社会核心主义价值观

社会核心主义价值观（精选8篇）

社会核心主义价值观 第1篇

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值基础。

十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。

社会核心主义价值观 第2篇

有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐，是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的共同目标。

还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行，爱国、敬业、诚信、友善，是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。

“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质与核心是人民当家作主;它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的.政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守、克己奉公、服务人民、服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

论社会主义核心价值观 第3篇

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的根本性质和特征的核心体现,高度凝练的表达了社会主义核心价值体系的科学内涵和实践要求。党的十八大召开以后,党中央对社会主义价值观的培育与践行进行了有力的部署。中央领导在党的十八大中提出,坚决遵循富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的价值方针,从国家层面、社会层面、公民个人层面分别体现了社会主义核心价值观的基本内容。

从国家层面来看,实现“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设,是对社会主义核心价值观的高度体现,统领着其他所有层次的价值理念。从社会层面来看,“自由、平等、公正、法治”的社会理念,是人民对于美好社会的憧憬下产生的生动陈述,是对社会主义核心价值观的基本探求,是我党长期以来坚持实践的基本价值理念。从公民个人层面来看,“爱国、敬业、诚信、友善”作为公民必须恪守的基本道德准则,是对社会主义核心价值观理念覆盖社会道德生活领域的高度概括,对公民道德行为评价含有基本的价值标准。

二、社会主义核心价值观的精髓

社会的核心价值观主导着社会理想与信念的发展方向,强有力地抑制着处于非主导地位的价值观念对于社会稳定发展的不利成分,是国家稳定经济、思想文化机制的重要支撑。因此,社会主义核心价值观的提出是我国特色社会主义现代化建设理论的里程碑式的创新,对于社会核心价值观体系的构建有着极其重大的实践意义,为未来理想社会价值观建设拉开了序幕,其核心精髓所在就是法治精神与道德。

改革开放以来,我国社会主义建设在取得瞩目成就的同时也迅速产生了多种层次的社会矛盾,为了解决这一问题,党的十八大指出,必须确立适应我国当前特色社会主义建设的社会主义核心价值观,其核心是社会主义法治精神。站在如今的时代高度,回溯新中国60多年以及改革开放30多年的历史,可以证明的是,中国社会主义现代化建设必须要依靠社会主义法治,抛开一切错误的不良传统,维护稳定的良性社会共识,确立社会主义核心价值观,践行社会主义法治精神,坚持社会主义民主的基本原则。

三、社会主义核心价值观的理论与实践价值

在这个特色社会主义现代化社会转型的特殊时期,面临世界范围思想文化交融谢价值观较量的全新形势,面临改革开放以来我国文化意识多元化的新型特点,社会主义核心价值观的树立对于马克思主义价值哲学等在意识形态领域的指导以及全国人民团结奋斗基础思想的巩固有着极大的价值意义,同时新的社会主义价值观体系的确立能够为社会的政治、经济、文化繁荣发展以及人民和社会的全面进步提供决策的理论支撑和导向。

从国内国际局势变化来看,我们迫切需要利用世界思想文化的交融交锋以及国内社会主义思想意识的多元多变实现主流价值观念影响力的扩大,加之社会主义核心价值观的培育与践行,增强我国文化实力。从国家治理体系和能力要求来看,我们必须实行和弘扬社会主义核心价值观,深层次整合社会主流意识,建立一个具有中国特色、时代特性的社会主义核心价值体系并加以培育和弘扬,增强整合各种价值趋势和社会思潮的能力,使得人们能够主动在价值观念领域里坚定不移地走中国特色社会主义道路。从民族的精神境界来看,社会主义核心价值观是丰富人民世界的精神支柱和建设民族精神家园的行动向导,对于人们精神文化意识流向具有基础性和决定性作用。从实现中华民族伟大复兴的目标来看,社会主义核心价值观对于国家长治久安、社会和谐稳定具有强大的凝聚性和感召性。

另外我们必须重视的是,社会主义核心价值观构建的研究提供的是社会中明确存在的支撑和引导,其对于社会经济发展、社会变革等意识形态的层面具有明显的实践指导意义。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值观体系的核心,对于社会思想文化的性质和发展起着决定性的导向作用。价值观逐步走向多元化的改革变迁,标志着当今社会也已逐步趋于开放式文明。

四、社会主义核心价值观的践行与反思

坚持以毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为战略方针,深入学习和落实党的十八大精神,坚持发展中国特色社会主义现代化道路,将政策、制度、法律相互衔接统一,使得社会主义核心价值观与人民生产生活相融合,激励人民为实现中华民族伟大复兴这一目标而不懈奋斗。

一方面,我们要从小开始着手培育和践行社会主义核心价值观,涵盖到基础教育、高等教育、成人教育等各个阶段,贯彻落实到管理、教学等各个环节,将课堂教学、社会实践、校园文化等多位平台进行协调统一,形成一体化教育平台,逐步完善优秀传统文化教育体制。培养青少年社会主义核心价值观还必须注重社会实践的拓展,开发创新型实践教育机制,加强大学生校外实践教育基地以及青少年社会实践活动基地建设。

另一方面,社会主义核心价值观是要在政治经济发展实际中落实践行的。我们要时刻明确经济发展目标和发展规划,在社会主义核心价值观的正确引导下出台重大社会政策和改革措施,在社会主义核心价值观的利益机制下开展各类生产经营活动,在社会主义核心价值观的社会环境中形成诚信守约、公平竞争、讲社会责任和效益的良好风气,将经济行为和价值导向、经济效益和社会效益进行有效的统一。社会主义核心价值观的核心是法治精神,因此,法律法规在很大程度上保证了社会主流价值的推广,要让人们在法律的权威下培养并增强社会主义核心价值观的自觉性,加强报刊、广播、网络等法制宣传建设,最大限度地传播社会主义法治文化及精神,在法律的引导和保障性下建设培育和践行社会主义核心价值观的良好法制环境。

我们的国家直到1992年邓小平南巡讲话,在驳斥了教条主义和意识形态的争辩后确立了实事求是的科学发展路线,强调在社会主义市场经济和民主法制建设下首先发展生产力,走向富强、民主、文明、和谐的必然归宿。自由、平等、公正、法治一直都是中国人民追求向往的。如今,在这个信息畅通、科技发达的时代,我们中国人民必须在学习西方政治学和法学的基础上继承和发扬我们自己的优良传统文化,继续探求自由、平等、公正、法治的社会建设理念。马克思说,人民群众是历史的创造者。中华民族伟大的精神文明就是在这样的历史建设以及在此过程中产生的责任感和使命感背景下一点点累积而成。爱国、敬业、诚信、友善作为现代化社会的基本道德准则就是中华民族优秀传统道德的体现。

培育和践行社会主义核心价值观是一项需要我们全党全社会共同完成的系统工程。我们必须时刻意识到自己肩负着落实社会主义核心价值体系建设的历史责任,奋发图强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的价值观自信。

摘要：深入解读社会主义核心价值观,深刻解读和掌握其科学含义及价值。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中表达,由多种社会主义核心价值构成,是一个逻辑严谨,层次分明的结构体系。目前,我国正面临着从传统社会转型到现代社会的关键时期,导致了人们及社会物质和精神的深刻碰撞,引导人们对价值进行热烈且深入的追求及探索。因此,在追求思想统一、人心凝聚的今天,我们必须构建一种新型的适应现代化经济的社会主义价值体系。

社会核心主义价值观 第4篇

摘 要：社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是相辅相成、有机统一的，社会主义核心价值观是科学社会主义理论与实践的价值旨归和价值指向，是中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括，他们共同统一于建设中国特色社会主义的伟大历史进程中。

关键词：社会主义；核心价值体系；核心价值观；基本关系

中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）25-0022-02

社会主义核心价值体系，是建设中国特色社会主义的生动实践在价值层面上的具体表象，而社会主义核心价值观则是核心价值体系得到高度概括和提炼升华，确立社会主义核心价值观是构建核心价值体系的应有之意。因此，研究二者之间的关系，对于坚持和巩固马克思主的指导地位，助推我国价值哲学的发展，进一步奠定中国特色社会主义道路的文化底蕴和哲学基础，都有着十分重大的理论创新意义和深厚的现实价值。

一、相关内涵的科学界定

从哲学意义上讲，价值是主体和客体之间的一种特殊关系，它反映的是客体的存在对主体需要的效用、意义、关系和某种需要的满足。核心价值指的是一定社会群体中人们普遍遵循的基本价值理念或价值原则，它在整个社会价值体系中居于核心指导地位，表明某些事物对人们具有普适性的、一般的有用价值。一个社会的核心价值通常是在统治阶级的号召或倡导下形成的，它对于维护统治阶级的意识形态、提升本民族的认同感都起着不可替代的作用。因此，它在一个统治阶级的意识形态中占支配地位，起主导作用。

所谓价值观，就是在人类社会生产实践的过程中所形成的关于价值的根本观点和根本看法，它是在价值评判、价值抉择的基础上形成的一系列言行准则的总和，具体表现为人们对某一事物的原则立场、价值评判、态度需求等。价值决定价值观，价值观通过多种形式反映价值本身。价值观属于社会意识的范畴，是社会意识的本质体现。所谓核心价值观，就是在一个社会中居于支配地位的核心理念，就是全体社会成员共同遵循的价值尺度和理论守则。党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”可见，社会主义核心价值观是社会主义制度在哲学层面和价值领域的根本表象，是社会主义社会中稳固的生产关系及价值目标追求的集中映射，是社会主义意识形态的本质表现和价值升华。它纵观于社会主义的理论学说、现实运动、根本制度和社会形态中，是推动人类社会发展的终极价值驱动和内在需要，是一个相对稳固的思想理念。

二、社会主义核心价值体系与核心价值观的基本关系

从实质上看，社会主义核心价值观与核心价值体系的内在关联，是相辅相成、辩证统一的。如果说社会主义核心价值观偏重于横向解析的话，即偏重于经济、政治、文化、社会等宏观领域方面的内容的话，那么核心价值体系则更倾向于纵向解构，即更倾向于理论、理想、精神、道德等意识层面。只有将二者有机统一起来，才能为科学社会主义理论与实践提供稳固深厚的价值支撑，为中国特色社会主义价值目标的追求和实现提供坚强保障。

（一）社会主义核心价值观是科学社会主义的价值旨归和价值指向

工人阶级由自在阶级转为自为阶级，由自发斗争转为自觉斗争，其目的就是要推翻资产阶级的统治，消灭一切阶级剥削和压迫，在生产力极大发展的基础上，积极构建“人的全面而自由发展”的联合体，这个联合体本身就是社会主义高级阶段在价值层面的同义表达。这一最高价值观本身就内蕴着富强、民主、文明、和谐、自由的核心价值理念，这正是马克思主义作为指导思想的价值追求和价值表现，也是我们党坚持和发展马克思主义的价值导向和价值抉择。

马克思在依据作为主体的人的生存发展状况，把人类社会的历史发展划分为依次更替的三大形态：人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面自由发展的社会。在社会主义核心价值观念体系中，从宏观的社会场域来看，富强、民主、文明、和谐体现了国家作为整体的价值取向，即在集体主义价值原则的指引下，实现中华民族的伟大复兴；从微观个人层面看，富强、民主、文明、和谐又内在地包含着个人生活得到富裕、政治权利得到保障、文化修养得到提升、人际关系得到改善等内容。可见，既注重国家的整体利益，又不排斥个人的合理诉求，既坚持集体主义的价值取向，又尊重和保护个人的正当权利，而这正是马克思主义所强调的人类社会的发展只有借助每个人的自由而全面的发展，只有具体落实到每个人的自由而全面的发展上，才能真正得到最后实现，才具有现实性、普遍性、彻底性和人性。

（二）社会主义核心价值观是中国特色社会主义共同理想的价值内核

在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义强国，在生产力高度发达的基础上实现中华民族的伟大复兴，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。我们要建设的社会主义，是马克思主义基本原理和我国具体实际相结合的社会主义，是在生产这种社会主义能集中反映最广大人民群众的根本利益、愿望、和要求，它时刻折射出公正、平等、共享和改善民生的人文理念，因而它本身就具有内化为大众信念、外化为群众生活实践、转化为人民生活能力的诉求，这与社会主义核心价值观在本质上是一致的。我们为社会主义奋斗，不但是因为社会主义有条件比资本主义更好更快地发展生产力，而且因为只有社会主义才能彻底消灭资本主义私有制和其他剥削制度所必然产生的种种贪婪、腐败和不公正的社会现象。

我们党作为马克思主义政党，坚持以最广大人民群众的根本利益为价值标准，以实现人的“自由而全面的发展”为终极价值取向。我们党在建设中国特色社会主义的过程中，始终坚持和强调生产力的高度发展和人的全面自由发展。“生产力的高度发展”体现了社会主义合规律性的要求，“人的全面自由发展”体现了社会主义合目的性的要求。所以社会主义核心价值观既是合规律性的又是合目的性，必然成为建设中国特色社会主义共同理想的价值内核。

（三）社会主义核心价值观是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括

一方面，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为建设富强、民主、文明、和谐的中国特色社会主义提供精神动力和智力支持，也是坚持、发展和完善中国特色社会主义的迫切需要。在当代中国，爱国主义和社会主义、集体主义本质上是一致的。因为爱国是具体的、历史的，国家必须以一定的社会制度表现出来，爱国也就转化为热爱一种社会制度的行为，在现实中国，这种制度就是社会主义制度。同时，爱国从本质上看，也属于一种集体主义，或者说是一种最高形式的集体主义。因为国家就是一个“放大”了的集体，是单个集体的社会化。所以，高扬爱国主义旗帜，就是高扬社会主义和集体主义旗帜。体现时代进步的改革创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机和活力的源泉，这些民族精神和时代精神，已成为中国特色社会和主义的重要品质，能够被人民群众以一种平等的主体姿态、共同持有的自觉信仰、精神价值取向和现为规范准则，从而成为社会主义核心价值观的重要表征。

另一方面，践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，也是建设富强、民主、文明、和谐的中国特色社会主义的价值指引和价值准则。倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，培育社会公德、职业道德、家庭美德，树立知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，是构建社会主义核心价值观的基本内容。因为“爱国、敬业、诚信、友善”涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，为提升广大人民群众道德修养达到更高境界提供了最核心的价值导向。

三、结语

总之，社会主义核心价值体系与核心价值观既有内在关联性，又各有侧重点，相互区别。从某种角度上说，二者是表象和内容、外延和内涵的关系，二者是辩证统一的，都统一于建设中国特色社会主义的伟大历史进程中。

一方面，社会主义核心价值体系是核心价值观的理论基础和现实前提，是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件。因为社会主义核心价值体系决定了社会主义核心价值观的产生、发展和递推式演进。

另一方面，社会主义核心价值观是核心价值体系的合理内核和最高抽象，是社会主义核心价值体系的灵魂和精神，决定着核心价值体系的基本特征和根本走向，引领着核心价值体系的建构范式和潮流。社会主义核心价值观渗透于社会主义核心价值体系之中，通过人民群众把核心价值体系建立在建设中国特色社会主义伟大实践这个坚实感性的基础上表现出来。

参考文献：

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社会核心主义价值观 第5篇

作为一名当代大学生，我们应该积极的弘扬中华民族优秀的传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。融入到生活当中，化为自己的一言一行，当成自己的责任。

中共中央政治局就弘扬培育传统美德，社会主义核心价值观等问题进行了第十三次集体学习。期间总书记强调了要把其当作凝魂聚气和强基固本的基本工程。我们需要广泛的去宣传社会主义核心价值观，切实的开展宣传社会主义核心价值观的活动，积极引导引领人们追求崇高的道德理想，打造中国的特色社会主义，不断地去夯实牢固特色社会主义的基础。

文化的发展属于一个国家的软实力，体现在国民素质，精神样貌，道德水平等非物质层面。社会主义的核心价值观的弘扬与培育属于我国文化软实力发展的重点核心，核心价值观的发展是决定文化本质性质的重点。一个国家的文化软实力发展体现在人民精神层面的素养，进而表现出来的外在物质就是文化的传承，借由此而代代传承下去的是一种精神面貌、艺术修养、知识积累，从而达成文化底蕴的累积。是国家社会运作的润滑油、催化剂甚至是动力源、推动力。所以要尤其重视文化的发展，这是不容置疑的。这样才能持续有效的长久发展，构建相对和谐的社会环境。

文化传统是自古以来文化的累积，蕴含了一代又一代人的智慧与努力。我国拥有几千年的优秀文化传统，在这方面尤其如此。而现今韩流日流的浪潮在我国发展非常迅速，甚至造成了对本土文化的冲击，尤其是在新一代青少年中的发展使得精神文化十分虚浮，中华优秀文化传统有断层的危机，很多优秀的文化传统在渐渐离我们远去，但这并不是说要排斥外来文化，历史上的教训告诉我们，要积极的学习吸收外来的优秀文化，这与改革开放的意志是共通的，体现了我国对外政策的合理。当今时代有着良好的政策引导，我们需要以正确的心态去面对传统文化与外来文化。有选择的去发展、去弘扬、去传承。在世界文化洪流中展现中华民族的风采，是每一个新时代大学生不可推卸的责任、不能忘记的愿望。

我们在弘扬优秀文化之前要预先了解这些文化，要清楚地了解文化的根源来历，以便更好地理解文化对生活对发展的意义，要了解文化的发展脉络、发展方向，知道文化在不同时期代表的不同含义，从而知道在当今社会其是否还是与时俱进的，是否具有其存在发展的意义。这就是时代精神，不能被时代抛弃的去一味的盲目尚古，也不能不经思考的丢弃前人努力创建的优秀文化成果。说到与时俱进，我们还应该结合现今社会的实际状况发展出更加适合现今社会发展应用的文化，这就是文化的创新性与发展性。不能与时俱进的社会国家终将垂垂老去。我们要筛选文化、学习文化、发展文化、创新文化，本质则是要利用文化中的精华去锤炼升华自我，发展自己，只有这样才算是真正得到了文化的传承与发展。

在弘扬文化的过程中，我们要结合自己的切实情况，结合自身的定位，党员干部需要起到领导作用，在文化的传播上做好有计划有发展的引导，一步步细化工作，实事求是的吧文化弘扬培育的工作落实。人民群众要学会分辨是非，在日常生活中融入文化，发展出形形色色，不同形式的文化。树立自己的社会主义核心价值观，与国家政治理想相呼应，相发展，相促进。

作为大学生，我们是人民群众中的一员，也是新时代的知识前线，更要学会分辨是非善恶，知道什么是好的，什么是坏的，什么该舍弃，什么该弘扬。另一方面，作为国家的年轻一代，我们是最有朝气活力的一部分，最有自己的思想，自己的理念，我们也要学会去创新文化，在创新的过程中要客观地评价文化的价值意义，坚持符合社会主义核心价值观的发展方向。在日常生活中时时刻刻不忘弘扬发展优秀文化，培育弘扬社会主义核心价值观，主动积极的创造机会，如庆典纪念活动及各种社交活动，在其中弘扬优秀的民族文化、弘扬社会主义核心价值观。社会道德法律的建立发展需要结合社会主义核心价值观，使得政治文化、经济架构符合社会主义核心价值观。从而建立完善起核心价值观的社会体系，进而反过来促进社会主义核心价值观的培育和弘扬。也会加快经济社会的和谐发展。

国无德而不兴，人无德而不立。历史一次次地告诉我们一个没有德行的国家是不会长久的立于时代浪潮之上的，他终将会被淘汰被排斥，于个人之上也是如此，没有德行的人是不会被被人承认的，没有人包括品行不端的人也不会喜欢与这样的人交往。要时时刻刻审视自身是否品行正直，在生活中培养自己良好的道德素养，最后把有道德转化为自己的行动自觉，其对他人表现出来的将是对优秀道德文化素养的弘扬，这也充分体现出了优秀文化素养的魅力。

如果仅仅是靠书面的宣扬去弘扬道德文化，相信只有少的人会去自觉的切身实际的做到做好这件任重道远的事。自我意识认知会让我们做不到，机械化的思维会让我们做不好。道德是精神品质，是需要付诸热情去培养弘扬的。热情也不会凭空产生，我们也无从发掘人类那奇妙缤纷的情绪思维。但真正切实的的热情基点就是责任。对待同样的事，不同的人会有不同的看法，甚至是完全相反的做法。路遇跌倒的老人，你会帮忙搀扶还是避而远之，也许后者是对的，当前的结果是好的，但是没人会希望出现一个这样冷漠无情，赤裸裸全是利益的社会，社会的现实也许不是那么美好，所以才需要道德的转化，我们需要有道德的老人，需要有道德的年轻人，需要有道德的新一代。不要因为自己的利益而污浊、侮辱了下一代的道德。这需要我们从自身做起，幸运地是社会法律是站在道德一侧的，只要我们有道德的做人，就不怕败坏道德之辈的污浊。要通过自己的努力精华升华你生活的展望的那片世界。

时代的发展需要道德，需要责任感，国家社会以及个人的发展也需要道德责任的有力支撑。和谐友爱的社会环境，和平发展的未来都是我们所期望的，喜欢的，这就是我们自身的道德责任感，我们需要把它具化成自己的实际活动，通过自己的努力以及影响他人地努力，集众人之力塑造美好和谐的社会，推动社会的发展进步。

无论什么最终都是需要应用于社会，立足于现实，所以需要我们去实践，去奉行，一个社会的道德水平从来不会取决于一个道德看客或一群道德看客的水平，而是由我们的一言一行和我们所付诸的行动决定。社会主义核心价值观也是需要立于实践的价值观。实践出真知，实践行真知。

当你在叹息世风日下，人心不古时，不要忘记自身的风气，自己的道德良知，不要忽视自己的力量，一个人的坚持，不仅是自己的感动，也会感动别人，一个又一个人的高尚操守将会改变这个社会，永远不要小视个人的力量。每个人多一份道德的责任，社会道德就会因此提升一分。我们拥有知识，就不要荒废了知识，要知行合一，学会运用到日常生活之中的点点滴滴，行多于言。有了知识还对道德的漠视甚至破坏是对知识的侮辱，对前人知识的亵渎。行道德于世是每个大学生不可推卸的责任。

从我做起，从生活中的小事出发，将社会主义核心价值观深化到脑海中，然后付诸于行动中，展现出我们作为大国礼仪之邦的风采。当改变发生时，会发现他远远超出了我们的想象。

社会主义核心价值观的培育和弘扬需要以中国特色社会主义的发展方向为依托，不能盲目的发展，必须要有一个统一的方向，这样才不会因为后期发展的矛盾导致社会体系的崩溃。“7.23”讲话为中国特色社会主义指出了道路，为社会主义核心价值观提供了发展的方向。

社会主义核心理论体系的建立需要结合中国特色社会主义理论体系，结合整理理论体系的各种优秀先进思想，共同创建更加完善的社会主义核心理论体系，不被时代所束缚，不为外界所动摇，但又必须结合时代的发展，不能被历史洪流压碎，历史的车轮会无情地碾碎一切落后的事物，是的，落后就要挨打，落后就会陪时代所抛弃，我们必将会吧社会主义核心理论体系建立在时代的前端，而且要是可持续发展的，保持着变化与活力，不断结合现状结合实际情况做出合理的改变。以此来引领我们的行为，指导我们的发展，走出我们自己的路，别样精彩！这就是中国特色社会主义道路，也是我们特色的社会主义核心价值观。两者相辅相成，互相促进，共同发展。

中国特色社会主义理论体系到底有什么特色呢？

中国特色社会主义是立足于实践的，实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，只有实践才能让理论实现其意义，通过实践可以检验出理论体系的缺陷和不足，我们并不怕有错误，只要我们能发现错误我们就可以去改正它完善它，这就是实践的重大作用，实践大有国家政治战略，小有生活中的点点滴滴，大的方面暂时不需要我们操心，只需要了解；小的方面我们就需要在日常生活中结合社会主义核心价值观去约束指导自己的一言一行。事不在大小，主要是要做到自己力所能及的，努力去争取去发展这样才能做大花自己的价值，实现我们共同的社会主义核心价值观，完善我们的社会主义道路。

中国特色社会主义是依托于理论的，理论的发展是靠我们的文化底蕴的积累，一代又一代人的探索，吸收升华外来的优秀理论，这些都是时间出来的宝贵经验，字字千金不过如是，我们应该珍惜它们，善用它们，知识是宝贵的财富，在我们不同的理论体系下发展起来的中国特色理论体系是独一无二的，是最适合我们国家详情，适合当前社会的发展的优秀理论体系。理论体系要正视外来文化，不能盲目排斥，更不能盲目照搬，发展自己的理论体系，我们不必任何人差。

中国特色社会主义是建立在我们特殊的民族环境下的，我们是拥有无与伦比的五十六个民族的大家庭，家庭规则就不能只是局限适合于某一个人某几个人，五十六个民族使我们的特色，所以也必须建立出五十六个民族的特色理论体系。这有助于个民族和谐发展，有利于我国民族文化的多样性发展，不同的民族可以碰撞出更加精彩的火花，中国特色社会主义理论体系为其提供一个碰撞的平台。各民族可以相互促进，共同发展。

中国特色社会主义理论体系具有时间特色，理论体系的建立是与时俱进的，理论体系想要长久存在必须学会改变，学会与时俱进，要适应时代的变化，适合社会的实际情况，根据现实的改变而改变。如此方可不断进步，作为引导我们发展的特色理论体系。

在当今社会，经济社会的快速发展，推动着社会形态事物的不断变化，发展的是当今时代的主题，我们要学会适应改变，学会去改变，改革创新，建立立于社会现实的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义理论体系互为依托，引导社会主义的发展方向，改革道路，在时代的浪潮中争渡，夺取世界舞台上最耀眼最宏大的位置，以此为目标，以社会主义核心价值观为思想路标，不断发展自身，回馈社会，绽放属于自己的光芒。

现实已经证明，中国特色社会主义理论是创新的，位于时代前列的，它为社会主义核心价值观提供了丰富的凭依，深厚的发展土壤，让核心价值观得到长久健康强有力的发展。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的实践成果，并且在此之上得到更加科学的发展。

社会主义的发展要立足于社会，我国是社会主义制度的国家，对待西方文化上要以此为基础，合理借鉴，不能与自己的本质形态相矛盾，以免带来社会发展的混乱虚浮，导致发展的不稳定，我们追求的是可持续的发展。在多元文化的潮流下，要懂得审视自身，审时度势，吸取其中有营养的部分，去除其中的糟粕。

理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。马克思主义对理想问题作了科学阐述，把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来，使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。以马克思主义为指导的中国共产党人，始终坚持崇高的理想，坚持理想主义与现实主义相结合，使崇高理想成为我们党、我们民族精神生活中不可或缺的一部分。

作为大学生，作为未来建设祖国的中坚力量，我们更应该做出表率。我们要爱国，我们要敬业，我们要诚信，我们要友善。不要空谈，我们要的是实际行动。

总之，核心价值观是中国特色的社会主义文化的重要组成部分，因其体现了社会主义的意识形态根本及价值层面的规定，自然是社会主义文化的核心及精华。所以，在目前多元价值体系较量中，必须坚持中国特色的社会主义文化的正确方向。

建设中国特色的社会主义是符合当今社会发展规律的伟大实践，必然会产生一代又一代为之奋斗的英雄模范。这些英雄模范尽管职业不同、事迹不同，但其身上展示出来的带有共性的理想、价值导向，都为凝练我们的核心价值观提供了活生生的楷模，我们要从他们身上发现并提炼核心价值观中的丰富元素。

社会核心主义价值观 第6篇

社会主义核心价值观教学设计

遵纪守法从一点一滴做起

——《社会主义核心价值观之“法治”》主题班会教学设计

教学目标：

1、使学生认识法治的内涵，理解宪法中有关法治的知识，实现法治，是社会主义的最高价值目标之一。

2、培养学生主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。

教学课时：1课时

教学过程：

一、谈话导入。

二、温习社会主义核心价值观的内容。

提问学生回答。

三、出示图片，切入主题：这一堂课是讲“法治”这一主题。

出示课题。提问：那么，“法治”是什么意思呢？

法治，就是指依据法律来管理、治理社会。依法治国就是依照法律来管理国家。

四、通过中外名言加深理解。

法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。

——亚里士多德（古希腊）

法者，天下之程式也，万事之仪表也。

——管子（春秋）

故治国无其法则乱，守法而不变则衰。

——欧阳询（唐）

法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

——哈耶克（英国）

五、谈一谈：

作为学校的一员，你了解学校的各项规章和纪律吗？提问学生回答。

你发现平时班级和校园里都有哪些违反校规、破坏班级、学校秩序的行为呢？

六、小活动1：

学校设立规章制度就是为了给大家创造一个文明有序的校园环境，使大家能够安心学习、快乐成长。无论在校园里还是校园外，我们都应该主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。

小活动2:为了更好的维护班级秩序，为大家创造一个快乐和谐的学习环境，请大家讨论并制定一个班级公约吧！

七、举例：交通规则。

出示小诗。

小黄帽保护我：

小黄帽

放学了，站齐了，快快把队排。

戴上小黄帽，背上小书包，咱们走起来。

红灯停，绿灯行。

遇到黄灯等一等。

阿姨骑车慢点行，叔叔开车慢点拐，斑马线上多注意，快快通过莫懈怠。

我们都是小黄帽，文明行路人人爱。

八、小小反光镜：在日常生活中，你和你的朋友、家人有没有违反交通法规，破坏交通秩序的行为呢？说说这些行为有什么危害？

九、小结：我国有句古话“没有规矩，不成方圆”。

就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家、对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

法律与我们的生活息息相关。对学生来说，遵守校规校纪、维护课堂秩序、团结同学、考试不作弊、不打架斗殴„„都是遵守纪律的表现。青少年法律意识和法律观念的养成，是从遵守纪律开始的。

法律的实施，是为了惩恶扬善、维护社会的公平正义。学习法律、了解法律不仅能够帮助我们更好的遵守法律，而且能够帮助我们遇到

不法侵害的时候更好的保护自己。

十、法律知识大闯关。

十一、总结：

社会主义核心价值观 第7篇

（篇一）压力是动力之源 各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《压力是动力之源》。

先给大家讲一个小故事：一位动物学家研究非洲大草原的羚羊群，他发现,在同样的生存环境和属类相同，吃的也完全一样的情况下，东岸羚羊群的奔跑速度要比西岸的快很多,并且身体更强壮。他百思不得其解，经过长时间的仔细观察后，他找到了答案：东岸羚羊群的附近生活着一个狼群，羚羊必须跑得更快，身体更强健才能活下去。自然界的生存法则就是这样：有生存压力的族群才能进化、发展得更好。

在我们周围，现在经常会听到一个词：“压力山大”。大家听了都会心一笑，这正是对如今我们背负太多压力的一种调侃。其实压力无处不在，消极的人选择逃避、退缩，积极的人会挺身面对，将它转化成让自己更强大的动力。

现在全党、全社会都在提践行社会主义核心价值观，党和国家领导人对科协工作的要求也越来越高，这个时代赋予我们的任务和使命,让科协面临从未有过的发展机遇，每个科协人肩上的担子和责任都越来越重，无形中的压力也随之而来。

有人说：“科协这样的单位没权没钱，干嘛要找事给自己做，这不是自加压力么？”。我不这样认为，适度的压力能使人挑战自我，挖掘潜力，激起创造性。就拿我们科协国际部来说：如果我们的工作仅仅满足于做好迎来送往的服务性事务，其实也能得到大家的肯定，但作为科协对外展示的重要窗口，作为为科技工作者服务经济社会搭建桥梁纽带的机构，我们就不能安于现状，必须要自加压力，近年来，我们抓住吸引海外科技人才回国服务这一契机，积极组织开展了“海智计划”，对接海外科技人才回国为地方政府的社会经济发展服务。几年来，国际部上下抓住机会，从无到有，把工作压力变为行动动力，用实实在在的工作实绩，为我省的海归人员服务江苏经济社会发展开辟了一个新的阵地。

翻开历史的画卷，那些由弱变强的事例背后，无不是在压力变成动力情况下完成的。破釜沉舟的项羽，背水一战的韩信，卧薪尝胆的勾践，忍受酷刑的司马迁。没有岳母的刺字，就没有精忠报国的岳飞，没有战争的烽烟，就没有忧国忧民的杜甫，没有屡屡遭贬的境遇，也没有词采豪放的苏轼。所以说压力是动力之源。

现如今，构建社会主义核心价值体系要求我们摒弃一些落后陈旧的思想和做法，创新发扬新的思路和举措，与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先，真正实现自己的人生价值。让我们来做一颗顽强的种子吧，顶着地皮的压力努力地向上，那么一万缕金色的阳光终究会照耀在你的身上。我的演讲完了，谢谢大家。

（篇二）弘扬科协精神 践行社会主义核心价值观 各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《弘扬科协精神，践行社会主义核心价值观》。

总书记说：“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这些日子，我一直在思索：作为一个科协人，如何大力弘扬“献身、创新、求实、协作”的科协精神，在“践行社会主义核心价值观，争当科协事业创新发展排头兵”的活动中，我又应该怎么做呢？

弘扬科协精神，践行社会主义核心价值观，就是要爱党爱国、坚定信念。我始终把爱党爱国作为最高的信仰和行动，坚决拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，永远跟党走。加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。向身边的优秀党员学习，从自己做起，从小事做起，从严要求自己。1998年到滨海县界牌乡扶贫锻炼一年的经历，使我学到了从书本上、从机关里学不到的知识，锻炼了我的工作吃苦耐劳、生活艰苦朴素的精神，这已对我的一生产生了深远的影响。

弘扬科协精神，践行社会主义核心价值观，就是要爱岗敬业、无私奉献。雷锋曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位”。杭州最美司机吴斌更是用他生命最后的76秒完美诠释了爱岗敬业、无私奉献的内涵。所以，爱岗敬业，无私奉献，是弘扬科协精神，践行社会主义核心价值观的具体体现，雷锋精神一直在指引着我前进。把预算编制工作做细做实，经常向财政厅相关业务处室宣传科协的职责和重点工作，得到他们的理解和支持，为科协事业发展做好经费保障；把部门决算工作与预算执行绩效评价相联系，检查、分析和总结预算执行情况，保证部门决算信息质量，为决算公开和编制后续年度预算打下坚实的基础；把审计工作常态化、制度化，结合每一次的离任审计和内部审计，把它当成提高直属事业单位财务管理水平的最好契机；把政府采购工作作为为各部门服务的窗口，不断提高政府采购执行程序的标准化、规范化水平，保障机关工作的正常开展。

弘扬科协精神，践行社会主义核心价值观，就是要诚实守信、作风严谨。诚信是人类社会千百年传承下来的道德传统，诚实守信也是会计人员所应具备的基本职业道德，要求会计人员谨慎，信誉至上。从我进省科协的第一天起，身边的老同志就告诉我：“干工作一定要认真，尤其是我们干会计的，一定要有耐心。”而“诚实守信、作风严谨”在这位老会计身上也得到了最好的体现，她二十多年如一日，从出纳到总账会计，从未错过一笔账，她的所言所行深深感染着我、鞭策着我。计划财务部每天都与数字打交道，无论是预决算报表还是统计报表，无论是资产管理还是内部审计，都需要认真细致，一丝不苟，不能出丝毫差错。我在核对2006年部门预算“一下”数据和2013年绩效工资财政补发数时，及时发现了相关问题并向领导汇报，通过与财政厅沟通，分别为省科协增加了40多万的公用经费和20万的绩效工资财政补助款。

弘扬科协精神，践行社会主义核心价值观，就是要友爱善良、团结协作。计划财务部党支部是一个团结的、特别能战斗的党支部，在日常工作中大家都能互相理解、互相支持、互相帮助。作为支部的一员，我始终感受着领导和组织上的温暖与关怀，我也十分珍惜这种和谐的工作氛围，与本部门同志关系融洽，与其他部门同志关系和谐，工作不分份内份外，积极配合本部门其他同志负责的工作。在2006年和2007年部门有人去扶贫、2011年机关人事变动，计划财务部前后两次面临人手不足、特别是机关财务专业人员缺少的情况下，我主动承担起两个人的工作，在三年的时间里，加班加点是常事，但我毫无怨言，把这三年当成学习和锻炼的好机会。

同志们，总书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，他以“扣子”做比喻，对新时代的青年寄予厚望。作为广大青年中的一员，我要努力践行社会主义核心价值观，把青春年华奉献给光荣的科协事业，共同建设更加美好的明天。我的演讲完了，谢谢大家。（篇三）扣好人生的每一粒扣子 各位领导，同志们，大家好！今天我演讲的题目是《扣好人生的每一粒扣子》。

今天是2014年7月1日，让我们将时钟拨回到44年前，1970年4月24日，当沙漠中响起一声巨大的轰鸣，“长征一号”火箭托举着“东方红一号”卫星腾空而起，钱学森再也抑制不住内心的激动，两行热泪从面颊上缓缓流下。这样的场景，既陌生、又熟悉。因为在我国科技事业发展进程中，有着很多像钱老这样的科学家，他们创造的不仅是科技成果，还有精神财富。

正如总书记在近日召开的两院院士大会上指出的那样，这些深受人民爱戴的科学家爱国奉献、淡泊名利、以身作则、严格自律，带动科技界乃至全社会践行社会主义核心价值观，影响了一代代的年轻人。这对于身在科协组织中的我，感触尤为深刻。作为一名年轻的科技记者，价值观的养成就像穿衣服、扣扣子，人生的扣子从一开始就扣好，之后的每粒扣子就不易扣错。这就要求我时刻以优秀科技工作者为榜样，把核心价值观的要求变成日常的行为准则，在勤学、立德、笃实三方面下功夫。

去年8月，在第28届全国青少年科技创新大赛报告会上，一位银发苍苍的老科学家，被青少年团团围住，他并不是在做科普，而是在说一个放牛娃的故事，这个放牛娃正是他自己——中国工程院院士、我国运载火箭总设计师龙乐豪。采访时我问他，为什么您对这段经历记忆犹新？他说，儿时家境贫寒，上学迟，仅用3年就完成了小学学业，“三分聪明，七分勤奋，这是我想告诉青少年们的心里话。”他的话也一直激励着我在工作中要勤学、勤练。记得一次为印证扬州农科院低碳农业技术的实际效益，我深入江都、宝应等多个村头，在田间地头向农民朋友虚心请教，他们口中的打油诗，手中的账本都成为了我学习的素材，鲜活的文字和数字，最终组成了一篇成功的报道。像这样的例子还有很多。

勤学的同时，也要注重立德。在南京大学生命科学院的一间实验室里，朱长生教授曾向我展示了他的老师、我国衰老生化的重要奠基人、省“十大杰出科普人物”郑集，曾写下的一句话：“为了科学事业，我甘于做牛、做梯、做桥、做蚕、做烛。”这位德高望重的老科学家给我留下了深刻印象。记得当时不少生产保健品的厂家千方百计找到他，希望他能在会上推荐一下产品、做做广告，可他却义正言辞地回复道：“我是不会去的，如果硬要我去，我也会按照我的讲法去讲，这样的话会对你们非常不利。”这让我明白，德行是一种人生信条，是树立正确价值观的前提。在科技新闻报道中，也同样讲究修德，本着对事实负责、对读者负责的态度，要始终坚持客观、准确，不怕质疑，并敢于向诱惑说不。

道不可坐论，德不能空谈。修德之后，更需要的是笃实，扎扎实实做事。再苦再累，不能闭门造车，采访要走出去，要走到一线去。去年，我和同事们完成了全省科普示范社区、十百千亿软件企业等系列报道，13个省辖市都留下了采访的足迹。为顺利完成工作，我们有的舟车劳顿、走村入户，与采访对象同吃同住；有的放弃早已安排好的蜜月旅行，彻夜蹲守新闻现场；还有的正值孕期，却仍然奔赴采访一线„„这都在传达着一个信息，脚踏实地才能体现人生价值。

不积跬步无以至千里，在不断的工作积累中，“献身、创新、求实、协作”的科协精神也变得越来越具象，这一精神也将激励我们不断向前，追求人生价值和理想，继续谱写科技创新、科普惠民的灿烂篇章。我的演讲完了，谢谢大家。

（篇四）让奉献闪耀在平凡的工作岗位上 各位领导、同志们： 大家好！今天我演讲的题目是《让奉献闪耀在平凡的工作岗位上》。

曾记得：读书时，梦想着能考入一所名牌大学；学业有成，当兵时，总想着能如电影中一般，冲锋陷阵；当军官时，又想着能有朝一日，运筹帷幄，决胜千里；投身科协，想到的是为科协事业的创新发展继续激情燃烧„„曾经的激昂豪情、成功失败转眼间飘逝而过。现在，更多的是平平淡淡。但也正是这种平淡让我深深的体会到“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。

践行社会主义核心价值观，我坚持理想不动摇，信仰不失落，做到“听党话、跟党走”。2009年，转业到省科协工作，面对全新的环境，能不能适应工作环境和位置的转换？到科协我能干什么？怎样才能干好？应该说，自己有过彷徨，有过忐忑，但想到自己是一名受党教育多年的党员，一个经过基层营、连摔打，又在部队旅机关磨练过多年的副团职干部，我坚定了立足本职，奉献自我的信念。进入工作岗位后，我抛弃一切杂念，一切从零开始，认清自己是科协战线上的一名新兵，摆正自己的位置，从小事件做起，从点滴入手，认真处理好每一件事，努力培养职业情感、掌握业务知识、探索内在规律，短时间内适应并熟悉了相应的业务知识。当年年底，自己负责的工作，受到省级机关工委的通报表彰。

践行社会主义核心价值观，我坚持立足实际，做好本职工作。作为一名参与科协事业发展的战斗员，本职工作就是为 “三服务”贡献力量，以实际行动努力弘扬“献身、创新、求实、协作”的科协精神。以我负责的科技工作者状况调查站点工作来说，2011年5月接手时，60%的站点是新增站点，90%的站点和我们没有直接的联系，工作开展难度很大。面对这样的状况，我没有轻言放弃，坚持做到了“虚心＋耐心＋专心＋恒心＋信心。” 3年来，在省科协各级领导的指导下，调查站点工作，从榜上无名，到名列前茅，直至今年位列全国第一。践行社会主义核心价值观，我坚持向身边的先进典型学习。提到先进典型，我们自然会想到“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌等一系列广为宣传的道德模范，他们的精神令我感动，使我震撼，但是身边那些平凡无私、默默奉献的同事们，也同样深深感染着我、激励着我。比如省科协老典型王慧珍同志，那种踏实做事，默默奉献，淡泊名利，廉洁自律，关心同志，顾全大局的优良品格，不正是我们科协人践行社会主义核心价值观的真实写照吗？近年来，我们部门每年均有2名同志参加扶贫，正常工作的人手短缺，部领导科学谋划，尽职尽责，带头冲在一线加班加点，同志们不计得失，勇挑重担，今年上半年，承担中国科协“科技梦、中国梦”现代科学家主题展、全国站点培训班、《省、市、县科技工作者建家标准》的制定等大项任务，均受到中国科协领导好评。也正是身边许许多多这样优秀的同志，他们的一言一行时时激励着我、鼓舞着我、鞭策着我。6年来，我没有创造过辉煌的业绩，但无论在哪个岗位，我都做到了像螺丝钉一样，发挥着应有的作用。诗人泰戈尔曾说：“果的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，就让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她们的绿荫的！”我愿立足本职，做一片平凡的绿叶，为科协事业的发展贡献着绵薄之力！我的演讲完了，谢谢大家。

（篇五）践行社会主义核心价值观担负起服务科技类社会组织发展的历史重任 各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，担负起服务科技类社会组织发展的历史重任》。

今年以来, 省科协的重点工作服务淮安对接活动正紧张有序的推进。就在端午节前一天,大家准备过节的时候,我们支部的张杰却把早就订好回山东老家过节的车票退掉，说服家人,到单位联系院士、专家以及参会人员，提前到淮安做好对接会会务工作。就是这样一个山东汉子，曾经肿着半个脸趴在桌上起草学会年度考核指标，直到病情越来越重撑不下去，不得不切除了被腐蚀的部分颌骨。不光是张杰，我们支部的大多数同志，包括两名领导为了这次服务淮安的对接活动都放弃了这个假期。这些虽然比不上沂蒙红嫂、最美司机吴斌的事迹那么惊天动地，但你能说这不是践行社会主义核心价值观的最好表现吗？

什么是社会主义核心价值观？践行社会主义核心价值观是一件难事吗？这些问题都被我们支部的党员一一作了回答。在一般人看来，科协是个弱势部门，无权无钱也没多少事，到科协工作就是休息休息。可是在我们支部的葛方斌身上却不是这样，去年到科协报到上班的第一天竟然没能回得了家，为了学会能力提升计划的实施意见，留在了办公室加班。同样是为了学会能力提升计划，熊亚昕冒着酷暑，克服周末办公室没有空调的困难，边擦汗边起草请示材料。冯异香身体不好，冒着被感染的危险，逐个学会调研，为学会提升能力出谋划策。还有徐剑、刘德颜、章丽文,不能一一枚举。科协不是养老的地方，科协是党和政府联系科技工作者的桥梁纽带.在最近召开的院士大会上,修改了院士增选的办法,除了院士提名,只保留了科技团体的推荐权,因此,在科协工作,用不着妄自菲薄,同样可以大有作为！俗话说,火车跑得快，全靠车头带。我们支部的老书记许钧以身作责，在去北京出差的途中累得倒下了，不得不住进了301医院,在去年底学会能力提升项目二次申报评审阶段，他左脚脚趾受伤，不能走路，但仍然坚持深入学会科技服务站和协同创新示范基地进行现场调研评估,这是一种爱岗敬业的精神!是一种责任担当!正是有这样的带头人，学会部支部形成了打大仗、打硬仗的传统，是一支拉得出、打得赢的队伍。“三解三促”，服务六合冶山镇冶山社区，看望和慰问因病或残疾致贫家庭，帮助农民增收致富。无论是年会还是论坛，都能办得圆满精彩！

怎样践行社会主义核心价值观，我们支部每个人用行动给出了答案。但是，距离党委、政府和广大科技工作者的要求，我们还有相当的差距。十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角：转变政府职能，让市场在资源配置中起决定性作用，改进社会治理方式，激发社会组织活力。科技类社会组织的发展面临着新机遇、新形势、新任务，同样也有新挑战、新危机、新要求。进一步提升学会服务经济、服务政府、服务社会和服务科技工作者的能力，让学会成为独立办会、民主办会、规范办会、依法办会，具有自我发展、自我约束的新型社会组织是我们光荣而艰巨的任务，我们联系着136个学会，面对几十万会员，唯有勤奋工作，才不枉为学会人，喂有努力创新，才无愧于学会学术部先进集体这个称号，唯有坚持不懈，才能担负起历史的重任！我的演讲完了，谢谢大家。（篇六）全力奔跑 与梦同行 各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《全力奔跑 与梦同行》。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，从看过便不曾忘记。作为从事媒体工作的年轻人，我们的梦在哪里？我们的梦在平凡的工作岗位上，我们的梦在如火的青春中，我们的梦在科协事业蓬勃发展的进行曲里。

到现在我还记得刚从大学毕业，来到杂志社工作的那一天起，我的师傅范瑞顺说过的话：做活动是非常辛苦和琐碎的，需要付出更多的精力和耐心！八年来的经历无时无刻不在验证着这句话，我时刻能感受到科学大众人那份严谨、奋进与激情。

在杂志社工作期间，我先后从事过竞赛赛务、编辑、活动策划与管理工作。记得有一次，我在与裁判的沟通过程中出现了疏漏，犯了经验主义错误，掉以轻心，错误判断了仪器的量程，幸好发现的及时，没有造成大的影响。当时我很沮丧，一度怀疑过自己的能力，然而师傅的鼓励、同事的相助，给了我勇气、信心，也教会了我以后在成功时的淡定。

活动的策划与组织往往落实在一个个具体的细节里，小到一支笔、一张纸，需要有强烈责任心和大局意识，有时很琐碎，有时很枯燥。八年的时间让我对这份事业更加珍惜，珍惜单位对我的信任，珍惜为青少年科普事业奉献的机遇，珍惜和同事们相互友善的时光。听，那是我们将一捆捆杂志打包整理时的胶带拉扯声。

看，那是我们将科学家带进农村学校，孩子们脸上绽放的幸福表情。听，那是活动开展时我们行色匆匆的脚步声。看，那是发行高峰期的下班铃声响起后，无人起身的场景。听，那是编辑们研究品牌栏目稿件时的高谈阔论。

看，那是烈日当头、寒风凛冽，发行人员在学校之间忙碌的背影。

这些年尽管我们取得了一定的成绩，然而辉煌很快会过去，新的目标又在召唤着我们，大众人发出了这样的疑问：我们何时能打造出让自己充满自信和荣光的精品期刊？我们何时能在激励的市场竞争中占有更多的份额？这些问号何时变成感叹号？新的梦想一直与我们同行。此刻，我想起了今年江苏高考的作文题。有人说，只有青春是不朽的。而我们，青春的我们，要以社会主义核心价值观作为精神支柱，行动向导，要做时代的精英，要做事业的精兵，要做宏伟蓝图的绘制者，立足在平凡的岗位上，迎接更多的挑战和机遇，我们也将尽情的展现自己的才能与激情。

同志们，在**全会精神的指引下，在开放的市场经济环境里，在同类期刊百花齐放、百家争鸣的态势中，现在的我们就像在大雨中行走，现实既不允许我们拿着保护伞悠然自得，也不允许我们面对激励的市场竞争束手无策，更不允许我们为取得的成绩沾沾自喜。

社会核心主义价值观 第8篇

关键词：社会主义核心价值观,依法治国,社会主义法治理念

一、社会主义核心价值观及其内涵

价值是个令人迷惑的词汇, 类似的还有诸如公平、正义等等。不同的人, 不同的阶层, 不同的时代可能有不同的答案。人类关于价值的观念最初来自于自然界, 但语言也在随着社会的演进而不断演化。从哲学意义上讲, 价值意味着客体是否满足主体的需要, 是客体对主体的有用性。相应地, 人类在认识世界和改造世界的活动中形成了价值观。价值观一旦形成, 便具有一定的稳定性。对于群体而言, 由于特定的历史条件、民族特色以及不同的物质生产条件, 价值观总是不断演进的, 伴随着新与旧、传统与现代的交替。从某种意思上讲, 价值观与世界观、人生观一起构成了特定社会意识形态和上层建筑的精神内核。

人类社会发展总是从简单到复杂, 从低级到高级螺旋式上升。社会主义是人类社会发展的重要里程碑, 与资本主义社会相比, 它具有巨大的优越性, 其中很重要的一点就是社会主义核心价值体系。

党的十八大的精神实质主要有中国特色社会主义道路和两个百年以及民族复兴的中国梦。而要实现十八大描绘的精彩蓝图, 其中很重要的一点是把中国梦和中国的价值观紧密结合起来。对此习总书记也有多次论述和阐释。

党的十八大提出和倡导的社会主义核心价值观的主要和基本内容是:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

社会主义核心价值体系是分层次的, 处在最高层次的是国家层面的价值追求, 即“富强、民主、文明、和谐”。新中国成立以来, 党领导人民团结奋斗, 历经坎坷和挫折, 经过了新民主主义社会、社会主义改造、社会主义建设的初步实践以及改革开放以来开创的崭新的中国特色社会主义道路。国富民强一直是中华民族的强烈愿望和美好夙愿, 但在近代百年屈辱中离我们越来越远, 直到改革开放。党领导人民革命和建设, 目的只有一个, 就是真正实现人民当家做主, 这也是实现民族振兴中国梦的重要保证。文明, 无论是古老的中华文明, 还是新中国的社会主义文明, 都是国家的重要精神支撑。而和谐是社会主义的应有之义, 是对社会主义本质的重要阐释。

社会层面的价值理念是“自由、平等、公正、法治”。它和中国特色社会主义的基本属性高度契合, 也和我们党的追求和实践一致。共产党、马克思主义者从来都以全人类的自由和解放为己任, 党领导人民推翻三座大山的压迫, 实现了劳动人民和劳苦大众的解放和真正平等。尤其应该指出的是, 我们党面临着新的时代和新的形势, 已经从过去领导革命的革命党转变为领导人民从事社会主义建设的执政党。而党执政理国的基本方式就是依法治国, 这也写进了宪法, 既是党对人民的光荣承诺, 也是全体人民意志的体现。

从个人层面上来讲, “爱国、敬业、诚信、友善”, 是公民基本道德规范, 也是我们从事生产、生活, 以及各行各业的基本价值遵循。而爱国更是五千年来中华民族民族精神的高度体现, 诚信也是见诸于浩瀚的中华典籍和口耳相传的民族记忆之中, 早已成为中华传统文化的一部分。中华民族是勤劳和善良的民族, 正是因为几千年的血脉传承和敬业奉献精神成就了中华民族不朽的传奇和永远的活力, 而这也是实现中国梦的不竭动力和精神力量。

二、坚持社会主义法治理念, 促进依法治国, 实现国家治理体系现代化

中国共产党从领导人民进行革命的政党到带领人民进行社会主义建设的长期执政的政党, 在长期革命和建设中, 总结执政理国正反两方面的经验和教训, 同时顺应时代和世界法治经验, 创造性地提出了建设社会主义法治国家的目标。特别是十八大以来, 党更是把国家治理体系和治理能力的现代化作为建设社会主义现代化国家的重要目标, 这是中国共产党对中国法治的自觉追求, 也是马克思主义法制理论的升华。

理念体现的是观念、信念, 是理想和价值观的载体, 也是一种原则和精神。社会主义法治理念正是从中国特色社会主义的根本道路出发, 立足当前和国家的长远发展, 要求我们在社会主义法制运行的各个环节和方面, 深刻认识和把握社会主义法治的内涵和本质规律以及价值取向, 其核心就是依法治国。依法治国理念基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务, 实行的是法治而不是人治, 其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准。

依法治国基础是人民当家做主;标志是有完备的社会主义法律体系;要求是树立宪法和法律的权威;关键是对权力的制约, 法大于权而不是相反, 权力在法治的轨道上运行。

“国家治理体系和治理能力现代化”, 是全新的政治理念, 是我们党对社会政治发展规律的新认识, 极大地丰富了完善和发展中国特色社会主义制度目标的内涵和要求。这个提法, 对中国未来的政治发展乃至整个社会主义现代化事业, 具有重大而深远的理论和现实意义。国家治理体系和治理能力现代化必然要求人民民主、依法治国。是党的领导、人民当家做主和依法治国的辩证统一。

三、践行社会主义核心价值观, 将法制教育融入大学生教育全过程

邓小平同志曾指出, 十年最大的失误是教育, 特别是对青年学生的理想信念教育。理想信念教育也包括对大学生的民主法制教育, 是大学生思想政治教育的重要组成部分。政治教育是我党的重要政治优势, 我们不能削弱这一职能, 在新时期尤为如此。

青年是祖国的未来, 教育关系培养什么人的重大问题, 教书育人, 传道授业, “道”是首要的。我们的“道”就是中国特色社会主义的道路、理想和旗帜, 就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。而在现实中大学生违法犯罪现象并不少见, 加强法制教育是高校思想政治教育不可分割的重要组成部分。这就需要发挥教育的教化功能, 把社会主义法治理念融入到大学生的思想道德观念中, 使法治的精神和理念内化为一代代大学生的自觉行动和人生指南, 为中国特色社会主义培养大量的满足法治中国建设需要的各类人才。

法治是社会主义核心价值体系的重要组成部分, 依法治国是党治国理政的基本方略, 两者有机结合于国家治理体系和能力现代化的实践中。在新的时代和新的形势下, 加强大学生的价值观教育, 把法治理念融入到整个价值观体系教育当中, 需要我们结合青年学生的成长特点和教育规律, 避免单纯说教和灌输。

第一, 理念教育不能仅仅停留于单纯的条文讲解。法律的生命在于实践, 只有把现实生活中“活的法律”教给学生, 而不是拘泥于法条的讲解和阐释, 才能帮助大学生理解规则, 理解作为一个公民和社会一分子所应有的底线意识和规则意识。

第二, 目前高校的法律课程太过偏重于课堂理论灌输, 而实践教学却严重缺乏。抽象的“懂法守法”的灌输远没有身边的例子来得真切, 要摆脱重理论轻实践的倾向。需要打破理论与现实的藩篱, 多开辟课堂以外的教学活动, 通过法制实践和参与, 让学生在面对面的亲临感受和事实分析中, 自觉获得价值判断, 并最终认同、接受规则从而内化为遵纪守法的行为。