初中那些事作文

初中那些事作文（精选14篇）

初中那些事作文 第1篇

曾经以为伤我们最深的是爱情，其实不是，时间可以治疗爱情留下的痛，却带不走深刻在脑海里的记忆。没有了爱情，却仍然记得你第一次说爱我，第一次牵我的手，第一次吻我，第一次叫我亲爱的，第一次叫我宝贝er，第一次叫我老婆大人。所带给我满心的感动与幸福。

我丢不掉回忆。

曾经以为自己是个很坚强的人，即使失去爱情，也可以活出自己的精彩，其实不是，我不明白为什么人总要在经历一些事情之后才能多了解自己一点，如果一切都可以避免，就不会这么伤心了。

我丢掉了我的爱情。

曾经以为自己是世界上最幸福的人，即使失去一切，我还有爱情，其实不是，直到有一天他和我说他不爱我的时候我就知道一切都是自己在骗自己，以为自己真的找到了懂得爱自己的人，谁知那个人却不是他。

我丢掉了我的心。

曾经以为自己没心没肺，即使受过伤害，也会很快忘记做回快乐的自己，其实不是，到处都是他留下的记忆，越想忘记，反而会记得越深，每一次想起都会让自己很痛很痛。

我丢掉了我的快乐。

曾经听说过做一个女孩的最高境界是可以分配自己的感情，40%的爱情，50%的亲情，10%的其它感情，所以聪明的女孩即使失去了爱情，也不会是一无所有。但我现在是真的一无所有。

我丢掉了我自己。

曾经以为自己很富有，其实不是，我丢掉了爱情，丢掉了心，丢掉了快乐，丢掉了自己，唯一丢不掉的只有回忆。

原来有许多“原来“我不懂。

初中那些事作文 第2篇

早晨的校门口冷冷清清的，只有几位老师站在那里检查常规。检查的老师几乎没有同学能逃过他们的眼睛，但这也只是几乎，据我悉心观察与潜心研究，还真有几种方法可以逃过他们的眼睛。第一种就是逢人就借，被借小牌这件事几乎每个人都遇到过，每天早晨“你有几个校牌”“借我个校牌”这样的话不绝于耳，要真是运气好借到一个，有很大的几率可以“偷渡”到学校。第二种便是找一个肯帮忙的先进入校园，再让他们到学校把自己校牌递出，你就可以戴着别人的校牌进去了，不过这种方法成功率低，并不提倡。第三种是最冒险的方法，那就是硬闯进去，这一般发生在实在没办法且人多的时候，为了掩护，你还可以贴在别人身上过去。当然以上做法都是违反校纪校规的行为，同学们还是得遵守规章制度，戴着自己的校牌进入学校。

晚上放学时，校门口就热闹非凡。结束了一天的学习，同学们这时难免有些激动，县抛开繁重的作业，享受一下难得的休闲时光。这时校门口会有很多发传单和小广告的人员聚集，印刷品上一秒刚被发给同学们，下一秒就被扔在地上。以前我也会这么做，而有一次，我看见了上年纪的清洁工人一直拿着扫帚跟在同学们的后面扫着地上的只，心里觉得很愧疚，也就不再随地乱扔纸屑了。

那些年和学生的那些尴尬事 第3篇

儿子还敢打老子

那年我刚参加工作不久, 一天去上物理课, 在板演练习时, 一学生将题做得一塌糊涂, 因为整节课他都东张西望, 不专心听讲。我的火气一下子上来了, 就骂了他, 还说了责骂他的理由, 最后忍不住扇了他一耳光。

下课了, 我的脚步还没有完全迈出教室, 只听从教室传来了这样的声音:“哎哟哟, 不得了了, 儿子还敢打老子了。”当时, 我听得非常清楚, 只是向后看了一眼。全班学生以为我要发作, 可我却装作什么也没有听见一样, 朝全班同学一笑, 走出了教室。是的, 这位学生正好是我同村的本家, 论辈分他要长我一辈。可三尺讲台之上, 我就是老师。现在想起这件事, 当时我若一时冲动, 再去收拾那位同学的话, 留给彼此的只能是尴尬了。

事过好些年了, 一次到他家去串门, 和他以开玩笑的口吻提起这事, 他却腼腆得如姑娘一般。

手表碎了

在一个数九寒天的早上, 外面的世界大雪纷飞, 九年级的教室却没有按时升炉子。不升火炉也罢了, 只见教室内烟雾茫茫, 熏得人眼泪直流。学生们将门和窗户全都打开了, 教室里温度低到了极点。

按常规此时已经开始早读了, 负责早读的是一位女教师, 她问了有关的情况, 学生们却啥都不说, 一时将这位女老师连冻带熏带气哭起了鼻子。作为班主任的我, 听到这情况, 立马去了教室。原来是负责管理钥匙的值日生生病了, 没有按时将教室门打开。

当时的我不管三七二十一, 走进教室, 扫了一眼, 不由分说, 指定同学升火炉, 将当天值日生、还有班长、生活委员等统统请到了教室外面, 立在了冰天雪地中。一个个盘问:为啥不按时升火炉?为啥早读的教室乱得一团糟?同学之间团结互助的精神到哪儿去了?立于雪地中的滋味真是太难受了, 学生冻得直打哆嗦, 就连我训斥学生都有些吐字不清了。就在这当儿, 我扬手向一个学生挥去, 只见他伸手一挡, 我手腕上的表一下子碰在了他的肘部, 倾刻, 一块好好的手表四零八落。我向地面望了一下, 地面白雪皑皑, 也不知道那表门、表针、其他部件都飞哪里了。当时我只好快速收场, 让学生回到了教室。

事后, 我回到原地弯腰去找表的零件, 哪还能找到呢?只等天气晴朗, 冰融雪化了再找, 可冰雪还没有融化, 学生们又将地面积雪清扫了。

过了几周, 可能是学生看着我上课时总不戴表, 全班三十五名同学每人捐款一元, 班长将三十五元钱递给我, 并一再说明那次让老师生气是他们的错, 是他们的不对, 这是全班同学的心意, 让我重新去买一块手表。望着这钱, 我心生感慨, 最后好言相劝让其退给了我亲爱的同学们。

我想碰烂了一块表, 与学生何干?前车之鉴已有, 不记教训, 难道还要再演一次尴尬吗?

我让我“大”看病去

地点:学校操场。时间:课外活动。学生:亮亮 (化名) 。

参加工作的第八个年头夏季的一天。

那时, 我已是学校教导主任了。课外活动时间, 我到操场一看, 发现中午刚浇过水的活动场地泥泞一片。那个时候不论是篮球场还是排球场, 都是土场子, 学生活动晴天一身土, 阴天一身泥。放眼一看有十多个学生在排球场上玩排球。他们将整个场子践踏得泥泞不堪。出于责任, 我喊了一声, 让他们不要玩了, 要他们过来。可听到喊声的他们, 一个比一个跑得快, 只有拿球的亮亮过来到了我的跟前。

此时的我, 因为其他同学不听话跑了, 我把气全撒到了亮亮身上, 不由分说, 扇了他几个耳光, 屁股上又踢了几脚。亮亮开始哭了。刚开始, 我还在一个劲地批评他。可过了十多分钟, 他哭声仍然不停, 不断地抽泣着。我真有点后怕了, 怕将他打出了毛病, 于是, 便将他领到了我的宿舍。

到宿舍中, 我让他洗脸, 说长道短地与他沟通。最终他还是抽泣不止。一时之间, 我没了主意, 去给校长汇报了此事。校长对我说没事的, 让我不必太认真了。我回到了宿舍, 面对还在抽泣的亮亮, 坚持要领他去县医院检查。我怕一旦发生意外, 逃脱不了干系。可亮亮却执意要让他大大去看 (大大, 即父亲或长辈, 他是乡村医生) 。当时, 已近下午放学时间, 我同意了他, 临走还一再嘱咐如有不适反应, 还是要赶快联系我。

那晚我那颗忐忑不安的心一直在颤抖, 很晚才骑上自行车回家。路过他所在的那个村寨的时候, 故意骑车绕他家门前通过, 碰巧遇见了他妹妹, 一问情况, 他哪里是去看病, 正在家中小院玩呢。我故意斜视了一眼, 也亲眼见了玩得正欢的亮亮。那一刻, 我一直悬着的一颗心才算放下了。

自那以后, 我渐渐认识到了不体罚学生也是教师的一种修炼。尤其随着《义务教育法》的颁布, 我意识到体罚学生是违法行为。中小学生正处在长身体、长知识的关键时期, 学生的可塑性决定了他们在成长过程中, 做点错事、出点问题是非常正常的事情。我总在想, 大人有时都管不住自己, 要做出这样那样的错事, 何况成长中的孩子们呢?让学生做点错事天塌不下来。

那些年那些学生那些事 第4篇

2003年，我本科毕业，从教于辽宁省本溪县第一中学。刚刚毕业的我，尽管也学过教育学和心理学，但没有管理学生的实战经验，只能在与学生的接触中逐渐摸索、历练。

当年我教过的学生中让我记忆最深刻的是一个叫小鑫的男生，黝黑的皮肤，高高的个子。那是我给他上的第一节课，刚上课没几分钟，他就对我说：“老师，我想上卫生间。”我回答说：“刚上课，不能去。”“可是老师，我忍不住了。”从他的表情中，我隐约感觉到他是在无理取闹，但我还是让他去了，因为我想也许是我判断错了，也许他是真的不舒服。接下采的日子，小鑫有时会上课迟到几分钟，有时会在我讲课的过程中有意打断我……我发现他总是想通过自己的与众不同引起大家的关注。怎么办呢（7有经验的老师告诉我，既然小鑫想引起我的注意，可以先让他当课代表，争取他对我工作的支持。可没想到小鑫竟然拒绝了，看来我还缺乏对他的了解。我找到了他的班主任，向他了解了小鑫的家庭情况。原来在小鑫很小的时候，他的父母就离异了，他跟着爸爸生活，爸爸跑本溪到沈阳之间的线车，对他很少照顾，他经常不刷牙、不洗脸、不吃早饭就上学，放学后经常在路上徘徊。听完小鑫的经历，我的眼睛湿润了。之后，我经常像大姐姐一样找他谈心，询问他的学习、生活情况，我还发动班级里的几个同学主动接近小鑫，让他感觉到老师和同学对他的关心。通过一段时间的相处，他对我很信任，无论在学习上还是在生活上遇到问题愿意和我交流了，在我的课上也不再捣乱了，学习成绩也有了明显的提高。有一次，我在班级因为学生没完成作业很生气，下课后，小鑫手里拿着一块糖，小脑瓜伸在办公室的拉门中间冲我笑。那一刻，我会心地笑了，有什么能让学生发自内心的关心而更让教师感动呢？2004年，我考取研究生后，小鑫还特意写了首小诗表达我们师生之间的情感，小鑫让我懂得和谐师生关系的建立源于深入走进学生的心灵深处。

2007年，我研究生毕业，从教于沈阳市翔宇中学。那也是我第一次接触岳麓版的高中历史教材，我很用心地备课、上课、给学生准备习题。记得当时我讲到第三单元第八课《英国的制度创新》时，我的课代表榕泽问：“老师，教材36页‘如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。’这段话如何理解？”我一愣，这个问题我在备课时是没有准备的，而且以我的知识储备我想我不能给学生一个满意的答案。是坦诚自己的无知，还是随便讲点什么敷衍过去？经过了短暂的犹豫，我坦诚地说：“你的问题很好，但是很抱歉，以老师的能力现在还不能很好地回答，但我课下一定帮你找到答案。”课后，我认真查找了许多资料，了解了责任内阁制的渊源，在接下来的一节课详细地解答了榕泽的问题。这件事也给了我一个启示，作为教师，应该勤于思考，在备课时多问自己几个为什么。在我的历史课堂上，我一直鼓励学生畅所欲言，勇于提问，我和学生传递这样的理念：吾爱吾师，吾更爱真理。当时学校学习山东杜郎口的教改经验，特别强调学生的自我学习能力，预习、听课、复习都要有的放矢。榕泽作为课代表，在我的悉心指导下，经常组织一些学科组长给大家讲历史知识和重难点习题，同时不定期抽查学习效果，经过这样有针对性的训练，大家兵教兵、兵带兵，互相学习，共同进步。班级的历史成绩也因此在学校一直遥遥领先。当然在这个过程中，榕泽的个人能力也得到了极大的提高，和我的个人感情也日渐深厚。以至于2008年我离开翔宇中学时，榕泽痛哭流涕。回顾沈阳市翔宇中学的任教经历，我只能说：“我在用心教课，用心交心，才会换来同学们对我的极大认可。”在翔宇中学任教的一年中，我和学生共同学习、共同进步。学生让我学会了思考，也为我后来做教改提供了实战经验。

2008年秋天，我回到了家乡黑龙江省依兰县。第一次当班主任，班级里有个叫俊秀的乡下女孩，有点黑，有点胖。那—年在天气转冷时，我发现这孩子的鞋子还是薄底的，我询问后知道她父母外出打工，俊秀放月假时也没有回家，换季的衣服用品都没有带。得知这种情况，我给她拿来了一双厚底鞋和一个毛毯，俊秀感激不尽，她说：“老师，您的恩情我一辈子都不会忘。”我告诉她：“老师的爱并不求回报，这是老师的真心话，而且我只是做了一个老师该做的。”接下来在班级的活动评比中，她让班级的所有同学都深深地记住了她。学校寝室的常规检查，她扣分了，那一天，俊秀人没走到班级门口就哭鼻子了；学校的拔河比赛捌门班没得第一名，她回来和几个女孩抱在一起哭了；分班时，因为要和朝夕相处的同伴们分开，她又哭了。那—年我常找这个爱哭鼻子的女孩谈心，我说：“俊秀，怎么那么爱甩鼻涕呀？”她说：“老师，我很爱这个班级，我更珍惜班级的荣誉。”因为俊秀家境贫困，那一年她得了学校的贫困补助。她很感激我，我说投票选举，得了理所应当，不要想太多。在我结婚时，俊秀利用一个暑假给我绣了一个大大的十字绣。高中毕业时，俊秀考上了自己理想中的大学。我给了俊秀一点钱，略表老师的心意，俊秀很感激我，至今我们还有联系。

初中那些事作文 第5篇

周六晚上我和爸爸一起坐车来到车站，坐上了去旅游的车大约在六点左右汽车发动了。一路上大家有说有笑使漫长的旅途因有了欢笑而不再漫长。

周天早上我们早早的起床跟随导游来到了云台山。到了云台山之后，导游让我们原地休息，之后导游去买门票。我们下了车一抬头便看见“云台山”三个大字，字的后面是山，这座山在云雾的衬托下若隐若现，如果你不仔细看还真看不出有山。我们走进大厅导游把票发给我们，说那是票其实是一张卡，这张卡与众不同之处就在于使用这张卡不用密码而使用指纹。我们进入景区坐着观光的车来到了第一个景点―红石峡，因为这里的.石头都是红色的所以得名红石峡。红石峡给我的第一个印象就是挤，由于来参观的人太多了以至于两个小时的山路我们走了四个小时。我们来到山顶与大部队集合，之后我们坐车去吃午饭。经过一个小时的休息，我们的体力恢复了一大半，之后我们便向下一个景点出发。在这个景点中我体验到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布之美，并且与野生的猕猴近距离接触，还欣赏了猴子表演。

周一我们来到青龙峡，青龙峡是一个峡谷，一眼望不到底，如果你想走下去的话那可是要走七千多个台阶。我们大家都不想走那么远便都坐缆车下去，这是我第一次坐缆车!我看着那缆车有些害怕但当我们坐二号线的地铁时我才认识到刚才坐的缆车与这个相比真是安全多了。我们来到谷底在那里欣赏了绵羊渡水、长生泉等景观。之后我们又参观了“千年大果棒”生长在这里的树都已经经历了一千年的历史了。

初中那些事作文 第6篇

校门口的小巷子是学生们“战斗”的地点。身处在青春期的少年们难免会互相发生一些摩擦。有时，两个学生争得面红耳赤，互相挥起了拳头，可双方势均力敌，打斗久久还没分出胜负，一个个累得气喘吁吁，但又没有把握获得胜利，僵持了一会儿，一方先伸出手，准备求和，过了一会儿，另一方也决定和好，最后两人握手言和。或许等到我们都长大了，回想起中学朝代，也会不禁莞尔。

当然，校门口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放学，总有一大堆学生围在那里，吃着烤肉，喝着饲料，当然这些东西是不卫生的。一些晚自习的同学透过围栏大声喊：“阿姨，一个汉堡!”只见他焦急地跺脚，还时不时的看看手表，又转向看看值日老师。拿到汉堡后匆匆地向教室跑去。在卖饼老汉的锅前，围着一大群学生，要这要那的，忙的老汉团团转，脸上却露出欣喜的微笑。放学后，校门口那条街上十分的热闹，书店、文具店、快餐店挤满了学生。

初中那些事作文 第7篇

那些年那些事对于我而言，忆在了脑海中就再也不能忘记……

那些年……。爸爸总带我到田里，泥土的味道是那么的淳朴，那是我的天地。每次去那里，我总忘不了带上捉鱼的工具，尽管收获总那么少可我却甘之如饴……爸爸总说我笨，说他浇水的时候都会捉到鱼，哪像我专是去捉也捉不到，每次我都只是笑笑说，爸爸，你太厉害了，鱼都心甘情愿让你捉……回家的时候我总是一身湿漉漉的，他却从不说我，我一直以为是因为在爸爸身边弄湿的所以爸爸不说我，可现在我才知道，原来童年在爸爸心中的量也那么重……

那些年……爸爸无论我怎么说也不同意买电脑，可现在他却主动要为我买，我从不问他为什么，因为爸爸做事总有他的道理。他也从不限制我上网的时间，只是上久了就叫我去外面走走，别玩太久……这样的父亲怎能让我不庆幸?

初中那些事作文 第8篇

东去春来，万物复苏。绿色装点着大地，色彩装饰着世界，到处生机勃勃。我们校门口的樱花也舒展着身体，扭动着腰肢。春季中旬，树枝上点点的嫩绿吸引着人们的眼球，凑近一看，原来是小花苞啊!淡淡的绿叶包裹着还不见粉的花瓣，就似老鸡拼命护着小鸡一样。保护着它们，有爱极了。樱花好像很容易养活，没过几天，花瓣就张开了笑脸，一层一层的，离远一看就像是满树的粉色爆米花，顿时让人产生美得感觉，为我们学校增添了一道美得风景线。

深春后，美丽的花朵纷纷落下。一个半天就会把路铺上一层粉色的毯子，像下樱花雨一样。每当有汽车疾驰而过就会掀起樱花，里面隐约透着一丝潇洒和不羁，我喜欢极了这种感觉。每个下午，同学们都早早的到了学校门口，虽然有一小半是真正来学习的，但绝大多数都是来欣赏樱花的。每当樱花下落得多的时候，我们学校有的女生就会站在树下面，准备淋一下花瓣雨。两只手并拢等待着花瓣落入手中，然后带走，慢慢享受。

我曾经也是她们中的一员，干过这样我现在认为很傻的事情，还记得那天我早早的去学校，是因为去看那还没开全的樱花。樱花虽然不多，但柔弱的花瓣终究敌不过风，一刮就落，我慢慢走到树下，也学那些女生一样，捧着双手。不一会，还真有花瓣落下，我小心翼翼的把它们收起，然后让妈妈给我做成书签。

初夏时，樱花已落尽了，只剩下光秃秃的树干。即使这样，它还是别有一番味道。

初中那些事作文 第9篇

春天的曙光早早苏醒，我举目眺望，迎接着朝阳冉冉升起。

爷爷把铁锹插在土地里，手扶着铁锹站着，嘴里念叨着什么。看着排练整齐的小苗苗，准是些好生长大之类的话语，爷爷满腔的爱准是倾注在春的土地上，一辈子。

天空雨意垂垂，早晨的朝阳已消失不现，远方的村庄恍恍惚惚，好似酣梦中一样的朦胧。

奶奶喜欢到僻静的地方静坐，低音着她不离口的佛经。有时伺弄着那些香馥馥，黏糊糊，绿茸茸的细叶子。等到夏季来临，有时美不胜收的繁花一片。

午后，细雨蒙蒙。模糊的时间被点点细雨洗净，透视过空气，一眼望尽了那碧绿如海的田野。

换上一双浅蓝色的布鞋，突兀地袭击田野。雨后的空气是最纯洁、最明净的，不含一丝的杂质。贪婪地呼吸着享受着身心的放松。阳光斑驳中，看到一线影子在晃动，回头一看，原来是路口的树在演绎着春天的旋律。踩在柔软的草地上，我迈进了春天的花园，采了一朵蓝紫相间的小花，指甲掐着它的茎部，在手中轻轻旋转，花的颜色融为一体，再也分不清。微风吹过，吹落了手中的花儿，也让我看到了绿色的喧嚣，绿草一波一波地舞动是那么地和谐、自然。

随后，因为下过雨的原因，西边不自觉中已落霞满天，霞光穿透过云层，向东边散射，望眼东方，却十分的阴沉。

在田埂上坐下，手中把玩着不知名的花儿，落日的余晖渐渐褪去，眼看就要陷入地平线，我也该回家了。将手中的花儿插入土体，拍拍衣袖，转身，与夕阳背道而驰。

夜晚，天空已沉睡，看不吃的喜怒哀乐。路灯下的柳树叶纹丝不动，黑夜的瞳孔微妙闪动，在夜里璀璨发亮，继续着春的故事。

初中那些事作文 第10篇

中秋已经过去了几天，但想起中秋几天道路的车辆拥挤也是毛骨悚然的，除了那些路确实途遥远的人们没有回家过中秋外，基本上都是下班后连夜赶回家中的。虽然假期只有短短的三天，可是家中父母却是无比的开心，因为可以和儿子女儿一起过节，这比任何事情都开心。

在我的家乡按照当地的习惯，中秋节那天每家都要准备好煮熟的鸡或者鹅、米饭、水果和月饼之类的食物，在团圆饭前进行奉拜仪式，用来对老一辈人的纪念和对未来美好生活的祝愿。这些完成后还要放一个大大的鞭炮，对中秋节的歌颂，又一年的中秋来了。

晚上是最热闹的时刻，灯光结彩，孩子们满脸的童心，在不停的玩，追逐嘻戏，大人们变在一旁笑口开颜。烟花在天空中散开，五颜六色，显得格外的美丽。还有时不时看到飘过的孔明灯，里面写着对各自的美好祝愿，寄托了对远在家外的友人和家人的思念和祝福。当然，最必不可少的便是赏月，家里的人都聚在一起坐着，一起看天上圆圆的月亮，代表圆圆满满，彼此之间聊着家常。但是对于远在外面的家人只能和他们一起“千里共婵娟”，虽然不能团圆，却能看到同一个月亮，代表同一份思念。

是啊，越长大能归家的时间便越短，从每一天，到每个星期，到每个月，再到节假日。归家的快乐而幸福的，而每一次的转身离开确是依依不舍的。所以节假日便是回家的时期，中秋节便是其之一，回家按照当地不同的习俗过着同样意义的节日。

初中那些事作文 第11篇

这一天终于来了。9：00时，全校同学陆续来到操场，坐到自己的凳子上，家长也进入了学校。一会儿后，一位穿粉色裙子的女老师走上舞台，看样子是主持人。她开始讲话了。首先让大家唱级歌。我有点紧张，轮到我们五年级唱级歌，别人会不会笑我们唱得不好?会不会觉得五年级级歌太难听了?不过真正到我们五年级唱歌时，我又不紧张了。听着级歌的音乐缓缓响起，我决定，就算不好听，也要认真地唱。唱完后，同学们仍然为我们摇着沙锤，我心里特别高兴。

所有同学都唱完级歌了。主持人又开始讲话，请个别来看校庆的嘉宾发言。马校长也发言了，我想，以我平时的经验，马校长发言，肯定是身心投入、声势洪亮。果然，她发言时，说得很动人，语气也很激动。

开始看节目了。我记得的几个节目有：吹号、学生舞蹈、家长舞蹈、合唱……等许多节目。

印象最深刻的是一些家长舞蹈、唱歌。男家长穿着一身乌黑笔挺的西装，动情地唱着。几个身穿橙黄色裙子的女家长在跳舞。我有些惊讶，我本以为家长都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家长跳的是那样优美。

初中那些事作文 第12篇

在上课和下课这段时间校门口是很安静的，没有什么特别的事情发生。

叮叮叮……”放学铃响了，校门口顿时热闹起来。

家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。

当然，学校附近有很多小摊……

有天我们放学后，看到在路边有卖炒板栗的，其中有些比较小的，怪招人喜欢的，心想爸妈喜欢吃栗子，不妨就给他们买点。要7元一斤，给砍价后，6元一斤，让他给我称半斤，结果给称了4元钱的。也无所谓，我就付给小贩4元钱。回家吃完饭后，爸妈吃的时候，谁知道，里面有坏的不说，有一半是以前炒的，都硬了，一点也不好吃!这才知道上当受骗了，真是好气人啊。这小摊小贩，真是昧着良心赚钱，以后我再也不到小摊上买小贩的东西了，小贩永远是小贩，成不了大商的根本原因就在这里。我相信他们把诚信这两个字学好了，小贩们一定会变成大商的!

面对放学而至的同学，摊主们也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物;也有的一边拿东西、一边收钱。看到如此情景，我真为同学们的健康担忧。

随后，我随即问了几位前来接孩子的家长，他们说，这些食品摊位的存在，不仅影响学校周边的环境，更重要的是对孩子们身心健康存在着很多潜在不良影响，希望有关部门好好管一管，真正让学校周边环境净化起来。

初中那些事作文 第13篇

“军训中的那些事”我是小生楚的大一新生，军训也是必然。不过，这虽然是军训，但实际上是阵法训练。这听起来很简单，但我们已经受了很多苦。每天早上，我们都精力充沛地走到训练场。接下来我们要面对的就是站在军队中。站在军队里，不像我们平时那样懒惰，而是像军人一样：站得像一棵松树。毕竟已经是中午了，下午又来了。每天早上和下午我们都不一样。

早上我们像一只活泼的兔子，下午像一朵枯萎的小花。不过，给我印象最深的还是张老师，他一向不畏艰辛，不厌其烦地教我们。张老师是海军。乍一看，张教官很白。他是白色的，因为他的帽子是白色的，衬衫是白色的，裤子是白色的，就连鞋子也是白色的。张老师的着装让我想起了白衣天使。但张老师下课后简直就是天使，下课简直就是个“恶魔”!“恶魔”有自己的“恶魔”方法。如果我们不按照张老师指定的方法去做，那你就等着被批评吧。所以我们只能乖乖听张老师说。不过，张教官也很累。面对烈日，我们一起在阳光下训练。张教官虽然戴着帽子，但帽子也挡不住他所有的阳光。而且，戴帽子的时候，他的额头出汗很多。在这几天的军训中，我们学到了很多技巧，包括：立正、跨步、左转、右转、后退、齐步走、跑步……这些都离不开各位大侠的悉心指导。开场导师。

张教官，你这几天给我们的印象是严谨的军风，但你会笑，也会哭。你们都是普通人!请允许我在高中的时候再次训练，再次叫你：张老师!张教官，谢谢您，我们一定会以军人的姿态站着，走线，跑得好!

初中那些事作文 第14篇

一大早，校门口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一应俱全，有卖包子、牛奶、豆浆、油条……，卖早点的老板忙得不可开交，只顾着收钱，但脸上依然是笑容满面。伙计忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。同学们吃早点也显得特别紧张;有的越吃越着急都快噎着了;还有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同学们急急忙忙地吃完，就争先恐后地向大门口走去。

中午的校门口更是热闹。

校门口商店里的商品琳琅满目，品种齐全，真是应有尽有。店主眼角下始终挂着笑意。多数时候，学生们把小店挤得漏水不通，一个一个趴在柜台上面叫着，买着称心如意的商品。嘿!校们口的中午真是紧张、热闹。

下午，当五点半的铃声打响时，校门口便会有一道亮丽的风景线。

校门口又是家长呼唤孩子的声音，又是小贩吆喝的声音，大家忙的不亦乐乎。那些小吃种类多样，虽然每个人都知道那些小吃不卫生，但还是有那么多的学生抢着买。说起小吃我还有一段光辉的历史呢。

记得上小学的时候，由于放学较早，妈妈怕我肚子饿，便每天给我一些零用钱，千叮咛，万嘱咐：肚子饿买个面包或者馒头等吃吃，千万不要在学校门口买那些不三不四的东西吃。我嘴里当然是答应的好好的，但背地里，那时的我，好像是一个三岁小孩，听不懂也没兴趣去听爸爸妈妈的劝告。心想：偶尔吃一吃，有什么关系?又不是常常吃，就算生病也轮不到我。还是天天偷吃这些东西，直致时常肚子疼，妈妈才发现实情。于是爸妈终于下狠心切断了我的“经济来源”。从此我的肚子疼也就很长时间没再发。