自觉践行“两学一做”(精选10篇)
自觉践行“两学一做” 第1篇
自觉践行“两学一做”要求
持续推动住建系统作风建设
1.重要意义。开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于加强党的思想建设、作风建设和纪律建设,保持发展党的先进性和纯洁性,引导广大党员奋发有为、建功立业,确保圆满完成“十三五”奋斗目标,推动转型升级,加快实现全面建成小康社会目标都具有十分重要的意义。
2.开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。要求。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做;要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;同时要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;牢固树立清风正气,严守党的政治纪律和政治规矩;加强加深宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为贯彻落实五大发展理念、协调推进“四个全面”战略布局、加快推进创建国家新型城镇化示范市提供坚强组织保证。
3.方案措施
专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”
重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信,增强政治定力;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何带头践行社会主义核心价值观,保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,恪守社会公道、职业道德、家庭美德和个人品德,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园,展现共产党人人格力量,争当“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的好干部。
专题二:严以律己,验收党的整治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”
重点学习研讨如何严格遵守党章,落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;自觉维护班子团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙、亲亲疏疏和小圈子,不搞任何形式的派别活动,营造良好的政治生态;坚决贯彻落实中央的决策部署,遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象
重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行驶权力,敬法畏纪,为政清廉,坚持慎独、慎微,谨言慎行,防微杜渐,任何时候都不搞特权,不以权谋私;如何规范权力运行机制,树立正确的用人导向,完善科学决策机制,坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽,独断专行;如何坚持从实际出发谋事创业,加快转方式、调结构,坚持“三个同步”,深化“五大提升工程”,加快建成“桂东南区中心城市”;如何突出创新驱动,解放思想、抢抓机遇,勇于改革、扩大开放,深入推进“三项重点”战略,注重生态文明,全力改善民生,坚定信心把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位,坚决打赢扶贫开发攻坚战,促进经济健康较快发展和社会和谐稳定,为与玉林全区全国同步全面建成小康社会奠定坚实的基础。
4.基本原则。学习教育必须做到“五坚持五突出”:坚持正面教育为主,突出用科学理论武装头脑;坚持学用结合,突出知行合一、以学带做;坚持问题导向,突出整改提高;坚持领导带头,突出以上率下;坚持从实际出发,突出分类指导。各级党委要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,最大限度激发党员参与热情,把学习教育作为一项重大政治任务组织好、推动好、落实好。
开展“两学一做”学习教育要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
自觉践行“两学一做” 第2篇
“两学一做”也就是学党章党规、学系列讲话,做合格党员,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措,是对新时期党员思想行为规范的一次主题活动。
作为党员教师,我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来,“两学一做”,“学”是知、是内修,是基础;“做”是行、是外为,是目的,其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”,就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求,学党章党规,学系列讲话,做合格党员、做党和人民满意教师。
通过学习党章党纪党规,对照自己工作、学习和生活,我觉得可以从以下几个方面不断努力,不断改进,不断完善。
第一点党员教师要有道德情操,不断提高修养,践行德高为范。总书记认为好老师的标准之一是,“合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,终身追求党的先进性和纯洁性,不断提高自我修养,践行德高为范。是要坚守政治“红线”,不能碰触教育“高压线”。总书记指出:“公务人员和领导干部,要守得住底线。”“心中要有敬畏,知道什么是高压线,想都不要想,一触即跳,才能守得住底线。”作为教师,我们高压线就是不体罚或者变相体罚学生,要尊重学生,把孩子当成自己的孩子来教育和关心,我们的高压线是不能做有偿家教,对待学生要关心,爱护,指导孩子们的学习,要细致,耐心,不求回报。绝不能碰触“体罚或变相体罚学生”和“有偿家教”两条高压线,不能有侥幸之心。坚守“红线”,既是为了组织,为了我们学校,也是为了自己和家庭。
第二点,是扎实完成自己手头上的学期结束工作。暑假即将来临,我们教师还要关注孩子们的暑假生活的安全。在孩子们报到那天,要教育孩子们家庭安全,交通安全,公共场所以及有关游泳的安全防范知识。无论是学期结束工作还是教育学生安全知识,都要求“三严三实”,坚决克服“形式主义、官僚主义”。要积极工作,以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作。
第三点,党员教师要有扎实学识,夯实知识功底,永葆学习状态。总书记说,“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。”当前,我国高等教育处于内涵式发展阶段,提升教育质量是必由之路,这就要求党员教师要加强学习,不断夯实知识功底,永葆学习状态,提升教育教学能力。
第四点,要强化廉洁意识和法律意识,做是到依法从教、遵纪守法、廉洁从教,让廉洁意识和法治意识入心入脑,内化于心,外化于行,努力做一名合格的党员教师。平时教师节的时候,我们老师会收到一张贺卡,一朵鲜花,一盆绿色植物,或者家长自己做的一小袋饼干等等,我想这些应该算是孩子们对老师的礼物吧。
第五点,党员教师要有仁爱之心,坚守教育灵魂,做到仁而爱人。教育的真谛是爱,教育的本质是爱,没有爱就没有教育。总书记说,“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员,时时处处把学生放在心上,热爱本职工作,关爱青年学生,坚守教育灵魂,真正把教育看做“仁而爱人”的事业。
浅谈大学生如何践行“两学一做” 第3篇
关键词:“两学一做”,从严治党,重大实践,素质拓展
2016年1月, 在全国党委组织部长会议中, 习近平总书记提出了“两学一做”, 随后在2016年2月, 中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》, 并且要求贯彻落实到各省市教育中去。
那么, 什么是“两学一做”呢?又是在什么背景下提出“两学一做”的呢?在新中国成立时, 中国共产党成为执政党, 1979年中国开始建设全面小康社会的道路, 而现在, 中国正在越来越接近全面建成小康社会的“山头”, 但越接近这个山头, 中国共产党的“压力”就越大, 而我国这个时期的社会主义建设, 需要全体共产党员凝心聚力, 坚持下去, 不断开展工作, 从而引领全国人民一起冲向全面建成小康社会的“山头”。因此习近平总书记提出了“两学一做”。“两学”指的是“学党章党规, 学系列讲话”, “一做”指的是“做合格党员”, 基础在于学, 重点在于做。
贯彻全面从严治党的要求, 首先就要“学“”好”, “学”是对于党章党规的基础学习, 要加入中国共产党, 首先就要进行党的知识的学习, 而对于党的知识的学习和考试是进入中国共产党的第一步, 但是, 现在有很多的共产党员学习党章党规不扎实、做的也不到位。建造一幢楼房, 如果地基不稳固, 那么楼房的结实度也不会很好, 而作为一个党员, 党章党规就好比是地基, 党员的地基不稳, 那么他也不能成为一个好的党员。正是由于这种不牢固、不透彻的党章党规知识, 导致了现在的中国共产党执政情况不能被所有人所接受。干部官僚化现象明显, 有些作为领导的党员干部, 虽然口口声声说是“为人民服务”, 但是却对于百姓来说只是“官老爷”一样的存在, 底层百姓的呼声没有办法很好的传达到上层领导的手中, 上层领导的政策很难贯彻落实到底层, 这都是因为党员干部学习党章党规没有彻底导致的现象。“学”党章党规, 党员干部重新巩固自己不结实的地基, 才能解决党员队伍在纪律、思想、组织、作风等方面存在的问题。
为什么“学”系列讲话?习近平总书记在党的十八大以来, 围绕着关于什么是社会主义现代强国和怎样建设社会主义现代化强国的基本问题, 确立了“四个全面”的战略布局, 把马克思主义中国化原理推向了一个新的境界。所以对于中国共产党来说, 若想看透中国未来的发展道路并且读懂中国往后该如何发展?那么就要好好学习习近平总书记的系列讲话了。通过学习系列讲话, 学习其所体现出来的共产党员的崇高品质和精神风范, 学习坚定不移、高度自信的信仰追求, 学习宽厚仁爱、发自内心的爱民情怀, 学习胸怀全局、着眼长远的宽广思维, 学习忧党忧国、直面问题的担当精神。作为一个党员, 学习到以上几点, 那就为做好一个党员迈进了一步。
作为一个大学生, 在践行“学”党章党规上, 学系列讲话, 应该是比较简单的, 大学生中往往都是一些刚入党或者即将入党的人, 他们才开始接触党章党规, 在学习的时候就贯彻落实要真正学好党章党规的想法, 可以更加坚实的巩固他们的党员精神, 大学生在学习的过程中让思想生根, 构建思想上的坚固防线, 解决好“世界观”、“人生观”、“价值观”的总开关问题, 牢固党的根基, 坚实党的基础建设。
“做”一名合格党员, 看着似乎很简单, 但是要想真正达到合格线, 就并不是一个简单的事情了。随着从严治党的要求越来越高, 中国共产党对于党员的要求也越来越高, 但往往合格与出格也是只有一念之差的。习近平总书记一直都在强调做合格党员, 他认为一个合格的党员, 首先是做一个学习党章、遵守党章党规的模范, 每一级的党员领导干部必须将学习党章党规作为一个严格的必修课来学习, 凡是党章党规不允许做的坚决不做, 要起到模范的作用。其次, 一个党员的党性是他立身、立业、立言、立德的基石, 要增强党员在党内生活的政治性、原则性、战斗性, 遇到问题都能有针对性的解决问题, 坚决反对党员的个人主义、自由主义。然后, 作为一名合格的党员, 要牢记自己的第一身份是共产党员, 第一职责是为中国共产党工作, 全心全意为党, 与共产党同心同德。最后, 作为一个合格的党员, 要弘扬“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神, 发扬“别人嚼过的馍没有味道”的求实作风、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神、“任何时候都不搞特殊化”的道德精神。能够真正做到以上几点的党员, 才是我们现代意义上的合格党员。作为我们当代的大学生, 我们需要强化政治意识, 保持政治本色, 把理想信念处处体现在生活当中, 作为大学生的时候就要已一个合格的党员来严格要求自己, 为以后的党员道路铺好道路。
践行安全培训“两学一做” 第4篇
摘 要:安全生产从来都是坚持防患于未然,那么如何从安全培训上入手,让电网企业安全生产做到入脑入行,让企业安全文化真正落到实处,实现安全管理落地实践。本文立足于电网企业基层单位安全培训,从“两学”:即学《中华人民共和国安全生产法》(以下简称“新安法”)、电网企业安全生产规定、电力安全工作规程,学电网安全生产系列讲话;到“一做”,即人人做安全员工。践行安全培训不忘初心、上下同心、历久恒心,安全生产就一定能做到防患于未然。
关键词:安全;文化;培训;电网
最近党的“两学一做”教育活动开展的如火如荼,电网企业的安全生产工作也从未懈怠,安全培训常抓不懈。本人从实际工作入手,重新梳理安全培训知识课程,优化企业全员安全培训方案,践行安全培训的“两学一做”。从培训入手,让安全文化的概念入脑,先解决员工的态度问题,再解决员工的安全知识和技能的问题,力争日常生产工作中,人人做安全员工。
一、安全培训的“两学”
(一)学新安法、电网企业安全生产规定、电力安全工作规程等
2014年12月1日,经中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议讨论通过的《中华人民共和国安全生产法》正式施行。新《安全生产法》的实施,为我国加强安全生产工作,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济社会持续健康发展,提供了法律依据。2014年10月1日,国家电网公司对国网公司安全工作管理规定重新进行修订和颁布,为国网公司加强安全监督管理,防范安全事故,保障员工人身安全,保障电网安全运行和可靠供电等各项安全工作的开展提供了制度支持。同时,国网公司为进一步规范安全管理工作,修订了事故调查规程、安全工作奖惩规定等一系列通用制度、标准和规范,对于安全工作的开展具有绝对的指导意义。根据现如今电网发展方式,2014年前后,《电力安全工作规程》修订版也陆续出台。
但是无论是国家的法律还是本企业的标准制度,基本只具有指导意义,即要求和解决了各基层单位在安全管理工作中应该做什么的问题,实际上,基层单位在安全管理具体工作中应该怎么做,具体的标准是什么,各单位就因地域、习惯的不同和对制度标准的理解不同,做法也就不尽相同,最终是取得的收效也不同。为解决这一问题,确保企业文化在安全管理工作的落地与实践,必须以科学发展观为统领,坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”方针,以提高员工综合素质为核心,以转变员工思想观念为主线,以规范员工工作行为为抓手,以构建人、机、环境的和谐统一为基础,以打造安全高效型企业为目标,以实现企业安全发展、和谐发展、规范发展、高效发展为目的,大力推进安全基础工作标准化建设。
具体做法是重新梳理有关安全生产的安全例行工作标准化工作模板、标准化工作流程、标准化工作方法的制定和实施等,梳理不同岗位不同层级即企业负责人及安全管理人员、安全专责工、班组长、新员工的安全培训需求。
(二)学安全生产工作系列讲话
电网企业做好企业安全生产的五年规划、年度计划,并且在年初、年中、年终、迎峰度夏、重要假日等都会强调安全生产工作,其中的讲话内容时刻贯穿企业当前重点工作,把握时代脉搏。针对安全生产工作有月度、年中、年度各种安全通报警示。员工进行安全培训要准确把握公司发展方向和脉搏,才能深刻理解企业抓安全生产的工作精髓。
在员工培训工作中,不仅可以将安全态度知识技能专门进行培训,也可以将安全培训课程根据需要,或者作为订单式课程,实施到各种类型的企业员工培训项目中。
二、安全培训的“一做”
人人做安全员工,只有人人都有安全意识,企业的安全生产目标才能实现。要做到人人都是安全员工,从培训上要注意做到以下两点:
(一)增强安全意识是前提,强化安全责任是关键
企业员工的“三违”行为的根源是意识不强、纪律松弛、有章不循。安全生产是一把手工程,是各项工作的重中之重,一把手的重视程度也反映了一个单位的安全工作理念,所以首先要提高管理者的安全意识,当生产与安全发生矛盾时,当安全与业绩发生矛盾时,必须把安全放在首位,其他工作必须服从安全工作。提高安全意识要做好主要领导和职工的安全培训。
安全管理工作,关键在领导、重点在现场、要害在一线岗位、主体在广大员工,贯穿于其中的就是责任能不能落实,制度能不能执行。有制度不执行等于没有,执行不严同样等于零。在执行制度方面,关键在于认真,在于不折不扣,这样才是严格。
(二)规范操作行为是基础
培训安全培训,使员工获得规范的操作行为,培训要要细化到岗位操作卡标准化。继续严格执行重要操作前的隐患消除制度,做到按操作程序检查,无隐患操作。对于岗位操作员工,执行就是要履行好岗位责任制和操作规程,要加强巡回检查和隐患排除,把岗位操作程序落实到位。
三、结束语
通过切实践行安全培训“两学一做”,能够使安全生产理念深入人心,企业的安全文化入脑入行,人人表现出安全行为。要确保企业安全生产目标,还要注意加强安全监督工作。安全职能部门和安全监督者要加密检查,盯在现场,严格要求,严格管理,切实把安全环保管理的各项措施真正落实到每项工作、每个环节、每一个岗位,要勇于当 “黑脸包公”,铁面无私,坚持原则,强化检查指导,强化督促整改,强化受控管理。企业应制定专职安全监督考核办法,进一步健全安全监督责任制和考核机制,明确规定安全监督的责任,细化考核、评聘办法。实行累计积分、季度考核、动态管理、奖惩兑现。同时,要强化安全监督培训,增强发现问题、查找隐患、纠正违章的能力和责任意识,监督到位,不疏不漏,确保安全生产的长治久安。
参考文献:
自觉践行“两学一做” 第5篇
“两学一做”党课讲稿:践行“两学一做”争当“四有”党员干部
“两学一做”的深刻内涵
“两学一做”,重点在“学”和“做”,基础在“学”,最终落实在“做”。
首先是学,纵观我党的历史,从建党之初,我党始终为将自身建成学习型政党而努力。毛泽东说过,“我们要建设大党,我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能 领导工作,不能改善工作与建设大党。”邓小平同志也曾说过:“我们忙于学习,不注意学习,容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化”。习近平同志也曾说过:“在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习,才能够用一辈子”。
学有两个对象,一是学习党章党规,这里明确了学习的根本,根本在党章党规,党章是党内的根本大法,是一切党内法规的根本。学的第二个对象,是总书记系列重要 讲话。党的十八大以来治国理政新的实践中,总书记发表了一系列重要 讲话,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,深入阐释了党的十八大精神,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话围绕什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题,确立了“四个全面”的战略布局,把马克思主义中国化提高到新境界。总书记系列讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法,闪耀着马克思主义真理的光辉。我们学习总书记系列重要讲话,要带着这些问题去学,结合思考去学,在学习中思考,在思考中学习,并结合马克思主义经典去学。
学习的目的是为了做合格党员,必须体现在行动上,必须体现在处处为人民利益着想上。总书记说过:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。还说:“共产党员特别是党员 领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。„„革命理想高于天。没有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。”
“学”如果只是学理论的话,那么“做”就是实践,理论认识最终要用于指导实践,实践反过来又推动理论认识的升华,最终实现理论与实践的统一。我们知道,“理论联系实际”是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合的概括表述,是马克思主义最基本的原则之一,一个理论正确与否,它必须与实践相结合并被实践检验。理论离不开实践,“两学”离不开“一做”,“一做”也离不开“两学”,二者相辅相成,是一个有机的整体。“一做”是做什么,做“合格”党员,做讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献、有信念、有纪律、有品行、有作为的党员干部。“两学一做”需要我们带着这些问题去学,带着问题去思考,基础在学,要主动学、自觉的学,学的同时也不是漫无目的、盲目的学,要掌握学习的方法、有的放矢去学。
争当“四有”党员领导干部
总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈发表重要讲话时强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
心中有党,做政治上的明白人。共产党人强调对党忠诚,就必须做到心中有党,要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,把对党的忠诚实实在在地贯穿到日常学习、工作、生活的全过程。党员因为认同党的理念、追求、目标才入党的。因此,只要是党的一员,更不用说党员领导干部,就要始终认同党的基本理论路线方针政策,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度的一致。
心中有民,做群众的贴心人。我们党能由小到大、由弱到强,一直走到今天,最根本的是党的作为顺应了民心民意。党存在发展的全部理由和依据就是全心全意为人民服务,评价每一个党员领导干部的最重要的标准也在于此。党员领导干部要认清民心民意,明了群众的期待,真正为民造福,为民解难。讲党性,要心中有民;讲道德,要心中有民;讲良心,也要心中有民。心中没有百姓的人,可能会得逞于一时,但最终不会赢得人们的尊重。对共产党的领导干部来说,心里没有群众,就是忘本;对群众的疾苦漠不关心,就是变质;滥用手中的权力欺压群众,就是对共产党的背叛。因此,坚持人民至上就要一以贯之地坚持党的群众路线,做好群众的贴心人。
心中有责,做发展的开路人。党员干部必须坚持从实际出发,吃透中央精神,把握本地实际,做好结合文章,使各项政策更好体现中央要求,更好地符合本地发展特征。心中有责,必须要有忠诚使命的责任。敢于担当源于忠诚使命,忠诚使命才能敢于担当。面对职责使命的要求,每个领导干部都应懂得担当就是责任,尽责就是担当,要坚决克服只想保“位子”、不去挑“担子”,只要不出事、宁愿不做事,工作不求有动、但求无过的思想和行为。领导干部是人民群众的向导、人民利益的代表,其责任就是全心全意为人民服务,实现好、维护好、发展好人民的根本利益。
心中有戒,做班子的带头人。党员干部要带头严格执行廉洁自律各项规定,任何时候都不搞特殊化。强化法治思维,提高运用法治思维和法治方式深化改革、不碰法律红线,不越法律底线。近年来,一些党员领导干部的纪律规矩意识淡漠,甚至有人完全无视党的纪律规矩,他们看重的是所谓“潜规则”,搞小团体、小圈子、利益同盟。有的地方、部门发生“塌方式腐败”,其原因皆出于此。因此,党员领导干部要牢记党的纪律规矩,牢记国家的法律法规,用这些约束规范自己的行为,用自己的努力改善政治生态。
践行两学一做 提升 第6篇
为贯彻落实“两学一做”学习教育活动,结合安全生产工作实际,县安监局以争做“四讲四有”党员为目标,积极开展学习教育活动,着力提升安全生产监管服务水平。
践行“两学一做”基础在学。县安监局督促局全体党员学习党章党规,学习习总书记的系列讲话,学习安全生产法律法规以及安全生产先进的管理理念、管理方法。组织开展学习讨论活动和安全知识问答活动,激发学习热情。以“两学一做”为契机,切实提升安全生产服务水平。
践行“两学一做”关键在做,县安监局将学习活动贯穿安全生产工作全过程。一方面,注重安全生产知识的宣传工作,着力打造全方位、多渠道、复合式宣传平台,积极利用本地论坛、电视、报刊、手机短息、悬挂条幅、流动宣传车等多种宣传方式宣传安全生产知识,提升生产企业和人民群众的安全意识。另一方面,强化安全生产检查,严格安全生产执法。针对暑期安全生产规律特点,突出城市建设运行安全风险防范,加强人员密集场所安全管理,强化风险监测预警,严防发生火灾和踩踏事故;重视高温天气对化工企业生产的影响,要求重点行业停业检修,严防发生泄露和爆燃事故;加强非煤矿山、建筑施工、油气站点安全检查;对烟花爆竹批发企业进行了全面检查,对烟花爆竹零售站点进行了抽查;潜山6.30洪涝灾害后,对全县安全隐患点进行了全面排查。
践行“两学一做” 重在知行合一 第7篇
近来,我以看电视、读报纸、参加分厂和车间的各项学习活动,认真学习了党章党史党规和系列讲话。对党有了更加深刻的理解,对党的崇高有了更加清晰的意识,体会到作为一名入党积极分子的神圣责任,从“知”到“行”不断磨练自身,尽早成为一名合格的共产党员。知为行之始。践行“两学一做”,从“知”开始。“知”就是要解决我们要学什么的问题,即党内法规和系列讲话。记得三年前刚入厂的第一天,师父就告诫我,人最怕的就是目光短浅,作为一名身在一线的大学生,不能只顾本岗位的基本操作,要多学多看,融会贯通,做到“身在兵位,胸为帅谋”,把标准定得高一点,主动从更高的岗位上来审视自己,这样才会有更多的成长空间。班员要从班长的角度出发,去考虑问题、谋划思路、落实工作,只有这样,才能保证把工作做好,符合全局要求并做到超前一步,才能让自身的工作经验、能力、水平得到丰富提升,而不仅仅是做一名简单、机械的“搬运工”。在新知识、新理念、新技术层出不穷的信息时代,停滞不前意味着落伍,作为一名生产车间的青年操作人员,我将牢固树立终身学习的政策,学习党的理论、政策、规定,着力提升思想政治素质,要胸怀大局、站位大局、服务大局,并结合实际工作,扛起“不断提升技术水平,保障装置平稳运行”的责任,做一名与时俱进的积极分子,永葆先进本色。这三年中,我关注党内各种新闻,跟从两学一做学习教育步伐,在车间党支部的培养下,给我历练,让我一次次地接受教育、收获提升,形成凡事都“往高处着眼,从严处着手”的做事风格,尽自己最大的努力,力求把事情做到最完美。几年下来,无论是生产操作水平的提高还是为人处世的每一点进步,我觉得无不得益于此。
行乃知之成。紧靠埋头苦读、闭门造车无异于竹篮打水一场空。“关键在落实”。如何在实际行动上走在前列,落到实处才是要深入思考的问题。如今,“两学一做”专题教育正在如火如荼的进行着,厂里举办的学习《党章》、《准则》、《条例》的专题培训班;组织理论测试和知识竞赛巩固学习成果;开设“廉政讲堂”,优秀党员干部模范带头讲党课;组织征文演讲比赛等形式深入践行“两学一做”,通过以上各类活动,不仅寓学于乐、亮点突出。车间党支部也经常召开座谈会,开展党员示范岗活动等多形式丰富“两学一做”学习教育,党员也积极响应,把“做”落实在实处,取得良好实效。我也从实际出发,认真对待平时工作,虚心向师父请教,面对生产上的任务不怕脏、不喊累,每一项操作之前仔细确认,尽快成长为一名理论知识丰富、操作技能过硬的岗位多面手。
自觉践行“两学一做” 第8篇
一、强化理论指导, 在“学”上打牢基础
首先开展“自学”活动。配备《党章》《准则》《条例》《系列讲话》书籍及专用学习记录本, 开展抄写党章100天活动, 把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上。其次开展“领学”活动。邀请专家对党章党规的进行解读, 组织党员领导干部开展专题讲座、知识竞赛、专题学习, 对党章党规贯彻落实联系实际的讨论会、案例分析会等形式多样的活动, 加强对党章党规的警示学习, 并利用“三会一课”专题教育活动平台, 举办学习“大讲堂”, 引导全体党员干部真学、真懂、真用, 将其精神实质内化于心、外化于行。同时, 开展“促学”活动。将“两学一做”学习教育作为2016年党员领导干部教育的重要内容, 严格按照厂党委下发的学习教育安排落实学习, 认真学习贯彻《党章》《准则》和《条例》。同时, 举行学习党章党规的交流活动, 开展跟踪督查、随机抽查、分享心得等系列活动, 以“促学”实现党员学习全覆盖。最后, 开展“导学”活动。组建专门微信群, 定期传达上级党委的安排和部署, 同时通过简报、展板、微信等形式, 全面宣传《准则》《条例》内容, 让全体党员干部时刻牢记对党的承诺, 时刻树立严格的规矩意识。扩大影响面和知晓率, 积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围。
二、坚持学以致用, 在“做”上立竿见影
开展学习教育, 最根本的是要把增强“四个意识”, 即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 作为学习教育的一个根本要求来贯彻, 坚持以学促做、以知促行, 用实际行动体现学习教育的成效、体现信仰信念的力量, 就要在“做”上求实效。一要明确合格党员标准。二是讲规矩、有纪律。三是讲道德、有品行。四是讲奉献、有作为。要严格基本要求, 规范党员日常行为, 抓实党员最底线行为, 履职尽责有担当, 发挥先锋模范作用。同时, 要结合基层服务型党组织建设和六有基层示范点创建, 突出党员的先锋模范作用, 通过建立党员示范岗、设立党员责任区, 推行党员挂牌上岗、亮明党员身份等措施, 激励广大党员立足岗位、履职尽责、创先争优;要更加突出典型引路, 树立看得见的合格党员标准, 确立优秀党员标杆, 引导广大党员细照笃行、见贤思齐, 把党员的先锋形象树起来。氛围营造是抓好学习教育的重要手段, 要牢牢把握准“两学一做”学习教育“抓在日常、严在经常”的基本定位, 抓好舆论引导工作。要用好日常的教育途径、教育方式和经常性教育的特点, 充分利用活动专栏、专题简报、微党课平台、板报、LED屏等媒体, 开发制作形象直观、丰富多样的学习资源, 营造“两学一做”教育活动的良好氛围。
三、突出问题导向, 在“改”上严格务求
学习教育是为了解决问题。要强化问题意识, 坚持问题导向, 把解决问题和改进作风贯穿学习教育全过程, 在“改”上严格务求。一要调查研究。这是解决问题的基础, 要根据上级党组织提出的重点解决五个方面问题的要求, 紧密联系每个党员、干部, 深入开展“五对照五联系五查找”活动, 联系生活实际, 自查自纠, 做到见人见事见思想, 坚决把问题找准找实找具体。二要立行立改转作风。要把抓好“两学一做”学习教育整改, 同抓好教育实践活动、“三严三实”专题教育和“查问题、解难题、求突破”大讨论问题整改结合起来, 针对查找出的问题, 建立整改台帐, 对个性问题要边学边改、即知即改, 对共性问题要上下联动、专项整治, 使解决问题前后呼应、持续推进。三要巩固成果促实效。扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩, 民主测评”为主要内容的党员“三亮一评”活动, 使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用, 增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部, 不断提升自己服务的能力和水平, 立足岗位奉献, 勇于担当作为, 始终保持干事创业、开拓进取的精气神, 为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。同时, 更要把集中整改与加强日常教育管理结合起来, 科学准确地分析问题的表现和成因, 区分情况、对症下药。要以改革精神补齐制度短板, 狠抓制度执行, 真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
四、凝聚发展合力, 在“促”上创新增效
学习教育不是目的, 促进发展增效益才是硬道理。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位, 最终要体现在推动企业工作发展这个具体实践上。开展“两学一做”学习教育必须坚持紧扣中心、服务大局, 要紧紧围绕企业确立的方针目标和七个千方百计要求, 同心同德、克难攻坚, 做到两手抓、两促进。开展学习教育, 要引导党员干部主动适应行业发展新常态和公司发展大势、坚定发展信心、坚持战略定力, 强化目标引领、聚焦重点突破, 狠抓工作落实, 永葆昂扬向上的干劲, 增强克难攻坚的韧劲, 确保各项工作说到做到、说好做好, 力促各项工作再上新台阶。就要做好以下几点:首先要坚持正面教育为主, 用科学理论武装头脑;其次要坚持学用结合, 融会贯通;同时要坚持问题导向, 注重实效;并且要坚持领导带头, 以上率下;最后要坚持从实际出发, 分类指导。把开展“两学一做”学习教育、“三铁三创”主题教育实践活动和“扬正气、强活力、促发展”专题教育活动情况作为党建工作考评的重要内容, 作为民主评议党员的重要方面, 作为检验各党支部和党员干部工作实绩的重要依据。发挥好党组织的政治功能, 担负起从严教育管理党员的主体责任, 统筹协调、稳步推进, 以看得见、摸得着、过得硬的实践成果和特色亮点, 检验学习教育成效, 最终实现重点工作新突破, 确保年企业各项目标任务圆满完成。
五、结束语
开展“两学一做”学习教育活动, 就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用, 更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。“两学一做”活动的深入开展是对党员干部教育的一项重要举措;全体党员干部要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为, 充分发挥先锋模范作用, 扎实推进工作开展, 为“两学一做”学习教育活动取得实效奠定坚实基础。
参考文献
[1]周凌华.在“两学一做”中增强看齐意识[J].党员干部之友, 2016, (5) :24-25.
自觉践行“两学一做” 第9篇
关键词:“两学一做”;党员教师;“四有”教师
2016年2月28日,中共中央辦公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育)并发出通知,并要求各地区、各部门认真贯彻执行,这一落实党章要求、面向全体党员深化党内教育,全面从严治党,充分发挥好党员先进性的重要举措,标志着“两学一做”学习教育的全面铺开。
习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示时指出,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。
做一名合格的共产党员,则是党组织对党员的基本要求,检验“两学一做”成效的唯一标准就是看每一位党员是否都能合格。一名合格的党员,不仅仅是你对党章有多熟悉,对习近平总书记系列重要讲话精神理解有多透,内化于心只是这其中的第一步,最重要的是要外化于行,一名合格的党员应该更多地体现在为人民服务的宗旨情怀中,体现在对自身岗位的踏实奉献上。因此,作为一名党员教师,在日常的教学工作中,可以以“两学一做”为契机,运用以下策略来扎实推进各学习教育工作,发挥党员先进模范作用,争做“四有”教师。
一、加强思想政治建设,树立正确的学习理念
“两学一做”学习教育不是一次活动,而是一项日常活动。作为一名党员教师,要认真学习先进的教育理论和学科教育教学专业知识,努力用先进的思想和科学知识武装头脑,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党员自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。同时,“两学一做”学习教育是一个长期性的过程,组织学习和党员自学更是这个过程中极其重要的一环。可以通过党支部组织集中学习和个人自学的方式,深入学习党章党规、党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及上级党委部署的各阶段学习任务,进一步树立正确的学习观念,奠定良好的思想基础,使得党员教师能自觉利用党章、党规和党纪规范自己的言行,积极投身“两学一做”的学习教育活动。
二、以身作则,为人师表,发挥党员教师的先锋模范作用
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有特殊地位。教师的道德品质、价值取向、教学态度、治学精神、行为举止等,都会对学生产生潜移默化的影响。因此,作为一名教师,同时,又是一名光荣的党员,不仅要传授给学生知识,更要作为人师表的典范。这就要求党员教师要注重自身修养,时时刻刻为学生做出好的榜样。在教学过程中,把自己崇高的理想和坚定的信念灌输给学生,用自己高尚的思想品德和人格魅力去教育学生,以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律。凡是要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,以身作则。同时,用教师的职业道德和校风校纪规范自己,切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,始终在思想上、政治上和行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致,真正做到率先垂范。
三、严谨治学,求实创新,提高自身的教育教学能力
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是作为一名教师需要具备的基本素质,其中,知识是教师业务能力的基础。时代的知识是不断更新的,学生的求知欲也在不断发展。党员教师应认真落实“两学一做”学习教育工作实施方案的有关精神,从自身出发,学会自我学习,自我提高。在平时的工作中,学习研究先进的教学理论,更新教育观念,掌握广博的专业知识和通用知识。认真备课,钻研教材,找准教学的重点,突破教学的难点,做到因材施教;分析学生的基本情况,真诚地与学生交流,了解学生的想法,增强自身的服务意识,时刻为学生着想。此外,还应虚心地向他人请教学习方法和经验,取长补短,从而提高自身的专业素养和教学水平。工欲善其事,必先利其器。教师只有具备渊博的学识、精通教学业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生;只有不断学习,积极进取,才能适应时代的要求,做到既授人以鱼,又授人以渔。
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。随着“两学一做”学习教育活动的逐步推进,每一名党员都应该自觉遵守党章党规,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想上、行动上始终与党保持高度一致。作为一名教育工作者,只有深入学习、深刻领会党的理论路线方针政策,才能更好地贯彻执行党的政策;只有自己对党绝对忠诚,才有能力去教育广大学生忠诚于党。因此,身为一名党员教师,要做好“两学一做”学习教育活动的学习者、践行者,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话的精神落实到工作中,用实际行动为党的建设增光添彩,为学校的发展做出贡献,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
参考文献:
[1]张丽晓.以“两学一做”教育为契机,做好新时期党建工作[J].新丝路(下旬).2016(05):8-9.
践行“两学一做”,争当党员标杆 第10篇
践行“两学一做”,争当党员标杆
践行“两学一做”,争当党员标杆等着风来 2016-02-29 17:28:54 来源:人民网-强国社区
近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。十八大以来,党中央先后开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动,取得了一定成效。此次开展“两学一做”学习教育,就是为了巩固拓展教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,引领广大党员干部在“十三五”规划开局之年、决胜全面建成小康社会之际不辱使命,取得光辉成绩。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,引导广大党员干部认真学习党章党规,以总书记的系列重要讲话为指导,促使党员干部内化于心,外化于形,争做合格党员,为推动中国特色社会主义事业前进贡献力量。党员干部要学党章党规。当前,部分领导干部利用职权或职务影响为配偶、子女、身边工作人员谋取非法利益问题突出;少数党员干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,缺乏艰苦奋斗精神,严重脱离群众,官僚主义、形式主义、铺张浪费现象严重;个别干部无视党纪国法,甚至严重违法乱纪。不仅损害了党和政府的形象,而且严重阻碍了党和人民的事业。“两学一会”学习教育,要求广大党员干部重温党章,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从已查处的违法违纪案件中汲取教训,引导党员干部牢记党章党规,继承和弘扬党的优良传统和作风,树立高尚的道德追求。促使领导干部时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,要始终忠诚于党,任何时候都与党同心同德。党员干部要学系列讲话。十八大以来,我国经济、政治和社会生活方方面面呈现出一系列新常态。经济结构不断优化升级,经济增长速度由高速转向中高速,经济发展从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。新一届中央领导集体上台以来,以习近平同志为核心的党中央深入开展党风廉政教育和反腐败斗争,全面从严治党,着力营造良好的政治生态环境,开启了管党治党新风貌。然而,当前部分领导干部仍不改变已有的、落后的思维理念,严重阻碍了新常态下各项工作的开展,导致一些地区和单位在发展经济、政治生活方面不能取得良好成果。“两学一会”学习教育,要求广大党员干部认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,补足精神之“钙”,坚定不移地推动中国特色社会主义事业不断前进。党员干部要做合格党员。耳闻之不如目见之,目见之不如足见之。当前,部分领导干部热衷于做两面人,当面一套,背后一套;人前一套,人后一套;说一套,做一套。一些领导干部手眼神通,上下其手,置党纪国法于脑后,纵欲奢靡,利用手中的权力,拉帮结派,胡作非为。少数领导干部官痞习气严重,与群众不是鱼水关系,而是油水关系、水火关系。“两学一会”学习教育,要求广大党员干部自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,保持公仆情怀,加强党性锻炼和道德修养,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,当好忠诚、干净、担当的标杆,带领广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力奋斗。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的政党不能没有标杆。事业需要更多的好干部,时代呼唤更多的好干部。各地要认真开展“两学一做”学习教育,加强党员干部教育管理,营造万马奔腾和风清气正的政治生态环境,为“十三五”规划提供坚强的人才支持。
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