五年级作文：乌鸦与狐狸

五年级作文：乌鸦与狐狸（精选13篇）

五年级作文：乌鸦与狐狸 第1篇

五年级作文：乌鸦与狐狸

自从乌鸦被狐狸骗去了一块肉，乌鸦一直很后悔。一天，它又得到一块肉，正巧被出门找食的`狐狸看见了。

狐狸眼珠转了转，心想：哈哈，又有一顿美餐了，哼，我先照原来的方法去骗肉，不行的话，再换一种。想到这儿，它便来到树下，这次狐狸为了省事，就直接说：“亲爱的乌鸦大哥，自从您上回唱了一曲以后，我回家便废寝忘食地想着您的歌声，今天有幸再见，您无论如何也要再为我唱一曲”。

乌鸦一见到狐狸狡诈的嘴脸，就气不打一处来，正愤愤地想骂几句解解恨，可还没开口说话，肉已一下子掉了下去。狐狸连忙接往肉，得意地对乌鸦说：“笨乌鸦，真可惜呀，你把到了嘴的肉又给丢了，真是蠢得无药可救了，哈哈哈……”谁知乌鸦也跟着哈哈大笑起来，狐狸感到很意外，忙问为什么。

乌鸦边笑边说：“狐狸大哥，我这阵子心里不舒坦，在这肉里灌满了毒药，准备了结了自己，没想到倒让你先走了一步，别人都说你聪明，我看却不见得”。“啊?!”狐狸气得两眼冒火。但乌鸦装作没看见，继续慢条斯理地说：“狐狸大哥，如果你也不想活了，那咱们就一起把这块肉吃了吧”。狐狸听了，忙放下肉块，灰溜溜地走了。

等狐狸走远了，乌鸦赶紧叨起肉飞回家，与孩子们一起分享去了。

五年级作文：乌鸦与狐狸 第2篇

自从乌鸦被狐狸欺骗以后，这只乌鸦在家族面前抬不起头，几乎所有的乌鸦都嘲笑它太愚蠢，败坏乌鸦家族的名声。这只乌鸦从此郁郁寡欢，不久便得了重病，临死前，他把唯一的儿子叫到身边，悲愤地对儿子说：我这生最大的悲哀就是被狐狸欺骗，被世人挖苦讽刺，我希望你从此以后不要和狐狸来往。说完，老狐狸便离开人世。

多少年以后，老乌鸦的儿子小乌鸦长大了。一天，小乌鸦在飞行时，不幸被人用枪打伤了，摔倒在一片荒凉的地方。小乌鸦几天都没吃没喝了，饿的两眼直冒金星。这时，一只老狐狸从这里经过，看到小乌鸦蜷缩在地上，便走到小乌鸦面前递上一块肉。看见狐狸，小乌鸦便想起死去的母亲，他怒气冲冲地对狐狸说：快给我滚！就是饿死，也不需要你的怜悯

老狐狸面对小鸟鸦劈头盖脸的责骂，他没有坑声，等小鸟鸦发泄完心中的怒气后，他叹了口气对小鸟鸦说：我知道你的恨，想当年，我把你妈妈嘴里的`肉给骗走了，给你妈妈带来抹不去的耻辱，为此，你妈妈还把命给丢了。这么多年来，我良心一直受到谴责，每年清明节，我都要到你妈妈的坟前忏悔，请她宽恕我。为了得到小乌鸦的原谅，老狐狸失声痛哭。

小鸟鸦看到老狐狸那伤心的样子，心中起了测隐之心。过了一会，他对老狐狸说：冤家宜解不宜结。我妈妈去世这么多么年，如果她还活在世上，也不希望世上只有仇恨没有爱，化解乌鸦与狐狸之间的怨恨，想必也是给在九泉之下妈妈的告慰。

老狐狸听了小乌鸦这番话后很是感动，他拿着肉一口一口地喂着受伤的小乌鸦。吃完肉，小乌鸦打算离开，刚抬起脚，一阵钻心的疼，让他摔倒在地。老狐狸赶快蹲下来，拨开小乌鸦的羽毛一看，发现小乌鸦的身上被人打了个洞，伤口流的血已经凝固了。老狐狸二话不说，背起小乌鸦飞快向自己跑去。

老狐狸到家后，他先用碘酒把小乌鸦的伤口清洗一遍，再用云南白药凃在小乌鸦的伤口上，等把小乌鸦他伤口包扎好以后，老狐狸又去集市买了只老母鸡给小乌鸦炖汤补补身子。小乌鸦在老狐狸的精心照顾下，没多久，小乌鸦的伤全好了，这段时间的相处，老狐狸和小乌鸦成了无话不谈的好朋友。

乌鸦与狐狸(续写) 第3篇

“乌鸦大姐,等一会儿就要下暴雨了,赶快把你的孩子接到我家里躲一躲吧!”燕子紧张地说。

“哼,你们那些长得漂亮的动物说的都是鬼话,以后我再也不相信你们的话了。”乌鸦说话时的表情仿佛对小燕子恨之入骨了一样。

小松鼠慌慌张张地跑过来:“乌鸦婶婶,快跑吧,马上就要下暴雨了!”

“我可不要相信你们。瞧瞧你那毛茸茸的大尾巴,表面上很好看,其实一定藏着许多阴谋诡计!”乌鸦还是不相信,理也不理地飞走了。

“亲爱的乌鸦姐姐,你好啊!”狐狸又遇到了乌鸦,“哎呀,你看才几天没见,你就更漂亮了。”

“那当然了,多亏我保养得好啊!”乌鸦受到夸奖,得意扬扬,“哎,你是谁呀?怎么这么眼熟呀?”

“哦,我……我是小黄狗呀,才几天你就不认识我了!”

“唉,老了,记性就差了。”乌鸦惭愧地说,“你找我有什么事呀?”

“我是来找你上我家躲雨的。你可别听他们的,他们的窝都很小,你可别去!”

嗯,还是小黄狗好!既能发现我的漂亮,又能为我着想,说的话也好听。于是乌鸦答应道:“好吧,我就到你那里去吧!”说着乌鸦和狐狸开始往狐狸窝里赶。

刚进狐狸洞,狐狸发现乌鸦插翅难逃了,于是张开血盆大口向乌鸦咬去……

乌鸦临死前哀叹:“都怪我敌友不分啊!”

(指导教师：李兰芳)

教师点评

五年级作文：乌鸦与狐狸 第4篇

教学内容： 综合表演《乌鸦与狐狸》 教学目标：

1、学会歌曲《乌鸦与狐狸》

2、能够根据自己的体验与他人合作设计表演方案，并积极的尝试各种角色的表演。

3、通过创编与表演，能对乌鸦的得与失有所感悟。

教学重点、难点：富有创意地进行童话音乐剧的设计、大胆、自信地参与表演 教学课时： 两课时 第一课时：学习歌曲 第二课时：童话音乐剧表演 教具准备： 多媒体课件、钢琴 教学过程：

一、师生问好

二、学习新歌

1、导入

师：同学们，乌鸦与狐狸的故事你们知道吗？谁来讲一讲呢？ 音乐是怎么讲叙这个故事的呢？我们来听听

2、听赏歌曲《乌鸦与狐狸》 我们也用音乐来说说这个故事

3、第一乐段 重点难点突破：

附点：带读歌词，强调附点，并引导学生说出为什么要用上附点 前倚音：看乌鸦倚树而立，所以用前倚音

两声部学习：分组唱曲，再唱词，引导学生自己唱时还要学会听另一声部的声音，然后进行调整。演唱一遍

4、第二乐段 重点难点突破：

变化音：老师范唱，学生听辩，音变与没变的感觉，并区分。可设计听辩游戏，然后再跟音 1 乐唱一唱，加如变化音后音乐形象有什么变化？（狐狸狡猾的形象表现出来了）换气记号：标有记号的地方必须得换口气

下滑音：气息扩张声音下滑，表示狐狸夸张的程度大。整体演唱

5、第三乐段

重点学习后面变化部分，把乌鸦上当，旁观者着急的心态表现出来。

6、表现 a)整体演唱一遍 b)分角色演唱

c)分组唱，评价哪组唱得好 d)完整表现

三、课堂小结

（生伴随音乐离开教室）

第二课时：童话音乐剧表演

教学内容：综合表演《乌鸦与狐狸》 教学目标：

1、学会歌曲《乌鸦与狐狸》

2、能够根据自己的体验与他人合作设计表演方案，并积极的尝试各种角色的表演。

3、通过创编与表演，能对乌鸦的得与失有所感悟。教学重点、难点：

富有创意地进行童话音乐剧的设计、大胆、自信地参与表演 第一课时：学习歌曲 教具准备：多媒体课件、钢琴 教学过程： 第二课时

一、师生问好

二、复习歌曲《乌鸦与狐狸》

通过演唱回忆第一课时学过的内容，进入故事情境

三、音乐剧设计

1、歌曲分析，了解和感悟角色的个性特征，学生思考、讨论，积极回答问题 师：歌曲中乌鸦的得意是怎么表现出来的？（演唱相关乐句）

师：这是一群什么样的狐狸？它是如何诱惑乌鸦的？（声情并貌的演唱“唱一个吧，唱一个吧”，感悟任务性格，用自己的话说出来

师：音乐是如何表现乌鸦聆听狐狸甜言蜜语时的神情的？（演唱小乌鸦越听越着迷）师：小乌鸦终于没有挡住甜言蜜语的进攻，将奶饼“送”入了狐狸的口里，如果你是小乌鸦你会上当吗？如果小乌鸦在同样的情景下再次遇到狐狸又会怎么样呢？

（讨论：狐狸得到了奶饼，可失去了乌鸦对他的信任，教育学生不要欺骗他人）

2、剧情片段表演

师：如果你是狐狸，你还会对乌鸦说些什么样的甜言蜜语呢？（两人一组创编乌鸦与狐狸的对白，同时进行这一片段的表演）

师：除了乌鸦与狐狸，森林里还有哪些动物呢？（想象森林的其他动物并参与进来）

3、创编

在组长的协调下分组创编，让学生明白当一个演员和当一名合格的观众同样重要。

4、分组表演

四、音乐剧表演

1、音乐剧的人物需要 领唱，合唱演员，表演者等等

2、完整表现歌曲

五、课堂小结

四年级作文：《乌鸦与狐狸》续编 第5篇

一天，乌鸦嘴里叼着一块肉在树上休息，正好狐狸从这里经过。狐狸又开始馋嘴了：“亲爱的乌鸦，你上次唱歌真好听，再给我唱一次吧!”乌鸦心想：怎么又来这套?无聊!于是她一声不吭。

狐狸见乌鸦没反应，便立刻变脸,破口大骂：“哼，你这只笨乌鸦!你以为自己很高尚，很了不起吗?你不但在我背后说我的坏话，还编了个《狐假虎威》的故事，真是毁了我们狐狸家族的名誉!怎么?装傻是不是?我告诉你，我现在就恨不得把你变成一只什么也不知道的蠢猪!”

乌鸦一听，生气极了，将肉夹在树杈中间，开始对狐狸骂起来。乌鸦骂得比狐狸还要凶，口水差点儿就溅了狐狸一脸。狐狸见计划还是没有成功，便装出一副可怜巴巴的样子：“唉!我也是为了我那些生病的孩子呀!我的孩子们病了，正等着我给他们带吃的回去呢!”

乌鸦听了有些心软了，正准备将肉丢给狐狸，突然看到狐狸的眼里闪过一丝狡黠的微笑，顿时明白过来，便将肉放回原处。“我十分同情你，你往后退五步，我就把肉丢给你。”乌鸦说道。狐狸连忙答应并向后退。“一、二、三、......”“啊!”乌鸦话音未落，狐狸就大叫一声掉进了小河里。

乌鸦叼着肉飞走了，而狐狸还在小河里“痛痛快快”地“泡澡”呢!

【简评】

小作者的选材较好，对狐狸和乌鸦两个角色进行了合理的想象，生动有趣地再现了他们之间继续发生的故事，让人捧腹，让人感悟。全文思路清晰，内容完整。人物语言描写是本文亮点。(辅导老师：雷中慧)

新《狐狸与乌鸦》-二年级作文 第6篇

这时，森林的松鼠大夫闻讯赶来，亲切的慰问道：“乌鸦大婶，您为什么哭的这么伤心？”

乌鸦大婶抽抽噎噎地说：“刚刚 …… 刚刚狐狸把我辛辛苦苦找地肉给骗走了！我的宝宝还饿着呢 ！”

“这只狐狸真狡猾，就爱欺负小动物！我一定替你出这口恶气！”松树咬牙切齿地说。

“好孩子，你千万不要去，这只狐狸狡猾得很！我担心你会受到伤害！唉！”乌鸦无可奈何地说。

“不行！我们一定要出这口恶气！大婶，你放心吧！我一定会替您出这口恶气！”松树自信地说。

没等乌鸦继续劝说，小松鼠就去追狐狸了。

没走多远，小松鼠就看到得意洋洋地狐狸正叼着肉悠闲自得地走在小溪旁，忙喊：“喂，狐狸大哥，你在哪儿弄的肉啊？”

狐狸当然不说话，小松鼠又接着问：“狐狸大哥，你可能叼的是那边一只死獐鹿的肉。”

狐狸还是沉默不语，心想：“怎么可能是一只死獐鹿的肉呢?我可是好不容易从乌鸦嘴里骗来的啊！”

这时，一只小白兔蹦蹦跳跳地跑来了，小松鼠忙问：“白兔妹妹，你看到那边中毒的獐鹿了吗？”

护理假装不理不睬，但侧着耳朵认真的听着。小白兔看到狐狸慌慌张张地跑了。

小松鼠假装讥讽道：“不就是一只死獐鹿嘛！有什么好怕的！真是个胆小鬼！”

护理慌忙把肉放在脚下，狡黠地说：“你说的是真的吗?我是从乌鸦那里得来的，那乌鸦怎么没事？”

小松鼠心想：你这个狡猾的狐狸，我今天一定要好好教训你一顿！然后它假装痛哭地说：“唔……唔……唔……乌鸦大婶已经……已经死了……唔！”小松鼠假装擦了擦眼泪，接着说：“你现在嘴里是不是麻麻的？”

狐狸吞吞吐吐地说：“是……是有些麻麻的！”狐狸掉了那么久，当然麻了。

小松鼠假装惊异地说：“啊， 你……你中毒啦！”

狐狸害怕了，慌忙跑到小溪边去漱嘴了。

小松鼠慌忙跑到狐狸身旁，使尽全身力气，猛地把狐狸推到小溪里。

狐狸慌忙喊：“救——命 ，救命啊 ……”

小松鼠教训道：“你以后还敢不敢欺负小动物了？”

狐狸忙说：“不敢…… 不敢 ……以后再…… 再也不敢了！”

小松鼠给它扔下一根粗树枝，就高高兴兴地带着肉回到了乌鸦大婶家里。

狐狸与乌鸦故事新编四年级作文 第7篇

第二天，乌鸦出去觅食，找到了一块肉，在树上休息的时候，那只狐狸又来到了这。这次狐狸说：“乌鸦大哥，上次听了你唱的歌，我就再也忘不了你的声音了，你能再为我大展歌喉吗？”

乌鸦说：“狐狸……”话没说出口，肉就突然掉下去了……

乌鸦飞走找食去了，边飞边说：“狐狸，你下次说什么我都不会信了。”

乌鸦什么也没找到，飞回家中。看到乌鸦不开心，他的孩子说：“爸爸，你怎么了？”

乌鸦叹了一口气：“唉！我又被狐狸骗了！”

孩子说：“没事！我明天去觅食吧！”

一天后，小乌鸦去觅食了，他也找到了一块肉，在一个高高的石头上。狐狸又来了，这次狐狸张口就骂小乌鸦，小乌鹅把肉放在旁边，然后再回击狐狸。狐狸想：什么，乌鸦的孩子居然不上当！算了，我还是自己去找吧！

狐狸与乌鸦故事新编四年级作文 第8篇

狐狸快速来到树下，抬起头笑眯眯地看着乌鸦说：“乌鸦兄弟，我这里有一个非常神奇的东西，你要不要下来看一看啊？”乌鸦低头看了狐狸一眼，转了下眼球不禁疑惑地想：这个狡猾的狐狸今天怎么这么好居然想给我分享他的好东西，一定有阴谋。再说有好东西为什么不直接拿出来看呢？非要我下去看，肯定想忽悠我，我才不会上当呢！乌鸦将嘴里的肉藏在身子后面，皱着眉头问道：“为什么不直接拿出来看呢？什么东西那么神奇我倒要看看。”

狐狸一下子也拿不出来，有点慌了，赶紧岔开话题：“对了，我刚过来时看到那边开了一个游乐场，我们一起去体验玩一下吧！”乌鸦望了望不远处，发现空荡荡的什么都没有，已经完全明白狐狸的心思了：这只臭狐狸肯定看到我刚嘴里叼的那块肥肉了，想骗我下去吃掉我辛辛苦苦寻的肉，我才不会轻易上当呢！乌鸦撇了一眼狐狸，漫不经心地说道：“算了，我不去，我还有很多事情要做呢，你喊其他人陪你吧！”

狐狸见乌鸦没有上当，托着腮看见了不远处树上一只啄木鸟正在啄树。咦，我想到办法了！狐狸指了指旁边的啄木鸟，对着乌鸦大喊：“乌鸦兄弟，你看，那有你的仇人，你快下来到我家去避避风头吧。”乌鸦看了一眼啄木鸟，心想：呵呵，这只蠢狐狸还不知道我和啄木鸟姐姐已经化解恩怨了吧！看我不狠狠地捉弄他一下。只见乌鸦转身将藏起来的肉叼在嘴里，大口大口地吃了起来，吃完后对着树下的狐狸打了一个饱嗝，摸了摸自己的大肚子，说：“谢谢狐狸兄的提醒，我现在已经吃饱了，即使啄木鸟过来了我也不怕！”

狡猾的狐狸没想到乌鸦当着自己的面一口一口地吃掉了那块肉，咬着牙，捏着拳头，气愤地走掉了。

狐狸与乌鸦故事新编四年级作文 第9篇

第二天，狐狸在散步时看见乌鸦又叼着一块巨大的、让人垂涎欲滴的牛肉吃力地飞着。狐狸馋得口水流了一地，它迫使自己的大脑像超级计算机一样高速运行。很快，它就想到了一个办法。只见狐狸像赛车一样蹿出去，又像火箭一样冲回来，还拉回了它的朋友。狐狸对朋友耳语了一番，朋友连连叫好。

就这样，狐狸的计划开始了。狐狸和朋友假装没有看到乌鸦，从树后走了出来。狐狸边走边说：“朋友啊，那只乌鸦太没良心了，上次我怕它吃了肉中毒才不让它吃的，它却把我的一片好心当成驴肝肺，还说我骗走了它的肉。你可千万不要和它打交道啊！”狐狸的朋友附和道：“是啊，是啊！这只乌鸦也太没良心了！”

五年级作文：乌鸦与狐狸 第10篇

一天，乌鸦叼着一块肉，又站到那棵树枝上，偏巧又碰见了那只狐狸。狐狸看见乌鸦嘴里那块肉，口水一个劲地流。

狐狸来到树下，仰着头对乌鸦说：“亲爱的乌鸦小姐，好久不见了，你好吗?”乌鸦看见这只可恶的狐狸，下定决心不再理它。狐狸见乌鸦不理它，又耍起了上一次的花招，他继续对乌鸦说：“你比以前更漂亮了，你的声音也比以前更动听了……”乌鸦心想：“你这个可恶的骗子，还对我耍花招，这次无论如何，不再上你的当了”于是，它把头扭到一边，装做没听见，对狐狸理也不理。

狐狸见这招不管用，眼珠子滴溜溜一转，说：“你这个不识好歹的家伙，你的声音太难听了，简直如狼嚎一般难以入耳，你的叫声会对人们带来厄运，人们都讨厌听到你的声音。”乌鸦听了，心里非常生气，肚子气的鼓鼓的。狐狸见乌鸦不做声，又接着说道：“还有你这身乌黑的羽毛，简直太丑陋了，让人看了就恶心发吐，你这个乌鸦中的次品、垃圾……乌鸦听了，火冒三丈，它再也忍不住了，先前下定的决心一会儿就丢到了九霄云外，它想骂这个狡猾的大骗子，刚一张嘴，”吧嗒“一声，那一块又肥又大的肉块刚好落在树下狐狸的嘴巴里。狐狸叼着到手的肥肉，溜之大吉。乌鸦看着狐狸的背影，老半天才醒悟过来，后悔莫及。

狐狸和乌鸦四年级作文 第11篇

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉.之后,乌鸦一直很后悔.有一天,乌鸦有得到了一块肉.

当她在一棵大叔上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了当狐狸看见乌鸦嘴里的又有一块新鲜`肥美的肉时,口水就不听的往下流.心想:“上次那块肉的味道真鲜,这次我还要尝尝这块肉的味道狐狸擦了擦口水,对着树上的乌鸦喊到:”乌鸦大姐,乌鸦大姐,上次骗了你的肉,真是对不起!“乌鸦见了,不免有些同情它,可一张嘴,肉就掉了下来,狐狸见了,连忙把那块肉给吃了,当狐狸吃的正香时,乌鸦连忙喊到:”狐狸大哥,别吃,别吃,那可是一块病肉啊!“”别骗我了,我才没有你那么笨呢!“狐狸不以为然地说.乌鸦说:”真的,真的,我正要把这块肉送去烧毁呢!"狐狸顿时愣住了,没过一会儿,回礼的肚子就痛了起来,最后死去了.

狐狸和乌鸦三年级作文 第12篇

自从乌鸦上次被骗后，它就把自己的经历详细的诉述给了它孩子听，还叫自己的孩子要时刻保持警惕，不要在上乌鸦的当，可是。

有一天乌鸦宝宝在人类的猪肉店里偷了一块肉，想回家尽尽孝心，它飞呀，飞呀，累了，就在一棵树上休息。一只狐狸恭恭敬敬的走过来。说：“乌鸦妹妹看你飞的多累呀，我来帮你那你嘴上的那块肉好吗?”乌鸦说：“你这给老狐狸，骗了我妈妈，还想骗我，门都没有。”狐狸看一招不管用，眼骨碌一转，有想出了一招妙计，我虚情假意的说：“乌鸦妹妹，你看你唱歌多好听了啊，我真的好想听你唱歌呀，如果可听到你唱的歌真是我上辈子的福气呀。”乌鸦一听，太好了，他欣赏我的歌喉，他把那块肉放在一边，便唱起了美妙动人的歌声。正当乌鸦唱的入迷时，那只狡猾的狐狸就爬上了树，把肉偷偷的拿走了，等乌鸦回过神来，肉和狐狸早已消失的无影无踪了

它回家把这件是说给了乌鸦妈妈听，妈妈苦恼的说孩子狐狸本来就很狡猾的，你不要被他的花言巧语给欺骗了呀!

狐狸和乌鸦三年级作文 第13篇

乌鸦被狐狸骗了以后，一直想报复狐狸。而狐狸却在森林里到处骗东西吃，所有动物都称它为“骗吃大王”。乌鸦想了想，就有了一个主意。

有一天，乌鸦在一棵树上晒肉。其实，那是一块放了泻药的肉。突然，乌鸦看见了狐狸，就赶紧躲了起来，过了一会儿，狐狸来到树下，，见一块肉挂在树上，口水都流了下来，它看见身边有一根木棍，正好能碰到那块肉，它就使劲用棍子打，过了一会儿，肉被打了下来，狐狸心里想出了做很多美食，有肉汉堡·肉肠·红烧肉等。可是狐狸还是眼珠一转，还是要谨慎为妙，它还是没有直接吃，而是拿小刀一块一块把肉砍下来，看看里面有没有铁钉，在确定没有后。狐狸就吃了几块肉，心满意足的回家了，在路上，狐狸感到有点肚子痛，越走越痛，痛的满头大汗，原地打起滚来，这时乌鸦飞了出来，开心的大笑：“哈哈，你也有上当的时候啊。”狐狸捂着肚子说：“快让医生来吧!”乌鸦说：“好，但你以后不许再骗人!”狐狸无奈的答应了。

从此以后，狐狸发誓：以后再也不骗吃骗喝了。