入队仪式大队长讲话稿

入队仪式大队长讲话稿（精选14篇）

入队仪式大队长讲话稿 第1篇

各位新入队的少先队员们，全体同学们：

大家好！

在举国欢庆建国、建队六十一周年的日子里，我校又有名同学光荣地加入了少先队的行列，系上了鲜艳的红领巾，在这里，我向你们表示最衷心的祝贺！

新队员朋友们,从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，我为你们感到无比的幸福和自豪。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

全体少先队员们，红领巾每天飘荡在我们胸前，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？你们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。

是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习，好好锻炼，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人。

让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，使我们的祖国变得更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

全体少先队员们，让我们共同努力吧！

大队长：魏巍

入队仪式大队长讲话稿 第2篇

大家好!

在这播种希望，孕育美好的日子里，我们怀着喜悦的心情，欢聚一堂，隆重集会，为一年级小同学举行盛大的入队仪式。

从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了，在此，我谨代表全校老师、老队员们向你们表示衷心的祝贺，愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个的进步。同时，我也要对辛勤培育学生成长的老师道一声：老师你们辛苦了!是你们把知识的阳光洒满孩子们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天里灿烂开放，让雏鹰在理想的天空中快乐翱翔!

新队员们，加入少先队是你们童年生活中的一件大喜事，也是你们最难忘的日子，你们的加入壮大了我们的少先队组织，希望你们在少先队这个大家庭里好好学习，天天向上，努力争做一名优秀的少先队员!

今天的花儿格外灿烂。今天的雏鹰分外可爱!你们宣誓多么响亮!愿你们像宣誓的那样，好好学习、好好锻炼。多为他人着想，多为集体着想。

千里之行，始于足下。你们要牢记胸前鲜艳的红领巾，用实际的行动做更好的自己，努力争取做爸妈的好孩子，做老师的好学生，做一个社区的好少年。 “星星火炬，代代相传!”最后祝愿同学们在红领巾的指引下，健康、快乐成长!

由仪式思维谈少先队入队仪式教育 第3篇

一、关于仪式思维

马里奥·佩尔尼奥拉的仪式思维是针对传统与创新、史前社会与有史社会等严格区分的思维方式而提出的,特别强调行动和思维作用,具有“过渡”、“模拟”和“无神话的仪式”三大特征。[1]

过渡实质上指处于一种临时状态和不确定状态。换言之,仪式过程中主体的身份和地位都是不确定的。这一观点在英国人类学家特纳的著作《仪式过程:结构与反结构》中也有所体现。在对非洲恩单布人群体进行参与式观察过程中,特纳对影响该群体的主要的两类仪式类型———地位提升仪式和地位逆转仪式进行了分析,发现仪式过程中的人在地位和行为举止等方面都是与平时相互区别的, 处于一种“反结构”状态。[2]这种“反结构”状态的实质是临时的、不确定的。

模拟作为“复制的复制”,模拟的产生不是对本原的差不多的忠实的复制,而是复制品从其对本原的依赖中解脱出来的过程结果。[2]人类视觉文化先后经历了模仿、复制和虚拟三种范式,其共同点在于强调现有事物和本原之间的区别或联系,存在着明显的非此即彼的二元对立。而模拟则在一定程度上 “中和”了这三种视觉范式的特性。因此,模拟是一种既依赖本原又超越本原的模仿。[2]

无神话的仪式即“仪式的仪式”,表明仪式中的举止和行为模式从它们的功用性和目的性中解放出来。[2]虽然仪式从一开始就与政治、宗教、文化等社会意识有着紧密的联系。但是,真正的仪式应该是关注人类自身的发展。特纳的仪式研究表明:所有与女性生育行为有关的恩单布人社会仪式都有特定和普遍两方面的作用,其普遍作用都是以治疗女性生理疾病、关注女性身体健康为主要目的。这种社会仪式在形式上虽然保留了神圣色彩,但是其内容以解决人们在日常世俗生活中的矛盾和冲突为主,实现了神圣化和世俗化的统一。

二、基于仪式思维的少先队入队仪式教育的反思

1.“过渡”——关注入队仪式教育主体的体验

仪式思维下的“过渡”突出了现在和在场。联系我们的入队仪式教育,少先队工作者应该关注仪式主体的在场和仪式主体当下的体验。

学校通常会在建队日开展新生入队仪式活动, 仪式教育的主体以低年级学生为主。在开展入队仪式活动过程中,以班级为基础建立新中队,每一个班级成员都是新中队的一份子,都应该出现在仪式活动现场。仪式作为一种操演语言,每一个环节都具有特定意义。新队员置身于队旗和队歌的情境中,对于仪式活动的具体环节都应当有切身的体验。从佩戴红领巾的环节感受成为少先队队员的荣光;从向师长或学长行队礼的环节中践行少先队组织的礼仪规范;从在队旗下宣誓这一环节明确作为少先队员的责任;从全体呼号的环节中体会历史赋予这一身份的重担。这些情感体验是新队员对少先队组织的初体验,不仅关系着少先队员今后在少先队组织活动中的表现,还影响少先队员对少先队组织的身份认同感的培养。

2.“模拟”——创新入队仪式教育

在仪式思维指导下,要想实现这一目标,必须要依赖“技术的”和“人类学”的因素。[2]相应的,要想提高学校入队仪式教育的实效,可以从充分利用多媒体技术和运用人类学的策略这两方面来考虑。

多媒体技术凭借自身信息资源多样性、互动性和集成性的优势被学校广泛运用。少先队入队仪式教育作为在活动中开展教育的典型,可充分利用多媒体技术的优势,从入队仪式前的资料搜集、相关人员的联系等准备工作到入队仪式过程中多媒体的展示与配合工作,以及入队仪式后的信息反馈和互动环节,多媒体技术贯穿入队仪式教育的全过程。这一信息技术的运用与心理学上的个体认知发展规律是相符合的。由于低年级学生尚处在感性认识阶段,自主性不强,习惯于运用感官去理解新鲜事物。因此, 在仪式教育过程中多采用集中了视觉、听觉和触觉等多感官手段的教育方式符合学生的身心发展规律,效果会更明显。多媒体技术正好可以满足这一需要。

人类学的因素强调各种风俗习惯、生活方式和思维方式的组合。在入队仪式教育过程中,可以从整合学校、家庭和社会的资源和拓展入队仪式教育的视野方面加以改进。现代社会,教育已经不仅仅是学校的任务,而是一个关乎学校、家庭和社会的系统工程。少先队工作者在筹备入队仪式活动之际,可充分整合家庭和社区的资源为入队仪式活动服务。比如, 通过邀请新队员家长和社区党团领导来给新队员送上祝贺和鼓励。让家人或是社会领导参与并见证自己的入队仪式全过程会带给新队员不一样的体验。 此外,资源整合方面应该注意学校的儿童组织与校外的儿童机构,比如少年宫、文化宫等加强联系与交流,实现资源效益的最大化。少先队是中国特有的儿童组织,相应地,我们的入队仪式教育是建立在中国国情基础上的,是富有中国特色的。在全球化浪潮中,少先队在强调个性化发展的同时需要国际化的视野,通过与世界其他国家和地区的儿童组织进行经验交流与合作,从而实现少先队组织的可持续发展。

3.“无神话的仪式”——厘清入队仪式教育的本质

无神话的仪式强调仪式思维和行为脱离功用性和目的性,回归我们的入队仪式教育,其实质在于强调入队仪式教育的“以人为本”精神,即通过少先队员的自我教育实现其健康发展。

从《中国少年先锋队章程》可知,少先队员入队前要为人民做一件好事。[3]这是新队员入队仪式前的准备,是用实际行动向组织证明:我已经达到了作为一名少先队员的基本要求了。这种考验不仅仅在于做好事带给他人的意义,还在于做好事这一行为对于组织成员自身的意义:少先队员这一新的组织身份意味着要在各方面争当先锋。从入队前的被动要求做好事到入队后的自发自觉做好事,从外在的强制性规章约束到内在的主动性的自觉行为的转变并形成良好的行为习惯。这一转变的实质是坚守了“以人为本”的教育理念。新队员在少先队组织中以更高的标准要求自己并且在实际活动中加以践行,自我教育能力不断提高,自身素养不断提升,这才是少先队入队仪式教育本质的彰显。

三、少先队入队仪式教育的价值追求

价值是一个表示主客体关系的范畴,是客体对于主体的意义。入队仪式教育是少先队工作者根据一定的政治要求,通过有目的、有计划的组织教育和少先队员的自主教育,促进少先队员社会化的实践活动。其价值追求主要表现在少先队员个体和少先队组织这两个方面。

对于少先队员而言,入队仪式教育的首要目标的培养少先队员对少先队组织的身份认同,即认识到我是少先队这个光荣组织中的一员。其次,在以后的组织生活中逐步培养基本的政治素养,比如服从意识和规范意识。这一点在过度强调少年儿童个体自由发展的时代来说是尤为重要的。最后,少先队员在组织生活中能够形成高度的情感能量。情感能量一词来源于美国当代著名社会学家兰德尔·柯林斯的“互动仪式理论”。这里的情感不是通常意义上的具体情感,而是长期的稳定的社会情感。情感能量是从高端的自信热情、自我感觉良好到中间平淡的常态,再到末端的消沉、缺乏主动性与消极的自我感觉。[4]理想状态下的入队仪式教育对于个体的意义在于获得高度的情感能量,少先队员在组织活动中或是日常生活中采取行动时拥有自信、热情和主动进取的感觉,并且带给周围人以正能量。

相对于少先队组织而言,入队仪式教育的目的首先在于形成组织团结感。即作为少先队组织的一员,在共同的行动中彼此关爱,相互支持,潜意识里将组织视为一个集体,看到与少先队组织相关的标志物能立刻联想到组织,并且在日常生活中主动尊重和维护少先队的符号物。入队仪式教育通过对队旗、队徽、队礼等象征物的深层意义解读,唤醒少先队员对过去革命历史的关注和回忆,激励其从小树立远大志向,并在日常生活中践行自己的爱国理想, 无形中在少先队组织内部形成了正能量场效应,而且形成了爱国主义教育的契机。

唯物辩证法认为:思维反作用于存在。马里奥· 佩尔尼奥拉的反对二元对立强调“过渡”、“模拟”和 “无神话的仪式”的新型仪式思维,不仅对于性、死亡和世界等“强力时刻”的存在产生影响,还对于我们当前的仪式活动具有借鉴意义。我们可以仪式思维的三大特征为切入点,联系当前学校的入队仪式教育,对其进行反思,以期更好地实现入队仪式教育的价值追求。

参考文献

[1][意]马里奥·佩尔尼奥拉.仪式思维[M].吕捷,译.北京:商务印书馆,2006.

[2][英]维克多·特纳.仪式过程:结构与反结构[M].黄剑波,柳博赟,译.北京:中国人民大学出版社,2006.

[3]中国少年先锋队章程.中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过.

难忘的一年级入队仪式 第4篇

10月13日下午1点40分，一年级的小朋友来到了烈士陵园。他们个个精神抖擞，站得笔直，准备迎接红领巾的洗礼。同时，我们五年级的同学穿着碧绿的校服，胸前戴着自己的红领巾，手里拿着给一年级小朋友准备的崭新、鲜艳的红领巾——这是一年级小朋友的第一条红领巾。

大约过了20分钟，庄严的入队仪式终于在激动人心的鼓声中开始了！高年级的同学们微笑着给一年级的小朋友戴上了光荣的红领巾，一年级代表站在台上镇定自若地发表演讲……一个个环节在有条不紊地进行着。

到了“红色传递”这个环节了，作为其中一员的我自然兴奋不已。我们有序地排好队，拿起队旗，右手在上，左手在下，手臂向前伸直，与一年级中队代表一起走上了台。我神采飞扬，目光炯炯地看着一（3）班的代表，心里不禁感慨万千：当年，我也是一名代表，也从五年级的大哥哥手上接过了队旗。而今，我当上了授旗手，成为一年级队员的哥哥，我心里怎能不激动！我们昂首挺胸，双手紧握队旗的旗杆。大队辅导员逐一接过队旗，递给一年级代表。各代表接到队旗，迅速转身，面向大家。他们手上的队旗迎风飘扬，展现出队旗的英姿，那“呼呼”的风声像是在诉说当年儿童团的英勇无畏，又像是在祝贺一年级的队员……我不由得和同学们一起鼓起了掌。

接下来，是新队员宣誓，大队辅导员讲话……我们在心里默默地为他们祝福：一年级的新队员，祝你们这些嫩芽不断成长，长成参天大树，成为国家栋梁！

指导老师 黄丹丹

千庄小学入队仪式上大队长讲话稿 第5篇

六年级晏翀

亲爱同学们，你们好！

首先我向新入队的同学表祝贺！因为从今天开始，你们就是中国少年先锋队的小队员了，这是一件多么光荣的事啊！你们的成长离不开爸爸妈妈含辛茹苦地抚养，离不开老师呕心沥血地教导，当然，也有你们自己不息的努力。

同学们，我们要“自学、自理、自护、自强、自律”，做社会主义事业的合格建设者和接班人，不断提高自己，完善自我，努力做到：富有理想，为实现中华民族的伟大复兴，立志于少年之时，奋斗于一生之中。勤奋学习，把学习作为人生进步的阶梯，永不停息的攀登。热爱科学，努力培养科技意识和创新精神，立志于向科学的高峰进军。强健体魄，加强体育锻炼，不断增强体质。健全人格，培养良好的心理素质，保持乐观向上的精神状态。勇于实践，积极在实践中激发创造潜力，增强创新意识。爱护环境，从爱护身边的一草一木做起，努力做保护环境的倡导者和行动者。

我们要从小做起，从现在做起，从每一件事情做起，在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做一个好少年，让我们从心底说一句：“我能行”！

入队仪式大队长讲话稿 第6篇

亲爱的一年级小朋友们：

你们好！

今天是中国少年先锋队建队60周年纪念日，是一个值得珍藏和回味的日子，在这充满喜庆的日子里, 你们光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师向你们表示衷心的祝贺！愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是祖国的未来，是人民的希望，也是全面建设小康社会的生力军和接班人。鲜艳的红领巾戴在了你们胸前，这是光荣，更是责任。在这里，我对新队员和已经入队的少先队员们提几点希望和要求：

希望你们从小胸怀祖国，树立远大理想，立志于少年之时，奋斗于一生之中；希望你们刻苦学习，自强不息，把学习作为人生进步的阶梯，永不停息的攀登；希望你们从小注重修养，培养高尚的道德情操，遵纪守法、诚实守信，乐于奉献；希望你们强健体魄，加强体育锻炼，不断增强体质，不怕挫折，积极向上，乐观进取；希望你们爱护环境，爱护身边的一草一木，努力做保护环境的倡导者和行动者。

今天天真烂漫的红领巾，明日必将成为祖国建设的主力军。队员们，你们是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰，今天，你们磨练羽翼；明天，你们就会搏击长空！希望你们珍惜学习的机会，在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！为建设有中国特色的社会主义事业添砖加瓦！

少先队入队仪式大队辅导员讲话稿 第7篇

亲爱的一年级小朋友们： 你们好！

你们光荣地加入了 中国少年先锋队，是一个值得纪念的日子。你们的加入，为我校 少先队组织又增添了 新的血液！新队员们，从今天起，你们就是一名光荣的少先队员了。看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到 无比的幸福和自豪。我代表所有老师向你们表示衷心的祝贺！愿你们胸前的红领巾 能时时刻刻激励你们 取得一个又一个进步。

你们是幸福的一代，也是承载希望的一代，你们是 祖国的未来，是 人民的希望。鲜艳的红领巾戴在了你们胸前，这 是光荣，更 是责任。在这里，我对新队员和已经入队的少先队员提几点希望和要求：

希望你们从小 胸怀祖国，树立远大理想，立志于 少年之时，奋斗于 一生之中；希望你们从小注重修养，培养高尚的道德情操，遵纪守法、诚实守信！希望你们强健体魄，不怕挫折，积极向上！希望你们刻苦学习，自强不息，把学习作为进步的阶梯，前进的脚步永不停息！

队员们，你们是新世纪的雏鹰，是祖国的希望和未来。今天，你们磨练羽翼；明天，你们搏击长空！希望你们珍惜学习的机会，在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！为建设有中国特色社会主义事业贡献出自己的力量！

谢谢!2015年6月1日

大队辅导员老师讲话并宣读新建中队名单、新队员名单（辅导员：

在这个激动人心的时刻，我宣布：经我校少先队大队部审核决定：我校又新成立了三个中队：它们分别是一年级一班中队、一年级二班中队、一年级三班中队。一

（一）中队刘宏翔等37名、一

（二）中队陈奕宁等36名、一

（三）中队刘静怡等37名，共计110 名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

各位少先队员，请紧握右拳，跟我呼号。

入队仪式大队长讲话稿 第8篇

亲爱的新队员们！

大家好！今天是一个特殊的日子，因为今天你们加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。红领巾是红旗的一角，是革命烈士用生命换来的，用鲜血染红的。天空因为有了白云的点缀才显得那么美丽，变化多端；小河因为有了鱼儿的跳跃才变得那么的欢快，生机盎然；我们的学校正因为有了你们，才变得那么朝气蓬勃，活泼向上。少先队员们，携起手来，好好学习，天天向上，时刻准备着，为国旗争艳，为祖国争光！

我的讲话完了，谢谢大家！

入队仪式新队员代表讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大队辅导员在入队仪式上的讲话 第9篇

亲爱的少先队员们：

下午好！

在这阳光灿烂的十月，我们迎来了中国少年先锋队建队67周年纪念日，今天，是一个值得高兴的日子，因为这是我们少先队员自己的节日。更因为今天，我们在鲜艳的星星火炬旗帜下举行中国少年先锋队新队员入队仪式。

每位队员都知道：革命先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，我们少年儿童不会忘记他们。中国少年先锋队是少年儿童的群众性组织，是学习共产主义的学校。这个光荣的组织在党的领导下，经历了漫长的里程。今天，在这个隆重的仪式上，我校又有175名同学光荣地加入了中国少年先锋队，为我们的组织增添了新鲜的血液。在这里，我代表所有辅导员老师向你们表示衷心祝贺！愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。希望老队员继续发扬互帮互助、共同进步的作风，帮助新队员不断迈向新的进步。

队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了。你们胸前的红领巾是少先队员的标志，戴红领巾，不是为了打扮好看，而是牢记我们的责任——以革命先烈的牺牲精神指引我们前进。从现在开始你们每一个人都要牢记：红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。要天天佩戴红领巾，加倍爱护红领巾，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！就要认认真真学习、踏踏实实做人。要坚持天天做好事，努力为它增添光彩，让它永远鲜亮、红艳！

因此，为不断提高自己的素质，塑造新世纪少先队员的形象，我代表学校少先队大队部提出以下倡议。我们必须做到：

1、升降国旗要肃立，唱好国歌行好礼。

2、礼貌用语自觉用，彬彬有礼笑眯眯。

3、学会关心学会爱，他人有难主动帮。

4、刻苦学习靠自主，关心班级爱集体。

5、注意卫生爱清洁，不丢杂物防污染。

6、尊敬老师和家长，听从教育服真理。

7、爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。

8、尊老爱幼让车坐，公益劳动要积极。

入队仪式大队长讲话稿 第10篇

一、宣读新队员名单

在今天这个特别的日子，我们欢迎一年级同学光荣加入中国少年先锋队，成为一名新队员。他们是--

二、领誓誓词（举起右手）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

三、呼号（举起右手）

师：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

生回答：“时刻准备着！

少先队入队仪式辅导员讲话

亲爱的队员们：

你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的老师和老队员向你们表示祝贺。

你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

（指着队旗）队员们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结

当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。我们将以革命先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

队员们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

入队仪式大队长讲话稿 第11篇

一、宣读新队员名单

在中国少年先锋队建队日--这个特别的日子，我们欢迎以下这些一年级同学光荣加入中国少年先锋队，成为一名新队员。他们是曾慧茹、杨甜甜、李书涵、黎轩冰、罗欣怡、喻子轩、黎昊文、潘子键、陈雨欣、吴悠、张奥、刘佳欣、胡双、张明勇、宋锦如、周雯倩、喻琦、喻心怡、胡依焱、张湘逾、肖潇、陈樱檐、罗寄平、黎雪莲、喻星程

二、领誓誓词（举起右手）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

三、呼号（举起右手）

师：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

生回答：“时刻准备着！

万宝山小学少先队大队部

尊敬的领导、老师、亲爱的队员们：

大家好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的老师和老队员向你们表示祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

少先队是队员们自己的组织，你们是小主人。希望队员们在星星火炬的旗帜下，好好学习、热爱集体、热爱劳动、自强、自立、全面发展。用优秀少先队员的标准要求自己，多做好事，让胸前的红领巾更鲜艳，不断为它增光添彩。让我们在火红的旗帜下健康成长，让我们的童年生活充满阳光。

队员们，当你们戴上鲜艳的红领巾的时候，你就是一名光荣的少先队员了。鲜艳的红领巾是烈士的鲜血染成的，让我们以先烈为榜样，肩负起振兴中华的伟大使命，勤奋学习、勇于探索、敢于实践，真正成为这个时代的先锋！

最后，祝全体队员们，在红领巾这块阵地上，精彩自己，感动他人，亮丽校园，让红领巾更红！

入队仪式大队长主持稿范文 第12篇

1、大队长：弘文学校新生入队仪式现在开始。大队长：首先大会进行第一项：出旗，唱少先队队歌 大队长：全体立正，敬少先队礼（奏乐，唱歌）礼毕；

2、仪式开始

大队长：亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。今天，对于我们弘文学校来说是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！现在就由我宣布新队员名单；101班，102班，103班，104班，105班，106班，107班全体同学共369 位少先队员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺！欢迎你们加入少先队这个大家庭！

3、大队长：下面有请五、六年级同学为新队员授予红领巾标志。请各五、六年级同学，逐班走到一年级相对应的同学面前。（折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后）现在请五、六年级同学为新队员挂红领巾。（五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一年级原地不动。）大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。下面有请大队辅导员老师带领大家宣誓。（辅导员带领宣誓）

4、大队长：宣誓完毕，请同学们把手放下。下面有请大队辅导员叶老师讲话。

5、下面请新少先队员代表讲话（新少先队员代表讲话）

6、大队长：大会进行最后一项退旗，全体立正，敬礼（奏乐）——礼毕。

7、宣布活动结束。

入队仪式大队长讲话稿 第13篇

1、我宣布：经少先队大队部审核决定：禹小一年级一班、二班、三班的全体同学被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

2、全体立正，宣誓前请新队员们先跟我学行队礼。首先双手五指并拢，左手自然下垂，右手经前胸高举头上，距前额一拳。掌心向左前方，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。

好，我们大家来一遍。下面我们面对队旗宣誓，我说一句，你们就说一句。最后宣誓人说了以后，你们自己报上自己的名字。听懂了吗？

我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：符志银）

入队仪式大队长讲话稿 第14篇

新队员入队、大队委就职仪式

（作者：祥芝中心小学蔡芳鹏）

歌声隆隆，队旗飘飘，10月13日上午，祥芝中心小学少先队大队部隆重的举行庆祝少年先锋队建队61周年暨新队员入队、大队委就职仪式。仪式在学校鼓号队嘹亮的乐声中拉开了帷幕，嘹亮的《中国少年先锋队队歌》在礼堂里涤荡人心。整个仪式井然有序。出旗、退旗刚劲有力，队歌、宣誓、呼号响亮激昂，振奋人心，经过少先队大队部前阶段的审核，一年级中队辅导员的推荐，我校共有蔡烨霓、王婧彤、蔡梓晨等236名同学在辅导员老师的帮助下正式佩戴上了红领巾，光荣地加入中国少年先锋队，蔡伊涵同学还作为新队员代表讲话。