蒲河小学开学典礼议程

2024-05-14

蒲河小学开学典礼议程（精选12篇）

蒲河小学开学典礼议程第1篇

陇西县蒲河小学2012-2013学

开学典礼议程

【第一学期】

陇西县蒲河小学2012-2013学

开学典礼议程

【第一学期】

2012-9-7 尊敬的各位领导、全体教职工、亲爱的同学们：上午好！

值此秋风送爽、大地飘香的美好时节，胸怀继往开来的壮志豪情，全体师生在此隆重集会，举行2012-2013学年开学典礼，平安、美丽、祥和、欣欣向荣的蒲河小学，又迎来了跨越式发展的新学年，浴金风，圣园披锦绣；流清韵，凌水唱新歌！走进新学年，升起新希望，创造新业绩，书写新篇章。

大会进行第一项蒲河小学2012—2013学开学典礼大会现在开始！大会进行第二项全体起立奏国歌

参加今天开学典礼的有火焰村金书记，张主任，各位学生家长，蒲河小学全体师生，他们带着对新生活的渴望、带着对理想和知识的渴求、带着父母亲人的厚望，来到这里，融入了我们这个充满生机与活力的大集体，在今后的日子里，蒲河小学的风景一定会因为你们的到来更加美丽，蒲河小学的明天也一定会因为你们的进步而更加精彩。

六苑芝兰，全凭园丁浇灌；三千桃李，尽由妙手栽培。我校拥有一支年富力强、团结协作、爱岗敬业、能教善导的教师队伍，让我们对他们表示由衷的敬意，祝愿他们在新学年心情愉悦、再建新功！

对这次会议的纪律要求希望大家认真听会，会议期间，不准说话、交头接耳，不准私自离队，对违反纪律者大会点名批评。

大会进行第三项，王主任总结上学期教学工作谈本学期教学设想与要求，掌声欢迎！大会进行第四项，由优秀教师代表米海军老师发言，掌声欢迎！大会进行第五项，由学生代表李慧珍同学发言，掌声送给他！（第六项）下面，让我们以热烈的掌声欢迎潘小红校长做工作报告。

潘校长热情洋溢、慷慨激昂的讲话全面展示了学校校容校貌的巨大变化，言简意赅地剖析了取得成绩的根因，科学地规划了新学年发展的美好蓝图，为学校跨越式发展指明了方向，对全体师生提出了明确的要求。希望全校师生认真领会潘校长讲话精神，努力工作，勤奋学习，严于律己，再立新功。

【闭幕词】：

各位老师，全体同学，开学典礼各项议程到此全部结束，这是一次总结过去、规划未来的大会，也是一次凝聚人心、鼓舞士气的大会。会场上，师生精神饱满、情绪高昂、掌声阵阵。会议内容充实、环节紧凑、秩序良好。师生的表态发言态度诚恳、充满激情；开学典礼的举行，标志着新的学年已经开始，我校全方位工作已迅速走向正轨。开学典礼的举行，预示着全校师生站在新起点，升起新希望。

（第八项）现在，我宣布，蒲河小学2012—2013学开学典礼胜利闭幕！请各班有序回班级附：

1、主持及会场布置：金世祥

4、组织学生：李慧珍

5、摄影：徐步忠

6、地点：教学楼前

7、时间：9月7日下午3:00

蒲河小学开学典礼议程第2篇

（一）主持人宣布开学典礼开始。

（二）全体起立，奏国歌。

（三）李金平副校长宣读奖励决定。

（四）颁奖。

（五）教导处高峰青主任讲话。

（六）德育处包爱红主任讲话。

（七）主持人总结并宣布典礼仪式结束。

（八）张校长讲话。

蒲河小学开学典礼议程第3篇

新学期开始了, 学校迎来了10位新老师和220位一年级新同学, 让我们以热烈的掌声欢迎新老师和新同学, 加入到张小这一温暖快乐的大家庭!

面对新的一个学期, 学校对大家的要求是:新学期, 新舞台, 师生同演奏, 声声都悦耳, 悦动我精彩!

教学楼里朗朗书声。上学读书, 是每个学生的主要任务。读好书, 我们应该多读书、多思考、多发问。每天清晨, 要让郎朗的读书声成为学校一道亮丽的风景, 平时, 我们要养成独立思考、大胆发言、按时完成作业的良好习惯, 做到学习事今日毕。

综合楼中阵阵掌声。学校综合楼都是专用教室, 有图书室、音乐室、美术室、科学教室、计算机室、书法训练室、剪纸陈列室等, 这里是知识的海洋, 艺术的宫殿, 探索的乐园。你可以变成小老鼠, 在图书室里咬文嚼字;你可变成百灵鸟, 与小伙伴一起展翅高歌, 你可以拿起画棒, 画出最新最美的图画;你可以与同学合作实验, 探索科学世界的奥秘;你可以行走到信息技术的高速公路上, 遍游世界各国好风光。在这里, 你要学会给同学鼓掌, 为同学喝彩, 学会分享同学的快乐和取得的成绩, 但你更要学会为自己鼓掌, 给自己掌声, 抓住一切机会, 展示自己才艺, 为自己的出彩人生奠基。

运动场上有加油声。每天锻炼一小时, 上课读书不觉累, 寒风吹不怕, 太阳晒不躲。健康的身体, 需要从小开始锻炼, 上好体育课, 积极参加大课间活动, 人人学会两项或者多项体育活动, 运动场上敢于拼搏, 敢于竞争, 爱拼才会赢, 拼出每个同学的坚强意志, 拼出每个同学的精神风貌, 拼出每个同学的强健体魄。我们还要从小保护自己的眼睛, 做好眼保健操, 做操时穴位要放正, 用力要适当, 不要长时间看电视或用电脑, 从小拥有一双明亮的好眼睛。

食堂餐厅里面鸦雀无声。一日三餐, 生命所需, 吃饭用餐要讲卫生、讲文明、讲节约, 要养成良好的习惯, 用餐前要注意洗手, 用餐时不大声说话, 不挑食, 不浪费, 用完餐, 会自己整理好餐具。周三配水果、周五配牛奶, 用完后果皮废袋放入垃圾箱, 不随地乱扔。全校一千多人同时用餐, 做到鸦雀无声、静悄悄, 是件非常不容易的事, 需要大家共同努力, 自觉遵守用餐纪律。

校园处处有问候声。轻轻的一声老师好、早上好、再见等问候, 是讲文明, 懂礼貌的具体体现, 新学期要继续开展四仪八礼教育实践活动, 传承中华民族美德, 熟记常用礼貌用语, 自觉使用礼貌用语, 做一个人见人爱的文明有礼的好学生、好孩子、好少年。

中小学开学典礼议程第4篇

值此秋风送爽、大地飘香的美好时节，胸怀继往开来的壮志豪情，全体师生在此隆重集会，举行201X――201X学年开学典礼，平安、美丽、祥和、欣欣向荣的XX中学，又迎来了跨越式发展的新学年，浴金风，圣园披锦绣;流清韵，凌水唱新歌!走进新学年，升起新希望，创造新业绩，书写新篇章。

大会进行第一项 XX中学201X――201X学年度开学典礼大会现在开始!

大会进行第二项鸣炮奏乐

参加今天开学典礼的有106名七年级新同学，他们带着对新生活的渴望、带着对理想和知识的渴求、带着父母亲人的厚望，、从四面八方，来到XX中学，融入了我们这个充满生机与活力的大集体，在今后的三年，XX中学的风景一定会因为你们的到来更加美丽，XX中学的明天也一定会因为你们的进步而更加精彩。让我们以热烈的掌声向全体七年级新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!

参加今天开学典礼的还有刚刚升入八年级、九年级的全体同学，你们带着昨天进步的喜悦告别上学年，怀着开拓进取的情怀升入新年级，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声，为你们昨天的成绩喝彩、为你们明天的成功加油!

九苑芝兰，全凭园丁浇灌;三千桃李，尽由妙手栽培。我校拥有一支年富力强、团结协作、爱岗敬业、能教善导的教师队伍，今天，老师们也来参加开学典礼，让我们对他们表示由衷的敬意，祝愿他们在新学年心情愉悦、再建新功!

我们XX中学，分配来了几位高学历高素质的新教师，更新了我校的新鲜血液，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师更是亲人，将在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

火车跑得快，全靠车头带;学校发展好，主要靠领导。学校发展到今天，主要在于我校有一个好的领导班子，今天学校班子的全体成员都坐在主席台上，他们是：

年富力强，有眼光，办学有理念，管理有思路，治校有魄力的刘书灵校长

教学理念新颖，多次得到各级领导赏识的教导处刘书轩主任

年轻有为政教处闫廷勇主任

总务处欧高岭主任因参加中心校会议缺席本次会议

对这次会议的纪律要求希望大家认真听会，会议期间，不准说话唠嗑、交头接耳不准私自离队。对违反纪律者大会点名批评并主席台亮相。

大会进行第三项，由教导处刘福轩主任做讲话，掌声欢迎!

大会进行第四项，由政教处闫廷勇主任做讲话，掌声欢迎!

大会进行第五项，由班主任代表欧蕊影老师做工作报告，掌声欢迎!

大会进行第六项，由教学生代表王卫峰同学作报告，掌声送给他!

迁徙的雁阵之所以能跨越千山万水回归故乡，是因为有领头的鸿雁准确无误地导航;大漠上千里跋涉的人们之所以不会迷失方向，是因为阳光下有指南的罗盘、暗夜里有闪烁的北斗。我们喀左三高办学之所以能够屡创佳绩、誉满城乡，是因为我们有一位理念先进、敬业勤业、精通管理、无私奉献的好校长。

(第七项)下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘书灵校长做工作报告。

小学开学典礼议程主持词第5篇

大家好!

金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的日子里，我们迎来了新学期的开始。我们全体师生经过了一个假期的休憩和调整，又回到了我们美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂;在和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。请允许我宣布，xx小学20xx年秋季开学典礼现在开始。

升国旗、奏国歌!!

下面，我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次开学典礼致词。

感谢李校长纯朴、真挚的语言，感激他谆谆教导。

是啊，新学期新起点，新学期新希望。作为莘莘学子，我们该如何做呢?接下来我们一起聆听学生代表的心声!大家欢迎!(学生代表讲话)

我们从同学铿锵有力、激情四溢的语言中我们看到希望的曙光。

无私奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们实验小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表讲话。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?

老师们，同学们，让我们携起手来，行动起来，共同努力，共创我们实验小学美好明天!

蒲河小学开学典礼议程第6篇

2013-2014学年度第一学期

时间：2013年9月3日

地点：学校操场

参加人：全体师生

主持：凌亚龚湘琳罗永泉代丁旺议程：

第一项: 宣布开学典礼开始(出旗、奏乐)第二项: 升国旗奏国歌唱国歌唱校歌第三项:校长讲话

第四项：学生代表发言

第五项: 教师代表发言

第六项: 宣布开学典礼结束

南郊小学2013-2014学年秋期开学典礼主持稿主持人：凌亚（甲）代丁旺（乙）罗永泉（丙）龚湘琳（丁）甲：亲爱的老师

乙：同学们

合：大家好！（敬礼）

甲：金色九月，阳光明媚，秋风送爽。

乙：我们欢聚在校园，倾诉心声。

甲：敞开心扉，共享这难得的时光。

合：南郊小学2013-2014学年秋期开学典礼现在开始！

乙：首先进行升旗仪式。担任本次升旗的班级是六年级一班。出旗！甲：升旗！奏乐！敬礼！

乙：礼毕！

甲：唱国歌！指挥：曾佑瑜

唱校歌！指挥：曾佑瑜

乙：新学期，咱们的校园里又增加了许多新面孔，除了小朋友更有我们的大朋友。

甲：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己

乙：老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。

甲：他们乐于奉献、以校为家；

乙：他们热爱教育、富于创造。接下来，我们以热烈的掌声欢迎曾校长为本次开学典礼致辞和向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师！大家掌声欢迎。

丙：让我们再一次用热烈的掌声感谢曾校长！（掌声）从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

丁：接下来，请学生代表六年级二班吴雨桐同学发言。大家掌声欢迎。丙：吴雨桐同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

丁：老师更像妈妈，无私地撒播着阳光雨露。

丙：下面让我们以热烈的掌声有请教师代表宋琴琴老师发言。

甲：同学们，校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。

丙：同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始学习的时候。乙：你要抬头，丁：你要挺胸，甲：精神振作，丙：信心百倍，乙：当你在放学回家的时候

丁：问问自己今天你学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？甲：同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽吧！合：最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！南郊小学2013年开学典礼到此结束。谢谢大家！

甲：有请伍主任主持退场。

2013年秋期开学典礼

——学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！

我是六年级二班的吴雨桐，很荣幸能作为学生代表站在这里发言。谢谢大家给我这个机会！

转眼间，漫长又短暂的暑假结束了，经过暑假两个多月的休整，我们每位同学正以昂扬的斗志、饱满的精神，准备在新学期里继续大展身手，在各位老师孜孜不倦的教诲下，求知识，学做人。

良好的开端是成功的一半，在新学期的第一天，我们这些沐浴在祖国阳光下茁壮成长的小树苗，要时刻准备着。

刻苦学习。虽然新时代的我们不用像古人那样悬梁刺股、凿壁偷光，但是我们需要热爱学习，养成良好的学习习惯，做学习的主人。其次，严格遵守学校和班级的各项纪律。我们要时刻以一名好学生来严格要求自己，争做文明学生。

第三、有健康的兴趣爱好。积极参加学校组织的各项活动。获取知识的渠道不仅仅是课堂和书本，更在于我们平时一点一滴的积累，只要每天进步一点点，才能积少成多，不断成长。

同学们，在这播种希望的日子里，让我们在全体老师的带领下满怀信心，共同努力，一起成长吧！

谢谢大家！

南郊小学开学典礼活动方案

一、活动目的开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间： 2013年9月3日上午8：30

三、活动地点：学校操场

四、主持人：凌亚龚湘琳代丁旺罗永泉

五、参加人员：全体师生

六、活动准备

1、确定方案：8月29日前完成。

2、主席台与音响设备布置：伍班全。

3、升旗：六年级一班。

4、场地划分、入（退）场顺序安排、学生站位要求：体育组协调安排，并通知各年级，8月31日前完成。

5、纪律要求：学生统一着装，遵守会场秩序，由班级要求。

6、横幅内容：“南郊小学2013年秋期开学典礼”蔡骏老师于8月31日前完成。

7、讲话稿准备：主持词由蔡骏于8月31日前完成，师生讲话稿由发言人完成，大队委审核，校长讲话稿由蔡骏8月31日前完成。

七、活动程序

1、升旗仪式。

2、曾校长讲话。

3、学生代表发言。

4、教师代表发言。

蒲河生态廊道建设初探第7篇

蒲河生态廊道建设分为四段, 沈北新区段、于洪段、新民段、辽中段。每段区域结合各自的特点, 在满足河道基本功能防洪、渡汛的基础上, 对蒲河流域进行规划、设计、水生态修复建设。

1 蒲河廊道的基本功能

河道的基本功能是防洪、渡汛, 蒲河也不例外。在进行蒲河生态廊道建设之前, 必须研究河流、工程区域段的自然特征和保护对象, 弄清楚为什么要采用工程措施、主要解决的问题是什么、起到怎样的作用, 然后再考虑采取哪些技术手段。蒲河上游棋盘山段河道陡坡急流, 洪水暴涨暴落, 历时短, 水位变幅较大、冲击力强, 以保护村镇道路和农田为主, 防冲是最主要的, 同时也要重视棋盘山的生态环境保护;位于蒲河中下游的于洪、新民、辽中几段河流, 保护范围和汇流面积逐步增大, 堤防高度和河床宽度都相应加大, 高水位、长历时浸泡所引发的防渗抗滑问题尤为突出, 对蒲河流域的综合利用要求增强;平原地区水流平缓, 主要考虑护岸的稳定性、河流的调蓄能力和水域的保洁措施;对城镇段河道既需满足行洪排涝的要求, 又必须考虑水域的观赏性。其次明确蒲河的主要功能。蒲河工程的主要功能可以分为行洪、排涝、蓄水、输水、航运、养殖和生态景观建设等。

为了改善防洪、渡汛条件, 有便于船只运行, 保证工农业用水及桥梁、沿岸建筑物的安全, 整治蒲河已提到一定高度。此项工程必然从全局考虑, 从主体出发, 统一安排。沈北新区段、于洪段、新民段、辽中段各部门相互配合、综合治理、抓住重点、分期分段逐步解决。目前蒲河防汛治理的主要原则是: (1) 加强规划设计及建设中的质量管理。规划、设计的质量关系到工程的投资规模和标准。规划、设计本着正确处理除害与兴利、上下游左右岸、整体与局部、近期与远景等多方面的原则;护岸工程要以防洪保护为目的, 充分利用已有的护岸工程为节点, 从控制主流摆动, 确定制导线, 作为控制蒲河河道平面位置的长期目标;人工修建的护岸节点外形, 以曲度适当的弯道形式把河道改造成比较平顺的弯曲性河道, 把河势稳定在规划整治线控制范围内。

(2) 建立健全建设管理体制。要按照市场化运作方式, 多渠道筹措建设资金, 确保工程建设需要。要坚持“谁受益、谁出资、谁组织实施”的原则, 进一步明确市区两级责任分工, 协力推进工程建设。建设单位要负责组织工程施工, 办理工程征地等手续;负责工程投资的落实;组织编制防洪、渡汛方案, 落实有关安全。

2 蒲河廊道的生态、景观建设

蒲河流域水生态修复是蒲河生态廊道建设的目标之一, 构建人与自然和谐相处。随着经济实力的不断增强, 人民群众生活水平的逐步提高, 人们对水环境的要求也越来越高, 人们渴望见到水清天蓝、绿树夹岸、鱼虾洄游的生态河道。近几年, 沈阳市对蒲河水环境治理上加大了力度, 在自然生态型河道方面取得了很好的效果。目前, 建设生态型护岸已成为蒲河上的一大趋势。

以景观建设带动蒲河两岸开发是近几年沈阳市对蒲河建设的重点之一。在蒲河综合治理的基础上, 加快集水资源综合调度、景观和观景、河道内游艇休闲等功能为一体的景观水系建设, 从而带动河道整治和加快沿岸绿化景观建设, 实现“水清、岸绿、景美、游畅”的目标。可以选择在水面开阔、水质良好、人文历史景观丰富的河段启动景建设和旅游开发, 并在市区形成中心水环。

在蒲河生态廊道综合治理中, 河道景观设计是一个重要方面。经过精心设计的河道景观, 不仅大大改善了蒲河面貌, 而且可以带来良好的社会、环境、经济效益。

蒲河廊道生态、景观建设牵涉到诸多方面的问题, 目前以取得较为理想的成效。

辽中段蒲河左岸景观路延长线郁郁葱葱的行道树, 原生态的植被、田园化的景观, 每个区域都有各自的重点, 培育出各自的特色, 真正形成遥相呼应、异彩纷呈的发展格局, 辽中段全力打造一湖 (珍珠湖) 、一洲 (近海绿洲) 、一湿地, 完全符合自身实际。

新民段加强道路两旁、河流两岸的植树绿化工程, 建设乌牛闸湿地、新蒲岛公园、石油博览园、两处采摘园, 将打造优美亲水的环境作为重要环节, 完善廊桥、栈道等基础设施, 为更好地聚集人气提供有力的环境支撑。

于洪段蒲河生态廊道建设以“九龙归蒲、大御绿洲”为设计理念, 倾力建设御林叠翠、平湖望月、水泊观莲、永安秋水、凭栏赏鹭和湿地物语等六大景观节点。使区域面貌、整体形象发生了根本性的变化, 实现了生态效益、社会效益、经济效益的有机统一。在此基础上, 继续坚持先建环境、后搞开发的原则, 全力抓好相关项目和工程建设, 确保蒲河生态廊道建设综合效益的不断提升。

溯洄而上进入蒲河生态廊道沈北新区段, 纪念林广场和冬雪湖, 冬雪湖是沈北新区在蒲河沿线规划建设的七座湖泊之一, 以开阔的水面和护岸的白桦林塑造了北方湖泊的雄浑之美。站在滨水栈道上, 远眺湖心岛上蓊郁的丛林。

从蒲河生态发展的趋势出发, 一些传统的观念开始受到冲击, 积极绿化河堤及其保护区, 努力改善蒲河河道的水质等也是促进城市河道生态发展的有效途径。

3 蒲河生态廊道建设遵循的原则

蒲河生态廊道建设应遵循以下几条基本原则。

(1) 系统与区域相协调原则:区域的规划建设要服从系统的主体思路, 在进行蒲河景观设计时, 首先应对河道的汇水范围, 从区域的角度, 以系统的观点进行全方位的考虑。协调蒲河岸线和土地使用、尤其要控制用地对河道的侵占、综合治理环境污染等。解决这些问题, 是河道生态、景观设计的基本保障。 (2) 多目标兼顾的原则:蒲河治理不单纯是解决防洪、渡汛的问题, 还包括改善水域生态环境、河道亲水性、增加娱乐场所, 提高区域土地利用价值等一系列问题。因此必须统筹兼顾, 整体协调。蒲河生态廊道建设, 必须能够满足社会生活多样性的要求。 (3) 生态设计原则:依据景观生态学原理, 模拟自然河道, 保护生物多样性, 强调景观个性, 促进自然循环, 构架蒲河生态走廊。 (4) 自然美学原则:保持自然线形, 强调植物造景, 运用天然材料, 创造自然生趣, 达到“虽由人作, 宛自天开”的艺术境界。 (5) 文化保护原则:自然景观整治与文化景观保护相结合, 维护历史文脉的延续性, 恢复和提高景观活力, 塑造蒲河新形象。

4 结语

蒲河生态廊道建设已初见成效, 巩固扩大生态化、景观化的成果, 超前思考城镇化、产业化的举措, 以更大的气魄、更高的标准抓好蒲河生态廊道建设, 全力打造景色秀丽怡人、充满文化气息、高端业态集聚、造福广大群众。随着蒲河生态廊道的建设, 我们的生活会更加美好!

摘要：蒲河生态廊道建设直接影响着沈阳市及周边区域, 在地区经济发展和生态建设中, 都起着十分重要的作用。随着社会发展, 对蒲河的建设及周边区域环境与经济的协调发展, 以至人类文明的进步都是必要和有益的。建设防汛、生态、景观型蒲河势在必行。

蒲河小学开学典礼议程第8篇

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

寒雪梅中尽，春风柳上归。新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾，我们又回到了美丽的校园。在这草长莺飞的季节，在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们民族小学的全体师生欢聚一堂，在这里隆重聚会，共同迎接新一轮的竞争与挑战！

下面我宣布民族小学2011—2012学年度第二学期开学典礼现在开始。

一、升国旗

第一项，升国旗。全体起立，请出旗！升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其余人员行注目礼。（礼毕！请坐）

二、张校长致辞

回首2011，我们民小人以坚实的步履，换来了硕果累累。我们民小之所以能够蓬勃发展，屡创佳绩，是因为我们有一位博学多才、创新争先、献身教育的好校长！下面让我们以热烈的掌声欢迎张校长讲话。

三、教师代表发言

从张校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向。我们民小的蓬勃发展还离不开我们这支热爱教育、富于创造、默默耕耘的教师队伍！下面，让我们以热烈的掌声欢迎教师代表（）老师发言。

四、学生代表发言

让我们再次以热烈的掌声感谢（）老师激情洋溢的发言！我们民族小学不仅拥有一流的教师队伍，还拥有一批一流的学生。我们民族小学的学生全面发展，特长突出，赢得了社会各界的广泛赞誉。下面有请优秀学生代表（）发言，大家欢迎。

老师们，同学们，刚才领导的嘱托，老师和学生代表的表态，无不鼓舞着民族小学的每一位师生。最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。让我们吹响春天的号角，开始新的征程。

最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福，祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功，祝愿我们学校全体师生新学期新进步，愿我们的学校新学期新辉煌！

蒲河小学开学典礼议程第9篇

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！

新年的鞭炮声还在耳旁回响，亲人的祝福还在耳边荡漾，我们又回到了美丽的校园。在这草长莺飞的季节，在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们大碑小学的全体师生欢聚一堂，在这里隆重聚会，共同迎接新一轮的竞争与挑战！下面我宣布大碑小学2017—2018学年度第二学期开学典礼现在开始。

一、升国旗

第一项，升国旗。全体立正，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其余人员行注目礼。（礼毕！）

二、颁奖

三、学生代表向老师承诺发言

新的学期、新的开始，同学们又有哪些心里话要说呢？请听学生代表（徐靓君）向老师承诺表态。大家欢迎！

四、德育处刘主任发言

五、李校长发言

刘主任的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期我们怎样健康的成长。

六、邹校长致辞

在新学期里，校长对我们同学们又有哪些期望和嘱托呢？让我们以热烈的掌声欢迎邹校长致词。

老师们，同学们，刚才领导的嘱托，老师和学生代表的表态，无不鼓舞着大碑小学的每一位师生。最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。让我们吹响春天的号角，开始新的征程。

最后，祝愿我们学校全体师生新学期新进步，愿我们的学校新学期新辉煌！

开学典礼议程第10篇

第一学期开学典礼

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

沐浴阳光，充满了新学期的希望；再起秋风，吹拂着跳动的心房。伴随着金秋丰收的脚步，我们迎来了新的学期。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，我们共享这难得的时光。在这个美好的日子里，我们隆重举办新学期开学典礼。我宣布，2011—2012学年度第一学期开学典礼正式开始。

第一项：奏中华人民共和国国歌。

请全体起立。

请坐。

大会进行第二项：介绍出席会议的学校领导。

请大家对学校领导的光临表示热烈的欢迎！

进行大会第三项：请学校领导为上学期获得荣誉的同学颁发证书，首先是获得校级荣誉证书的同学，名单在上学期的毕业典礼上已经公布，下面我们以班级为单位，请各班班长代表班级上台领奖。

接下来是获得市级荣誉证书的同学，有请张书记宣布获奖名单。

进行大会第四项：请学校领导为上学期获得奖学金的同学颁发奖学金。有请张书记宣布获奖名单。

请获得奖学金的同学上台领奖。

这是一个令人难忘的时刻，也是激动人心的时刻，青春因追求而珍贵，人生因拼搏而精彩，让我们把荣誉和祝福送给他们；让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。

有耕耘就有收获，同学们，你们成长的历程中播下的每一颗种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成四十九中的浩瀚碧波。下面进行大会第五项，有请学生代表陈鸿顺同学发言，大家欢迎。

四十九中的蓬勃发展、学生优异成绩的取得离不开我们可敬可爱的老师下面进行大会第六项：请教师代表谢楠老师发言。大家欢迎。

迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航；荒原上夜空下的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。

张校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思，让我们带着校长的祝福和希望在新学期里大显身手。

大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。同学们，老师们，新学期让我们全体四十九中人携起手来，共同努力，建学习化的校园，合力打造精品学校，只要我们齐心协力，我们将会一次次跨越前进的障碍，一次次共享成功的喜悦。最后，祝愿我们全体老师工作愉快、身体健康，祝愿我们全体四十九中学子，放飞梦想、潜心耕耘、收获成功，愿我们全体四十九中人新学年新进步，愿我们的学校新学年新辉煌！

最后我宣布：郑州市第四十九中学2011--2012学年度第一学期开学典礼到此结束。

开学典礼的模式困境与创新第11篇

一、开学典礼是规划学生发展的一种重要的教育仪式

1.开学典礼是一种契机教育

开学典礼发生的时间具有特殊性。我国的学校采取一年两学期制, 每学期开学的时间主要集中在三月一日、九月一日, 我们称之为春季学期和秋季学期。抓住时间上的契机是开学典礼成功的重要条件。开学典礼本身就是一个过渡性的过程 (具体见图1) , 它连接学生原来就读的学校与新入学的学校, 连接着一个可能疲惫、愉快、忙碌的假期与需要投入意志与努力的新的学期。开学典礼通过抓住这个契机, 使教师、学生的工作和学习状态得以变化。

开学典礼之所以能够促进旧有状态向新的状态的转化, 是因为开学典礼本身就是一种变化, 他意味着学生环境的改变 (学校) 、意味着教师与学生“生活方式”的改变 (假期到学期) , 因此, 开学典礼的第一功能是它的提醒作用。为了真正达到让人警醒的目的, 开学典礼往往需要隆重、内容丰富、程式新颖, 让人无法忘怀, 这也是开学典礼召开的过程让学人瞩目的原因, 当这种提醒作用已经和国家的政治发展方向相一致的时候, 它提醒的就不仅仅是几个学生与教师了, 而是一种思想、一个理念、一种精神文化。

2.开学典礼是一种目标教育

现有的开学典礼主要存在着四种目标:展示性目标、教育性目标、评价性目标、人际目标。根据目标不同, 开学典礼的内容有所不同, 见表1。

每次开学典礼的目标皆有所不同, 或有所侧重。比如, 入学时的开学典礼, 主要目的就是要展示学校, 让入学的学生形成对这所学校的完整认识, 同时也强化学校原有教师与学生对学校的再认识。而学期间衔接的开学典礼则根据实际情况的变化而制定特定的目标, 去除假期产生的懈怠与疲惫, 向教师与学生指明新学期的重点工作, 或总结上学期的经验以便与本学期的工作顺利交接, 或者使用相对热闹而又充满人本意味的互动活动融洽关系等。总之, 差异性的目标下, 开学典礼模式可以具有多元化的呈现。然而, 日复一日, 年复一年, 一学期又一学期, 开学典礼的设计者思维上产生了惰性, 在模式上沿用以往的方式, 忽略了开学典礼本身的目标, 进而产生了开学典礼的模式困境。

二、开学典礼的模式困境

1.开学典礼结构模式的困境

开学典礼具有一定的结构, 比如我们熟悉的学生发言、教师代表发言、校长讲话。等到校长讲话的时候, 学生掌声雷动, 因为学生知道这次的开学典礼就要结束了。显然, 学生们已经猜到了开学典礼的内在结构, 我们称之为发言困境。颁奖困境也是我们熟悉的一种结构模式———宣布获奖内容、宣读获奖名单、放进行曲颁奖、照像、敬礼、鼓掌祝贺。在这样的颁奖困境中, 很难说获奖的人是否还有真正的喜悦, 尤其是有时候获奖的人特别多, 在读颁奖名单时, 往往用“王××、刘××”等代替, 更达不到激励的目的了。这种颁奖困境由于过于形式化, 远离了设计者的初衷。

2.开学典礼程序模式中的困境

开学典礼在程序执行过程中常出现两种困境:一是开始结束困境, 除了我们熟悉的全体起立唱国歌以外, 似乎所有的开学典礼都有一主持人, 专门用于程序上的过渡, 有两句话是一定要说的“我宣布, ××学校××学期开学典礼正式开始”、“我宣布, ××学校××学期开学典礼到此结束”。学生们最讨厌听见前句, 最喜欢听的就是后句, 这就让典礼陷入到开始结束困境。第二个程序模式的困境是时间困境。这一困境的产生本身就是程序过于繁琐造成, 一次开学典礼履行的程序愈多, 时间愈长, 参与活动的人也就愈不耐烦, 在这样的情绪影响下, 任何一个好的目标都已经不可能实现了。

3.开学典礼思维模式中的困境

开学典礼的主体是谁, 不容置疑, 是学生。无论是小学生、中学生、大学生抑或是重新回到学校的成年人, “开学”典礼当然是为这些即将参与学习过程中的学习预备的, 仪式的目标是他们, 教育的目标也是他们, 可看看坐在主席台上的人, 又有哪一次有主体的呢?我们称之为主客体混淆困境, 是由思维模式的错位造成的。在主客体混淆之后, 就会呈现出权利的二元对立, 正如程天君所言, 这种二元对立包括:新老更替、官民、长幼、上级领导与学校领导、管理者与被管理者等。使得开学典礼在思维过程上出现了权利性特征, 我们称之为权利对立困境。我们将开学典礼遭遇的困境总结见图2。

三、开学典礼的时代发展趋向

1.开学典礼目标由展示性到功用性的变化

开学典礼作为一种目标性教育, 其展示性目的已经越来越弱化了。一是因为学生在入校之前已经对该所学校有了深入的了解, 如学校的软硬件条件等, 否则也不会选择这所学校。对学生而言, 学校的办学优势是已知的。二是对一所学校文化的了解, 个人生活能否融入学校精神是一个渐进而漫长过程, 不是通过一次开学典礼就能够达成这样的目的, 更何况, 以展示为目的的开学典礼往往花费巨大, 投入的增加不免会让人更加关注仪式表面的繁华与热闹。难怪有的学生说:“开学典礼都是给人看的, 做个样子。”一个好的开学典礼, 达成的目的是第一位的, 其功能是设计者们要一直把握并坚持的目的, 能否达成这一功能将是检验一次开学典礼是否成功的关键。

2.开学典礼设计过程权位意象的弱化

党的十八大报告提出要“努力办好人民满意的教育, 大力促进教育公平”, 教育属性本身就是公平, 表现出每个人都有受教育权利、教育的机会均等。开学典礼作为一种目标教育同样也具有公平性的特征。然而, 在可见的开学典礼中我们经常能够看到权位意象:主席台、领导、写着尊贵客人名字的桌牌、发言顺序、离场顺序、长长的头衔等。难怪程天君深刻地揭示这一意象的本质时说:“它是社会逻辑在学校中的延伸, 或者说是学校在预演着社会的逻辑;它鲜明地标示了尊卑、高低、长幼、主次、大小等权位意识及其实践规范。”更可怕的是它的危害:“这种社会逻辑的强力诉说与实践操演, 先入为主地对受教育者进行了一剂‘官本位’意识的无痛注射, 并在以后历次诸如此类的典礼上不断接种、反复强化, 终至潜移默化、影响深远”。学校精神文化传递的不再是积极、激励, 反而成为一种扭曲式的引导。所以, 应弱化开学典礼中的权位意象, 还教育以本真, 真正让教育在公平的境遇中进行。

3.开学典礼表现形式从仪式化到情境化

在对开学典礼的调查中可以发现, 最不受欢迎的开学典礼是仪式化的:严肃的会场、没完没了的讲话、空洞的说教、呆板的程序等。而学生似乎更喜欢的形式有互动式的 (如与名人、偶像的交流;与家长游戏;座谈) 、参与式 (参观;技能培训;竞赛;游戏) 、鼓励式 (互赠礼物;特色教室布置;校长与学生共进午餐;表演) 、教育式 (精心设计的演讲;给校长的一封信;模范访谈;知识前景梳理) 。调查发现, 能够真正达成目的的开学典礼是更具有情境性, 而非仪式式, 这是设计者对形式考虑的侧重点。

四、开学典礼的模式创新

1.“开学第一课”式开学典礼的设计

自2008年秋季开学起, 教育部与中央电视台共同制作了大型公益节目《开学第一课》, 拉开了开学从典礼向系列化的“开学第一课”模式转化的序幕。开学第一课不是简单的一课, 而是为开学准备的一个系列。研究者们通过调查, 发现国内外相当多的学校都支持“开学第一课”这样的开学典礼模式, 总结起来主题内容与具体表现形式见表2。

由此可见, 开学第一课对内容、目标的要求相对一致, 关键在于表现形式上的差异, 无论采用什么样的形式, 要保证有新鲜感、新动力、新感动、新期待。

2.“心弛神往式”开学典礼的设计

开学典礼一个非常重要的目标就是产生对新学期的期待, 因此, 设计出让学生心弛神往的开学典礼成为一种追求。所谓心弛神往指的是心神奔向所向往的事物, 一心向往或思慕之极。它一定能够满足学生各种需求, 如精神需求、情感需求、对成功满足感的需求。这种心弛神往往往具有传承性, 如果上一次开学典礼开得好, 学生自然就会对下一次心向往之。开学典礼就成为学生每次开学的一个美丽的期待。在这里可以推荐一些做法: (1) 播放回顾视频, 并配音“同学们, 还记得我们从三区搬家到一区的那一天吗?还记得那一支支主题鲜明的检阅队伍吗?伴着视频, 让我们一起来回忆那些闪光的日子吧”; (2) 教师们学期初的引导活动, 如“英语老师:同学们, 本学期我们的目标是2700个单词, 拥有了这些单词, 你将能够……你也能够……而且我们将用……的方式拥有这些单词量, 你期待吗?” (3) 生活安排。为学生介绍新学期哪些活动是为你安排的, 如“你聪明, 悟性好, 高效的学习方法是你的法宝, 但你的自我控制能力影响了你的学习和发展。不过, 你们还是幸运儿, 本学期, 我们为你们量身打造了很多次正能量班会课, 到时请你及时充电, 祝你们成功。”由此可知, 办一场“心弛神往式”的开学典礼事实并不难, 只要让思维围绕着开学典礼的目标, 在开学典礼的程序模式上创新, 就会取得突破性的进展。

3.“刻骨铭心式”开学典礼的设计

若想通过一次开学典礼对学生的一生产生深远的影响, 就需要开学典礼能刻骨铭心。因此, 了解学生对开学典礼的需求就很重要。解决这一问题最直接的方式, 就是让学生成为开学典礼的主体, 开学典礼由学生设计、学生主持、学生颁奖, 奖励学校做得好的方面, 学生要求学校提供给他们需要的教育或演讲。第二种方式就是让一个开学典礼的设计满足自创性、共有性、文化性、教育性, 成为学生深刻的记忆。在这里可推荐一些做法: (1) 自创性就是让学生成为开学典礼的设计师。 (2) 让开学典礼成为群体的共同记忆, 而且是群体最美好的共同记忆, 比如播放视频“我们共同奋斗的日子”、“我们共同面临的困难”、“那一个学期, 我们一起……”、“讲台上的教师与生活中的老师”, 根据具体目的设计视频的内容。 (3) 让开学典礼充满学校的文化气息, 如“设计学校的Logo”、“我和学校的成长足迹”、“我的开学护照”、“班主任的标书”、“学校教育与中日关系”等。 (4) 教育的深刻性, 如果开学典礼中能出现一个亮点, 演讲惊世骇俗、入木三分、清丽绝尘……这样的开学典礼多年后还会让人津津乐道, 当然, 这样的效果也不是寻常所能得到的, 需要设计者出于对教育事业的热爱, 创造性地发挥。

开学典礼作为学校一种非常重要的活动, 它承载着学子新学期的发展、家长的希望、学校的精神、文化的传承。一次设计经典的开学典礼, 长期效用不可估量。由于多年、多所学校、多场次开学典礼的举行, 设计者出于对以往开学典礼的认同、心力疲劳或惰性等原因, 使得现在的开学典礼陷入到相对比较僵化的模式困境中。因此, 把握开学典礼的时代发展方向, 在结构、程序以及思维方式上不断地突破, 创办出类似“开学第一课”、“心弛神往式”、“刻骨铭心式”的开学典礼, 随着对开学典礼认识的逐渐深入, 对学生需求的关注与接受, 对教育发展规律的理解和把握, 开学典礼将逐渐走出现有的模式困境。

参考文献

[1]王书梅, 等.上海市中小学“开学第一课”模式定性访谈分析.中国学校卫生, 2013 (1) .

[2]习近平.在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话.组织人事学研究, 2013 (3) .

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[4]程天君.权位的象征:开学典礼的社会逻辑.教育理论与实践, 2010 (1) .

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[7]朴晶.上好《开学第一课》感受幸福生活.电视研究, 2011 (9) .

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[9]王庆欣.开学仪式要给予学生什么.教学与管理, 2011 (8) .

[10]胡德运, 陈燕.给学生一个美丽的期待.教育研究与评论:小学教育教学, 2010 (8) .

[11]刘艳萍.打造学生终身难忘的开学典礼.中国德育, 2012 (17) .

开学典礼议程第12篇

大家新学期好！

我们刚刚度过了一个平安、祥和、愉快的寒假，满怀着新的希望迎来了生机盎然的2012年的春季，同时也迎来了播种希望的新学期。

在新学期里，希望每一名同学都能争做实验小学的小主人，在学习、生活上做一个全新的自己。现在我宣布同心县实验小学2011-2012学年第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式正式开始。

第一项：出旗；

第二项：奏国歌、升国旗；

第三项：法制副校长金学峰进行法制讲话;

(主持词：

1、人生会面临许多选择；当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生，尤其是我们青少年，如果不知法、不懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。为了让我们做一个知法、懂法、守法的合格小学生，大会第三项让我们以热烈的掌声欢迎我校的法制副校长金学锋校长对我们进行法律知识讲座，大家欢迎！

2、同学们，刚才金校长给我们讲了一些通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。让我们再次以热烈的掌声感谢金校长的精彩讲话。)

第四项：交警李渊叔叔进行安全知识讲座；

（主持词：

1、曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同一块沉重的石头紧压着人们的心魂。为了提高我们的交通法律知识，增强交通安全意识。大会第四项让我们以热烈的掌声欢迎我校的校外辅导员交警李渊叔叔对我们进行交通安全知识讲座，大家欢迎！

2、李渊叔叔用一些触目惊心的交通事故和一串串惊人的数字告诉我们不遵守交通规则的危害，也使我们明白了许多关于交通安全方面的知识，希望同学们今后要好好遵守。）

第五项：金学海校长讲话；

（主持词：

1、现在我们的很多同学还没有从寒假的自由、无规律甚至散漫中走过来，为了能让同学们很快进入状态尽快适应紧张而有序的生活节奏，养成良好的学习和行为习惯，大会第五项，让我们以热烈的掌声欢迎金校长对我们进行开学日常行为规范的讲座。）第六项：学生代表文佳慧同学发言；

（主持词：面对新的学期、新的开始，同学们又有哪些心里话要说呢？大会第六项，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表文佳慧同学发言。）

第七项：教师代表周芳老师发言；

（主持词：

1、文佳慧同学的讲话，点燃了同学们学习的激情，也给了老师以期待。新的一学期我们的老师们又要开始忙碌了，他们将播种希望，期待丰收，那么我们的教师又有什么话要对同学们讲呢？让我们用热烈的掌声欢迎我们的教师代表周芳老师发言讲话。