思想汇报我的人生观

思想汇报我的人生观（精选8篇）

思想汇报我的人生观 第1篇

敬爱的党组织:

首先入党动机体现你对党的认识以及自己的思想觉悟，也在一定条件反应你的人生价值和人生追求

作为一名新世纪的大学生，我们的人生要有所追求，就应该以马克思主义、人生观、价值观为指导，不断的完善自己，实现自己的人生价值，要确立我们的人生追求、就应该首先使自己成为一个坚定的爱国主义者，以自己对伟大祖国的忠诚和热爱之情，以高度责任感和献身精神，为祖国的自由、独立、统一、富强而奋斗。经过党课的学习，对党有了更深刻的认识之后，我把加入党组织作为自己的政治选择和前进目标。她为我们平凡的生活带来了庄严与神圣，使我们年轻的生命征成有了旗帜和明灯。让我们着眼于这样的选择追求，坚定崇高的理想和信念，从大处着眼、小处着手，从我做起，从现在做起。我们应该用党员标准严格要求自己，实践四个统一，坚持马列主义、毛泽东思想、***理论为指导思想全心全意地为人民服务，时刻把党和人民的利益放在第一位，密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督，积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，关心集体和同学，严于律己，经常用党员的标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，以自己的实际行动接受党组织的考验，争取成为一名合格的***员。

这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国***，我都将一如既往地用***员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现****奋斗终生。

困此，在这一个阶段里，我着重加强理论学习，提高理论修养，并联系自己思想、工作实际，不断改造自己的主观世界，加强我思想的先进性。

敬爱的党组织:

昨天，我参加了院党课的培训，其中余四川老师给我们讲的“***员的人生价值观”内容，对我感触很大。其不仅在思想上给我指明了前进的方向，也给我在以后的学习和工作中增加了强劲动力。

在当今社会，各种思潮涌动，人们的价值观纷繁复杂。如：有成功价值观，利益学价值观，生存学价值观等等。而对于参加党课培训的我们而言，我们应当持有什么样的价值观才能更好地学习和生活，才能更好地为社会奉献自己的才能呢?那么什么是价值?什么是价值观呢?价值就是在主体与客体的联系中，客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观就是人们对价值的根本看法和态度。

我觉得要成为一个优秀的***人应该要有以“全心全意为人民服务”的人生观价值观，应该要有将自己的人生精力致力于党的事业中来。一个***人，你就和一般人不一样。***人既一般有非一般，既普通又非普通。一个优秀的***人一方面要能融入群众又要有比一般人更强的社会责任感，要承担更多的责任。

那么我们要实现自己的价值，首先应该建立起与人民的联系，这是前提。人民群众很普通，很众多，很伟大。人民群众是党的最重要也是最高的价值主体。我们党的性质，我们党的纲领和任务的实现决定了***人所应具有这些价值观和人生观。其次要实现对党的事业，人民群众的意义。为了实现我们的意义，就要坚定不移的为党的事业而奋斗，就应该树立“一切为了人民，一切对人民负责”的价值观，让人民高兴，让人民满意。

一个***员，第一，他是一个普通人，第二，他是普通人中的先进分子。这句话说明了***员是在思想上和普通人是本质区别，而这一区别则主要体现在***人的价值观上。首先，*

**人的价值主体是最广大的人民群众。这体现了这一阶级是代表广大的人民群众的利益。其次，党的性质和追求，党的纲领和任务的实现，决定了一个***人的努力与奋斗方向。而党的纲领和任务的特点是极其光荣、极其伟大、极其艰巨的，所以作为一名***人不仅要严格要求自己，还有高度和党保持一致，为党的事业不遗余力的奋斗终身。

可以说一名***人的价值观是根本上区别于一般人的，这就要求想成为党员的我们得提前做好准备，在思想上保持高度重视，树立正确的价值观是必要的。并且我们要严格要求自己，争优争先，为党争光添彩。在努力成为一个***人的路上，我们应该要怀着一个不断改造完善自我的心，应该要经常自省自律，清扫灰尘。作为一个参加培训的入党积极分子，我想应该经常向老一辈的***人学习，学习他们的优秀品质，坚定****信仰，走他们走过的伟大征程，完成他们未完成的伟大事业。

思想汇报我的人生观 第2篇

相逢是美好的，相知是短暂的，两天的时光这么快就结束了，而我却得到了一生受用的知识和友情。在恽代英党校培训班的两天里，我体会到了充实和感动。在这里，我接受了党的光辉思想的洗礼，也结识了许许多多志同道合的朋友。有收获，也有感悟；有相识，更有相知……校史的教育，让我们更加热爱美丽的桂子山，让我们坚定远大理想、弘扬华师精神；适应性教育，让我们认识到自己的角色定位，引领我们更好地适应大学生活；对恽代英的学习，让我们感悟到了信仰的力量和楷模的光辉；成长规划教育，让我们明确使命，合理规划，加强管理，做一名合格的党员；党员发展工作教育；让我们对党的工作有了更加深入地了解；分组讨论，让我们交流思想，畅谈感悟，增进了解；新生党员工作坊，以丰富多彩的形式，活泼有趣的内容教给我们人生的哲理，让每一名同学都玩在其中、乐在其中、学在其中、感在其中，团队的合作，集体的智慧，相互的默契，无不令我们受益匪浅。

两天的学习，不仅让我在理论上更加成熟，而且在思想上对我产生了极大地影响。作为新一代桂子山的主人，而且是其中最为先进的一份子，我们更应该坚定远大理想、弘扬华师精神，争做桂子山先锋。作为新生党员，我们要以身作则，立身旗帜，争当楷模，起到良好的模范带头作用。因此，首先要加强个人修养，达到一名***员的要求，进而以自己的党性修养去影响他人，产生良好的带头作用。爱的党组织:

相逢是美好的，相知是短暂的，两天的时光这么快就结束了，而我却得到了一生受用的知识和友情。在恽代英党校培训班的两天里，我体会到了充实和感动。在这里，我接受了党的光辉思想的洗礼，也结识了许许多多志同道合的朋友。有收获，也有感悟；有相识，更有相知……校史的教育，让我们更加热爱美丽的桂子山，让我们坚定远大理想、弘扬华师精神；适应性教育，让我们认识到自己的角色定位，引领我们更好地适应大学生活；对恽代英的学习，让我们感悟到了信仰的力量和楷模的光辉；成长规划教育，让我们明确使命，合理规划，加强管理，做一名合格的党员；党员发展工作教育；让我们对党的工作有了更加深入地了解；分组讨论，让我们交流思想，畅谈感悟，增进了解；新生党员工作坊，以丰富多彩的形式，活泼有趣的内容教给我们人生的哲理，让每一名同学都玩在其中、乐在其中、学在其中、感在其中，团队的合作，集体的智慧，相互的默契，无不令我们受益匪浅。

先秦道家人生观思想探源 第3篇

当今时代, 生产力的高度发展和科学技术的快速进步一方面带来了物质生活的极大繁荣, 另一方面随着改革开放的逐渐深入、商品经济的蓬勃发展及现代化步伐的不断加快, 我国目前正面临由经济政治文化体制的转型而带来的思想观念的深刻变化。在这一转型和变化中, 人们面临新旧交织的人生困惑和迷误。从整个世界的视野来看, 人们对物质的、技术的、功利的追求可以说在某种程度上成为主流, 精神生活却往往被忽视、冷淡。长期下去, 人有可能变成马尔库塞所说的单向度的人, 变成没有精神追求和情感生活的单纯的技术性和功利性动物。因此, 从物质的、技术的、功利的主导下拯救精神, 解决人们“信仰的缺失”、“意义的失落”、“精神的焦虑”、“人生的危机”, 就成了时代的呼声和要求。因此, 人生观问题作为一个关系到个人安身立命、社会和谐发展的常思常新的永恒话题, 在社会发生转型、曲折和变迁的特殊历史时刻, 激起了人们广泛而深入的追问和反思。

人生哲学是中国传统哲学的重要组成部分, 甚至在一定意义上可以说是它的核心内容所在。冯友兰先生说:“中国哲学的特点就是发挥人学, 着重讲人。”[1]张岱年先生说:“中国哲学家所思所议, 三分之二都是关于人生问题的。世界上关于人生哲学的思想, 实以中国最富, 其所触及的问题既多, 其所达到的境界亦深。”[2]在中国传统人生哲学体系中, 先秦道家人生哲学更是独树一帜。正如陈鼓应先生所说:“老子的整个哲学系统的发展, 可以说是由宇宙论伸展到人生论, 再由人生论延伸到政治论。然而, 如果我们了解老子思想的真正动机, 我们当可知道他形而上学只是为了应合人生与政治的要求而建立的。”[3]

先秦道家人生观思想内容丰富深邃, 它那身重于物的人生追求、返璞归真的人格理想、宠辱不惊的人生境界、谦下不争的处世之道及自然达观的生死智慧, 无不显现出其与众不同的历史光彩与当代参考价值。当前, 在马克思主义哲学和马克克思主义伦理学的指导下, 结合现实情况, 深入研究先秦道家独特而深邃的人生观思想, 通过对积淀在这种传统思想资源中的“古今共理”的揭示、阐发和改造, 实现其传统价值的现代转换, 对于我国新的民族文化和现代化道德的营造和构建, 推进我国新时期社会主义精神文明建设, 实现全面建设小康社会及中华民族伟大复兴的宏伟目标, 显得十分重要。

二、先秦道家人生观的历史基础

社会存在决定社会意识, “意识在任何时候都只能是被意识到了的存在, 而人们的存在就是他们的现实生活过程”[4]。观念源于现实, 同时有其相对独立性和自身的逻辑发展过程。在中国古代春秋时期之前, 统治人们的思想是神权观念和政治宗法观念, 人们还处在一种对社会及自我认识上的蒙昧状态。与以前不同, 在春秋战国时期, 随着生产力的发展, 奴隶的反抗逃亡, 导致了奴隶的初步觉醒和社会对奴隶的新认识, 进而导致了人对自身本质的觉醒, 人们开始从崇拜神灵的梦寐中觉醒过来, 开始认识到人的力量。伴随着人的觉醒, 许多进步思想家突破旧的天神观念, 掀起了一股强大的以人为本的社会思潮。这种思潮的特点是十分重视人的价值和人的生活的改善与社会地位的提高。相应地, 人生观问题、人生哲学的诸命题, 就成为这些思想家们十分重视的探索内容, 于是我国古代文化史上就形成了一个人生哲学思想发展的高峰。之所以如此, 还因为春秋战国时期是中国古代史上一个社会剧变的时代, 即是一个政治大动荡、社会大混乱、文化大融合的时代。

春秋战国时代, 作为旧的政治制度和政治思想最高原则和依据的周礼正在崩溃之中, 体现天命意志的周代道德观念和道德规范已经不适合新情况的需要, 阻碍了社会经济和政治变革发展的需要, 传统的价值观念和新的价值观念激烈交锋, 冲击人们的思想和改变人们的行为方式。人们的一切观念, 世界观、人生观、价值观、道德观都在冲突中变革。旧秩序被破坏, 新秩序尚未建立。于是, 开明的政治家们, 获得解放和自由讲学权利的士们, 都在思考这个令人迷惑的时代和社会, 都在寻求一种能让人满意、使天下有道的救世方案。以孔子为代表的儒家以充当宗法制的“补天”者为己任, 主张改革周礼, 把周礼从一种体现天命的强制人们服从的外在规范和制度改造成主体自身的内在道德要求;墨家主张“尚贤”, 打破血缘宗法的用人路线, 还主张“非兵非攻”、“兼爱利人”;法家主张制定法律, 保障新的力量的利益, 同时限制和遏制他们过分的行为。所有这些主张都从不同角度缓解了当时社会各种力量的矛盾和冲突, 推进了社会变革过程。出身史官而又晚年隐退的老子及后世庄子从对历史的反思和现实的冷静观察中, 更加关切个体、生命、自由等这样一些最基本的价值观念, 以独特的思维方式提出了与众不同乃至完全相反的救世学说和方案。

三、先秦道家人生观的逻辑线索

在先秦各大流派的救世学说中, 对于自然的奥秘, 真知的标准, 历史的演变, 政治的理想, 都进行了广泛探索, 而谈论最多阐发最深因而成就最高的则是关于人生的问题, 对于人生的意义、人生的价值、人生态度等涉及人生观的根本内容, 先秦诸子百家都提出了深邃的观点和明锐的见解, 并借此为人处世, 安顿心灵。先秦儒家人生观思想极为丰富, 孔子提出了“仁者爱人 , 义高于利”的人生价值观、宽厚善良的待人观和乐而忘忧的苦乐观;墨家创始人墨子提出了“兼爱”的古典人道主义思想、“利人”的人生价值观及“非命”的积极进取的人生态度;法家代表人物韩非则提出了“求实重变”和“利己不害人”的处世思想及“以力致富”、知足常乐的人生幸福观。以老庄为代表的先秦道家人生观正是面对当时恶的时代和苦难的人生, 通过对先秦儒、墨、法等其他流派尤其是儒家人生观的反思和批判 (尽管这种批判不失偏激和片面) 中提出的。

面对百姓民不聊生的严酷现实, 出于对普通劳动者当时所生活的社会处境的深切同情, 先秦道家主要代表人物老子和庄子都卷入了以人为本的社会思潮。老子明确提出“圣人无常心, 以百姓心为心” (《老子》49章) , 认为有道者是没有自己的私心的, 他们应想百姓之所想, 急百姓之所急, 以百姓心为心。首先, 老子十分同情当时饱受战争之苦的人民, 提出了强烈的反战思想。面对诸侯国频繁的征战, 老子敏锐地看到了当时战争的后果:“师之所出, 荆棘生焉。大军过后, 必有凶年。”其次, 老子以人为本的思想还表现在这位思想家对当时人民所受到的繁重剥削和掠夺的深切同情。他尖锐地指出:“民之讥, 以其上食税之多, 是以饥:民之难治, 以其上之有为, 是以难治;民之轻死, 以其上求生之厚, 是以轻死。” (《老子》75章) 老子指出, 这种社会不公平是完全违背自然规律的, 他说:“天之道, 损有余而补不足。人之道则不然, 损不足以奉有余。” (《老子》77章) 为消除这一违背天道的现象 , 老子提出富有者要“不积” (《老子》81章) , “去甚、去奢、去泰” (《老子》29章) , 充分体现了老子对受层层盘剥的劳动人民的深切同情。

上述思想构成了老子人生观的思想基础和出发点, 由此老子提出并阐述了一系列人生所应恪守的原则和理想, 形成了人生观体系。与老子一样, 先秦道家集大成者庄子也对苦难的劳动人民充满同情, 同时他更关注那些身受迫害的士阶层。在战国时代, 出于政治、军事斗争的需要, 各诸侯国为争得霸主的地位, 纷纷重用士阶层为他们出谋献策, 同时各国统治者们又把士阶层仅仅当做他们役使的工具, 甚至滥施迫害, 使士的命运漂泊不定。正是在这种复杂的处境下, 产生了庄子的人生观思想———他想为以他为代表的贫困不安的士阶层找到一条摆脱苦难的人生道路, 从而为后人留下了许多值得珍视的思想遗产。

摘要：先秦道家人生观思想内容丰富深邃, 它那身重于物的人生追求、返朴归真的人格理想、宠辱不惊的人生境界、谦下不争的处世之道及自然达观的生死智慧, 具有与众不同的历史光彩与当代参考价值;而根据逻辑与历史相统一的辩证原则深刻揭示其产生的历史根源和逻辑基础, 则是对这一人生观的真实内涵与时代价值进行正确领会的基本前提。

关键词：先秦道家,人生观,历史基础,逻辑线索

参考文献

[1]冯友兰.论中国传统文化.三联书店, 1988:140.

[2]张岱年.中国哲学大纲.中国社会科学出版社, 1982:165.

[3]陈鼓应.老子注译及评价.中华书局, 1984:1.

我的抽屉，我的人生 第4篇

——题记

我的抽屉不大，只是一个普通的抽屉，像我是一个普通人一样。但它比我优秀，因为它是没有嘴的，不会抱怨自己所承受纳太多，亦不需要我用东西来喂养。它就这么任劳任怨地为我服务，也不会背叛。

抽屉的最里面，也就是最隐蔽酌地方，藏着我最珍爱的书籍，有一本《火影资料大全》，是我省了一个月的零花钱才买到的，也是我最最心疼的书，虽然里面的内容我早已经倒背如流，但我就是舍不得丢弃它，因为这封面上的鸣人告诉我：“做什么都不要轻言放弃，要奋战到底，要真诚，要乐观，要充满激情和梦想……”还有一本我最近刚买的几米的《布瓜的世界》。几米画里的那些孩子总让我觉得似曾相识，他们的想法似乎也正是我儿时的一些只言片语。我是很怀旧的，因为我是巨蟹座的，也因为我想保持一份隽永的纯真。

我人生的第一信条就是：要从别的事物身上找到自己想要的，并要学会向它们学习。

除了这两本书外，我还有一个日记本，是我从初三第一天开始写的，因为我希望能在我高三的时候重温一下初三时的斗志和激情，从而再次激发我的潜能。然而，初三的繁忙最终让这本日记“创业未半而中道崩殂”，我也有少许的忧伤，但我仍旧很开心，至少我还是记下了三十来篇，也许对高三会有一点帮助吧，我人生的第二信条就是：要懂得合理利用自己。

在这个抽屉里，与这三样“宝物”齐名的还有一个精致的月饼盒，它的身上有一个小口，刚好容许一个一元硬币通过，但它却不是存钱罐，而是一个“灵感存储罐”。在每一天或隔几天，当我突然有灵感或是对某事有想法的时候。我会用小纸片清楚地写下，然后叠好，再投入其中。我已经有这个习惯两年多了，五颜六色的纸片已经把我的盒子塞得满满的了。每当我有空，便会小心翼翼地拆开这些字条，细细地品味我当时的心情、感受。这样会让我觉得我成长的轮廓渐渐清晰了。我人生的第三信条就是：人要学会回味过去，在过去中成长，然后面对未来。

在这四样之外，我还用了三分之二的面积来存储我的骄傲，里面有刊登过我的文章的杂志和报纸，有我的各种荣誉证书和奖状，还有我的徽章等等。我之所以把我的骄傲留在这里，一是因为我不想把它们背在肩上，计它们成为我的负担；二是因为在将来我一定会遇到很多挫折和磨难，我需要它们帮助我提升自信。这就是我人生的第四信条：要懂得把握自己，把握拥有的那份骄傲。

剩下的空间，还存放着我的几张得意之照，我知道我不美，所以我才要时刻看到我那胜于美的、快乐的、自由的、幸福的、阳光的微笑。我人生的第五信条就是：比美更美的是发自内心的微笑。

最后介绍的就是我名副其实的小金库了，这里面当然有我的全部家当，这里就省略了，毕竟是个人隐私问题，就暂时保密啦

人生观价值观思想汇报 第5篇

敬爱的党组织：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，这就体现出了共产党员的先进性。而先进性的首要要求是共产党员要有正确的世界观、人生观、价值观。作为一个共产党员，如果树立了正确的世界观、人生观、价值观，就能深刻认识资本主义最终必然灭亡，社会主义最后必然胜利这一人类社会发展的客观规律；就能自觉坚持解放思想、实事求是的思想路线，在建设有中国特色社会主义事业中，自觉实践“三个代表”，开拓进取，与时俱进，建功立业，自觉发扬无私奉献的精神，全心全意为广大人民群众谋福利，实现共产党员的人生价值。

树立正确的世界观、人生观、价值观的过程其实就是对“三观”不断进行改造、升华的过程。改造客观世界是无止境的，改造主观世界也是无止境的。我们对“三观”的改造正式对主观世界的无止境改造。****世界观、人生观、价值观的确立和坚持，绝不是一朝一夕的事情，必须经过一个长期的、艰苦努力的过程，是一个不断坚持真理、不断修正错误的过程。在这个过程中，我们的思想观念决定了我们的改造成果。正确的思想观念只有扎根于坚实的理论基础之上才不会动摇。这个坚实的理论主要是指对自然、社会运动的一般规律要有科学的认识，对事物的思想方法、认识方法要有正确的把握。

那么，我们的理论基础是什么呢？毫无疑问，答案是马克思主义。马克思主义本身就是无产阶级及其政党的最完整的“三观”的理论体系。它以辩证唯物主义和历史唯物主义作为科学的世界观和方法论的基础，以否定私有制并确立公有制必然取代私有制为前提，正确的解答了人类社会生活、社会发展等方面的一系列基本问题，从而在现实生活中为我们建立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的理论基础。***员应坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法看待人生，把无产阶级和广大人民群众的根本利益视为最高利益，把全心全意为人民服务视为人生最大的价值和乐趣，把**资本主义私有制、消灭剥削、消除两极分化、建立以公有制为标志的社会主义和****社会作为自己的奋斗目标和崇高理想，从而建立起正确的世界观，同时也会认识到，为了实现这崇高的理想，就要发扬无产阶级大公无私、艰苦奋斗等优良品质，从而确立正确的人生观和价值观。

历史发展到当今时代，世界观基本上可以分为无产阶级世界观和资本主义世界观。无产阶级世界观的理论形态是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义；资产阶级世界观的理论实质是唯心主义和形而上学。无产阶级世界观和资产阶级世界观的对立和斗争，归根到底就是辩证唯物主义和历史唯物主义与唯心主义和形而上学的对立和斗争。知识是构成世界观的要素之一，学习什么样的理论，掌握什么样的知识，就有可能形成什么样的世界观。我们***员构成世界观的知识来自马克思主义。马克思主义和俄国具体实际相结合，形成了列宁主义；和中国革命的具体实际相结合，形成了毛泽东思想；与当代中国改革开放的实际相结合，形成了***理论；和中国二十一世纪的任务，特别是当今世界的一些基本问题的回答和解决相结合，形成了“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会建设。实践证明，马克思主义的这些灵活应用是十分成功的，是完全正确的。而这又从另一方面表明，如果我们的世界观以马克思主义为理论依据，那么我们的世界观必然也是正确的。

人生观是对于人类生存的目的的思考，是对自己生命价值的定位和对人生意义的看法。我们党倡导并逐步在人民群众中形成的社会主义、集体主义的人生价值观的特点是：个人利益、集体利益和国家利益统筹兼顾，并以国家利益为重；义和利相统一，既承认和维护个人的合法利益，又发扬社会主义道德风尚，不能见利忘义；奉献和获得相统一，既在工作和社会公益活动中尽心尽力，又按照成绩大小、效益高低获得相应的合理的报酬和荣誉。***员理所应当地树立****人生价值观，这同社会主义、集体主义的人生价值观在本质上是一致的，但又处于更高的层次，更高的境界。伟大的事业需要崇高的理想指引着人生意义的正

确方向。一个人的理想越远大，追求的目标越高，他的才能就会提升的越快，对社会就越有益。理想是生命的源泉。就人的生命本身来说，只有人们选择，了生命活动的社会方向时才赋予生命以意义。如果把有限的生命和崇高的使命联系在一起，并为之努力奋斗、奉献，就会使生命的意义得到弘扬。对***员来说，个人理想只有自觉融入到党和人民利益的追求之中，才会更有意义。

当前全国的总体目标就是建设中国特色社会主义，实现现代化。如果每个***员都能树立这样的目标，就能调动自己的全部激情和力量,在改革开放新时期社会主义建设事业中，在实现党和人民的目标中作出应有的贡献，实现人生价值。在实现****的道路上，个人利益有时会和集体利益相冲突，此时***员应牺牲个人利益。一般来说，个人利益和集体利益式一致的，但在极少数时候，两者利益也会发生矛盾。作为***员，理应站在群众前列，主动牺牲个人利益，保全集体利益。我们尊重每一个人包括党员正当的个人利益，但作为社会先进分子的***员，必须先关心绝大多数人的利益，个人利益必须服从于国家利益。其实，***人除了工人阶级和广大人民群众的共同利益之外，没有自己的特殊利益。人民的利益就是党的利益。作为***员，为最大多数的人民谋利益就是要做到体察群众意愿、关心群众疾苦、听取群众批评，为群众办实事、办好事，要不断地为人民服务，实践“三个代表”，认真执行党的路线、方针、政策，而不能有任何偏离。要正确行使人民赋予的权力，不能以权谋私。要一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，为人民的利益鞠躬尽瘁，死而后已。

价值观受到世界观和人生观的影响和支配，是人生观的具体体现。人活着究竟怎样才有价值？是为个人私利，还是为无产阶级和广大人民群众的根本利益？这是价值观的核心问题。对于这个问题，毛泽东同志一针见血地指出：为人民服务；“三个代表”也给出答复：“始终代表中国最广大人民的根本利益。”****的价值观就是完全彻底地为无产阶级和广大人民群众的根本利益而服务，为解放全人类、为全世界实现社会主义、****而努力奋斗。我们的价值观决定了我们的人生理想、人生信念、人生道路等。选择怎样的价值目标对人们的行为具有定向功能，特别是政治目标，它对于决定人生价值方向具有十分重要的意义。因此，树立****价值观是做一个合格的***员的重要条件。

****价值并没有要求***员牺牲自己的全部利益，而是实现了个人利益与集体利益的辩证统一。****价值观注重合理的个人利益，努力在集体中促进个人的发展，满足个人的正当利益和要求，使个人的聪明、才智、个性得以充分的发展，使个人的能力得到显著提升。所以****的价值观是以集体主义为原则的，强调集体利益和人民利益，反对个人主义的价值观，但它不否定个人的正当利益，力求把集体利益和个人价值的正确的实现统一。在建设中国特色社会的道路上，我们还有很长的路要走。在此过程中，我们的世界观、人生观、价值观会时时刻刻鞭策我们、提醒我们。路很长，但我们并不孤独，因为我们有很多志同道合的党员和我们一起坚定不移地走着，迈向共产主义。以上便是我学习完高级党校后对世界观、人生观、价值观的再认识，不对之处望组织批评指正。

汇报人：xxxx

2011年9月4日

作为当代大学生，我们应该树立什么样的价值观呢？由于现阶段市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向，对其人生价值观产生了严重的不良影响。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求的现象也屡屡发生。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教

育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成正确的价值取向和正确的人生价值观。真正做到认真学习，提高自我；勤于实践，塑造自我；不断改造，完善自我。真正做到奉献自我，为人民服务，贡献社会，实现人生价值。

我的人生观作文 第6篇

上述材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

作文材料由三类人对同一问题的不同见解构成，凸显不同视角下的价值取向，用心咀嚼，均有值得借鉴的地方。在审题立意上，至少有以下四个角度：

从艺术家的角度：在哪里跌倒就从哪里爬起来，重新开始是最美的行动;要尽快从失败的阴影中走出，失败的迷惘需要一颗重新振作的.心。

从哲学家的角度：不能从成功中走出来，成功就是束缚你前行的枷锁;不能止于到达，人生要有破旧立新的创新精神。

从史学家的角度：要正视历史，才会正真拥有现在和美好的未来，还要在继承中发展，把成功当作经验，失败可以作为教训，可以共同浇灌今天和明天。

我的人生观作文 第7篇

我常常觉得人生是一唱戏，戏唱完了也就散了，很无聊。有时又觉得人生是做游戏，是那样的快乐、有趣，更重要的是有意义。

我常常会一个人坐在书房里，望着窗外的蓝天，然后就会想：为什么会有人，有动物，有宇宙，有地球?要是什么都没有那该多好啊!这样就不会去为了人生而伤脑筋了。毕竟人生会遇到许多的挫折，许多的烦恼，许多的悲伤;然而又会遇到许多的快乐，许多的奇迹……唉，真复杂!

我常常会担心别人的学习超过我，把我想要的东西抢去(当然，不是你所得的东西，自然也就不会是你的了，不应该去强求)。但我总是会有奋发图强的精神，想着去超过别人，然后自信的对自己说：“相信自己，你是最棒的!什么也难不倒你!”

嘿嘿，这就是我的人生观，奇怪吧?说真的，连我自己也觉得很奇怪。不过，我依然会对人生充满着自信，我依然会笑看人生。

我的编程人生 第8篇

2000年我刚刚步入大学校门, 之前并没有接触过电脑, 连电脑啥样也不知道, 当时我所在的大学刚刚开设计算机专业没有多久, 我们第一学期就开设了C语言和汇编语言, 对于像我这种连电脑都没见过的人来说, 直接学习C语言和汇编语言真是痛苦至极, 因为刚开始我连好多专业术语都没有听说过, 记得第一次上了汇编语言之后, 感觉简直是听天书, 前几次上机课老师基本都要手把手讲解如何进入DOS界面, 如何进入汇编语言开发环境, 计算机基础知识严重缺乏, 更不要说什么电脑安装和维修了, 虽然现在看来这些只要学都能学会的东西, 但是在当时, 对于我来说, 刚刚从高中过来, 习惯了数理化, 对于这种新鲜玩意儿还真是棘手。还好, 我们宿舍有个城市来的学生, 家庭条件比较好, 家里有电脑, 对电脑比较熟悉, 有些专业术语都是在他的帮助下才慢慢把书本似懂非懂地啃下来, 好不容易熬到十·一假期, 回家请了一个老师补习下计算机基础知识, 重新回到学校继续慢慢艰难地肯书本, 当时大一还没有买电脑, 为了验证一个小小的程序, 经常往机房跑, 现在看来, 那时学到的东西虽然很少, 但那时候是真正的入门阶段, 必不可少的过程, 这对于我们初学计算机的来说是一个痛苦的转变过程, 经努力, 终于在学期末C语言和汇编语言顺利过关。

第二学期就开设了数据结构和离散数学, 由于大多数C语言没有打好基础, 可想而知, 数据结构学得也是异常艰难, 现在想来, 当时我们选用的严蔚敏的数据结构教材虽然非常经典, 但对于像我们一般的本科院校来说, 这种教材确实有点不合适, 因为严老师的教材最大的问题在于所有算法描述都不是C语言, 程序不能直接上机运行, 特别是对于大多数学生来说, 理解起来比较困难。结果一年下来, 好多同学没有打好计算机基础, 失去了对计算机的学习兴趣。

平时, 我经常到市区逛一些书店, 买一些关于C语言、数据结构的书看, 也经常到图书馆借关于计算机方面的书看, 时间久了, 我的计算机知识也慢慢弥补了起来, 假期里, 把《C程序设计语言教程》 (机械工业出版社) 和《C语言解析教程》 (机械工业出版社) 从头到尾看了一遍, 接着又买了李春葆老师的《数据结构题典》, 仔细研读了里面的代码, 终于功力大增, 为以后学习程序设计方面的课程奠定了基础。特别是后来学Visual Basic程序设计和C++程序设计, 在班上还得到了孔德川老师的口头表扬, 这样更加激起了我的学习动力。

关于学习C语言, 特别是对于初学计算机的人来说, 一定不要受高中阶段数学知识的影响, 我是深有体会。比如, 要设计一个最简单的累加程序, 刚开始学编程的人最容易联想到的就是用数列知识, 那就大错特错了。虽然计算机编程是建立在数学之上, 但是它是建立的离散的数学之上, 而我们高中阶段的数学大多是连续的数学。这个时候应该彻底忘记之前的数学知识, 只要知道简单的加减法就可以了, 需要认真观察, 总结出规律性的东西, 然后利用C语言中的算术运算符和赋值运算符就可以轻松搞定了。

大二下学期, 自己买了台电脑, 当时学校也挺支持我们买电脑, 学校专门腾出一个大教室, 专门用于学生放置电脑, 买了电脑之后, 接触电脑多了, 慢慢也学会了电脑的安装和简单维修, 也弥补了学校未开设计算机基础的不足。

在大学期间, 除了老师课堂上的讲解之外, 自己花了好大一部分时间用于看书自学, 特别是通过报考计算机三级PC、三级数据库技术和计算机四级这样的考试, 督促自己学习, 至今回忆起来, 我还是觉得这对于夯实基础是大有裨益的, 也劝学弟学妹们不要小看了这些考试, 认为这是非计算机的学生才考的, 其实这些证书没啥大的作用, 但是可以通过考试来查漏补缺, 同时解决自己眼高手低的毛病。

大三那年是自己收获比较多的一年, 不仅顺利通过了计算机四级考试, 还顺利通过了英语四级考试, 并获得了奖学金。我是大三才通过的英语四级, 我的英语水平比较低, 也不太喜欢英语, 把大量的时间都花费在了计算机上面。不过大家可不要学我, 其实英语是蛮重要的, 但是不要把所有时间都花费在英语上, 我还是认为英语虽然重要, 但是计算机也应该学好, 不能偏废了主业。

从大三开始, 自己买了《Windows程序设计》 (北京大学出版社) 和《Visual C++程序设计》 (清华大学出版社) , 从此开始投入大量的时间学习Visual C++, 从那时起, 真的感觉Visual Basic、Visual Foxpro等都不是与Visual C++一个级别的东西, Visual C++真的可谓博大精深, 至今还有好多没有领悟透。不过通过学习Visual C++可以理解到Windows底层的一些操作, 对于以后理解操作系统是有好处的。

大学4年, 是充实的4年, 对于学习没有什么遗憾, 只是错过了美好的爱情。其实不光是爱情, 还有太多的东西, 比如人际关系的交往、友情、各种团体活动, 在大学, 有太多的东西需要去学习、去体验, 大学就是一个小社会, 学习仅仅是一方面。学习是为了获取知识和技能, 是为了求得生存;而学习之外的东西是为了自己活得更好, 更有质量。说这些是不希望太多的人像我一样, 只关注学习, 而忽略了沿途的风景。

2 备战考研

毕业后我在家乡的一所普通高中任教, 看到一个个同学原本不如自己的都考上了研究生, 我也加入了考研大军, 考研对我来说最难的是英语, 其次就是数学了, 专业课倒不怕, 最重要的是参加工作后, 学习环境不如在大学的时候好, 最重要的是自己的身份已经转变, 不再是以学习为主的学生了, 而是一名人民教师了, 除了上课之外, 还有其他学校安排的工作, 加上自己没有投入到学习中, 仅仅抱着试试看的想法, 当时才考了不足200分的成绩。第一次考研失利。

第二年, 我报考了西北大学, 因为这个学校专业课只考数据结构, 是我的强项, 这次我把主要精力都放在数学上, 英语只是有时间看看, 我每天抽出空余时间做数学题, 偶尔看一看英语阅读理解, 在考试前我只看了一遍政治理论和一遍陈文灯的数学。其实, 我也觉得准备得不充分, 但是确实是自己的空余时间不多, 本来我那所高中有两个计算机老师, 我们分别教一个年级, 每个年级8个班, 但是学校安排那个老师管理机房, 又给我分了4节课, 这样我每周就是12节课, 我的课还比较分散, 每天都有课, 基本没有整块的时间去准备考研。我只有晚上回家看书、做题, 现在回忆起当时的情境, 我自己都感到的流泪。英语是我的弱项, 即使我再努力分数也不会提高多少, 因为英语满分才100本, 而数学和专业课是150分, 我只有把重点放在数学和专业课上, 英语保证过最低线就可以了。对于政治的学习, 我是理解性阅读, 我每天看的的内容很少, 但是对于每道题我都仔细进行分析, 特别是马克思主义哲学原理, 我都要和同事探讨一番。事实证明天道酬勤, 终于功夫不负有心人, 考了327分, 过了国家线, 也进入到了复试名单。

西北大学的复试还比较正规, 分为两天进行, 包括专业课笔试、英语笔试、英语面试、专业课面试和上机考试。复试前, 我随便翻翻专业课教材和英语教材, 毕竟离开大学2年了, 简单熟悉下内容, 让自己尽量进入角色。

我在面试前一天到了西北大学, 先进行了体检, 第一天先进行专业课笔试和英语笔试, 第二天进行专业课面试和英语面试, 等专业课面试时, 面试老师坐了一大圈, 当时太紧张也没注意看, 足足有十几个老师, 有个老师负责审查各种证件, 遇到比较重要的证件这个老师会给面试的老师说下, 记得当时这个老师拿着我的计算机四级证示意了下, 说通过了计算机四级考试。看来有的时候这种证书还是有用的, 特别是别人没有的时候, 你的证书就有用了。我首先做了个简单的自我介绍, 接着有个老师问我:“你最熟悉的是哪门课?”, 我顺口答道:“数据结构”, 结果这个老师让我解释下模式串的匹配算法, 我的天, 这个确实有点难度, 我都忘记当时咋回答的了。不过后来紧张的气氛就被有个女教师 (后来知道是侯红老师) 打破了, 她说:“你刚才说你会太极拳, 那你说下你学计算机和太极拳有什么联系?就是你如何能将计算机和太极拳联系在一起?”, 我愣了一下, 她笑着说:“你可以利用你学的计算机知识做个网页, 宣传你的太极拳”。我当时只有使劲地点头。

上机考试是在一个偌大的机房进行的, 当时觉得那个机房真的好大, 能容纳好几百人, 我读本科的院校的机房真的没有办法和西北大学的机房比。上机考试有3个题目, 真的有些难度, 据说是耿国华老师出的题目, 幸好考前我扫了一眼, 不过还是做得不够理想, 一是时间短, 另外就是难度确实比较大。

整个复试进行了一天半, 下午我早早就来等复试结果, 等到下午大概6点多的时候, 终于崔晓健老师拿来了3张表, 分别贴到了墙上, 大家都围过来看结果。这3张表分别是拟录取人员、不录取人员和替补人员。当我看到拟录取人员名单里有我的名字时, 我仔细地看了好几遍, 第一时间发短信把这个消息告诉了爸爸妈妈。

至今, 我仍然非常感谢西北大学能够给我继续学习的机会, 虽然是自己努力的结果, 但是毕竟我的本科不是在西北大学上, 也可以看得出西北大学对外校学生是公平的, 请相信只要是金子就会发光这句话吧。

3 攻读研究生

2006年9月, 我怀着无限兴奋的心情来到西北大学, 开始了新的学习生活。在这3年时间里, 我开始了计算机方面的自然语言处理的研究工作。

研究生的第一年, 我们选了自己的导师, 导师主要是根据自己复试时填报的分配, 我的导师是张蕾教授, 主要研究方向是人工智能、自然语言处理。我们这一届张老师就只有我和安强强两个学生, 我们的前两届也不多, 只有2-3个, 后来没多久, 就有个上一届的师兄到美国直接读博士了。

第一次见了张老师之后, 张老师说一般是第二年才进实验室的, 第一年主要是学习英语和院系安排的专业课, 不过有时间的话也可以来听下方向课, 也给我们分了电脑。研一时, 必须要通过陕西省组织的学位英语考试, 在研一结束通过考试才能拿到硕士学位证, 这一年主要是拼命地学英语, 我们在研一每周有两次英语阅读课和一次英语听力课, 除此之外, 还开设了算法设计与分析、计算机网络、UML、组合数学等专业课。

研一的课程还是比较多一些, 自由的时间比较少, 研究生的课程一般是老师开个头, 剩下的都是将学生分组后自己讲解, 我们不仅仅是被动地听, 而是自己得准备如何讲, 为了讲好一节课, 自己得去搜集资料, 制作课件、设计程序。

给我们讲课的老师都是陕西省, 甚至在全国都是比较有名的, 像耿国华老师教我们算法设计与分析, 她在图形图像方面的研究是非常有名的, 是我校图形图像研究所的负责人, 是我们院的副院长;康宝生老师在图形图像方面也很有造诣, 他主要是研究图形图像理论方面的, 教我们组合数学, 教学水平特别高, 只是这门课太抽象, 感觉太难了点;教我们UML的是计算机系的前系主任, 我们用的那本教材是英文版, 中文版是他翻译的;教我们计算机网络的是房鼎益老师, 主要研究方向是计算机网络, 有自己的计算机网络实验室, 是我们院的副院长。

第二年的上学期, 我们是选修课, 每个人选修两三门课达到学分就行了, 我阴差阳错地选了史维峰教授的网络信息处理和VOIP, 这一年, 有时间就开始看导师建议的《自然语言处理》, 先了解些自己方向的基础知识。

与本科相比, 虽然研究生阶段比较自由, 课程比较少, 但是感觉压力是蛮大的, 主要是第一年必须通过陕西省组织的硕士英语学位考试, 否则就拿不到学位证, 接下来的两年时间里, 必须在计算机核心刊物上发布一篇核心期刊论文, 这是我院规定的一个硬性指标, 没有发表的话也就没有学位证了, 这就迫使我们必须在后两年的时间好好看文献资料, 搞好研究, 发表论文, 这个基本是在第二年完成, 为了早点发表论文, 大多数人每天早上去实验室下载相关文献, 研究生阶段的大部分时间都是看文献资料了, 不管是中文的还是英文的, 都得啃下来。

刚开始看专业方向上的资料时, 感觉啥也看不懂, 但是没有办法还得坚持下来, 后来意识到, 自己看不懂的原因在于对于这个方向上的专业术语不理解, 为了看懂一篇论文, 遇到不懂的术语就去网上查, 并记在自己的笔记上, 有时还得去查找其他论文, 看如何对这个概念去阐述。在看英文资料的时候, 才真正意识到英语的重要, 为了拿下一篇英文文献, 不得不一个单词一个单词地在金山词典上查。

当自己在看相关文献的时候, 那是自己水平真正提高的过程, 因为之前并没有真正看过论文, 正是这个学习过程, 我才知道如何去自学, 如何去搞研究, 要想搞研究, 必须首先对这个领域方面的现有成果进行学习研究, 有了这些先验知识之后, 才能研究出未来的成果。只有自己看的东西多了, 才能有好的想法, 当自己一无所知的时候, 一切想法都是站不住脚的、脱离实际的。

在研二和研三两年时间里, 我阅读了很多博士、硕士学位论文和核心期刊论文, 自己最常找的研究方向是信息检索领域, 通过在信息检索领域引入自然语言处理的技术, 达到提高检索精度的目的, 这是我最终要达到的一个目标。还好, 经过自己的努力, 最终在计算机应用杂志上发表了《基于概念图的信息检索查询扩展模型》。

下面简单介绍一下发表论文的一些经验, 供大家参考。除了每天上学校的电子图书馆下载一些与我方向有关的文献资料来看之外, 也常常去听一些专家学者到我们学校做的学术报告, 了解一下学科研究进展情况, 这对于开阔视野是很有好处的。在实验室, 也经常与师兄、师姐们交流, 有什么疑问与他们进行探讨, 毕竟他们比我多了解了一两年本方向的知识。在看了相当量的文献之后, 自己慢慢就可以找到一个大致的研究方向了, 可以与导师或师兄师姐交流了, 看是否选择这个方向比较合适, 继续研究下去会不会比较容易出成果, 如果你选择的这个方向已经好多学校在研究, 已经研究得比较成熟了, 那么你继续这个课题肯定不容易出成果, 不容易发表论文。

选好了题目之后, 就开始搜集这方面的文献了, 尽量找一些近期的资料来看, 比如我选择的是信息检索查询, 那么我就专门找一些信息检索方向的资料来看, 看看人家用的是哪种方法, 这种方法有什么好处, 把这些方法都放在一起, 找出它们的共性, 大多采用的是统计的方法, 毕竟这种方法比较常见, 容易实现。而我就可以使用语义理解的方法去实现信息检索, 这个方法毕竟还不成熟, 那么这种想法就容易出成果, 研究的人少嘛!

沿着这个思路继续下去, 我就是慢慢细化我这个想法, 把两个东西糅合在一起, 把整个过程描述下来, 就是一篇有创新的论文了。写论文要有创新, 这是最重要的, 没有创新, 论文就没有存在价值了。创新是什么?就是与别人不一样的地方, 并且不一样的地方在于你的方法一定要先进, 测试结果一定在某方面更为优秀, 这样论文才会被采用。

论文写好之后, 还要请导师再多看几遍, 然后找英语好的同学帮忙看看英文摘要, 论文中的语言描述和逻辑顺序一定要合理, 计算机论文嘛, 还一定得有实验。

一切OK之后, 就可以向杂志社投稿了, 接着就是长时间的等待, 如果录用了就会给你邮寄录用通知。从录用到见刊一般都需要8个月以上, 有的一年多。

接下来就开始做毕业设计和毕业论文, 首先还要有毕业论文开题报告, 就是在写毕业论文之前, 一定要准备充分, 先对研究题目有个大致的搜集资料、简单论证过程, 就是证明你这个题目是合理的, 是行得通的。

在读研究生期间, 也有不少同学去到西安的软件公司实习, 因为我导师侧重于理论方面的研究, 不是很赞成到企业实习, 因此, 我们教研室的师兄弟都在实验室做一些实验性的项目。

等做完论文之后, 学校还要将所有论文拿到其他学校送审, 这个叫外审, 我们的论文是分别送到3所学校, 一个送到外省两个送到本省。这个过程是比较激动人心的, 审稿老师的意见至少是2个通过才能进行答辩, 否则就不能答辩, 有的学生论文可能就是因为不通过而不能进行答辩, 那就需要推迟答辩, 那样就惨了。

我想这也许是维护本校学术风气纯正, 保证学生论文质量的一种手段吧, 这也是任何一所学校能永久传承下去的原因吧。

送审的论文都回来之后就是毕业答辩了, 答辩之前都要在学校进行公示, 其他学生可以去现场观看答辩的过程, 一切都是公开的。毕业答辩前大家都很紧张, 基本上每个答辩者都会被几个导师狠狠批一通, 批评归批评, 最后大家都会顺利通过的。当然, 前提是学校要求的学位英语、专业课考试成绩、发表的核心论文、送审意见都没有问题。

3年的研究生生活并不是枯燥无味的, 除了紧张的学习和研究之外, 总能抽出时间打打羽毛球、乒乓球、篮球, 操场上, 每天都能看到运动的身影。至今仍然怀念那些美好的日子。

现在想来, 读书的日子过得太快, 很多事情还没来得及做就毕业了。回想起来, 太专注于学习, 而忽略了身边的风景, 当拥有的时候并没有去珍惜。在一起的时候并没有那么珍惜, 其实好多东西以后可以弥补, 而唯有当时纯真的友谊无法唤回。