各届奥运简介范文

2024-07-19

各届奥运简介范文（精选4篇）

各届奥运简介第1篇

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2004雅典奥运会

2004年雅典第28届奥运会

2004年，奥运会回到了希腊，这也是古代奥林匹克运动会和首届现代奥运会的故乡。共有创纪录的201个国际奥委会会员协会参加了本届比赛。本届奥运会共设301个小项(比2000悉尼奥运会多1项)的比赛。

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2000悉尼奥运会

2000年悉尼第27届奥运会

2000悉尼奥运会是至今最大型的赛事，共有10651名选手参加300个项目的竞逐。暂且不论他们的规格，仅看他们良好的组织，就让人们重恢复了对奥林匹克运动的信心。菲舍尔在皮划艇比赛获得两枚金牌，从而成为首位在奥运会上20年间都有奖牌入账的女选手。

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1996亚特兰大奥运会

 1996年亚特兰大第26届奥运会

当拳王阿里点燃主火炬时，1996年奥运会以极其生动的方式揭幕。在7月27日，百年奥林匹克纪念公园举行音乐会时，恐怖分子在此放置的一枚炸弹造成一人死亡，110多名民众受伤，但是亚特兰大奥运会给人们留下最好印象的还是在比赛中达到的体育

成就

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1992巴塞罗那奥运会

1992年巴塞罗那第25届奥运会 

本届奥运会男子篮球比赛向职业选手敞开大门，美国派出包括魔术师约翰逊，迈克尔-乔丹和拉里-波德在内的“梦之队”。体操选手谢尔博赢得6枚金牌。赢得10000米的埃塞俄比亚选手图鲁成为首位奥运会非洲黑人女冠军，这也象征着奥林匹克运动未来的希

望

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1988汉城奥运会

1988年汉城第24届奥运会

尽管田径名将本-约翰逊因禁药事件被取消成绩是1988年奥运会的大事件，但汉城奥运会仍然因为有许多非同寻常的表现而显得异常突出。速滑选手克里斯塔-卢丁-罗滕博格，在自行车比赛中获得一枚银牌，从而成为了历史上首位在同年冬季奥运会和夏季奥运会上都获得奖牌的选手

 1984洛杉矶奥运会

1984年洛杉矶第23届奥运会 

尽管以前苏联为首的几个国家出于报美国1980年抵制莫斯科奥运会的一箭之仇联合抵制参加本届奥运会，但仍有创纪录的140个国家参与了此次盛会

 1980莫斯科奥运会

1980年莫斯科第22届奥运会 

以美国为首的众多奥委会成员国联合抵制本届奥运会，使得参赛国最终降低至80个，这也是自1956年墨尔本奥运会后的最低数。季佳京在男子体操所有项目上均获得奖牌，成为了迄今唯一一位在单届奥运会上独得8枚奖牌的运动员。

 1976蒙特利尔奥运会

1976年蒙特利尔第21届奥运会 

1976年蒙特利尔奥运会遭到了非洲国家的抵制，事源非洲抗议新西兰橄榄球队去南非做赛，而随后新西兰又计划参加奥运会，因此众多非洲国家选择抵制拒绝参加本届奥运会。女子比赛上，包括篮球、划艇和手球都首次成为奥运列项  

1972慕尼黑奥运会

1972年慕尼黑第二十届奥运会

1972年慕尼黑奥运会是当时规模最大的赛事。他们都设想可以在和平的气氛下欢庆，在前10天所有一切的确如此。但在9月5日凌晨，8名巴勒斯坦恐怖分子闯入奥运村，杀害了2名以色列队员，并带走了9名人质。所有9名以色列人质也全部被杀害。

 1968墨西哥城奥运会

1968年墨西哥城第十九届奥运会 

选择墨西哥城作为主办1968年奥运会的城市是具有争执性的一届，因为这座城市2300米的高海拔，这意味着与海平面的地方相比空气中的含氧量要少30％，稀薄的空气让许多参加耐力项目的选手们损失惨重

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1964东京奥运会

1964年东京第十八届奥运会

本届是首次在亚洲举行的奥运会。日本借由用与广岛被原子弹袭击日同天出生的坂井义则作为点燃圣火的火炬手，表达了他们在第二次世界大战后重建成功。柔道和排球都成为奥运设项。

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1960罗马奥运会

1960年罗马第十七届奥运会

在放弃奥运会主办权54年后，罗马终于成为奥运会的主办城市。罗马把自己富有戏剧性的历史利用到了极致，摔跤比赛是在2000年前举行角斗的旧址马克辛奇巴西利卡举行的。本届奥运会利用的其他古迹还有卡拉卡拉大浴场（体操比赛）以及君士坦丁凯旋门（马拉松比赛的终点）。

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1956墨尔本奥运会

1956年墨尔本第十六届奥运会

墨尔本以1票优势力压布宜诺斯艾利斯赢得了1956年奥运会的主办权。由于澳大利亚卫生检疫法对国外马匹的进入许可非常严厉，因此马术比赛是在6月的斯德哥尔摩首先进行的。墨尔本奥运会也是首次在南半球进行。匈牙利的帕普成为了首位夺得3枚

金牌的拳击选手。

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1952赫尔辛基奥运会

1952年赫尔辛基第十五届奥运会

在赫尔辛基举行的1952年奥林匹克运动会以一种壮观的方式开始，55岁的努尔米高举着火炬进入体育场并点燃了场地内的火炬台。然后另一位年轻的足球运动员拿着火炬到了体育场内一个塔楼的顶端，62岁的科勒迈宁接过火炬点燃了另一个火炬台。

 1948伦敦奥运会

1948年伦敦第十四届奥运会 

1948年伦敦奥运会是首次有电视转播的一届，尽管英国实际上很少人有电视机。女子赛艇项目首次成为奥运会列项，丹麦的卡伦-霍夫赢得金牌。17岁美国选手马蒂亚斯在从事十项全能项目仅4个月便赢得金牌，他也是奥运会历史上男子田径项目赢得金牌

最年轻选手。

 1936柏林奥运会

1936年柏林第十一届奥运会 

1936年奥运会在柏林举行，给人留下最好回忆的就是希特勒未能借由奥运会证明他雅利安人种优越性的理论。恰恰相反，本届最受欢迎的英雄是赢得4枚金牌的非洲后裔美国短跑和跳远选手杰西-欧文斯。在跳远比赛时，他的德国对手卢茨-朗甚至在纳粹分子

面前，向他表示……[  1932洛杉矶奥运会

1932年洛杉矶第十届奥运会 

由于1932年奥运会是在大萧条中期以及相对遥远的洛杉矶举行，因此参与的人数仅有1928年的一半。不过竞技水平还是非常高的，有18项世界纪录或被打破或被追平。观众人数也创造了纪录，有10万人参加了开幕式。本届奥运会还……

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1928阿姆斯特丹奥运会

1928年阿姆斯特丹第九届奥运会

1928年阿姆斯特丹奥运会是在和平以及融洽的氛围下举行的，尽管长达20年的经济动荡和战争已经有了先兆。或许澳大利亚划船选手亨利-皮尔斯的经验就是赛事最好的例证，在1/4决赛进行到一半时，他停下来让一群鸭子从他的赛艇前通过。

 1924巴黎奥运会

1924年巴黎第八届奥运会

在1924年巴黎奥运会上，提出了“更快、更高、更强”的奥运口号，在闭幕式上还升起了三面旗帜：国际奥委会会旗、主办国国旗和下届承办国国旗。本次应邀参赛的国

家地区数从29个跃升到44个。

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1920安特卫普奥运会

1920年安特卫普第七届奥运会 

原定于在柏林举行的1916年奥运会因为众所周知的第一次世界大战败爆发被取消，为了对在战争中遭受不幸的比利时人民表示尊敬，1920年奥运会承办权便交给了安特卫普。开幕式最引人注目的就是奥林匹克旗帜和运动员代表宣誓被引入 

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1912斯德哥尔摩奥运会

1912年斯德哥尔摩第五届奥运会

在斯德哥尔摩举行的1912年奥运会被认为是效率的典范。瑞典在径赛项目上引入了非正式的电子计时设备，同时首次使用了播音系统。现代五项全能被加入到奥运会设项之中。游

泳和跳水也首次出现了女子项目。

 1908伦敦奥运会

1908年伦敦第四届奥运会 

1908年奥运会最初是交给罗马举办的，但由于多次地震赫维苏威火山爆发，因此国际奥委会将主办权又交给了伦敦。在开幕式上，运动员按照国家列队进入体育场，许多国家都派挑选过的国家队参加。箭手威廉和夏洛特-多德成为了首对获得奖牌的兄妹。

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1904圣路易斯奥运会

1904年圣路易斯第三届奥运会

1904年圣路易斯奥林匹克组织者重复了1900年时的所有错误，全部比赛花了5个半月才结束，而风头也完全被世界博览会抢走了。原本考虑有94个项目将成为奥运设项，不过来自非美国的选手只有42人，因此最后缩减到91项。

 1900巴黎奥运会

1900年巴黎第二届奥运会 

1900年奥运会是作为巴黎世界博览会的一部分，博览会的组织者让这项赛事持续了5个月之久，由于奥林匹克地位被削弱，许多运动员直到去世也没有人知道他们参加了奥运会。首次有女性参加，参加回力球比赛的法国选手布罗希和奥赫尼尔是最先参赛的女选手……

 1896雅典奥运会

1896年雅典第一届奥运会

古代奥运会的复兴吸引了来自14个国家的选手参赛，最大的代表团来自希腊、德国、法国和英国。1896年4月6日，美国的詹姆斯-康诺利赢得三级跳远的金牌，成为了1500多年来首位奥运冠军，获胜者获得了一枚银质奖章和一个橄榄枝。

【历届夏季奥运会举办地】

届次

举行地点

年份

雅典

希腊

1896 巴黎

法国

1900 圣路易斯 

美国

1904 伦敦

英国

1908 斯德哥尔摩 瑞典

1912 柏林

德国

1916(因第一次世界大战未办)安特卫普

比利时

1920 巴黎

法国

1924 阿姆斯特丹 荷兰

1928 洛杉矶

美国

1932 柏林

德国

1936 赫尔辛基

芬兰

1940(因第二次世界大战未办)伦敦

英国

1944(因第二次世界大战未办)伦敦

英国

1948 赫尔辛基

芬兰

1952 墨尔本

澳大利亚1956 罗马

意大利

1960 东京

日本

1964 墨西哥城

墨西哥

1968 慕尼黑

原西德

1972 蒙特利尔

加拿大

1976 莫斯科

原苏联

1980 洛杉矶

美国

1984 汉城（首尔）韩国

1988 巴塞罗那

西班牙

1992 亚特兰大

美国

1996 悉尼

澳大利亚 2000 雅典

希腊

2004 北京

中国

2008 伦敦

英国

2012

中国历届奥运会奖牌榜

届数金牌银牌铜牌

总计

名次 15

11 25 16 26 16 27 28 28 32

22 12 16 17 14 54 4 50 4 3 63 2

各届奥运简介第2篇

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海法租界贝勒路树德里3号（后称望志路106号，现改兴业路76号）召开。

大会的中心议题是正式建立中国共产党。

二大

中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海英租界南成都路辅德里625号（现成都北路7弄30号）举行。

这次大会的中心议题是进一步讨论和确定党在民主革命时期的纲领问题。

三大

中国共产党第三次全国代表大会于1923年6月12日至20日在广州恤孤院后街31号召开。

这次大会的中心议题是讨论全体共产党员加入国民党，建立国共合作统一战线的问题。

四大

中国共产党第四次全国代表大会于1925年1月11日至22日在上海举行。

这次大会的中心议题是研究和讨论中国共产党如何加强对日益高涨的革命运动的领导、工人阶级如何参加民族革命运动以及党在组织上和群众工作上如何进行准备的问题。

五大

中国共产党第五次全国代表大会于1927年4月27日至5月9日在当时革命的中心武汉召开。

大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次扩大会议关于中国问题的决议案，纠正陈独秀的机会主义错误，并决定党的重大方针政策。

六大

中国共产党第六次全国代表大会于1928年6月18日至7月11日在苏联莫斯科近郊兹

维尼果罗德镇的塞列布若耶乡间别墅召开。

大会的中心任务是：总结大革命失败以来的经验教训，分析中国社会性质和革命性质，制定党在新时期的路线、方针和政策，统一全党思想，发展革命力量。

七大

中国共产党第七次全国代表大会于1945年4月23日—6月11日在延安杨家岭中央大礼堂召开。

中共中央召开了党的七大的预备会议。毛泽东在会上作了《‚七大‛工作方针》的讲话，指出‚七大‛的方针是：‚团结一致，争取胜利。‛

八大

中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。

八大召开的目的和宗旨是：总结七大以来的经验，团结全党，团结国内外一切可以团结的力量，为建设社会主义中国而奋斗。号召全党要继承优良传统，反对主观主义、宗派主义和官僚主义。

九大

中国共产党第九次全国代表大会于1969年4月1日—24日在北京举行。

毛泽东在预备会上提出九大的任务是总结经验，落实政策，准备打仗。它成为九大的指导思想。

十大

中国共产党第十次全国代表大会于1973年8月24日至28日在北京召开。

没有正确地分析林彪事件发生的原因，总结必要的教训，反而肯定‚九大的政治路线和组织路线都是正确的‛，号召全党‚坚持无产阶级专政下的继续革命‛，坚持‚无产阶级文化大革命‛，还把‚天下大乱，达到天下大治。过七八年又来一次‛认定为‚客观规律‛，预言‚党内两条路线斗争将长期存在‛，把批判林彪的‚极右实质‛列为首要任务等，这就全面肯定和继承了‚九大‛的错误，使‚左‛倾思潮延续下去。

十一大

中国共产党第十一次全国代表大会于1977年8月12日至18日在北京举行。

主要内容是：第一，总结了同江青反革命集团的斗争，批判了他们炮制的‚老干部是‘民主派’，‘民主派’就是走资派‛的反动公式，揭发了他们篡党夺权、策动反革命武装叛乱的阴谋，宣告‚文化大革命‛以粉碎‚四人帮‛为标志而结束。第二，继续强调‚以阶级斗争为纲‛，认为‚第一次无产阶级文化大革命的胜利结束，决不是阶级斗争的结束，决不是无产阶级专政下继续革命的结束‛。因此，今后依然要以两个阶级、两条道路斗争为纲。第三，重申在本世纪内把我国建设成为社会主义现代化强国是新时期党的根本任务。为此，报告提出了当前和今后一个时期党的8项主要任务，要求党中央抓纲治国的战略决策在本年内初见成效，3年内大见成效。

十二大

中国共产党第十二次全国代表大会于1982年9月1日至11日在北京召开。

（1）历史性的转变和新的伟大任务；（2）促进社会主义经济的全面高涨；（3）努力建设高度的社会主义精神文明；（4）努力建设高度的社会主义民主；（5）坚持独立自主的对外政策；（6）把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心。

十三大

中国共产党第十三次全国代表大会于1987年10月25日至11月1日在北京举行。

（1）历史性成就和这次大会的任务；（2）社会主义初级阶段和党的基本路线；（3）关于经济发展战略；（4）关于经济体制改革；（5）关于政治体制改革；（6）在改革开放中加强党的建设；（7）争取马克思主义在中国的新胜利。

十四大

1992年10月12～18日在北京举行。

将建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线写进党章。

十五大

1997年9月12～18日在北京举行。

把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。会议还通过了中纪委的工作报告，选举了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。

十六大

中国共产党第十六次全国代表大会于2002年11月8日至14日在北京召开。

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‚三个代表‛重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

十七大

奥运火炬及其燃烧系统简介第3篇

这种庆典仪式要经过很长的奥运圣火接力传递后才能开始.等圣火到达奥运主会场时,途中已经历了千山万水,其间穿越了海洋、沙漠和山脉.奥运圣火传递可能经由飞机、火车、自行车、轮船、甚至狗拉的雪橇,经过了成千上万传递手的传递.

本文将简要介绍奥运火炬的历史,揭示火炬即使在最恶劣的气候条件下也能保持火焰不灭的设计原理,并且跟随它传递的足迹一直从希腊奥林匹亚走到奥运主会场.

1 火炬的历史

火能帮助人们烧饭、取暖,也能燃亮人们在黑暗中前进的道路.因此,它总被人们赋予巨大的力量.

圣火起源于古希腊神话传说.相传古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫的人类,瞒着宙斯偷取火种带到人间.为了纪念这位神话中的英雄,希腊人进行了接力比赛,选手们互相传递火炬直到最终的胜利者到达终点.

希腊在公元前776年举办了第1届奥运会.4年1届的奥运会为了纪念宙斯和其它的希腊神.对于战乱纷飞的希腊来说,奥运会就意味着和平时期的开始.每当奥运会开始,和平使者以“神圣休战”周游希腊全境,四处宣告在奥运会期间停止所有敌对行为.整个奥运期间暂停一切战争,这样可以使各地的运动员和观众安全的抵达奥林匹亚.

圣火一直在赫斯提女神(希腊神话中的女灶神)祭坛前的公共会堂中静静地燃烧.在希腊的奥林匹亚平原上,有一个祭司生命和婚姻女神赫拉的圣坛.在奥运会开幕前,希腊人要点燃圣坛上的火焰.圣火是通过一个叫skaphia的半圆形凹面镜,就像是现在的镜子一样将阳光集中采集而成的.奥运圣火象征着纯洁、理性与和平.

古奥运会延续大约一千年.此后,希腊人不再举办该项运动,火炬传递和圣火点燃也因此停止.奥运会重新启动始于1896年在雅典举行的第1届现代奥运会.奥运火炬传递的再度出现是在更长的时间以后.

2 现代火炬传递的诞生

圣火被再次带入奥林匹克运动是在1928年阿姆斯特丹奥运会上.当时只是点燃了主体育场的火炬塔,并没有举行火炬接力活动.

1936年柏林夏季奥运会,第1次举行了现代奥运会火炬接力活动.柏林奥组委的秘书长、历史学教授卡尔戴姆建议把火炬接力作为古代奥运会与现代奥运会的连接,把火炬接力再度带入奥林匹克运动.圣火在希腊的奥林匹亚点燃,先在希腊境内传递,之后传递至德国的柏林,点燃主火炬塔成为1936年奥运会开幕仪式的一大亮点.

冬季奥运会火炬传递直到1952年才开始.圣火点燃不是在希腊奥林匹亚,而是在滑雪诞生地挪威.从1964年奥地利因斯布鲁克奥运会后,每届的奥运会火炬传递都是从希腊奥林匹亚到奥运会主会场.

3 奥运火炬的设计

在奥运会开始前火炬就开始了它漫长的传递过程.它有时来源于设计师和其团队的一个想法.一些设计团队向奥委会递交设计和制作火炬的方案.中标的团队开始设计火炬,使其既在美学上漂亮,又在性能上优越,达到艺术与技术的完美结合.工程技术组负责火炬的性能方面,使其火焰不仅能长距离传递保持不灭,并且能应付各种恶劣的气候条件.

第1个现代奥林匹克火炬诞生于1936年柏林奥运会,它由一个薄的钢管构成,火焰从其顶部的圆管喷出,并且在上面刻有接力运动员的贡献.

现代奥林匹克火炬外表最早由一个迪斯尼画家John Hench在1960年加州斯阔谷为冬季奥运会设计.他的设计也为未来的火炬设计提供了基础.从那以后,设计师设计的火炬既体现着主办国家的文化特色,又体现了奥运会的主题.

一个火炬大约要花一到两年的时间设计和制作.一旦火炬制作完成,它必须要经过各种气候条件的严格试验,直到满意为止.然后开始批量制作,因为并不是一支,而是成千上万支火炬将圣火传到奥运主会场.无论何地,奥运会都会制作成千上万(甚至几万)支火炬供应众多火炬传递手,使他们每人都有机会保留一支火炬作为永久的纪念.

尽管火炬外形设计和制作每次花样别出,但是火炬必须包含下面这些基本要素:(1)火焰燃烧的燃料;(2)火炬顶部产生火焰的燃料传送系统;(3)可以轻便安全携带火炬的空气动力学设计.

首先,让我们看一下奥运火炬对产生火焰的燃料有哪些要求.

火炬在接力过程中是不允许圣火熄灭的,无论天气是何等的恶劣,如狂风暴雨或大雪纷飞.火炬也必须:(1)要足够轻盈以使每一位传递手都易于携带(一般在1～1.5kg范围);(2)能防止传递手被火焰灼伤(和炽热的灰烬脱落);同时,(3)火炬中的燃料在一棒传递过程中必须充足(或稍多一点,以防接力手由于某种原因花比预计的传递时间长);(4)要有明亮的火焰保证在强光和日照下也可识别.

从火药到橄榄油,各种材料都曾被试用作早期的奥运火炬燃料.一些火炬使用混合的四氮六甲圜(混合了甲醛和氨水)和萘(卫生球中碳氢化合物)的可燃性液体.这些物质并非总是有效的燃料,有时甚至很危险.在1956年奥运会上,从传递到终点的镁-铝燃料火炬上脱落的大块火焰烤焦了火炬手的胳膊.

1972年德国慕尼黑奥运会第一次使用液体燃料.从那以后,火炬都是用液体燃料——它们被高压成液体储存,而作为气体燃烧产生火焰.液体燃料较安全且易于储存在轻罐中.

那末,火炬是如何建造的呢?

现在我们考察一下1996年和2000年奥运火炬,以获得一些对火炬建造的感性认识.

图5(a)是1996年亚特兰大夏季奥运会的火炬设计.它的铝合金座体里有一储存液体燃料的罐,燃料流经手柄上升至由成千上万个小出口组成的黄铜阀.当燃料进入小孔,它的压力在小孔内形成并保持高位;而一旦燃料通过小孔后,压力下降,液体燃料汽化变成气体燃料并最终燃烧.这些小孔可以使燃料保持高压,从而保证火焰在极困难的条件下维持燃烧.1996年奥运火炬以丙烯(C3H6)为燃料,能产生明亮的火焰.但因为其含有大量碳,因此常伴有浓烟污染环境.

2000年悉尼奥运会火炬有了新的变化,一种更轻盈,更经济,更环保的新型奥运火炬诞生了(此后的2004年雅典奥运会以及2006年多哈亚运会等大型运动会的火炬都采用相似的燃烧系统).它们用含有35%丙烷(用来加热家用炉子)和65%的丁烷(灌注香烟打火机)混合物作燃料,不仅能产生熊熊火焰,又没有浓烟,因为丁烷和丙烷混合而成的燃料可以在较低的压强下液化,这大大减少了燃料罐的重量,然后在常压下它变成气体燃料进行燃烧.

图5(b)是2000年悉尼奥运会火炬设计.燃料储存在火炬中部的一个铝制的罐中,通过燃料管输送到位于火炬顶端的燃烧器腔体提供火焰燃烧.燃料在进入燃烧器前须经位于燃料管内的一小孔板.而一旦燃料通过中心极小的孔口,压力剧减,液体燃料就变成气体燃料,并以常速率进入燃烧器,因此火焰总保持相同的燃烧强度,维持时间15mm.为什么这种火炬设计能使火焰保持不灭?

图6给出了这种系统的火焰稳定原理示意图.这一原理体现了空气动力学的作用.当风速低且燃烧发生时,气体燃料通过喷嘴进入燃烧器腔体后,绝大部分火焰发生在腔体外部上方;而腔体内的小火焰只占很小的一部分,腔体内燃烧所需的氧料由外部吸入的空气提供,因此腔体内的火焰可以起到持续引燃外部火焰燃烧的作用.由于涡环的存在,腔体内形成的屏蔽流动结构具有自稳定性.在这种条件下,腔体内的局部瞬时流速在任何情况下均可控制在燃烧熄灭要求的速度值之下,使点燃的火焰避免受外部高速气流的影响而熄灭.另外,火炬头部在气流中起着钝体的作用,形成具有回流的尾流也能起到使火焰稳定的作用(图7).

总之,未来的火炬燃烧系统可以利用上述“双火焰”的概念,即使出现极端大风的天气,也能保证火焰不熄灭1).其外部火焰缓慢燃烧温度低于内部火焰.燃气流出后,一部分进入燃烧器的腔体,在火炬外形成扩散的比较饱满的火焰.但外部火焰在风中摇曳不稳定.而内部小火焰是一个温度高、发蓝的且十分稳定的火焰.因为内部装置避免其与外风直接接触,它就像一个炙热的亮核,能随时点燃外部熄灭的火焰.

4 奥运火炬的点火

奥运火炬的点燃要先于正式比赛的几个月.从奥林匹克发源地希腊奥林匹亚开始传递.就像古代一样,圣火在赫拉神殿被点燃.

早期的奥运会火焰,是由一位穿着古希腊长袍庆典的女祭司用凹面镜将阳光集中采集.凹面镜有弯曲的曲面可以把太阳光聚合在一个焦点上,女祭司将火炬放在凹面镜的焦点上.热量引燃火炬,发出火焰.

如果祭祀当天没有阳光,女祭司会在庆典之前的晴天点燃火炬.

圣火被装在一个燃烧盒里送往曾是点燃第一支运动员火炬的奥运会场圣坛上.在冬季奥运会上,为了纪念1896年现代奥林匹克运动会的开创者皮埃尔·德顾拜旦,接力实际上是从场馆旁边他的纪念碑前开始的.

5 火炬接力

奥运火炬接力从奥林匹克发源地希腊奥林匹亚开始到奥运会主办国.由奥组委决定火炬传递的路线、主题、方式和开幕式的终点.

火炬传递一般是从一个国家到另一个临近的国家.每当它传递到一个城市后,一般来说火炬手们都要花一天时间跑步传递.奥运火炬传递可能经过飞机,火车,自行车,轮船等等.但对于一些特殊的接力,火炬需要放到一个特殊的容器中.比如2000年的悉尼奥运会火炬横穿大堡礁时,一个特殊的水下装置保护火炬.在飞机上,当不允许燃烧的时候,他就像矿灯一样被放到一个封闭的灯罩中,晚上再被保存在一个特殊的大炉子里直到第二天接力开始.

在火炬传递过程中,每个火炬手都要跑接力的一小段(200～400m).当他完成了这段终生难忘的经历后,为下一个火炬手点燃火炬.

能成为奥运火炬手是一份巨大的荣誉.运动员、演员、艺术家、政治家等等都获得过这份荣誉.1996年亚特兰大奥运会上,穆罕默德·阿里用双手紧握火炬,当这位曾经是全世界最伟大的拳王用颤抖着的双手点燃主火炬塔时,全场爆发出如潮的欢呼声,标志着奥运会的正式开始.

几乎每一个年满14岁有能力行走400m以上的人都可以成为一名火炬手.残疾人士可以借助轮椅.奥运火炬手由奥组委选定,一般会选择各行业享有声誉或者能彰显特定奥林匹克主题的人士作为火炬手.奥运赞助商也可以选自己的一些员工作为火炬手.

每一个火炬手所到之地,万人空巷.媒体,安全保障和其他防止火炬熄灭的备用火炬应有尽有.

接力赛结束时,最后一名火炬手将进入东道主奥运主场馆.谁是最后一名火炬手?谁来点燃主火炬塔?已经成为奥运会开幕式上最令人期待的悬念,也是奥运会组织者保守最严格的秘密.最后的这位火炬手一般是运动员或是对社会做出特殊贡献的人士,能成为开幕式中点燃主火炬塔的火炬手是一个运动员莫大的荣幸.多年来,点燃主火炬塔这个环节,标志着奥运会的正式开始,也给奥运会的历史奉献了一些最具象征意义的瞬间.

各届奥运简介第4篇

一、快乐童心, 主题鲜明

作为南京市奥林匹克教育示范学校, 为了响应党中央、国务院“大力开展阳光体育活动, 有效提高学生体质健康水平”的号召, 落实省、市教育主管部门关于“大力开展奥林匹克教育, 迎接南京2014青奥会”的文件, 更好地宣传奥运精神, 使学生通过亲身参与一些体育锻炼和与奥运相关的模拟活动的体验, 普及奥运知识, 实现“南京青奥会”的目标, 结合我校实际情况, 为此举办了模拟“奥运会”性质的“第一届儿童奥运会暨2011年学校运动会” (简称:校首届童奥会) 。全校教师出谋划策, “快乐与童心相伴, 健康与童奥相随”成为本届童奥会的主题。

二、会旗会徽, 尽展风采

为了更好地宣传本次童奥会, 校“奥组委”美术组的蒋云华老师以“奥运五环图”为主原色, 结合儿童特点, 集思广益、精心设计了“儿童奥运会”的会旗、会徽, 醒目的会徽彰显五大洲的儿童参与童奥会“和谐共进, 拥抱童年”这一主题, 鲜艳的色彩、快乐动感的儿童, 紧紧地围绕成一个圆……尽显童奥会的特色。

三、代表各国, 参与奥运

根据2008年第29届“北京奥运会“比赛结果, 选取了奖牌数排名前35名的国家, 经过抽签, 发给各参赛国的国旗, 代表着24个国家的小朋友参加儿童奥运会, 通过一系列的活动, 使学生了解所代表国家的特色与概况, 激发了学生参与运动的积极性。

四、班班墙报, 彰显风貌

赛前, 24位班主任老师精心策划, 与学生共同合作, 从选定内容到版面设计, 充分地根据各个国家的地域文化、风土人情等方面, 精心制作成一幅幅本班的墙报, 使学生不仅了解了所代表国家的特征, 也调动了学生们参与热情, 锻炼学生们收集、筛选资料的能力。从一幅幅风格不同、精彩纷呈的墙报中, 我们欣喜地发现每名学生都能沉浸其中, 乐在其中。

五、模拟赛场, 项目对应

开幕式当天, 我们用28个简便易行的比赛项目, 分别模拟对应的28个“南京青奥会”项目。12月31日上午, 学校隆重举行了“儿童童奥会”开幕式。全校所有学生, 代表24个国家的小朋友组成的代表团, 队首由一名旗手举着所在国的国旗, 在身着具有本国特色服饰的两名护旗手的陪伴下依次进场。

进场时每个“国家的代表队”都高举国旗, 高呼具有所在国特点的各类口号, 精神抖擞、群情激奋地走过主席台。代表团进场后, 我们按传统奥运会的模式, 模拟奥运会运动员、裁判员宣誓、领导讲话、宣布开幕、文艺表演等程序, 还组织了师生拔河、跳绳、踢毽子等互动项目, 给学生留下了难忘的印象。

开幕式结束后, 立即进行了“儿童奥运会”当天的比赛。其中, 上午进行4个规定项目:广播操、跳短绳、跳长绳和踢毽子比赛;下午进行24个自选项目, 分成两块场地展开竞赛。

自选项目是由学生拿着参赛卡, 按照规定的路线, 按次序自由选择自己喜欢的任意项目参加比赛。根据规程的规定, 只要参与就可以得一颗星, 成绩优胜者可得两颗星。据赛后统计, 全校990人, 在1.5个小时之内平均每个学生进行了11.5个项次的比赛, 人均得星最多的班级获得了优胜。

六、“勇士”“健将”, 个个争先

我校的“儿童奥运会”分为两个阶段。开幕式当天举行的是第二阶段的比赛, 而第一阶段的比赛主要是两类项目。

一类是《国家学生体质健康标准》测试项目。利用大课间活动时间, 采用全校五统一的方式 (即统一时间、场地、器材、裁判、记录) 进行50米跑和坐位体前屈的测试。测试成绩既作为学生当年上报国家学生体质健康中心的数据, 还是这两个项目的预赛成绩。各年级跑得最快的前8名学生参加“小健将”的比赛, 按决赛成绩录取前6名;各班成绩最差的男女各两名学生, 15天后, 分别参加“我是战胜50米跑困难的小勇士”和“我是战胜坐位体前屈困难的小勇士”的比赛, 用决赛与预赛的成绩相比, 进步幅度最大的六名学生获得“小勇士”奖状, 与“小健将”一样同校长拍照留念, 按相同的得分, 计入班级总分。

另一类比赛是跳长绳的比赛。先由每个班级选拔出一个6男6女组成的甲级队, 其余剩下的所有学生可由班主任摇绳组成一个乙级队。在全校决赛时, 乙级队名次的分值高于甲级队的分值得分, 计入班级团体总分。

各个代表队通过比赛推选出两名班级“奥运小健将” (必须达到国家优秀级标准, 是本班在比赛中运动成绩最好的学生) 参与校级评比, 授予校级“奥运小健将”的称号;每个代表团同时还评选出一名参加体育锻炼最积极, 比赛中不怕失败、勇于拼搏、运动成绩进步最大的学生, 授予“奥运小勇士”的称号。

这样一系列的举措有效地促进每名学生的参与激情, 真正做到:一个不少, 人人参与, “勇士”“健将”, 个个争先。阳光下的笑脸, 伴随着运动的精彩, 让所有学生的心, 共同享受着比赛的乐趣。

链接一:儿童奥运会规程

第一届“儿童奥运会”竞赛规程

为更好地宣传奥运精神, 使学生通过亲身参与体育比赛和与奥运相关模拟活动的体验, 普及奥运知识, 实现“南京青奥会”的目标, 结合我校实际情况, 经研究决定于本月底举办模拟“奥运会”性质的我校“第一届儿童奥运会”, 特制订竞赛规程如下。

一、“童奥会”主题

快乐与童心相伴, 健康与童奥相随。

二、比赛时间与地点

12月31日 (周五) 全天, 学校操场与教室。

三、比赛项目的时间安排

(一) 12月31日上午:开幕式与广播操、跳短绳、跳长绳、踢毽子等4项。

下午:24个“自选项目” (特别说明:当天比赛的28个项目与“南京青奥会”28个项目对应) 。

(二) 2011年10月、11月进行的《国家学生体质健康标准》类比赛。

全校所有学生参加的“50米跑”和“坐位体前屈”的“达标”测试, 举办“小健将”与“小勇士”比赛。

(三) 2011年9月进行的“进场齐步走”比赛。

四、24个自选项目和得2颗星的标准

(一) 低年级比赛项目及得2颗星的标准:1.原地右手拍球:连续拍球10个;2.原地左手拍球:连续拍球10个;3.原地左右手交换手拍球:连续拍球10个;4.膝盖着地的向前爬行:两人一组比赛, 先到终点的参赛者;5.四肢着地的侧爬:膝盖和肚子不碰地到终点;6.四肢着地向后的仰爬:臀部不碰地到终点;7.直体侧滚动:头不出垫能滚到终点;8.原地双脚连续跳进跳出胶圈:分组比赛, 第一个跳完10次的参赛者;9.原地从下向上套胶圈:分组比赛, 第一个套完10次的参赛者。

(二) 中、高年级的比赛项目及得2颗星的标准:10.原地左右手交换拍球:连续拍球10个;11.原地跨双腿拍球:连续拍球跨腿10次;12.行进间直线运球:能不碰边线拍球到终点;13.行进间绕圈运球:能不碰杆拍球到终点;14.篮球原地打地靶:只要打中一次;15.侧钻胶圈:5人一组同时比赛第一个先钻过5次者;16.从上向下的套胶圈:5人一组同时比赛, 第一个先套完10次者;17.胶圈跳四方:连续能跳2组者;18.原地跨圈比快:5人一组同时比赛, 第一个先跨完10次者;19.后跳追圈:能连续跳4个而圈不倒地者;20.抛圈立定跳远:能连续跳3组以上者;21.摇圈跳:能连续跳6次以上者;22.立卧撑:5人一组同时比赛, 先做完10次者;23.仰卧举腿触地:能连续做10个者;24.无人压腿的直腿仰卧起坐:能连续做10次者。

五、各类比赛项目的参与方式

(一) 《国家学生体质健康标准》类项目的比赛。根据国家“因病因残”的规定, 由班主任与体育老师共同确定班级的应参加人数, 然后利用大课间活动组织全校比赛。

(二) 自选项目类比赛。采用学生持参赛卡现场自愿选择项目参赛的方式, 只要参加1个项目, 就能得1颗星, 达到标准可得2颗星。

(三) 其他4项比赛。广播操比赛。全班参加;3分钟跳长绳比赛, 每班由6男6女组成一个甲级队, 班主任不得参与摇绳, 其余学生组成乙级队, 教师可参与摇绳;踢毽子与跳短绳擂台赛, 各班男女各2人参加。

(四) 协助裁判工作的“志愿者”提前比赛。

六、评比与奖励

(一) 每个代表团评选出两名“奥运小健将”。“奥运小健将”必须达到“国家学生体质健康标准”优秀级, 是本班在比赛中获得运动成绩最好的学生。

(二) 每个代表团评选出一名“奥运小勇士”, 授予本班参加锻炼最积极, 比赛中不怕失败、勇于拼搏、运动成绩进步幅度最大的同学。

(三) “50米跑”和“仰卧起坐”比赛中获得年级前六名的“小健将”和进步幅度最大的“小勇士”, 以及各单项比赛中获得年段前3名的学生, 由学校给予奖励。

(四) 开幕式当天28个项目的比赛成绩, 全部计入团体总分, 其计算方法是:本班所有比赛的名次分加上人均得星数 (本班总得星数除以本班应参加人数, 等于人均得星数) 。各年级第一、二名的代表队由学校给予奖励。

(五) 获各年级团体总分第一、二名的班主任, 将计入学校教师绩效考核。

(六) 宣传方面的评比详见“宣传部”的活动方案。