调查报告格式和写法

调查报告格式和写法（精选14篇）

调查报告格式和写法 第1篇

调查报告格式和写法范例

一、标题

1、规范化标题格式

“发文主体”+“文种”

2、自由式标题格式

陈述式

提问式

正副标题结合式

二、正文

1、前言

2、主体

3、结尾

三、署名

前言

介绍式：

《关于2005年度广州冰箱产品市场调查报告》

本项调查是由达闻通用市场研究公司自行操作的一个辛迪加项目。调查方式是计算机辅助电话随机抽样调查（CATI），调查对象为18-55岁的广州市常住居民（包括广州传统八区及番禺区、从化区、花都区），执行时间从2005年8月至12月20日，成功调查10002样本。问卷涉及内容包括冰箱、空调、液晶电视、背投电视、等离子电视、普通彩电、洗衣机、家庭影院、吸尘器、品牌电脑、汽车等产品。调查结

果从每类产品的购买率、市场占有率、渠道状况、消费者特征状况、产品满意度等方面全面准确反映了广州整体市场及各区域市场的行业情况。为客户有针对性制订广州市场的营销措施提供充分而有力的数据支持。

从2006年开始，该项目将采取每月连续性跟踪调查的方式展开，从而为客户提供更及时详尽的市场信息。

说明式：

《××市居民家庭饮食消费状况调查报告》

前言：为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。调查由本市某大学承担，调查时间是2001年7月至8月，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是2000户。各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：

概述式：

重庆有一半以上的企业自己开展市场调查，有93.4％的企业说不出市场调查公司的名称，研究人员的综合实力强和在同行业有较多经验是重庆选择市场调查公司最看重的因素，重庆企业希望市场调查公司能够切实帮助解决一些自身遇到的市场问题和把握消费者需求。这是我们最近针对重庆的企业所作的关于一项企业对市场调查的需求研究得出的结果。该项调查采用快速电话访问的办法，共随机选取了重庆市计算机及通讯、食品、日用消费品、房地产、医药等行业的60家企业，直接针对企业的总经理、市场部经理或公司授权代表进

行了访问。

设问式：

《关于杭州私家车主构成的独立调查》

谁在买私车？年轻车主崛起，个体业主是主力

在近年来如火如荼的汽车消费热潮中，数以万计的杭州百姓人家圆了汽车梦。据统计，杭州私家车拥有量已从去年年底的每100户家庭2.5辆上升到3.1辆左右。预计到今年年底，杭州将成为我国轿车发展最快的城市。

那么是哪些人推动了杭州私家车消费的狂潮？杭州车市有那些明显的特征？这些问题无疑是很多业内人士和有车族关注的焦点。结论式：

《城镇居民住房消费需求研究》

-------以**省为例进行分析

居民住房条件是衡量居民生活水平高低、社会物质文明程度精神文明程度的重要标志之一。居民住房除了具有生存资料的功能外，同时又具有发展资料和享受资料的功能。随着市场经济的发展，城镇居民住房消费越来越重要，它和其他产业关联度高，带动作用强，不但对消费的启动有重要作用，而且对经济增长的拉动作用也日益突出，国家也把发展住宅业作为带动经济增长的一个重要产业，把居民住房消费用为带动投资、启动消费的突破口。因此，了解居民居住现状及消费需求，对研究居民居住问题，完善居民住房消费体制，制订居民居住消费政策是十分必要的

调查报告格式和写法 第2篇

1.题目

应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.2.前言(背景和目的)

主要包括研究背景和目的.背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.3.方法

详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:

地点

时间

调查对象

调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计

调查方法:定性,定量

质量控制

4.结果与讨论

结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.描述:

描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描述调查事物的特征

对比:

历史对比

他人研究对比

本调查中不同特征人群对比

推断:

在对比的基础上进行统计推断

(前提条件:调查样本具有代表性)

讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:

把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确.5.结论与建议

结论

用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.建议

为政府决策提出科学建议

进一步深入研究提出建议

6.参考文献

列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.7.附录

谈谈“壬”和“■”的写法 第3篇

在汉字中还有一些形体微殊的字, 因为笔画的长短或者连笔与否等, 会使这些字变成另外的字, 最常见的字例如“己、巳、已”“市、”等。这样的问题则涉及到汉字的构形, “壬和”属于这类型字。

壬, 在古代汉语中, 就是一个干支字。读为“rèn”, 以壬为声符的一系列形声字如, 任、妊、衽、饪、等, 都是以“en”为韵母。

, 在古文字中是人站在土上的样子, 表示挺立, 读为“tǐnɡ”, 作为独体字, 在语言中, 曾出现在甲骨文中, 用作人名。后来, 只出现在字书当中, 语言中不再作为独体使用, 被“挺”字所替代。现代汉语中“”不再独立使用, 但是还有一系列以“”为偏旁的字, 如, 以为部首的字, 繁体字“”, 下部所从即为“”, 金文字形写作“”, 表示一个人伫立土上举目望月, 是一个会意字。以“”为声符或者二级声符的一系列形声字如, 廷、挺、庭、蜓等, 都是以“inɡ”为韵母的。

通过字形观察, 壬和的区别在于中间一横的长短, 所从为土, 所以中间一横是短的。人教版教材在处理这个问题时是矛盾的。同样是从“”的字, 在三年级下册第6课《荷花》一文中, “蜓”的中间一横是短的, 而23课《我家跨上了信息公路》中“庭”的中间一横又是长的。

就这个问题, 笔者专门查了一些权威部门的词典, 在商务印书馆1998年出版的修订本《现代汉语词典》中, 从“”的字, 如廷、庭等跟“壬”不别;而在2002年的增补本中, “廷”是从“”的, 但是在“霆”中则是从“壬”的。

在外研社2004年出版的《现代汉语规范词典》中则做了明显区别, 从“”的字一概中间一横短。

并且, 壬和在目前的电脑输入法当中也是没有区别的, 都写作壬。

从这个字的实际用字情况可以看出, 《现代汉语词典》大概已经认识到了这个问题, 但是在处理时还没有进行完整地统一。而《现代汉语规范词典》在这方面是做了一些认真规范的。

数学日记的内容分类和写法指导 第4篇

[关键词]增强；兴趣；数学日记

新数学课程标准十分强调数学与现实生活的联系，要体现数学源于生活、用于生活，要通过各种各样的形式使学生体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受数学的乐趣，而通过写数学日记就能达到这样的目的。写数学日记要记录生活中的数学，数学日记可以让学生走进生活，让学生感悟数学是现实的，同时可增强学生学习数学的兴趣。它还是学生收集、处理和提取信息，运用有关知识来解决实际问题的重要组成部分，是学生数学发展的一个重要环节。

一、数学日记的内容种类

1.课堂日记。课堂日记可以写心得体会，学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法，有什么体会、启发，有什么发现等，都可以在日记中书写。学生通常会记录下在上课时对知识技能的掌握情况，如今天教了些什么知识以及听课情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。

2.思维日记。思维日记要记录学生上课、做作业、解决问题时的思维过程。例如一位学生写道：“这几天，老师教了我们除法的知识，也帮我们复习了乘法，我知道了除法的意义，比如：12÷3=4，可以说是把12平均分成了3份，每份是4。也可以说是把12每3个为一份，分成4份。还可以表示12是3的倍。而乘法的意义就是求几个几相加是多少。老师还教了两步应用题，在解题时要写小标题，弄清先求什么，再求什么。老师让我们写小标题是为了让我们弄清题中的数量关系，也是让我们理解题意，我越来越喜欢数学。”当学生有了这种思维，随即将它记录下来，不仅思维得到了锻炼，学习数学的兴趣也更浓了。

3.合作日记。合作日记主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。

4.生活日记。生活日记主要用来记录学生在生活中遇到的感兴趣并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。当他们把亲生经历联系到数学，才会真正体会到数学与生活的紧密联系。

5.考试日记。考试日记主要记录学生在数学考试的应试情况、考试中的做题情况和考试后的经验总结情况，让学生能发现自己的不足并改正。

6.探索日记。探索日记主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。

7.成长日记。成长日记主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程，可让学生的心理有进一步升华，促进学生成长。

8.故事日记。故事日记主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。

二、数学日记的写法

让学生写数学日记时，除了指点所写的内容外，还应指导必要的写法。在学生刚开始学习写数学日记的时候，可以根据所学内容要求学生写一些命题日记。这些命题日记会给学生一些启示，让学生知道应该怎样寻找素材。待学生掌握了一定方法之后便可以自由发挥了。

1.实事求是。学生在数学学习中，有什么心得体会、疑难问题、意见建议等都可以写。有什么就写什么，言为心声，有感而发，只要把想对教师说的内容写清楚，能使教师看明白即可。

2.不拘格式。学生在写数学日记时，就像跟老师面对面聊天，有什么说什么，想什么写什么，凡是与数学有关的内容都可以写。

3.讲求实效，减轻负担。为了不加重学生的作业负担，提高数学日记的实际效果，经过实践和摸索，教师不应强求篇幅，每周的日记篇数可以针对性地只写1至2篇。

学生写数学日记应尽他们自己的能力能写多少就写多少，通过这种方式让学生听、看学习别人的好方法，培养他们的观察能力，思维能力。数学日记可以提高学生学习数学的学习兴趣，也能促进教师不断改进教学方法，提高自己的教學能力，可以加强师生之间的情感交流，是培养学生学好数学的信心和提高学生学习兴趣的好方法。

简报格式和写法 第5篇

简报的格式和写法主要如下:

（一）报头

1．简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“ＸＸ专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。

2．期号，可写在名称下一行，用括号括上。

3．编印单位。

4．印发日期写在与编印单位平行的右侧。再下面，用一道横线将报头与报核隔开。

（二）报核

报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。

1．简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。

2．导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎 1

样等内容。

3．主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。

4．结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚，那就不必再加尾巴了。

5．背景：即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

（三）报尾

道歉信格式和写法 第6篇

道歉人：张某某

道歉缘由：有三

缘由一：没打电话给魏某某

缘由二：回家晚

缘由三：回家晚加没打电话

道歉人的态度：本人已经深知自己的行为对魏某某产生了一定的影响，首先是不高兴，其次是心情不好，再者影响身心健康，最后导致工作状态不佳。(本人暂时想到了也只有这些)。对此向魏某某深表歉意，希望魏某某大人不计小人过(我是君子)，接受道歉人张某某真诚的道歉，并不计前嫌，言归于好。谢谢!

备注：自魏某某看到这封道歉信之时起，如不在三分钟内打电话给张某某，后果自负。

调查报告的格式及写法 第7篇

调查报告一般由标题、开头、正文、结尾四部分组成。

1．标题可直接标明调查的对象和主要问题，一般为两行，由正题和副题组成。正题是全文主要事实或基本经验的概括说明，副题是关于调查的对象和内容的说明。如《开拓市场天地宽------关于xx蔬菜专业村的调查》。标题要求把文章的精粹告诉读者，鲜明地揭示主题或明确表达作者的观点倾向，起到传神作用。

2．开头是调查的概括介绍，包括调查的目的、对象和过程，初步的结果或发生的作用。开头要求突出主题，吸引读者。

3．正文是调查的主体部分，要层次清楚，条理分明，详尽说明调查的主要情况、经验或问题，并引出调查的结论。正文的内容安排可分三种方法：

①按事物产生、发展、变化的过程或时间先后顺序去写； ②根据内容的特点，把主体分成几个部分，逐个进行叙述； ③分问题写，根据全篇中心思想，把内容分成几个问题，逐一叙述说明。）

4．结尾既可归纳内容，结合调查报告的主要观点作概括说明，对发展前景进行展望，也可以深化主题，指出结论的普遍意义、提出解决的办法和意见，还可以对正文中未提到的问题做补充说明。

调查报告的写作要求

寻物启事的写法格式和 第8篇

寻物启事一般包括以下几项内容。(一)标题

寻物启事的标题可以有两种构成格式：

第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。

第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。(二)正文

寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：

其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。

其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。(三)落款

落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

履历的基本格式和写法 第9篇

作为表格式履历没有什么标题，只需在其“个人履历”栏中按时间、地点、作何工作、何人作证逐项填写即可。行文式履历由于是以散文的形式写就的，所以大体来讲，应由标题、主体部分和落款三部分组成。(一)标题标题可以由自己的姓名称呼加上文种名构成，也可以直接由文种名构成。如“×××个人履历”或“个人履历”。(二)正文履历的正文要分两步来写： 首先，写明自己一些基本情况，如介绍自己的籍贯、工作单位、家庭住址、家庭成员等。其次，依次把自己从上学至今的学习和工作的经历写出来。(三)落款落款一般署上成文的时间即可，若是作为附页的履历，还需在履历上署上个人的姓名。

聘书的基本格式和写法 第10篇

为提高我院的科研水平，本院成立了科研项目评估委员会，特聘任________教授为该委员会学 术顾问，指导我院的科研工作。

此致

敬礼!

____市____学院(盖章)

院长：________(盖章)

经营决策报告格式写法 第11篇

经营决策报告的结构由标题、正文和签署三个部分组成。

标题。一种是由单位、时限、决策项目及文种组成；一种是对正文内容的概括。

正文。正文由前言、主体和结语组成。前言写制定经济决策的动机、原因和目的，或概述决策的有关情况。主体部分的内容有：市场调查的具体情况；决策的方针、目标、任务；实施的措施以及检查、反馈的方式方法。有的在主体部分中只写决策的目标、任务、措施、对策。结语是对全文的总结。

签署。标明决策者，或单位名称，或个人姓名。写在正文之后，或封面上，或标题之下。

述职报告格式写法 第12篇

个人述职报告写作要求与技巧

标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

述职报告写法格式 第13篇

一、加强学习，努力提高自身素质

（一）积极参加各项政治理论学习，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，着重深入学习贯彻落实党的十七大精神。同时把开展的“树新风、扬正气、促发展”活动作为学习贯彻落实十七大精神的重要载体，积极参加党委理论中心组学习，通过学习使自己的政治理论水平有了一定提高，并能联系实际进行深入思考，结合乡镇实际，创造性地贯彻落实。

（二）积极参加各种业务知识培训学习，到（）任职一年多来，我认识到要做好基层工作必须要加强业务知识的学习，只有尽快进入角色，才能胜任这一岗位。因此尽管工作繁杂，我还是利用工作之余的时间学习了组工业务知识及《安全生产法》、《环境保护法》、《煤炭法》等知识，参加了县委组织部在07年3月份、市委组织部在07年5月份组织的组织委员培训班，同时还参加了省安监局在07年9月份组织的执法培训，并通过考试取得了安全执法证。通过这些业务的培训学习，使得自己很快就打开了工作局面，进入了角色。

二、尽职尽责，扎实做好本职工作

（一）积极做好组织工作

1、认真抓好村级活动场所建设，把加强农村基层组织活动场所建设，作为建设“五个好”农村党支部的重点工作来抓，想方设法筹借资金进行阵地建设，一年来，（）（）„„等七个村在上级各有关部门的支持下总共投入35万元完成了村级活动场所的建设，使村两委议事有了去处，老百姓办事也方便了许多。

2、切实加强党员的教育和管理，做好发展党员工作。坚持把加强党员的思想政治工作摆上各项工作的首位。从抓学习教育入手，深化党员“学新党章”，扎实开展“树新风、扬正气、促发展”学习教育活动。制定了党员教育工作计划，充分利用镇党校和各支部活动室为阵地，采取集中办班和分散学习相结合的办法。同时，还充分利用有线电视、宣传栏等对党员进行培训。全面总结推广发展党员工作推优制、公示制、预审制、票决制、责任追究制、预警制等制度。利用有线电视和电教片，制定了播放计划，每月安排1-2次的电教学习，党员电化教育人均达12次以上。加强对党员的管理，特别是对流动党员的管理，下发了《关于加强对流动党员管理的通知》，建立了流动党员花名册，对流动党员进行跟踪管理和教育。在做好党员教育、管理的同时，注重发展新党员工作，不断增加新鲜血液。一年来，共发展新党员22名，其中：女党员2名。为了确保党员的质量，认真按照《2006年~2010年发展党员工作规划》以及2007年发展党员工作计划，明确把工作的重点放在农村生产第一线，重点发展年龄在28周岁以下、高中文化水平以上的女青年，进一步改善团、妇“推优”制度，认真执行发展党员公示制、预审制、票决制、责任追究制等制度，严把党员“入口关”。同时，加强入党积极分子的培养教育。一年来，共组织了七十多名入党积极分子参加县委党校的培训学习。对党员进行定岗定职，不断完善民主评议党员制度，及时处置不合格党员，疏通党员“出口”，进一步规范了党费收缴、管理和使用工作。同时还加强村级后备干部管理，建立了一支85人，结构合理素质较高的村级后备干部队伍。

3、精心组织，认真开展“七.一”系列活动。在全镇“两个文明”建设中，积极开展“创先争优”活动，涌现出了许多先进基层党组织和优秀共产党员。为树立典型,表彰先进，我们在全村各党组织中和党员中组织开展了评选先进基层党组织的活动。为保证先进质量，认真制订了评选的条件和方法，专题开会进行了部署，经过各党支部的推荐，镇党委认真审定，并在政务公开栏公示五天以上，确认符合标准后确定了（）等5个先进基层党组织、（）等优秀党务工作者和优秀共产党员62名。通过评选表彰先进活动，使全镇各党组织和党员增强了学先进、赶先进、争当先进的意识，自觉地严格要求，发挥表率作用。为更好地加强党员队伍建设，增强共产主义信念，“

七、一”期间，我们通过上党课、组织新党员入党宣誓、观看电教片、举行各种形式的文艺活动（如拔河比赛、乒乓球赛、象棋赛、猜谜语）等方式纪念党的86周年诞辰，歌颂党的丰功伟绩。组织新党员入党宣誓。组织镇机关全体党员到金砂参观张鼎丞革命纪念馆，对全体党员进行一次理想信念和革命传统教育。４、做好村务公开以及村级民主听证工作。针对一些行政村存在着“无人办事”、“无章理事”、“无钱办事或有钱乱办事”的现象，首先在镇村两级干部中统一思想，引导大家充分认识到实行村务公开民主听证的必要性和重要意义。为了加强对村级财务的制订，各村按人口比例，成立3—8名村民组成的民主理财监督小组，全村成立了17个民主理财小组共94人。确定了理财小组的工作职责。每月如开一次理财小组会议，由村委会会计、出纳报告本月收支帐，并接受理财小组成员的查询，理财小组对村所发生的原始收支凭证进行审核，符合规定的盖上印章入帐，不符合规定的不予入帐，每季度由村会计负责，将收支情况列出表，拿到村务公开栏公开，以接受群众监督。还结合实际制定了民主管理若干措施，形成了“二会”（党员议事会和村民议政会），“二组”（村民议事小组和民主理财小组），印发了《村务民主管理章程》，制订了切合各村实际的《村务民主管理章程》。为了把握村务公开民主听证工作的落实情况，经常和有关人员到各村检查指导，深入群众中去听取意见，确保我镇村务公开民主听证工作逐步走上规范化轨道。

（二）积极做好无证非法矿山的整治工作首先，针对有些非法煤农受利益驱使和存在侥幸思想，抓住其特点，充分利用各种宣传工具针对性地开展宣传活动，特别是利用圩天，共出动宣传车12次，主要宣传《国务院关于进一步加强安全生产工作决定》、《煤炭法》、《矿产资源法》和《安全生产法》等法律法规，在街道和各村悬挂横幅标语15条，张贴标语500多张，发放宣传材料5000多份，利用有线电视宣传安全生产有关常识。其次，成立了专门的整治无证非法矿山突击队，不定时地深入矿山，进行拉网式地巡查，及时打击非法矿山，杜绝非法矿山的“死灰复燃”。再次，我们在整治中不心慈手软，不讲情面，一视同仁，公平公正，严格按“六条标准”进行整治关闭。一年来，共炸封非法矿山38个，摧毁工棚53座，炸毁空压机25台，切断电源线9000多米，关闭非法矿山63个，签订关闭承诺书330多份，取得了显著的成绩。

（三）围绕党委、政府的工作安排积极做好包村工作07年镇党委安排我驻（）（）两个村的包村工作，包村以来，我坚持理论联系实际，在工作中能与村干部以及村里的一些老同志一起，同心同德，认真贯彻党在农村的路线、方针、政策。运用所学知识，解决工作中遇到的困难和问题，全心全意为人民服务。始终把群众的根本利益作为一切工作的出发点和工作点，为群众办实事、办好事。包村过程中主要做好了农业生产、森林防火、计划生育、新型农村合作医疗、矛盾调处等工作。一年来，所包两个村的各项工作都取得了较好的成绩，得到镇党委政府的肯定。

（四）在做好本职工作的同时，我还能够自觉的完成镇党委、政府交办的其它各项工作。认真执行镇党委、政府的规定，并与镇党委保持高度一致，讲团结、顾大局，始终维护党委、政府的威信，主动向镇党委、政府请求汇报工作，坚持服从党委、政府的各项决定。正确处理个人同集体、局部和全局的关系，在工作和生活中关心同事，对他们存在的困难积极想办法给予解决，为他们更好的开展工作创造良好的环境。

调查报告的写法及格式要求 第14篇

调查报告的写法及格式要求

一、什么是调查报告

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告的种类主要有以下几种：

１、情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

2、典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动

某方面工作的一种调查报告。

3、问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

二、调查报告的写法

1、必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1.标题

2.摘要

3.关键词

4.正文

5.参考资料

2、标题的写法

（1）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

３、摘要的写法

摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠

性，并说明选用该方法的原因。

4、正文的写法。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1）．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2）．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3）．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展

望前景，发出鼓舞和号召。

三、打印的版式要求 １、纸张：A4纸

２、字号及字体：姓名、年级、专业、落于标题下，用5号宋体字；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字；正文部分用小4号宋体字；参考文献用小4号宋体字。

3、行间距：1.5倍