2025年考研英语作文必背

2025年考研英语作文必背（精选6篇）

2025年考研英语作文必背 第1篇

2015年一级建造师项目管理必背重点：项目管理的目标和任务

系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定因素

项目实施阶段管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现业主方的项目管理是管理的核心

建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。

实施阶段的全过程：在设计前的准备阶段，设计阶段，施工阶段，动用阶段和保修期。

安全管理是项目管理中的最重要的任务

业主方项目管理的目标：项目的投资目标;进度目标;质量目标。

业主方项目管理的任务：安全管理、投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织和协调。(其他各方的任务均为此七项)

建设工程项目总承包方项目管理主要服务于项目的整体利益和建设项目总承包方的本身的利益，其目标包括：项目的总承包目标、总承包方的成本目标、项目的进度目标和项目的质量目标。

控制项目目标措施：组织措施(最重要)，管理措施，经济措施，技术措施

组织论主要研究系统的组织结构模式和组织分工，以及工作流程组织。常用的组织结构模式包括职能组织结构、线性组织结构、矩阵组织结构。矩阵组织结构是一种较新型的模式，一般用于大的组织系统。

项目结构图是一个组织工具，它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务。

组织与目标的关系：系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素。

基本的组织工具：组织结构图、任务分工表、管理职能分工表和工作流程图等。

组织结构模式和组织分工都是相对静态的组织关系;工作流程组织则反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系，是动态关系。

管理的环节组成(即职能)：提出问题-筹划-决策-执行-检查

项目实施阶段策划的任务：是确定如何组织该项目的开发和建设。

项目决策阶段策划的任务：是定义项目开发和建设的任务和意义。

施工总承包最大缺点是建设周期较长

项目建设(设计)纲要包括：项目定义，设计原则，技术大纲，材料和设施要求

项目管理最基本的方法论是—项目目标的动态控制

分解项目-收集实际值-比较-纠偏-调整

风险量反映不确定度损失程度和损失发生的概率。(组织风险、经济与管理风险、工程环境风险、技术风险)

风险管理过程：风险识别—风险评估—风险响应—风险控制

项目管理目标责任书由法定代表人与项目经理协商制定，依据：项目合同文件、组织管理制度、项目管理规划大纲、组织经营方针目标

资源管理包括：人、材、机、技术、资金的管理

建设工程监理的工作特点：服务性、科学性、独立性、公正性

总监不签字，不拨款，不验收;发现安全事故隐患，先整改，在停工和报告建设单位，最后报主管部门。

我国推行建筑工程监理制度的目的：确保工程建设质量、提高工程建设水平、充分发挥投资效益。

建设工程项目管理规划的概念：建设工程项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。它从总体上和宏观上对如下几方面进行分析和描述：为什么要进行项目管理、项目管理需要做什么工作、怎样进行项目管理、谁做项目管理的哪方面的工作、什么时候做哪些项目管理工作、项目的总投资、项目的总进度。

项目管理委托的模式：业主方自行项目管理、业主方委托项目管理咨询公司承担全部业主方项目管理的任务、业主方委托管理咨询公司与业主方人员共同进行项目管理、业主方从事项目管理的人员在项目管理咨询公司委派的项目经理的领导下工作。

施工任务委托的模式：业主方委托一个施工单位或有多个施工单位组成的施工联合体或施工合作体作为施工总承包单位，施工总包单位视需要再委托其他施工单位作为分包单位配合施工;业主方委托一个施工单位或有多个施工单位组成的施工联合体或施工合作体作为施工总包管理单位，业主方另委托其他施工单位作为分包单位进行施工;业主方不委托施工总包单位，而平行委托多个施工单位进行施工。

通过总进度纲要和总进度规划的编制，确定里程碑事件的进度目标可作为进度控制的重要依据。

进度纠偏的措施：组织措施，如调整项目组织结构、任务分工、管理职能分工、工作流程组织和项目管理班子人员等;管理措施，如分析由于管理的原因而影响进度的问题，并采取相应的措施，调整进度管理的方法和手段，改变施工管理和强化合同管理等;经济措施，如及时解决工程款支付和落实加快工程进度所需的资金等;技术措施，如改进施工方法和改变施工极具等。

施工企业项目经理的工作性质：国际上项目经理是其上级任命的一个项目管理班子的负责人，但它并不一定是一个企业法定代表人在工程项目上的代表人;它的任务仅限于从事项目管理工作;项目经理不是一个技术岗位，而是一个管理岗位。

项目经理的职责：贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策，执行企业的各项管理制度;严格财务制度，加强财经管理，正确处理国家、企业与个人的利益关系;执行项目承包合同中有项目经理负责履行的各项条款;对工程项目施工进行有效控制，执行有关技术规范和标准，积极推广应用新技术，确保工程质量和工期，实现安全、生产文明，努力提高经济效益。

项目经理的权力：组织项目管理班子;以企业法定代表人的代表身份处理与所承担的工程项目有关的外部关系，委托签署有关合同;指挥工程项目建设的生产经营活动，调配并管理进入工程项目的人力、资金、物资、机械设备等生产要素;选择施工作业队伍;进行合理的经济分配;企业法定代表人授予的其他权力。

建筑工程项目总承包的主要意义：通过设计与施工过程的组织集成，促使设计与施工的紧密结合，以达到为项目建设增值的目的。即使采用总价包干的方式，稍大一些的项目也难以用固定总价包干，而多数采用变动总价合同。

施工成本管理的任务：施工成本预测、施工成本计划、施工成本控制、施工成本核算、施工成本分析、施工成本考核。

施工项目成本控制是企业全面成本管理的重要环节。

施工成本计划类型：竞争性、指导性、实时性成本计划。

施工成本计划的编制以 成本预测为基础，关键是确定目标成本。

施工成本计划的编制依据：合同报价书、施工预算;施工组织设计或施工方案;人、料、机市场价格;公司颁布的材料指导价格、公司内部机械台板价格、劳动力内部挂牌价格;周转设备内部租赁价格、摊销损耗标准;已签订的工程合同、分包合同(或估价书);结构件外加工计划和合同;有关财务成本核算制度和财务历史资料;其他相关资料。

施工成本计划的编制方法：按施工成本组成编制施工成本计划、按子项目组成编制施工成本计划、按工程进度编制施工成本计划。

工程变更价款的确定方法：合同中已有使用与变更工程的价格，按合同已有的价格变更合同价款;合同中只有类似于变更工程的价格，可以参照类似价格变更合同价款;合同中没有适用或类似于变更工程的价格，有承包人提出适当的变更价格，经工程师确认后执行。

索赔费用的组成：直接费、间接费、分包费用、总部(企业)管理费、利润。

按国际管理，建安工程直接费包括人工费、材料费和机械使用费;间接费包括现场管理费、保险费、利息等。

索赔费用的计算方法：实际费用法、总费用法、修理的总费用法。

施工成本控制的依据：工程承包合同、施工成本计划、进度报告、工程变更。

施工成本控制的步骤：比较、分析、预测、纠偏、检查。

施工成本分析的依据：会计核算(主要是价值核算)、业务核算、统计合算。

施工成本分析的方法：比较法、因素分析法、差额计算法、比率法等。

施工成本偏差=已完工程实际施工成本-已完工程计划施工成本

横道图法具有形象、直观、一目了然等优点，它能够准确表达出施工成本的绝对偏差，而且能一眼感受到偏差的严重性。但这种方法反映的信息量少，一般在项目的较高管理层应用。

表格法具有以下有点：灵活、适应性强;信息量大;表格处理可借助于计算机，从而节约大量数据处理所需的人力，并大大提高速度。

曲线法具有形象、直观的特点，但这种方法很难直接用于定量分析，只能对定量分析起一定的指导作用。

建设工程进度计划系统是由多个相互关联的进度计划组成的系统，它是项目进度控制的依据。

根据项目进度控制不同的需要和不同的用途，业主方和项目各参与方可以构建多个不同的建设工程项目进度计划系统，如：由多个相互关联的不同计划深度的进度计划组成的计划系统;由多个相互关联的不同计划功能的进度计划组成的计划系统;由多个相互关联的不同项目参与方的进度计划组成的计划系统;由多个相互关联的不同计划周期的进度计划组成的计划系统。

由不同深度的计划构成进度计划系统，包括：总进度规划(计划);项目子系统进度规划(计划);项目子系统中的单项工程进度计划等。

由不同功能的计划构成进度计划系统，包括：控制性进度规划(计划);指导性进度规划(计划);实施性(操作性)进度计划等。

由不同项目参与方的计划构成进度计划系统，包括：业主方编制的整个项目实施的进度计划;设计进度计划;施工和设备安装进度计划;采购和供货进度计划等。

由不同周期的计划构成进度计划系统，包括：5年进度计划;、季度、月度和旬计划等。

工程网络计划的类型和应用：双代号网络计划、单代号网络计划、双代号时标网络计划、单代号搭接网络计划。

双代号网络土、单代号网络图工作之间的逻辑关系反映工艺关系和组织关系。

关键工作指的是网络计划中总时差最小的工作。当计划工期等于计算工期时，总时差为零的工作就是关键工作。

时差的概念：总时差指的是在不影响总工期的前提下，本工作可以利用的机动时间。

自由时差指的是在不影响其紧后工作最早开始的前提下，本工作可以利用的机动时间。

建设工程项目进度控制的方法：组织措施、管理措施、经济措施、技术措施。

缩短持续时间的关键工作时应考虑：不影响质量和安全的工作，又充足备用资源，所需增加的费用相对较少的工作

建设工程项目总进度目标论证的工作内容：项目实施的总体部署;总进度规划;各子系统进度规划;确定里程碑时间的计划进度目标;总进度目标实现的条件和应采取的措施等。

建设工程项目质量形成的影响因素：人的因素，技术因素，管理因素(主要是决策因素和组织因素)，环境因素，社会因素

PDCA循环原理是人们在管理中管理实践中形成基本方法。P计划D实施C检查A处理

建设工程项目质量控制的基本原理：PDCA循环原理、三阶段控制原理、三全控制原理。

TQC：全方位，全过程，全员参与质量管理

建设工程项目质量基本特性：反映使用功能的质量特性，反映安全可靠的质量特性，反映艺术文化的，反映建筑环境的

质量目标实现的最重要 最关键的过程是 施工阶段

建设工程项目质量控制系统(总负责单位建立和运行)的构成：按控制内容分工程项目勘察设计质量控制子系统、工程项目材料设备质量控制子系统、工程项目施工安装质量控制子系统、工程项目竣工验收质量控制子系统;按实施的主体分建设单位建设项目质量控制系统、工程项目总承包企业项目质量控制系统、勘察设计单位勘察设计质量控制子系统、施工企业(分包商)施工安装质量控制子系统、工程监理企业工程项目质量控制子系统;按控制原理分质量控制计划系统、质量控制网络系统、质量控制措施系统、质量控制信息系统。

建设工程项目质量控制系统的建立原则：分层次规划的原则、总目标分解的原则、质量责任制的原则、系统有效性的原则。

建设工程项目质量控制系统的运行：控制系统运行的动力机制(核心机制)、控制系统运行的约束机制、控制系统运行的反馈机制。

施工质量控制的总目标：是实现由建设工程项目决策、设计文件和施工合同所决定的预期的使用功能和质量标准。

施工质量控制的过程：施工准备质量控制、施工过程质量控制和施工验收质量控制。

施工质量计划的方式：工程项目施工质量计划，施工组织计划，管理实施规划。

施工质量计划的审批：施工企业内部审批、项目监理机构审查。

施工质量控制点是施工质量控制的重点，主要通过控制点的动态设置和动态跟踪管理来实现。细分为：见证点(前24小时书面通知监理机构)、待检点(自检基础上，前24H通知监理验收)

影响施工质量的五大要素：劳动主体、劳动对象、施工工艺、施工设备、施工环境。

施工承包方和供应方是施工阶段质量自控主体

施工作业质量控制程序：作业技术交底(是最基层的，必须有可行性和可操作性)、作业活动实施和作业质量的自检自查、互检互查、专职管理人员的检查。

施工作业质量的检验是贯穿整个施工过程的最基本的控制活动

作业质量自控要求：预防为主、重点控制、坚持标准、记录完

事前预控途径是以施工准备工作为核心

工程项目施工组织设计是以施工技术方案为核心

事中控制途径：施工技术复核、施工计量管理、见证取样送检、技术核定和设计变更、隐蔽工程验收

成品形成后采用 防护、覆盖、封闭、包裹 等措施进行保护

检验批和分项工程是质量验收的基本单元，检验批和分项工程由监理组织，分部工程由总监理工程师组织。

单位工程是工程项目竣工质量验收的基本对象。

程序为：验收准备、初步验收、正式验收。

质量管理体系8原则：‘以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系

广义总体规划包括：策划、决策过程、总体规划

新建项目，策划决策过程包括：建设方案策划、项目可行性研究、建设工程项目决策三方面工作

常见的工程质量统计分析方法：分层法、因果分析图法、排列图法、直方图法。可以使用邀请招标的情况：项目技术复杂或有特殊要求，只有少量投标人;受自然地域环境限制;涉及国家安全、秘密或抢险救灾;拟公开招标费用与项目价值相比不值得的。

评标过程：评标准备、初步评审、详细评审、编写评标报告。

评标方法：评议法、综合评分法、评标价法

工程试车：单机无负荷试车(承包人组织)、联动无负荷试车和投料试车(承包人组织和负责)

运至施工场地用于劳务施工的材料和待安装设备，由承包人办理或获得保险，不用劳务分包人支付保险费。承包人必须为租赁或提供给劳务分包人使用的施工机械办保险交保费。劳务分包人必须为从事危险作业的人和自由人员、机械办理保险。

物资采购验收方式有：驻厂验收、提运验收、接运验收、入库验收

合同计价：总价合同、单价合同、成本加酬金合同

总价合同分：固定总价合同适用：工程量小、工程设计详细、图纸完整、工程结构和技术简单、投标期相对宽裕;变动总价格同适用：一周内非承包人原因停水、停电、停气造成停工累计超过8小时。

成本加酬金合同也叫成本补偿合同，分为：成本加固定费用、成本加固定比例费用、成本加奖金、最大成本加费用。

投标保证金不得超投标总价的2%，最高不得超80万。勘察设计费不得超投标报价的2%，最高不得超10万。

合同争议的解决方式：协商、调解、仲裁和诉讼等。

国际工程承包合同争议解决常用的ADR方式有：仲裁、FIDIC合同条件下的工程师准仲裁、DRB方式、NEC裁决程序。

在项目管理中最薄弱的工作环节是信息管理。

建设工程项目的信息包括：项目的组织类信息、管理类信息、经济类信息、技术类信息和法规类信息。

建设工程项目信息管理核心的手段是基于网络的信息处理平台。

合同控制的依据：合同和合同分析的结果、各种实际的工程文件、工程管理人员每天兑现场情况的书面记录。

合同诊断包括：分析合同执行差异的原因、分析合同差异责任、问题的处理。

合同资料文档管理的内容：合同资料的收集、资料整理、资料的归档、资料的使用。

索赔分类：(1)按索赔当事人分类：承包人与发包人之间索赔、承包人与分保人之间索赔、承包人与供贷人之间索赔、承包人与保险人之间索赔。(2)按索赔事件的影响分类：工期拖延索赔、不可预见的外部障碍或条件索赔、工程变更索赔、工程终止索赔、其他索赔。(3)按索赔要求分类：工期索赔、费用索赔。(4)按索赔所依据的理由分类：合同内索赔、合同外索赔、道义索赔。(5)按索赔的处理方式分类：单项索赔、总索赔。

可以作为证据使用的材料有：证书、物证、证人证言、视听材料、被告人供词和有关当事人陈述、鉴定结论、勘验、检验笔录。

建设工程索赔的程序：提出索赔要求、报送索赔资料、工程师答复、工程师逾期答复后果、持续索赔、仲裁与诉讼。

材料采购合同订立的方式：公开招标、邀请招标、直接采购。

设备采购合同的订立方式：招标投标、委托承包商配套供应、按设备包干。

合同的“标的”是合同最基本的要素，建设工程合同的标的量化是工程承包的内容和范围。

工程合同的付款分为四个阶段：预付款、工程进度宽、最终付款、退还保留金。

建设工程合同的类型：(1)按照工程建设阶段分类：建设工程勘察、建设工程设计、建设工程施工;(2)按照承发包方式分类：勘察设计或施工总承包合同、单位工程施工承包合同、工程项目总承包合同、BOT合同(又称特许权协议书);(3)按照承包工程计价方式分类：总价合同、单价合同、成本价酬金合同。(4)其他合同：建设工程委托监理合同、建设工程物资采购合同、建设工程保险合同、建设工程担保合同。

施工合同《示范文本》由《协议书》、《通用条款》、《专用条款》三部分组成。

投标保证金的形式：支付现金、支票、银行汇票、不可销售信用证、银行保函、由保险公司或者担保公司出具投标保证书。

履约担保的形式：银行保函、履约担保书和保留金。

预付款担保的形式：银行保函、发包人与承包人约定的其他形式。

支付担保的形式：银行保函、履约保证金、担保公司担保、抵押或者质押。

工程质量验收分为：过程验收、竣工验收。

施工工艺的先进合理是直接影响工程质量、工程进度计工程造价的关键因素。施工工艺的合理可靠还直接影响到工程施工安全。

工序质量是施工质量的基础，工序质量也是施工顺利进行的关键。

建设项目质量政府监督的职能：监督工程建设的各方主体的质量行为是否符合国家法律法规及各项制度的规定;监督检查工程实体的施工质量，尤其是地基基础、主体结构、专业设备安装等涉及结构安全和使用功能的施工质量。

建设工程项目质量政府监督的实施：建设工程质量监督申报、开工前的质量监督、施工过程中的质量监督、竣工阶段的质量监督、建立建设工程质量监督档案。

施工安全控制的特点：控制面广、控制的动态性、控制系统交叉性、控制的严谨性。

施工安全控制的程序：确定项目的安全目标、编制项目安全技术措施计划、安全技术措施计划的落实和实施、安全技术措施计划的验证、持续改进，直至完成建设工程项目的所有工作。

六关：措施关、交底关、教育关、防保关、检查关、改进关。

五定：定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

建设安全技术措施计划的主要内容：主要内容包括工程概况、控制目标、控制程序、组织机构、职责权限、规章制度、资源配置、安全措施、检查评价、奖惩制度等。

施工安全技术措施计划的实施：安全生产责任制、安全教育、安全技术交底。

建设工程职业健康安全事故的分类：职业伤害事故与职业病。

2025年考研英语作文必背 第2篇

1.Directions:

You live in a room in college which you share with another student.You find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting and has parties in the room.Write a letter to the Accommodation Officer at the college to 1)ask for a new room next term, 2)prefer a single room, and 3)explain your reasons.Dear Sir or Madam，I am writing to express/air dissatisfaction/disappointment/concern regarding/concerning/as regards accommodation.I would prefer to move into a single room next semester, as I find the present sharing arrangement inconvenient.I must explain that the reason for my dissatisfaction is my roommate’s inconsiderate behavior.For one thing, his friends are constantly visiting him;for another, he regularly holds noisy parties.To solve this problem/surmount this difficulty/improve this situation/crack this hard nut, I hope to draw the attention of the authorities concerned.I am sure you will agree that the only solution for me is to move into a room of my own.Therefore, I would be grateful if you could find a single room for me, preferably not in the same building but as near to the college campus as possible.Yours sincerely，Li Ming 2.Directions:

You want to study at a certain foreign university.Write a letter to 1)ask about the situation there as regards accommodation and fees, 2)possible scholarships, and

3)what qualifications one needs for acceptance.Dear Sir or Madam，I am a Chinese student who wishes to apply for admission into your prestigious university.My plan is to start my course next term, and I would be grateful if you would be kind enough to provide me with certain essential information.First, what qualifications do I need to follow a course of study at your university? I already have a bachelor’s degree from Beijing Foreign Studies University, but I wonder if there are any further academic requirements.Second, how much are the tuition fees? Although I intend to be self-supporting, I would be interested to hear if there are any scholarships available for international students.Third, what is the situation as regards accommodation?

I look forward to your reply, and to attending your esteemed institution.Yours sincerely，Li Ming

3.Dear Mr.Byron，I am a senior from the Department of Business Administration of Tsinghua University.I am writing the letter in purpose of applying for your recently advertised position for a staff member.I am sure that I am qualified for it.To begin with, enclosed with my resume, which further details my previous academic qualifications and work experiences.In addition, not only do my qualifications and experiences make me an ideal candidate for it, my cheerful personality is well suited to working as a staff member.Last but not least, my hobbies include sports and music.I would appreciate it if you could grant me an interview so that I could explain in more details in person the relevance of my educational background and working experiences.Yours sincerely，Li Ming 4.Directions:

You are the president of a company.Write a memo to Percy Shelley, the vice-president on the employee’s training on computer, telling him the need to train the employees, detailed information, and ask him to write a plan.Date：January 8, 2011 To：Percy Shelley, Vice President From：Li Ming, President Subject：Computer Training of the Staff

As we discussed earlier this week, I agree with you that our firm is faced up with problem of the high rate of computer illiteracy of the staff.We need to make up a plan for training our employees in the new field.I would like you to design our own in-house computer-training program.We had better classify the employees and put them through the program in turn.Write up a brief proposal, describing what you think the program should cover.Assume the class runs four hours a week for ten weeks.Also, assume people have no prior computer knowledge or any formal course work in computer science.(108 words)

参 考 译 文 书信类

1、投诉信

尊敬的先生或女士：

我写信是为了表达关于住宿的不满。由于我发现目前的居住状况很不方便，我想下学期搬到一个单间。

我需要解释的是，我不满的原因是我室友不体谅的行为。首先，他的朋友经常来访。其次，他经常举办一些吵闹的聚会。

为了解决这个问题，我希望引起有关当局的注意。我相信您也会同意，唯一的解决措施

是搬到一个我自己的房间。因此，如果您可以给我找一个最好不在同楼，但离校园越近越好的单间，我将非常感谢。

您真诚的，李明 2.求学性

尊敬的先生或女士：

我是一名中国学生，希望向您这所著名大学申请入学。我计划下学期开始我的课程，如果您能好心提供一些基本信息，我将非常感谢。

首先，我在您的大学听课需要什么条件？我已经从北京外国语大学获得学士学位，但我想知道是否有进一步的学术要求。其次，学费是多少？尽管我打算自费，但我想了解一下是否国外学生可以获得奖学金。最后，住宿情况怎么样？

我期待着您的答复，并且希望进入您这所著名大学。

您真诚的，李明 3.求职信

尊敬的拜伦先生：

我是清华大学工商管理系大四的学生。我写这封信是为了申请您最近招聘的职员职位。

我确信自己胜任该职位。首先，随信附上的简历进一步详述了我以前的学历和工作经历。其次，不仅我的资历和经历使我成为合适的人选，我开朗的个性也非常适合做一名职员。最后，我的爱好包括体育和音乐。

非常感谢您能给予面试机会，以便我当面更加详细说明我的教育背景与工作经历。

您真诚的，李明 4.备忘录/报告

日期：2011年1月8日 致：波西·雪莱，副总裁 自：李明，总裁

主题：员工计算机培训

正如我们本周早期讨论的那样，我同意你的看法：我们公司正在面临员工高比率电脑盲的问题。我们需要制定一个计划，在这个新的领域培训员工。

我想让你制定我们自己的内部计算机培训计划。我们最好把员工分类，让他们轮流参加这个项目。

写一个简要的计划，涵盖你认为这个项目需要包括的内容。假定培训为十周，每周四小时。同时假定员工在计算机方面没有任何预先的知识或没有参加过正式课程。摘要类

1）中文摘要

金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的金融指标的急剧恶化。金融危机可以分为货币危机、债务危机、银行危机、次贷危机等类型。金融危机的特征是人们基于经济未来将更加悲观的预期，整个区域内货币币值出现幅度较大的贬值。产生危机的背景非常复杂，主要有以下几方面促因。（1）美国的消费习惯。借钱消费是普遍的生活方式。（2）经济管理思想。新“自由主义”思潮受到追捧。（3）经济环境与具体政策工具。（194字）2）参考范文

Financial Crisis

Financial crisis, also known as financial tsunami, refers to the dramatic deterioration of the financial indicators of a certain country or several countries and regions in the world.It can be classified as currency crisis, debt crisis, banking crisis, sub-loan crisis, etc.The feature of the crisis is that people are pessimistic about the economic future because of monetary depreciation occurring throughout the region.The causes for the crisis are complicated with multiple reasons, mainly from three aspects, i.e., the U.S.consumption habits of borrowing, the idea of free economic management, and the economic environment and specific policy instruments.(99 words)2.1）中文摘要

身处一个充满着不确定性因素的市场环境，企业是去改变它，还是去适应它？长期以来，这一直是企业管理者所面临的最为关键的企业发展策略选择之一。改变市场和适应市场这两种策略在实践中表现为不同的形式。一般来讲，市场的改变者往往会通过促使整个行业的行为方式发生变化而控制不确定性。与市场改变者不同的是，市场适应者总是把现在和未来的行业市场结构和竞争行为当作是已有的外部环境。企业应该采取改变市场的策略还是适应市场的策略，在很大程度上取决于环境不确定性的程度和性质。企业决策者往往以为，适应市场的策略是一个容易实施的选择。这种想法是错误的。（263字）2）参考范文

Changing the Market or Adapting to It

In face of a market environment full of uncertain factors, should an enterprise change it, or to adapt to it? This is a question which has confronted business managers in making their development strategies for long.Actually, these two strategies represent different forms in practice.Unlike those who try to control the uncertainty by changing the behavior mode of the whole business, adaptors always regard the market structure and competitive behavior as a given external environment.Whether an enterprise should take the strategy of changing the market environment or adapting to it depends largely on the environmental uncertainty and its nature.It is wrong to believe that the adaptive strategy is an easy job.（114 words）

3.1）中文摘要

20世纪50年代初以来，经济全球化获得迅猛发展。简单归纳，其原因主要包括以下几个方面。全球化的技术基础。科技进步为全球化快速发展提供了物质基础和技术手段。全球化的经济基础。首先，市场经济体制成为世界各国发展经济的首选。其次，力量不断壮大的跨国公司成为经济全球化的中坚力量。最后，国际经济组织是经济全球化发展的组织保障。（155字）2）参考范文

（1）

Main Reasons of Economic Globalization

Since the early 1950s, economic globalization has been developing rapidly.Briefly speaking, its reasons mainly include the following ones.The first reason is the technical foundation of economic globalization.Advancements in science and technology have provided the material basis and the technical means for the rapid development of globalization.The second reason is the economic foundation of

globalization.Firstly, the market economy has become the first choice of promoting economy for every country in the world.Secondly, multinationals which are expanding continuously have become the center of economic globalization.Lastly, international economic organizations have been the organic safeguards for the development of economic globalization.(104 words)

（2）

Fundamental Causes of Economic Globalization Economic globalization has been progressing rapidly since the beginning of the 1950s.Several factors have contributed to such development.Firstly, advancements in science and technology have offered a technical foundation by providing the material basis and the technical means.Meanwhile, a solid economic foundation for such a globalization has been laid by the market economy which is prevailing over the world.Others factors include the pillaring and propelling role of multinationals in micro-economic operations, the ever growing coordinating and controlling power and function exercised by such international economic organizations as WTO, IMF and WB in the international trade and finance.(100 words)

7.2010小作文 1.Volunteers Needed

January 9, 2010

To improve students’ability and enrich extracurricular activities, the Postgraduate Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 7, 2010 in Beijing.To begin with, applicants should have Chinese nationality, a strong professional spirit, cheerful personality and be aged under 35.In addition, candidates must have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak Chinese and English fluently.Finally, students with relevant professional experience are preferred.Those graduate students who are interested in taking part in it may sign up with the monitors of their classes before February 1, 2010.Everybody is welcome to join in it.(107 words)

Postgraduate Association 2.Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an announcement to welcome students to join to a club.You should write at least 120 words following the outline given below: 1.本社团的主要活动内容 2.参加本社团的好处 3.如何加入本社团

Welcome to English Club

January 8, 2011

Welcome to English Club!It could serve as a platform to show your outstanding abilities and help you develop a range of great skills.You can be involved in a variety of activities including staging musical dramas, holding group discussions, watching Oscar-winning movies, and so on.These after-class activities could offer you ample opportunities.First, your active participation is helpful to strengthening the sense of responsibility and managing interpersonal relations.Second, various activities organized by us could raise your level of proficiency in English.A good command of English empowers you to enjoy decided competitive edge over your peers.You can file a written application to our staff office or email us via englishclub@163.com.The deadline for entries is January 14.Come on, join us now!(127 words)

English Club 3.RESUME

Li Ming P.O.Box 237, Beijing University 5, Yiheyuan Road, Haidian District, Beijing 100871 Tel: 62768888 Email: Liming@163.com Career Objective:

A position with management potential in the banking business specializing in international corporate financing Educational Background:

Sept 2007 to

Beijing University

July 2011

Major in International Business Management Main courses include English, Computer, Business Management, Accounting, International Commercial Law Work Experience:

July 2010 to

Bank of China

June 2011

Internship, Secretary to Deputy Manager of Marketing

Draft business correspondence

Schedule deputy manager’s appointments Qualifications:

University graduation certificate and bachelor degree to be conferred upon graduation(2011)

College English Test Band 4 June 2008 Honors & Awards:

Twice awarded scholarship by Beijing University 2009& 2010 Special Skills:

Familiarity with Microsoft Word, Excel

Ability to work independently

Outstanding Organizational skills Experience:

President of Student Union

2009－present Personal Data:

Date of Birth: 9/17/1988

Gender: Female

Marital Status: Unmarried(148 words)

参 考 译 文 1.招募志愿者

2010年1月9日

为提高同学们的能力并丰富课外活动，研究生会现招募2010年4月7日在北京举办的一次国际全球化会议的志愿者。首先，应聘者必须具有中国国籍、较强的职业精神、令人愉快的个性，年龄在35岁以下。其次，申请人需具有卓越的英文听力水平以及流利的中英文演讲能力。最后，具有相关职业经验的学生优先考虑。有兴趣参加的研究生请于2月1日之前在本班班长处报名。欢迎大家积极参加。

研究生会 2.欢迎加入英语俱乐部

2011年1月8日

欢迎加入英语俱乐部！它能成为一个平台，展示你卓越的才能，并帮助你开发众多技能。

你可以参加各种各样的活动，包括表演音乐剧、进行小组讨论，观看奥斯卡获奖影片等等。这些课外活动能为你提供丰富的机会。首先，你的积极参与有助于培养责任感与开发人际关系。其次，我们组织的种类繁多的活动能提高你的英语熟练程度。良好的英语水平使你比其他人享有明显的竞争优势。

你可以向我们的行政办公室提交书面申请或通过 englishclub@163.com 发送电子邮件。报名截止日期是1月14日。快来加入我们吧！

英语俱乐部 3.个人简历 李明

北京大学237号邮箱

北京市海淀区颐和园路5号 100871 电话：62768888 电子邮箱：liming@163.com

求职目标：银行业国际融资方向具有管理前景的职位

教育背景：2007年9月至2011年7月 北京大学国际商务管理专业

主要课程：英语、计算机、商务管理、会计、国际商法

工作经历：2010年7月至2011年6月 中国银行实习，市场部副总经理秘书

起草商务函件、安排副总日程

资

历：大学毕业证及学士学位（将在2011年毕业时授予）

大学英语四级证书 2008年6月

所获奖励：两次获得北京大学奖学金（2009、2010）特

长：熟练使用Microsoft words, excel

擅长独立工作

卓越的组织技能

大学经历：2009年至今 校学生会主席 个人资料：1988年9月17日

性别：女

2025年考研英语作文必背 第3篇

2015年曲靖市中考英语书面表达题目如下:

提示:亲爱的同学们,在你的生活或学习中一定会有一些好的做法和想法,你可能希望与他人分享,或倡议他人与你一同去做。请结合你的经验、爱好以及社会关注的一些问题,把题目“Let’s____”补充完整,然后用英语写一篇短文。例如,你可以写Let’s make a banana milk shake/keep healthy/get on well with parents/save water等等。

要求:1.抄写并补全所给题目,短文词数不少于60。

2. 语言流畅,内容连贯,书写规范,卷面整洁。

3. 文中不能使用你的真实姓名、校名,否则以零分计。

4. 短文必须写在答题卡上,若在本卷上作答,一律不得分。

抄袭试题中阅读部分的,抄袭部分不给分。

这个半命题作文开放、灵活,贴近考生的学习生活,很好地体现了外语教学“工具性”和“人文性”相统一的原则,体现了素质教育的理念。因为“Let’s+动词原型”的句型,是新人教版初中英语七年级上册的重点内容之一,如,Let’s play basketball.Let’s go home等,而且在七年级上册的前四个单元,学生一直都在学习be动词的用法,结合“Let’s+动词原形”这一句型,思路开阔的考生可以把题目补充为Let’s be a happy/polite/outgoing/sunny person等。试卷中还提示考生可以写Let’s make a banana milk shake,新人教版初中英语八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake?的Section A部分专门介绍了香蕉奶昔的制作方法,教师在上课时一般都会结合教材详细地讲解,有的教师甚至还亲自带着食物搅拌器,按照课本上提示的步骤,当堂演示,或者要求学生根据课堂上所学的方法,回家制作香蕉奶昔,和家人一起品尝。即便学生记不住做奶昔的过程,他们也可以以“Let’s make fruit salad./Let’s make popcorn./Let’s make Russian soup”等为题进行写作。

二、阅卷中发现的问题

2015年曲靖市中考英语作文的命题,与教材联系紧密,许多教师还要求学生背诵过类似的范文。结合初中三年所学的知识,学生可写的话题比较多,如,环保、交友、拯救濒危动物、向身边的人致谢、做志愿者等。但在阅卷的过程中,笔者发现,紧扣教材写这类话题的学生较少,对于行文的重点“如何做”,很多学生东拉西扯,缺乏逻辑性。曲靖市接近7万多份考卷,其中内容精彩、立意新颖、表达流畅、无语法错误和拼写错误的优秀作文较少,满分作文仅有4篇,大部分高分作文集中在12~13.5分之间。学生在写作中主要存在以下几个问题:

1. 书写极其不规范

卷面不够美观,许多考生书写太随意,有的考生笔迹太轻,导致电脑根本无法清晰地扫描他的文章,阅卷老师也无法辨认其字迹;有的考生字迹潦草,试卷上出现了大量不规范的连写形式;有的考生答题时甚至超出了答题卡的密封线,这主要是由于他们平时没有养成写作文前先打草(腹)稿的习惯,写作文时更是随心所欲,缺乏计划性,导致文章前半部分单词的间距过大,后半部分又过于拥挤,整个卷面看上去不太美观。曲靖市的英语作文答题线共有13行,标题居中位于第一行,剩余12行为正文部分,只要考生事先认真打草稿或腹稿,前松后紧的现象是可以避免的。

2. 审题不清,文不达意

很多学生对题意的理解不够深刻,命题新颖、见解独到的文章较少。多数学生思维打不开,补充作文题目时只局限于试卷中所列出的几个范例,即Let’s keep healthy./Let’s save water./Let’s get on well with parents,导致所写作文千篇一律,缺乏亮点。“Let’s+动词原型”的句型,还有相当一部分考生没有掌握,以致试卷中“Let’s doing sth./Let’s water./Let’s environment./Let’s to do sth.”等带有语法错误的标题层出不穷。有些考生所写内容文不对题,标题是Let’s help others,内容却是如何进行环保等,令人啼笑皆非。

3. 作文层次不清楚

部分考生作文层次不清,从头到尾只有一段。中考作文最好写成“三段式”,第一段开篇点题,第二段分述,第三段总述。按“总—分—总”的结构组织文章,可以使文章脉络清晰,结构严谨,并且具有层次感。

4. 中式英语较多,语言表达不地道

很大一部分学生由于受汉语思维方式或文化的影响,加之对英语简单句的五种基本句型不够熟悉,创造出不符合英语表达习惯的中式英语。例如,“好好学习,天天向上”这个句子,很多学生这样表达:good good study,day day up;“我每天走路上学”,有的学生表达为:I every day on foot go to school;“我每天都吃健康的食物”,有的学生表达为:I am every day eat health food.

5. 抄袭试卷语句

试卷作文部分明确规定:“抄袭试题中阅读部分的,抄袭部分不给分。”所以,部分考生就从选择题,填空题中挑选一部分来抄写,而且书写规范,字迹工整,如果阅卷老师不认真阅读,甚至有可能被误判为二档作文。

三、教学建议

中考场上,学生在完成书面表达时出现的种种问题,不仅是学生学习上的问题,也是教师教学上的问题,值得我们好好反思。笔者根据多年的教学经验和参与中考阅卷的一些体会,谈一谈作文教学的一些方法,希望能对广大一线教育工作者有所帮助。

1. 狠抓英语书写的基本功

从学生入学后的第一节英语课开始,教师就要重点培养学生良好的英语书写习惯。在教授字母的时候,教师要在黑板上画出四线三格,然后再按照英语字母正确的书写方式进行示范,引导学生观察不同字母在四线三格中的位置。在学生掌握了26个字母规范的书写格式后,教师再向学生示范如何规范地书写单词,进而过渡到如何规范地书写句子。一开始,学生往往会忽视字母的大小写问题,常常会在句首用小写,而句中又冷不丁“冒”出个大写字母,而且句末经常不加标点符号。针对这些问题,教师可以让学生边念口诀边书写,如,句首大,句中小,句末要用号等。在学生学习英语的入门阶段,教师批改作业时,要根据学生的书写情况分类评价。对书写工整的同学,不仅作业要加分,而且还要将优秀作业在同学间传阅。对于书写较差的同学,除了鼓励督促之外,教师还要利用课余时间私下对其进行当面辅导。在初一年级,班上可以经常举办英语书写比赛,并把获奖的优秀作品张贴在橱窗中进行展览。试想,如果教师从入门阶段就注重培养学生良好的书写习惯,那么,三年下来,学生的书写一定会比较规范。也许有的教师会担心,这样做可能会影响上课的进度,但是,“磨刀不误砍柴工”,学生一旦养成了认真书写的好习惯,在以后的教学中,教师在指导学生书写方面花的时间相对就会少很多。

2. 整体规划写作训练

新教材对学生写作能力的培养进行了整体规划,各个年级的训练方法、写作内容和要求各不相同。从训练学生组词成句开始,逐步扩展到运用简单句的五种基本句型写简单句,之后再写并列句,最后过渡到写简单的段落,循序渐进地培养学生的写作能力。随着学生语言水平的逐步提高,教材为学生提供了各种有效的写作“支架”,逐步训练学生写出更多丰富多彩的句子,创作出更为完整的作文。到了初三阶段,学生已经基本熟悉写作的程序,不仅掌握了一些写作技能,而且还积累了一些与生活中常见话题相关的单词、句子,此时,他们已经具备了一定的写作能力。所以,九年级的写作部分不再提供仿写的范文,而是采用“两步走”策略。第一步提出与写作任务相关的话题供学生思考、讨论,并列出要点;第二步则根据具体的写作任务提供写作的建议、文章的框架结构、可使用的句型等。根据新教材的编排特点,从初一年级入门开始,教师就要有意识地让学生学会根据单元的话题进行仿写。在写之前,教师要带领学生梳理本单元的重点句型,并适当地让学生记忆课文中的一些优美的句子,在此基础上,再让学生把文章写在草稿纸上,自己反复修改或者同桌互相修改,课后再把作文规范地写在家庭作业本上。经过课堂上教师的讲解和梳理,学生的初步写作,同桌的交叉批改,学生课后在写作时就感觉轻松多了。这在一定程度上,大大减轻了学生写作时的心理压力,让他们不再对英语的写作产生畏惧感。如果教师教学每个单元时,都能持之以恒地采用这种教学方法,那么,不但让学生进一步巩固了本单元所学内容,养成了打草稿(或者腹稿)和认真检查的好习惯,而且还让学生综合运用语言的能力得到了提升。

3. 认真批阅习作,并着力培养学生的发散性思维能力

每次作文训练,教师都应认真批改每个学生的作文。如果每次写作训练前,教师都能按照上述方法在课堂上引导学生写作,并组织学生打草稿,自评加互评,那么,学生作文中的错误就不会太多,这在一定程度上也减轻了教师批阅作文的负担,教师只要留意学生的书写是否规范、单词拼写是否正确、能否正确使用重要的句型结构。对一些优美的文章和经典的句子,教师应归类整理后,统一印发给学生学习。同时,教师还应指导学生背诵一些优秀的范文。当然,在背的过程中,教师要进行合理的指导,切忌死记硬背,要引导学生对所背的内容进行拓展发散,做到举一反三,灵活运用。例如,2014年曲靖市中考英语的作文题目是How I Relax Myself,复习时,笔者除了让学生背诵该篇作文的优秀范文外,还引导他们训练类似话题的写作,如,How I study English/How I deal with my problems/How I become a good learner/a happy person/an outgoing person等,通过对同类结构的话题作文进行不断地拓展,学生的发散性思维能力得到了很大的提高。在以后的考试中,遇到类似的题目,学生不仅能灵活运用,而且思维敏捷,所写作文不落俗套,给人新颖的美感。

2015年曲靖市中考英语作文中也涌现出一些优秀的文章,题目抢眼,立意新颖,联系实际,充满了积极向上的正能量。这些优秀作文主要具有以下特点:

(1)题目抢眼。如,有的学生的作文题目为:Let’s learn to be a happy person./Let’s go to the old people’s home./Let’s learn to smile./Let’s face ourproblemsbravely./Let’sthankthepeople around us./Let’s enjoy reading./Let’s help others等。由于大部分学生写的都是诸如Let’s keep healthy之类老生常谈的话题,所以,评卷老师在批阅到标题新颖的文章时,往往会耳目一新。

(2)行文流畅,内容充实。这些优秀作文书写规范,卷面整洁,行文流畅;而且由于考生的英语基本功扎实,全卷基本没有语法错误和拼写错误,不仅能准确使用丰富的词汇和句型结构,有的甚至还能引用一些格言和名句。

(3)层次分明。这些优秀作文大都采用三段论的结构书写,层次较清楚,逻辑很严密,有一气呵成的流畅感觉。

2015年考研英语阅读备考支招 第4篇

单词方面

单词是英语学习的基础。比较考研英语去年的大纲和今年的大纲，考生可以发现词汇部分只是略微有一点变化，所以从单词这个角度来讲，考生仍可延续之前的备考策略。考研英语大纲的词汇要求是5500个单词，考生可能会觉得这个要求与四、六级相比差别不大，但从考查的深度和广度来看，考研英语要远远超过四、六级考试。考研英语阅读里经常考查单词的第二层释义，也就是通常所说的一词多义或熟词僻义。例如，在拨通电话时常会听到下面的话：“Sorry， the subscriber you dialed is busy now. Please try again later.”这句话中的dial一词意思为“拨打”，考生对这一义项比较熟悉，但是除此之外，dial还可以表示钟表的表盘。钟表是圆的，上面有数字，后来出现的拨盘电话因为与钟表的样子相似，也被称为dial，之后引申为动词，意为“拨打”。考生可能自以为认识这个单词，但如果考研英语中考查“表盘”这层含义，很多考生就不清楚了。所以复习单词时，笔者建议考生一定要注意这些所谓的熟词，因为很多时候考生自以为认识的单词却往往成为答题的障碍。在背单词时，笔者建议考生采用“少食多餐”法，即把每天背单词的时间拆分成几个较短的时间段，对所背的单词进行反复巩固，从而提高背单词的效率。

句子方面

长难句是考研英语阅读中摆在考生面前的一座大山。考研英语阅读中长难句出现的比例非常高，而且无论从长度还是难度来说都远远高于四、六级阅读中的句子。下面笔者以考研英语真题为例来说明考生遇到长难句时该如何处理。

1 抓住句子主干

考生可以通过抓住句子主干来把握句子的核心内容，再分析核心内容之外的成分，从而了解整句话的含义。例如，在2010年考研英语阅读Text 1中有这样一句话：“It is difficult to the point of impossibility for the average reader under the age of forty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspapers.”观察整个句子，考生可以发现句中的单词并不难，但句子结构相对来说比较复杂。这句话的主干为“It is difficult for sb. to do sth.”句型，这是考生熟悉的结构，意为“对于某人来说做某事很困难”。剔除了这个主干，再观察句中的其他成分，考生可以看出to the point of impossibility修饰的是形容词difficult，而when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspapers为定语从句，修饰先行词time。整个句子可以译为：“对于年龄在40岁以下的普通读者而言，他们很难甚至无法想象一个能在多数大城市报纸上读到高品质艺术评论的时代。”

2 利用句子内部的逻辑关系化解长难句障碍

考研英语阅读的文章多选自国外期刊，文章难度较大。对于有些考生而言，几乎不可能读懂文章中的每一句话，其实也没有必要这么做。在遇到难懂的句子时，考生有时可以通过句子内部的逻辑关系推测其含义。下面以2010年考研英语阅读Text 1的第23题为例来说明。

23 Which of the following would Shaw and Newman most probably agree on？

A. It is writers’ duty to fulfill journalistic goals.

B. It is contemptible for writers to be journalists.

C. Writers are likely to be tempted into journalism.

D. Not all writers are capable of journalistic writing.

解析：这道题目考查的是Shaw和Newman最有可能同意的观点。考生应注意，当题干考查某位专家可能同意的观点时，就等同于考查专家自己对于某件事的观点。用Shaw和Newman这两个名字作为关键词，考生可以将答案信息定位到原文第三段的如下内容：In those far-off days， it was taken for granted that the critics of major papers would write in detail and at length about the events they covered. Theirs was a serious business， and even those reviewers who wore their learning lightly， like George Bernard Shaw and Ernest Newman， could be trusted to know what they were about. These men believed in journalism as a calling， and were proud to be published in the daily press. “So few authors have brains enough or literary gift enough to keep their own end up in journalism，” Newman wrote， “that I am tempted to define ‘journalism’ as ‘a term of contempt applied by writers who are not read to writers who are.’”结合题干，考生可以把答题点锁定在Newman所说的话上，即上面的划线句子。这个句子难度较大，会给考生解题带来不小的障碍。通过观察句子结构，考生可以发现这句话的结构为so A that B，这种结构中的A、B两个分句为等价关系。在阅读中，考生就可以利用这种逻辑关系来做题，A和B只看其一，哪一个简单就看哪一个。就这句话而言，显然前半句比较容易理解，意思是“很少有作家有足够的智慧和文学天赋在新闻业过活”。根据这个分句，考生不难得出正确答案为选项D （Not all writers are capable of journalistic writing）。

在长难句的复习层面，笔者建议各位考生巩固基础语法知识，如定语从句、状语从句等，并选取历年真题中的长难句进行摘抄、背诵和仿写。在阅读文章中碰到长难句时，考生首先要抓住句子主干信息，对句子进行层层剖析；考生也可以利用句子的内在逻辑避开理解障碍，高效答题。

临场策略方面

除了做好备考阶段的工作，考生也需要了解考场上的一些做题策略。下面笔者从三个方面来具体说明。

1 做题时间分配

考研大纲中明确说明阅读理解部分考查总长度约1600词的四篇文章，也就是平均每篇文章400词左右。考研英语的总时长为3个小时，因此按照分值比例（40%）来算，阅读理解部分理论上有72分钟的做题时间，平均每篇文章有18分钟的时间。加之实际考试中时间分配可能存在略微的调整，整个阅读理解部分的时长会延长到近80分钟。由于前三篇文章难度比较小，最后一篇文章的难度相对较大，因此建议考生把阅读理解的时间分配如下：前三篇文章的阅读时长增加到每篇20分钟，并尽量保证答题正确率；最后一篇文章因其选材往往来自于《经济学人》（The Economist）等专业期刊，难度较大，考生可结合自身水平选择答题策略，必要时可以舍弃个别题目。

2 以自然段为单位，边读文章边做题

考生在做四、六级阅读时通常采用“先题后文”的方法，就是先读题干，根据题干中的关键词回原文定位，进而选出正确答案，但是这种方法在做考研阅读题目时是行不通的。上文提到，考研英语阅读每篇文章的长度在400个单词左右，与六级考试仔细阅读部分的文章长度相近。但六级考生仔细阅读部分的标准做题时间为每篇8～10分钟，考研阅读给考生20分钟的时间来做同样长度的文章，要求的并不是做题的速度，而是做题的准确度。因此，笔者不推荐考生在做考研阅读题时使用“先题后文”的方法，最好以自然段为单位，读一段做一道题。

下面以2010年考研阅读真题的Text 1为例来具体说明。考生读完第一段之后，看到文后第21题如下：

21It is indicated in paragraph 1 and 2 that.

A. arts criticism has disappeared from big-city newspapers

B. English-language newspapers used to carry more arts reviews

C. high-quality newspapers retain a large body of readers

D. young readers doubt the suitability of criticism on dailies

显然，这道题的考查范围是第一、二两段，这时考生已经读完了第一段，但注意先不要看题目下面的选项，而是要回到文章把第二段读完之后再做题。在读文章之前，建议考生不要预读四个选项。如果把题目中的四个选项都看一遍，考生往往会觉得某一个选项看起来像是正确答案，在回原文阅读时可能就会把文章读成自己所预期的样子。这样的心理暗示往往会对判断答案造成干扰。

3 如何处理文章中的生词

考研阅读的文章难度较大，出现生词是难免的。如果在考场上遇到生词，考生也不必惊慌，因为生词出现的位置未必会设置题目。就算生词出现在与答案相关的内容中，考生也可以利用特殊的句子结构来化解生词障碍。

首先，考生可以利用A and B或A or B这样的并列结构来避开生词。这类并列结构是命题人考查的重点，考查方式通常有两种：一是考查并列项目中的一个；二是反向考查（except题型），即考查哪一项是文中未提及的。不论哪一种考法，考生如果在并列项目中遇到生词，就可以通过其他项目来推断答案。下面以2013年考研英语阅读Text 3的第32题为例来说明。

32The IUCN’s “Red List” suggests that human beings are.

A. a sustained species

B. a threat to the environment

C. the world’s dominant power

D. a misplaced race

解析：根据题干内容，考生可以把答案信息定位在原文第三段的以下内容：“Look up Homo sapiens in the ‘Red List’ of threatened species of the International Union for the Conversation of Nature （IUCN）， and you will read： ‘Listed as Least Concern as the species is very widely distributed， adaptable， currently increasing， and there are no major threats resulting in an overall population decline.’”考生不难发现，划线句子就是题干中IUCN’s “Red List”所表明的人类的特点。这句话中出现了几个项目的并列，类似上文提到的A and B的并列结构。有些考生如果基础比较薄弱，不熟悉distributed这个词，那就可以利用这一并列结构中较为常见的单词（如adaptable、increasing）来判断人类这一物种的特点。不难看出，选项A中的sustained （持续的）是对increasing这一特点的同义表述，因此可推断正确答案为选项A。

此外，考生还可以利用句子之间的并列关系来避开生词。比如，分号连接的两个分句之间是并列关系，其含义相近，因此当文章中出现了“A； B”这种句子结构时，考生如果在某一个分句中遇到了理解障碍，就可以根据另一个分句进行合理猜测。下面以2013年考研英语阅读Text 1的第24题为例来说明。

24Which of the following can be inferred from the last paragraph？

A. Vanity has more often been found in idealists.

B. The fast-fashion industry ignores sustainability.

C. People are more interested in unaffordable garments.

D.Pricing is vital to environment-friendly purchasing.

解析：根据题干提示，考生可以把答案信息定位在文章的最后一段：“Though several fast-fashion companies have made efforts to curb their impact on labor and the environment—including H&；M， with its green Conscious Collection line—Cline believes lasting change can only be effected by the customer. She exhibits the idealism common to many advocates of sustainability， be it in food or in energy. Vanity is a constant； people will only start shopping more sustainably when they can’t afford not to.”这段话中的划线句子是解答本题的关键。这个句子由两个分句构成，中间用分号隔开，可见两个句子是并列关系，含义相近。前一个分句中的vanity一词对有些考生来说可能不熟悉，这时考生就可以利用这两个分句的并列关系，从后一个分句入手来化解这一障碍。后一个分句不难，意思是“人们只有在无法负担时，才会开始以可持续的方式购物”。考生可以由此选出正确答案，即选项D。

阅读备考贴士

在考研阅读备考的最后冲刺阶段，笔者在此与考生分享一些注意事项。

1 按照标准考试时长，在不借助任何工具书的情况下完成阅读题目

在最后的复习阶段，考生要培养良好的做题习惯，严格遵守考场上的时间分配，使自己的做题节奏与考场时间相一致。

2 对比正确答案，找出自己失分的原因

在做题结束后，考生要通过分析找到自己最薄弱的方面。比如某考生的十道错题中有五道是由生词导致的，那么该考生的首要问题就是扩充自己的词汇量。只有发现自己的不足，才能更好地对症下药。

3. 分析每道题的难点设置

对于阅读题目，考生不要仅仅满足于知道正确答案，还要对选项的难点进行分析，特别要了解错误选项的难点设置。比如，错误选项常见的特点就是主观臆测，选项内容在原文中并未提及，因此考生做每一道题都要从文章出发，在文章中寻找线索，切莫根据自己的常识来判断，因为很多时候符合常识的选项却是命题人设下的“陷阱”。

4 摘抄和背诵原文中的生词和短语

在最后的备考阶段，考生应摘抄、背诵阅读真题中出现的生词和短语，利用真题资料来扩充自己的词汇量。

5 换位思考

基础较好的考生要学会换位思考，从命题人的角度想问题，在做真题的过程中思考命题人在这道题的考查点是什么，并思考干扰选项设置的原因。

2025年考研英语作文必背 第5篇

（二）书信、备忘录、报告：

1.投诉信：

directions：

2025年考研英语作文必背 第6篇

自2008年以来，全国卷共有16篇书面表达。这些书面表达究竟考了什么？请看： 学习相关：有6篇(第3, 7, 9, 10, 13, 16篇)活动相关：有4篇(第1，2, 8, 11篇)生活相关：有3篇(第5，6，15篇)教师相关：有1篇(第12篇)自己未来：有1篇(第4篇)周围环境：有1篇(第14篇)命题形式：通常是提纲。除第1篇是图表外，都是提纲形式。

事实上，第3篇的图表的写法与提纲的写法相比，只是多了一步，将图表中的英语提问转换成汉字，前提是认识简单的英文。

无论是什么文体，也不论是何种题材，更不管是写什么具体内容，只要是英语写作，就必须掌握以下内容，才可以以不变应万变：

⑴ 简单句的五个基本句型及there be句型。

⑵ 简单句的高级形式，即简单句中含非谓语动词(特别是作定语和状语)、介词短语等。

⑶ 并列句和平行结构，特别是and, but, both…and, not only…but also, either…or…, not…but…等并列连词的用法。

⑷ 复合句，包括状语从句(特别是表示时间、条件、让步、目的、结果的从句)，名词性从句(特别是主语从句、同位语从句)，定语从句(特别是非限制性定语从句)。⑸ 特殊句型：

① was /were doing sth.when…did 正在做某事时，突然又发生另一事。② 形式主语句型：It is +adj./n.+ for sb.to do sth.③ 强调句型：It is…that….；用do, does, did强调一般现在时和一般过去时的谓语动词。④ 倒装句型：Only in this way can we do sth.(只有用这种方法，我们才能做某事)等。⑤ There is no doubt that… 毫无疑问，…… ⑹ 除熟练掌握上述并列句和复合句的

连词外，还需灵活运用起衔接作用的其他连接性副词和介词短语等。如：

① On the one hand, …On the other hand, … 一方面……另一方面……(引出相互矛盾的两个方面)② For one thing, …and for another(thing), … 一来……二来……(列举两条)③ Firstly, …Secondly, … Thirdly, ….Lastly /Last but not least, …首先，……其次，……第三，……，最后，……(列举多条)④ First…then…ten minutes later…finally… 先……然后……十分钟后……最后……(叙述事情发生的先后，或陈述做某事的过程)⑤ however(然而), besides(此外), what’s more(此外，而且), to make things worse(情况更糟的是)等。⑥ as a result(结果), above all(尤其是), after all(毕竟)，in fact(事实上)等。

⑦ luckily /fortunately(幸运的是), unluckily/ unfortunately(不幸的是)，obviously(显然), similarly(同样地)等。⑧ in my opinion(依我看), as far as I’m concerned(就我而言)等。(发表看法)⑨ for example(例如), take…for example(以……为例), such as(例如)等。(举例)辅导与训练。

高考中的书面表达，是一种指导性写作或控制性写作(guided writing)，它的体 裁、内容和篇幅都有明确的规定。写作时 可按以下步骤完成： 1.认真审题

⑴ 审体裁(不同体裁有不同的用语或写法)。⑵ 审时态(主要用什么时态来写)。⑶ 审人称(用第几人称写，写给谁看)。⑷ 审要点(不可忽略情景说明中的内容)。2.列出提纲

根据所审要点，将要写的内容一一列出来，可用中文也可用英文列出，不可遗漏要点，确保要点齐全。

同时，要琢磨是否需要添加细节或将所给要点适度拓展，如“问他是否可以接机”，就应包括“到机场接(我叔叔)并将其送到宾馆，因为我叔叔是第一次去那里”。其中“并将其送到宾馆，因为我叔叔是第一次去那里”都是符合情理的拓展。3.写出初稿

根据上述提纲，用英语写出初稿。写作中要用自己有把握的词写正确的句子。注意句子结构的完整性，如主谓(宾)齐全；两个简单句中如果没有分号和句号，根据两句之间的逻辑关系，用适当的连接词，以及上下文之间的语义衔接。4.修改润色

将自己写的文章通读一遍，检查是否有单词拼写错误和语法错误，如时态是否有错，主谓是否一致，人称是否一致，句子结构是否完整，是否有介词的误用，是否有be的少用或多用，上下是否连贯等等。5.规范誊写

规范的书写往往能给阅卷老师留下美好的印象，有可能会给你的作文评分提升一个档次。因此，平时练好书法，考时规范誊写，这是非常重要的。6.再次核查

在规范誊写后，要再次核查，以免在誊写过程中出错。

■ 2015年全国卷

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section n.栏目

carry vt.(报刊)登载，刊出 relevant adj.相关的

informative adj.有益的

the elderly老年人make dumplings包饺子

be popular among /with sb.受某人欢迎 1.2015课标卷I 假定你是李华, 你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿, 要点如下：

1.栏目介绍；2.稿件内容

3.稿件长度：约400词；4.交稿日期：6月28日前。注意：

1.词数100左右。2.可以适当增加细节, 以使行文连贯；3.开头语已为你写好。

Dear Peter，I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students.It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries.Would you please write something about the culture in your part of the United States?

And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students.You can write anything relevant so long as it’s interesting and informative.400 words would be fine.Could we have your article before June 28?

I’m looking forward to hearing from you.Yours，Li Hua 2.2015课标卷II

假定你是李华, 计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件, 邀她一同前往, 内容包括：

1.出发及返回时间；

2.活动：包饺子、表演节目等。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节, 以使行文连贯；3.结语已为你写好。

Yours，Li Hua Dear Lucy，I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival.It is the day for the elderly in our culture.We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there.We’ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy.We should be back around 4 o’clock in the afternoon.If you are able to come with us, please let us know and we’ll wait for you at the school gate at 9 in the morning.Looking forward to your reply.Yours，Li Hua

■ 2014年全国卷

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accommodation n.住宿 plan to do sth.计划做某事 dormitory

n.宿舍

attend a summer school参加暑期班学习company

n.公司 do a good job干得好 colleague

n.同事

take regular exercise经常锻炼 vacation

n.假期

pay 3,000 dollars for the course为课程支付3千美元 continue

v.继续

get along well with sb.与某人相处融洽 include

vt.包括

in my free time在我的业余时间 a program designer程序设计者 various ball games各种球类活动 host family接待留学生的家庭

What will… be like? ……将是什么样的？

3.2014课标卷I

假定你是李华, 计划暑假期间去英国学习英语, 为期六周。下面的广告引起了你的注意, 请给该校写封信, 询问有关情况（箭头所指内容）。注意: 1.词数100左右。

2.可以适当增加细节, 以使行文连贯。3.参考词汇: 住宿 accommodation Dear Sir/Madam，I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation.I’ve seen your ad, and I’d like to know something more about your six-week English course.First, when will the course start and how many class hours are there per week?

Besides, I wish there would not be too many students in a class.I’d also like to know

how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.Would there be a host family or university dormitory?

I am looking forward to your early reply.Yours faithfully，Li Hua

4.2014课标卷II

一家英语报社向中学生征文, 主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。1.家庭。2.工作。3.业余生活。注意:

1.词数100左右。

2.可以适当增加细节, 以使行文连贯。3.开头语已为你写好。

I often imagine what my life will be like in the future.I think my life will be very different in ten years.I will be twenty-eight years old by then.I will have my own family, probably with a lovely child.I hope I’ll work in a computer company as a program designer.I’ll enjoy my work and get along well with my colleagues.I’ll do a good job

in whatever I do.In my free time, I’ll continue to take regular exercise, such as swimming, running and various

ball games.On my holidays, I’ ll travel around the world.In a word, my life will be much richer and more colorful.■ 2013年全国卷

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conference

n.会议

I’m writing to tell you that…我写信是想告诉你…… diamond

n.钻石，菱形

I wonder if you could do sth.不知你是否可以做某事？ flight number航班号

Chinese painting中国画

Would you please do sth.?请你做某事，好吗？ meet my uncle at the airport到机场接我叔叔 in advance预先，提前

ask for sth.要求/请求得到某物 do me a favor帮我一个忙

take him to his hotel带他去酒店 in the shape of呈现……的形状 about 5 inches long大约5寸长 stand for friendship代表友谊

know more about… 对……了解更多 red silk threads红丝线

further information更多的信息

5.2013课标卷I

假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明： 李明： 高个子，戴眼镜 航班号： CA985 到达： 8月6日上午11:30 注意：

1.词数100左右。

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头和结束语已为你写好。Dear Peter，How are you doing?

I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before.Also, I’d like you to do me a favor.Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to the U.S.? Thank you in advance!

His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am.August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in blue jacket.Looking forward to your reply.Yours，Li Hu

6.2013课标卷II

假定你是李华, 自制了一些中国结(Chinese knot)。你给开网店的美国朋友Tom写信, 请他代卖, 要点包括： 1.外观(尺寸、颜色、材料)。2.象征意义。3.价格。

注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节, 以使行文连贯。3.开头语已为你写好。Dear Tom，How are you doing? I wonder if you could sell some Chinese knots for me.I made them myself with red silk threads, cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide.In China, these knots stand for friendship, love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each.If anyone wants to know more about the knots, let them write to me.Also, do let me know if you need further information.Thank you!

Li Hua

■ 2012年全国卷

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announcement n.通告

throw a surprise party策划一个令人惊喜的聚会 fluent

adj.流利的 post

vt.贴出

give him a surprise给他一个惊喜

invite you to the party邀请你来参加聚会 gather

vi.聚集，集合

keep quiet about sth.不要把某事说出去 be accepted as 被接受成为

welcome vt.欢迎(某人)adj.受欢迎的 the summer camp夏令营 take part in参加(join in)

prepare a little present准备一个小礼物 light the candles点蜡烛 learn about了解

last about an hour持续大约一个小时

7.2012课标卷

假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。1.自我介绍(包括英语能力)。

2.参加意图(介绍中国、了解其他国家)。3.希望获准。注意：

1.词数100左右。

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.邮件开头和结尾已为你写好。

Dear Sir or Madam，I’m Li Hua, a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I’d like to take part in it.幻灯片55 I’ve been learning English for 10 years, and I speak fluent English.What’s more, I’ll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!

Regards，Li Hua

8.2012大纲卷

假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括： 1.时间：周五晚8点至9点。2.地点：学生俱乐部。3.内容：生日歌、蛋糕、游戏等。4.要求：准备小礼物。注意：1.词数100左右，开头语已为你写好。

2.可以适当增加细节，以便行文连贯。3.答案必须写在答题卡相应的位置上。Hi, Susan，We’re throwing a surprise party for Xiaoming’s birthday.We’d like to invite you to the party.We want to give him a surprise, so please keep quiet about it.We’ll gather at the Students’ Club at 8 p.m.this Friday, after the evening classes.And it’s going to last about an hour.We each will prepare a little present.When he comes, we’ll light the candles and sing “Happy Birthday” together for him.Then the cake will be cut and we’ll sing songs and play games.It’ll be nice to see how excited he will be.I’m sure you’ll have a good time at the party, too.Yours，Li Hua

■ 2011年全国卷

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address n.地址 regular adj.经常的

have some difficulties with…在……方面有困难 take summer courses参加暑期课程 cover

vt.报道(report on)

provide help for sb.给某人提供帮助 get help from you得到你(们)的帮忙 national adj.国家的international adj.国际的

guide us in… 在……方面指导我们 note-taking记笔记

have no idea of… 不知道……

Equally attractive are… 同样有吸引力的有……(倒装)I suggest that…(should)do sth.我建议……做某事 carry articles刊登文章 English learning英语学习

mainly for the following two reasons主要有以下两个原因

9.2011课标卷

假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信： 1.本人简介。2.求助内容。3.约定时间。

4.你的联系方式(Email：lihua@1236.com；Phone：12345678)。

注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.结束语已为你写好。

Dear Sir/Madam，I’m Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.I’m writing to ask for help.I came here last month and find many courses interesting.But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library.I was told that the Learning Center provides help for students and I’m anxious to get

help from you.I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons.Please let me know which day is OK with you.You may email or phone me.Here are my email address and phone number: lihua@126.com, call 12345678.Look forward to your reply.Yours，Li Hua

10.2011大纲卷

假定你是李华，你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见。请你依据以下内容给主编写封信，内容主要包括：

1.说明你是该报的忠实读者。

2.赞赏该报优点。⑴ 兼顾国内外新闻。⑵ 介绍名人成功故事。3.提出建议：刊登指导英语学习的文章。

注意：1.词数100左右，开头语已为你写好。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Dear Editor-in-Chief，Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!

I’m a regular reader of your newspaper.I like it very much mainly for the following two reasons.First, it covers both national

and international news, so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week.Equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place.As a young student, I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English learning, and I hope that it will become even more popular.Sincerely yours，Li Hua

■ 2010年全国卷

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advisor n.顾问

deliver a speech 发表演讲

Chairman of the Students’ Union学生会主席 experience n.经历(可数)

invite you to be a judge邀请你做评委 be close to…靠近/挨着……

on the given topic根据给定的主题 accept our invitation接受我们的邀请 senior high students高中生 native-speaker说母语的人

I’d be more than happy to help you.我非常乐意帮助你。

11.2010全国卷I

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)。希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

英语演讲比赛 主题：人与自然

时间：6月15日下午2：00－5：00

地点：501教室 参赛选手：10名学生

联系人：李华（电话44876655)欢迎大家光临 注意：词数100左右。参考词汇：评委 judge

Dear Ms Smith，I’m Li Hua, Chairman of the Students’ Union of Yucai Middle School, which is close to your university.I’m writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 1st.It will start at 2:00 pm and last for about three hours.Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and the Nature”.We hope you will accept our invitation if it is convenient for you.Please call me at 44876655, if you have any questions.I am looking forward to your reply.With best wishes，Li Hua

12.2010全国卷II

假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需要招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：

1.教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等 2.教授对象：高中生（至少三年英语基础）3.工作量：——每周12学时，任选三门课。——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)。注意： 1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以便行文连贯。3.开头语已为你写好。

Dear Peter，I remember you told me you were interested in teaching in China.Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to some senior high students.If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, Writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week.The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences.Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school English newspaper.Please let me know if you are interested and if you have any other questions, I’d be more than happy to help you.Best，Li Hua

■ 2009年全国卷

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rebuild

vt.重建，改建

set some other time for约定另外一个时间…… pedestrian

adj.行人的 n.行人

return the book to the library将书还给图书馆 teahouse n.茶馆

to the south of在……的南面

with a history of 600 years 有600年历史

square

n.广场，正方形

in the center of Beijing在北京市中心 experience vt.体验，感受 convenient adj.方便的

take Buses No.17 or 19乘17或19路公交车 way of life生活方式 attend to处理(deal with)ask about询问

call her back给她回电话

13.2009全国卷I

 假定你是李华，正在英国接受英语培训，住一户  英国人家里。今天你的房东Mrs.Wilson不在家， 你准备外出，请给Mrs.Wilson 写一留言条，内  容包括：外出购物。替房东还书。 3.Tracy 来电话留言。

 ⑴ 咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消。⑵ 此事已告知Susan。⑶ 尽快回电。 注意：1.词数100 个左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Mrs.Wilson，I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.Li Hua

14.2009全国卷II 假定你是李华，你的美国朋友 Sarah打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请你写封回信，简单介绍以下内容：

1.简况：长800余米、600多年历史、300余家商铺。2.位置：天安门广场南面。

3.交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线。4.特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。参考词汇：步行街 pedestrian street当当车 trolley car

地铁 subway

注意： 1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语已为你写好。

Dear Sarah，Thank you for your letter asking about the rebuilt Oianmen Street.Here is something about it.Qianmen Street is a famous street with a history of over 600 years.Along this 800-meter street, there are more than 300 shops.As the street is in the center of Beijing, just to the south of Tian’anmen Square, it’s very convenient to get there by bus.You may take Buses No.17, 69 or 59.Subway Line 2 has a stop there too.Qianmen Street is a pedestrian street, but there are trolley cars to take you not only to the shops, but also to theatres and teahouses where you can experience a truly Chinese way of life.I’m sure you’ll like it.Yours，Li Hua

■ 2008年全国卷

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delighted

adj.高兴的(very happy)wish her a happy birthday 祝她生日快乐 suggestion

n.建议，提议

live a healthy life过着健康的生活 remember

vt.记住

take a photo拍照 gave birth to… 生下

your fellow students你的同学 learn from sb.向某人学习

take a Chinese course参加中文学习班 whenever possible只要可能

express my thanks to you for…因……向你们表示我的感谢

15.2008全国卷I

假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：

1.自我介绍。2.祝贺苏琳生日。3.感谢工作人员。4.索取苏琳三岁生日照。

注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语已为你写好。Dear Sir/Madam，Greetings from China!

Yours truly，Li Hua Dear Sir/ Madam，Greetings from Chian!

I’m Li Hua, a student in Sichuan.I’ve been a panda lover since I was a child.About three years ago, I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website.Now she is going to be three.I’d like to wish her a happy birthday and

to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.Yours truly，Li Hua

16.2008全国卷II 假定你是李华，你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写封回信。1.参加中文学习班。2.看中文书刊、电视。3.学唱中文歌曲。4.交中国朋友。

注意：1.词数100左右。2.可适当增加细节。3.开头语已为你写好，不计入总词数。June 8, 2011 Dear Peter，I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.Here are a few suggestions.First, it

is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students.Then，it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily.You can also make more Chinese friends, who will tell you a lot about China and help you learn Chinese.Try and write to me in Chinese next time.Best wishes.Li Hua 修改前有

■ 2007年全国卷 必备素材

similar to…与……相同/相似的 in her early twenties二十出头 in my mind在我的头脑中 keep a pet dog养一个宠物狗

have…in common有……相同之处 take care of pets照看宠物

share sth.with sb.同某人分享某物

improve my English提高我的英语水平be open for business开张营业

the entrance to去……的入口 single rooms单人房/间 double rooms双人房/间

with hot showers有热水淋浴

book in advance提前预订 serve three meals 供应三餐

western food西餐

choose from从……中挑选

enjoy yourself请自便，尽情享受 free of charge免费

All are welcome!欢迎光临!

.2007全国卷I

假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一位英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：

1.年龄。2.性别。3.爱好（旅游、运动、宠物等）。

注意： 1.词数 100 左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语已为你写好。