一个误会作文范文

一个误会作文范文（精选15篇）

一个误会作文 第1篇

“袁承尧，袁承尧！”怎么大家都在叫我的名字。哎！还是听我娓娓道来吧！

李老师让我们换位子，一时真是把我们累坏了，更麻烦的是把班上的调皮大王兼“黑”豆——芮琰给调来了。为了让他了解本小组的情况，我主动做个热心人给他介绍一下各学科小组长，当介绍到语文组长朱晔晔的时候，一不小心说成了另一名女同学。

没想到一石激起千层浪，他们一下子就吵开了，芮琰一听，露出一脸欢笑，说：“你完了！我知道你喜欢她！”说完，他一转脸，打开了他一贯的“大喇叭”：“号外！号外！袁承尧有喜欢对象了！”我连忙辩解，可就算我有十张嘴也辩不清我的冤枉，就算跳进黄河也洗不清了，他们你一句我一句，你一言我一语，一下子嚷嚷开了。

真是好事不出门，坏事传千里，不一会儿，转眼间消息传遍了教室的每一个角落，大家都知道了这一捏造的爆炸新闻。他们一个个对我指指点点，悄悄议论，我害羞极了，想在地上劈条缝钻进去，同时我又像一只斗败的公鸡，接受着同学们来自四面八方的唾沫洗礼，我绝望地想：“这下可惨了！”我的心情一下子掉进一个峡谷的最低点。过了好久好久，终于等来了上课，同学们才意犹未尽地回到座位，一场纠纷才渐渐平息。

更让人意外的是老师课堂上居然摆出一个课题：“早恋”！老师呀老师，真是哪壶不开提哪壶，为什么偏偏今天讲“早恋”的话题呢！这分明要让我难堪吗？你瞧，我们班上顿时炸开了锅，你一句他一句，而我不知所措，只能呆呆地坐在位置上，一动也不动……

哎，都是我这张嘴，要是管好它，我怎么会出这样的丑事呢？但说起来容易做起来难，平常在家里我想怎么说就怎么说，跟个小皇帝似的，就算说错了也不会有人责怪我，可到了这些小大人，就要三思而后行，否则，还不知道会闹出多大的笑话！

呀，大家都大了，懂得事越来越多了，都敏感了，一有风吹草动就会引起轩然大波。嘘！我们已经长大了，要学会管紧嘴巴，再不可童言无忌了，要矜持，要稳重，哈……

一个误会作文 第2篇

一阵秋风拂过我的脸庞，吹动了窗前的纸鹤，一切都是那样平静，我坐在教室里，怀里像踹着一只小兔，七上八下地跳个不停：“完了，这次又没考好，回家后要吃竹笋炒肉了!”

“嘿!”朋友拍了一下我的肩膀，“你干嘛?”我疑惑的问。“心情不好呀!”她用挑逗地语气说。哎呀，你走开!就知道笑话我!我很生气，可是她听了我的话后毫不在意，一下午坐在我的旁边，说呀，说呀，说个不停，还说这又不是我考的最差分数，干嘛闷闷不乐的。这不是嘲笑我吗?我发誓我在也不跟你玩了!我从座位上跳起来说，接着，我跑了出去，她追过来，一边追一边喊。我躲进了草丛。顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。心想，连我最好的朋友也嘲笑我，我还能相信谁?豆大的.眼珠从眼角流出，似乎要把学校变成一片汪洋。耀眼的阳光撒在榆树叶上，只见。枯黄的树叶射出灿烂的光芒。这时，她来了，望着眼角模糊的我，她说：“你误会了，我只是想逗你笑……”呼，原来，是我误会了你呀!

放学路上一切还是那么的平静，一条小路上，有这坦言欢笑的朋友。我的心像打了蜜一样，美滋滋……

一个美丽的误会 第3篇

这是一本既专业又时尚，既有深度又有广度的公益雜志，这让我这样一个自诩为资深文艺青年的人，简直大为惊叹，原来在公益慈善领域里也有这么高级的精神消费品啊！当我仔细翻看时，还会找到藏在每个栏目里面小清新般的惊喜。

在《小生活，大革命》这个大的选题里面，你能看到生活里的点点滴滴，碎片式的生活能够看到别人的，同时也能折射出自己的生活，这日子每天都过，你的生活，我的生活，只要每个人都努力改变一点点，就可以让这个世界更美好，让我们更包容，更从容，这就是一种“心的革命”。在农历新年的开始，我能看到这样的总结和寄语，内心很温暖。

一个误会作文 第4篇

在学校生活的历程中，在我的身上曾发生过一件事情，一直让我记忆犹新，每次回想起总让人耿耿于怀。

那是一个晴朗的早上，太阳早早的挂在天边，天空中飘荡着朵朵白云，小鸟在树枝上飞来飞去，微风拂面，让人感到无比的舒心。

走进校园，看着随风晃动的桂花树，摇摆的枝头仿佛是向我招手，看着操场上飞来的足球，我忍不住就是一大脚，球高高的飞起，我傻傻的笑着。

当我还未来得及陶醉其中时，上课的铃声响起，我以百米冲刺的速度冲进了教室。看到空空的讲台，发自内心的感慨：还好，没有迟到。

坐在自己的座位上，我渐渐平复心中莫名的冲动。眼睛在教室里四处游动，无意间发现我的脚边有一块钱，静静地躺在地上。我毫不犹豫的伸手捡了起来，心想：自己是不是太大意了，钱都能掏掉。突然耳边传来：“起立”。我条件发射似得站了起来，手还没有从裤袋梨抽出，那感觉无比的别扭。“坐下”，老师说道。我轻吁了一口气，慢慢的坐下。

课堂上老师认真的讲着，大家也都认真的听着。时间在上课、下课之间不断流逝，不知不觉中，早上的课已经结束。我兴奋的收拾东西准备回家。

“你看到我掉的钱吗?”我转过头，发现是我的女同桌在问。看着她焦急的眼神，我随口问道：“你掉了多少钱?”她回答：“掉了一块钱，我从早餐钱省下来的，准备买支笔的。”我看着她，摇摇头表示无能为力，随口补充道:“没有看到。”我背着书包，头也不回的走了出去。来到校门口，赶忙到小卖部去买冰棍，当我掏出钱时，才发现自己怎么会多了一块钱。回想起同学那焦急的目光，我才猛然醒悟，原来她掉的钱，真是我捡到的。我很想回去告诉她，但我的自尊心似乎在作祟，我最终没有回去。

回到家中，我前思后想，却总拿不定主意，最后只好问爸爸。爸爸听了之后，告诉我：“首要一点，你必须把钱还给你的同学，其他的你自己处理。”

第二天，我一早到校后，找到了同桌的她，我鼓起勇气对她说：“这是你的钱，我捡到的。”她一脸的惊讶，还是接过了钱，却什么也没有说。

一个误会的作文素材 第5篇

小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

步入六年级的我，在竭尽全力的.保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢!

担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么?这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?......”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说：“我没有抄，我星期日已经做完了!”的确，我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任!

我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话，为何您就不信呢?难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人?

当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了!”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我!

此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

一个有趣的误会小学作文 第6篇

今天,在明媚的阳光里,我家发生了有趣的误会.

早上时,爸爸要出差,发现自己的袜子不见了,周围找也找不到,就怀疑是我拿了,我含愤地说:“老爸,不关我事,我没拿.”“没拿,难道它会跑吗!”爸爸生气地说.“你又不问二哥,大哥,老妈.”我解道.“好,如果是你拿的话要打屁股.”老爸笑着说.老爸问了半天,结果全家都说没拿,这到底是谁拿了.我们绞尽脑汁,死也要把“凶手”找到,以洗我们的`清白.“嗯``````啊!”我突然大叫起来.“你有现吗?”家人说.“嘻嘻,凶手就是”小吉“!”“怎么会是它!”家人不相信我.我只好拿出证据,找出凶手不久,我找到“小吉”,大声说:“哈哈,凶手是这只小坏狗.”家人走过来,“你真聪明.”爸爸赞叹说.“怎么知道是它?”二哥问.“因为它是狗,狗是喜欢咬东西,而且今天一个早上也没见到它,所以我断是它.”我笑着说.

经过这件事,我觉得“小吉”给我家带来许多误会,许多快乐,而这次真是个有趣的误会.

鱼翅，一个不美丽的误会 第7篇

然而，所谓营养、美味、药用价值都只是一个误会。

IUCN的一份报告中提到，每年约有2600万到7300万的鲨鱼因为鱼翅被捕杀。

在鲨鱼物种危机的问题上，因为鱼翅消费的存在，中国一直备受国际社会指责，鱼翅消费本身也存在争议。来自环保组织的声音认为，价格高昂的鱼翅贸易，使大量的鲨鱼遭到捕杀，导致鲨鱼面临严重的生存危机。而行业机构则驳斥“鱼翅消费导致鲨鱼濒临灭绝”的观点，称“拒食鱼翅是一种资源的极大浪费”。

提到鱼翅，恐怕没有人不知道它的大名，在人们传统的印象里，它是一种不入寻常百姓家的“山珍海味”。但未必每个人都知道，鱼翅的庐山真面目，是鲨鱼鳍中的细丝状软骨，鲨鱼的背鳍、胸鳍、臀鳍、尾鳍，都是制作鱼翅的来源。

食用鱼翅是亚洲独有的现象，中国也是全球最大的鱼翅消费国和贸易国。鱼翅被端上中国人的餐桌，是从明朝开始的。《明宫史》记载，明熹宗喜爱食用鱼翅、燕窝、蛤蜊等烹制而成的“一品锅”。但如果要说食用鱼翅是一种“传统文化”，似乎又言过其实了。

“对食用鱼翅的大肆宣传，也就是最近几十年的事，是商人打着文化的旗号做的包装。”王亚民说。

人们对鱼翅的热捧，除了彰显身份和档次这一动机，就是源于认为鱼翅营养、美味、有抗癌疗效。但实际上，这些都只是一场“误会”。

鱼翅的主要营养成分仅仅是胶原蛋白，虽然胶原蛋白确实有美容功效，但并不是吃胶原蛋白就能补胶原蛋白，它们最终会被分解重组成蛋白质被人体吸收，从营养价值来看，鱼翅所提供的蛋白质还不如鸡蛋、牛奶等食物。而鱼翅本身没有味道，其鲜美滋味完全是由其他食材和调味品带来的。

至于鱼翅有抗癌功效一说，更是一个“传说”。这种说法的推理逻辑是：鲨鱼不会得癌症，因此鲨鱼软骨可对抗人类的癌症。且不说已有证据显示鲨鱼会患癌症，即使鲨鱼确实不会得癌症，或患病几率较低，也没有科学依据证明鲨鱼软骨素能治疗癌症。

这些误会一一解开后，鱼翅的高昂价格就显得有些不可理解和无厘头了。

前述IUCN的报告中提到，每年约有2600万到7300万头鲨鱼因为鱼翅被捕杀。

“在鲨鱼保护方面，有两件工作我个人觉得是比较重要的，一个是控制鱼翅的贸易，没有买卖就没有杀害。另一个是禁止割鳍弃鲨。”绿色和平海洋项目主任周薇说。

“禁止割鳍弃鲨”的提出，源于鲨鱼鳍和鲨鱼肉的巨大价格差异。“一条渔船上，只保存鲨鱼鳍和把整条鲨鱼一同保存的成本和利润是完全不一样的，割鳍弃鲨行为会对鲨鱼种群造成很大的伤害。”周薇说。

张洁手上有一组关于鲨鱼产品价格的数据。“鱼翅的价格，2000年是每公斤400-5000元，2012年是每公斤500-7800元；鱼皮，2000年是每公斤100-200元，2012年是每公斤40-150元；鱼肉，2000年每公斤20-70元，2012年每公斤28-50元。利润主要还是在鱼翅。”张洁说。

来自行业机构的人士则反对将鱼翅贸易与鲨鱼种群危机联系在一起。

中国水产流通与加工协会的常务副会长崔和早前在接受媒体采访时表示，中国并不是捕捞鲨鱼的主要国家，其他国家消费鲨鱼制品的行为没有受到指责，中国的鱼翅消费却引发了争议。他认为，鲨鱼是在捕捞其他鱼类的时候兼捕而来，只要有经济鱼类的捕捞，鲨鱼的捕捞就不可避免，不利用鱼翅反而是对资源的浪费。也有行业代表认为，让出海的渔民带几条鲨鱼回来是不现实的，因为鲨鱼肉中的尿素成分很高，如果不及时进行冷冻处理，就会产生浓烈的氨味，对于渔民来说，除鱼鳍外，鲨鱼躯体没有可利用的价值。

一个误会的五年级作文 第8篇

清脆的上课铃声响起，小明飞快地跑进教室。坐在位置上小明突然发现自己的钢笔不见了。这时，小明在小军的桌子上发现了自己的钢笔，心想，没有经过自己的允许就拿我的钢笔用，真是太不像话了俄小明越想越气。

终于下课了，小明飞快地跑到小军桌子前说：“这支钢笔是我的，你怎么偷偷拿走我的笔”，说完那拿起笔就走。小军急了，说：“谁拿你的笔了，这是我妈妈才给我买的。”小军和小明就抢起来了。小军知道自己抢不过小明，但是小军也在用全力在抢，还是被小明把钢笔抢走了。小军很伤心，越想越难过。

上课了，小明拿出书准备上课。小明拿书的时候看见了自己的钢笔，小明拿起两支钢笔对比时，惊讶地发现这两支钢笔一模一样。小明发现了以后，对自己刚才的行为后悔莫及。

一个误会作文 第9篇

”露贡山?紫色城堡?这个世界还有城堡?紫色?难道是我来时看见的一座高耸云的山峰上，哪儿的天空也泛着淡淡的紫色，要多梦幻有多梦幻。“星璃的脑袋里装的问号太多了，使她不得不停下思考，她决定，等姑姑回来后再问问她。而在她等姑姑的时候，星璃觉得无聊，便睡去了。

“星璃，星璃，醒醒!”就在星璃睡得正香时，耳边突然传来了熟悉的声音，“是韩遂!”星璃一惊，立马睁开了眼。果不其然，星璃一睁开眼便看见了韩遂熟悉的面庞，确实是韩遂!星璃不禁一愣，片刻后星璃的眼眸里便染上了雾气，哭了出来。也难怪，毕竟一个女孩子莫名其妙地来了一个人生地不熟的地方，一个人都不认识，除了馨儿姑姑，好不容易见到熟人能不激动吗!

”露贡山?紫色城堡?这个世界还有城堡?紫色?难道是我来时看见的一座高耸云的山峰上，哪儿的天空也泛着淡淡的紫色，要多梦幻有多梦幻。“星璃的脑袋里装的问号太多了，使她不得不停下思考，她决定，等姑姑回来后再问问她。而在她等姑姑的时候，星璃觉得无聊，便睡去了。

“星璃，星璃，醒醒!”就在星璃睡得正香时，耳边突然传来了熟悉的声音，“是韩遂!”星璃一惊，立马睁开了眼。果不其然，星璃一睁开眼便看见了韩遂熟悉的面庞，确实是韩遂!星璃不禁一愣，片刻后星璃的眼眸里便染上了雾气，哭了出来。也难怪，毕竟一个女孩子莫名其妙地来了一个人生地不熟的地方，一个人都不认识，除了馨儿姑姑，好不容易见到熟人能不激动吗!

韩遂见到星璃突然哭了出来，顿时吓得手足无措，慌乱地从桌上找了条干净的手绢帮星璃擦眼泪，边擦边对星璃安慰道：“不……不要哭了，星璃，发生什么事了?”星璃听了，扯出一个激动又略带歉意的笑容，说道：“没有，没有，就是见到熟人太激动了。“说罢，星璃又笑了笑，只是这个笑不同于刚才，这是发自内心的笑，之后星璃突然想到一件事，便向韩遂问道：“韩遂，你是怎么来这的?”韩遂听了，无语道：“你忘了，我那时候和你一起去了一个叫什么”奇缘超市“然后一个老爷爷说了一堆莫名其妙的话后就到这了。”星璃听了，不好意思的把头低了下去，顿时对自己好无语。

一个小小的误会 第10篇

小白兔连忙赶回家，只见妈妈被小蜜蜂刺得浑身都是血，脸肿得像馒头一样，眼睛都睁不开。小白兔吓哭了，对小松鼠说：“快救救我的妈妈呀!”小松鼠一拍脑瓜：“有了，我们叫一辆救护车过来，把你的妈妈送到动物医院里去医治吧!”小白兔连忙拨打“120”：“快!快!救护车，动物村兔子家有一位急救病人!”

不一会儿，急救车就到了，医生把小白兔的妈妈抬到救护车上，直送医院。

到了森林医院，医生就问小白兔的妈妈是什么回事，小白兔的妈妈说：“我到小蜜蜂家里去借花蜜做蛋糕，给我的孩子庆祝“六.

社保基金抄底：一个美丽的误会 第11篇

8月11日，中国证券登记结算公司公布了7月的统计月报，月报数据显示有24个社保基金账户在今年7月份完成A股开户，其中沪深各12个账户。这就意味着在7月社保基金新增了12个社保基金组合，在今年6月，社保基金的账户数92个，其中沪深各有46个，这次社保基金新增的账户数占到原帐户数的26％，社保基金此前一次大幅增加账户是在2007年9月，当时增加了20个账户，沪深各10个。

中证登的这一则数据成为媒体揣测社保基金正在抄底的一个主要依据，但是本报经过多方求证之后发现，这仅仅是一个“美丽的误会”，社保基金大量开新账户只是瞄准一级市场的机会。

社保尚未抄底

机构的增减仓意愿对于散户有着很强的指导意义。8月8日开始，A股迎来了新一轮下跌，上证指数跌穿前期2566.53的低点后继续下跌，最低跌至8月13日的2370.74点。这期间，基金操作手法出现大转变，8月8日和8月11日两个交易日基金净买入达到95.95亿元，一改大跌以来的“逢高减磅，逢低砸盘”的形象。

而在基金大举加仓的时候，如果另一重磅机构社保基金也在“抄底”，这对于普通投资者而言无疑是一个不能忽视的信号。社保基金组合的市场“嗅觉”相当灵敏，从2007年下半年开始，社保基金组合就已经开始有步骤地撤出A股。

A股上市公司2007年中报显示，进入前十大流通股股东的社保基金组合的总市值约为330.4亿元，这时候社保基金持有的A股市值达到一个高峰，其后就开始下降，到去年三季报，社保基金持有的总市值已经降至294.28亿元，而截至2007年年底，社保基金持有的上市公司总市值仅约为181.78亿元。社保基金组合继续减仓。 社保基金并没有讳言在2007年就已经开始减仓，“2007年，由于股票市场大幅上涨，社保基金股票投资比例，在进入目标比例区间后一度超过目标比例，较大偏离了资产配置的比例区间，使社保基金整体风险超出资产配置计划要求的风险承受水平，需要通过再平衡操作来降低股票投资比例。因此社保基金进行了纪律性再平衡操作，使股票投资比例回到了资产配置目标区间。”全国社保基金理事会投资部在今年5月发表的一篇文章中透露。

而这一文章同时也透露社保基金在股市表现同样并不理想的2003～2005年大幅加仓，因为提前布局，因此社保基金在2006年之后的牛市中获益颇丰。从2000～2007年，社保基金累计已实现投资收益为1488.72亿元，即使某些年份股市表现很差，但是社保基金在所有年份的投资收益均为正收益。

这次，社保基金的“慧眼”是否又一次看好了A股?但是真实情况却没有那么美好，“这是一个误会，近期社保基金的确新增了基金组合，但是这些基金组合全部是‘打新股基金’，并非市场所猜测的抄底基金。”某有社保基金管理入资格的公司人士告诉记者。

“打新”避风港

“社保基金7月份一下子新增12个组合，有可能是针对中国南车来的。”有券商人士认为。作为股市跌至3000点下方发行的首只大盘股，中国南车相当有吸引力。“中国南车首发价不仅为全流通下最低，而且系1993年12月2日来最低。为此，低价IPO新股，将为中国南车新股申购无风险套利奠定基础。此外，2008年8月1日中国股市剔除ST板块后，最低收盘价亦高达3.34元／股。”国泰君安研究员莫言钧认为。

因此在中国南车上市之前，莫言钧在其研究报告中甚至“建议社会公众投资者积极融资申购中国南车，以赚取新股申购低风险乃至无风险初始收益”。中国南车冻结的资金也证明其魅力，其网上冻结瓷金量约1.91万亿元，网下冻结资金约357亿元，总金额约2.26万亿元，回拨后网上中签率约0.27％。社保基金组合也积极参与中国南车的网下申购，28只社保组合现身中国南车的获配投资者名单。

一个小小的误会日记300字 第12篇

有一天，妈妈给我买了一背个十分可爱的小熊记事本，我决定今天就带它去上补习班。 日记四年级日记www.eorder.net.Cn

下午，补习班上的第一个十分钟，我就迫不及待地把本子拿了出来，先是周围的女同学转过头来看看，接着便是更多的女同学争着要摸一摸，其中，坐在我前排的小成最为激动，可她的位子被别人占了，只瞅到了一眼。“叮铃铃”上课了，同学们都陆陆续续地回到了座位上，趁老师还没来，小成把我的本子借了过去，左看看，右摸摸，每翻到一个插图，眼里都闪着光，“这本子多少钱?”小成抬起头问我，“好像是十四块钱吧。”我说完，小成十分惊讶“真的这么贵?”“还有锁呢。”小成看着我手里这把精致的小锁更是喜欢了，就在这时老师来了，我忙把本子要回并收了下去，就这样，我带着它上了半天课“好，同学们请拿出本子记作业……”终于记作业了，我把手伸进装本子的地方一摸，是空的“哎呀，我的本子，怎么没了?”我脸色一变“一定是你弄丢了，真可惜。”小成的话让我感觉她是在幸灾乐祸，这是一个念头从我的脑子里闪过：小成可能偷了我的本子。于是我小声的`说：“小成你有没有拿我的本子?”“没有。”小成说。“肯定是你拿的。”“我没拿。”我们两吵起来，最后开始了冷战。

回到家，我气得把书包一扔，忽然，那个本子从我的包里飞了出来，这时我才知道我误会了小成。

第二天，我红着脸小成道了歉，可她只是笑了笑“没关系，我知道当时你很着急，所以才误会我的。”于是我也笑了笑继续上课了。

一个误会作文 第13篇

当时朋友带着我去客户店里走访(坐坐、聊聊天)，坐下来我们都各自派名片，客户没来得及看名片，朋友就表明我身份(xx公司做xx产品)，你们可以看下有没合作可能，我一向都不太喜欢这么直白的，客户说好啊，有得合作是最好了!作为销售的，无时不带着自己的样品，我干脆把羊品也拿出来给客户，客户说改天我看看再跟你联系，然后就聊别的!

朋友跟朋友聊天，我从中拿不了多少的信息，只知道客户一向要很低价，并且是库存货(所谓的B货)更好，以次充好才有钱赚啊，当然，作为生意人是难怪的!经过朋友的这次介绍(聊天谈话)后，算是认识了客户，至于是否能合作，那就得看我们之间咋谈了。

大概3天后，我就问候式的联系了客户，含蓄几句后就转正题，问“xx，对了，你觉得我们的产品怎么样?有合作的机会吗?”，他说“有的，你有空过来谈吧，我现在有些事情处理”，尽管是如此，但我心并非乐着。我们约好了见面时间~~~

大概20天后，我出差回来，再次打电话给他，说我xx时间带上样品去找你好?他说就这周五吧，下午三点后我才有空，我说好的，到时见。期间，我用心地准备了资料以及其他的准备，包括样品、报价表、合同单等，当然，还有就是尽可能向朋友多了解他~~~

到了周五(2点多)，我出发去客户那里，半个小时车程就到了，只见客户在闲着喝茶，我敲门走进去，他站起来握个手什么的，我说大家都是朋友了，我就不客气了，我们直接谈之前那个合作吧，客户说“好，爽快点好”，我拿出样品逐一的讲解，他很认真的听，时不时会问“这款什么价格?”，我当然当时就给予报价的，谈了接近1个小时，还蛮顺利的~~~

他还在认真地看样品，一会儿问我“这款还有其他类似的吗?”，我说“你说的类似是指款式还是同类产品?”，他说同类的，我说有的，他马上说“到时给样品我看”，我马上说“好的，到时我再回去给你拿来”，他点头谢意，OK，那就这样吧，今天谈的这些都没问题，具体的等到时你把那几款样品拿来再谈下一步，好不?我说“好的”!然后，就回去了~~

第二天上班，我做的第一件事就是跟他确认要样品的事情，打电话过去问“xx，你好，我给几款样品你选(发图片)，选好了我再发实物给你，他说好啊给我看下图片，然后我就说“那发到手机还是邮箱更方便?”，突然间，他火气起来了，说“怎么整天都说发图片，我都没看过你的实物，我怎么做决策啊?怎么这么不会做?

我连忙解释说“不是，不是，你误会了，我是说先发图片你选，我再给你样品”，他马上说“我现在不是跟你谈图片，是谈实物”，电话挂了，

之后打电话过去再也没接听了~~

总结：什么客户都有，面子问题，即使是他错了，都不会承认，唯有作为销售的你放下面子说是自己沟通有问题，这样才有机会挽回客户...

误会作文：一场误会 第14篇

张若兰的相貌也算的上是班花了，毕竟张老师是她的三姑，虽然不是亲的，但也很让着她了。之前我也不知道这件事情的，最后还是听胡雨霏说的，这件事是张若兰和胡雨霏的秘密，胡雨霏是实在忍不住才说的。

我是胡雨霏以前的同桌，她虽然很倔强，但是我也是很让着她，什么事都服从于她。我也受到了很大的打击，我认为张若兰一定还有不可告人的秘密。我一时疏忽，便就把这事写在了日记本上，当时就被张老师叫到了办公室里。

我手一直哆嗦，张老师很生气的说：“虽然我是她三姑，不是亲的。我曾经把她叫到办公室里，告诉她了我不会因我是你三姑让着你了，因为这可能会引起同学们之间的误会，听见了吗?你为什么要写这个，我有做错了的地方吗?你说说!”我被说的心里酸酸的，很不舒服，说不出话来。“真···没···什···么···老···师···”我结结巴巴，我真的不知道自己怎么会写这个，为什么要写，这也会引起同学们不必要的误会，我当时不知道该怎么说了，只是想让自己的心平静下来。“没什么，为什么要写?”老师把本一摔，吓得我直哆嗦，妈妈救我!呜呜~~“老师真没有什么!”我是真的没有什么，老师你放过我吧!老师似乎看出什么了，便说：“以后不要再这样了啊，你是个好孩子!知道了吗?”“嗯，老师我知道了。”可算是结束了，我舒了一口气，我再也不会犯这样的错误了。

名人的诵读障碍:一个美丽的误会 第15篇

The popular image that men of eminence2) are learning disabled promotes an aura3) of romanticism around the learning disabilities (LD) field. Albert Einstein, Leonardo da Vinci and Thomas Edison are usually at the top of the list of famous dyslexics.

人们常常对名人的学习障碍问题津津乐道，这给学习障碍领域的研究带来了一种浪漫色彩。在谈到名人诵读障碍时，人们提到最多的是阿尔伯特·爱因斯坦、列奥纳多·达·芬奇和托马斯·爱迪生。

Albert Einstein

According to LD lore4) Einstein failed to talk until the age of four, the result of a language disability. It is also claimed that Einstein could not read until the age of nine. To strengthen their case LD proponents5) point to such facts as Einstein's failed first attempt at entrance into college and how he lost three teaching positions in two years.

While this makes a nice story, this widely believed notion is false, according to Ronald W. Clark's6) comprehensive biography of Einstein, and according to Subtle is the Lord: The Science and the Life of Albert Einstein7), a biography by Abraham Pais (Oxford University Press, 1982).

Pais states that although his family had initial apprehensions8) that he might be backward because of the unusually long time before he began to talk, Einstein was speaking in whole sentences by some point between age two and three years. According to Clark, a far more plausible9) reason for his relatively late speech development is "the simpler situation suggested by Einstein's son Hans Albert, who says that his father was withdrawn10) from the world even as a boy." Whether one accepts this interpretation, other information helps us to judge Einstein's language abilities after he began to speak.

Einstein entered school at the age of six, and against popular belief did very well. When he was seven his mother wrote, "Yesterday Albert received his grades, he was again number one, and his report card was brilliant." At the age of twelve Einstein was reading physics books. At thirteen, after reading the Critique of Pure Reason11) and the work of other philosophers, Einstein adopted Kant as his favorite author. About this time he also read Darwin. Pais states, "The widespread belief that he was a poor student is unfounded."

True, Einstein did not pass the college exam the first time he took it. However, aside from being only sixteen, two years below the usual age, the plain fact was he did not study for it. His father wanted his son to follow a technical occupation, a decision Einstein found difficult to confront directly. Consequently, as he later admitted, he avoided following the "unbearable" path of a "practical profession" by not preparing himself for the test.

It is also true that, after graduating from the university, Einstein had difficulty finding a post. This was mainly because his independent, intellectually rebellious12) nature made him, in his own words, "a pariah13)" in the academic community. One professor told him, "You have one fault; one can't tell you anything."

Also true is that Einstein went through three jobs in a short time, but not because of a learning disability. His first job was as a temporary research assistant, the second as temporary replacement for a professor who had to serve a two-month term in the army. Clark remarks that it is "difficult to discover but easy to imagine" why Einstein held his third job, as a teacher in a boarding school, for only a few months: "Einstein's ideas of minimum routine and minimum discipline were very different from those of his employer."

Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci, Italian Renaissance14) painter, most popularly known for his fresco15) The Last Supper and his painting Mona Lisa, was also a sculptor16), engineer, architect, inventor, scientist and naturalist. Leonardo is also known for his dyslexia, because he wrote his notes backwards, from right to left, in a mirror image17).

It should be noted however, that Leonardo wrote this way by choice, not because he was dyslexic. When he was writing something intended for other people, he wrote in the normal direction.

No one knows the true reason Leonardo used mirror writing, though several possibilities have been suggested:

* He was trying to make it harder for people to read his notes and steal his ideas.

* He was hiding his scientific ideas from the powerful Roman Catholic Church, whose teachings sometimes disagreed with what Leonardo observed.

* He was left-handed. Writing left handed from left to right was messy18) because the ink just put down would smear19) as his hand moved across it. Leonardo chose to write in reverse because it prevented smudging20).

Thomas Edison

Thomas Edison was an American inventor and businessman who developed many important devices. Edison is considered one of the most prolific21) inventors of his time, holding 1093 U.S. patents in his name, as well as many patents in the United Kingdom, France and Germany. He was, apparently, also dyslexic.

Edison was often ill as a child and therefore started school later than he otherwise would have. Although he did have problems when he finally went to school, these problems were a result of his social behavior, not his mental abilities. One problem was that Tom became annoyed with having to share the text with other children. Tom, "a rapid reader, had no patience with his classmates."

Tom's overworked and short-tempered teacher finally lost patience with the child's persistent questioning and seemingly self-centered behavior. Noting that Tom's forehead was unusually broad and his head was considerably larger than average, he made no secret of his belief that the youngster's brains were "addled22)" or scrambled23).

His mother promptly withdrew Tom from school and began to "home-teach" him. Not surprisingly, she was convinced her son's slightly unusual demeanor24) and physical appearance were merely outward signs of his remarkable intelligence.

Before Thomas Edison was ten, he had already read History of England, Decline and Fall of the Roman Empire, History of the World, and The Age of Reason.

阿尔伯特·爱因斯坦

根据学习障碍方面的知识，爱因斯坦存在语言障碍，因此他直到四岁时才学会说话。另外，据说爱因斯坦九岁时才学会阅读。为使其论据更有说服力，学习障碍论的支持者还列举了许多事例，如爱因斯坦第一次参加大学入学考试时没有通过，两年内丢掉了三份教职等。

尽管这些听起来有理有据，人们也普遍相信他存在学习障碍，但根据罗纳德·沃·克拉克所著的爱因斯坦全传以及亚伯拉罕·派斯所著的传记《上帝难以捉摸：爱因斯坦的科学与生活》(牛津大学出版社，1982)中的内容，人们对爱因斯坦的这种认识是错误的。

派斯指出，尽管爱因斯坦的家人一开始的确担心他先天不足，因为他开口说话的时间比正常孩子要晚很多，但他大概两岁多的时候已经可以说整句话了。而克拉克认为，他的语言能力发展之所以比较晚，看似更合理的一个解释是“爱因斯坦的儿子汉斯·阿尔伯特所提到的一个更为明显的情况，他说他父亲从孩提时起就性格孤僻。”无论人们是否接受这一解释，还有其他一些信息可以帮助我们对爱因斯坦开口说话之后的语言能力做一个判断。

爱因斯坦六岁上学，而且成绩非常出色，这与人们听到的故事是有出入的。他七岁时，他母亲写过这么一段话：“昨天，阿尔伯特拿到了考试成绩，他又是第一名，他的成绩非常棒。”12岁时，爱因斯坦开始看物理书。13岁时，爱因斯坦读完了《纯粹理性批判》和其他一些哲学家的作品后，将康德视为自己最为喜爱的作家。大概也是在这个时期，他还阅读了达尔文的作品。派斯说：“人们普遍认为爱因斯坦是个差生，但这是毫无根据的。”

的确，爱因斯坦第一次考大学没考上。但是，这除了因为他当时只有16岁，比正常的入学年龄要小两岁外，直接原因就是他没有为这次考试复习。他父亲希望儿子以后从事技术性工作，爱因斯坦感到很难贸然反抗父亲的决定。因此，正如他后来所承认的那样，为了不走上“实践性职业”这样一条“让人无法忍受的”道路，他完全没有复习备考。

此外，大学毕业后，爱因斯坦连找工作都很难，这也是事实。这主要是因为他我行我素，而且在学术上离经叛道。用他自己的话来说，这一本质使他成了学术界的“一位弃儿”。一位教授曾经告诉他：“你只有一个缺点，那就是你无所不知。”

同样，说爱因斯坦在短时间内先后换了三份工作，这也不假，但这并不是因为他存在学习障碍。他的第一份工作是一名临时助理研究员，第二份工作是在一位教授服两个月兵役期间临时顶替其工作。克拉克指出，“尽管这一点很难证实，但我们很容易就可以想象得到”为什么爱因斯坦的第三份工作——在一所寄宿学校里当老师——只干了几个月：“爱因斯坦认为应该将日常事务和纪律约束减到最少，这与他的雇主的理念截然不同。”

列奥纳多·达·芬奇

意大利文艺复兴时期的画家列奥纳多·达·芬奇因其壁画《最后的晚餐》和油画《蒙娜丽莎》而闻名于世，同时，他还是一位雕刻家、工程师、建筑师、发明家、科学家和自然主义者。众所周知，列奥纳多存在诵读障碍，因为他写字时是从右向左倒着写的，就像镜像一样。

但应当注意的是，列奥纳多是故意这么写字的，并不是因为他有诵读障碍。如果他写的东西是给别人看的，他会按正常方向书写。

谁也不知道列奥纳多使用镜像书写方式的真正缘由，不过有人提出了以下几种可能：

* 他尽力使人们难以读懂他的文字，以防别人窃取他的观点。

* 他在隐藏他的科学观点，以免被强势的罗马天主教会知悉。天主教会的教义有时与列奥纳多的观察结论不一致。

* 他是左撇子。用左手从左向右书写会把字抹花，因为手从刚写下的墨水上抹过时会使墨水污成一片。列奥纳多之所以选择反向书写是因为这样可以避免把字抹花。

托马斯·爱迪生

托马斯·爱迪生是一位美国发明家和商人，他有许多重要的发明设计。爱迪生被认为是当时最多产的发明家，拥有1093项美国专利。此外，他在英国、法国和德国也有多项专利。他似乎也存在诵读障碍。

爱迪生年幼时经常生病，因此上学时间比正常情况要晚。虽然他最终上学后也遇到一些问题，但这些问题的产生要归因于他的社交行为，而不是他的智力水平。其中的一个问题是，爱迪生因为不得不同其他孩子一起看课本而苦恼不堪。爱迪生是“一个看书很快的人，他没有耐心等同学看完。”

托马斯的老师操劳过度、脾气暴躁，最后终于对这个孩子无止境的提问和貌似以自我为中心的行为失去了耐心。这位老师发现爱迪生的前额异常宽阔，脑袋也明显大于常人，便毫不隐讳地认为这个少年思绪混乱，糊里糊涂。

爱迪生的母亲立即让他退学，并开始对他进行“家庭教育”。毫不奇怪，她坚信自己儿子与常人稍异的行为和体貌特征只不过是其智力非凡的外在表现。

托马斯·爱迪生在十岁之前就已经读完了《英格兰历史》《罗马帝国的兴衰》《世界历史》和《理性时代》等书籍。

1.dyslexia [dɪsˈleksɪə] n. 诵读困难

2.eminence [ˈemɪnəns] n. 出众，卓越

3.aura [ˈɔːrə] n. 气氛，氛围

4.lore [lɔː(r)] n. 学问，知识

5.proponent [prəˈpəʊnənt] n. 支持者，提倡者

6.Ronald W. Clark: 罗纳德·沃·克拉克(1916～1987) ，英国传记作家。他于1971年出版的《爱因斯坦：生平与时代》(Einstein: The Life and Times)被称为是第一本比较中立的爱因斯坦传记。

7.Subtle is the Lord: The Science and the Life of Albert Einstein: 《上帝难以捉摸：爱因斯坦的科学与生活》，一本典型的科学传记。该书的作者为亚伯拉罕·派斯(Abraham Pais, 1918～2000)，他是一位美国理论物理学家、美国科学院院士和荷兰科学院通讯院士。派斯在此书中用了大量笔墨来解释爱因斯坦的科学理论的起源、形成及意义，而爱因斯坦的个人生活(如教育背景和职业经历等)则零星穿插其中。

8.apprehension [ˌæprɪˈhenʃ(ə)n] n. 担心，忧虑

9.plausible [ˈplɔːzəb(ə)l] adj. 看似真实的，看似有道理的

10.withdrawn [wɪðˈdrɔːn] adj. 性格内向的，孤僻的

11.Critique of Pure Reason: 《纯粹理论批判》，西方哲学史最重要的著作之一。这本书从根本上决定了现代哲学发展的进程，其作者即为下文中提到的伊曼努尔·康德(Immanuel Kant, 1724～1805)，他是德国著名哲学家，古典唯心主义的创始人。

12.rebellious [rɪˈbeljəs] adj. 桀骜不驯的

13.pariah [pəˈraɪə] n. 被社会遗弃的人，流浪汉

14.Italian Renaissance [rɪˈneɪs(ə)ns] n. 意大利文艺复兴时期

15.fresco [ˈfreskəʊ] n. 湿壁画

16.sculptor [ˈskʌlptə(r)] n. 雕刻家

17.mirror image: 镜像(左右颠倒的一个影像，如出现在镜子中一般)

18.messy [ˈmesi] adj. 脏的

19.smear [smɪə(r)] vi. 被弄脏

20.smudge [smʌdʒ] v. 弄脏

21.prolific [prəˈlɪfɪk] adj. 作品丰富的

22.addled [ˈæd(ə)ld] adj. 糊涂的；昏乱的

23.scramble [ˈskræmb(ə)l] vt. 扰乱(某人的思想等)