小学寒假小报范文

小学寒假小报范文（精选16篇）

小学寒假小报 第1篇

我们家有只兔子，这只兔子千好万好就有一点不好：随地大小便，说来就来。事情发生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿给舅舅看，哪里知道这兔子已经开始拉屎了，我气的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也会这么干的。我把火压了压刷牙去了。

我们家的兔子胃口可好了吃每顿都像饿了三天三夜似的，每次都吃好多菜叶，所以长得胖胖的。 我每次抱它就像用了三只老虎的力气。我经常和它一起玩。有一次我给它吃菜叶时故意放在高处，这兔子太极了，根本吃不到。我乐的哈哈大笑。最后我还是把菜叶给小兔子吃了。

我真想和小兔子一起睡觉，要不是怕它尿床，我真想和它一起睡。 我的寒假趣事多得很，真希望我能把所有的趣事都讲出来，也让大家开心。

小学寒假小报 第2篇

寒假读书心得1

在一轮皎洁的月光下，一位母亲正在和她不满12周岁的女儿读书，这位母亲名为：来庆荣，这不满12周岁的孩子名为薛婧。她们正为读高尔基的自传体小说——《童年》，这本书被高尔基的神来之笔描绘的栩栩如生，人物刻画的生动形象，让我们一起来听听她们的体会吧，这对母女是我和妈妈!

家长：

晚饭过后，女儿郑重的交给了我一项任务——和她一起读高尔基的第一部自传体小说。我们在月光的照耀下读起了童年第三章，这一篇文章主要围绕小茨冈死了写的，我很想和女儿交流一下阅读感受，并问问她有那些地方不明白一起讨论讨论，我想：高尔基那时候应该很伤心吧，小茨冈是他童年的一个玩伴。

对话：

我：“妈妈，我想知道高尔基的写作背景，你可以告诉我吗?”

妈妈：“我查了一下《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：‘您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!’高尔基说：‘将来有一天，我会写出来……’不久，他实现了这个诺言。他之所以写童年是因为列宁的一句话。”

我：“噢，谢谢妈妈，我发现一个问题，高尔基在这本书中特别绘出了一幅俄国小世民阶层风俗人情的真实生动的图画。如果是我童年时期失去一个像小茨冈这样的好朋友，我不会伤心，我会替他高兴，因为有时死亡也是一种解脱。”

寒假读书心得2

怀着激动的心情，我翻开了古典文学名着《三国演义》。

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算……每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

在《三国演义》中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难忠。

其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。

读了《三国演义》之后，我觉得我似乎长大了许多，成熟了许多，不再像以前那样自私自利了。这本书真是知识的源泉!

寒假读书心得3

有时候，一杯茶，和一本自己钟爱的课外书，能够让一个下午，既快，又充满了感动。而今天，泥雪滚那无私奉献的精神，深深地触动了我的心灵。

要知道，雪豹的家庭伦理是，雄雪豹只抚育和自己有血缘关系的豹崽，而拒绝抚育与自己没有血缘关系的幼豹。可偏偏，意外发生了。有一只雌豹，刚产下一窝幼崽，伴侣便死于非命，雌雪豹凭着自己年轻美貌，一心想打破这种恶习，招揽一只身强力壮的雄雪豹，来帮助自己抚育后代。于是，一场关于旧习和新革命的战斗展开了，在经历了无数场惊心的曲折与坎坷后，终于，浓浓的父爱战胜了传统旧习，一只名叫泥雪滚的雄雪豹，愿意帮助他养育后代。

在狂风暴雨中，他用他那瘦小的身躯将银老二护在腹下;在凶险沼泽中，他毫不犹豫地舍身跳入泥潭，把白老大从死神中夺了回来;花老三奄奄一息时，他奋不顾身冲进豺群捕食，九死一生;在雌雪豹阿灿霞重伤时，他并没有放弃，如他们的亲生父亲般，照顾他们......他又老又丑，却有一颗如钻石般，耀眼的心，他平凡又瘦小，却创造了一个几乎不可能完成的奇迹!他历经艰辛，原以为幸福终于到来，但，却是又一个命运的捉弄......泥雪滚，一个艰辛而又伟大的形象，在我们人类中，只有雷锋叔叔能够媲美，他乐于助人，却又不求回报，他舍己为人，在生死攸关之间，他毅然决然，把生的希望，让给了和他没有血缘关系的幼豹，这种品质，任何人，应该都做不到吧，看来动物的情感，是人类无法媲美的......寒假读书心得4

今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。

文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面，指出河水、空气、动物与我们人类一样，都是大地的一部分。

“要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。”印第安人是如此喜欢大地，他们把大地视为自已的母亲。但是我们是如何对待自已的“母亲”呢?我听爸妈说，以前在我家门前有一条清澈的小河，它仿佛是一块无瑕的翡翠。夏天，孩子们经常在河里游泳，经常与鱼虾，螃蟹等嬉戏，而现在，河水变成了墨绿色，有的地方还散发出令人作呕的气味。导致河水变色的原因是因为人们往水里扔垃圾，污水排向河里。众所周知，河水的洁净与我们的生活息息相关，如果不善待河水，最终害的是自已。同样，如果不善待空气，不善待动物，人类终究会自食其果的。

“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”尽管大地是那么无私，那么慷慨，但大地是属于世间万物的，人类没有任何理由去独享，而人类的生存却依赖于大地的奉献。因此，我们不能随意破坏大地，而且要以善待母亲的态度来对待大地，只有这样，人类才能繁衍不息，生命不止。

我放下书沉思，现在全球环境恶化，我们必须付出实际行动，从身边点滴做起，向印第安人学习，保护环境，珍爱大地，毕竟善待环境和大地就是善待我们自已。

寒假读书心得5

从小，我就有一个宏伟的大志向，去美国哈佛大学留学。就这样，爸爸就帮我买了这套书籍——《哈佛家训》，我花了一个寒假把这本书读完了，感悟颇多。

这是一本励志书，里面是一个个短小有趣的励志故事。写了一个个成功人士是如何取得成功，也让我懂了不少做人的道理。在每一篇故事下面都有一段关于这篇文章的启示和道理。有关于梦想的，有关于智慧的，有关于友情的……

其中，有一篇故事让我深受启发，它的名字叫《梦想的起点》。这篇文章写出了一位老人临终前对于梦想的感悟。要想做伟大的事，首先必须先改变自己。每个人都应该有一个梦想，但并不是所有的梦想都触手可及。如果，你希望改变世界，你就必须先改变自己，然后尝试着改变自己的家庭，随后你就可能改变自己的国家，终有一天，你的一个小小的举动就可能改变世界……所以梦想必须要从身边小事一点一滴做起。

我的梦想是做一名作家，我曾经想要写一篇长篇小说，可还没写两章就半途而废了。妈妈总说我“三分钟热度”，做事不能持之以恒，看了这篇文章，我就转变了对于梦想的看法。成为作家不是一步登天的，心急吃不了热豆腐。我开始慢慢积累，先从写好每一篇日记、随笔开始，而后才写长篇的文章。我相信，经过我不懈的努力和奋斗，一定会如愿以偿，成为一名作家的。

书，是人类进步的阶梯。这是苏联文学家高尔基的名言。《哈佛家训》就是这样的一本好书，是我们攀登学习高峰的阶梯。相信你读完一个故事，你的心中就会呈现另外一片天空。

小学寒假小报 第3篇

的确，学生报告的是一些微不足道的事情，四五十个学生，一天到晚嚷嚷着，耳朵都听出老茧来，真是有点烦。作为班主任，不仅要紧紧围绕学校的工作，而且还要关注学生的学习和生活，以及个性行为的发展，发现不良行为，就得及时进行教育。就学生打“小报告”来说是一种极为常见的不良行为，所谓“小报告”就是指某些学生毫无事实根据，在班主任面前故意说其他学生的坏话。

怎样对待学生的“小报告”，我觉得这其中大有学问。试想：孩子为什么打报告？分析原因有三：一是心理满足的需要，有的报告一打，得到老师表扬和信任，何乐而不为呢；二是抬高自己，别人挨了批评，同学威信下降了，就等于自己威信高了；三是嫉妒他人，看别人成绩比自己好，老师表扬多，心里不服，就千方百计揭别人短。老师批评一学生字写得差，过一会儿，她马上来报告一个三好学生做作业时讲话。

怎样处理学生的“小报告”呢？办法是“细心引导，培养能力。”

当班主任老师光有热情还不行，一天到晚叫这个“不要”这样，喊那个“不准”那样，指指点点，忙忙碌碌，结果是这头平息那头风波又起，永远有处理不完的事，这能不烦吗？我认为班主任要从烦中解脱出来才是上策。而培养学生能力的法宝是引导。一是把问题抛给学生让他想想该怎么办？如张某报告王某扔了一个塑料袋，我有意地问：“你说该怎么办？”张某思考了一下说：“我把它捡起来扔进垃圾箱。”“你这个办法真不错！”我及时鼓励表扬使张某懂得了该怎么做，以后再碰到之类的事，他还会再打“报告”吗？二是把学生平时“报告”的事加以归类，对有代表性的问题进行讨论。如“面对有人乱扔赃物，我们怎么办？”答案绝非一个，“视而不见一走了之”、“你丢我就捡”、“叫乱扔的人捡起来”、“我去捡却要批评他”、“报告老师，让老师批评”，众多的答案让学生自己辨析，辨析中提高认识，认识中选择处理问题的办法，可想而知，解决问题的方法绝不是划一的。三是竞选轮流当干部，一个良好的班集体，需要有一批能干的管理者、组织者，而管理者是需要培养费的。我的做法是，想当干部的都可以报名参选，以此培养自信心；竞选者要发表演说，主要说怎样履行职责，以此培养学生表达能力，思维能力；竞选者当堂处理问题，培养学生分析问题，处理问题能力。如一次竞选中队长，三个同学的竞选演说不相上下，实际解决问题能力呢？这时一个同学自以为此事与己无关，正拿着一辆小汽车玩得起劲，这时我就对竞选的三人说：“他这种情况如何解决好？”甲毫不犹豫地说：“没收小汽车，警告他上课不准做小动作。”乙迟疑了一下，走到他身边说：“你再摸我就告诉老师。”丙胸有成竹地走到他身边，轻轻地按住他摸车的手小声地说：“上课要遵守纪律。”三个人三种处理方法，玩者说他最愿意接受丙的做法，这样既不伤自尊心，又不影响同学。同学们也纷纷举手赞成丙当中队长。多次这样的活动，同学们相互之间学到了很多解决问题的方法，各种能力也在不知不觉中提高。

的确，“小报告”烦，但班主任有意识地引导，不但可以于细微之处见精神，而且使学生在处理平凡的小事中得到锻炼，能力得以提高。如有一次龚某捡到一块手表，怎么帮呢？同学们就在班干部组织下进行讨论：有人主张交给老师，有人提议广播找失主，有人准备站在那里等失主……同学们一个个都在为找手表主人而动脑子，众多的方法哪个为妙呢？交给老师，老师要费时找，还不如我们自己想办法；广播找失主是个好办法，但先要找到广播员，上课时又不能播，这办法似乎不是最好的；站在那里等好不好呢？一是我们要上课，没时间等；二是如果失主不来找，该等多长时间呢？因此这个办法也不可取。议论来议论去，最后大家一致通过用《失物招领启事》的办法，全班同学人人写，谁写的启事简单、明了、清楚，就把谁的启事贴出去。结果，启事贴出不到半小时，物归原主了。

总之，班主任对学生的“小报告”不能偏听偏信，对学生反映的较为突出的情况和问题要深入调查，仔细分析研究，作出正确的结论，妥善处理好学生的“小报告”。这样就能使教学秩序正常化，也有利于班级工作的顺利开展，班级和学生利益的维护有了保障，而且也能够提升学生爱班乐学的情趣。

寒假总结小报 第4篇

在老家的时候，我学会了放鞭炮，还知道人们放鞭炮的来由。在古时候有个叫“年”的怪物，经常出来灾害人们。“年”最怕红色的东西，于是，人们就穿红衣服，挂红灯笼，放红鞭炮，鞭炮点着时发出“噼噼啪啪”的响声，吓走了“年”。从那以后，这种风俗就一代接一代地传下来了。

寒假期间我还读了两本书，一本是〈小学生最感神秘的107件不可思议的事情〉，另一本是〈让中学生理解父母的128个故事〉。第一本书讲解了许多科学的道理。举个例子吧：“鲸为什么要集x自杀?”那是因为波涛汹涌的海水让鲸听不到回声，影响了鲸体内的回声定位系统，使它们辨别不清方向，就冲上岸，集x自杀了。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心。父母就像黑色的土地，养育着我们，包容我们的一切任性和误会，用她(他)们的汗水浇灌着我们，让我们一天天成长。

小报快乐寒假 第5篇

一大早我就跟着爸爸去买白菜和肉，回来洗干净后，第一步要先剁馅儿了，把肉切成小块，剁碎之后放到盆里，撒上盐、花椒粉，倒上香油、花生油、老抽，搅拌均匀，一闻，啊!香味扑鼻。剁完肉之后，就开始剁菜，因为剁的是白菜，水分太多，所以水一个劲的往外冒，爸爸说：“一定要把白菜里的水分拧出来，不然馅儿太稀，不好包，包出来也不好吃。”拧白菜水可真是个力气活，我费了九牛二虎之力才拧干呢!

第二步开始和面、擀皮，把面倒进一个盆里，慢慢地添水，要把面团在一块儿，用手使劲揉，最后揉的光滑均匀，不能有空隙才行哎!这也是个力气活，揉一会儿我就败下阵了。接下来开始擀皮，看着妈妈擀得那么轻松，一分钟能擀十几张皮，我想：老妈擀皮那么轻松，我应该也没问题。我学着妈妈的样子，右手拿着擀面杖，左手转动面片，擀完之后，我自己都不好意思了，不但没擀成圆形的，而且还都是棱角，成六角形了，这怎么包馅儿啊!哎!擀皮的学问也很大，妈妈擀的皮中间厚，边上薄，这样包出来的饺子不容易破，看来我还得多加练习才行。

第三步当然是包饺子，以前我也尝试过，可总是捏不住，到处露馅，这回我吸取了擀皮的教训，仔细观察爸爸是怎么包的：先把适量的馅儿放到皮上，然后慢慢地捏上口，最后两只手的拇指和食指一捏，饺子就包好了。哎!还是有难度啊!不好!又露馅了，爸爸鼓励我说：“熟能生巧，多包几个就会了。”我屏住呼吸，耐心地包，终于包了一个皮薄馅大的饺子，耶!成功了。

寒假小报怎么做 第6篇

在上学期知识点的学习中，同学们一定积累了很多的问题，而寒假也恰好是解决这些问题的好时机。同学们要根据自己的具体情况进行补习，复习整理、理清脉络，承上启下学好新学期的知识。

在这一点上，其实很多课堂上都很难做到这点，大多数课堂都是针对孩子的普遍问题进行补习，很少能顾及到个体。所以建议给孩子买一个能针对孩子具体情况定制专属学习计划的学生平板。

提前预习，争做佼佼者。

既然寒假是承上启下的阶段，那么提前学习新学期课程也是很有必要的。同学们可以借到高年级同学的课本，再根据自身情况学习知识。

保质完成作业。

由于寒假在时间上接近春节，这段时间同学们出游较多，也很开心，很多学生习惯于用两三天突击完成假期作业，然后其余的时间全部用来玩耍。实际上，这种风气对学生的学习状况非常不利，所以，制定一个完善的学习计划，循序渐进、保质保量地完成作业才是提升成绩的好办法。

学科提优，缩小差距。

小学寒假小报 第7篇

【摘要】本研究通过word软件制作科技小报，运用行动研究法、调查法、实践研究法、比较法，来培养学生计算机的技能和制作科技小报的创新思维，充分利用学校现代教育设备，实现学生的全面发展。并得出适合学校学生运用多媒体技术的能力。

【关键词】Word软件 科技小报 实验研究

【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0011-01

随着信息化技术的不断推广，电脑的应用领域变得越来越广泛，电脑在现代人的生活和工作中已不可或缺，学习和掌握电脑知识变得尤为重要。用Word软件可以编辑文字图形、图像、声音、动画，还可以插入其它软件制作的信息，也可以用Word软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑艺术字，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。实现了学科间的整合，使学校现代多媒体技术得到充分的利用。

研究结果与分析：

一、研究阶段划分

第一阶段：问卷调查

本次调查的学生中58%的学生家里是有计算机的。这为我们本次课题的开展打下一定的基础。学生中42%的学生家庭中没有计算机，这与我们这地区的实际情况相符。从另一个侧面说明，学生学习计算机知识主要还是依赖于学校的机房。本次问卷调查中30% 学生会简单实用Word文本的输入、编辑、排版，70%的学生是不会使用Word文本的输入、编辑、排版，该数据说明学生间的差距存在着很大的差异。这就要求我们要注意课堂上要让基础好的学生能有所发展，对问卷中的以下：Word中插入艺术字、Word中插入剪贴画或者图片、Word中设置字体格式、Word中设置段落格式、Word文档的页面设置、Word中制作表格等问题是完全不了解的，可以说全班这方面的基础是零。

通过调查问卷得出结果大部分学生都不会使用Word软件，需要制定详细的培训计划让学生学会使用Word软件后制作科技小报。

第二阶段：实施阶段

首先对学生进行了动员并做好Word软件使用培训内容的课程安排包含文字的输入，插入剪贴画，文本的修饰，文本的编排，插入文本框，插入艺术字，艺术字的格式设置，插入表格及表格的修饰，段落的修饰，页面设置，分栏与水印效果设置精确设置图片尺寸。

二、结果与分析

1.本次调查的学生中58%的学生家里是有计算机。这为学习的巩固打下了良好的基础，毕竟学校的学习使用计算机时间有限，家里有电脑的可以加强练习。2.本次调查的学生中42%的学生家庭中没有计算机，这与我们这地区的实际情况相符。从另一个侧面说明，我校学生学习计算机知识主要还是依赖于学校的机房。并且每天中午和下午我们的机房都是对所有学生开放的。3.本次问卷调查中83% 学生会简单实用Word文本的输入、编辑、排版，17%的学生会一点使用Word文本的输入、编辑、排版，该数据说明学生间的差距存在着很大的差异。大部分同学对于这部分知识掌握较好，还有少部分学生知识掌握不牢固，同时也让我考虑到要照顾基础差的学生，不能让他们“掉队”，要不断激发这两类学生学习的积极性。

通过调查问卷得出结果大部分学生都会使用Word软件，通过Word软件的培训学习，能够熟练的使用软件，并制作出精美的科技小报。

三、结论与建议

1.学生方面

（1）学会接受新的事物

信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。经过一段时间的教学，我发觉学生们能综合应用所学的知识，初步掌握了计算机操作的基础知识，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。

（2）端正学习态度，由消极被动变成积极主动

教学软件的应用不及益智游戏这些容易激发学生兴趣，因此教师以通过软件的强大作用培养学生动手能力为主要内容。教师只教给学生某一功能怎么使用，让学生自由发挥，制作出自己想要的内容，使学生处于一种愉悦的学习状态之中，自己发现新事物，并且易于培养学生动手操作及发展自我的能力。

2.教师方面

（1）提高课堂效率，构建高效课堂

教师通过网络教室软件实现演示法，使教学更加直观、清晰，教师的操作通过网络直接传送到每一台学生机上。学生可清楚看清每一步操作并可在教师的指导下用手边的鼠标、键盘模仿。

（2）有效地提高教学质量

在计算机教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜的开题、生动活泼的学习活动是引发学生学习兴趣的关键因素。

参考文献：

寒假数学小报 第8篇

寒假数學小报

寒假数學小报

寒假数學小报

【数學如何學】

小學學了点奥数，但种种原因(个人的、社会的)没有坚持學，导致初中择校时什么好學校也没考上。摇号进了不错的學校，分班考试很多都是奥数类型题，只进了平行班。

现在的初中数學真是不一般，孩子的周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小學的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母(现在终于明白升學择校或分班要考奥数了，也明白所谓禁奥=放屁)。后悔啊，现在只有吃力地往前爬，花大把的金钱和时间去學。

反思：學过奥数即使没拿到奖，进入初中再难的题也有解题的思路吧。

【数學名言】

1. 罗素说：“数學是符号加逻辑”

2. 毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

3. 聪明在于勤奋，天才在于积累。

4. 见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

5. 高斯(数學王子)说：“数學是科學之王”

6. 黑格尔说：“数學是上帝描述自然的符号”

7. 哈尔莫斯说：“数學是一种别具匠心的.艺术”

8. 米斯拉说：“数學是人类的思考中最高的成就”

9. 数學是研究抽象结构的理论。——布尔巴基學派

10. 数學是上帝描述自然的符号。——黑格尔

爱上数學作文

以前，我一直认为學习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得學习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?我胸有成竹地回答道：行!那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻，我说：爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：我这个数學博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(35=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。爷爷听了，夸我：答案正确!100分。耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

寒假英语小报 第9篇

We love winter vacation. We can carry on our desires. Our classmates will always be happy and happy when they play together. Even if there are some minor contradictions, we will be okay soon, because our friendship is really very happy.

I remember a friend, her name is Guo month. (sorry, our computer does not come out to play with the king word next month, more considerate!) we all hope we two people together, especially Li Ze and Xiao Xinlu. Because the four of us are the best friends, now we are two a sulky, we will make up in private. Winter vacation we four people prepare to play together!

寒假出游小报 第10篇

注意出行日程的天气变化。出行日程多的，那么有可能到了另一地方会变冷或变暖的，或者会下雨的，注意带好雨伞和一点水或食品。

注意财物安全，旅行中或旅途中一定要看管好自己的随身物品和重要证件。过年了，我们想带点钱回家孝敬父母，犒赏老婆孩子，小偷和盗贼也想捞点钱回家过年。

注意人身安全。过年了，特别是春节期间和前后出行人多，注意不要在密集的地方拥挤，以防，同时也要预防春节犯罪分子猖狂地抢劫或者其它的安全事故。

注意交通安全。不管是自驾还是乘车，搭火车高铁，还是过马路，都要注意自身安全和自己带的孩子的安全。

办小报　迎国庆 第11篇

一、通过报刊、电视、广播、网络等信息渠道广泛收集有关祖国巨变，家乡变化的资料，

二、全班同学自由组合分成几个小组，选择、整理收集到的资料。

[活动操练]

一、调查、了解祖国和家乡的巨大变化

1．全班同学分成几个调查小组，从各个方面收集祖国的建设成就、家乡的发展变化、同学的学习、生活进步等方面的资料。

2．通过报刊、电视、广播、网络等信息渠道和通过采访调查等方式获取文字、图画、图表、照片等资料，为办小报做好充分准备。

二、办小报

1．起报名。报名要有特色。所谓有特色，就是一要有童真童趣，活发些，亮丽一些；二是不要千篇一律，要有自己的创造性。

2．版面安排。首先要美观大方。当然这个美观大方要充分尊重学生的审美视角，有的喜欢清新秀美，有的喜欢大红大绿，不要强求一致。其次要图文并茂。可以自己画，也可以剪贴。再次要错落有致。把文、图搭配好，把长文、短文、小诗搭配好。

3，书写要工整，尽量杜绝错别字。

[活动提示]

1．以小组为单位，自由创意设计。任务分到各小组后进行再分工，有的负责查找资料，有的负责版面设计，有的负责誊抄。在办报的过程中，当同学间的意见不统一时，要虚心听取其他同学的意见。

快乐寒假小报的样板 第12篇

寒假安全注意事项

1、出门要有大人陪同。

小学生出门，一定要有大人陪同，不要同意让孩子独自出门玩耍，特别是小一点的孩子，如果是大一点的学生，也要和小伙伴结伴玩耍才更安全。

2、不要在冰面上玩耍。

比如寒假的时候，北方有很多地方都有河水结成的冰面，这上面玩耍是很有趣的，但是，如果没有结成厚冰，将是很危险的事情。

3、不要让孩子玩火。

孩子玩火是不可以的，一定要叮嘱孩子，不能玩火，因为玩火不仅可能会引发火灾，造成人身和财产的损失，还有可能烧到自己，非常危险。

4、远离电器的危险。

孩子在家里的时候，一定要注意告知孩子哪些地方不懂触碰，特别是一些电器，特别危险，包括电源插头、充电器头、带电的插座等等。

5、不看不良的书籍。

孩子看书要有选择性，一定不要让孩子看一些不健康的书籍，包括暴力的等等，让孩子多看一些有意义的书，写一些读后感，有助于孩子的写作能力。

6、注意个人卫生。

孩子一定要讲究卫生，不能在环境复杂的地方或者脏乱差的地方逗留，要注意饮食安全，防止各种疾病和传染病的发生，让孩子身体更健康。

7、注意交通安全。

寒假旅游计划小报模版 第13篇

我的作业做的很快，最近几天中总觉得没什么事可干，就打算去旅游。”福州“，这个地点名在我的耳朵早已耳熟能详。我几乎每次旅游都是去那里，可是对我来说我一点都不厌烦。其实在福州不仅仅只有：西湖公园、左海公园，还有温泉公园我还没去呢!今天我就计划要去那。

因为我没有住在那里，所以我简单的收拾几份行李，准备明天开始去。我的心里既兴奋又担心……时间过的很快，但我觉得像是过几年。当我醒来时，妈妈早已做好准备，我也马上从床上爬起来。我身个懒腰，背上行李走出门口。

我们坐长途车，到福州。我们直奔温泉公园，那里现在有两颗大树，原来那是工作人员特地搬来的，这树可真是又高又大!我们又向前走，妈妈他带我去一个地方，那里可以泡温泉。不过，因为天气有点冷，我的身子虚，不禁就会感冒。所以我们没有去泡。没过几分钟，我的肚子叫起来。妈妈带我到在温泉公园旁的自助餐馆。哇!这里好多吃的，只要交60几元，就可以吃个够。吃饱、喝足，就要回家，我与妈妈登上长途车就要回家。

四年级寒假英语小报 第14篇

2、可以提高我们的阅读能力和写作水平。

3、可以使我们变得有修养。

4、可以使我们找到好工作。

小报的新生 第15篇

这正是OwnLocal所瞄准的市场。该公司位于德克萨斯奥斯汀，是一家软件服务供应商，为客户提供白色标签解决方案（指允许客户贴上任何商标），例如数字广告转换工具AdForge，这个工具能够帮助小型出版企业将他们的出版物轻松地转化成数字版，让读者可以在电脑以及移动设备上进行阅读。AdForge自动检索广告文案中每个词语，进行搜索引擎优化（SEO），并引入互动内容，如地图与导航等，还整合了社交媒体共享，提供全面的数据分析。它甚至还包含了一些老派风格：让消费者可以轻松打印广告与优惠券，在消费时使用。

“我们正在试图帮助出版商赚钱。”OwnLocal联合创始人兼首席执行官安布拉斯特（Lloyd Armbrust）说：“很多的本地出版商都不熟悉如何将自己的出版物推向网络，但是他们理解平面广告的运作方式，并且对他们的客户十分了解。于是我们就发明了这样一个工具，利用这个工具，出版商可以轻松地将他们的出版物放在互联网上。”

Suburban报业是一家位于内布拉斯加州的出版商。这家出版商面临着很多问题，而OwnLocal则承诺能够将他们所面临的问题一一解决。Suburban周报覆盖奥马哈市和林肯市之间的市场，关注人物、场所和事件。他们报道的多为当地电视台、电台以及较大规模的出版商所忽略的内容。

该企业的总裁Shon Barenklau说：“人们对传统报纸的需求量十分大，然而随着时代的发展，人们对我们提出了更多的要求，他们希望第一时间获得我们为他们收集的资讯。我们十分擅长收集当地的资讯与信息，然而这还远远不够，我们还需要在数字化方面做得更好。然而，我们却没有足够的资源与力量来运营一个网站。与OwnLocal的合作却能弥补我们在这个方面的不足，让我们进入数字出版领域并保持竞争力。”

保持竞争力的确十分重要。事实上，Suburban报业的在线广告收益比上年增长了30%。Barenklau说：“随着我们向前迈进，我希望这个数字能够得到进一步的增长。”

美国35个州的范围内，已经有100多家出版企业在使用OwnLocal，这些出版企业利用OwnLocal为他们的广告客户提供一系列基于网络的一站式服务。除了OwnLocal之外，AdForge还推出了Local Hero服务。这是一项可定制的服务，旨在帮助区域品牌和小公司建立自己的网站以及促进潜在客户开发，包括SEO、电子商务工具和内容提升。除此之外，OwnLocal还支持日常交易服务。

OwnLocal宣称，他们针对小型出版商推出的这项服务，在推出之后的两个星期内，使用这项服务的出版企业获得了平均6万美元的年化在线收入。2011年10月中旬，这家初创企业获得了由WordPress的开发商Automattic引领的融资，总共融得近200万美元。Armbrust表示：“我们正在跨过盈利点，并扩大规模进行发展。同时，我们也开始尝试与那些更大型的出版企业建立合作。”

二年级寒假读书小报 第16篇

1.凿壁偷光

形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

2.映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

读书的好句

1) 读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的`生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担!

2) 书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

3) 读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

4) 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

5) 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

6) 我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

7) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。

8) 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

9) 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书，自古以来就是听的

有人研究阅读的历史，说文字经历了从直立到慢慢躺倒的过程：最初文字是直立在石碑上，之后半卧在倾斜的书桌上，最后终于在印刷书籍的床上躺下来。直到今天，文字又慢慢站了起来——出现在了各种立着的屏幕上。

其实，在文字站立之前，每一个字都是以声音的形式存在的。比如在远古，围着篝火对听故事，应是我们祖先最喜欢的事情之一;又比如中国的《诗经》，最初就传唱于先民的口中;或者欧洲的《荷马史诗》，盲人荷马的舌头就是它的载体……很久很久之后，这些经典才成为书上的文字。

如今，书籍重新有了从“看”走向“听”的机会，我最近一直在收听喜马拉雅“天天听好书”。每天用半小时的时间，在洗碗、淋浴、通勤的过程中，就可以听一本好书了，感觉还是挺有收获感的。

半小时，一本书，应该可以与梁启超的“眼快”有一拼了。

我觉得“天天听好书”，有点像书山之上的一条小径，或者阿里巴巴宝藏门前的芝麻咒语，这个栏目会筛选出一些足够精彩、经典的书籍，通过书籍导师(这些导师，貌似都是知名学者，各领域的专家)的解读，让你大概了解一下这本书的框架、结构、好玩的细节，以及全书的精华所在，至少可以拓宽一下你的视野，激起阅读的兴趣，改善一下知识结构。

当然，不会说你听了半小时的书，就可以完全掌握了这本书，从此升职加薪、迎娶白富美、走上人生巅峰。