小学生端午节手抄报

小学生端午节手抄报（精选6篇）

小学生端午节手抄报 第1篇

在历史长河中，一个节日的形成，是岁月和人们长期打磨的结果。端午节，祭祀只是其中内容之一，不晓得在今年的端午节里你们的手抄报是否都准备好了没。以下是小编为大家准备了2021端午节小学生好看手抄报大全，欢迎参阅。

端午节小学生好看手抄报

端午节小学生满分作文

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，但端午节最传统的习俗就是吃粽子和赛龙舟。

外婆是一个包粽子的好手。每年的端午节，我们全家都能吃到各种馅的粽子，外婆说：“用芦苇叶子包的粽子最香”，外婆在包粽子前要先做好准备工作：首先她把采摘好的芦苇叶子放在锅里煮一煮，再把预先泡好的糯米和辅助材料如红豆，红枣等洗干净备用。等煮好的芦苇叶子凉了以后就可以开始包粽子了，外婆先取三片芦苇叶子将它们卷成一个圆锥体，在圆锥体里先放一颗红枣，接着放上糯米，再放上几颗红豆，最后用线把叶子捆结实，一个粽子就包好了，外婆包的粽子小巧玲珑，非常可爱。等外婆把粽子包完后就把它们放在锅里大火煮四十分钟，接着再用小火煮一整夜，煮熟的粽子，会发出淡淡的芦苇叶子香味，清香四溢，弥漫整个厨房，半夜醒来都能闻到从厨房里飘出来的粽子香味。第二天早上起来，顿时胃口大开，剥开粽子就狼吞虎咽的吃起来。

我还喜欢看赛龙舟，赛龙舟已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。当十几个水手都拿着桨，奋力的划着，击鼓手使劲的敲着。“加油，加油!”场外啦啦队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声，助威声，水手们更加用力划桨前进，力争第一个到达终点。

吃着粽子，看着精彩的龙舟赛，这两样最传统的习俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。2021年，又一个新的端午节即将到来，我怀着一颗激动，期待的心迎接你!

端午节简短祝福文案

1、端午节到了，祝您粽是快乐，粽是幸福，粽是惬意，粽是平安!

2、愿你端午人快乐，健康幸福怀中抱!

3、端午节到了，祝你“粽”是开心，“粽”是幸运，“粽”是健康，“粽”是成功!

4、祝愿好运好心情，端午节安康。

5、端午节到了，愿你合家欢乐，端午快乐，吉祥如意。

6、今儿好，明更好，衷心祝愿：端午节快乐!

7、端午节祝福你，愿你一切都好!

8、祝端午乐淘淘，天天乐逍遥!

9、迎端午，闹端午，祝你快乐不胜数!

10、祝你端午节心情好，生活妙，财富抢着来报到，幸福就像乖宝宝。

11、愿鲜花与绿叶结伴，点缀你绚丽的人生，愿你端午节快乐!

12、端午节的到来，愿你心情舒畅，端午节的问候，和粽子一起送上;祝端午节快乐!

13、端午到了，祝阖家欢乐，幸福永远!

14、端午节到了，祝你端午节安康。

15、端午节祝福围绕，祝你端午快乐，幸福依然，精彩生活乐淘淘。

16、祝你：生活美好，五彩缤纷;事业收获，五谷丰登!端午节快乐!

17、端午节到了，愿你合家欢乐，端午安康，吉祥如意。

18、祝端午节快乐开心乐陶陶、幸福甜蜜“粽”缠绕。

19、祝你笑口常开，好运相伴，端午节快乐!

20、生活蜜如糖，幸福万年长。端午节快乐!

21、愿你端午人快乐，幸福生活万年长!

22、端午节到了，我祝愿你节日快乐，多吃粽子!

23、端午节祝福你，全家美满，节日快乐，开心一刻。

24、愿你怀抱平安，拥有健康，带着甜蜜，牵着财运，快乐度过端午节!

25、祝愿你爱情好比春风沐，生活快乐又幸福!

26、端午节，祝福你，粒粒有利，端午节，祝福你，粒粒给力。

27、端午节到，愿你快乐每一天。

28、端午节假期到，祝你假期快乐，好运连连，幸福绵绵!

29、端午节，愿你自在悠闲，合家安康!

30、快乐日子，祝福多多，愿你端午节快乐，好运粽在身边，幸福满舟围!

31、端午佳节，愿幸福常驻你家!

32、愿你品味出人生的美好，提前祝你端午节安康!

33、端午节就要到了，提前送给你最真最“粽”的祝福，愿你快乐重于泰山!

34、快乐日子，祝福多多，愿你端午节安康，好运粽在身边，幸福满舟围!

35、端午节到了，愿你快乐无限!

36、祝你幸福安康，万事如意，端午安康!

37、愿你端午时节，幸福快乐乐无边!

38、端午节，端出好心情，端出好生活!

39、青青粽叶包真情，愿你拥有好心情，端午节快乐。

40、生活多色彩，乐趣其中藏。祝你端午节安康!

41、送你一个粘粽子，祝你好运不断财运连连;五月五端午节，祝你节日快乐。

42、今天端午节，希望今天的你，“粽”是被人祝福。端午节安康快乐!

43、端午来临，愿你幸福健康，万事如意。

44、祝愿你一切都如意，端午节安康。

45、愿你度过这美好的一切，端午节安康。

46、端午小长假，让心去旅行吧!愿你旅途愉快!

47、一声问候，愿你心情飞扬。端午快乐!

48、点点滴滴，装满快乐心情。端午节祝你开心!

小学生端午节手抄报 第2篇

端午节手抄报简单又好画

有关端午节的作文

两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。

包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。

奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”

我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢?

包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程当中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。

等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。

群发端午节祝福语

1、端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕!端午安康!

2、一层一层粽叶，包裹化不开的深情，一道一道丝线，缠绕剪不断的思念，一颗一颗米粒，飘洒最诱人的芳香，一口一口品尝，传递最深情的祝福，端午节快乐!

3、曾经的共同奋斗，让我们这份友情异常的宝贵，短信送你思念与祝福，端午节快乐!

4、我送你一个粽子：以芬芳的祝福为叶，以真诚的问候为米，用满腔的热情为陷，宽厚的包容当碟，吃出你一天的好心情和一生的祝福!祝端午节快乐!

5、糯米香香传万里，思念深深万里传。红枣甜甜粽里裹，问候声声短信送。端午佳节已来临，阖家团聚笑声欢。愿你佳节心欢喜，健健康康庆团圆!

6、端午节到了，送你个端口，端口接通你的健康，端口接通你的幸福;端口接通你的开心;端口接通你的平安;端口接通所有祝福，端午快乐!

7、虽然发出的只是是问候，接受到的只是是文字，打开的却是牵挂，是快乐，读出的是思念，是祝福，是截心。这些你都感悟到了吗?愿你端午节快乐。

8、时至五月五，喜庆在端午。满纸肺腑言，送你真祝福。事业展宏图，如日在当午。财源滚滚来，金钱不胜数。身板硬朗朗，赛过瑞龙猛虎!端午节安康!

9、迎端午，闹端午，祝你快乐不胜数!端午节安康!

10、愿幸福就像一根根粽绳，紧紧地缠着你;愿安康就像一片片粽叶，团团地围着你;美满就像一阵阵粽香，久久地环绕你。衷心祝你端午节幸福、安康、美满!

11、好酒清清淡淡，越久越醇;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒;真诚友谊甜甜蜜蜜，叫人终身难忘。祝端午节安康!

12、五月五，是端午，粽子香，龙舟舞。香飘万里，舞动祝福。祝你端午节安康。

13、走过山山水水，脚下高高低低;经历风风雨雨，还要寻寻觅觅;生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心!祝爸爸端午节快乐!

14、端午端午，端起了快乐，放下了烦恼;端起了清闲，放下了忙碌;端起了幸福，放下了无助。端午节快乐!

15、此短信乃巅峰之作，于端午节前后进行公众测评，传达基本含义：祝你端午节安康，平安健康，合家幸福!再深点含义：问候祝福你，多点联系，让生活美丽!

16、彩旗飘，欢歌唱，心情愉快爽歪歪;赛龙舟，赏歌舞，身心舒服乐悠悠;品香茶，吃美粽，洋洋自得乐逍遥;迎端午，送祝福，情浓谊厚润心田。祝你端午快乐，幸福无穷!

17、云想衣裳花想容，猫想耗子鸡想虫，牛想牧场鹅想草，兔想萝卜猴想桃，鹰想蓝天鸟想巢，狗想骨头猪想槽，你想粽子我送你，同时送你一短信：祝端午安康!

18、放松身心，随意浏览美丽风景;三天假期，闲碎的脚步别停;伴快乐一起同行，让烦恼雨过天晴。端午小长假，愿您生活越来越美好，越来越开心!祝你端午节安康。

19、我用真心的苇叶，祝福的糯米，幸福的莲子，感恩的樱桃，安康的葡干，乡意的花生，甜蜜的红枣，做一份如意八宝粽，送给你，祝端午节安康!

20、端午闻见粽叶香，你我欢喜买来尝。红线拴着贵如银，吉祥如意好心情;蓝线拴着福如海，团团圆圆好家庭;绿线拴着寿如山，活力四射好身体。

21、明愿粽叶裹住你过去的美好，米粒黏住你现在的幸福，龙舟承载你未来的梦想。愿锣鼓敲响欢乐，鞭炮驱除烦恼，短信带给你幸运。端午节安康!

22、走过山山水水，经历风风雨雨，还要寻寻觅觅，糊口忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心!祝端午节快快乐乐!

23、风柔，雨润，花好，月圆;良晨美景年年伴，幸福糊口每天随!冬去，春来，似水，如烟;流年不复返，人生需尽欢!说一声吉利道一声平安，祝端午节快乐!

24、端午佳节到，粽子可以不会包，买了味道也挺好;龙舟可以不会划，岸边观赏也很妙;深深的祝福可以不会写，转了心意也殷勤。端午节，祝快乐心田来萦绕!

25、端午佳节到，“粽”有欢乐愉悦您，心情舒畅;“粽”有吉祥相伴您，好运连连;“粽”有福星环绕您，幸福天天;“粽”有平安保佑您，福寿无边;“粽”有朋友祝福您，心花怒放。祝端午开心哦!

26、知道就行;初夏的阳光灿烂，愿你心情更愉快。端午节到了，祝你端午节快乐。

27、端一杯问候的酒，捂一双温暖的手，缠一个情意的节，送一段掏心的话，祝一个美好的愿，愿你端午快乐，幸福久长!

28、端午节到了，我要送你一件外套：口袋叫温暖，领子叫眷注，袖子叫体贴，纽扣叫思念;让这件外套紧紧伴着你度过每分每秒，祝端午节快乐!

29、逛逛停停，赏识锦绣风景;寻寻觅觅，搜索快乐踪迹;欢欢喜喜，送走端午假期;忙忙碌碌，等待上班来临;点点滴滴，装满快乐心情。端午节后祝你开心!

30、Happy Dragon Boat Festival!端午节快乐!不用语言来表达，只用实际来拥有，祝你端午节快乐。

31、端午节来临之际凡事在本人心中有一定地位的，均送上价值人民币一毛钱的短信一条，以表祝贺!并由本人请客明天中午到香格里拉大洒店看别人吃饭!哈哈，端午节快乐!

32、一丝真诚赛过千两黄金，一丝暖和能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜美，一条短信捎去我万般心意，端午节快乐是我最大的心愿!

33、端午节，有着粽子香，艾叶香，龙舟的`汗水，让一切里都是会让我们感受到一切的幸福和快乐，而这些都是让你感受到了更多的快乐

34、“粽”希望快乐将你围绕;“粽”盼望幸福把你拥抱;“粽”期望健康与你同在;“粽”奢望能为你做的更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节安康。

35、端午节安康祝福语送你一颗好运粽，里面粉以及水发酵制成的藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。祝你端午节安康。

36、端午节快到了，为了表达我对你的诚意，我特意委托物流公司给你运去一箱粽子，请你在端午节那天，凭此消息去就近的物流公司自取，仅限端午节那天哦!

37、初夏的阳光灿烂，愿你心情更愉快。端午节到了，祝你端午节快乐。奉上一颗祝福的心，在这喜庆的日子里，愿幸福、如意、快乐、鲜花，一切美好的祝愿与你同在。

38、酒清清澹澹，越久越醇;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒，真诚的友谊叫人终身难忘，祝端午节快乐!

39、粽子香香，引来好一切美好。龙舟划划，赶走所有烦恼。大家齐聚，共度欢乐时刻。快乐日子，祝福多多，愿你端午节快乐，好运粽在身边，幸福满舟围!

如何指导学生办英语手抄报 第3篇

办英语手抄报既是同学们的积极要求，也是培养学生能力的需要，是课堂教学内容的必要补充。那么，我是怎样指导学生办英语报的呢？

首先，为了调动全班学生的积极性，我把他们平均分成五个小组。一周五天，每天一个小组办英语报。每个小组推选一个组长，由责任心强的学生担任，以便督促其他小组成员都能按时完成所编稿件，保证自己负责的栏目既丰富多彩，又有实用性。经过这样分组，全班同学都能完成小组长交给的任务。同时，小组之间还进行竞争、比赛，看哪个组的英语报办得好。老师从各方面提出要求，综合版面，由各个小组长打分，哪个组的得分最高，哪个组就是优胜者。老师发给优胜者一些奖品作为鼓励，比如铅笔、橡皮、小刀、笔记本之类的文具。同学们办英语报的情绪很高。有的学生把课本中的长课文编成对话，有的把对话编成一个个小故事。既复习应用了书本知识，又把自己的学习方法教给了其他学生。还有的学生从英语报刊、杂志中摘编或者把汉语的幽默、小故事翻译成英语。这些都极大地丰富了学生的课外知识，扩大了词汇量，并且直接促使他们学习英语的热情高涨。

除了分组布置任务外，我还指导学生如何编排版面。鼓励有美术特长的学生绘制一些和内容有关的插图。我让学生把一张八开的纸对折，这就是一张八开版的英语小报的图样。其中的内容版面，同学们可以自己设计。这些英语小报的内容同学们也动了不少脑筋，其中有书信、同学之间的辩论、英美国家的风土人情、一些英语常识，例如词语辨析、一些题型的解决方法等，甚至连同学间闹的笑话也有。

在办报的过程中，曾经发生过一个有意思的小故事。班里有一个学习很刻苦的女生，成绩很好，但是有点自负，对班级的一些事情不太关心，总觉得办报是旁门左道，既浪费时间，又学不到什么东西。因此，每当轮到她那个小组，小组长让她负责一个版面时，她就推三阻四，让小组长很为难。我得知这个情况以后，没有批评她。当时正好学到八年级下册的一篇课文，里面有一句“More than three quarters of the population are Chinese”, 我问了学生一个问题，此句中动词为什么用“are”，而不用“is”?当时有几个学生举手，但是她没有举。举手的学生回答的都正确。她的脸上表现出羡慕的神情。我趁机说：“这个知识点，咱们的报上就有”。听说下课以后，她就跑到挂报纸的地方看了好久，并记了下来。后来，她不仅经常翻阅报纸，而且也积极参与进去，同学们都说，她变化很大。

报纸也是同学们传递友谊的桥梁。有一次轮到三组办报的时候，小组长先交给我一篇英文日记，让我改一下。我拿过来一看，题目是“Sorry for keeping you so angry”我很纳闷儿，看了正文才知道：小组长因为和最好的朋友闹别扭，互相不理睬。她想把这篇日记写到报纸上，既道了歉，又免去了当面说“Sorry”的尴尬，还锻炼了写作能力，真是一举三得。

报纸还可以迁移学生的兴趣，激发求知欲望。让双差生学英语是让很多老师头痛的事。这些学生不是学不好, 而是不愿学。学好英语需要持之以恒的毅力，而双差生缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神。如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效甚微。双差生往往有许多其他方面的特长和兴趣。如果能把这些学生的兴趣迁移到学英语中来，则可事半功倍。从七年级开始，我就有意识地让有特长的学生发挥他们的长处。七年级学到颜色时，让有美术特长的学生把“灰”的大象、“红”的花朵、“蓝”的天空、“黄”的桔子、“紫”的茄子等画在报纸上，并用英语写上颜色名称。学到球类运动时，让他们把各种球画出来，画出各类球星的肖像，让热爱体育的学生猜猜他们是谁。这样日积月累，潜移默化，这些学生逐渐地对英语感兴趣了，并取得了很大进步。可见，利用报纸巧妙地迁移学生的兴趣，正如“四两拨千斤”，对培养学生学英语的兴趣大有好处。

基于手抄报的小学语文教学 第4篇

关键词：小学语文 手抄报 教学

受“应试教育”的影响，传统的教学方式不仅忽略了学生创新能力和实践能力的培养，而且也忽略了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力的培养，同时，狭窄的知识面和薄弱的文学功底使得学生语文综合应用能力也大打折扣。2011年，义务教育语文课程标准中提出学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神，同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，许多小学语文教师采用各种教学工具和教学方法激发学生的好奇心、求知欲、想象力，培养学生的实践和创造能力。手抄报是开展小学语文第二课堂的一种很好的实践形式，本文将从手抄报的形式入手讨论其在语文教学中的具体应用，以此证明手抄报在培养学生创新能力和实践能力的重要作用。

一、基于授课内容的手抄报形式的课前预习

小学语文教材以一篇或几篇相互关联的课文组成单元进行编写，各单元的侧重点不同，教学目标、方法也不相同。传统的小学语文预习方式是教师让学生放学后看下一节课要讲的生字、作者简介，或者让学生读读课文，预习的结果是大部分学生粗略地读一遍下一节课要讲的内容，这种预习方式不仅与新课程标准倡导的自主、合作、探究的学习理念相悖，而且忽略了语文各单元的教学目标的实现。为了培养自主阅读、自由表达以及语文实践能力，我们可以采用手抄报的形式进行小学语文课的预习，具体实施过程如下。

首先，教师根据拟好单元教学目标、单篇课文教学目标、学生现有的知识背景、下一节课学生需要的预备知识以及期望学生掌握的教学内容，确立多个与之密切相关的手抄报主题。

其次，对于已确立的多个手抄报主题，让学生凭自己的兴趣选择一个主题，然后围绕语文课本内容去搜集、整理、筛选资料，独立办一份手抄报。在学生办手抄报的过程中，教师应积极参与其中并给予他们必要的指导。

最后，学生办好手抄报后，教师要及时评价，对学生的成果给予肯定和表扬。

总之，采用基于授课内容的手抄报形式的预习不仅培养能学生读、写、搜集处理信息等语文实践能力，而且使学生在语文实践中形成了主动探求知识的意识，也为课堂教学作了有益的铺垫。

二、基于手抄报内容的语文课堂教学

有了基于授课内容的手抄报形式的课前预习，学生对单元内容和单篇课文内容有了基本理解，教师也通过学生的手抄报了解了他们哪一方面需要引导，哪一方面需要鼓励，以及不同学生对同样内容获取知识的差异，这样就能在课堂教学中更能有的放矢地授课，提高课堂教学的有效性。这种有效性主要体现以下两方面。

第一，课堂教学过程中更易紧扣文本，落实教学目标，而且课堂设计又可以根据教学内容和学生的手抄报的内容构建问题情境，引导学生领悟授课内容讲的是什么、写的是什么、用了什么方法表达、这样表达好在哪里。如果学生的手抄报中对授课内容有更好的表达，教师应及时表扬，树立学生学习的信心，进而激发他们的思考和学习动力。

第二，课堂教学过程中更能激发学生的主体性。由于课前预习要求每个学生独立办一张基于授课内容的手抄报，但这样的手抄报是每个学生自主学习、自主探索的结果，每份不同视角的手抄报不仅说明学生对同样的内容的看法差异，而且也提醒授课教师在课堂教学中应充分重视这些差异，对不同学生设计不同的教学情境来适合他们各自的学习形式和方法，激发学生的学习动机和兴趣，使每一名学生都有不同程度的提高。

总之，在学生利用手抄报形式预习完授课内容后再进行授课，教师可以根据学生的差异设计更有利于学生发展的教学情境，激发学生发现问题和解决问题的潜能，这样学生的学习主动性也会越来越强。

三、基于手抄報形式的课后复习

在单篇或者单元授课结束后，教师通常是将单元各篇内容、知识点进行罗列，让学生死记硬背，或者让学生将同样的内容重复做，老师重复讲解。这种复习方法不仅使教师感到疲惫，而且忽视了学生主体性，有悖于义务教育语文课程标准中的教学建议。而采用手抄报的形式进行单篇或者单元授课结束后的复习不仅能使学生更好地掌握讲课内容，更能拓展他们学习空间。

首先，采用手抄报形式复习达到教学相长的效果。在授课前，教师让学生围绕授课内容采用手抄报的形式进行预习，预习时办的手抄报主题、内容都局限于单元或单篇课文内容，而复习时的手抄报不再要求学生局限于授课内容，将授课前预习的手抄报与授课后复习的手抄报进行对比，能够发现学生的进步，查找教师的教学不足，达到教学相长。

其次，采用手抄报形式进行复习，除了能够引导学生立足教学目标梳理单篇或单元的内容外，还能让学生主动复习，他们主动收集类似于本单元的习作，积累素材，并从中比较中找出某类知识的规律或学习方法。

最后，采用手抄报形式进行复习培养了学生的合作精神。预习时让学生独立的编写的手抄报体现了每个个体的差异。复习时，采用小组合作办手抄报的形式，能够引导学生合作交流、取长补短，使他们在共同学习中将知识转化为能力。

总之，语文手抄报是一种有益于语文教学的实践活动，基于手抄报形式的课前预习、课堂教学和课后复习，不仅突出了学生的主体作用，培养了他们的语文实践能力、合作和创新精神，也提高了课堂教学的有效性，还有利于学生阅读、写作能力的培养，有利于教师通过学生的手抄报中发现自己教学中的不足，改进教学方法，最终达到教学相长。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.义务教育语文课标准[M].北京： 北京师范大学出版社， 2011.

[2]吴金河.试论小学语文单元教学的有效方法[J].课外语文（教研版） 2013（1）.

[3]许丽珍.小学语文课堂教学中如何实现创新教育[J].福建教育研究（综合版）， 2013（4）.

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端午节手抄报资料 第5篇

端午节：

农历五月初五为端午节，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子。端午节是一个传统节日，是中华民族精神家园的独特遗产。每逢端午，家家户户的门口，插菖蒲，挂艾叶；小孩子胸佩五色香袋，玩耍嬉闹；还有那软糯可口的粽子，弥漫着幽淡的清香…… 端午节的习俗：

悬钟馗像 挂艾叶菖蒲 赛龙舟 吃粽子 饮雄黄酒 游百病 佩香囊

各地的端午节习俗：

﹝河北省﹞ 北平忌端午节打井水

﹝山东省﹞ 邹平县端午节每人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪 ﹝江西省﹞ 建昌府端午节用百草水洗浴，以防止疥疮

﹝广东省﹞ 从化县端午节正午以烧符水洗手眼后，泼洒于道，称为“送灾难” 端午节的卫生习俗：

采药 沐兰汤

饮蒲酒、雄黄、朱砂酒，以酒洒喷 制凉茶 端午节谚语：

清明插柳，端午插艾。

端午不戴艾，死去变妖怪。

午时水饮一嘴，较好补药吃三年。喝了雄黄酒，百病远远丢。

未吃端午粽，寒衣不可送；吃了端午粽，还要冻三冻。端午节，天气热；五毒醒，不安宁。端午节的诗词： 七律 端午

老舍

端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳； 相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；

端午节手抄报作品2021 第6篇

端午节手抄报作品

端午节满分作文

中国是一个历史悠久的文明古国，它孕育了独特的节日文化，中国有许多传统节日，如：春节、元宵节、清明节……今天，就让我来介绍中国的传统节日——端午节。

说到端午节，人们往往会想到古代的爱国诗人屈原，因为这位爱国诗人不忍看到国家灭亡，而在五月初五这一天投江自杀。人们为了纪念他，决定把这一天定为端午节。

但是，端午节最初是中国人民祛病防疫的节日。吴越之地五月初五以赛龙舟的形式举行部落图腾祭祀的习惯，所以，端午节也被称为“诗人节”，“重五节”。

过端午节，必须要吃粽子、挂菖蒲、赛龙舟、喝雄黄酒。过端午节前，家里人已经准备了足够的粽子，还有许多亲戚互相送粽子，互相品尝这些美味。

端午节的早上，家里的大伯买了一些菖蒲、艾蒿，高高地插在大门上，这样可以驱邪避毒。妈妈把粽子都放进锅里蒸，妈妈还给了我和哥哥一人一个熟鸡蛋，据说这一天吃鸡蛋可清热明目。

等到粽子熟了以后，我们便蜂拥而上，拿起香气四溢的粽子，狼吞虎咽地吃了起来。吃完粽子，接下来就是喝雄黄酒了。大伯把酒打开，我们开心地喝着。据说喝雄黄酒也可以驱邪避毒、强身健体呢!

过端午节最重要、最有趣的活动就是赛龙舟了。我们一家人打开电视机，一起观看精彩的赛龙舟。只见他们划桨的动作整齐划一，斗志昂扬，龙舟像闪电一样向前驶去，真是一场精彩的龙舟表演啊!

端午节，是中国传统节日之一，是中华文化的象征，我们要传承这些民族文化，让它们更好地发扬下去!

端午节唯美祝福寄语

1、端午到，把粽包。

2、愿你在端午佳节里好运连连，好事连连。

3、愿你度过这美好的一切，端午节安康。

4、美酒淳淳，是情谊深深绘彩锦。

5、戴香包，喝雄黄，驱邪防病保健康。端午安康!

6、祝你幸福天天，快乐年年。

7、缠缠绵绵情不尽，包包裹裹用心量!

8、端午到了，祝亲爱的朋友幸福万年长!

9、愿你端午安康，生活幸福!

10、祝愿大家端午节安康，并将快乐延续到每一天!

11、愿我们“粽”能幸福美满。

12、祝你心想事成，阖家幸福!

13、过端午，吃粽子，中华传统永长久。端午安康。

14、送你一粒粽子，愿你“粽”是安康。端午安康!

15、愿君开怀，幸福如意!身体健康，福寿绵长!

16、水水相融，情意浓浓;粽粽连结，祝福不歇!端午佳节祝你安康!

17、端午节愿你吉祥如意，开心永伴。

18、一年更比一年强，生活美妙更辉煌，愿你端午安康，幸福万年长!

19、笑口常开，好运相伴。

20、糯米香香传万里，思念深深万里传。红枣甜甜粽里裹，问候声声短信送。

21、粽叶飘香香，情意在荡漾。

22、端午粽子香，端午粽子甜。

23、端午到了，我送你一个爱心粽子!祝你梦中有我，天天都有一个好心情!

24、朋友，送给你我深深的祝福，收获甜蜜的幸福吧!

25、祝端午节安康!

26、龙舟好，龙舟长，龙舟热闹思念绵。

27、身体“粽”是健康!

28、暴涨甜蜜，大赚如意。

29、夜深人静时刻，把深深的祝福给你，祝端午节安康!

30、裹上浓浓思念情，包上片片祝福声。

31、遥望着远方，思念自己牵挂的人。端午节到了，让我为你送上一份祝福!

32、祝您粽是快乐，粽是幸福，粽是惬意，粽是平安!

33、祝端午节愉快!

34、喝黄酒，贴五毒，年年岁岁都有福。

35、朋友，端午节到了，别忘了提醒身边的人吃粽子啊!

36、粽子一颗心，祝你事事都称心。

37、轻轻的微风，轻轻的舟，轻轻的祝福在心头。

38、全家看龙舟，福寿双丰收。

39、祝你端午安康，幸福无限!

40、端午节到了，祝您快乐无双，健康无疆!

41、端午，无边春舍，有福人家。

42、五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节。祝你节日快乐!

43、在端午节来临之际，送上一份心想事成的粽子。

44、端午节，祝福你，粒粒有利，端午节，祝福你，粒粒给力。

45、送个鸭蛋祝您生活美满，团团圆圆。

46、祝福“粽”动员，愿你笑开颜。