2024学年度第二学期校长办公室工作思路

2024学年度第二学期校长办公室工作思路（精选9篇）

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第1篇

2014学第二学期校长办公室工作思路

一、指导思想

在校长的领导下，以教育教学工作为中心，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、分工协作、加强督促，全面细致地完成文书、人事、财务、宣传、接待、会务等工作，创建规范的有效机制，坚决落实校长的指示，做好有关行政事务的牵头和协调工作，确保学校各项工作的有序运转，及时规范地完成领导交办的各项任务。为学校提质量、创成绩而服务。

二、主要工作任务及措施

1.明确分工，落实责任，充分发挥团队精神

（1）因处室内部人员课程安排微调，对处室工作进行重新分工（特别是财务工作），责任到人，确保每件大事小事落实到人，事事有人负责，件件有人承担。

（2）办公室办公地点做微调，便于工作安排与调动。

（3）每周定时定点召开处室会议，明确每周工作计划，落实到人，当面解决存在问题；

（4）理顺副主任与干事之间的关系，树立副主任在处室的威信，充分调动副主任对所分管的工作。

（5）在工作之余，本着节俭的原则，举行小范围的文体活动，拉近处室人心的距离，更好促进工作的开展。

（6）对于紧急之事，急办之事，办公室其他人员也要尽力协助，共同办好所办事务。

2.加强办公室的组织协调能力，完成保障学校各项工作顺利开展

（1）提前布置学校各项工作任务，各处室有更多的时间准备落实；

（2）规定时间上交每周工作计划及每月工作工作任务表，对每周迟交的处室在行政办公会进行通报。

（3）工作细心周到，负责人员切实提高办事效率。

3.继续做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一项接待工作：

（1）每项接待要确保有计划有方案；

（2）有专人总负责，安排人陪同；

（3）问题要想在前面，脑子要机灵，提前发现问题，解决问题；

（4）对每次接待工作要认真总结。对每次存在的问题与失误，认真反思，提出针对性意见与建议，避免下次犯同样的错误。

4.规范人事档案和文书档案

（1）认真学习或网上查阅档案管理书籍

（2）购置文件柜，整理、规范上架建校两年的资料档案

（3）借着到外校学习的机会，学习名校的档案管理经验。

（4）有关档案及时整理，及时向有关处室催交，保证档案的完整。

5.加大学校宣传力度，加强人手，多方位、多层次正面宣传学校

（1）每月定期编辑校报、校园简报，并发到老师、北师大、万宁市政府相关部门，为节约费用创新方法；

（2）积极协同各处室定期更换校园十二块宣传窗；

（3）与团委配合完善校园广播，定点定时播报新闻，充分调动学生会宣传部的宣传作用；

（4）配合招生办提前做好2014年招生宣传，策划招生专刊与完善学校宣传片；

（5）校报编辑内容做改动，主要以专刊为准；

（6）联系省内有关媒体，多方面宣传我校，扩大学校的影响。

6.继续做好并按时完成2014年教师招聘计划。

7.继续办好2013入职教师及2014年新入职教师人事档案调动提前部署落实，确保新入职老师安心工作。

（1）继续办好2013年入职的9位教师人事调动及工资发放手续；

（2）提前办理2014年入职教师人事调动等手续，最迟在4月下旬开始办理；

（3）提前收集2014年新入职教师基本信息，如一寸照片等，便于今年下半年的教育教学工作的人事安排、4-5月份的招生宣传和8月份暑假教师培训工作；

（4）

8.继续做好财务工作

（1）提高思想，正确人事财务工作的性质与重要性；

（2）严格执行财务报账制度；

（3）各项财务支出必须有预算和结算；

（4）理顺财务与人事之间的关系与联系。

三、要求与希望

1.加强政治理论学习，提高政治理论水平。

2.正确理解办公室工作性质及工作职责。

3.务必平衡教育工作与行政管理工作，坚持做到两不误。

4.要有吃苦耐劳的工作精神，做好经常加班的准备。

2014年2月19日

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第2篇

2015-2016学

转眼又是一个学年，回首走过的历程，感慨的是：繁忙与快乐并行。虽然工作千头万绪，有教师们的工作干劲，有班子成员们的精气神，苦点累点，我们依然快乐着工作着。一年来的工作有喜也有忧，以下的总结，记录了我们工作的点滴：

一、打造一支团结能战斗的党员、干部团队 一所学校，需要一个身先士卒、雷厉风行的校长，更需要一支团结奋进、越挫越勇的干部队伍，要想打造好这样的队伍，校长是关键。多年来，自己一直工作干在前，既是指挥员又是战斗员，带头遵守学校规章制度，处处起先锋模范带头作用，让自己的言行，潜移默化的生效。事实足以证明我们这团队，无论是学校的日常管理还是迎接上级的检查工作，他们都无私的默默的干在前面。在现代化复查工作中，郝梦晴主任克服家里婆母患病困难，坚持带领年轻的教师，利用每天放学后的两个小时，整理档案，党员教师赵学知，虽然身患多病，但依然坚持出满勤。党员、干部的作用，无声的感染着每位教师，让教师们的心里得到了平衡。

二、构建一支和谐敬业的教师队伍

有了一支团结战斗的党员、干部团队，就为创建教师队伍奠定了基础。我校具有30年教龄的教师多达10位，足以说明教师的老龄化，如何管理好这支队伍，让老树发新芽，校长必须掌握好尊重这个尺度。尊重，绝不是放任，更不是让其肆意而为。在尊重的前提下，让老教师理解校长的苦衷，在尊重的基础上，让老教师感受到自己的价值，在尊重的作用下，让老教师焕发青春的活力。有了尊重，老教师就没了事多、病多，有了尊重，老教师都勇敢的挑起了教学的重担。我校的陈宝起老师，今年已经59岁了，但他依然担任三年级班主任工作，并且肩负语文、数学两个学科的教学。从未因家里有苗圃而耽误工作，他的敬业精神，感动了其他教师，特别是年轻教师们。我校的佟金城老师，在学校组织的电教课展示活动中，克服了年龄大操作不熟练的困难，主动请教精通电脑的年轻人，学操作学下载课件，由于他的刻苦学习，他的展示课，赢得了听课老师们的好评。正是老教师们的工作精神，让年轻教师们懂得了什么是爱岗什么是敬业。我校的柴杨柳老师，因胃病疼痛难忍，老师们都劝她去医院，可她说吃点药就能顶过去，别耽误孩子们今天的月考呀（学校不鼓励老师带病坚持）。我校的刘小芳老师，几天前的上午在上班途中骑车不慎摔坏了腿，经诊断为韧带撕裂，需在家休养，可她没在家休养，连续一周，每天都由她母亲接送上下班，他的敬业精神不单是让老师们感动，就连学生家长都佩服学校有这样敬业的老师。

多年来，我校的干部与教师、教师与教师之间，彼此团结和谐，互助，从没发生一例闹矛盾吵架事件。

三、创建一个平安、美丽校园的环境

我校在创建平安、美丽校园活动中，一手抓有形的组织活动，一手抓有型的校园环境。在创建活动中，我校利用多种渠道，开展了有声有色的组织活动，我们先后开展了“安全教育图片展”、“安全在我心”“美丽校园我的家”演讲，防震、防火、防雷击等演习，“校园里找陋习”“自己身上有陋习”“校园里面错别字”等活动。在环境治理中，我校加大治理力度，将所有卫生死角清除，花大力，修整了涌路、教学楼四周围起了栅栏，楼里楼外更换了宣传的内容，新学期开始，让师生看到了新的变化。在师生们的共同努力下，我校获得了美丽校园《示范学校》称号。

四、依托一个平台、在互比互看中展现学校管理风貌 我校与学区牵头校一小、侯家营、尤古庄、桑梓共处一个平台，在这个平台上，让我们学到很多，也让我们受益匪浅。在这个平台上开展的互比互看活动，更加激发了我们的工作干劲。检查前，学校老师们纷纷表示：一定干出最好的成绩，展示给前来检查的领导，于是，老师们备课、上课更认真了，作业处理更仔细了。每个班都积极主动的加强了卫生治理，班上的卫生用具、学习用品摆放整齐，同学们上课的注意力也有了较大的提高，学生的作业面也干净整齐，下课，不再有追跑打斗现象了，学生的文明用语多了起来。经过互比互看活动后，学校的管理水平又再次迈了一个新台阶。通过到其他学校检查评比，我们还有许多应该向兄弟校学习的地方，我们坚信：有这么一块平台，我们会更加虚心，更加进步。

五、抓住一个契机 巩固学校现代化成果

为了正确看待在本学期6月15号的现代化复查工作，确保现代化给学校带来的成果，学校在4月份组织了专题会议，目的就是提高全体教师的思想认识，确保复查验收成功。专题会结束后，学校进行了分工，所有教师不同程度承担起了自己应负的责任，针对复查中的档案检查、电话访谈、社团活动、大课间观摩、升旗仪式、专用教室使用记录、班队活动、听课、校长汇报等项工作，我们逐项安排责任到人。特别是我们在准备被听课的这个环节上，学校要求所有的老师必须使用电教设备，无论是本学期的那节课，都要提前备课，准备好课件，力争随到随听，不特意准备或单独准备，如同推门课一样，由于我们准备早动手快，在本次复查结束后，督导室的领导给了我们高度的评价，我校被听的四节课，都是A级课，带队的刘校长十分感慨的说：四节都是A级课，这在这么多的复查学校里是少有的。

复查虽然结束了，但我们一定保持住现代化带来的成果，用新的视觉、新的姿态迎接第三轮现代化验收工作的到来。

六、凭一颗爱岗敬业心 带领大许老师们奋进

都说岁月不饶人，可我说，只要有爱岗敬业的精神尚在，奋进的脚步不停，年龄并非是障碍，尽管我们这支老师队伍年龄偏大、尽管这支队伍里个性的人多，但我相信：只要校长能身先士卒，只要校长半是公平，年龄大的不觉得自己老，个性强的也会被融化。剩下的，就是跟着校长踏踏实实干好本职工作了。

七、两点问题

1、老师年龄偏大，确实是个实际问题，本想再做出最后的努力，力不从心，也在困扰着老教师。记忆力减退了，视力越来越模糊了。心有余而力不足，学校亟待补充新鲜血液。

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第3篇

一、指导思想

全面实施阳光教育, 依然是我校年总体工作的主旋律。我们将继续全面贯彻党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观, 以素质教育为根本, 以阳光教育为主线, 以高效的管理进一步促进理念的更新、制度的更新、队伍的更新、方法的更新、体制的更新、激励的更新、措施的更新、评价的更新等等。并通过这一系列的新举措将人本思想融入其中, 考虑人的自然性、社会性、发展性, 营造阳光、和谐、温暖、向上的育人环境, 打造阳光、幸福、全面、现代的高素质干部队伍和教师队伍形象, 并继续通过小班化授课、人文化管理、特色化教学、个性化培养、特长化发展、国际化交流等方式, 建立阳光、主动的学习机制, 强化目标责任意识, 促进素质的提高、质量的提高、办学品位的提高, 进行具有素质培养和应试训练双向职能的阳光教育的深层次探索与实践, 走学校内涵发展之路。

二、工作目标

围绕一个中心, 落实两个重点, 做好三个保障、打造四支队伍, 突出五大特色, 实施六大工程, 全面开创学校工作新局面。

一个中心:继续以“阳光教育”特色办学理念为中心。

二个重点:以德育和教学工作为重点。

三个保障:安全、总务、党建。

四支队伍:领导队伍、教师队伍、学生队伍、家长队伍。

五大特色:继续营造“阳光校园”文化特色;推进“阳光德育”管理特色;打造“阳光课堂”教学特色;突出“校本教研”研训特色;凸显“阳光自我——人人有特长”特长培养特色。

六大工程:施行阳光管理、创建阳光环境、培训阳光队伍、开展阳光德育、打造阳光课堂、实施阳光评价。

三、主要工作及措施

(一) 继续抓好阳光队伍的建设

1.抓领导队伍建设——施行阳光管理。

着眼于从文化上引领, 从制度上规范, 从评价上激励, 从人格上凝聚。强调“科学、民主、创新、求实、求优”五个原则。充分尊重人的自然性、社会性、发展性, 注重“制度与人文、目标与过程、奖励与福利、服务与服从”四个结合。着眼于小、落之以实, 抓之以恒、求之以细, 创之以新、思之以辨。让管理尽快科学化、制度化、人文化、精致化。

2.抓教师队伍建设——培训阳光教师。

通过典型事例剖析、专家讲座、学习反思、以及对生命价值和意义的深层次思考, 提升人格修养和专业素养, 引领教师用博学和智慧对待工作, 用爱心和微笑对待学生, 用阳光的心态对待生活。既把教育看成事业, 也把教育看成生活的一部分, 用阳光的心态在生活中享受教育, 在教育中品味生活。切实成为聪明睿智, 身心健康、生活多彩、情趣丰富、名副其实的发光体, 成为学生的榜样和楷模。

3.抓学生队伍建设——培养阳光学生。

全面实行小班化教学, 真正落实“班级授课、分层教学、个别辅导、整体推进”的教学思想, 让每一个孩子都成为教师关注的重点。

为每一个学生建立成长档案, 结合个性特点, 制定不同的成长方略, 对学生的身心状况、知识积累、能力提升、特长发展等多方面进行跟踪培养。

以活动做载体, 通过展览、比赛、创建学生社团等等, 月月有主题, 周周有活动, 使每个学生都有展示自己的机会, 让每个学生都喜欢并热爱学校生活, 为每个学生搭建展示自己的平台, 让学生在活动中感受爱、分享爱、学会爱, 达到在学校中以至走向社会后, 能够健康地生活、有爱心地生活、负责任地生活、有尊严地生活、有创意地生活。让每一个走进附属学校的孩子, 都有机会成长为笑得灿烂、学得愉快、玩得开心、活得快乐的有志气、才气、大气、灵气的真实的生命体。

4.抓家长队伍的建设——培训阳光家长。

充分发挥家长的作用。利用家长会、家长学校、举办家教辅导班为全体家长作培训和指导, 使家长掌握家庭教育的方式方法, 明确教育目标和方向;组建家长委员会, 通过家长委员会的工作统一家长的教育思想, 提升家长的教育理念, 培训家长的育人艺术, 提高家长的教育指导能力, 构建温馨、和谐、平等、关爱的家庭氛围, 创建学习型家庭。

(二) 进行“阳光德育”的构建

阳光教育理念下的德育管理, 我们将继续以科学发展观为指导, 开展全员德育。围绕学校“阳光求真, 人文至善, 让学生创造生命的精彩”的德育理念, 针对我校德育工作实际, 以日常行为规范养成教育为基础, 有针对性、实效性和主动性的开展系列专题教育。努力探究阳光德育的系统性、科学性、针对性和实效性及规律性, 使德育工作形成完整的体系, 为创建“阳光、健康、和谐、发展”的育人环境夯实基础。

1.抓环境建设——创建阳光氛围。

在环境建设上, 为把校园环境打造成一本活的教科书, 达到环境育人、潜移默化的境界。从环境育人、文化育人、知识育人三个层面着手。本着科学性、艺术性、实用性、教育性和发展性原则, 致力于建设一个美化、绿化、人本文化、艺术化, 充满书香、花香、浪漫而艺术, 大气而典雅的有情、有趣、有美、有新的校园文化环境。比如:操场上的阳光林、鸟语林、园丁林等15个功能区的建设;一楼正厅浮雕设计中隐含的办学理念和校训;各楼层主题鲜明的德育长廊;缓步台的人文提示和师生作品展台;各楼梯口的励志促学板块及楼梯两侧悬挂的串串珠帘;各楼层东西两侧的休闲角、艺术角、科学角、读书角、心灵氧吧……等等, 都力求精巧别致, 有内涵, 有品位, 使学生在愉悦、和谐、阳光、诗意的文化环境中, 潜移默会地净化心灵、升华感情、陶冶情操、确立志向。全力追求阳光校园文化的品位和个性, 达到教育无痕、润物无声的效果。

2.抓班级建设——创建阳光班级。

在班级建设上, 继续施行班级的特色化设计和教室的标准化管理。力求班班有特色、有创意、有个性。班班有自己独特的班名、班训、班徽、班歌、班曲以及一系列的班级文化设置, 有彰显学生个性与特长的丰富多彩的活动。比如, 七年级以“道义文化”为核心的道德榜样式命名:孔融班、黄香班、匡衡班、张衡班等;八年级以“阳光文化”为内涵的科学典范式命名:华罗庚班、泰戈尔班、爱迪生班、牛顿班、哥伦布班、哥白尼班等;九年级以“大学文化”为志向的励志式命名:清华班、北大班、复旦班、牛津班、剑桥班、哈佛班等等。目前, 附属学校的二十个班级, 班班有自己的特色班名、班班都有自己的独特风采、班班都有彰显学生个性与特长的丰富多彩的活动。

3.抓心灵建设——倡导阳光心态。

通过学习、培训、专家讲座、“我讲我的故事”、“寻找生活中的遗憾”等多种形式, 设立“心语心愿”悄悄话信箱和电话, 充分发挥“阳光小屋”心理咨询室的功能, 利用舆论、氛围, 采取整体培训和个别指导等多种形式, 引导师生多看好的一面, 多想好的事情, 多做好的、多说好的、多传好的, 提升师生的快乐指数和幸福指数;培养师生快乐、分享、平和的心态, 使他们学会笑、学会交流、学会谦虚、学会宽容, 使他们乐观、向上、向善、向美。

4.抓合力建设——构建阳光体系。

教育是多渠道、多角度的网络化工程, 为了确保阳光德育的有效实施, 在校内校外构建起立体交叉的阳光教育体系。利用家长学校——培训阳光家长;联系社区——创建阳光家庭;借助地域优势——感受大学之旅, 设计成才之路等等, 构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。

(三) 探索“阳光课堂”的实验研究

实施阳光教育以来, 结合阳光教育的理念和学校的实际情况, 我们下大气力进行了“阳光课堂”教学模式的实验研究, 探索出了适合我校校情与学情的新的课堂教学模式。

两年多的课堂实验, 我们的课堂效率和形式已经发生了很大的变化:课堂活跃了、学生自信了、口语表达凝练了、笑容多了、质疑多了、独到的见解多了、眼神里的专注多了、思维的痕迹多了……无论是三面黑板上五颜六色的图形、字迹, 还是课桌上各具特色的预习笔记、检测笔记, 都充分地彰显着孩子们的个性。课堂上的师生关系更和谐了。老师从台上走到了台下, 学生由台下走到了台上, 师生间组建成和谐的学习共同体, 平等、尊重, 眼神间传递着理解, 笑容间流淌着亲切。教室里每一个角落都是板演的阵地、都是交流的平台、都是争论的辩场……全新的教学模式受到了国家、省、市、区各级专家的充分肯定和赞扬。

2010年, 我们将继续对“阳光教育”的课堂教学模式进行更深层次的研究:

1.抓思维方式的变化——培训多维的阳光思维。

教育的目的是培养人、发展人、完善人;课堂教学的目的是以各学科知识为载体, 最大限度的开发脑力资源、训练思维品质、培养良好习惯和锻造人格修养。思维决定行为, 思维方式的转变至关重要。

比如, 在备课上, 要由以教研组为单位的备教材, 拓展到以班集体为单位的备学生;课题的确立上, 要由从上到下承接的省、市级课题, 拓展到由下到上主动申请的校本课题;在对待问题学生时, 以“每个孩子都为自己提供了成长空间, 都在帮自己修心养性”为思维方式, 压力就消失;在学生学习习惯的引领上, 以“学走路”的思维方式引领预习, 就会从牵到扶到放手;以“打游戏”的思维方式引领复习, 就懂得循环往复, 螺旋式上升等等。

2.抓课堂状态的变化——打造多彩的阳光课堂。

本着让课堂快乐起来、阳光起来、温暖起来、高效起来的原则, 以培养学生自学能力、提高学习兴趣、增加课堂活力、提高课堂效率、培养学生综合素质和各种能力为目标。我们的阳光课堂借助三面黑板和多媒体设备, 以“课前预习--组内交流—汇报讲解—质疑补充—验收检测”五大基本环节为基础, 课堂上要求教师做到“八个带进”、“十个允许”, 教学过程体现“五个一”。课堂效果实现“五个最大化”等等。

继续引领教师做好“三轮”备课, 抓住一个中心、坚持两个原则、做到三个追问、抓住四个基本点、做到五个统一, 着力培养富有个性的特色教师;做好校本培训、校本课程开发和科研立项。通过探索, 形成以学科为单位、有学科特色的“导学”模式, 继续创新“教案卡”、“作业卡”、“习题超市”等内容, 形成完整体系。并通过小班化授课和特色化教学, 要求学科教学必须要结合学生的生活实际, 赋予学科以特色和趣味性, 强调每科每化:比如:语文——情感化;数学——生活化;英语——情景化;理化——探究化;体育——终身化;艺术——陶冶化;信息——网络化;综合——实践化等等。

3.抓评价机制的变化——开展多元的阳光评价。

评价的本质功能在于促进发展。面向不同层面的学生, 力求评价标准的多维化、评价方法的多样化、评价主体的多元化。在课堂教学评价上, 立足全面发展, 体现三个维度。关注每一位学生的情感体验、人格养成, 以学生的学, 评价教师的教;在对学生个体的评价上, 以肯定评价为主, 采用正面引导。鼓励“进步就是优秀”;倡导横向评价与纵向评价相结合, 扬长与避短相结合的评价意识;在对教师的评价上, 把每位教师工作的情感体验、创造性程度, 每个学生主动性和创造性被激发的程度、开朗自信的程度, 以及教师自身不断发展的水平作为评价的核心内容, 等等。

(四) 结合阳光教育, 深入开展学校体、卫、艺工作

以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标, 开展“阳光体育”“阳光文艺”工作。以常规活动和时事活动为主线, 建立体卫艺活动体系, 突出时代性、社会性、科学性, 倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进, 感悟成长, 体验成功, 品味幸福。

体育方面, 加强宣传教育, 让学生明确体育运动的目的、意义。提高体育课、活动课、课间操、大课间的质量;坚持每学期一次的队列广播操比赛和踢毽、跳绳、拔河比赛, 提高学生运动的自主性、积极性, 增强学生的集体荣誉感;抓好校足球队、田径队、排球队、篮球队、乒乓球队的训练, 制定科学、合理的训练计划, 坚持不懈, 争取在各级各类的比赛中取得好成绩;开展全员体育, 筹备并开好春季趣味达标运动会, 提高体育运动的质量和全校师生的健康水平。

卫生方面, 增强全校师生的健康意识, 做好常见病的防治工作。做好学生身体健康检查工作。加强学校食品卫生安全和防疫、师生心理健康教育、卫生保健等工作, 培养学生良好的卫生习惯和健康行为。校医要认真履行职责, 和各班卫生员紧密配合, 充分利用宣传橱窗、校园广播、校报等校园媒体, 向学生作健康知识、安全知识、卫生习惯等专题讲座, 做好学生的体检及健康档案。

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第4篇

指导思想

继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革；坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，以德育为先导，以教学为中心，以教书育人为核心，以发展为抓手，以习惯培养为基础，培养学生的创新精神和实践能力为重点；以提高三支队伍素质为保证，以提高教育教学质量为目标，深化课堂教学改革，进一步规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，围绕“特色强校，质量立校，文化润校，科研兴校”，构建人文、民主的管理机制，求实创新，扎实推进学校各项工作更好的开展，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。

一、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的发展平台

本学期要继续突出“爱与和谐”两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。

1.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。认真开展教师政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；全面以身作则，自觉率先垂范，努力塑造并弘扬“碧阳”教师的良好形象。树立正面典型，弘扬先进事迹，做到关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销资料等有悖于师德现象的发生。

2.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展“我的岗位我尽责，我的岗位请放心”服务竞赛活动，通过比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。营造教学研氛围，创建学习型团队。

3.通过“走出去、请进来”等多形式的学习，弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。扎实开展“有效的课堂教学”、课题研究和校本培训工作，要将课堂作为研究的实验地，人人参与，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，培养教育教学骨干和优秀教师，促进教师专业成长。进一步加强青年教师培养，继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，建立教师专业成长档案，通过摆、查、核等手段有效地加以监督检查。.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。新学年学校领导班子成员要严格执行中小学

教师《职业道德规范》和“八条禁令”，努力做到以高尚的人格吸引人，以不懈的追求影响人，以诚恳的态度感化人。“公”字当先，“正”字为本，堂堂正正做人，清清白白做事，踏踏实实干事。学校领导班子成员要做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师；能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。学校领导班子成员要能上课，常听课，会评课。全体行政人员都要走进课堂、走进教研组、走近教师，在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。

二、以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们要以抓常规教学为基本，以抓教学研为依托、以教研组建设为载体、以年级组备课为纽带、以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，在教学过程的各个环节上下功夫，真正实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才。本学年要重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，严格落实课堂常规，完善教学管理精细化要求，全面提高教育质量。

1.加强教学常规管理，扎实落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，推行巡课制度，切实提高课堂教学效率，提高课堂教学水平，向40分钟要质量。

2.切实抓好“教学五环节”工作，要在教学“五认真”上狠下功夫，切实从备课提高有效性，有效、高效上课体现时代性，作业批改加强精选性，检测考查倡导发展性，培优帮困注重及时性等环节入手，落实每月一次检查，写好检查情况记载表并与教师及时反馈。教学常规检查要坚持高标准严要求，本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

3.学校将继续贯彻课程标准，开齐开足课程，增加学生的休息时间，按照常规要求布置适量的作业，作业要求认真批改，及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时推门听课制度，加大对课堂教学的管理力度。要重视并强化学生良好学习习惯的培养，努力建设良好班风、学风的形成；要突出学科特点，培养学生良好的素养，语文要重视朗读、书写的养成教育，数学要努力做好解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题练习，英语要注重生活情景中的口语交往，体育、艺术类课程要突出提升学生身心健康素养为目标的教学，努力形成富有学校学科教学特色。

4.加强教学常规的规范化管理，教导处要重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，形成系统化、制度化的管理体系。要加强对各部门、各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理，为教师的专业化成长、评价表彰，提供有力详实的第一手资料。

5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，要注意指导学生的课前预习和课堂认真听课的方法，引导学生积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注

重积累、积极自学、动手操作等学习习惯及能力的培养，利用学习习惯带动行为习惯，行为习惯促进学习习惯，而且要抓早、抓小、抓准、抓实，循序渐渐、耐心细致抓好落实。

6.抓好毕业班的教育教学工作。首先要学习新理念，树立新的教学观；其次要发挥团队智慧，加强教学活动；再次是扎实完成教材任务的同时，根据各班具体情况对学生查漏补缺，要做好保底提优、培优补差工作；还有要研究新动向、新题型、新方法，进行纵向和横向交流，强化系统模拟训练，拓展训练和细心训练，使教学与课改接轨，保证教学方向正确，方法灵活；最后要根据学生的心理、年龄和个性特点，平时注重培养学生的适应能力和应变能力，加强校纪校规、尊师爱校、安全卫生等方面的教育，为学生创造和谐的学习环境。

7.积极开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。各级各类课题研究绝不轻言放弃，而要扎扎实实去研究，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。8.加强教务管理工作，切实规范办学行为。以学校制度建设为契机，以各项规章为标准，努力规范教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。在提高备课实效性上下功夫，加强对教师执行教学常规的检查工作。以学生发展为中心，开展丰富多彩、有利于学生身心健康、培养兴趣和强化技能的学科竞赛活动。开展“学习优秀生”的评选活动，整合资源，不断提升学生学力和综合素养。做好教学服务工作，提高服务质量。严格执行义务教育教学计划，开足、开齐、上好各类课程，认真组织好语、数、英期中、期末考试，统一安排监考人员，做好各班学生成绩收集存档工作。加强学籍管理，规范请假程序，继续当好调度员，确保学校教育教学工作正常开展。

三、以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1.牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任、辅导员队伍。继续加强班主任的培训学习、例会制度，明确学习目标，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法。充分发挥班集体、少先队的作用。利用有意义的节日开展丰富多彩的活动培养学生良好的道德情操。

2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。落实《小学生一日常规》各项规定；落实班主任工作目标责任制、安全值日包干制、五项检查评比制；坚持每日常规检查，培养学生自我约束、自我管理能力；继续加强学生的礼仪常规教育。养成教育工作从细处着手，注重细节，要做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、以点带面，抓好典型，让每一个班级、每一个学生融入活动，在活动中体验，在体验中成长，培养学生良好的行为习惯和道德素养；努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。

3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生，各班要抓住纪念日、传统

节日，利用德育基地等各类教育资源，上好开学第一课，开展好““养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”月月有主题活动。各班要充分利用晨会、班队会，加强“五心”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，激发学生的“三热爱”情感，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

4.创新德育常规活动开展形式，思考更有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持不懈地抓学生规范养成教育，少先队总部可以组织举办规范训练班活动，突出传统教育、规范训练、个别引导等形式强化教育，加强对不良行为的矫正。坚持每周一的升旗仪式和周会活动，坚持对每周队日活动、每周“纪律、卫生、礼仪、安全”流动红旗竞赛、每日路队制、每日“四个常规（学生一日常规、活动常规、课堂常规、礼仪常规）”的检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。继续开展“校园之星”评选活动，深化“美好形象”教育活动。坚持开展春、秋游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动。

5.开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实加强安全防范，健全安全应急机制和应急预案，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、夏季防溺水和交通安全教育工作，高度重视学生心理健康教育，高度重视安全隐患的排查工作，杜绝事故隐患，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。加强值周行政、值日护导教师工作，增强值周教师责任心，确保校园平安、健康、和谐。

6.办好家长学校，指导家庭教育，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用。各班主任、科任教师必须经常与学生家长保持联系，学校每期召开至少二次家长会。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子，制定切实可行的方案，真正落实对他们的关怀和教育，在学习、生活、精神上给予他们更多的关照。

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第5篇

携手创办特色活动、创建学习型组织

-2010-2011学年度第二学期学生会工作思路

为贯彻校团委号召，我院紧紧围绕校团委“立足校园，着眼大局，加强建设，开拓创新”的工作方针加强团建工作，并本着“理论上引导青年，实践上带动青年，工作上服务青年”的发展方向，努力为服务青年的成长成才营造氛围。在上个学期的工作中，我们坚持“与时俱进，务实发展，提高素质，服务成才”的战略方向，开展一系列团建设工作，努力开拓学院团建新格局。从学习、体育、文艺、社会实践等诸多方面都取得了显著的成效和优异的成绩。

时光荏苒，本学期我们本着“与时俱进，因地制宜”的战略思想，在夯实各团支部建设的基础上，加强青年骨干的培养，全面提高我院青年的思想觉悟，充分发挥我院专业技术优势，勇于开拓团组织工作特色的道路。我们会继续培养学生“自发组织、自主学习、自觉实践”的意识，活动力求以“新”为突破，以“精”下功夫，以“实”见成效。贯彻“以人为本，和谐进步”的原则，大力建设学习型组织，提高广大学生的思想素质,将理论联系实践。开展特色活动，提高学院号召力和影响力。

一、交流是组织学习和发展的先决条件

交流是发展的基础和动力,根据以往工作经验,我院学生组织中仍然存在信息传递不及时,组织间交流不深入等问题.因此本学期我院将会进一步加强学生组织间的层次性交流,其中突出表现为纵向与横向两种形式.1)纵向交流意在使广大学生干部树立正确的大局观,明确其所属部门工作的方向,发挥我院学生组织纵向结构的枢纽作用,同时纵向交流可以更有效的达到上传下达的工作效果,有利于整体学生工作的秩序开展。

2)横向交流意在及时、准确的掌握学校、学院间信息流动，从而分析讨论以制定符合我院学生工作的特色战略。在战略实施过程中，加强对过程的监控和观察，并使之真正适应我校学生工作要求、我院学生发展需要的特色工作。

二、分层次、分类别培养人才

在以往工作中，我院部分活动出现了人才比例失调的现象，（鉴以校运会为例），阻碍了我院学生工作的高效运行和长远发展。采用分层次、分类别的人才培养方式是有效解决我院人才问题的方案之一。通过上学期的学习工作，我院学生干部的综合素质有了显著提高，对于诸多学生干部的工作能力、工作特色与工作方式都具有一定的了解。针对我院的未来发展形势，合理对部分学生骨干进行有针对性和层次性的培养，同时作为新生学生骨干，在职学生干部本学期要加强引导与教育，以此层层推进，使人才的培养具有连续性，才能保证我院在今后学生工作和各项比赛中保持优异成绩。

三、提高学生干部素质，营造良好氛围

高素质学生干部队伍是适应现代团组织工作的基本保障。在经过一个学期的工作中，我们发现部分学生干部还存在功利心强、做事欠思考、自身认识不足等严重问题，这些问题的存在也曾在广大同学中造成了恶劣的影响，损害了学生会的形象，部分学生质疑学生会组织的服务性。为此，我们需要加大对学生干部素质以及个人修养的培养力度，并使之保持学生会组织的先进性。部分学生干部在学生会组织中难以找到归属感和方向感,工作时没有发挥自身的主观能动性。要充分发挥学生会各个成员的主观能动性，要适当的赋予他们权利去发挥个人所长。加大督查力度，在保证活动方向性的基础上完成任务，如此不但增强每位同学的主人翁意识，还可以增强他们的自信心，活跃学生会工作气氛。

四、养成自我学习的意识，携手共创学习型组织

我校团组织发展处于内部结构稳定，外部环境动态变化系数较大的环境潮流中，因此仅仅为广大学生提供实践的平台难以满足我院团组织发展的需要。在不断提高学院学生干部的思想素质和理论水平的同时，切实加强学习型组织的建设，根据工作需要,转变工作作风，适应新形势、新任务的需要，努力做好各项服务工作。力求创新工作方式，开拓工作思路，提高服务理念，完善服务机制，从真正意义上夯实学习型组织建设的基础。即

1)鼓励学生干部承担收集和转移知识的责任 2)建立系统地捕获学生组织外部的途径与方法

3)组织学生进行内部的学习和交流,促进知识在组织中的旋转

4)鼓励学生干部创新性思考与学习,打破工作中的瓶颈 5)围绕团组织工作的实际价值建立知识库 6)完善学生组织内知识、信息的储存和传承

五、加强团组织建设基础工作，提高学生干部的执行力

团建基础工作是我院的优势之一，其是以严格的纪律性和高效的执行力为保证实施。在上学期的工作中，我院加大力度对团基础工作进行改善，取得了骄人的成绩。本学期，我们会进一步加强团建基础工作即学风建设、生活作风建设、组织制度建设和综合治理等。为带动广大同学的工作积极性和责任心，使团建工作深入各个班级，例如建立学院内部治安检查小分队等以加强学生综合治理工作，防患于未然。

六、以能力建设为中心，培养同学思考创新的意识。

团组织赋予了我院学生组织服务同学的权利与义务，在日常工作中，我们发现，学生干部的意识与视野往往能够决定决策的质量，决策也影响了工作的效率与效果。为提高学生干部的思想意识，我院在 加强学生干部综合能力培养的同时，可重点强调部门专职能力的建设。并以此为基础，倡导以超越为目标，做到三个创新：后勤工作以全面、细致为创新，特色活动以新颖、兴趣为创新，常规工作规范、精巧为创新。在不断的摸索创新中，及时思考，总结经验。

电气学院主席团

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第6篇

少先队工作计划

本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

一、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

1、坚持每周一升国旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。

2、加强少先队阵地建设。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。认真落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为，促进学校常规管理工作的提高。

3、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。

4、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

5、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每月一次的中队活动观摩活动，各中队必须切实上好中队活动观摩课。

二、利有节庆日等有利契机，切实开展好活动。

（一）、加强对队员的安全和法制教育。

1、开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。本学期，各中队应充分利用晨会课等活动，普及交通安全知识，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。

2、抓好队员法制意识的培养。少年儿童在思想上还不成熟，法制观念淡簿，容易受社会不良风气的影响，学校作为育人的场所，对他们加强法制教育是我们义不容辞的责任，因此，各中队应结合身边的实例，班会、队会等切实加强对队员们的法制教育。

（二）、深化未成年人思想道德建设。

1、以习惯养成行动为基本要求，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

2、本学期有意义的节日比较多，如：三月八日妇女节，五一劳动节，六一儿童节等等。大队部将及时抓住有利时机，带领各中队开展相关的主题活动。

3、本学期以特色活动为重点内容，各中队要继续开展特色小队活动，要做到有主题，有内容，并做好记录。

三、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

四、具体活动安排：

二月份：

1、交流寒假生活情况，总结寒假表现，举行开学典礼。

2、制定少先队工作计划，中队制订好新学期中队计划。

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生行为守则》

4、常规教育，抓好值周工作。

5、三月份：

1、开展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做

件好事；高年级为社会做件好事。

2、主题：感恩、绿化、节约用水等。

3、结合“三·八”妇女节，开展感恩教育。

四月份：

1、进行革命传统教育。3、4、5、开展法制、交通安全宣传教育系列活动。五月份：

1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。2、3、筹备“六一”儿童节活动。

4、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。六月份：1、2、3、开展“6.5世界环境保护日”教育活动。

4、总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

少先队大队部

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第7篇

全面贯彻落实2010年全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神, 以科学发展观为统领, 全面贯彻党的教育方针, 立足学校发展的实际, 坚持科学发展、内涵发展、和谐发展, 深化教育教学改革, 全面推进素质教育, 为打造滨城名校而努力。

二、总体目标

围绕“强师、育德、精管、增效、特色、平安、暖心、规划”八个主题, 进一步提升学校管理水平, 注重实效, 加大工作执行力, 使学校德育、教育科研、校本培训、文化建设、以及学校特色发展工作科学化、系统化、制度化、精细化, 全面提升教育教学质量, 提高办学知名度。

三、具体目标

1.开展“五风、三心、四意识”教育, 打造好一个德才兼备、工作高效、和谐的领导班子。以“三大工程, 两个评选, 一个培训”为依托, 打造好一支师德高尚, 业务精湛, 创新实践, 追求教育幸福生活的专职教师队伍和班主任队伍。

2.以“养成教育”为中心, 抓好生命教育、感恩教育、文明礼仪教育、法制安全教育、爱国主义教育以及心理健康等方面的教育, 提高师生德育水平。

3.以追求高效课堂为核心, 细化常规, 科学管理, 深入课堂教学改革, 全面提升教学质量。

4.切实突出学校艺术教育的特色, 突出过程管理, 加强检查和评价, 促进学校各组队整体水平的提高和学生艺术水平的协调发展, 提升学校艺术教育工作在省市的影响力。

5.加强校园安全管理和卫生工作, 巩固“和谐校园”先进校成果, 确保师生安全健康, 寻求工作新突破。

6.以‘家长学校’实验课题为依托, 创新形式, 大力营造“家校同步”的良好教育氛围, 促进教育和谐发展。

7.关注教师心理健康, 开展丰富多彩的活动, 促进教师职业幸福感的有效提升。

8.认真贯彻上级相关文件精神, 做好教师考核、职称评聘和绩效工资分配工作。

9.认真领会《纲要》精神, 修订《学校十二五发展规划》。做好“提高普九”的迎检工作。

10.提高后勤工作的服务水平和质量, 为教育教学工作提供坚强保障。

四、具体工作及措施

(一) 队伍建设-----注重规范, 着眼长远, 千方百计铸良师

1.坚持“以德立教”, 全面贯彻《教师职业道德规范》, 落实“连山区中小学教师十不准”, 以区第二届“师德标兵”评选活动为契机, 激发教师热爱教育、献身事业的责任感和使命感, 树立实验小学师德典范。

2.巩固学习实践科学发展观活动的良好基础, 在干部中开展“五风、三心、四意识”教育 (团结之风、进取之风、求是之风、爱才之风、廉政之风;责任心、上进心、事业心:大局意识、责任意识、忧患意识、创新意识) , 引领思想, 提升领导干部履职能力。

3.扎实推进民主管理进程, 促进干群团结、推动学校全面工作的科学决策。坚持并改进班主任竞聘制度, 深化民主评议干部工作。进一步完善教师绩效考核制度, 营造公平、公正、公开的管理氛围。

4.树立“教育即服务”的思想, 树立全心全意为学生服务的观念, 启动“阳光教师评选”, 探索教师多元评价机制, 鼓励教师在不同层面展现个性, 做出成绩。

5.突出校本培训特色。以“基础工程、名师工程、青蓝工程”为重点, 以“骨干教师展示课”和“名师讲坛”等校本活动为载体, 加强教师梯队建设, 通过选苗子、压担子、搭台子、拜名师和请进来、走出去等办法, 分层培养骨干教师、学科带头人、区域名师, 努力打造名师团队。培养3～5名在全市以至全省有影响的名优教师。

6.全面认识“学校文化内涵”, 进一步实现精神文化、制度文化、行为文化的优化与创新。编写《实验小学学校文化师生必读手册》。

7.开展“树师德, 铸师魂”为主题的“师德承诺”活动, 规范教师从教行为, 树立实验小学班主任良好形象。同时借助班主任月例会、“班主任结对子”工程、网络班主任论坛、座谈、撰写教育工作随笔、班主任经验交流等形式, 给班主任提供成长和交流的平台, 巩固“2010——知行中国”国培工作成果。继续利用“班主任E站”和“三人行”网络班级, 增强班主任教师学习与反思的意识, 促进学思结合, 实现知行统一, 达到学以致用, 提高履职能力。出台《实验小学骨干班主任评选标准》。

8.搞好“教职工暖心工程”, 关心教职工工作和生活中遇到的问题。重视教职工的身心健康, 通过每月的文体活动和心理辅导训练等方式, 确保全体教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

(二) 德育工作——完善机制, 改进方法, 深入研究求实效

德育工作突出“全、细、严、新、实”五个字。即制度“全”、管理“细”、考核“严”, 思路“新”、监督“实”, 切实提高德育工作的实效性。

1.结合省“家长学校”实验课题, 大力倡导家校沟通, 通过课堂教学、家长学校讲座、繁星月报、亲子活动、家校联谊等形式, 积极营造“共育”氛围, 确保德育教育全覆盖。

2.结合国家课题《班级文化与养成教育的研究》, 提升班级文化的力量, 努力挖掘文化育人功能。

3.以养成习惯为抓手, 结合《守则》《规范》《实验小学学生一日常规》做好习惯养成教育。开展“优秀值周 (日) 生评比”“我是实验小主人”“感动校园的身影”等评比活动, 培养学生健康品质的形成。

4.以升旗仪式、班队会、“三八节系列感恩活动”、素质教育实践基地活动、祭扫塔山烈士墓等活动, 培养学生自主发展意识。同时发挥“雏鹰电视台”“红领巾广播站”“学生园地”等宣传阵地作用, 传播校园新气象, 树立学生榜样, 营造健康向上的学生文化。

5.举办法制讲座, 联系“共建单位”开展“交通安全知识图片展”“消防安全体验活动”。搞好以防震减灾为主题的“紧急疏散演习”等系列安全教育活动, 让学生学会保护自己的同时还要关爱他人, 以保校园宁静, 平安学习。

6.完善值周管理制度, 结合少先大队的“五自”教育, 倡导学生自主管理, 增强学生责任意识。加强少年警校的建设。做好队员的新老衔接, 定期开展培训。

7.加强心理咨询室建设, 提升师生心理健康水平。举办第三届“心理健康周”活动。

8.积极探索“班主任教师”“值周教师”评价方式改革, 引入多元评价方式, 全面而科学地评价教师工作。进一步深化“实验小主人”评比方案, 实施多元评价方式, 促进学生个性健康成长。

(三) 教学工作——深化改革, 开拓创新, 扎扎实实求质量。

立足我校教育发展的实际, 以提升教育教学质量为主线, 以提高课堂教学效率为重点, 以提高师资整体素质为核心, 以强化教学过程的精细化管理为突破口, 促进全校教师专业化发展, 学生良好学习习惯的养成, 有效提高我校教育教学质量。坚持“常规做细;研修做实;习惯做好;活动做精;比赛做强”, 向过程要质量, 向执行要质量。

1.继续开展好“名师讲坛”活动, 同时精选学习内容, 开展有效的学习活动, 坚持每月读一本好书的做法, 继续认真完成《阅读的脚步》的撰写, 促使教师在读书中进步, 在反思中提升。

2.加强青年教师的培养, 加大本校名师的培养和使用, 形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势。设立“每周一课”, 继续深入推进“青蓝工程”, 通过观课议课, 名师的帮带, 对青年教师进行跟踪式跟进指导, 形成合作的教研文化。

3.加强校内教师间的相互听课, 以“副校长上课, 校长评课”大练兵活动为契机, 切实提高全校教师在教学中“备、听、评、议、上”的水平。

4.充分发挥全国现代教育技术实验学校的优势, 为师生成长搭建平台, 采取“约稿、评比”等形式, 鼓励教师在网站上积累资源, 分享经验, 探讨问题。

5.做好语言文字工作省检准备, 以课堂教学为主渠道, 开展丰富多彩的活动, 规范学生的语言文字, 大力推广普通话。继续深入开展师生经典诵读活动, 全力推进考级制度。

6.关注课堂教学常态, 从备、上、听、评、议、辅、批、测”多个环节, 加强教学指导。实施领导蹲点帮扶制度, 制定指标, 定期总结。切实向40分钟要质量, 向执行力要质量。

7.加强教学常规管理与监控。继续坚持“常规管理时间表制度”。月反馈要做到讲案例、讲方法、讲问题、讲经验。落实好课前“三分钟口算”、“三分钟诵读”、“英语晨读”制度。

8.注重校本教研的实效性, 进一步深化我校典型教研与集体教研相结合的教研制度, 重点放在“研”上, 追求教研的常态化和有效性。鼓励教师进行高效课堂的模式研究, 培养学生自主学习能力、实践操作能力和创新思维能力的发展。

9.做好“十一五”科研规划课题的结题工作及“十二五”课题的申报及立题评审工作。

(四) 特色创建——突出主线, 管理高效, 实实在在上水平。

充分发挥“葫芦岛市艺术教育先进校”和“连山区艺术教育特色学校”“连山区校园文化先进学校”的优势, “抓好一条主线, 搞好三项工作, 坚持一个评比”, 大力推行艺术教育, 不断增强校园艺术化氛围。一条主线:全力突显学校艺术教育特色, 突出校园文化在学校发展中的作用;三项工作:抓好课堂教学主渠道管理, 抓好学生特长的培养、抓好学校组队训练;一个评比:每年一度的“实验小学艺术之星”评比活动。

1.做好课前充分准备, 提高专用教室和训练场馆的利用率。

2.加强课堂教学的监控, 常检查, 勤监督。以跟踪听课、帮扶听课、典型引路等方式, 切实提高艺术学科的课堂教学质量。

3.抓实各学科教研活动, 真正做到有效开展。以示范观摩、研究、讨论的形式, 加强教师间的互动与交流, 针对各学科中的某一个问题进行研究和探讨。

4.加强教育教学理论学习, 加强教师专业基本功训练, 提高艺术教师业务水平, 鼓励教师业务素质个性化成长。以“葫芦岛市教师专业素养提升工程”为契机, 提升艺术学科教师的理论水平。

5.继续抓好艺术组队及学生特长活动。突出研发新一年的特色活动, 加大力度, 创设艺术教育的课外活动氛围, 促进校园艺术教育建设。通过开展各项艺术教育活动, 搭建展示平台。实行外聘教师流动管理制度。

6.加强“小海鸥艺术团”的管理工作, 提高学校各艺术组队的整体水平, 做好学期末的汇报演出工作。

7.深入贯彻落实《学生体质健康标准》, 广泛开展阳光体育活动、大课间活动等。

8.继续加强校园艺术化建设, 发挥学校文化在师生健康成长和学校可持续发展过程中的强大推动作用。

(五) 后勤保障——主动出击, 严格检查, 确保师生安全零事故

1.强化后勤队伍建设、制度建设, 努力提高员工的自身素质。

2.加强财产管理, 严格执行财务预算、采买等相关制度, 提高学校教育经费的使用效益。

3.规范收费行为, 坚持标准, 严格纪律, 规范收费, 坚持收费公示制, 坚持杜绝乱收费。

4.加强食堂校车的管理, 提高服务质量, 确保师生安全。

5.加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针。

办公室-学年第二学期工作计划 第8篇

办公室-第二学期工作计划

办公室2008-20第二学期工作计划 研究生会2008-上学期在校领导的关心和领导下，在研究生会主要领导的带领下，在各部门互相配合下，成功地开展了多项活动。新的.学期开始，研究生会办公室根据历届研究生会展开的活动和新学期学校有关情况以及各部对这学期策划情况，为丰富广大研究生同学的生活，提高同学们的素质，锻炼学生干部的能力，经过讨论，对2008-20下学期初步计划如下：   一、  学术活动 1.格物讲坛：根据学术部的策划，邀请厦门大学易中天教授为我们研究生同学进行一次专业学术讲座。 办公室负责好座位票，礼仪人员以及礼仪服装以及有关等等有关事项。 ①  座位票与礼仪服装由洪秀芬和胡倩倩负责。 ②  礼仪由郑秋娟负责。 ③  物品的采购和费用申报由徐道德、邢俊城负责。 相关人员可以根据需要适当变动和互相配合。 2.院长论坛 根据学术部的策划，三月份举办一次院长论坛。根据需要，办公室极力配合。有关礼仪和物品办公室同样根据需要调配。 3.博士沙龙 博士生部计划在3月21日（星期六）下午3:00-5:20老校区多媒体教室以及其它时间举行几场博士沙龙活动，办公室根据需要予以配合。 4.茶话会 根据6.18实践团的策划，办公室配合作好相关准备工作。 二、体育活动 体育部为提高研究生的身体素质，增强同学们的体育兴趣，策划研究生篮球、足球、乒乓球、羽毛球等联赛。办公室极力配合体育部，有关值班人员和其它相关活动根据联赛需要，我们在与体育部的沟通下，做好相关安排。 三、文艺活动 根据文艺部计划今年搞“研究生舞蹈培训”。办公室帮忙发动同学们积极参与。其他事项再根据文艺部需要予以安排。 四、生活权益 1.  生活部举行“文明举止评比活动”。办公室评比颁奖时，根据活动需要负责好礼仪和其他任务。 2.  福大与后勤集团会议 办公室努力作好有关部门联络和会议现场布置等工作。 在2008-年第二学期办公室继续负责好相关费用报销，礼仪，相关物品采购，文件打印等等职责，配合好各项活动的顺利展开。 徐道德 2009.3.3

2024学年度第二学期校长办公室工作思路 第9篇

迎春花开,玉兰吐蕊，春天已经悄悄来到了我们的校园。一年之计在于春，今年是我们xx学院提升办学质量和层次的关键之年，我们必须谋好局、开好头，确保各项工作有质的提升，一起迎接属于xx学院的春天！今天，我们利用这个时间，简要回顾寒假期间的主要工作，重点部署本学期的工作任务，为今年各项工作的有效开展打下坚实基础,有一个良好的开局。

一、寒假期间主要工作回顾

为使2017年各项工作有个良好的开端，各部门和各单位工作人员利用假期休息时间，谋划未来工作，为新学期的到来打下了基础，还有些同志一直坚守在工作岗位，确保xx学院假期各项工作的正常运转。总的来看，假期我们主要完成了以下工作：

（一）教学、科研、学工等部门提前谋划布置各项工作

教务处组织人员对教学质量环节进行了修订，制定和完善了各项教学工作的管理流程和服务流程。对审核评估进行研究，明确了本学期教学重点工作。制定了严肃校风校纪的文件，起草了课堂考勤、学科竞赛管理及新形势下工作量计算办法等有关文件。科研处完成了国家社科、教育人文社科等课题申报工作，举办了赵文化与区域经济研究基地工作研讨会，带领经管学院到永年、鸡泽等企业进行调研。学工部完成了四个省份，3332名艺考生面试工作，进行了省第四届辅导员职业技能大赛集训，开展了寒假社会实践和志愿者活动，学生典型事迹被多家媒体报道。校园广播站也正在积极筹备之中。质量监控中心组织教务处、科研处、人事处、党政办等部门到铁道大学参观学习，编辑了《xx学院审核评估师生学习知识手册》，对本学期审核评估工作进行了安排布置。教育研究所完成了国家级、省级教研课题申报和2011、2012年课题清理工作。

（二）人事、国资、财务部门努力做好人财物准备

人事处完成了63名新入职教师体检及岗前培训工作，组织专家到北京进行二次外出选聘，对假期外出实践锻炼的教师进行了走访和检查。进行了2016年奖励绩效总量核定和上报工作，完成在职及退休人员工资调整审批及上报财政工作，2014年以来工资小表的更新工作及精神文明奖的审批和发放工作。对试用期满的新教师进行了考核和转正定级，对2016年全员聘用工作进行了统计备案，进行了全国教师信息系统审核上报。财务处完成了2016年年终决算工作，2次向市政府打报告争取生均拨款，推进了xx学院校园一卡通建设合作事项。国资处完成了全校多媒体设备检修工作，组织了9笔政府采购和开标6项项目，并与财务处共同开展了国有资产清查工作。

（三）后勤、安保和校园改造工作紧锣密鼓

每逢寒暑假期都是后勤、安保人员忙碌的时期。这个假期，发规处完成了特教楼施工招标全部工作,图书馆装修也正在积极推进。后勤管理处对学校的教学设施、生活设施进行全面维修改造，天气转暖后，又陆续开展修剪树木、清理杂草野树、移栽植物、更换草坪等校园绿化环境改善工程，为全校师生营造全新的校园环境。安全工作处按计划对主校区、学生公寓进行了安全隐患排查，完成寒假值班、巡逻、安保集训等工作，并全力筹备即将在xx学院召开的河北省安全隐患网格化管理推广工作现场会。

（四）精神文明建设取得好成绩

寒假期间，市文明办对xx学院进行了首次全国文明单位测评，党政办公室对全校精神文明创建档案进行了认真细致的准备和分类汇总；后勤管理处全面清扫了校园，学工部（团委）、安全工作处、宣传部、教育学院、实训中心等部门都给予了大力配合，在此次测评中，xx学院取得了全市总分第二的好成绩，把11个已有的全国文明单位都落在了后面，为xx学院争创全国文明单位打下了坚实基础。

（五）谋划全校思想政治工作会议

xx学院还在假期召开了校党委中心组（扩大）会议传达学习全省高校思想政治工作会议和全省教育工作会议精神；组织收看了全省深化机关作风整顿大会；杨书记、邢常委、赵校长多次主持召开了xx学院思想政治工作座谈会，准备在开学初召开xx学院的思想政治工作会议，宣传部正在筹备起草会议的主报告。

此外，党政办还积极推进报告厅管理改革、精细化管理谋划；纪委审查室完成两项大型修缮工程审计工作；对外文化交流中心接待了杨式太极拳名家高晓柏来xx学院访问交流；继续教育学院克服困难，完成了“国培计划（2016）—“送培到县”丰宁幼儿教师培训工作。其他部门和单位也都做了大量工作，由于时间关系，不再一一列举，在这里一并向假期坚持工作的同志表示衷心感谢！

二、关于本学期的主要任务

2017年是教育部本科教学审核评估的迎评之年，是河北省综合改革试点的验收之年，是提升办学层次的关键之年。为此，我们要深入开展“质量层次提升”主题年建设，确保审核评估和申硕两项重点工作取得实质性成果，围绕抓基础、调结构、提质量、上水平、保民生五个方面开展一系列重要工作。2017年工作要点已于假期广泛征求了大家的意见，近期又根据省教育厅2017年工作要点和省思想政治工作会议精神进行了补充和完善，今年的工作如何谋划如何开展，大家心里应该已经有了一些思路。我们要全面围绕“一个主题年，两项重点，五个方面，25项具体任务”来安排布置部门工作。为了确保2017年各项重点工作圆满落实，我再强调几项本学期需重点落实的工作任务。

（一）扎实推进“质量层次提升”主题年建设

通过深入开展主题年建设，全校上下协同一心，全力保障迎接审核评估和申报专业硕士授权单位这两项关乎教育质量和办学层次的重点工作。

1.全力争取获批专业硕士授权单位，迈出提升办学层次的历史性步伐 我们已经获批了河北省硕士授权建设单位，迈出提升办学层次的第一步，但是，要真正获得国家批准的硕士授权单位，还有很艰巨的任务，最重要的就是师资、是队伍。因此我们要加强领导，实施人才战略，加强学科队伍建设。启动“百名博士引进工程”和“高层次人才引进计划”，提高政策吸引力，选聘一批国内外一流专家、教授来xx学院任课并负责学科团队建设；实施“业师引进计划”，从行业、企业选聘高层次技术人才来xx学院任教，并担任导师；加强“教师研修计划”力度，选派5-10名重点建设学科骨干教师到国内外研修或从事博士后研究；实施“教师科研能力提升计划”，依托现有各级科研平台，进一步凝炼科研方向，加大支持力度，催生一批高水平科研成果；实施“硕导培养计划”，扩大现有兼职导师队伍，选派优秀教师赴高水平大学任兼职硕士生导师、副导师。通过打造高水平人才队伍，努力争创省内一流、国内知名学科。为了实现这个目的，我们还加大投入，保证需求。要划拨专项经费用于专业硕士授权单位申报及高水平师资聘任、课程开发、实习实践等项目；完善实验实训中心设施，谋划建设校内实习实训工厂，为工程硕士培养提供硬件支撑；建设教育研究基地，满足教育硕士研究需要，谋划建设企业硕士生工作站，为工程硕士深入一线开展研究提供条件。除此之外，我们还要提前搞好调研，着手制定硕士研究生培养方案和师资队伍、导师队伍建设，一旦硕士授予权批下来，就能够立即开展工作，我们要能够保证首届研究生的培养质量。

2.通过迎接审核评估，全面提升办学质量

一是制定好学校“自己的尺子”。最重要的尺子有这样几个：决定学校未来发展方向的是发展规划，各部门要在学校总体规划的指导下，通过深入调研，高水平完成各专项规划和二级学院“十三五”规划，形成上下衔接、左右协同的规划体系；决定学校自主办学质量的是内部质量保障体系，质量监控中心、教务处要共同完善各项质量标准，关注质量生成过程，采取人性化、科学化的方式，规范、细化执行流程，编制《xx学院内部质量保障手册》，促进质量标准的落实。此外还有学校的章程和规章制度，是学校管理的尺子。

二是要大力营造审核评估宣传氛围。制定学校整体推进工作方案；编印《审核评估师生应知应会手册》；利用校园网、《xx学院报》、宣传栏、微信平台等媒体，宣传评估知识、评估经验、评建典型，营造“人人了解评估、人人关心评估、人人服务评估”的良好氛围；借助各级会议、论坛、各类检查等渠道，研究、解决评建工作遇到的问题，推动评建工作；开展校内评估和预评估。

三是做好各项材料准备工作。上半年完成学校审核评估自评报告、校长报告；完成评估支撑材料及佐证材料的准备工作，建设好学校、教学单位评估材料专项档案；在材料准备的过程中，进一步查漏补缺，做好相应的建设工作，确保高水平通过2017年下半年教育部对xx学院开展的审核评估。

（二）夯实政治、思想、基建、人才基础

认真学习宣传总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话及其他系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，把学习总书记系列重要讲话精神同改革转型、申硕评估等重大工作结合起来，为建设地方强校提供精神力量。成立学校思想政治工作领导小组，召开思想政治工作会议，成立xx学院思想政治工作研究会，加强和改进思想政治工作，夯实思想基础；巩固巡视整改工作成果，全面落实从严治党，深化领导班子理论学习和中层干部培训，深入开展党建和党风廉政建设工作，夯实政治基础；加快推进特教楼建设，力争早日完成科信学院土地过户手续，并开工建设教学与学生生活设施，完成图书馆的整体装修改造、升级，建成校园一卡通，实现无线网络全覆盖。开源节流，加强预算管理，为重点项目建设提供资金支持，夯实财力、物力保障。进一步加强教师队伍、辅导员队伍、实验员队伍、管理队伍建设，夯实人力资源基础。

（三）调整学科专业结构，完善高校内部治理结构

研究制定《关于优化学科专业结构布局的实施办法》，对学校现有学科专业体系进行集群化重组。按照“精教、强工、活文、培新”的发展思路，对接地方基础教育发展需要，做精做优以特殊教育为代表的教师教育类专业集群；对接xx市建设中国北方重要商贸物流中心和食品工业基地、节能环保产业基地的需求，做大做强以信息物流、生物化工为代表的工科类专业集群；对接建设“宜居宜业宜游富强美丽xx”的需求，做活做实文化创意服务类专业群；把特殊教育专业打造为学校品牌。逐步培育装备制造类专业集群，积极拓展其他与新产业、新业态对接的专业集群。形成以“三集群一品牌”为重点、多学科专业协调发展的格局。此外，对照《xx学院章程》全面梳理学校内部治理结构，初步构建完善的高校内部治理结构，提高依法治校、科学管理水平，促进学校快速发展。

（四）提升教学、育人、招生就业质量

做好迎接综合改革验收的各项工作，提炼综合改革成果，做好成果转化和应用。深化综合改革，充分发挥二级学院在质量生成和保障方面的主体作用。制定完善《教学目标化管理实施办法》，建立教学质量工程项目管理平台，建设、培育国家教学质量工程项目，遴选、建设有学校自身特色的质量工程项目。推进网络教学资源建设工作，建立完善的网络教学资源建设规章制度。加强系（教研室）对学生学习的统筹指导，严把教学各个环节的质量关；持续提升实践教学和创新创业教育质量，以实战促成果；进一步提升学风建设质量，明确班主任、辅导员是学风建设第一责任人，将学风建设作为对二级学院学生工作考核的重要量化指标；建立以应用型人才培养为中心，以学分、课程、活动为环绕的“一心三环”第二课堂育人体系，鼓励和支持学生开展学术研究和科学实践，积极参加省级、国家级各类竞赛，多获奖、获大奖。鼓励引导举办校级、院级、系级竞赛，全面提升第二课堂育人质量。制定《提高2017年招生工作质量的实施方案》，构建全员参与、上下联动的就业工作网络，大力提升招生就业工作质量。

（五）确保科研、特色、服务上水平

开展科研平台建设情况考核，培育国家级项目，力争新增国家级项目1-2项,国家社科基金重大课题1-2项，在省级基金项目立项上取得质和量的突破。争取横向课题经费达到160万元以上，专利数量实现持续增长，推进科研工作上水平。依托河北省特殊教育协同创新中心，有序推进2016年立项项目研究。落实学校太极发展战略，筹办“第一届国际留学生太极大赛”，把太极打造成xx学院走向世界的名片。谋划编辑出版4部荀子研究方面的学术著作。加强对太行山文书的整理、修复和研究，组织召开2017年《xx学院学报》名栏建设学术会议，全面助推特色发展上水平。深化校企合作，推进京津冀一体化合作项目落实，加强国际合作，抓住国家“一带一路”战略机遇，利用应用技术大学联盟的平台加强与德国的合作，巩固已有合作，拓展新国际交流。用好学历教育留学生办学资格，稳步拓展留学生教育，全面促使开放办学上水平。做好2017年继续教育工作，提高培训服务水平。搭建高校服务地方智库平台，提高技术服务、咨询服务、设施服务水平。扎实开展扶贫工作，利用专业技术，为地方百姓谋取更大福祉。出台《创建全国文明单位实施方案》，分解任务、形成合力，争取获得全国文明单位称号。

（六）关心师生学习工作和生活，持续保民生

改造现有学生公寓的生活设施，为学生创造更加便利、舒适、安全的住宿、活动环境；加大卫生保洁工作力度，巩固学生文明宿舍创建成果；加强教工及学生食堂的管理，强化服务意识，确保食品安全，为广大师生创造良好的就餐和生活环境，进一步加强后勤服务质量和水平。关心职工生活，加强“群众工作室”建设，做好民事调解工作，努力创建温暖和谐校园。虽然面临还贷的巨大压力，仍要想方设法争取资金，保证教职工福利待遇，让教职工安心工作，为学校发展提供保障。

除上述重要工作外，本学期还要搞好几个综合性大活动，包括双代会、全委会、思想政治工作会议等。同时，还要切实做好精神文明、安全稳定、统战、工青妇、计划生育、语言文字等各项工作，建设全员育人、分工合作、协调发展的良好生态。蓝图总是美好的，最终还得看实效。今年，我们将重点抓工作落实，放假前我们已经强调，各部门和各单位要利用假期谋划好2017年的工作，要提前做好工作方案，分解任务。今天会议结束，大家要再次研读2017年工作要点，进一步修改完善部门工作方案，于3月底前上交，作为本学期督导检查工作的依据。各部门各单位一把手要亲自抓，层层抓落实，确保各项工作落到实处，取得实质性进展。至此，要求各部门正式进入工作状态，做好开学前的各项准备工作，确保学生安全返校，教学工作顺利开展。