广州市优秀少先队员推荐材料

广州市优秀少先队员推荐材料（精选10篇）

广州市优秀少先队员推荐材料 第1篇

广州市优秀少先队员推荐材料

凌锐锋同学是潭岗小学六（2）中队的学生，是学校少先大队学习委员、、中队长、执勤队员、广播员和班长。

他勤奋好学、不耻下问、热爱集体，关心同学、热爱祖国、关心社会，在课堂上总是全神贯注地听老师讲课，课下认真地完成作业。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、好帮手，也是同学们学习的好榜样。他时刻把“少先队员”这个光荣的称号牢记心中，时刻以队章作为自己的准则，努力成为一名优秀的少先队员。连续多年被评为学校的“优秀大队委员”、“三好学生奋刻苦，善于思考，勇于进取，从不轻言放弃，善于独立思考，从不盲目相信权威，将雷锋的“钉子精神”发挥到了极致。在经历艰苦的磨砺时，不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，不沾沾自喜，在同学的心中树立了威信。由于父母的文化水平不高，工作又忙，所以他从小就养成了自觉的好习惯，从不需要父母操心。有人曾问梵高认为自己画的哪一幅画最好，梵高说自己正在画的那一幅。凌锐锋遇到难题时也正是这样，认真对待眼前的事，不解决那道题，他是决不会罢休的，因此许多同学也特别敬佩他。此外，不耻下问也是他的好习惯之一。他常把孔子说的：“三人行，必有我师焉。”这句话放在心上，遇到难题时，他会诚恳地请教成绩比他差的同学，正是这种好习惯，使他每次期末考试的成绩都在班级和年级里名列前茅。

除学习认真外，他的爱好与兴趣也很广泛，他爱打篮球、听音乐，每个周末总会抽时间阅读课外书、报刊和做练习题，还会以练字这种活动来陶冶性情，这使他成为了“德”、“智”、“体”、“美”全面发展的优秀少先队员。别看他的样子普通，语言能力好着呢！幽默着呢！他讲的笑话，常令同学们捧腹大笑，在辩论会上，善于用有力的证据加上础础逼人的语言令对方哑口无言，这也说明他的知识面是并不仅限于课本的，而是全面式发展的。

在班里，他热衷于搞好同学与班干部之间的关系，从不搞“阶级主义”，深受同学们的爱戴。在生活中，他关心时事、经济与生活大小事，在学习之余还关心社会，这也令他的知识面广了许多。每当别的同学有困难时，他总是二话不说地去帮忙，在大扫除时，他总把脏的、重的往自己的身上扛，尽管如此，但他毫无怨言。每当轮到他执勤时，他总会最早第一个到达学校，以端庄的仪容仪表，整洁的穿着，认真地对待自己的岗位吗，平时也是一样，他总是一丝不苟，从不徇私，不会因为自己班的就扣少分，不会因为站的时间久就抱怨，给学校树立了一个良好的校风，给同学树立了一个好的榜样。

作为一名少先队员和学校干部，他在工作方面尽职尽责，在班级管理方面勇于创新，善于出谋划策，成为了老师的“小能手”。人无远虑，必有近忧嘛，他总是从长远去想、从大局去想，在他、老师与众多班干部的共同努力下，六

（2）班在学校的地位已经在稳居直上了，同学们的团结意识、班级意识也有所提高，这也令六（2）班成为一个优秀的集体。

正是他的品德力量和热忱，令他着实成为了六（2）班的“领头羊”，正是他在同学中起到的模范带头作用，令他成为了我们学校不可多得的优秀少先队

员。相信凭着他的不懈努力，将来一定会有更大的作为，我们衷心地祝福他！”

广州市白云区同和培英实验中学六年级:凌锐锋

广州市优秀少先队员推荐材料 第2篇

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自他，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员推荐材料

他叫**，是市小学六(4)班的班长。六年的小学生活中，他在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、品学兼优，屡获佳绩。

他热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动;加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩始终在班级里名列前茅。几年来，他多次获得学校表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，三次获得学校“优秀少先队员”的称号，多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。他虽然取得了些成绩，但是俗话说：山外有山，楼外有楼，他还必须不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活;在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他总是主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。他总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“汶川大地震捐款”活动中，他把自己积攒的压岁钱共610元全部捐了出来。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

他作为一班之长，自然成了班级各项活动的组织者。他带领班上的其他同学设计、编写班上的黑板报和手抄报。六一节他主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在他和全班同学的共同努力他们班多次荣获“先进班集体”的称号，他感到由衷的自豪和骄傲。他认真负责的工作态度获也得了老师们的一致好评。

三、善待差生，乐于助人。

作为班长他没有因为自己成绩优秀而感到满足，祖国的未来需要大批的建设者，只有让班上所有同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有时候已经讲了三五遍了，可有的同学还是不明白。对此，他并不灰心，改变讲法，直到他们听懂为止。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到他家来，向他请教学习中的难题，他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，把他当成他们的贴心朋友，在五年级班长改选中，他以绝对的优势担任了班长。

四、爱好广泛，才艺突出。

他的爱好广泛，如读书、唱歌、游泳、弹钢琴等。上个学期，他获得了书法等级三级的证书，今年正准备参加书法四级的考试。他从五岁开始练习钢琴，无论寒冬酷暑每天坚持练琴，XX年他通过了中央音乐学院七级的考试，今年暑假正准备参加最高级别九级的考试，对此他充满了信心。今年2月份，他以满分通过了中央音乐学院乐理知识二级的考试，在南通地区几百个考生中只有几个优秀，他就是其中之一。他还积极参加社区实践活动，今年寒假他获得了虹桥社区“社会实践先进个人”的荣誉称号!

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自他，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员推荐材料

我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、做学习的强者!

从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动;加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、做生活的能者!

在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活;在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

三、做同学的师者!

作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。

人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员推荐材料

xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。

五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国 健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。

xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。

xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。

出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。

在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。xxx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xxx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。

优秀少先队员推荐材料 第3篇

396

蔡紫嫣

还记得那次打扫公区后，由于垃圾桶太脏，我便留下来洗垃圾桶。在洗垃圾桶的过程中，并没有什么工具可用，单单用水冲洗也不能洗干净。一向爱干净的我把手伸进了垃圾桶内，用力而认真的洗了起来，边洗边对自己说：“手脏了等会儿洗就行了，没关系。”看着那干干净净得垃圾桶，心中便很欣慰，舒服。

396 戴 晨

依稀记得是那个星期六的下午，我搭汽车去小姨家，刚到车站，就看见一个男孩躲在角落里抽泣，好奇心重的我不由得走上前去问他：“小弟弟，你为什么哭了？”他抬起头来，眼眶红红的，对我说：“姐姐，我和妈妈走散了。”一下，我竟不知所措，我想一走了之，却又于心不忍，如果有坏人遇上他了怎么办？他妈妈现在应该很着急吧！经过一番思想斗争，我最终还是决定带小弟弟一起去找妈妈。

整个下午，我们一直在奔波，直至我亲手把小弟弟交到他妈妈手上。听着他们一句句感激的话语，心里装载了满满的幸福，竟发现助人为乐是一件多么幸福的事。

397班

汪婷钰

汪婷钰同学，学生会干部，勤学好问，热爱集体，关心同学，在课堂上总是全神贯注地听老师讲课，从不迟到早退，下课后认真地完成作业，书写工整，字迹美观，正是这些好习惯，使她每次考试成绩都在班级和年级里名列前茅，被评为“三好学生”。

她的手抄报和英语小报被班级和学校刊登出来，脱颖而出。在学校举办的数学竞赛中获奖，政治小论文竞赛中获二等奖，她曾被评为班级的“孝德之星”。

在班里，她有强烈的集体荣誉感，团结友爱、关心同学、在工作方面尽职尽责，勇于创新，擅长出谋划策，成为老师得力小助手，积极参加班级和学校各项活动。她，一个合格的优秀少先队员。

397班 陈璐璐

陈璐璐同学在2011年升入初中以来，连续两学期在班级担任班长一职。她工作认真负责、大胆、能力强。关心同学，热心服务于同学，服务于老师。

她，极具爱心，思想纯正，孝顺父母，具有拾金不昧的精神；学习上，上课认真，完成作业一丝不苟，勤奋刻苦，成绩一直名列班级前茅。被评为“学习雷锋先进个人”； “三好学生”。在学校举行的各项竞赛活动中屡屡获奖。

她是父母的好孩子、老师的得力助手、同学们的好班长，更是一个优秀的少先队员。

398班

郭浩宇

一、身兼多职，吃苦耐劳。现担任学生会干部，班上电教员，语、数、英三门课程组长。

二、积极参加各项活动。不论是校内或校外的活动，都积极参加。比如：信息奥赛（荣获全省三等奖）、英语口语大赛（已进入全县决赛）。

三、心态好，思想好。乐观向上、积极进取，凡事不悲观，心理健康，敢于自我剖析，自我检讨。

398

张柱

我叫张柱，398班班长，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。

我时刻用“优秀少先队员”的标准严格要求自己：遵守纪律，讲文明，热爱学习，积极参加学校组织的活动。如在为贫困学生的献爱心捐款活动中，我把自己积攒的零花钱全捐出来，希望能为他们解决困难。我年年被评为校级三好学生，在班上还多次被评为阳光男孩。

在班上，我是老师的好助手，同学的好伙伴。我作为一名班长，处处以身作则，尽职尽责的做好每一件事情，协助老师完成班级工作。我乐于助人，同学们有了困难我都会帮助同学解决问题；见到有的同学违反了学校规定，我能勇于上前指正。

在日常生活中，我活泼开朗，业余爱好广泛。我喜欢唱歌、演小品，在班上组织的多次活动中，担任小品主角，表现出良好的表演才能。

C399

任博

从小学被评为少先队员开始，我总是严格要求自己，要当一名优秀的少先队员。

我是一个乐于助人的学生。每当下课，我总是在教室内穿行，为的是看看哪些同学有不会做的题目，我会为他耐心的去讲解；工作上，我尽心尽责，每天按时收发作业，从不耽误；课堂上，我总是积极举手发言，上讲台为同学们讲解题目，活跃课堂气氛；在家里，我是一个好孩子，经常承担一些力所能及的家务活，而且，我的学习不让父母操劳，成绩从来都名列前茅。我相信，凭着自己的追求，我定是一名优秀的少先队员。

399班

王孟为

我作为初一学生，勤奋好学，在课堂上勤动脑，总是在班上同学举手之前更快举手；我乐于助人，课余时间里常为班上一些差生讲解习题，有时，班上同学头痛，我就会告诉同学们一些在头痛手法，消去痛楚；我是父母、老师的好帮手，在家里，我也是个孝顺的孩子，常帮父母分担家务；我爱好广泛，特别在书法和声乐、乒乓球方面与同龄人相比好很多，在周末抽时间培训，努力提高自己的综合素养。

400班

黄司宇

一、严以律己，模范遵守校纪校规

有很强的纪律观念，能够积极锻炼自己。以把学校的要求，内化为自己的自觉行为，赢得老师同学的一致好评。

二、热爱集体，有很强的管理能力，尽职尽责

作为班长，认真履行自己的职责，经常帮老师出主意，想点子，是老师的好帮手。有较强的组织能力，能将班级工作组织得井井有条，班队活动中，团结大家，把活动搞得丰富多彩，有声有色。

三、孝敬长辈，不断成长

从小勤快，懂事，孝顺。在家里，孝敬长辈，体贴家人，帮家人做力所能及的活。

四、有着优秀的文采

获得宁乡县政治小论文《我看到的两型在会》一等奖，作文《童年的小河》在《校园文化》发表，作文《我踏上了那撒满阳光的路》在学校展报上发表。

400班

廖娜

一、成绩优秀，屡获佳绩

在初一上期的两次考试中均为班级第二名，在数学及英语单词默写中也取得了优异成绩，学习踏实，不弄虚作假。

二、尽职尽责，一丝不苟

不仅能自主学习，还能勇于探索，科学地安排时间，提高学习效率。作为学生会干部，能积极配合老师管理好班级。

三、孝敬长辈，有爱心

在家能够常帮家人做一些力所能及的事情，孝敬长辈，体贴家人，独立自主。

节约用钱，乐于助人，每次都会积极参加慈善活动。

401班

谢巧灵

我，一个外向开朗，人缘很好，乐于助人的女生。在校，我能和同学友好相处，积极为班级服务，我的学习态度积极认真，因此我的成绩一直名列前茅；在家，我尊敬家长，能帮妈妈带好弟弟，做好家务，尽量少让妈妈操心；在社会，我能尊老爱幼，帮助残弱，用自己的微薄力量去帮助他人，因此我曾多次获得“校新三好学生”、“优秀干部”等光荣称号。

401班

肖丹

我从小就有着良好的品质。我是一个乐于助人的人，每天放学回来，我会帮父母做一些力所能及的家务活，每当同学遇到难题地，我就会耐心去帮助他解决难题，在校外见到需要帮助的人时，只要我有能力就帮助他。我多次被评为“三好学生”，“优秀少先队员”。

402班

彭可沩

我活泼开朗、积极向上、勤劳、乐于助人、团结同学、学习认真、勤奋好学，因为我认为这些是一种美德。

我的人生格言：“坚持不懈，奋发拼搏、面对困难不言败，不退缩，不达目的不罢休”。

402班 万里晴

我在各方面都严格要求自己，兴趣广泛，全面发展。弹得一手好琴，喜欢参加各种社会实践活动。我是老师得力的小助手，同学们的小老师。担任班干部，工作认真，有责任心，并且以身作则。我勤俭节约，不乱花钱，将存下来的零花钱捐给需要帮助的人。我孝順父母，尽量不让父母为我操心，我坚信“百善孝为先”。

403班 曾燕 一个爱微笑的女孩，一个喜欢交朋友的女孩。我担任班主任秘书，在别人需要的时候总会在第一时间去帮助别人；我在语文地理，历史方面成绩突出。身为地理课代表的我，工作尽职尽责。我的课外爱好有许多，如看书，打乒乓球„„我是一个乐观向上的人。在社会上，我是一个尊老爱幼的人，在班级，集百慧于一身的我，同学们一有问题便从我这儿会得到答案。我在家里能帮家长做许多力所能及的事情。

403班 汤晴

我是一个活泼，开朗、坚强的女孩，总能给身边的人带去欢乐。因为语、数、外成绩不赖而担任学习委员之职。舞蹈、古筝、书法是我最大的课外爱好。在学校，我不论遇到多大的困难，都不会轻易落泪，在班级，我与同学们的关系很和睦，我一直是老师眼中的好帮手，长辈眼中的好孩子父母眼中的好女儿。

404班

黄晗

404班的黄晗同学，作为一名少先队员，有着强烈的责任心，作为班长，她经常帮助同学们解决困难，大公无私，但是绝不助长不良风气。她参加活动积极，在征文投稿方面尤为出色。在学校里她是个优秀学生，在家里她也是个好孩子，与父母之间，她像朋友一样，相处十分融洽。社会上，她经常参加献爱心的活动，做一个热心公益的人，她是一位真正的优秀的少先队员。

404班

熊扬宇

熊扬宇身为学习委员，不仅工作尽职心责，且其学习成绩也是名列前茅，同学们遇到困难，她都会热心地伸出援助之手。在课堂地，能积极举手发言，作业一丝不苟，“责任”二字，在她身上得到充分展现，不管大事小事，只要交给她，都能保质保量地完成。在家里，她能主动帮父母分担家务，和父母之间能心平气地交流，在社会上，见到老弱病残，都能帮助他们，不求回报，能够爱护一花一草，做到低碳生活。她是一位当之无愧的优秀队员。

405班

吴晓莉

吴晓莉同学，曾两次连续担任405班学习委员，任职期间，认真负责，一丝不苟，组织学习部的成员进行各项学习检查、组织，获得老师一致好评。

并且，自升学以来，她学习成绩优秀，孝顺父母，关心同学，是同学们学习的好榜样，品德的好标兵，课余时的好姐姐。

在学校组织活动中，吴晓莉同学也曾获得多次奖项，数学竞赛中，获校二等奖，手抄报比赛中分别获校特等奖、一等奖，英语默写比赛中„„ 她的座右铭是：开开心心过好每一天，认认真真做好每一件事。

405班

宋晓轩

宋晓轩同学----405班的班长，校园广播站的副站长。

她从小学开始期期都是三好学生，多次担任各种文艺演出主持人。

优秀少先队员推荐材料 第4篇

是502班的班长，各方面表现都出色。她爱好学习，兴趣广泛，多才多艺，全面发展，成绩一直在全年级名列前茅。先后被学校评为“优秀学生”、“优秀干部”、“优秀少先队员”等。她品学兼优，积极参加少先队大队部组织的各种活动。如舞蹈、诗歌朗诵、歌唱大赛，先后获得一、二等奖；每年“六一”活动举行的绘画、书法、小主人报比赛中均获得一、二等奖。在学校举行的创卫活动中被评为“卫生之星”。还积极参加学校的各种团体活动，如队鼓、团体操表演等均受到少先队大队部的奖励。在市“园丁与花儿”艺术节中参加的团体舞蹈，先后获得团体二、三等奖。在这所学校里，一提起她，大家总要称赞她的优秀。

一、尊师守纪，积极进取

同学能自觉遵守《中国少年先锋队章程》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，起到模范带头作用。一直以来认真刻苦学习科学文化知识，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动，与不良习惯划清界线。同时她一如既往地做到课前预习好，课上认真听讲，课后认真完成老师布置的作业和温习功课，各学科成绩名列前茅，深受老师的一致好评。五年中，她时时以一个少先队干 1

部的标准严格要求自己，身先士卒，以身作则。她任班长和少先队干部时，工作积极主动，认真负责，虚心学习，不断进取，具备了较强的组织能力和管理能力，积极组织队员参加各项活动，在活动中表现突出，表现出了较强的工作能力。她在大队辅导员、班主任的指导下，出色地完成学校少先队、班级布置的各项工作，如组织办板报，各种公益活动等。

二、老师的助手，同学的榜样

她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家常常抢着做家务，在学校，每逢搞卫生，总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学的作业、卫生等，对老师交给的任务她总做得有条不紊。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在学校举行的献爱心活动中，把自己积攒的零用钱都捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小，小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听地解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表

示改正。

在班级里，同学是个优秀的组织者，她扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动充满了生机，在她和全班同学的共同努力下多次荣获校的流动红旗。

三、善待差生，乐于助人

她学习认真，成绩优秀。但她并没满足。她常说个人的优秀是不能把祖国建设好，只有全体同学的进步才能建设好国家。于是，她经常与其他班干部一起帮助学习较差的同学，有的同学基础差，讲了三五遍，还不懂，她并不灰心，改变讲法，直到她们听懂为止，这些年来，班上的几名差生在她热忱的帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是同学的一大特点，班上有一些同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。上五年级后，班上有的同学路途遥远，她总是主动代他们做好日常值日生工作。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、多才多艺，全面发展

同学不但年年各科成线优秀，而且还酷爱音乐、书法、舞蹈、绘画、写作等，除此之外，跳绳、乒乓球也是她的强项，在学校举行的诗歌朗诵活动中担当了主持人，她主持风格自己，声情并茂、声音娓娓动听，深受同学们的喜爱。她的才艺，是用汗水去浇灌，用心去体验得来的。

五、品学兼优

自入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，在邻居的眼里，她是一个爱亲人、爱劳动、活泼开朗、积极上进的好榜样，她是我校少先队员的榜样。几年来，她的各科成绩不管平时、还是期末，多次获得第一。

六、踏踏实实，勇于创新

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实，勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，总是从全局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱等。

广州市优秀少先队员推荐材料 第5篇

徐梦岩，四（3）中队长，校大队委副大队长。她热爱学习，尊敬师长，团结同学，工作认真负责，受到老师和同学们的一致喜爱。德： XX年校园文明之星 XX年绣惠镇十佳少先队员

智： 连续四年被评为三好学生和优秀学生干部 XX年元旦知识竞赛成绩优异

体： XX年校运会女子组1500米第一名、800米第二名 美： XX年绣惠镇迎六一绘画二等奖

XX年章丘市科技创新大赛科幻画类一等奖 特长：XX年绣惠镇国学古诗文诵读一等奖 XX年绣惠镇民族精神代代传演讲一等奖 XX年章丘市经典诵读小明星一等奖 XX年章丘市飞扬杯故事大王优秀奖 XX年章丘市首届网络征文比赛三等奖 章丘市十佳（优秀）少先队员 推 荐 材 料

徐梦岩，女，现担任绣惠镇中心小学四（3）班班长中队长、学校少先队副大队长等职务。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则，是一名品学兼优的少先队员。

一、勤奋学习，拓宽视野

受爸爸妈妈和老师的影响，徐梦岩一直就有一个梦想，长大了要当一名教师，所以她学习刻苦，身上有一种不服输的韧劲。课堂上认真听讲，作业按时完成，有什么疑难主动向老师请教。课余时间，她不满足于课堂上所学到的知识，自觉阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野，增长知识。她博览群书，《格林童话》、《安徒生童话》、《阳光姐姐小书屋》、《哈佛女孩》都是她的最爱，她从这一个个故事中吸取营养，充实自己。功夫不负有心人，她付了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，四年来，她的学习成绩均保持在年级优秀行列，多次获得学校的表彰，荣获学校三好学生等称号，此外还在各项作文竞赛中获奖。

二、勇担重任，尽职尽责

作为班长，她不仅是老师的得力助手，而且是同学们的好伙伴，由于连年担任班干部，她的组织能力得到了极好的锻炼和提高，班级的各项活动开展得有声有色。为了让同学们在学习上、纪律上有进步，她献计献策，利用各种方式鼓励同学，激发他们的学习热情和集体主义荣誉感。在庆六一合唱比赛时，她帮助老师组织学生，刻苦练习指挥动作，即使胳膊累酸了也还是一遍遍地练习，终于她们班取得了一等奖的好成绩。老师不在班级期间，她就是一个临时的小老师，她帮助老师管理班级的纪律，给同学们布置学习任务。作为副大队长，她帮助少先队辅导员出色地完成了一次次校内外活动。一次次地活动，她认真地履行着干部的职责，得到了学校领导的赞誉，得到了同学们的信任和家长们的好评，多次被评为学校的优秀学生干部。

三、兰心惠质，充满爱心

她有一颗善良真诚的心，乐于帮助身边的每一个人。同学们有了困难，都会来找她，因为同学们知道，她一定能帮他们解决。面对同学提出的问题，她会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句我也不会做来应付。每次见到老师，她都会尊敬地问一声老师好；每次碰见同学，她都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑。在家里，她尊敬老人，常常邻居家的老人当作亲孙女。大家都喜欢她，她的热情、爱心，使她成为了大家的贴心朋友。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

四、多才多艺，全面发展

徐梦岩是个多才多艺的小女孩，她喜爱音乐、舞蹈、主持、演讲。从一年级起就参加各种各样的艺术活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己多彩的生活。

一年级时，参加绣惠镇国学古诗文诵读获唯一的一个一等奖；代表绣惠镇参加章丘市经典诵读小明星比赛，又把一等奖的奖状领回了学校；同时，获绣惠镇迎六一绘画比赛二等奖、章丘市科技创新大赛科幻画类一等奖；

二年级时，在学校改革开放三十年诗歌朗诵会上进行了展示；爱国主义故事《李爱民》在学校广播站进行了广播，获得了好评；

三年级时，参加绣惠镇民族精神代代传演讲比赛获一等奖；爱国主义故事《杨靖宇》获学校一等奖；章丘市飞扬杯首届故事大王比赛优秀奖；章丘市首届网络征文比赛三等奖；

四年级时，学校春运会获女子组1500米第一名、800米第二名的好成绩；绣惠镇元旦庆祝大会上朗诵《中国百年》获全镇老师好评如潮；被评为学校文明之星、绣惠镇十佳少先队员称号；

广州市优秀少先队员推荐材料 第6篇

渭桥中心小学五年级（1）班汪雨萱先进事迹

汪雨萱同学是一个多才多艺、活泼热情的女孩。在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿；在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她学习成绩优异，她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，特别是诚实守信的优秀品质值得大家学习。

诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可缺少的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的汪雨萱没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“她昨天答应老师要努力学习，早上她答应过爸妈要认真听讲，她就一定要做到。”她认真上每一堂课，无论这课考试与否；她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。她讲诚信，诚得实在。一次，她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报，可第二天一早便下起了大雨，为了完成她和同学的约定，她毅然冒雨赶到学校，认认真真践行对同学的承诺。

她讲诚信，诚得可爱。她利用课余时间学习，从不缺课或迟到。有一次，她感冒有点发烧，妈妈心疼她，劝她请假，她说：“这么点

小毛病就缺课，害得老师单独为我一个人补课怎么行呢？她带病坚持去上课，坚决履行对老师的承诺。有一次，汪雨萱到商店去买学习用品，营业员阿姨因当时繁忙，多找了汪雨萱三元钱，汪雨萱想老师教育我们小学生要诚实守信，我不能要这不义之财。于是她当即把多找的三元钱退还给营业员。还有一次，在学校里，中午打饭的时候，汪雨萱在通往食堂的道路上捡到了一斤饭票，她想：这饭票不知是哪个同学丢失的，丢失了饭票不就要饿肚子了吗？她一定很着急的，怎么办？我必须尽快把捡到的饭票交还给失主，于是她找到了值班老师，把捡到的一斤饭票交给了值班老师，值班老师迅速将这一斤饭票还给了丢失的同学。

优秀少先队员徐桥香事迹推荐材料 第7篇

徐桥香是锦屏县固本乡瑶理小学四年级的学生。现为四年级中队长。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦、全面发展 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都很好，她刻苦学习、勤奋好学、成绩优异，在每学期期末考试质量统测中，徐桥香均获得学校前三名。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”。爱好广泛，多才多艺，才艺出众。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。2008年到2010年每学期均被评为“优秀队员”。在2008年的 “六一”儿童节，瑶理小学的校园“十佳歌首”选拔赛中获得第二名。在2009年的学校演讲比赛中获得一等奖。在2010年学校书法比赛中获得一等奖，在2010年“六一”学校歌咏比赛中获得二等奖。

二、热爱集体，乐于助人。

她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过，决不再犯老毛病。每年春季她都带领班队中的积极分子，到瑶理村周围寻找优良树种、美丽花苗，然后移植到学校花圃，在每年的植树活动中，她都最迈力，最积极。在她的带动下，学生们初步把我们校打扮成了花园似的校园。我校是库区学校，对门河的学生都得早晚渡船上学。徐桥香经常到河边渡口组织低年级学生上下船。我校近年来学生渡运一直安全，曾得到县领导的表扬，这不能不说没有徐桥香队长的功劳。

乐于助人是徐桥香的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了，她总是第一个帮助解决；每次的献爱心活动中每次都热情踊跃地捐钱，特别是汶川大地震中，她作为低年级学生，一次捐了20元；如果其他同学在学习、生活有困难她就第一个出来帮忙„„

三、老师的助手

同学有很强的工作能力，而且不怕苦不怕累，组织能力强，多次被评为优秀班干部。

徐桥香同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加学校值日活动，检查监督卫生、安全，配合班主任管理班级，开展班级有关活动。有一次为了搞好班级的学习园地，徐桥香与其她两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾，义务到校为班、队献策出力。

四、团结友爱，热爱劳动。

每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，敢想敢做，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

五、积极进取，逐步成长

在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在日常的磨练中她变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长大。

我们相信，只要她坚持自己的信念，不断努力攀登，展现在她面前的一定是一条铺满阳光的大道。

广州市优秀少先队员推荐材料 第8篇

铁山三小佘品谦，该生是铁山区第三小学五年级学生，学习委员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

他在学校是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事。他总是在各方面严格要求自己，能虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为他有良好的学习习惯，所以他的成绩在班上总是名列前茅。

无论在家还是在学校，他都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学们都愿意和他一起玩。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指

正，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

佘品谦同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是他的一大特点，班里有一位同学，家庭条件较差，在班里不和同学说话，他就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，佘品谦都会主动帮助她，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，帮助解决；碰到下雨天，就与他同打一把伞回家。在佘品谦的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容，也能和同学们交流了。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小男孩在老师的关心和父母的熏陶下，在中国少年先锋队的培育下，一定会健康、茁壮成长。

“全国优秀少先队集体”推荐材料 第9篇

一小大队谱新篇

云南省昭通市水富县第一小学位于美丽的金少江畔，紧邻正在建设中的国家级大型水电站向家坝电站，是水富县唯一的窗口示范小学。

历年来，水富县第一小学少先队大队部努力践行胡锦涛总书记“争当四好少年”的号召，紧抓活动促进少先队发展，巩固少先队阵地，努力创建国家级优秀特色大队，在发展建设中充分体现自主性、时代性、教育性、趣味性和创新性，促进学生身心全面发展，健康快乐成长。

一、强化少先队基础建设

（一）组织机构建立健全。

目前，学校建立了少先队大队部1个，中队17个、小队68个，有少先队员855人，建队率达100%。

新颖的入队仪式。基于让队员“快乐成长”、“全童入队，先教育，再学习”的原则，学校大队部在每年的6月和11月吸收新队员，为他们举行特别的、隆重的入队仪式。在入队仪式上，新队员收获了全校师生的祝福，也收获了家长送上的神秘礼物和激励的话语，这让新队员激动不已，也让父母在见证孩子成长的同时，也分享孩子成长带来的喜悦。同时，也激励着未入队的小朋友积极向少先队组织靠拢。入队仪式成为了他们一生中美好而难忘的记忆。

认真负责的中队监督岗。学校成立了中队监督岗，每天对各中队的配标、卫生保持、两操、纪律及着装等情况举行

检查。每周五整理各项检查情况，评选出各项评比的流动红旗，在每周一升旗仪式上进行表扬。

团结协作的红领巾小社团——“雏鹰”社团。“雏鹰”社团下设17个大组，每个大组下设4个不同兴趣爱好的小组。学校少先队大队长担任“雏鹰”社团的团长，各个中队长任各大组的组长，学生自主选举各个兴趣组的组长，自主确定各小组活动内容、活动形式、活动计划和活动目标后，上交中队长、大队长和辅导员会议讨论通过后实施，在实施过程中，各组充分发挥自身优势，展示小组特色，在兴趣活动中讲究团结协作，培养其协调能力和合作精神。

积极活跃的义务宣传队。学校少先队紧跟水富县创建省级和国家级文明城市的脚步，成立了“环保小卫士”和“文明劝导队”。他们在课余活跃在学校的各个角落，对同学们的不文明言行进行劝导，对学校里的绿色植物进行呵护，净化了学校的环境。

（二）精干的辅导员队伍。

学校配备了一名高素质、富有责任心、组织协调能力强的兼职大队辅导员和17个中队辅导员。大队辅导员和中队辅导员职责分明，分工明确，团结协作，能出色完成各阶段的任务，达到预期的教育目标。同时，学校聘请交警和社区民警担任社团辅导员，定期给红领巾小社团上课，指导小社团开展各种主题活动。另外，还聘请了学校的音乐、体育和美术老师担当志愿辅导员，根据队员的不同兴趣爱好指导各个特色小组的活动。

二、巩固有学校特色的宣传阵地

学校少先队大队建有队室、红领巾电视台、校园广播站、校园网站、少先队展板、文化长廊、黑板报、班队特色专栏等宣传阵地。

红领巾电视台是学校少先队活动宣传的主阵地，小记者们将自己采访搜集到的信息进行编排，在星期一班队课上向全校师生进行播报；学校利用创优管理软件建立了自己的网站，开辟了“学校简介、科室信息、少先队风采、两基专栏、创先争优、德育安全、家长频道、教育科研”等栏目，通过这个网络平台向社会各界宣传、展示我校的办学特色和学生风采。少先队活动展板分期展示少先队举办的各种主题活动和在活动中表现突出的优秀队员，在学生中树立榜样，起到先锋模范作用；学校“文化长廊”展现了学生的多种才艺，各级获奖的学生美术、书法作品给人以美的享受；班队特色专栏由中队辅导员和队员共同确定中队名，共同制定奋斗目标，共同设计中队标志，共同创办特色队刊，共同完成中队活动。

规范升旗仪式。定期对主持人、旗手进行指导，纠正他们的动作、规范他们的语言，使他们以昂扬的精神风貌、规范的动作、整齐的步伐给每个少先队员强烈的榜样示范，对广大少先队员们进行潜移默化的“五爱”教育。

根据具体的节日、每月确定的德育主题，各中队组织队员们积极利用、完善黑板报、班队展示等宣传阵地，积极鼓励队员们展示自己的特长和收获，并每月进行检查和评比，— 3 —

丰富了学校的校园文化建设。

定期评选和训练新主持人、新旗手、新鼓号队员，保证少先队阵地活动的延续性。

规范和完善少先队队室和队角，推进班队一体化建设。融合少先队建设与班级发展，凸显了学校的办学特色。

三、开展丰富多彩的团队活动

少先队活动是少先队工作的生命线，大队部充分认识到开展少先队活动的重要性，紧抓活动促队，努力结合学校和社区实际，创新活动形式，规范活动程序，凸显活动意义，开展了丰富多彩的团队活动，使队员们在参与活动的过程中健康成长。

（一）校内少先队活动。

1、主题日活动

针对每学期各种节日（妇女节、教师节、植树节、国际禁毒日等）的特点，深入挖掘主题节日的教育意义，精心制定活动方案，让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例：在妇女节开展想母亲奉献小心的“五个一”（给妈妈说一句祝福的话；帮妈妈做一件力所能及的事；写一封给妈妈的信；为妈妈洗一次脚；为学校的女教师做一件有意义的事等）活动。

在每年的建队节组织全校的少先队员开展建队节纪念活动。校长带领同学们作红旗下的誓言，重温入队誓词，进行队史知识竞赛、红歌联唱，观看红色电影。并在这一天开展特别的入队仪式，吸收新队员，让学生充分感受到少先队

集体的温暖。

2、才艺展演活动

大队部定期为队员们搭建才艺展示的平台，让他们展示自己在文艺、绘画、习作、书法等方面的特长。成立舞蹈队和合唱队，并参加一些大型庆祝活动。定期开展“我是小小主持人”评选，结合当前实际举办“我是文明小使者”、“森林防火”和“我与经典对话”等演讲比赛，展现了学校学生优良的精神风貌。

3、主题中队会活动

每年11月份，学校都会积极营造气氛，组织五年级的同学开展主题中队会活动，这已经成为学校少先队活动的一个惯例。每年确定一个具有时代性和教育性的主题（如：“我是四好小公民”、“祖国发展我成长”、“文明礼仪伴我行”等），各中队的少先队员们围绕主题积极确定活动内容、选定活动形式（如：小品、相声、歌舞、朗诵、器乐演奏、三句半等），队员们都能积极踊跃地参与。

此外，各个中队还定期开展主题班会活动，如：“我快入队了”、“我和红领巾共成长”、“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”等。队员们在中队辅导员的指导下，积极地参与活动。

在活动的开展过程中，队员们在充分展示自己特长的同时，也感受到相关的思想教育，培养了少先队员们的集体荣誉感和归属感。

4、“六一”节庆祝活动

在各级领导的关怀和重视下，学校少先队认真筹备和开展各种主题的“六一”国际儿童节庆祝活动，提前计划，早做准备，创新形式，不断提高“六一”庆祝活动的质量。今年，学校在举办了主题为“祖国发展我成长 环保生活我先行”的“六一”庆祝活动，活动由升旗仪式、入队仪式、颁奖仪式和文艺表演四个部分组成。庄严的升旗仪式和新队员入队仪式让人激情澎湃，各级各类的学生表彰使人激动万分，精彩纷呈的文艺表演令人目不暇接。文艺表演紧扣“祖国发展我成长 环保生活我先行”的主题，以低碳环保的时装秀为主要形式演绎环保新主张。那些生活中废弃的纸杯、纸盒、环保袋、一次性餐桌布、包装布、塑料袋等材料在老师、家长和同学们的精心设计下，变成了一件件美轮美奂、鲜艳华美的衣裳；各个班级的节目各具特色，服装设计别具匠心，老师、学生、家长同台演出是家校合作的展示，让人深刻感受到节能减排、低碳环保是我们每个人的生活态度和生活方式，文艺演出全程欢声雷动，掌声不绝。通过这种活动，充分抒发了孩子们的爱国情怀，表达了他们对生活的无比热爱，也体现了他们争做“四好”少年的决心。

5、献爱心活动

学校充分结合当前形势，对学生进行爱的教育，从身边小事做起，用行动体现仁爱之心。学校一年级二班的王红川不幸遭受火灾，共有685名同学献出了自己的爱心，共捐献爱心款3784.00元，在积极支援抗冰救灾和地震救灾中，广大少先队员们都积极地捐献爱心款约2万余元。

每年，学校大队部都会发动少先队员们为楼坝大池小学、太平乡明德小学和高滩特教班的同学们捐献衣物和学习用具，定期组织辅导员和少先队员们去“手拉手”学校参加活动，给他们送去温暖和快乐。

在活动开展过程中，还充分利用红领巾电视台和校园广播站的宣传作用，积极营造活动氛围，丰富了学校少先队工作的内容和形式。

（二）校外社会实践活动。

1、积极参与共青团、社区组织的精神文明建设活动。我校组织少先队鼓号队积极参与各项社会活动，在水富县第一届少代会、创建国家级以及省级文明城市万人启动仪式、“水富娃娃向家坝行”以及县级各种大型活动的开幕式等大型活动中，都能听到他们铿锵的鼓号声，都能看见他们整齐的身影。这些社会活动给学生提供了展示自己风采的平台，同时也彰显了我校的办学水平。

2、积极参与创建国家级文明县城活动。

结合“文明礼貌月”的活动主题，少先队“环保小卫士”和“文明劝导队”的同学们走向街头，向市民发放创建文明县城的倡议书，对市民们进行文明劝导，对街道的卫生死角进行清理，市民在街道上随处可见他们忙碌的身影，他们不怕脏、不怕累，为创建全国文明城市贡献自己力量。

3、积极组织学生参加环保教育活动。

积极参与由团县委和三峡公司团委组织开展的植树造林活动。在活动过程中，队员们了解植树对于保护环境的— 7 —

重要性，认识了树的种类、生长特点以及植树的方法。

此外，少先队还定期与三峡公司进行野生鱼类放生的活动。同学们了解了生活在金沙江流域的珍惜特有鱼类的种类与生存现状，知道了保护生态平衡对人类的重要性，他们亲手将一盆盆小鱼苗倒入江中，为家乡的生态平衡作出了自己的努力。

4、积极参与科普活动。

为了增长队员们的科普知识，培养队员们爱科学、学科学的兴趣，学校定期组织少先队员们参观全国科普教育示范基地——金沙江溪洛渡向家坝水电站珍稀特有鱼类增殖放流站、参观科技馆等活动。

此外，还组织队员们参加“水富娃娃向家坝行”活动，让队员们了解向家坝电站建成后所发挥的综合效益以及电站的建设情况。

通过这些科技参观活动让队员们更加了解家乡的环境和发展，使队员们更热爱自己的家乡和环境，促进了队员们社会实践能力的提高。

丰富多彩的社会实践活动，让学生在社会实践中正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的关系，让少年儿童从知识、态度、能力等方面养成良好的习惯。

四、抓实礼仪常规教育活动

学校结合实际，抓实礼仪常规教育活动，在广大少先队员中开展以爱国主义教育、理想教育、劳动教育、公民素质教育等为基本内容的教育活动。推行“三别”、“四带”、“五

无”的要求，优化队员的主体意识、主体行为和主体人格，培养队员良好的交往习惯、交往心理、交往品质和综合的交往素质，从而促进队员素质的全面发展。

五、以“四好”为标准，开展“红花少年”评比 少先队以胡总书记的“四好”为标准，开展了“红花少年”系列评比活动。活动评比内容广泛，包括学习、纪律、劳动、卫生、文艺、体育、自理、自护、自救、自律、进步等；评比方式是每周由各中队民主评选出“周红花少年”，在各中队进行表彰；连续四周都被评为“周红花少年”者上报学校，评选为“月红花少年”，学校张榜公示表彰，并通过校讯通向家长发喜讯；连续四个月都被评为“月红花少年”者，当选为“校红花少年”进行表彰奖励，并向家长发送喜报。学校利用升旗仪式、班队会、广播站、红领巾电视台、各班红花少年榜、学校榜样专栏等展开了大力宣传，此项评选活动深受广大师生和家长的欢迎，通过活动开展情况来看，各班学生竞争意识显著增强，积极争当“红花少年”，有力地促进了学校的“学风、班风、校风”建设。

在各级领导的关心和全校辅导员配合支持下，水富一小的少先队工作取得了优异的成绩：

我校在全国首届“泸州老窖杯”美术书法大赛中获得组织一等奖，荣获十二、十三届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛优秀集体奖、水富县小学生首届才艺大赛组织一等奖，学生参加国家、省、市、县的竞赛活动获奖面达80%；我校少先队员杨星茜是省级少代会代表；糜偐荣获县级“优秀少

先队干部”称号、文晨荣获县级“优秀少先队员”称号；学校少先队曾先后获得省级“优秀红领巾小社团”、市级“优秀红领巾小社团”、市级“红旗大队”、市级“特色大队”、县级“红旗大队”、县级“少先队先进集体”等光荣称号。特别是2011年4月在“昭通市少工委二届二次全体（扩大）会议”现场工作会中，学校少先队工作得到了全市负责少先队工作的各级领导和来宾的一致好评。由于少先队的突出贡献和学校其他工作的顺利开展，学校被评为“国家基础教育先进集体”和“全国学校艺术教育先进单位”。

今后，我们还将积极利用学校和社区的各种优势条件，积极推进少先队工作，让少先队员以争当“四好”少年为目标，让学生在体验中快乐成长，谱写我校少先队工作的新篇章。

水富县第一小学少先队大队部

优秀少先队辅导员推荐材料 第10篇

在偏远的岷县秦许，有一位年轻的少先队辅导员，名叫***。她积极乐观、勇于探索；热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。在担任我校大队辅导员一职以来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰，而且成绩显著。使***小学的少先队工作迎来了春天。为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我学区优秀少先大队辅导员的一个典型代表。

一、育人先自育

自从担任我校大队辅导员一职以来，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索符合实际情况的少先队工作的新路子，根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员和我校教师团队开展了丰富多采的活动，如：爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、安全教育系列活动、节日庆典活动以及具有我校传统特色的一年一度文艺活动等等。使我校少先队活动别具一格。平时她注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：要求学生按时到校，不迟到。她就要求自己每天尽早的到校，在工作以来的六年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，她只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，她都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用自己认真、严谨的工作作风潜移默化着可爱的孩子们。组建了我校鼓号队，并多次代表学校外出参加活动，都受到社会各界一致好评。

二、用爱心浇灌，用耐心引导，关爱孩子，做他们的知心朋友。要让少先队工作开展的有条不絮，源于一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，常利用课余时间与孩子们谈心，让孩子们感受少先队的关爱与温暖。作为少先大队辅导员，她对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心学生们的思想和心理变化，处处为学生着想。针对有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习，幸福的成长。从点滴做起。用爱滋润每一颗稚嫩的心灵。

三、加强干部培养，抓好队伍建设。

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此她在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。把“放手”与“培养”的关系处理的很好，并适当的加以指导、点拨、教育。

四、勇于创新，以丰富多彩的活动为载体，加强德育。

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，她从细微处入手，着眼于事物细处，并“小题大做”。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了 “比花钱”的主题队会活动。队员听老师要他们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，评比“看谁的钱花得最合理”。她认识到要将队活动搞得有深度，富有创造性，还必须利用现有的教育基地，挖掘更深层次的教育“因子”。例如：在教师节，从“感恩”入手，组织开展“感怀师恩”征文大赛，教育学生懂得去感恩，常怀感恩之心，受到了师生的好评。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。而少先队大队辅导员就是这个集体的家长，这艘船的船长，要为孩子们导航。为了当好“家长”，做好“船长”，她深知不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，她在工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还要在“创新”二字上下功夫，这让在这个岗位上工作了多年辅导员们，自叹不如。六年的辅导员生涯她爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让她体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高。她深深知道，一次次的殊荣；一次次的荣幸；一次次的机遇，都是学校和广大师生的信任与支持，她没有把成绩记在自己的功劳薄上。六年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，她认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。