道德小模范范文（精选8篇）
道德小模范 第1篇
道德小模范事迹材料
“百德孝为先”，在当今许多家庭视孩子为小皇帝的世风下，一位年仅10岁的男孩却几年如一日，以他纯朴的行动、真挚的情感演绎着孝的真理。他就是姚庆琛同学。
一张沉默寡言的嘴角总仿佛带着淡淡的愁绪，一双眼睛里总像比同龄的孩子少了一些光芒，在他身上，看不到一个8岁男孩该有的活泼与朝气，总感觉比其他孩子多了一种早熟的不协调的沧桑感，像有满腹的心事，这就是我初见姚庆琛时的感觉。后来的一次家访让我了解了孩子内心的秘密。姚庆琛的爷爷在五年前，也就是85岁高龄时不小心摔了一跤，造成了股骨头粉碎性骨折，行动不便，瘫痪在床。庆琛的母亲是个传统的农村家庭妇女，朴实憨厚，没有多少文化，也不会说什么，却用自己的一举一动书写着孝的含义。每天尽着自己的义务，让瘫痪在床的老人安享着晚年。庆琛耳濡目染，从小就特别懂事孝顺。那时仅有5岁的小庆琛就经常为爷爷拿这拿那，爷爷戏称他是自己的“小拐棍”。随着年龄的增长，庆琛能做的越来越多，他每天放学后就来到爷爷这屋，便照看着爷爷边写作业。写完作业就陪着爷爷看电视。爷爷拿遥控器不方便，他总是把遥控器放在爷爷的手边，让爷爷椅子一下子就能够得着。爷爷喜欢看什么他就跟着看什么，从不跟爷爷抢台。由于长年卧病在床，爷爷的脾气有时难免焦躁，不管爷爷如何发脾气，庆琛从来没有和爷爷顶过嘴。等爷爷发过脾气后，他就默默地拾起爷爷扔在地上的东西，一一放回原位。每天临睡觉前，他都会细心地帮爷爷焐好被，把尿壶放在床边，然后把灯轻轻关上。
由于行动不便，爷爷的大小便都是在尿壶和便盆中解决。每天要定时到三次，而这项任务早就被庆琛“承包”了。每天除了倒尿壶便盆外还要刷洗，庆琛总是刷得干干净净。那股难闻的气味相信每个人都能想象得到，可当我问他嫌不嫌弃时，他却用很惊讶的语气说：“干嘛嫌弃？”仿佛我问的是一个白痴问题。长期卧床，爷爷的屋里难免有一些异味，可庆琛每天和爷爷呆在一起，在爷爷的被褥上躺着看电视，没有一丝一毫的嫌恶。那种自然的感情交融不是旁人所能体会的。有时过年过节时，大伯和姑姑们领着孩子们来了，可当爷爷大小便时，孩子们一个个都捂着鼻子躲开了，唯有小庆琛还是像以前一样过去给爷爷端过来再倒了。做的是那样自然，没有一点忸怩。大姑曾经感叹地说：“还得是孙子阿！”
屋漏偏逢连夜雨，前不久，他的爸爸又经确诊为糖尿病，一下子让这个本就不宽裕的家雪上加霜。家庭重担全都落在了妈妈身上，看着妈妈劳碌的身影，他曾多次要求帮妈妈分担家务，可妈妈不肯，在爸爸妈妈眼里，他还是个10岁的孩子啊，尤其是他这个在父母30多岁才喜得贵子的宝贝疙瘩,那喜欢就更不用说了，哪舍得让他小小年纪就干活啊。他只好趁着妈妈不注意时抢着干。每天早晨，他都早早地起床，为爷爷倒完尿壶便盆后，就开始帮妈妈扫地抹灰。给爷爷洗头、洗脸、洗脚、剪指甲，也是他承包的活之一。用他自己的话说：“妈妈每天够辛苦了，我帮妈妈多干一点，妈妈就少干一点。”
父母的爱并没有让他变得和其他孩童一样任性无理、花钱大手大脚。自从爸爸得病后，他更懂事了。他将一切看在眼里，从不和父母要一分零花钱。每天午休或放学后，我们班的孩子们都要买零食吃，有的买冷饮，有得买小食品。多的每天要花十几元，少的也要花上一两元，唯有他，从来不买。渴了就在班里的饮水机里接纯净水喝。这在整天生活在小食品当中的同龄的孩子们中，该拒绝多大的诱惑阿！
他的心里有爷爷。每当姑姑或父母为他买了好吃的，他总是第一个拿给爷爷吃。菜里如果有肉，他也总是细心地挑几块夹到爷爷的碗里。前年中秋节学校食堂给每个学生发了两块月饼和一个鸡蛋，他没有舍得吃，而是带回家给了爷爷。我们曾经在一次中队会上讨论过自己最大的心愿，姚庆琛说：“我最大的心愿就是让爷爷健健康康的，再多活几年。”爷爷今年已经90岁了，精神状态还很好，是这样一个家庭才使耄耋高龄的老人生命如此顽强。为了让爸爸安心地养病，妈妈放心地忙家务，他知道自己不能在学习上再让他们操心了。所以每天放学回家第一件事就是写作业。学习上让人省心。在学校也是这样，长这么大，从没有因为受委屈而告过状。姚庆琛就是这样一个在家里孝顺、在学校懂事的好孩子、好学生。
道德小模范 第2篇
杨征同学是我校五年级一班的学生，男，12岁，他从一年级开始就一直担任体委职务，而且一直以来就是班主任老师的好帮手。在兴隆堡小学，每每提起杨征同学，老师们便会竖起大拇指：;嗯，那可是个好学生，好学上进，尊敬师长，品学兼优。;凡是认识他的学生也会说：;他呀，就是我们的好伙伴，他团结友爱、乐于助人、关心集体，是我们学习的好榜样。;的确，他是一名老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。
虚心好学、自觉自主学习是他取得好成绩的法宝，强烈的上进心是他前进的动力。上小学一年级时由于本身年龄小再加上对小学生活的不适应，在一年级上学期;汉语拼音小测验;时他只考了一个88分的成绩，当他放学向妈妈说起这件事时，眼圈红了，并说出一句超出他年龄的话：;我要让这样的成绩成为历史，以后永远不可能出现这样的现象。;随后他像一个大孩子一样拿出自己的课本认认真真的把所有的拼音都写了两遍。从此以后，每天放学他都先拿出课本专心的把各科作业完成然后再做些练习册，在这期间无论院子里有多少小朋友在玩他都埋头学习直到把当天的知识学懂、学会才出去做游戏。正因为有这样的精神，他从一年级至五年级的每次考试中都名列前茅。
他不但是学习上的标兵，在学校他还能尊重老师，在学校的任何地方只要见到任何老师他都会毕恭毕敬的敬个礼说声：;老师好！;他说：;老师为了我们太辛苦了。;他就帮助老师做些力所能及的事，比如收送作业本、帮助老师搞好课外活动、主动调节班级同学之间矛盾等等。在家里他也能做个父母的还儿子，他说过：;父母生我养我不容易啊，我要做好我自己能做的事，减轻他们的负担。;他也做到了，平时他帮助家里打扫卫生，学习从不用父母操心。
不但要自己学得好而且还要每位同学都学得好是他作为一名班长的责任感的表现。他不但要自己认真学习而且还带动周围的小伙伴学习，和他同在一个小区居住的李昌同学的数学应用题比较差，他就主动找李昌和他一起学习，帮他讲解，这时的他俨然成了为小老师。不仅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做过的练习册上的题都写在黑板上让大家一起做。妈妈有时故意问他：;你不怕别的同学超过你吗;;那怕啥，别人超过我证明我还有不足，我还要努力。;他就是这样一位心底无私的好孩子。
宽容大度，但绝不姑息纵容不良行为是他在同学们日常生活中的处事原则。和同学们相处的日子里，他从不斤斤计较，处处表现的宽容大度，在四年级上学期将近期末的时候，在课间游戏时，有一位同学趁他不注意，从后面猛推他一下，他不慎摔倒，结果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此时强忍眼泪对赶过来的老师一个劲的说：;没事没事，他不是故意的。;当回到家里本来很帅气的他脸上挂了花，哪个当妈的不心疼啊，妈妈说要去找那个推他的同学时，他此时却哭了，对妈妈说：;他已经向我道歉了，再说我又没多大的事啊，总不能因为这点小事而影响我们同学之间的感情吧;对待伤害他自己的人他这样大度，但对于损害班级、影响集体荣誉的不良行为它却决不纵容。每当有说脏话、乱扔垃圾、不守纪律的现象，他就会坚决地制止，进行细心的说服教育，直至说到违反纪律的同学认识到错误为止。而他自己也以身作则，他从不说脏话，严格按照小学生日常行为规范的要求来约束好要求自己的。
他还是家里的理财小高手，他有时对自己显得很抠，而对别人确实相当大方，作为独生子女的他，家里的爸爸妈妈自然不能亏待自己的儿子，常常要给他买些吃的，穿的，用的，每当这时他会主动对妈妈说：;妈妈，我这些东西还能穿，等以后再买吧。;从小到大她都没有向妈妈要过衣服，每年春节他都会从姥姥舅舅那里收到一笔可观的压岁钱，但他却从没乱花过一分钱，今年春节他主动提出用他的压岁钱给妈妈买一个按摩枕（妈妈的颈椎病很严重）。每到夏天他也很少像别的同学那样去花钱买冰糕、冷饮之类的东西，他宁可把省下来的零花钱给条件差的同学买午饭吃，他说：;吃完冰糕就凉快一会儿，没吃到饭的同学却要饿一下午呢。;每年三月五日学校都要组织同学去敬老院慰问，他都是捐款捐物最多的，他说：;看那些老爷爷老奶奶多可怜啊。;就在前几天他还用自己攒下的零花钱为班级的小书架买了两本新书，他又说：;别看我攒的钱不多才买两本书，但我们班好几十名同学都会学到很多知识啊，我还要继续的。;他不但在学校充满爱心，在社会上也热心于公益活动，懂得爱护环境，深知文明礼貌。就在前段时间我们回新民上街时（星期六的上午）我们新民市委领导班子在市委书记和市长的带领下利用周末休息的时间在大街上打扫卫生，他就问：;今天是什么日子啊怎么多这么些清洁工啊;当他得知是市领导班子在利用自己休息日为全市人民服务的时候他只说了一句话：;我也要向他们一样。;回到家里他就找了一把扫把把楼梯上上下下认真的打扫一遍。楼里的居民看见了都说这孩子真懂事，他说：;这算什么啊，你们看人家那些大领导都为人民服务呢，我才干多少啊;话虽不多，干的也不多，但他还是个孩子，从这些小事能看到他的心灵，那么天真、善良、朴实……
杨征是优秀的，今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，他坚持自主自立，做好自己的事，帮父母做力所能及的家务活，关心父母；在班级工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意，努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。
这就是一个普通的小学五年级的学生杨征，平凡中透着优秀，善良中透着质朴。
道德小模范事迹材料
（二）白岩同学是我校四年二班学生，女，11岁，她从二年级开始，一直担任班级中的卫生委员，学习小组长，多次受到学校的表奖，是一个品学兼优、全面发展的好学生。
白岩同学学习刻苦、兴趣广泛，多才多艺，具有良好的学习习惯。她工作积极主动、对人有礼貌、热情，是老师得力的小助手，是同学们的好朋友，在许多人的眼里，白岩是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘，她有一颗善良真诚的心。
从上学开始，她就是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加各级各类的比赛和演出，并获得奖励，在美术方面也很有天赋，她的美术作品在学校举办的活动中多次获奖，每当开家长会、班会、新年联欢会她都是布置黑板版面的主力，三年级时候又被选入学校的鼓号队，现在已经是学校鼓号队的骨干了，如今我校的快板队也选中了白岩同学。参加这么多活动，对白岩同学的学习丝毫不受影响，学习上她一直是名列前茅，因为成绩优秀，2000年被评为四年级学习标兵，这次期中考试班级学习状元又被她夺得。白岩同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心强的好学生。每天白岩同学都早早来到学校，扫地、抹桌子、整理物品……只要发现班级中有凌乱的地方，她都主动去整理这已经成了她的习惯了。记得二年级的时候，白岩的妈妈打电话给我，说白岩这段期间老爱上厕所，赶在上课期间不好意思请假，憋的难受，让我嘱咐她下课上厕所……我的眼睛湿润了，我感到了深深的自责：白岩同学每天都来这么早，打水，洗抹布，冬天的水又这么凉，是不是给孩子凉的呢于是我抚摸白岩的头说：;白岩，老师向你提个要求好吗这段期间你不许洗抹布、抹桌子了，别的同学都反映你抢他们的工作了，给别的同学一些表现的机会吧。;白岩同学不好意思的笑了。白岩同学关心集体爱护公物，把班级当成了自己的家，班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发看到班级里没有钟表，她和妈妈商量;妈妈，我用自己攒的零花钱给班级买个石英钟行吗;当妈妈让她自己做主时，她高兴的说：;妈妈，请你帮我们去买个好点的吧，免得老坏。;后来我才知道这个石英钟花掉了白岩60元的积蓄。对班级是这样，对学校也是如此，2000年九月，我校刚刚成立幼儿园，缺少玩具和图书，希望同学们献点爱心，白岩同学把自己的玩具和图书画报拿来了一堆，我一数三十多样，这还不算，她还拿出了崭新的五根跳绳和五个羽毛毽子，说：;老师，这些是新的，你看看小朋友们玩用上了吗;多么有爱心的孩子啊，在她的带动下，我班的其他同学也纷纷响应共为幼儿园捐图书六十多本，玩具七十十多件，是学校捐献做多的班级。
白岩同学非常热心公益活动，在四川大地震时，她为灾区捐款五十元，每次学校组织为残疾儿童捐款活动时，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了;爱心天使基金会;,白岩同学又捐出了自己的全部积蓄四十元。其实，白岩同学的家庭经济状况不是很好，父母都没有稳定的工作，都是靠打工维持生活，全家月收入才两千来元，据白岩母亲说，父母给她的零花钱，她从来不买与学习无关的东西，都是一元一元的攒起来，然后和妈妈换成五元的，再换成十元、二十元……攒到一张五十元该多不容易啊！她常常和妈妈讲：我什么时候把储钱罐装满就好了，那样我就能做很多很多的好事了！她是这么渴望有很多钱，又那么无私的去捐款，她就是一个这么有爱心的孩子。每次和爸爸妈妈出门，见到要饭的，她总要给点钱，有的人告诉她那些是骗人的，她总要反驳道：;不管怎样，跪在这里也很可怜，如果谁都不给，这一天不就白跪了吗;白岩同学乐于助人，对同学非常关心，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以;小老师;的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家……记得一次课间，我正在批改作业，突然屋子里弥漫了一股难闻的气味，原来彭震同学因为生病吐了一地，同学们都捂着鼻子躲得远远的，只见白岩同学拿着水瓶站在彭震的跟前，让彭震同学漱漱口，然后又拿来矬子打扫起来，还招呼大家：;别这样嘛，谁都有生病的时候。快点！谁来用拖布拖一下，我先把这些倒出去。;同学们都不捂鼻子了，抢着去拖地了。就这样，不管谁有了困难，她总是伸出援助之手，难怪同学们都说白岩;有人缘;,在学校三好学生民主评选时，白岩同学每次都能顺利当选。
在家里，白岩是个乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她体贴父母，关注亲人的冷暖。在认真学习的同时，她在生活上也坚持做到;自己的事情自己做;,做到自主自立，减轻父母的家务负担，帮妈妈买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子，样样都做。由于父母忙，奶奶生病打点滴都是白岩照顾，白岩总是守在奶奶旁边，给奶奶擦脸啊，灌热水袋啊，还给奶奶讲故事，唱歌，对奶奶照顾的无微不至。平时只要妈妈买来好吃的东西，她总是先拿给奶奶，她总是说：;我还小，吃的时候长着呢。;多像个小大人啊！她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。对待邻里，她讲文明懂礼貌，与人为善，遇到邻居，主动问好，深得邻里喜爱。
白岩同学是个诚实的孩子，她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认错误，她多次被学校评为;明礼标兵;、;好孩子;.自信与乐观铸就了白岩同学自强不息的品格，向上是她健康成长的力量源泉。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的作文在学校是很有名气的，她还建议班级创办图书角并把自己的图书都带到班级，现在她还是班级的义务图书管理员呢，这个有着纯真的心灵，天使一般的女孩，用她的态度影响着她身边的每一个人，使每个人都能成为生活的强者。
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（三）-----明水中学八年二班韩静怡
明水中学八年二班的韩静怡同学，今年十五岁，在学校她是一个品学兼优好学生，在社会她是一个德才兼备的好公民。
韩静怡同学孜孜不倦的努力，取得了优异的成绩；韩静怡同学有一颗金子般的爱心，使得许多有困难的人得到过她的帮助；韩静怡同学有明确而高尚的人生观，铺就了她灿烂的人生道路。用她自己的话讲那就是：我学习，我进步；我助人，我快乐；我奉献，我幸福；我成长，我成功。
一、高尚的品德再现雷锋的风采
对于当今的九零后，大多数孩子不知雷锋是什么，他们的性格更多的是任性、娇蛮、自我，可韩静怡同学从小就特别懂事，她特别爱听雷锋的故事，受到了很好的教育。上小学时，经常帮助小同学背书包、背小同学过河，有的同学忘记带午饭，她总是分一半自己的午饭给人家。帮助值日生值日那时经常的事。尤其是她能帮助同学学习，深得同学们的喜爱。同学们送她外号;活雷锋;.到了中学，她仍然保持这种精神，随着年龄的增长，她更懂得了尊老爱幼，乐于助人，她家邻居张奶奶是个五保户，七十多岁了，又有脑血栓病，她经常帮助张奶奶洗衣服，打扫卫生。张奶奶逢人便夸她。她做的像这样的好事数不胜数。她家里条件一般，她从来不与同学比吃穿。她很朴素，不乱花钱，把积攒下来的零花钱总是毫无保留地捐给那些受灾的人。懂事的韩静怡，在父母和老师的悉心教导下，早早而深刻地读懂了;尊老爱幼，助人为乐;的意义。有的同学经济上有困难，她就慷慨解囊，每次学校组织的扶贫帮困活动他都积极参加，尤其2009年5月2日汶川地震灾情播报后，韩静怡同学将平时积攒的压岁钱和零花钱全部捐出；为敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，总是帮父母做力所能及的事，父母下地回来经常能吃到她做的热乎乎的饭菜，一提这事她的父母总以此为骄傲。她那金子般美好的心灵，真正再现了雷锋的风采。
二、孜孜以求尽显少年才华
韩静怡同学是个爱动脑子的孩子，学习上刻苦钻研，勤学好问，勇于创新，她对学习有着浓厚的兴趣，具有;明知山有虎，偏向虎山行;的品格，她的座右铭是：;世上无难事，只怕有心人;她那股子特有的;钻;劲，常常使师生赞不绝口。有一次，他被老师出的一道数学题目难住了，放学已有半小时他还一丝不动地坐在座位上，同学几次催他赶快回家，反正这道题是老师让有能力的同学完成，而她的回答只有一个：;你先走，我把这道题做完再回家;.等她做出满意的答案后，天已经快黑了。她的爸爸已在学校门口等候多时。在她的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连她自己也不清楚。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。在数学、英语奥赛中多次获奖。在学校，她经常帮助学困生解决学习上的难题。每天利用课余时间，韩静怡就给他们补课，经过她的努力，很多同学成绩由不及格上升到及格分。得到过她帮助的学生们也因此和她成为了最好的朋友。她的身体条件不是很好，但学校开展活动，她总是积极参加，不会她就刻苦练习，联欢会上她载歌载舞，演讲比赛中她声情并茂；校园广播上她的播音清脆悦耳；她已经能独立完成校园广播活动了，校园广播站站长她当之无愧。
三、奉献扬美名，勤奋结硕果，从下到大，父母和老师一直教导她助人为乐、拾金不昧，教育她传承中华传统美德。教育她勤奋学习、刻苦钻研，她谨记教导，一直以来，以助人为乐为荣。以崇尚科学为荣。多年来，她年年被学校评为三好学生、优秀学生干部、学校道德标兵，演讲比赛多次获得第一名；体育场上当仁不让战绩辉煌，为学校和班级争得了不少的荣誉；数学、英语奥赛多次获奖，成绩优异。深受社会和学校的赞誉。
道德小模范 第3篇
晓苏分明就是看到了“道德模范”在当下社会的这一核心取向与实利构造,因此,他决意剥开这个词语以及承担此一词语的主体的面相,向那摇摇欲坠却一直不肯彻底离场的“幽灵”以致命一击。在《道德模范刘春水》中,他以乡村为背景,以“寻找刘春水”为开端和叙事线索,讲述了一个多年向镇上推选道德模范却屡屡落空的村长在这一竞争激烈的“战势”中的得利与失利,并通过不同人物的讲述,展现了一出道德与伦理全盘失范的时代滑稽剧。
在油菜坡村长罗日欢坚持不懈的努力下,这一年村里推选的道德模范刘春水在全镇评选中高居第一,村长兴奋不已,决意大做宣传。刘春水是习久芬家里的第二位上门女婿,在岳父和继子皆瘫痪、妻子去世的情况下,他没有放手而去,而是继续照顾一家老小,令村民感动不已。眼看“道德模范”的称号即将到手,刘春水却躲了起来,这让村长和镇上来的宣传委员都无比恼火和困惑。
小说选择了村长罗日欢、习久芬和刘春水三个人的不同视角,对失踪事件进行了“罗生门”式的讲述。在村长看来,能够获得“道德模范”的荣誉应该举家、举村欢庆,哪有失踪之理;在习久芬看来,刘春水的人品无可挑剔,得到这个荣誉也是实至名归。她力助村长想要留住刘春水接受采访,女婿却无声无息地逃掉了;刘春水的自述则全面地解开了失踪之谜,他详尽地讲述了自己为何愿意“嫁”到习家来的原因:一个来自遍地光棍的穷山沟的汉子,四十八岁才倒插门有了自己的女人,可是命比黄连苦,不到半年妻子就去世了,他又重新面临着“缺妻”的困局。那么,他为什么没有选择离开呢?这步步展现、步步追问越来越逼近事情的真相。
从以上三个层次的讲述来看,《道德模范刘春水》在叙事上有着相当细致和巧妙的考量。这种讲述方式并不新鲜,可是当它与故事内容的走向相得益彰时,它的功能就被发挥到了极致。在《罗生门》中,黑泽明让不同人对谋杀案进行讲述,就是为了展现深不可测的人性以及事情没有“真相”这一悖论。我以为,晓苏也当是出于对人性的探寻与深入之心境,才选择了这种方式。不过,与《罗生门》不同的是,在晓苏那里,谜底最终令人猝不及防地揭披出来:刘春水并不是不愿意离开,而是在离开前夕,与丈母娘喝酒后睡到了一起,从此他不再提离开,全心全意伺候瘫痪的老小,没想到被不明真相的群众推选为“道德模范”。羞愧之下,他只好躲到阴沟里藏了起来。这一躲,固然表现出他还残存着一线良知与羞耻感,但却暴露出了“模范”评价机制的虚弱可笑。在“模范”的背后,实则是“失范”,失掉的是乡村秩序和古老伦理之“范”。那曾经建立、规约与塑造了中国千年乡村的重要规则,被全盘解构掉了,而且是被“缺妻”这样可笑又可悲的荒谬逻辑解构掉的。
晓苏犀利地勘破了这一悲剧性的格局,他知道这不是刘春水与习久芬的问题,也非乡村的粗风陋习,而是今日乡村在城市化进程的压榨与掠夺下丧失所有的困境。乡村不仅失去了土地和生存资源,就连天然而强大的婚配资源、生殖资源也一并被夺走了。城市在掠夺来的滋养里日渐畸形地富足,乡村却从此在一无所有里破败、萎靡、凋零,或许直至消失。因此,倘若将这个故事置放于当下社会的链条之中,我们可以说,“失范”不仅是乡村道德的丧失,更是整个中国的古老品格在现代性发展中的丧失。
从那么微小、日常化的推选乡村“模范”的故事进入,却最终令我们发现了一个严峻的现状,这种呈现方式所需要的耐心与韧性,正与乡村曾经的生存逻辑具有同等质地。而在荒诞故事中包孕的痛苦、笑料中隐藏的泪痕,种种悖论,种种唏嘘,无不是我们当下残缺软弱的价值观与理念的折射。
我是道德小模范 第4篇
我叫景家乐，今年11岁，是盐湖区东街小学五年级的一名优秀学生。我热爱运动，喜欢读书，尊老爱幼，是个阳光男孩。
我生活在一个温馨的四口之家，家里有疼爱我的爸爸妈妈、和喜欢粘着我的小弟弟。在家人的陪伴下我健康地成长。
我喜欢看感恩类的书籍，也经常做感恩的事。比如，每次出去看见街上乞讨的人，就会把自己的零花钱给他们。
在家里我是一个既孝顺又懂事的孩子。看到爸爸下班回来，我赶紧给爸爸拿拖鞋，还给爸爸按摩捏背。自从有了弟弟，每次家里买菜，我都帮妈妈大包小包地运上六楼。妈妈说我是她的小棉袄。我说妈妈在家里最辛苦了，我要好好地爱护妈妈，我是家里的男子汉嘛。
记得有一次母亲节，我想為妈妈做点什么，当我看到妈妈疲惫地靠在沙发上的时候，我灵机一动，赶紧端来一盆热水，对妈妈说：“妈妈， 我来帮你洗洗脚吧。”妈妈听了，激动得说不出话来，只是紧紧地搂住我。从此以后，我经常给爸爸妈妈洗脚、做家务。我要为父母分担一份家庭的责任。邻居们也夸我是一个懂事孝顺的好孩子。父母经常教导我：做人第一要孝敬长辈，《弟子规》里有句话说的好：“百善孝为先”，一个人要是连自己的父母都不孝顺，就更谈不上正直和善良了。
在学校我也做到尊敬老师，团结同学，遵守学校纪律，上课认真听讲，学习上一丝不苟，我要做一个校内校外一个样的优秀学生。
山西省运城市盐湖区东街小学
10月11日 晴
人们经常说：“一个不孝的人，没有人愿意和他交朋友，不孝的人没有人会和他成为生意上的伙伴。”今天我才真正懂得了孝。
前一段时间奶奶生病住院了，爸爸妈妈每天要上班，还要轮流在医院陪奶奶，有时爸爸留在医院，妈妈在家照顾我，有时妈妈在医院，爸爸回家陪我。这样的生活我们家持续了两个月。每天，早上起来的时候爸爸妈妈都已经开始各忙各的了，我只好到外面买点早饭，而中午我就吃一点泡面，我觉得我非常可怜。有一天我去医院看望奶奶，发现爸爸的头上已经长出白发了，也许是爸爸太累了吧！也许是对奶奶的病太担忧了吧！也许是对我在家不放心吧！今天医生终于说奶奶可以出院了，爸爸高兴地去办出院手续。我们收拾好东西就往外走，走到医院大门口的时候，奶奶说；“我们以后再也不来这个地方了”。我和爸爸妈妈异口同声地说；“好”。在回家的路上奶奶对我们说：“辛苦你们了”。爸爸妈妈说：“妈，我们照顾您也是应该的，您的安康就是我们的福气。”奶奶说：“有你们这么孝顺的儿女，我这辈子知足了。”
我以后要向爸爸妈妈学习，他们那么爱奶奶，关心奶奶，我以后也要爱爸爸妈妈，关心爸爸妈妈。
山西省运城市盐湖区实验小学
小道德模范评选材料 第5篇
陈~~同学是荷塘区~~四年级269班的学生,~~学少先队大队长。是一位品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章的好少年。小小年纪的他，始终以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。
一﹑尊师守纪﹑积极进步——大家公认的好少年
陈~同学自上学以来，能很好的遵守学校的各项规章制度，学校认认真真﹑团结同学﹑尊敬师长﹑上课认真听讲，积极举手发言，课间配合老师完成各项训练，课后认真完成老师布置的作业，受到老师们的一致好评。
二﹑刻苦勤奋﹑成绩喜人——同学们心中的好榜样
陈~~同学在各方面严格要求自己，把“勤奋务实，永争第一”作为自己的座右铭，以此来鞭策自己。在2009年全国泡泡少儿英语比赛中荣获株洲市小学低年级组冠军，并且代表株洲市参加全国的北京总决赛获三等奖。2010的CCTV“希望之星”英语比赛获株洲市一等奖。今年四月份株洲市举办的CCTV“希望之星”英语比赛获株洲市特等奖，又将代表株洲参加湖南省的比赛。2011年株洲市“六一杯”乒乓球赛中获得小低组单打冠军，现在正在备战2012年的“六一杯”乒乓球赛，他将作为头号种子选手参赛，希望能取得更优异的成绩。他还连续几年参加株洲市的“三独”比赛，都取得了较好成绩。虽然这些时间陈宇琪同学取得了骄人成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦认真。他经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，这样我才能成为一个有用的人。
三﹑带领全班，共同进步——老师称赞的好学生
陈宇琪同学不仅自己学习刻苦认真，而且还热心帮助同学。当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是耐心地帮助他们，希望全班同学共同进步。有一次，班里其他同学作业都完成了，还有一位同学在自己座位上愁眉不展，他见状后马上去帮助那位同学解决问题，直到那位同学露出高兴的笑脸时，他才开心地离开去参加活动。虽然他牺牲了自己的活动时间，但是他毫不在意，挺高兴的。因为他体会到了那种助人为乐的愉悦心情。
四﹑关心集体﹑争取荣誉——学校有名的好干部
陈宇琪同学作为学校大队委成员，班上的班长，处处以身作则，毫不吝啬个人时间。他很看重班级荣誉，树立班级形象。每次班级集体活动他总是冲在最前面，维护秩序。他还积极参加学校组织的各项活动，提升班级形象。他经常说：“我要为我们班争夺更多更大的荣誉。”他是这么说的，也是这么做的。
五﹑乖巧懂事﹑明礼诚信——家长喜欢的好孩子
陈宇琪同学在学校是个好学生，在家里也是父母喜欢的好孩子。对待长辈，彬彬有礼，关爱孝顺。在家经常提醒快八十岁的爷爷按时吃药，吃饭时总是抢着帮爷爷盛放。放在门口的垃圾也不需要大人提醒，出门就将它带到垃圾桶。他从不跟父母乱要零花钱，不买与学习无关的东西。遇到楼上的爷爷奶奶上楼时，他总是热情的打招呼，帮
他们提菜。他是邻居口中的“懂事娃。”
小道德模范申请书 第6篇
自主管理 孝敬长辈
——记小道德模范xx
在当今许多家庭视孩子为小皇帝小公主的世风下，很多孩子从小就讲究吃穿玩乐，养成了懒散、骄纵、自私的不好习惯。而她却从小独立自主，朴素节俭，孝敬长辈，她以纯朴的行动、真挚的情感打动着周围的每一个人。她就是我班的xx同学。
一张圆圆的脸上总洋溢着灿烂的笑容，眼睛里总闪烁着光芒。四年级我刚接手这个班时，已是这个班的第4个班主任了。60个人的班级里有39名男生，又一个新班主任的到来对这群顽皮的孩子来说新鲜劲又足了，于是他们更野了。担任体育委员的xx不但上课专注，课前总能主动维持课堂纪律，运用自己的智慧和威信组织同学们做好课前准备。记得开学不久，她主动来到办公室反映班级情况，还跟我说起班上几个调皮学生的性格和以前的表现情况。有了对那些调皮学生的深入了解，我迅速地对症下药，那几个调皮的学生渐渐规矩起来了。有时老师们外出学习或临时请假，xx就挑起班级的管理的重担，每一次她都能将班级管理得井井有条，同学们甚是信服。
xx不但担任班干部，四年一期就在学校担任大队干部。本学期更是担任了学校学生会的大队长，她工作积极负责，耐心指导其他大队干部，能出色完成学校布置的各项重大任务，受到了学校领导、老师、同学们的高度赞扬。
xx也是特别孝顺长辈的孩子。她奶奶过世得早，留下了疾病在身，瘫痪在床的爷爷，由xx的爸爸妈妈照顾。xx的爸爸妈妈都是仁义孝顺的人，为了照顾好xx的爷爷，两人都放弃了在外优越的工作，回到株洲全心全意照顾老人，这一照顾就是整整八年。爸爸妈妈在这八年里从没有对瘫痪在床的爷爷发过脾气，总是小心地呵护着，直到去年爷爷去世。他们的孝心一直被社区居民传为佳话。xx耳濡目染，从小就特别懂事孝顺。每天一放学，小梓琴放下书包就跑到爷爷房间亲切地叫一声：“爷爷，我回来了。”这时爷爷也望着她开心的笑了起来。晚上，爸爸小心翼翼地喂完爷爷的饭后，小梓琴就送一杯温水端在爷爷手中，爷爷呛到了，梓琴还会轻轻拍拍他的后背，让他慢慢缓过来。接着小梓琴再给爷爷按按摩，洗洗脸，洗洗脚，陪着爷爷聊聊天……
xx还是一个全面发展的孩子。她穿着朴素，勤俭节约，从不乱用爸爸妈妈的一分钱。学习上她认真刻苦，不懂就请教老师，成绩优异。她乐于帮助班里学习有困难的同学，久而久之她就成了班级有名的小老师了。她热爱美术、写作和科技创作，作品在市、区多次获奖。
小学生道德小模范事迹材料 第7篇
XXX，男，11岁，辽宁省盘锦市辽化小学五年三班学生。作为校监察部部长的他，在好学上进、乐于助人、热心公益、诚实守信、孝老爱亲、文明礼貌等方面表现突出。具有表率和带动作用，是同学的好榜样，老师的好帮手，父母的好孩子。他多次被学校评为校“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”等，2012年被评为市“优秀学生干部”，省“优秀三好学生”，是道德小模范的优秀人选。
一、品德上：开朗善良，乐于助人，尊师爱幼，孝敬长辈
他开朗善良、乐于助人，他总是微笑着面对一切，遇到不如意，都是笑着去面对、去解决。对学习和生活上遇到困难的同学，他更是及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。班里有个从农村后转来的同学，学习吃力，别人都不喜欢她，不爱和她玩，甚至嘲笑她，他却能主动帮助她解决学习上的问题，并课下带着她和同学们一起玩。他热爱劳动，关心集体，脏活、累活总是抢在先，从不惜力，所以劳动时大家都抢着和他一组。同时他尊师爱幼、孝敬长辈，真诚地对待身边的每一个人。他小小年纪就能帮妈妈洗碗、扫地、浇花，还能帮妈妈煮饭、摘菜、煎鸡蛋，更能为生病的奶奶喂饭、按摩、洗手洗脸、讲故事等。见到领居，他总是主动问好，口中亲切地称呼“叔叔”“阿姨”“爷爷”“奶奶”等，绝不做惊扰邻里的事。在学校里，他是同学们的好榜样，在家里，他是尊敬长辈、爱劳动的好孩子，在邻里间，他讲文明懂礼貌，深受邻里的喜爱乖孩子。
二、学习上：好学上进，勤奋刻苦，成绩优秀，品学兼优
他学习态度端正，勤于钻研，能坚持不懈的学习，更有不懂就问的学习作风，而且谨慎谦虚，成绩一直名列年级前茅。他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。课后认真完成作业，自觉复习和预习，因而不断地提高了个人的学习成绩。多次获校“学习之星”的称号，曾先后获得校书信比赛第二名，英语竞赛二等奖，科技电脑报第一名，演讲比赛第一名，作文竞赛一等奖等好成绩。他不仅自己学习上认真，一丝不苟，而且还能主动帮同学讲解疑难问题，以至于放学后家中经常有同学打给他的研究学习问题的电话。
三、能力上：扎实肯干，以身作则，方法得当，工作出色
他从一年级开始一直是老师的好助手，无论是担任科代表还是监察部部长工作，都能尽职尽责，承担起自己的一份责任。他认真收发作业，认真核对同学作业情况，认真督察各班同学课间纪律情况。在学校组织的各项活动中，他总是积极参与，认真完成，力求做到最好。老师把任务交给他，总是放心又满意。他讲求工作方法，能正确地对待同学的批评和意见，不断完善自己，和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他，以至于无论高年级的还是低年级的同学，总会想到以他为榜样。
四、素质上：兴趣广泛，热心公益，勇于实践，诚实守信
他不仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出。课余时间，他喜欢和同学跳绳、踢毽子，玩羽毛球、打篮球等。他爱好音乐，乐感好，能吹奏萨克斯。他爱好下象棋、军棋、五子棋等，而且在同类人中绝对是棋坛高手。他还喜欢看课外书，像《三国演义》《水浒传》、《杨家将》等很多优秀书籍他比大人还精通。他热心公益，走在大街上他总是主动制止不文明现象，如乱丢垃圾，随意践踏草坪，说不文明话等，而他自己则诚实守信，勇于做身边人的表率，身先士卒，绝不放松对自己的要求。
道德模范人物的真实呈现 第8篇
一、不简单的小人物
仪征台推出的好人都是小人物, 他们是平凡岗位上的工作者。仪征台街对面有个不起眼的小区, 是核工业华兴建设公司的职工宿舍, 走进社区, 倍感温馨和谐, 这个只有4000多人的社区涌现了一批道德模范, 受到了省、市表彰:义务为小区治安巡逻十多年的老人巡逻队、免费测量血压十多年的医务室工作人员、“一加一”互爱行动组、背起伤者去医院的老人郭连美……通过实地采访, 我结识了这些好人背后的带头人——社区主任郭雪萍。因为工作, 我和郭雪萍成了无话不谈的好友, 我也渐渐走进她的内心。2013年6月我做了仪征台《道德讲堂》第一期, 访谈新村社区治安巡逻队。郭雪萍说:“老人不仅仅是家里的宝, 更是社会的财富, 是我们事业发展的宝贵资源。”郭雪萍为他们创造了继续实现自我价值的平台。
新村社区缺少资金, 却能把很多难事办好。郭雪萍说, 社区里很多长辈看着她长大, 就和父母一样亲, 而那些年轻点的就是兄弟姊妹, 如果把小区当作家, 把群众当作家里人, 再难的事都能想出解决的办法。2013年她开办了“老人餐桌”, 没有经费, 她却能请到高素质的炊事员和服务员, 尽心尽力为老人服务。这看似无法开展的工作, 郭雪萍如何开办并坚持至今?我多次亲身体验“老人餐桌”, 了解了郭雪萍的管理方法:在她的带动下, 社区有一支志愿者服务队, 义务参加服务小饭桌的人员, 她都记下工分, 一旦他们有事, 社区的志愿者会随时无偿提供帮助。
2014年, 郭雪萍作为道德模范走上了仪征台的《道德讲堂》。节目中我们谈到她的童年和青年, 谈到她开办的小饭桌、“一加一”互爱行动、假期爱心补习班等等, “我为人人, 人人为我”, 这充满爱心的互助服务方式, 让小区变成了温暖的大家庭。小小的社区主任竟然有如此大的能量, 郭雪萍组织开展了那么多看似艰难的工作, 在于她善于挖掘隐藏于群众之中丰厚的资源, 是一个懂得创新的管理者。
二、缺陷美使人物更真实
每个道德模范的背后都有故事, 如何取舍, 在录制《道德讲堂》的过程中, 我几次与担任总策划的上级领导、台导演发生了争议。他们认为好人就是让别人学习的榜样, 一些“缺陷”不方便在节目中展现。我却认为, 现实生活中的人都有缺点和不足, 都有自己的困难和纠结, 英雄模范人物也不例外。只讲先进人物的成功, 不讲他们的缺失, 使人感到可敬却不可亲。我们应该真实展示道德模范的生活和工作, 让人物更加立体丰满。
2014年6月, 我与“江苏最美法官”——仪征市法院执行庭法官许翠华面对面访谈。许法官十年办理案件1311起, 年结案率超过90%, 兑现率达85%, 很多外地人都慕名找她办案。45岁的许翠华显得比同龄人老很多。一次, 许翠华无意中谈到丈夫对自己的工作不太支持。作为执行法官, 她经常凌晨4点出门办案, 很晚才回来, 每周只有半天休息, 因此很少有时间做饭, 孩子常常吃方便面充饥, 怕当事人报复打击, 从来没有陪过儿子散步……许翠华确实难以成为一个称职的妻子和母亲。录制现场, 节目组邀请许翠华的丈夫参与访谈, 导演希望他说出既埋怨却又理解法官工作的话语。但遗憾的是, 许翠华的丈夫拒绝了我们的再三邀请。为了避免尴尬, 领导让我干脆把许翠华家庭这段内容都删了。而我却坚持认为应该在节目中说一下:为什么这位特别的嘉宾坚决不肯来支持一下妻子的工作, 我们是不是可以感受到, 在十多年的光阴里, 他的心里藏有多少失望和伤心。丈夫的沉默不言, 反衬了妻子的事业;丈夫的默默付出, 成全了妻子去帮助更多不幸的家庭。这样的内容, 让观众深刻感受和理解了法官工作的艰难和不易, 也在反思:怎样才能让有类似尴尬境遇的家庭工作生活两不误。
三、人性美蕴含凝聚人心的力量
我的访谈对象里有一位普通的物业公司经理叫彭志军, 他是一个“帮助别人快乐自己”的活雷锋, 节目访谈时我问的第一个问题是:“为什么你们每年的物业费那么好收?”彭志军说:“因为小区业主素质高。”由此推论, 收不上物业费的就是业主素质差?为了寻找这个问题的答案, 我们来看看彭志军的做法:遇到业主有困难, 不管是不是自己的职责范围, 24小时随喊随到;成为社区居民的“及时雨”, 热心参加助老助残志愿服务, 经常帮助邻居修锁、补轮胎……把爱心融入服务。他出生贫困家庭, 有一个贤良的母亲, 从小母亲教育他:吃亏是福, 助人为乐。母亲的教育陪伴他一路健康成长, 虽然现在经济仍不宽裕, 妻子还有点脾气, 但在彭志军的悉心经营下, 一家人和乐融融。另一位道德模范吴明华是位私企小老板, 他勇救落水儿童的事迹在扬州传为美谈。吴明华平时乐善好施, 为当地乡亲做了很多好事。访谈中我得知, 吴明华从小也是异常贫困, 但他们那里民风淳朴, 邻里互帮互助, 看到小明华吃不饱肚子, 乡邻们总会及时伸手援助, 在大家的帮助下, 他顺利走出人生困境。我在节目中告诉大家, 幸福的家庭、健康的成长环境、良好的人生教育, 可以培养出为和谐社会做贡献的各类人才:不论是领导干部还是寻常百姓, 科技精英还是普通职工, 在各自岗位上, 懂得如何凝聚人心和力量, 他们就是和谐社会的黏合剂。
学习道德模范不是孤立地学习某一件事, 爱心奉献不能简单地放在某一时段, 我们需要解读人生、追溯人性的本源。