毕业了6年级作文

2024-06-03

毕业了6年级作文（精选7篇）

毕业了6年级作文第1篇

哎，现在的我们马上就要面临毕业了，毕业是每个人的人生的一个折点，在每个折点都会留下许多美好的记忆。

说毕业我一点不难过是假的，毕竟大家在一起朝朝暮暮一起学习，一起走过了小学的时光。可是天下没有不散的宴席，只剩下短短的1个月的时间，在这短短的1个月时间里，我们还在一起学习，玩耍。毕业了。虽然可能有些人会分的一个班级，但是还是有大部分的同学分不到一起去。哎，想想还挺感伤的。

最后1个月了，我们还能上几节语文课，还能上几节数学，又还能上几节英语课。都上了6年了，在最后一个月里我一定好好听讲。

上了初中，又要在陌生的班级。面对陌生的老师，陌生的同学了。站在讲台上陌生的.老师。在也听不到江老师在讲台上重复在已经强调了好几遍的话，王老师有时下课时讲的小笑话，在做解比例的题时，再也听不到孟敬然提醒我要写解。再也不能下课时，大家一起玩耍....

1个月后大家可能就各奔东西，偶然遇到或许就擦肩而过，或许会在比赛时碰面，和以前不一样的是以前是队友，现在是对手。

1个月30天，飞逝的是那么的快，我现在唯一希望和能做的就是静下心来，好好的努力充实的过好每一天，让我在一小最后1个月的每一天都有价值。从今天起我就要开始努力了。

毕业了6年级作文第2篇

尊敬的班级老师们，亲爱的同学们：

大家好！

六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。

在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和班级老师亲切的谆谆教诲。我们在班级老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来！

六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。

近一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，班级老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学习，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集和班级习作集，同学们在快乐中学习成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到班级老师、家长、学者和教授们的赞赏和好评。

回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境和丰富多彩的户外活动。班级老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，班级老师的白发是粉笔染白的，班级老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，班级老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对班级老师来说都是无怨无悔的，班级老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血和精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。

六年的小学生活，充满着多少欢乐和多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢班级老师，班级老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。

来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的班级老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁！

毕业了6年级作文第3篇

2012年2月9日，上海建桥学院篮球场，一群男生正在打球。这时，一辆电子玩具遥控车驶向了球场上的一位男生，上面载着3本厚厚的日记。男生惊讶地打开日记本，共有2000多篇日记，就在他茫然不知所措时，一个甜甜的声音从空中传来：“小蔚，这是6年来我为你写的日记，现在，毕业了，让我们一起相恋吧！”球场台阶上款款走下来一位拿着话筒的女生……

这样的爱情能让你落泪吗？

暗恋上闺密的男友，爱的种子无法简单生长

“阳光如花般灿烂，小鸟啁啾地叫着春天，这一天格外美好，只是不知为何，内心开始有种说不清的忧伤。”这是王雨薇在2006年4月20日写的日记。

那天，好友小晴红着脸对她说：“我有喜欢的男生了。”王雨薇笑道：“快说，谁呀？”小晴拉着她朝操场跑去：“你看，就是个子最高、投篮最帅的那个男生，是二班的宋蔚佳。”宋蔚佳完全没有注意到两个女生在看他，继续跨步、躲闪、投篮，动作轻盈敏捷。王雨薇眼前一亮，心中猛地一动，男孩确实很阳光，很吸引人。小晴痛苦地拉走了王雨薇：“我们到现在都没说过一句话，他根本不会注意到我，我只是暗恋罢了。”王雨薇忙安慰道：“不会的，你的爱意他会感受到的。”

离开操场，王雨薇的心里慢慢起了波澜，内心似乎有了心事。从此，如果在校园里无意中碰到宋蔚佳，她都会紧张地低着头走过。

秋天，学校举行文化艺术节，王雨薇所在的舞蹈队参报了一个节目。队里最漂亮的女生思文跟雨薇关系最要好。在她们的节目前，是宋蔚佳独唱王力宏的歌《爱的就是你》。女生们挤着脑袋在后台观看，一个女生小声说：“快来看，思文的男朋友，大帅哥一枚。”王雨薇心里一颤，回头看思文：“真是你男朋友呀？你藏得够深的。”思文红了脸，这时，台上的宋蔚佳边唱边朝后台张望。女生们起哄：“思文，王力宏找你呢。”雨薇也跟着笑，但心里总觉得别别扭扭的。

高三那年，校园里流传着“文佳恋”的各种传闻，每次消息传来，雨薇想听，又不敢听。有时看到思文和宋蔚佳在一起说说笑笑，她都会知趣地避开，把头埋到课桌里，“或许暗恋就是青春期一道美丽的忧伤，让你轻痛，又让你欲罢不能地上瘾，但愿长大了就能自愈了。”雨薇在日记里写道。

2008年，雨薇考上了上海建桥学院工商管理专业，宋蔚佳考入上海电影职业学院音乐剧专业，思文考入另一所大学，三个人的生活似乎没有了交集。

寒假，雨薇和高中老同学聚会，一位同学说：“你们知道吗？‘文佳恋’散了，是思文提出分手的，宋蔚佳现在很痛苦。”雨薇惊得睁大了眼睛，已经恢复平静的心湖仿佛又投入了一个小石块。其他同学七嘴七舌地说：“真的吗？那么看好的一对呀，真可惜。”雨薇心里混合着多种滋味，有惋惜，毕竟思文是她舞蹈队最好的朋友，宋蔚佳又是她暗恋的男孩，她希望他们好，但内心深处她又有某种期待。雨薇辗转要到了宋蔚佳的电话和QQ号码，偶尔发个信息安慰一下。宋蔚佳总是淡淡地回应，雨薇胡思乱想：“是他失恋心情不好呢，还是不喜欢自己呢。”半年后，雨薇听同学说，宋蔚佳好像有了新恋情，但又分了。雨薇在日记中写道：那种暗恋的轻痛不但没有随着时间自愈，反而加重了。

2010年农历大年初二，又是西方情人节。这天，雨薇的电话响了，一看是宋蔚佳，她的心咚咚地要跳出胸膛来，“晚上出来玩吧！还有我的其他朋友。”宋蔚佳在那头热情地邀请。雨薇连声应允。

到了约好的地方，雨薇看见思文也在，宋蔚佳说：“一群男孩子，我怕你一个女孩子不自在，把思文约来陪你。”思文比以前更成熟了，依旧美丽动人。雨薇再一次看到他们俩在一起，倒觉得自己像是来陪思文的，似乎多余了。席间，不知怎的，大家谈起校园恋情，一位还单着的男生快人快语地说：“校园恋情太脆弱，没有根基，大多都是无疾而终。”大家看看思文和宋蔚佳，就对男生使眼色，男生这才觉得自己说错了话。雨薇望着他们两人，也觉得有些尴尬，宋蔚佳在这个特殊的节日里，是为了约自己，还是为了约思文呢？他们的感情随着高中毕业也毕业了，大学爱情真的不堪一击吗？自己对宋蔚佳的感情能坚如磐石吗？宋蔚佳对自己到底是友情还是爱情呢？

爱的种子无法简单生长爱的能量贮存在日记里

“我在放花灯里许愿，愿和身边的这个人永远在一起，这能成真吗？”——摘自雨薇2010年5月28日日记

开学，雨薇回到了学校。女生宿舍楼反而冷清多了，快要毕业的学姐们有的在外实习，有的已经找到了工作。在楼梯口，她迎头碰到了一位熟悉的学姐，正提着大包小包下楼，雨薇忙问：“怎么不让男朋友来帮忙。”学姐摇摇头说：“他喜欢挑战，年前去了北京一家公司，我呢，喜欢安稳，考上了老家湖南县城的公务员，我们已经‘各分南北’了。”雨薇不敢相信：“怎么会呢？”她的脑海里不断浮现他们俩以前的恩爱场景。学姐说：“他不可能跟我回老家县城，我也不想跟他去做‘北漂’，现实就是现实。”雨薇忙接过学姐的东西，无言以对。学姐拍拍雨薇：“‘毕业了我们一起失恋’，我也中了校园爱情魔咒，真羡慕你，还是不恋爱好，不得就不会失。”晚上，雨薇在日记中写道：或许爱就是努力缩短两个人的距离，让彼此更靠近，我是不是应该上前一步呢？

雨薇开始真正地关注宋蔚佳的喜好。知道他最爱打篮球，雨薇也开始关注NBA，还买了一个篮球。晚自习后，雨薇来到球场，学着运球、投篮。

知道他喜欢音乐，她点开他的QQ空间，默默地听他收藏的音乐剧，甚至开始学习音理知识，练嗓音。有时，听着听着，雨薇会试着随乐起舞。“我会努力离你更近一些，你感觉到了吗？”雨薇把自己的努力和变化一点点地贮存在日记里。

5月27日，雨薇本和朋友约好到浙江的一个古镇去旅行。可朋友全有事，去不了了。宋蔚佳知道后，忙说：“正好刚考完试，放松一下，我陪你。”雨薇暗喜。

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路上，宋蔚佳打开手机里的音乐，就把一只耳机塞到了雨薇的耳朵里。雨薇听着里面熟悉的音乐，忍不住跟着阿桑轻轻地唱起那首《一直很安静》：“我们的爱情像你路过的风景，给你的爱一直很安静，我从一开始就下定决心，以为自己要的是曾经，才发现自己要的是回应……”每一句歌词就像是为雨薇而写，她越唱越投入，宋蔚佳拿掉耳机，惊讶地说：“原来你唱歌这么好听。”雨薇笑笑，意味深长地说：“这首歌词写得好，我最爱。”

第二天一早，雨薇刚醒，宋蔚佳打来了电话：“你在房间里等我，我去买早餐。”雨薇第一次有了幸福的感觉，她笑着伸了个懒腰，然后一跃而起。洗手间里，一边是洗脸水哗哗的声音，一边是雨薇的歌声“给你的爱一直很安静”。

半小时后，宋蔚佳提着热腾腾的早餐进来了：“这是这里最有名的特产，酒酿圆子和小馄饨，趁热，快点吃。”幸福再一次涌向了雨薇。

幸福还没有完。雨薇过马路时，宋蔚佳总是走在她的外围，全方位地保护着她的安全。

晚上，镇上的塘边围了许多人，热闹地放着许愿的莲花灯。宋蔚佳买来两盏，递了一盏给雨薇。雨薇拿起纸笔，看了看一旁的宋蔚佳，然后提笔写道“愿和身边的这个人永远在一起”。这时，宋蔚佳探过头来：“写的是什么？”雨薇脸红了，忙折叠好，放在了灯里：“不告诉你，别人知道就不灵了。”宋蔚佳笑笑，什么也没说。雨薇将灯轻轻地推向塘里，双手合十，目送着“愿望”在莲花里一路开放。

雨薇以为自己和宋蔚佳的恋爱温度会越来越高。但不知怎的，旅行回来后，宋蔚佳好像又回到了平常。雨薇心里打起了鼓，难道他没有勇气表白？他要等到什么时候呀，现在他已经面临实习，马上就要离校，难道他想让这段感情也中爱情魔咒，没得到就失去？雨薇心里疼疼的，决定刺激一下他。

2011年2月，雨薇给宋蔚佳打电话，说一个男生本在追自己，但追着追着，又追她的好朋友去了，把她晾在了一边。宋蔚佳先是一愣，然后就有些不耐烦地说，别人的事，管他呢，我这边工作忙，以后再聊吧。雨薇伤心极了，这算什么事嘛，本想刺激他追求自己，向自己表白，没想却讨了个没趣。雨薇把日记本抱在怀里，轻轻对它说：“只有你明白我对他的一切，是不是我的爱情真的无望了？”

破解校园爱情魔咒，女生遥控日记公开示爱

“不管怎样，我都要试一次，我就不信我逃不出爱情魔咒！”——摘自雨薇2012年2月8日日记。

越接近毕业，雨薇越发现，以前嘻嘻哈哈的同学们神情变得不安起来，在校园里花前月下的都变成了一些学弟学妹们，自己班中的几对情侣似乎也没以前那样亲密了，难道爱情魔咒真的应验了吗？

这天，雨薇有些闷，便走出宿舍，来到篮球场。雨薇想起自己练球的小秘密，想起第一眼看到宋蔚佳打球的情景。6年来自己和他有关的点点滴滴，他真的没有感觉到吗？自己一步步向他靠近的努力，他真的没有在意吗？6年，日记都记了厚厚3本，2000篇了。

正想着，一个球滚到了脚下，雨薇弯身捡球，抱起，上前跨出两步，两腕一弯，球飞出一个美丽的弧线，“哐当”一声落在篮里，学弟们鼓起了掌：“好球！”篮球场是她感情萌动和生长的地方，她不想让它在这里荒芜，雨薇望着球场，眼前好像晃动着她和宋蔚佳一起打球的情景，思维激烈地活动着。

当想法终于迸出来的时候，雨薇自己却吓了一跳：是的，在篮球场向宋蔚佳表白，给这6年悬着的感情一个着落！或许它像刚才的那个球一样完美地落进篮网，或许也像大部分的校园爱情一样逃不脱爱情魔咒，不管结果如何，反正不能再悬着了。

当雨薇把想法说给三个好友听时，她们很惊讶：“在篮球场公开表白？而且让宋蔚佳不知道？”雨薇自信地说：“我想好了，用日记来表白，用我6年3本2000篇日记来表白！”大家说，日记本直接递上去，是不是有些太老套了。”雨薇笑笑：“我用一个不老套的方法，用他小时候最喜欢玩的电子遥控玩具车载着。”

表白时间和地点定在2月9日校篮球场。三位好友分好了工。男生朋友跟宋蔚佳认识，约他那天下午五点来打球。一位好友负责控制遥控车，一位好友负责音响话筒。

2月9日下午四点半，所有事情都准备就绪，雨薇心里开始有些发慌，她一会看表，一会在门口张望，满脑子都是自己被拒绝被大家嗤笑的情形，突然，她对朋友说：“还是不表白了吧，我……”好友们紧紧拥抱着雨薇：“勇敢表白，勇敢爱！”雨薇舒了一口气，定了定神。

5点，宋蔚佳准时出现在篮球场，男生好友把球扔给他，宋蔚佳帅气地接过球，上步，投篮……就在这时，一辆电动遥控车从走道里慢慢地驶向球场，朝着宋蔚佳的方向，上面放着三本日记。大家好奇地停下来，眼睛跟着它走。车子在宋蔚佳面前停下，宋蔚佳看看四周，弯下腰，打开了日记。

这时，一个声音传来：“小蔚，这是我为你写的日记，6年来我深藏自己的感情。”这个声音是雨薇的，可是宋蔚佳环顾整个篮球场也不见雨薇的身影。

“还记得2006年9月份，我第一次见到你，从那时候开始，心里有了个位置，就一直有着你。2010年的春节和情人节，我们一起度过的，那天的情景一直深深地刻在我的脑海里。去年的5月28日，你圆了我一个梦，带我去我最爱的地方旅行。今天，我要在这里大声地说出我的感情。”

说到这里，雨薇缓缓地从台阶上下来，她涨红了脸，尽管十分紧张，可还是不停地跟自己说：“别怕。”她清了清喉咙，悠扬的歌声从唇齿间流淌出来：“对你的感情，是我6年的秘密，每一个夜里，把这些心情都写进我的日记里。给你的爱一直很安静，心里的苦涩，却难以言喻，难道你真的不曾留意，那个躲在你背后的身影，给你的爱不愿再安静，要勇敢说出那句我爱你。就算你依然没有回应，也不愿留遗憾在我生命。”

还是阿桑的那首《一直很安静》，只是雨薇将它的歌词改了。一曲歌罢，雨薇也走到了宋蔚佳的面前。“小蔚，我知道今天这样的场景，有些唐突。你愿意给我一次机会接受我吗？”说完，她伸出手，抬头看了宋蔚佳一眼，又赶紧低下了头。

宋蔚佳一把拉过雨薇，将她紧紧拥在怀中：“薇，我也一直暗恋着你，怕拒绝不敢表白！”宋蔚佳的行动证明了雨薇的爱恋没有白费，整个篮球场上都沸腾起来，大伙拍手叫好，还有人喊着：“我又相信爱情了！”

原来，宋蔚佳在高中打篮球时，有天突然听到传来女生的喝彩声，他循声望去，还没看清面容，她们就跑了。其中一个淡紫衣裙的女生，裙角飞扬，秀发流动，那青春活力的背影把他的心都带走了。于是，他在校园里寻找“紫衣女孩”，有天见到思文穿着紫衣款款走来，他们便恋爱了。但是，思文不喜欢运动，甚至认为打篮球是荒废学业，他们之间的许多差异使他们分了手。

而后，他与雨薇QQ聊天的时候，知道她很喜欢篮球，高中时经常偷偷看他打球，才知道雨薇就是那个“紫衣女孩”。但是雨薇告诉他自己有一个深爱多年、写满日记本的男朋友，他失望极了，很快邂逅了另一段爱情，也无疾而终。

但他一直关注雨薇的消息，竟然发现她根本都没有谈过恋爱，他好奇极了，更好奇那个笔记本里的男孩是谁？他忍不住在“情人节”邀请她出来玩，陪她去旅游，并收集了雨薇喜欢的歌与她一起欣赏。他发现雨薇似乎是爱着他的，甚至幻想着笔记本里的男孩就是自己。

他很想向雨薇表白，可是毕业临近，工作没有着落，一个连自己都无法养活的人，又怎能向心爱的女孩做出爱的承诺？

雨薇流着泪说：“爱，是要努力的，是要能量的。”宋蔚佳说：“我正感受着你的努力，你的能量。”雨薇幸福地笑了，她的爱情没有“中魔”，而是终于“落网”了，像那一记百分百的完美投篮。

2012年2月28日，两人在博客里发表《爱情宣言》，告诉关心他们的网友、同学，两人已拜见了双方父母，正式确立恋爱关系，并祝愿天下的有情人终成眷属。

（未经作者同意，本文禁止转载。）

（责编/陶仁友）

那一刻我长大了400作文6年级第4篇

母亲，多么熟悉的词语，而在那时我的脑海却认为那是冷酷，无情的，我抱怨，我恼怒，为什么我不可以得到全部的母爱?为什么同样是女儿，而我却只有旁观者的份?看着你们在一起开心交谈，我是多么的羡慕，甚至还有那么一丝嫉妒。曾经试过张开心胸，绽开笑容，搬一把布满岁月痕迹的椅子，在你们中间坐下，一起交谈，却发现，自己只有听的份，你的目光只停留在姐姐的身上，只是向我偶尔扫过来几眼。

而现在我才发现原来是我错了。那一次在街上散步，看着你微微弯曲的身体，才发现，你已经老了，腰不像以前那样挺直了，乌丝里也带着那么几根白发在风中飘扬。那一刻，我忽然有种冲动，想跑上前，挽起你的手，轻轻叫一声妈。可是，即使我的思想已经冲了出去，但身体却没有行动，而你迈着瘦弱的身躯奔向前走。当你举着一束棉花糖站在我面前时，我只觉得阳光灿烂，温暖我的心。

毕业了6年级作文第5篇

1、想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）字数在500字左右。

2、我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。

3、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。注重人物动作、语言及心理的描写。

4、榜样

提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。500字左右。

5、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）文张在500字以上。

6、我的提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等

7、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来

8、当我面对____的时候

在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。

9、那是一次

尝试 10、的感觉真好

11、美好的回忆（2013小考）

12、意外的有创意的作文题目汇总

1、与好书交谈

2、读书真好

3、美好的回忆

4、父爱，触动了我的心灵

5、正直，触动了我的心灵

6、感动我的一瞬间

7、学会表现自己

8、我的心愿

9、我家新事

10、美就在身边

11、我心中佩服他（她）

12、那次活动真愉快

13、我最喜欢的一本书

14、触及我心灵的一件事

15、这一天，我长大了

16、好习惯会使你人生更亮丽

17、喜看家乡新变化

半命题作文题

（1）《我喜欢××》

提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。（2）《我爱家乡的××》

要求：①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。（3）《发生在______的一件事》

要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。②围绕中心，把一件事的经过写具体。③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，500字左右。（4）《有趣的______》

要求：①先把题目补充完整。②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。③围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，500字左右。（5）《发生在______的一件事》

要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。②围绕中心，把一件事的经过写具体。③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，写500字左右。（8）《一件××的事》要求：①写自己亲身经历的事。②按事情发展顺序写清楚。③重点部分写详细、具体。（6）《我第一次______》

要求：①先把作文题目补充完整。②注意文章的条理，写出真实感情来。（7）《我学会了______》要求：①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。（8）《难忘的______》

要求：①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。（9）《发生在______的一件小事》

要求：①先把题目补充完整，在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。②写一篇记叙文。③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。（10）《我懂了______》

要求：①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。②把题目补充完整。③围绕中心，有条理地、具体地写出“懂”的过程。（11）《童年生活中的一件乐事》

要求：思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。不得用诗歌形式写。

13、没_________的日子

生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？写下来和大家一起交流一下吧！

14、不寻常的________ 生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的好文章。怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。1５、我尝到了_____的味道

16、______ 的感觉真好

17、那一次我真________

18、想到这件事我就______

19、那一刻______ 20、那一刻，我真______ 21在别人需要帮助的时候，伸出你热情的双手，世界会因此而美丽温馨。同学们，在学习和生活中，你一定也伸出过你热情的双手，帮助过别人吧。请把你帮助别人的一件事写下来。要求：（1)以“伸出你的双手”为题，写一篇记叙文。（2)恰当地选择材料，真实地表达情感，语句通顺，条理清楚，正确使用标点符号，400字左右。（3)文中不出现真实的校名、班级、人名。22 题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在600字以上

23、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

六年级作文题目汇总

（一）（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到„„。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（五）——— 的感觉真好（40分）

要求：（1）将题目补充完整（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

（七）、题目：美好的回忆(2013年小考)要求

1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

（八）、题目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。

（十）、题目：我是个（）的孩子

要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

（十一）、题目：一份 —— 的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘„„等，然后写一篇400字左右的记叙文。

（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

（十四）、我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强

2、人心齐，泰山移。

（十七）、题目：意外的（）

要求：

1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺，叙事清楚。

3、字数400字以上。

（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字。

（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于450字。

（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋„„你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

（二十二）、习作（30分）

题目：有趣的一堂课

要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

(二十三)、题目：嘿！我成功了！

提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

（二十四）、题目：一份（）的作业

要求：

1、先将题目补充完整，如有趣、特殊„„等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：

(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

（二十六）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”„„②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字

六年级作文题目汇总

（二）(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次----的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

(三)、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

(四)、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

(五)、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

(六)、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求： 1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

(七)、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

(八)、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。(九)、我———— 这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

(十)、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。(十一)、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

(十二)、愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。

(十三)、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

(十四)、想起这件事，我就---要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

(十五)、我得到了——

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。

(十六)、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

(十七)、一次（堂）的活动（课）

提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

(十八)、我爱家中的

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

(十九)、毕业考试之前

要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

(二十)、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典，超过四个不得优。

(二十一)、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

(二十二)、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

(二十三)、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

(二十四)、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

(二十五)、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

(二十六)、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C„„表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

(二十七)、“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

(二十八)、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

(二十九)、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

(三十)、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2．要求：(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(2)全文应写400字以上

(三十一)、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

(三十二)、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求： 1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

(三十三)、（两题任选作一题）

1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们„„都可以）2．这就是我

提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

(2)语句通顺，字迹工整、清楚。

(三十四)．题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

(三十五)、今天我真高兴

要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

(三十六)、题目：我长大了

毕业了6年级作文第6篇

我漫步走在空旷的操场上，思绪早已飘到九霄云外。曾经在跑道上留下的汗水，已经蒸发沦为学校里属于我们的独特的一道气息。这里有我们的味道，有我们存在过的证明。教室里一本本已经泛黄的笔记本，曾经有谁刻下了自己的名字，有谁留下了友情的证明。往日的手拉手的轻松，早已经伴着毕业也不复存在了。

感慨时光的转瞬即逝，仿佛往日的点点滴滴还在昨日一般，自己似乎有太多的遗憾没有完成。比如我想告诉老李我们是一辈子的兄弟，又比如我想像我的班长道谢，感谢他六年以来的帮助，可这一切，似乎都随着这毕业而无法实现，最终只能深埋在心里，成为一种遗憾，毕业照里，终究还是留下了不完美的句号，留下了一张张不完美的笑脸。

遗憾是可以被弥补的，也许我无法改变时光，无法让时间倒流，但我可以做到的，就是珍惜我和朋友们的友谊，哪怕我们以后不在同一所学校，不在同一个班级，但只要心里有着彼此，我们的友情就永远不会断。