南昌市十佳美德少年

南昌市十佳美德少年（精选13篇）

南昌市十佳美德少年 第1篇

谢钦涛演讲稿

大家好，我叫XX，是谢钦涛的XX，今天我将在这里为大家讲述谢钦涛同学的孝心故事。谢钦涛一家本来是南昌县向塘镇化肥厂的职工，在谢钦涛出生前，这个家庭曾有有过一个小男孩，可惜就在孩子10岁那年不幸游泳溺亡。谢钦涛的父母在43岁时才生了他，中年得子，谢软涛的出生给父母带来了无尽的快乐，父母对他也是呵护有加，谢钦涛在父母悉心照料下过着幸福和快乐的生活。然而十年后灾难又一次盯上了他这个不幸的家庭，2008年他母亲奚木真患病瘫痪，生活不能自理，2011年到2012年他的父母又先后查出患有绝症。父亲谢维发确诊为患胰腺癌晚期，现在一个人在南昌市胸科医院住院，母亲确诊为直肠癌。现在夫妻俩治病已经花去了20多万，除了掏空家里的积蓄，还欠了亲戚朋友十几万，小涛的母亲为了把剩下的一点钱让出来给丈夫治病，去年从医院搬了出来，每天躺在床上等着自己的儿子来照顾。就读向塘二中的谢钦涛面对突如其来的变故，作为家里的独生儿子，顶天立地的男子汉，他没有选择放弃，在学校老师和社会上无数好心人的关心、帮助下，慢慢地学会了坚强，独自支撑、照顾这个支离破碎的家。

十一岁的谢钦涛，和其他同龄的孩子不一样，在别的孩子享受来自父母的关爱时，他却要过早地承担起照顾母亲的责任。除了要完成繁重的课业之外，照顾妈妈的饮食起居，每天给母亲喂饭、端屎倒尿、擦洗身子，帮父亲买菜、做饭、洗衣服，也是他每天的必修课，自从谢钦涛父母双双患上癌症以后，这个家庭的担子都落在了谢钦涛小小的肩膀上。谢钦涛说：“百善孝为先，爸爸妈妈生了我，我一定要照顾他们。照顾病重父母是我应尽的责任。”有人说：“端屎倒尿太脏，擦洗身子太累”，谢钦涛却不这么想。为了晚上能及时了解父母的需求，谢钦涛把床支在了他们中间，只要他们有动静，他就能听见，就能第一时间给父母帮助：父母累了，给他们捶捶背；父母渴了，倒杯热开水；

还记得去年的天气特别冷，虽然已经立了春，可室外温度只有4度。中午，当别的孩子穿着厚厚的棉袄赶回家吃饭时，11岁的谢钦涛则要每天花半个小时脚步匆匆地从学校赶回家，身上只穿着一件单衣。那么冷的天，穿那么点衣服，因为家里已经很久没有给他添置过新衣服了，现在不管是身上穿的，还是柜子里放着的，都是邻居家的小孩不要了送过来的，有的即使不能再穿了，但他还是舍不得扔掉。

如果你走进谢钦涛的家里，你能看到那间瓦房除了一张破旧的木床外，没有任何家具，一台破旧的小彩电摆放在用石块垒起的凳子上。在木床上，一名骨瘦如柴的中年妇女有气无力地平躺着，那就是谢钦涛的母亲。家里剩下的饭菜都是昨天邻居给送过来的，用电饭煲简单地加热一下，就是妈妈每天的中饭。每天帮妈妈喂好饭，洗完脸之后，谢钦涛开始自己弄午饭。虽然只是一碗很简单的方便面，但是对谢钦涛来说，在寒冷的午后，能吃上一碗热腾腾的方便面，他已经心

满意足了。谢钦涛曾告诉我们，在他十岁那年，爸爸妈妈曾经送过一个生日蛋糕给他，这是他十二年中吃过的唯一一个生日蛋糕，也是他觉得最好吃的东西。虽然每天要从早忙到晚,但家庭的重担并没有压垮谢钦涛。在生活中他仍能保持微笑。父母生日，他送上最真挚的祝福，最精致的贺卡；只要他在学校取得了点滴成绩和进步，都要和父母一起分享„„。每天看到爹妈津津有味地吃着自己为他们做的饭菜，谢钦涛都有一种成就感。他暗下决心，要积极参加体育锻炼，把自己的身体炼好，因为爸妈需要他照顾。平日里，谢钦涛总会顺道在路边摘些野花、树枝回家，送给妈妈，每当看到妈妈贪婪地嗅着花香的时候，他的内心都无比欣慰。谢钦涛曾说过,他的微笑能让母亲看到希望,也能让自己不绝望。对于这个13岁的男孩来说,微笑背后承载着常人难以想象的悲伤和苦楚。毕竟,这样的年龄原本不应该承受这么多。谢钦涛的遭遇，周围的邻居、亲戚们都是看在眼里，疼在心里，学校老师和同学也进行了募捐，大家都想办法尽力给孩子力所能及的帮助，可谢钦涛似乎又有着旁人无法理解的倔强和自尊心。谢钦涛的班主任万老师说，谢钦涛平时在学校表现很好，学习成绩也在中上水平，很少跟别人谈起自己家的困难，他还是通过一次家访才了解到了谢钦涛家的情况。谢钦涛的事迹经媒体报道后，当地政府加强了对他家的帮扶，很多爱心人士也纷纷献出爱心。但不幸的是,前不久,他的母亲还是因医治无效永远地离开了他。

如今,谢钦涛当选为了“南昌市十佳美德少年”，他觉得他只是做了一个儿子该做的事情。谢钦涛常说，长大了想当个医生,为别人看病,让更多家庭幸福快乐。为了这样一个目标,他继续努力着。

我的演讲完了，谢谢大家。

南昌市十佳美德少年 第2篇

张五楼小学十佳美德少年五(1)班

赵文博，男，凤城镇孙庄村渠桥人，现就读于凤城镇张五楼小学五年级（1）班。自幼跟随年迈的奶奶生活，但他非常懂事，尊重老师，尊敬长辈，善待他人；做事勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯，诚实守信，乐于助人。

他在学习上非常刻苦。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。不但努力学习书本上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力。在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为“三好学生”，成为全班同学的学习楷模。

南昌市十佳美德少年 第3篇

关键词：学生,近视,影响因素

为了了解南昌市青少年视力状况, 本研究通过对南昌市六所学校青少年学生的视力情况进行调查, 分析影响他们视力的主要因素, 为进一步寻找防治近视的主要措施提供流行病学的资料。

1 研究对象及方法

1.1 研究对象

抽取南昌市的八一中学、南师附小、象湖实验学校、南昌十八中、城北学校、南钢中学六所学校作为调查学校, 从调查学校中随机抽取小学三年级、五年级、六年级、初一、初二、初三、高一、高二8个年级的学生作为调查对象, 三年级164人、五年级190人、六年级85人、初一年级319人、初二年级252人、初三年级57人、高一年级72人、高二年级61人, 共1200名学生。

1.2 研究方法

(1) 问卷调查法:发放问卷1200份, 回收有效问卷1012份, 其中三年级140份、五年级164份、六年级55份、初一年级293份、初二年级228份、初三年级37份、高一年级54份、高二年级41份。回收率为84.3%。

(2) 数据统计法:数据经SPSS10.0软件包处理分析, 统计方法均采用χ2检验, P<0.05为存在显著性差异。

2 研究结果与讨论分析

2.1 南昌市青少年各学龄段近视的患病情况

研究者认为随着年龄的增加, 青少年近视患病率呈增加趋势, 本研究也对南昌市青少年各学龄段近视的患病情况进行了调查, 其结果为:小学生近视率为29.5%, 初中生近视率为46.1%, 高中生近视率为62.1%, 经χ2检验, χ2=44.871, P=0.000, 小学、初中与高中三者之间近视患病率之间具有显著性差异。由此可知不同的学习阶段, 学生近视的患病率不同, 随着学习阶段的升高, 近视的患病率也在升高。这与国内外研究认为近视患病率有随年龄增长而升高趋势的结果是一致的。

2.2 南昌市青少年不同性别近视的患病情况

研究者认为青少年近视的患病率存在性别差异, 通常情况下女性近视的患病率要高于男性[1], 本次对南昌青少年不同性别近视的患病情况也做了调查, 结果为:南昌市青少年男生近视患病率为38.7%, 女生近视患病率为45.6%。女生近视的患病率明显高于男生, 差异性显著 (P<0.05) , 这与全国其他的调查较为一致。

2.3 影响南昌市青少年视力的主要因素的调查结果

目前对青少年近视发生的研究认为, 青少年近视的形成不是单一因素而是诸因素共同作用的结果。其中之一为遗传因素;另一个是环境因素, 即眼球在尚未发育成熟前, 从事长久而紧张的视近作业, 则容易导致近视。也有研究认为环境因素与遗传因素交互影响的。除这两个原因以外, 有学者认为体育锻炼不足也是近视的重要原因。

2.4 遗传对青少年视力的影响

贾丽芳在青少年视力低下的群体干预研究中得出青少年视力低下与母亲的文化程度以及父母亲近视有关[3]。而且有研究认为我国高度近视的遗传, 基本上是一种常染色体隐性遗传病。通过近视动物模型研究发现, 近视是一种发育性疾病, 控制眼发育的基因和调控眼球生长的因子的表达发生了改变。这些基因的表达或基因表达的改变参与了近视的发生。由此可以说明父母近视是青少年近视发生的危险因素之一。本次对南昌市青少年的父母视力情况调查见表1。

由表1的统计结果可见, 近视学生与视力正常学生父母近视的患病率有显著性差异 (P<0.05) , 说明遗传因素对青少年近视的发生起到一定的作用。

2.5 视近工作时间对青少年视力的影响

近视的分类有多种方法, 比较多的文献将其分为:“早发性近视”和“迟发性近视”。早发性近视一般发生在6岁至15岁之间;17岁之后发生近视者称为迟发性近视, 一些研究者认为早发性近视有更多的遗传因素存在, 而迟发性近视诱发因素主要是环境因素, 如近距离用眼。近距离用眼工作的人, 近视眼比较多。很少有人在出生时就有近视眼, 而是从小学五、六年级开始, 其患病率明显上升。这种现象, 说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。日本曾经采用小学生每天减少学习时间的方法, 经过5~6年之后, 近视眼患病人数下降至一半以下。本次对南昌市青少年近距离用眼时间情况的调查见表2。

表2统计结果显示, 近视与视力正常学生在近距离用眼时间方面有显著性差异 (P<0.05) , 近视学生近距离用眼时间的总体情况要大于视力正常的学生, 这与席庆兰等人在山东省中心学生视力低下10年监测分析以及林国桢在广州市近10年中小学生视力变化趋势中得出的结论较为一致。即过量的近距离工作是近视眼发生于进展的主要原因。

2.6 运动对青少年视力的影响

日前国际著名眼科医生公布了一份在澳大利亚进行的针对6岁学龄儿童近视患病率的试验, 结果显示:每日有累计1小时户外活动的孩子近视率仅3%。而相同的试验在新加坡6岁的学龄儿童中进行, 发现每日有累计半小时户外活动的孩子近视率为24%。因此, 该试验证明, 每日累计1小时户外活动, 可使学龄儿童近视率大大降低。

王纯[4]对成都体育学院不同专业学生在校期间的视力变化分析发现:视力的改善与运动的时间有一定的关系。梁惠琦[5]等人随机抽取柳州医专652名学生进行调查发现, 每周锻炼3次以下、锻炼时间在30min以内的学生近视的患病率高于每周三次以上, 锻炼时间较长的学生;为此本文也对南昌市青少年的运动情况进行了相关调查, 结果见表3、4。

表3、表4的统计结果显示近视学生与视力正常学生无论在运动时间还是运动次数方面, 均有显著性差异 (P<0.05) 。运动时间较长、运动次数较多可能更为有效的加速眼球、眼肌、视神经的营养物质和氧气的营养供应, 促进眼球组织的血液供应和代谢, 因而能有效地改善睫状肌功能, 缓解眼睛疲劳。

3 结论及建议

3.1 结论

南昌市青少年近视的患病率仍然居高不下, 而且男生的患病率高于女性, 有显著性差异;随着学龄段的升高近视的患病率及严重程度也均在上升。

3.2 建议

当前青少年学生普遍存在学习负担较重, 户外活动较少, 近视学生增多这样的情况。而根据调查的结果, 青少年近视主要与父母的视力情况、视近工作时间以及体育运动有关。因此, 建议学生在学习的过程中, 一定要注意近距离用眼时间不能太长, 多做体育运动。建议在学校体育教育中, 有必要加强学生的自我锻炼意识的教育, 开展更多能吸引所有学生参加的体育活动才能从整体上提高青少年的身体素质, 预防青少年近视的发生。

参考文献

[1]侯乐荣, 张艺宏, 秦朗.我国青少年体质健康现状分析[J].四川体育科学, 2010 (1) :102～104.

[2]司宏宗, 格鹏飞, 任晓岚.农村中小学生性别与近视患病率的调查分析[J].调研论著, 2008, 12 (8) :2485～2486.

[3]贾丽芳.青少年视力低下的群体干预研究[J].中国优秀硕士论文数据库.

[4]王纯.运动改善体育院校大学生视力的调查分析[J].成都体育学院学报, 2004, 30 (4) :81～82.

南昌“网漂”少年 第4篇

陪练收入和球场是四六分帐，对于一个陪练来说，稳定的客户越多，收入也就越高。小高的客户大多数有个老总身份，还有一些是“长”字号的。“我有一个客户是公安局领导，工作特别忙，而且没有规律。但他只要有一点时间，就会来打球。有时深夜了，大概刚开完会或者做完什么案子吧，他来个电话叫我陪球。往往来的时候，他是一副疲倦或者心情不好的样子，打完球后，心情就很好了。这位领导喜欢抽球，打球特别猛。”小高跟我说。

小高从位于赣闽边界的黎川县漂来南昌是三年前。他高中毕业差几分没考上大学，就来投奔他的一个亲戚了。亲戚承包经营着六片网球场，让他当保安，兼打扫网球场之类的杂事。半年之后，一个和王良佐(曾担任过郑洁、晏紫的教练)有交情的打球者刘老师，改变了小高的命运。他建议小高学球，并且愿意教他。于是，小高开始跟他学球。这位刘老师真是慧眼独具，小高一上场，他就发现这小子是块学网球的料。很快，小高就感觉刘老师的教球“不够吃”了，他开始跟着技术光碟、网球教材和《网球俱乐部》杂志学球。一本ITF教材，被他翻破，快成残本了。

小高常为我打球过程中不标准的技术动作发急：“你应该这样……这样……不要那样……那样……”陪球过程，一直说个不停。其实大多数情况下，我听不清网对面的他在说什么。不过，我可以感觉他的控球能力真是很不错，当他“这样……那样……”的时候，他把球打在我最需要改进的点上，反复多次，我的肌肉神经渐渐听话起来。动作越来越规范。就这样我就像当年郭靖大侠一样，总是在早上没人看见时练功，一两个月后。当我出现在最初看我学球的那些球友们面前时，他们一片赞扬，说没想到……什么的。

我的清晨苦练另一结果是我自己也少了参照和比较。和小高对打十来二十个来回，就有点洋洋自得了。直到有一天晚上我去球场，看小高和一位我认识的教练搭档和另一对曾经在省网球队呆过的专业选手在打双打，我才幡然醒悟过来。与小高连连发出的ACES球，迅速的奔跑。稳健的进攻相比，几个月前我曾经非常佩服的他的那位搭档，竟然显得如此苍白木讷，反应迟缓。网对面两个前专业选手也称赞小高最近进步很大。此刻我才知道，平日里小高只是在陪我打球，喂我打球而已。

说起自己陪球赚钱，小高说：“最初老总们并不拿陪练当一回事儿，他们只是在没人的时候，才会找我打着玩玩。没人看得起我。后来有一次，海关一位领导没人陪，叫我陪着玩玩。等我们打完，他主动说给我记一个小时费，从那以后，我开始陪练收费的。”

我跟小高说，他应该找一个好点的专业教练，系统地深造一下，往教练员方向发展。现在从专业队下来的、大学网球专业毕业的在网球场当陪练的很多，他要吃网球教练这碗饭，还得好好充电。

“十佳美德少年”事迹材料 第5篇

我叫袁梦，是崔庙镇实验小学六年级二班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任学习委员，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀班干部”等称号。我严格要求自己，起表率作用，秉着“全心全意为同学”这一宗旨去开展工作。

尽责奉献做班级的领头雁

在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地，处处以身作则。上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或聊天时，我来到学校花园里反复练习，我总是仔细揣摩，一个动作，一个眼神都力争做到最好。记得那次参加班级的演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我就利用晚上休息时间练读一千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我仍坚持苦练。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬，我只是对大家微微一笑，心中立下了更高的目标。在同学心中，我是大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，田文奇同学学习上有困难，我主动要求老师和他做同桌，在学习上帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，我会启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，我会为之由衷地高兴。在我的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。

尊老爱亲做家里的好孩子

在家里，我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时，我总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是我的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上我经常端来热水为妈妈洗脚，抚摸着妈妈的脚，我对妈妈说：“妈妈，您为我们操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让感动流泪。爸爸工作单位很远，一周回来一次。我在天气变了的时候总会给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。奶奶年纪大了，照顾弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，我会争着收拾碗筷；晚上，做完作业的我，为奶奶捶背，让老人开心。平时坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，奶奶需要回去操办，我就照顾年幼的弟弟，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。我知道孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。我从小就受《孔融让梨》的影响，在家里每次有好东西时，我总是学孔融的样子，先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我，我总是说孔融也是这 样的嘛。

助人为乐做社区的小雷锋

在社会，我是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

我是学校文明志愿者，常常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。我就从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。把手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，我们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，我们的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。我就得先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲我们竖起大拇指。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？我还是家里的低碳宣传员，洗菜的水我告诉奶奶要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长的我组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。

一个骄阳似火的夏日。天气真热，好像热的连蝉儿也停止了喧闹。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍解渴一下。突然，我看见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片安静，他的哭声凄厉又刺耳。我 走上前问他说：“小朋友，你怎么了？男子汉可不能哭哦，有话慢慢说，我来帮你。”他终于停下哭泣，眨巴着泪汪汪的眼睛，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来，我看他又哭了心里也不好受：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”可刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，天气这么热。算了！不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。不远处，他冲我大声喊“姐姐！谢谢你！”这件事后来被老师和同学知道了，老师在全班同学面前表扬了我。

“十佳美德少年”事迹材料 第6篇

我叫王禹楠，是铁力林业局第一小学六(一)班的学生。在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名光荣的共青团员。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。身为六

（一）班的班长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校的总队干部，我能日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩都是名列前茅，学校的橱窗里，年级十佳、年级十强的名单上每次都会有我的名字，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家 后，我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。

我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力，我写的作文经常被老师作为范文念给同学听。

除了自己认真学习之外，我还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。王宇楠知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；上课铃声响了，她总是在老师上课前就组织全班同学迅速安静了下来，等待老师上课。每当遇到有困难的同学，她总会尽其所能给予帮助。鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决； 下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

在班级里，我在提高自己学习成绩的同时，尽职尽责，努力做好自己的每一项工作。为了做好班级的卫生工作，我天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条；在卫生劳动中，我以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。值日班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在团的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

我的兴趣爱好也十分广泛：打乒乓球、看书、舞蹈……什么都能来一点，而且有几门现在还练的比较精了。有广泛的兴趣爱好，我的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。

十佳美德少年事迹材料 第7篇

赵浩楠，男，13岁，是宁晋六中八年级一班的学生。他是一个勤俭节约、充满爱心和社会责任心的好公民、父母身边孝顺懂事的好儿子，老师眼中刻苦学习、爱好广泛的好学生，同学周围举止文明、乐于助人的好伙伴。

一、孝顺懂事的好儿子

6岁的时候，父亲因为出车祸卧床养病，不能从事体力劳动，全家只能靠母亲一个人微博的工资生活。赵浩楠知道自己与别人不同的情况。就承担起了每天照顾爸爸的任务。每天都会帮助爸爸打好洗脸、洗脚水，为爸爸洗脚，还时常给爸爸捶捶背，捏捏脚。三年间慢慢长大的小浩楠除了照顾父亲，还学会了帮助妈妈一起做一些家务活，分担妈妈的负担。拖地、洗碗、收拾房间、择菜洗菜……，样样都是他的拿手绝活，简陋的小屋被他打理得整洁温馨。

二、勤俭节约、充满爱心和社会责任心的好少年

赵浩楠不仅是有孝心的好孩子，还是一位充满爱心的好少年。08年5.12地震发生后，刚刚进入四年级的小浩楠在电视上了解到汶川的灾情后，不禁流下了眼泪。他告诉爸爸：“我要把平时攒下来的零用钱捐给那些在地震中失去家园和校园的小朋友们，因为他们比我们更困难，比我们更需要这些钱。”于是，赵浩楠把自己平时省吃俭用的150元钱交到学校。这150元钱在普通家庭也许不算什么，但在这样一个特殊的家庭里，150元钱甚至可以让他们一家三口维持半个月的生活了。

三、刻苦学习、爱好广泛的好学生

课堂上，他思维敏捷，响亮而流利的回答，总能赢得老师的赞许。虽然每天放学回家还要做很多家务，但是他从来不拖欠作业。每天除了按时完成老师布置的作业以外，还坚持阅读课外书籍、听音乐、看电视新闻等，拓宽自己的知识面。他非常喜欢音乐，最近还参加了学校举办的英语口语大赛，并顺利进入决赛。

四、举止文明、乐于助人的好伙伴

赵浩楠除了在学习和生活上对自己严格要求外，他平时的行为习惯也令人赞赏。他总是将自己的床位整理得干净整洁；看到同学的床铺凌乱他总会善意地提醒或帮助整理；看到地上有垃圾他会主动打扫干净；看到其他同学有不文明举止，如践踏草坪、随手乱扔果皮纸屑等，他会上前阻止。他就像开在同学们身边的一朵文明之花，处处都留下他文明美丽的身影。

“十佳美德少年”事迹材料 第8篇

阿孜依娜，现年10岁，女，哈族，是喀拉布勒根乡牧业寄宿制学校三(一)班的学生。

曾担任过小组长、班长、小队长及语文、英语等学科的课代表，现任小队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。三年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，“优秀队干部”等称号。她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，每次期中期末考试成绩都是名列前茅，学校的橱窗里，年级十佳、年级十强的名单上每次都会有她的名字，在班上，有几个学习成绩落后的同学，阿孜依娜主动跟她们聊天、玩游戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。她曾经捡到一部手机和一百元钱交给了老师。她民族团结搞得非常好，结交了各族小朋友。在家里会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……

十佳美德少年事迹材料 第9篇

十佳美德少年事迹材料一：

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为老师的好帮手。上课认真听讲，积极发言，勇于提出自己的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。

她是同学公认的好伙伴。在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也非常热心耐心得帮助同学。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担，力求做得更好。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。

她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人了解中国传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。

为了这个梦想，她从各个方面严格要求自己，努力学好各门课程。积极参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖,处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，第二十届华杯赛小学高年级组二等奖，中央电视台“希望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，实验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县实验小学“文明礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖。成绩已经成为过去，升入初中，新的起点，新的征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。

十佳美德少年事迹材料二：

在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、县三好学生&&他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长燕xx。

班级的领头雁

在学校，燕xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。燕xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，燕xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。

家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起燕xx，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。社区的小雷锋

在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

这就是美德好少年燕xx，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，燕xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

十佳美德少年推荐词 第10篇

诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年，四(2)班的陆晗。

你是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑，不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。你是学生学习的楷模，学校因有你而骄傲。他就是十佳美德少年，六(1)班的陈龙。

选树十佳美德少年 第11篇

各乡镇教委、任重完小、景县二中：

根据宣传部紧急通知，在我县范围内评选助人为乐、诚实守信、尊老爱幼、品学兼优的美德少年（6—15周岁小学、初中在校生），每乡镇校报一名，择优两名报市，各乡镇教委、任重完小、景县二中务于5月7日下午5:00前将推荐表、事迹材料、照片（均一式三份）报教育局基础教育股。在评选过程中结合我县“五十佳”好少年的评选，重点向单亲家庭及身残志坚的少年倾斜。

“选树十佳美德少年”推荐表

十佳美德少年的事迹 第12篇

内外兼优

———十佳美德少年事迹

事迹概述： xx，男，汉族，少先队员，xx小学五（2）班学生，他曾担任过停前镇小学少先队大队部中队长、班级班长等职务，在任职期间尽心尽责，处处为老师分忧，团结同学。自入校以来，他在各方面表现突出，曾获停前镇“十佳少年”和“三好学生”等称号，多次被校评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀学习标兵”。他不仅在学校表现优秀在家里和社会中他也一直追求三心“爱心、热心、真心”，学习、工作和生活上他要求自己选择优秀、追求卓越！他相信付出不仅仅是艰辛更是爱心，辛苦不仅仅是过程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快乐”！

xx同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，xx同学一直都很优秀，他全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。现将他的事迹概括如下：

勤奋好学，刻苦进取

在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解，是大家公认的“领头雁”。作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。他坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助，成绩不断提高。

懂得感恩，深受爱戴

xx不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他奋斗的动力。他关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。进入五年级，短短的一周时间中，xx同学已经在班级中树立了良好的口碑，同学们一致推选他担任班级的班长。

工作积极，富有热情

从进小学起，xx同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。进入五年级后，同学们又一致推选他为班级的班长。

作为一班之长，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手。他还常常帮助同学解答疑难，解决困难，是同学们的好伙伴。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人；无论谁有困难，他都会伸出援助之手。

全面发展，素质优良

xx同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，在校期间多次参加学校组织的各类比赛，给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校男子50M跑记录。

在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

十佳美德少年事迹材料 第13篇

一、“踏实求知真，苦学亦天堂”

他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，有极强的独立自主学习能力。

记得读三年级刚接触英语时，他的成绩较差，每次考试都不理想，但他没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定要把英语成绩赶上去。他利用一切课余时间，补习英语：经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气;早晨，很早就起床，坚持早读，背单词，练习口语，反复纠正发音;中午和晚上，他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。经过半年时间的不断努力，他的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶，英语成绩开始名列班级前茅。通过这件事，他真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。他把这种学习劲头也用到了别的学科上，提前预习、质疑反思、总结归纳，养成了独立自主的学习习惯，作业、考试都有了质的提升和飞跃，各门功课成绩一直保持在年级前列。

二、“琴棋书画养性情，社会实践长见识”

刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。

他参加了校舞蹈表演队，先后10余次在校、镇、县、市表演参赛。为了跳好学校编排的大型歌舞剧《<莲 山课件 >》，他不怕吃苦，勤加练习，把xx献玉的精神表现得淋漓尽致，精彩的表演博得观众评委阵阵掌声，为学校挣得了荣誉。

他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，他用学到的读书方法，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，他的藏书达到了100余册，读书笔记足足8大本。他的作文是班级作文课堂上的范文，先后参加过多次作文比赛，在全省举行的小桔灯作文竞赛中，他取得了一等奖的好成绩。

他还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。他给自己制定了一条作息时间表，严格作息时间。每早6点钟准时起床，6点半准时跑步。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好，每学期学校举行的体育节，他参加的项目最多，得到的荣誉也最多。这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。

常说字如其人，这话不假。刘x帅气白净的脸庞正如他的字一样神采飞扬。为了把字写好，从二年级开始，他不光在写作业时字字严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，标点符号、数字、字母等，冬练三九，夏练三伏，三年来，他练习书写过的各种字帖已经达到10余本，老师、同学们对他的字也是赞不绝口。

他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，他把储钱罐里的钱全部捐出，每次捐助活动他都第一个捐钱捐物。钓鱼岛事件发生后，他上网查阅日企日货，号召同学们及其家长自觉抵制日货，购买国货，他用行动诠释了一个中国小公民的爱国情感。

三、“修学先修人，处世德为先”

家庭的教育传统注重品德的培养，警察爸爸身上折射出的责任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。他知道一个人要品性端正，自

立自强是立身之本，他开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。因此，他年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。在学习好功课的同时，他在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己适应环境和独立生活的能力。父亲工作忙，经常出差，母亲要打理自己的生意，为了不让父母为他分心，他学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在他身上找不到一丝痕迹。他觉得孩子也应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。百善孝为先，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。