有关六一儿童节感想

有关六一儿童节感想（精选9篇）

有关六一儿童节感想 第1篇

有关莫言的感想

人这一辈子总会有些暖暖的感动会久住心里。它就犹如一颗小小的种子，入土时悄无声息，然后又在不知不觉中，破壳，萌发，钻出土面，在最后长成一棵大树时就会焕发出无尽的活力，给你克服一切困难的勇气。我把这颗种子叫做--希望！

莫言，作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，他的成功给我带来无尽感动的同时，更多的是也让我收到了莫大的鼓励。我从他的身上看到了希望，因为他打破了有史以来无一个中国人获得诺贝尔奖的噩梦。鲁迅也说过，要敢做第一个吃螃蟹的人，可是这么多年过去了，真正做到的也的确没有几个。因此，你一旦要是有了什么梦想，拼了命也要去实现它！尽管成功对你来说，充满了了无尽的未知数，你可能从中看不到丝毫的希望，你也不要放弃。因为，几乎所有成功的机会初看起来都是灰头土脸的，只要你坚持到最后，那你就是真正的王者。我敢打赌，在莫言没有获诺贝尔奖之前，我们人那种可能十有八九不知道莫言为何许人也。我看看能会知道三毛，知道王蒙，知道余秋雨，周国平......可我们不知道莫言，他的成功来自他的坚持，因为他看到了前进路上的希望，并且朝着它不断前行。一个人要是想做成一件事情，必然会对所做之事充满着希望与勇气！在所有人都绝望的时候，依然能鼓起勇气去穿越无尽的大沙漠；在所有人都选择放弃的时候，毅然决定要用自己的生命去打造一片属于自己的天空；在所有人都迷茫的时候，依然可以以一副“众人皆醉我独醒”的人生态度去寻求一场属于自己的旅行。

从过去到现在，我们有着着太多的感动。从邓亚萍到郎平，从邓稼先到杨利伟，从姚明到刘翔，从老舍，鲁迅再到今天的莫言。“江山代有才人出”的中国，正在一步一步走向世界的前列，作为国家的主力军的我们更加不能落伍。人有希望，方能处事不惊；人有希望，方能持之以恒；人有希望，方能有所作为。

总之，有希望，总是会好的！

有关六一儿童节感想 第2篇

首先送给大家一个大微笑作为感谢你的支持。我一直以来相信：成功方式有两种，一种是自己取得成功，另外一种是帮助别人，通过别人的成功因此你取得了更大的成功。Chapter 1.也许对于新人来说，面临的最大阻碍就是最缺乏工作经验，而对你最有用的经验其实是在最基层建立起来的，但是很多刚刚上任的人拿到厚厚一本SOP（标准 作业流程）手册，就会觉得我只是流程的一部分，大家都在做操作性的东西，照着手册象机器一般干活无聊辛苦且完全学不到什么，但是我可以告诉你，基层工作只 是提供了一个环境，能否学到东西在于你自己，有没有去发觉其中的联系以及如何考虑其对组织、对公司运作和发展产生深远的影响，学会站在总经理的角度来看待 事物和分析问题，你要知道正是这些因素造就了整个企业的成功。人和人的差距就在于此。思维和意识直接决定了你的未来方向。我相信总有一天你会拥有一份自己 的事业，或者成长到能担当起管理好整个企业的重任，“至少我们公司是决不可能用一个不懂销售和财务的家伙作副总”到那时你所要做的，就是你经历过的每一环 相扣而成的“链条完整”的事，我想你决不希望到那时还回头来“补”这最基础也是最重要的一课。希望大家在工作中能够保持不断审视和学习的态度。送给你们一 句话：本事长自己身上，谁也拿不走。

Chapter2.机会社会在不断发展，市场不断变化，整个世界的知识总量在膨胀式地更新，尤其是市场 和技术行业。只有不断扩充自己的知识储备以及完善自己的个人素质，才足以赶上并超越别人（你的竞争者），否则就只有被淘汰，社会不残酷，社会只是在遵循自 然选择。如果想成功，就没有理由懈怠自己，因为机会只有一个，你永远需要从别人手里抢过来；金钱不会凭空产生或者消失，它只会从一个人的口袋流到另一个人 的口袋。Greed is good。有句话说的很好，穷人最缺少什么，穷人最缺少野心。《国民经济学原理》这样描述：独立个体总能“认知自己 的欲望，以及自己所能支配的财货，并为满足自己现在或将来的欲望而进行预筹。（引用）”这大概是文明人与“饿了才觅食”“下雨了就找山洞”“伤了就等死” 这般“活在现实现下”的动物们最大区别，也是达成人类文明进步的根本原因。而这里的预筹指的是：制定明确而清晰的目标，理性评估其可执行性，然后缜密地进 行一步一步规划，并果断地一步一步执行下去。这也是职业生涯规划的要义所在！

Chapter3.个性企业需要有个性的人，但不需要每个人都 有个性。往往个性只适合最杰出的人。比如苹果公司的乔布斯，他的产品设计个性到是需要市场和所有用户来适应的，这样的个性关系到大型企业发展战略，往往能 让已经成功的你做的更加出彩，因为此刻的你是企业家，你已经具有了个人品牌的影响力。上海卫视的节目里有一句话，“命运不可改变，唯一可以改变的，是你对 待命运的态度”，身在企业社会也是同样，当你的能力不至于能够改变企业和社会，那么请你先学会适应企业和社会。不然的话你也可以尝试一下在逆流中试炼自 己。学会隐没掉你的年轻，因为社会不会因为你的“年轻”而原谅你，学会换位思考，站在企业一方考虑问题是绝对没有错的，注意到了吗，非主流们通常都不可能 太成功。但是永远不要沦为一个没有思想没有主见的人，关键就在于是否是在合适的时机如何把它彰显出来。

Chapter4.责任心我觉得我们 大家都要养成这个习惯，承担起责任。在老板面前就是要努力地表现自己，而不要在那里辩。其实各位，我以前也是常常挨骂的，我的董事长也是常常这样讲我，“ “你注意一下我们的这个月销售正在下滑”“对不起董事长这是我的错！”；“销售经理最近状态不是很好”“抱歉，这个是我失查！”；“还有David你抓紧 一下几个核心人员的招聘”“好的我马上去办！”。然后我下去，我怎么解决问题，甚至怎么把其他人叫过来教训一顿那是我的事，但是我在董事长的面前我有个好习惯，我不常常提起其他任何人的名字。如果我常常是辩解的，我可以把刚才的话这样重讲一遍：“你注意一下我们的这个月销售正在下滑”“哦董事长，我发现这 是那个正义坊宣传做的太烂”；还有“销售经理最近状态不是很好”“我靠那个销售经理天天晚上去**状态好才怪哦”；还有“你抓紧一下人员的招聘”“董事 长，我研究出来了，智联猎头其实就是个骗钱的。”我如果这样子讲，董事长一定会回我一句什么话“那么，李先生请问我要你来干嘛？”我是不可能被人家这样讲 话的。因为我的理解是：权力越大，责任越大；所以相反地总是推掉自己的责任就等于是在作践自己。一个企业胆敢把重大责权交给一个不敢担当的人吗？你们认为 呢？而且，你需要在你力所能及的情况

下把同事把部署的责任统统担起，因为“担当”是你体现领导力和人格魅力塑造的一个重要指标。

Cahpter5 时间管理

上 帝是对每个人都公平的就是——时间，同样的一天24小时，同样的一年365天，遇到闰年是366天。在第2章里必然会涉及到的一个词叫机会成本，上帝是对 每个人都公平的就是——时间，同样的一天24小时，同样的一年365天，遇到闰年是366天。当同一块地当你选择了养猪，你不得不因此而放弃另外可能的养 鸡的收益，这就是你的机会成本。其实每个人每天都在面临这样的选择，我假如选择周末参加课程学习，我的技能会有提升，从而可能改善我的工作表现以获得晋 升，但是我却因此放弃了出去逛街心情放松以及增进朋友感情的机会…等等。在这里我没有权利来评判任何人的价值观，也没有必要干涉任何人的生活方式，我只想 明确一点：对自己的选择要负担起责任，抱怨过去毫无价值，及时的总结跟反思却很有必要。也许推动我快速提升的重要因素是我一年有600小时学习和培训的时 间。但更重要的因素是我的总结思考和领悟。另外，工作上时间管理的实质就是：如何分清是否重要和是否紧急，并把重要紧急的事情先做，平时尽量多做些重要但 不紧急的事情，这样你的工作就不会那么被动和狼狈。

Chapter6 成长

每个月问问自己，我这个月学了什么？ 这个月问了什么？这个月改善了什么？因为一个人的成就，与岁月无关，与学历无关，与经历有关，最根本是跟经历之后做了什么--有没有去思考、去悟有关。

Chapter7 职业化

职 业经理在职场上总是得心应手，而且无论去到哪里都一样。因为职业经理们都共同具备一点，那就是职业化，职业化体现在随时随地随人随事，职业人的核心目标都 是你的客户满意，职业人总是准备提供超过客户期望值的服务！这里的客户我指的是：你的上司、同事、家人、下属以及生意场上的真正客户。

职业化大概包括了四方面：

第一个方面是职业人要为高标准的产出负责，你需要明确，你之所以被雇佣是因为：你具有竞争力——专业优势、特殊才能；你能够做出客观的判断——用数据说话；你是正直的——职业道德。

第二个方面是团队协作。作为职业人，你必须记住一点，只有团队协作，才能够提供高标准的服务。这里讲述的不是专业人士，而是职业人士，专业人士是学有专精的人，而职业人士则是注重团队合作的专业人士。尤其是在分工越来越细的现代社会，团队协作就更应该被强调。

第三个方面就是职业人必须为自己的职业生涯负责。要提升客户的竞争力，首先你要提升你自己的竞争力。处在急剧发展的时代，职业人必须不断地学习，否则只能被社会淘汰。所以说，应变的唯一之道是学习。

第 四个方面是你的领导能力。我很欣赏一句话：以身作则，不是劝导他人的有效途径，而是唯一途径。我想作为领导者来说，只有自身真正实现了职业化，并贯彻于每 个员工身上，才可能指望真正打造一支职业化的队伍！并且，我一直认为，每个人的一言一行都在潜移默化地作用和影响着别人，影响着整个环境。所以，每一位同 事都应该为彼此负责，而领导犹应该对全体员工负责。

有人这么计算：工作价值＝个人能力×职业化的程度

Chapter8 知识量

一 个人必须要有很好的DATA BASE，因为，你需要在适当的时机，对公司政策/产品/市场/客户/流程问题，提出多元化反思，有个现象很可怕，叫做“瞎忙”，很多年轻的光阴会葬送于 此，你一定要学会跳出来，学会站在你希望的位置上看问题...这也可以称作你成长的目标节点。我建议你们每天都能看一点财经以掌握市场和国家动态，看一章 管理的知识提升自己竞争力，看一些专业领域的信息巩固自己知识储备，再看一点你个人感兴趣的内容轻松你的大脑。希望你们能够时时刻刻做有价值的事。Chapter9 独立

独 立者也是我们通常说的，“这个人有思想，有主见，果断”，“意志坚定、思路清晰、理性”，以及“有自己的理想和目标”。而这些独立个体往往也是“具有领袖 魅力或号召力”，“有控制欲”以及“自负”“偏执”“以自我为中心”“风险承受力强”等我下面会写到。而不独立个体则表现为：善解人意，敏感，感性，也表 现为：易屈服，随大流，易依赖，人云亦云，警惕，关注现在，规避风险，在意他人看法，善变，易被干扰，易感情波动，缺乏安全感，情绪化，不易自控，不易集 中注意力，等等；

这些都是我结合人格分析在社交中发现并总结的大部分独立及不独立的性状表现。Dior的灵魂人物卡尔•菲尔德，那个创 造了Dior之无数经典设计以及提出时尚真谛“时

尚就是永远穿小壹号”的老爷子，他也有这么一句话作为他的座右铭“不能独处的人是可耻的。” 可以看出他是个不折不扣的偏执及非常自我的独立个体，但这句话讲的很有道理，我希望看到这里的朋友能够回把这句话再读一遍。有的人惧怕独处，认为独处是种 折磨，因为往往独处时，他就不知道该干嘛，而且易胡思乱想，往事、回忆以及莫名奇妙的想法会失控一般涌现在脑海中，人通常在这时候，随着人体胜肽发作，本 能地放大（痛苦）感受，也许，这也构成了不独立个体更易自杀之事实。相反，独立的人，更易于在独处中发生深度思考，我相信卡尔•菲尔德创造的Dior之大 部分经典作品均是出自他大宅中那间永远安静的大书房。再回看当今的办公室，员工的密集格子窝和高级主管们的独立房间，以及越来越多高级写字楼设计出4米甚 至6米层高的写字间初衷也就在于此——独立的思考空间。

而“吸引力法则”足以能够印证上面我说的——独立个体往往也是“具有领袖魅力或号召力”者，且“有控制欲”“领导”这些独立个体之特性，也和不独立个体的“易屈服”和“易依赖”形成了最简单的市场供求关系。

我们也可以这样理解：也正是这些人的根性，造就了今天的你，也铸就了今日的社会格局。

Extra:

Devil Wears Prada 穿PRADA的女魔头里有句经典台词：“当你确定开始这种生涯，你的生活将支离破碎。”

毫 无疑问的是就是当你获得一个你认为当初你很憧憬的位置和收入之后，你很可能发现自己已经被身边的人舍弃了；而当你快速地提升自己，从接触的信息到社交层 次，你也将开始发现不再能和大多数过去的难兄难弟聊的那么投机了，因为你们之间已开始出现由于信息的不对称产生的“代沟”。这是现在这个浮躁社会带来的可 悲；也是我难以泯灭的痛，希望你们在努力工作的过程中能多多关心你的另一半，也希望你能够和身边朋友共勉共进！共同分享成功！

更希望那些主管们 能够不吝于培养你的部署，你已然是一个成熟老练的主管，你也许将得到更大的事业的挑战，但是有一点你不得不考虑，谁来接替你的位置，你是否能保证你的部署 们都具备了独当一面的能力？还有你的接班人接替你之后组织能否继续稳定运作？继续保持你的过去辉煌业绩？如果有一项你还不肯定，那么请你开始培养你的接班 人，否则我相信你的主管会认为相比给你一个更高的title，可能你继续

坐你现在的位置对公司来说更有好处。这就是我说的另外一种成功方式。

有关六一儿童节感想 第3篇

随着改革开放的深入, 西洋乐器在中国得到了广泛的推广, 并受到广大家长和孩子的喜爱, 学习西洋乐器的孩子日益增多, 特别是钢琴、小提琴、萨克斯这些乐器的普及尤其广泛, 这在历年的乐器考级中就可见一斑, 人数明显呈逐年增多的趋势。而回到民族乐器教育, 发展近年来相对于西洋乐器显得滞后不少, 在音像商店里转一圈, 民乐CD总是在最不起眼的角落, 各类大大小小的乐器培训机构中, 选择学习民族乐器的家长和孩子也是少之又少, 民族乐器在各类乐器厂和琴行中的销量也是少之又少。记得一个琴行老板指着他店里的一把中阮说过:“这把中阮挂这三年了, 就曾有过一个老头来问过一次。”可见市场之惨淡, 那造成这种现状的原因是什么呢?

一、政府支持力度不够

民族器乐属严肃音乐, 高雅音乐, 他所具有的特点就决定了必须要在政府的大力保护下才能得以发展。唐代时期, 琵琶等民族乐器盛行一时, 那和当时的社会背景密切相关, 当时的帝王将相热爱民族音乐, 甚至参与其中, 担任乐手或亲自参与编谱写曲, 才有了自上而下举国同乐的盛世场面。除此之外, 政府的支持着重体现在财力上的支持, 政府在财力上的支持是民族器乐得以发展的基础, 政府财力上的支持可解决民族器乐创作者的生计问题及后顾之忧, 使得创作者能全身心投入创作, 发展我国的民族艺术。

二、我国国力还不是很强盛

一个国家的强盛首先是文化的兴起, 一个国家的衰败首先是文化的没落。唐代时期, 我国国力强盛, 世界上无人能敌, 同时我国的艺术也达到了顶峰。当今世界, 我国国力日益强盛, 不论是经济实力还是科技水平都日益进步, 但我们清醒的看到并承认, 我国还处于发展中国家的行列, 和欧美发达国家相比, 还有很大差距, 我们学习他们的先进科技, 学习他们的语言, 学习他

院往往教学质量高于一些传统本科院校的原因之一。显然高校教育的人才培养与社会需求, 与用人企业之间缺少了有效的联动机制和信息的沟通, 即便是学生在校学习期间有短暂的实习机会也很难在有限的时间内完成学校预定的人才培养目标, 也不能使学生获得足够的社会工作能力和经验。这种专业教学与社会、企业的脱节使高校难以达到以社会市场为导向的实用型人才培养的目标, 从实质上说这也是教育质量的下降的表现。

高等教育大众化是我国社会发展的必由之路, 随着社会经们的先进技术和理念, 在文化上, 我们也在学习, 甚至于盲从, 崇拜, 尾随, 表现很不理智, 非西餐不吃, 非外语不讲, 非西洋乐器不学, 这是我们民族的悲哀。很多民族乐器现在因缺少传承人, 已频临失传, 成为非物质文化遗产, 这不能不叫我们深思!

三、民族乐器本身的劣势

制约民族乐器发展的障碍, 其本身所存在的问题也是很明显的。

我们民乐现在所练习所演奏的大部分曲目很多是1949~1989年创作的, 甚至于更早, 不是西产编曲的, 就是旧中国民间小调。虽是经典, 但缺乏新意, 与时代也相差甚远, 很难得到现代人特别是青年人的认同。鲜有新作品问世, 因此多少年, CD市场上卖的民族乐器CD几乎没什么变化, 永远是那些曲目, 没有更新, 音乐会上演奏的曲目也是这样, 十年一张节目单, 没有什么变化, 不符合当今的时代要求, 也无法满足大众的欣赏需求。另外, 民族乐器的表演形式也太过单一, 单调, 因为音乐除了要用耳朵欣赏, 也要用眼睛欣赏, 要讲究舞台的表现力与感染力, 民族乐器单一的舞台表演形式, 无法满足大众感官上的需求。

以上归纳的种种因素制约着我国民族乐器的发展, 有其必然性, 也有其主观能动性, 每种文化都要经历其新旧更替、改革创新才能得以存活和发展, 如何让民族乐器在世界艺术舞台上永葆青春活力, 这也是需要我们倍加努力去完成的历史使命。

少年强则国强, 弘扬民族艺术当从孩子抓起, 民族艺术发展缓慢有其自身必然性, 也不可忽视人们的主观因素, 改革开放吹来了国际风, 为国内注入了新鲜的西洋文化的影响, 人们在接受的同时, 没有很好的保留我们自有的东西, 而只顾全盘的接受外界的事物, 我国几千年文明史, 历史悠久, 必定内涵丰富, 而大多家长们在对孩子的教育上盲目崇洋, 从小接受西化教育, 胎教音乐即为莫扎特, 很少听民乐, 三四岁学习乐器就首选钢琴、小提琴, 很少选择琵琶、二胡等民族乐器, 在食物上也是盲目追求西餐文化, 种种现状, 让人悲痛。当然, 上面表述并非贬低西洋文化, 西洋文化不可否认有其可取材之处, 有我等之辈可学习借鉴之处, 但盲目的跟风就成为了一种盲从, 确不可为之。

弘扬民族文化不是一句空话, 我们乃至子孙后代肩负着重要责任, 很多民族的艺术形式, 现在已频临灭绝, 缺少传承人, 越来越多的优秀的民族艺术, 即将成为我国非物质文化遗产, 不能不令到我们痛心, 在艺术的道路上, 作为家长应该做好孩子的引导工作, 真正的热爱国家, 热爱民族艺术文化形式, 在民族乐器的选择上, 更加理性, 学习一门民族乐器, 不光是陶冶情操, 还可了解我国悠久的历史文化, 体验我国悠久的文化积淀, 何乐而不为之。

实现种种, 离不开各方面努力, 政府应着重扶持民族乐器, 提高支持力度, 无论是从财力、物力、人力各方面加大支持, 提高教育者积极性, 加大宣传力度, 摒除民乐只能伴宴, 难登大雅之堂的落后观念, 丰富民乐的艺术演出形式, 改变单一的舞台表演形式, 满足人民对美的欣赏诉求, 相信只有民族的才是世界的, 民族乐器将屹然屹立于世界舞台, 发挥更耀眼的光芒。

济、文化的发展, 大众化的高等教育必然还要更进一步向普及化发展。但这一不可逆转的过程不能一蹴而就, 教育的基础如教育模式、教学理念和教学方式的转化;高校的软、硬件水平;高校打破“围墙”与社会企业的接轨等都需要一段时间的积累和整理, 而毫无节制单纯以经济收入为目标的过快发展则无异于杀鸡取卵。毕竟从精英化走向大众化的教育不能以牺牲教育质量为代价。毕竟教育质量的整体下降最终损害的将是我们社会的快速健康发展, 损害的是高校教育的长远规划。

摘要：孩子是祖国的未来, 是文化与艺术的传承者。随着社会的发展, 人民生活水平的提高, 越来越多的家长愿意给孩子一份投资, 学习一门乐器, 从小得以艺术的熏陶, 然而, 大部分的家长在孩子该学习何种乐器的选择上存在盲从心里, 崇洋心里, 存在很多的不理性, 应该怎样理性的做出选择, 或者说怎样的引导和选择是正确的。

有关六一儿童节感想 第4篇

关键词：读书活动；读者工作；高校图书馆

中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）06-013-01

学生需要引导、培养，才能成才，这是至理，尤其对大学生而言，更是如此。由中学进入大学，学习环境由被动变为主动，如果不引导、培养，部分学生就会有一段很长时间的适应期，甚至终身不适应变化。图书馆作为高校的第二课堂，发挥引导教育功能是义不容辞的责任。如何引导？以书为媒，引导学生制定并实施读书计划，是一种好方法。

一、读书计划的意义

首先，读书计划能引导学生树立正确的人生观和成才观。世间万象，事理相通，没有时间的积累，学生怎样成长？没有坚定的人生目标和人生观，如何日后大作为？没有书这份“厚土”的滋养，日后如何大跨越？

其次，精神世界的精彩需要读书来丰富。智慧与读书结缘，自古“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书有多精彩，我们的精神世界就会随之精彩。

第三，读书能够充实学生的闲暇时间。时间对任何人都是公平的，但人与人之间的差距也是时间拉开的，这个时间就是能否充分利用的闲暇时间。闲暇时间持之以恒地学什么、做什么，决定了人的智慧和财富。

二、图书馆引导学生读书的方法和做法

图书馆的财富是图书，只是今天的图书已超越了传统，数字化、网络化、多载体阅读似乎有成为主流阅读的可能，但读书行为和读书计划本身是没有传统和现代之分的。因此，为吸引更多的学生读书，图书馆在引导学生读书计划时，也应有多种多样的方法和做法。

第一，与教务部门联手开展读书活动。把“读书活动”当作第二课堂的学分课程，从便捷、自由地获得学分入手，吸引学生参加读书活动。

第二，开展信息素质教育。信息素质是我们获取、整理和利用信息的前提。目前，信息素质已与语言能力、计算能力等工具性素质能力一样，成为人终身必备的素质。目前，信息检索的手段更先进了，信系检索的范围全球化了，这就要求图书馆信息素质教育的方式也要多样化和普及化，包括课堂教学和图书馆提供的自助服务，要样样到位。

第三，营造读书氛围。氛围是吸引人做事的外在因素，走进这样特定的氛围，你就不得不专心作此事，向往做此事。

第四，加强对“读书计划”的宣传。开展“读书服务周”、“读者服务系列活动月”、新书报导、荐书讲座，以及优秀教师和优秀学生读书报告会等活动，宣传读书意义和读书方法等，吸引感召大批的学生参与，学会制定并落实读书计划。

第五，开展回馈图书馆的活动。这些回馈活动，包括参加图书馆的服务劳动、充当图书馆志愿者、主题捐书、毕业捐书等。通过回馈活动，一方面让学生理解读书环境的营造不易，从而更加珍惜目前拥有的好环境，更勤奋努力地学习；一方面送人玫瑰手留余香，好书大家分享、好思想大家传承，好经验大家学习，教训大家吸取。

三、引导读书计划时应注意的问题

首先，建立一种长效机制。大学的学风是长期养成的，图书馆引导学生读书计划的制定和实行，其实就是大学学风的组成因素之一。如新生入学的图书馆利用教育、大一学生的读书报告会、大二学生的文献检索课程、大三学生学术研究和学术论文写作资料查找辅导、大四学生的毕业论文专题资料查找服务、大四学生的捐书活动等。

其次，舍得投入，关注产出。要营造氛围、开展讲座、举办活动、鼓励读书优秀的学生，取得理想的读书效果（即产出）等，每一样都需要学校和图书馆舍得投入。一是经费的投入；二是精力的投入，如方案的制定、措施的落实、人员的组织等；三是人力和物力的投入，最优秀的馆员应该到读者服务工作的一线或精心开展网上参考咨询服务。

第三，赢得学校各方支持。图书馆是学校大系统中的一环节，开展引导学生读书活动，要得到学校教务部门的认可，才能开展学分读书、课程教学；需要得到院系与管理单位的合作，让其也参加到宣传辅导的行列，并为学生安排合理的时间；更需要教师的支持，教师课堂的一句话、一系列参考数目、主题读书书目、研究课题计划、论文写作等，实际就是图书馆读书计划宣讲的延伸和学生落实读书计划的动力。

参考文献

有关党员三思三观感想 第5篇

一、对群众路线的核心内涵理解更加深刻

通过学习，我相当于又接受了一次马克思主义群众观教育，为教育实践活动的扎实展开夯实了思想基础。我以为，群众路线是伟人思想的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线，坚持党的群众路线，是党在长时间革命和建设中致胜的法宝。在党的群众路线教育实践活开工作会议上强调，一个政党，一个政权，其前程和命运终究取决于人心向背。党的群众路线教育实践活动，正是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推动中国特点社会主义的重大举措。“以三思正三观”就是在认真思考“与百姓的感情深不深、与百姓的间隔远不远、百姓在心中的份量重不重”的基础上，建立正确的群众观，一切以民众、民生为出发点;建立正确的价值观，以人为本，人民至上;建立正确的事业观，常怀亲民、爱民、为民之心，切实转变工作作风，强化服务意识。

二、对“如何摆正与群众关系、切实为人民服务”有了正确的认识

党的强调密切党同人民群众的血肉联系，具有重要的现实意义。在新形势下，中国共产党作为执政党，党员只有把自己摆到群众中，才能真正做到以民为本、执政为民，才能真正做到时刻关心群众生活、切实帮助群众解决生产生活中的实际困难，才能真正了解群众最关心、最迫切需要解决的实际问题，才能把党的根本宗旨落实到各项工作中去，落实到广大人民群众身上，时刻把人民群众的安危冷热放在心上，才能以自身实际行动推动和保持同人民群众的血肉联系。

第一，把自己的思想摆进去。只有深入熟悉，才能增强自觉。把思想摆进去，就是要不断强化宗旨意识，正确看待权利和利益，正确看待群众和自己，真正从思想上有一个正确的、积极的态度。当前“三农”问题面临很多新形势新挑战，对于我们身处农业第一战线的工作者的要求越来越高，在实际工作中也遇到了很多困惑、问题和困难。作为党员领导干部，要主动深入到人民群众中，主动与他们沟通交流，同时也要深入了解农业工作者的心声，及时帮助他们分担实际工作中遇到的问题和困难，让他们能全心全意投入到为“三农”服务当中去，这也是切实提高我们为“三农”服务能力的基本保证。

第二，把自己的作风摆进去。把作风摆进去，就是要勇于重视自己的问题、勇于面对自己的问题、勇于纠正自己的问题，特别是在作风建设方面的问题。

有关创业故事及感想 第6篇

接下来的故事，人尽皆知

如今，28岁的陈欧对自己的现状颇为满意。别人28岁时在做什么我们无法推断，但是陈欧的28岁应该是这样度过的：他每天开会，随时见人，几档电视节目的录制也在同步跟进。他手下有一个近千人的团队和一家估值过亿美金的公司。他是这样一个人，你若问他如何管理团队，他会告诉你要是在古代，他一定是个带兵打仗的人，在真实生活中，创业的豪气、匪气令他着迷。现在。他的英雄主义情结一点没变，他还想做到更极致。以下，是陈欧的自我表达：

创业之于我就是一种生活方式，没错，是一种生活方式。

享受创业

如果你说创业是为了造富，我不能认同。给你举个例子：我26岁从斯坦福毕业，如果毕业就去做金融，理论上我挣大钱的机会更多点。但我总是想着做点自己的事，而不是去打工，所以我大学时就做了一个叫Garena的游戏平台，斯坦福回国之后又尝试做了一个游戏内置广告平台。

大学刚毕业的时候我什么都没有，为创业吃了很多苦，但是在那种情况下，我都能把事情做成，所以后来当自己已经成长起来、有了更好的平台、更棒的团队和更多资源的支持后，还会怕啥呢?后面再创业，对我来说，就是一种享受。

我是学IT出身的，所以我知道卖3C类电子产品其实就是在“卖货”，但化妆品就不一样了，是在卖“美丽”，并且这个市场潜力巨大。这不单单是一个数字生意，做化妆品市场，令我觉得自己是在做一个带有艺术性的感性的生意。我们的产品可以让别人更幸福，我自己也会觉得很快乐。而且说实在的，女性的美可以解决很多社会问题，因为美女多了之后，男生就不会再打来打去。以前特洛伊时代不就是因为一个美女而引发了一场战争吗，我们想避免这种情况发生。(笑)做美丽的生意不仅自己会感到享受，也能让大众享受到美好。

自主代言

当初我力主请韩庚来代言，很多人说我们是在砸钱。错了，我们是没钱。没钱，所以才能把创意做到极致。因为没钱，所以精打细算，要每分钱收到的效果比别人都好。在预算有限的情况下，我们不能一下子就买很多广告位，我们能买的广告位是有限的，得到的机会是有限的，所以打营销战一定要做到精准，一定要打出很好的创意，结果是，我们的宣传反而更加成功。

后来董事会开会时，讨论到我自己到底要不要站出来营销这个问题，其实我是想低调一点的，并不希望自己站出来。因为做公众人物，对私生活的影响很大，成了还好，败了，就是个笑话。但是当时我们的天使投资人徐小平很鼓励我，我最终决定“舍身”一试。现在你看到，北京地铁每天有几百万的客流量，我站出来为自己代言，别人关注到了，你也关注到了，这事儿就已经成功了。

当然，广告画面上的我很精神，其实我完全不在意自己的外貌，平时绝不刻意打扮自己。但代表公司出镜时，就应该给大家看到我最好的一面，这是职业道德。投资人对我有那么多期待，团队对我有那么多热爱，要是我不修边幅，岂不是害了团队?这事儿我做不来。之前有次不修边幅的参加活动，投资人看到我之后开玩笑说，如果我不在意自己的形象的话会影响公司的估值，我感到压力很大。(笑)

20，满世界都在寻找明星代言的时候，地铁里，大街上，突然有个人站出来说，我为自己代言。

“我是陈欧，聚美优品创始人。蜗居，裸婚，都让我们撞上了。别担心，奋斗才刚刚开始，80后的我们一直在路上。不管压力有多大，也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我们，相信聚美。我是陈欧，我为自己代言。”——这是陈欧的代言广告词。相信若干年后，聚美优品的这次广告举措仍会令人印象深刻。按照陈欧的说法，女生看了这广告觉得新鲜会传播，男生看了之后觉得这很得瑟，也会传播，总的结果就是，他们都会传播。)

道德洁癖

对外我是随时“hold”住的状态，但对内可能会有点强势。很多人会说从我眼里读出一种“强势”的感觉，没错，我就不是一个中庸的人。但我的强势表现在规则和企业价值观的推进上，我是非常讲道理的人。

我这个人有“道德洁癖”，很在乎价值观，不合理的事情我看不下去，我对真善美的追求一直很强烈，加上在国外呆了很多年，对于不太好的现象我不会选择睁一只眼闭一只眼，而是要做出最直接的反馈和表达。在我的团队里，我要求大家有话就说，用事实说话，不去追求所谓中庸的状态。

有关高中军训心得感想 第7篇

每个人在生活中都会经历不同程度的挫折。有人说：“挫折是人生的老师。”挫折是宝贵的，唯有坚强的面对每一次挫折，从中吸取丰富的经验，这样才能有一个多姿多彩的人生。军训对于我们这些学生来说是一种严峻的考验。来到这个国防园的每一个人大多是家里的宝贝，平时被父母捧在手里、含在嘴里。但是作为一名身兼创造美好祖国的知识分子，不仅要有丰富的知识，更重要的是良好的体魄，坚强的毅力和优秀的品质。

当我们站在烈日下苦苦训练时，我们没有叫累，因为我们知道什么叫坚强!无论何时何地，我们都要坚强，而军训就是对我们的一次考试——毅力与体魄的考试!7天的时间如此短暂，所以我们要好好珍惜，为以后创造美好的祖国奠定基础。

有关儿童书籍设计与研究 第8篇

近年来, 图书市场也有了很大的发展, 关于儿童图书的品种越来越丰富, 设计越来越精美, 价钱也一路高攀。走进书店, 满眼花花绿绿的儿童书籍。很多孩子在那些五彩斑斓、奇幻玄妙的书籍的面前久久不肯移步。在有这些进步之余, 也出现很多问题, 有些书籍内容空洞, 很多内容东拼西凑;有些书籍设计水平差, 缺乏美感;有些书籍设计不符合儿童的阅读习惯, 开本过于大, 重量过沉……正是因为这样或那样的问题, 家长们在购买之时存在着很多担忧, 这就是儿童书籍市场发展的现状。

由于问题的特殊性, 所以儿童书籍市场的调整应得到格外的重视, 它与儿童的成长、发展与健康息息相关。

想设计出优秀的儿童书籍必须要了解儿童的需求。不同年龄段的孩子心理特点不同, 因此对书籍的需求不同。我们大致将孩子分为四个阶段:0-2岁 (婴幼儿时期) 、3-6岁 (儿童早期) 、7-10岁 (儿童中期) 、11-13岁 (儿童后期或青少年早期) 。

1. (0-2岁) 婴幼儿时期的孩子, 自我意识开始萌芽, 出现了简单的思维活动。此时期成人应重视孩子早期的智力开发, 对孩子的个性健康发展有科学的引导, 及时纠正个性偏差。因为他们没有太多自我选择的能力, 接触外界事物多来自于父母及长辈的选择。这时的孩子所看的书籍也比较有限, 应选择简单图形、柔软、安全的书籍。

2. (3-6岁) 3岁是孩子的一个重要转折时期, 这时的孩子开始了独立行走, 语言也开始迅速发展, 能与成人进行简单交谈。一直成长到六岁, 孩子的身体不断发育, 思维也有了一定的提高, 同时自我意识进一步发展。他们自我选择的能力增强, 对事物的兴趣也不断在加深。这时期儿童的书籍应具备的特点是不易破损、质量轻、尺寸小、易翻动, 同时也要提高安全系数, 将以外最大限度的降低。[1]

3. (7-10岁) 儿童中期的孩子已经步入小学了, 身体发育很快, 心智也越发成熟, 但仍保留着孩子先天的好动与活泼。这时候的儿童应看一些尺寸、重量适中, 图文并茂的书籍。图形与文字合理搭配, 颜色、字体合理设计, 防止孩子因阅读损害视力。

4. (11-13岁) 这时期的儿童已进入青春早期。到了这个年龄段, 他们身体发育处于第二个高峰, 心理上也是从孩子走向成人的重要阶段。针对这时期孩子, 书籍设计上应相对成熟一些, 他们的读物要比低龄孩子有更高内涵, 更强的审美取向, 帮助他们建立健康的人生观。

书是孩子学习知识最便捷的方式, 好的书籍会使孩子一生都起到良好的促进作用。儿童在心理和生理方面与同成人不同, 他们的审美需求与成人有很大差异。我们必须研究孩子们的审美偏爱, 并以此对儿童书籍的装帧设计提出更高的要求。

关于儿童书籍装帧的设计方向应有以下三个方面:

1.用鲜艳的颜色和生动的形象吸引儿童阅读书籍

儿童的情感很单纯, 看待事物很直观。[2]所以为了吸引儿童去阅读首先要从颜色和形象去着手。儿童从三四个月起就已经对颜色有感知力, 科学上证明, 孩子在认识颜色方面有一定的发展规律:红、黑、白、绿、黄、蓝、紫、灰、棕。孩子比较喜欢明快的颜色, 尤其是红、黄、橙、绿等纯度比较高的颜色。根据儿童对颜色的感受, 在书籍设计上应多采用纯度高、对比度强的颜色来进行设计。

孩子们在对鲜艳颜色感兴趣的同时, 生动的卡通形象也能提高他们的兴趣。这些形象可以成为他们的好朋友, 直观的将孩子带入到一个充满童趣的世界。例如:《大海里我最大》这本儿童读物, 封面采用了两种跳跃的颜色绿色和蓝色, 同时将乌贼的形象放大作为封面的主体, 切合了书本的主题。书中的插图单纯可爱, 很容易让孩子们喜欢上这个自信的大乌贼。这本书原图里的黑色线条都是用100%天然乌贼墨汁画出来的, 体现了插画师的用心之处。

2.在儿童书籍设计上采用新材料

由于经济的发展时代的进步, 儿童书籍设计在材料的运用上也不断推陈出新。不单单是纸张的书本, 还出现棉麻织物、人造毛皮、pvc等新型材料。因为婴幼儿不仅是靠视觉、听觉去感受这个崭新的世界, 还靠着触觉, 所以小孩子很喜欢抓一些东西。在对婴幼儿的图书设计上, 多采用棉织物材料。这种材料手感柔然、亲切, 对幼儿细嫩的皮肤降到最低的损害, 而且质地轻盈, 孩子可以轻松翻阅, 幼儿喜欢撕扯东西, 这样的书不宜破损。

3.从儿童的角度出发考虑到安全性

安全性对于儿童书籍装帧设计来说也是非常重要的一项。儿童是社会的未来, 书籍又是孩子了解世界认知世界的一个最主要的途径, 所以整个社会要承担起对于儿童的职责, 让儿童健康成长。上面提到现在市场上有许多新型材料的儿童书籍, 但这些书籍是否对孩子都安全呢?这些需要设计者们多关注。福建少年儿童出版社出版了一本儿童书籍, 叫做《快乐宝宝洗澡书》。这本书以以动物轮廓为外形, 使宝宝感到亲切。主体采用进口的环保EVA材料制作 (EVA环保材料无毒、无公害、可回收、可分解, 燃烧时不产生毒气、不污染大气) , 安全无毒。书内有发声器和喷水口, 即防水又撕不烂, 手感好, 可以让小宝宝随意抓、咬、撕、捏、玩、读, 是家长放心的玩具书。

不仅在材料上要注意安全性, 书的外观、重量也应该多考虑。儿童书籍应采用圆角处理, 同时降低书本重量, 以免儿童意外划伤、砸伤。

书籍是儿童打开智慧大门的钥匙。一个优秀的书籍设计, 不仅涉及到儿童的身心健康、健康发展, 而且是他们成长路上的风向标。多年后他回忆起小时候, 他一定会记得那本对童年有着深厚影响的读本, 也许是其中的一种颜色, 也许是一个卡通形象。总之, 儿童书籍设计有着沉重的社会责任与教育意义。

摘要：书籍设计是设计中的一个重要门类。现如今, 下一代的成长成为全社会的关注对象, 所以儿童书籍设计成为一个重要课题。书籍设计的成功与否, 直接关系到儿童的身心健康与审美启蒙。好的儿童书籍设计, 承载着重大责任与义务。设计者应多从孩子的角度出发考虑, 才能做出好的书籍设计。

关键词：儿童书籍,色彩,材料,安全

参考文献

[1]李燕.学前儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学出版社, 2009.9

有关六一儿童节感想 第9篇

【关键词】儿童艺术；感想；思考

去年邻居家一位念小学二年级的姑娘来找我帮忙画一只熊猫。说是老师布置的美术作业，班上同学回家都是找家长代画。一同学自己独立完成，老师以熊猫脸画得不够圆，画得难看为由将其退回重画。反而找家长帮忙画的，老师会在课堂上大加赞扬。这样的儿童美术教育使我陷入深深地思考。

记得我很小的时候就对绘画非常感兴趣，课余时间报了一美术兴趣班，老师每次面对四十位小朋友都会在黑板上贴一幅蜡笔或水粉范画，让大家临摹。一个学期下来，我可以将老师的画临摹得很像，即练就了一手很不错的模仿能力。这种绘画技巧得到了周围亲戚和父母的朋友的高度肯定，当时我一直自认为画得很棒。

但一次儿童绘画大赛使我感到挺沮丧，我将好几幅画面里的形象临摹下来，再组合起来构成一幅画送去参赛，不想竟然没有入选。后来看见一等奖的梦想乐园的作品，觉得不如自己画得像。现在回想起来，深深地感到小孩子在绘画方面的临摹能力与想象能力是相互抑制的，当我们过早地让小孩临摹图片，处处以画得是否与现实接近，颜色是否涂得匀、线条拉得直不直等这些标准来衡量一幅儿童绘画作品的好坏，那么儿童的艺术教育就进入了一个误区。五、六岁的小孩最可贵的是他们丰富的想象力。所以在这个年龄段若没有保护和挖掘他们的想象力，等孩子大一点之后，就再也寻找不回来了。培养临摹能力是建立在扼杀想象力的基础上，这是我的童年学画时最大的遗憾。

现在教几个五、六岁小朋友学习视觉艺术的过程中，我渴望能在他们身上弥补自己当年的遗憾。让他们的想象力能尽情的飞扬，无拘无束，感到无比充实与喜悦。刚开始，给小朋友一个主题，让大家自由创作，很多家长觉得是小孩胡乱涂鸦的画作经常令我感动得热泪盈眶。他们真的画得很棒！ 我非常看重孩子想象力的启发与拓展，在他们这个年龄段，大人最好不要给予过多框定与约束，我们要小心呵护他们对绘画的兴趣和热爱。

有几次上课给大家讲一个小故事，讓孩子画出这个故事带给他们的思考或者自己印象最深刻、觉得最有意思的一幕。每个小孩看事情、想问题的角度都不一样。有时还让孩子们根据现有的故事进行续编，充分发挥想象力，将自己想到的场景画出来。这里我的体会是：选择什么样的故事很有讲究，好的故事既能让大家进行绘画创作又具有潜移默化的教育意义。如有一次选择《骆驼与山羊》的故事，小朋友在绘画的同时，就懂得了人无完人，需要取长补短，相互帮助的道理。

紧接着是小朋友的沙画时间，大家兴趣很浓，从刚开始相互比各自沙子的数量到后来随意地玩沙子，再到最后能有意识地在灯板上用沙子绘画。我能很深刻地体会到他们面对这一新鲜画法所能体会到的无限的快乐。同时也看到了孩子们无比丰富的想象力，这想象力是如此的珍贵，以至于现场我都不敢大口地呼吸，深怕打断他们的思路。最后看见他们一幅幅虽然稍显稚嫩却无比单纯真诚的“佳作”——我们成年人意想不到的表现方式，在孩子们手中变得如此自然、纯粹、直接。说不清楚是我在教他们还是他们在教我，教我学会用孩子的眼光看待周围的世界。

接触了沙画之后，再体会一下陶艺。从平面到立体的转变，给小朋友观察和思维方式提供一种新的可能，他们面对着软乎乎的陶泥和这些陌生的陶艺工具，刚开始还有点不知所措，渐渐地就喜欢上了这种三维、立体的表达方式。从刚开始的有点怕脏，到后来的完全放开，从刚开始的简单盘泥条，到后来的创作动物、建筑、人物。大家的热情和投入，令身为老师的我感到有一种莫大的成就感。

通过在教学过程中多种材料的运用，如秋天街道上随处可见的落叶，让小朋友自己捡来感受一下树叶拓印的快乐；如用做家务时不经意扔掉的鸡蛋壳，来做五彩缤纷的拼贴画等等，不仅培养了孩子的审美意识，并且能使他们渐渐感受到平时生活中很多废弃的材料都是可以利用，可以变废为宝的。

笔者始终认为当下的儿童艺术教育，传授孩子的不仅仅是纯粹的艺术技巧，更重要的是提供小孩一种新的观察方式与思考方法。通过绘画等艺术形式，使孩子们能静下心来专注于一件事，在生活中遇见问题时能沉着冷静，多方面、多角度去思考，找到解决问题的方法。小孩子在绘画和动手制作的过程中学会了用美的眼光看待生活中的事物，并且触发他们热爱大自然，热爱生活。这是非常难能可贵的。

参考文献：

[1]《智养，一位教师的教子手记—父母必知的儿童心理学》.梅子著.北京理工大学出版社

[2]《儿童美术教育丛书》.刘雪春著.湖南美术出版社

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