首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料（精选8篇）

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第1篇

以人为本，科学发展，同心协力迎接本科教学工作水平评估

——2000—2005年学院工作报告各位代表：我院首届教代会暨工会会员代表大会今天隆重召开。现在，我代表院行政向大会作工作报告，请予审议。

一、五年来学院工作所取得的成就“专升本”五年来，在院党委的领导下，我们遵循建设合格本科院校的奋斗目标，坚持培养德智体全面发展人

才的根本办学宗旨，落实科学发展观，凸现德育首位，强化教学中心，启动科研和学科建设，逐步改善办学条件，学院各项事业呈现出蓬勃发展的局面。目前，我院本专科教学秩序稳定，科研和学科建设取得显著进展，人才培养质量初步得到社会认可，社会声誉逐步提高。经过两轮本科教学实践，我们已经构建起一个比较科学、完整、有效的本科教育体系。这些成就是广大师生员工辛勤工作、无私奉献、实践创造的结果。在此，我们向全院师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！五年来学院事业发展主要体现为：

（一）办学规模跨越发展，办学资源迅速扩充。从2000年到2005年，学生规模从4071人发展到10538人，其中全日制本科生5491人；固定资产从5474万元增加到目前的实际资产3.03亿元；职工总数从649人增加到1094人，其中教师人数从288人提高到440人；教学设备总值从1053万元提高到3423万元；校园建筑面积从9.3万平米增加到24.4万平米。办学资源的迅速扩充为本专科教学提供了基本条件，为评估奠定了基础。(二)教学中心地位不断加强，教学秩序稳定，质量稳步提升。教学是立院之本，是学院一切工作的中心。学院先后两次召开教学工作会议，不断强化本科意识、质量意识、改革意识和迎评意识，并采取得力措施予以落实。全院目前有20个教学系部，23个本科专业招生，其中14个本科专业已获得学士学位授予权，基本形成了以师范本科教育为主体，本科与专科教育并举，师范与非师范专业协调发展的办学格局。学院始终坚持从严治校，对常规管理常抓不懈，建立校系两级教风学风管理体系，教学指导委员会和督导室专家经常活跃在教学一线，投入40余万元迎评资金对教学资料实行规范化管理；学院注重专业和课程建设，两次调整本专科教学计划，建设30门院级重点课程、5门院级优秀课程和1门省级精品课程；学院大力强化实践教学环节和学生创新能力培养，坚持“411”顶岗教育实习，建立大批实践教学基地，两年投入50万元专项经费确保本科毕业论文的基本质量；学院积极推进多媒体网络教学，大面积提高教学信息密度和教学效率，在“四系一部”全面启动案例教学改革；学院高度重视大学生思想政治教育，在充分发挥“两课”主渠道作用的同时，把思想品德教育渗透到专业课教学全过程，并通过学术报告、系列讲座等多种形式教书育人。我院人才培养质量已经得到社会的初步认可，学生就业和考研均取得较好成绩。2004年首届本科生一次性就业率达到91％，考入南开大学等重点院所研究生95人；今年本科生考研143人达线，录取率将超过去年。

（三）科研意识逐步升温，学术水平不断提高，学科建设初见成效。在本科建设初期，学院明确提出要以教学工作为中心，同时启动科研和学科建设。学院设立院级科研基金和纵向课题配套资金，实施科研奖励办法，遴选了古典文学等五个院级重点学科。五年来，先后投入近50万元资助80余项院级科研课题，承担省部级立项课题32项，争取到纵向科研经54万元，省重点扶持学科建设经费30万元。目前，全院多数有科研能力的教师均承担一定的科研课题，顺利实现科研启动。2003年学院投入100万元重点学科建设经费，各重点建设学科的基地建设、梯队建设和项目建设逐步形成优势。学院两次举办学术活动月和教学科研成果展，组织学科带头人进行科研和学科建设专项考察，邀请校内外专家学者举行学术讲座310多场，对营造浓厚的校园学术氛围和拓宽学生知识视野起到了良好作用。学院的科研成果数量和质量迈上了新台阶，在省级以上学术刊物发表论文720余篇，其中40余篇理科论文在国际国内权威刊物发表并被SCI或EI收录，发表国家级和核心期刊论文60余篇，出版教材、专著70余部。教育厅专家组对我院在本科办学之初取得的科研成就给予高度评价。

（四）实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。学院确立了“立足培养，大力引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本思路，先后招聘150多名青年教师，其中硕士研究生47人；派出青年教师130人攻读定向、委培博士、硕士学位，150多名教师参加了同等学力申请硕士学位进修。目前学院共有58名硕士学位获得者，4人获得博士学位，另有约120名教师可望在2007年取得硕士以上学位。学院鼓励和支持教师评聘高级职称，教授人数从2000年初的3人增加到现在的17人，副教授由60人增加到100人，并外聘40余位兼职教授和客座教授。学院实施以学科带头人、骨干教师和教学新秀三级教师梯队为主体的“名师工

程”，两次评审出学科带头人6名、学科带头人培养对象16名、骨干教师39名、教学新秀27名，并在发放岗位津贴、改善工作环境等多方面对梯队教师予以大幅度倾斜。

（五）实施内部管理和人事分配制度改革，坚持勤俭办一切事业。学院积极推进人事分配制度改革，实行定岗定编和全员聘任制度。在学院事业快速发展的同时，连年大幅度提高教职工岗位津贴，教职工

年均收入由升本初期的8940元，增加到2004年末的20708元，其中教师年收入由9276元增加到26473元。财务工作坚持“一保吃饭运转，二保教学科研，三还利息欠款”的原则，严格财经纪律，规范开支项目，学院财务整体处于良好运行状态。在确保能够集中力量办大事的前提下，学院的人、财、物及教学和学生管理的重心逐步下移，教职工的劳务津贴、差旅费用、办公及备课费用、本科论文专项资金等均已切块到部门管理。

（六）加强校园基础设施建设，为教学、科研和师生生活提供可靠保障。学院自筹资金2亿多元用于校园基本建设，新增建筑面积13.6万平米。其中新增教学行政用房5.3万平米、学生公寓4.3万平米、教职工住宅4万平米，新建了东区图书馆、案例教室、多媒体教室群、主校区体育场、陶行知广场等一大批教学、办公和生活设施，完成了三校区诸多附属设施的改扩建和维修改造工程。另外，今明两年将陆续开工建设2万平米的主校区综合教学楼、1.5万平米的北区综合公寓楼、6000平米的东区教学楼和5500平米的东区学生公寓楼。这些工程完工之后，校舍面积将基本满足8500全日制学生办学规模的要求。我院后勤工作坚持“三服务、两育人”的宗旨，餐饮业全面实现社会化改革，水电暖供应充足，为教学、科研和师生生活提供了可靠保障。

（七）图书资料和信息化校园建设不断加强。根据学科和专业发展需要，学院不断加强图书馆和系部资料室建设，提高图书管理水平和使用效率，改善借阅条件，年图书资料经费由升本初期的34万元增加到目前的70余元，引进社会力量共建图书馆和电子阅览室，充实了各类图书15万册、期刊700种，增加机座170个。在注重纸质印刷资料建设的同时，不断引进电子文献资源，购置了中国学术期刊全文数据库。学院投资100余万元对校园网进行升级改造，扩大带宽，提高网速，设立免费电子信箱和对外浏览的网关管理，增加电子政务管理系统，为1500多校园网用户服务。

（八）成人教育规模稳定发展，层次提高，为今后发展奠定了基础。成人教育是我院教育功能的重要组成部分。通过与其他高校联合办学等方式，成教院开设脱产、函授等21个专业的本专科学历教育，共培养专科毕业生3177人，专升本毕业生202人；举办计算机、英语教师培训班等2158人次，组织全省成人英语统考、计算机应用能力考试等6341人次。今年，我院成功获得成人本科办学资格，为今后在更高层次上发展成人教育搭建了新的平台。

（九）附中工作蓬勃发展，取得了良好的社会效益。我院附属外国语中学成立于2001年，目前已经成为学院高师教育与基础教育联系的桥梁和重要的实习基地。附中初、高中在校学生已达3000人，教师150余人。附中员工发扬“爱校如家、爱生如子、敬业奉献、吃苦耐劳、争创一流”的高尚师德师风和优良校风，办学质量很快得到社会公认。2004年首届初中毕业生在全市中考中取得均分、及格率、优生率三项综合排名第一名，首届高中毕业生高考六项指标综合权重在全市排名第二。2005年高考达线146人，超额完成比去年翻一番的目标。预计中考成绩也将好于去年。

（十）依法治校，民主办学，大力推进院务公开。学院对重大建设工程和大宗设备采购全部实行公开招投标制度；对职称评聘、津贴发放、住房改革、“三项治理”等干群关心的问题上全部实行公示、公开；招生实行网上录取，由纪检部门全程参与监督。学校的重大决策均都经党委、行政集体研究讨论后及时通过各种会议、文件、院务公开栏及校园网进行公布，通过院务公开广泛接受群众监督，扩大师生的知情权、参与权和决策权，维护师生员工的合法利益，确保学院安全稳定的办学环境。与此同时，学院及早启动了迎评进程，扎实进行软硬件准备。2001和2003年，学院两次组织系部主任和教学科研部门中层领导赴北师大、山大等高校进行教学科研和迎评专题考察，启动了迎评准备工作。第二次教学工作会议正式拉开了我院迎评工作的序幕。学院成立了迎评领导组和专题工作小组，设立迎评专项资金，制定了迎评总体规划。党委和行政多次进行专题研究，对照评估指标逐条寻找差距，提出对策。在学院投入大量资金逐步弥补硬件设施不足的同时，教务部门和各系部从教学资料规范化、教案规范化和教师教学科研档案建设等具体环节做起，为教学评估扎扎实实地进行前期准备工作。

二、对办学中存在的问题分析同志们！综上所述，我院本科教育发展顺利，已经积累了相当的工作基础。但是，我们应该清醒地认识到，对照教育部评估指标体系，与国内省内同类院校相比，目前学院的教学科研和行政管理工作还存在明显的差距和不足。

（一）师资队伍尚存在结构性缺陷，整体水平急待提高。学院目前教师队伍存在的问题主要表现为：第一，具有硕士和博士学位的教师占专任教师总数的比例偏低，目前为14，到评估年至少需要培养和引进130名硕士和博士才能达到评估要求；第二，有一定影响的教授和学科带头人极度缺乏，重点学科梯队结构不合理，个别学科梯队面临断层危险；第三，青年教师比例偏大，过教学关和培养提高的任务很重。另外，高学历、高职称教师的专业分布不合理，主要集中在中文、化学等优势学科，不少系部正教授和博士长期空缺，部分系部专业教师严重缺乏。

（二）政府投入严重不足，教学经费十分紧张，教育资源与办学规模不相适应。专升本以来，政府投入一直严重不足，所规定的学费标准又明显偏低。学院一方面要进行大规模的基本建设和设备投入，一方面又要重金培养和引进高学历、高职称人才，同时要稳步增加教职工收入，改善师生的工作和生活条件。近年来人头费总额及其所占教育经费的比例不断提高，而本专科教学经费的比例却难以保障，严重影响教学质量的提高。由于收费政策的限制，2005年学院预算收入将可能有所降低。预计今年人头费支出将高达74，其余26的经费有很大比例实际上是用于水电暖等刚性运行支出。我院生均教学行政用房、宿舍面积、教学仪器设备值、图书等诸多方面与教育部基本办学条件检查的要求和教学水平评估的标准都有不小的差距。

（三）科学化、现代化管理程度不高，制度建设、作风建设亟待加强，办学特色还不明显。对本科教育教学的理论研究和实践探索不够深入，教学质量的保障和监控体系急待完善，教学管理的网络化进展缓慢，实验教学中综合性、设计性实验比例偏低，学院整体办学特色不甚明显。职能部门和公共教育资源部门积极主动地为教学中心和学生主体服务的意识还不强，教师的师德师风和机关工作作风还有待优化，个别部门依然存在人浮于事的现象。

（四）自觉的科研意识和科研行动还未形成风气，浓厚的科研氛围有待进一步养成，学术成果的数量和质量有待进一步提高。一方面，仍有一些同志对在本科院校开展科研工作的重要性认识不足，精力投入不够，研究启动缓慢，学院整体高水平的科研团队还没有形成，特色学科、强势学科还远没有做强做大；另一方面，追求真理、献身学术的精神不够，急功近利的浮躁行为比较普遍，科研对教学质量水平提高的效果尚不明显，对基础教育的研究也不够深入，应用性研究成果更是凤毛麟角。在基础研究领域，还没有实现国家自然科学和哲学社会科学基金项目零的突破。科研和学科建设管理需要在进一步反映科研内在规律、更好体现激励和导向作用上下功夫。同志们！勇于发现问题，敢于直面挑战，是务实和自信的表现，有助于我们对症下药，把今后的工作做得更加扎实到位。面对本科教学水平评估，学院选择的是达到评估“合格”这一底线。我们没有退路，只有背水一战，务求取胜。兵书上说“置于死地而后生，置于亡地而后存”，我们必须充分认识迎评所面临的严峻形势。

三、以人为本，科学发展，全力迎评，力争顺利通过水平评估作为地处经济欠发达地区的新兴师范本科院校，五年来，我们在实践中逐步确立了学院的办学定位和办学思路。我院的办学定位是：以师范本科教育为主体，本科与专科教育并举，师范与非师范专业协调发展，为地方基础教育和经济社会进步培养高素质师资和各类应用型人才。我们的办学思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，实施人才强校战略，落实科学发展观，狠抓师德师风和学德学风建设，牢固确立教学中心地位，全面实施大学生素质教育，培养“宽口径、厚基础、强能力、重应用”、具有正确的世界观、价值观、人生观、愿意到艰苦地区建功立业的基础教育师资和各类应用型人才，努力突出师范性，增强学术性，凸显地方性，发展综合性，建设具有鲜明教师教育特色、地方特色和学科特色的教学型师范本科院校。同志们！教学水平评估事关学院的生死存亡。在未来一段时间内，迎评是学院各项工作的总纲，通过合格评估、建设合格本科院校是我们义不容辞的历史使命和学院事业成败的试金石。从现在起到教学水平评估，只剩下两年多的时间。时不我待。从现在开始，全院必须进入迎评状态。

（一）全员动员，全方位参与，依靠广大师生员工高度的敬业精神和通力合作取胜。本科教学工作水平评估是一项巨大的系统工程，是对学院整体工作的全面评估，决非仅仅是教学部门的事情。迎评工作必须全院统一领导，全员动员，全员参与，通力协作。管理部门、服务部门要进一步积极主动地为教学一线服务，教学系部必须全力以赴，扎实工作，及早从点滴积累。全院上下都要关心评估、支持评估、服务评估，以饱满的热情、良好的精神状态，全身心地投入到迎评工作中去。根据学院目前的实际，在硬件与软件、物质与精神的相互关系中，我们只能依靠敬业精神与管理软件的优势弥补物质与硬件条件之不足，并最终赢得评估。

（二）加大基础设施和教学设备投入力度，力争满足教学评估的基本要求。在经费异常紧张的情况下，我们必须勒紧腰带迎接评估。学院将千方百计加大基础设施建设力度，在实施评估前力争保证除生均占地面积之外，教学行政用房、学生宿舍、教学科研仪器设备、图书资料等硬件指标基本达到合格标准要求。今年将完成东区教学楼、学生公寓楼、北区综合公寓楼工程等项目的报建手续。主区综合教学楼工程已列入基建计划，报建手续正在进行中，将通过引入社会资金进行建设。在迎评期间，学院将力争再投入800万元的教学设备专项经费，主要用于满足本科教学基本需要，同时新建一批多媒体教室、微格教室和案例教室，完成艺术系演播厅和部分体育公共设施建设，改造和装修部分实验场所。学院将为系部和公用教室安装第三批多媒体网络教育设施，大面积推广数字化现代教育技术，大幅度提高教学信息密度和教学效率，基本做到本科公共必修课程、专业骨干课程、本科论文答辩全部采用多媒体网络教育技术进行，逐步培植本科教学的现代教育技术特色。图书资料将通过与横渡书院等社会力量和学院投资相结合的办法加以解决，力争达到生均100册书、全馆藏书85万册的要求。

（三）加强迎评软件建设，以软件优势弥补硬件之不足。近年来，学院的办学条件有了显著改善，但即使再经过数年的发展，硬件条件也不可能成为我院本科办学的优势。我院真正的优势过去是、今后也将依然是师生员工对学院事业的挚爱和无私奉献精神。我们将依靠软实力取胜，依靠软件优势弥补硬件条件之不足。要加强师德师风建设，培育良好学德学风，依靠广大师生的敬业奉献和勤奋努力，以良好的精神风貌迎接评估。要在加大硬件建设力度的同时，下大力气健全和落实各项本科教学管理制度，决不允许任何部门因为软件不全或管理纰漏影响评估结果。要明确迎评责任分工，把迎评指标逐项分解落实到具体职能部门和个人，明确完成时间、质量标准及惩戒措施，确保迎评工作不留死角。

（四）强化本科教学常规管理，做好迎评规范化建设。本科教学水平评估主要是对本科教育体系、教学制度和常规管理水平的评估。对我们这类层次的院校，从本质来说，迎评就是在本科层次上的规范化问题，而改革主要是剔除陈旧观念、摒弃过时做法以适应本科教学规范化要求的问题。要加速完善本科教育体系，进一步严格教学常规管理，下大力气推进各类教学资料的规范化。要进一步完善本科教学管理制度和质量监控体系，严格执行修订后的本专科教学计划。要充分利用网络管理手段，提高教学常规管理的技术水平和管理效率，健全规范教学活动的各项制度，使教学的各个环节和主要过程有章可循，有规可依。要进一步强化实践教学环节，建立全程模拟实践机制，深化案例教学改革，努力实现培养模式与教学模式的突破。

（五）进一步实施人才强校战略，加强师资队伍建设。要按照教学实际需要，立足近期迎评要求，着眼事业长远发展需要，加大人才培养力度，优化教师队伍结构，特别是有针对性地解决好教师队伍中正教授、博士比例偏低等结构性问题，壮大骨干教师梯队，建设一支数量充足、结构合理、师德高尚、师风严正、师能过硬的优秀教师队伍，推进学科、专业和课程建设。各系部要认真落实教师学历学位培养提高办法，探讨在岗教师培训提高的有效途径，加快培养学科带头人和专业领头人步伐，逐步提高正教授、博士的结构比例，努力使多数本科专业在评估前有1—2名正教授和博士。

（六）进一步加强科研工作，走科研强校之路。教学是立校之本，科研是强校之路。科研是大学教学的灵魂。我们必须为学院的长久可持续发展铺垫学术基础，为未来申请硕士、博士点搭建学科平台。广大教师要在各自的学科领域自觉开展具有自身特色的科研课题，通过科学研究提高本科教学的学术品位，提高教学内容的含金量，从而提升教学水平，培养具有实践能力和创新精神的人才。要努力营造良好学术氛围，铺垫人才成长的土壤，大力推动现有重点学科在研究方向、人才梯队、基地建设和项目建设诸方面取得实质性进展。院级重点学科要利用群体优势争取承担国家和省级科研课题，学院在今明两年将实现国家自然科学基金和哲学社会科学基金项目零的突破；中文专业要优化整合学科梯队，力争在今明两年建成省级重点扶持学科。学院将修订有关科研管理办法，加大科研基金资助和科研奖励力度，在评估前再投入部分重点学科建设经费，扩大资助教授、博士和学科带头人出国研修的机会，培养一支高水平学者型骨干教师队伍。

（七）进一步做好附中工作，把附中办成我院教育教学改革的基地和窗口。要切实关心和支持附中的发展，给予促进其健康快速发展的政策支持，使其在保证质量的前提下适度扩大规模，提高办学效益，尤其是要加强附中师资队伍建设和基础设施建设。要弘扬高尚师德师风，加大基础教育改革力度，适应素质教育改革和学生全面发展要求，为学院整体发展提供更有力的支持。

（八）不断改善师生员工的工作、学习和生活条件，构建更加优美和谐的校园。在大学，以人为本就是要以师生为本，体现对师生的人文关怀，创造条件实现他们的个性与全面发展；科学发展，就是要实现办学规模、质量、效益的协调与可持续发展；建设和谐校园，则是要创造环境优美、行为文明、软硬件匹配、前后勤协调、各类人群的利益得到兼顾、相互理解、相互尊重的大学社区。迎评必须调动一切积极因素，发挥集体的智慧与力量。学院在保证学院事业健康发展、保证迎评工作顺利进行这个大局的前提下，将进一步改善教职工待遇，为师生学习、工作和生活创造良好条件；同时教育和引导教职员工艰苦奋斗，敬业育人。各位代表！本次会议既是我院依法治校、民主办学、科学发展进入新阶段的重要标志，也是迎评工作进入实质性攻坚阶段的转折点。“迎评”是本次会议最鲜明的主题。即将进行的党员先进性教育将进一步振奋党心民心，焕发进取精神，凝聚全院力量认真落实党委制订的迎评方案，进一步增强本科意识、质量意识、忧患意识和责任意识，创造性地做好以教学为中心的各项工作。让我们遵循“面向世界，面向未来，面向现代化”的教育理念，努力践行“三个代表”重要思想，在院党委的统一领导下，人正其位，校正其风，师正其教，生正其学，同心协力开创学院事业新的辉煌！谢谢大家！

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第2篇

党委书记王秋生

（2005年7月7日）

各位代表，同志们：在学习贯彻“三个代表”重要思想，深入开展保持共产党员先进性教育活动，全力迎接2007年教育部本科教学工作水平评估

之际，我院隆重召开首届教代会暨工会会员代表大会。我代表党委，对大会的召开表示热烈的祝贺，向为学院事业发展辛勤工作的同志们表示衷心的感谢。本次大会是我院升本以来的首次教代会，是依法治校、民主办学的新标志。为开好这次大会，我们在健全党委领导下的教职工代表大会制度、保障教职工的合法权益等许多方面，作了大量的基础性工作。下一步，我们要按照上级有关规定，继续做好相关工作，推进我院依法民主管理、全面科学发展的进程。各位代表，同志们！近年来，我院各项事业全面、健康、快速地发展，靠的是坚持依法治校、以德治校，坚持党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制、党管干部和党管人才的原则，大力加强党的建设、精神文明建设，加强德育和思想政治教育，不断强化教学中心地位和学生主体地位，靠的是各级党组织和广大党员、教职工在教学、科研、管理、服务等各个领域敬业奉献，扎实工作，艰苦创业。今后，我们要继续发扬这些优良传统，把“为基础教育培养有正确的人生观、世界观、价值观，掌握了中学教师应有的专业知识、文化素质和教师技能，愿意到基层包括农村献身党和人民的基础教育事业的合格教师和高素质建设人才”这一我院的办学指导思想，真正落实到位。这是党和人民赋予我们的神圣职责，是我院办学的根本目的，是一切工作的根本检验标准，是保证我院事业继续全面、健康、快速、科学地发展的根本所在，实质上也是教育部评估的根本目的。这次会议也是动员全院师生迎接评估的大会。从现在起到评估时，我院的工作重心就是迎评。这是除了稳定之外压倒一切的任务。全院上下务必本着对党和人民的教育事业高度负责、对学院长远发展和师生切身利益高度负责的思想，落实好我院的办学指导思想，一切工作围绕做好迎评准备，提高教学质量内涵，培养合格师资和高素质建设人才这一根本目标开展，齐心协力，以评促建，艰苦创业，力争如期顺利通过评估，建成合格本科学校。各位代表！根据教育部按评估前三年在校生平均数和评估前一年底的各种条件进行评估的新标准要求，我院迎评工作按2004—2006这三年在校生平均数8500名进行准备。下面，我代表党委，就围绕迎评中心工作，讲十点意见：

一、坚持艰苦创业，勤俭办一切事业，集中财力迎接评估。要坚持艰苦创业、集中财力办大事的原则，树立长期过紧日子的思想，严肃财务制度，严格规范收支，严格执行财务计划，集中财力迎接评估。近年内，制定财务预算的原则是：（1）确保国家和学院规定的人头费、医保费、住房公积金足额缴纳、发放；（2）确保特困生补助、学生各种补助、津贴按有关规定足额发放；（3）确保教学、行政水暖电正常运转；（4）确保消除各种安全隐患所需的资金；（5）确保银行贷款利息的归还；（6）尽量向教学一线倾斜，保证教学基本条件达到国家规定标准；（7）本着勤俭节约的原则，尽量压缩除上述六项外的一切开支，特别是招待费、旅差费、其他公务费开支。本预计收入状况是：省级财政拨款2900万元左右；学生学费和住宿费收入各类学生平均3650元左右，按在校生8500名计算，共3100万元左右；以上两项合计，预计本收入6000万元左右。本财务预算要严格控制在6000万元以内。院行政要根据上述原则拟定财务计划，经党委研究决定后，各部门特别是财务部门要不折不扣地执行。要制定可操作的收费管理办法，坚决杜绝欠费。2006—2008这三年，国家给教职工增加的工资津贴，学院会及时足额发放。2005年教职工津贴继续按原计划增加，适当向正教授倾斜。要加强津贴核算和管理，尽量使津贴发放合理公平。教职工津贴2005年增加后，我院教职工收入在全省16所本科学校中是位居前三分之一左右的，在省城以外的高校及新八所高校中是较高的。考虑到教职工收入已达到一定水平，特别是硕士以上学位教师、副教授以上教师、骨干教师和关键岗位管理干部的收入已达到较高水平，2006—2008这三年需集中财力投入评估，全体教职工要做好这三年校内津贴一般不再调整的思想准备。这样做，符合学院事业发展的长远利益和广大教职工的根本利益，希望得到大家的理解和支持。要根据财力状况和教学实际需要，努力保证新增教学设备所占比例、四项经费占学费收入的比例、生均四项经费的增长达到或超过教育部评估的合格标准要求。要积极联系启动助学贷款，保证学费按时收缴。

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第3篇

本刊讯 (特约记者杨建伟) 10月26日至27日, 郑州经贸职业学院第二届三次教职工暨工会会员代表大会胜利召开。88名正式代表、12名列席代表充分履行代表职责, 认真审议大会工作报告, 积极建言献策, 助推学院下一步跨越式发展。

在大会开幕式上, 郑州经贸职业学院董事长牛钦民作了《抢抓机遇深化改革全面推动学院新一轮发展》的工作报告。报告指出, 在过去一年里, 在新校区建设、教育教学改革、师资队伍建设、科研水平提高、学生管理工作、干部队伍建设、校园文化建设、平安校园建设等10个方面取得非凡的成绩, 实现了科学发展。同时, 报告指出, 学院未来面临着6个方面的主要任务:以高素质技能型人才培养为目标, 强力推进人才培养模式改革, 全面提升教学质量;以高层次人才引进为突破口, 着力提升师资队伍水平;加强科研, 提升实力, 努力增强服务社会能力;激励学生健康成长, 进一步改善校风、教风和学风;以人为本、共创和谐, 努力营造良好发展氛围;加强领导, 落实责任, 完成升本迎评的各项准备工作。大会还听取了学院工会主席陈静、工会副主席刘双月分别作了工作报告《开拓创新锐意进取推进我院工会工作再上新台阶》《提案工作报告》。

随后, 教代会7个代表团进行了分组审议。各位代表围绕学院改革发展主题, 建言献策, 提出了许多有价值的提案及建议, 对促进学院决策的科学化、民主化有着重要意义。

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第4篇

会上，驻会副会长贾虹向大会作了工作报告。对6年来湖北省慈善总会的工作进行了全面回顾和总结。报告显示，省慈善总会自2009年4月换届以来，共募集款物总计价值210581.64万元，其中资金74894.37万元，物资价值135687.27万元。发放款物总价值206468.88万元，其中资金70781.61万元，物资、实施免费手术135687.27万元，为数万贫困群众排忧解难。省慈善总会多项工作获得了省委、省政府领导的好评和国家民政部的肯定，先后被评为“全国先进社会组织”和湖北省5A级公益类社团组织。

会上，驻会副会长马京芳向大会作财务报告，对省慈善总会过去六年接受社会捐赠款物收支情况、财务管理及接受审计监督等情况作了详细说明。六年中，省慈善总会用于公益项目的总支出为69，580.36万元，公益支出占总收入的93%，远高于基金会管理条例当年接收捐赠资金在下一年度使用不少于70%的规定；工作经费总支出为1，201.24万元，工作经费占总支出的比例为2%，远低于基金会管理条例关于工作经费不得超过年度使用捐赠资金10%的规定。

大会通过省慈善总会第三届理事会《工作报告》和《财务报告》；表决通过了《湖北省慈善总会章程（修改草案）》；选举产生了第四届理事会，省民政厅厅长彭军当选会长；首次选举产生了由湖北省政协委员、审计署特约审计员叶青、湖北鹏展律师事务所主任律师、省十佳律师邹林等五名成员组成的监事会。

会上，15个爱心企业和爱心人士捐赠总金额达10450万元。其中，劲牌有限公司捐赠5000万元 、武汉春华医院院长赵春华先生个人捐赠1000万元 、当代科技集团捐赠1000万元、宇济房地产有限公司捐赠1000万元、深圳善聚管理咨询有限公司捐赠500万元、名流投资集团捐赠500万元、福星集团控股有限公司捐赠300万元、卓尔控股有限公司捐赠200万元 、奥山集团捐赠200万元 、上海恒奕投资管理有限公司捐赠200万元 、武汉软件新城发展有限公司捐赠200万元、武汉亚洲心脏病医院捐赠150万元、湖北慈善阳光爱心基金捐赠100万元、湖北中凯投资管理有限公司捐赠50万元、湖北慈善华博基金捐赠50万元。

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第5篇

关于增、替补公司首届四次职工代表大会暨

工会会员代表大会代表的批复

公司各基层工会：

根据《工会法》、《中国工会章程》和《河南省企业职工民主权利保障条例》等有关充分发挥职工代表参政议政作用的法律法规要求，公司工会根据基层工会的请示和职工代表变动情况，并结合公司实际情况，经研究，同意以下人员增、替补为公司首届四次职工代表大会、工会会员代表大会代表。现批复如下： 综采一队党支部（1人）

侯瑞国— 1 —

开掘党支部（32人）

掘一队：毛继东裴强子

掘二队：侯志学张红燕

开一队：张文权付国玉贾春光翟世昌杜子芳

林猛虎王少武

开二队：郭长通杨三星

王红海张海涛

开三队：周治元赵伟峰

王亚峰孙红彬

综采预备队：姬培甫付

机电区党支部（1人）

孙长矿

机运队党支部（2人）

常万松李天勇

皮带队党支部（1人）

李新法

抽放监测党支部（1人）

抽放队：常付有

通风区党支部（2人）

杨煦董文涛

机关第二党支部（1人）

—2 —张涛 郭建哲王超 吴守法韩西京 松姬长江 周法丁 潘磨子 王玉涛张建敏郭长伟

通风科：孔令杰

洛阳义安矿业有限公司工会

2013年1月6日

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第6篇

——在教育系首届一次全体教职工暨工会会员大会工作报告

各位老师：

今天是一个特殊的日子、喜庆的日子，教育系在此召开首届一次全体教职工和工会会员大会，我代表教育系行政向大会做工作汇报。

一、教育系成立以来的工作回顾

教育系成立于1999年年底，前身为教育学科教研部，主要承担全校师范类的公共必修课“教育学”和“心理学”的教学任务。经过七年的发展，从一个公共教研室逐步成长为一个有一定办学规模的专业系科。

教育系成立以来，在学校党委和行政的正确领导下，在各方组织、部门的大力支持下，取得了长足的进步，获得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面：

1、开展了专业教育，发展空间有新拓展。

作为一个公共教研室，在专业学科的发展以及为社会提供专业人才方面有一定限制，但成立教育系之后，在承担公共课教学的同时，开展了专业教育，使我们的发展跃上了一个新台阶。我们从2001年开始招收专科高职类学生，到2003年开始招收本科专业学生，本科也从一个专业发展到两个专业，七年跨了两大步。目前教育系拥有公共事业管理（师范）和应用心理学两个专业，共有6个班级，211名学生，生源来自于浙江、江西、四川、河北等省。今年夏天我们将会有第一批本科毕业生。

专业教育拓展了我们新的发展空间，我们不仅直接为社会培养、输送了高级专业人才，教师也在专业教育中获得了更多的专业成长。

2、规范了教学工作，教学改革蔚然成风。

一直以来我们都十分重视教学工作，将教学放在系工作的中心地位，对日常的教学工作要求严格，制订了一系列的教学规章制度，运用监控和激励机制，通过教学督导、系领导的听课以及教师间的相互听课、评课来规范教学工作，提高教学质量。在迎评期间我们规范的教学工作获得了教育部专家组的肯定。

另外，我们还围绕提高教学质量的目标，进行了纵横向结合的、全方位的综合改革。每一位教师的教改热情都被调动起来了，教师全员参与了教改。几年来，我们有厅市级教改课题3项，校级教改课题3项，另外每位教师都在学校备案，开展了教学手段和方法的改革。其中，“高师教育学类公共课教学综合改革”获校2004年优秀教学成果二等奖；“教育学教学方法和手段的改革”在2004年校级教学改革项目验收时评定为优秀；2位教师2003年、2004年分获校优秀教改课程奖。在课程建设方面，共有5门课程成为学校重点建设课程，其中有3门被评为优秀建设课程。

3、增强了科研意识，科研成果初见成效。

在教育系成立之初，教师的科研意识不是很强，科研气氛不浓，发表的论文不多，课题研究就更少了。但随着学校和系的发展，教师都积极投入到科研中来，科研意识不断强化，科研成果显著增加。近几年来，全系教师在一级期刊、核心期刊及其他期刊发表论文100余篇，出版了4本专著，1本教材及1本教学参考书，主持和参与国家级、省部级及厅市级课题15项，绍兴市教育规划课题13项，校级课题5项，横向课题1项。成果中获得省教育厅教育科研成果三等奖2项，市哲社科优秀成果一等奖1项，三等奖2项，校级哲社科优秀成果三等奖2项，还有10余项获得市教育科研一、二、三等奖。

4、加强了师资建设，队伍结构层次合理。

教育系虽然是一个小系，教师数量不多，但经过几年的建设，通过培养、引进，形成了一支精干的，素质高、结构合理的师资队伍。具有高级职称的教师占教师总数的80%，具有硕士以上学历的教师占教师总数的70%，高学历、高职称教师的比例在全校名列前茅。师资队伍的年龄结构也比较合理，中青年为主，充满了活力。我们的教师敬业爱岗，教风优良，能够为人师表。这样的一支师资队伍，保证了培养目标的实现，较好地满足了人才培养和学科专业发展的需要。

5、形成了良好学风，学生工作有声有色。

从招收全日制学生开始，我们便致力于学风建设。从制定和完善各项规章制度入手，对学生进行严格规范的管理。同时，通过导师制，全面关心学生的学习、生活，做学生的朋友。还与企业家联系，设立了面向贫困学生的奖学金。我们还通过开展丰富多彩的活动，在多所中学建立实践基地，锻炼学生的实践能力，培养学生的创新意识，提高学生的综合素质。

经过几年的努力，学生获得了全面的发展。虽然我系的规模不大，学生人数少，但有2位学生在05、06学年的校十佳大学生评选中脱颖而出，获得了校十佳大学生的称号。在04和06年暑期的大学生社会实践中，我系有2个社会实践团队获得省级先进，2名同学获得省级先进个人。在全校的教学技能大赛中，我系学生获得一个一等奖，一个三等奖。学生还积极参与课题科研，近两年来，有1项学生课题获得优秀成果一等奖，2项课题获得二等奖，5项课题获得三等奖。此外，还有多个班级和团支部获得校级先进称号。从整体来看，我系的学风是良好的，学生大多好学上进。公管033已有83.78%的学生通过了英语四级考试，公管043%有54.43%的学生通过了英语四级考试。

6、加大了教学投入，改善提高了办学条件。

教育系成立之初，教学条件很差，学校虽有一部分投入，但远远无法满足教学和科研的要求。为此，我们积极开展成人教育，将开展成人教育所获得的创收经费投入到教育教学中。仅2002年—2006年，直接、间接投入教学的创收经费已经超过了100万元。这些经费主要用于购置电脑、配备专业图书资料，开展新专业调研考察，外请专家讲学，另外还对重点学科建设、教改项目、课程建设等进行配套，资助教师科研课题，评选优秀教学奖等。办学条件的提高，改善了教师的工作环境，激发了教师教学科研的积极性，对教师的专业发展与成长提供了切实有效的帮助。

以上的回顾仅仅是我们的工作和取得成绩的一小部分，难免挂一漏万，但从中也能看到我们系的发展轨迹，借此机会，我代表系领导班子向我们全系的教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们为教育系的发展所做出的努力。

二、当前面临的问题与困难

虽然几年来我们取得了一些成绩，获得了一定的发展，但和其他院系相比，和学校的整体发展相比，差距还很大，我们面临的形势很严峻，存在的问题和困难还很多，主要表现在以下几个方面：

一是人数规模。我们现在是全校唯一的直属系，其他都已经成为二级学院了。虽然我们屡次申请整合多种力量，归并教育学科，成立教育科学学院，但由于多种原因一直未获批准。而系科的建制越来越成为制约我们发展的一个瓶颈。没有教育科学学院这个平台，无论是学科建设还是人才引进，或是专业发展、人才培养、对外交流都受到了很大影响，使我们难以迈开大步前进。二是师资队伍。虽然我们师资队伍整体素质较高，这是我们引以为豪的，但是我们的致命弱点是人数太少，缺乏高层次的学科带头人，因此，很难产生高质量的科研成果，很难扩大教育系的影响力和知名度，很难达到成立教育学院的人数规模。我们急需引进人才。但学校迎评结束后，人事政策有很大变动，开始定编定岗，严格控制人才引进，这对我们来说是极其沉重的打击，为实现将教育系做大做强，升格为教育科学学院的目标又增添了困难。

三是科研水平。虽然这几年我们非常重视科研工作，取得了一些成绩，但从总体上来看，无论是发表的论文还是立项的课题，档次还不够高。尚未有教师在《教育研究》、《心理学报》等权威期刊上发表过论文，尚未有教师申请获得过国家级课题。在高校中，科研是评定和判断一个教师、一个院系学术地位的重要标志，也是一个教师、一个院系实力的标志。对此，我们显然底气不足。

除此之外，我们还面临着诸多的问题和困难，比如，公管033的学生马上就要毕业了，学生的就业问题，还有，成人教育近两年来急剧滑坡，创收收入急剧下降，可投入于教学的经费减少等等，都使我们前进的道路上充满了坎坷。

但是，我们不能被困难吓倒，必须振奋起精神，全力以赴，发展壮大我们的事业。过去，我们能够白手起家，将一个公共教研室建设成为一个拥有两个本科专业的二级系科，在此基础上，我们应该更有信心将教育系建设成为规模更大、实力更强的教育科学学院。为此，我们曾经讨论和制定过教育系的十一五发展规划，最近我们又做了修订，今天再一次提交给全体教职工大会审议，因为这就是我们今后的发展方向和努力目标。

三、今后的发展方向与努力目标 《教育系十一五发展规划-修订稿》

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高教育教学质量、科研水平和办学效益，为基础教育及其他社会部门提供高质量、高素质的人才，努力为地方基础教育和社会经济发展服务。

二、基本思路与定位

教育系十一五发展规划的基本思路是“一体两翼、分步推进”。所谓“一体”，是指一个发展的载体，即将教育系建成教育科学学院。教育科学学院不仅是发展的载体，同时也是发展的本体和主体；所谓两翼是指两个发展方向：一是教育学科自身的专业发展方向，二是教师教育的发展方向。这两翼分步推进。首先是自身教育学科专业的建设，在此基础上再开展教师教育。

因此，教育系在十一五的发展定位是一个以本科教学为中心，专业教育和教师教育相辅相成，以研究生教育为远景的具有一定规模和特色的教育科学学院。

三、具体目标和任务(一)机构体制设置 ——教育科学学院

方案一，将教育系与教育技术中心合并，成立教育科学学院。

方案二，与教育技术中心、各学科教学法师资、上虞分院初教学院等合并，成立教育科学学院。

(二)专业学科建设 本科教育：

1、公共事业管理(师范)专业2004年已以通过新专业评估，要继续狠抓教学管理，不断提高教学质量。同时，与法学院、医学院一起共同建设公共事业管理学科，争取使公共事业管理学科成为校级重点学科。

2、应用心理学专业已于2005年秋季招生，这对教育系发展来说具有里程碑意义，要投入充足的人力物力财力，将这一新专业办好。2007年顺利通过新专业检查评估。

3、在以上两个专业建设初具成效以后，在十一五的后期积极申报新专业。要通过广泛的市场调研，寻找和确定有发展前景的新学科，积极创造条件准备申报。

研究生教育：

1、努力创造条件，在学校获得课程与教学论的硕士学位授予权时，争取能在第一时间进入招收硕士研究生的方阵，招收课程与教学论原理方向的硕士生。

2、密切注意国家关于教师教育改革的动向和信息，积极做好各项准备，寻找和等待机会，招收以在职中小学教师为主的教育硕士。为此，公共事业管理(师范)本科专业的招生必须不断线。

(三)教师教育

随着教师专业化进程的不断推进，教师教育改革势在必行。我们必须抓住机遇，在教师教育上有所作为。若学校取消师范生招生之后，可由教育科学学院在学生专业学习结束之后或专业学习的同时，对想从事教育工作的学生进行教育理论和教育技能的教育、训练，为基础教育提供高质量的师资。

（四）办学规模

到2010年，教育科学学院全日制本科生和研究生数量约在600-800人左右，修读教育课程的非师范类学生300人左右。成人教育专升本函授学员100人左右。

（五）师资队伍建设

1、按高校生师比14：1的国家标准，到2010年需要专业教师50名左右，除了教育系现有教师及相关院系、部门可共享的师资之外，还必须大量引进人才。在十一五期间，平均每年需引进4—6名教师。

2、引进的重点是45周岁以下的教授、博士及优秀的应届硕士。对在学界有影响的学科带头人可适当放宽条件。

3、对在职教师要注重培养提高，鼓励在职教师攻读博士学位。到2010年，具有博士学位的教师要占教师总数的三分之一。要有正高职称的教师5—6名。

（六）教学条件建设 1、2007年计划投入100万元建成公共心理学实验室和专业心理实验室，建设资金85万元已通过贷款方式取得，其余15万元由系发展基金支付。

2、系图书资料室将每年添置图书、期刊1000—2000册，经费由系发展基金支出。

3、加强教学实践基地建设。在现有的师范类教育实习基地的基础上，加强与校外教育机构、企事业单位、医院、司法部门等的联系，建立5—7个实践基地。

（七）科研工作

1、组织力量，积极申报省和国家级的课题，争取国家级课题申报有零的突破，有更多的课题在省市获奖。

2、发挥教育科学研究所的作用和影响，面向地方基础教育，继续增加教育科研基地，争取更多的横向课题，为基础教育和新课程改革服务。

3、积极开展学术交流活动，走出去，请进来，开阔教师视野，提高教师专业化水平，营造良好的学术研究氛围。在教育国际化的背景下尤其要重视与国外的交流。四、十一五规划实施的措施

（一）明确发展目标，统一思想认识。

要认真学习邓小平理论和“三个代表”思想，以绍兴文理学院的十一五发展规划为指向，紧紧跟随学校“三步并作两步走”的战略步伐，提高全系教师的思想认识，使全系教师认同并内化“一体两翼、分步推进”的系十一五发展的基本思路，全体教师同心同德、脚踏实地，努力完成十一五规划中的各项任务，实现十一五的系发展目标。

（二）完善各项制度，狠抓规范管理

制度是实现目标的重要保证。在现有基础上要进一步建立和完善各项制度。如教学管理、评估制度、科研工作管理、奖励制度，教师进修读学位制度，分配奖励制度等，使各项工作有章可循、照章办事，以充分调动教师的积极性。

（三）加强师资队伍建设，提高教师素质

教师是办学的主要力量，要实现教育系十一五发展规划，除了提高教师的思想认识之外，还要提高教师的专业素养，因此要运用物质的和精神的手段，鼓励教师进修提高，攻读学位，晋升高级职称，进行学术交流活动。要创造良好的工作环境和人际氛围，逐步建立起教师自我约束，奋发向上的激励机制，使教师心情舒畅地工作，（四）加大经费投入，推进专业学科建设

建设新的专业学科需要经费投入。十一五期间争取通过贷款的方式购置必需的教学设备，同时继续保证每年将系发展基金的一部分投入到学科的硬件建设中去，改善办学条件，确保新专业达到评估要求。

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第7篇

各位领导、老师、同志们：

今天，我们在这里举行南山双语学校20xx年工会会员暨教职工代表大会，下面我代表校委会做教育教学工作报告，请审议。

一年来，双语学校工会在上级主管部门的正确领导下，在集团公司领导的亲切关怀和支持下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全体教职工，以饱满的热情积极投入到学校的教育教学工作中来。同时，双语学校工会作为群众组织，尽心尽力地履行自己的职责和义务，得到了全体教职工的信赖与支持，学校的教育教学工作又迈上了新的台阶，具体表现在以下四个方面。

一、德育工作扎实有效

我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作打算交流，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满意率在不断提升。

我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间，我们组织了第五届“十杰教师”评选，并举行了“十杰教师”事迹报告会，在广大教师中引起了很好的反响。我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体，推进德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教育。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。

一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，承担了XX市关工委工作现场会和XX市关工委示范点现场会的观摩任务。10月18日—21日，我校承担了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进实验学校”称号。11月26日，XX市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份XX市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。

二、素质教育全面落实

今年2月份，南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作: 一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的教师队伍。在抓好音体美课的基础上，积极开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会，推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究，均取得了较显著的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。

今年11月份，小学部迎接了XX市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素质教育工作给予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教育教学工作会议上，我校被授予“素质教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。

三、“和谐高效、思维对话”型课堂研究有序推进

我校是XX市教科院确定的“‘和谐高效、思维对话’型课堂建设实验点校”，各学部认真贯彻落实总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推进“和谐高效、思维对话”型课堂研究，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学研究月”，并以【20xx】4号文的形式公布了《课堂教学研究月活动实施方案》。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学研讨活动，取得了很好的成效，主要表现在以下四个方面。

1、构建了“四环节”教学模式

我们借鉴“洋思、杜郎口和宁津”等学校课堂教学改革的经验，联系实际，从充分调动学生主动参与入手，整体设计课堂教学“四环节”相结合的教学框架，实现了教师教学方式和学生学习状态的转变，有效地指导了我校的课堂教学改革。

2、创设了浓厚的教学研究氛围

各学部认真落实总校提出的“四个转变”的要求，开展了多种形式的教学研究活动。10月末，总校教研室组织了集体备课经验交流会，将集体备课研究引向深入。11月份，小学部组织了“年级组专场”教研活动，总校教研室和各学部分管教学领导、年级主任观摩了此项活动，《今 各位领导、老师、同志们：

今天，我们在这里举行南山双语学校20xx年工会会员暨教职工代表大会，下面我代表校委会做教育教学工作报告，请审议。

一年来，双语学校工会在上级主管部门的正确领导下，在集团公司领导的亲切关怀和支持下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全体教职工，以饱满的热情积极投入到学校的教育教学工作中来。同时，双语学校工会作为群众组织，尽心尽力地履行自己的职责和义务，得到了全体教职工的信赖与支持，学校的教育教学工作又迈上了新的台阶，具体表现在以下四个方面。

一、德育工作扎实有效

我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作打算交流，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满意率在不断提升。

我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间，我们组织了第五届“十杰教师”评选，并举行了“十杰教师”事迹报告会，在广大教师中引起了很好的反响。我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体，推进德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教育。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。

一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，承担了XX市关工委工作现场会和XX市关工委示范点现场会的观摩任务。10月18日—21日，我校承担了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进实验学校”称号。11月26日，XX市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份XX市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。

二、素质教育全面落实

今年2月份，南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作: 一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的教师队伍。在抓好音体美课的基础上，积极开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会，推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究，均取得了较显著的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。

今年11月份，小学部迎接了XX市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素质教育工作给予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教育教学工作会议上，我校被授予“素质教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。

三、“和谐高效、思维对话”型课堂研究有序推进

我校是XX市教科院确定的“‘和谐高效、思维对话’型课堂建设实验点校”，各学部认真贯彻落实总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推进“和谐高效、思维对话”型课堂研究，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学研究月”，并以【20xx】4号文的形式公布了《课堂教学研究月活动实施方案》。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学研讨活动，取得了很好的成效，主要表现在以下四个方面。

1、构建了“四环节”教学模式

我们借鉴“洋思、杜郎口和宁津”等学校课堂教学改革的经验，联系实际，从充分调动学生主动参与入手，整体设计课堂教学“四环节”相结合的教学框架，实现了教师教学方式和学生学习状态的转变，有效地指导了我校的课堂教学改革。

2、创设了浓厚的教学研究氛围

各学部认真落实总校提出的“四个转变”的要求，开展了多种形式的教学研究活动。10月末，总校教研室组织了集体备课经验交流会，将集体备课研究引向深入。11月份，小学部组织了“年级组专场”教研活动，总校教研室和各学部分管教学领导、年级主任观摩了此项活动，《今 日龙口报》以《“草根教研”在南山兴起》为题进行了报道。

3、打造了一批课堂教学优秀教师

由于我们在提高课堂教学质量上狠下工夫，各学部都涌现出了一批课堂教学优秀教师，城市花园幼儿园程磊等5名教师代表XX市参加XX市优质课比赛，荣获一等奖。在11月份总校组织的“和谐高效、思维对话”型课堂研究优秀教师暨优秀教学案例征集评选中，南山幼儿园、城市花园幼儿园、中小学和旅游学校共有68名教师被评为“赛课活动优秀教师”，18篇教学案例被评为“优秀教学案例”。

4、促进了教学质量的提高

课堂教学研究促进了学科教学质量的提高。在今年的中考中，我校初中部取得优异成绩，57人升入高中，其中一中高甲甲9人，普通高中43人，音体美特长生5人，实现了大面积升学和优生培养的双丰收。

四、艺体、电教工作取得新的成绩

我们全面推进素质教育，在音体美、计算机教学等方面都取得了新的成绩。

南山幼儿园在全市幼儿舞蹈比赛中，《雀舞吉祥》和《红翎》两个节目获一等奖，并参加了全市庆“六一”汇报演出。

在XX市春季田径运动会中，我校被市教育体育局授予“体育道德风尚奖”。

在全市中学生篮球赛中，我校初中部男子篮球队荣获全市亚军。初中部合唱团参加XX市“喜迎奥运唱响和平”首届中小学生合唱节演出，荣获一等奖。

7月中旬，中小学和幼儿园在南山文化中心和黄城文化广场组织了专场文艺演出，这是我校连续第二年组织此项演出。

我校参加XX市教体局组织的“优秀教育网站”评选，并荣获一等奖。在XX市教体局组织的中小学生电脑作品制作评选中，我校小学部获得一等奖1个（全市共3个），初中部获得二等奖1个（全市共4个）。在XX市中小学生电脑制作竞赛中，我校中小学两名同学均获得一等奖，我校荣获“竞赛组织奖”。

在全市小学生健美操比赛中，我校小学部代表队荣获全市第一名，蝉联该项目冠军，实现了学校自xx年以来该项目的三连冠。

在全市第七届中小学生艺术节绘画书法现场比赛中，我校中小学部共获得一等奖7个、二等奖4个、三等奖1个，创历年该项比赛最好成绩。

上述成绩和荣誉的取得，与广大教职员工的辛勤努力是分不开的，与我们工会的辛勤工作也是息息相关的。为了更好地服务于学校的教育教学工作，营造更加浓厚的工作氛围，双语学校教育工会下阶段将进一步加强民主管理，不断提高广大教职工和学生家长参政议政的积极性。一是继续发挥家长联席会的作用。今年10月份，我们又成立了第五届家长联席会，将通过每学期两次的联席会议和平日不定期的交流，及时听取家长对我校教育教学工作的意见和建议；二是开好每两个月一次的民主生活会。倾听教职工呼声，及时了解教职工意愿和要求，解决工作和生活中的问题，扎扎实实地为教职工做好事、办实事；三是我们将一如既往地组织更多的有益身心健康的活动。以丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设。现在各学部教师正在学习太极拳，准备明年的春季运动会开幕式。

同时，我们也希望今天参加会议的各位代表要加强学习，在工作中真正发挥带头楷模作用，带动广大教职工，在学习中统一思想和行动，在学习中凝聚智慧和力量，发挥主力作用，形成主力团队，在发展学校的同时，自己也得到提高和发展。

首届教职工代表大会暨工会会员代表大会材料 第8篇

会议听取了省分公司党委书记、工会主席杨惠恒所作的《围绕中心、不负重托、勇于奉献, 为实现公司“规模·效益”快速发展而努力奋斗》的工作报告, 听取并审议了2012年工会经费审查报告和财务工作报告, 听取了成都市分公司困难员工帮扶管理机制和省分公司张复生创新工作介绍经验, 增补了工会委员会成员和职工代表, 改选了省分公司工会副主席, 学习了公司2013年工作报告和开展区县分公司“争朝夕求突破”营销大会战的通知, 讨论并原则通过了劳动模范评选管理工作暂行办法, 开展了相关业务培训, 表彰了先进单位和先进个人。

乔贵平在讲话中要求, 工会既要代表企业利益, 又要代表职工利益, 处理好企业与员工的关系, 把工作做到员工心坎上, 让员工感到公司的温暖。工会要开展丰富多彩的文体活动, 要聚集财力办好职工活动中心, 建设好职工小食堂, 给员工提供和谐温馨的工作生活环境和优质的服务, 让员工合法合理享受到企业发展成果。

会议号召全体员工要只争朝夕, 主动奉献, 抢抓市场, 加快发展, 顾全大局, 立足本职, 开拓进取, 真抓实干, 争当先锋, 在公司“规模·效益”发展的新征程上, 创造出更加优异的业绩。 (赖坤志)

四川联通总经理

与全省员工QQ在线互动交流

本刊讯6月14日下午, 中国联通四川省分公司总经理乔贵平带领综合部、销售部、财务部、人力资源部、客户服务部、网络建设部、运行维护部等相关部门负责人, 再次与全省21个市州分公司和省分公司机关近800名员工QQ在线互动交流, 对提升公司“规模·效益”快速发展等问题进行广泛深入地交流讨论, 收到了满意的效果。

在2个多小时的现场QQ在线互动交流中, 广大员工与省分公司总经理乔贵平就网络建设、市场营销、队伍培训、客户服务、运行维护等70个问题进行了交流讨论, 现场能答复的立即答复, 现场不能答复的责成省分公司相关部门尽快就相关问题提出解决的办法, 及时妥善解决。

针对员工的提出的问题, 6月15日, 乔贵平组织召开专题会, 梳理问题内容, 明确责任部门, 明确解决时限, 决定通过公司办公网公告栏对员工建议和相关部门落实情况进行公布。会议要求各部门要本着服务基层、服务一线的原则, 做实做细支撑工作, 提升服务基层的水平。

(赖坤志王曾)

四川铁通积极推进

党的群众路线教育实践活动

本刊讯7月20日, 四川铁通召开深入开展党的群众路线教育实践活动推进大会, 传达贯彻铁通公司党委关于教育实践活动的指示和要求, 并结合实际, 对公司教育实践活动进行安排部署。铁通公司第五督导组成员江苏分公司党委副书记、纪委书记、工会主席陈湖、铁通公司人力资源部劳动组织处副处长赵宁到会现场指导, 并作重要讲话。

此次教育活动参与范围涉及四川铁通省、市两级机关, 具体包括:省铁通领导班子及成员、机关中层及以上管理人员, 各市铁通、工程公司领导班子及成员。活动主要采取学习教育, 听取意见;查摆问题, 开展批评;整改落实, 建章立制等三个重要环节来进行。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, “党员干部受教育, 员工群众得实惠, 企业发展添动力”的目标, 重点解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。

通过聚焦解决作风问题、开好高质量的民主生活会、建立好长效机制, 切实解决员工关心的实际问题, 高标准、高质量地完成活动的各项任务, 做到规定动作求实效、实践活动重特色, 方式灵活看效果。使干部作风建设、客户服务水平、反腐倡廉工作、企业管理水平、员工士气方面得到明显提升, 真正使活动成为员工群众满意工程。 (黎红)

四川铁通开展

庆“七一”系列主题教育活动

本刊讯七一期间, 四川铁通各级党组织通过开展党课教育、我的“中国梦”等活动方式迎接建党92周年。

公司通过学习“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动学习手册、《新技术、高起点、有价值》以及《中国移动通信集团公司员工、经理人员履职行为规范》、“我的中国梦”知识抢答赛等内容开展党课教育活动。