环境设计职业规划论文

2024-07-01

环境设计职业规划论文（精选6篇）

环境设计职业规划论文第1篇

职业生涯规划设计书

引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2一、自我认知1、360度评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

22、自我认知小结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2二、职业认知

1、外部环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

22、目标职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

33、SWOT分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二、职业生涯规划设计

1、确定目标和路径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

42、制定行动计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

43、动态分析调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

54、备选职业规划方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5四、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5引言：

时光飞逝，不知不觉我已走到20岁的年轮边界。作为一名英语专业的当代

大学生，面对英语人才竞争日益激烈的社会现状，我不由得开始考虑自己的未来。在机遇与挑战并存的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？生命就如一张白纸，生命只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为我的大学生活和以后的职业生活做一个全面的规划。

一、自我认知1、360度评估

2、自我认知小结：

优势：有较强的人际交往能力，勇于挑战，稳重，聪慧，理智，容易接近，亲和力强；

劣势：意志力较差，缺乏耐性，不善于接受正确的批评，缺乏吃苦耐劳的精神，过于自信。

三、职业认知

1、外部环境分析

（1）家庭环境分析：家里经济条件还可以，父母都重视对我的教育，父母对我的学业给予了很大支持和鼓励。

（2）学校环境分析：山东农业大学是一所以农业科学为优势,生命科学为特色,融农、理、工、管、经、文、法、医、教育学等于一体的多科性大学。外国语学院成立于1999年8月。建院以来，学院在校党委行政的正确领导下，发扬“团结协作，开拓进取，科学发展，争创一流”的创业精神，各方面工作取得了可喜成绩。学院现拥有28个现代化的多功能语音室和4个发射台，拥有全国农林院校一流的外文图书资料室。学院教职工由建院之初的30余人，发展为现在的109人，初步形成了一支年龄、职称、学位结构合理的教师队伍。近些年来，学院陆续推出了大学生朋辈辅导、大学生“五心工程”、“优秀大学生培养计划（ESC）”、“SDAU英语风采大赛”等名牌活动，推动了学院的文化建设和学风院风建设。先后有200余名同学考取了清华、复旦、北外、上外等名校的研究生。

（3）社会环境分析：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的扮演重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门，对英语人才的需求量很大。

（4）目标地域分析：所处地域位于东部沿海发达地区，对外贸易频繁，范围广，在这种情况下英语这个专业应该比较有出路。

2、目标职业分析

（1）目标职业名称；外资企业英语口语翻译

（2）行业分析：企业对外贸易或外企口语翻译，特别是水平较高的，在当今社会还是缺乏的。今后随着对外交流的扩大，这一行业人才的需求量必然更大。

（3）岗位说明；这是一个对英语口语要求比较高的岗位，并且要有比较强的交流能力，待人要和善。此岗位多出席比较正式的场合，对个人形象也有一定的要求。

（4）工作内容：企业领导与其他外国企业进行生意谈判，互相交流公司情况等等场合时，进行现场中译英，英译中的翻译活动。

（5）任职资格：至少大学本科毕业，获得1-2个正规的口语翻译证书。

（6）工作条件：精通英语知识，在口语表达上有突出才能。

（7）就业和发展前景：虽然如今竞争压力大，但就业形势总体还是好的。随着对外开放的进一步加大，中外合资企业的进一步增多，该岗位的发展前景良好。

我的目标职业-口语翻译，对我来说有一定的挑战性。这是一个需要胆量，交际能力强的工作，我要不断挑战和提高自己。但是我觉得这个职业的前景很好，真正在这方面突出的专家确实比较少。

3、SWOT分析

（1）内部优势（S）：

S1：有广泛和良好的人际关系;

S2：有专业知识，比没有受过高等教育的人有了优势;

（2）内部劣势（W）：

W1：主观意识强烈，自以为是，不愿轻易改变自己就算是错误的想法观念;

W2：眼高手低，好高骛远，不原意从基层做起;

W3：看不清现实，对任何事情过于理想化，挫折承受能力低;

W4：接触社会上的人少，交际圈还较狭隘

（3）外部机遇（O）：

O1：经济一体化，外企公司的增加，为翻译提供了良好的机遇；

02：社会急需高级人才。

（4）外部挑战（T）：

T1：企业对职工要求的提高；

T2：高校毕业生的增多，竞争逐渐激烈；

T3：许多用人单位要求有几年以上的工作经历，又担心大学生容易跳槽，对多数大学生不信任。

四、职业生涯规划设计

1、职业生涯发展路径：公司小职员→中层干部→高层领导

2、制定行动方案（目标和方案）：

3、动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：社会在变化，人也在变化。

作为职业生涯的规划，它也只能是一个动态的过程，所以我将根据不同时期我的实际情况，结合当时相关情况，参照相应的职业目标评估，调整职业途径和实施策略。故此，我将定期进行我的职业评估，当出现特殊情况时，将进行相应的、科学的调整，来进行我的职业规划。

4、备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预

测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案：当实际情况不允许时，我会选择教师行业。

所以在大学期间如果有精力，我会考取教师资格证书，学会心理方面的一些

知识。在如今这个科技高度发达的社会，教育也逐步趋向网络化，多媒体教育将成为一种趋势。在这种情况下，学好多媒体网络演示技术也是必要的一项任务。

五、结束语

计划固然好，但最重要的是付诸实践并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。然而，古语说：不积硅步无以至千里。坚实的行动一步步将梦想变成现实。计划是为了更好的实现目标，行动才是实现理想的唯一途径。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

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环境设计职业规划论文第2篇

关键词：公共环境；人性化设计

1城市公共环境概述

随着我国市场经济发展进程的不断加快，人们对物质生活的需求不断提高，人性化的城市公共环境建设正是在这一时期被提出来的城市建设理念。城市公共环境建设，顾名思义就是为城市人们提供与日常生活相关的公共设备。它的发展建设在为城市人们提供便捷性的同时，在某种程度上还为提高人们精神生活质量提供了空间环境。现阶段，随着科学的发展，社会的不断进步，人们对精神生活的需求又有了新的高度。公共设施的建设在城市人们越来越快的生活节奏中起到了调节人与环境和谐共处的媒介作用。所以，人性化设计的融入将会更加符合人们对城市公共环境建设的切实需求[1]。

2人性化设计在环境建设中的运用原则

①功能性。功能是城市公共环境建设的基本属性，其决定了人性化设计的具体形态以及其他延伸效果。②安全性。安全性是在功能性设计原则的基础上必须要优先遵循的设计原则。③识别性。城市公共环境设施识别性的好坏会直接影响使用人群对其的利用效果，这是因为城市公共环境设施识别物大多是用来引导人们操作使用设施方法的[2]。④舒适性。舒适性是城市公共环境建设中必须要遵循的人性化设计原则，具体体现是指在设计中考虑人在视觉、触觉等方面的心理感受，让人们体验到身处安逸舒适的公共生存空间。⑤经济环保性。经济环保原则是在城市人们注重精神生活品质，关心未来发展的基础上提出来的。城市公共环境建设必须从的可持续发展的发展方向来进行，这是因为公共设施的建设使用具有广泛的通用性。

3人性化设计在城市公共环境中运用方法

（1）精细化设计。城市公共环境的人性化设计主要体现在细节的部分，其设施设备的安排是否得当、设想是否周全都是进行人性化设计所必须要考虑到的。此外，公共环境的精细化设计还会直接影响使用者在视觉上、情感上的舒适度体验，从而从整体上提高人们在城市中的精神生活质量。精细化设计的具体方法是在建筑物的形式、体量、空间形态、建筑材料质感、建筑物色彩以及建筑物尺寸、与地面标高等。在公共环境设施方面，如对公园内的座椅进行精细化设置的过程中，要充分考虑到周围的灯光问题。既不要与灯光设置得太近容易引来蚊虫，也不要设置得太远。还要注意与灌木丛保持一定的距离，这是都是防止夏季叮咬人群的人性化设计[3]。

（2）特色识别设计。每个城市都有其各自的文化背景和历史历程，将具有特色的文化符号融入到城市公共环境的识别标志中有利于提高人们的综合参与性。城市人们群众可以在使用公共设施设备的过程中，勾起自身对这个城市的记忆、印象以及综合结构的理解。从某种程度上讲，是对于一个城市进行一场大致、明亮、清晰的定位。人们在城市公共设施环境中，可以对所在城市的文化背景、人文情怀有所了解，有利于理解这座城市的存在价值。

（3）空间序列设计。人性化设计中的空间序列是指，从空间景观、建筑物视野以及整体形象等来进行城市公共环境建设。也就是说空间序列设计是利用物理环境刺激的原理来增加人的心理活动，并以此来与空间环境进行高度融合。这一设计是将人的思维感受放在设计首位的方式方法，通过景观把人的思维情感融入到公共环境建设中，进而完成人与环境的情感交流。在此过程中，人的注意力、情感、兴趣也与公共空间环境达到了同一高度，从而实现情感高潮的观赏游玩效果。现代的公共建筑环境空间与传统的家庭式的园林建筑环境空间不同，它一般不会有较长的空间序列时间。这就为空间序列的人性化设计带来了一定的建设难度。

（4）绿色元素的融入。相关学者曾表示在人的视野中，只要存在25%的绿色就可以起到缓解精神压力的作用。这就意味着在进行城市公共环境的人性化设计中，要将绿化元素进行有效融入。我们可以在城市空间环境中布置大面积的绿化草地，并合理的种植树木为在夏天的人们提供乘凉的去处。具体来说，首先我们要明确目标，即花园城市。其次，城市公共环境中要进行一定比例的自然植被覆盖，并尊重其自然的生存规律。这样就可以为城市居民提供一个清洁、自然、健康的生活环境，进而实现改善城市生活质量的目的。

（5）可持续建设。在利用人性化设计手段来实现城市公共环境完整建设的过程中，可持续建设是其连续性的有效保证。这就意味着在人性化设计的过程中，应将可持续性运用到城市公共环境中。例如，在进行园林设计时，利用废弃木材、轮胎等进行护栏、秋千、盆栽景观等建设。在降低建设程度的同时，还能在一定程度上提高城市人民群众的环境保护意识。设计出一个绿色、安全、舒适、文明的城市公共环境，对于提高城市快节奏生活的质量来说是有利无害的。既然其服务对象是城市人群就要把人性化的设计理念融入其中，使其真正的发挥效用。

4人性化设计的发展趋势

（1）特色发展。每座城市的发展历程、文化基调都是不同的，这就意味着其建设的方向也应该存有差异。然而，在我国当前的城市建设中，一窝蜂的追求现代化、追求高层建筑、追求大型商场建设，这种情况严重的影响了我国城市化建设的多样性。所以，在城市化建设的过程中起着重要的影响作用的公共环境建设要首先进行突破设计。把各个城市所具备的文化特色重视起来，将其融入到市民的日常生活中，进而提高其对城市的特色情感，这与我国的多元化经济发展的建设目标是不谋而合的。（2）可持续发展。人们在大力发展城市公共环境建设的过程中，对于其可持续发展的设置是不可缺少的。在当前阶段，乱扔烟头、果皮纸屑、踩踏草坪以及随地吐痰的现象丛生，这就为城市公共环境的连续性完整性带来了难以维持的破坏。针对这一问题，在大力宣传环境保护重要性的同时，还要对破坏公共环境的个别群众进行惩处。以此种小惩大诫的手段来对不文明行为进行处理，可以有效的提高人们群众维护公共环境的保护意识。当把这种保护环境的意识普及到每一个人城市居民的言行举止中，就可以将所在城市的整体文化素质提升一个段位。

5结束语

城市公共设施的人性化设计可以把生活在这一城市中居民的道德品质提升到新的高度。在这一过程中，人性化设计有利于勾起人们对城市建设历程的记忆情感，从而更加注重对其的建设方式和行为举止。这就意味着人性化设计不仅在物质在为人们提供了城市公共环境设施的使用便捷性，还为其在精神需求上提供了一定的情感关怀和心灵慰藉。

参考文献：

环境设计职业规划论文第3篇

毕业论文 (设计) 是大学的最后一个教学环节, 也是综合性和实践性极强的环节。通过毕业论文 (设计) , 可以进一步培养学生实际工作能力、科研能力和创新能力等, 这对于资源环境与城乡规划管理专业培养实际动手能力强、具有创新性思维和勇于开拓的复合型专业人才具有重要意义。本文通过对资源环境与城乡规划管理专业毕业论文 (设计) 现状进行分析, 就课题选择和指导方式等方面提出了改革措施。

现行教学方法及存在的问题

1. 毕业论文 (设计) 时间安排存在缺陷

资源环境与城乡规划管理专业毕业论文 (设计) 主要安排在最后两个学期进行, 其中, 大四第一学期主要进行资料的收集等前期工作。这一安排方式存在一些缺陷, 主要表现在:

(1) 由于最后两个学期是学生找工作和考研的关键时期, 学生毕业论文 (设计) 与找工作及考研互相影响, 不能安心做毕业论文 (设计) 。

(2) 部分毕业学生有多门课程补考或学分不够需补修课程, 影响了毕业论文 (设计) 的质量和预期任务的完成。

(3) 时间仓促, 学生不能深刻理解题义, 成果粗糙。如学生在居住区道路系统规划研究论文中, 对问题的剖析不够深入, 而且在答辩环节不能很好回答老师提出的基本原理性问题。

2.师资力量较为薄弱

资源环境与城乡规划专业目前师资较为缺乏, 师生比达到了28:1, 专业教师承担了繁重的教学任务和科研任务, 致使指导教师对毕业论文 (设计) 工作精力投入不够;同时, 师资缺乏致使每个专业老师要负责多名学生的毕业指导工作, 指导效果差, 也出现了部分学生不能选择本专业老师作为指导老师的现象, 据统计, 2005年到2008年四届毕业生250名毕业生中, 每年大约10%左右的学生所做的课题为森林经理、测量等方面内容, 不符合本专业培养目标, 与毕业后所从事的工作也无多大帮助。另外, 毕业论文 (设计) 要求指导教师有丰富的实践经验和阅历, 而本专业的青年教师比例较大 (占了70%) , 这也影响了学生毕业论文 (设计) 的质量。

教学改革探讨

1.毕业论文 (设计) 与教师的科研相结合

毕业论文 (设计) 与科研相结合模式属于“互动式”教学模式。真题真做, 它既能提高教师的综合素质, 又能培养学生的创造能力及认真负责的工作精神, 并有利于形成师生的创新意识和能力的良性互动。在科研课题转化为毕业论文 (设计) 课题时, 承担指导毕业论文 (设计) 的教师必须根据本专业培养目标和教学基本要求, 在了解和分析学生实际情况的基础上, 将科研内容合理地分解成若干个难度适中且又有一定探索性和创新性的毕业论文 (设计) 课题。另外, 项目经费还可以补充学生毕业论文 (设计) 经费的不足。一般将这类毕业论文 (设计) 工作提前到三年级开始进行, 可以使学生有更多的时间进行毕业论文 (设计) , 更加深入地完成课题。

2. 毕业论文 (设计) 与学生创新课题相结合

目前, 本专业所在的环境科技学院大一学生就可以申请学院的“励志成才”创新课题。毕业论文 (设计) 可以在原有创新课题研究的基础上, 通过指导教师引导, 对研究内容进行进一步的思考和探索, 完成高质量的毕业论文。

3. 毕业论文 (设计) 与大型竞赛相结合

鼓励学生参与各种校内外组织的与专业相关的竞赛活动, 如居住小区设计学生竞赛、全国地理信息系统开发大赛等, 根据毕业论文 (设计) 要求, 做出相应的完善和补充之后, 作为本科毕业论文 (设计) 的题目。这类毕业论文 (设计) 目的明确, 但是难度也比较大, 需要挑选成绩优异的学生参与, 另外, 这类毕业论文 (设计) 对学生的训练强度也比较大。

4. 毕业论文 (设计) 与就业结合

目前, 在学生进入毕业论文 (设计) 时, 部分学生已确定了工作去向或发展方向。对于已确定了导师的学生, 可把其研究生所做的方向与本科毕业论文 (设计) 有机结合起来, 把本科毕业论文 (设计) 作为其硕士论文的前期研究。对于已找到实习单位或工作单位, 明确自己发展方向的同学, 可选择与自己将来工作相关的题目, 这不仅可缓解目前指导教师过少的矛盾, 同时也能提高学生解决实际问题的能力, 帮助学生尽快适应工作岗位, 但要注意毕业论文 (设计) 与本专业的相关性。

5. 指导教师负责, 课题组联合指导

吸收其他学科教师, 成立毕业论文 (设计) 指导课题组, 根据教师所长, 分工合作, 由一位指导教师负责, 其他教师协助, 进行联合指导。这样可通过有经验的老教师的督促、指导, 帮助年轻教师指导好毕业生的毕业论文 (设计) , 也可解决指导老师知识结构较为单一的问题。如在毕业生进行居住区规划设计时, 以往在园林景观的处理上由于缺乏专业教师的指导, 会出现构思和方案的不合理, 通过联合指导, 由园林专业老师进行这方面的指导, 可使规划设计更加完善, 同时也为学生毕业后快速适应工作打下良好基础。

结语

本文就课题选择和指导方式等方面提出了资源环境与城乡规划管理专业毕业论文 (设计) 教学改革方案, 但要提高毕业论文 (设计) 教学质量, 探索出能适应当前人才市场需求的资源环境与城乡规划管理专业毕业论文 (设计) 教学模式, 还需进一步探索和完善。

基金来源:浙江林学院教改项目 (yb0808) 。

参考文献

[1]董克权, 陈英俊, 钱灿荣.毕业实习与毕业设计教学模式改革研究[J].高等理科教育, 2007, (2) :119-122.

[2]戴洪萍.以就业为导向的工科毕业设计教改实践[J].高等理科教育, 2005, (6) :98-100.

[3]吕静.城市规划毕业设计教学改革与实践[J].高等建筑教育, 2005, 14 (2) :76-78.

[4]隗剑秋.关于四年制城市规划专业毕业设计教学的思考[J].高等建筑教育, 2007, 16 (1) :102-104.

全国职业教育研究论文要目检索第4篇

19825315 论职业教育的开放及跨界属性张翌鸣张园园《职教论坛》 2015年第16期 10100字

19825316 现代职业教育治理：框架构建和内容解析谷峪李玉静《职业技术教育》 2015年第16期 9600字

19825317 教育理论研究者对区域教育综合改革的参与杨清《教育发展研究》 2015年第11期 10300字

19825318 边疆民族地区职业教育师资队伍建设研究冉新成《中国职业技术教育》 2015年第18期 6500字

19825319 职业教育国际化办学的实践与探索——基于上海的分析胡秀锦《职业技术教育》 2015年第18期 12500字

19825320 京津冀职业教育合作的政治哲学与政府角色王伟哲闫志利《教育与职业》 2015年第17期 10500字

19825321 职业教育本体探析——对职业教育存在“合法性”的哲学论证徐宏伟庞学光《全球教育展望》 2015年第6期 14100字

19825322 大职教观视野下现代职业教育体系的构建陈鹏庞学光《教育研究》 2015年第6期 15800字

19825323 建立现代高职院校组织结构的理论探讨张俊青彭朝晖《职教论坛》 2015年第16期 7900字

19825324 职业院校校本教材开发管理研究李娜《职教通讯》 2015年第16期 4800字

19825325 校企共同体的实现路径与思考施祝斌王琪乔红宇等《中国职业技术教育》 2015年第17期 9800字

19825326 从学术组织到行业协会——新建本科院校产学研合作教育的探讨韦成龙吴庆华《中国大学教学》 2015年第6期 6400字

19825327 现代职业教育服务新型城镇化战略的路径汪锋《教育与职业》 2015年第16期 7900字

19825328 高职工作过程系统化课程建设与改革于颖宋云燕王海霞《教育与职业》 2015年第18期 7900字

19825329 中等职业学校文化课教师资格制度改进的探讨俞启定《教师教育研究》 2015年第3期 11000字

19825330 我国职业院校“双师型”教师专业发展的政策与培训体系建设曹晔盛子强《职业技术教育》 2015年第16期 10500字

19825331 中等职业学校“双师型”语文师资队伍建设研究刘琼《教育与职业》 2015年第17期 5200字

19825332 新型职业农民培养机制探析吕倩蕾《职教论坛》 2015年第16期 8100字

19825333 成人教育研究的新进展与未来趋势孙立新乐传永《教育研究》 2015年第6期 10400字

19825334 我国成人教育学科体系建设的省思陈醒《中国成人教育》 2015年第11期 5900字

19825335 职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践马成荣尤学贵龙晓君《中国职业技术教育》 2015年第17期 9800字

19825336 高等教育学科专业与职业双重性别隔离现象的理论分析程晋宽严甜甜《现代大学教育》 2015年第3期 15800字

19825337 中国近代职业教育的缘起与思想特色尹艳秋许念英《职教通讯》 2015年第16期 15800字

19825338 民主、民主国家及其教育理想——兼论杜威的教育民主思想王坤庆卢洁莹《教育学报》 2015年第3期 15600字

19825339 美国社区学院教师的三重角色叶依群《现代大学教育》 2015年第3期 10300字

19825340 从职涯指导到职涯教育——英国高校本科教学的新发展孙曼丽许明《教育科学》 2015年第3期 12600字

19825341 中外合作办学背景下高职院校双语教学模式研究——以浙江国际海运职业技术学院为例叶盛《职教论坛》 2015年第17期 8100字

19825342 高职中澳合作办学内部质量保障体系建设探析方义桂《职教通讯》 2015年第17期 4900字

19825343 德国职业教育质量指标体系及启示申文缙周志刚《外国教育研究》 2015年第6期 11900字

旧城改造规划设计论文第5篇

近年来，我国城市化发展进程逐渐加快，旧城改造如雨后春笋般“袭来”。从一线城市到三、四线城市，甚至于县级市，旧城改造已经成为各大中小城市建设的工作重点内容之一。不可否认，旧城改造对改善城市居民居住环境、提升城市品牌形象确实起到了积极的作用，但是，随旧城改造而爆发的一系列的问题也层出不穷，这对我们的旧城改造“工程”造成了不利的影响，其中，建筑规划设计不科学、不合理就是比较常见的问题。地方政府、开发商等利益相关者为了谋求政绩或者是追求经济利润最大化，在旧城改造中往往不考虑建筑规划设计的科学性、合理性，盲目地增加楼座、加盖楼层，忽视配套服务设施建设，或者是盲目地投入巨资，导致旧城改造工程问题频频出现。实践中，旧城改造首要的就是要做好建筑规划设计，绝对不能单纯的为了“造城”而进行旧城改造，否则，旧城改造就极易“迷失方向”。

环境规划与管理论文第6篇

摘要：建筑环境规划设计是整个生态环境系统的一部分，现在国家提倡生态效益和经济效益共同提高，因此我们在规划我们的住宅区景观规划的时候要把住宅区的景观规划设计纳入到我们大的生态系统里面来，不仅遵守我们住宅区景观规划设计的原则，更应该考虑到住宅区景观规划设计在大的生态系统中所出的位置，找准位置，合理布局，为维护整体的生态系统做出贡献。本文结合某建筑小区设计案例，对建筑环境规划与管理进行了分析和探讨。

关键词：建筑小区环境规划管理

国家在近些年不断提出可继续发展战略，可继续发展战略不仅仅是我们的能源消耗的可持续，更是我们整个国家在发展当中可持续，我们建筑景观规划设计在注重植物配备上，合理的道路规划上，公共空间的开发上等，需要我们在规划我们的住宅区上要多考虑可持续的因素，用可持续的眼光设计规划我们的住宅区，让我们的住宅区在循环利用上达到高的利用率，用发展的眼光规划设计我们的住宅区。

一、项目概况

某小区位于山东某海滨城市。路北为公园; 西接海岸，海岸为城市滨海绿带，再向西便是城市主干道;小区基地呈不规则矩形，地势平坦，占地约 4。4 km2。

二、设计理念

居住环境是人聚居生存活动的基本场所，居住区环境景观设计不仅是设计场、空间及其内容，而应是体验，即住户乐于其所、情融其中的真实感受。因此，它也是由“人与自然”和“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理，生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。在满足人们社会交往、休闲娱乐的同时，有效控制和布置绿化空间，让绿化环境成为居住空间真正的主题，为居民创造优美舒适安全的“绿色住宅”环境。中心景观区构成了整个小区绿化的主景，根据小区名小区，乔木配置主要以秋叶树种为主，体现“秋”意，适当配置一些常绿乔木。灌木多以常绿为主，使整体绿化协调。宅旁绿地多设置一些休息休闲小广场，并融入当地特色，如剪纸等。

三、功能分区及景观设计

1 功能分区

结合实际使用人群和休闲娱乐的需要，将小区分为主景观区、老年活动区、运动健身区、运动健身区、儿童游乐区、娱乐休闲区、休息区等六大部分( 图 1、图 2) ，各部分通过绿地和道路进行有机联系。

1。1 主景观区

主景观区空间开阔，位于居住区景观中心，设有中心水景广场，樱花林，紫藤花架及其他绿地空间。主景观区包括“动”，“静”两大功能，中心水景广场是“动”，樱花林等是“静”。两者依靠水体连接，相互协调，提升小区环境的整体质量。适当的布置一些小品，亭廊，坐凳，石桥，增加情趣。居民既可以在此处游玩聊天和赏景，也可进行垂钓，遛鸟等。

图 1 小区总平面图

图 2 小区功能分区图

1。2 老年活动区

老年人大多喜欢安静，私密的休憩空间，他们希望环境比较接近自然，这样不仅能有好的空气，也可让人的心情心境等达到最佳。很多老年人已养成了早晨在小区中早练，白天在小区中活动，晚上和家人、朋友在小区散步、谈心的习惯，因此老年人活动区的设置是不可忽视的问题。在设计中考虑分为动态活动区和静态活动区。因本小区场地有限，此处的老年活动区主要以动态活动区为主，主要供老年人晨练和舞蹈健身，适当设置一些坐凳，供老年人休息聊天。而供老年人下棋，遛鸟等场所设置在了其他功能分区中，其间通过步道、广场、汀步等将它们连接起来，老年人可以很方便的在各个活动区中来回走动。

1。3 运动健身区

位于小区景观中心东北方向，下方是观赏樱花区，左斜侧是娱乐休闲广场。场地成扇形，区内主要配有健身运动器材，供居民休闲健身。场地周围避免栽植大量落果、落花的树木，以减少对运动场地的不利影响以及场地的清扫工作。

1。4 儿童游乐区

主要功能是作为儿童休闲、娱乐的场所，内部配有儿童游乐设施。周围绿树环绕，外界干扰较小，形成了一个半围合的小空间。为丰富色彩，吸引儿童前来游玩，铺装材料选用淡红色和白色两种颜色的.广场砖。注重儿童游乐区的整体安全，避免宠物等进出，并且要远离主干道。还为家长提供休闲座椅等进行看护。还应重视儿童游乐区形象设计和整体场景营造，让孩子得到视、听、触、嗅等全方位的刺激，解放孩子的想象力和创造力，让孩子在游戏中自发学习，快乐成长。

1。5 娱乐休闲区

小区中设有多处娱乐休闲广场，供不同年龄层次的居民游玩休闲。小区景观中心设有娱乐休闲广场和树阵广场，既起到了娱乐休闲的作用，又可作为人流的集散地。沿着锦屏湖支流设有几处小型广场、平台，并设有休息亭廊。宅间绿地中也有设置少量小型休闲广场，使人们一出家门就有供其休闲娱乐的场地，方便居民生活娱乐。四周配置各类植物，与居住区主干道分离，给人们一个安全休闲环境，可供游人作长时间的停留。

1。6 休息区

主要设置在宅旁绿地中，该片区域远离中心广场和主要道路，外界影响最小，形成宁静氛围比较浓厚的静区。设有多处休息坐凳、长廊等，最适合居民休息。并且该片区域中还设有一些特色小品、文化景墙、花坛等，让人们在休息的同时也能放松心情，舒缓疲劳。

2 主要场地景观分析

小区道路系统和景观节点见图 3、图 4 所示。

图 3 小区道路系统图

图 4 小区景观节点图

2。1 出入口景观

( 1) 银杏大道位于居住区主干道两旁，路宽 5m，围绕小区一周。以银杏为行道树，春夏可观银杏的葱绿，秋天树叶变黄脱落，满地的金黄，给人一种俊俏雄奇、华贵典雅的质感。并且银杏树干挺直，给人一种雄伟大方的感觉，为小区增添了些许古韵味。路边绿化带由色彩绚丽的花灌木构成优美的街道景观，使车辆和行人的进出能有良好的视觉和心理感受。

( 2) 人行入口广场主要是行人进出小区的出入口，不通车。广场呈“L”状，设有入口花坛和单面休息廊架。休息长廊是木材和石材的结合，体现了时代感，并且运用了当地的资源。休息长廊可供进入小区的居民和晨练的老年人进行的休息和交谈。人行入口广场也可做人流集散地。植物配置体现层次感。设计简单大方，不浮夸，给人一种舒适的感觉，让人觉得一进到小区就有种回家的感觉。

2。2 中心景观

( 1) 中心水景广场为直径40 m 的圆形广场，是小区主要的人流集散地，也是居民主要的活动广场。中心为水景假山石，湖水经过樱花林，延伸到树阵广场边。模拟自然山水，加入喷泉，既体现了自然风光，也表现出了时代感。广场边缘设有弧形紫藤休息花架。居民观赏水景假山和紫藤花的同时，也可在此嬉戏游玩和聊天休息，还可供老年人垂钓，遛鸟等活动。使人与人之间，人与自然之间更好的交流，增进彼此之间的感情。

( 2) 樱花林位于中心绿地东侧，通过湖水与中心广场相连。樱花林中设有溢香亭，既可以供居民休憩闲聊，又可观赏樱花的灿烂和湖水的荡漾。溢香亭通过卵石连接园路。春天樱花盛开时，花繁艳丽，满树灿漫，如云似霞，很是壮观，为居住区增添了色彩，使人们在观赏的同时能够放松心情，消除疲劳。

( 3) 树阵广场位于中心绿地西侧，和居住区主干道相接，我选用的树种是朴树，因为朴树树冠圆满宽广，树荫浓郁，可供人们乘凉蔽日，可形成很好的景观效果。并且树阵广场设有石桌凳，可供老年人下棋打牌等娱乐活动。树阵广场旁设有剪纸屏风景墙，体现该市剪纸文化。剪纸屏风景墙还可达到漏景的效果，通过剪纸景墙缝隙人们可以看到后面的景观。

( 4) 休闲广场位于中心绿地北边，广场似波浪状，线条自然，广场中设有休息坐凳，供人们休息交谈，增进彼此感情。休闲广场既可以供居民娱乐休闲，它也作为居住区的主要人流集散地之一。广场靠主干道周围种有高大乔木和低矮灌木，与主干道分隔开，让人们放心安全地在此游玩。

( 5) 舞蹈广场

位于中心绿地东侧，左与樱花林、中心广场相连，右与人行出入口相连。铺装采用了特色铺装，形似剪纸图案，融入该市文化，但铺装色彩采用淡色系，不会使居民视觉疲劳。广场主要供老年人晨练、舞蹈等活动，内设有休息坐凳，供老年人休息。老年人在休息的同时既可以聊聊天，也可以观赏水景和樱花。丰富了老年人的生活。

( 6) 运动健身广场

主要供居民健身娱乐，内设有健身器材、沙坑等。采用塑胶铺地，给居民提供一个安全的健身场所。

2。3 宅旁绿地

( 1) 特色花坛设置在宅旁绿地中，因为该市三面临海，海洋资源丰富，所以特色花坛以“鱼”为形，体现该市特色，也增加居住区的趣味性。主要以观赏花卉为主，如：一串红，万寿菊，报春花等。

( 2) 小涌泉是直径为 1 m 的圆形小涌泉，增加情趣和时代感。旁边设有小雕塑，小猫正做着，歪着头，增加趣味感。

( 3) 为融入该市特色，在宅旁绿地中设置小型葡萄架，葡萄架为“S”型，葡萄架连接小广场，广场中设有休息坐凳。人们可以在休息闲聊的同时观赏葡萄。

( 4) 文化景墙以石材为主，景墙上刻有该市历史人物事迹和一些该市地名的由来等地域文化。让人们在休息的同时能够了解当地的文化。

四、结语

建筑环境设计的好坏直接影响城市居民的生活质量，在居住区景观设计时，应多注重尊重自然，尊重历史，尊重文化，而非简单赋予景物以文学描述和图解符号等，把场地的自然要素与历史文化相结合，反映设计师对自然景观和历史文化的认知态度，营造更具特色的居住环境，从而提升城市整体品位。