给哈佛的一封信（精选18篇）
给哈佛的一封信 第1篇
最新给哈佛的一封信
我们所知道的最分裂和有争议的选举结束已经一个星期了。 无论我们个人的政治观点，情绪高涨，对许多人来说感觉深处是一个具有挑战性和不确定性的时刻。 不仅是激烈的话，而是不断升级的残酷和可怕的事件 - 在全国各地，包括在大学校园 - 现在威胁我们最深刻的`国家和人类价值观。
虽然我们可能有很多不同和不同意 - 在我们自己之间和哈佛以外的其他人 - 我们必须肯定包容和归属的价值观，并且体现了对个人和思想的尊重，这是学术界的精髓。 我们必须谴责和抵制各种形式的仇恨，恐吓和不容忍。 共同努力，我们有责任为社会所有成员提供一个安全和尊严地生活的环境。
我必须不仅仅通过大学校长的眼睛，而且也是历史学家的眼睛 - 作为一个学者，敏锐地意识到历史如何应变，我们每个人说什么和做什么。 这在动荡和变化的时代尤其如此。 我们不能从现在和未来中退缩或逃避我们的责任。 暴力，仇恨和分裂使我们所有人都处于危险之中; 他们使我们的社会面临风险; 他们把大学的想法和目的放在风险之中。 面对这些挑战，我们必须一起表明，通过差异和多样性，成为一个富有，不受束缚的社区意味着什么; 我们必须在不同意中彼此慷慨相听; 我们必须模型化推理和尊重的话语和论证; 我们必须支持我们社区中可能感到脆弱或受到攻击的人。
在一起，我们必须利用我们的能力和价值观 - 我们作为学者，教育家和学习者的重要工作; 我们对真理，理解和同情的共同承诺 - 帮助治愈这次选举如此有力地揭示的伤口和分裂。 哈佛已经这样做了“通过变革和通过风暴”近四百年。 现在是我们的轮回和我们的责任。
给哈佛的一封信 第2篇
平时，有很多话，我不敢当面跟你说，正好赶上这次机会，我要好好和你说道说道。其实，惠玲，我们俩个小学时是同学，连上初中也缘分般的分在同一个班级，小学时，你的很多缺点我一直在努力包容、掩饰，不为什么，只为能改正，就说上次吧!上次，你明知我骑车慢，我让你跟其他人说一下，等我一会，还一直，提醒你，记得要说哦，可是等我筋疲力尽，骑到目的地时，傻眼了，一个人都没有，你还和他们在那边说我失约什么的，简直要气疯了，还有曾有很多次，你要去逛街，我说：“搭上我呗，"你满口答应，到最后，是我在你家门口一直喊，却不见有人来给我开门，事后你竟连一句道歉也没有。
我有时面对着你，对你装出一副很假的样子，但你以为我想啊，而且我最最讨厌别人骗我，而你却多次骗我，我曾以绝交威胁，可你却依然我行我素，我在想，你是不是从来都没有把我放在心上过?
惠玲，我知道，即使我说再多也是徒劳，但我真心希望你能改，回到向我们刚认识那会一样吧，好吗?
给青年的一封信 第3篇
First of all-consistency.Of this very important condition for fruitful scientific work I cannot speak without emotion.Consistency, consistency and again consistency.Right from the very beginning inculcate in yourself the habit of strict consistency in acquiring knowledge.
Learn the ABC of science before you attempt to scale its peaks.Never embark on what comes after without having mastered what goes before.Never try to cover up the gaps in your knowledge, even by the boldest guesses and hypotheses.No matter how this bubble may delight the eye by its profusion of colours, it is bound to burst, and you will be left with nothing but confusion.
Develop in yourself restraint and patience.Never funk the hard jobs in science.Study, compare, accumulate facts.
No matter how perfect a bird’s wing may be it could never make the bird air-borne without the support of the air.Facts are the air of the scientist.Without them you will never be able to take off, without them your"theories"will be barren.
B u t w h e n s t u d y i n g, experimenting and observing, do your best to get beneath the skin of the facts.Do not become hoarders of the facts.Try to penetrate into the secrets of their origin.Search persistently for the laws governing them.
The second thing is modesty.Never think that you know everything.No matter in what high esteem you are held, always have the courage to say to yourself:"I am ignorant."
Do not let pride take possession of you.It will result in you being obstinate when you should be conciliatory.It will lead you to reject useful advice and friendly help.It will deprive you of the ability to be objective.
In the team of which I am leader, everything depends on the atmosphere.All of us are harnesses to a common cause and each pulls his weight.With us it is often impossible to discern what is"mine"and what is"yours, "but our common cause only gains thereby.
The third thing is-passion.Remember, science requires your while life.And even if you two lives to give, that would not be enough.Science demands of a man the utmost effort and supreme passion.Be passionate in your work and your quests.
Our country is opening wide vistas before scientists, and-it must be owned-science in our country is being fostered with a generous hand.
What is there to say about the status of our young scientist?Here, it would seem, everything is quite clear.Much is given to him, much is expected from him.For him, as for us, it is a matter of honour to justify the great trust that our country puts in science.
对于我们祖国献身于科学的青年, 我希望些什么呢?
首先, 是循序性。我从来也不能够不带感情来提起这个对有成果的科学工作的最重要的条件。循序性, 循序性, 更大的循序性。从你们一开头工作起, 就训练你自己在积累知识时要有严格的系统性。
想去攀登科学的高峰之前, 先去学习科学的ABC。没有掌握了前一步时, 绝不要去跨第二步。
绝不要用些甚至是很大胆的臆说和假设来填补你知识的空隙。不管这个水泡的色彩可以使你多么悦目, 它不可避免地总会爆裂, 除了使你惶惑以外, 不会有别的什么。
训练你自己要谨慎和耐心。学习科学中的手工操作。研究、比较和累积事实。
不管鸟翼是多么完好, 如没有空气支持绝不能使鸟升腾起来。事实是科学家的空气, 没有事实, 你再也不能翱翔。没有事实, 你的“理论”都是徒劳的。
然而, 在研究、实验、观察时, 要力求不只停留于事实的表面。不要成为事实的保存者。要深入窥探事实起源的奥秘。坚持地追寻支持事实的规律。
其次, 虚心。绝不要以为你已经知道了一切。不论你是受到多大的尊重, 要常有勇气对自己说:“我无知。”
不要让你自己被骄傲所累。因为骄傲, 在需要调和的地方你也会固执;你会拒绝有用的忠告和友谊的帮助;你会丧失你对事实看法的客观性。
在要我领导的一群人中, 风气就是一切。我们全体都为一个共同事业而努力, 每一个人都尽其全部力量和能力来推进这个事业。我们常常不能区分什么是我的, 什么是你的, 但通过这种风气, 我们的共同事业就只会胜利。
第三, 热情。要记住, 科学需要你整个的生命。纵使你再有两个生命贡献出来, 还会不够。科学要求人的努力和至高的热情。
要热情于你的工作, 热情于你的钻研。
我们的祖国给科学开辟了广阔的远景, 我们必须公正地说, 科学正被广泛地介绍到我们国家的生活中去。广泛到极度广泛的程度。
给哈佛天文台台长写一封信 第4篇
这个“天外飞石”让他和镇上其他几个小伙伴们感到非常好奇，因为大家都是第一次亲眼见到陨石，都觉得它神奇极了，于是便开始纷纷询问大人，它究竟是何物质，为什么会从天上掉下来。有的去问镇上一些满头白发的老者，有的去问学校里知识渊博的老师，有的去问见多识广的剃头匠、邮递员，有的则去问自己的父母、长辈……并且也都得到了答案。
然而，他却没有这样做，而是回到家中问父亲：“美国最好的天文学家都在哪里？”
“当然是在哈佛大学的天文台里。”父亲毫不犹豫地回答道。
他点了点头，然后继续问道：“那么哈佛大学天文台里最好的天文学家是谁？”
“哦，这个我还真不太清楚，应该是天文台的台长吧。”父亲有些迟疑地回应道。
“请帮我查到他的住址和姓名，我有事要找他。”
虽然父亲很忙，但还是拗不过他的坚持，只好答应了他。
很快，父亲便查出了结果，台长叫爱德华·皮克林，当时美国最负盛名的天文学专家。
一周后，皮克林收到了他写来的一封信。在信中，他用稚嫩的笔迹询问了许多关于陨石的知识和疑问，有的还相当有深度。
大感意外的皮克林很快便给他回了信，详细解答了他在信中提出的疑问，整整写了21页纸，这封回信也让他比其他小伙伴更清楚地知道陨石是怎么一回事了。
凡事尽可能地去求教最专业、最懂行的人，这是他从小就养成的习惯。多年后，他当上了美国总统，对社会、经济、法律及其他各行各业的见证和施政方针都显得相当的专业，似乎什么都精通，令人佩服不已。他说：“我并不是一个万事通，更不是万事精，我的知识都来源于那些在某个领域内最在行的人，我喜欢向他们讨教。”
给哈佛的一封信 第5篇
您好!
都说母爱像夏日里的清泉那样甘甜;也像冬日里的那一股股暖流，令人心暖。而父爱则像一座顶天立地的大山，经?v着风吹雨打，却依然守护在家人的身边，给我们以力量，时刻保护着我们。我是一个四年级的小学生，对于父爱我有着深刻的体会。
那是一个风和日丽的下午，我正承受着钻心的痛苦，眼泪扑簌簌地掉。在体育课上摔了一大跤，腿上磨破了皮儿，我忍受着有史以来最大的痛苦站了起来，感觉腿又酸又痛，站都站不稳。我知道，我必须坚持把体育课上完，不能倒下。那时，我感觉到原本开心又短暂的体育课变得如此漫长。一秒，两秒……一分钟，五分钟，十分钟……终于等到了下课铃声。傍晚，当爸爸来接我时，我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸可是最关心我的人，我想他一定会非常心疼我，为我查看伤口，帮我背书包，搀扶受伤的我回家。而令我难以想象的事情发生了，爸爸却什么都没说，还是和往常一样，让我自己整理书包并且叫我自己站起来，自己走，虽然我不敢相信，但是我只能站起身来，自己走出教室。我的心里久久不能平静，心想一向疼爱我的爸爸怎么会这么狠心呢?我心里甚至有点小小的抱怨!当晚上我做作业时，我突然领悟，原来爸爸是不想让我一个男孩子变得依赖，他想让我靠自己，做一个真正的男子汉，要学会坚强，我终于明白了爸爸的一片爱心。
“我爱你”，这简简单单的三个字，里面却包含着我对爸爸的感谢。他教会了我无数的东西，识字，看书，做人……在这里，我想说“爸爸，我爱你!”
给亲人写一封信 给外婆的一封信 第6篇
很久没去看您了，您身体好吗？
我上四年级了，学习挺好的，而且还能助人为乐了呢！下面就给您说件我帮助别人的事吧。
那天放学后，我背起书包想回家了，可金老师叫住了我，要我去教王乐乐做数学题。我立马就答应了，放下书包走到了王乐乐的座位旁。我一看他的作业本，哇！整整一页题都是错的！简直吓我一大跳。我就一道题一道题地教他。其实，他真正不会做的只有两道题，其它都是粗心或没看清题目做错的。于是，我让他先把其中一道题读3遍。读完后，他拿起笔自己做了起来，居然对了。另外一道题，他读了3遍，还不懂题目的意思。我就用自己的话把题目的意思说给他听，他似乎听懂了，动手做了。我一看，明明就是错的。于是，我想了想，用更容易懂的话把题目的意思讲给他听，一步步引导他得出列示。终于，他做对了。
看来，这类题他还没掌握好，下回碰到，十有八九又要不会做的。怎样帮他掌握呢？我翻了翻他的数学书，找到了一道类似的题目，仔细一看，他也是做错的。于是，我再叫他读题目，一连读了5遍，他还没一点头绪。我就再用自己的话把题目的意思讲给他听。一遍，两遍，三遍，他居然还不懂！我都要晕了，真想扔下他不管直接走人。可转念一想，我是班干部，怎么能这么没耐心、没毅力呢？于是，我咬咬牙，继续给他讲。终于，在第6遍后，他会做了。唉，任务总算完成了，终于可以回家了，我长长地呼了一口气。
我再次背上书包走人，心里还想着那王乐乐的脑子还真是不开窍。可还没走出校门，王乐乐就从后面追了上来，挠着头笑着对我说：“喻瑶，我的作业全改对了！你真聪明！你教我，我就会做了。其他同学教我，我就还是不会。真谢谢你啊！”被他这么一说，我倒有些不好意思了，也笑着说：“没事！下回你不会做，我再教你！”“好嘞！再见！”说完，他就跳着跑着出了校门。看到他那高兴劲，我也不禁咧开了嘴。原来，帮助别人也是一大乐事啊！
外婆，看到这，您肯定也会为我感到高兴的吧！我以后一定会帮助更多的学习有困难的同学的！
祝您身体健康，万事如意！
想您的外孙女：瑶瑶
给哈佛的一封信 第7篇
妈妈：
您好!
从我记事起，我就羡慕您那一头乌黑的长发。有事没事，我都会用小手去抚摸它，心里觉得好舒畅。
随着时间的流逝，我渐渐长大了，可您为事业为家庭特别是为我操心，渐渐有了白头发，鱼尾纹也悄悄爬上了您的眼角——妈妈老了。我又不会体谅您帮助您，真是万分惭愧。
一个周末您的一个老朋友来了，握手，招呼，让座。他坐下说道：“恭喜，听说你又评上市里的`先进，恭喜恭喜啊!”您笑眯眯得说：“什么先进，只是尽力工作罢了。”之后您便唤我来倒茶，我不太情愿地倒了杯饮料给他，再倒一杯给您。您的老朋友笑了：“儿子懂得孝敬妈妈了?”我不好意思地笑了笑。您认真的说：“从私人角度看，养姑娘好些，知道体贴人，细心孝顺。”您仰起头有些无奈，只一转眼又是那样刚强：“但从事业角度，还是要儿子。”
她这话并非偏见。去年年初，地方政府招聘干部您辛辛苦苦地考出公务员，但后来却不了了之，您的一个同学逢人就讲：“我有一个同学辛辛苦苦考上公务员，人缘好，威信也有，可惜是个女的没当上干部。真是可惜!”
在我眼里，您是一个了不起的人。事业出色，家也操持得好。您支柱着家里的一大片天空，前年我们搬家，要装修新的房子，便跑遍了装潢市场……您没空梳洗打扮，索性一把剪去了乌黑的长发。您筋疲力尽地坐在椅子上，静静地审视着新家。我跑过去说：“妈妈，又在欣赏你的杰作?”您付之一笑：“这也算杰作?”
您说人到中年万事休，其实您一刻也没休，而且总是用期待的目光看着我。而我心里有些发慌：“看什么啊，妈。”“我在看我的杰作呀!”
哦……我开始帮您洗碗擦地。我总见您的落发，心里非常难受。我把它捡起来压在书里——它是妈妈您的见证，更会督促我早日成为您最好的杰作!
写信人：XX
给小偷的一封信 第8篇
你们过得好吗?也许你并不认识我, 但我却常常看见你们出没, 而且, 我总能在派出所的“班房”里见到你们呢!生活中处处有你们的身影, 但你们咋不如以前猖狂了?你们的“生意”最近为什么不像以前红火了呢?
我也知道, 做你们那一行的, 不容易, 拖儿带女的, 还要小心警察叔叔那双冰凉冰凉的手铐, 整天提心吊胆的, 一不小心, 就“住”进了派出所。我好心奉劝你们一句, 你们为什么不换一种生活方式呢?你们这样令人生厌。还有, 你们空闲之时“培养”了一群又一群的“小神偷”, 他们不止一次“光顾”了我们的小卖部, 在我爸爸的督促下, 写了一本又一本的“名著”———保证书。你真“好”, 使众多有前途的年轻人陷入法网。
写给哈佛天文台台长的一封信 第9篇
这个“天外飞石”让他和镇上其他十多个小伙伴们兴奋、好奇不已。
小伙伴们有的去问镇上一些老者，有的去问学校里的老师，有的则去问自己的父母、长辈……
然而，他却没有这样做，而是回到家中问父亲：“美国最好的天文学家在哪里？”
“当然是在哈佛大学天文台里。”父亲毫不犹豫地回答道。
他点了点头，然后继续问道：“那么哈佛大学天文台里最好的天文学家又是谁呢？”
“应该是天文台的台长吧。”父亲有些迟疑地回应道。
“请帮我查到他的住址和姓名，我有事要找他。”
很快，父亲便查出台长叫爱德华·皮克林，是当时美国最负盛名的天文学专家。
一周后，皮克林收到了一封他写来的信。在信中，他用稚嫩的笔迹询问了许多关于陨石的知识和疑问，有些还相当有深度。
大感意外的皮克林很快便给他回了信，详细解答了他在信中所提出的疑问，整整写了21页纸，这封回信也让他比其他小伙伴们更知道陨石是怎么一回事了。
凡事尽可能去求教最专业的人，这是他从小就养成的习惯。多年后，他当上了美国总统，对社会、经济、法律及其他各行各业的见证和施政方针都显得相当专业。
他的名字叫赫伯特·克拉克·胡佛。向最懂行的人求教，往往能掌握到别人所掌握不到的真正知识，而不是一知半解甚至是错解。
（编辑/杨逸）
给哈佛的一封信 第10篇
您好！
平日淘气的我总是不听您的话，惹您生气。今天是母亲节，是您的节日，我一定听您的话，帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶……您瞧！今天的天空多么晴朗，万里无云，好像在和我一起为您庆祝节日快乐呢！
妈妈的`唠叨，像天气预报又旧又新，提前想你发警告；妈妈的唠叨，像温泉直冒咕嘟咕嘟，没完没了。我深深的祝母亲节日快乐！
我好比一只小鸟，每根羽毛上走着您的深情抚爱，让我在外面的天地间自由的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。
有一种爱，一生一世不求回报，那就是母爱；有一个人，一生一世值得我爱，那就是母亲。今天是母亲节，祝我亲爱的妈妈一生幸福安康！
她不是云彩，因为她不会随风而散；她不是浪花，因为她不会随波逐流。她是爱——母亲的爱。
您是一片宽阔的海，为儿女献出真爱；您是一堵墙，为儿女遮风挡寒；您是一棵参天大树，为儿女遮阴乘凉。
您常说子女的幸福快乐就是最好的礼物，今天我把有的幸福快乐送给您！祝您身体健康，笑口常开！
我从未做过贼，却想偷个幸福给您；我从未坑过人，却想骗个快乐给您；我从没赖过谁，却想抢个平安给您！
看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，孩子心中有无尽的感激，都汇成一句话：妈妈，我爱您！
您的女儿：xxx
给哈佛的一封信 第11篇
您好!
清晨，当我从睡梦中醒来找您的时候，妈妈告诉我，您半夜又赶赴新冠肺炎防疫一线值班了。
这个寒假跟往常有些不一样。已经一周没有休假的您，在大年夜晚上赶回来陪我们吃了饭。才休息了一会儿，您就接到了医院的通知：“取消休假，在岗待命。”从此，您在往后的这二十来天里，每天都在自己的工作岗位上忙碌着：白天，在门诊给病人看病;晚上，坚守高速路口，排查来往人员的健康状况。
爸爸，在这些日子里，我好想您啊!妈妈告诉我，您和其他的医生伯伯、护士阿姨们一起，冲在了新冠肺炎防疫工作的一线。虽然我们这个小县城目前的疫情防治工作做得不错，但您的工作也是充满了危险。爸爸，不知道您穿上一身不透气的防护服，全天带着医用口罩，还适应吗?妈妈说，因为现在防护物品不充足，为了节省防护用品，您和伯伯阿姨们还要尽量延长吃饭喝水、上卫生间的时间。我为您担心，却也因您而自豪!
我偷偷问妈妈，您是不是不爱我了。您给我打电话的时间少了，陪我的时间也少了，您变得更忙了。回到家，您总是全身整理、消毒后就一头钻进书房，隔着门跟我说话。您也不让我和妹妹抱您、亲您了。真希望这场灾难早点过去，我们一家人安安心心地在一起。
爸爸，还记得您给我读过《平凡的世界》里的一句话：“生活中的勇士向来默默无闻。”在我心中，您和医生伯伯、护士阿姨们就是这样默默无闻的勇士。我羡慕、向往您的一身白衣，正是有你们这群冲锋在前救死扶伤的战“疫”逆行者，才会有人们憧憬的万家灯火、一片辉煌!
爸爸，虽然疫情凶险，但我相信有你们的坚守，这场没有硝烟的战斗一定会平息。因为你们是一群最可爱可敬的战斗者!我为您自豪!
爱您的儿子：xx
给哈佛的一封信 第12篇
我们都知道人出生后，饥不能自食，寒不能自衣，父母哺育我们，怀抱我们，有了病请医生。过几年又要帮我们上学，可怜天下父母心有哪个父母不为我们操心劳累，我们一定要知恩图报。
谢谢你把我养到这么大。您每天都是早出晚归，在外四处奔波，有着许多的忧愁苦恼，还不是想为我制造一个良好的生活环境。将近十三年了，您每天都为我操着心，如今多了很多白发。每次您想歇一会儿，就来了电话，洗澡时有，睡觉是有，工作时还有。您每次想做事，都是做不安稳。电话接二连三。家里的负担都你来扛，还不是想为我撑起一片广阔的蓝天，让我非得更高。
我虽然报答不了您对我的恩情，但我会尽力感谢活儿帮您减轻负担，比如做些家务搬搬东西……。，虽然这些事微不足道，但我至少做了。如果您扛的是大山，那这些事就是石子。积少成多。我相信只要我每天做一些事就能帮您减少不少的压力。
还记得今天早上的事吗?实际上我只是提醒您，下次一定要听清不要瞎写家长评价。那张纸我已经把写您写错的擦掉了，我还会在题目上加些小标题，让您不会犯错。对了，你还要多吃豆腐(不犯错误)。
我长大了，学会了体谅父母，知道了帮父母减轻负担，让您少操点心!再过几年，您就可以享福了。
我衷心地祝福您身体健康，多欢少愁。
给父亲的一封信 第13篇
您最近好吗?我这边一切都好, 您可放心。
爸, 我们之间的交流一直甚少。这么多年来, 我们对话里的句子加起来只怕也不会超过100句。所以, 还算擅长写作的我竟不知如何落笔。
我闭上眼, 细细地思量, 觉得最先应该说的是我对您的歉意。爸, 对不起, 真的对不起, 这十几年来, 我从来就没做过一个女儿应该做的事情, 我从来没有好好地和您说过一次话, 从来没有主动给您打过电话, 从来没有向您表达过我的关心, 我甚至不记得您的生日, 当妈妈提醒我您生日了时, 我才感到内疚, 从那次起, 我就牢牢地记住了您的生日。只是, 却从来没有在您生日时给您送上一份祝福或问候, 从来没有!说了您可能不信, 其实我一直想和您说说话, 其实我一直想对您说上一声生日快乐, 而我却没有勇气亲口告诉您。
有一次, 我下定决心要给您送上一份生日的祝福, 我十分紧张, 不知道和您说什么, 难道只说一句生日快乐么?说了生日快乐后又该说什么好呢?这些想法在我脑海里一闪而过, 我紧忙挂了电话, 那一瞬间我仿佛听到了您熟悉的声音。接着, 我便开始后悔, 一个劲儿地骂自己没用, 竟然不敢同您说话, 竟然不敢在您生日时说声“生日快乐”。是啊, 我竟然用这么可笑的理由说服我自己。之后, 我便再没试着给您打电话了。爸, 我很懦弱对吧。明明想说却又不敢说。看到这些您会不会对我失望呢?这么多年来, 我一直是那么的不乖, 一味地让您和妈操心。爸, 您会不会对我很失望呢?真的不想听您说“是”。爸, 您知道吗?我很喜欢听表扬, 准确地说是很喜欢听您表扬我, 可您却极少表扬我。记得有一天, 我在写作业时听您随意地说了一句我的字迹太过潦草, 别人怎么能看得清, 我便默默地把那句话印在心里。之后, 我只要有写字的机会都会特别注意地去写。去年过年时您在家里偶然看到我的字迹并夸赞我有些写得漂亮时, 我激动了好久。爸, 您知道么?您说我爱慕虚荣也没关系, 我真的好喜欢听您的表扬。
爸, 我能问您一个问题么?爸, 我是您的骄傲么?您总是说我太外向了, 说我说话不经大脑思考, 总是乱说话, 您说我举止粗鲁, 没有半点风度, 一点都不像个女孩子。您偶尔会感叹二姑、五姑怎么生了那么聪慧的孩子, 尽管是偶尔, 但却深深刺痛了我。爸, 您说的我都有听。只是, 我的安静在心里, 你们都看不到。
爸, 在二中的这两个月里, 我真的长大了许多, 懂事了许多, 也安静了不少。爸, 有些事我不想刻意地去做, 我是真的长大了, 是真的安静了。爸, 关于我问的那个问题, 无论您的答案是什么, 我都接受。爸, 就算我现在还不是您的骄傲, 今后我一定会是的。爸, 我想做您的骄傲, 您能欣然接受吗?
爸, 这么多年来, 我只是向您一味地索取, 却从没向您说声谢谢。爸, 谢谢您, 真的谢谢您。以前从来没有想过您的立场也从来没有关心过您在外面的生活, 从来不知道您在外面的处境。世事艰难, 世态炎凉, 爸, 您是不是受了许多白眼?您是不是受过许多责罚?爸, 谢谢您做的一切, 双手撑起我们的家。爸, 我们一定不会一直这样的。爸, 我们我一定会变得很强, 我一定让您和妈过上舒适的日子。
爸, 虽然我们交流甚少, 但我一直知道, 您很关心我, 关心我的身体, 关心我的学习, 关心我的一切。从小到大, 我要什么您总是极力满足我的要求, 家里有什么好吃的, 您都留给我。我记得, 有一次我外出, 您硬是把东西收坏了, 都没舍得吃, 硬是要留给我, 您说我喜欢吃那东西, 说什么也要给我留着。您对我只字未提, 而这些都是妈妈透露给我的。您总是把最好的给我, 我知道, 尽管无言, 爱在其中。我一直都知道, 您很爱我。
爸, 您还记不记得有一次因为我, 您差点和您的朋友吵起来。要知道, 您可是那么有礼、谦和的人呐, 怎么会呢?记得您和那位叔叔在争辩着一历史事件的时间, 那个时间我也记得, 我知道, 是您记错了。我看见您极力地争辩着, 甚至, 您和那位叔叔要吵起来了。我没想太多, 不想看您和您的朋友因为一点小事而伤了和气。我便上前告诉您, 是您记错了。之后您低着头, 一语不发, 像个做错事的孩子, 转身便走。我愕然, 不知为何。难道是您生气了吗?还是那位叔叔替我解开了谜团。那位叔叔说了一番我一辈子都不会忘的话。那位叔叔告诉我, 您在维护您的威严, 维护一个做爸爸的在女儿面前的威严。叔叔又说, 您是希望在我心中您是个永远不会失败的强人。听了之后, 我感到不可思议, 您原来是为了维护您在我心中的威严才和您的朋友争论的。所以, 爸, 借这次给您写信的机会, 我想告诉您, 爸, 您大可不必那样。因为, 在我心中, 您的威严无人可动摇;在我心中, 您无人能比;在我心中, 没有任何人可以取代您的位置。您将永远是那个我最敬佩的、最令我骄傲的人。
爸, 您最近在外可好?身体可好?饭菜都合胃口么?最近天气转冷, 您有没有穿足够厚的衣服?爸, 我问了这么多问题您不会烦么?可我真的想就这么一直问下去。爸, 您要好好照顾自己。爸, 您若安好, 便是晴天。
爸, 家里边一切都好。弟和妹都很乖。妹最近又考了高分哦。听妈说弟倒是越发调皮了, 妈也挺好的, 就是挺挂念您。爸, 我在学校一切都好, 和老师、同学相处得很不错的, 上课我都认真听, 也有做练习, 老师讲课也听得懂, 学校的生活也很好, 每日三餐, 我都吃得好饱。总之, 一切都好, 您不用担心。爸, 我已长大了, 什么事该做、什么事不该做我都有分寸。我也能很好地照顾自己, 您大可放心, 您也要好好照顾自己。
爸, 还有三个月零十七天您就要回来了, 我们都在等您, 一直都想对您说一句话, 却从来没敢说。今天, 我要把我对您的思念寄给您, 也想把那句话寄给您。爸, 我爱您, 我爱您比您爱我多一点。
爸, 薄纸轻言, 愿您一切安好。
您的女儿:谢云哲
给老师的一封信 第14篇
小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。
话题解析
书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞，所以，写信一定要有真情实感，可不能说空话、假话。六年来，老师对我们的成长给予了无微不至的关怀，你会想到哪些动人的情景呢？也许是课堂上，老师绘声绘色的讲述；也许是活动时，老师欢快地和同学们玩游戏；也许是课后，老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧，可别忘了书信的格式哟！写完后认真修改，誊写在信纸上，可以亲手交给老师，也可以邮寄给老师哟。
敬爱的王老师：
您好！
时光匆匆，转眼即将告别母校，我的心里充满了留恋与不舍。六年时光，有太多的回忆，清晰地印在我的脑海里。
您的每节课都生动而活泼，记得在学习《七律 长征》时，您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频，体会长征的艰难，感受红军战士的英勇气概；学习《二泉映月》时，您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》，一边感受音乐的起伏，一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠，吸引着我们渐入佳境。
我是个文静腼腆的女孩，您还记得吗？三年级我不愿竞选班干部，怕自己做不好，上台演讲时嘴巴像被粘住了一样，支支吾吾地怎么也说不出来。下课了，您把我叫到办公室，微微俯下身子，亲切地问我：“告诉老师，为什么不想竞选？是不是害怕同学们不服你？”我怯生生地点了点头。您微微一笑，温和地对我说：“你很聪明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去尝试，老师是你的朋友，全班同学都是你的朋友，老师为你助力！”我听了，顿时心里暖暖的。您当时的那番话，直到现在还一直鼓舞着我，使我拥有自信、力量。
还要告诉您一个小秘密，您生病时，大家在一起讨论做一张贺卡送给您，您看到一定会高兴的，您一开心，病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信，没想到您竟马上回我了：我明天就来学校。我将信息传递给了同学们，大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您，后来，我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。
以前，我从没有向您吐露过心声，今天，我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师，感谢您为我们付出、给予我们关爱，我永远爱您！
祝身体健康！万事如意！桃李满天下！
您的学生 黄芸芸
5月19日
（常熟市实验小学六（1）班 黄芸芸）
我的创作谈
从一年级到现在，王老师一直是我们班的班主任和语文老师，她是一位和蔼可亲、博学多才的老师。但因为我比较内向、腼腆，所以心里有很多话都不好意思直接和王老师说。写信真是一个好办法，我在给王老师写信的时候，觉得就像面对面和她说话一样，我就能把我平时积攒在心里的对王老师的感谢、崇敬都说出来。和王老师在一起的故事太多了，几张纸、几天几夜都写不完，我只能挑选我印象最深的一两个说说。当然，还有一些小秘密，我也能在信里悄悄告诉她啦！
佳作点评
书信的形式让小作者就如同在和王老师进行心灵的对话，娓娓道来，那么亲切、自然。小作者回忆了王老师独特的课堂、真切的关怀和师生之间的深厚情感，字里行间充溢着对老师的感激和眷恋。从小作者对王老师一举一动、一颦一笑的描写可以看出，她笔尖流淌的是最真实、朴素的情感，真正做到了“我手写我心”。相信王老师看到这封信，一定也会回想起和孩子们一起度过的难忘时光。
给哈佛的一封信 第15篇
您好！
一眨眼，五年过去了，您和舅妈在深圳好吗？
我和家人都很想念你们。过几个月就要放寒假了。我希望你能回来住几天。
你好多年没有回来了，家乡变了许多，你知道吗？风景迷人的红梅公园，历史悠久的淹城，像快乐天堂的中华恐龙园……
我记得，五岁那年你带我去恐龙园玩。在玩的时候，我把一切的烦恼抛在身后，我好怀念以前的日子啊！
你还记得，咱们这里的古老风俗吗？我看舅舅你忘记了吧？
那就是元宵节看花灯呀！
元宵节别名灯节，上元节。这一天，家家户户都要吃元宵。晚上，人们要结伴外出观灯。入夜，火树银花，大街小巷花灯游动。人们个个喜气洋洋。沉浸在节日的欢喜中。真是邀月客邀邀月客，看灯人看看灯人。呀！
今年元宵节的时候。妈妈给我买了一个兔子花灯，给哥哥买了一个金牛花灯。
今年是牛年，一头强壮的金牛能给人带来健康。兔子花灯像是能给人带来幸福。烟花炮竹声，大鼓声，呐喊声，欢笑声……汇成了一首首美妙而动听的交响乐。整个世界成了灯的海洋，光的天堂，令人留恋往返！
我真心希望舅舅回来，我和家人永远会向你展开温暖的双臂欢迎你。
给哈佛的一封信 第16篇
您好！
我是浙江省湖州市十二中的新生吕枢芳，住在南方的一个小城—————湖州。
去年的雅典奥运会上，我认识了你。望着你那如风似电的速度，望着你那猛虎般的身影，望着你那渴望胜利的眼神，望着你那……我顿时感到做中国人是多么的自豪。
“谁说亚洲人进不了前八强，今天我不但要进入前八强，我还要拿金牌。”你说的这句话打动了多少中国人的心。你的胜利，不但让自己感到欣慰，让对手折服，更让我们中国人心动不已、彻夜未眠……
12秒91的世界纪录，你终于达到了。21岁的你跨越了历史，跨越了中国人、亚洲人、甚至黄种人。什么是爽，什么是高兴，什么是喜悦，什么是自豪，什么是骄傲……这些，相信你当时都感受到了吧！这样一个让人们焦急等待充满期望的凌晨，无数个眼球被电视屏幕上的你牢牢吸引，让人们兴奋狂吼的一幕终于出现：你披着国旗，让远在千里之外的中国人，拥有了世界上一切最美好的感受和希望。
你以两米的绝对优势显示着中国男子110米栏舍我取谁的雄风霸气。今天的一切荣誉属于你，今天的田径赛场属于我们中国！
“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。”这句铭言可以帮助我在学习上遇到困难时克服困难。
真正让世界知道你的是7月，在瑞洛桑的一次国际田径大奖赛上。那时候，19岁的你跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世青年记录和中国人李彤保持8年的亚洲记录！
我虽然不能像你那样在田径赛场上为中国争光，但我一定会学习你那种敢想，敢拼的精神。我一定刻苦学习，取得更好的成绩，报效养育、教育我的人。刘翔哥哥，就让我们从现在开始，朝着各自的目标共同努力吧！
祝你
在再为中国夺冠！
一个关注你的小朋友
吕枢芳
说课 给 的一封信 第17篇
教学内容：二期教材第四讲《给 的一封信》 设计理念：
让学生有真情实感，科学理解书信格式。
教学目标：
1、通过活动，使学生切身体会到成功的喜悦，激发习作兴趣。
2、学生感悟写信的过程后，引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。
3、在体验中，进一步引导学生细心观察，正确运用书信的格式。
教学重点：
1、2、学会书信的格式。
有感情地完成书信习作。
教学难点：
1、能够运用书信与人进行思想、感情交流。
2、掌握书信的写作方法以及信封的写法。
教具准备：信封 教学过程：
一、启发谈话，点燃兴趣：
师:同学们，圣诞节已经过了，你们有没有收到圣诞的礼物呢？ 生：有/没有
师：那收到礼物的同学，谁愿意给大家说说自己收到的礼物都有什么呢？ 生：……
师：哦，那同学们的这些礼物都是谁送给你们的呢？ 生：……
师：这些礼物都是你们身边的亲人朋友送给你们的，那你有没有不在身边的亲朋好友呢？ 生：……
师：那你们有没有收到他们的礼物呢？
生：……
师：你们有没有礼物想送给他们呢？ 生：……
师：那要过节了，你有没有想念他们呢？ 生：……
师：是不是有很多话要给他们说呢？ 生：……
师：可是他们离我们那么远，咱们可以通过什么方法把对他们的思念告诉他们呢？
生：打电话、聊QQ、写信……
师：有同学提到了写信，老师突然想到在圣诞节的时候，收到了一份很特别的礼物。那同学们想不相知道老师收到的是什么礼物呢？ 生：。。
师：其实啊老师收到的这一份礼物呢，不贵重但是非常珍贵而且和今天咱们要学习的内容还有联系。生：。。
师：别着急，别催我，把咱的书打开你们就能知道老师收到的礼物是什么了。13页！
[多媒体：给的一封信]
（拿出来课前准备的信封）
二、例信引路，了解格式：
师：大家是不是听到老师收到了一封信，心里面都失望了一把呀？ 生：
师：其实啊，礼物重要的不是它的价值，而是它的意义。所以呢，这封信对老师来说很贵重，老师非常想把自己的这份礼物和大家分享一下，你们愿意么？ 生：……
师：下面咱们一起来看看老师的这份礼物吧。
写给老师的一封信。
[多媒体出示例信全文，此处略。]
师：那好，咱们已经看完了这封信，有没有人自告奋勇的来替老师读读这一封信呢？ 生：……
师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信与平时的作文有没有不一样的地方呢？ 生：……
师：有没有同学自告奋勇的说说呢？ 生：……
师：大家真的很厉害啊，一下子就找到了不同之处。平时咱们写的文章呢，大多数就是题目，开头，中间，结尾了。可是信呢，包括六大部分：
称呼
问候语
正 文
祝福语
署名
日期
师：那咱们来看一下这六大部分的写作要求吧。
多媒体 展示写作格式要求，并对照例文分析解读写作格式。师：大家看到写作要求了，不多吧？背吧？ 生：老师太狠了吧……
师：好吧，看在陈老师善良的份上，陈老师把书信的格式编成一首顺口溜了。谁自告奋勇给大家诵读一下？
[出示多媒体课件，指名朗读。]
书信格式顺口溜
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；
正文每段空两格，一件一件不乱套；
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
师：他读得真不错，大家是不是也想读读？
生：想…
师：不过，我有个要求啊，读完顺口溜后，老师关闭投影，希望你能把信的六大部分完整地说给大家听听。
师：[学生诵读完，指名一两人背诵书信格式顺口溜。] 师：看来有的学生没有太熟练，来看一副图片吧。多媒体出示。
师：刚才咱们对信的格式已经基本掌握了，陈老师想提醒同学们注意两处：信的开头的问候语和末尾的祝福语，根据写信对象的不同，要选择不同的内容。
师：接下来，四人小组讨论一下：写给爷爷、老师、好朋友三种不同身份的人的信，问候语和祝福语分别该怎么说？[多媒体出示的表格，在学生充分讨论后，请三名同学代表本组意见说出来]
写信对象 问候语 祝福语
爷爷
您老人家身体好吗？我真想您啊！…… 祝爷爷寿比南山、福如东海……
老师
您好！您最近工作忙吗？…… 祝老师工作顺利、一帆风顺、身体健康……
好友
你好！近来成绩怎么样？…… 祝你学习进步、天天开心、快快乐乐……
三、点拨题材，学写正文：
师：同学们通过学习、讨论、研究，大体明白了书信格式的写法，那好，咱们来看这次习作的具体要求。
[多媒体展示要求，让学生分别读上面的写作要求。]
师：好，看了习作的要求，是不是对内容有点迷茫啊？其实呢，你就想想，如果你要写一封信寄出去，你最想写给谁呢?为什么呢？写信时，你最想告诉他什么呢？这样心里就明白信中可以写哪些内容。
从自己身边的事情说起，最重要的是要把内容说的真实、具体、条理清晰，表达出你的真情实感。注意：写信时的语气和身份，尤其是写信的格式哦！师：好了，咱的信学习到这里相信大家也会写了。
多媒体展示
四、学写信封，寄走真情：
师：咱们知道了信的格式，又清楚了想在信里告诉收信人一些什么事，可是写好后，你是不是要放在家里呢？ 生：不是……
师：是的，你写信不就是为了让你的亲朋好友看到么？你放到家里了，他们怎么知道？那不是跟没写一样么？那你是不是要把信寄出去呢？
生:是的…
师：那好，我们怎么样才能把信送到他们手里呢？ 生：
师：对了，在中国啊，有一个叫邮局的地方，那里有信封，把信装到里面，封好口它就可以帮我们把信送到他们手里。
师：请问同学们信封长什么样呢？
生：[ppt课件出示]看看老师给大家搜集的信封，还有信封格式的介绍，等一会老师要找学生来填。
……
师：好了，大家已经看过了，找个学生来说一下吧。
师：“光说不练”可不是真把式，你们自己想一个作为寄信对象，练习写信封。每人拿出来一张纸，开始练习一下。
师：好了，[写完后，同桌互相检查格式正确与否，教师引导大家对照在投影上正确书写的信封格式。]
师：信和信封都写好之后，是不是可以放到邮筒里了呢？
生：不是/是
生：你知道还要干什么吗？ 生：邮票 师：对了。
五、小结收获，强调常写：
师：刚刚已经让大家背了书信格式的顺口溜了，再一起背一下吧。
其实书信属于应用文的一种，这节课咱们学习了书信和信封的写法，今后要多写，熟能生巧，次数写多了，格式自然也就能正确掌握了。
生：可是我的亲朋好友都在身边，写给谁啊? 老师：好的，老师就给你点小小的提示，你可以写给任何你想写给的对象。总之，只有经常写信，才能既增进和亲人的感情、朋友的友谊，又能提高咱们的写作水平，好处很多。
正文是书信的重中之重，咱们首先要确定收信人，然后明确写作目的，这样你才能确定问候语和祝福语啊。
给弟弟的一封信 第18篇
新的学期来临了, 你有什么想说的话要对谁说吗?写信是一种不错的形式哟!尤其是远隔重洋的时候, 信件就成了交流的一种很必要的工具。现在, 就让我们一起来看看下面这篇给远在加拿大的弟弟的信吧!
亲爱的弟弟:
你最近还好吗?我现在挺好的, 只是很想你。
弟弟, 新学期开始了, 你读几年级了?你在上课的时候说的是中文还是英文呢?你们学校是什么样的?弟弟, 有时间, 发张照片来吧, 我想知道加拿大的学校和我们中国的校园有什么不同。
春节的时候, 妈妈给我买了一件玩具。我可喜欢了!这是一件拼图玩具, 可以拼出完整的飞机场, 有雄伟的航站楼和高耸的飞机指挥塔、庞大的客运飞机、地面来往的拉货汽车。拼起来可不容易, 几千个零件, 铺满了一地, 我花了好几天时间才拼好。我当时就想:要是你和我一起拼, 该有多好哇!
好了, 我们先不说玩具了。弟弟, 你的学习成绩怎么样?有新的进步吗?我的学习还可以。去年期末考试, 我的成绩是班上第二名。
弟弟, 告诉你一件事, 新学期, 我的数学老师换了。以前的数学老师对我挺好的, 经常会送我一些小礼物, 还奖励过我一个笔袋呢!我舍不得用, 现在还保存着。
弟弟, 我们的学校可美了。操场很大, 操场的中间是塑胶草坪, 周围是一圈塑胶跑道。操场上有篮球架。男生可喜欢在这里打篮球了。我也喜欢打篮球, 可惜我个子不高, 只能“望洋兴叹”了。我一定要快快长高。这个学期, 我的计划里就有这一项呢!想知道我的全部计划吗?那就多多和我通信吧, 我会都告诉你, 然后让你监督我实施哟!
祝天天开心、学习进步!
哥哥:熊天舒
2016 年3 月