2022年公民道德教育活动月方案

2022年公民道德教育活动月方案（精选14篇）

2022年公民道德教育活动月方案 第1篇

今年9月20日是全国第__个“公民道德宣传日”，为配合公民道德建设的广泛开展，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，充分发挥工作人员的积极作用，倡导广泛开展“公民道德宣传日”主题服务活动，安排如下：

一、目的意义

充分发挥工作人员在公民道德建设、特别是在农村基层群众性精神文明建设中的积极作用，认真贯彻落实《公民道德建设纲要》，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，帮助职工牢固树立全面建设小康社会的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，把职工培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，促进工作人员工作的深入、持久开展。

二、活动内容

开展“公民道德宣传日”主题服务活动，重点围绕以下方面组织实施：

1、开展爱国主义教育主题服务活动。组织升国旗、唱国歌、国旗下宣誓、向国旗献词等活动，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

2、开展集体主义教育主题服务活动。组织干部职工参加敬老爱幼、帮孤助残等活动，引导职工正确认识和把握国家、集体、个人的利益关系，把个人的理想与奋斗融入到广大人民的共同理想和奋斗之中。

3、开展基层职工道德教育主题服务活动。要结合我乡实际和特点，开展丰富多采的道德教育活动。培养职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风，倡导良好的职业道德。引导广大群众养成健康文明的个人卫生习惯、家庭生活习惯、公共场所活动习惯。

三、工作要求

1、组织开展“公民道德宣传日”主题服务活动，既有利于发挥工作人员者的人才知识优势，推动基层公民道德建设，也有利于引导工作人员者坚定理想道德信念，更好地做好长期服务工作，进而推进工作人员能源工作的深入、持久开展。

2、组织开展这项活动，要努力把这项工作列入“公民道德宣传日”活动的实施内容;要精心组织，面向群众，把各项工作落到实处;要积极营造氛围，抓好典型宣传。

2022年公民道德教育活动月方案 第2篇

一、活动内容

1、开展公民道德宣传活动。利用宣传栏、横幅、电子屏幕，微信等多种形式，大力宣传爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等。

2、开展道德讲堂活动。将核心价值观、中华传统文化融入道德讲堂，依照道德讲堂“6+x”流程，开展“友善”、“敬业”、“诚信”、“爱国”等系列主题活动。

3、开展道德模范和身边好人帮扶活动。开展走访看望慰问道德模范和身边好人活动，召开道德模范和身边好人座谈会，进一步倡导学习好人，关爱好人，崇尚好人，争当道德模范的良好风尚。

4、开展志愿服务活动。在节日期间广泛发动志愿者进社区、进乡村、进敬老院、进福利院等场所，为空巢老人、孤寡老人、残疾人士、留守儿童、特困户等弱势群体送上节日的慰问和祝福。广泛开展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社会公益志愿服务行动。

5、开展诚信文明礼仪教育实践活动。举办一场以诚信教育、文明礼仪教育为主题的知识讲座或培训，营造人人讲诚信，讲文明，懂礼貌，守秩序的良好社会氛围。

6、开展节日民俗文化活动。各单位结合自身工作特点，在中秋节期间组织开展经典美文诵读会、诗词赏析会、民俗故事会、中秋赏月、中秋诗歌创作征集以及剪纸、绘画比赛等民俗文化活动。

二、活动要求

1、突出重点，务求实效。各单位可结合自身实际有针对性、有选择性的组织开展活动，力求活动取得实效。各级文明单位要切实发挥示范带动作用，切实履行社会责任，有效推动本单位文明创建工作。

2022年公民道德教育活动月方案 第3篇

一、教师应具备一定的公民教育能力

(1)具有尊重学生权利的能力。教师必须是尊重学生权利的教育者,具有尊重学生权利的能力。之所以要尊重学生权利,一是因为学生也是人,是即将成为公民的人,他们具有自己的权利;二是学生成人以后能够成为合格的公民,具有权利主体意识和能力,需要从学龄阶段的教育生活培养起。如要尊重学生权利,教师要意识到每位学生都有(同等)受教育和受关怀的权利。教师要平等地关爱每一位学生,公正地对待每一位学生,要意识到学生每个方面都有受教育和被关爱的权利。

(2)具有现代文明和正确与人相处的能力。现代文明是“得体、尊重地对待他人的习惯,愿意宽容地听取别人的意见,请求别人澄清及详细描述”,特别对一个自己不太熟悉或自己不太愿意与其成为朋友的人能够这样做,就是文明的标志。要求别人行事从不仅仅基于个人利益的考虑,更不诉诸强制,而是诉诸各方都认可的理性,强调协商强烈共识,在协商共识无法达成的时候强调各方妥协。教师只有具有这种现代文明的品质才会身先示范地正确引导学生,从而让学生从自己的圈子里走出来,融入班级、学校乃至社会,学会正确与他人相处。

(3)具有学科整合的能力。开发学生智慧、能力和探索精神是培养良好公民能力的重要保证。单一的学科知识已经越来越不能满足需要了,需要将不同学科进行整合,借此提高学生的综合素质。

一直以来,对学生进行思想上,行为上的指导与教育是班主任及品德教师的任务,这已经逐渐不适应社会的发展需要。对学生公民意识和能力的培养是全体教师的责任。对每一位任课教师来说,有效利用任教学科并整合其他学科来进行公民教育是一条可行的道路。

午餐浪费现象是学校一直以来未能根治的顽疾。在品德课和班会课上不止一次教育学生“节约光荣,浪费可耻”,但学生所接受的仅仅是一些文字,图片等所带给他们的感性认识,并不能引起他们的深思。我校采用品德课、班会课与数学课有效整合的方式对学生进行一次公民教育。具体做法是在平时教育的基础上,利用数学课上学过的统计知识,来对午餐浪费现象进行一次统计。首先分析浪费现象的主要表现有哪些,然后制作一个调查问卷进行统计,结合实地统计的数据对统计的内容进行汇总,分析,找出原因,并提出合理化的建议。整个过程中学生分组合作完成,相互配合,大大提高了学生相互协作、相互帮助的能力,也提高了学生分析问题和解决问题的能力。

二、指导学生精心选题

选取有教育意义、有研究价值同时又是孩子们“力所能及”的课题,是公民教育实践活动成功的关键。教师可以从以下几个方面引导学生选择问题。

(1)在学科教学中引导学生发现问题。教学中,我们发现在各科教材中,都隐含着很多适合开展教育实践活动的内容。如在学习小学数学三年级下册第七单元《农田里的数学综合应用——纸与我们的生活》时,在学生认识纸张与我们学习的重要关系的基础上,通过让学生说一说自己每天用多少纸,算一算每周、每月、每年、每个人要用多少纸,帮助学生认识到我们每天在消耗大量的纸张,我们需要节约用纸。同时,引导学生观察身边浪费纸张的现象,鼓励学生开展“小学生纸张浪费问题的研究”。

(2)引导学生关注社会热点问题。在选择课题的过程中,我们发现小学生虽然年龄小,但是他们对校外的事情更感兴趣,也可以说他们更关心社会、关注“大事”。所以,我们可以提倡孩子每天观看《新闻联播》,了解国家大事,关注社会热点问题。在组织学生交流社会热点问题的过程中,引导学生分析哪些问题与我们的生活也息息相关,从而鼓励学生开展公民教育实践活动。2013年,我国多地出现严重的雾霾,顿时,雾霾成为了大家关注的社会热点问题。因为雾霾问题也影响到学生的生活、学习和健康,所以,我们就可以组织学生开展雾霾问题的研究。

三、培养学生研究问题的能力

学生在研究问题的过程中,需要走进社区、相关的组织部门进行调查采访,了解问题现状;需要上网或去图书室搜集相关的法律法规,分析其存在优点和问题;需要将搜集到的信息进行分析和整理等。这些活动要求学生必须掌握一定的方法和能力,如:调查采访的能力、上网搜集信息的能力、到图书室查阅资料的方法、数据的统计和分析能力以及在整个活动过程中组员合作交流的能力等。如何培养学生研究问题的能力,可以通过以下两个途径进行:

(1)在学科教学中培养学生研究问题的能力。各科教学中,课程标准中都强调要关注学生能力的培养。如:

在学习小学《品德与社会》三年级上册第一单元《我的家》第一课《人人都有自己的家》时,可以指导学生学习调查采访的方法、礼仪,学习编写访问提纲,从而培养学生调查采访的能力。

小学《数学》三、四、五年级都有关于统计图的认识和学习,教师可以在学习过程中,培养学生信息的统计和分析能力。

2022年公民道德教育活动月方案 第4篇

关键词:公民教育;学科渗透;德目;三自网络;公民教育实践活动

党的十七大报告强调要“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”,提出要“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。在倡导“生本教育”的今天,公民教育已经成为学校德育工作的一项重要内容。如何帮助职业学校学生树立公民意识,引导他们成为“就业有本领、升学有基础、终身学习有能力的,受社会欢迎的公民”,职业学校德育工作者应当探求科学合理利用在校时间对学生进行有效的公民教育。笔者结合南京市玄武中等专业学校在公民教育方面的做法浅谈公民教育的途径。

充分发挥课堂主阵地的作用在学科教学中渗透德育

(1)统一思想,全员育人。

学校应明确“育人德为先”的办学理念,倡导“全员育人”的德育氛围,要求学科教学中发挥育人功效。力求将“社会主义核心价值体系”等公民教育内容渗透至每一个学科的教学之中。

(2)依托课改,加强研讨。

学校充分借助职教课改这一契机,就“如何改变目前德育低效的现状,提升学生的素质”这一问题鼓励教师多思考,认真学习并积极参与中等职业教育课程改革,切实提高德育工作实效性。鼓励教师积极参加“职业学校开展公民教育的实践研究”等课题。

(3)准确理解,精心设计。

教师是教学各环节的主导者,公民教育内容的渗透程度取决于教师对该课教学目标的设定、教学过程的设计、教学内容的组织实施。教师可以从课堂氛围的营造、教学的组织形式、教学内容的发掘等方面入手,充分挖掘公民教育的内容,让学生在获取知识的同时自觉接受教育。如在德育科目教学中,加强对“马克思主义指导思想”、“中国特色社会主义共同理想、爱国主义等方面的教育;在教学的组织形式上,充分体现“平等、民主”的意识;在教学情境设计方面创设一个德育目标任务等等。

结合校情、学情,系统科学规划公民教育主题,确定公民教育德目

斯宾塞曾说道:“良好的社会最终还是要靠它的公民的品质,早年训练又是其他一切更易于改变公民的品质”。学校应当科学、充分用好教育平台,有效对学生展开公民教育系统训练和引导。笔者结合自身实践,将公民教育内容、途径方法以组织实施相关德目的方式推进。

1.确定公民教育德目的依据

《中等职业学校德育大纲》(2004年教育部颁布)明确规定了中等职业学校德育的基本任务是“把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法、具有社会公德和文明行为习惯的公民,进而成为报效祖国、积极进取、诚实守信、敬业乐群,具有社会责任感和创业精神的高素质的劳动者”。

党的十六届六中全会明确提出“社会主义核心价值体系”的科学命题,指出“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”

党的十七大报告明确应“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。

职业学校学生知、情、意、行情况;学校校训、校风、学风。

2.公民教育德目内容

学校开设的班会课、班会早课,以及每天下午放学前要求班主任召开的夕会是对学生进行公民教育的又一重要载体。学校应重点开展“五、五、五”工程,即围绕“五大主题”,分“五个学期”有重点地开展各“五个德目”的公民教育内容”。具体内容见表1。

学校每周的国旗下讲话、主题校会、结合重大节日和纪念日等教育契机同样十分重要。在实施“五五五”工程的同时,精心设计和开展主题不一的教育活动,具体内容见表2。

建立学生“三自网络”

苏霍姆林斯基说道:“成熟的和真正的公民意识,是把为社会服务看作一个人最主要的美德”。哈钦斯说道:“教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育”。可见,构建学生“自我服务、自我实践、自我教育”这一“三自网络”在公民意识培养过程中十分必要。学校教育应当倡导学生“立足校园,服务社会”,在学校练好本领,为走上社会成为优秀人才夯实基础。

1.建立“校园实践服务周制度”

制度规定:在校所有班级、学生每一期参加为期一周的校园实践服务活动。值周班级集值勤管理、劳动、服务、文明示范于一体。实践班同学参与学校、班级的管理工作和学生日常行为规范的管理;实践班同学劳动属公益性校内社会实践;实践班级同学被分为常规检查、礼仪接待、环境保护、餐厅服务、宿舍管理共五大组,对在校所有班级和学生进行日常行为规范(包括升旗仪式、两操、劳动态度、宿舍纪律、穿戴、课间和午间纪律、行为习惯等各方面)进行综合检查;在参与值周班工作中热情主动为全校师生和外来参观访问人员服务,向全校及外单位展示自己的精神风貌和规范的行为礼仪,在学生中增强为他人服务的意识和主人翁的责任感,学做人、学做事、学协作、学审美、学尊重他人劳动成果等品质。

2.指导学生干部、特别是学生会干部参与校园常规管理

学生会的同学在以学生工作处为主的相关部分的指导下,一方面对值周班同学的各方面工作(出勤到位、工作态度、执行情况等方面)做出相应评价;另一方面结合所学专业,在学校各项活动中充分利用学校给他们提供的平台,展示他们的才华与能力。如艺术类专业学生会承担所有学生活动会场的设计、制作、布置工作;信息类专业学生会承担相关活动的内容发布、宣传课件的制作、影像等资料的整理等。

积极开展“公民教育实践活动”行动研究

莎士比亚说道:“一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。”职业学校的学生作为未来的基层劳动者,是否具有公民意识,是否能合理合法使用公民权利,履行公民义务,是否具备正确的公民观将会对人民群体的整体素质产生重大影响,进而影响到社会进步、经济发展、社会稳定等方面。开展公民教育实践活动是提升学生作为一名公民的意识,提高综合素质,开展自我教育的重要形式。学校可以引导学生从“知校爱校”做起到“知国爱国”,从关注校园,做校园的主人着手到关注社会国家,关心公共政策的合理性及制定,学会做人、学会做事、知法用法、学会维权、学会关爱、学会协作、学会竞争,在活动过程中不断提升自己的探究能力、分析问题解决问题能力、实践能力等,树立是非观、大局观,培植科学精神、团队精神,提高职业素养和职业能力。

2022年公民道德教育活动月方案 第5篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“做一个有道德的人”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种形式的道德实践活动，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。

二、活动主题

深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“创文明园区，做文明职工”为口号，努力创建园区公民道德建设工作。

三、活动内容

按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：

1、组织开展园区道德模范评选活动。根据公民基本道德规范要求和道德建设实际，在园区范围内组织开展“百姓英雄”道德模范评选活动。

2、组织开展文明城市广场志愿活动。以创建全国文明城市为纽带，倡导跨部门、跨单位合作，拓展志愿服务的社会化参与渠道。在“公民道德宣传日”以“做一个有道德的人”为主题，在园区企业内组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动，集中开展如志愿者注册、文明企业宣传、文明礼仪、法律咨询、环保宣传等志愿服务。同时组织志愿者团队在企业内进行文明礼貌用语宣传，扎实服务企业，提高社会文明程度。

3、在园区组织开展“做一个有道德的人”主题教育。一是利用报纸、电

视以及政府网站等，集中宣传报道我委精神文明建设和道德模范的先进事迹。二是在全园区机关干部中广泛开展“做一个有道德的人”主题征文活动，围绕道德模范先进事迹并结合自己对道德的理解，撰写心得体会。

4、结合文明城市创建活动和“创先争优”活动，在生产企业内开展文明先进评选活动。通过深入挖掘、认真评选，选树一批市民群众可敬、可信、可学的先进典型。并通过宣传教育，以点带面，整体推进，全面提升全园区广大干部职工文明素质水平和城市文明程度。

四、工作要求

1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，各股室必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2、贴近实际，务求实效。各股室在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与文明城市创建和精神文明系列创建紧密结合起来，与加强未成年人思想道德建设、实施“春泥计划”结合起来，不断创新活动载体，促进活动向纵深发展。

2022年公民道德教育活动月方案 第6篇

今年3月是自治区第十二个“公民道德建设月”，3月5日是第50个“学雷锋”暨第14个中国青年志愿者服务日。为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化学校未成年人思想道德建设，弘扬雷锋精神。根据教育局［2013］22号文件和县团委［2013］5号文件精神，根据上级安排结合我校实际，落实 “学雷锋，做一个有道德的人” 的实践活动和“我志愿 我快乐 我最美”学雷锋志愿服务活动，特制定以下方案：

一．活动目的为大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神、“感恩、自信、坚韧、担当、拼搏、奉献”的新疆青年时代精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以现代文化为引领，广泛开展新疆精神和志愿精神宣传教育实践活动，引导广大师生牢固树立“我能行”思想，为构建和谐社会贡献力量。

二．活动时间

2013年3月1日-2013年3月31日

三、活动内容及安排

1、开展“公民道德建设月”环境宣传活动：

活动内容：利用有效载体宣传校训、校风、教风和学风，宣传“八荣八耻”、二十字公民基本道德规范和中学生守则，宣传我校“公民道德建设月”活动进展情况。

责任单位：政教处、班主任

活动载体：主题班团会、黑板报、标语、校园网

2、开展师德师风教育和职业道德教育：

活动内容：在广大教师当中，认真开展“师德师风提升年”活动，树立良好的师德形象，强化师德、净化师风。

责任单位：政教处、政治组

活动载体：国旗下讲话、教师例会等

3、开展文明行为与文明礼仪养成活动：

活动内容：在宣传月活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育（包括文明着装、文明交通和文明旅游等），要求使用文明礼貌用语，说普通话（比比谁的语言美、不说脏话等），规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。

责任单位：政教处、政治组、班主任（包括语文老师）

活动载体：班会活动、政治学科教学等

4、开展“生态文明”志愿活动

活动内容：引导学生做“做环保小卫士”，为美化校园、美化环境，组织“植树”、“谁的行为美”等主题活动，引导广大学生养成爱护环境、保护环境的良好习惯。

责任单位：政教处、班主任

活动载体：班团会活动、政治学科教学

5、开展“雷锋式班级”“雷锋式学生”评选活动：

活动内容：通过开展“我身边的好人”、“道德模范小公民”评选活动。深入宣传“小公民”的道德行为标准，组织广大学生积极参与道德实践活

动，增强青少年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。责任单位：政教处、班主任

活动载体：班会活动、政治学科教学

6、开展五心教育系列活动：

活动内容：以妇女节、母亲节、父亲节为契机帮父母做一件事——将孝心献父母；以志愿服务开展为契机—开展爱心献社会、热心献他人教育；以清明节扫墓、五四文艺汇演为契机开展—开展忠心献祖国教育；以月考、期中、期末考试为契机—开展信心留自己教育等系列活动。开展五个一“学雷锋”活动。

责任单位：政教处、班主任

活动载体：班团会活动

7、开展志愿服务活动

活动内容：开展“送温暖、献爱心”“交通文明宣传”“公民安全常识宣传”

责任单位：政教处

活动载体：专题活动

8、进行“公民道德建设月”活动总结提炼

活动内容：交流研讨我校开展公民道德建设活动的经验和成绩，研讨今后开展公民道德教育活动的思路和对策，上报各种活动总结（材料要体现具体做法和所取得的成效）。各责任单位要在3月20日下午下班前将活动资料及书面总结（含电子文档）报送政教处。

责任单位：政教处

四、活动要求：

1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传月”活动是一项群众性道德实践活动，必须充分认识到公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，精心组织，精心设计教育活动方案并认真实施；利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2、贴近实际，务求实效。从当前公民思想道德建设面临的实际情况出发，抓住热点难点问题，精心设计活动载体，力求使教育活动生动活泼，富有特色。细化工作目标，明确工作职责，狠抓工作落实。通过实实在在的活动项目和活动形式，引导广大师生积极参与，在实践中受到教育，在活动中得到提高，确保形成教育活动取得切实成效。

3、狠抓结合，全面推进。宣传教育活动要与贯彻落实上级文件精神相结合，充分运用各种宣传手段，加强宣传教育，把握舆论导向，用教育推动学校中心工作的深入开展，为促进学校各项事业的发展，为构建和谐校园作出积极的贡献。

库车县第三中学

2022年公民道德教育活动月方案 第7篇

“公民道德建设宣传教育月”活动方案

—— 向 容

今年3月是四川省第十一个“公民道德建设宣传月”，我校为进一步认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和教育局相关文件及会议精神，提升全校学生的文明素养，现制定2012年“公民道德建设宣传月”活动方案如下：

（一）3月5日，利用星期一的升旗仪式，举行“公民道德建设宣传教育月”启动仪式。举行以“学雷锋，见行动”为主题的国旗下讲话活动，让学生了解雷锋事迹，并以实际行动向雷锋同志学习；

（二）2月份，各班学生写“争星计划”。3月5日班会课，各班组织 “班级之星”的评选活动，每班组织评选学习之星、劳动之星、文明之星、孝顺之星、自理之星、环保之星、友爱之星、纪律之星各一名，为班级、为学校树立榜样。定于3月12日举行“班级之星”表彰仪式。教育学生从小做起、从身边的小事做起，在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个有道德的好公民。

（三）认真开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动。

（1）各班办一期以学雷锋、三八节为主题的黑板报；

（2）各班音乐老师教学生唱红歌；

（3）各班开展一次学雷锋主题班队会，讲红色故事，朗诵红色诗歌。

（3）以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为妈妈自制贺卡，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。

（4）结合“3·12”植树节，带领“小红帽文明劝导队”行动起来。主要内容为：维护环境卫生，监督学生不乱抛垃圾，爱护校园的花草树木，不践踏草地，节约资源，不浪费水电等。带上劳动工具，打扫校园周边环境卫生。

2022年公民道德教育活动月方案 第8篇

今年3月是四川省第十一个“公民道德建设宣传月”，我园为进一步认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和雁江区教育局相关文件及会议精神，提升全园幼儿的文明素养，现制定2012年“公民道德建设宣传月”活动方案如下：

一、认真学习，营造氛围

1、组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》和中央、省、市、区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关文件精神。

2、开设公民道德建设宣传专栏，在本单位醒目位置悬挂公民道德建设宣传挂图、教师手工制作公民道德建设公益性广告、设置公民基本道德规范二十字方针标识牌。

3、开展园内外宣传活动。通过向家长或其他社会人员发放宣传资料，开展知识问答，悬挂宣传图片、展板等多种形式向群众进行公民道德基本规范、社会主义荣辱观、文明礼仪知识、社会治安综合治理和爱国卫生知识等的宣传。

二、组织实施，有的放矢

（一）以活动为载体，进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》。通过幼儿园一日活动，特别是各年龄段“社会活动”，使幼儿懂得“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是每个公民都应当做到的。教育引导幼儿讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。教育引导幼儿懂长幼亲情、邻里友情、尊老爱幼、男女平等、孝亲敬老、勤俭持家、邻里团结，在家庭做一个好孩子。

（二）结合幼儿园实际，开展幼儿行为常规教育。加强幼儿良好行为习惯的养成教育，狠抓诚信教育和卫生习惯教育，不断提高幼儿的道德素养。要求幼儿做到：

“尊敬师长”从认真听课开始；“文明礼貌”从向师长和同伴问好开始；“爱护环境”从不乱吐、乱扔、乱划开始；“诚信待人”从不说假话开始；“健康生活”从不乱买零食开始；“勤俭节约”从爱惜粮食、节约水电开始；“团结同学”从帮助同伴开始;“热爱祖国”从积极为班集体和幼儿园争取荣誉开始。

（三）认真开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动。组织幼儿认真开展好下列活动：

1、学习雷锋精神

（1）教师讲雷锋故事，小、中、大、大大班幼儿倾听；（2）大大班幼儿朗诵雷锋名言一至二句；

（3）教师读雷锋日记，中、大、大大班幼儿倾听；（4）教师论雷锋精神，大大班幼儿倾听；（5）中、大、大大班幼儿学唱雷锋歌曲。

2、宣传雷锋精神

（1）举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话活动；（2）办一期学雷锋专栏、墙报、黑板报；（3）开展评“身边的小雷锋”活动；（4）开展一次学雷锋主题班队会。

3、实践雷锋精神

（1）３月５日是学雷锋纪念日。各班收集学雷锋事迹及一至二张照片，由班主任发电子文档到邮箱297899646qq.com。

（2）结合“3〃12”植树节，本园正在争创市级“绿色学校”，开展“绿色家园”护绿活动。主要内容为：爱护环境卫生，不乱抛垃圾；爱护幼儿园的花草树木，给每层楼绿化带做好标识牌，给每盆花草自制领养卡，不践踏草地；节约资源，不浪费水电。

（3）以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为妈妈自制贺卡，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。

（四）进一步抓好文明礼仪教育工作。全园各班结合本班实际，将《雁江区中小学幼儿园文明礼仪教育实施细则》（资雁教发【2012】47号）的精神融会贯通在各项活动中，让幼儿知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。让幼儿懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让幼儿了解文明礼仪的基本内容，懂得自己该怎么做。

三、领导重视，落实责任

为保证活动有序有效开展，幼儿园成立“2012年公民道德建设宣传月活动领导小组”，成员及各自职责如下：

组 长： 李晓路（支部书记、园长）←活动总指挥 副组长： 鄢山（活动策划、组织实施、具体负责）、林志（组织教职工学习文件等）、荣清丽（协助鄢山开展工作）、金李（为德育活动提供安全保障）、郭雪英（为德育活动提供后勤保障）、林林（负责校园网站上德育活动的宣传）。

防灾减灾教育活动方案2022年 第9篇

一、活动目的

1、通过“5·12防震减灾活动周”，增强师生防震减灾的安全意识，听从指挥、团结互助的优良品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力;

2、使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在各种灾害来临之际，我校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害;

3、进一步加强防灾减灾、预防安全事件的基础设施建设，健全整体安全应急联动机制，锻炼和培养应急救援队伍。

二、组织机构

1、成立5·12防震减灾活动周领导小组，指导、督促活动日的系列工作与安排。

组长：林国全

副组长：姚建辉、胡文全

成员：各班主任及曾清芳、林亚顽、罗秀花

三、活动时间：

20____年5月14日(星期四)上午举行。

四、参加人员

全校师生员工均为参加人员，在岗教职工、在校学生必须按照安排就近参加应急演练。

五、活动内容

(一)防震疏散演练

1、由领导小组召集科室成员、完小负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

2、各校、各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。

3、各完小应结合实际，按照本方案的要求，布置、落实相关工作安排，主要包括：制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参加人员、人数，疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容;

4、各校应组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调：演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故;

5、活动要求

(1)、演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震;按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。

(2)、各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。

(3)、对于身体特殊的学生，请班主任老师安排学生予以帮。

(4)、学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。

(二)防震减灾系列教育

1、利用校内宣传栏、电子屏、广播、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。

3、各班出一期防震减灾的专题黑板报。

4、根据本次活动演练，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

六、活动总结

1、根据各班活动情况，评选部分平安班级。

2022年公民道德教育活动月方案 第10篇

实施方案

2月24日，自治区党委宣传部、自治区文明办下发《关于深入开展自治区第十一个“公民道德建设月”的活动通知》。“大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设”是今年我区“公民道德建设月”活动的主题。

今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”。今年的3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。自治区党委宣传部、自治区文明办决定以开展学雷锋活动为抓手，深入开展第十一个“公民道德建设月”活动，推动公民道德建设不断深化，为我区实现跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力和道德支撑。结合自治区第十一个“公民道德建设月”活动的主题和市教育局的具体安排，制定了我校“公民道德建设月”活动的实施方案。

一、指导思想

公民道德建设宣传月活动要以大力宣传社会主义核心价值体系为重点，突出“大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设”这一主题，组织开展各种与师生自身工作、学校和生活紧密相关的道德实践活动，引导广大师生“在社会做个好公民、在单位做个好职工、在家庭做个好成员”，努力为建设“速度型、效益型、和谐型”阳光滋泥泉子营造良好的社会氛围、提供强大的思想动力和精神支持。

二、组织领导：

组长：刘全良

副组长：郭军腊红娟刘刚

成员：姜有云李红郝敬德常青红马玉萍许丽

各年级组长各班主任

三、活动时间

2012年3月1日至3月31日。

四、活动内容

（一）利用各种宣传阵地进行宣传。充分利用升旗仪式、队会、班会、校园广播、橱窗、黑板报、板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展以《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”为重点的公民道德基本规范和文明礼仪的宣传。要更新板报、橱窗的内容，重点宣传“我爱祖国”等内容。

（二）在师生中举办公民道德演讲比赛和知识竞赛。结合公民道德宣传月活动，组织开展公民道德演讲比赛和公民道德知识竞赛，通过活动来提高师生的道德水平。

（三）充分结合校情，创新活动形式，丰富活动内容，让广大师生在活动中接受道德教育，提升道德素质

（四）搞好舆论宣传。学校悬挂“公民道德宣传月”标语，及时报送活动开展信息，宣传报道公民道德建设中涌现的感人事迹。

五、主要活动安排

1、积极开展“公民道德建设宣传月”公益宣传活动。学校要充分利用校园广播、宣传橱窗、公开栏、墙板报、家长学校、党员电教

室等宣传阵地，采取多种形式广泛开展以《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”为重点的公民道德基本规范和文明礼仪宣传

2、各班以礼仪常规教育、孝敬父母教育为主题办一期黑板报。让学生明白哪些是他们应该做到的，哪些他们不应该去做。

3、以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题，每个班级办一份手抄报。让同学们树立一个我为人人的思想。

4、利用“三.八”妇女节来开展“四个一活动”即：给妈妈（奶奶、外婆）一封信，给她们洗一次脚，送她们一张亲自制作的贺卡，给她们温暖的拥抱。

5、全校组织开展文明出行“小手拉大手”活动，放学后整队集合，有秩序的回家。引导师生遵守交通秩序，共创安全畅通、文明和谐的交通环境。并将此活动常规化。

6、在全校开展一次“我是校园小主人”“文明习惯从小养成”主题班会活动，针对学生公共场所的不文明行为，通过演讲、辩论、表演等形式，发现自身的不文明行为并及时改正。

7、三月九号各班组织开展《雷锋叔叔的事迹》的故事会或演讲会，让学生向雷锋叔叔学习，做文明的新人。

8、组织学生结合教育局“文明美德伴我成长”活动，动员全校学生以征文和演讲的形式践行这一活动主题。

滋泥泉子学校

2022年公民道德教育活动月方案 第11篇

实施方案

根据《

教育局关于印发<

2022年学前教育宣传月活动的实施方案>通知》要求，为做好第十个学前教育宣传月活动，结合我区实际情况，特制定##区2022年学前教育宣传月活动方案。

一、活动主题

砥砺十年

奠基未来

二、活动时间

2022年5月20日至6月20日

三、活动内容

（一）征集典型案例。

为全面展示我区学前教育改革发展十年来辉煌成就，已开设“2021年学前教育宣传月活动专栏”。各镇（街）中心学校、局直幼儿园要以“我（们）与学前教育改革这十年”为主题，通过发动中心学校管理层面、园长、教师、家长等各类群体，挖掘学前教育普及普惠发展、推进科学保教的经历、故事，通过讲述亲身经历的所见所闻、所思所悟，回顾展示学前教育十年变迁重大历程和成果。各单位要积极安排部署，于2021年6月7日、6月20日前各报送1篇典型案例至指定邮箱。

典型案例题目自拟，文字、图片或视频皆可。文章每篇不超过3000字，视频每则时长不超过10分钟，格式为mp4（H264编码)，尺寸为16:9，分辨率不低于720p，视频压缩后原则上不超过300M。

（二）开展帮扶视导。

为提高幼儿教师业务水平，为群众提供优质的学前教育资源，推进全区学前教育质量提升，进一步完善学前教育公共服务体系，各省、市级示范幼儿园要充分发挥辐射带动作用，继续开展结对帮扶工作，规范各幼儿园保教活动和日常管理。区中心幼儿园指导结对帮扶片区公民办幼儿园开展户外体能大循环活动；区直机关幼儿园指导结对帮扶片区公民办幼儿园开展集体教学活动；区第一幼儿园指导结对帮扶片区公民办幼儿园开展艺术领域技能培训活动。

各局直幼儿园、有市级示范幼儿园的镇（街）按照区教育局2019年5月21日印发的《##区首批学前教育结对帮扶工作实施方案》要求，将首批（2019年6月-2021年6月）学前教育结对帮扶总结（含文字、图片）于2021年6月20日前发指定邮箱。

（三）构建宣传体系。

各镇（街）中心学校、局直幼儿园要广泛发动教研及媒体等专业力量，做好宣传素材的总结梳理工作。要广泛利用媒体，组织开展成果展览、主题宣传、纪录片展播等多种形式的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、案例征集等活动，宣传科学保教的成果经验。

四、工作要求

（一）严格把关宣传内容，确保宣传符合学前教育公益普惠的基本方向，符合学前教育和儿童身心发展规律。

（二）坚持宣传活动公益性，严禁任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传和活动。

2022年公民道德教育活动月方案 第12篇

一、活动目的

教育引导学生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。

二、活动主题

国家安全，人人有责——开拓新时代国家安全工作新局面

三、活动内容

(一)规定动作

集中观看国家安全教育系列专题片《国安天下宁》第一集，约10分钟，网址：__。围绕专题片内容，以班级为单位，采用讨论、交流、辩论等多种形式，组织开展主题团日活动，强化学生维护国家安全的责任感。学院还可结合实际，有针对性的组织开展校园网络安全宣传活动。主题团日活动时间不少于1课时。

(二)自选动作

在做好规定动作的基础上，有条件的学院可结合自身实际和学生特点，创新活动形式，拓展活动载体，采取举办主题展览、开展安全演练、设计趣味游戏，参观革命纪念馆、博物馆、科技馆，走进军营、警营、研学旅行基地等，开展体验式、参与式、互动式的国家安全教育主题团日活动。(可组织团员参观__国家安全教育展，地址：__区__堤20号(__会址纪念馆院内)，参观时间约20-30分钟，需提前与主办方预约，预约电话__。)

四、有关要求

1.各学院团委、研究生团总支要高度重视、统筹安排国家安全教育日主题团日活动，切实为活动开展提供场地、时间、设备等方面保障。各学院团委书记要带头参加主题团日活动，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，精心设计细化活动方案，实施好主题团日活动。

2022年公民道德教育活动月方案 第13篇

今年六月是第二十一个全国“安全生产月”。为深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，扎实推进安全生产专项整治三年行动治本攻坚和安全生产大检查活动，根据*党委《关于2022年安全生产月宣传教育活动工作意见》指示精神的要求，结合工作实际，进一步加强安全生产月期间安全宣传教育，提升安全意识，不断增强危机感、压力感和责任感，制定本活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传习近平总书记关于安全生产重要论述，认真贯彻落实安全生产法、国务院安委会安全生产十五条措施，深入落实党的“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针，坚持“以人为本、生命至上、安全发展”的理念，全面提升安全思想教育工作实效，加大工作力度，进一步增强安全宣传教育工作的针对性和实效性，引导全体员工提高安全意识和安全技能，为促进**安全生产形势的持续稳定好转提供思想基础、精神动力。

二、目标要求

加强全体员工的安全宣传教育工作，通过集中开展一系列内涵丰富、形式多样、感染力强的安全宣传教育活动，推动树牢安全发展理念，强化安全生产责任落实，增强全体员工的安全履责力和自律力，提升安全文明素质，筑牢“安全防线”和“亲情防线”。

三、活动内容

（一）开展安全警示教育活动。

开展安全形势任务教育、安全亲情教育等主题活动，全员签订安全承诺书，引导职工自觉遵守规章制度，上标准岗、干标准活。

（二）开展安全文化宣传活动。

大力宣传保安全就是“尽孝”的理念，开展安全文化宣传教育活动。通过宣传教育，牢固树立孝是立家之本，百善孝为先。安全是最大的孝道，安全是最大的幸福，安全是最大的亲情。全体员工要明白“安全为了谁”，明白注重个人安全不只是对自己负责，也是对父母、亲人和家庭负责。牢固树立“珍惜生命就是尽孝”的思想，为孝敬父母会安全、为疼爱妻子要安全、为关爱子女保安全、为呵护家庭抓安全、为守住幸福盯安全，切实筑牢安全“亲情防线”。

（三）开展安全大反思活动。

坚决做好安全思想整顿提升、薄弱单位、薄弱环节集中整顿，各部门要重点抓好重大灾害治理、双重预防机制建设、重点领域管控和教育培训工作，确保制度刚性落实、应急管理到位、安全生产稳定。全体员工对安全思想、安全工作进行反思，分析自身安全管理现状，深刻反思、认真查找安全管理中存在的突出问题。

（四）组织安全知识讲座活动。

召开专题会议，组织全体员工对消防安全、交通安全、用电安全、防盗防骗等知识的学习，对“四懂四会”为主要内容的消防安全知识和灭火技能，电器使用安全、网络防骗等知识系统学习，通过实际案例警示教育，教育职工时刻注意交通安全、防火防盗，杜绝一切不安全事故的发生。

（五）开展稳定工作“预测预警预报”活动。

超前排查不稳定因素，从细微处入手，积极走访，热情接待职工来信来电来访，做到“有访必接、接后必调、调后必答”。特别在重大政治活动、敏感时期，加强排查、摸底、稳控工作，杜绝越级上访事件发生，切实发挥信访稳定工作中“观测站”、“预报网”、“减压阀”的作用。

四、保证措施

（一）加强领导，落实责任。

**党支部书记是安全宣传教育第一责任人，要按照安排部署，结合宣传教育活动方案，确保安全宣传教育有效开展。

（二）大力宣传，工作到位。

要充分发挥舆论宣传优势，充分发挥广播、网络、微博、微信等宣传优势，着力发动基层职工群众积极参与，扩大活动覆盖受众面。不断加大宣传教育力度，充分利用“三会一课”等形式，广泛开展内容丰富、形式多样的安全宣传教育活动，进一步调动广大员工战胜困难、迎接挑战、做好安全生产的积极性和主动性，以饱满的热情投身到安全生产、服务安全等各项工作之中，形成浓厚的舆论宣传氛围。

2022年公民道德教育活动月方案 第14篇

今年6月是全国第21个全国“安全生产月”，主题是“遵守安全生产法、当好第一责任人”，6月16日为全国安全宣传咨询日。为进一步做好安全稳定工作，根据《xx市教育系统2022年“安全生产月”活动方案》（xx〔2022〕xx号）和《2022年xx市“安全生产月”活动实施方案》（xx〔2022〕xx号）要求，结合我市教育系统实际，制定本实施方案。

一、活动主题

遵守安全生产法、当好第一责任人。

二、活动时间

2022年6月1日至6月30日。

三、活动内容

各校（园）要紧密结合正在开展的“学生平安夏季百日倒计时”活动、“护校安园”行动、校园安全专项整顿行动和防范电信网络诈骗宣传等工作，突出主题，创新形式，丰富内容，讲究实效，切实维护校园安全稳定。主要开展以下活动：

（一）严格落实责任，推动“第一责任人”守法履职。

各校（园）要切实落实安全工作职责，完善校园安全工作方案。“一把手”要负总责，亲自研究部署、亲自指挥督查，分管领导要分兵把口、密切配合，逐级压实“一岗双责”。要细化方案、分解任务，切实把各项管理制度、防范措施落到实处。

（二）加强师生教育，提高安全防范能力。

各校（园）要按照《全市学校师生安全素养提升三年行动计划（2020－2022年）》要求，组织党员干部和广大教师学深悟透习近平总书记关于安全生产的重要论述，开展一次安全生产法专题学习，组织观看一次《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述》电视专题片，组织开展多种形式的“一把手”谈安全发展活动。利用会议传达、媒体解读、培训辅导等多种形式，深刻领会安全生产十五条措施的重要意义、突出特点、部署安排和具体要求，积极宣传贯彻“省二十五条”和xx市“三十条”举措。充分利用学校安全教育平台，采取各种形式，广泛开展预防诈骗、溺水、火灾、毒品、性侵害、食物中毒、网络沉迷、交通事故、自然灾害等方面安全教育，不断提高师生安全防范意识和自救自护能力。要组织校园安全工作相关责任人认真学习安全管理知识，探求防控安全风险和应对灾难的好办法，构建完善的校园安全风险防控体系，减少安全生产事故的发生。利用各种家校沟通渠道，提醒家长切实履行好学生监护责任，准确掌握离校期间孩子动向，关注孩子人际交往和情绪表现，严防出现监管真空。

（三）加强“三防建设”，织牢校园安全网格。

各校（园）要按照“护校安园”专项工作要求，结合实际，进一步查漏补缺，加大投入，确保校园“四个100％”全面达标。严格按照标准配备专职保安员，对所有保安员进行背景审查，依法依规清退超龄和有前科劣迹的保安员。完善常态化护学岗机制，强化上学放学时段高峰勤务管理，督促保安员严格按照规范着装携装，加强突发事件应急处置。狠抓门卫制度落实，把好校园第一关，严格禁止校外无关人员进出校园，确因工作需要进入校园的，要实名登记并接受检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员。防止非教学用的易燃易爆、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园。开展校园巡逻，及时发现和制止违法犯罪活动，严防校园欺凌事件发生。

（四）强化排查整治，做好隐患动态清零。

各校（园）要以平安校园建设为抓手，按照《xx市校园安全专项整顿工作方案》要求，动态开展校园安全隐患大排查大整改活动和涉校矛盾纠纷大排查大化解工作，严格落实治安、消防、食品、防疫等安全管理措施，全力消除校园安全隐患。检查情况及时录入浙江省校园安全数字化管理平台，做到即查即改，实施闭环管理。

（五）防范网络诈骗，守护师生财产安全。

各校（园）要充分认识当前防范电信网络诈骗工作的复杂形势，采用多种形式开展师生防范电信网络诈骗宣传教育。针对学生易被游戏充值诈骗、贷款诈骗、兼职刷单诈骗，以及犯罪分子利用批量开卡、开学季冒充教师、学生诈骗学生家长等突出问题，开展集中教育宣传活动。针对中职学校的学生重点增强其法律意识，通过集中宣讲、法律知识测试等方式，使其知晓买卖、出租银行卡、手机卡要承担的法律责任。针对教职工易被“杀猪盘”诈骗、投资诈骗、冒名借款等问题开展“一把手”讲防诈。在案例警示教育中，严格按规定保护师生隐私，防止泄露有关个人及其家庭的信息，使被骗师生再次受到伤害。

（六）提倡文明出行，开展“家校联动”活动。

各校（园）要通过“亲情提示”“给家长的一封信”等形式开展交通陋习大劝阻活动，提醒家长重视孩子上下学交通安全，严守交通法规，不闯红灯、不酒后开车、不乱停车辆，做到斑马线前礼让，骑乘电动自行车必须戴好安全头盔、不违法载人，小学生、初中生不骑二、三轮电动车，12周岁以下学生不得骑自行车，乘坐汽车要系好安全带，积极营造全民文明交通氛围。继续推进“校家警”联勤机制建设，采取“学校＋家长＋公安”共管共治校园交通安全管理模式，确保校园周边交通畅通有序，构建一个平安畅通祥和的校园交通环境。

（七）关心师生饮食，开展食品安全守护行动。

各校（园）要认真组织有关人员对学校食堂、超市、宿舍等场所和饮用水设施卫生进行一次大清理，对卫生设施和食品加工机械进行维修保洁；认真落实食品原料定点采购、索证索票制度，严把食品采购关、保鲜保洁关、食品加工关、餐具清洗消毒关，特别是对食堂的食品和原料要进行分类存放，生熟分开，保证防蝇、防鼠、防尘等设备完好，推进“智能阳光厨房”建设。

（八）开展普法教育，提升师生法治观念。

各校（园）要从打造“和谐校园”“等级平安校园”的要求出发，切实加强学生的法治教育、道德教育和生命教育，进一步健全法治副校长制度，深入开展“法治伴我成长”“中学生模拟法庭”等一系列青少年普法教育活动，不断增强青少年学生的法治观念。

（九）创新宣传方式，发挥安全教育作用。

各校（园）要深入推进“消地结合”安全宣传“五进”工作，开展自然灾害、安全生产、防汛防台等安全宣教活动，开展一次应急演练。广泛发动教师、学生开展“安全红袖章”“事故隐患大扫除”“争做安全吹哨人”等行动，积极参与“安康杯”竞赛活动，对学校重点场所、关键环节的安全风险隐患进行全面深入的自查自纠，切实提升安全管理水平。积极参加应急管理部第三届应急管理新媒体作品征集展播活动，紧密结合安全工作实际，创新宣传方式，组织师生制作原创动漫、图解、短视频等新媒体产品，为全市应急管理科普视频库提供创意或内容支持。市教育局将选出优秀作品上报至市安委办。

四、活动要求

（一）强化领导，落实责任。

市教育局成立“安全生产月”活动领导小组，由局长担任组长，副局长（党委委员）担任副组长，各科室主要负责人担任成员。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局安管科，具体负责活动的部署、沟通、协调以及资料收集与报送等。各校（园）要进一步提高对开展“安全生产月”活动重要意义的认识，加强领导，明确责任，建立相应的活动组织机构，制定活动方案，落实活动经费，切实把“安全生产月”活动的各项工作抓好抓实。

（二）统筹谋划，注重实效。

各校（园）要围绕“遵守安全生产法、当好第一责任人”这个主题，统筹谋划，认真开展面向广大师生的安全教育宣传活动，通过知识竞赛、演讲比赛、公益宣传、应急演练、安全培训等多种形式，使“安全生产月”活动既有声有色，又富有实效。

（三）有序开展，注重安全。

各校（园）要注重安全保障，根据疫情防控形势变化及时科学调整工作安排，在严格落实疫情防控措施前提下，认真组织开展“安全生产月”各项活动。举办线下活动要做好疫情防控各项工作，控制参与人数；举办线上活动要做好突发事件预案，做好网络安全保障，预防网络舆情发生。印制、采购、分发各类宣传产品需仔细审核文稿与图片内容，切忌采购非权威渠道来源的宣传产品。

（四）及时总结，发掘亮点。

各校（园）要把“安全生产月”系列宣传活动和日常工作有机结合起来，实现安全生产宣传教育阶段性与持续性的统一。建立“安全生产月”活动联络员制度，确保沟通渠道畅通。在认真开展各项活动的同时，及时总结活动中的一些好经验、好做法，提炼亮点、特色，并于6月27日前将2022年“安全生产月”活动方案和活动总结报送至市教育局安管科。

附件：“安全生产月”活动宣传语

附件

“安全生产月”活动宣传语

1．广泛深入开展第21个全国“安全生产月”活动。

2．严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

3．事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

4．平安校园在我心，安全行动手中行。

5．呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

6．提高自防自救能力，保障自身生命安全。

7．紧绷安全琴弦奏响生命乐章。

8．校园讲安全，伴随你我他。

9．出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

10．健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

11．齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

12．绷紧安全弦，奏响青春歌！

13．放火之心不可有，防火之心不可无。

14．安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

15．和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

16．论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

17．安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

18．微笑辽阔无界，安全超于一切。

19．唱响红歌之魂，奏响安全之曲。

20．谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

21．火不单行，防患未燃。

22．增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

23．读安全课本，掌生命之握。

24．树立人生价值，提高安全意识。

25．明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

26．多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。