, 在思考中质疑, 在释疑中理解, 在理解中创新, 养成良好的质疑问难的习惯。鼓励学生质疑问难, 培养学生良好的质疑问难习惯, 赋予学生更多的自主学习权利。要引导学生学会质疑, 可以从以下几个方面着手:
( 1) 在预习时质疑。文言知识前后联系紧密, 学生在利用已有的知识经验进行迁移学习时, 仍然会有不理解、不明白或感到困惑的地方。这时就让学生记录下来以备上课时质疑。
( 2) 在学习的课题上质疑。课题既是将要学习的主要内容, 也是教学的重难点, 引导学生在课题上质疑, 将会使学习目的更明确、具体。只要我们注重启发培养, 引导学生合作交流, 就会逐步使学生形成一种不惟师、不惟书、善思考、会提问的科学精神和态度, 从而养成自主学习的习惯。
( 3) 养成质疑提问的习惯, 让学习成为探索之旅。提问比回答问题更重要, 它是独立思考的表现, 教师要鼓励学生敢于质疑, 主动提问, 让 “为什么”成为师生间说得最多的一句话
主题教育学习阶段个人总结 第4篇
本次主题教育活动以市科委历年成功进行的主题教育活动为基础，紧密结合科技体制改革、推动科委“八大主题计划”展开。整个活动前后历时近8个多月时间，共有市科委机关15个业务处室和部门、21个直属单位以及石景山、平谷、房山、通州等部分远郊区县科委参加，先后研究讨论重大科技项目60余项，涉及资金20余亿元。
整个教育活动大致分为以下几个阶段：2006年5月10日，市科委主任、党组组长马林以“坚持科学发展观、搞好八大主题计划”为题进行了思想总动员。2006年7月6日，由科委总工办、综合计划处和机关党委统一牵头，委机关处室和直属单位以党支部作为本次主题教育活动的主体，突破以往对领域局限的认识，按照科技八大主题计划首次实行跨处室和部门的项目讨论，打破了过去仅由业务主管处室封闭管理、单一运作项目的模式，初步形成多处室、多部门相互沟通、多点借鉴、多层面评估监督的矩阵式、网格式的项目管理模式，使科委工作呈现出全新的态势。市科委主任、党组组长马林在机关处室和部门负责人研讨会上提出，实施主题计划不是简单地否定以前的一些工作方式和思维习惯，而是要实现对固有思维模式的改变和飞跃，达到最终用科学、辩证的观点作指导解决问题的目的，要倡导“找出问题为荣、思考问题为荣”的好学风、好作风。
主题教育学习阶段个人总结 第5篇
按照市局和大队教育整顿的统一安排部署，我积极参加单位组织的集中学习，并在日常工作、生活中合理安排时间进行自学。在学习教育第一节段我重点从政治教育、党史教育、警示教育、英模教育等方面进行专项学习，学习了《中国共产党党章》、《中国共产党历史》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记关于政法工作重要论述》、《习近平论坚持全面依法治国》等内容，通过学习，我充分认识到开展这次教育整顿活动是十分必要和及时的。
通过第一阶段的学习教育，我个人对整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。作为执法者的我们，如果不具备较高的职业水准，树立正确的人生观，在执法过程中，如果不能体现“公正司法、一心为民”的宗旨，不仅损害政法机关的形象，而且损害党和国家的形象，损害党和人民群众的关系，从而也损害和影响国家政权的巩固。建设和谐中国需要有一个良好法治环境，法治环境的好坏关系着和谐社会的建设。因此，作为人民警察更要提高认识，端正态度，扎扎实实地投入到这次队伍教育整顿工作中。
通过第一阶段的学习教育，我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常有教育警示意义。这次队伍教育整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在市局党委的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为实现全心全意为人民服务的理想而奋斗。
今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,扎实做好队伍教育整顿下一阶段工作,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把自己分管的各项工作做好,取得成效。
一是加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。学习教育是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习工作相关业务知识，更要认真学习各届领导人的科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
二是要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，努力提高自己办案质量；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
三是随时随地的将各项党规党纪、规章制度、纪律准则印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
主题教育学习阶段个人总结 第6篇
从2011年11月下旬开始我院大力开展了“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育。这次的三大主题教育是为了贯彻落实省第十三次党代会、市第三次党代会和县第十六次党代会的精神而组织实施的。我院组织开展这次教育活动的目的就是要通过这次的教育活动来治理当前我们部分检察干警和职工在思想作风、学风、工作作风、纪律作风和廉洁自律方面存在的“庸、懒、散”、“假、浮、蛮”、“私、奢、贪”等九个方面的问题以及履行职责方面的不作为、乱作为和慢作为的突出问题从而使我们的检察干警和职工作风进一步转变为在新起点上实现又好又快发展提供组织保证。这次的教育活动结合了市委三届一次全会、市委王萍书记在全市领导干部大会上讲话的精神增强了我对于这次教育活动重要性、必要性的认识而通过学习杨善洲同志的先进事迹又进一步加深了我对解放思想、转变作风、提升服务的理解。经过这段时间的学习在院领导、同事们的帮助下我查找了个人存在的问题和不足主要有以下几个方面
一、创新精神缺乏争先创优精神有待提高。作为一名新进的检察人员我在这段时间的工作中过分注重自己本岗位的工作只完成份内的事而对于其他岗位的工作还缺乏了解。自觉性不够很多的事情往往还需要等领导的安排。在工作中发现问题的能力有限既不善于去发现问题也不会积极主动的去查找问题。处理问题的时候往往照搬他人的办法或者照本宣科缺乏自我创新精神。遇到难题过多的依赖领导和同事自己没有认真的去思考、去探寻处理的方法。在处理事情的过程中往往只是凭借自身以往的经验或者书本上的知识办法不多思路不宽因循守旧条条框框限制较多思维不够开阔。事情处理完后没有去好好思考有没有更好的处理方式只是为了处理事情而处理事情。完成领导交办的各项任务之后不善于总结经验。在做下一个工作任务的时候生搬硬套之前的工作方式和方法缺乏创新精神缺乏亮点按部就班。在争先创优面前还缺乏一颗争创一流工作业绩的心。
二、理论学习主动性不够自觉性不高。自觉主动地抽时间静下心来学习的时间比较少利用工作空闲和业务之外的时间学习也比较少理论功底还不够扎实。这主要表现在两个方面。首先政治理论学习主动性不够。对于马克思经典著作、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观等理论往往只是了解一些基础性的东西缺乏深入系统的学习。对党的思想路线、方针政策的理解还不够透彻贯彻还不够深入执行起来还不够坚定。没有及时做到与时俱进努力提高自己的思想政治觉悟。不善于应用马克思主义的经典理论来武装自己的头脑透过现象把握事物本质的能力还欠缺发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。其次法律专业知识学习自觉性不够。虽然自己刚刚从学校毕业但是因为所学专业的不同所以法律方面的知识亟需加强尤其是一些新法条。法律本来就是一门与时俱进的学科为了适应社会的发展和变化法律规定肯定也在日新月异也在不断改变。作为一名法律工作者我还需要进一步养成不断学习的习惯还需要更加主动、更加自觉的去学习。
三、服务意识和业务水平还有待于继续提高。服务意识还比较欠缺尤其是全心全意为群众服务的意识还需要进一步的提高。在服务方式上仅仅满足于耐心服务在主动服务、文明服务方面还有待于进一步提升。安于现状存在不求有功但求无过的思想还需要更好地保持与各单位的交流与协作正确处理好服务与监督的关系。对待工作的时候往往想当然就这样认为先入己见而没有从别的角度或者更深层次去想问题很多的时候没有看到事情的本质。有时只求形式没有认认真真去落实问题在思考的时候不够深刻处理事情的方法比较简单工作作风不够扎实还没有形成从群众的角度去分析问题的习惯不能从政治的高度去认识问题处理问题。
四、实践经验缺乏亟需加强学习检察工作既需要较强的理论功底同时也需要一定的实践经验。要做好检察工作这两方面缺一不可。作为一个刚出校门就走上工作岗位的年轻人我检察方面的实践经验几乎为零因而在工作的时候往往总想找捷径很多时候都抱着能少做就少做的态度去工作没有花精力去去细致认真把工作做好。在办案的时候实践经验的缺乏显现的更为明显。一方面是还没有掌握询问犯罪嫌疑人的技巧另一方面做起笔录来往往力不从心效果往往是事倍功半。还有就是不善于和人沟通交流不善于表达自己的见解为人处事方面还需要进一步加强。这次三大主题教育的开展是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好契机经过本次教育活动的学习、查摆、谈心交流和领导同事们的帮助我查出了自身存在的许多问题找出了自己的不足以及与其他优秀同志的差距这为我及时敲响了警钟在今后的学习工作中我一定会争取自我完善改正不足特制定如下整改方案
一、强化理论学习和实践不断提高自身的认知水平包括两方面的内容。首先要加大政治理论的学习注重研究政治理论。制订学习规划自觉用马克思主义经典理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观武装自己的头脑。在工作和生活中坚持运用马克思主义理论的立场、观点、方法来观察事物、发现问题、分析问题和解决问题努力用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来破除主观主义、教条主义的思想。善于从政治上把握方向从政治上观察和处理问题不断增强政治敏感性和政治鉴别力不断提升自己的政治意识与时俱进认真学习中央的各大精神努力提高自己的思想政治觉悟。其次要在学好政治理论的同时又要结合自身新的工作任务和工作环境学好法律方面的专业知识尤其是最新颁布的一些新法律和最新修改的一些新法条都要及时的学习认真的研读只有熟知了法律、懂得了法律才能更好的执行好法律。同时也要加强向单位优秀同志的学习向领导、老同志和同事们学习通过他们的工作经历和经验来增强自己的实践能力从而全面充实提高自己的综合素质。
二、加强党性锻炼牢固树立党的宗旨意识 全心全意为人民服务是我们党始终坚持的宗旨党代表了中国先进生产力的发展要求代表了中国先进文化发展的前进方向代表了最广大人民的根本利益只有坚强的党性才能保证政治上坚定。要加强党性锻炼。就要在实践中汲取政治营养在改革和建设的实践中培养自己的党性在为人民服务的过程中培养自己的道德、情操在履行工作职责中不断实现自己的人生价值。树立坚定正确的政治方向严守党的政治纪律。全心全意为人民服务尽全力为全县的安定和谐献计出力为全县经济社会又好又快的发展多做贡献。在今后我会积极向党组织靠拢积极以党员的标准来严格要求自己牢固树立党的宗旨以自己的实际行动早日争取入党。
三、改进工作作风密切联系群众进一步强化自己的服务意识既要做到耐心服务、文明服务还要做到主动服务同时还要把握服务重点争做服务型干警。彻底清除特权思想严重工作作风漂浮对待上级敷衍塞责对待下级妄自尊大对待群众“冷硬横推”不作为、慢作为、乱作为执法不公、执法不严徇私枉法伤害群众感情漠视群众疾苦等问题做一个脚踏实地、兢兢业业能够访民情、解民忧、保民安的合格检察干警。自觉用科学发展的理论指导工作实践“身”入基层“身”入群众多听不同意见了觖群众的愿望。办事情、做决策先听听群众的意见, 多听一听社会各界反映坚持从群众中来到群众中去方针路线定期下乡入户调查了解情况最大限度地解决广大群众生产生活中的实际问题。对于发现的问题不论是何种问题也不论大小只要能立即现场解决的一定尽力当场解决一时无法解决的记录下来及时上报或者交给有关单位、部门让他们尽快处理解决。
四、与时俱进开拓创新创造新的工作业绩。坚持解放思想、实事求是、与时俱进在科学理论的指导下通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新处理事情不局限于条条框框不墨守成规多去发现问题多分析问题多寻求问题的不同解决方法最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验提出新思路、新方案拿出新举措开创工作新局面。坚持民主集中制原则摆正自己的位置正确处理好同其他领导同事之间的关系相互理解相互支持形成合力。始终围绕全县和谐稳定又好又快发展这个大局去工作去执法深入贯彻和落实县委、县政府各项决策和部署严格执行各项法律法规和单位的规章制度尽职尽责维护好社会的安定确保人民群众的权利和利益得到了有效的维护。
主题教育学习阶段个人总结 第7篇
一、第一阶段基本学习情况
（一）提高认识，从思想上解决为什么要学。在本阶段的学习中（1月30日—3月10日），我首先从思想上提高认识，通过认真学习中央关于保持共产党员先进性教育的指示、单位党组支部的动员和有关会议精神，深刻认识到在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的历史使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。明确了自身在教育活动中的责任和应有的积极态度，即积极投身到活动中来，努力锤炼自己的党员先进性，使自己受到一次严格的党性锻炼，并以此来推进自己的实际工作，以实际行动来证明这次学教活动所产生的效果。
（二）严格要求，用制度规范怎么学。我委召开动员会后，单位党组党支部立即召开动员会，制定了学习计划，以集中学习和个人自学相结合，分专题按步骤确定了“规定工作”和“自选动作”在内的学习内容。我严格遵守支部制定的相关制度，按照支部的部署和安排认真进行了集中学习和个人自学，重点学习了“三个代表”重要思想的有关论述和讲话精神，以及保持党员先进性教育读本中有关《党章》、十六届三中、四中全会《决定》、《树立和落实科学发展观》等文章，每次都作详实的读书笔记。积极参加单位党组支部组织的集体教育活动，观看了电影《信天游》、宝钢保持党员先进性电视专题片和牛玉儒、陈卫国等同志的先进事迹vcd、dvd。赴奉贤区委旧址参观，在区博物馆参观了中共一大到十六大“光辉的历程”展览。参加了单位支部保持共产党员先进性教育活动知识问答比赛，在支部组织的“让党性在岗位上放光”微型党课上作为党员代表之一还做了专题发言。通过学习，增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，对共产党员先进性的深刻内涵有了进一步的了解。
（三）学践结合，用实际工作检验学习效果。在学习的过程中，我注重与实际工作相结合，用实际工作检验学习效果。坚持把保持共产党员先进性要求落实到具体工作中去，在实践中加深对共产党员先进性的理解，增强身体力行共产党员先进性的自觉性、坚定性和创造性，努力做到学习与工作“两不误、两促进、双丰收”。目前我在区科技企业联合会工作，而联合会的存在就是要成为政府科技管理部门和科技企业之间的桥梁和纽带，联会的宗旨是使科技企业“联合共进，齐创辉煌”。因此我要在履行科技服务的工作中使科技企业、科技人员感受到服务热情、服务质量。不断深化服务内容，在宣传科技政策、提供代理业务、评估科技项目、开展科技交流等工作中，坚持有始有终，细致周到，力争完美。让共产党员的先进性渗透在一点一滴的工作中，于平凡中放光发彩，让这些科技企业、科技人员真正依靠科技进步搞好经济建设，为区域产业能级提升多做贡献。
二、第一阶段学习的几点体会
（一）开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的一项重要举措。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的新要求，赋予党的先进性新的时代内涵，为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。要牢牢把握全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻理解全面贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。只有引导广大党员对“三个代表”重要思想真学真信真用，进一步把学习和实践“三个代表”重要思想引向深入，才能为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础。
（二）开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的基础工程。党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。开展先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。加强党的基层组织和党员队伍建设，是加强党的执政能力建设的基础。我们的基层组织和党员队伍总体上是好的，是有坚强的战斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解决的突出问题。只有把经常性教育与适当的集中教育结合起来，集中一段时间和精力，认真解决影响党的先进性、削弱党的执政成效、损害党和人民事业的突出问题，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能为加强党的执政能力建设奠定坚实的组织基础，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。
（三）党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，广大党员要增强责任感和使命感。党的先进性是党的生命线，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。广大党员是干部队伍的中坚和业务工作的骨干，既是党的路线方针政策的具体贯彻落实者，又是服务基层、服务群众、密切党群干群关系的桥梁纽带。因此，广大党员要增强责任感和使命感，积极投入到先进性教育活动中来，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真解决自身存在的突出问题，自觉遵守党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，在建设中国特色社会主义伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。要加强学习，不断提高理论水平。努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，不断提高自己的理论素养，学会运用正确的立场、观点方法分析和解决问题。要努力学习现代科技知识。特别要学好、掌握好本系统、本单位、本部门的具体业务知识和政策，努力优化自身知识结构，使我们更好地适应工作的需要。要学以致用，弘扬理论联系实际的优良学风。紧密结合自己的思想和工作实际，坚持学用结合，用以促学，学用相长。通过学习，用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题，达到理论指导实践的目的。经过第一阶段的学习，我增强了学习实践“三个代表”的自觉性和坚定性，明确了新时期共产党员先进性的基本要求。但是在学习中仍然存在一定差距，学习的深度和联系实际消化理解还不够，在下一阶段的学习中，我将认真弥补不足，提高学习效果，更好地完成学习任务。
[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]保持共产党员先进性教育活动
慰问。按照县委和上级党委安排，每个在职党员结对子帮扶一户困难户或助学对象。在党旗下再次进行入党宣誓重温入党誓词，让党员上了一堂生动的“党课”。利用“三.八”妇女节和“三.一二”植树节，组织妇女、党员参加义务劳动、到“青山挂白”整治点参加义务植树活动。积极扶持挂钩村生产活动，现已拨给3个村计6万元扶持资金。
4、边学边改初见成效。学习活动刚开始，我们就结合走访慰问征求意见，寄发征求意见表，广泛征求相关单位和个人对本单位、本支部和党员个人在这次活动中的意见和建议，进行整理汇总，结合学习中自己查找问题和不足，对照这次活动的要求，提出针对性的整改措施。通过一段时间的学习培训等活动，党员的群众观念、宗旨意识进一步增强，单位工作作风进一步转变，服务质量进一步提高，为进入
系统地学习，才能真正用科学的理论武装头脑，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领；在“服务群众、牢记宗旨意识”方面，能深入基层，为基层和群众办实事办好事，在项目实施、资金扶持、收取上都能切实维护群众的利益。但在为基层和群众排忧解难办实事上的积极和主动性方面还不够，需要在今后工作中进一步加强；在“勤奋工作，争创一流业绩”方面，应该说本人对本职工作是具有高度事业心和责任感，爱岗敬业，认真履行岗位职责，能率先垂范、勤恳敬业，较好完成工作任务，但在“探索新时期生态工作新路子、工作创新和创一流业绩、推进工作上新台阶上”方面做得还不够；在“遵纪守法、组织纪律性强”方面，能切实履行党员义务，以身作则，遵守党纪国法和各种规章制度，清正廉洁，用好权、管好钱，办事公正，秉公执法，勇于纠正工作的的缺点和错误，但在“敢于同消极腐败现象作斗争”的意识方面有待进一步加强；在“作风踏实、坚持两个务必”方面，能做到作风正派，举止文明，务办实事，少说空话，转变工作作风，强化服务意识，克服形式主义和官僚主义。能勤俭办事业，把有限的资金和经费用在生态建设事业上。
三、思想认识及主要收获
通过
保持共产党员先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前辈，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
我们只有按照中央精神，“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的论述，全面、深刻、科学地认识[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]党和党员先进性的内涵，才能把握住教育活动的着力点，才能提高教育活动的成效。
四、存在问题及下一步努力方面
通过学习对照，查找差距、存在问题和不足主要有：学习还不够主动、不够系统、不够深入，对有些问题的认识还不够深、不够透；忙于事务性工作，应付面上的事，下基层调查、倾听群众的意见，切实为基层和群众办实事方面做得还不够；活动载体创新、查找问题，边学边改方面离要求还有一定差距。针对存在问题，今后将在以下几方面多加努力。一是进一步提高认识中，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次活动为契机，比较系统地学习相关理论和知识，在“真学、真懂”上下功夫；二是认真进行“回头看”，无论是单位或本人自身，都要对照上级的部署和要求，认真做好补缺补漏工作，逐条逐项抓落实，为转入
水平。积极为基层和群众争取项目和资金，为基层多办实事，办好事。在工作中时刻走在群众的前列，让群众在工作中和生活中看得见，感受得到身边党员的先进性，使自己的思想和工作更加贴进党的要求。
开展保持共产党员先进性教育
和行动进行了深刻的反思。对自己是否放松了世界观、人生观、价值观的改造？是否具有强烈的党员意识？在工作中是否一切从实际出发？是否坚持学习和探索了？是否坚持工作创新了？等等进行了深入的剖析，并结合实践认真思索如何把党员的先进性应用到日常的一言一行中。
4、切实改进作风。全心全意为人民服务，一切为了人民群众的利益，是我们党的根本宗旨，也是我们全部工作的出发点和归宿，共产党员的价值就是体现在为人民服务上，通过学习，我的认识得到了进一步的提高，对个人的名利、地位、荣誉想得更开了，看得更淡了，更加谦虚谨慎了，为人民服务的意识更强了，工作作风更加踏实了。
5、紧密结合工作实际。为了使学习教育活动更好地取得实效，通过教育活动切实提高工作效率，我把先进性教育活动与实践工作紧密结合。按照保持党员先进性教育活动的要求，每进行一次新内容的学习，就要对照自身开展的工作进行深入思考，[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]发现问题和不足立刻纠正。进一步提升了工作标准，以争创一流业绩为目标，认真理清自身工作思路，力争在工作上取得新的进展。
二、取得的收获 一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做为党员领导法官应该在自己的审判岗位上带领好队伍，从点滴做起，扎扎实实地做好每一项工作。二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强政治理论学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高指导审判和执行能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。三是发现了差距，找准了问题，找到了办
主题教育学习阶段个人总结 第8篇
1、筹备了领导小组会议、动员大会以及相关工作会；
2、负责起草了有关文件、阶段总结和新闻信息；
3、对学习资料进行了充分准备，并利用出版组工作之 便进行了规范装订；
4、进入教育学习阶段后，随时与分公司先进性教育活动领导组、督导组联系沟通，请示汇报，确保了活动的方向性和可操作性；
5、及时整理了在活动中形成的文件、资料、影象、图片；
6、负责起草了设计室先进性教育活动宣传方案并策划了各种标语、版面、专题网页以及专题汇报幻灯片。在做好以上几方面工作的同时，还作为入党积极分子参加了这次活动的培训学习，学习时间已超过了规定的40小时，笔记达到了10000字，体会写了2篇。并在大讨论和回头看工作中按照设计室党支部 “三看、三对照”原则进行了自查、互查，找出了自己的问题和不足，同时为自己制定了整改措施，边学边改，切实保证了教育的质量。体会如下：
一、通过对国际国内形势的分析，以及对中国共产党八十年奋斗历史的总结，确实认识到了先进性教育活动的重要性和必要性。在新的历史时期，能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验，这就要求我们党必须始终保持先进性。党的先进性必须通过党员去体现，去反映，所以开展保持共产党员先进性活动的意义重大，每一个党员必须自觉地、积极地投入到这次活动中来，从而提高自身素质，服务于群众，服务于工作。
二、通过对新党章的学习，明确了：党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益。党的最高理想和最终目的是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。明确了党的建设必须坚决实现四项基本要求，即坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时具进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制。明白了党的组织制度和程序，弄清了“三个代表”重要思想形成的过程。对照党员的义务和权利逐条审核自己，看到了自己的差距，找到了自己的不足，使今后工作有了更明确的目标。
三、通过对“十六大报告”全文系统的学习，明确了十六大的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。党的十六大高举“三个代表”重要思想的旗帜，把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，是党和国家事业发展的需要，体现了人民群众伟大实践的要求。这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献。十三届四中全会以来十三年实践经验的总结告诉我们，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向；代表中国国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
主题学习阶段总结 第9篇
在学校的大力支持、引领下、在全体课题组成员的共同努力下，我们把“通过语文主题学习提高学生写作能力的研究”作为语文主题学习的课题研究。课题组已经按照课题实施方案开展了一系列的研究工作，课题组成员充分利用课堂主阵地，进行了深入的探索研究，也取得了一些成果，下面将前阶段的工作总结如下：
一、进一步修改、完善了课题实施方案，围绕着课题组的总课题，每位课题组成员又认领了新学期的小课题，认真撰写了小课题实施方案。张敏老师和张海燕老师的小课题在学校小课题评比中获得优秀成绩。
二、形成课例研讨活动惯例，每周进行一次课例研讨。通过课例研讨探索课题研究中遇到的新问题。其中，张海燕老师的截取法写作教学、张敏老师的外貌描写写作教学和张艳利老师的巧用诗词添文采的写作教学均赢得了学校的好评。为我们的课例研讨提供了很好的范例。大家在研讨中集思广益，逐步摸索出了将研究与实践结合起来的有效途径，并形成了课题组的课例研讨模式：
提炼写法（从课文中提炼写作方法）——概念解读（从理论上解释这种写法）——范例引领（从学过的文章中搜集同一主题的典型例子，加深对该写法的认识和理解）——技巧归纳（教师指导写法使用技巧及应注意的问题）——写作训练（学生运用该写法进行写作）——佳作推荐（小组互批、交流）——教师点评（准备佳作成集）。
通过课例研讨，每个人都找到了适合自己课题的课例研究课。在研讨中穿插理论学习，通过理论学习有效提高了大家的理论素养。
三、以课题带课改，以课改促课题。用课题学习、研究形成的新理念指导语文课堂教学改革。反之，又利用课堂教学实践，来检验课题研究中所得出的观点的可行性，对课题进行更深入的研究，为课题研究提供有力的说明和验证。
主题教育阶段总结 第10篇
为认真贯彻落实支队《围绕‚坚定理想信念、忠诚履行职责使命‛深入开展学习实践‚三句话‛总要求主题教育实施意见》，紧紧围绕‚坚定理想信念、忠诚履行职责使命‛深入开展学习实践‚三句话‛总要求主题教育，6月12日下午，中队召开了围绕‚坚定理想信念、忠诚履行职责使命‛深入开展学习实践‚三句话‛总要求主题教育阶段总结会。中队全体人员人员参加了此次会议。会议组织与会人员对围绕‚坚定理想信念、忠诚履行职责使命‛深入开展学习实践‚三句话‛总要求主题教育实施方案进行了学习讨论，并对主题教育进行了下阶段的部署安排。在前阶段活动开展期间，我们严格按照支队和中队方案的要求，进行开展了一系列活动，主要方法是： 一是中队党支部高度重视，充分认识深入开展主题教育的重要意义，中队紧紧围绕‚坚定理想信念、忠诚履行职责使命‛深入开展学习实践‚三句话‛总要求主题教育，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，进一步坚定中国特色社会主义理想信念，大力弘扬党的优良传统，永葆公安消防部队的性质、本色和作风，强化官兵精神支柱，实现全面发展，有效履行新时期公安消防部队职能使命，推动消防事业科学发展。
二是突出重点，扎实抓好主题教育的关键环节，活
动开展期间，中队精心安排，一级带动一级，一环紧扣一环，扎扎实实抓好每一个阶段、每一个步骤的工作，突出重点，统筹兼顾，合理安排，营造强大的舆论声势和浓厚的社会氛围，确保达到预期的目的，努力做到安排部署到位、舆论宣传到位、统筹兼顾到位的‚三到位‛。
三是精心组织，确保教育活动取得实效，通过‚赞颂‘十一五’辉煌成就，展望‘十二五’美好前景‛、‚学党史、知党恩、强党性‛等系列活动，加强理想信念、党的光荣传统和执法为民教育，着力推进‚三句话‛总要求学习实践活动的制度化、经常化，不断深化思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范和实践养成，引导官兵进一步打牢思想政治基础，忠诚履行职责使命。
在总结前阶段工作的基础上，中队就如何深入开展学习实践‚三句话‛总要求主题教育，进行了下一步的工作部署安排：
一是要抓学习，提升思想境界。坚持把学习贯穿于活动始终，认真制定学习计划，务求达到内容、时间、人员、效果‚四落实‛。二是要抓活动，促进活动开展。这次主题教育共设3项比赛、竞赛和征文活动，内容丰富、载体多样，增强学习教育的吸引力感染力，中队要严格按照规定动作扎实开展各项活动，营造浓厚的主题教育氛围。特别是在各类比赛、竞赛和征文活动中，领导干部要以身作则，带头参与。要力争在各类比赛竞赛中取得优异成绩，为中队增光。三要
主题学习实验阶段性总结 第11篇
本学期，我们继续开展了语文主题学习实验，有成效，也有不足。现总结如下：
一、以教材做引子，拓展学生的阅读量。
为了让学生在学校里读更多的书，每次备课我都是自己先吃透教材，力求在课堂上做到精讲多练。每单元一般确定一篇精读课文，2—4篇略读课文，同时拓展阅读3---5篇此主题下的阅读材料。这样一步步下来，学生不但能掌握这一类文章的学习方法，扩大了阅读量，同时也能掌握这一类文章的写作方法，提高习作水平。
二、让学生养成不动笔墨不读书的习惯。
刚开始，我每次布置学生读书时，都让学生在每篇文章的后面简单写写自己读后的体会，或把每篇后的问题做做。我每次布置2——3篇，体会或感受50字左右。这样比让学生泛泛地读有实效。经过一个来月，我又让学生建立了读书笔记本，让学生首先概括原文的主要内容，然后积累好词好句，最后写自己读书的收获。开始学生把握不住故事的主要内容，但是慢慢地引导学生往这方面发展。如李志鹏、李加兴、韩英芳、李凯悦、李凤娇这几名学生能用简练的语言概述出原文的主要内容，而且体会也很到位，都能从故事中受到启发或教育。孩子们通过写读书笔记，也积累了不少好词佳句。
三、通过各类竞赛活动，提高学生的积极性。
开学不久，我们学习第一单元时，为了调动学生学习的积极性，我在班里举行《我讲我的童年》演讲比赛；学习完第二单元，我又组
织了《名人故事大家谈》和“走近名人”知识竞赛；在学习第三单元秋天时，让学生通过教材和主题学习丛书，学习作者描写秋天的写法。我重点是以《秋天的雨》为例子，来引导学生描写秋天。由于三年级学生刚开始学写作文，我就带着学生在我们的校园里找秋天。为学生写作，准备素材。这样，学生才言之有物，写出来的文章内容才充实。
四、及时提炼总结学法、写法，并能举一反三。
每学习一个单元，我们在精读完一篇文章之后，应及时总结这一类文章的学习方法。然后让学生举一反三，用此方法自主、高效地学习本单元内的略读课文，同时进行相关主题下的拓展阅读。
另外，学生在理解课文后，我及时引导提升到总结这类文章的写作方法上。如写人的文章，一般可以总结人物的描写方法：外貌，动作，语言，心理，细节描写等，然后还可以紧跟上一个小练笔进行有针对的应用练习；叙事的文章，一般可以总结事件发展的过程，理清记叙的顺序；写景的文章，一般要总结抓住了景物的哪些特点来描写的。学生掌握了各类文章的写法之后，就能够较好地运用于以后的习作当中，提高写的水平。
主题实践活动学习动员阶段总结 第12篇
主题学习实践活动开展以来，我镇围绕“蝶变淳安，文昌争先”这一指导思想，积极动员，精心组织，认真学习，圆满完成了第一阶段的各项任务，全镇上下思想解放，思路清晰，精神振奋，为文昌的新一轮发展注入了新的活力和动力。
一、加强领导，精心组织
在县委召开主题学习实践活动动员大会后，2月26日我们召开了由村两委主要领导、驻镇企、事业单位负责人和全体镇干部、村长助理参加的动员大会，专门部署全年的主题学习实践活动任务。为保证活动的扎实开展，成立了由镇党委书记任组长、镇长任副组长，其他班子成员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由镇党委副书记任办公室主任，镇组纪办、综合办、综治办、经济发展办协同配合，使开展活动有组织、有部署，按顺序层层递进。并制定下发了《关开 展“以湖兴县、蝶变淳安”主题学习实践活动的实施意见》、《主题学习实践活动第一阶段实施意见》、《关于明确主题学习实践活动领导小组、办公室及其工作职责和有关工作制度的通知》等系列文件，明确了活动的具体要求、时间节点和目标任务。
二、积极宣传，营造氛围
组织镇文化宣传线干部负责主题实践活动的宣传工作，利用黑板报、标语广泛宣传“落实五个战略，打造五个淳安，争当五个示范”的具体内容。利用横幅宣传“打造世界山水公园，东方休闲名湖”的 1
战略引领。利用镇文化宣传栏宣传蝶变淳安的客观要求和现实意义。镇班子成员带队到各联系村进行学习实践活动宣讲，并在全镇16个村级党支部成立了主题教育学习小组，由各村书记担任组长，在党员中深入开展学习和讨论，并通过片组户民情联系带动广大群众了解、掌握“以湖兴县，蝶变淳安”的具体内容和战略举措。自古以来文化底蕴深厚、善于学习，乐于接受新事物、新思想的文昌人民很好地掌握了实践活动的主旨，并结合我镇实际提出了加快文昌发展的一系列意见、建议。同时在镇机关干部中实行两周一次的理论学习制度、学习签到制度、检查考核制度，开展“比、学、赶、超”活动，要求全体干部自觉做到“三个实”：实学、实干、实效。通过一比学习，二比干劲，三比服务，四比团结，五比效率，六比表现，力争在现代服务业引进、工业平台拓展和农业产业结构调整上有新突破，营造了实践活动的浓厚氛围。
三、强化学习，明晰思路
一是建立学习制度。每周一上午作为机关干部集中学习日，每月镇党委理论学习中心组组织一次集中学习，各村每周召开一次村、组干部会议进行集中学习，其余时间结合自身工作实际进行自学。二是明确学习内容。根据学习动员阶段要求，将学习内容明确到镇村两级干部，并将学习内容统一整理成册，通过电子邮件传送和打印纸质材料等形式，发放到镇机关各部门、各村、驻镇各单位。三是注重学习效果。要求做到学习有资料、有形式、有记录、有讨论的意见建议、有学习体会、有学习笔记，要求镇机关干部和村两委干部除集中学习
外，每天坚持自学，并撰写学习笔记和一篇以上的心得体会。通过学习不断提高干部队伍素质和政策理论水平，提升工作责任意识，增强贯彻落实工作的自觉性和主动性。
四、进村入企，破解难题
主题教育学习阶段个人总结 第13篇
作方案
各村党支部：
根据中共xx县委《“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市卫星城镇主题教育的安排意见》（xx字〔XX〕11号）文件精神及湫发（XX）13号文件精神，从3月1日至3月10日为活动第一阶段，即“集中学习”阶段。现将第一阶段工作安排如下：
一、主要任务
第一阶段工作的中心任务是广泛宣传动员、深入学习文件、提升思想境界。第一阶段工作是否扎实深入，对于整个主题教育的开展至关重要。、全面部署。各村要按照湫发（XX）13号文件、县“三新”主题教育领导小组办公室文件及县委书记刘新余，县委副书记、县长王生江，县委副书记樊自斌等县级领导在全县“三新”主题教育动员会上的讲话要求，进一步细化实施方案和第一阶段的工作安排，全面安排部署本乡镇、本部门“三新”主题教育各项工作。
2、深入学习。一要深入研学中省市县委有关文件精神，全面理解中、省、市、县委的决策部署。学习的主要内容有：中央经济工作会议精神和胡锦涛同志在陕西视察时的重要讲话及省委书记赵乐际同志在咸阳视察时的重要讲话精神；省委十一届五次全会、市委五届七次全会、县委十五届七次全会精神及县“两会”精神。二要全面准确把握当前和今后一个时期xx经济社会发展的总体思路、目标、任务和工作重点。深入学习《xx经济区发展规划》、《西咸一体化建设规划》、XX年全县经济社会总体思路、XX年全镇工作要点及建设国际化大都市卫星城镇的规划、内涵；学习由县上编印的《
3、营造浓厚氛围。要按照全县“三新”主题教育宣传方案的总体要求，充分用横幅、标语、板报、学习园地、广播、印发宣传资料等多种形式进行宣传。
二、主要活动、各村至少组织召开一次专题理论学习会，集中学习《xx经济区发展规划》、国际化大都市等相关知识，开展学习讨论。
2、镇村各自组织干部深入学习xx经济区发展规划”，国际化大都市卫星城镇相关知识、《县委XX年工作要点》及“两会”精神和xx镇《XX年工作要点》。
3、镇上将于3月5日邀请邀请市委党校刘新会教授围绕“中央一号”文件做农业农村发展新思路方面的专题辅导。
4、以片为主举办全镇“支部书记谈思路，村委会主任谈举措，包村干部谈服务；党委成员帮助完善工作规划，农村经济能人和社会贤达帮助出谋划策；人大代表、党代表和政协委员点评”为主要内容的“三谈两帮一点评”产业提升专题座谈。
5、召开全镇XX农村工作会，明确新年新目标、新任务、新举措。
6、举办机关干部“开展‘三新’主题教育，争当服务发展先锋”主题演讲赛及知识竞赛并组织机关全体干部针对学习情况进行统一考试。
7、深入各村检查第一阶段工作，迎接县督查组来镇检查。
8、召开全镇“三新”主题教育转段会，明确讨论提高主题。
三、几点要求、加强领导，提高认识。各村要把“三新”主题教育作为当前首要的政治任务和“一把手工程”，实行第一责任人亲自抓，亲自动员部署，亲历亲为，确保主题教育扎实有序开展。
2、分解任务，落实责任。各村要细化工作任务，层层分解，落实责任，明确学习内容，突出学习重点，坚持把教育培训贯穿整个活动始终。要坚持把集中学习与业务工作相结合，要在学懂弄通、学深学透上下功夫，不断深化学习效果。
3、严格标准，强化督查。镇“三新”主题教育领导小组办公室要严格按照标准要求，及时对各村第一阶段工作的进展情况进行不定期地督促检查，确保学习效果。
中共xx镇委员会
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