小学生常见病宣传

小学生常见病宣传（精选9篇）

小学生常见病宣传 第1篇

鲁沟塘小学常见地方病预防知识宣传

一、什么是地方病？

地方病是指具有严格的地方性区域特点的一类疾病。全国各省、自治区、直辖市都有不同的地方病发生，有的地区可多达五、六种，受威胁人口多达4.2亿多。地方病主要发生于广大农村、山区、牧区等偏僻地区，病区呈灶状分布。

二、地方病（endemic disease）分类 按病因可分为：

（一）自然疫源性（生物源性）

病因为微生物和寄生虫，是一类传染性的地方病，包括鼠疫、布鲁鼠疫、布鲁氏菌病、乙型脑炎、森林脑炎、流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、黑热病、肺吸虫病、包虫病等。

（二）化学元素性（地球化学性）

病因为当地水或土壤中某种（些）元素或化合物过多、不足或比例失常，再通过食物和饮水作用于人体所产生的疾病。

1.元素缺乏性如地方性甲状腺肿、地方性克汀病等。

2．元素中毒性（过多性）如地方性氟中毒、地方性砷中毒、地方性硒中毒、地方性钼中毒。

三、我国国家重点防治的地方病有哪些？

70年代以来被列为我国国家重点防治的地方病有地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性氟中毒、大骨节病、克山病、鼠疫和布鲁氏菌病7种。

四、我国地方病的分布和发病情况

我国地方病分布广，罹患者多，受威胁人口更多。如除上海市外的29个省、自治区、直辖市都有地方性甲状腺肿、地方性克汀病和地方性氟中毒。截止1992年底，地方性甲状腺肿病人仍有700多万，地方性克汀病人25万多，重病区7～14岁儿童智力低下发生率15%，亚临床克汀病人达1000万左右，受威胁人口达4.2亿。地方性氟中毒病人中氟斑牙患者4186万，氟骨症200万左右，受威胁人口3.7亿。全国10多个省、自治区、直辖市有大骨节病（14个省、自治区、直辖市）、克山病（15个省、自治区、直辖市）及鼠疫（17个省、自治区）。大骨节病受威胁人口达1亿，患者200多万，克山病受威胁人口8290万，患者近年来已明显减少，而鼠疫到1992年仍有4个省、自治区7个县发生人间鼠疫11起，发病37人，死亡5人，比1991年上升，且以云南为主。布鲁氏菌病主要流行于牧区，1993年近1400个疫区，其中的1/2县已达控制标准，1/7县达稳定控制，全国发病率低于0.2/10万。

五、地方病病（疫）区的基本特征

发生化学元素性地方病的地区称为地方病病区，发生生物源性地方病的地区称为地方病疫区。两者基本特征相同。

（一）在地方病病（疫）区内，地方病发病率和患病率都显著高于非地方病病（疫）区，或在非地方病病（疫）区内无该病发生。

（二）地方病病（疫）区内的自然环境中存在着引起该种地方病的自然因子。地方病的发病与病区环境中人体必需元素的过剩、缺乏或失调密切相关，或在疫区存在着病原微生物、寄生虫及其昆虫媒介和动物宿主的生长繁殖条件。

（三）健康人进入地方病病（疫）区同样有患病可能，且属于危险人群。

（四）从地方病病（疫）区迁出的健康者，除处于潜伏期者以外，不会再患该种地方病，迁出的患者，其症状可不再加重，并逐渐减轻甚至痊愈。

（五）地方病病（疫）区内的某些易感动物也可罹患某种地主病。

（六）根除某种地方病病（疫）区自然环境中的致病因子，可使这转变为健康化地区。

六、地方病的流行特点

（一）化学元素性地方病流行特点

环境中的地球化学元素不仅是构成人体基本组成的物质基础，而且也是生命活动的营养物质来源，在人的生长发育、衰老、疾病和死亡中起着重要作用。这些元素按照生命活动的需要，分布在人体各部位，以维持机体和环境之间的平衡。由于地球化学元素在地球上的分布并不均匀，致使平衡受到破坏，最终导致地方病的发生。如缺碘地区多出现甲状腺肿和克汀病，碘过量地区则出现高碘性甲状腺肿；缺氟地区可出现龋齿、老年骨质疏松症增多，氟过量地区则引起斑釉齿和氟骨症患病率高等。

（二）生物源性地方病分布特点

生物源性地方病分布和宿主的生活习性等关系更为密切，因而形成在分布地带、纬度及流行季节的不同特点。

生物源性地方病的疫源地会由于社会进步和经济开发而日趋缩小，但是也会由于交通便利和人口流动等社会因素使某些生物源性地方病扩散，如登革热、军团病已开始传入或在威胁我国。又如新疆本不存在流行性出血热，但是随着褐家鼠通过人员流动被带至哈密、大河沿和乌鲁林齐，而成为新的自然疫源地。

七、地方病的预防和控制

（一）改革地方病管理体制，健全专业队伍

卫生部设有全国地方病防治办公室；各省、自治区、直辖市都建立了相应的管理机构。各省、自治区、直辖市还针对本地区情况设立了专业机构，组建专业队伍深入病（疫）区工作。

（二）建立地方病监测系统

1、地方病的监测是有计划、有系统、有规律地连续观察地方病消长趋势、影响因素和预防措施效果，为控制和最终消来灭地方病提供科学依据的一种方法。

2、通过经常性监测，收集、分析、提供地方病动态信息资料，研究地方病的流行规律，作出预报预测及评价防治效果。

（三）防治地方病主要是第一级预防

1、化学元素性地方病 a．补充环境和机体缺乏的元素

（1）在妇女妊娠前或妊娠初期补充足够的碘可预防地方性克汀病、亚临床克汀病、先天性甲状腺机能低下症及发育性疾病如不孕、早产、死产、新生儿死亡等。出生后各个发育时期补充足够的碘可以预防和治疗地方性甲状腺肿。

（2）补硒可预防大骨节病、克山病。补硒（口服亚硒酸钠片、亚硒酸钠强化食盐、粮食喷硒等）后，可促使大骨节病发病率显著下降，患者骨骺端病变修复，也可使克山病发病率明显下降并可预防其恶性发作。

b.限制环境中过多的元素进入机体，如防止氟、碘的过度摄入。

2、生物源性地方病

a.杀灭宿主使宿主长期大面积下降是消灭自然疫源地的根本控制措施。b．杀灭媒介昆虫防制生物源性地方病的重要措施。化学药物（敌敌畏、敌百虫、除虫菊类药物）对蚤、螨、蜱均有效；此外，还应加强个人防护（涂沫驱避剂）及注意环境卫生。

c．消毒又分（1）疫源地消毒：对有或曾经有污染源的场所进行消毒；（2）预防性消毒：对可能受病源体污染的场所、物品进行消毒；（3）随时消毒和终末消毒。

消毒是杀灭传播因素中病原体的重要手段，对预防鼠疫、布鲁氏菌病是不可少的措施。

d．预防接种通过生物制品接种，刺激机体产生特异性免疫力。鼠疫活菌疫苗接种后，其免疫力只有半年；布鲁氏菌活菌疫苗和森林脑炎灭活疫苗的免疫力能维持1年；Q热灭活疫苗的免疫力较为持久。

八、防治地方病法规概况

在防治地方病的法规工作上，我国先后颁布了一系列方针、政策、规定，对地方病的防治工作进行法规调整，它们是：《全国地方病防治工作规划》、《卫生部关于完善地方病防治工作达标考核验收办法的通知》、《卫生部关于加强领导严格控制鼠疫疫情发展的几点意见》、《全国血吸虫病防治规划》、《卫生部关于当前血吸虫病防治工作情况的报告》、《全国麻风病防治管理条例》、《麻风病联合化疗及评价标准》、《基本消灭麻风病考核验收办法（暂行）》、《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》、《中国2000年消除碘缺乏规划纲要》等。

地方病防治知识讲座

（二）碘缺乏病

碘在地球上分布不均匀，海洋是地球一碘储存库，沿海地区往往含高量碘，离海愈远，海拔愈高，半山区和深山区含碘量愈少。碘是地壳中含量较少的活泼的非金属元素，其含量约为0.0001%～0.00003%,所以碘货物都溶于水，碘在陆地迁移性强，第四纪冰川期，由于冰川溶解，地面土壤有无机质和含碘量极低，仅为成熟土壤的1/4，这样就形成了缺碘地区，缺碘地区基本上与第四纪冰川覆盖区相一致，这是缺碘环境形成的一个主要原因。

不同类型的土壤含碘量不同，黑土含碘量最多，泥炭土含碘也较多，但碘在泥炭土中和有机物牢固结合，难为植物吸收，砂物土和沼泽土含碘最少。

陆地水中的含碘量取决于流经的土壤和岩石，一般地面水含碘量较地下水低，约为2～10μg/L。深层地下水较浅层地下水含碘量高，可高达几百μg/L。平原地下水较山区含碘高，沿海土壤及水含碘量高于内陆。

空气中的碘主要来自海岸，部分来自矿物燃料燃烧。

碘在自然界和生物界循环维持着碘的生态平衡，在陆地，植物从水中吸收碘、动物从摄食植物取得碘；在海洋中，水生植物和浮游生物直接从海水和淤泥中吸取碘，鱼虾等从水生植物或动物吸取碘。人类处于海陆两个食物链的末端，可以从海产品和植物获取碘，还可自空气直接吸取碘，人体碘80%～90%来自食物。

一． 什么是碘缺乏病？

碘缺乏病是由于自然环境缺碘，使机体摄入碘不足所致的一系列损害，除地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外，最主要的是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童的智力和体格发育的迟滞或永久性障碍，造成病区人口的智能损害。缺碘也可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率高，因此碘缺乏最主要的受害者是妇女和儿童。它是影响优生优育、人口素质的最广泛、最实质的问题。

缺碘对动物也有与人类相同的损害，缺碘地区的牛、羊等牲畜的流产率可达47﹪，新生犊死亡率比不缺碘地区高两倍多。肉、毛、奶等产量及牲畜的生殖能力也明显降低，缺碘乏病的危害已不单纯是一个病的问题，而是一个重要的公共卫生问题，是一个关系到提高民族素质和发展社会经济的大问题。

二．碘缺乏病的主要表现

1、地方性甲状腺肿：是指甲状腺不同程度增大，出现颈部变粗，重者可出现呼吸及吞咽困难。

2、地方性克汀病：智力低下、聋哑、生长落后，运动神经功能障碍，出现下肢痉挛瘫痪以及甲状腺功能低下症状，（粘液水肿、反应迟钝、嗜睡、无精神、怕冷、食欲低）等。

3、亚临床型克汀病：轻度智力落后，轻度听力及语言障碍，轻度神经运动障碍。轻度体格发育落后，激素性甲低

三．食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法：

它不仅安全、有效、经济、容易推广，又符合微量、长期性、生活化的要求。

1、安全、有效

我国规定的食盐含碘标准35±15mg／kg。食用这种碘盐既可保证每日对碘的需要量。如果每人每日吃进5～15克（平均10克）的碘盐，每天即可获得100～300微克（200微克）的碘，足以满足人体的生理需要量。这种剂量既不会造成浪费，又不会造成不良反应。

2、生活化、长期性。由于外环境缺碘，人类需要长期适量补碘。而人类无论种族、民族年龄、性别都必须每日吃适量的盐，所以食盐是补碘的最好载体。通过吃盐，能保证补碘，能保证补碘生活化，适量化及持久性。

3、经济、易推广。食用碘盐很经济，用钱少，只需花少量的钱即可解决防治疾病的大问题，即使对一个十分贫穷的国家也是可以接受的。

四． 居民购买、存放和食用碘盐应注意什么？

碘盐必须有包装和碘盐标志。居民在购买碘盐时要辨认清楚。购买的碘盐要妥善保存：

1、盛放碘盐的器皿应为棕色遮光的瓶或陶瓷罐并有盖。

2、碘盐应放在阴凉、干燥处避免受日直射和吸潮，离开灶台存放避免高温影响。

3、碘盐存放时间不宜过长，应随用随买，适当储备。为防止碘丢失，食用碘盐时应注意：

1、不能用水淘洗。

2、炒菜、烧菜；和煮汤菜时不宜过早放盐，宜在食物快熟时放入。

3、不要把碘盐放在锅里炒，更不要放在油锅里煎炸。地方病防治知识讲座

（三）一、地方性砷中毒

1、地方性砷中毒是居住在特定地理环境条件下的居民，长期通过饮水、空气、食物摄入过量的砷而引起的以皮肤色素沉着、色素脱色、掌跖角化及癌变为主的全身性的慢性中毒，具有远期毒效应。

2、在地方性砷中毒病区，长期慢性中毒可能导致恶性肿瘤发病增加。人体各器官均有可能发生恶性肿瘤，以呼吸、消化系统比例最高。

3、改饮低砷水是预防饮水型砷中毒最有效的措施。

4、改炉改灶、燃用低砷煤是燃煤型地方性砷中毒的主要措施。

5、燃煤烘烤的食物采用清洗的方法可洗去表面吸附的含砷烟尘，减少砷的摄入量。

二、地方性氟中毒

1、地方性氟中毒是在特定的地理环境中发生的一种地球化学性疾病。它是在自然条件下，人们长期生活在高氟环境中，通过饮水、空气或食物，使体内摄入过量的氟而引起的慢性中毒，主要表现为氟斑牙、氟骨症，还可损伤其它器官。

2、消化道是氟进入人体的主要途径。

3、地方性氟中毒在我国大陆分布广泛，除上海市、海南省外的各省、直辖市、自治区均有病区。病区分3种类型，即饮水型、燃煤型、饮茶型。

4、地方性氟中毒的主要临床表现为氟斑牙和氟骨症。氟斑牙表现为牙齿表面失去光泽、出现粉笔样白色、黄色或棕色，严重者出现缺损。氟骨症表现为骨关节疼痛、变形，丧失劳动能力乃至瘫痪。

5、饮水型地方性氟中毒的主要预防措施是改换低氟水源，如打低氟井、引江河湖泊等低氟水源，干旱缺水地区可窖水或屋檐集水。

6、在无低氟水源的病区，可选用氯化铝、羟基磷灰石、骨炭等除氟剂除氟。分为集中式供水降氟方法与分散式家用降氟罐。也可用电渗析等物理降氟方法。

7、燃煤型地方性氟中毒综合防治措施是：除改炉改灶外，不要将粮食和食物悬挂在炉灶上方熏烤，采取自然晾晒或利用烤烟房烘干。病区经熏烤的玉米和辣椒含氟量很高，在食用前要进行淘洗，以减少机体对氟的摄入。

8、正确使用降氟炉灶：使用炉灶时，炉盖要严密，不能敞灶燃烧，烟囱要伸出屋外，炉膛加煤高度不能超过烟道出口；定期维修炉灶、清理烟道。

9、地方性氟中毒的治疗，目前尚无特效药物，主要靠预防。减少机体对氟的摄入，改善生活条件，增强机体抵抗力。

10、燃煤污染型地方性氟中毒，病区形成的主要原因是，当地居民长期使用无排烟道的土炉灶做饭或敞灶烤火、熏烤粮食、蔬菜等，造成室内空气氟含量过高，污染粮食及其它食物，使人体摄入过多的氟，引起燃煤污染地方性氟中毒。

11、饮茶型地方性氟中毒病区形成的原因是，当地居民长期饮用含氟高的砖茶，使人体摄入过多的氟，引起饮茶型地方性氟中毒。

同学们，地方病的发病率在城市很少见，一般多见于农村，目前，生活还是很幸福的，在政府的高度关注下，我们现在都使用电，一般不会有煤烟型地方病，需要预防的就是饮水型地方病，一般以改水为预防措施。请同学们不仅自己要学会今天所讲的知识，还要回家后给父母及邻居的朋友们做宣传。

普坪镇鲁沟塘小学

2017年5月10日

小学生常见病宣传 第2篇

1．通用

（5）履行安全职责,安全陪伴你我。

（6）消防安全工作，人人负有职责。

（7）消除火灾隐患，确保消防安全。

（8）消除一处隐患，增添一份平安。

（9）人人重视防火，灾害远离你我。

（10）强化消防宣传，普及消防知识。

（11）加强消防工作，保护经济腾飞。

（12）预防火灾是全社会的共同责任。

（13）疏忽消防一瞬，可毁幸福一生。

（14）安全自检、隐患自改、责任自负。

（15）火警电话“119”，危难时刻真朋友。

（16）天天宣传天天安，日日防火日日宁。

（17）人人把好防火关，有备无患保平安。

（18）多一些消防知识，少一分火灾威胁。

（19）学一点消防知识，添一份平安幸福。

（20）消防连着你我他，保障安全靠大家。

（21）消防安全人人抓，火灾预防靠大家。

（22）落实“预防为主、防消结合”的方针。

（23）消防常识胸中装，遇到火情不惊慌。

（24）一人把关一处安，众人防火稳如山。

（25）遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。

（26）掌握消防安全知识，遵守消防安全法规。

（27）贯彻消防安全法规，落实消防安全责任。

（28）百姓防火保护你我，全民防火保家为国。

（29）增强科学发展观念，普及消防安全知识。

（30）认真学习消防知识，提高自防自救能力。

（31）单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

（32）为全面建设和谐社会创造良好的消防安全环境。

（33）积极开展消防宣传活动，提高社会抵御火灾能力。

（34）增强全民消防安全意识，提高全民消防安全素质。

（35）预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定。

2．家庭防火方面

（6）防火两大忌,麻痹和大意。

（7）要想人财安，防火位居先。

（8）消防连万家，平安你我他。

（9）爱心献人民，安全送万家。

（10）火起于幽微，灾缘于疏忽。

（11）致富千日功，火烧即时穷。

（12）楼道无杂物，消防无后顾。

（13）消除火灾隐患，确保家庭平安。

（14）爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

（15）人人防火防灾，家家平安愉快。

（16）做好防火工作，全家幸福快乐。

（17）火灾出于麻痹，安全源于警惕。

（18）火灾远离家庭，幸福平安稳定。

（19）饭可一日不吃，火不可一日不防。

（20）消防常识进万家，平安相伴你我他。

（21）消防常识到我家，我们牢牢记住它。

（22）煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。

（23）电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

（24）装修材料要不燃，刷漆远离着火源。

（25）离家外出仔细查，煤气关住电拉闸。

（26）火灾牵动千万家，防火要靠你我他。

（27）万人防火不算多，一人失火了不得。

（28）油锅着火别着急，捂盖严实火窒熄。

（29）家庭防火注意啥，燃气电源勤检查。

（30）防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

（31）家用电器看管好，火灾事故能减少。

（32）消防安全不可忘，楼道里面要通畅。

（33）消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。

（34）吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。

（35）用火用电要注意，千万不可太大意。

（36）商场购物四处瞅，注意安全出入口。

（37）电气起火忌水浇，先断电源最重要。

（38）家庭防火要注意，煤气电源查仔细。

（39）消防常识天天讲，家家防火日日宁。

（40）离家外出检查火险，关闭煤气切断电源。

（41）人人树立防火观念，户户清除火灾隐患。

（42）麻痹是火灾的兄弟，警惕是火灾的克星。

（43）时时刻刻注意安全，家家户户能够平安

（44）火灾为家庭导演悲剧，安全为生活谱写欢歌。

（45）保消防安全千日不足，出火灾事故一日有余。

（46）眼睛容不下一粒沙土，防火来不得半点马虎。

（47）安全是幸福家庭的保证，火灾是人生悲剧的祸根。

（48）消防安全来自长期警惕，火灾事故源于瞬间麻痹。

（49）防火灾年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

（50）消防安全须时时警钟长鸣，珍惜生命当处处头脑清醒。

3．社区防火方面

（1）消除火患，珍爱家园。

（2）社区是我家，防火靠大家。

（3）人人关心消防，家家户户平安。

（4）让消防走进社区，让家庭远离火灾。

（5）创消防安全社区，让火灾远离生活。

（6）为了您和他人的幸福，请注意消防安全。

4．校园防火方面

（1）从小学习消防，共创家园平安。

（2）防火常识进校园，自防自救保安全。

（3）师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

（4）儿童玩火很危险，家长教师要严管。

（5）祖国花朵真可爱，校园防火做表率。

5．消防设施保护方面

（1）爱护消防器材，掌握使用方法。

（2）维护消防安全，保护消防设施。

（3）消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

（4）依法保护消防设施，提高自防自救能力。

（5）严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。

6．火灾逃生方面

（1）增强防火意识，掌握逃生常识。

（2）遭遇火情不要慌，冷静逃生策为上。

（3）火灾起，心莫急，湿巾捂鼻慢呼吸。

（4）火灾起，生命为先，切莫贪图财物和钱。

（5）自防，永不放松，警钟常鸣；自救，临危不惧，头脑清醒。

7．用火安全方面

（1）安全用火，幸福你我。

（2）风大莫烧荒，小心被烧光。

（3）烟头别乱扔，防火弦紧绷。

（4）用火不预防，失火就遭殃。

（5）今日注意防火，明日生意更火。

（6）燃放烟花爆竹，防火安全记住。

（7）汽车加油要注意，不准吸烟打手机。

（8）健全制度把好关，消灭火种不抽烟。

（9）柴草堆垛要管好，一旦失火不得了。

（10）用火完毕看仔细，消除余火再离去。

（11）用火防火不失火，为国为家也为我。

（12）小烟头，莫小看，随便乱扔留火患。

（13）冒险是火灾之友，谨慎为安全之本。

（14）无知加大意必危险，防火加警惕保安全。

（15）防火不放过一点火种，安全勿存半点侥幸。

（16）遵守规则，欢笑的是亲人；违章用火，狞笑的是死神。

（17）僵蛇没咬人不是本性和善，火患未伤身绝非已经安全。

（18）消防安全编织幸福的花环，违章动火酿成悔恨的苦酒。

8．消防安全管理方面

（1）火灾不留情，预防要先行。

（2）防火装心间，处处保平安。

（3）坚持依法治火，保护人民平安。

（4）强化消防监督，消除火灾隐患。

（5）消防有法可依，违法必受处罚。

（6）防火意识不强是最大的火灾隐患。

（7）人民消防为人民，救火不收半分文。

（8）消防演练经常搞，火灾损失定减少。

（9）火灾无情人有情，齐抓防火共安宁。

（10）你对违章讲人情，火灾对你不留情。

（11）练兵习武显身手，降服火魔建奇功。

（12）晴带雨伞饱带粮，火灾未发宜先防。

（13）快刀不磨会生锈，消防不抓出纰漏。

（14）查找隐患堵漏洞，免得大火一场空。

（15）抓住防火不放松，消防安全有保证。

（16）齐心协力除火患，国泰民安事业兴。

（17）宁为安全操碎心，不让火灾害人民。

（18）麻痹是最大的火患，失职是最大的祸端。

（19）珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。

（20）隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

（21）用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。

（22）容忍火患等于作茧自缚，谨慎行事才能安然无恙。

（23）绳子总在磨损地方折断，火灾常在薄弱环节出现。

（24）增强全民消防安全意识，提高单位自防自救能力。

小学生常见病宣传 第3篇

保障青少年学生身心健康, 降低常见病患病率, 是提高中小学生身体素质的重要策略。龋齿、视力不良、营养不良和肥胖等疾病的防治一直被卫生部和教育部列为学校预防保健工作的重点[1]。为了解重庆市中小学生常见病患病状况, 笔者于2008年9-11月对重庆市沙坪坝区和大足县8所全国学生体质健康监测点校7~18岁中小学生进行了调查, 现将结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

采用分层整群随机抽样调查方法, 选取重庆市沙坪坝区和大足县城市及乡村8所普通中小学校7~18岁汉族学生共12 197名, 按城、乡、男、女和年龄分组。其中男生6 109名, 女生6 088名;城市学生5 958名, 乡村学生6 239名;小学生 (7~12岁) 6 224名, 初中生 (13~15岁) 3 197名, 高中生 (16~18岁) 2 776名。

1.2 方法

采用现场检测的方法, 检查方法按《中国学生体质与健康调研检测细则》[2]的要求进行, 龋齿只检测7, 9, 12, 14, 17岁5个年龄组。营养不良和肥胖学生的筛查使用修订后的“1985年身高标准体重”标准[3]。

1.3 质量控制

使用统一仪器, 并在有效检定期内, 测量前进行校正;参加体检和质量控制的人员均参加岗前培训并进行考核, 持证上岗, 每天对体检过程进行质量控制;对身高、体重按5%进行复测, 复测结果误差率全部低于5%, 符合测量要求。

1.4 统计分析

使用《中国学生体质健康监测系统》1.2版软件进行数据录入, 采用SPSS 13.0软件进行统计分析, 并对检出率进行χ2检验。

2 结果

重庆市7~18岁学生营养不良检出率为3.76%, 肥胖检出率为7.33%;近视检出率为47.68%;龋齿检出率为18.96%, 龋均0.53, 龋齿充填率为8.29%。由表1可见, 营养不良检出率女生显著高于男生, 肥胖检出率男生显著高于女生, 近视检出率女生高于男生, 差异均有统计学意义 (P值均<0.01) , 男、女生龋齿检出率差异无统计学意义 (P>0.05) 。城市学生肥胖和近视检出率均高于乡村学生, 差异均有统计学意义 (P值均<0.01) , 而营养不良和龋齿检出率差异无统计学意义 (P>0.05) 。营养不良、肥胖、近视和龋齿检出率在小学、初中、高中3个不同学习阶段的差异均有统计学意义 (P值均<0.01) 。

注: () 内数字为检出率/%。

3 讨论

超重、肥胖和营养不良是青少年最突出的营养问题[4]。超重和肥胖将导致成年期心脑血管等疾病发病率增加[5,6]。调查结果表明, 重庆市中小学生同时存在营养不良和肥胖问题:营养不良检出率为3.76%, 高于高廷海等[7]的调查结果, 其原因可能是中学生正处于生长发育高峰期, 学习负担比小学生重, 营养素需求量增加而摄入量相对不足, 另外还可能与女生的生理特点有关[8];肥胖检出率小学生高于中学生, 城市高于乡村, 男生高于女生, 与有关报道[8]一致。营养不良和肥胖不但影响学生的正常生长发育, 而且可以影响学生的学习及将来就业。因此, 加强对学生和家长营养知识的宣传教育, 改善学生的营养状况显得尤为重要, 特别是低龄学童的肥胖问题。儿童期肥胖不仅影响儿童的身心健康, 还是成年期心血管疾病、糖尿病等的重要危险因素[9]。

重庆市学生近视的情况仍较严重, 且检出率随着学生年级的升高而增加[10]。青少年近视率升高与学生课业负担加重和计算机的普及导致用眼过度有关[11]。因此, 预防近视低龄化是当务之急, 这就需要规范学生用眼习惯, 减少看电视、玩计算机等视近工作时间, 增加户外活动, 并尽量减轻课业压力, 改善视力状况。各地应将防治近视工作提高到保障儿童青少年的生活质量来认识, 严格按照教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》 (教体艺[2008]7号) 进行落实, 并将防治近视列为学生常见病的重点工作[2]。

学生龋齿患病率为18.96%, 而龋齿充填率仅为8.29%。青少年由于抗龋能力较弱, 易受龋病侵袭[1], 应加强口腔疾病的防治力度, 通过学校、社区、媒体等力量不断宣传防龋的重要性。龋齿充填率是评价口腔保健水平的重要指标[12], 因此要扩大学校口腔保健覆盖面, 每年定期进行口腔检查, 结合氟化和窝沟封闭预防, 大幅提高龋齿充填率, 将综合防治技术措施纳入考核、评价学校卫生工作的重要指标之一[13]。

小学生常见病宣传 第4篇

【关键词】消防 新闻 宣传效果

“消防工作，宣传系于一半”。现如今，消防宣传在普及消防知识、弘扬公安消防精神等诸多方面发挥了重要作用，通过宣传，能够密切警民关系，让更多的人了解消防，参与消防工作与建设，是地方与消防部队的纽带。在目前全民关注消防的大氛围中，参与消防宣传工作的不仅仅有消防官兵，也有许多新闻记者及文字爱好者投身于消防宣传之中，为普及消防知识、弘扬公安消防精神做出了重要贡献。

笔者作为一名消防杂志编辑，每期杂志收到许多投稿。审稿中发现，许多主题新颖、素材充分的新闻稿件，由于多种原因造成稿件质量不高而无法采用。现结合日常审稿中的常见问题，就如何撰写高质量的消防新闻稿件谈一些自己不成熟的拙见，希望能起到抛砖引玉的作用，积极推动消防宣传工作又好又快发展。

一、空洞夸赞，难以凸显文章特色

写文章最忌空洞无物，欲使读者接受或认可自己的态度，不能单凭声势和感叹，而是需要支持自己态度的事实和充满情感的分析，才能避免人云亦云。

而我们常常在灭火救援通讯稿中看到：“在这次××行动中，参战官兵充分体现了新时期消防官兵的风采，全面展示了英勇顽强、敢打必胜的战斗精神和顽强作风，用实际行动诠释了消防官兵舍己为民、无私奉献的精神，体现了‘人民消防为人民’的崇高理念，进一步树立了消防部队的良好形象……”这类总结性文字似乎大有“放之四海而皆准”的“功效”，于是乎大行其道，甚至不管是什么类型的灭火或者救援行动，都能用上类似的语句。不否认在有些文章中有结合前后内容运用到位的实例，但是随着出现频率的增大，多数这类的表扬文字给人以空洞的感觉，有的甚至没有对具体事例进行深入细致的叙述，有自夸的嫌疑，并且还会形成“千文一面”的行文模式，大大降低了宣传的效果。

从这个例子我们看出，宣传需要详实的事例做基础，还要有求实、求新、求变的思想，用真情实感打动读者，即使全篇上下没有专门的段落用来总结褒奖，也能使读者从字里行间读懂作者思想，这样的文章才是有分量的文章。

二、片面夸大，违反新闻真实性

有时为了宣传事迹所取得的成绩，有些作者不惜夸大其辞，甚至脱离实际情况，有明显的漏洞。这样严重违反了新闻的真实性原则。新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间，地点，人物，事情，原因和经过都经得起核对。

在一些稿件中，往往能发现一些数据经不起推敲，如某篇文章中描述，消防官兵从一幢燃气管道泄漏的多层单元楼中疏散出千余人。按照常识，一幢多层的单元楼房不过十几户人家，也难以达到千余人这个数字。还有的文章描述救一场家庭火灾，却挽回经济损失几百万元等数据，这些不经考证的夸大事实以达到宣传消防官兵发挥重要作用的目的，却很难让人信服，也达不到应有的效果，只会适得其反。

所以在文章动笔之前，要对掌握的素材进行梳理和分析，如果发现有与事实出入的地方必须进行详细核对。有条件的可将拟好的文稿送至宣传对象处确认、审核，确保新闻真实性。

三、猜想虚构，缺乏可信度

与片面夸大型类似，这类问题也违反了新闻的真实性原则，究其原因，有的是因为作者采访不够充分，缺少了必要的素材和发展环节，但由于稿件的需要，不得不进行自以为合理的想象填补采访空缺；有的是因为作者驾驭文字的水平不高，一些转述部分的表述难以与人物身份相符，给人以不真实的感觉。如描述官兵从危险地带救出一名儿童时，被救儿童向官兵们表示衷心感谢，夸赞消防叔叔救民于水火，是人民的保护神。还有的如叙述火灾中有一人从二楼跳下脚部受伤，作者想当然地认为是摔伤所致，事实上伤者是由于跳到与房屋毗邻的铁皮房顶，被灼热的铁皮所烫伤的。类似虚构的内容就不符合人物特点或不符合事实，难以达到所求的宣传效果。

这就说明前期采访必须充分，否则下笔时发现一些要素没有掌握，就容易出现上述局面。为避免这种情况出现，须在采访前做好准备，要针对采访的事件特点、人物等做出计划，收集相关素材，做到有的放矢。

四、寡淡直叙，缺乏生动性

与前面几类正好相反，由于时间仓促或文字水平不高等原因，有些作者写出的通讯稿件不够细致，对事件缺乏深入的了解，常常让读者读完文章也弄不清楚事件的来龙去脉，文章整体平铺直叙，缺乏真情实感，捕捉不到闪光点。或者整个文章无详略之分，甚至像流水账。比如一场扑救非常成功的大火，某通讯员接到任务后，仅仅按时间顺序将某一时刻发生的事情叙述下来，既没有环境描写，也没有对人物表现进行刻画，仅仅为了完成任务草草了事。从这样的文章中，读者看不出与以往灭火救援有什么太大的区别。事实上，完成每一场急难险重任务的背后，消防官兵都遇到过常人难以想象的困难；每一次看似相近的事件，许多细节却会相差很远。这类文章难以让读者共鸣，更别说达到消防宣传的目的了。

真实生动的细节对于刻画人物、表现主题，会起到事半功倍画龙点睛的作用。①所以就要求广大消防宣传人员从思想上重视，并加强学习，不断提高自己的写作水平，才能写出有血有肉的文章，让读者如临其境，从而增强作品的生动性，可读性。

五、词语使用错误或不当

消防稿件中还有一些容易用错的词语或用法，希望大家在文章中稍加注意。

“截止”和“截至”：在消防类稿件中，甚至是一些文字功底较好的作者都容易出现将这2个词混淆的情况。“截至”=“截止到”。“截至”后直接加时间。而“截止”一般放在句子结尾，到某一时段截止。很多人写“截止*月*日*时，……”的用法是错误的。

“初起火灾”和“火灾初期”：“初起火灾”消防固定术语，表示火灾刚刚发生的初期阶段。然而在不少文字稿件中，经常将“初起火灾”写成“初期火灾”，严格来说是不准确的，只能表述为“火灾初期”。

群体称谓的错用。如官兵、莘莘学子、群众、师生等群体称谓，往往被错用当做个体称谓来使用，“官兵张小明说到”，或“官兵们纷纷鼓掌喝彩”等。这类群体称谓本身就是代表多人，故不可特指某一人，其后也不能加“们”。

在出版物中消防类稿件常见的数字使用错误也屡见不鲜，如阿拉伯数字和汉字通用来表达数字的情况等。用于内容涉及多在此就不一一赘述，望广大消防宣传人员在写作过程中多加学习积累，提高自身文字水平，笔耕不辍，为消防宣传工作贡献自己的一份力量。

参考文献

①杨善林，《浅析细节在电视专题片中的运用》，《新闻世界》，2012（6）

（作者单位：《新安全安徽消防》编辑部）

三种常见的宣传片模式 第5篇

具体到实际生活当中，有哪些常见的企业宣传片呢，不同用途的宣传片，在宣传方式、动画播放效果、影响力方面均会存在些不同之处，因此我们也要全面了解些宣传片特点。以下为您介绍三种常见的宣传片模式：

一、产品推广宣传片：这是最为常见的宣传片模式，基本上，一个公司、一个发展团体都会设有这样的宣传途径，因为产品模式不同，那么在宣传上就会存在众多差异。在设计上根据受众群体、视觉表现方式、产品优势、发展前景等悉数告诉大家，同时配上宣传片背景音乐的震撼力，更能达到人景的和谐统一。

二、楼盘销售宣传片：这也是较为常见的方式，通过实拍、三维动画的表现形式，配合优美的文字、抒情的音乐、少量恰当的解说词，从地理位置、周边环境、建筑格局、配套设施、人文风格等方面多角度、全方位地展示楼盘特点与优势，让人产生向往，进而刺激购买欲望，达到促进楼盘销售的目的。

三、活动策划宣传片：除了上述两种方式外，还有一种宣传片是针对某种专项活动、配合营销方案来实现的。这种宣传片使用效果更为精准、针对人群也更为精密，达到的效果也更为高效。诸如某公司大型活动、产品发布会、专项产品展会、企业单位纪念日或者是周年庆典等。

青年常见疾病知识宣传活动策划书 第6篇

在当今科技与经济飞速发展的时代，青年无疑将成为构建和谐社会的中坚和主体力量，社会主义和谐社会的宏伟事业需要当代青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。毛主席曾说“身体是革命的本钱”，可见拥有健康的身体才能更好地肩负起青年人的使命，所以了解一些青年常见疾病并懂得一定的基本预防措施，增强青年人的自我保健意识将有利于青年人拥有更健康的身体。

活动主题：重视预防，健康你我！

活动目的：

通过宣传青年人的常见疾病（如乙肝、鼻炎、睡眠障碍等）的临床表现，使青年人更好地了解各类青年疾病及其对应预防措施，增强青少年对疾病的自我防护意识，从而减少疾病的困扰，提高身体素质，享受更健康的生活。

活动时间：xx年10月31日

活动地点：8栋寝室前

指导老师：刘济 詹素云

活动部门：科协·检验病原组

活动对象：全校大学生

活动前准备：

1.活动组：联系指导老师，准备宣传资料及横幅，联系场地，借好展板桌凳，桌布及其它所需工具，安排活动培训工作并做好活动期间的人员安排。

2.宣传部：负责出好展板并联系新闻网络工作站。

活动流程：

1.布置宣传场地;

2.安排好干事向大学生发放活动宣传单，引导有需要者向老师咨询，对有疑问者进行合理的解答；

3.安排干事负责为前来的大学生称体重、量身高再计算出体质指数并判断出类别——轻体重、健康体重、超重、肥胖；

4.09级以上的干部负责为前来的大学生测量血压并做好相关的服务咨询工作；

5.指导老师对前来咨询者进行详细解说；

6.收拾活动场地。

经费预算：

宣传单250元 水9元一次性杯子5元横幅 36元

总计：300元

医学院科技兴趣协会

检验病原组

小学生常见病宣传 第7篇

活动背景：

在当今科技与经济飞速发展的时代，青年无疑将成为构建和谐社会的中坚和主体力量，社会主义和谐社会的宏伟事业需要当代青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。毛主席曾说“身体是革命的本钱”，可见拥有健康的身体才能更好地肩负起青年人的.使命，所以了解一些青年常见疾病并懂得一定的基本预防措施，增强青年人的自我保健意识将有利于青年人拥有更健康的身体。

活动主题：重视预防，健康你我！

活动目的：

通过宣传青年人的常见疾病（如乙肝、鼻炎、睡眠障碍等）的临床表现，使青年人更好地了解各类青年疾病及其对应预防措施，增强青少年对疾病的自我防护意识，从而减少疾病的困扰，提高身体素质，享受更健康的生活。

活动时间：xx年10月31日

活动地点：8栋寝室前

指导老师：刘济 詹素云

活动部门：科协·检验病原组

活动对象：全校大学生

活动前准备：

1. 活动组：联系指导老师，准备宣传资料及横幅，联系场地，借好展板桌凳，桌布及其它所需工具，安排活动培训工作并做好活动期间的人员安排。

2. 宣传部：负责出好展板并联系新闻网络工作站。

活动流程：

1. 布置宣传场地;

2. 安排好干事向大学生发放活动宣传单，引导有需要者向老师咨询，对有疑问者进行合理的解答；

3. 安排干事负责为前来的大学生称体重、量身高再计算出体质指数并判断出类别——轻体重、健康体重、超重、肥胖；

4. 09级以上的干部负责为前来的大学生测量血压并做好相关的服务咨询工作；

5. 指导老师对前来咨询者进行详细解说；

6. 收拾活动场地。

经费预算：

宣传单250元 水9元一次性杯子5元横幅 36元

总计：300元

医学院科技兴趣协会

检验病原组

小学生常见病宣传 第8篇

1 对象与方法

1.1 对象

2009年嵊州市中小学生共计71 564名,其中小学生28 337名,占39.6%;初中生23 966名,占33.5%;高中生19 261名,占26.9%。城区学生31 401名,占43.9%;乡村学生40 163名,占56.1%。

1.2 方法

视力不良、龋齿、沙眼诊断标准按照卫生部《全国学生常见病综合防治方案技术规范》规定的标准进行体检。

1.3 统计学处理

使用SPSS 13.0软件,百分率的比较采用χ2检验。

2 结果

2009年嵊州市71 564名中小学生视力不良、龋齿、沙眼的患病率分别为40.84%,20.62%,4.31%。

2.1 视力不良

视力不良患病率小学生(15.32%) <初中生(55.69%)<高中生(59.90%),差异有统计学意义(χ2=12 721.7,P<0.01)。城区、乡村学生视力不良率分别为43.88%,38.46%,城区高于乡村(χ2=333.9, P<0.01)。

2.2 龋齿

龋齿患病率小学生(35.40%)>初中生(12.17%)>高中生(9.39%),差异有统计学意义(χ2=14 856.6,P<0.01)。城区、乡村学生龋齿患病率分别为23.75%和18.18%,城区高于乡村(χ2=333.9,P<0.01)。

2.3 沙眼

沙眼患病率小学生(5.83%)>高中生(3.72%)>初中生(2.98%),差异有统计学意义(χ2=278.5,P<0.01);初中生与高中生差异有统计学意义(χ2=18.2, P<0.01)。城区、乡村学生沙眼患病率分别为3.12%和5.23%,城区低于乡村(χ2=189.8,P<0.01)。

3 讨论

本研究显示, 小学生、初中生、高中生的视力不良率分别为15.32%,55.69%和59.90%,与2004年全国学生体质健康状况调研结果[1]相比有一定幅度下降,这可能与本市加强对近视学生进行视力保护宣传和防治的健康教育有关。学生龋齿患病率为20.62%,沙眼患病率为4.31%,与国内一些报道[2]接近。

视力不良是学生常见病的首位,随学习阶段的升高,患病率也升高,城区学生视力不良率高于乡村学生。分析原因可能是随着学习阶段的升高, 升学压力增大,学习负担加重,使学生课外活动逐渐减少,学习时间逐渐延长,增加了视疲劳。而城区学生看电视和使用计算机时间长,电视和计算机屏幕的长期不良刺激引起眼球肌肉暂时性痉挛、焦距改变和肌肉过劳[3]等致使视力下降;乡村学生视野范围开阔,学生课后活动机会与项目多,均有利于保护视力。

龋齿患病率随学生学习阶段的升高而降低,城区学生的龋齿患病率显著高于乡村学生,与低学龄段的学生不注重口腔卫生, 未养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯, 喜爱吃甜食、吃零食有关。城区学生生活条件相对优越,吃甜食、零食的机会相对较多,摄入含糖分多的食品也多;而农村学生吃甜食、零食的机会相对较少,且农村吃较多的粗纤维食品[4]。饮食结构的不同可能是引起城乡龋齿患病率差异的主要原因。

小学生沙眼患病率高于高中生和初中生。低学龄段学生自我保健意识及自控能力差,手擦眼后易交叉感染是小学生沙眼患病率高的重要原因;高中生沙眼患病率高于初中生,差异有统计学意义(P<0.01),与有关报道[5]不一致,可能是嵊州市大部分高中学校采用寄宿制教育模式,混用洗漱用具习惯更易引起交叉感染;乡村学生沙眼患病率高于城区,可能跟乡村学生的卫生习惯和卫生条件差有关。

参考文献

[1]汪玲.我国中小学生常见病的防治及其疾病谱的变化.中国学校卫生,2006,27(4):277-278.

[2]王艳霞,王建芳,赵山萍.昆明市中小学生常见病患病情况分析.云南医药,2008,29(2):208-209.

[3]李晓兰,姜恩明,林嘉,等.计算机对初中学生视力及视疲劳状况的影响.中国学校卫生,2005,26(1):61-62.

[4]王飞.常德市鼎城区学生三种常见病患病率分析.实用预防医学,2007,14(4):1054.

小学生常见病宣传 第9篇

要把学深悟透作为宣传贯彻的前提与基础，集中时间、集中精力认真学习领会十八届六中全部内容、精神和要求，切实把思想和行动统一到全会精神上来，把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来。

一是要掌握全部内容。《准则》和《条例》，紧紧围绕全面从严治党这个主题，继承和发扬党的优良传统和宝贵经验，充分反映了十八大以来党中央全面从严治党的新经验、新成果，并结合新的实践提出了许多新观点、新举措，内涵十分丰富。习近平总书记在全会上发表的重要讲话，视野开阔、总揽全局、求真务实，贯穿了马克思主义立场观点方法，创造性地提出了许多新思想新观点新要求，是马克思主义中国化的最新成果。学习中，要以系统的思维和方法，把《准则》、《条例》和讲话精神联系起来，努力做到学深悟透、融会贯通。要防止和克服学习中经常出现的偏学漏学、断章取义等现象发生，以学习的全面、系统确保学习领会的质量、效果。

二是要掌握精髓要义。十八届六中全会精神蕴含着深刻含义，只有把精髓要义真正弄懂，才能更好地理解执行。要联系中国特色社会主义建设的光荣使命及推进过程中碰到的历史性难题，联系党中央在推进“四个全面”特别是“全面从严治党”中的战略布局，深刻领会十八届六中全会召开的历史意义。要联系建党以来我们党拨乱反正、力挽狂澜的伟大实践，联系十八大以来党中央从严治党的一系列成功举措，深刻领会十八届六中全会将习近平总书记表述为我们党的领导核心的深远影响，深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵。要联系改革开放以来党内出现的各种不正之风特别是在一些地区和部门中出现的腐败现象，联系党中央惩治腐败的坚强决心，深刻领会《准则》、《条例》的必要性、时代性、针对性和指导性，切实做到在思想上和行动上与党中央和习近平总书记保持高度一致。

三是要掌握基本要求。要深刻领会中央关于“维护核心”的要求，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，更加扎实地把中央的各项决策部署落到实处。要深刻领会中央关于“抓住关键”的要求，各级领导干部应认真学习、带头学习，努力用十八届六中全会精神武装自己，为广大党员作出示范。要深刻领会“分层次组织学习”要求，根据使命任务、岗位职责的不同，按照分类指导的方法，抓好党员领导干部、党员干部及党员群众的学习，确保学有成效。要深刻领会“分阶段学习”要求，认真制定学习宣传贯彻的计划措施，在迅速形成规模、形成声势的基础上，努力将学习宣传贯彻工作引向深入，推动本单位本系统建设发展不断迈上新台阶。

对照检查是发现问题、发现不足的重要途径，是纠正问题、抓好整改的前提与基础。要把对照检查作为学习宣传贯彻十八届六中全会精神的重要环节和重要抓手，学习借鉴党中央实事求是、正视矛盾和问题的好作风，勇于揭露矛盾、敢于揭短亮丑，认真查找在思想认识、制度建设、工作作风等方面存在的问题，努力做到矛盾不查清楚不罢休，问题不查到位不撒手。

一是要查思想认识上的问题。党内存在的问题首先是思想认识上的问题。要勇于承认对党内政治生活重视不够的问题，联系部分单位党内政治生活五花八门、党性原则淡化、党内“好人主义”严重等问题，联系审议通过的《准则》，把思想认识上的问题搞清楚、理明白。要勇于承认对党风廉政建设和反腐败斗争重视不够等问题，联系党内出现的贪污腐败分子及本单位本系统出现的违纪甚至违法问题，联系审议通过的《条例》，认真查找对党风廉政建设重视不够、办法不多、力度不大等若干问题。要勇于承认对狠抓落实重视不够等问题，联系党内存在的问题和现象，联系党中央狠抓落实、一抓到底的务实作风，以忠诚之心谋划贯彻落实的思路和办法。

二是要查制度建设上的问题。制度是个笼子，制度严密才能做到“不能腐”。要勇于承认在学习制度上存在的问题，无论是党委中心组学习还是个人政治理论学习，缺乏周密的计划和科学的安排，政治理论学习的时间、内容、人员、效果得不到较好落实。要勇于承认在监督制度方面存在问题，强调自觉的多、强调监督的少；原则性要求多、具体监督措施少；空洞说教的多、依纪处理的少。要勇于承认在选人用人制度上存在的问题，重干部的业务素养、轻干部的政治素养，重干部的外在表现、轻干部的品行修养，重干部的提拔使用、轻干部的教育管理，导致一些党员领导干部人生观、价值观、政绩观出现偏差。要勇于承认在考核评价制度方面存在的问题，重形式轻内容，重眼前轻长远，考核导向错误，影响了单位的建设和发展。

三是要查工作作风上的问题。良好的工作作风，是解决问题、推进发展的根本保证。要勇于承认调查研究中存在的问题，调查得不深、研究得不透，只求过得去、不求过得硬，调查研究成了例行性工作，缺乏针对性、时代性、指导性和有效性。要勇于承认在落实方面存在的问题，要么是雷声大雨点小、吆喝得多落实得少，要么是选择性落实，不催不落实、不抓不落实，导致许多政策制度写在纸上、挂在墙上，没有记在心里、落实在行动中。要勇于承认在推进工作中存在的问题，提要求的多、抓督促的少，鼓励的多、提醒的少，强调的多、服务的少，许多工作总是原地踏步、低层次徘徊。

坚决改变按部就班抓落实的做法，打破常规，即知即改，尽快进入落实状态，切实做到学什么就查什么，查什么就改什么，力争在最短时间内落实中央要求，实现从严治党的新发展新变化。

一是要抓压力传导。落实十八届六中全会精神是各级党组织、各级党员领导干部和全体党员的大事，只有抓好压力传导，做到纵向到底、横向到边，才能促进全会精神的末端落实。要在抓好党委中心组集中学习和党员领导干部个人自学的同时，通过巡回宣讲、集中办班、编印辅导教材等方式，及时组织本单位本系统各级党组织和全体党员学习领会，尽快把大家的思想统一到中央的精神和要求上来，尽快把大家的状态调整到落实中央要求上来，努力实现整体推进、整体提高。要制定路线图，明确责任制，一级抓一级，层层抓落实，坚决把六中全会精神传达到每一名党员，把六中全会的要求贯彻落实到每一个方面。

二是要抓制度对接。针对前期查找出来的问题，抓紧做好制度修订和对接工作，确保中央要求不走样、不变形。针对选人用人工作中存在的问题，尽可能地创新机制和方法，努力实现党委认可、群众公论、客观事实的一致性，确保选人用人工作质量。针对监督工作中存在的问题，认真学习领会《条例》有关精神，在贯彻落实好有关要求的同时，制定符合本单位实际的监督措施或办法，作为中央要求的补充。针对学习教育中存在的问题，尽快完善学习教育的可行性制度，把学习教育的“软指标”转变为学习教育的“硬指标”，提高学习教育的质量效果，为遵章守纪、奋发有为打下扎实的思想理论基础。

三是要抓工作落实。要不等不靠抓落实，对每一项要求，力争在第一时间做到位。要按照最新要求进行检查指导，坚决防止穿新鞋走老路，以检查指导推动十八届六中全会精神的落实。要创新方式抓落实，做好落实的方案计划，发动全员参与，实行有效的台账管理，确保落实的计划性、有序性。要加大问题线索查办力度，针对落实中存在的不及时、不坚决等问题，及时予以提醒；针对落实中存在的搞变通、打折扣等问题，坚决予以查处，努力在查信办案中体现十八届六中全会精神的权威性和影响力，推动十八届六中全会精神在各级党组织、各级党员领导干部和全体党员中学习宣传贯彻。