不留遗憾的青春作文

不留遗憾的青春作文（精选12篇）

不留遗憾的青春作文 第1篇

不留遗憾的青春作文

跨入中学的大门，正式进入青春的世界。

一到中学，事情多了，更加累了。军训什么的都不先说，单单开学这一个月，作业就比小学多得多，课上得也比较复杂了，有时除了需要老师的讲解，自己还要想很久才弄懂。

又是一节语文课，这是我讨厌的课程之一。要读读背背，多麻烦啊！加上前几天没睡好的疲倦，上课提出的问题，我漠不关心地瞟一眼；要写生字的时候，就在本子上留下潦草的字迹；老师让我们读课文时，我多半在……

警告第一次出现了：作业不合格，第一次得了B。我满不在意地订正了，并未当回事儿；接着一页又一页的“B”连绵不绝地打在我的作业上。最终发生一回大事儿：测试不及格，错了九处。

这件事被母亲知道了，她极严厉地呵斥我，拿着这张卷子，拿出手机：“你看看，老师都发给我了，她说一半是文字错误，还有课文句子不熟，她注意到你上课有点走神，在作业上都给你留了句话！”我一看本子上，清清楚楚地写着：上课神游！“我太困了……”我说。母亲一听，火气更大：“你还敢说这个？每天晚上追电视剧到半夜，好好反省一下！”说完，她把门“啪”得一关，走了。一下子，房间里就剩了我一个，静得我依稀能听见时钟的走动声。我默默地捡起那张卷子，想起了语文课，想起了不合格的作业，想起了……

初中第一个学期那是青春之花绽放的开始，是学业加重的缓坡，是人生新的`起跑线。在这如此重要的时刻，上课走神？还追电视剧？母亲的话如一巴掌般拍醒了我。在这大家都奔跑向前的开端，我竟开局就松懈？松懈的我，又该如何弥补？我发觉自己亏了不少，只得奋起直追，没有别的路，然而这样子又累，明天上课就又会走神，如此恶性循环……岂不浪费青春？我心痛不已，后悔万分。我差点错过了这最美好的时光，现在我得加倍努力，奋起直追。

愿青春的你们不会留下如此的遗憾！

不留遗憾的青春作文 第2篇

青春是年少时的资本，有无数的梦想，等着我们去实现，去完成。青春是坚韧不屈，勇敢不惧的象征。有人会认为那是年少轻狂，但我想说：青春只有一次，再不“疯狂“我们就老了！

青春让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。青春是航船的动力，有青春才能远航，才能到达彼岸。

惟有青春，才会有生命升华的机会。我们都一样，我们的生命原本都是简单平凡。可青春让平凡的生命无比美丽，走过青春，就让他不留遗憾。

走过青春，就要把握住青春。这一点，刘翔做到了。的雅典奥运会男子110米栏中，刘翔以12秒91的成绩夺冠。而刘翔在夺冠的背后，不知付出了多少代价，他平时训练流的汗水比别人多，练习的时间比别人长，还有他那种对青春的执着，对梦想的追求，才造就了他今天的辉煌。

赫尔芩在《往事与随想》中写道“我认为一个民族的年青一代要是没有青春，那就是这个民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我国的著名桥梁专家，他出生于贫困的知识分子家庭，七岁入小学，十岁就入初中，十五岁便成了大学生。他为什么会这样？他难道就是神童吗？他不是神童，只是因为他能把握住青春，努力拼搏。19主持建造了我国第一座现代化的大桥钱塘江大桥。当时他才24岁，所以说年轻要趁早。把握青春，让青春不留遗憾我们需要怀揣梦想，继续上路。

筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……是啊，又有多少人浪费了时间，挥霍了青春，让它白白的`流走啊。《红楼梦》第五回写到“贵族少奶奶秦可卿的绣房，这里有精美华丽而十分俗气的陈设。房屋屋檐下，日当正午，九个小丫鬟为了侍候主人昼寝，正在那里看猫打架一切显得是这样恬静和充满睡意“。这是《红楼梦》里常见的生活图画。多少个美好的青春，就在这种无聊而又迫不得已的闲空里悄悄地消逝了。

让青春不留遗憾作文 第3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的让青春不留遗憾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

让青春不留遗憾作文1

刘向曾说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之光；老而好学，如炳烛之明。”这句名言启示我们，人学习是人生不可缺少的活动。而青少年时期是求学的最佳时期，我们只有及时地抓住时机勤奋学习，才能让我们的青春的韵脚更加灿烂，是我们的生命绽放更绚丽的光彩。

年仅14岁的跳伞运动员付丽娟，自幼小的时候就离开了父母加入了跳伞队，当她的同龄人还在父母身边撒娇任性时，她却在训练场上每天要进行几个小时的跑步训练，而更艰苦的是每天还要和比她大好几岁的其他跳伞队员挺凳子——将腹部贴在凳子顶挺直十五到二十分钟。因为她不畏艰苦，坚持训练，最终她收获了成果，她的青春岁月闪现了灿烂的光彩。

还有那个失去了双腿的舞者廖智。她是一个不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己刚出生的女儿，她自己的双腿也被埋二十多个小时，获救后，她的双腿又不得不截肢。她作为一名舞者，在一般人看来，她所有的幸福与成功都将全部消失。然而，廖智没有消沉，而是选择了乐观面对现实。她在安装了假肢后，任然坚持她的舞蹈训练，在无数次的挫败与泪水中，她练就了一套很有特色的轮椅舞。经过艰苦地训练，她又重新回到了舞台上，在很多场演出上，她那精彩的表演不仅赢得了满场观众的掌声，更震撼了每一个观众的心，众人为她齐声喝彩。廖智，一个不幸者，因为她不畏艰难坚持勤学苦练，是她的生命重现了更加绚烂的光彩。

学习不仅可以丰富我们的头脑，是我们增强生活的本领，更能增加我们战胜困难走向坚强的信心，廖智给我们做出了榜样。人们常说：少年强则国强。现在我们正值青春时期，正是加紧学习的好时光，我们有什么理由不去勤奋学习呢？

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”青春是多么美好的时光，让我们用热烈去拥抱青春，用勤奋地学习来延长我们青春的时光，为青春描绘上异彩的光芒。

放飞梦想吧，发奋学习，让我们的青春不留遗憾！

让青春不留遗憾作文2

如果你改变不了你的出生，那就去改变你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鹰一样。

题记

他说是我照亮了他前进的方向，是我让他的梦想有了希望。

刚识他时，幼小的他在门前迎着阳光慢慢的摸索着课本上陌生的汉字。他很聪明，我仔细地告诉他每个字的读音，他一教就会。我轻抚着他的脑袋：“你的梦想是什么？”他抬起头一脸茫然的看着我，我笑了笑：“你长大以后想成为一个什么样的人啊？”他裂开了嘴冲我笑，手里紧紧拽着课本说：“我想做一名老师，让弟弟妹妹们走出大山！”我说：“那你就自己努力让自己先走出去！”

第二年，我又去看了他一次。劳作在他的.脸上和手上早已留下了痕迹。听人无意说起，他的母亲疾病复发，父亲想让他辍学，他哭着不依，嘴里还不停的念叨着“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前问着：“你的梦想是什么？”他抹了抹头上的汗水依旧笑着对我说：“我要做一名人名教师，我想把知识带回到这里！”临走前我给了他一个信封，里面有我几年攒下的积蓄和一张卡片。他推搡着硬是不收，我摸了摸他的头说着：“就当是我借你的吧，我信你能走出去，以后见到我再还吧！”

后来的几年里我仍然会收到他的信，“我母亲的病渐渐好起来了”“我考上县里高中了”“家里的玉米成熟了，有空来看看吧”“谢谢你的钱，再过几年我就可以还给你了”······

忽然有一天，妈妈淡淡的对我说他考上梦寐已久的师范大学了，而且还有奖学金可以拿。我高兴地蹦了起来“太棒了！他成功了！”妈妈看了看我又摸了摸我的头说：“在回家的路上，他遇上了一个溺水的孩子，他奋不顾身的跳了进去，但是······孩子起来了他再也没有······”当我赶过去参加葬礼的时候，我看见了那个没有一丝波澜的江面。

为他整理遗物时，一张泛黄的纸引入眼帘。他刚劲的字体浮现在上面：“我吴里韬愿意用这十几年的青春去完成我的梦想，我想让大山里的孩子们都像我一样，走出去！”反面却写着当年我为他留下的一行字：“没有什么做不到，只看你想与不想，一切皆有可能！”两行清泪从我脸上划过，我苦笑着：“至少你努力过，你已经不留遗憾了！”

外面的阳光依旧灿烂，仿佛一切都是梦境。那片江水依旧平静，惊不起一丝涟漪。

让青春不留遗憾作文3

人的每一天都是一个崭新的开始，人的每一天都是直播。青春年华是一个人最美好的时光，我们想颓废了，要时刻提醒自己，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

人的一生会遇到很多挫折，遇到很多失败，自己不坚强，没有人替你勇敢。每一次面对困难，你是否向它低头。每一次面对挫折，你是否向它认输。当你想颓废时，你是不是在提醒自己。我们应该对自己的人生负责，我们应该对自己的青春负责。青春年华，一个多么美好的字眼，它短暂而让人难以忘怀。当你的年龄渐渐长大，回忆起十几二十岁的时候，总是有太多的回忆，开心的、难过的、悲伤的、快乐的……这些记忆变成一条涓涓细流在记忆的长河里流淌。

记得那是高一下学期，我患病了一阵子，在家里休息了一段时间。紧张的高中阶段，我的学习落下了，我悲伤不已。本来学习成绩一直在下降，在家休息了一段时间之后。学习越发跟不上，我慢慢开始厌倦学习，甚至想过弃学，每天我的世界里充满了悲伤，充满了无助。我开始想象接下来的日子我应该怎么过，为什么我的青春有这么多的不快乐。我一直在矛盾中渡过每一天，想要更好的学习，却跟不上老师的进度。想要颓废，不远处却有一个声音在提醒着自己：“我不能够堕落”，每一天我都在挣扎，每一天我都在痛苦。渐渐的我的成绩越来越差，我慢慢提醒自己，我不能够这样下去，我的青春不应该被荒废，我的青春不应该堕落，我的青春应该不留遗憾。日子一天一天过下去，我渐渐的改变自己，让自己的生活里充满正能量，突然间我看到了一米阳光……

不留遗憾的青春作文 第4篇

从小学开始，就立志长大后要建功立业，他一直都努力学习，始终没有忘记梦想，每年他都以优异的成绩考取全校第一名，获得了全校师生的广泛好评。然而却好景不长，“天外有天，人外有人”，高一的时候，他不再获得全校第一，也没有全班第一，和他一同上高中的同学都开玩笑的说他名落孙山了。他为此而伤心、哭泣，甚至还产生想要自杀的念头。他开始逃课，经常一个人跑到公园的偏僻处发呆，渐渐的成了习惯。

高中不比小学和初中一样，校规比小学初中要严格的多，几次，他差点被学校开除，一个学期，他被叫家长来学校不少于几次。

他父亲对他的行为非常苦恼。“他以前不是这样的`，从小到大他都很懂事，很乖，学习成绩也很优异”，他父亲说。

看到他的这种状况，大家都感到很郁闷，也很不解。问他为什么这样他也不如实的回答，他总是沉默不语。学校请来了一位心理医生，在心理医生的询问下，他终于告知了他变得这样的原因。大家都感到很惊讶，“失败是成功之母”这么简单且明显的道理他都不懂，其实也不是全都不懂，只是考试失败对他的打击太大，心里压力使他承受不住，从而导致他变成现在这个样子。

在心理医生和老师的帮助下，很快，他那伤痕累累的心便恢复了往昔的活力。

心理医生与他聊了许多有关理想，有关未来的话题。在谈话的同时也给予了他许多鼓励。心理医生说：“强中更有强中手，能人之外有能人”。“人不会每次都能获得成功，但却要永远为理想奋斗，奋斗过，遗憾就不会那么多;奋斗过的青春不留遗憾”。另外，心理医生还告诉他“人生到处都充满挫折与磨难。只有历经生活的百般磨砺，人才会变得强大无比”。

他听了心理医生的一番话后，很受振奋，唤醒了当初的梦想，恢复了对学习的信心，还比以往多了几分激情。

在此后的日子里，他总是一副充满自信的笑脸，有他在的地方，寂寞、烦恼，这些都将不存在。久而久之，同学们都受到了他的影响，很多同学，特别是以前整天都愁眉不展，闷闷不乐的同学，现在都已绽放笑脸了。若是说他们都很可爱，那未免也太幼稚了。

不留遗憾的青春作文 第5篇

还好，那时的我有一颗敢于尝试的心，没有给自己的青春留下遗憾。

逐梦

记得毕业前的最后一个元旦，每个班都可以组织节目来欢庆元旦。儿时的我就有一个舞台梦，可是我从来没有站上舞台。这次，圆梦的机会来了，我也想勇敢一次。于是，每天中午在别人都在被子里温暖地午睡时，我们仍在一遍一遍的练习着舞蹈动作。对于我这样一个没有舞蹈基础的人来说，我做的每一个动作都没有别人那么标准，但我决不放弃，我相信功夫不负有心人!终于到了表演的那一天，我们美美地在舞台上绽放。最后我们获奖了，这让我高兴了好久。还好，那时的我有一颗不放弃的心，没有给自己的青春留下遗憾。

冲刺

珍惜时间让青春不留遗憾 第6篇

一、活动背景

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。刚刚从初中过渡到高中的同学们，有的人开始争分夺秒，将青春飞洒在校园中。有的人却浪费时间，碌碌无为，将青春消逝在校园中。这些浪费时间青春的人，做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，通过本次班会活动，我们要使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性，从而有效利用时间，合理安排时间，让同学们跟随着青春的脚步向更高更远的人生目标而奋进。

二、活动目的

为了帮助同学们更好的把握今天的高中生活，明确时间的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的友谊，加强班级的凝聚力，特举办此次“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会。

三、活动准备：

1、确定班会主题，商讨班会环节，确定主持人，除此之后，还要进行班会准备分工，各班干部都参与负责此次班会的某项环节。

2、在班里挑选参加小品表演的同学，一切以学生自愿参加为原则。一旦表演的名单确定了，便要安排学生尽快排练。

3、准备好班会需要的物品:扩音器、绿叶便利贴、白纸、双面胶、小品所需器材。

4、会场布置：将班里的桌椅布置成围成圆圈的形状，方便学生在活动的过程中讨论以及进行游戏。

四、活动主题：珍惜学习时光，不让青春留憾

五、活动时间：2013年11月13日（周三下午第八节)

六、活动对象：高一（1）班全体同学

七、活动地点：高一教室

八、主持人：伟龙 皖豫

九、活动主要内容

活动一 谜语导入

A：世上有样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍惜而又最易被忽略。B：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。A：亲爱的同学们，你能告诉我，这指的是什么吗？

合：对，它就是时间。

B：杨柳枯了，有再青的时候。

桃花谢了，有再开的时候。

燕子飞了，有再来的时候。

然而有一样东西却是一去不复返。A：它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，合：它就是时间！

合：下面我宣布，高一（1）班“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会正式开始。

活动二：游戏and小测试

A：岳飞说,“莫等闲白了少年头，空悲切。” B：陶渊明说,“及时当勉励，岁月不待人” A：这些都是时间，那究竟什么是时间呢？ B：让我们做一个游戏，共同来感悟时间吧！

A：游戏规则，请同学们观看大屏幕：给你们一分钟时间，两个人作为一组，其中一个在一分钟内不眨眼，另一个监督，看谁能坚持最久？（腾出一分钟）

B：一分钟终于过去了，看看我们周边的同学，谁能坚持到最后？

A：你是否觉得时间有些慢。下面我们来做一个小测试：请同学们在一分钟的时间内写一些成长中关于珍惜时间的名人名言。看谁写得又快又多。（腾出一分钟，问同学们写了多少句）

B：一分钟过得好快呀！而一分钟又过的好慢呀。

A：其实在我们的学习生活中，往往时间利用好的人觉得时间过的很快，而把时间浪费了的人觉得时间过的很慢。

B:比如说，上课时，认真听课的人，觉得时间过得很快，一下子就下课了。而不听课的人觉得，时间太漫长了。

活动三：畅所欲言

A:经过上面的游戏环节，我们可以体会到一分钟有时候也是漫长的。

B:但是对于一天来说,一个月来说呢？它又是短暂的。你们知道吗？短暂的1分钟也是能做很多事情。

A:下面请同学们畅所欲言：一分钟你能做些什么？ B:接下来让我们看一下他们一分钟都能做些什么？ 请同学们观看ppt《神奇的一分钟》

A:一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。

B:一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。A:一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。

B:一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。A:一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。B:一分钟，大炮能发射80发炮弹。

A:一分钟，一台折页机能叠书页80张。B:一分钟，一台装订机能订书35页。

A:一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤。

B:一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。

A:一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤„„

B:看了这神奇的一分钟，同学们是否感叹一分钟居然可以做这么多不可思议的事呢？我们的时间是由无数个一分钟构成的，你抓紧每一分钟，即使收获不多，但积累下来却不可小视，但是你如果虚度一分钟，那么你注定是毫无所得。

A:一分钟虽短，但却可以拿来读几篇诗词，背十几个单词，回顾一下从前的笔记，看看从前的错题订正，相信你每一分钟都会有一份收获。但是过去的一分钟是无法挽回的，我们唯有珍惜现在的每一分钟，才不会让我们的青春留憾，年华虚度。

活动四：诗歌朗诵《与时间赛跑，让青春无悔》

B:接下来，请欣赏诗歌朗诵《与时间赛跑，让青春无悔》，掌声有请树彬、泽然、皖豫、于妍。

B:再次感谢这四位同学为我们带来的朗诵。“青春无悔，青春常在，青春永恒。”说的真好，时间匆匆，就像我们身边的一阵风。稍微不注意把握，就悄悄地溜走了。唯有与时间赛跑，方能让青春无悔。

A:青春也是一个朝气蓬勃的时代，身体是革命的本钱，有了健康的身体也就赢得了时间。强身健体也是我们珍惜时间的一种表现。接下来由文嘉为我们带来一段武术表演《南枝拳》。

活动五：武术表演《南枝拳》

B:谢谢文嘉为我们带来精彩的表演。毛主席说：数风流人物，还看今朝。毛主席所说的风流人物是指能文能武的英雄人物，作为当代青年更应一专多能，在各种各样的舞台上展示真我风采。

A:俗话说：台上一分钟，台下十年功。可见台下的功夫更要占用我们无数的宝贵时间，所以我们总感到时间不够用。

B:同学们，当你总在抱怨自己的时间不够的时候，有没有想过，我们的时间哪去了？下面请同学们想一想： 是谁偷走了我们的时间呢？（提问）

A:是懒惰、拖拉、半途而废----打游戏、玩手机、上网、嬉戏玩闹、时间安排不合理、课堂分心、整理发型、空想、幻想„„

B:同学们，你们是不是也常常把时间浪费在这些不经意的瞬间？其实时间的流逝与把握就在我们的一念之间，我们应该要懂得利用时间，珍惜时间。下面请同学们观看一则公益短片《珍惜时间》

活动六：观看视频《珍惜时间》

B:通过短片，你从中会悟出些什么呢？(提问1至2个同学)A:说得好，而我们身边往往有一些人不重视时间，在浪费我们的青春，遇到这样的情况，你怎么看呢？掌声有请伟龙、裕源、文嘉、佳如、光年、泽然、润豪、浩勃、崚翔带来的小品《莫让年华付水流》

活动七：欣赏小品《莫让年华付水流》

A:是的，莫让年华付水流，错过的时间，错过的青春，都将成为今天的遗憾，回味那些年时，希望我们不会遗憾。下面请欣赏吉他伴唱《那些年》，掌声有请崚翔、润豪、思婉、建蓉。

活动八：吉他伴唱《那些年》

B:那些年，那些事，已成过眼云烟，失去的是最可宝贵的，但于事无补。我们应该做的是珍惜所拥有的。

A:我们的学习条件究竟好不好呢？请大家仔细的看一看，比较比较吧！

活动九：观看一组照片 《看看山里孩子的求学之路》

B、相信看了这些照片，同学们都深有感触吧，山里的孩子有梦想，他们在如此恶劣的环境下仍然不忘求学，对比山里的孩子，咱们的学习环境是多么的优越，我们没有理由不好好学习，让我们从此刻起，端正学习态度，科学利用时间，珍惜我们的学习时光，让我们的青春神采飞扬。

活动十：青春之树

A:请同学们在便利贴上的正面写下激励自己的青春格言，在背面写上自己的名字，然后有序的贴到这个树干上。B:青春因为我们而精彩，青春之树因为负载着我们的梦想而苍翠挺拔。希望我们大家都能以此自勉，珍惜把握住青春的每一分每一秒，不让我们的青春留憾。A:同学们，在人生的长河中，我们是一群激情有余而理性不足的水手，正在横渡青春的多恼河，难免遇到风风雨雨，面对着风雨，我们该怎么办呢？就让台湾身残志坚的歌手郑智化来告诉我们吧！下面请全班同学齐唱《水手》

活动十一：大合唱《水手》

班主任总结（略）实习班主任总结（略）

让青春不留遗憾团日活动总结 第7篇

本次活动主要是要让同学们能够认识到时间的宝贵，知道我们现在的目标，90后的我们要有朝气，也要有一颗愿意努力的心，等待就是浪费青春，加快你的步伐，经受住失望的气氛，相信梦想，让青春不留遗憾。

一：本次活动进展顺利，课堂气氛活跃。

二：本次活动介绍了一些关于成功人士珍惜时间的事例，让同学们了解到他们是如何走向成功的。

三：这次活动由于时间不足，所以省略了一些活动计划，但未影响到活动的主题宣传。

四：增进了同学们之间的交流。

人生不留遗憾作文 第8篇

如部分网友所言，郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害，其违纪生命的航行活动，使亲人朋友们担心忧虑，从这个角度来说，郭川的确思虑不周。

然而，郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗?显然不是，换而思之，郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。

生命只有一次，不可能重来，四十二岁的郭川已为中年，他的选择是自我认知与斟酌后的结果，绝不是一时冲动，郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”，足以看出帆船航行带给他的快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的过程，喜欢这样的挑战。试想，若作为郭川的家人朋友，看到这样有活力的郭川，会阻止郭川的航行吗?不想不会的，郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。

反观当下，许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心，生活极难惊起波澜，如此循环，不利于个人自我的发展。

由此观之，郭川的选择源于对生命的热爱，我想，郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的，因而他积极追寻真是的自我，不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想，人生就应该如此，不断挑战自己，不断尝试新的事物。接触不同的人，才能够对未来，对世界，对生活的激情与信心。

即使郭川在太平洋创记录航行中失联，她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的选择并没有给他自己留下遗憾。

不留遗憾高二作文 第9篇

不留遗憾高二作文1

因为“世上没有后悔药”，所以，便有了“遗憾”这个词。有的遗憾，给你留下了完美的回忆；有的遗憾，错过了便会惋惜一时，更有甚者，会后悔一生。

遗憾·同学

那年我六年级，考完试后，便是毕业典礼。我最好的同学因赶着去国外的飞机，考试结束后，便匆匆离开了。走时，碰到了正在准备典礼的我，过去给我一个拥抱，面带微笑却不舍地说：“加油，台上别紧张！会再见的！”我也只好向她说了再见，她便匆匆走了。之后，我们只在网上交谈过，只得知她出国了，未在见过面。此刻想起，还是不免遗憾。

遗憾·比赛

那年我初一，学校正值艺术节，我参加了一个歌唱比赛并成功晋级到了复赛。只要复赛晋级了，便能成功进入决赛。比赛场地搭建在了学校中庭。第一次独自应对那么多人唱歌的我，不免紧张，动作僵硬得像个木头人，手也不明白往哪放，原先编排好的动作也没有做出来，种种原因，我被淘汰。这次比赛为我积累了不少经验，但还是所以而不免遗憾。

遗憾·景色

一年暑假，我和父母去西藏旅游。西藏的山路“七转八折”，崎岖难行，可是景色却是越往上行越美丽。一天，我们坐在大巴上，欣赏窗外的景色。在一个水库的转弯处，出现了一道彩虹！但当时我正在欣赏左边的景色，只与右面的彩虹打了一个照面，汽车便转过了山谷，再也看不见了。倒车回去已是不可能，因后面有车。待回到时，天色已晚，更别提什么彩虹了。每每想到，不禁会遗憾“怎样当时没有去看右边呢！”

生活中，遗憾会有很多，但我们生活中正因为有了遗憾，我们才会努力，才会拼搏，去弥补遗憾，何尝不是一件好事呢？

不留遗憾高二作文2

在我从小到大的成长过程中，经历了许许多多的考试，不是成功就是失败。但那一次，我却尝到了遗憾的滋味。

那天是星期四，天色灰蒙蒙的，给我原本就很阴郁的心平添了一份阴霾。因为，今天要测1000米跑步。我虽然为了这一天已经准备了很久，但一想到如果失败，就会前功尽弃，急得就像热锅上的蚂蚁，心“嘭嘭”地跳个不停，汗不住地往下流。做完准备活动，感到浑身充满了力量。这是，我又想：以后的难事还多着呢，这1000米又算得了什么呢？豁出去了，就不信及不了格。

终于到我们这一组了，我感到浑身热血沸腾，心中有一种信念：冲向终点！

“嘟——”一声哨响，我们立刻冲了出去。我紧紧地跟随着大部队。毕竟是久经锻炼，在前三圈我已经超过了大部队，快追上先头部队了。但在这紧要关头，后面不知是谁讲了一个笑话，逗得同学们人仰马翻。我也忍不住笑出了声，憋的一股劲也没有了。突然就感到腿上像箍了10个沙袋一样，我只好跟在了大部队后面。这时我已经累得不行了，大口大口地喘着粗气，脑子里一片空白，只能下意识地跟在后面。不知过了多久，我发现前面的人不见了，马上想到：要到终点了！我使出全身的力气，努力向前冲向终点。

“4分42秒。”老师走过来说。“及格了？”“差一点，这次是4分40秒及格。但你很有进步。”“啊——”我一下子躺倒在地上，顿时万念俱灰。

这次失败令我十分失望，如果是差了30多秒，也没有这样失望。但毕竟是只差了2秒。如果我当时跑得快一点，是一定可以及格的……但这时我发现一切的后悔都没有用。毕竟“金无足赤，人无完人”。只要下次努力，就会取得成功。不要把目光总停留在一次失败上。这样会失去前进的动力。已经做过的事再后悔、再遗憾也不可以挽回。要把目光集中在未来，一定能成功！

不留遗憾高二作文3

前不久，“42岁郭川选择成为职业竞技帆船赛手于十月一次单人创纪录航行中失联”引发人们的热议。有人称赞其不甘平庸，有人质疑因其危及生命。于我看来，郭川的做法与选择是勇于挑战的表现，令我钦佩。

如部分网友所言，郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害，其违纪生命的航行活动，使亲人朋友们担心忧虑，从这个角度来说，郭川的确思虑不周。

然而，郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗？显然不是，换而思之，郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。

生命只有一次，不可能重来，四十二岁的郭川已为中年，他的选择是自我认知与斟酌后的结果，绝不是一时冲动，郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”，足以看出帆船航行带给他的快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的过程，喜欢这样的.挑战。试想，若作为郭川的家人朋友，看到这样有活力的郭川，会阻止郭川的航行吗？不想不会的，郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。

反观当下，许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心，生活极难惊起波澜，如此循环，不利于个人自我的发展。

由此观之，郭川的选择源于对生命的热爱，我想，郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的，因而他积极追寻真是的自我，不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想，人生就应该如此，不断挑战自己，不断尝试新的事物。接触不同的人，才能够对未来，对世界，对生活的激情与信心。

即使郭川在太平洋创记录航行中失联，她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的选择并没有给他自己留下遗憾。

对于我们来说，“郭川”式的生活态度值得我们学习，在生活中，我们要勇于追寻自我，争取不留遗憾。

不留遗憾高二作文4

人的一生，有很多遗憾的事，有哪几件最让你觉得刻骨铭心？虽然我只是个大人口中的“小不点”，但却经历了一件让我刻骨铭心的事。

3月27日，我永远都忘不了这一天。因为爸爸多番投诉小猫吵，并要我把小猫卖了，不知说了多少次后，我沉重的点了点头。星期六早上，因为这是我第一次卖猫，心里有点紧张，脸上却是明媚的阳光。我抱着小猫，小猫在哭，哭得我让心烦。一到目的地，一个猫贩就看到在我怀里挣扎的小猫，向我走来，和我谈起了价钱。最终以20元成交。

猫贩拿过小猫，把它扔到一群猫里，小猫撕心裂肺的大喊了一声，喊得很凄美。但我头也没会的走了，心却在痛着。下午，大猫在四处的寻找小猫，眼神里满是焦虑。我有点后悔把小猫卖了。

之后，大猫有点反常——以前小猫在的时候大猫总是把饭吃完，但是现在它总是不把饭吃完，因为它想留饭给小猫吃，但是小猫永远都吃不到了；它的眼总是闭不上，在盼望这小猫回来，小猫却永远都不会回来了；它四处盼望小猫回来，望这小猫以前经常去的地方，希望见到小猫，但它却一次又一次的失望了，因为它找的地方，连小猫的影儿都不见；它站在顶楼，希望见到“丢失”的小猫，但它却永远都见不到了；它经常大叫希望小猫能听到它在呼喊小猫，但它喊得喉咙沙哑也听不到小猫的一声回应……

讲到这里，我的金豆豆还是忍不住再N次掉下来，我的心更痛了，我真的很后悔把小猫卖了引起大猫这么多反常的行为，于是我和大猫说“咪，永远也不会回来了，它走了，走到很远的地方，它永远的抛弃我们了，它去……它去早一个更好的主人了。”大猫似乎听明白了，但半信半疑，却还是在找小猫。

每每想起小猫撕心裂肺的叫喊声，心头涌上一阵酸味。 “但他在的时候你不会珍惜，他没有了，你却后悔莫及”，珍惜你眼前的一起吧！

不留遗憾高二作文5

完美的人生定会有遗憾。若是没有了遗憾，那么临终之时就没有了追忆。正如一张白纸与纸上的黑点。相比之下黑点往往更容易让人记住。美玉有时没有瑕疵，那样即使外人无所遗憾，但美玉的心中却有抹不去的黑。

谁都不是圣人。金无赤足，人无完人。遗憾就如夜晚的星，点燃人生的夜空。我的遗憾发生在六年级期中考试时，当时天气炎热，燥热的温度燥乱着每个人的心神。在我一向自信的数学考试上，竟出现了一道公式填空，我向来不常翻书。这时竟出现了书本上的原题。我本不想作答，可是如果拿下这道题期中考试的桂冠非我莫属。

强大的虚荣心笼罩着我的心头，头上的汗似乎流得更快，我的手逐渐伸向了那本数学书。我四周望了望，老师在闭目养神，几位同学在迫不及待地抄书。也有些同学如行云流水般回答。我的考试座位在一个角落，天时地利人和，想来是天公为我作美了。但当我汗涔涔的手触及书本时，刚想翻开，同学家长还有老师那些人好像难以置信般地看着我。我的心脏难以抑制地加速了跳动。

然而，我在这极端困窘的境遇中突然冷静了下来。我将手又抽了回来，和熙的凉风吹来，在这种情况下我反倒将那道题答上来了。我的内心充满了喜悦，但错误却是根源；我的内心充满了舒适，但窘困却是根源。这次遗憾铸就了我的品格，因此从某种意义上说这次遗憾我没有留下任何遗憾。

成功的人生有遗憾，失败的人生亦有遗憾。在人生的大洋中，遗憾往往充当一个贝壳的角色，当他咬住你的时候，它的里面是一连串的美丽珍珠！

不留遗憾高二作文6

俗话说“人生不如意乃是常事。”现在想起第一次的遗憾，又别是一番滋味……

在初一时，在几位老师一致票选下，最终决定我们班演唱《春天在哪里》，因为最后还是要排名次，老师和我们都格外重视。

每天的音乐课，音乐老师就会带领着全班同学练唱。最初，伴着老师琴音的声音是一段跑调跑得找不到北的，零零散散的稚嫩童音，叫老师们哭笑不得。

在一天一天的练习中，我们日益融洽，慢慢地会跟着老师的拍子整整齐齐地唱出歌词，到后来，我们渐渐的会和从老师指尖流出的、调皮愉悦的旋律一般，唱的活泼欢快。

终于，在我们日复一日的努力中，迎来了演唱。在台后，看着别班或演讲，或朗诵，或舞蹈，都表演得精彩绝伦，我们不免倍感压力，一张张白嫩嫩的脸蛋都出了一层薄汗，在老师再三鼓励下我们才鼓足了勇气，登上舞台。

周围静极了，只剩我们踏上舞台的一串脆生生的脚步声，当我们齐刷刷的站好，耳畔响起熟悉的伴奏是，我紧张的心松了松。“春天在哪里呀……”轻快活泼的歌唱声在大厅响起，每一个唱词都如一只在春天里翻飞比舞的燕子，我们随着音乐的旋律轻轻盈盈地摇晃着身子，宛如在春天随风而伴舞的花朵。

在我们努力演唱完，听着耳边顿时响起的雷鸣般的掌声，心中顿时美滋滋的，自认胜券在握，满怀期待的等着结果。

“第一名二班，第二名六班……”当听着我们第二是，我心中的失望、遗憾不言而喻，犹如先轻飘飘地飞在九重天上，又瞬间摔入万丈深渊，霎时心底空落落，没了方向，迷茫极了。

有关不留遗憾高二作文 第10篇

——题记

小学六年的我一路上打打闹闹地走了过来，文科几乎每次都能进前五，而理科考个40左右便是我的最高水平。就这样，转眼间到了我人生的第一次分岔路口——小升初。俗话说初生牛犊不怕虎，这一点在我的身上完美验证了。在考场上，我就像平常测验那样，没有丝毫的紧张感反而觉得很无聊，由于我坐的位置是靠窗户的，遇到难题别人急得抓耳挠腮，而我一脸悠闲地望着窗外，让阵阵清风拂过脸庞，甚是惬意。考完之后蹦蹦跳跳的回家，长辈询问考的怎么样，必定马马虎虎地回答还行，不错，凑活等这种含糊的词，之后父母就做好吃的来犒劳“凯旋归来”的我。就这样又痛痛快快的玩儿了两天，第三天一大早母亲把我从睡梦中摇起来，然后一脸惨白的告诉我我没考上。虽说我理科不好但文科优异啊，也不至于没考上吧。我一边自我安慰一遍故作镇定地寻问是不是哪里搞错了，可事实就是我没考上。接下来的日子父母一直叹气，甚至有时到了晚上还能听见母亲微微的啜泣声。我感觉很对不起他们，为什么自己要让父母失望，为什么自己不好好学习。父母做了这么多只为让我将来有所出息，自己将来也可以沾沾儿子的光，结果我却给了他们沉重的一击，我使劲用被子来压抑住我悔恨的泪水。

没有办法，既然已经如此了，父母只得就近将我送进--中学，虽然说近年来这所学校在不断的改善，但批评终是比夸赞多。所以父亲一开始死活不让我进，甚至想让我下学打工。但最终还是心软了，进去之后才知道他们也和我差不多，在里面不是拼了命努力学的就是彻底放弃的。很多人都在努力，但只有少数人才可能成功。不是所有的努力都有结果的，但若不努力连那一点可能都没有了。为了赢取三年后的中考，为了不再给自己留下遗憾，我开始早起晚困，在自己的课桌上写道：“我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。”我将午睡的时间用来做题，上厕所也拿着本语法书背。我开始由分班成绩的第39名逐渐冲到班里的前15。就这样，时间飞逝，转眼又来到了我人生的第二次分岔路口，在考场上我第一次明白了什么叫紧张，考前不断地作深呼吸，考场上只能听得见笔在卷子上的唰唰声，所有的人都在奋笔疾书。提前十五分钟打预备铃时手中的笔在不断的抖。走出考场一篡拳，手心都出了一层汗。

回家之后的几天坐立不安，夜不能寐，只盼望着分数早点下达。父母偶尔也会为我感到自豪了。在长达两个星期焦急地等待中，出来成绩了，虽然没有达到我的预期水平，但还可以看得过眼。但我绝不满足于此，回到屋里将公布的卷子答案和自己的做对比，一点一点寻找这次失分的原因与盲点。

人生不留遗憾高二作文 第11篇

——题记

生命中有许多值得珍惜的东西：爱不像宇宙那么大，却可以充满整个世界;宽容不像激流那样惊涛拍岸，却可以拥抱整个海洋……其中，遗憾也是生命中不可或缺的一部份。虽然其不受人欢迎，但我认为，生命有了遗憾才会更美。

就像是一棵树，小时候，园林工人修去了它的旁枝，让它能笔直的生长。但是，这却在它的树干上留下了一个个疤痕。小树不停地长啊长，终于有一天，它成了耸入云天的大树。这时，它回头看了看昔日留下的伤疤，没想到，那些疤痕在风吹日晒中已化作一只只眼睛，用智慧的目光打量着大千世界。

如同被修去旁枝一般，每个人在人生道路上都不会一帆风顺，遗憾与失败往往伴随着你我成长。然而，我们并不用去刻意回避那些过失，有时在伤疤处也会开出美丽的花朵，宛若小树的疤痕最后变成了慧眼。所以你不必为“有心栽花花不开”而沮丧，因为可能“无心插柳柳成荫”;不必为“山重水复疑无路”而悲伤，因为可能“柳暗花明又一村”;不必为“众里寻他千百度”而灰心，因为可能“那人却在灯火阑珊处”。

记得有一次，我失手将邢吉莉玻璃杯的把手摔断了。原本完美无缺的玻璃杯一下子变得残缺——这可是邢吉莉的生日礼物啊!她心中一定充满了遗憾。但她并没有怪我，反倒满面笑容地宽慰我：“没关系的，不过是一个小遗憾罢了，你不必耿耿于怀。”因为她对玻璃杯瑕疵的包容，这一个遗憾最后反而成了我与她友情的最好润滑剂。

遗憾，其实并不等同于不美好。有时，因为有了遗憾的存在，失去了完美的事物却变得更美：断臂的维纳斯是美的代名词;阴晴圆缺的月儿得到了无数文人的歌颂;日食时残缺的太阳被人异口同声地赞为“壮观的美。”

初二作文人生不留遗憾 第12篇

时间如同白驹过隙。转眼间便已进入了到了紧张的学习氛围当中。记得刚入学时。对周围的环境感到非常新鲜。校园干净整洁。绿树成荫。有些老师讲课幽默风趣。同学们也十分友好。每周都会有阅读课。走进阅览室。映入眼前的。是一本本图书。古典的书架书桌，令人耳目一新。浓浓的书香气，扑面而来。令人流连忘返。开学典礼上。我们怀着激动的心情。向往着新学期的美好生活。充满着对未来的憧憬，看着五彩的气球缓缓飞上蓝天。。中学的学习竞争逐渐变得很强烈。从而也会有很大的压力。稍一放松。就会被狠狠甩下。现如今，已经到了初二了。我们必须严格的要求自己的。上课要认真听讲。下课要不耻下问。必须要养成一个良好的学习习惯。我们应该把握今天，努力学习，坚持不懈。我们在良好的环境下学习有着一流的教学设施，接受着老师的栽培。父母辛苦打工给我们赚取来的学费，让我们能够接受到这样环境。现在我们的祖国是强大的。作为学生。我们不应辜负家人的期望。也许我们已经输在了起跑线上。但绝不能让自己输在终点。努力过，就不会留下遗憾。俗话说，笨鸟先飞。后天的勤奋可以。弥补先天不足。珍惜现在的每一刻。用知识来充实自己理想很丰满。现实很骨感。要想有所作为。就必须得为自己的理想而奋斗。如果说天才出于勤奋。那么勤奋便出于惜时。我们要有效率的完成每一件事情。对大多数同学而言，勤奋不能做到。但难于持久。通常只要为自己树立一个小小的目标，为这个目标奋斗努力。相信自己的人生不会留下遗憾。