班组安全建设要从基础工作抓起

班组安全建设要从基础工作抓起（精选14篇）

班组安全建设要从基础工作抓起 第1篇

班组安全建设要从基础工作抓起

班组，是组成企业的最小个体单位；是企业中的最小部门，向下无法再进行细分。所以，班组又是企业安全生产的执行者。

现代化企业，班组安全建设工作要从基础抓起，要让职工掌握安全的相关知识，知道什么是安全，真正做到从“要我安全”到“我要安全”的转变。这同时也要求我们安全管理人员要深入基层，了解一线职工的需求，同时也要求我们要充分调动一线管理人员，“兵头将尾”的班组长的工作积极性，利用良好的人力资源更好的开展班组的安全建设工作。那我们到底要如何入手去做呢？当然，每个人的理解是不同的。

首先，要结合自身企业的特点，有的放矢的做好每一步工作。以我们公司为例，三鱼泵业车间班组

多，人员零散，要想做好班组安全

建设工作，就要抓住班组长的安全

教育工作，让班组长掌握了相应的安全生产知识，再对个自的组员进

行安全教育工作，从而来使基层的安全工作顺利进行。同时，通过对

班组长的安全培训及相应考核，提

高班组长的安全生产素质，让他们

知道，安全生产与生产计划同等重

要，也让他们明白，企业和人一样

也要两条腿走路，把生产计划比做

是一边左腿，那么安全生产就是一

边右腿，只有两条腿同时迈进企业

才会长足发展，职工才会得到更多的福利，安全生产才不会只是一句空谈。

其次，企业的班组长需要，“德、才”兼备，“德”就要求班组长能够以身作则，身先士卒，能够做到“律人先律自”，这样才能服众。“才”就是要求班组有才能才干，善于发现班组成员的优、缺点，并加以利用，来改变班组的安全建设工作。

并将安全工作任务落实到实

处，做到“人人懂安全、人人管安全”，使安全工作成为一种习惯。再则，班组安全工作，要真正做到以点带面，不能一带而过，要真正做到有奖有罚，不能只

做表面工作，也不能只罚不

将或只奖不罚，这样都会使

职工产生逆反心理，从而不

利于安全工作的开展。同时，培训工作也要到位，不能纸

上谈兵，要有理有据，用事

实说话，让职工从事故案例

中吸取教训，并能够做到“警

钟长鸣”而不是“谈安全色

变”。同时，也要经常与班组

长进行沟通，适时更改管理

方法与模式，务求做到人性

化。这是安全生产工作长远发展的首要工作，要让职工自愿接受安全工作，安全工作才能长足发展。

总之，班组的安全工作必须从基础工作做起，只有打好坚实的基础，才能稳步发展，企业才会长足的发展下去，做为企业的员工，要以企业的利益为出发点，班组的安全建设工作更是如此，只有班组的安全建设工作做好了，做到位了，公司整体的安全生产工作才会真正的再上一个台阶，职工的安全素质才会真正得到提高，公司与职工的利益才会真正的得到保障，而安全生产工作才不会成为一句空谈！

刘瑞江

海城三鱼泵业有限公司设备安全科

班组安全建设要从基础工作抓起 第2篇

基本情况清楚：基本情况清楚是做好税收管理工作的基础，决策和开展税收工作都依赖于对

基本情况的准确把握。税务所要了解和掌握所管辖区税源分布情况、纳税人总体情况、本地区经济社会发展情况，税收业务工作情况。税务人员承担的工作任务、工作职责、工作要求、工作进展情况；税收管理员要了解和掌握纳税人详细的基本情况、掌握纳税人生产经营情况、税源结构及变化情况。

基础数据准确：税务所作为从事税收管理的基层税务机关，所收的税收等数据和信息即是反映经济运行的晴雨表，也是税务机关税务决策的重要依据。基础数据主要包括税款征收、税务管理、税务检查、经济税源和社会经济发展数据。要做到基础数据准确，首先要确保收集的基础数据全面准确，不能人为添加、删减和修改；其次要加强对数据的分析运用，提高数据的使用价值；再次充分利用计算机网络技术，提高对数据的处理能力和效率，提高数据的共享水平。

基础资料完备：基础资料是客观真实记载税务所及税收管理员履行的职责、完成任务的历史记录和档案资料。税务所按照档案法律法规的要求,结合税收实际工作,对基础资料的种类、内容、和收集、传递、使用、整理归档。对纳税人的资料实行“一户式”管理，规范征管资料，提高基础资料的得利用价值。

基础工作扎实：就是在税收工作的各个环节，都做到扎扎实实，真抓实干。首先要把心思真正用在工作上，不能华而不实。其次要深入基层、深入到征收管理进行调查研究，及时发现存在的问题，研究解决问题的办法和措施。

煤矿安全文化建设要从班组抓起 第3篇

安全理念是安全文化的核心, 是指导安全生产的信条。只有建立正确的安全价值观, 才能产生正确的安全心态, 才能保证行为安全。永锦能源的前身中锋集团是地方煤炭企业, 长期的体制和工作习惯形成一种“干煤矿不可能不出事故”的观念。企业整合后, 把“从零开始, 向零奋斗”的安全理念转化为员工观念信念, 并体现在工作实践中, 把学习、践行安全理念纳入学习型组织建设考核并与工资挂钩。把“坚决不要一两带血的煤”做为员工的共识, 将企业安全理念渗透到安全生产管理的全过程。在实际工作中, 他们着重抓好理念引领的三个环节:

一是准确诠释安全理念。用生动、深刻、简洁的语言诠释理念内涵和其规律, 为每个员工发放《员工手册》, 便于员工认知掌握。

二是广泛宣贯理念。充分利用广播、电视、牌板、灯箱、宣传栏等各种媒介进行理念传播, 借助有效的班组安全文化活动载体, 通过全班、全队人人讲发生在身边人的事故、写身边的事、开展安全征文、安全演讲、生命价值研讨等活动形式, 不断由浅入深阐释安全理念, 最终使“安全第一”、“生命只有一次, 遵章守规是保护神”的价值观内化于员工心灵深处, 成为员工的最高行为准则, 从而发自内心地搞好安全生产。

三是理念的延伸与开发。发动员工从工作实践出发, 总结提炼出“安全就是效益”、“安全=幸福”等具有行业特色和岗位特点的具体理念、岗位铭言警句。各矿在井下建起了安全文化长廊, 使职工在上下班途中就能受到教育, 这种教育方式增强了职工安全意识, 使企业文化在每一个工作岗位上得到贯彻执行。用安全教育活动全面占领职工业余文化阵地, 丰富矿工精神生活。举办事故案例展, 用“血的教训”教育职工摆正安全与生产、安全与效益的关系。在班组、区队建设中, 坚持“六必谈”、“七必访”工作法, 使安全生产深入人心。“六必谈”就是:新工人上岗必谈;调整工作必淡;思想波动必谈;工作出现重大差错必谈;违章违纪必谈;职工受到处罚必谈。“七必访”就是:职工及家庭成员有重病必访;生活遇到困难必访;职工红白喜事必访;家庭闹矛盾必访;经常迟到早退必访;出现旷工必访;因何事请长假必访。“必谈必访”促进了企业和谐发展, “安全=幸福”成为每个职工的共识。

2 注重员工行为养成实现安全生产目标

人的不安全行为是事故发生的最大隐患。因此, 永锦能源对关键岗位人员实行了“手指口述”、“岗位描述”管理。使员工的安全行为从随意到规范, 从被动到主动, 从不自觉到自觉, 从不习惯到习惯成自然。塑造员工的行为, 必须扭转员工在特殊环境中形成的粗拉、凑合、马虎、应付的行为习惯, 使员工在井上下的工作中始终渗透着良好的心理、作风和行为。使操作标准化成为管理者和操作职工的一种自觉、良好的行为习惯, 从而提高职工安全操作技能和操作的可靠性。比如不携带火源下井、交接班前的检查、按要求穿戴劳保用品等都要成为一种习惯, 事故的机率就会小得多。在实践中, 永煤公司永锦能源总结运用了五种行为养成训练方法, 收到了较好的效果。一是系统培训。即采取集中办班、系统讲解、专题辅导等形式, 组织员工对规范标准进行系统的学习培训和考试, 使员工熟记安全理念, 明确行为禁忌、行为准则, 掌握操作标准, 经考核测试成绩合格方能上岗。二是模拟演练。即利用多媒体、电视教学片和图解示例的形式, 分工种制作工序化操作流程演示片, 对每个工种每道工序的操作方法、要领和安全要求进行直观的动作演示, 进行强化记忆, 推进员工规范操作行为的养成。三是示范引领。主要是选拔优秀的班组长、工人技师作为“教练员”, 对本班组员工进行训练。同时采取现场观摩的形式, 组织员工对管理规范、操作规范落实较好的班组和岗位进行参观学习, 并对操作的重点步骤和关键环节进行现场实际演示。四是行为纠偏。即以规范标准为参照, 以员工自查与互查、单位自查等形式, 查纠违章违纪行为、不规范操作行为和管理行为, 制定纠偏措施对查出的问题进行整改。五是竞技比武。即按照各工种工序化标准的要求, 分层次组织开展行为规范竞技比武, 选树和表彰行为规范状元和规范标兵, 以激励全体员工积极参与行为养成。通过系统的行为养成训练, 员工规范操作的意识明显得到增强, 现场管理秩序得到优化, 有力地促进了安全生产经营工作。

3 以制度管理为枢纽, 使安全文化入脑入心

永锦能源将企业倡导的安全理念和价值观转变为有操作性的管理制度, 实现了“安全文化的制度化”。在总结以往经验做法的基础上, 他们大力推广应用了安全文化教育的“八大模式”, 有力地促进了班组安全文化活动和思想教育的规范化、系统化、制度化, 建立起了安全文化教育的长效机制。这八大模式是:各种媒介的宣传引导, 典型案例的反思教育, 安全为天的文化熏陶, 寓教于乐的活动氛围, 见微知著的心理调适, 以情感人的亲情管理, 警钟长鸣的安全警示, 人人参与群防机制。同时, 他们还严格按照安全文化教育目标管理责任制和量化考核细则, 对各单位安全文化建设情况进行考核。

对生产现场的每个人进行不定时的岗位工作标准和企业文化提问, 运用员工劳动“绩效考核台账”, 记录员工劳动绩效评价结果和排序;运用管理人员“现场巡查记录本”, 考察巡查人员的履职情况;运用员工劳动“绩效考核”, 公开劳动绩效考核的结果;使员工劳动绩效考核结果与分配管理实现紧密衔接。员工工作标准和行为规范, 共同构成了“精细管理, 双向控制”的基本内容。员工干什么、怎么干、干到什么程度, 现场管理者管什么、怎么管、管到什么程度, 都有了一定的标准。新安全管理法的推行, 为建设企业安全文化搭建起了坚实的制度平台, 大大降低了现场管理过程中的协调成本。

班组安全建设要从基础工作抓起 第4篇

“三鹿”奶粉事件再一次将国人的诚信经营问题摆上了风口浪尖，关于诚信经营、职业道德等言辞进入了舆论的视野。同时，国家电网公司高瞻远瞩，在全公司范围内及时举办了“人人讲诚信”主题教育，要求各单位深刻把握活动主题、目标和要求，研究诚信建设的特点和规律，教育和引导全体员工逐步提升诚信意识、集团意识、大局意识和责任意识，丰富和发展“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的公司文化，切实把“人人讲诚信”主题教育抓紧抓好、抓出成效。

谈到“人人讲诚信”，不由得使我想起了古希腊一所医学校所倡导的医德理想，其生动的体现在《希波克拉底誓言》中：“我一定尽我的能力和思虑来医治和扶助病人，而决不损害他们。无论我走进谁的家庭，均以患者的利益为前程，务期不陷于腐败和堕落”。恩格思言，每个行业都有自己的职业道德。为政者，就应勤政廉洁，克己奉公；为军者，就应不畏牺牲，无私奉献；为师者，就应热爱教育，教书育人；为商者，就应信誉第一，诚信无欺……

作为一名会计人员，又应该是怎样的呢？

结合国家电网公司工作部署和省公司本次员工培训教育主题，作为公司一名会计工作者，我认为必须从自身做起，从现在做起，用实际行动贯彻落实“人人讲诚信”主题精神，必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假帐，保证会计信息的真实、可靠，为电力企业

各项经济和各项事业的发展作出新的更大的贡献。

曾有一位会计同仁给会计人员作出了这样的评论：“会计人，因长于计算，所以精深；因职业禀赋，所以正直；因事务繁杂，所以勤勉；因责任重大，所以端赖高贵的灵魂。”

我想，这里所说的灵魂，也就是人们常说的会计职业道德。所谓会计职业道德，是指会计人员职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。总体要求也就是朱熔基总理所题写的“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假帐”。

会计职业道德，是以会计职业良心为核心的一种职业道德。会计职业道德自律机制的调节功能，常常不是通过诉诸国家机器和惩罚手段（尽管有时也是必要的），而主要诉诸舆论褒贬、沟通疏导、教育感化等，尤其注重于唤起人们的职业知耻心，培养人们的职业道义、责任感和善恶判断能力，因而一般不带有国家强制性质，其调节方式主要通过道义的力量去感化，去教育。那么，会计职业道德规范主要包括哪几个方面，如何加强会计职业道德建设呢？！下面从四个方面谈谈我的学习体会。

一、精通业务，胜任工作

随着市场经济的发展，会计职能不断丰富，会计知识日新月异，会计工作也变得日趋复杂。会计人员不仅要面对企业经营中不断涌现的新的经济事项，依据有关规定，做出专业判断，并对这种事项进行记录和反映，而且还要向企业决策者提供决策的备选方案。无疑，会计人员的工作结果，会对企业的经营产生重大影响。例如，对某项收

入与费用的确认会影响公司的净收益，进而影响到公司的经营指标的完成与否；再如，在制订考核体系的时候，如果只用销量考核销售人员的业绩时，则可能会导致销售剧增而资金回笼困难，导致应收帐款压力增大。可以说，企业规模的扩大，企业管理的精细化，都对会计人员的工作质量提出了更高的要求，如果会计人员的工作出现失误，往往会比生产或销售等部门的工作失误对企业造成的影响更为不利。因此，精通业务、胜任工作是会计人员首先应具备的职业道德。但是，如何做到这一点呢？首先，会计人员应达到相应的专业技术标准的要求，这种技术标准是不同层次的会计人员所应具备的能力水平，保证会计人员业务技术能力的重要措施。譬如，《会计法》规定，所有会计人员上岗必须持有会计证，等等。

其次，会计人员应通晓并遵守国家、专业团体及本公司的各有关规定。这些规定，有的是对会计人员自身条件所提出的要求，如我国的《会计法》等；有的则是会计人员处理经济业务所须遵守的标准，如财政部颁布的《企业会计准则》及《具体准则》、证监会关于信息披露方面的规定、公司的内部控制制度等。由于这些规定是会计人员能够履行好其职能的重要保证，所以会计人员应熟知这些规定，以便在工作中能够自如地加以运用。随着市场经济的不断深入，法规制度不断颁布和实施，还应不断学习、更新和充实专业知识，以保持和发展自己的专业技能，提高自己的业务能力。但同时更为重要的是，会计人员在实际工作中应遵守这些规定，特别是在与有关方面发生利益冲突的时候，会计人员应敢于坚持原则。

再次，会计人员应勤勉敬业，以积极的态度去工作。一个会计人员虽然拥有了一定的专业知识，通晓各种规章制度，但是如果缺乏工作热情，不以勤奋的态度去工作，那么他就不能发挥其应有的作用。

二、保持公正独立

公正是指会计人员在履行职能时，应摒弃个人私利，避免各种可能影响其履行职能的利益冲突。这一点是根据会计人员在企业中所处的特殊地位提出来的。会计是和企业资金运动紧密相联的一个工作，其工作结果必然会涉及到企业其他人的经济利益。比如，在企业一些费用的报销问题上，对其不予确认时，就会使一部人无法利用企业钱财，满足个人私利。但如果会计人员不能很好地履行监督职能，不按规章制度办事，就必然导致指标的选取，也直接涉及到对有关人员的业绩评价，进而关系到他们的工资奖金甚至升迁，这就将会计人员臵于了一个非常重要的位臵。

胜任和公正对会计人员同样重要。一个会计人员无论怎样廉洁，不徇私情，但如果不能胜任工作的话，就无法履行自己作为一个专业人员的责任；而如果会计人员只是胜任工作，却不能避免各种利益冲突，那么其工作结果则难以让人信赖，这同样会影响其作为专业人员作用的发挥。因此只有把这两者结合起来，会计人员才能在企业经营中发挥应有的作用。

三、保守企业秘密，不以非道德手段获取他人秘密

由于会计人员在企业中的特殊地位，使得他们可以掌握企业大量的资料和信息，有些属于商业秘密，除非获得授权，这些秘密是不可

以外泄的，否则会给企业造成重大损失，甚至造成企业经营上的混乱。比如，有关产品成本的信息外泄，会使竞争对手调整产品价格，使本企业产品在竞争中处于不利地位；在很多企业，人员的工资及奖金是保密的，为避免引发各种矛盾，会计人员也应该遵守这种规定。另外，要做好保密工作，还应规范会计部门的内部的管理工作，使不同层次的会计人员只能接触到相应的信息，同时要求其主管做好对下属的教育与督导工作，共同保守秘密。

四、保证会计信息的真实、可靠

这一要求企业会计人员对需要反映的经济事项的判断和表达，应当基于客观的立场，以客观事实为依据，实事求是，不得有意歪曲，以求某种特定结果的发生。

会计是一门艺术，但决不是魔术。针对同一经济事项，会计人员可能有若干种可供选择的方法，做出不同的估计，但是如果会计人员出于特定的目的，而有意识地采用某种方法，就违背了客观性原则。比如为了获取一笔贷款需要提高净收益，就改变存货计价方法或者是修改坏账比率。这不仅仅是针对企业对外提供的会计信息而言的，对于企业内部的信息提供来讲，这种问题也存在。如分部不能为提高本部门的净收益，从而在考核中处于有利地位，就更改自己的产品成本核算方法。这样做结果，必然使会计信息丧失其中立性。中立性是指会计信息不应当有预定结果的偏向，不应预先制订需要的结果，并为诱发这个结果而对信息做倒推性的选择。显然，中立性的丧失，将直接损害会计信息的可靠性。当然，企业所使用的会计方法与会计估计

是可以变更的，但前提是这种变更有助于提高会计信息的准确性，而且这种变更必须在报表附注中进行揭示，以使报表的使用者能综合全面情况，对此做出明确的判断。但如果会计人员连揭示变更这一点也做不到的话，就已彻底丧失了应有的客观性。

笔者相信，在党和国家的领导下，新会计准则和新会计制度的正在逐步推行，我国会计体系与国际会计体系进一步走向趋同，全体会计人员通过学准则、用准则，必将实践“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假帐”的职业道德规范，提供真实可靠有效的会计信息，建立严密规范的内控管理，必将构筑一道共和国的坚强的反腐倡廉的防线。

班组建设是安全工作的基础建设 第5篇

8月21日，水电管理部在月度例行会议上，就加强安全生产管理进行了深入性探讨。会议上，侯部长就安全工作做出了发言。

侯部长首先肯定了加强安全工作的重要性，在谈到班组建设时说道，班组建设,是企业综合性实力的基础建设,是一个大的系统工程,是社会科学和自然科学的综合体,既涉及行政部门又涉及党群组织｡班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是“三个文明”建设的“前沿阵地”,是企业一切工作的立足点｡只有把班组工作抓好,才能强化劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展｡只有班组充满生机,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性､智慧和创造力｡

针对如何加强班组建设，侯部长提出了几点建议：

1、抓认识,摆正班组建设与管理的位置｡

2、抓基础,完善班组各项管理制度｡

3、抓关键,培养提高班组长素质。

4、抓根本,加强班组思想政治工作。

煤矿安全要从红线意识抓起 第6篇

《诗经·小雅》里有一句诗：“战战兢兢；如临深渊；如履薄冰。”这句话用到煤矿安全管理上，再合适不过了。战战兢兢，是对事故戒惧、对生命敬畏的状态；如临深渊、如履薄冰，是对安全生产谨小慎微、防微杜渐的态度。事故源于麻痹，安全来自警惕，管理者始终睁大眼睛，保持“怕”的状态，心里自然就有了一条不可逾越的“生命红线”。

“生命红线”是什么？去年六月份，总书记针对接连发生的重特大安全生产事故，作了明确回答。他说：“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”那么，怎样才能守住这条“生命红线”呢？

安全生产红线用什么来坚守？这是一个很具体的问题。笔者有如下思考：

安全生产红线要用强化认识来坚守。安全事故频发或多或少反映出两方面认识上的偏差与不足，一是对科学发展认识不足，重视发展，不重视科学发展，重视发展速度，不重视发展质量，重视发展成果，不重视人的安全；二是对安全生产认识不足，重视生产，不重视安全，重视上规模，不重视打基础，重视效益，不重视过程。进一步强化科学发展认识和安全生产重要性的认识，切实贯彻落实以人为本的要求，树立尊重人、保护人、服务人、惠及人的发展思想；切实强化树立安全生产意识，养成安全生产责任重于泰山、安全生产无小事意识，大力加强安全生产宣传教育。广泛宣传安全生产知识，增强全矿职工的安全生产观念，建设以人为

本、关注安全、关爱生命的安全文化。

安全生产红线要用落实责任来坚守。一些单位长期安全生产“出事”，安全生产责任没有落到实处是一个重要原因。一是严格落实安全生产主体责任。为此一是要强化区队安全生产主体责任，要对照“双七条”细化分解责任，把责任层层落实到每个生产环节，每个工作岗位，对关系安全生产的重点部位、关键岗位，配备能力较强干部和管理人员，确保有人负责、有得力的人负责、能负得了责，做到事事有人管，件件有落实；二是强化安全监管单位的监管责任，要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，深入开展煤矿安全“双七条”贯彻落实情况的专项检查，务求实效。避免“大家管，大家都不管”“有利益争着管，有责任争着推”的不良现象；三是要强化安全生产责任追究，采取重查重处方式促进安全生产责任落实。

安全生产红线要用防范监管来坚守。安全工作监管是基础，预防是重点，为此要把安全生产工作前沿化、日常化，把工作做在平时、做到前头。不能搞一阵风用安全生产整治活动代替安全监管工作。要把设岗定责作为安全生产重要着力点落实，大力选拔技术过硬、责任心强的管理干部、技术人员从事安全生产工作，并切实落实好激励保障机制，明确工作责任，让安全生产从业人员干好工作有想头，干不好工作有大麻烦。

安全生产红线要用制度管理来坚守。实践证明，即使安全生产条件再好，安全生产技术再先进，制度不健全，管理混乱早迟要出大事。用制度管人管事是安全生产基础，理顺

管理关系是安全生产的重要保障。针对当前安全生产现状，还要在制度机制创新上下功夫，比如重大安全事故区队长退出机制的建立就很有必要。同时好的制度还得要靠落实来发挥其作用，好的运作机制还的靠管理来予以体现。

安全事故频出的发展不是好发展，带血的GDP不是以人为本的体现。

培养创新精神要从基础教育抓起 第7篇

一、什么是创新精神

创新的关键是一个“新”字。创新就是变革, 就是不因循守旧, 创造一种新思想、新理论、新工艺、新方法。在科技发展日新月异、充满竞争的时代, 没有创新就会落后, 甚至被淘汰。所谓创新精神就是要培养这种竞争精神。

钱老在他的谈话中从切身体验告诫我们:“中国还没有能够按照科学技术发明创造人才的模式去办学, 都是些人云亦云、一般化的, 没有自己独特的创新东西, 一直是这个样子。这是中国当前的一个大问题。”“后来我转到加州理工学院, 一下子就感到它很不一样, 创新的学风弥漫在整个校园。可以说, 整个学校的一个精神就是创新。在这里, 你必须想别人没有想到的东西, 说别人没有说过的话, 而且要比别人高出一大截才行。学校的学术气氛非常浓厚, 学术讨论会非常活跃, 互相启发, 互相促进。”“加州理工学院就有许多这样的大师、怪人, 绝不随大流, 敢于想别人不敢想的, 做别人不敢做的。没有这种精神, 怎么会有创新!”我想我们每一位教育工作者看到钱老的这番语重心长的话语, 都会受到感动和启迪, 同时也能深刻理解什么是创新精神。

二、如何培养创新精神

培养创新精神应该是整个教育过程的全面任务, 从幼儿教育、基础教育到大学教育都要贯彻。所以我认为应该把它归之于素质教育的内容。这方面我有一点切身体会。我在北京师范大学体育系担任兼职教授时, 开设了一门新课程——《比较体育》。这门课程的特点是包含大量的国外信息与资料, 所以学习时忌讳生背硬记, 而是要博览群书、善于思考, 进行比较分析。期末考试时, 我要求大家写一篇学习心得, 题目自选, 开卷。评分标准分为三级:答卷符合我的口述讲义的仅为及格;有创见的为高分;如能批驳我的讲义而有理论依据的为满分。结果每人写了一篇小论文, 内容很丰富, 大概只有20%的学生成绩为及格, 其余80%的学生在70分以上, 没有满分。我很满意。每次上课, 我都会留10分钟的答疑时间, 但却几乎没有人提问, 而下课后却又有学生跑来提问题。这也证实了那位社科院研究生院院长的说法。这都是自小形成的一种胆怯的个性。这样的思想状态何谈创新?

还有一点也是钱老提到的, 就是我国学术界往往互相保密、互相封锁。这不利于科学的创新与发展。就以对研究生的培养来说, 3年内, 国外导师往往有1年要将自己的研究生送到不同观点甚至观点对立的学者那里进修, 目的是扩大思路, 丰富知识, 多方面培养人才。而我们却不允许自己的研究生汲取不同观点, 这样难以做到“青出于蓝而胜于蓝”, 于是眼光狭窄, 因循保守, 毫无创新可言。

我在这里只想强调一下, 在基础教育中体育教学对于培养创新精神的独特作用。体育作为三育或四育之一, 是培养全面发展人才的重要手段。但我们往往把体育教学的功能仅仅局限于生理层面, 即增强学生体质、提高运动能力。这一点固然重要, 也可以说是首要任务, 但却不是唯一任务。

体育教学中不管是身体锻炼、运动技能学习, 还是进行体育游戏, 一般都包含竞技因素。其中有横向的竞赛, 也有自我的奋进, 这都会使青少年在潜移默化中获得一种竞争精神。这种不服输、不甘落后、不达目的绝不罢休的精神, 就是创新精神的萌芽。

我缺乏教学实践经验, 尤其对基础教育了解不多, 仅提出几点建议, 以供研究参考:

体育教学除了完成大纲的要求外, 在保持一定的课堂纪律的前提下, 要把课上得生动活泼, 充分调动学生的积极性, 有意识地发挥他们的个性。要使学生感受到体育课是他们个性解放的时刻。体育课完全属于他们自己。

要在体育教学中充分体现竞争精神。除了考试, 还要经常组织一些具有对抗性的比赛。学生平时的成绩、进步, 如跑步速度的提高、跳高高度的提升、投掷距离的增长及一切可以量化的指标, 也要进行记录并公布, 以鼓励他们不断进取。同时, 在体育教学中贯彻德智体全面发展的方针。智育也是体育课的任务之一, 教学时, 可以运用物理学、数学等学科的知识, 分析运动技术动作的原理;在教学中, 适时穿插讲解如奥林匹克运动的历史知识、生长发育及性知识等。而体育对于培养意志品质, 所产生的独特作用, 是其他任何课程都无法代替的。

要鼓励学生多参加社会活动。体育课不仅要在运动场上进行, 还要鼓励学生多接触社会, 培养他们的生活能力和团队精神。

这些都将有利于学生的身心健康和竞争意识的培养。

安全生产要从零隐患抓起 第8篇

一个企业的发展状况，人们常常会从它的效益、职工的福利去衡量，却忽了这个企业的安全工作。一个正规大型企业，首先要有一套完整的安全制度做前提，有一个强有力的安全队伍，其中包括了所有员工。

延炼是一个大型的石油化工企业，安全防火对于这样的一个企业来说，简直是重中之重的一项工作。正品车间做为延炼油品输出的一个窗口，安全工作显的更为重要。一时间工作疏忽就有可能造成巨大的事故发生。

我们现在用的炼罐装油系统，都采用了集中控制的制动装车，从输油泵的开启，装油阀门的开关，都是由控制室来完成的。而这项工作能否顺利完成，关键取决于我们现场仪表的完好情况液位报警器是提醒控制失灵的一道关卡，如果报警系统出现故障，那么一但系统出现问题，就会造成成品油从罐中溢出，轻者造成能源损失，重者就会引起火灾，造成不可估量的安全事故。调节阀是否能灵活开关，系统运行是否正常，流量计是否计量准确，同样都会存在安全隐患。这些问题的杜绝，就需要我们仪表工作人员在日常的工作中，从零做起，把没有发生的事故时时做为一个警钟，敲打自己的警觉性，除日常维护和检修外，要定期对所有仪表进行效验和检修。人们常说：“不怕一万就怕万一”，一万次的正常有一次的不正常就可能会造成一个企业的毁灭，一个生命的终结。

去年总公司在我厂的安全教育宣传中，曾看到过这样一个因疏忽大意引发的重大事故。某液化气公司在运输车辆卸货过程中，司机安全意识淡薄，在卸货过程中，用刀防爆门扳手拧松动门螺丝，产生火花，引发了一场大火，造成了几人死伤，损失上亿的重大事故。还有某化工企业，因为员工操作失误，在检修完工时，未按操作规程运行，造成重大火灾，虽无死亡人员，可是造成了工厂的严重损失，还有大量工作人员受伤。给国家和人民带来了很大的经济损失。象这样因为麻痹大意、操作失误引发的事故有很多很多。

事故的引发，有突发性的同时还有很多是很早就有事发的隐患，只是我们没有提前处理，从而造成了无法估量的后果。例如前段时间在西安发生的一场煤坝积水，在山洪的冲击下垮塌，造成下游一个县城被水淹没，造成二百多人死亡，很多人无家可归，农田被淹的重大损失。

我厂去年的检修开工前，催化某班长在做最后的检查过程中，对每一螺丝都仔细检查，每一个环节都用自己的双手去试探一下，结果发现有一条输油管线的连接法兰螺丝，全部是松动的。如果不是这位班长认真的工作态度，如果没有提前发现这一事故隐患，一旦开工，几百度的热油从管线棘出，可想而知，造成的后果将是怎样。厂里对这一发现非常之重视，组织了专业小组进行排查，并对造成这一隐患的检修人员和所属公司做了严重的处理。并对这个班长进行了全厂全局的表扬鼓励。

虽然有这样的事故教训，可是在我们现在的生产过程中，还经常

出现违规操作，思想麻痹的工作情况。就拿成品车间来说，这个车间可以说是我厂防火的重中之重，很多成品油罐都集中在这里，操作现场直接就是和成品油打交道，周边都是很浓的易燃油气，一个小小的静电火花，都可能引起重大的火灾爆炸事故。在操作进行过程中，如果控制系统出现问题，操作工麻痹大意，就有可能造成成品油溢出，带来国家的经济损失，并引发火灾的危险。在生产过程中，我们经常可以看到这样一些问题，装油前要求装油工将鹤管匀速的下到油罐内，不允许摔大臂，装油过程中要仔细观察，装完油后匀速装鹤管收回到设定位置，可是我们一些操作员工，在操作过程中，经常出现将高报报警器信号线拉断的现象。且不说信号线的经济损失，因为信号线都是电信号传输，如果线路出现打铁，有时就会产生火花，在那样一个操作环境中，将会有多大的安全隐患。还有在装车过程中，一位开始装油操作工就集中在一起聊天，如果系统出现故障，不能及时发现，就会引起冒罐的现象，大量的汽、柴油溢出，洒在火车道上，又将是多大的损失及危害。还有汽车装油台，经常出现控油司机自己上去装油现象，这些司机毕竟不是专业操作人员，他们只是看多了，知道怎么去装，可是他们的安全知识淡泊，没有操作经验，一旦出现问题，将会是多大安全隐患。

从以上的情况分析，我们的工作还有很多不足之处，存在的安全隐患还有很多很多。要想让我们这样一个正在蒸蒸日上、快速发展的企业，能在安全中求生存，在数量中求发展，我们每个人都必须做好做好自己的本职工作。体现在我们的日常工作中，必须严格要求自己，强化自己的安全意识，哪怕是一些细节工作，都不能麻痹大意，严格按照操作规程办事，具体到本单位的工作。我们做为仪表工，就要对设备勤检查，出现问题及时处理，绝不能让设备带病运行。在检查前必须做到先切断电源，后进行拆卸，绝不能抱有侥幸心理。检修完毕后一定要彻底检查，确保无事故隐患后才能交付操作人员进行设备运转。

安全生产，是靠我们大家共同努力才能真正做好的，只有把事故排除在萌芽状态，也就是让事故的可能性为零的情况下进行生产，才会保证生产的安全运行。所以在今后的生产过程中，我们一定要抓好安全工作，从我做起、从现在做起，为我厂生产的安全、为我们个人的生命安全，各尽所能，做好安全生产的排灾兵。

安全生产要从零隐患抓起

班组安全建设要从基础工作抓起 第9篇

在人类生产过程中，人、机器和环境是不安全的汇集点。纵观历年来所发生的各类人员伤害事故，往往都是由于人的不安全行为或操作失误造成的。意识决定行为，人们安全意识的强弱、安全技能的优劣和防范能力的高低，可以直接体现在生产、生活和工作中的各个方面，影响人类各种活动的安全效果，对安全生产起着决定性的作用。因此，要避免事故的发生，保证企业生产经营活动安全平稳运行，实现企业和谐稳定地良性发展，必须要从人员的思想意识抓起，解决员工安全意识方面存在的问题。使全体员工真正从思想深处理解安全工作的重要性，认识到只有安全才能保证生产稳定运行，才能保证企业的生存，从而主动地变要我安全为我要安全，自觉遵守企业的各项规定，实现安全生产的目标。

如何才能提高员工的安全意识呢？我想从下面几个方面进行一些初步、浅显的探讨。

要从思想上做到由要我安全到我要安全的观念改变，教育是当务之急。一是要从安全生产的严肃性入手，对员工进行填鸭式的教育，大力开展安全生产法律法规的普法宣传教育，在单位创造安全生产，以人为本安全文化氛围，把安全提高到一个全新的高度。通过定期集中授课，个人自学和答题考试等各种形式强行给员工灌输国家有关安全生产的法律法规的知识内容，让全体员工清醒地认识到现在国家、党和政府对安全的重视程度，要使大家认识到现在的安全生产已经提升到法律的高度，违反安全生产规章制度和操作规程，就是违法行为。督促员工牢固树立法制观念，自觉地遵守国家的法律法规和企业的规章制度，服从企业的安全管理。二是要从安全生产的必要性入

手，对员工进行洗脑式的教育，通过定期组织员工进行违章行为危害分析，经常开展事故案例的警示教育等活动，让员工深刻认识违章害自己、害家庭、害企业、害社会严重危害性，切身感受到事故的可怕，从思想上认识到安全的重要性，真正把安全工作放在首要位置，使之成为自己的 安全生产放在 然，必须具备超前预测和预防事故的能力。要有强烈的风险意识，通过现场检查、评估、和分析判断，准确查找出威胁安全生产的苗头和事故隐患，切实把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐患消灭在萌芽状态。只有这样，才能牢牢掌握安全工作的主动权，才能使事故的发生率降到最低点。二是想在前。每天工作前，要坚持岗前一分钟教育，思考应该怎样预防安全事故的发生，要想到通过什么方法、采取怎样的措施，才能保证安全生产。作为安全生产管理人员要不断探索和研究，建立和完善一整套行之有效的规章制度和安全责任制度，不断强化和提高全员素质，查找和消除各种不安全因素，尽可能地减少人的不安全行为，不断加大生产现场和工作环境的整治力度，使员工在生产过程中有一个良好的环境，有一种可靠的安全感。要做到这些，每一位员工、每一位管理人员，就必须时时处处想在前，就必须牢固树立强烈的超前意识。只有这样，才能保证安全工作抓细、抓好、抓出成效，才能保证安全生产。三是做在前。在生产过程中，对于人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等等，管理人员要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素，特别是重大事故隐患，要及时采取果断的措施，消除和防止事故的发生。

把员工安全知识、安全技术水平、业务能力与员工个人安全业绩考核结合起来，引入激励机制，充分刺激员工的求知欲望，从而达到企业管理人员和员工共同进步的目的，使之具备较高的业务水平、安全技术知识，具备较强的分析判断和处理紧急情况能力。在真正意义上懂得如何做到安全，用我会安全的姿态达到安全生产的目的。

思想作风建设要从思想源头抓起 第10篇

思想作风形于外而源于内，内心有什么样的思想指导，外在的就有什么样的表现。事实表明，端正领导干部的思想作风，必须联系自身状况和工作特点要求，深挖思想根源，从“破”中求“立”，以达到标本兼治的效果。

坚定政治信仰是领导者思想作风的根本问题，必须从思想源头上着力破除政治信仰迷失现象。思想作风是人们理想信念、政治品质、思想道德的体现。领导干部如果没有坚定正确的政治信仰，就会失去精神支柱。而政治信仰的坚定源自理论上的清醒，理论上的清醒决定了思想作风上的纯正。当下，有的领导干部在思想作风上表现出的政治信仰迷失问题，根源在于没有自觉做到用马克思主义和党的创新理论进行思想武装，认为学理论是虚的，讲理想是空的，谈现实才是实的。在这种思想支配下，有的政治意识淡化，往往表态与心态不一样，不讲真理讲迷信，不重理想重利益。解决政治信仰迷失问题，必须树立正确的世界观。世界观的转变是根本的转变。坚定共产党人的政治信仰，就是深入学习党的创新理论，以马克思主义的立场观点方法分析、认识和解决现实问题，保持理想信念坚定和思想道德纯洁。从思想深处解决了政治信仰问题，人生奋斗的基本方向就明确了，目标也更清晰了。

端正工作指导思想是领导者思想作风的重点问题，必须从思想源头上着力破除工作指导偏向的问题。指导思想反映思想作风、体现政绩取向，不同的指导思想会采取不同的工作指导方式方法，因此端正工作指导思想是端正思想作风的重点问题。现在，一些领导干部思想作风不正充分暴露在工作指导方式上，有的做“表面文章”，对上表态调门很高，只求造势的轰轰烈烈，不重工作的实际效果。有的做“浮华文章”，喜欢跟风赶浪，乐于好大喜功，只图急功近利，追求短期效应。还有的做“虚假文章”，总结工作、汇报情况、宣传经验之类，往往把虚的说成实的，把小的说成大的，把反的说成正的，报喜藏忧，邀功请赏。形式主义的要害是工作动机不纯，在指导思想上没有正确解决好什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩、如何检验政绩的问题。解决工作指导上的形式主义，必须贯彻胡主席关于“三个有利于”的指示要求，牢固确立以战斗力为标准的领导干部政绩观。要用战斗力标准端正

工作指导的出发点和落脚点，强化战斗力是硬道理的政绩理念，无论抓工作还是搞建设，都应着眼战斗力的提高来谋划，围绕战斗力的发展来展开，紧贴战斗力的需求来落实。同时要用战斗力标准评估领导工作的效益和成果。坚持以战斗力为根本尺度考评和确认领导效能，采取常态检验与动态检验相结合、定性分析与定量分析相结合、定期考查与随机抽查相结合等多种方式，科学考量和评估在完成军事训练、多样化军事任务和军事斗争准备中的领导水平和实绩，并以此作为用人导向，真正让那些作风务实，一心一意谋打赢、抓战斗力建设实效显著的干部得到重用。

建设节约型社会更要从廉政抓起 第11篇

韦健华

现在，全国上下都积极采取各种措施努力建设节约型社会，然而建设节约型社会更应从廉政抓起，而且只有抓好了廉政建设才能更好地、最大意义地实现建设节约型社会。

自中共中央、国务院提出建设节约型社会以来，尤其是当前能源紧张、世界石油价格上涨的形势下，全国上下采取了一些积极的措施搞好节约，有的在汽油里添加乙醇，有的控制开空调的温度，有的实行限时用电，有的搞好余热利用，有的利用再生资源，……等等；毫无疑问，这些都是一些积极的措施，都能取得较好的效果，在建设节约型社会时也发挥了重要的作用。然而，大家想过没有？如果不禁止公车私用，那些花公家钱不心疼的人跑一趟长途用掉的汽油要靠添加多少乙醇才补得回来；如果一个本可以乘班车出差的领导用专车出一趟差所用的油又要节约多少才补的回来；如果用公款大吃一餐又要节约多少度电、多少吨水才能节约得回来；如果购买一辆豪华轿车又得利用多少再生资源才能节约回来；如果某领导收受贿赂造成一个“豆腐渣”工程的损失和浪费又要节约多少才能补得回来；……再说，广大人民群众正在勤俭节约进行经济建设时，而那些腐败分子却在拚命地贪污受贿、给国家造成损失和浪费，这对广大群众建设节约型社会的积极性又是何等严重的打击！由此可见，腐败会造成最大的浪费，腐败是最大的不节约，腐败会严重影响我们建设节约型社会。

班组安全建设要从基础工作抓起 第12篇

近年来，我国食品安全工作取得了一定的成就，但食品安全的严峻形势还没有得到根本扭转。从食品安全问题发生的情况来看，当前我国食品行业存在以下问题：

一是食品行业中小散乱现象普遍，给监管带来挑战。在我国44.8万家食品加工企业中，中小企业占80%左右，大型食品企业仅占食品企业总数的0.8%。小散乱的发展现状造成了监管还存在空白地带。

二是源头污染易于传递到整个食品产业链。食品从农田到餐桌，存在诸多加工、流通环节，这些环节之间没有形成监管的有效衔接。因此，由生产源头或者其中任一环节所带来的污染，都将不可避免地传递到整个食品产业链。

三是法律出台时间短，监管难度大。我国食品安全监管保障手段不足，难以满足实际监管需要。同时，食品行业中还没有形成一定的行业规则，缺乏全产业链的交流，这种状况也不利于食品安全问题的解决。

针对这些问题，我建议从整个产业链入手，对每一个环节都加强监督和管理。

完善食品监管体制机制，加强法规标准建设，夯实食品安全监管基础。加强国家层面各监管部门的综合协调，不断完善立法，明确、细化分段管理中各监管部门的具体职责和权限，形成监管合力。尤其是明确食用农产品的流通、小作坊、小摊贩等生产经营行为的监管部门和监管要求。

尽快推动食品标准体系建设。目前有食品、食品添加剂、食品相关产品国家标准近1900项，地方标准1200项，行业标准3100项。对现行的这些食品标准，要进行清理整合，解决食品标准体系不健全以及部分标准缺乏可操作性的问题。同时，在检验技术、食品标准上尽快与国际接轨。

禁毒工作要从青少年抓起范文 第13篇

毛泽东 打下毒贩威风，是更能教育人民的事。前言

从“虎门销烟”的清末，到全民禁毒的今天，中华民族一直与毒品进行着艰苦卓绝的斗争。新中华民族曾以无毒国享誉世界20多年，但二十世纪八十年代以来，毒品问题在华夏大地上死灰复燃，严重损害人们的身心健康。当今世界全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。自建校以来，学校高度重视毒品预防教育工作，把毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，紧紧围绕“珍爱生命 远离毒品”的主题，组织开展“六个一”，即：上一堂禁毒主题班会.听一次禁毒知识讲座.做一次国旗下的讲话.开展一次禁毒征文竞赛.参观一次禁毒教育基地.举办一次禁毒图片展。以此向广大师生普及禁毒常识和禁毒法律知识，增强师生防毒.拒毒.禁毒的意识。

为是毒品预防教育工作常态化，规范化，学校建设200余平方米的毒品预防教育园地，禁毒教育科的场所。毒品预防教育园地由前言.禁毒规划政策区，毒品识别区，禁毒影片观看区，签名区结束语等八部分组成，展览馆以图文并茂的形式，全面介绍禁毒历史，毒品知识，毒品危害和预防方法，极具知识性，观赏性和教育性，是一副铸就美好人生的教育圆卷。

毒品祸国殃民，开展禁毒斗争，扫除毒品祸害是全社会共同的责任，面对新的毒品问题，党和政府以对国家，民族和全人类高度负责的态度坚持严厉禁毒的立场，采取一切必要措施，尽最大努力禁绝毒品，造福人民，为实现中华民族的伟大复兴梦和两个一百年奋斗目标，坚决打赢禁毒的人民斗争。邓小平

开放以后，一些腐朽的东西也跟着进来了，中国的一些地方也出现了丑恶的现象，如吸毒，嫖娼，经济犯罪等。要注意很好地抓，坚决取缔和打击，决不能任其发展。

毒品防范手册

四.合成毒品滥用着的外在表现

反应迟钝.抑郁或反常的精神.有幻听.幻想.幻觉等。出现机械性地重复相似的动作。明显消瘦.老化。出现牙磨摸.瞳孔放大.腹泻.呕吐.恶心等症状。行为模式突然改变，心神不定，常躲在房间或洗手间，经常晚归或借故外出等。作息时间改变，晚上不睡，烦躁不安，猜忌多疑。疏远家人，关系不和。纪律涣散，无故旷工。旷课，工作学习表现差。不良交往曾多，言谈中提及吸毒术语，如嗑药、溜冰、吸管、大K、冰枪、散冰等。不明去向的开支日渐增多，在家或单位偷窃钱物，频频向父母、亲友借钱。遵义禁毒史

安全生产监管工作必须从基础抓起 第14篇

——对加强基层安监工作人员素质教育的一些认识

在我国现行的安全生产监督管理体制中，县级安监部门处于最底层，是安全生产监管工作的最前沿，同时也是安监力量最薄弱的环节，主要存在8个方面的问题，一是基层监管部门人员专业技术知识缺乏，业务素质偏低；二是各级政府对安全监管部门的安全投入少，安监队伍技术装备水平差，安全监管手段落后；三是安全监管执法能力不足，存在着执法不到位、执法缺位的现象；四是基层安监部门非本职工作压力越来越大；五是基层安全监管工作重形式、轻落实现象比较突出；六是基层安全部门宣传不到位，社会认知度不高；七是基层安全监管体制不完善；八是基层安全监管部门信息沟通平台不畅，市场准入无序。这些现实问题的存在，直接影响了基层安监部门的执行力，与当前愈来愈繁重的安全生产监督管理形势不向适应，与当前各级党委、政府对安全生产监督管理工作的要求不相适应，与人民群众、社会舆论对安全生产的期望不相适应。

在以上存在的8个方面的问题中，我认为后7个问题都是外因造成的，需要政府及上级部门不断给予高度的重视与支持，随着经济社会的发展逐步可以解决，但第一个问题是内因造成，是安全生产监管工作抓基层、打基础的重要内容，1

直接关系到安监部门能否全面履行职能、完成各级党委、政府交付的工作任务，是最现实、最迫切的问题，需要基层安监部门加强内部管理，强炼内功，尽快予以解决。下面，结合这次培训班内容，谈一谈我对基层安监部门加强执法人员培训教育，夯实安全生产监管工作基础的一点认识。

一、强化教育培训意识，更新教育培训理念

安全监管部门不仅担负着受政府委托综合协调各行业安全生产工作，同时还直接监管着非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等三个行业，所涉及的行业多，所需的专业知识面广，几乎涵盖了除军工、核技术之外的所有生产经营领域。而基层安全生产监管部门成立时间相对较晚，组成人员大多是基层其它部门和乡镇抽调来的，具有相关监管专业知识的人员甚少。目前,我县安全生产监管在职人员中矿山、化工、烟花爆竹、工商管理专业大专院校毕业生无一名，限于基层编制的限制，无法招录专业人员进入安全监管队伍，同时由于基层安全监管工作责任大，工作条件差，待遇又相对较低，即使想招也不一定能招来。监管人员的专业知识贫乏，安全素质不高，直接影响着监管工作成效，甚至有可能造成不作为、乱作为、失职、渎职等行为。因此，基层安监部门要改变过去不重视监管人员业务知识培训教育的问题，全面树立大安全、大监管、大培训、大教育的意识，更新培训教育理念，强化执法人员的在职教育培训。

（一）树立终生学习理念，使安监人员培训教育贯穿整个职业生涯。学习新加坡“持续培训”的经验，先培训后上岗，全面提高新录用工作人员适应职位要求的能力，重点抓好在职培训，凡在职安监人员必须接受培训，加大专门业务培训力度，拓展更新知识培训的内容，既要有系统的理论思考，更要注重实际的操作运用。使安监人员通过培训与学习，具备在不同条件下行使各种不同职能的能力和才干。

（二）倡导能力本位的培训理念，推进安监人员能力建设。一是政治鉴别能力，安监人员的地位、职责和使命决定了安监人员必须有坚定的政治理念、正确的政治方向和敏锐的政治鉴别能力。二是行政管理能力，安监人员还需要专门的法律知识、专业知识，行政管理知识以及社会管理和公共服务的能力。三是良好的沟通能力和较强的心理承受能力，安监人员每天都要与不同层次、不同知识背景的各类利益群体打交道，增强沟通能力和心理素质的重要性显得尤为突出。四是锐意进取的创新能力，安监人员除了勤于学、敏于思以外，还要敢于探索、敢于实践，灵活地把党的政策、方针与自己工作的具体情况结合起来，做到因地制宜。

二、改革传统的培训教育方式，不断创新培训教育内容和手段

（一）按照“理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效”的原则, 进一步创新培训内容。第一，根据基层安

监人员的实际工作需要，及时开展工作中所急需的知识和能力的“短、平、快”式的培训，注重作为履行工作职责所需要的综合素质和能力的全面提高。第二，培训中做到“宽、新、实”，即基础理论知识要宽，使安监人员在政治、经济、科技、社会等诸多方面有所涉猎；教学内容要新，反映新知识、新信息、新观念，使安监人员的知识、技能得以不断补充和更新，拓展和提高；讲求实效，结合解决实际问题，培养安监人员全面分析、研究、解决问题的能力。第三，把应用性研究、社会调查作为培训的重要内容。组织安监人员选择安全生产工作中存在难点、热点、重点问题进行深入研究，提出有价值的对策方案，把培训、调查和制定具体的决策方案有机地结合起来，真正做到学习与应用的有机结合。

（二）划分类别因材施教，改进培训方式方法。安监人员培训要改变过去简单讲、读、写的传统培训方法，向开放、互动、实践的现代培训新方法转变。第一，重视培训需求分析。安监人员培训中，针对个人基础专业、工作经历、工作岗位以及当地政府确定的经济发展方向需要决定安监人员学习掌握哪些知识，有目的、有重点地开展业务知识培训。第二，创新培训教学方式。面向社会，在实践中教与学，采取案例分析式、角色扮演式、情景模拟式、现场观摩式、岗位实践式等方式，调动安监人员的学习热情和创造性。第三，开展分级培训。受人员、经费、场地、师资、信息、技术等

多方面因素制约，基层安监部门在开展系统、全面、高层次的培训教育方面有一定的难度。因此，建议上级安监部门充分利用自身培训教育资源，全方位、多频次的开展基层安监人员专题培训班，以尽快提升基层安监人员的业务素质，为基层培养出一批精通业务的骨干，适应当前繁重的监管任务。

三、健全培训教育激励约束机制，确保培训教育实效严格的培训教育管理，是确保培训教育取得实效的重要保障。安监部门要通过建立健全培训教育激励约束机制，实现培训教育目的与效果的统一。

（一）注重培训教育结果的使用。建立以能力和工作业绩为导向的用人机制，把安监人员培训考试、考核结果和实际能力的提高，作为安监人员录用、定岗、定级、晋升、奖惩的重要依据之一，引导安监人员注重自身素质和能力的提升，激发安监人员自觉学习，积极参训的内在动力，形成自觉求学、竞争参训的良好局面。

（二）严肃培训纪律，确保培训效果。安监部门应建立科学严格的考勤制度，强化培训教育管理，严格实施考评，确保培训教育的效果。

（三）实行培训教育档案管理制度。建立安监人员培训教育档案，把安监人员参加培训教育的情况记入本人档案，作为安监人员年终考核、定岗使用过程中重要的参考依据。