小学生堆雪人的作文300字

2024-05-11

小学生堆雪人的作文300字(精选12篇)

小学生堆雪人的作文300字 第1篇

寒假里,下了一场大雪。雪花在空中飞舞,晶莹剔透,像一朵朵雪白的梨花,飘飘悠悠地洒落人间;又像无数颗唱着、跳着、投向大地母亲的怀抱。

爸爸妈妈带着我和妹妹跑到院子里享受这迷人的雪景。院子里有许多小朋友在堆雪人,我们也忙了起来,我们一人拿了一个小铲,把雪堆到一块。堆成一个大雪球做雪人的身子,我和妹妹把它拍结实,我又堆了一个雪球放到大雪球的上面做头。我们还找了两个圆圆的瓶盖当雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢?我想了想就跑到厨房拿来一根胡萝卜当鼻子,妹妹拿了一个小茶杯做雪人的嘴巴,我又给雪人围上一条红色的围巾,戴上圆形的帽子,这样,一个活生生的雪人就大功告成了。

我们围着雪人兴高采烈的很多照片,雪人也对我们笑呵呵的,好像在说:“谢谢你们把我带到这个美丽的世界。”

小学生堆雪人的作文300字 第2篇

我姐姐和我要出去玩雪。我们戴上手套和帽子,带着我们的笨狗,带着一个小铁桶和铲子出去了。我们跑进雪里,向我们扔去。他惊呆了,跑到他通常去玩的草地上。雪很快将他掩埋,他继续奔跑。到处都是雪,一片白茫茫。即使是腊梅也被雪覆盖,雪是透明的白色和黄色。它闪烁迷人,为这个干净洁白的世界增添了色彩。

姐姐建议堆雪人。我们用雪做了一个大球作为雪人的头。然后我们把周围所有的雪收集在一起,堆成一大堆雪,可以用作雪人的身体。然后我们把球放在雪堆上,回家拿两个西瓜籽当雪人的眼睛。我的胡萝卜橡胶被用作雪人的鼻子,花生被用作雪人的嘴,两个树枝被用作雪人的手臂。雪人准备好了!很形象吗?顺便问一下,雪人害怕寒冷吗?我把我的围巾围在它周围,所以它会很暖和!

堆雪人小学小学生作文300字 第3篇

于是,我和姐姐都有了滚雪球的念头。我们赶紧走回家去滚雪球。我们走到楼顶上开始滚雪球了!姐姐先拿了一点雪,捏成了小雪球,再拿了一些雪捏成了稍大一点的雪球。接着,我们把雪球在雪地上滚,滚了一会儿,就滚成了一个大雪球。最后,我又在

雪球的周围再添上一些雪,这个雪球就算滚好了。我们看了这个雪球好一会儿,我对着姐姐,姐姐也对着我,咱们异口同声地说:“我们做个雪人吧!”我们又互相点了点头,便开工了,又像上次一样,滚了一个比那个大雪球小的雪球。我把大雪球摆放好,姐姐抱起小一点儿的雪球放在我弄好的大雪球上面。我们一看。呀!少了几个好重要的部位,那就是:眼睛、鼻子、嘴巴,还有手!

我和姐姐想了半天也没想出这些部位应该用什么来做。最后,终于想出来了,眼睛用黑木炭、用雪捏一个鼻子出来按上去就行了,嘴巴就用木屑,手就用两根木棒!终于大功告成了!呵!好一个胖墩墩的雪人!

我想:原来,堆雪人比我想象的要难得

堆雪人小学小学生作文300字 第4篇

清晨天刚亮,我立马跳下床,跑到窗户边,看到外面的景色很美,树披上了白白的上衣。树枝被雪压得好像弯下了腰,大地铺上了白白的地毯。

我和叔叔来到屋顶。我拿起自己的小铲子,把雪铲到堆雪人指定的地方。然后我们就开始了,雪人的眼睛是用红枣做的;圆圆的鼻子是用兰色的木块做的;雪人的嘴巴是红色的;帽子是蓝色的;我还给它带了红领巾,好像威风凛凛的少先队员。一会儿我就满头大汗,上气不接下气, 雪人做好了。有许多人来观赏我做的雪人,我给他们还拍了几张照片。我们大家围着雪人绕了好多圈,可高兴了。我又迫不及待的玩了滚雪球,雪球越滚越大,像一个大气球。

我真高兴,今天上午雪地成了我的游乐园。

堆雪人小学小学生作文300字 第5篇

下雪了,大雪纷纷扬扬地下了起来。我透过玻璃向外望去,大片大片地雪花好像千千万万蝴蝶得意洋洋地翩翩飞舞,从银灰色的天空悠悠地飘下,天地间像挂一床白色在大幔帐,白茫茫在一片。

我穿好棉衣,迫不急待地跑了出去,看到早早已经来的小朋友,我们商量决定堆雪人。我们先把雪放到手里握成一个硬硬的雪球,然后在软软的雪地里滚来滚去,不一会,二个一大一小雪球就做好了,我们把这二个雪球当做雪人的身子,接着给雪人戴上了红色的“帽子”,雪人找来二个玻璃球做雪人黑亮亮的眼睛,一个红萝卜当做雪人可爱的鼻子,还把长长的扫把是雪人的胳膊,石子是雪人的衣服扣子,最后一个漂亮的雪人就做好了。你看,我们玩得多开心呀!

我最喜欢冬天下雪了!

堆雪人小学四年级作文300字 第6篇

在这个寒假里,我和爸妈准备去姥姥家过年。姥姥家住在安徽,那里每年冬天都会下大雪我一想到这些我就开始激动。于是就叫爸爸赶快开车去姥姥家玩。然后我们就出发了,我们长途跋涉・不知疲惫。

到了第二天早上,我们顺顺利利的到了姥姥家,我一下车就看见周围雪花飞舞,白雪一片,实在是美极了。接着,我们进了屋看见表弟和表妹在玩。这时表弟提议到:“要不我们去堆雪人吧?|”我们大家说:“好”。于是我们就在空旷的地方堆雪人,我们先滚一个大雪球做雪人的.身子,接着做一个远远地小脑袋,再拿两颗珠子做它的眼睛,再拿一根胡萝卜做它的鼻子,最后找了两根小树杈做它的手就大功告成了。我们看着栩栩如生的雪人,就情不自禁地开心起来。

小学2年级堆雪人作文300字 第7篇

“下雪了,下雪了!”我情不自禁地叫了起来。于是,我决定出去堆雪人。我准备了一个香蕉、两颗石子、一顶帽子、一朵鲜花和一大堆枯树枝,嗯,还有一根胡萝卜。

到了楼下,行动开始!爷爷滚了一个大雪球,当雪人的身子;我滚了一个小雪球,当雪人的头;姐姐从一大堆树枝中挑选了两根最粗的树枝当手臂;哥哥拿了一朵勿忘我系在雪人的手上;妈妈捡了两颗小石子放在雪人的眼眶里;弟弟淘气,拿了萝卜就使劲往外跑,幸亏被姑姑拦住了,姑姑把萝卜交给了我,我就把萝卜给心灵手巧的妹妹了。还差什么呢?左看右看这雪人好似一个小和尚,哦,头发和帽子忘添了,我拿起树枝就往雪人头上铺,再把帽子戴上。

堆雪人的作文300字 第8篇

一天,我还在老家石家庄,那天我觉得很无聊,于是我就和小朋友们一起堆雪人。

我们先是堆雪人,可是我堆的雪人的身子一点都不圆,后来我就去找表姐问怎样才能把雪人身子弄的更圆?表姐说:“先弄一个小的雪球,然后在雪堆里滚,慢慢的就变圆了。”我说:“谢谢表姐。”表姐说:“正好我现在没事就当你的助手吧,反正多一个人就多一份力量。”我说:“好吧。”于是在表姐的.帮助下我们就去堆雪人了。

我们先弄一个小雪球,然后又在雪堆里滚了一下就行了,可是我们找了找没有合适的树枝做雪人的手,后来我们想了想就用冰棒代替吧,鼻子和眼睛就用巧克力代替。我心想这些都是我喜欢的零食,居然都拿去做雪人了。

冬天堆雪人的作文300字 第9篇

我和同学们决定去堆雪人。我们滚了一个大雪球当雪人的身子。又滚了一个小雪球,当雪人的头。找来了两个不大不小的石头和一颗胡萝卜,分别当雪人的眼睛和鼻子。我用手画了一个雪人的嘴巴。之后,我们左看看,右看看,总觉得还缺点什么。哦,原来缺的是雪人的手和帽子呀!

于是,我么找来一把扫帚,当雪人的手。我想把头上的帽子摘下来戴在了雪人的头上。可是,雪人太高,任凭我怎么使劲抖够不着。忽然,我眼睛一亮想出一个好办法。小朋友有的扶着我,有的推我,就这样,和快我就站在了其中一个小朋友的背上,很轻松的将帽子戴在了雪人的头上。大家开心地笑了。

堆雪人300字作文 第10篇

今天早上,天上忽然飘起了稀稀落落的“白精灵”。接着,又下起了纷纷扬扬的大雪,在空中,欢快地跳舞呢!过了一大会儿,雪停了,我飞快地跑下楼,看到周围一片白茫茫,大地像披了一件白纱巾似的,美极了!踩在上面,会发出“咯咯”的声音。我看雪已够厚了,就叫出小朋友去堆雪人。

游戏开始了,我让晶晶去拿铲子、胡萝卜、扣子、小树枝,再让红红去帮忙堆雪。一切都准备好了,我们用铲子把雪堆积在一块,再滚成一个大圆球,做雪人的身子。再团一个小雪球,轻轻地摁一摁,固定在身子上,当作雪人可爱的头。再用两枝树杈叉在雪人身体的两侧。最后用胡萝卜做雪人的鼻子。这时,“搞笑王”东东说:“这雪人的鼻子肯定是被狠心的巫婆打的。”听完,我们哄堂大笑。最后,我们用两颗黑色的扣子做雪人的眼睛,再用两颗扣子做雪人的“雪白衬衫”的纽扣。就这样,一个可爱的大雪人做好了!虽然我们双手是冰凉的,而心却是火热的!

堆雪人作文300字 第11篇

天气预报说,这几天将有一场大雪。早晨,我推开窗户一看,哇,外面真的下雪了!只见空中雪花漫天飞舞,纷纷扬扬,整个小区银装素裹,树上、车上、草地上……到处都是白茫茫的一片,美丽极了!

我兴致勃勃地找来一个小桶和铲子,准备去楼下堆雪人。来到楼下的草地上,我发现地上的积雪还不是很厚,怎么办呢?不如就堆一个迷你的小雪人吧!堆什么好呢?小白兔吧!说干就干,我先铲了一些雪放在桶里,压一压,再把桶往地上一倒,就成了一个圆柱体,当作小白兔的身体。我又去草地上滚了一个雪球,当作小白兔的头。再用雪给小白兔做了两个长长的耳朵和胳膊。最后我找来几个黑色的小石子,嵌在雪球上当作小白兔的眼睛和鼻子。再将一个红色的卡片撕成长长的三角形,贴在鼻子下面,正好就是小白兔的嘴巴了。这样,我的“迷你小雪兔”就做好了,虽然不是很好看,但它是我亲手制作的,我很喜欢它,妈妈还帮我和我的“迷你小雪兔”合了一张影呢!

下雪天真好,既可以欣赏到美丽的雪景,又可以开心的堆雪人。我爱这美丽的下雪天!

堆雪人作文300字 第12篇

今天,天上下起了鹅毛大雪,我伸出一双冰凉的小手,接了一片雪花,雪花刚刚到手中,就变成了一股凉水,雪渐渐的停了,此时地上的雪已有十厘米厚了,于是,我开心的对姐姐说:“我们下楼玩吧?”“好”姐姐愉快地说。

我先用小雪球滚呀滚,变成了一个超大号的雪球,来做头,又堆了雪人的身体,最后,我拿了两个小扣子和一个红萝卜,扣子是雪人漂亮的眼睛,萝卜给雪人当鼻子,用手画一个嘴巴,可是我总觉得少了点儿什么?对呀!是雪人的手,我连忙拾起两个树枝,然后插在身体两侧,就大功告成了。

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