温州市历年中考作文题

温州市历年中考作文题（精选8篇）

温州市历年中考作文题 第1篇

温州中考历年作文题

1、题目：《难忘情》。要求：先补全题目，在横线上填入适当的词语，如师生、母女、父子、同窗、挚友等，然后作文„„(1997年)

2、提示：课余生活是丰富多彩的：有的同学喜欢唱歌、跳舞、弹琴；有的喜欢绘画、下棋、打球；有的喜欢玩电脑、看电视、读小说；有的则帮助爸妈搞家务，或者去野炊、去旅游„„请把你的课余生活中有趣的、有意义的一两件事写出来。要求：先把题目补充完整，如“课余，我喜欢打球”、“课余，我喜欢玩电脑”„„(1998年)

3、下面一段话作为文章的结尾，写一篇记叙文。

这段经历使我认识到，人具有各种各样的能力，要想成功，就应充分发挥自己的才能，走自己的路。

要求：

1、选取自己的经历的一两件事来写。内容要具体，中心要突出，前后衔接要自然。

2、在叙述的基础上，恰当地运用描写、议论等表达方式。

3、4、略(1999年)

4、给材料一事一议型议论文。材料突出了人间具有真诚的爱这一主题，同时也告诉人们，爱是相互的。爱只要有付出，就会有回馈。考生阅读材料后，要从中梳理出一个观点，进行阐述说理。(2000年)

5、以“书”为话题，写一篇文章，文体不限。(2001年)

6、游戏时，我们寻求乐趣；学习时，我们寻求更新更佳的答案；遇到挫折，我们寻求勇气和力量；与人交往，我们寻求心灵沟通的渠道；置身大自然，我们寻求解开自然现象奥秘的钥匙；参与文明建设，我们寻求传承文明的途径„„请以“寻求”为话题，写一篇文章。(2002年)

7、走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务„„生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发„„请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。(2003年)

8、我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的接近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题„„请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章„„(2004年)

9、品读试卷所选文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、1

素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥，烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此？

请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想像，抒发感情，等等。(2005年)

10不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁；不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语；不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你；青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己；生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你；世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘；快打开／把心几打开；去收获一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽。

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感„„

要求：文体自选(除诗歌外)；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2006年）

11.《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：爱惜：珍～～寸阴～墨如金。可惜；惋惜：痛～。吝惜；舍不得：～别～力不～工本。【惜别】舍不得分别。【惜阴】爱惜光阴。【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字(写成诗歌不少于20行)；文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2007年）

12.春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少幢憬在静寂中悄然孕育„„

雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。

请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。要求：文体自选，不少于600字(写成诗歌不少于20行)；文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2008年）

13.《从那一刻开始》，是命题作文，体裁不限，没有提供材料和话题。(2009年)

14.古人云：知行合一，知易行难，知者可贵，行者更可贵。“行者”用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊，唤起民众的觉醒，“我”以满腔热情，帮助迪龙实现生活的蜕变。而面临危机的汉语，需要我们用行动来拯救。

当我们抱怨环境的脏乱时，为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界„„行动，就在举手之间。做一个“行者”：行动者、感悟者、收获者„„

请以“做一个行者”为题，写一篇文章，文体自选，不少于600字（如写诗歌，则不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2010年）

15.我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩潮宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想„„纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱„„

大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑„„让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

以“童心”为题写一篇文章。

要求：补全题目，可以填入“拥有”“发现”“久违了”“美丽的”“爸爸的”“啊！”等；

文体自选；

不少于600字（诗歌不少于16行）；

文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2011年）

16．走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。

向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„

请根据该材料以“向前走”为题，写一篇文章。（2012年）

温州市历年中考作文题 第2篇

1.2003年中考作文试题。

在“非典”疫情袭来的时候，中华民族万众一心，科学防治，共抗“非典”。在这个没有硝烟的战场上，每—个人都是战士，为战胜“非典”无私奉献——白衣天使、公安干警、学校老师、普通公民……无数可歌可泣的人和事，感动我们每一天。

请你以“感动”为话题，写一篇作文。若不了解抗击“非典”的人或事，也可以用你熟悉的别的内容来写这一话题。要求：

（1）题目自拟。

（2)文体不限(诗歌除外)。

（3）内容具体，有真情实感。

（4）600字左右，不用续卷纸。

（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2.2004年中考作文试题。

阅读下面的材料，按要求作文。

L市的李先生喜欢看电影却又爱清静，因此在《手机》热映几天后接近尾声时方才购买了一张电影票。当他按时入场后却颇感意外，除他外，全场空无一人。他想：这场电影恐怕得改场次或退票了。就在这时，场内灯光熄灭，电影准时开映了……李先生独自欣赏了一场电影。

从效益的角度讲，影院或许亏损了，但它诚实守信用，赢得了李先生及更多观众的口碑。

在你的生活中，你亲历或看到、听到过类似的或相反的事情吗?你有什么样的感受、体会?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以记述人、事，也可发表议论。

要求：

（1）题目自拟，立意自定，内容要与“诚信”相关，不得抄袭。

（2）文体不限(诗歌、戏剧除外)。

（3）内容具体(论述有理有据)，有真情实感。

（4）600字左右，不用续卷纸。

（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3.2005年中考作文试题。

阅读下列材料，按要求作文。

绿色代表春天，象征生命，寓示和谐，蕴含诗意。绿色的环境美好，绿色的心情美丽，绿色的人生健康，绿色的……

你呢，你对绿色有哪些体会、思考、感悟或幻想？ 请以“绿色”为话题写一篇俄文。

要求：

(1)题目自拟，立意自定，内容要与“绿色”相关。

(2)文体不限（诗歌、戏剧除外）。

(3)内容具体，感情真实（论述有理有据），严禁抄袭。

(4)不少于600字，不用续卷纸，卷面整洁、书写规范。

(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

4.2006年中考作文试题。

阅读下列材料，按要求作文。

校园里，很多同学相信星座、属相决定自己的前途命运。节假日，方山、玉蝉山等风景区的寺庙里，常可见到学生、学生家长或他们的亲友在菩萨面前虔诚叩拜，祈祷神灵保佑考试顺利，升学如愿，并在庙里的还愿登记薄上记下祷告实现将捐给菩萨的钱物┅┅

生活中，类似现象还有很多很多。

信星座，信属相，信菩萨，这些真的有效吗？请联系生活实际作文。

要求：

(1)题目自拟，立意自定。

(2)文体不限（诗歌、戏剧除外）

(3)内容具体，有真情实感，严禁抄袭。

(4)600字以上，不用续卷纸，卷面整洁，书写规范。

(5)文中不出现真实的地名、校名、人名。

5.2007年中考作文试题。

生活给我的要求：

(1)先将题目补充完整，然后作文。

(2)文体不限（诗歌除外）。

(3)记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据，不得抄袭。

(4)600字以上，不用续卷纸，卷面整洁，书写规范。

(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6.2008年中考作文试题。

请以《当降临》为题写一篇文章。

要求：

(1)先将题目补充完整，不错的内容可以是成功或幸福、痛苦、灾难……等等。

(2)文体自选，（除诗歌外），立意自定。

(3)记叙内容具体，有真情实感，议论有理有据，不得抄袭。

(4)不少于600字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁。

(5)文章不得出现真实的地名、校名、人名。

7.2009年中考作文试题。

请以“是美丽的”为题作文。

要求：

(1)先把题目补充完整，然后作文；

(2)文体自选，（诗歌除外），立意自定；

(3）记叙内容具体，有真情实感，议论有理有据，不得抄袭；

(4）不少于600字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；

(5）文中不得出现真实的校名、地名、人名。

8.2010年中考作文试题。请以“呼唤”为题目，写一篇作文。

要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）文体自选，（诗歌除外），立意自定。

（3）记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据；不得抄袭；

（4）不少于600字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；

（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

9.2011年中考作文试题。

也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶；也许是一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上的一杯水，激动时的一个拥抱；也许是父亲脸上的几滴汗水，母亲的几句唠叨；也许是一片金黄的稻田，一畦碧绿的菜地；也许是一个精彩的进球，也许是一片美丽的风景……

在平常的生活中，总会有一些场景深深地留在我们的心底，请你选择一个场景，写一篇小作文。

要求：

（1）自拟标题，合理采用表达方式；

（2）描写细致，抒发真情实感，不得抄袭；

（3）不少于300字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；

（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。10.2012年中考作文试题。

要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（3）描写细致，抒发真情实感，不得抄袭；

温州市历年中考作文题 第3篇

请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

要求: (1) 文体自选。 (2) 字数不少于600字 (诗歌不少于20行) 。 (3) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【写作导引】

本题是一道典型的话题作文试题, 虽然在命题上遵循新语文大纲“不设审题障碍, 淡化文体, 着重考查学生的表达能力, 有利于学生充分发挥”的精神, 但考生写作时仍需注意以下几点:

1.立意:要求高求新。推敲立意, 立意深远是作文的最高追求, 所以我们要在立意方面多思考一下, 极力把立意引向深处。好文章的立意应该是“从意中所有, 从语中所无”。也就是说, 大家都有这样的想法, 但是大家未能表达出来, 让你给写出来了, 这就是新颖, 这就是独创。立意的独创性并非凭空而来, 也不可随意杜撰, 它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活, 善于从常见的事物中认识到新的东西, 领略到新的含义, 写文章就能出新意。

2.选材:要与众不同。德国文学大师歌德曾说过:“题材人人看得见, 内容意义经过努力可以把握, 而选材角度对大多数人来说是个秘密。”因此我们只有独具慧眼, 作文才能独辟蹊径。打个比方, 选材探寻角度, 好比选择道路。一般来说, 大路顺畅, 直道快捷, 当然走的人多。人一多, 在通天的大路上, 你往往会被湮没在人海之中。想要与众不同, 显示自己的个性风采, 就必须开拓出别人不走或少走的道路, 即要做到“我有人无, 人有我新”。

3.形式:要别具一格。作文除了注重内涵之外, 特别讲究结构美、形式美。文章有了灵动的结构和巧妙的构思才会让阅卷老师的眼睛为之一亮, 给你打出高分来。写话题作文时文体不限, 这时借用一些特殊的文体表现主题往往能出奇制胜。这些特殊的体裁包括某些文学体裁, 如小说、寓言、戏剧、童话、杂文等。同时指出, 也可以写诗歌, 但不少于20行。借用文体可以使文章形式灵活机动, 令人耳目一新。考生可以根据自己的爱好与擅长来选择文体, 扬长避短, 取得创新的效果。

【佳作展示一】

从那一刻开始

一张张揉碎的宣纸散布于书房, 一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重, 几个月来, 我一直找不到一种方向……

这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近4个月, 从起初的结构相似, 笔画的侧转相似, 直至最后的游丝也达到深似程度。但老师总说缺少些什么, 我不停地练习。然后揉碎一张张载满希望的宣纸。颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情, 自然体会不到书法流露的情感。并且我始终认为, 书法最高境界不在于是否相似, 而是一种自创的风格, 如今我却被困在这框架之中, 丝毫追寻不到方向。

一次偶然的机会, 我有幸来到了上海市博物馆, 欣赏了米芾的《多景楼记》, 在千万幅作品中, 我唯独倾心于它, 当之无愧的“刷字”, 侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调, 起笔很

重, 不受束缚, 中间随意略轻, 尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间, 我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始, 我似乎抛开了颜真卿的拘泥, 从“刷字”中深深触发。更为可贵的是, 米芾也是在临摹遍百家的书法后, 才积聚形成自己的独特风格。

当我重新提起笔的一刻, 墨汁竟在宣纸上行云流水般的散开了, 虽然还有原先的影子, 但心态却发生了大变化, 我追寻到了书法的方向。或许, 人生方向亦是如此, 在经历繁忙复习阶段时, 我总把自己困于厚堆的资料之中, 有时, 我们更该放开内心, 去体味不同的风景, 从而收获最本质的本真。或许换了角度思考, 就会有柳暗花明之感。

我将一张张揉碎的宣纸铺平, 沉心欣赏古典大提琴声, 从那一刻开始, 我体味到一种书法的方向, 一种生活的方向, 正如梁实秋所说:“一切绚烂之极又归于平淡了。”

【赏析】

我们欣赏有体验的文章, 因为它会触动我们相似的体验;我们折服有思想的作品, 因为它将我们带上思想的高地。更何况当这两者相遇, 体验有了思想的支撑而更加丰盈, 思想有了体验的渗透而更加犀利。小作者将自己“从艺”的经历写得跌宕有致, 所有的情思默化其中, 直到那一刻的禅化顿悟, 醍醐灌顶, 豁然开朗——读来令我们信服。他收获的不仅是对艺术的感悟, 更是对人生的理解。形而下的“困境体验”渐变为形而上的哲思, “从那一刻开始, 我体味到一种书法的方向, 一种生活的方向, 正如梁实秋所说:‘一切绚烂之极又归于平淡了。’”

【佳作展示二】

从那一刻开始

当暮色悄然降临的时候, 不远处袅袅升起一缕炊烟, 安然地与天空相吻。从那一刻开始, 人们已结束了一天的劳作, 开始了与家人齐聚的闲适。

这已是我的记忆。离开家乡很长时间了, 我已渐渐忘记了他们熟悉的音容笑貌, 忘记了炊烟的模样和香气。

一天正奋笔疾书, 心里莫名地想起很久没给外公、外婆打电话了, 特别想他们。我竟情不自禁地拨通了那个熟悉而陌生的号码。电话那边传来外公惊喜的声音, 他关切地问我最近的生活情况。声音有点嘈杂, 我可以想象这时人们都已在回家的路上, 我仿佛可以看到有点模糊的炊烟升起, 想起了与好友在屋前玩“跳房子”这一游戏的光景。“都很好。”我只能简短地说一句, 因为此时已经泪流满面了。

我决定回家乡看看我的外公、外婆以及那久违的炊烟。

车开得很快, 我没来得及回想家乡的景象便便在车站下车了。顿时我有一种惶恐的感觉。还还好, 扛着锄头的老伯伯向我咧开嘴笑, 白白的的牙齿闪现了一种健康的美, 心情便舒坦了。

走在回家的路上, 我左顾右盼, 寻找记忆深深处的炊烟。但它仿佛被哈利·波特施了隐身术术般, 不见踪影。走得很久很慢, 明明很短的路路, 却花了这么长的时间。我有些失望, 觉得自自己与家乡与炊烟已失去了往日的默契。

天色很快便暗了下来。我便快步向家走去去。忽然, 整个人打了一个颤, 便定在了那儿。眼前, 是一缕淡淡的炊烟, 带着点儿谷黄色, 以一种淡定的姿态, 悠然向上升起。有微风吹拂过, 一种真切的味道充斥着鼻腔, 我感到一股厚实的温暖, 是家乡的味道。

这一刻开始, 我的心与家乡紧紧地贴合在一切, 我知道, 它一直都在。

我张开手臂, 向家跑去。而那炊烟, 像一朵不知名的花, 淡淡地绽放, 风一吹, 甜蜜的花粉散溢在心田。

从那一刻开始, 我知道, 心中的家乡会永远存在, 像炊烟一般的真实, 充满心中的每一个角落, 走过生命的每一步旅程。

【赏析】

卡夫卡有他的城堡, 钱钟书有他的围城, 海子有他的麦地, 琦君有她的春酒, 本文的作者有她的炊烟。它们都是一种隐喻, 表达作者对人生境遇的理解。我们在那一份轻灵而厚重的炊烟里读出了一种深沉的情思, 它无时无刻不在召唤, 召唤着游子的归来, 撩拨着作者对故园的眷恋之情。寻找炊烟, 便是寻找家乡特有的况味, 那丝丝缕缕的眷恋之情在细腻的情感体验中闪现, 让人感动。直至那炊烟已成为一朵花, 永远开放在“我”的心中, “我”的生命的旅程永远不会孤寂。

【佳作展示三】

从那一刻开始

骄阳似火, 连空气仿佛都呈黏稠状, 知了也只剩下懒散的尾音。坐在三轮车上, 任天气控制我的心情, 内心一片烦躁。

百无聊赖的我仔细打量着前面的三轮车夫, 这是一个中年汉子, 长袖的军服绿到偏黑, 厚重的裤子高高卷起, 脚上拖着一双旧拖鞋, 每踏一下, 随之发出“吱呀”的一声, 脚后跟晒得发白, 但皱痕处仍旧藏污纳垢, 一条大峡谷似的裂痕一直蜿蜒到深处, 血丝隐约可见, 暗旧的手把见证了这辆车的年迈, 本该挂车牌的地方却挂着一个破旧的筐, 里面放着几个空瓶子。听这个车夫唱着不知名的小曲——使人无法理解的方言, 却透着掩饰不住的好心情。

难道是今天赚了足够的钱, 让你如此开心?

“谢谢!”“客气啥子嘛!”我递出钱。看着他打开了钱包, 零星的硬币静静地躺在那里, 别无他物。

从他打开钱包的那一刻开始, 我诧异了。他的快乐很简单, 是因为快乐而快乐。

快乐不是一个复杂的形成吗?不是风雨后才有的彩虹吗?从那一刻开始, 我发现, 快乐其实很简单。因为结局早已注定, 何不快乐地面对?哭闹无济于事, 我们就笑着迎接, 快乐的原因只是因为快乐, 什么“金榜题名”, 什么“洞房花烛”, 只是快乐的复杂说法, 只是给快乐的一个限制的格局, “人”一旦被格局, 便成了“囚”, 又何来的快乐而言?

从那一刻起, 简单, 便是快

天地有大美, 于简单处得;人生有大疲, 于复杂处藏。人一简单就快乐, 但快乐的人寥寥无几;人一复杂就痛苦, 但痛苦的人却熙熙攘攘。放下你对物质的执著, 相信简单才是快乐。

从那一刻起, 我明白了, 因为快乐, 所以快乐, 那么从这一刻起, 请你也相信, 快乐因为简单而快乐!

【赏析】

温州市历年中考作文题 第4篇

《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：①爱惜：珍～｜～寸阴｜～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；舍不得：～别｜～力｜不～工本。

【惜别】舍不得分别。

【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。

参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【满分作文】

惜

一考生

静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。

漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么？是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊！我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头，是闹市。

惜，是一种凝视。凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。

惜，是一种回归。信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。

我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊！

【点评】

初读瞬间，眼前的文字，有些婉约有些缠绵地流入眼帘，窜向你的心灵。你无法拒绝这样的文字，是因为“渲染”：小巷温馨与宁静的不断铺展，黑色的砖墙，泛黄的瓦片，墙根的小草；如泣如诉的胡琴，脱落油漆的门，拿着的蒲扇的老者，其景其情，缓缓勾勒，却一一细腻。

温州市历年中考作文题 第5篇

03年

2、用课文原句填空

（2）烽火连三月。（杜甫《春望》）

（3），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（5），思而不学则殆。（《论语·为政》）

（6），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）宫中府中，陟罚臧否。（诸葛亮《出师表》）

（8）策之不以其道，鸣之不能通其意。（韩愈《马说》）

（9），草色入帘青。，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（10）出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）

（11）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句作答）

04年2．填空。

⑴望长城内外，；大河上下。（毛泽东《沁园春·雪》）⑵，可以为师矣。（《论语·为政》）

⑶天苍苍，野茫茫。（北朝民歌《敕勒歌》）

⑷不识庐山真面目。（苏轼《题西林壁》）

⑸，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑹乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

⑺夫战，勇气也。一鼓作气，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

⑻越明年，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑼悍吏之来吾乡，隳突乎南北。（柳宗元《捕蛇者说》）

⑽请把下面的一条歇后语补充完整（例如：刀切豆腐——两面光）。

竹篮子打水——。

⑾诸葛亮在《出师表》中，指出“先汉兴隆”的原因是。⑿古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。05年2．填空

（2）问渠那得清如许。（朱熹《观书有感》）

（3），明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）白日放歌须纵酒。（杜甫《闻官军送收河南河北》）

（6）莫等闲、，空悲切。（岳飞《满江红》）

（7）问君能有几多愁？。（李煜《虞美人》）

（8）忽逢桃花林，夹岸数百步。（陶渊明《桃花源记》）

（9）苔痕上阶绿。谈笑有鸿儒。（刘禹锡《陋室铭》）

（10）苏轼在《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观人生态度的词句是：。

（11）胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“，！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

06年

3、古诗文填空(12分)

（1）欲把西湖比西子。（苏轼《 饮湖上，初晴后雨》）

（2），绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（3）劝君更尽一杯酒。（王维 《渭城曲》）

（4）天苍苍，野茫茫。（北朝民歌《敕勒歌》

（5），留取丹心照汗青。（欧阳修 〈〈醉翁亭记〉〉）

（6）青箬笠，绿蓑衣。(张志和《渔歌子》)

（7）世有伯乐，然后有千里马。(韩愈《马说》)

（8）写出含有“月”的古诗词：。

（9）《卖柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是。

07年3．古诗文名句默写。(8分)(1)，可以为师矣。(《(论语)十则》)

(2)醉翁之意不在酒。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)(4)，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(5)沉舟侧畔千帆过。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(6)羌管悠悠霜满地，人不寐。(范仲淹《渔家傲秋思》)

(7)《自雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是。

08年3．古诗文名句默写。(8分)

(1)苔痕上阶绿。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)夫战，勇气也。，再而衰．三而竭。(《左传·曹刿论战》)

(3)，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(4)采菊东篱下。(陶渊明《饮酒》)

(5)田家少闲月。(白居易《观刈麦》)

(6)，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(7)五月，汶川遭遇八级地震，家园顷刻被毁，生命遭受劫难。危难面前，英雄的中国人民众志成城，抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光，这正如陆游在《游山西村》中所说“。”

09年

3、古诗词名句默写。（8分）

（1）所谓伊人。（《诗经﹒蒹葭》）

（2），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）共看明月应垂泪。（白居易《望月有感》）

（4）零落成泥碾作尘。（陆游《卜算子﹒咏梅》）

（5）苏轼《水调歌头》中的“，”，表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

（6）在前不久的温州经济高峰论坛上，一位企业家在发言结束时说到：“转危为机，信心比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中的‘，’来激励自己，勇敢应对金融危机的挑战。”

10年

4、古诗词名句默写。（8分）

春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，（1）”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，（2）”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（3）”是伤怀的冬寒。

风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（4），散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“（5），落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，（6)”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；(7)“，（8）”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。

03（2）家书抵万金

（3）海内存知己（4）山重水复疑无路

（5）学而不思则罔（6）醉翁之意不在酒

（7）俱为一体不宜异同（8）食之不能尽其材

（9）苔痕上阶绿谈笑有鸿儒（10）濯清莲而不妖

（11）不以物喜不以己悲

04答案2．(1)惟余莽莽顿失滔滔(2)温故而知新(3)风吹草低见牛羊(4)只缘身在此山中(5)长风破浪会有时(6)浅草才能没马蹄(7)再而衰(8)政通人和(9)叫嚣乎东西(10)一场空(11)亲贤臣远小人(12)如；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人．海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情．

05答案

2．（1）辽远而又逼近（2）为有源头活水来（3）春风又绿江南岸（4）千树万树梨花开（5）青春作伴好还乡（6）白了少年头（7）恰似一江春水向东流（8）芳草鲜美 落英缤纷（9）草色入帘青 往来无白丁（10）但愿人长久 千里共婵娟（11）有朋自远方来 不亦乐乎

06答案

3．⑴淡妆浓抹总相宜⑵纸上得来终觉浅⑶西出阳关无故人⑷风吹草低见牛羊⑸人生自古谁无死⑹斜风细雨不须归⑺千里马常有，而伯乐不常有⑻例：举头望明月，低头思故乡春风又绿江南岸，明月何时照我还。⑼金玉其外，败絮其中

07答案

3．(1)温故而知新(2)在乎山水之间也(3)浅草才能没马蹄(4)感时花溅泪

(5)病树前头万木春(6)将军白发征夫泪(7)忽如一夜春风来，千树万树梨花开 08答案

3．(1)草色入帘青(2)一鼓作气(3)商女不知亡国恨(4)悠然见南山(5)五月人倍忙

(6)了却君王天下事(7)山重水复疑无路，柳暗花明又一村

09答案

3、（1）在水一方

（2）正是江南好风景

（3）一夜乡心五处同

（4）只有香如故

（5）但愿人长久，千里共婵娟

温州历年作文 第6篇

三、作文题（根据下面所给材料，按要求写作。60分）

【材料】

托马斯·爱迪生曾说过一句名言：“我没有失败过，我只是发现了一千种行不通的方法。” 19世纪的物理学家威廉·汤姆森，他估计地球的年龄小于一亿年，这个结论少于现代放射性测量结果的50倍。显然，他的估计是个“错误”，但他的努力却一直在科学史中占有核心地位，因为他把真正的科学（物理定律）应用到了长期受模糊猜测支配的领域之中，他的一些富有创意的想法推动了地质学家和物理学家进行卓有成果的对话，并最终解决了许多科学问题。

可见，科学的进步，从来并不意味着“获得了正确的答案”；恰恰相反，在艰难跋涉的漫漫长路上，却总有无数的“错误”如影相随，一路同行。

【要求】

请就给定的材料，围绕“错误与创造性思维”这一话题写一篇议论文。要求：自拟题目；联系实际，内容充实，分析深入，观点鲜明；字数不少于800字。

【参考例文】

用“错误”打开创造性思维的大门

发明大王爱迪生曾说：“我没有失败过，我只是发现了一千种行不通的方法。”失败即意味着在某一个错误的点上停止前进，而爱迪生却经由一千条“行不通”的小径找到了“通往罗马”的大路，他自然是成功的。

在艰难跋涉的人生路上，总有无数的“错误”如影随形，它们是“绊脚石”，却让我们明确了前路的方向；它们是“拦路虎”，却激发了我们前进的动力。在科学发展史上，正是一个个有心的“错误”打开了创造性思维的大门，推动着科学的巨轮滚滚前进。

善于发现错误，获得创造性思维的敲门砖。人类历史前行之路是没有路灯照亮的，我们要“摸着石头过河”，其中不免要遭遇挫折。而在困境中善于发现自己的错误，找到传统思维方法的漏洞，就能得到创造性思维的敲门砖，抓住“绝处逢生”的一线生机。鲁班能够成为伟大的发明家，靠的是善于发现问题，留心观察；牛顿能够发现万有引力定律，是因为他积极动脑，善于发现问题。可见，“错误”并不一定会导向失败，在善于动脑的人看来，“错误”正好敲响了创新之门。

敢于正视错误，积蓄创造性思维的推动力。的确，错误会让我们感到失落，但积极进取、敢于拼搏的人会正视错误，不断开拓，找寻新的起点，再次解锚起航。当小爱因斯坦把一只粗糙简陋的小板凳作为手工课的作品放到讲台上的时候，老师挖苦他说：“世界上没有比这更糟糕的板凳了。”可他却摇了摇头，斩钉截铁地说：“不！”然后拿出了两只之前做的更差的板凳。错误是人生必不可少的逗号，那些敢于正视错误、无畏艰难挫折的人是真正的勇者，他们坦然面对自己的错误，不断积极进取，努力对其修正、完善，日益为思维创新积蓄起力量，最终把人生的“绊脚石”变为成功的“垫脚石”。

坚持总结错误，掌握创造性思维的金钥匙。改正错误，克服困难，既需要直面错误的勇气，又离不开攻克问题的毅力与总结错误的能力。错误有可能转化为机遇，而“机遇只偏爱那些有准备的头脑”，那提高自身总结错误的能力就显得尤为重要。牛顿说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿坦诚自己并非靠一己之力登上了科学的高峰，而是在前人尚不完善的理论上不断探索未知，总结错误，才获得了创造性思维，发现了科学定律。

漂流在人生的江河中，错误是暂时的漩涡、偶然的沉石。只要我们善于发现错误、敢于正视错误、坚持总结错误，我们就能把漩涡变为壮阔的波澜，把沉石变为有力的基石，奔向前去，打开创造性思维的大门。

2015.5.16：作文：孩子高空抛物，家长主动认赔

三、作文题（根据下面所给材料，按要求写作，60分）【材料】

2015年4月22日下午5点，温州市区南门派出所接到报警：诚达大厦楼下，有4辆轿车的车玻璃被砸碎，而肇事的是几颗“从天而降”的鹅卵石。受损的4辆车分别是广本雅阁、尼桑骐达、大众和马自达，其中受损最严重的尼桑，车顶天窗已被洞穿，其余车子前挡风玻璃出现洞孔和裂纹，边上一家理发店，玻璃橱窗也被洞穿。民警过来一看顿时犯难了，诚达大厦总共有28层，100多户，如何查找肇事者呢？

可是，没多久，一位周姓业主下楼主动承认并答应赔偿。他住在28楼，事发时，家中除了他妈妈在家外，还有他3岁的儿子，孩子贪玩，将阳台上花盆里的鹅卵石丢下去了。几天后，周先生和4位车主以及理发店的店主达成了调解协议共赔付了8千8百元。周先生说：“好在只是伤到车，没有伤到人，毕竟车有价，人无价。虽然8800是我们夫妻俩一个月的工资，但该赔的就得赔。”有记者问，爱人是怎样的态度？周先生说：“她也很支持，虽然这件事要是我们不承认的话也不会有人找上门来，但我们自己心里过不去，会让我们睡不着觉的，毕竟都是邻居。”记者问，是为了教育孩子吧？周先生说：“小孩子才3岁，可能不懂，但是我还有一个15岁的大儿子。他，也很赞同我们的选择。”

对于周先生的态度，民警也颇为感慨：“这事儿真得好好说说，他不但给孩子树立了榜样，也是给我们大家上了一课！”

【要求】

请根据上述材料写一篇议论文，要求自拟题目，中心明确，条理清楚，内容充实，论述深刻，书写工整，字数不少于800字。

【参考范文】

增强道德责任感 促和谐社会建设

国无德不兴，人无德不立。一个国家、一个社会的文明程度如何，精神风貌怎样，往往取决于其道德标准。知之非艰，行之惟艰。材料中，王先生为孩子贪玩造成他人损失一事自觉做出赔偿，显示了其强烈的道德责任感。要切实提高我国的社会道德水平，必须不断增强民众的道德责任感，培育知行合一的道德信仰，唯有如此，才能有效促进和谐社会建设，尽快实现伟大复兴中国梦。

增强道德责任感，首先要讲诚信。诚信是个人的立身之本，信守承诺，言出必行，是个人承担道德责任，守住道德底线的基本行为规范。而在利益得失之间，部分人动摇了，软弱了，选择了一时的利益，造成了诚信道德的沦陷。失去诚信，就意味着个人失去了他人的尊重与信任，其处世之基就会动摇，人生价值也将难以实现。筑牢诚信之基，是增强道德责任感的首要一步。民众要讲究信用，履行承诺，表里如一，言行一致，在全社会建立起一种互相信任，互相尊重，和谐可靠的关系，奠定道德建设的根本，和谐社会的基石。

增强道德责任感，其次要守法规。传统道德是我国五千年文化的精神积淀，包含着为人和治世之道。而当前，我国正大力推进法治社会建设，总书记指出，法是他律，德是自律，既要坚持依法治国，还要注重以德治国。要增强民众的道德责任感，必须道德、法治两手抓，既要增强全社会的道德道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导民众辨别真善美与假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常作善举，更要强调法治理念，树立民众的法律信仰，提高民众的法律素养，让法律成为全民遵守的行为准则。

增强道德责任感，再次要有担当。道德并不只是民众头脑中的美好臆想，道德责任感更不是口头的吹嘘与保证，要在生活中践行道德，敢于担当的勇气不可缺少。担当意味着为自身行为负起责任，不管面对怎样的利益诱惑，都能自觉承认错误并积极承担自己过错带来的责任。要增强民众的道德责任感，必须注重担当精神的教育，以自己的言行抵制各种不道德的行为，形成“我为人人，人人为我”的良好社会公德，更加自觉地维护公序良俗、推动社会进步。

一个社会的道德水平，从来不会取决于道德的看客，而是取决于择善而从的行动者。讲诚信，守法规，有担当，是增强道德责任感，提升道德水平，共同筑建和谐社会的三个基本点。知行合一，行胜于言，从自身做起，从小事做起，自觉成为良好道德风尚的建设者与社会文明进步的推动者。（973字）

2015.7.18：作文：堵车未必会导致堵心

三、作文题（根据下面所给材料，按要求写作，60分）今年“五·一”小长假第一天，温州洞头风景区的道路出现了“严重堵车”。晚上9时许，洞头县各志愿者团队陆续赶来，许多热心市民也积极加入到志愿者服务活动中。

“今天您在洞头旅游辛苦了，祝您返程愉快！”志愿者陈素芳看到一辆车内小孩子哭闹不停，就递上了水和面包。车主宋先生一家非常感动，他们说，自己已经在出城的路上堵了近5个小时了，晚饭还没吃，又累又渴，小孩子直喊饿。能够在这里吃到志愿者送来的水和面包，感觉非常温暖。

市民黄先生在朋友圈里写道：路上偶见此情此景，赶紧拍下，心里油然升起作为洞头人的自豪感！如果我是那遭遇堵车的人，原本焦躁的情绪此刻定然化为温暖和感动。

原来“堵车”并非必然导致“堵心”。

其实，世间许多的烦躁与愤怒，往往并非是必然的结果；而此时，他人的关爱与帮助，却如歌曲中所唱，“高天上流云，入地化甘霖”，人间的温暖足以融化心中寒冰。的确，“莫道人心冷，将心来比心”，一人栽下一棵苗，沙漠也能变绿洲„„ 请根据上面提供的材料，自拟题目进行论述。

要求：中心实际，内容充实，论述深刻，字数不少于800字。【参考例文】

将心来比心 人间尽温情

《人与人》片尾主题歌《高天上流云》的歌词里写得好：“莫道风尘苦，独木难成林。一人栽下一棵苗，沙漠也能披绿荫。莫怨人情冷，将心来比心。一人添上一根柴，顽石也能炼成金。高天上流云，落地化甘霖。”这首歌的歌词充分道出了人与人之间那种和谐、互助的关系，让人感觉到心田一阵暖流涌过。

地无分南北，人无分老少，都是世间同路人。一个人的力量是有限的，生活中，每个人都难免会遇到各种烦难困扰。所谓人生不如意事，十有八九，人人都有需要他人帮助的时候。正是因为人与人之间有这种淳朴的互帮互助精神，这个世间才会如此温暖和精彩，人类福泽才会绵延千万年，精神文明才一直流传下来。先贤说过，“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，不仅能给受帮助的人带来温暖，也能给自己和路人带来快乐。

当年唐山大地震时，祖国各地纷纷伸出援手，挽救同胞于灾难之中；多年后，当汶川发生地震时，唐山人也纷纷前往相助，唐山志愿者们深情地说：“唐山与汶川人民同在！”这句话感动了多少人，莫道人心冷，人心其实是世间最温暖的东西。当灾难来临的时候，人人守望相助，用自己的爱心向他人传递温暖，这都是在将心比心。有时候自己只要献出一点点爱心，对他人来说都是一种温暖和鼓励，又何乐而不为呢？助人者，方常乐。只要人人都满怀爱心，把他人当做朋友，在别人遇到困难的时候，及时伸出援手，沙漠也可以变成绿洲。

将心比心、帮助他人是中华民族传统美德中的一个重要内容，是需要我们继承和发扬的优秀文化。现代社会生活节奏加快，人人生活压力大，许多人内心充满戾气，遇事容易暴躁发怒，导致了许多原本没必要的冲突和伤害。其实，生活中有许多美好的细节，都是一种温暖，需要人们用心去体会，去传递。

比如现代城市快速发展，各地交通拥堵现象严重。每逢上下班高峰期，一遇堵车，很多司机容易暴躁和愤怒，人与人之间冲突和矛盾的可能性也会增大，这种情形叫做“路怒症”。“路怒症”形成的一个重要原因，就是人们没办法在不如意的情况下，保持从容镇定的心态，所以“堵车”就变成了“堵心”。但如果人人都互相体谅，谦让一些，将心比心，遇到矛盾的时候，多与他人沟通，站在对方的立场上多想想，保持平和的心态，就能减少很多矛盾和冲突，维持社会和谐。

历年广西中考作文 第7篇

毕业的那年起，我心中就始终记着一位前辈对我说的话：“要想做好一件事，首先要学会做好一个人。”

曾经的我玩世不恭。和许多叛逆的青少年一样，逃过学、打过架、混过酒吧、骂过老爸。直到步入社会，我开始学会长大。

那也是一个世界杯战火燃烧的夏季，带着学校的实习任务，我走进了一家媒体的大门。

写“豆腐块”的日子很快令人厌倦。但在与老师的闲聊中，大学生赌球的话题引起了共鸣。

首次受到“重用”令我兴奋不已，但毕竟暗访经验不足，采访条件又有限。为了完成任务，在老师示意“技术处理”的要求下，一篇“虚实结合”的稿件很快见诸报端，洋洋洒洒3000余字，满足了我的虚荣心。

但是，造假的代价是沉痛的。当第二天单位接到公安机关的电话，要求我带路去抓人时，我开始害怕。开着摩托车偷偷赶到文中所描述的现场，看着一名同事拿着报纸在小区中一面寻找着楼号，一面不停拨打着电话。

电话声响，挂掉;再响，再挂……近半个小时后，令我没有想到的一幕出现在了眼前——— 同事被警察戴上了手铐，押走了。

老师说，警察的说法是虚假新闻扰乱了社会治安。

在单位的彻查中，我被喊进了会议室。本以为会迎来一顿臭骂，没想到时任总编辑的前辈却只对我说了一句话：“小伙子，要想做好一件事，首先要学会做好一个人。”

后来我才知道，是单位承担了整件事情的后果，包括消除不良影响，花费了不少力气。老师也因此离开岗位，而我这个实习生，没有承担任何责任。

温州市历年中考作文题 第8篇

根据要求作文。

古人云, “知行合一”;“知易行难”;“知者”可贵, “行者”更可贵。“行者”, 用行动诠释生活的意义, 用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒, “我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变, 而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

当我们抱怨环境脏乱时, 我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时, 为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时, 为什么不走向更广阔的世界……行动, 就在举手之间。

做一个“行者”, 行动着, 感悟着, 收获着……

请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。

要求: (1) 文体不限; (2) 不少于600字 (写成诗歌不少于20行) ; (3) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

■考题解读

今年温州市的中考作文因其具有哲理的思辨性和鲜明的导向性, 获得了社会各界的一致好评。现实生活中人们虽然也知道要把“想”和“做”联系起来, 但实际上人们会不自觉地成了“想的巨人, 行的侏儒”, 不自觉地会变成眼高手低。这个文题更突出了“做”的作用, 更强调了人的身体力行, 更有利于人们认清“想”和“做”的关系。因此它具有哲理的思辨性。同时“做一个行者”包含着文化的传承性, 古典、包容性大。从本质上说, 该命题强调的是一种生活态度, 即保持关注社会、对生活强力介入的姿态, 突显了一种社会责任感和担当精神, 对年青一代的公共生活态度、个人价值取向有良好的导向作用。这对引导中学生建立良好的世界观与人生观, 树立脚踏实地的人生态度具有积极的作用。

不难看出, 这一命题是个给材料的命题作文, 我们要想写好这次作文, 首先要注意审题。从材料中我们可以看出, 并不是所有的行动都能让你成为一个“行者”, 它是“知易行难”的“行”。如对贫苦者表达悲悯是容易的, 但要从心底长出对他们的尊重却是困难的;把对父母的爱挂在嘴上是容易的, 但真正捧起他们的脸仔细端详每一道皱纹却是困难的。文章中的“行”强调的是后者, 别人不屑做的不能做的, 你做了, 你才是题目中真正意义上的“行者”。标题“做一个‘行者’”, 这个题目实际上也揭示了本文的中心, 我们写作时要突出“做”字, 紧扣“行者”的含义行文, 这样就能写出符合要求的作文来。

我们要写好这次作文, 还要注意要真实地抒写自己内心的感受。现在很多作文题都关注学生的内心体验和感悟, 这个题目更突出了这个特色。题目中的“行”更侧重行为动作, 决不“坐而论道”, 引导学生关注生活、关注社会、关注自然, 由一种“想”的思维走向一种“做”的主动。今年的题目显然要求学生对生活的阅读与思考更成熟, 对自我的要求更高远, 传达着命题者对学生的期待与希望:不能坐而论道空谈心性, 而要敢于实践着手行动, 在行动中体味真实的生活。如果考生写作时能联系平时的生活, 从生活中抒写感悟, 显然就会得心应手, 脱颖而出。

这个题目很宽泛, 我们不易下笔。这时我们可以在“做一个‘行者’”的“行者”前加一个适当的修饰语, 把题目具体化, 把范围缩小, 这样文章也就好写了。比如:“做一个思考的‘行者’”、“做一个言行一致的‘行者’”、“做一个承前启后的‘行者’”、“做一个懂得关爱他人的‘行者’”……这样把题目细化, 从而更好地写作。

【中考佳作一】

做一个“行者”

考生

古代一位哲人曾说, 人生是一场没有终点的旅程。我想是的, 在生命的道路上, 我们不知道终点在何处, 也不知道前方拥有何种风景, 更不知道怎么样走过。于是我们驻足, 我们迷茫

同学们都期待能破茧成蝶, 但你可知道, 这也是需要一个过程的。昏昏的沉睡中, 漫长的等待中, 幼小的生命艰难地积蓄着冲破牢笼的力量。等待是未知的黑洞, 它能吞噬一切, 包括信心、理想、希望。可怜的蝶并不知道下一秒会发生什么, 也许会成为其他动物美味的晚餐, 也许会成为某个调皮的孩童手中的玩偶。然而, 生命的震撼之处在于坚持, 此时的蛹并没有迷茫, 它克服了心中的孤独和害怕, 不懈地积蓄力量, 就在黎明的曙光冲破云层的一刹那, 曼妙的身姿从笨拙的硬茧壳中一跃而出, 带着阳光映照出的神圣光环去寻找最美丽的花瓣, 挥动着恍若天仙般迷人的翅膀翩翩起舞, 在花蕊上舞动着生命的乐章。破茧成蝶这个华丽的转身, 也是对做一个“行者”的奖励。我们也需要像蛹一样, 有做一个“行者”的精神。

做一个“行者”, 仁人志士们肩负着万民的忧乐。为了让人民过上安居乐业的生活, 他们不惜牺牲自己的生命。倘若害怕责任, 怎能干出让人敬仰的业绩, 又怎能在长若烟河的卷册中留下美名, 流芳百世?

做一个“行者”, 肩上担负的是神圣不可侵犯的国家荣誉。环形跑道上, 偌大的球场上, 蓝色素净的泳池中, 高高的跳台上, 谁不为了肩头的使命无怨无悔地奉献自己的青春?一路上的泪水与汗水才换来一路上的鲜花与微笑。

做一个“行者”, 河面上无助的呼救声传入耳中, 在漠视与奉献中, 他们无畏地作出选择。获救的人泣不成声, 周围的人无不落泪。他们在冰冷的河水中, 在人情渐渐淡漠的世俗中, 谱写出一篇篇可歌可泣的华章, 延续了他人的生命, 为社会点亮了希望。

做一个“行者”, 我们背负着考试的压力。虽然前途未卜, 但我们终须一搏。“到中流击水, 浪遏飞舟”, 在未来的呼唤下, 我们不断向前进。也许我们无法抵达心中的终点, 但是一路走来, 风光却已足够美丽, 到不到达终点又何妨呢?

做一个“行者”, 生命之花恍然绽放, 我们不觉惊喜地发现路途中的一切竟如此美好。

做一个“行者”, 尽情地享受在路上的快乐吧!让生命之花怒放!

【得分亮点】思路明晰层次清语言鲜活美感强

这是一篇很能体现命题者意图的佳作。它的特色主要表现在如下两个方面:一是思路明晰, 层次清楚。文章先由破茧成蝶这一日常生活中的现象入手, 引出做一个“行者”的中心。然后以“做一个‘行者’”为线, 用责任荣誉、拼搏等诠释了生命的内涵。二是语言鲜活优美。文中词汇的丰富, 选材的精致, 比喻反问排比等修辞的自如运用, 使文章通篇雅致、流畅, 给人以美的享受。

【中考佳作二】

历史上的每一个成功者, 他们一般既有远大的理想, 又都脚踏实地, 甘心地做一个“行者”。

做一个“行者”的精神是国家发展的根本, 是民族进步的基石。一个国家没有了脚踏实地必然在国际竞争中举步维艰。中国发展为什么受制于一个个瓶颈。我们的企业赢利不多, 很大程度上是由于只看到眼前, 看不到长远, 只追求一时的泡沫经济, 却不想脚踏实地搞创新。据美国华尔街有关人员称, 以前沃尔玛从中国的进价从十几美元降到七美元, 而该产品的成本却只有五美元, 为什么?蜂拥而上将自己作为别人的廉价加工厂。如果中国企业能够脚踏实地搞科技创新, 能够潜心做一个“行者”, 从而发展龙头企业, 中国一定会飞得更高, 否则有可能折翼落地。

做一个“行者”的精神是事业成功的保障, 是成才不可或缺的必要条件。如果没有李时珍几十年如一日的采集整理, 怎么会有《本草纲目》

做一个“行者”

考生

的诞生;如果没有曹雪芹十载披阅, 增删数次的呕心沥血, 又如何有鸿篇巨制《红楼梦》的问世;如果没有洪战辉十数年对不是自己亲生妹妹的照顾又何来感动神州赤子热泪盈眶;如果没有606次的研究, 梅毒早已夺去成千上万人的性命。

做一个“行者”是我们每个人的美丽翅膀, 个人的飞翔, 离不开先做好一个“行者”。做一个“行者”不是事必躬亲, 因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子;做一个“行者”不是好高骛远, 孙楠曾经干过一千多个工种, 数十年后才将他那甜美的歌声带给我们;脚踏实地不是一蹴而就, 刘备一生转战, 屡败屡战最终才开创蜀汉。如果李宇春不是对音乐的执著追求和毫不松懈的苦练, 那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空;如果不是《搜神新记》这一数百万字的著作, 往往醉后也不会成为新浪三大博客;如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖, 他也不会写出犀利的文字。

美好的理想让我们看到蓝天就在上面, 美丽就在前面;而做一个“行者”, 它会增益我们所不能的, 它会磨砺我们的双翼, 任我们在天空翱翔。

【得分亮点】论述透彻引人深思语言激昂轰鸣贯耳

201这是一篇典范的议论佳作。文章重点论述了脚踏实地地做一个“行者”于国、于人的重要作用, 引导我们既要有美丽的理想, 又要脚踏实地地做一个“行者”, 这样才能飞得更高、更远, 主题有深意, 能给人启示。这篇文章在语言上也极有特色, 文章在论述时大量使用了排比性的语句, 这既酣畅淋漓地证明了自己的观点, 又使语言具有极强的感情色彩, 如轰鸣的雷声一样贯耳, 激起读者的情感波澜。

【中考佳作三】

做一个“行者”

考生

我们不要小看个人的力量, 一滴水可以折射出太阳的光辉, 一个动作可以映出一个人的品质与人格。不做空头思想家, 做一个实干的“行者”, 会尽显个人的内涵和修养。

人们都不会忘记美国著名女影星奥黛丽·赫本, 她在给女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人, 请微笑面对每一个人;如果你想尽显身姿的美, 你要学会给别人让路;如果你想让自己的手更美, 你要学会伸出手帮助别人……”也许她做到了从自身做起, 成了一个身体力行的“行者”, 即使她已逝去, 仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。

把做一个“行者”的理念贯穿在生活中, 善待他人, 你就拥有了一份美丽。美国总统大选中, 与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统候选人后, 出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐, 一位著名的电台主持人讥讽她说:“如果希拉里的这本书可以卖掉500万册, 我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书不到一周就销售了500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬, 希拉里请人定做了一只鞋形蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。定蛋糕的确是个小小的举动, 但这体现出希拉里宽容的品质, 善待他人的魅力。可能因为希拉里亲历身为的“行者”举动让她人气一路上升。

我们脚踏实地地做一个“行者”, 善待他人, 你就拥有了一份人气。雪灾过去了, 不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁, 数万人丧失生命。然而援助者从四面八方赶来。温总理说:“一个很大的困难, 除以13亿就很小;一个很小的帮助, 乘以13亿就汇成一片海洋。”只要每个人都切实地做一个“行者”, 都伸出自己的援助之手, 雪冻了家园, 冻不了人们的心;地震破坏了我们的家园, 破坏不了一片团结的情。

做一个“行者”, 从身边的小事做起, 从生活的点滴做起, 你就拥有了一份自豪。做一个“行者”, 美丽在发芽, 人气在开花, 智慧在结果。做一个“行者”, 善待他人, 让自己拥有一份人格魅力。

【得分亮点】选材新颖语言优美