七年级暑假数学练习题（精选6篇）
七年级暑假数学练习题 第1篇
七年级暑假数学练习题
1.下列方程组①②③④⑤
其中是二元一次方程组的有
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.设当时，;当时，，则、的值分别为()
A.3、一2B.一3、4C.一5、6D.6、一5
3.若方程是关于、的二元一次方程，则、的值分别
为()
A.一1，2B.一1，一2C.1，一2D.1，2.
4.若方程组的解满足，则的.值为()
A.一1B.1C.0D.无法确定
5.由方程组可得出与关系是()
A.B.C.D.
6.方程的正整数解有()
A.1组B.2组C.4组D.无数组
7.利用两块长方体木块测量一张桌子的高度，首先按图(1)的方式放置，再交换两块木块的位置，按图(2)的方式放置..测量的数据如图，则桌子的高度是()
A.73cmB.74cmC.75cmD.76cm
七年级暑假数学练习题 第2篇
1、一位著名体操教练到一所业余体校去选拔队员，但他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有所长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分一秒的过去了……
(1)请把故事继续编下去。
答：大约过了几十分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍咬紧牙关，坚持着……教练走过去选中了自己满意的队员。
(2)教练使出这一招的意图是什么?
答：考验队员的意志力。
(3)教练要选出什么样的运动员?
答：意志坚强、不怕困难的运动员。
(4)你从这则故事中得到什么启示?
答：坚持不懈、不怕困难，是一个集体有战斗力的保证;在人生道路上，我们要不断地克服前进道路上的重重困难，完成确定的目标;做一个意志坚强的人，就要不怕困难，坚持不懈。
2、在现实生活中，有许多事(特别是坏事或向坏的方向发展)，开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。
(1)对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的?
答：社会是复杂的。社会生活中的人，必然受环境的影响。“近朱者赤，近墨者黑。”“小洞不补，大洞吃苦。”无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
(2)请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。
答：抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、沉迷网吧等。危害可从对他人、对家庭、对社会多方面谈。
(3)你认为该如何避免和矫正这种行为?
答：青少年应以学习为首要任务，自觉遵守校规校纪，注重自身道德修养;认真学法，增强法制观念;谨慎交友，不随意出入未成年人不应该出现的场合，避免沾染不良习气，防微杜渐。
3、材料：3月26日是我国第十二个“全国中小学生安全教育日”，今年的教育主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。教育部要求，地方各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，强化管理，狠抓落实，确保师生安全，为迎接党的十七大的胜利召开创造良好的氛围。
(1)为啥“把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务”?
答：青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害;作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。所以把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务。
(2)当前校园中存在着哪些安全隐患?
答：校园暴力、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、校园周边交通乱、校园周边环境差，等等。
(3)请你从社会、学校、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生?
答：(1)社会方面：社会应该创造条件确保校园安全，如：确保学校设施质量;整顿校园周边不安全隐患;严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等。(2)学校方面：学校应加强安全意识教育和严格学校管理，如：开设安全教育课，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。(3)学生自身：增强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法等。
(4)创建“和谐校园”的意义有哪些?
答：①有利于推动学校精神文明建设，推动学校素质教育的发展;②有利于青少年的健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成“四有”新人;③有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创建一个良好的文化环境;④有利于学生之间建立和谐互助的关系，有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯等。
(5)就创建“和谐校园”活动，你准备向学校领导提出哪些建议?
答：①开展“和谐校园”大家谈的主题班会，引导同学们改掉不良的生活学习习惯;②开展文明教育活动，如进行文明班级、文明学生、文明读书、文明宿舍、文明餐饮等的评比活动;③开展“扶苗助学”献爱心活动，大力提倡互助合作精神;④开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活，增强学生集体观念和荣誉观念;⑤利用板报、宣传栏等对学生进行理想、前途教育、道德纪律教育等。
4、材料：10月20日晚上21：00左右，在东莞市某镇，一名老师在和她的朋友逛街。在经过一条较为安静的街道的`时候，后面突然窜出来两名歹徒。他们用钝器猛敲该老师的头部，导致该老师当场昏迷不醒，歹徒同时抢去了该老师的项链和钱包、手机等值钱物品。她的朋友吓得躲在一边，不敢动弹。也许是歹徒做贼心虚，来不及对她的朋友下手，他们很快就逃离了现场。后来，在医生和家人的悉心照料下，该老师已完全康复。阅读上述材料，结合课本和材料，回答以下问题：
(1)如果你刚好路过，看到歹徒正在抢劫，你会怎么做?
答：①违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。③在面对歹徒时，有效的方法应该是：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话。
(2)此类违法犯罪行为会造成哪些方面的危害?(4分)
答：①对自己而言，他们会葬送了自己的未来，并且最终受到法律的惩罚。②对家人而言，他们辜负了父母的希望，可能使得家庭关系紧张，甚至造成家庭破裂等。③对他人而言，他们侵犯了别人的财产权和人身安全，对他人的财物和生命造成了危害。④对社会而言，他们扰乱了治安秩序，影响了社会的稳定。
(3)从这段材料中，你得到了哪些启示?(8分)
答：我们在与违法犯罪斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
5、中学生小鹏经常听到有的同学谈论网上的世界多精彩，便也尝试着去了一次。这一去便一发不可收拾。上起网来什么都给忘掉了。家长、老师多次教育他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了严重的影响，有时还向同学说一些从网上看到的下流故事，而且染上了吸烟的习惯……
(1)请分析一下小鹏沾染不良嗜好的原因。
答：盲目从众，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服从教育，不追求高雅的生活情趣等。
(2)小鹏这样做的危害主要有哪些?
答：失去正确的人生目标，使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，导致不良行为，不利于自己的发展和身心健康成长。
(3)你怎样帮助小鹏，使他杜绝这些不良嗜好?
答：不断提高自己的判断能力、独立思考和自我控制能力，避免盲目从众，把握好自己的好奇心，培养正确的爱好和兴趣，追求高雅的生活情趣，学会拒绝诱惑和不良嗜好。
6、学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?
答：一般违法行为：偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤。
(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么?
答：一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚。②我们要从小树立法律意识，增强法律观念，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
7、在一辆长途公交车上，有一个4人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上中了特等奖!另外两名同伙鼓励一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝罐换过来。正当骗子们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子们恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，4名歹徒乘机逃走。男青年在身中5刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机帮助下边用手机报警，边继续追赶逃犯……请你用所学的法律知识说明以下问题：
(1)对这位青年的英勇行为进行评析。
答：同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。
(2)对袖手旁观者的行为进行评析。
答：袖手旁观者，在犯罪分子面前不敢斗争，客观上纵容犯罪分子，同时也是自私的表现，应该受到道德谴责。
(3)作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争?
答：同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。
8、在北京市新出台的中小学学生守则和日常规范中，删除“敢于斗争”和“见义勇为”，取而代之的是“主动报告”以及“遇到侵害善于斗争”等字眼。
(1)请问：为什么青少年遇到侵害要善于斗争?
答：因为违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。青少年在与其斗争时，机要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下，比较巧妙地将不乏分子抓获。
(2)当你面对凶恶狡猾的违法犯罪分子时，应该怎么办?
答：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住其相貌特征，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。
9、史蒂芬霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最著名科学思想家和最杰出的理论物理学家”美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术……在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。正是因为他的杰出贡献，他成为了英国皇家学会最年轻的会员。
(1)霍金的故事留给你最深刻的印象是什么?
答：他在丧失了活动能力和语言表达能力后，仍然坚持科学研究，不畏困难，不断拼搏，自强不息，最终获得成功。
(2)霍金遭遇厄运，仍取得巨大成就靠的是什么精神?这种精神有哪些表现?
答：自强不息，奋发进取的精神。这种精神表现在：在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱，不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执著追求等等;
(3)这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示?
答：作为一个身体健康的少年，我更应发扬自强不息的精神，不断克服学习和生活中的困难，开拓进取，奋发向上，执著追求自己的人生目标，实现人生理想;真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。
(4)看了霍金的故事，你认为一个自强的好少年应该怎样做?
答：①要树立坚定的理想，这是自强的航标;②要能战胜自我，这是自强的关键。要做到勇于并善于战胜自己的弱点;战胜自我，不放任自己;③扬长避短是自强的捷径。自强的人要善于发现自己的长处、兴趣，根据自己的特长选准航向。
10、材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展将邻居家10岁男孩子李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。
(1)王某得哪些行为属于违反校纪校规的行为?
答：无心学习、经常旷课。
(2)王某得哪些行为属于一般违法行为?
答：在公共汽车上行窃。
(3)王某得哪些行为属于犯罪行为?
答：用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡
(4)王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么?
答：“小洞不补，大洞吃苦”。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
(5)结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演?
答：我们青少年应认真学法，不断增强法律意识，自觉养成遵纪守法的习惯，不断加强自身的道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
11、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!……小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!……小亮紧张得手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……
(1)根据他们三个的心理活动，请你说说谁是真正的自信者?小刚和小亮是什么心理?
答：(1)小名是真正的自信者，小刚是自负，小亮是自卑。
(2)他们三位在比赛中结局会怎么样?为什么?
答：一般来说，小名会取胜。因为他自信,他能够实事求是地看待自已，既看到优点也看到缺点，能保持心情平静，因而能够取胜;小刚很自负，他自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自负可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误;小亮很自卑，他轻视自己，看不到自己的的能力，不敢尝试，因而容易失败。
12、、某班两位同学在一次英语考试中成绩都不理想，但他们却有不同的态度：甲同学：一怒之下把试卷撕碎，并发誓再也不学这门课了。乙同学：难过得流下眼泪，但他冷静地分析了出错的原因，认认真真地又把试卷做了一遍。他还在笔记本上记下了做错的题目。
(1)以上两位同学都受到了什么样的挫折?
答：在一次英语考试中成绩不理想。
(2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
答：甲错乙对。因为：甲没有认真总结挫折的原因，没有从中吸取教训，没有坚强的意志品质，会使他在学习生活中畏难而退，在困难挫折面前低头，难以取得优异的成绩。乙在失败面前不退缩，冷静思考，分析原因，寻找解决办法，具有顽强的意志，会有助于她今后取得进步。
(3)请告诉他们战胜挫折的方法和途径。(至少3点)
答：(1)树立正确的人生目标。(2)要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法，如冷静地看待挫折。(3)应激发探索创新的热情。(4)善于自我疏导。
13、著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢?
答：萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢?
七年级数学兴趣教学初探 第3篇
一、把握课改理念, 诱发学习兴趣
七年级学生翻开刚拿到的数学课本后, 一般都感觉新奇、有趣, 想学好数学的求知欲较为迫切。因此, 教师要不惜花费时间, 深下工夫, 让学生在学习的起始阶段就对教学有深刻的印象, 产生浓厚的兴趣。如在教学第一章时, 可让学生参与部分实验。在本章结束后, 可以利用课外活动举办一次自由形式的讨论, 在讨论的过程中, 可以设计这样的问题:数学难学吗、有用吗?数学是不是都这样有趣呢?基础弱的能不能学好数字?对各种问题展开讨论, 以诱发学生的学习兴趣。以数学的趣味性、教学的艺术性给学生以感染, 使其像磁铁上的铁屑离不开磁铁一样, 向往着教师, 向往着本学科。
二、创设良好氛围, 激发创新意识
七年级数学比较贴进生活实际, 具有很强的知识性、现实性和趣味性。因此, 它以丰富的内容诱发学生情趣, 充分让学生参与实践操作。新教材还针对七年级学生喜欢观看、喜欢动手的性格特征, 安排了大量的实践性内容, 要求尽可能利用自制教具优化课堂结构, 以激发学生的学习兴趣。在教学中, 我把学生分成几个小组, 请他们做我的助手, 一道准备实验器材, 进行实验演示。通过实验操作, 既规范了学生的劳动习惯, 又使他们在参与活动中认识了“自我”, 产生了学习的兴趣和求知欲。
三、加强“活”性教育, 激发求知欲望
新目标英语七年级暑假练习（二） 第4篇
A) 根据汉语或首字母提示，写出空白处所缺的单词。
1. The students s________for the English exam at ten last night.
2. There are lots of r________in our school.
3. How about________(游泳) at the pool in the park?
4. My parents like eating noodles with________(马铃薯) and mutton.
5. Tom’s father has a________(危险的) job.
B) 用括号中所给单词的适当形式填空，完成下列句子。
1. There________(be) some beef on the table.
2. Everyone in our class________(have) a computer.
3. Please stop________(run) in the hallways.
4. Uncle Wang________(watch) TV at home yesterday evening.
5. He is my favorite________(sing).
Ⅱ. 单项选择
1. Turn right________Happy Park. My school is________your right.
A. at；on B. from；at C. in；in
2. Tony always wore a coat in the past，________now he wears a jacket.
A. because B. but C. or
3. Lucy is from________，so her nationality is________.
A. France；French B. French；France C. France；France
4. I like the movie very much. It’s________.
A. awful B. interesting C. terrible
5. He________medium height and________blonde hair.
A. is；is B. has；has C. is；has
6. I’d like________this evening.
A. going to the movies B. to go to the movies
C. go to the movies
7. Stop________. Please listen to me.
A. to talk B. talk C. talking
8. I have to practice________English every day.
A. saying B. talking C. speaking
9. Does your mother enjoy________books on the Internet?
A. to read B. reading C. read
10. He is sitting between________and________.
A. you；my B. you；me C. I；you
11. My sister and I________.
A. am doing our homework
B. are doing our homework
C. are doing our homeworks
12. What________your parents________the food?
A. do；think of B. does；think of C. do；think
13.________Nancy often________to the beach last summer?
A. Does；go B. Did；go C. Did；went
14. —________?
—She went to the supermarket.
A. Where is she from
B. Where did she live
C. Where did she go this morning
15. —Would you like some noodles?
—________.
A. Yes，please B. No，please C. Not bad
Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子，每空填一词。
1. My sister read an interesting book last Sunday. (改为否定句)
My sister_________ _______an interesting book last Sunday.
2. I can see some tea in the glass. (改为一般疑问句)
________you_________ _______tea in the glass?
3. She does her homework at school every day. (用yesterday改写句子)
She_________ _______homework at school yesterday.
4. We are listening to pop music now. (对画线部分提问)
________you________now?
5. Nat went to a movie yesterday. (对画线部分提问)
________did Nat________yesterday?
Ⅳ. 汉译英 根据汉语句子，完成英语句子，每空填一词。
1. —毕业后你想当什么?
—我想当记者。
—What________you want to________after you finish school?
—A reporter.
2. —晚餐你想要点什么?
—牛肉面。
—_________ _______you________for dinner?
—Beef noodles.
3. —你觉得谈话节目怎么样?
—我很爱看，因为它们很有趣。
—What do you_________ _______talk shows?
—I love them because they’re interesting.
4. 她个子很高，但有点瘦。
She is very tall but_________ _______thin.
5. 我刚才看到她跟朋友玩。
I________her________ ________her friends just now.
Ⅴ. 补全对话 根据对话内容，从方框中选出恰当的语句填空，完成对话。其中有一项是多余的。
A：What are you doing now?
B：__1__
A：Can you come out tonight?
B：I’m afraid I can’t.__2__ Why?
A：We want to go to the movies tonight. Can you go with us?
B：__3__ I never go out on school nights.
A：Oh，I know. But the movie on show tonight is really interesting.
B：__4__
A：It’s Friends. It’s a sitcom. What do you think of sitcoms?
B：__5__ OK! Have a good time! I have to practice my guitar.
A. I don’t mind them.
B. I am watching TV.
C. I’ll start to practice my guitar soon.
D. Mm，what is it？
E. No，I can’t.
F. Of course，I can.
Ⅵ. 完形填空
On Sunday mornings，I often get up late. After breakfast I go__1__ with my mother. There is a shop__2__ my home，so we go there on foot. The shop is new__3__ big. It has a good name——Lucky Shop. It__4__ many things，like school things，clothes and all__5__ of food. Some of them are cheap，but some of them are__6__. On Sundays the shop is__7__. Parents must take good care of their children in the shop.
The shop is open from 9 am to 9 pm every day. People working there are very__8__ and helpful. They like to talk to you and__9__ you find what you want.
If you come to my home，I can__10__ you there to have a look.
1. A. swimming B. fishing C. shopping
2. A. at B. in C. near
3. A. and B. or C. but
4. A. buys B. sells C. gives
5. A. pieces B. bagsC. kinds
6. A. cheap B. expensive C. good
7. A. quiet B. big C. crowded
8. A. well B. right C. friendly
9. A. help B. ask C. answer
10. A. take B. pass C. wait
Ⅶ. 阅读理解
(A)
Once there lived a very exact(严谨的) man. One day when he was walking in the street，an old woman came over and asked him，“Excuse me，where is the nearest restaurant?”
“You have to cross(穿过) a bridge and then turn to the right.”
“And is the bridge long?”
“No，it’s just thirty meters long.”
The old woman thanked him and went towards the bridge.
Suddenly she heard someone running after her.
“Stop(站住)!” the man was shouting. “I’m very sorry. I just remembered the bridge is forty meters long. If you go thirty meters and then turn to the right as I told you，you’ll fall into the river.”
1. One day when an exact man________，an old woman came over.
A. was shouting to a boyB. was doing morning exercises
C. was walking in the streetD. was listening to the radio
2. The old woman wanted________.
A. to go to a restaurantB. to buy some vegetables
C. to take a busD. to see a film
3. The man said the bridge was________first.
A. forty meters long B. a kilometer long
C. thirty meters long D. thirty-four meters long
4. The man was running after the old woman because________.
A. he just remembered the way to the restaurant
B. he just remembered the real length(长度) of the bridge
C. he wanted to go to the restaurant with her
D. he wanted to tell her his name
5. If the man didn’t tell the woman the real length of the bridge，the woman would________.
A. fall into the river B. lose her way
C. be angry with him D. also find the restaurant
(B)
An English student goes to a city of Australia to study there.__1__ Today he is walking down a street with a map.__2__ The word “Room” is on it. “What a nice room!” he says. “ 3 The sun will come into the room in the day. I’ll take it. ”__4__ The sun is always on the north(北面) in the day.
一、根据短文内容，在方框中选择适当的句子填空，完成短文。其中有一项是多余的。
A. The windows are on the south side（南边）.
B. He walks around the city to look for a warm room.
C. But he is wrong.
D. He sees a small board（木板） in the window of a house.
E. So he is right.
二、根据短文内容，选择最佳答案。
5. What’s the best title for the passage?
A. A Student. B. A Room. C. A Day. D. The Sun.
(C)
People eat different things in different parts of the world.
In South China，we eat rice every day. Sometimes we eat it two or three times a day，for breakfast，lunch and supper. We usually eat it with fish，meat and vegetables.
The Japanese eat rice，too. They also eat a lot of fish. They sometimes eat raw(生的) fish. In Africa，maize(玉米) is the most important food. People there make maize into flour(面粉). From this flour they make different kinds of bread and cakes.
In western(西方的) countries such as Britain，Australia and the USA，the most important food is bread or potatoes. People there usually make their bread from flour. They cook the potatoes in different ways. In England the most popular food is fish and chips. Sometimes people cook this food at home，but usually they buy it from the shop. They eat this food at home，in their work place，in the park or on the road. People call it “take-away” food.
1. This passage is about________.
A. food B. drink C. clothes D. ways of life
2. Who sometimes eat fish when it isn’t cooked?
A. People in China. B. People in Japan.
C. People in Africa. D. People in Britain..
3. The most important food for African people is________.
A. rice B. fish C. vegetables D. maize
4. Which of the following countries is called “a western country”?
A. One of the countries in Africa. B. Japan.
C. China. D. Australia.
5. People eat “take-away” food________.
A. at home B. on the way to school
C. in their office D. A，B and C
Ⅷ. 书面表达
请根据下表内容，以“My Mother’s Busy Day”为题写一篇短文。要求：70个词左右，语句通顺。
Key：
Ⅰ. A) 1. studied 2. rules 3. swimming 4. potatoes 5. dangerous
B) 1. is 2. has 3. running 4. watched 5. singer
Ⅱ. 1-5 ABABC 6-10 BCCBB 11-15 BABCA
Ⅲ. 1. didn’t，read 2. Can，see，any 3. did，her
4. What’re，doing 5. What，do
Ⅳ. 1. do，be 2. What，would，like 3. think，of 4. a，little/kind，of
5. saw，play，with.
Ⅴ. 1-5 BCEDA
Ⅵ. 1-5 CCABC 6-10 BCCAA
Ⅶ. (A) 1-5 CACBD
(B) 1-5 BDACB
(C) 1-5 ABDDD
Ⅷ. One possible version：
My Mother’s Busy Day
My mother is a nurse. She is always busy.
She often gets up at 5：30 in the morning；then she cooks breakfast for us. At 6：45 am，she goes to work by bus. At 12：00，she has lunch in the hospital. At 5：30 in the afternoon，she buys vegetables for dinner. At 6：00 pm，she cooks dinner for us. After dinner，she has to do some washing and cleaning.
人教版语文七年级暑假作业练习 第5篇
一、语言积累与运用。(31分)
1、选出加点字的注音全都正确的一项是()(3分)b 磐石(pán)踱步(duó)燕山(yān)锲而不舍(qì)c 相称(chân)木屐(jī)脑髓(suǐ)人迹罕至(hǎn)d 可汗(hàn)踌躇(chú)污秽(huì)气冲斗牛(dǒu)
2、下列词语的书写没有错别字的一项是()(3分)a 谰语 力挽狂澜 喝彩 兴高采烈 b 汹涌 来势凶凶 凄惨 荒草萋萋 c 振奋 义愤填膺 懊悔 悔人不倦 d 毕竟 锋芒必露 气概 慷慨淋漓
3、下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替代的一项是()(3分)a 踌躇多日难以下笔,因为遥远的中学生活之于我的人生,就像是水墨山水中那一抹若有若无的浅色背景。(犹豫)b 科学实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。(细腻)c 当年英法联军火烧圆明园,劫走了包括兽首在内的大量珍贵文物,法国家喻户晓的大作家雨果希望法国有朝一日能“把这些脏物归还被劫掠的中国”。(妇孺皆知)d 虽然我们成功举办了2008年奥运会,但我们也不能忘乎所以,还要总结成功的经验,弥补不足之处。(得意忘形)
4、下列加点成语使用得体的一项是()(3分)a 赵亮真是别有用心,办的手抄报内容和形式与众不同,令人叫绝。b 考试前,我班的李军同学连发了几天高烧,使他痛心疾首,焦急万分。c 在学习上我们应该有不耻下问的精神,有疑难问题及时向老师同学请教。
d 中华民族在任何内忧外患艰难险阻面前表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)①他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里__________着。
②因为有这样__________的冬天,干啥还希望别的呢? ③赶快跑到一棵老柏树下,__________的老柏树立即撑起了大伞。
④放下__________过稻香的镰刀。a 沉默 慈祥 慈善 饱餐 b 静默 慈祥 慈善 饱餐 c 静默 慈善 慈祥 饱食 d 沉默 慈善 慈祥 饱食
6、选出下面各句中没有语病的一项是()(3分)a 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。b 一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。c 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
d 春晖学校的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
7、对下面句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()(3分)①将军百战死,壮士十年归。②军书十二卷,卷卷有爷名。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们再这里弹琴。
a ①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 b ①比喻 ②对偶 ③夸张 c ①互文、排比 ②对偶 ③反问 d ①拟人 ②比喻 ③夸张
8、按课文补写出下列名句的上句或下句。(只只选做三小题)(3分)①_____________________,关山度若飞。(《木兰诗》)②马上相逢无纸笔,_______________________。(岑参《逢入京使》)③______________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)④江山代有才人出,______________________。(赵翼《论诗》)
9、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(3分)朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,________________________________,____________________________,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
10、口语交际。(4分)抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:“彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑:“不,„„”仅仅把那位记者的话略加改动,调整了一下顺序,就很好地突出了伟大的祖国,反映了自己的谦虚情怀。
七年级暑假数学练习题 第6篇
温故知新
一、选择题（不定项）
1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（C）A.形象
B．服饰
C．自尊
D．地位
2、一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，他就肯定讲不好；一个运动员假如害怕自己的对手，他就不可能获胜；一个科学家如果害怕失败，他就出不了科学成果„„这些都说明（A C）
①自尊自信的人只有正确对待失败，才能取得成功 ②培养自尊自信主要靠外界力量的帮助
③培养自尊自信要正确认识自我，树立自信心，相信自已行 ④自尊自信的人总是害怕失败
A.①
B.②
C.③
D.④
二、简答题
根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！
3．面对同学的优点、长处，你会 4．对于他人的缺陷，你 答案：3会由衷地欣赏和赞美；
4、不会取笑和歧视
三、分析说明题
三只青蛙掉进了鲜奶桶中，第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动地等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我今天死定了。”于是它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲。我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶！”于是它一边划一边跳，慢慢地，奶在它的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，这只青蛙纵身一跃，终于跳出了奶桶。5三只青蛙面对同样的困境，为什么结局却不同？
6三只青蛙的故事告诉我们一个什么道理？
答案：
5、第一只青蛙面对困境产生了自卑心理，第二只青蛙缺乏自信，因而它们都失败了。第三只青蛙，面对困境充满自信，自信是成功之基，结果获得成功。
6、坚强的意志，必胜的信念，持续的行动，一定会创造出你自己的成绩。做人要告别自卑和自负，要对自己充满信心，保持乐观自信的心态，唱响自信之歌，做一个自信的人
练习二
温故知新
一、选择题（不定项）
1、下列属于自傲自负的说法是（D）
A.大丈夫志要四方
B.天生我材必有用
C.燕雀安知鸿鹄之志哉
D.自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守
2、“相信自己行，才会我能能；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行。”“我能行”之歌告诉我们（A B C）
①成功需自信
②要扬起自信的风帆
③自信是成功的基石
④用行动赢得自尊
A.①
B.③
C.②
D.④
二、简答题、我的同学佩佩一直觉得很自卑，因为她 是全班最矮的一个。常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工作会挺难„„佩佩觉得本来的生活失去了七彩阳光„„
我决定帮助帮助佩佩走出自卑，树立自信。请你与阳阳一起帮助佩佩： 3告诉佩佩自信有助于成功的道理。4说说树立和培养自信的方法主要有哪些？
答案：3自信是成功的基石，自信者的乐观，好奇，专注等心理品质有助于成功。
4看到进步与长处，增强自信心与实力。
二、分析说明题
2010年8月3日上午，石家庄环1路公交车上，一位70多岁的老大爷拄着拐杖上了车。当时坐在前面的两个年轻人很有礼貌地站起来让座，谁知这位老人摆了摆手，径直向后走去。走到对着后门的一个座位前，要求座位上的女孩让座。女孩认为，前面有人给老人让座，自己拒绝让座。见女孩态度“强硬”，老人一屁股坐在了女孩腿上。女孩恼羞成怒推了老人一下。最后，在同车乘客的纷纷劝解下，老人和女孩的争论才得以罢休。
这一事件在网上曝光后，引起了网友的热议。
网友“奈何花落”：“我看那老人八成是倚老卖老，不厚道。老人家嘛，应该尊重一下”； 网友“高山”：“尊重老人是年轻人应该做的，也是中华民族的传统美德，女孩应该让座”。
„„
5请跟贴就上述事件简要发表一下你的观点？
6为了杜绝类似上述争端的出现，让我们的社会更加和谐，请结合我们所学谈谈在与他人交往时我们应该注意什么？
答案：5老人和年轻女孩都有不对的地方。尊重是相互的。老人要尊重和感谢那两位让座的年轻人，想要座后面的座位，就要尊重那个年轻的女孩，有礼貌的提出自己的要求，不能无理取闹，更不能作出不尊重年轻女孩的行为；年轻女孩也应该向主动让座的两个年轻人学习，尊重老人，主动让座。6要想别人尊重你，首先你要尊重别人。尊重别人和尊重自己同样重要；我们要善于站在别人的角度看问题，感同身受，推己及人。尊重他人，要学会欣赏他人，包容和接纳他人的不同意见甚至缺点，不做有损他人人格的事情。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。对于他人的缺陷和缺点，不能取笑和歧视，应该适度适时地关怀，平等待人等。
练习三
温故知新
一、选择题（不定项）
1、要告别依赖，一个重要的表现是(B)A．请求别人帮助 B．独立地生活 C．摆脱父母的管束D．得到父母的溺爱
2、小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有(A D)①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时，马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部，能管理好自己负责的事情⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活
A ① B②③ C ①⑤ D④⑤
二、简答题、从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我才35岁，还有25年我怎么过呢？” 请问：
3、这个人的思想是一种什么思想？这种思想有什么危害？
4、他应该怎么办？
答案：
3、依赖思想。这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷；不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
4、他应该告别依赖，走向自立，学会依靠自己。
二、分析说明题
据《海南日报》报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。
5、本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神？
6、中学生为什么要培养自强精神？
7、青少年怎样才能走向自强？
答案：
5、在困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自爱，积极进取。
6、因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。
7、要自强，首先要有坚定的理想，是自强的航标；其次要做到战胜自我，是自强的关键；扬长避短，是自强的捷径。
练习四
温故知新
一、选择题（不定项）
1、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过，而是知难而进，在百折不挠中奋起。这体现了我们的民族（C）
A、爱好和平的民族精神 B、敢于斗争的民族精神 C、自强不息的民族精神 D、勤劳勇敢的民族精神
2、、初中生小王周末放学后本应像往常一样参加篮球训练班，这时他的同学小李劝他不要去打篮球了，太累，不如一块去网吧玩游戏，“爽”一把。小王犹豫了一下同意了。这表明（B C D）
①小王是一个性格随和的人 ② 小王做事没有主见 ③小王还没有学会自立 ④小王的意志不够坚强
A ① B ② C ③ D ④
二、简答题
3、请你收集或自行创作自立自强的名言警句或格言，然后设计制作各具特色的格言书签，同学之间相互交换、留念、共勉。（至少写出三条）
答案：符合题意即可，可以是名人名言，也可以自行创作，答案略
二、分析说明题
有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在口里怕化了，儿子长大以后什么事都不能干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿子挨饿，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。
4、儿子饿死的根本原因是什么？
5、这则故事对你有何启示？
答案：
4、儿子饿死的根本原因是过分依赖父母，缺乏自理自立能力。
5、这个儿子的饿死，给了我们深刻的启示，我们不可能永远生活在家庭这个摇篮和温室中，终究要离开家庭的呵护，走进社会，经风雨，见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
练习五
温故知新
一、选择题（不定项）
1、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是（D）A、扬长避短 B、告别依赖 C、确定理想 D、战胜自我
2、某市曾对1500名中小学生进行过调查，72%的学生需要父母整理房间，68%的学生早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务。这告诉我们
（ABC）
① 大多数学生缺乏自立能力 ② 自己的事应该自己做 ③ 如果现在不锻炼自立能力，将来很难以在社会中自立 ④ 自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是必要的A．①
B．②
C．③
D．④
二、简答题
目前，部分中学生中存在学习不爱思考，做作业马马虎虎，怕吃苦，懒惰，缺乏耐心，没有理想、目标。其实每个人都有优点、闪光点，都有获得成功的可能，因为“天生我才必有用”。阅读材料，请结合所学知识回答：
3、“没有理想的人生，就像在黑暗中远征”你是如何理解这句话的？
4、自强固然要战胜各种艰难困苦，但最关键的是什么？为什么？
答案：
3、理想是自强的航标。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想就有了奔头，有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。
4、自强的关键是战胜自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜弱点自己的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能战胜自己的人，必定是要自强。
三、分析说明题
荷兰著名物理学家，诺贝尔奖获得者彼得·塞曼读大学时，曾经不求上进，而被舒适享乐所迷惑，考试常常不及格。母亲就以自己的亲身经历来教育他，母亲告诉他说，在他出生前夕，母亲怀着他曾在海堤决口时被洪水冲走，经过拼命挣扎才被人们救起。母亲看着他不及格的成绩单，泪流满面地说：“早知道你是今天这个样子，我当时就不该在波涛中拼命挣扎！”这番责备令塞曼非常惭愧，从此他洗心革面，奋起直追，刻苦学习，终于以优异的成绩从大学毕业。后来他又在科研中取得显著成绩，发现了塞曼效应，对电子自旋的发现起了很大作用。1902年，他和老师同时获得了诺贝尔物理学奖。塞曼的经历对我们有什么启示？
答案：（1）战胜自我是培养自强品质的关键。每个人都有自己的弱点，有的学习不爱思考，有的做作业马马虎虎，有的怕吃苦，有的懒惰，有的缺乏耐心，等等。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。
（2）每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人碌碌无为，原因是多方面的。其中，意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。自强的人都会面临只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才能自强，才会进步。
点拨：许多人并不是没有理想，并不是没有潜力，但最终都碌碌无为，一事无成。其主要原因是不愿意吃苦，不能克制自己，不愿为了自己的长远利益而牺牲眼下的享乐。塞曼认识到了自己的弱点，并想办法克服它、战胜它，所以他就能自强，就能成功。
练习六
温故知新
一、选择题（不定项）
1、下列属于积极面对挫折的是（D）
A 遇到挫折采取逃避、掩饰、屈服的态度，放弃原定目标 B 自认倒霉，破罐破摔
C 挫折是一种灭顶之灾，只能听任摆布
D 面对挫折无所畏惧，仍能积极进取，寻找摆脱困境的途径
2、“人生不如意十之八九”、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”。说明（AB）
①人生难免有挫折②挫折能丰富我们的人生③挫折时客观存在的，无法战胜 ④挫折是由个人因素引起的 A.① B.② C.③ D.④
二、简答题
北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。
3、小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？
4、在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？
答案：
3、她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。
4、①在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。②确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。
三、分析说明题 材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督；强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。
阅读材料，回答问题：
5、从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？
6、青少年怎样培养和锻炼自己的意志？
答案：
5、答案合理即可。
6、青少年培养和锻炼自己的意志，必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己等。
练习七
温故知新
一、选择题（不定项）
1、“吃一堑，长一智”说明（A）
A、挫折既有积极作用又有消极作用
B、挫折没有积极作用 C、挫折只有积极作用
D、挫折只有消极作用
2、在生活中，当人们碰钉子的时候，你认为会产生的心理反应是„„„„„„„„„„（ABC）
A、紧张
B、消极 C、烦燥
D、愉快
二、简答题
3、“挫折同世界上的许多事物一样，也具有两重性，它是坏事，但在一定条件上可以变成好事。”这句话说明了什么？
答案：
3、这句话说明：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会让人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取人的面前，艰难的环境却可以让他们抖擞精神，发奋努力，克服困难，作出出色的成就。也就是说，挫折既有其消极作用的一面，也有其积极作用的一面，关键看我们怎么对待。
三、分析说明题
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断的告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃„„生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后它成功脱险。
4、从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？
5、我们在人生道路上也难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。
答案：
4、人生难免有挫折；不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果；只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值，享受真正的人生等。
5、树立正确的人生目标；正确地认识挫折；激发探索创新的热情；会自我疏导。
练习八
温故知新
一、选择题（不定项）
1、“无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是（A）A．人人都可以按自己的规则办事 B．规则是秩序的前提和基础 C．公共生活需要有共同规则 D．没有规则社会生活将陷入混乱
2、与道德、纪律相比较，法律具有最为显著的三个特征是（ABC）A法律由国家制定或认可
B法律由国家强制力保证实施，具有强制性 C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D法律体现全体社会成员的意志和利益
二、简答题
3、什么是刑法？什么是刑罚？
答案：刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
三、分析说明题
李某，初中八年级学生，在校读书期间不守校规，后来发展到偷东西，被公安机关拘留了15天。释放后退学，又不思悔改，不久又入室盗窃三万余元，被人民法院判处有期徒刑。请回答：
4、李某哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？各应受到什么处罚？
5、李某走上犯罪道路说明了什么道理？
6、我们中学生应该怎么办？
答案：4李某属于一般违法行为有：偷东西，处罚是被公安机关行政拘留15天；属于犯罪行为有：盗窃三万余元，处罚是被人民法院判处有期徒刑。
5一般违法合犯罪没有绝然界限。一个人如果不加强自我道德修养，遵纪守法，长久下去就有可能走上犯罪道路。
6我们中学生作为一个合格的现代公民，要自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法办事，应该加强自我修养，做一个学法守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人；从小事做起，预防违法犯罪。
练习九
温故知新
一、选择题（不定项）
1、我国第一部保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益的专门的法律
是（A）A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D．《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》
2、小说《一张车票》，叙述的是一位母亲因“赞扬”孩子的逃票行为，从此孩子一步步走上违法犯罪道路的故事。这一事例告诉我们
（ACD）
A家庭保护是未成年人保护的基础
B父母不得虐待未成年人
C家长应以健康的思想和适当的方法教育未成年人
D小错不改正，发展下去就可能导致违法犯罪
二、简答题
3、请你说出法律的三个最为显著的特征。
答案：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
三、分析说明题
初中生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。后来跟社会上有流氓行为的人来往，逐渐变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学的东西，打骂同学等，受到学校的批评教育。但他仍不思悔改，发展到在社会上偷窃少量财物，还参与赌博，曾被公安机关拘留。一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现后，把李大娘打昏在地，偷走了现金1000元。经人民法院不公开审理，判处张某有期徒刑3年。请回答：
4、张某哪些行为属于违反校规校纪？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？
5、这个案例给我们什么启示？
答案：
4、①违纪行为有：张某跟社会上有流氓行为的人来往，无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学的东西，打骂同学，受到学校的批评教育仍不思悔改。②一般违法行为有：张某在社会上偷窃少量财物，参与赌博。③犯罪行为有：张某持刀爬进李大娘家盗窃财物，被发现后，把李大娘打昏在地，抢走了现金1000元。）
5、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
练习十
温故知新
一、选择题（不定项）
1、某班正在上体育课，突然旁边的一个小店发生大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故，应该（A）
A．在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B．不必担心受到伤害 C．完全依靠自己的力量避免或减少损失 D．服从多数同学的意见
2、．某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他(她)走。”这说明未成年人（ABD）A生活经验不足 B需要法律的特殊保护 C没有辨别是非的能力 D应增强自我保护能力
二、简答题
3、犯罪的三个基本特征是什么？
答案：（1）犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。（2）犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。（3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
三、分析说明题
社会青年张某在中学读书期间就有小偷小摸行为，走上社会后也不好好做人，反而受一些“狐朋狗友”的引诱，染上了赌博的恶习，结果在一次街头聚赌中被抓获，处以行政拘留15天。拘留期满后，他不思悔改，反而在赌博的泥潭里越陷越深，为了筹措赌资，先后潜入民宅窃得他人财物计人民币35000元。2011年底，张某在一次作案中被公安机关抓获，最后被人民法院判处有期徒刑7年，剥夺政治权利3年。
4、张某前后两次违法行为各属什么性质的违法行为？请简述理由。
5、张某前后两次所受的处罚各属什么性质的处罚？分别由什么机关进行裁决？
6、联系张某从学校步入社会的发展过程，说说张某堕落对你有何启示。
答案：
4、张某前后两次违法行为分别是一般违法行为和严重违法行为（犯罪）。第一次在街头聚赌被抓获，处以行政拘留15天是违反治安管理处罚法的行为；第二次在作案中被公安机关抓获，最后被人民法院判处有期徒刑7年，剥夺政治权利3年是违反刑法的行为。
5第一次是行政违法行为，由公安机关进行裁决；第二次是刑事违法行为，由人民法院进行裁决。