文明家庭动态范文（精选9篇）
文明家庭动态 第1篇
文明家庭创评与动态管理办法
第一章
总则
第一条 为激励广大家庭成员积极参与社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设，进一步深化文明家庭创建活动，推动我社区文明家庭创建活动全民化、经常化、规范化、制度化，特制定本办法。
第二条 文明家庭创建活动是指在社区党委统一领导下，以家庭为主体，以倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的文明新风为主要内容，以提高家庭生活质量、和谐家庭关系、丰富文化生活、美化生活环境为重点，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格公民为目标，动员和组织广大家庭成员共建文明和谐家庭的活动。
第三条 文明家庭创建活动是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是思想政治工作的有效载体，是文明单位创建的基础工程，对于提高家庭成员思想道德素质、科学文化素质和健康素质，对于促进社会主义和谐社会建设都具有十分重要的意义。
第四条 创建文明家庭坚持全民参与、方法简便、因地制宜、分级管理的原则。
第二章
基本条件
第五条 文明家庭是家庭综合性荣誉的最高称号，实行“文明家庭”的创评模式，即“富裕家庭+卫生家庭+美德家庭=文明家庭”模式。富裕家庭、卫生家庭、美德家庭根据条件分别命名表彰，三类条件同时具备的，授予文明家庭称号。
第六条 富裕家庭基本条件：
（一）家庭有稳定的收入来源，（二）能够满足家庭生产投入和日常生活开支需要；
（三）能够满足家庭文化、教育、医疗等支出。
第七条 美德家庭基本条件：
（一）爱国守法。热爱祖国，热爱集体，遵守国家法律法规，遵守村规民约。不打牌赌博、不无理取闹、不损人利己、不参加非法宗教和邪教活动。反对封建迷信，自觉遵守社会公德，热心公益事业。
（二）家庭和睦。男女平等，夫妻和睦，尊老爱幼，勤俭持家，计划生育，优生优育，提倡婚事新办、厚养薄葬。
（三）邻里团结。邻里之间和睦相处，不闹无原则纠纷，遇事有商量，讲团结，互谅互让，互帮互助。第八条 卫生家庭基本条件：
（一）室内外整洁。室内窗明几净，物品摆放整齐有序，卫
生习惯良好。
（二）爱护环境。生活垃圾定点堆放，及时清理，不影响邻里卫生。
（三）布局合理、规范卫生。
第三章
组织领导
第九条 文明家庭创建活动纳入全市精神文明建设的总体规划，统一部署，统一检查，统一表彰。
第十条 社区成立以主要领导为组长，妇联主任为成员的文明家庭创建活动领导小组，全面组织实施文明家庭创建活动。社区两委会负责“文明家庭”创建活动的具体工作。
第四章
评选与表彰
第十一条 社区妇联负责全社区文明家庭的组织、宣传及协调，制定创建工作方案和管理办法，检查、指导全社区的创建工作，评选社区文明家庭，推荐区、市级文明家庭。
第十二条 文明家庭创建由社区党委制定方案，进行宣传发动，以单位、小区为单位组织评选。其评选程序为：家庭自评，群众互评，张榜公布，授予荣誉称号。
第五章
监督与管理
第十三条 文明家庭实行动态管理制度。社区对文明家庭进行复查。
第十四条 社区妇联组织负责“文明家庭”创建活动的日常管理。主要包括：文明家庭申报、主要事迹、考核复查记录；创建活动计划、总结；对违反文明家庭条件者提出的处理意见。归集整理影像、文字资料，建立档案。
第十五条 实行文明家庭挂牌制度。已被命名文明家庭，挂文明家庭匾牌，匾牌应悬挂于醒目位置，自觉接受社会监督。
第十六条 “文明家庭”创建活动是创建文明社区的基础工作和必备条件，申报创建文明单位必须全面开展“文明家庭”创建活动。
文明家庭动态 第2篇
文明家庭事迹材料-农村文明家庭事迹材料
篇一：农村
五好家庭事迹材料?
五好家庭事迹材料?
——佘慧家庭?
提起佘慧家，望城区桥驿镇杨桥村的很多人都会流露出羡慕的眼神，因为她们拥有一个幸福美满的家庭。佘慧是望城区劳动局的一名普通职工，她的家是一个三代同堂的大家庭，上有高堂
公婆，下有不谙世事的孩子，她们夫妻恩爱、孝顺、热心助人、邻里和睦，全家人团结友爱和睦相处，家庭中充满着温馨与祥和。她们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家与爱的真谛，深受邻里和社会的好评。
一、孝敬父母，感恩老人。
佘慧与丈夫结婚至今，一直和父母同住一套房、同吃一锅饭，不管是以前的破旧平房，还是现在的宽敞楼房，不管是原来父母身体健康，还是现在父母年迈多病，她从来没有说过一个不字，从来没有一句嫌弃的话。她总是和丈夫说：“爸妈是从那些苦难的岁月里走出来的人，饥荒、文化大革命，一辈子经
历的苦难不可胜数，更何况，在艰难的时候，还要拉扯大你们四兄妹，真的不容易。现在，改革开放了，日子是越过越好、越来越红火，可他们岁数又都大了，身体又不好了，所以，我们要好好的孝顺他们，让他们感受到晚年的幸
福。”?
常言道：“顺者为孝”，老人有什么需要，她们总是尽力满足；老人有什么病痛，他们总是第一时间带着老人去看病、照顾吃药；老人上了岁数，话多唠叨是经常的，每当这个时候，她与丈夫都是满脸笑容，耐心地听老人讲，和老人说话也总是轻言轻语，不高声大调。好心就有好报，他们对父母的精心
照料，同时也换取了父母对儿孙的疼?
爱，每当工作都忙的时候，父母总是做些力所能及的家务事，照顾好上学的孩子，让他们安心工作。
不幸的是，三年前，她的婆婆，突发脑溢血中风，从此行动不便，生活不能自理，靠别人辅助。因他们工作繁忙，平时照顾的重任就落到公公的头上，做饭，一口一口地喂给婆婆吃，每天无数次帮她换尿布、洗裤子、洗被子，从无怨言。公公对婆婆的好让她感动不已，也觉得自己还可以做得更好。于是，她总是每周五工作一结束，就赶紧回家，左手一袋，右手一包，都是她为婆婆买的药、营养品和为家里买的菜、生活必需品，回到家后，她二话不说，顾不上休息，就卷起衣袖做饭，搞卫生。等到闲下来的时候，她就和婆婆按摩，擦身洗脚剪指甲，保持皮肤干净以防止褥疮发生。天晴的时候，经常抱婆婆出屋晒太阳，她还经常和婆婆聊天，在精神生活上给老人家体贴和安慰。
所以，婆婆虽患病在床，但因为有了家里人共同的关心和照顾，生活很舒适、开心。
二、夫妻和睦，教育有方。
要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中，夫妻关系是最基本的关系。秉持着无私奉献，彼此关爱和相互间的理
解、支持，佘慧夫妇就是这样相携着走过了十多个春秋。十多年里，她们相处的方法就是：夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾，相互关心，体谅对方，好事多谦让，困难共分担，大事多磋商。她们夫妻平时相敬如宾，在家中能抢挑重担，任劳任怨。他们的家里当然也会出现不同的意见和想法，但是更多的是理?
解和支持，知道彼此都是为了对方好。所以不会争吵不会红脸。文明家庭事迹材料在处理家庭的大事的时候，夫妻平等对待，互相理解，共同磋商决定，只要是合理的建议，都会求大同存小异，做到办每件事双方都心情舒畅。
佘慧在家庭生活中还能勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费，家务事处理得井井有条，整洁舒适，更是让丈夫和老人放心。
在教育孩子方面，夫妻两人齐心协力，为了培养孩子成才，他们重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。他们不仅注重孩子的学习成绩，还注重培养孩子的独立生活、学习的能力。并且在任何时候都未放松对孩子的教育和培养，处处以身作则，言传身教，使自己的孩子养成良好的学习生活习惯和道德品行。比如，她总是和孩子说：“尊敬老
文明家庭动态 第3篇
随着我国民主化程度的进步和公民参政议政热情的高涨,我国政府评价主体已经开始告别过去“政府内部自评”的单一化模式,民众积极参与政府评价的现象在很多地区已频频出现。从宏观视角来看,民众积极参与政府评价与我国的民主化建设进程有关;从微观视角来看,公民自身素质的提高、对自身利益的诉求和权力的行使影响着公民积极参与政府评价。公民对政府评价分数的高低一定程度上体现了政府公共职能的执行水平。因此,研究民众对政府评价的影响因素对政府执政效率的提高以及增强民众对政府部门的满意度具有重要的意义。
改革开放以来,我国在相当长的一段时间内政府评价主体都倾向于政府内部自评,政府官员对民众参与评价的结果关注不够,同时,我国微观调查数据的收集工作起步较晚,致使国内学术界的相关研究较少。综合来看,国内主要从经济管理的方法来研究政府绩效的评价及影响因素,大多数文献还是倾向于政府内部评价的研究,研究民众政府评价的影响因素的文献很缺乏。因此,本文主要从微观的视角出发研究民众不公经历与政府评价的关系。本文主要从心理学的不公经历的产生机制出发,运用经济学的研究方法,通过对微观调查数据的实证检验,探讨了公民不公经历与政府评价的关系。结果发现,不公经历对政府评价有着显著地负向影响;一个人有遭遇过政府不公经历或者社会不公经历,其对政府的评价就偏低。
2 文献回顾与基本假说
2.1 政府评价
国外学术界对政府评价主要集中于政府绩效方面,政府绩效又称为“公共生产力”、“政府业绩”、“政府作为”等,通常是从“产出”和“过程”两个方面来进行研究,主要从政府提供公共服务、进行社会管理的绩效表现以及政府在行使职能过程中的绩效表现进行相应的绩效评估(陈通、王伟,2008)。
基于公共行政的视角,对于政府评价一般都从公众对政府的公信力、满意度、政府形象等重要指标的评价来进行实证分析。一些学者基于政府绩效与公信力的关系来研究公信力的影响因素,认为政府提供公共服务效率低下是政府公信力下降的原因(Michael Parent,2005)。这一观点的逻辑是公众满意是政府提供公共服务和行使社会保障职能的最终目标,是考量政府公共服务和社会保障工作的重要考核标准。Sirgy、Rahtz等学者认为公民对于政府某一公共服务的不满意,会影响他们对政府整体的满意度,民众对政府的满意度直接影响着其对政府评价。所以说政府评价就是公众对政府所提供的公共服务的评价,本文主要从政府廉政、环境保护、贫富差距等8个问题在我国严重程度的得分来考察政府评价这一指标。
2.2 不公经历
从20世纪60年代开始,国外学术界就开始了对不公平感的经验研究,最早可追溯到1965年亚当斯提出的不公平理论。亚当斯认为,组织成员的公平感是拿自己的“结果/投入”比率与他人的“结果/投入”比率进行比较后的产物。当这两个比率不相等时,则会产生不公平感(游正林,2005)。不公平感一旦产生,则会对组织雇员的心理和行为及组织绩效产生影响。亚当斯认为,雇员一旦产生了不公平感,就会感到气愤,并采取各种方式来减少这种不公平感。另有学者研究了不公平感的类型与雇员行动选择之间的关系,他们发现不同类型的不公平感会导致不同的行为选择。分配公平对具体的、以个人为参照的后果有更多的影响;程序公平则更多地影响员工对组织权威的评价;个体在决定如何对权威形象作反应时依靠人际和信息公平知觉,在决定如何对整个组织作反应时依靠程序公平知觉(Greenberg,1990;Seabright&Schminke,2002)。国内学者刘亚等(2003)通过实证研究发现,组织公平感对组织公民行为、组织承诺、薪酬满意度、领导满意度和离职意愿等组织效果变量有显著的预测,即雇员的组织公平感影响与组织效能有关的心理和行为。
通过上述不公平感的研究文献,我们可以看到,以往的不公平感研究主要集中于两个方面:一是在经验性的组织研究中不断提出和发展有关公平或不公平感的概念;二是在实证研究中描述和分析组织雇员的不公平感对其心理和行为及组织绩效的影响。以往的这些不公平感研究大多限于组织内的不公平感,很少涉及组织雇员(或社会成员)对组织外社会现象公平与否的认知和判断。
鉴于过去文献研究的基础上,本文主要从社会公众面临的不公经历出发来探讨不公经历与政府评价之间的关系,既可以丰富过往研究中过分强调组织不公平感,忽视社会不公平的现象,也把研究领域从对组织绩效的影响转变到对政府部门工作评价的影响上。为此,我们提出本文的假设。
假说:不公经历会影响到政府评价,不同方面的不公经历对政府评价的影响程度是不同的。一个人受到政府不公经历越多,其对政府评价就越低。
3 数据和指标说明
本文所使用的数据为北京大学中国社会科学调查中心于2012年所开展的“中国家庭动态跟踪调查”(CFPS)的样本数据,该项调查2012年的成人长问卷的部分提供了2012年民众政治态度的相关信息,包括民众遭遇的不公经历以及对政府评价的情况。
3.1 被解释变量:政府评价
在调查问卷中,衡量公众政府评价的调查题目为:“政府廉政问题在我国的严重程度”、“环境保护问题在我国的严重程度”、“贫富差距问题在我国的严重程度”等八个问题。要求被调查对象根据自己实际情况,在0-10刻度内进行打分,数字越大代表这方面的问题在我国越严重,也说明公民对政府的评价越低。各个维度的得分情况描述性统计见表1。
3.2 解释变量:不公经历
本文量度公众不公经历的调查问题为,“过去一年,您有过下列这些经历吗?”答案选项包括:“1=有过此类经历,0=没有过此类经历”。具体涉及7个维度,包括:因户籍、贫富差距、性别而受到不公以及受到政府干部不公、与政府干部发生冲突以及到政府办事受到拖延和遭到政府不合理收费。我们采用因子分析方法来提取不公经历的公因子。如表2所示,第一个公因子赋予了受到政府干部不公、与政府干部发生冲突、到政府办事受到拖延或推诿、遭到政府不合理收费更高的权重,将该因子命名为受到政府不公经历;第二个公因子赋予了因贫富差距、性别、户籍更高的权重,将该因子命名为受到社会不公经历。
3.3 控制变量
根据已有研究成果,本文设置控制变量如下:性别(1=男,0=女)、教育程度(1=文盲半文盲,2=小学,3=初中,4=高中中专技校及职高,5=大专,6=本科,7=硕士,8=博士)、婚姻状况(1=已婚,0=未婚)。
4 实证分析
本文采取文献中常见的线性回归方程,来检验政府评价的影响因素。回归方法采用最小二乘法(OLS),回归结果如表3所示。
从表3的回归结果,可以得出如下结论。
4.1 不公经历对政府评价具有显著的负向影响,一个人受到的不公经历越多,其对政府的评价就越低
在所有的回归结果中,模型1是受到政府不公以及控制变量与政府评价的回归结果,模型2是受到社会客观不公与控制变量与政府评价的回归结果,观察两个不公经历变量的回归系数,我们知道其均为负数。这说明一个人在过往生活中有过不公经历越多,他对政府的评价就会越低。如果一个人在生活中经常经历不公待遇,不管是来自政府的不公还是社会的客观不公,都会产生抱怨情绪,然而此时的政府对于这种不公不闻不问,没有采取有效的措施去解决这种不公平现象,这样就会导致民众对政府的无能行为产生怨恨心理,从而会影响对政府的评价。
4.2 受到政府不公经历要比受到社会不公经历的民众对政府的评价更低
在回归结果中,受到政府不公经历与受到社会不公经历的回归系数都是负数,但是受到政府不公经历的回归系数绝对值要大于受到社会不公经历变量的回归系数的绝对值,说明受到政府不公经历对政府的评价影响更大。因为一个人直接遭到政府不公经历时,他可能就直接把自己遭遇不公经历的原因归因于政府以及政府的工作人员,这样的结果就是直接降低民众对政府的信任,也会影响民众对政府的直接评价。与直接经历过政府不公的民众相比,那些因贫富差距、户籍、性别而受到不公的民众,这些人可能将这些不公经历归因于自身内部原因,因此其对政府评价相对来说会偏高点。
5 政策建议
民众对政府的评价与政府的公众形象密切相关,这不仅关乎服务型政府的建设,更重要的是反映了当地民众政治生活的满意度。而且民众对政府评价的高低直接影响着民众与政府的互动关系,良性的互动关系是维护社会稳定、促进社会政治文明发展的重要保障,而恶劣的互动关系则可能会引发民众的反抗与暴动等不和谐行为,因此提高公众的政府评价对维持社会和谐稳定发展有着举足轻重的作用。本文关于政府评价研究的结论有以下的政策含义。
5.1 营造公平、公正、和谐的社会氛围,树立正确的社会舆论和道德标准
公平公正的工作、就业环境有利于促进公众树立公平竞争的意识,同时能够引导公众积极奋斗的生活态度,将自身的不公经历进行正确的归因。同时政府部门、企事业单位更应该真正改变原来或变相的“世袭制”,净化社会风气,让每个候选人都有公平竞争的权利,避免因出身带来的不平等现象。
5.2 倡导积极进取的社会价值文化,加强民众的责任心和对政府的信任感
政府要给民众充足的自主权去对政府提供公共服务的能力进行评价,增加民众建言献策的机会。民众对政府的评价主要来自于日常生活中与政府及工作人员的互动,因此政府要切实努力提高自身公共服务的能力,政府工作人员也应该树立为公众服务的意识。政府应建立切实高效的评价机制,鼓励民众进行客观公平的评价,这样有利于建立政府与民众良性的互动关系。同时政府还应该引导民众树立积极进取的价值观念,增强自身的责任意识。
5.3 政府公职人员要牢固树立为人民服务的宗旨,积极为民众提供所需要的公共服务
民众对政府评价偏低很大程度是因为其对政府提供的公共服务的公平性和效率性不够满意,同时政府公职人员的服务态度更是直接影响民众对政府的评价。因此政府要不断地加强自身提供公共服务的能力和水平,确保公平高效地供给公共物品和公共服务,同时政府公职人员要明确自身的职责,努力做到为民众服务,对民众负责,特别注意在提供公共服务时的态度,树立人民公仆的良好形象。
摘要：利用2010年中国家庭动态跟踪调查(CFPS)数据研究了不公经历对政府评价的影响。研究结果表明,不公经历对政府评价有显著地负向影响,表明民众遭受过政府不公经历和社会客观不公经历,其对政府的评价越低。另一方面,与受到普遍社会客观不公的情况相比,直接受到政府不公的民众对政府的评价会更低。
关键词：社会客观不公,政府不公,政府评价
参考文献
[1]林帼儿,陈子光,钟建安.组织公平文献综述和未来的研究方向[J].心理科学,2006(04).
[2]吴祖兴,董志强.感知的不公平如何影响群体事件参与--基于CGSS数据的经验研究[J].广东社会科学,2004(07).
[3]董志强.我们为何偏好公平:一个演化视角的解释[J].经济研究,2011(8).
[4]张兴,于淼.中国农民的公平观念:基于村委会选举调查的实证研究[J].社会学研究,2010(01).
[5]朱玉春,唐娟莉,郑英宁.欠发达地区农村公共服务满意度及其影响因素分析--基于西北五省1478户农户的调查[J].中国人口科学,2010(02).
[6]吕维霞.保障性住房新政下公众对政府评价的实证研究[J].国家行政学院学报,2011(04).
[7]吕维霞,王永贵.公众感知行政服务质量对政府声誉的影响机制研究[J].中国人民大学学报,2010(04).
家庭动态监测知晓您的血压 第4篇
高血压是指以体循环动脉血压（收缩压和/或舒张压）增高为主要特征（收缩压≥140毫米汞柱，和/或舒张压>190毫米汞柱），可伴有心、脑、肾等器官的功能或器质性损害的临床综合征。随着年龄的上升，高血压的发病率呈现上升的趋势。一般以65岁为分水岭，65岁以上为高血压高发人群。
高血压的症状因人而异。早期可能无症状或症状不明显，常见有头晕、头痛、頸项板紧、疲劳、心悸等。多数在劳累、精神紧张、情绪波动后发生血压急剧升高后症状明显，并在休息后血压部分下降，症状减轻。所以，建议男性超过45岁，女性超过55岁，至少每年要保证一次以上的血压检测，以便及时发现血压升高。
动态血压监测很重要
由于高血压多发生在老年群体当中，在治疗高血压的过程中，医生一般会推荐使用长效药品。这是因为长效药对血压波动影响较小，不会造成血压大起大落的危险情况。降压药需终身服用，长效降压药方便老年人记住服用。
老年高血压患者除了坚持长期治疗外，动态血压的检测和记录也十分重要。正常人一天中血压波动幅度在20～30毫米汞柱，老年人的波动幅度较年轻人大。在睡眠的影响下，人一天的血压有2个高峰和2个低谷：早起6～10点为第一个高峰；10点后开始下降，到中午12点至下午2点为第一个低谷；然后血压开始上升，到下午3～8点为第二个高峰，夜间睡眠再进入低谷。所以，如果家庭自行监测血压，最好分为早晨起床、午餐2小时后及临睡前三个阶段。这三个阶段的血压相对比较有代表性。通过对家庭血压长时间的检测和记录，可以形成一个完善的监控体系。定期到主管医生处进行检查，提交家庭动态检测的记录，对于医生制定的方案是一种反馈，方便医生更加了解患者的情况，及时调整治疗方案。
高血压治疗切忌擅自减药或停药
很多老年高血压患者在服用了一段时间的降压药物后，发现血压基本稳定，就自行减少药量甚至停药。这种做法是不可取的。有些患者在停药一段时间后检测血压依然正常，但这并不表示停药是正确的。因为血压变化是慢性的，不会因为停药就立即反弹；待再次产生高血压症状时，血压可能已经明显升高，甚至伴有其他并发症。高血压的治疗是一个长期性治疗，如果血压发生了较大变化，患者应及时反馈给医生，在医生指导下进行调整，万万不可私自改变治疗方案。
控制高血压的七个好习惯
高血压是一种可防可控的疾病，对血压130～139/85～89毫米汞柱正常高值者、超重/肥胖者、长期高盐饮食或过量饮酒者，应进行重点干预，定期健康体检，积极控制危险因素。做好高血压的控制，应养成以下几种习惯。
1.生活规律，少食多餐，不宜饱餐。
2.心情放松，避免情绪激动及过度紧张、焦虑。
3.平时可以进行轻微的体育活动，增强身体功能。
4.多吃含钾丰富的食物，如地瓜、土豆、香蕉。
5.减少食盐的摄入量，忌重油重盐，每日摄入量不超过6克。
6.吸烟者应当及时戒烟。
7.控制饮酒量，减少对药物的干扰。
文明家庭动态 第5篇
系列评选工作方案
按照“朝阳区社会领域全国文明城区创建方案”的要求，结合辖区特点，组织开展自下而上、由小到大的文明家庭、文明楼院和文明小区的评选活动，通过家喻户晓的动员，针对社区不同人群的特点，组织居民从自身做起、从身边做起，形成社区是我家，建设靠大家的良好氛围，以提高辖区居民对创建文明城区工作的知晓率、参与率和支持率。
一、指导思想
以提高居民素质和社区文明程度为主要目标，通过广泛开展争创“文明家庭”、“文明楼院”、“文明小区”活动，进一步改善人居环境，孕育文明新风，促进社区和谐发展，促进建外文明城区创建再上新水平。
二、工作任务
采取由居民自荐申报和社区推荐的方式，组织居民开展自下而上、由小到大的文明评选工作。各社区文明家庭、楼院、小区的申报和评选工作，要做到广泛宣传，动员、号召社区居民广泛参与、人人知晓，加强创建知识的普及和宣传，通过组织、动员社区居民积极参与街道、社区组织的各类公益活动，逐步提升市民文明素质，使居民切身感受到能够在参与创建中受益，能够进
一步提高居住环境的整体水平，从“要我创”变成“我要创”。
小区中各楼门文明家庭达到80％以上的该楼门成为文明楼门，小区中文明楼门达到80％以上的该小区则评选为文明小区。由街道、社区召开不同层级的会议给与鼓励和表彰，对文明家庭、楼门分别给予相应的物质奖励，并在明显的位置进行挂牌，协调有关媒体进行广泛宣传和报道。
三、工作程序和内容
5月5日—5月31日，各社区确定具体工作方案，明确程序，并开展评选的宣传、发动工作，号召社区居民广泛参与、人人知晓，加强创建知识的普及和宣传，使居民了解如何参与文明家庭、楼院的评选。
6月1日—7月10日，各社区对小区、楼院和重点家庭进行调查走访，掌握情况，确定推荐名单。同时，对居民自荐情况进行收集汇总，根据推荐标准进行参照对比，确定最后名单，上报街道创建办公室。
7月11日—7月31日，由创建办公室对社区上报名单统一进行汇总，由街道对确定的首批文明家庭、文明楼院、文明小区进行命名，给予表彰和展示。同时，及时收集、分析评选中的相关问题。
8月1日—9月10日，各社区结合第一轮评选过程中总结的经验教训，开展第二轮调查走访、确定推荐名单和汇集居民自荐情况，上报街道创建办。
9月11日—9月30日，街道对第二批文明家庭、文明楼院、文明小区进行命名、表彰。总结活动经验和成果。
四、推荐标准
（一）文明小区标准
1、管理机构健全，管理制度健全，有治安、管理人员，小区标牌醒目。
2、宣传设施完善，有板报、有阅报栏，板报内容每月更新一次，有“公民道德标准”、文明公约等固定宣传栏。
3、小区绿化规范，绿化覆盖率达到30%以上，景观布局合理，造型别致，绿化带管理到位。
4、楼房整洁卫生，无违章搭建，无破旧房屋，无乱贴乱画，无乱扯乱挂，无乱堆乱放现象。
5、公共设施完善，有停车场地，车辆摆放有序，有路灯照明，有公共厕所。
6、卫生制度健全，有专人管理，卫生值日制度落实，垃圾定点收存，清运及时。
7、文化活动活跃，有公共文体活动场所，居民积极参与健身锻炼，群众性文化活动开展积极。
8、计划生育政策执行有力，小区居民基本没有违犯计划生育政策现象。
9、治安环境良好，基本没有刑事犯罪案件，无打架斗殴、赌博、封建迷信现象。
（二）文明楼院标准
1、治安防范措施健全，有门卫、楼长、卫生管理人员。
2、有宣传板报，宣传内容每月更新一次。
3、庭院道路硬化无坑槽，管道畅通无积水。
4、楼院墙面整洁，无乱贴乱画现象。
5、卫生管理制度健全，垃圾日产日清，无卫生死角。
6、楼道干净整洁、无杂物堆放；卫生值日制度健全；阳台无乱搭乱挂现象。
7、居住人员遵纪守法，无酗酒赌博，无封建迷信，无传看淫移物品，无刑事案件发生。
8、家庭和睦，敬老爱幼，邻里团结。
9、积极开展文明家庭评选活动，参与率达60％。
（三）文明家庭标准
1、爱党爱国爱社区，家庭成员勤俭自强，乐于奉献。
2、自觉遵守法律法规，不参与赌博，不传看淫秽物品，不搞封建迷信。
3、自觉遵守《文明公约》，说话办事举止文明。
4、自觉抵制不良倾向，讲正气，树新风。
5、自觉搞好领里关系，遇事相让，有事相帮。
6、家庭和睦、尊老爱幼，父子、婆媳、妯娌、兄弟姐妹团结友爱，男女平等。
7、自觉执行计划生育政策，无违犯计划生育现象。
8、讲究卫生，家庭整洁、美观。
9、爱护公共设施，自觉保护绿地、花木。
创建办
文明家庭动态 第6篇
文明科室 文明职工 文明家庭评比办法
各科室：
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和上级创建文明单位精神，提高医院干部职工的整体文明素质，在医院内形成文明上进、爱岗敬业、无私奉献的良好氛围，医院决定在全院开展“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”评比活动。
一、评比范围：昭化区中医院全体职工
二、评比条件：
（一）文明科室评比条件：
1、学习氛围浓厚，政治理论学习、时事政策教育、经常性思想政治工作制度健全，组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想措施得力；
2、解放思想，开拓创新。科室人员保持奋发有为、干事创业的精神状态，具有创新工作思路、创新服务方式、创新工作方法、创新工作成果。内部凝聚力强，服从大局，发挥整体作用；
3、比学赶超意识强，内部管理科学规范，严格执行工作制度和岗位责任制，职责细化量化到每一名干部职工，坚持高标准、严要求，在完成或超额完成全年工作目标和公共目标方面成绩突出；
4、牢固树立宗旨观念和服务意识。围绕中心，服务大局，服务基层，服务群众，努力打造科室服务品牌；
5、廉洁奉公，遵纪守法。严
格遵守廉政各项规定，秉公办事，不徇私情。评选内科室及成员没发生违法违纪案件和在社会、群众中造成不良影响的事件；
6、科室内部团结友爱，互帮互助，室内卫生清洁，办公用品摆放整齐，有良好的工作氛围和工作环境。
（二）文明职工评比条件：
1、加强政治理论学习，重点学习党的十八大精神和“三个代表”重要思想，不断提高政治素质；
2、刻苦钻研业务，不断增长新知识、新技能，业务熟练，能较好地完成各项工作任务；
3、严格要求自己，遵纪守法，积极参加集体活动；
4、团结同志、服从领导，工作关系和人际关系良好；
5、热情服务，文明办公，克服“衙门”作风，廉洁自律，自觉维护单位良好的社会形象；
6、在单位、社会、家庭表里如一，言行一致，做单位的好职工、家庭的好成员、社会的好公民。
（三）文明家庭评比条件：
1、建立文明、平等、和睦、稳定的新型家庭；
2、夫妻互敬互爱、互帮互学，共同承担家庭责任，婚姻幸福美满，工作共同进步；
3、家庭成员之间平等、民主，家庭气氛温馨融洽；
4、尊老爱幼，勤俭持家，教育子女优秀健康成长；
5、积极参加社会公益活动，讲究文明礼貌，遵守社会公德，关心他人、助人为乐，邻里关系好；
6、有科学健康的生活方式，保持个人、家庭卫生洁净。
三、评比方式
“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”评比活动，从元月开始，十二月结束，年终各科室按照比例评选出文明职工、文明科室、文明家庭，各科室负责人每月填报本科室文明职工考核表，每季度由工会组长负责汇总，文明科室、文明职工、文明家庭由工会组织职工集体评比产生。文明科室、文明职工、文明家庭由医院统一进行奖励。
四、几点要求
1、“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”活动是一项群众性文明创建活动，各科室要认真组织开展活动，要结合实际，通过评比活动，在学校形成争做文明人的良好风气。
2、这项工作在医院的统一领导下进行，工会负责具体工作。医院成立“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”评比活动领导小组：
组长：殷杰
副组长：何学军
成员：王良君王韵成何艳蓉任晓琼
申论：家庭文明则社会文明 第7篇
家庭文明则社会文明
家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
在第一届全国文明家庭表彰大会上，总书记发表重要讲话，动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。总书记的重要讲话，充分体现了党中央对精神文明建设的高度重视，对全国亿万家庭的亲切关怀，为推进家庭文明建设提供了重要遵循。更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，家庭对于文明养成的重要作用不可替代。家是最小国，千家万户都好，国家才能好，民族才能好；国是千万家，国家好，民族好，家庭才能好。注重家庭，要求我们融骨肉亲情与爱国情感为一体，把爱家与爱国统一起来，将家庭梦融入民族梦之中，在追求家庭幸福的过程中建设好社会和国家。注重家教，就是要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。注重家风，要求我们弘扬优良家风，把修身齐家落到实处，以千千万万家庭的良好家风筑牢社会风气的基础。
“服民以道德，渐民以教化”.重视家庭文明建设，加强价值观建设至关重要。中华民族历来重视家庭，孝老爱亲、相敬如宾、兄友弟恭、妯娌和谐、克勤克俭、忠厚传家等传统美德，铭记在中国人的心灵中，融化在中国人的血脉中，是今天我们加强家庭文明建设的重要资源。社会主义核心价值观是我们时代价值的最大公约数，我们要用社会主义核心价值观引领家庭文明建设，锤炼个人品德、书写家庭美德、遵守职业道德、弘扬社会公德。领导干部更应带头注重家庭、家教、家风，廉洁修身、清正齐家，做家风建设的表率。
精神塑造呼唤榜样的力量。全国文明家庭评选表彰活动，就是对时代美德的汇聚和提炼，也是在全社会范围的一次正能量传播。爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色生活、崇尚节俭„„300个全国文明家庭从不同角度、不同侧面阐释了新时代家庭文明风尚和家风文化。以他们为榜样和标杆，激励广大家庭崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，我们就一定能唤醒文明建设的家庭力量，以丰厚的道义力量推动社会文明进步。
先贤有言：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”家庭文明
文明家庭动态 第8篇
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
研究对象为我校2010级学生家长。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
阅读和查阅与本课题有关的文献资料, 确定研究任务。
1.2.2 访问调查法
通过召开家长会和访谈个别家长的方式, 访问我校部分学生家长, 了解家长对我校在学生中开展文明礼仪养成教育的态度和学生在家文明礼仪行为表现的状况。
1.2.3 问卷调查法
运用问卷调查表在学生家长中进行调查, 其中包括家长对我校在学生中开展文明礼仪养成教育的看法和态度, 学生在文明礼仪养成教育活动中在家行为表现状况等内容。共发放问卷1 354份, 回收有效问卷1 335份, 有效问卷回收率98.6%。
1.2.4 数理分析法
所有资料的录取和处理包括频数分布、χ2检验等均用SPSS13.0统计软件在计算机上完成。
2 结果与分析
2.1 家长对我校在学生中开展文明礼仪养成教育的看法和配合态度 (见表1~2)
从表1可以看出, 我校98%的学生家长对我校在学生中开展文明礼仪养成教育持肯定态度, 其中69%的家长认为学校对学生开展文明礼仪养成教育很有必要, 29%的学生家长认为有必要, 持否定和中立态度的学生家长比例仅为2%。
表2结果显示, 我校学生家长绝大部分 (95%) 愿意配合文明礼仪养成教育活动, 极少比例 (1%) 的家长持不愿意态度。
以上结果表明, 我校学生家长已经充分认识到文明礼仪素养对学生今后走向社会的重要意义, 并对我校开展文明礼仪养成教育持认可和配合态度, 体现了我校“构建以文明礼仪养成教育为引领的校本德育体系”活动既符合现代社会对职业人才的素质需求, 也符合家长和学生的意愿。因此, 家长和学校在开展文明礼仪养成教育的必要性、可行性方面已经达成了思想和行动上的共识。这是我校开展“构建以文明礼仪养成教育为引领的校本德育体系”活动的思想基础, 有了这个基础, 我校开展文明礼仪养成教育的合力和效果将会大大增强。
2.2 家长对学生言传身教的状况 (见表3)
表3是我校学生家长在家庭中对学生言传身教状况的统计, 结果显示, 绝大部分家长 (94.0%) 在家庭中会注意对学生开展文明礼仪养成教育, 只有少数家长平时不会注意学生的文明礼仪养成教育;有97.0%的家长能够以身作则, 言传身教, 在学生面前做表率、树榜样, 只有少数家长不注意自己在学生面前的表率作用。提高少部分不注重对学生进行言传身教的家长的养成教育意识, 是我校家校联系工作中需要努力的地方。家长是学生人生的第一任老师, 家庭是学生重要的教育阵地。马卡连珂曾说过, 父母对自己的要求……父母对自己的一举一动的检点, 这是首要的和最基本的教育方法[2]。父母是学生最亲近的榜样, 不管父母的品德修养如何, 学生都会把他们看作榜样予以模仿。父母的言谈举止、思想品德、为人处世的态度等时时都在影响着学生。很多学生的思想作风、行为习惯和个人爱好, 都是受父母影响而形成的。父母的身教常常比言教的作用大, 因为这是人格的教育。因此, 父母必须处处严格要求自己, 给孩子做表率, 用自己的实际行动起示范作用。
2.3 家长对我校文明礼仪养成教育效果的初步评价 (见表4~5)
2.3.1家长对我校文明礼仪养成教育效果的初步评价1
从表4可以看出, 我校学生家长绝大部分 (90%~96%) 认为学生进入我校后, 在“听从父母教诲”、“理解父母难处”、“分担父母忧虑”等方面均有明显进步, 部分家长认为学生在上述3个方面没有进步, 少数家长 (2%~3%) 则认为学生退步了。这表明我校实施文明礼仪养成教育一年后, 学生在家庭中的文明礼仪习惯在诸多方面均已逐步养成, 他们的文明礼仪行为表现已经从校园延伸到家庭之中, 体现了我校文明礼仪养成教育在方向上是正确的, 方法上是得当的, 并已初显成效。但在看到成绩的同时, 我们也清醒地认识到, 在文明礼仪养成教育中, 仍有极少数学生的养成教育难以奏效, 这是我们德育工作中的难点, 也是今后工作的重点。
2.3.2 家长对我校文明礼仪养成教育效果的初步评价2
表5结果显示, 我校学生家长大部分认为学生入学一年后, 在“穿着打扮”, “礼貌用语”, “尊重、关心父母”3个方面有进步, 同时他们也认为这3个方面的文明礼仪习惯的养成是今后仍需要加强的地方。
现代中职生由于受到社会大环境中不文明行为的影响和接受文明礼仪教育不够, 导致文明礼仪方面的知识相对缺乏, 礼仪认知和行为相脱节。例如不懂得尊重父母、师长, 与人交往不懂谦让、不讲礼貌, 公共场合不守秩序, 以自我为中心, 不关心体贴别人, 养成了唯我独尊的品性;在外表形象方面, 不以一名合格中职生的标准严格要求自己, 发型、着装标新立异, 染发、戴首饰、化妆等现象常常出现等。这些现象的存在, 家长和学校是有目共睹的。我校实施文明礼仪养成教育后, 收到了立竿见影的效果, 特别是在穿着打扮、礼貌用语等方面均发生了明显的变化, 在家庭中, 父母能切身感受到学生对自己的尊重、关心和爱护。以上这些都是作为一个社会主义国家合格的公民、合格的中职生所必须具备的基本道德素质, 也是我校文明礼仪养成教育的工作重点。
3 结语
3.1 我校开展文明礼仪养成教育, 家校已达成了思想和行动上的共识
我校学生和家长均认为学校开展文明礼仪养成教育很有意义, 并且愿意积极配合学校共同开展文明礼仪养成教育实践活动。家长在家庭中以自己的言行来做学生的榜样, 让学生在潜移默化中受到家庭环境的熏陶, 从而养成良好的礼仪习惯。这充分体现了在文明礼仪养成教育实践活动中, 家校已达成了思想上和行动上的统一。
3.2 家长在孩子文明礼仪养成教育方面存在的问题
(1) 部分家长配合学校共同开展文明礼仪养成教育的积极性有待提高。家长的热情参与直接影响着对学生的教育成效, 家校共同参与, 促进学生综合素质提高是我们的目标。
(2) 部分家长在家庭中对学生文明礼仪习惯养成的关注度和开展言传身教的意识有待加强。家长应注重孩子的思想品德教育和文明礼仪行为的养成教育, 在家庭生活的点点滴滴中用自身的言行, 将良好的道德具体化、人格化, 使学生在不知不觉中模仿, 从而形成好思想、好品德, 这是一种更具形象性、感染性和可信性的德育方法。
(3) 部分家长在家庭生活中应严格要求自己, 规范自身言行, 以身作则、言传身教, 用自己的一言一行影响和教育孩子。
3.3 在学生文明礼仪养成教育中我校将从以下几个方面加强家校工作
(1) 在学生家长中加强开展文明礼仪教育的宣传, 号召全体学生家长积极主动参与, 身先士卒, 形成一个“全员育人、全程育人、全方位育人”的良好氛围和“以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托”的三位一体的多层次、多渠道、多方位的德育网络。
(2) 进一步加强家校沟通, 密切家校联系, 充分发挥家庭教育的基础作用, 及时反馈学校养成教育的家庭延伸效果。我校在“构建以文明礼仪养成教育为引领的校本德育体系”活动中, 将通过家访、家长会、致家长的一封信、家长接待日、举办家长学校、开展家庭教育咨询、建立家长委员会等多种方式, 与家长密切联系, 指导家庭教育, 搜集家庭对学校文明礼仪养成教育的评价、意见和建议, 使家长了解并配合学校。
(3) 进一步完善我校文明礼仪养成教育的内容体系和方法、途径体系, 使文明礼仪养成教育更符合学生的认知和心理需要, 使学生乐于接受、乐于实践。
摘要：对珠海市卫生学校实施一年文明礼仪养成教育的2010级学生家庭文明礼仪养成教育现状进行调查和分析, 找出存在问题, 寻求其产生的原因及对策。
关键词：家庭文明礼仪,养成教育,教育现状
参考文献
[1]詹万生.和谐德育论[M].北京:教育科学出版社, 2008.
文明家庭动态 第9篇
[摘要]从四个维度共11项指标测度中国东部地区多维贫困程度，研究发现：1.江苏收入贫困减小幅度比山东显著，两省贫困绝对变化量均表现出农村优于城市；2.做饭燃料和卫生设施指标贫困虽明显下降，但到2011年仍处于高贫困发生率水平；3.受教育和健康状况指标贫困发生率长期处于高位水平，且减贫效果不佳，表现出教育和健康贫困的长期性和持久性；4.1991-2011年，江苏和山东脱贫人口分别增加了37.94%和26.68%，且家户贫困已从高维度贫困降为低维度贫困；5.家户收入水平与多维贫困的相关性并不显著，主要的致贫原因已从收入转化为其他福利维度。
[关键词]多维贫困；收入贫困；动态测度；东部省份；相关性
[中图分类号]F014.4 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372（2015）02-0053-06
一、提出问题和文献回顾
简单来说，贫困是一种社会现象，指人的生存和发展状态。从最初的物质缺乏、收入低下、营养不良而引起的物质贫困、收入贫困，发展到后来的机会不平等、能力缺失导致的能力或权力贫困，再到涉及发言权、自由和社会关系方面的社会排斥等精神上的贫困。传统的以收入或支出瞄定的单维贫困方法已越来越不适合当前贫困的识别，从多个维度测量贫困更能全面地识别家户贫困现状。可以看出，人类对贫困的认识是随着经济和社会的发展而不断深化的，经历了一个从低层次到高层次不断连续变化的演进过程。在这一过程中，从静态的单维（收入）贫困发展到动态的多维贫困，以及从客观贫困到主观贫困，再到权利贫困、社会排斥，以及贫困的脆弱性等。自然而然，贫困的测量方法也随着贫困内涵的演进而不断变化。
现有对贫困变动的研究多数从收入与经济增长入手，从中分析贫困的动态变化趋势，并借助微观调查数据展开实证分析。国内学者洪兴建和邓倩将贫困变动分解为长期贫困效应、脱贫效益和返贫效应，并通过实证分析进行验证。罗楚亮借助2007年和2008年的住户追踪调查数据，通过分析工资收入和经营收入等引起的收入增长与农户脱贫状态间的重要关系，考察了农村贫困的动态变化。万广华和张茵采用Shaley分解法分析了收入增长和收入分配对中国贫困变动的影响，并通过两组家计调查数据做了实证结果分析。这方面的研究，国外学者则更早，如Datt和Ravallion就较早提出了贫困是由经济增长和分配不均引起的收入差距的思想，并通过对巴西和印度经济变动进行了实证分析。
另外，很多学者也从多维贫困动态变化角度考察贫困问题，并对多维贫困指数问题做了深入研究。Alkire和Foster从教育、健康和生活水平三个维度提出的多维贫困指数（Multidimensional Poverty Index，MPI），在进行多维贫困的实证分析时被国内外学者广泛采用。Alkire和Roche、Ortiz等对儿童健康成长、营养、关爱和抚养等福利指标做了深入研究，Oyekale等对发展中国家或地区的多维贫困进行了评估，Maasoumi和Lugo对2000年印度尼西亚家户或个体数据进行了深度测量，Wagle对美国家庭多维贫困进行了测度。相比之下，国内在这方面的研究也越来越多。如李丽和白雪梅分解测度了城乡居民的脆弱性问题，郭建宇和吴国宝对山西省8个地（市）级贫困县进行收入贫困和多维贫困的比较测算，邹薇和方迎风选取了8个指标数据，在指标和维度等权重下，对我国家户多维贫困进行了深入研究。
以上文献多集中在微观层面上对贫困进行研究，同时借助家户调查数据展开实证测量。本文与已有文献的不同之处在于：首先，从研究对象选取上，跳出了多数文献集中于研究中国较贫困的中西部地区贫困状况的局限性，选择经济发展水平较好的东部地区（江苏和山东）作为研究对象，研究在收入贫困较低的情况下，多维贫困的变动趋势。其次，在维度指标上做了突破，选取四个维度的11项指标，选用国际上通用的多维贫困指数（MPI），借助中国健康与营养调查（CHNS）1991-2011年的数据，结合东部地区经济程度与福利水平的变动，考察家户不同阶段多维贫困动态变动趋势。最后，测度多维贫困与收入贫困之间的相关性，并进一步考察除家户收入贫困以外的多维贫困的程度及其脱贫家户的变动趋势。
二、主要方法和数据来源
（一）研究方法和步骤
在贫困的测量体系中，主要涉及三个大的方面，分别是贫困线设定、贫困识别和贫困程度测算。具体到对多维贫困的测算过程而言，又分为五个重要的步骤，包括各维度贫困线临界值的设定、维度贫困的识别、各维度权重的分配、维度贫困的加总和多维贫困指数的分解。
为不失一般性，文章对多维贫困的识别、测度和分解通过数学符号及表达式进行详述。
（二）维度指标和数据来源
MPI指数主要包括三个方面10项指标，分别是教育（适龄儿童就读和受教育年限）、健康（儿童死亡率和营养）、生活水平（地板材质、资产、水、电、卫生设施和做饭燃料）。不过，MPT指数没有涵盖描述家庭收入或支出方面的信息，因此不能描述家庭在收入或支出上的变动情况。鉴于此，本文加入描述家庭货币信息的人均收入指标，并单独作为一个维度。同时，考虑到数据的可获得性，结合国内城乡居民现状，将健康维度上的儿童死亡率指标调整为医疗保险，将营养指标调整为健康状况。将生活水平中的地板材质调整为住房标准，资产指标调整为生活耐用品（如洗衣机、电冰箱、彩电、汽车等）。经过以上调整，结合联合国千年发展目标，总结为四个维度11项指标，各指标的贫困线临界值如下（见表1）。