党支部评星汇总

基础分

（100分）

班子建设

（15分）

①认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记对山东工作的重要指示要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”情况。（5分）

根据情况酌情评分。

5

②规范组织设置、按期换届、健全支委会、配强党支部书记情况。（7分）

没有党支部书记的扣5分；党组织设置不规范、未按期换届、支委会不健全的，每项扣2分，扣完为止。

7

③加强后备队伍建设，做好人才储备情况。（3分）

党支部后备干部队伍不足两人的扣2分；后备人才培养效果不好的扣1分。

3

工作运行

（15分）

①认真制定和落实党支部党员大会、党支部委员会及其会议、党小组及其会议工作制度，完善党支部基本运行规则情况。（5分）

一项制度未制定或未落实的扣2分，扣完为止。

5

②落实党务公开等监督约束机制，加强互相监督情况。（5分）

党务公开不及时或不符合标准要求的，每次扣1分，扣完为止。

5

③健全党支部书记述职机制，自觉接受上级党组织和党员、群众评议情况。（5分）

未向上级党组织述职并接受评议的扣3分；未接受党员、群众评议的扣3分。

5

基础分

（100分）

党员管理

（15分）

①严格规范发展党员，党员结构不断优化情况。（5分）

发展党员程序不规范的扣3分；党员结构明显不合理的扣2分；农村党支部三年（含）以上未发展党员的扣3分。

5

②按规定开展党员量化积分管理，落实党员教育培训制度，严格党员组织关系管理情况；积极搭建党员发挥作用载体，完善激励关怀帮扶机制情况（5分）

未开展党员量化积分管理的扣2分；党员教育培训落实不到位的扣2分；党员作用发挥不到位的扣2分；党员组织关系不符合标准的扣2分。

5

③依规处置不合格党员情况。（5分）

对不合格党员排查不彻底、处置不到位的，每人扣2分。

5

组织生活

（15分）

①严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、主题党日等基本制度情况。（10分）

落实党的组织生活制度不到位，每次扣2分。

10

②党员领导干部带头参加所在党支部或党小组组织生活情况。（5分）

党员领导干部未带头参加所在党支部或党小组组织生活的，每次扣1分。

5

基础保障

（20分）

①按规定配备用好活动场所，功能完善、环境整洁情况。（5分）

无活动场所的扣5分；活动场所功能不完备或环境脏乱差的扣2分。

5

②落实党建工作经费，规范党费收缴、管理和使用，保障支部工作开展情况；配强党务工作人员，支部工作有人抓有人管情况（5分）

党费收缴不及时或不符合标准的，每次扣2分；党务工作人员配备、履职不到位的，扣2分。

5

③有必要的工作档案资料，记录规范、内容完善、更新及时情况。（5分）。

党支部工作档案记录不规范或更新不及时的，每次扣1分。

5

“灯塔一党建在线”各业务系统使用不到位的，每次扣2分。

5

基础分

（100分）

作用发挥

（20分）

①认真落实上级工作部署，推动重点任务落实情况；立足自身职能，做好本职工作情况；在急难险重任务中冲锋在前、攻坚克难情况。（5分）

落实上级部署不到位的，每次扣3分；履职尽责不到位的，每次扣3分；在急难险重工作中不敢担当的，每次扣2分。

5

②践行群众路线，密切联系服务群众情况。（5分）

践行群众路线不到位，出现信访、舆情等问题的，每次扣2分。

5

服务改革发展、团结凝聚职工。（10分）

不贯彻执行单位改革发展相关文件精神，落实改革发展不坚决、不到位，影响单位内部团结。

9

加分项

党支部或所属党员受到县级以上表彰奖励的；在急难险重任务中发挥突出作用、作出重大贡献的；承担上级试点工作任务并取得显著成效的；其他加分情形。

根据党支部发挥作用情况，适当予以加分，累计加分一般不超过20分。

10

减分项

造成重大失误、重大损失或出现重大舆情、群体性事件的；上级巡视巡察和日常调研督导发现突出问题，造成不良影响的；支委会成员严重违纪违法或多名党员受到党纪政务处分的；黑恶势力侵蚀基层政权、宗教势力渗透蔓延的；其他减分情形。

根据情节轻重，给予一次不少于20分的减分。

党员评星,支部书记定级实施步骤 第3篇

“评星定级”工作按照“年初承诺、年中自评、年度总评”的方式进行。分5个阶段：

1、承诺阶段，年初，对照《党章》规定，结合工作实际、分别就党员履行义务、党组织发挥作用等作出公开承诺。

2、自评阶段，党员对照承诺事项和评星标准进行自查自评；党员应向所在党支部、党支部向上级党组织递交书面自评小结。

3、测评阶段，由党组织通过发放征求意见函、设置征求意见箱等方式，听取群众对党员和党组织的评价和意见。年底，召开全体党员和群众代表大会，对党员述职情况和党组织工作开展情况进行满意度测评。

4、评定阶段，党组织召开专题会议，结合党员自评、群众测评情况，综合党员平时履行义务、发挥作用等情况，确定党员星级。流动党员的评定要征求流入地党组织意见。支部根据隶属支部自评和群众测评情况，同时征求综治、计生、纪检等部门意见，确定所属支部等级。5，公示阶段，党员星级由所在支部进行公示；支部等级由上级组织进行公示。对公示结果有异议，经查属实的，重新评定星级。对在评定过程中弄虚作假、造成恶劣影响的，追究相关责任人责任。

结果运用，1、建档管理 按照“一名党员一张积分卡，一个支部一份档案册”的要求，将党员和基层党组织“评星定级”结果存入日常管理档案，每年更新一次，作为评先评优的重要依据。

党支部评星汇总 第4篇

根据镇党委《关于做好基层党组织评星定级整顿提升工作的通知》（双党发[2015]49号）文件精神，我支部召开党员大会及群众代表会开展了自评与自我检查，开支委会对自评结果进行了分析、认定，现将自评结果汇报如下：

一、党组织书记起到了带头人的作用

我校党支部组织健全，人员结构合理，现共有3名党员，其中正式党员3人，男党员3人。我校党支部能坚决贯彻党的基本路线、方针、政策，认真落实上级部署的各项要求和任务。支部成员在上级党委的带领下，展开了有目标、有计划的学习，班子成员在平时的工作中也能加强学习，与时俱进，切实提高自身思想理论修养，支部成员之间分工具体明确，岗位责任清晰，相互支持、配合协调，廉洁自律，承诺践诺、在党员和教职工能起表率作用。党支部对学校工作中的重大事项、重要思想认识问题等都能在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，集体讨论，最后做出决议；党支部做出的决策一般会在党内、教职工大会上或公示栏里公示，这样做既落实了党务公开制度，又确保支部的各项工作的透明度，从而使党支部的工作有条不紊的开展。

我校全体党员能很好的树立党员形象，不断加强党性意识和自我约束力，明确责任感、荣誉感和使命感，我校的党员模范带头作用表现在：教研课改中党员占大多数、学科带头人中党员占大多数、讲课获奖者党员占大多数……在我校模范的地方就一定能看见党员的身影，我校党员真正发挥了一个党员一面旗帜的作用。

二、工作思路明确，符合各项要求

我校党建工作能够严格按照学校教育教学的中心工作和上级教育主管部门的工作要点，制定出切实可行的工作计划，工作计划细化到每周，为使计划落到实处，每周一的行政例会上，学校党支部书记都要对上周工作进行检查，学校党政领导要求各科室对没有完成的工作做出说明，对没有列入计划而完成的工作做简要的补充，这一做法既对党建工作计划进行检查和落实，又对没有完成的工作做起到了督促的作用。学校在每年工作结束前要求党建办在全体教职工大会上做工作述职，同时，还要让教职工对党建工作进行满意度调查，这样就形成了，上下共同监督，齐抓共管促党建的良好局面。

三、工作制度完善、落实到位

学校支部制定了《三会一课制度》《党员密切联系群众制度》《培养积极分子入党制度》《党内激励、关怀、帮扶制度》《党建带团建制度》《党务公开制度》《党员承诺制度》等党支部制度，《发展党员民主推荐制度》《发展党员公示制》等5项发展党员制度，以及13项廉政建设制度，健全的制度保证了工作的顺利有序的开展。我校党员定期开展党的知识、方针、政策和党的相关文件进行学习、讨论，在学习中，党员们能认真学习笔记，在讨论时能积极发言。同时，我校党支部还要不定期地组织全体党员网上学习十八大精神或观看教育片，学习或看完教育片后，有时在一起交流谈心、有时撰写学习心得，上学期撰写的学习心得达三十多份；同时，学校党支部还以学习十八大精神和看教育片、党课学习、党的方针政策的学习为契机开展丰富多彩的党日活动，如：植树造林、党的知识竞赛、徒步活动等，活动的开展既培养锻炼党员的意志力，丰富党员的业余文化生活，又给党员创造了一个交流互动的平台。

建立党内关怀、帮扶、服务机制。实施 “三个到”的工作方法，即支部了解情况到班级、指导服务到讲台、解决问题到个人，切实改进作风，注重把工作热情转化为实践动力。着力解决教职工们在工作、生活中遇到的困难，开展了对生病教师的慰问，对病、丧事的职工的安抚，对生活困难党员群众的帮扶工作，这些实实在在的工作，让党员群众能充分感受到党组织的关心和温暖。

四、保证活动场所，设施配备完整 我校的党员活动场所在行政会议室、教职工会议室、运动场等地，学校党支部鼓励全体教职工利用课余时间、工作累了和课外时间锻炼身体，因为好的身体是工作、学习的保证，党支部认为不会娱乐健身的人，就不会工作学习。学校还有多媒体教室、微机室、音乐教室，这些场所，为大家组织学习、讨论、教研活动的开展、观看教育片、大型集会提供方便，为党员群众开展形式多样的学习提供了有力的保证。

五、组织机构健全，保障机制完善

我校配有兼职党支部书记一人、宣传委员一人、组织委员一人、健全的机构为党建工作提供了坚实的基础，学校设有党建办，党建办公室负责处理党建常规工作，学校有党组织经费，并能满足学校党建工作的正常需要。

六、工作按部就班，突显特色文化

学校党支部能够认真贯彻落实并圆满完成了上级党组织安排部署的各项工作任务，同时，能围绕学校的教育教学中心工作，履行职责，协助学校行政负责人完成本单位的各项工作，党支部和全体党员能够密切联系群众、服务群众和学生，并按照学校工作规划，对师生进行“弟子规”“中华文化”等的教育，通过两年多的努力，学生的精神面貌大有改观。

学校支部倡导的“师生互助、共同发展、提升品位”活动开展已有多年，这期间，我们送走了一批又一批优秀学生，迎来了一个又一个的帮扶对象，同时，通过师生的帮扶行动，也教育了一届又一届的孩子，成长了一批批骨干教师。

七、群众对党支部的满意度较高

党支部历次的满意度调查中，反响都不错，本次党支部在群众测评中的满意率依然高达96%，支部活动在党员、群众中反响较好，党员服务意识强，党支部办事效率高，上和本党支部无群众信访和投诉案件发生，群众对党支部服务基层、服务群众的工作比较满意。存在的问题： 成绩做了一些，当然也有一些不尽如人意的地方：

1、党员谈心工作，虽然采取了“一对一、一对多、面对面”等谈心方式，但谈话谈心的范围相对比较狭小，今后党支部在谈话、谈心工作还应进一步加大力度，拓宽覆盖面。

2、党员联系群众工作，个别党员存在工作做得不扎实的现象，此项工作应进一步加强指导力度，提高自觉性，主动与群众联系。

3、在对群众提出的一些意见和建议中，对一些需要上级部门审批解决的问题，由于上级部门需要全盘考虑工作，故一时没有给与答复，我校党支部由于没有及时做好群众解释工作，所以会出现一些教职工抱怨党支部办事效率慢、说话不算数等的现象。

党支部评星汇总 第5篇

实 施 方 案

为推动我局创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，根据中共华坪县委深入开展创先争优活动领导小组办公室《关于在全县基层党组织和党员在开展授旗评星活动的实施意见》（华创组〔2011〕9号）文件精神，结合我局实际，制定该实施方案。

一、组织领导

为确保“授旗评星”活动顺利开展，决定成立局“授旗评星”活动工作领导小组：

组长：张松

成员：雷富川 陈自学 濮蝶天 王晏东 李春虎

领导小组下设办公室，由局办公室人员负责日常事务。

二、方法和步骤

（一）授旗评星内容。结合“五个好”、“五带头”的具体要求，按照党员干部应具备的基本素质，承担的义务和职责，在全局内开展“争一面先锋旗、创五颗模范星”主题评议活动。即支部争“建设先锋旗” ,全局党员创“学习提高星”、“争创佳绩星”、“服务模范星”、“廉政模范星”、“岗位带头星”。

（二）评定的数量及范围。支部积极争创“建设先锋旗”。“星级党员”由局支部评定，达到相应标准即可评星。

（三）评定的时间。“争一面先锋旗，创五颗模范星”主题活动从2011年1月开始，每半年评定一次。

（四）具体步骤。开展党员“评星”活动，按照“党员自评—党员互评—领导点评—职工参评—党支部评定—评议结果公示—报县直属机关党委备案”的程序进行。

一、党员自评。支部召开党员会议，组织党员对评星标准，从理想、信念、守纪、道德、学习、遵纪守法、工作业绩等各方面进行全面总结，自我评定得星情况。

二、党员互评。党员相互之间开展批评与自我批评，肯定成绩、查找问题，明确方向、共同提高。由党支部统一发放民主评议表格，由党员互相评议得星。

三、领导点评。党支部在党员会议上，可邀请上级党组织领导或本支部负责人对党员个人从理想、道德、学习、遵纪守法、工作业绩等方面进行点评。

四、职工参评。向全局职工发放民主测评表格，由职工根据党员平时表现进行民主测评。

五、支部评定。民主测评后，党支部及时召开支部会，确定专人将得票情况进行汇总，综合每名党员平时工作和生活的表现，对党员的得星情况进行评定。

六、评议结果公示。评议结果对外公示不少于3天，充分接受党员群众监督。公示期间党员或职工对评议结果有异议的，可向党支部提出意见或申诉，党支部要进行核查，对评定不准确的要进行更正。

七、报华坪县直属机关党委备案。确定星级党员后，支部报县直属机关党委审查备案。直属机关党委着重从程序操作是否规范，评议结果是否公开公正等方面进行审查核实，确保评议质量。

八、公开评定结果。经审定后，党支部将每个党员的评星定级结果通过党员活动室宣传栏及时进行公布，接受其他党员和全局职工的监督。

九、表彰奖励。每年评星活动结束后，由支部召开党员“评星”命名表彰大会，对开展评星活动进行总结，对评定为优秀档次的党员进行命名表彰。

三、授旗评星标准 “争创一面旗”党组织要达到“五好”要求：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员发展管理教育成效明显，党员素质优良，有较强的党员意识，自觉践行党的宗旨，带头履行职责，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。促进科学发展的体制机制得到建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。五是群众反映好。党支部能模范执行党的群众路线，工作作风务实，服务群众，为群众办实事办好事，党群干群关系密切。

（一）“学习提高星”

1、带头学习实践科学发展观和科学文化知识，落实党的路线方针政策。

2、带头学习业务知识，不断增强学习意识，提高业务水平和技能，成为业务骨干和本职工作行家里手。

3、带头参加创先争优活动和学习型党组织创建，落实学习型党组织建设任务。

4、带头讲党性、重品行、作表率，树立党员良好形象。

（二）“争创佳绩星”

1、带头爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。

2、带头完成各项工作任务，恪尽职守，无私奉献。

3、带头吃苦在前，在重大困难和危机关头冲在第一线。

4、带头攻坚克难，较好完成各项工作任务，在本职工作岗位上做出显著成绩。

（三）“服务模范星”

1、带头践行党员服务承诺，充分发挥党员作用。

2、带头联系服务群众，主动深入职工当中，开展民情调查，做好职工思想工作。

3、带头搞好示范岗位建设，提高服务意识和服务质量。

4、接待外来办事人员服务态度好，办事效率高，工作成绩突出。

（四）“廉政模范星”

1、带头守党纪国法，模范执行党的纪律。

2、带头遵守单位规章制度，在全局职工家属中作出表率。

3、带头遵守社会公德和职业道德，党员考核、评议都在称职以上，没有违纪违法现象。

4、带头廉洁自律，自觉抵制各种腐败现象的侵蚀；带头维护党和国家尊严，自觉抵制各种歪风邪气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；带头加强道德修养，不利用职务和工作之便接受、索取他人财物，不搞特殊、浩然正气，两袖清风，积极弘扬良好社会风尚。

（五）“岗位带头星”

1、带头爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。

2、带头完成各项工作任务，恪尽职守，无私奉献，任劳任怨，克己奉公。

3、带头吃苦在前，在重大困难和危机关头冲在第一线，个人利益服从集体利益。

4、带关攻坚克难，在本职工作岗位做出显著成绩，同时，立足岗位搞好“传帮带”为单位做出了一定奉献。

华坪县气象局党支部

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