党支部活动创意评比（精选13篇）
党支部活动创意评比 第1篇
我院2010年下半年“十佳创意团日”评选活动圆满结束
发表于：2010-12-10
为实现我校团日活动的自主化、多样化、时代化，丰富团的组织生活，提高团员青年的参与热情，加强广大团员的思想政治教育，进一步活跃基层团组织，提升基层团组织的影响力、战斗力、服务能力，10月—12月院团委在全院范围开展了“十佳创意团日”评选活动。
在历时近两个月的团日评比活动过程中，各系团总支高度重视，科学引导，认真组织；各团支部精心策划，积极准备，广泛发动团员青年参与团日活动的积极性；开展了一系列主题形式新颖、内容丰富多彩的团日活动；极大地提高了团日活动的创新性、趣味性、教育性、知识性；增强了基层团组织对青年的吸引力和凝聚力，切实发挥了基层团组织引导青年和组织青年的职能。
本次活动共征集作品150件，通过100名大众评审的打分及综合评定最终评出了“十佳创意团日活动”，分别是： 金融系10投资本科团支部《“许愿梦想，放飞青春”主题团日活动》
会计系10会本一班团支部《“我的大学我做主，分秒必争只争朝夕” 主题团日活动》
管理系09人力资源本科团支部《“关注就业信息，明确人生目标”主题团日活动》
经贸系10国专二班团支部《“人，自然，和谐”主题团日活动》
保险系10财政本科团支部《“和谐校园” 主题团日活动》
法律系09法律事物团支部《“我的团日，我说法”主题团日活动》
商英系10本英团支部《“学礼仪，创文明”主题团日活动》
信管系10信息本科团支部《“话剧比赛”主题团日活动》
会计系10会专一班团支部《“阳光下的脚印”主题团日活动》
保险系10保险二班团支部《“校园文化”主题团日活动》
党支部活动创意评比 第2篇
“特色党支部”之宿舍评比大赛策划书
主办单位：华南农业大学动物科学学院研究生团总支研究生会
一、活动目的
宿舍生活是研究生生活的重要组成部分，为了引导和监督全体研究生搞好宿舍卫生工作的基础上、提高全体研究生对宿舍文化建设的重视，研究生会特开展此次“特色党支部”宿舍卫生美化评比活动。该活动旨在发扬全体党员和积极分子的模范带头作用，并通过“一对一”帮扶活动，促进大家集体荣誉感和责任意识，相互合作，相互帮助，发扬红色精神。建设良好的宿舍文化、主题文化、美化宿舍空间、促进舍友关系、创建文明校园，努力营造一种整洁清新、生动活泼、舒适和谐、健康有益、主题鲜明的宿舍文化环境。
二、活动主题：
发扬红色精神，建设红色公寓
三、活动时间：
分两阶段：1.常规检查：2011年12月17日20:30-22:30 2.突击检查：2011年12月-2012年3月共进行3次
四、活动对象：动科全体研究生宿舍
五、活动内容：
一、前期准备工作：
1、面向学院全体研究生宣传此次活动：
研究生团总支、研究生会全体成员开会通知各部门相关工作及确定评委成员名单。宣传工作：
① 通知各班级负责人，各支部支委及研会全体成员带头宣传此次活动；
② 莘园门口宣传栏、研究生宿舍分别粘贴粉红色（A1和）A2纸张打印的（活动）通知及宣传海报（12月9号）；
③ 以动科网站，研究生QQ群，群邮件等传媒形式（大力）宣传此次活动；
④ 制作与文明宿舍相关的标语粘贴在我院学生住宿楼层（标语16张左右）
负责部门：团委宣传部 海报制作：研会宣传部
⑤《动物科学学院宿舍文化设计大赛评比细则》动科院每个研究生宿舍一张，必须落实到位（研会生活部负责）。
2、具体工作安排
1）团委宣传部、生活部：海报制作、打印、粘贴，横幅及网络宣传工作（12月9号）
2）团委实践部、网络部：活动照片拍摄及新闻撰稿工作 3）秘书部：活动跟进、经费报销
4）团委组织部：统计2009-2011级男女研究生宿舍名单（女生宿舍47间，男生宿舍86间），制成表格。
3、开会制定评委成员名单，评委组成：各支部、群众、团委成员及研会成员（6-7组，24-28人）。
二、评比流程
1.12月16日晚上20:00所有评委组成员在研究生宿舍2栋楼下集中，分发评分表，然后分组进行宿舍评比；
2.评比要求严格按照《动物科学学院宿舍文化设计大赛评比细则》执行，做到公正、公平原则，对优秀宿舍进行拍照，以便活动结束后上传到学院网站作公开展示；
3.初评统计出结果，实行“一对一”帮扶活动：即表现优秀的宿舍与表现差的宿舍结合成互帮小组，并给与帮助和指导，充分体现红色精神，结果等待最后总评。对其中有明显改善的“一对一”宿舍给与奖励，希望大家为了集体荣誉而共同努力，积极参与，热情帮助。4.初评成绩占40%（常规检查），复评成绩占60%（突击检查）。评比结束后各组组长收齐评分表，统计各宿舍成绩上报学院。
三、后期工作
本次活动评出18间优秀宿舍和2间“一对一”活动中最有进步宿舍给予奖励，环境卫生不合格的将通报批评，评比结果通过学院网站及各年级公告栏向全院师生公布（宣传部）；制作奖状，颁发奖状和奖品（外联部）；事务部递交发票申请报销和递交工作总结。
七：经费预算
奖状： 1.5元*20=30元
奖品及纪念品： 一等奖：100元*2=200元 二等奖：50元*4=200元 三等奖：30元*12=360元
进步奖：15元*2=30元 宣传资料和标语： 宣传页：0.1元*300=30元
标语： 1.5元*30=45元
海报： 4元*7=28元 合计： 853元
八、奖项设立
三星级“红色公寓”：2名（男女宿舍各一）二星级“红色公寓”：4名（男女宿舍各两个）
党支部活动创意评比 第3篇
不同于翻转课堂一般意义上的微课,考虑到当前教学实践的可行性和必要性,我们将本次评比的微课定义为:以视频为主要载体,针对某一知识点或教学环节,灵活、合理地运用教育技术,在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的的数字化资源集合。还特别要求:制作成型的微课须可嵌入教学活动中,可用于课堂教学、网上学习或两者融合的混合式学习中。
整个评比活动共选出80余个微课参评,选择的内容丰富多样:拼音、识字、写字、朗读、阅读、习作;知识、技能;课内、课外等均有。形式上有解说型,也有互动型。特别是优胜作品,体现出选点精巧、设计新颖、重点突出、兼顾情趣等特点。
当然,因为是雏莺试啼,问题必然存在。后续研制需注意以下几个方面。
1. 凸显价值。要考虑微课的必要性,如果课堂上教师可以通过常规手段,如PPT、实物展示等方式完全可以达成目标的,就不一定有必要制作成微课(用于补课或课后复习等的除外)。
2. 指向明晰。内容选择、目标定位等一定要符合学生特点,兼顾适用时机。适用年级要清晰,目标定位避免偏高或过低;内容应精要,避免课前预热、课中学习、课后拓展糅杂不清。
3. 形式新颖。要更多考虑学生的年龄特点,适当增强情趣性、互动性,避免单一解说形式(但不提倡过于花哨)。
4. 时长简短。微课播放总体上控制在5分钟左右为宜,特别是适用于课中学习的微课,从一节课40分钟考虑,微课更要短小精悍。如低年级写字指导微课最多不能超过3分钟,因为必须保证学生有充分的动笔练习时间。
5. 细节精致。微课光线、声音、图像质量等都要尽可能精致,避免出现其他干扰因素。个人专长有限,则可以邀请其他人员友情配音、示范、作图等。
参与“两课”评比活动的思考 第4篇
关键词：印章 两课 课题
2010年10月江苏省出台了有关文件，明确了今后五年职业学校每年举行一次公共基础课、专业课的研究课及示范课的评比工作（以下简称“‘两课’评比”）。在2011年江苏省首届专业课“两课”评比活动中，《印章的加工》被评为“示范课”。 以下就该课例中的课题《印章手柄的加工》设计为例，谈谈笔者的体会。
一、分析内容，确定目标
在学习本课例前，同学们已经学习了数控编程的基本格式，会根据安排好的工艺进行简单的零件编程；具备数控车床的基本操作能力，对机械加工有了一定的感性认识。本项目旨在提高对G73复合循环指令的认识，熟练掌握循环程序的编制方法和机床的安全操作规范；能在加工中合理选择切削用量，制定加工工艺，能正确使用G73复合循环指令进行数控编程，提高操作数控车床的熟练程度；同时培养学生文明生产、安全生产和环境保护的良好习惯。学生既动手更动脑，在加工中体会成功的喜悦和乐趣，增强学习自信心，培养学生认真的工作态度和团结协作等关键
能力。
二、创设情境，激发兴趣
在课例设计中，首先以机械企业为例，进行职业概貌介绍，让学生了解产品研发工作流程，说明本课程是以工作过程为导向的任务式教学。
进入课例设计中导入环节的同时，进行教学情境设置：以数控教学工厂作为企业生产车间，教师作为车间生产主任，学生作为一线生产员工。按照组织教学形式进行分组，向学生介绍情境设置和角色分配，使学生了解机械企业的生产模式，进入扮演角色，激发学生的学习兴趣。
三、任务驱动，自主探究
通过“选什么毛坯？怎么安排工艺？选什么刀？怎么确定切削用量？用什么指令？”一系列问题引导学生进行小组讨论，主动分析“怎样做”。
小组成员分工合作，采用卡片的方式進行加工工艺分析，确定自己组的加工工艺，教师邀请各组代表上台展示，其他小组的学生对其进行评论，分析其工艺的可行性。小组之间产生竞争，让课堂上的每一位学生都能动起来，形成很好的课堂气氛。最后，教师通过多媒体的方式把正确的工艺安排展示给学生，同时分析为什么要这样安排才
合理。
工艺安排好以后，首先碰到的难题就是刀具选用。笔者首先通过实体展示让学生再一次看清楚零件的外形，并出示刀具图片，由学生进行比较分析、选择，确定切削用量方案，并填写工艺卡。
讲完加工工艺安排和编程重点后，给五分钟的时间让各小组填写程序清单。待学生填写好以后，用多媒体展示正确的填写，让学生看到自己的错误，有则改之，无则加勉。
用任务引领法、分组互动法等教学方法，通过小组合作的方法，实现自主学习。
四、动手操作，完成任务
两人一台机床，一人操作，一人做检查和记录，学生之间进行过程监测，实现了过程评价。第一步，学生进行装刀、对刀，教师巡回指导、检查；第二步，学生把编好的程序输入机床，教师巡查学生完成情况并进行相应记录；第三步，学生模拟程序，检验程序的正确性，教师进行巡回指导；第四步，学生加工产品，教师巡视、指导、检查，帮助学生解决加工过程中出现的各种问题。
运用直观演示、小组合作等教学模式，来化解难点。培养认真的工作态度和团结协作的精神。
五、分析评价，拓展探究
课例中为体现“以学生为主体，以就业为导向，以能力为本位”的教学理念，教学设计时通过创设机械企业生产车间的工作情境，以产品加工的有机合成工作过程为导向，以目标产品印章手柄的加工为工作任务引领，引导学生完成专业技能学习。教学中十分关注学生关键能力的培养和职业素养的养成，增强学生的职业竞争力。小组成员通过角色分工，学生参与度高，小组活动讨论更加激烈，有效地让学生动了起来。
书本让学生自学，疑难让学生探讨，规律让学生发现，评价让学生参与。学生是课堂的主体，把课堂还给学生，让我们的学生动起来、活起来、笑起来。
参考文献：
[1]张磊.建构主义学习理论对教学设计的启示[J].辽宁教育，2012（3）.
[2]吴志宏，郅庭瑾.多元智能：理论、方法与实践[M].上海：上海教育出版社，2003.
法政学院优秀团支部评比活动策划 第5篇
为积极响应校团委的工作指示，进一步加强我院基层团组织建设，规范各团支部的组织生活，促进团员青年的思想交流，巩固、深化增强共青团员意识主题教育的成果，见证并促进各个团支部的成长与发展，认真回顾各团支部本共青团工作和主题教育，总结成绩和经验，特此开展法政学院优秀团支部评比活动。
一、活动主题：做好教育评议，展现团支部风采
二、活动时间：4月1号
三、活动地点：学生活动中心412（暂定）
四、活动对象：法政学院06级、07级、08级团支部
五、活动负责人：
周罗以：***/667530
陶诚：***/65571
2六、活动的具体流程：
1、前期准备：
1.制作活动介绍通知与下发；
2.参与评比的团支部的联系；
3.活动场地的申请、借用（提前半个月）；
4.联系邀请评委、嘉宾、现场观众；
5.的签到；
6.准备比赛中所用PPT，检查比赛时计时器与话筒（为保证效果，建议此次活动将演讲台换到会场的右侧。）；
7.水，笔，荣誉证书及评委礼物的准备；
8.收取团支部工作手册以及各团支部上交的优秀团支部申请材料； 注：团日活动策划于15日之前上交，工作手册于20日之前上交，优秀团支部申请材料于24日之前上交。（优秀团支部申请材料包括：照片。）；
9.统计上学期各项活动中各团支部所获得分数（包括优秀团日活动30分，KT版20分，团支部工作手册20分，材料20分，党团知识竞赛10分）；
10.对各团支部上交的工作手册以及优秀团支部申请材料进行审核，对各团
支部这学期的团日活动进行考评.2、活动评比环节：
1.主持人介绍本次先进团支部评比活动的目的，意义，说明评分的标准及
注意事项，并宣布先进团支部评比正式开始；
2.各晋级团支部团支书介绍本团支部本学年所举办的各项团日活动，在组
织建设、干部建设、制度建设、理论学习方面取得成绩。对整个学年的工作进行一个总结，同时介绍本团支部的特色文化。（可利用演讲，PPT展播等各种方式展示成果，PPT展示时间限制为5分钟）；
3.由评委对上述发言的团支书提问；
4.工作人员下发评分表，参与评分的人员为各团支部代表、评委；
5.由工作人员根据各团支部和评委的评分的高低，并结合上学期各项活动
中各团支部所获得分数，得出各年级的优胜者，每个年级各取两个团支部。
注：由于考虑到上学期的三项活动（KT板、优秀团日活动、党团知识竞赛）中，部分团支部由于各种原因，并未发挥出其真实水平。因此在此次至关重要的评比中，为了激发这部分团支部的活动参与的积极性，也为了突出优秀的团支部，我们建议将上述三项活动的分数折合成１０分、２０分、１０分。这样就为各团支部和评委的评分留出６０分的空间。同时又考虑到评委应该是具有一定的主观性的，因此建议给各团支部１５分，各评委４５分。这样总分就是１００分，应该是能够兼顾公平了。
6.分团委书记丁宁老师讲话；
7.由主持人宣读优胜名单，并颁奖；
8.主持人宣布此次先进团支部评比结束。
七、后期工作：
1、活动结果的公布
2、清理场地，清点和整理活动用品，分类归还和存放
3、活动图片文字资料的收集与存档
4、活动报道工作
5、活动总结
6、活动结果的上报
八、活动中可能出现的问题及解决方案：
1、评委缺席（部长及副部顶上）
2、团支部凭私人感情评分（对相应支部酌情扣分）
3、团支部提早立场或在评比过程中喧闹（酌情扣分）
注：评比规则、评分表格另附
法政学院分团委组织部2009年3月
附1、08/09学年优秀团支部评比活动组织部工作
前期工作：
1.各支部上交资料的评分总结确定进入决赛的支部---郦、包
2.3.4.5.活动具体时间及地点的通知-----（06级姚，07级蒋，08级朱）活动场地的借用----沈 邀请评委----周 制作计时器，评分表，台签，签到表------姚，蒋，郦
6.检查话筒,多媒体等设备----朱
7.评委礼物的准备-办公室
活动中的工作：
1.决赛人员的签到与引导—沈思、朱婷婷
2.活动开始前的场地布置---全体成员
3.决赛评委、嘉宾引导和评分表的分发----沈思
4.控制比赛时计时器、话筒、音响、投影仪----包宏斌
5.PPT的播放---凌方明
6.计分工作----包宏斌、郦水清
7.提醒时间及维持纪律---郦水清
8.主持人---姚张琳、蒋人杰
9.现场拍照和宣传稿的撰写---法政分团委宣传部
注：座位为每各团支部固定，若评比时有团支部现场纪律不好给与适当扣分。后期工作：
1.活动结果的公布
2.清理场地，清点和整理活动用品，分类归还和存放
3.活动图片文字资料的收集与存档
4.活动报道工作
5.活动总结
6.活动结果的上报
学生党支部创意活动方案 第6篇
首先，落实每月至少一次党支部集体学习和讨论制度，制定每次讨论学习的专题，并且做详细记录。讨论专题可以涉及国内外热点问题。其次，针对党支部成员对党的理论知识理解不够深入的情况，把十八大精神、科学发展观和党章作为党支部学习内容之一。
二、完善党支部工作制度
1、切实抓好党支部集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，每次活动都要有详细分工，争取每一名党员都能加入到组织生活中来，同时使每个党员都切实履行好自己的职责。
2、抓好党支部内部学习制度，定时组织理论学习，整体提高党员的政治理论水平，增强党性修养，发挥支部战斗堡垒作用。
3、分配正式党员、预备党员做好对入党主动分子、发展对象的培养、考察工作，规范发展党员的档案流程，同时规范支部会议和发展党员的会议记录。
三、做好党员培养和发展工作
1、认真做好入党主动分子和发展对象的培养考察工作。根据入党主动分子和发展对象的具体情况分配培养人和入党介绍人，通过谈话培养提高党性修养、理论水平，为发展党员做好充分准备。
2、按照“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”十六字方针，严格党员发展条件，规范党员发展程序，有计划、有步骤的在学生中做好党员组织发展工作。
3、对入党主动分子和预备党员的考察要加强，确保每名党员对党都有较高的理论认知。
四、活动开展
1、每月定时召开-生活会，支部成员结合自己的工作实际，开展批评和自我批评，找出努力的方向。作为培养人的党员在会上将自己所负责的培养对象在培养期间的表现提交支部会议讨论，及时了解入党主动分子和预备党员的动态，听取各位党员的意见。
2、针对即将召开的-，开展党员学习和讨论活动，组织学生党员加强对-知识的学习，提高学生党员关注国家、关注民生、服务社会的认识。
3、开展一次教室内党员评定活动，根据一年来每名党员的表现，由教室内党员和非党员同学分别对其学习，工作以及参加党内活动情况进行评定，促使每名党员都能发挥先锋模范作用。
4、由本部发起，联合其他支部开展一次对国际热点问题的讨论活动，加强党员对现今国际局势的了解，提高党员的整体素质，活动具体情况待定。
党支部活动创意评比 第7篇
一。
提高团员意识；
3、服务青年成才需要，增强团员自身竞争力；
4、融入和谐校园建设，开展独具特色的活动；
5、加强团的组织建设，提高团组织凝聚力；6开展文化活动丰富业余生活。
（二）团支部活动创意大赛活动可以涉及以下内容：环境保护，文明宿舍，食堂文明，节水节电，艰苦朴素，敬师爱友，爱护公物，无私奉献等。
（三）该活动由各基层团委具体指导，各班团支部组织实施。各系团委可以组织本系团员在活动中宣传团的先进性，活跃团内气氛。
（四）此次活动的宣传标语为：自律、文明、创新
红旗党支部评比办法 第8篇
西北石油局西北油田分公司
“十面红旗党支部”评比活动管理办法
第一章总则
第一条根据集团公司党组“推动企业发展、服务职工群众”的要求，进一步加强党建和思想政治工作，推进“三基”工作以领导班子和党支部为核心的基层建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和思想政治工作优势，全面提升党建工作水平，结合局、分公司实际，特制定本办法。
第二条指导思想。深入贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力和先进性建设，为加快建设千万吨级塔河油田、推进西部资源接替战略提供有力支撑。充分发挥党建思想政治工作优势，以党支部建设为着力点，不断夯实管理基础，提升队伍素质，激发竞争活力，努力推进基层党建工作科学化、制度化、规范化，为局、分公司又好又快发展强基固本。
第三条主要内容。以集团公司企业标准《基层单位“三基”工作基本要求》（油田企业）为基础，参照中国石化股份公司油田企业“五项劳动竞赛”活动，开展以“比团结协作、比基础管理、比安全生产、比精神风貌、比任务完成”为主要内容的“十面红旗党支部”创建评比活动。
（一）比团结协作。支部所在基层单位（部门）领导班子按
1照上级关于领导班子建设的总体要求，加强自身建设，努力建设成为“四好”领导班子，团结带领本单位员工全面完成各项工作任务；支部委员会组织健全、成员职责分明、各负其责，团结协调，整体功能发挥好，有凝聚力、战斗力。
（二）比基础管理。建立健全以岗位责任制为中心的基层管理制度。对员工加强党的路线、方针、政策教育、思想道德教育、法制教育、形势任务教育。贯彻落实上级有关会议、文件精神，做好职工群众关注的热点、难点、疑点问题的宣传解释。定期开展员工思想状况分析，掌握员工思想动态，化解矛盾，理顺情绪，确保职工队伍的稳定。结合实际配备“三室两场”，即学习培训室、党团员活动室、阅览室和技术练兵场、文体活动场所。工作程序明晰，不漏不简，依照程序进行；工作目标明确，记载清楚，真实准确，考核有据，逐级检查，签字认可，建立了一系列良性、规范的运行机制，使党支部的各项基础工作台帐齐全、规范整齐。
（三）比安全生产。安全生产无事故。协助配合行政抓安全生产，工作措施有力，成效显著。党员责任区和党员先锋岗活动在安全生产主要岗位发挥突出作用。“我要安全”主题活动开展活跃，取得实效。
（四）比精神风貌。从基层实际出发，开展具有时代气息、健康向上、各具特色的基层文化建设，形成富有行业和地域特色的基层文化，汇集职工智慧，凝炼团队精神，激发员工工作热情。规范使用中国石化集团公司统一的企业标识，完善基层视觉识别
系统，统一配置标志标牌，基层员工工作时间统一着装。队伍稳定，职工思想稳定，宣传报道工作积极、活跃。总结提炼本单位独具特色的企业文化，并转化为员工的共识和行动。
（五）比任务完成。近2年来完成本单位下达的生产经营指标和成本控制指标，达到党风廉政建设、精神文明建设、安全环保、综合治理等责任书等规定要求。
同时，在党建思想政治工作、文化建设、“三基”工作、队伍建设等方面创新了工作方法，并在实际工作中取得明显效果，形成了独具特色的品牌，在本单位或局、分公司范围内产生一定影响力，具有学习推广价值。
第四条活动目标。通过深入开展以“比团结协作，比基础管理，比安全生产，比精神风貌，比任务完成”为主要内容的“十面红旗党支部”创建评比活动，选树一批基层典型党支部，以树立榜样，鼓励先进，做到典型引路，为全面提升局、分公司基层党建工作水平提供平台。
第二章组织机构与职责
第五条局党委统一领导局、分公司“十面红旗党支部”评比活动，主要负责“十面红旗党支部”评比活动管理办法及评比标准的制定工作，并监督实施。
第六条“十面红旗党支部”评比活动办公室设在局党委办公室，负责活动的日常管理和考核评比的组织、协调、指导、联
络工作。
第七条各基层党委要加强对活动的组织领导，要在相关部门设立办公室，落实专人负责“十面红旗党支部”创建评比活动的具体组织落实和联络工作。
第三章过程管理
第八条落实目标责任体系。各基层党委在落实党支部党建和思想政治工作目标管理责任的基础上，要建立目标责任体系，落实工作责任制，把创建评比活动的成效作为领导干部业绩考核的重要组成部分。
第九条构建长效运行机制。定期选择一批基层党支部，进行重点调查和综合研究，积极指导创建单位更新观念，明确思路，落实措施；及时掌握基层工作动态，剖析存在的薄弱环节，明确下步主攻方向，抓好整改提升；局党委每两年一次考核验收，做到严考核硬兑现；坚持定期召开创建活动表彰会议，总结经验、表彰先进，激励斗志，营造创建活动的浓厚氛围；建立优胜劣汰的基层创建动态管理制度，通过“量化考核排序，末位警示淘汰”，做到优胜劣汰、动态管理，进一步激发基层党组织的争创积极性，确保活动的持久活力。
第十条搭建学习交流平台。注重选树不同层次、不同类型的先进典型，及时总结宣传生产经营、技术创新、文化建设、队伍建设等方面的先进做法与典型经验，积极营造崇尚先进、学习
先进、争当先进的浓厚氛围。同时要积极做好不同专业、不同工种的学习交流，引导基层开阔视野，交流经验，互补优势，共同提高。
第四章考核评比
第十一条考评范围。局、分公司所属党支部（不含离退休人员支部）。
第十二条考评期限。各基层党委每年组织一次考核评比，并及时将考核评比情况报局、分公司“十面红旗党支部”创建评比活动领导小组办公室。局党委在坚持日常检查、指导、督促的基础上，每两年集中组织一次考核评比表彰。
第十三条考核内容及标准。按照局、分公司“十面红旗党支部”评比活动考核标准执行。
第十四条申报程序。基层党支部按评比活动管理办法和考核标准进行自评并申报，各二级单位党委组织进行预验收后，将“十面红旗党支部”活动开展情况和推荐名单一并报局、分公司“十面红旗党支部”评比活动办公室。
第十五条考核验收。局党委组成考评验收小组，对各单位党委、机关党委推荐申报的红旗党支部进行逐一检查。
第十六条审定。考评验收小组根据考核验收情况，结合日常抽查结果，确定初步评选结果，报局党委审定。
第五章表彰奖励
第十七条表彰。局党委每两年召开一次“十面红旗党支部”评比活动总结表彰大会，系统总结创建评比工作，安排部署下一步工作任务。对评选出的红旗党支部由局党委进行表彰，授予荣誉称号，颁发证书和奖牌，并给予物质奖励。同时表彰奖励“十面红旗党支部”创建评比活动优秀组织单位。
第十八条奖励。每届奖金金额由局党委研究后，统一核定。
第六章附则
第十九条本办法由西北石油局党委办公室负责解释。
XX小学党支部星级党员评比方案 第9篇
（标准和措施）
一、评比活动目的
为进一步巩固和加强党的基层组织建设，加强党员队伍建设，扎实开展“创先争优”活动，促进全体党员同志在“创五好、争五星”活动实践中，在各自工作岗位上充分发挥党员的战斗堡垒和先锋模范作用，为XXX小学新的发展做出更大的贡献。
二、评比的基本原则
1、围绕中心、服务大局。星级党员评比活动要紧紧围绕育才品牌学校建设，全面实施素质教育这个中心工作，切实做到评星与中心工作同步考虑、同步开展、同步总结，把评比活动的落脚点放在推动工作落实上。
2、严格标准、开放评定。要严格按照星级标准，按照自评、互评、群众参评、党组织评定、结果公示的程序，认真进行评定，接受群众监督，确保结果的公正性和群众的公认度。
3、实事求是、动态管理。鼓励全体党员在达到合格党员的基础上积极争当星级党员。星级党员实行一年一评，动态管理。
三、星级评比标准
星级评定共分为“自觉学习之星，师德修养之星，教书育人之星，服务师生之星，弘扬正气之星”五个类别，按各类别所得分值进行评定。
星级党员具体细则：
1、自觉学习之星（20分）
建立终身学习的观念，把学习当成一种自觉行动和追求，积极参加党组织活动，一年中参加党组织生活全勤或不无故缺席，并认真发言，做好活动记录。（5分）
认真学习实践科学发展观，努力掌握新思想、新知识、新经验，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，有年度学习计划，学习内容具体。（5分）
每年订阅1至2本刊物并积极学习，养成读书、摘抄的习惯，按自己的学习计划完成阅读书目，有读书摘抄的记录，教师继续教育课时达150课时及以上。（5分）。
积极参与教师的拓展性训练，能与同组教师相互学习、相互交流，全年听课不少于30节，参加专题教学研究活动6次以上。不断提高自身能力，提升党性和自身素质。（5分）
2、师德修养之星（20分）
自觉加强师德修养，自觉为人师表，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“五不准七严禁”，师德考核达优秀级，每年完成两篇师德文章。（5分）
党员意识强，服从组织安排，认真执行党组织决议、决定，带头遵守、执行学校各项规章制度，顾全大局，主动维护学校利益，无违反学校各项制度及师德规定的行为。（5分）
以身作则，言传身教，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，家长、学生测评反应良好。（5分）
在工作中求真务实、敬业奉献精神强，勇于创新、严谨自律，模范遵守职业道德规范，潜心钻研，实事求是，认真参加教育教学活动，积极发言并做好记录。（5分）
3、教书育人之星（20分）热爱教学事业，有良好的精神状态，树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，用新课程理念和现代教育思想指导自己的教学，不断提高自己的信息技术水平，充分利用多媒体优化课堂结构，无违反“教学六认真”的行为。（5分）（在教导处有扣分记录的不能评为教书育人之星）
牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，不以成绩对学生进行排名，在培养学生的思维能力、创新意识、独立钻研精神、自主探究合作学习等方面大胆尝试和研究，所教班级被评为文明班级，所教学科得到大家认可。（5分）
勤学善思，不断优化课堂结构、提高课堂效率，立足于本职岗位，立足于不断提高教育教学质量，教学成绩达标级以上且名列全区前茅或不断进步，撰写论文、教育叙事等文章一篇。（5分）
胜任一门学科的教学，积极带动教研组和周围教师开展教学教研活动，积极承担市、区、校（组）公开课、研究课(每年至少一节)，立足于实际工作出实效，立足于解决工作中的实际问题，促进学生全面发展。（5分）
4、服务师生之星（20分）
紧紧围绕学校工作大局，服务于教学、服务于师生、具有强烈的责任心、事业感和服务意识，服从学校临时工作安排。（5分）
积极参与教研组、年段组的活动，热心学校建设和教育事业发展，积极为学校献计献策，每年提1至2条合理化建议。（5分）
联系一名党外群众，重点帮扶一名学习生活困难的学生，联系一名入党积极分子，有目标、有效果。（5分）
关心师生，尊重师生，自觉维护师生的正当合法权利，主动接受群众监督，积极为师生解难题、办实事，每年至少为师生做一件实事。（5分）
5、弘扬正气之星（20分）
坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚，积极完成组织分配的工作和临时交给的任务。（5分）
遵纪守法，维护稳定，发扬社会主义新风尚，在家在社会表现良好,敢于同不良风气、违纪违法行为做斗争，助人为乐，积极参加扶贫济困，热心公益事业，每年参加公益活动不少于1次。（5分）
清正廉洁，保持昂扬的斗志和良好的精神状态，有争上游、创一流的劲头，对自己坚持高标准、严要求，自觉维护和遵守学校的各项规章制度，师生满意度高。（5分）
弘扬优良的育才文化，坚持优良的育才文化传统，倡导“团结拼搏、求真务实”的育才精神，具有强烈的团队意识，在工作岗位上的默默付出，为人表率，带头完成各项工作。（5分）
以上五个类别分别为五颗星，按各类别所得分值进行评定。单颗星量化考核分值在优秀（18分）以上的，按评议程序确定是否获得该星，每位党员要积极争创三颗星及以上，得到三颗星及其以上的授予“创先争优优秀党员”称号，每年开展评比表彰活动。
凡存在下列情况之一的，予以否决，不得评定为星级。①有严重违纪违法行为的。
②工作出现重大失误或不能完成年度工作任务的。③年度考核不称职、民主评议不合格的。④长期脱离组织，不按规定缴纳党费的。
四、星级评定程序
党员之星级评定每年开展一次（结合教师年度考核进行），基本程序如下：
1、公开承诺。每年年初，每名党员，通过校园网、公开栏等形式，分别就拟达到的星级和拟采取的主要措施向党员群众作出公开承诺，接受党员群众监督。
2、考核评议。每年结合教师年度考，支部按照星级党员标准和公开承诺情况，结合中心工作和党员年度民主评议工作，按照自评、互评、群众参评、党组织评定的程序，对所有党员进行量化评分。
3、拟定星级。根据考评得分情况，对达到优秀分值的进行群众满意度测评，满意度测评达到80%以上的进行公示一周，公示无不良反映的，方能正式授星定级。
五、星级党员表彰办法
实行星级评定结果奖励制度，星级评定结果与党建目标考核、评先选优挂钩。学校党支部向上级党委推荐表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者等，只能在被授予的星级党员中产生。星级党员在每年七、一进行表彰奖励。
XXX小学党支部
优秀团支部评比细则 第10篇
2010年团委工作实施意见（试行）
共青团员是一个学校最活跃、积极、上进的一分子，充分利用团队建设，为促进学校共青团工作健康、有序地发展将起到极强的推动作用。为此，经学校行政讨论通过，特制定如下实施意见：
一、团委工作在学校党支部及行政的具体指导下开展工作，特增设唐森、魏迎春、王海容、范美珍同志为校团委成员。
二、在各班团支部中选举成立团委会，辅助校团委老师开展团委工作。
三、每两周一次各支部干部会议，总结校团委及各支部就近工作的开展情况，并做好日后工作安排。
四、团委工作评比细则：
1、期终学校出资500元，团委出资200元，合计700元作为团委工作评比的奖励资金。
2、期终评选三个优秀团支部，奖励各优秀团支部30元，其该班班主任20元。剩余550元作为学期各班主任在团委工作中的评比奖励资金。
3、优秀团支部评比细则：（未参加优秀团支部评比的支部班主任，不参加期终团委评比。）
（1）入团率为95%以上，反之一票否决。
（2）按时按量缴纳团费，反之一票否决。
（3）团队组织建全，有团支部干部名册，团员名册，有每两周一次的支部会议记录，且放假前上交检查、签字（扣1分/次）。
（4）按时上交团内各种表册（扣1分/次）。
（5）准时参加团内各种会议，迟到（扣1分/次），缺勤（扣2分/次）。
（6）各支部中校团委会成员在执行团内工作表现不积极，工作不负责者（扣1分/次）。
（7）没有配戴团徽者（扣1分/次）。
（8）没有国旗下的讲话，没有按时升降国旗者（扣1分/次）。
（9）没有按时开播广播、音乐（扣1分/次）。
（10）衣着不整，脚穿拖鞋到校者（扣1分/次）。
（11）“三唱”不规范（扣2分/次）。
（12）乱扔纸屑者（扣1分/次）。
（13）支部内自行开展团队活动，视其效果显著程度，（加2~5分/次）。
（14）各支部在参加校团委组织的各项比赛活动中按第一到八名，分别加9分、7分、5.5分、4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分。反之每弃权一项扣3分。
(15)学生入团后,若在团内有违纪现象者给予团内警告、记过、留团查看或开除团籍等处分。
注：班主任支部工作评比奖金分发细则
1、各支部基数分为100分，扣去本期所扣分，加上本期所加分，为该支部本期的最终得分。用奖金总额550元除以各支部最终实得分总和，为每分值所奖金额，再乘以该支部终得分，即为该支部班主任在本期团内工作的奖金数。
2、以上实施意见是初次施用，若有不妥，望提出而改之为谢。
共青团白马中学委员会
优秀团支部评比策划案 第11篇
委员会
院团字（2010）12号
关于黄山学院生命与环境科学学院
“优秀团支部”评比通知
一、活动背景
为进一步加强团组织的自身建设，充分发挥基层团组织的先进作用，通过树立典型、表彰先进，使我院的团工作形成积极向上的良好风尚，有力地促进学院的精神文明建设。本着公平、公开、公正的原则，生环学院团总支决定于每学年对各班团支部进行“优秀团支部”总结评比活动，特制订本办法。
二、评比对象
“优秀团支部”评选对象为在院各班级团支部。
三、评比标准
“优秀团支部”考核总分为100分，要考核指标为团支部的组织建议、社会实践、宣传教育、文体活动等。
四、评比过程
第一轮（初赛阶段）：5月8日—5月12日，由各班根据评分细则进行自评，并附上各
佐证材料，团总支根据各班呈交的材料，给各班进行打分，分数
前15位的班级进入第二轮。（会以海报形式通知各支部）
第二轮（决赛阶段）：5月14日，各班级须要以PPT的形式展示以上材料，其中应注意
凸显班级建设，团学工作，支部风采等元素。我们将现场评出此
次优秀团支部。
五、评分备注：
1、第一轮成绩（30%）：通过第一轮各班级交上来的材料最后评出的分数，取30%分
数进入决赛。
2、PPT展示及演讲（40%）：展示班级的各项建设情况，需要涉及支部建设班风，学风
建设，各项活动情况，班级荣誉状况等所有能体现本支部优秀特色资料，其中演讲者演说和PPT展示都将作为最后评分标准。材料的真实，内容的多元化，都将是评定的准则。
3、支部风采展示（30%）：其中支部风采展示不限形式，不限内容，凡是能反映班级
优秀建设的各个创意都可以。
各支部需本着公平公正的原则，出示的材料须有依据，自评过程中需严谨，求真，务实，若自评和他评分数差距过大，团总支将酌情考虑取消其支部评比的资格。
六、奖励：
获得“优秀团支部”的班级，由学院团总支授予“优秀团支部”奖状，并予以通报表扬。
七、具体评分标准见评比细则。
八、原有相关规定与本办法不一致的，以本办法为准则。
九、本办法由黄山学院生命与环境科学学院团总支负责解释。
十、本办法自2010年5月5日起开始实施。
生命与环境科学学院团总支
优秀团支部评比方案细则 第12篇
一、指导思想：加强团组织队伍建设，促进团队工作健康、向上、积极的发展，督促、培养团干部的真抓实干精神，树立一种优秀的团队意识，特制定本方案。
二、实施细则：
1、升国旗仪式
要求：每周一班团课前由值周班级派三名干部同学（两名旗手、一名国旗下的讲话讲稿员）举行升旗仪式；仪式开始，各班学生必须停止一切其他活动进行升旗仪式；周二到周五的升、降国旗应按相关要求进行（早晨上第一节课前必须升旗，晚上上晚自习前必须降旗）；团总支组织干部检查：周一升旗仪式进行中，凡在校园内走动、或在教室内外从事其他活动的学生一人次负1分；国旗迟升、迟降一次负1分；未升、降旗一次负2分；值周班一周升降旗若准确无负分加2分；
2、团徽佩戴
要求：各班团员要全天佩戴团徽。如有损坏或遗失必须及时报告团支部组织委员到团总支处购买。团总支组织干部检查：发现一人次不佩戴团徽负0.5分；一个班级5人以上不佩戴团徽视为集体不佩戴团徽负3分；五次（含）以上集体不佩戴团徽则取消该班级优秀团支部评比资格；全班一周佩戴团徽无负分加2分；
3、团员违纪
要求：团员必须无条件遵守学校相关规章制度，遵纪守法。在普通学生中无论学习上、生活中团员都要起到模范、榜样、带好头的作用，对在校园内发生的坏人坏事和不良现象应主动劝导或制止；对在班级考评时出现的团员违纪行为一人次负2分，严重违纪（打架、抽烟、翻围墙、违规上网、偷盗、敲诈勒索等及其他政教处认定的严重破坏行为）一人次负5分并作出相关纪律处分；一个班级内若出现一次有5名或以上团员集体严重违纪行为，取消该班级优秀团支部评比资格；
4、广播宣传
要求：各班组织本班同学及时写好广播稿，每周交一篇（用规定的纸张誊写好）；内容以写校园内发生的人和事，弘扬好的、正确的，批评恶习、坏风气等为主题；不得抄袭他人作品；学校团总支选评后播出；每周一上第一节课前由各班宣传委员上交团总支；迟交一次负0.5分，缺交一次负2分；连续三周不交稿取消优秀团支部评比资格；每播出一篇广播稿加1分；
5、其他方面
要求：团总支临时组织的中心任务及各项大型活动，各班团支部要积极配合、参与，开展活动要按时、高标准、高质量进行；团总支组织检查评比：依活动取得的名次高低分别给予前两个名次2分、1分奖分；不参与或弃权的班级取消优秀团支部评比资格；团总支要求上交的材料等各班团支部应及时按要求上交，不符要求或迟交一次负1分；缺交一次负2分；
以上为优秀团支部评比方案细则，一学期结束时学校团总支根据各班级团支部工作开展所得总分情况评出优秀团支部（须无重大团员违纪事件发生的班级），总分相差不超过3分（不含）均可评为优秀团支部，；一学期结束，班级团支部内无负分记录或无违纪现象发生的团支部直接评定为优秀团支部；评为优秀团支部的班主任可获得50元优秀辅导员奖励；班级优秀团支部集体可获得20元活动经费奖励；以上细则请各班认真落实，少先队工作亦遵照执行。
团支部评比解说词 第13篇
大家晚上好！
11生科自2011年9月2日以高昂的姿态走来，并且我们收获颇多，接下来我班团支部的精彩内容。
这是一个拥有优良学习氛围的班集体，是一个积极向上，和谐相处的集体。在这个大家庭中，我们不仅可以安心的完成学生的本职任务，那就是学习，同时也感受到了家人般的关怀。而我们全体同学更是一直在共同奋斗，努力的为这个团支部添砖加瓦。团支部设置齐全，各班干各司其职，同时又相互协作，共同出色的完成了团支部的建设。
接下来，我将从三个方面展现我们团支部的精彩内容，分别是思想篇，文娱篇和荣誉篇。首先是思想篇，我班积极组织主题团日活动，其中，第一学期我班与黄山市人民医院合作成立了黄山市第一个义工志愿服务队，在医院和院里领导的大力支持下，在学校的启动仪式上举行了隆重的授带仪式。之后，我们分别在校区和市区设置了宣传点，向广大同学和市民宣传义工服务的知识，并在市人民医院进行了义工服务。同样，黄山日报也对此次活动做了专题报道。此外，在学期末的团日活动评比中，我班获得第二名的好成绩。这也更加使我们有动力努力向前，做得更好。
我班开展的防盗防骗主题班会，以PPT、视频和小品的表现形式向同学们宣传了安全知识，提高了同学们的防盗防骗意识，此次主题班会同样得到了同学们的一致好评。
在本学期的三月雷锋月中，我班开展了以“清扫烈士陵，不忘烈士魂”为主题的团日活动，让同学们认识到烈士们的奉献精神与伟大节操，并充分发扬雷锋精神。在当晚，我们组织同学们观看了有关雷锋的系列纪录片。
在文娱方面，我班积极组织开展了丰富多彩的文娱活动。在迎新杯篮球赛中，我班男篮表现出色，最终拿到了男子组第一轮第二名的好成绩；在生环院排球赛中，我班排球队也积极表现，经过激烈角逐后取得首场胜利挺进八强，虽最后未能进入决赛，但我们虽败犹荣，收获颇多。
我班开展的宿舍联谊活动也同样精彩，这不仅增进了支部成员间的感情，户外的野炊活动也同样让大家对彼此有了更好的了解，在体会徽州文化的同时，也收获了亲自制作食物的快乐，趣味不同。
我班的文娱活动，如中秋晚会、元旦晚会，同学们都积极参与，精彩纷呈的节目带给大家视听上的双重享受；我班的寝室文化整齐美观，并在生环院卫生评比中荣获第二名和第三名。
都说一人当兵全家光荣，在我校的冬季大学生入伍征兵中，我班同学胡雪峰光荣入伍，这不仅是他的骄傲，更是我们整个大家庭的荣耀。
最后是我们一直引以为豪的荣誉篇。在荣誉方面，我班可以说是硕果累累。我班同学王长梅在生环院举办的三次演讲比赛中分别荣获三等奖和二等奖；我班同学也积极参与社团活动，其中尹灿灿同学在野保协会的PPT比赛中荣获一等奖。此外，我班同学在辩论赛中也同样表现优异。我班同学所获荣誉颇多，这不仅是大家耕耘的收获，更是代表着大家的成长。我班同学也积极投身到无偿献血的队伍中，为社会贡献自己的一份力量。集体荣誉更是枚不胜举，如我班的责任教室卫生在评比中荣获第二名，我班墙报也在同学们的不懈努力下荣获二等奖。
在过去的一年里，11生科的我们携手走过欢声和笑语、波折与困难，但我们不畏惧，不放弃，在那一张张荣誉的后面是艰辛与汗水，但这决不是终点，我们都还有未圆的梦，我们会努力抑制微笑着走向远方。。。11生科的同学们，加油！！（加油，加油，加油~）
我的解说到此结束，谢谢大家！