上海戏剧学院考题（精选12篇）
上海戏剧学院考题 第1篇
2009年上海戏剧学院编导专业考题
1、（四川考区）考题 命题散文
城市天空 扫墓 文案策划
一学校要与农民工子弟举办活动，请写一份活动策划书。
2、戏剧影视文学专业（上海考区）考题 命题作文
一、暮归
二、新居
二者任选其一，写作一篇散文。戏剧故事写作
一人在街上闲逛，突然发现一个空箱子…… 影视评论
黄宏与巩汉林合演的小品《鞋钉》
要求：完成一篇１０００字左右的评论文章。如果考试试卷超过１０００字，不会扣分，但考试试卷如果少于１０００字，则会酌情扣分。(注：本考题是上戏2007年秋季招生考题，已在本网站公布。）
3、（上海考区）考题 命题作文
一、夜雨
二、独自在家
二者任选其一，完成一篇文章 文案策划
新生军训结束后，要与带训的解放军战士举行一次联欢。请为这次联欢制定一个策划方案。
②笔试：电视节目分析
2008年上海戏剧学院高考艺术专业考题
戏剧影视文学专业（上海考区）考题 命题作文
一、暮归
二、新居
二者任选其一，写作一篇散文。戏剧故事写作
一人在街上闲逛，突然发现一个空箱子……
影视评论
黄宏与巩汉林合演的小品《鞋钉》
要求：完成一篇１０００字左右的评论文章。如果考试试卷超过１０００字，不会扣分，但考试试卷如果少于１０００字，则会酌情扣分。2008年上海戏剧学院戏剧影视文学专业上海考点考题
初试： 笔试：《暮归》和《新居》二选一，散文． 面试：故事接龙，我抽到的题目是“元旦晚会” 复试：
笔试：续写故事：小华生日的时候舅舅送他一辆红色的折叠自行成，小华把他当宝贝，每天上学回家都把车锁在车棚栏杆上．这天小华像往常一样来到车棚，发现自行车不见了……
面试：综合性测试，是每个考生抽乒乓球，抽到几号就是几号的题。共五道 三试：
看小品《真假难辨》写影评．
（90年代武汉话剧院演出的颇受欢迎的话剧小品。一位乘火车者，欲将多余的一张车票卖给他人，被另一位职业倒卖车票者折腾得真假难辨，哭笑不得。喜剧性地反映了当前现实生活中，被人为扭曲的尴尬和情态。）
初试分两个部分，先考散文写作（考题上没有注明是叙事性的），第二天考才艺和即兴评述。
题目： 书香 和 我和奥运一起成长 任选其一
要求2000字，三小时。
2008年上海戏剧学院戏剧文学艺术高考试题（成都考区)1.初试 笔试： 命题散文
《城市的天空》、《扫墓》二选一。
要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求1500，三个小时。面试：故事接龙
15个人一组，老师起头，轮番接龙 2.复试
笔试：故事写作
《手提箱》 2000字，3小时。
夏天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。
走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手提箱…… 面试：文史常识 各抽的3个问题回答 3.三试
笔试：影视评论 小品《邻里之间》
2007年上海戏剧学院戏剧文学系考题
上海戏剧学院戏剧文学系2007年考题 考试科目：故事写作 考题： 赶 考
新年伊始，艺术院校的招生就火爆起来了。小华从小就热爱艺术，老师同学都说他（她）是进艺术学校的料。小华的父亲（母亲）特意陪着他（她）满怀信心地到某大城市赶考。可是，从报名点出来之后，小华却说他不想考艺术院校了，问是怎么回事，他（她）也不说。后来小华又不知去了哪里，而第二天上午马上就要考试了，家里人急得团团转。就在这时，小华爸爸（妈妈）的手机响了起来…… 要求：
1、根据提示的情境与人物关系编写一个故事。要求情节完整、合理。主要人物形象突出，有性格。可适当增加人物，但不宜过多，避免分散笔墨。
2、不要散文、诗歌或对话体剧本，尽量避免过多的心理描写和环境描写，时间、地点尽量集中。主要是叙述以人物行动和语言构成的故事。
3、字数2000字左右，字迹清晰，标点正确，卷面整洁。上海戏剧学院2007年秋季戏文系考试题目 命题写作：我的夏天
要求：1500字至2000字，散文，不要写成议论文或诗歌。故事写作 特殊的舞台
一位老人和一个小孩同时包了一个剧场，在七天的时间内，演出同一个作品--要求：
1、根据提示的情境与人物关系编写一个故事。要求情节完整、合理。主要人物形象突出，有性格。可适当增加人物，但不宜过多，避免分散笔墨。
2、不要散文、诗歌或对话体剧本，尽量避免过多的心理描写和环境描写，时间、地点尽量集中。主要是叙述以人物行动和语言构成的故事。
3、字数2000字左右，字迹清晰，标点正确，卷面整洁。影视评论
黄宏与巩汉林合演的小品《鞋钉》
要求：完成一篇1000字左右的评论文章。如果考试试卷超过1000字，不会扣分，但考试试卷如果少于1000字，则会酌情扣分。
上海戏剧学院戏剧影视文学专业2007年专业考试试题 1.初试
【笔试】写叙事或抒情散文 题目是《城乡之间》 面试 故事接龙考试题目《回家》（10名考生分为一组）
2.复试 续写故事2000字.材料：她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了······续写后面的故事 【面试】综合素质考试
上海戏剧学院专业考试试题
表演 朗诵(自备寓言、散文或故事)；演唱(自备歌曲)；形体(自备)。表演(即兴表演)；朗诵(即兴)；演唱(自备歌曲)；形体；面试(综合素质)。
导演 朗诵(自备诗歌、散文、故事、寓言皆可)；自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等任选一项)；命题集体小品。命题小品；面试：综合素质测试(社会、历
史、地理、政治、文化等知识)。命题小品(增加难度)；艺术修养测试(面试)；影视作
品分析(笔试)。
戏剧影视文学 笔试：故事写作；命题作文。笔试：影视剧评论写作。面试：专业素质测试；心理素质测试。
播音与主持艺术 面试：朗诵(自备)；演唱(自备)。语音和能力面试：指定文稿朗读；指定话题讲述。1命题散文写作(笔试)2主持能力测试(面试)3综合素质测试(口试)4英语口语测试(口试)戏剧影视美术设计(舞台设计)(灯光设计)(服装化妆设计)(动漫画设计)(戏曲容装设计)艺术 设计(平面与室内设计)素描，彩画。命题创作。
面试：艺术常识与综合素质。
公共事业管理(艺术管理)笔试：命题作文；面试：艺术素质测试：朗诵(自选故事、散文、诗歌等)、表演(自选歌舞曲艺等)。笔试：故事写作；面试：综合素质测试
命题表演；知识面测试(文学、艺术、历史、社会、时政)
广播电视编导(文艺编导)笔试：命题作文，故事写作。笔试：影视剧评论与 写作； 面试：综合素质测试
上海戏剧学院2007年戏剧文学系（北京）考题
上海戏剧学院在北京考区初试时的散文题目是：
一、和气致祥；
二、云雾缭绕。
上海戏剧学院 戏剧影视文学专业 三试试题 三试《云水瑶》里面的一个片断 根据电影片段，写1500字左右的评论
上海戏剧学院戏剧影视文学考试真题
初试 笔试：命题散文
《城市的天空》、《扫墓》二选一。
要求写叙事散文或者抒情散文，字数要求1500，三个小时。
面试：故事接龙
15个人一组，老师起头，轮番接龙
上海戏剧学院近几年艺术专业考题汇总
导演专业
朗诵(自备诗歌、散文、故事、寓言皆可)；
自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等任选一项)；
命题集体小品。
命题小品；面试：
综合素质测试(社会、历史、地理、政治、文化等知识)。
命题小品(增加难度)；
艺术修养测试(面试)；影视作品分析(笔试)。
戏剧影视文学专业
笔试：故事写作；命题作文。
笔试：影视剧评论写作。
面试：专业素质测试；
心理素质测试。
戏剧影视美术设计(舞台设计)(灯光设计)(服装化妆设计)(动漫画设计)(戏曲容装设计)艺术设计(平面与室内设计)专业
素描，彩画。
命题创作。
面试：艺术常识与综合素质。
公共事业管理(艺术管理)专业
笔试：命题作文
面试：艺术素质测试：朗诵(自选故事、散文、诗歌等)、表演(自选歌舞曲艺等)。
笔试：故事写作；
面试：综合素质测试：命题表演；知识面测试(文学、艺术、历史、社会、时政)
广播电视编导(文艺编导)专业
笔试：命题作文，故事写作。
笔试：影视剧评论与写作；
面试：综合素质测试
中央戏剧学院戏剧文学专业2007年考题
由于今年报考的考生较多，因此，中央戏剧学院戏剧文学系在北京的考试分两波举行：
第一波散文考试的题目是：
师生之间；
第二波散文考试的题目是:
同学之间。
第一波考试中，关于文常古文的考试内容有
：唐宋八大家(选择题)，岱宗是哪座山，春柳社成员等问题：
古文是周易里的一段；
小议论文是有关诚信的内容。
成都、杭州考区的考试题目是：
邻里之间。
小议论文题目是：
公正a 文艺常识：
从金圣叹的角度考《似厢记》。
中戏剧学院艺术管理系2007年考题
中戏剧学院艺术管理系
散文考试题目
《抽屉》
《天亮了》
2007年中央戏剧学院各专业系考题
中央戏剧学院2007年影视导演专业（影视编导）招生考试题目 初试（面试）：
朗诵：自选散文、小说片断或诗歌、寓言一篇，时间限在2分钟内。
复试（笔试）：
命题散文：①恩情；②失去的玩具（两者任选其一，1500到2000字，时间2.5小时）。
三试（面试）：
1、命题编讲故事：《背道而驰》、《最熟悉的陌生人><没有地址的来信》等。
2、集体小品表演：《乐极生悲》、《喜出望外》等。
3、视听段落解读：《辛得勒名单》中“大屠杀”的一段。
中央戏剧学院艺术管理专业2007年专业考试试题 初试：散文写作《天亮了》和《抽屉》二选一。复试：命题演讲和回答考官提问
中央戏剧学院艺术管理系2007年考题 艺术管理系初试散文的题目是：《抽屉》、《天亮了》。
中央戏剧学院戏剧文学专业2007年考题
由于今年报考的考生较多，因此，中央戏剧学院戏剧文学系在北京的考试分两波举行：
第一波散文考试的题目是：师生之间； 第二波散文考试的题目是同学之间。第一波考试中，关于文常古文的考试内容有：唐宋八大家（选择题），岱宗是哪座山，春柳社成员等问题；古文是周易里的一段；小议论文是有关诚信的内容。成都、杭州考区的考试题目是：邻里之间。小议论文题目是：公正。
文艺常识：从金圣叹的角度考《西厢记》。
上海戏剧学院考题 第2篇
速写：创作“下雪了”要求：限2-3人，内容源于生活
色彩：粉红色调静物默写，必须出现深色玻璃瓶一个，梨1个，橘子3个，不锈钢杯子一个，红枣若干，不能添加或减少物品。
四川美术学院2011年考题（设计）素描：男青年写生
色彩：陶罐，3个梨，1个苹果，要求：1个蓝色调，紫色调
设计：书、笔筒、钢笔、书桌、台灯、由五种为元素，一幅装饰画（20乘20cm，2小
2010年四川美术学院本科招生专业考题
素描试题：男青年头像写生
色彩试题：在一幅画面上画一蓝色调、一橙色调、两块亮色衬布、一瓶可乐、两个苹果、一个梨、一个鸡蛋
设计基础试题：用勺子、杯子、盘子、碗、筷子、至少5种餐具表现一主题、用点线面表现
2009年四川美术学院美术专业考题
杭州师范大学考点
上午考素描：男青年头像写生
色彩是在一张八开的纸上，画二幅大调子的画，不用细节刻画的，一幅蓝色调、一幅绿色调：一个深褐色罐、一只香蕉、二只苹果、一只桔子。
设计考题是以春天为主题，人物为主设计一幅有装饰性的画，大小二十乘以二十。2008年四川美术学院招生专业考试速写
试题（重庆）
色彩试题（重庆），是4个柑子、5颗板栗、1个梨、1个褐色的啤酒瓶，1张牛皮纸。
速写试题（重庆）则是要求现场考生互相作为对象，半个小时完成2个男生、1个女生的站、坐、蹲三种姿势。
山西考点
造型
“素描：4开男青年胸像写生
色彩：8开青花瓷瓶、青花瓷壶、白瓷盘、苹果、梨、广柑、深色罐子
构图基础：8开《回家的农民工》要求2-3人，适当加场景
” 设计
“素描：4开男青年头像写生
色彩：8开 画两幅大色调作品，一绿色调，一褐色调，有：深色罐子，3个广柑，1个梨，一个白瓷盘，一个白瓷杯
设计基础：以“阳光、沙滩、海浪、仙人掌、还有一位老船长”画一副装饰画 ”
2007年四川美术学院（云南考点）
色彩（8开；两小时）：给了一张黑白的图片，根据这张黑白图片画出两张16开的小色稿。一张暖调子，一张冷调子！具体图片上有什么不太记得,都是些常见的东西
设计基础（8开；两小时）：以一坐姿少女为对象画一张带有装饰意味的画。可采用线描和素描的方式绘画，不可上色。在人体比例正确的情况下可以适当变形，夸张。
素描（4开；三小时）：男青年头像写生。（注：要画到模特的第一颗扣子，正确的表现头颈肩的关系。）
2011年四川省美术联考专业考题
素描试题：妇女头像，提供一张线描是3/4侧面的有皱纹妇女
速写试题：集市场景：迎面走来的女人一手拿菜篮一手牵小孩，一个蹲着的挑选水果的女人，一个挥动双手的吆喝的男人 色彩试题：阳台小景 要求：装水果的竹篮子（里面放一种水果若干个）放置于阳台水泥栏杆上，阳台外要画风景（自然或城市风景）
2010年四川省美术联考试题
色彩：默写，小吃摊一角
素描：半默写，根据一张老年男白描头像，将其画成一张有体积的素描头像
速写：默写，放风筝，画出三个人物动态
要求： 人物男女均有，一人奔跑放风筝，一人半蹲做眺望状，一人动态自定
四川省2009年美术联考考题
素描是写生（有模特）
色彩是给你一张黑白照片（风景：一条小河和农庄还有树）写生 速写是写生：模特有三个动作
四川省美术联考试题,2009————2011年三年的试题
09年：素描是头像写生 色彩是风景
速写是3个动态
10年：素描画照片（每位考生发一张简笔画老人头像，画出真人头像）色彩是食品小摊
11年：色彩是 默写一个手编竹篮。里面有若干水果【只能是一种品种】放在阳台的水泥栏杆上。阳台外面要有风景。城市或树木。
素描是给的一张几根线条描绘的4分之3侧面老太婆。大小跟你会考证上的照片差不多大。参考那张画画出一个有体积感的素描头像。
速写是市场【场景】 一个妇女牵着她的孩子迎面走来。一女青年蹲在小摊旁选水果，一小贩挥舞着双手在叫喊。
希望别忘了加分。
西南大学2009年美术类专业考题
色彩：一块室外的草地，两个桃子，一个剥开的桔子，一个酒瓶，1片切开的面包，1个不锈钢盘子，一个不锈钢刀，1个浅色花布，要求有室外感觉
素描：男青年写生，仰视角度
速写：写生身边同学，两男一女 西南大学2011年美术考题
素描：青年头像写生
速写：默写画室一角 5个人以上
色彩：
默写青草地上平摊的一块浅色衬布 一个啤酒瓶 一个不锈钢浅盘 一把不锈钢刀 一个切过的面包 两个桃子 一个剥开的柑橘
要求画出阳光的味道
武汉科技大学2009美术考题
题目：静物默写，8K
内容：陶罐、斧头、钉锤、烟灰缸、香烟盒（开），铁钉若干，衬布自定
要求：构图完整，造型准确
时间：3小时
色彩
题目：静物默写，8K
内容：以“学生书包”“台灯”为主，笔筒、文具盒、时尚玩具，冷暖衬布各一块
要求：构图完整，造型准确
时间：3小时
由一道考题说起 第3篇
改完试卷之后, 笔者统计一下数据发现:90%以上的学生都会判断它们的大小, 但真正能给出证明的确是寥寥无几.通过进一步分析, 发现学生都是通过取n=1, 2, 3, 4, 5, 分别计算nn+1与 (n+1) n发现当n=3, 4, 5时, 有nn+1> (n+1) n, 由此初步可判定20082009>20092008的大小.
很多学生也都知道可以用数学归纳法来证明, 但就是做不下去.原因是直接用数学归纳法证明nn+1> (n+1) n是比较困难的, 要通过变形才以继续证明.
证明:当n≥3时, 要证nn+1> (n+1) n, 即nn·n> (n+1) n, 只要证
①当n=3时, 左边
②假设n=k (k≥3) 时, 结论成立, 即
根据数学归纳法知, 当n≥3时,
这道题是关于数列不等式的证明, 通常情况下采用数学归纳法证明.但在导数进入高中课本之后, 这种类型的题目可以借助于导数来解决.
分析:由条件n≥3, 对所要证不等式nn+1> (n+1) n两边取对数得, (n+1) lnn>nln (1+n) , 即只要证明
证明:由条件, 设
通过这道试题, 使笔者体会到, 教师在指导学生进行高考数学复习过程中, 应注意以下几个问题:
1.要注重通性通发, 淡化特殊技巧
通法通常指具有某种普遍意义的结论和方法、易于使多数学生理解和掌握.在复习过程中, 必须遵循教学规律, 认真钻研《考试大纲》, 重视通性通法的教学, 要求教师把教学重点放在最基本的思想方法当中, 把握住最基本的, 对那些带有规律性, 全局性和运用面广的方法要花时间去研究, 通过多强调多练习, 使学生真正理解实质, 掌握其中的数学思想方法.在复习中, 应将数学方法、数学思想有意识地渗透到各单元、章节中去.如集合、函数等内容, 要侧重数形结合的思想;在含参不等式的解法, 二次方程曲线等内容的教学中则要侧重渗透分类讨论的思想;在数列、复数、立体几何的教学中应侧重渗透归纳与转化的思想等等, 从而在高考中做到胸有成竹.
2.要注意整体把握知识以及找出知识间的联系
数学是一个有机的整体, 复习时应注意从整体上把握主干知识, 把握知识间的内在联系, 形成清晰的网络知识结构, 以便学生理清概念及相关的知识点, 使其系统化, 便于记忆及掌握运用.如:导数是沟通函数、方程、不等式、数列和曲线等重要概念之间的桥梁.在上述题目中, 发现用导数的方法证明不等式是比较简便的, 能起到化繁为简的作用.从一般出发, 因而简化了证明过程, 这种从一般出发再到特殊的思想很值得借鉴.
3.要立足课本, 加强“三基”, 重视教材的基础作用
“宾语从句”考题荟萃 第4篇
—The people and the food.
A. if Jim likesB. how does Jim like
C. why does Jim likeD. what Jim likes
2. Could you please tell me how soon_______?
A. is your brother back from Britain
B. your brother is back from Britain
C. will your brother be back from Britain
D. your brother will be back from Britain
3. Do you know_______?
A. what time would the train leaveB. what time does the train leave
C. what time will the train leaveD. what time the train leaves
4. Our teacher asked me_______.
A. what was Ann doing these days
B. why Peter didn’t come to school yesterday
C. when will the dolphin show begin
D. how long I usually spend on my homework
5. I want to know_______the day after tomorrow.
A. what he will doB. what will he do
C. what he didD. what did he do
6. —Could you please tell me_______.
—It’s next to the post office.
A. where is the supermarketB. where the supermarket is
C. where was the supermarketD. where the supermarket was
7. Professor Nelson wanted to know_______.
A. when would the conference begin
B. when the conference would begin
C. when will the conference begin
D. when the conference will begin
8. No one can be sure_______in a million years.
A. what man looks likeB. what will the man look like
C. man will look like whatD. what man will look like
9. The teacher asked Lucy_______.
A. where does she come fromB. what did she like best
C. if she could speak ChineseD. when was she born.
10. Excuse me, could you please tell me which gate_______?
A. we have to go toB. we had to go
C. do we have to go toD. did we have to go to
11. —Could you tell me_______?
—About two months.
A. when are you leaving for Shanghai
B. how often you go to school library
C. how many tickets have you booked
D. how long you have been at this school
12. —Could you tell me_______?
—She came here on foot.
A. where Kate came fromB. when Kate came here
C. how Kate came hereD. why Kate didn’t come here
13. Do you know_______this time yesterday?
A. what she is cookingB. what is she cooking
C. what she was cookingD. what was she cooking
14. I’m new here. Could you tell me_______, please?
A. when does the first bus arriveB. when the first bus arrives
C. when did the first bus arriveD. when will the first bus arrive
15. I’m afraid that no one knows_______.
A. when will the game startB. where has our teacher gone
C. who will win the gameD. how long did the meeting last
16. Can you describe_______?
A. what your father is likeB. how your friend is like
C. what does your friend look likeD. how your friend looks like
17. —Can you tell me_______ it is from here to downtown?
—Yes, it’s fifteen minutes by bus.
A. how muchB. how longC. how farD. how soon
18. I want to write to Sam, but I don’t know_______.
A. where is his e-mail address
B. where his e-mail address is
C. what place is his e-mail address
D. what his e-mail address is
19 He asked his classmate where.
A. does his teacher see the filmB. his teacher saw the film
C. his teacher see the filmD. did his teacher see the film
20. —Could you tell me_______tomorrow morning?
—Well, it will start at 9:00 o’clock.
A. when the meeting will startB. where will the meeting start
C. where the meeting startsD. when the meeting would start
2018中国美术学院书法考题 第5篇
2018中国美术学院书法考题
招生专业：书法与篆刻 考试科目：创作
时间：2.5小时 分值：100分 题目
一、请用篆书、隶书、楷书等三种书体各完成创作作品一件 内容：
丑石半蹲山下虎,长松倒卧木中龙。试君眼力看多少,数到云峰第几重。
二、请用行草完成创作作品一件 内容：
爱酒醉魂在，能言机事疏。平生几两屐，身后五车书。物色看王会，勋劳在石渠。拔毛能济世，端为谢杨朱。
要求：作品不得署款 用纸：四尺三开，六张
考试科目：篆刻创作
时间：3小时 分值：100分 题目
一、篆刻：请使用提供的印石，用汉白文印形式，创作篆刻作品一方，内容：“智水仁山”。完成稿钤于连史纸上（指定方框内），无需刻款。
二、用毛笔默写汉印“太医丞印”一方，印稿钩于拷贝纸上（指定方框内）。
三、不得在连史纸拷贝纸其他位置做印记，否则按作弊论处。要求：其他篆刻工具（刻刀、印泥等）自备。纸张：连史纸1张、拷贝纸1张、印石一方。
考试科目：古汉语
时间：1小时 分值：60分 题目:
一、请将以下汉字以《说文解字》标准译成篆书。（20分）段 丰 归 号 藏 展 别 暖 老 抑 老墨坊书法高考学校
二、请将以下古文，加注标点符号，并译成现代汉语（40分）然君子立身务修其本杨雄谓诗赋小道壮夫不为况复溺思毫厘，沦精翰墨者也夫潜神对奕犹标坐隐之名乐志垂纶尚体行藏之趣讵若功宣礼乐妙拟神仙犹埏埴之罔穷与工炉而并运好异尚奇之士玩体势之多方穷微测妙之夫得推移之奥赜著述者假其糟粕藻鉴者挹其菁华固义理之会归信贤达之兼善者矣存精寓赏岂徒然与 要求：
1、所有答题内容，均写在空白答题纸上。
中国戏曲学院戏文考点考题 第6篇
2分（）取次花丛懒回顾 半缘修道半缘君 2分 人人都道江南好（）（）2分 忆秦娥娄山关()
（）3分 等待戈多 女仆 椅子 作者 3分 永乐大典戏文三种
4分 荀慧生 新凤霞 红线女 袁雪芬 都是啥剧 3分 倩女离魂 张生煮海 柳毅传书 作者 4分 唐小李杜都是谁 宋代苏黄都是谁 2分 川端康成俩代表作
名词解释25：
十五贯 八部样板戏 徽班进京 吕天成 王瑶卿
论述50： 临川四梦 沙家浜 散文
初，康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。颍川钟会，贵公子也，精练有才辩，故往造焉。康不为之礼，而锻不辍。良久会去，康谓曰：“何所闻而来？何所见而去？”会曰：“闻所闻而来，见所见而去。”会以此憾之。及是，言于文帝曰：“嵇康，卧龙也，不可起。公无忧天下，顾以康为虑耳。”因谮“康欲助毋丘俭，赖山涛不听。昔齐戮华士，鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣贤去之。康、安等言论放荡，非毁典谟，帝王者所不宜容。宜因衅除之，以淳风俗”。帝既昵听信会，遂并害之。康将刑东市，太学生三千人请以为师，弗许。康顾视日影，索琴弹之，曰：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”时年四十。海内之士，莫不痛之。帝寻悟而恨焉。
初，康尝游于洛西，暮宿华阳亭，引琴而弹。夜分，忽有客诣之，称是古人，与康共谈音律，辞致清辩，因索琴弹之，而为《广陵散》，声调绝伦，遂以授康，仍誓不传人，亦不言其姓字。
北京电影学院表演系即兴小品考题 第7篇
1、在公车上不小心踩到别人的脚，那人对你不依不饶。
2、你在图书馆看书，看到高兴处哈哈大笑，周围人向你投来愤怒的目光。
3、有一个你不喜欢的人向你表白，你会怎么办。
4、用震撼的效果读以下台词“钱，钱是好东西!你们可以拿它去创造未来，也可以拿它去买烟，买你们的命!”
5、你是一个推销员，怎样推销钻石牌牙刷。
6、为“瘦瘦”减肥产品做广告。
7、上课时你在给恋人写信，被老师发现，老师很生气，你怎么办。
8、你在说一个人坏话，回头发现那人就在你身后。
9、模仿一个知名小品的片段。
10、你在照镜子，突然发现……(自由发挥)
11、深夜，你手拿蜡烛走在漆黑的楼道里，突然……(自由发挥)
12、公共汽车上，你喜欢的人坐在你身旁，你会怎么办。
13、表演“天昏地暗”
14、进宿舍走错楼层，有人开门问你是谁，你怎么反应。
父母上岗考题 第8篇
每一个人在做父母之前都要学习与教育相关的知识，准备得越早越好，越充分越好。那么，您具备现代父母的素质吗?下面的一个小测试可以让你对做父母的素质有一个大概的了解。
1、我常常在别人面前讲一些孩子说过的话或做过的事。()
2、有时候孩子提出什么要求，我總是考虑很多，比如合不合适、费不费钱。()
3、我认为自己有时候的不蝓快情绪是来自孩子的所作所为。()
4、我在金钱上对孩子要求很严，甚至有些苛刻，以至孩子认为我是小气、吝啬。()
5、我常常对孩子说：如果你这样做，我会很伤心。()
6、我常常对孩子说：你在家里的表现让我很不满意。()
7、我可以为了工作，三四天不和孩子说话。()
8、我不是很清楚孩子的生日、爱好和认识的一些小朋友的情况。()
9、我不喜欢孩子总是问我问题，甚至很厌烦。()
10、对于我的问题，孩子经常表现出沉默。()
选项：
A从不
B偶尔
C经常D总是
评分标准：
1分=A 2分=B 3分=C4分=D
15分及以下：您是一位现代父母。您对孩子的态度富有启发性，充分考虑到孩子的特性。
16～25分：您是一位称职的家长。您会激发孩子探索的勇气，让他肯定自己。您偶尔的言行会让孩子感到挫折，但是只要在一些细节上及时约束自己，是不会对孩子造成太大的伤害。
26分～35分：您是一位注重自我的家长。在忙于自己生活的同时，往往忽视了孩子对您的要求。作为父母，您需要为孩子打开生活之窗，鼓励他迈向外面的世界。同时，您在批评孩子前，首先需要冷静，其次批评的内容应该有启发性，避免成为一种简单的情绪发泄。
36分及以上：您对待孩子的态度需要改变。从您的选项看，您给了孩子很多失望，如果您的孩子还在青春期之前，那么这已经挫伤了孩子敏感的自尊；如果您的孩子正处于青春期，您更应该学会如何和孩子对话，避免以打趣、斥责的方式来对待孩子。
四川美术学院历年美术高考考题 第9篇
四川美术学院2013年考题
考点信息：四川考点
造型专业：
素描：中年男子正面(黑白照片)8K 180分钟
色彩：深色罐子，红色商标酒瓶，带半杯水的高脚杯，两个苹果，三个黄梨，一个橘子，红枣若干，蓝色和绿灰色衬布各一块(蓝灰色调，默写)8K 180分钟
速写：考试前夕 8K 60分钟
设计专业：
素描：两个罐子，一根香蕉，一个茶壶，一个浅色像骰子一样的罐子(黑白照片)8K 150分钟
设计基础：内容同素描一样，用这些东西组成一张黑白装饰画，尺寸 18*18cm 8K 90分钟
色彩：两个橘子，两个梨，一个啤酒瓶，一个小酒杯(变调：黄色调，绿色调)8K 120分钟
考点信息：湖北考点
素描考题：素描男青年照片。
色彩考题：一个花瓶、一束鲜花、一个鸡蛋、三个梨、两个苹果、三个桔子、两个面包、一个白盘子、一蓝灰布、一粉红布、一白色台布。
速写留影：三人组合 考试考点 ：云南考点
造型专业：
考试时间：3小时
试卷画幅：8开
试题内容：
根据试题提供的物品，用水粉、水彩或丙烯材料，组织一副构图完整、色彩明快的红灰色调静物画。
要求：
1、物品包括：一个玻璃花瓶、一瓶红酒、一只高脚酒杯、一个白色盘子、一束鲜花、两片面包、一个鸡蛋、一把不锈钢勺子、两个苹果、三个梨子、粉红色衬布、破灰色衬布、白
华艺名教育 艺旗美术网 色衬布各一块;
2、构图合理、画面完整、色调明确、色彩关系得当、能较好的掌握色彩的冷暖及互补的规律并加以运用。
3、能用色彩塑造形体并有较强的刻划能力和表现能力;
4、物体不能增加或减少。
四川美术学院2012年考题
四川考点:
设计专业:
素描：头像写生
色彩：在试卷同一面内完成成一副绿色调、紫色调色彩静物画、一个白色花瓶，三个梨，两个苹果，一个辣椒，一块深色布，一块浅色布。8K
设计：钉锤，夹钳，剪刀，螺丝钉，放大镜，用以上物体组成一副黑白装饰画。
广西考点:
设计专业：
(素描)男青年写生 4开
(色彩)默写一个白色花瓶、两个苹果、两个桔子、一根香蕉、一块深色布、一块浅色布、两张分别为黄色调和紫色调 两张构图不能重复 8开
(设计)两种动物、两种树组成一幅黑白装饰画 20*20 造型专业：
色彩：蓝色衬布深绿布衬布、白盘、三桔子、两个梨、一杯茶一串葡萄、三草莓
素描：男青年写生
创作基础：不知道考题
北京考点
设计专业：
素描：男青年写生
色彩：黄、褐两个色稿，一浅一深2块布，一个深色花瓶，2个苹果，3个梨，一个玻璃杯(构图不能重复)
设计：2种家禽，2种农作物，自己组合，可重复使用
广东考点:
造型专业:
色彩：一个红酒瓶,一个装有红酒的高角杯,3个桔子,2个梨,4颗水果糖,一块灰布,一块亮色布.华艺名教育 艺旗美术网
素描：写生男青年
造型：创造以拜年为主题,3个人的场景.四川美术学院2011年考题
造型专业:
素描：男青年头像写生
速写：创作“下雪了”要求：限2-3人，内容源于生活
色彩：粉红色调静物默写，必须出现深色玻璃瓶一个，梨1个，橘子3个，不锈钢杯子一个，红枣若干，不能添加或减少物品。
设计专业:
素描：男青年写生
色彩：陶罐，3个梨，1个苹果，要求：1个蓝色调，紫色调
设计：书、笔筒、钢笔、书桌、台灯、由五种为元素，一幅装饰画(20乘20cm，2小时
四川美术学院2010年考题
造型专业:
素描：男青年头像写生(4开)
色彩：花盆带花，黄布，创作基础：走在斑马线上，设计专业:
素描：男青年头像写生(4开)
色彩：褐绿色调。白花若干。花盆。布一块。香蕉一个(主要是变调，冷暖之类的考题)
设计：乒乓球拍、网球拍、羽毛球、乒乓球等等四中体育器材为题化黑白装饰画，四川美术学院2009年考题
杭州考点:
素描：男青年头像写生
色彩：在一张八开的纸上，画二幅大调子的画，不用细节刻画的，一幅蓝色调、一幅绿色调：一个深褐色罐、一只香蕉、二只苹果、一只桔子。
设计考题是以春天为主题，人物为主设计一幅有装饰性的画，大小20x20。
华艺名教育 艺旗美术网 四川美术学院2008年考题
郑州考点造型专业：
素描 男青年写生 四开
色彩 照片：一个深色罐子 一个盘子 一个杯子
默写 自加三件物品 一块白布 八开
设计基础：用勺子、杯子、盘子、碗、筷子、至少5种餐具表现一主题、用点线面表现
设计专业
素描 男青年写生 四开
色彩 照片 一个深色笔筒 一个酒杯 一个盘子 3个橘子 1个梨 要求 画一黄一蓝两张色调 色块表现 八开
设计 月光下看书的女孩，眼中充满对未来的美好的憧憬。黑白表现 不得上色 八开
重庆考点:
色彩 4个柑子,5颗板栗,1个梨,1个褐色的啤酒瓶,1张牛皮纸.速写 要求现场考生互相作为对象，半个小时完成2个男生、1个女生的站、坐、蹲三种姿势。
山西考点:
造型专业:
素描：4开 男青年胸像写生
色彩：8开 青花瓷瓶、青花瓷壶、白瓷盘、苹果、梨、广柑、深色罐子
构图基础：8开 《回家的农民工》要求2-3人，适当加场景
设计专业:
素描：4开男青年头像写生
色彩：8开 画两幅大色调作品，一绿色调，一褐色调，有：深色罐子，3个广柑，1个梨，一个白瓷盘，一个白瓷杯
上海戏剧学院考题 第10篇
文学基础知识卷（下午场的试卷）
成语
病入膏（肓）呼朋引（伴）待价而（沽）佶屈（聱）牙
离群（索）居
文学常识
赵五娘是元杂剧（）写的（）作品里的主角
（）写的《棠棣之花》中刺杀侠累的叫（）
伽西莫多是（）国作家（）写的（）里的《西线无战事》是（）国的（）写的流水落花春去也,天上人间
是（）写的词句
古文
加标点，翻译
虑天下者，常图其所难，而忽其所易；备其所可畏，而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与？盖虑之所能及者，人事之宜然；而出于智力之所不及者，天道也。良医之子，多死于病；良巫之子，多死于鬼。彼岂工于活人而拙
于活己之子哉？乃工于谋人而拙于谋天也。
--------深虑论
方孝孺
小议论文：
论中学教育
400字
复试
散文《**》
1500-2000字
三试
口试（以下来自中影人2009级学员秦鹏考试经历）
口试四名考官，最左边的男人皮肤白皙身材颀长叫不上名字（原来他是我们09级的班主任，学贯中西，魅力无敌，迷倒众多男生女生），往右依次是顾岩、郭涤、卢敏。
郭涤：你是复读的？去年干嘛去了？还考了那些学校？假如考不上咋办？平时喜欢干什么?喜欢写东西不一定非得考中戏上大学啊，你的初衷是什么？你对过去的中学生活作何感
想？你怎么看待学校的政治课？
顾岩：假使你高考过了重点线，还能报考非艺术类高校吗云云诸如此类与之相关的一大串
问题„„此处省略2000字。
卢敏：（找出我的复试散文）这事儿是真的吗？
最后我要求补充自己先前的发言但被告知“我们要吃饭了”
北京印刷学院美术类历年考题 第11篇
（1）素描：3/4男青年分头默写，运动衣 偏正
速写：女青年动作画画根据动态需要适当添加室内外场地
色彩：一串葡萄，果盘一个，高柳杯一个，两个苹果，一个梨，两块冷色调衬布
（2）素描：头像3/4侧长发，较瘦运动衫（8开，2.5小时）
速写：弹钢琴的男青年，春秋装（自己加室内场景）30分钟
色彩：一个瓷瓶，一个果盘，2个桃子，1角西瓜，一把水果刀，2块衬布（暖色调画面）
2010年北京印刷学院美术类招生专业考题
素描试题：女青年、较瘦、辫子、运动衫、3/4正面 速写试题：正在吃饭的男青年、春秋装、带场景
色彩试题：一个酒瓶、一个苹果、两个梨、一个桃子、一个果盘、两块衬布、冷色调
考试时间：2010年2月1日
北京印刷学院2006年美术考题（北京）
素描默写：女青年四分之三正面半身像，较瘦，穿毛衣。
色彩默写：一个瓷瓶、一个梨、两个橘子、一串葡萄、一个果盘、两块衬布（暖色调）。8开纸三小时。
线描默写：男青年吃饭（春秋装，带场景）。北京印刷学院2007年美术考题（北京）
素描默写：四分之三女青年头像，较胖，短发，运动衫。色彩默写：沙锅，两黄瓜，白菜，两尖椒，两衬布暖色调。创意速写默写：打电话的男青年。
北京印刷学院2007年美术考题（北京考点）素描默写：默写女青年；长发；较瘦；穿衬衫。
色彩默写：两梨；一桔；一高脚杯；一水果刀；一陶罐；两衬布；暖色调。创意速写默写：跳绳的女青年。北京印刷学院2008年美术考题（北京）素描默写：四分之三正面青年胸像。
色彩默写：一个陶罐；两个西红柿；一个玻璃杯；一棵白菜；一个鸡蛋；两块衬布；暖色调。
欢乐考试神考题 第12篇
最国际：宁波诺丁汉大学本学期要求学生通过互联网，与来自美国、英国、法国、奥地利、秘鲁等世界25所大学学生共同完成一道考试题——用9天的时间，通过测算物流的成本和风险，来提供一个最低成本的物流解决方案，并通过视频会议向老师展示他们的成果。
最隐晦：湖北大学《现代汉语》课程期末考试试卷中出现一道猜字谜的考题，答案连成一句话是“湖北大学我爱你”。出题者邱庆山老师介绍，这门课主要是针对现代汉语的语音、语义、语言运用等方面进行研究，专业性强。这样出题是想让学生们学以致用，并增强对母校的认同感。
最“阴险”：山东大学管理学院期末考试最后一道题：选出你认为上课最积极的3位同学和翘课最多的3名同学。出题者山大管理学院副教授王怀明说，出这道题的目的绝不是让同学相互检举，而是人力资源专业考核“360度绩效管理”中的“同事相互评价”。
最狗血：北京大学法学院“刑法分论”考试只有一道题，题目讲述了一个宿舍的四名学生，大学毕业后因感情、生意、仕途而相互纠结并犯罪的故事。要求学生在看完案例后，分析故事中每一个人物的刑事责任和罪名。由于情节复杂到可改编成电视剧的程度，这道试题也被网友们称为《爱的东西南北》。
演一场年度大戏
2015年1月8日下午，天津大学26号教学楼的一间教室里，《兰亭白雪》《观中奇缘》《狮吼记·跪池》……一出出由大学生们自编自导自演的舞台剧正在轮番上演。
教授2012级汉语言文学专业《中国古代文学史》王祎教授，为了使同学们更好地理解古代文学，决定让大家通过演绎故事来切身感受人物生活，并根据学生剧本的主题、情节、思想深度、文稿文辞、表演技巧、服装道具等内容进行评分，以此作为期末考试的一部分。
消息一出，可乐坏了同学们。不用死记硬背就能拿成绩，还可以过把演员瘾，真是赚大发了！但真要准备起来，又难坏了不少人。首先是演谁好呢？考虑到老师给出的范围是宋元时期的文学大家，龙亮和小组成员思前想后，将主人公圈定在了宋元时期的女词人。大家首先想到的是李清照，龙亮却认为李清照的故事已经被大家熟知，不如选一些被历史尘封的人物，激起人们对文学更多的认知。最终，小组决定以宋代四大女词人之一的张玉娘（南宋女词人，《兰雪集》作者）为主角展开故事。
由于张玉娘的资料并不多，刚开始的那几天，龙亮几乎天天都泡在学校图书馆。一个礼拜之后，她才在图书馆四层角落的《松阳县文联编纂的县志》中里找到关于“兰雪集与张玉娘研究”的内容，再结合作家安田山水的小说《张玉娘》，才粗略了解了张玉娘的故事。由于现有资料大都围绕张玉娘的爱情悲剧展开，龙亮决定推陈出新，将剧本改编成一个封建时代知识女性与命运斗争的励志故事。
剧本完成后，为了找到符合当时特征的服装，龙亮和小组成员可谓是八仙过海，各显神通。在对宋代服装进行一番仔细研究后，龙亮将自己买的唐装找服装店进行了修改，去掉衣带扣环，改造成直领对襟式的宋装，另一个成员则是辗转找到学校越剧社借来了一套《彩楼记》（一出宋朝越剧）中的衣服，更有甚者竟然将床单改造成了宋装。为了让舞台效果更加逼真，小组成员们又开始动手制作刀剑、书篓等道具，笔墨纸砚等更一样不少。
不过，最让大家纠结的还得数表演。龙亮说：“宋朝作为封建社会的一个鼎盛时期，礼教特别多，对女性来说尤其如此。所以彩排时，我们不得不一次次钻研张玉娘行礼时的动作。”宋代女子行礼要求双腿站直，上身直立或微俯，双手互握合于胸前。但是对于哪只手在里，哪只手在外，小组成员颇为头疼。“电视剧和网上的图片大多不是很讲究，哪只手在外的都有，我们不得不查阅各种史料，最终才确定是左手在里，右手在外。”
表演结束，龙亮小组的《兰亭白雪》获得了老师和同学们的一致认可，龙亮更是开心地说：“比起死记硬背，这样的方式让我们对中国古代文学有了更深刻的认识！”
战斗鸡、卖萌鸡……
一位同学小心翼翼地捧着一个动物骨骼标本走进实验室，轻轻放在实验台上。台下的几位老师和同学，先仔细地观察了这个标本，然后在本子上奋笔疾书。你一定想不到，这是武汉生物工程学院生命科学与技术学院动物学实验课的期末考试现场！刚端着标本走进来的是2013级生物工程专业一班的曾肖同学。
期末考试怎么连纸笔都不用了呢？原来，为了让一学期的学习成果更加直观地展现出来，动物学实验课老师冯小婷决定，这次期末不再沿用之前的闭卷考试形式，而是让每个同学自己动手做一个鸡骨骼标本。
制作动物标本是动物学实验课中的一个重要内容，曾肖虽然上课时学得很认真，可真到动起手来，才发现这可要比考试难多了。学院给每个人提供了一只活鸡，杀鸡取骨后，还要将骨头上附带的肉剔除干净，给鸡骨脱脂。曾肖告诉我们，这一步可不简单，尤其是头部和脊柱部分的肉非常不好剔：“必须先在开水中稍煮一下，再用刷子刷洗，才能把那些碎小肌肉清除掉。”腿骨也是要重点处理的，要先将其中一端锯掉或用电钻打孔，将腿骨内的骨髓掏出清洗干净后才能使其自然干燥。别看一只鸡就那么不大一点儿，160多块骨头弄将起来，曾肖愣是花了两天时间才全部清理干净。这还没算完，脱脂之后，还要将鸡骨头在0.5%～0.8%氢氧化钠溶液中浸泡两天，才能算真正的脱脂完成。
脱脂之后是漂白，要用0.5%～1%的过氧化氢，将鸡骨浸泡其中，等待大约30分钟，看到鸡骨变白后要迅速捞出，否则骨面会被腐蚀而变得粗糙，失去骨骼的光泽。“之前没有经验，我将鸡骨一股脑儿全部扔到了溶液里。由于浸泡不均匀，捞出时我发现有的已经白了，有的白了一半。”曾肖手忙脚乱地把白了的骨头赶紧先捞出来，又用镊子夹起白了一半的那些骨头，将没完全变色的部分浸泡在溶液中，“最终的结果只能算是差强人意。”
做好准备工作，标本制作就正式开始了。零零碎碎那么多骨头，想要全部放对地方可不简单。曾肖不敢有丝毫懈怠，他拿出在课堂做的笔记，又从网上找来鸡的骨骼标本图片，花了整整一天时间，终于将一只鸡的骨架严丝合缝地拼出来了。可他左看又看，却怎么也不像一只鸡，反而像个天线宝宝——圆圆的身体，下面两条小短腿，上面直直伸出一条脖子！
曾肖犯难了，明明是按照要求拼接的，为什么看起来一点儿也不像鸡呢？琢磨了半天，他发现了问题所在： “我只是把骨头一块块接起来了，但每块骨头在关节处都没有吃上劲儿，都不在状态，所以做出来了无生气！”他决定再拼一次，这次要做成一个昂首高歌的大公鸡！
这一回，曾肖做起来得心应手多了。在拼接过程中，他还不停地想像着公鸡打鸣时的样子，双腿挺直，脖子伸长，翅膀展开，昂起头颅……不一会儿，一只雄赳赳气昂昂，朝天打鸣的大公鸡标本出现在他的眼前。看着努力半个月得来的成果，曾肖说：“没有任何一次考试能给我带来这么大的成就感和满足感！”
期末打分那天，冯老师让大家把标本都带到实验室接受评审。放下自己的作品后，曾肖这才惊讶地发现，实验室里早已摆满了站立着的“战斗鸡”、仰天长叹的“伤感鸡”、俯卧式的“卖萌鸡”……简直就是“群鸡荟萃”，原来白花花的骨头也可以这么有趣！课后，曾肖和同学们都开心地给各种标本拍照留念。他们没有想到，一次考试，既锻炼了他们的动手能力，又提升了他们的想象力，还能带来这么多欢乐，真是一举N得！
责任编辑：曹晓晨