有关竞选班干部的竞选稿（精选11篇）
有关竞选班干部的竞选稿 第1篇
有关竞选班干部的竞选稿八篇
随着社会不断地进步，各种竞选稿频频出现，竞选稿可以帮助竞选者更好地表达。你知道竞选稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的竞选班干部的竞选稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞选班干部的竞选稿 篇1老师,同学们大家好：
我是###，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学习成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。
竞选班干部的竞选稿 篇2敬爱的教师，亲爱的同学们
大家好！
随着春姑娘轻轻的到来，我们又长大了一岁，迎来了我们新的学期，今日，我身为5《2》班的一员，我应当为我班的荣誉尽我的微薄之力，所以，今日，我鼓起勇气站在那里，竞选班长，请大家支持我俗话说不想当将军的兵不是好兵我相信，我必须能够成为一个铁面无私的有职责感的班长，我相信;如果我当上了班长，我会带同学们一齐欢乐的学习，帮忙那些学习上的困难户让他们踢开学习路上的绊脚石请大家相信我，我必须能够管理好同学，努力使每一个同学都能作到讲礼貌，爱学习尽我的所能让我们班成为人见人爱的优秀班级努力让我们班每周都能得到流动红旗努力使每个同学都养成先人后己的好习惯.努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁。
我竞选班长的目的是为了给班级增光添彩，给班级尽一份我该尽的力，我认为作为一个好班长，想要管理好班级和同学，首先，应当从我做起，我会更加的刻苦学习，助人为乐，成为班级的骄傲
我期望大家能够相信我，我更会用我的实际行动向大家证明:我能够管理好班级，相信我能够管理好自我，做到以身作则，请大家一如既往的支持我.给我投上宝贵的一票，多谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇3尊敬的殷老师：
您好！我是李紫蔷，我自愿申请担任班长职务。
我竞选班长的理由有以下两点：
第一，我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。
第二，我在小学4-6年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。
下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容：
第一，作为大队委，协助大队辅导员做学校宣传报，广播活动，升旗仪式；大队老师不在时主持大队会议，并分配大队委员的工作任务，积极检查执行情况；负责总结大队的工作执行情况，并记录在日志上；
第二，作为班主任的小帮手，4年级开始早去学校10-20分钟，在早自习时为同学出两道疑难题或典型例题，帮着提高班级成绩；帮着老师改判作业，统计分数，使用家校互动平台通知家长；班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决；协助老师维持课堂纪律；我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示；我的.幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一，还经常应用在大队工作中；团队意识强，经常带领小组成员积极分配，完成小组任务，并获第一；
第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通，责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来；比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好；上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或者自己去做；我见黑板布太破了，我从家里拿来一块新抹布等等，我认为责任心体现在为班级，同学，学校所做的一点点细节上。
我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长，我也一定会支持，并希望担任学习委员或科技委员，或团支书中的职务。因为我责任心强，有积极向上的精神，有精力，学习努力，助人为乐，希望自己的奉献精神得到认可。
竞选班干部的竞选稿 篇4亲爱的老师、同学们：
大家好!
在这绚丽如花的季节里，我们迎来了新的学期。今天，我们班将进行竞选班干部活动，作为我们班的一员，我想竞选劳动委员。
俗话说得好：“劳动最光荣”，我想当光荣劳动者的带头人。有位名人曾经说过：“劳动是最可靠的财富。”当选劳动委员不仅可以养成爱劳动的好习惯，还可以发扬不怕脏，不怕累的精神。在我认为，当选班干部既可以磨练意志，又可以培养责任心。
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，在劳动方面，我会做好带头作用，只要我有空闲的时间，就进行义务劳动，感染同学们。而且，我还会严格督促同学们，让他们养成爱劳动的好习惯，同时也让我们的教室变得更干净。其次，我已经做了四年的劳动委员，在管理这方面颇有经验。但是，我在前四年做劳动委员的过程中遇到了一些问题，如：一些调皮的同学将劳动工具损坏等问题。今后，如果再出现这样的现象，弄坏一把扫把就赔五把。我相信，以我的经验和对班级的热爱，我一定能胜任这个职位。
如果我当上了劳动委员，我一定会当好老师的小助手，热情地为同学们服务。而且，我也会积极响应南宁市开展的活动。在我这劳动委员的带领下，我们学校评比的流动红旗一定会常常来我们班做客的。
如果我落选了，我不会气馁。我会不断改进，做到更好。我一定会以最积极向上的态度迈向美好的明天。
请同学们相信我，支持我。谢谢大家!
竞选班干部的竞选稿 篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是金海岸小学四年级三班的班长--张宸熙。非常荣幸能有机会站在这里，竞选优秀小干部这一荣誉。
首先非常感谢老师对我的肯定，以及各方面的帮助、指导。感谢同学们，对我工作的支持和配合。（鞠躬）
我是一个阳光开朗、勤奋上进、热心于班级事务的好少年。我不仅对自己严格要求，认真学习，带头遵守班级纪律，成绩一直名列前茅。而且我还在各个方面主动帮助同学，是同学们眼中的热心肠。
我还是老师的得力小助手。每天早晨，当别的同学还在家里吃饭休息的时候，我却早已来到学校帮同学们开门、搬凳子，风雨无阻从不间断。每次班级有活动，我都会主动把家里的相机带来，给同学们留下精彩的瞬间，有时还会让妈妈一起来帮同学们拍照。作为班长，我积极维持班级纪律，为同学们营造一个良好的学习环境。
另外，我关心集体，团队荣誉感强，踊跃参加各项活动。校运动会上，我表现优异为班级争得了22分。市运动会开幕式上，我和同学们上台表演展示学校风采，为学校和班级争得了荣誉。这段时间，我积极备战市直小学生运动会，在50米、100米游泳比赛的最后一次选拔赛中，取得第一名的好成绩。现在，我每天都在刻苦训练，争取为学校和班级再次争光。
在校外，我还积极参加各种社会公益活动。“世界水日”我和同学一起参加了社区组织的节水、护水宣传活动。为传递爱心，我还参加了由日照日报社、日照慈善总会主办的爱心漂流瓶圆梦活动，向困难儿童捐赠了书包、水壶、铅笔、本子等物品。
这就是我，一个自信、勇敢、有爱心的好少年。请大家记住我的名字：张宸熙！为我投出宝贵的一票吧！
竞选班干部的竞选稿 篇6亲爱的同学们：
大家好!
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸庞，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。
我的演讲完毕，谢谢大家!
竞选班干部的竞选稿 篇7亲爱的老师、同学们：
大家好!
我想竞选的职位是班长，班长一向是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样!我严格的要求我自我。我上课用心发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，此刻为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，必须有资格当班长!
有人说：“当班长个性累!”
有人说：“当班长影响学习!”
但是，我不怕!在为大家服务时，我会比以前更加努力学习!
如果我能当上班长，我必须负起当班长的职责，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样!我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自我的全力，来当好这个一班之长!
但是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧!让我来当好这个一班之长!
竞选班干部的竞选稿 篇8尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们迎来了小学阶段的最后一次班干部竞选。今天我要竞选的职位是小组长。我特别喜欢小组长这个职位，我也能负好这个职位该负的责任。我会尽心尽力的为同学服务，帮助同学。在我眼里，小组长不仅是个职位，更是老师与同学的信任，是一份责任，是一份担当。有的同学认为小组长这个职位不怎么起眼，不就收作业，检查预习吗，可是为什么还是有那么多同学竞选这个职位呢？因为我们知道小组长不仅仅是这么简单，我没当过小组长，但是我觉得小组长一点也不容易。
如果我能竞选成功，我一定会提高自己的学习成绩，我会做好自己要做的事情，我会做好自己的工作，我会认认真真的做好一切自己该做的事。
如果我落选了，我也不会气馁，我会谢谢没有投我和投我票的同学，投我票说明支持我，相信我，不投我的同学，我不会对你们生气、排斥，因为这说明我有不足。因为人总有许多不足，每个人都不是完美的。落选，就是说我还有许多不足之处需要改正
我一定会做好这个职务，大家能给我宝贵的一票！
谢谢大家！
有关竞选班干部的竞选稿 第2篇
在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到竞选稿，竞选稿必须真实客观，实事求是。如何写一份恰当的竞选稿呢？下面是小编整理的干部竞选稿3篇，希望对大家有所帮助。
干部竞选稿 篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我，王忆欧，三（2）班班长。很荣幸有机会来竞选大队委员。
从小我就热爱学习，求知欲望浓。上课专心听讲，是我一向学习成绩名列前茅的法宝。课余我的兴趣广泛，喜爱国际象棋，是一级棋士，在全国比赛中获得过较好的成绩。小提琴也是我的一大特长，在广东省第十一届小提琴比赛中荣获三等奖，去年还作为深圳市少年宫弦乐团团员，去香港交流演出，获得了圆满成功。
虽然我年龄小，但我已有三年班干部的经验，凭着三年品学兼优的积累，我自信，我能干。我工作热情、踏实，更愿意挑战自我，不断进取。
相信我，我完全有能力胜任少先队大队委这个职务。我的坚定信念只有两个字：我能。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的！谢谢大家！
最后，我成功的当上了大队干部，我因此很高兴！
干部竞选稿 篇2各位领导，各位评委，同志们：
我叫**，现年*岁，大学文化，中共党员。1988年7月，郑州大学中文系毕业后，在市卫生局参加工作，先后任局办公室、人事科科员，团委副书记、书记，党委办公室主任，1995年6月到市委办公室工作，1999年3月任综合科副科长、主任科员。近年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同志，表示衷心感谢！
这次我们市委办公室对部分科长岗位实行公开竞争，对于调动广大干部干事创业的积极性，激励年轻干部全面发展，健康成长，具有重要作用。作为符合条件的干部，都应当积极参与，公平竞争。
我参加竞争的优势主要体现在三个方面：一是具有比较扎实的理论文化功底，在中文、哲学、经济学三个方面都达到本科学识水平，眼界宽，悟性好，出手快，善于把握大的发展趋势，能够准确领会领导意图，及时而创造性地完成领导交给的工作任务。
在从事卫生人力资源开发、共青团和督查工作中，特别是在今年起草几个大型领导讲话的过程中，都较好地体现了这一点，得到有关领导的肯定与认可。二是经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写，能干事，干成事。参加工作十三年来，从事过文秘、人事、宣传、共青团、党务、督查、综合等多项工作，都取得了明显的成绩。三是经历过农村艰苦生活的磨炼，培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格；深感人生不易，富有人情味，颇具同情心，乐于助人。
这些正是团结同志、做好工作的基础。如果这次竞争成功，我将和全科同志一道，发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神，扑下身子、默默无闻，扎扎实实地做好各项工作，园满完成领导交给的各项任务。
在工作和生活中，要突出做好三点：一是加强自身修养。内圣方能外王。要不断在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效，在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报，搞好与兄弟科室的协作配合。要经常向主管领导请示，了解领导要求，琢磨领导思路，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向兄弟科室学习，多交流，多协调，互相帮助，共同提高。三是搞好科室内部团结。生活上多关心同志，让同志有一种温暖感；工作上帮助同志多出成绩，让同志有一种成就感；在利益和荣誉面前，不争不抢，多让同志，让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾，在坚原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一起朝着共同的目标迈进。
如果通过这次竞争，自己保持原地不动，我也会加倍努力，干好工作，请领导和同志们放心！
干部竞选稿 篇3尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，首先非常感谢公司为我们提供这个平台，让我们有机会可以去向上发展。转眼间，从我进入公司已经有5个月的时间，这5个月的时间让我学习到很多的东西，更让我得到了充分锻炼和成长，从而让我有勇气参加本次竞聘。
一、竞聘目的大家都很清楚，当今社会的竞争有多激烈。而为了让自己放光，首先要证明自己的存在。有竞争才有动力，不仅推动自己的成长，也推动社会的`发展。参加这次竞聘，就是为了要证明自己，为自己争取更好的锻炼、成长的机会，从而推动自己的进步。
二、职位分析
本次，我竞聘的岗位的是班长，对于这个岗位，我有自己的看法。
(一)岗位认知：
1、团队引导
班长作为一个团队的管理者，其一言一行无不引导着整个团队的发展，所以，班长在做好本职工作的同时，一定要起到一个标榜的作用，不仅从工作方面，还包括为人、办事方法等等方面，班长无时不刻要考虑到对整个团队的影响，在带动团队工作的同时，更主要的是带动整个团队的建设和发展。
2、团队枢纽
所谓管理，其核心就是协调，而目的就是为了让团队、公司更加的程序化、合理化，但是在这个过程当中，必定会遇到各种各样的问题，例如员工和员工之间，员工和领导之间，员工和制度之间等等，班长所要做的，就是第一时间处理这些问题，从而保证团队健康向上的发展，为公司的长期发展奠定基础。
3、团队后勤
一个军队，所有士兵都会冲锋陷阵、奋勇杀敌，而武器和面包是必不可少的。一个团队亦是如此，员工所要做的就是赚钱，为自己，更为公司，而一个班长，应当倾尽所能为员工解决后顾之忧，这样不仅可以博得同事的信任，更是可以促进团队稳定的发展。
(二)必备素质
要做到以上几点，并不是靠说说就可以，有几点素质是必须要具备的：
1、自信。它可以让人获得很大的前进动力。
2、智慧。处理事情不是靠蛮力，而是靠方法。
3、开阔的胸襟。身为管理人员，对于任何的不如意都要知道包容。
4、很强的责任感。要把团队的事情看得很重。
5、诚信正直。没有人会喜欢撒谎的伙伴。
6、耐心。想要成功，必须戒骄戒躁。
7、纪律。“无规矩不成方圆”!
三、个人计划：如果我是班长。
1、首先要做的就是认真的完成自己的本职工作，对于每个月的工作，要提前做好规划;每个月的工作结束后，也要做出认真的总结，从而为下个月工作的开展做出充分的准备。
2、进入公司这么长时间，一直是在做TSR，相信大家都知道，作为一个合格的TSR，平稳乐观的心态何其重要，心态的好坏直接关系到业绩的高低。所以，在完成本职工作的同时，对于每个员工的工作状态也要仔细留意，当员工的心态出现消极的状态时，首先要积极倾听大家的心声，然后针对员工的具体情况，帮助其做出调整，使其保持一个良好的工作状态。
3、加强团队建设。衡量一个团队的优秀与否，首先，看得这个团队的业绩，对于业绩好的员工，要给予其相应的激励，从而保证其工作的热情;对于业绩不理想的员工，要及时进行工作辅导，并分配业绩好的员工，用帮带的形式对其进行一对一的帮助，但是，最主要的是要培养其对于工作方面的自学能力。其次，要看的是这个团队的综合素质，所要，要时常搞一些活动来加强团队精神方面的建设，来帮正团队员工积极向上的思想。团队建设不用花哨，但一定要有效。比如：可以在休息的时候玩一些团队游戏，来培养大家互帮互助、团结友爱的品质。
四、职业规划简述
我刚刚步入社会，今年21岁，很年轻，而年轻就是奋斗的资本，所以，我有很大的潜力可以去发展。
首先，我要做的是“扬长补短”，我是一个开朗、乐观的人，口才也比较不错，而且比较有责任心。但是我也有很多的缺点，比如有一些惰性，脾气稍微有些暴躁等。所以，我要尽快弥补自己性格情绪方面的缺陷，不让它们成为我得“绊脚石”，这样可以让自己得到更多人的喜爱和接近。
其次，扩充知识面。正所谓“学无止境”，随着时代的变迁、社会的发展，会诞生越来越多的新事物、新理念，为了更快、更有效的去适应社会，必须要去学习更多的东西，基本职业技能、管理学、心理学、电脑，都必须有所涉及，这样才能更有效的去带动团队。
最后，努力攀升。“不想做将军的士兵不是好士兵”，拥有良好的心态，扎实职业技能后，就要踏踏实实去工作，力求可以升到更高的位置。
也许我还不够成熟，也许我还有这样那样的欠缺，但我了解自己，我会尽快去改变、去完善、去超越，做到全面发展。最后，再次感谢公司提供的这次机会。
大学班级干部竞选心理探析 第3篇
大学生涯具有其主要特点:1. 特殊的学习环境, 相比较高中而言, 具有自身独特的地方。包括学习目标要求高, 学习内容博又专, 学习形式多样化, 实践环节比例大, 学习方法注重自主, 思维特点求创新。2.丰富多彩、异彩纷呈的生活环境, 其中包括生活环境的广阔性与独立性。3.大学生活的群体性。以上大学生涯的主要特点决定了部分学生参与班级事务的必然性。
在选拔班级事务领导者的时候, 首先应该遵循德才兼备的原则。但是, 在实践中常常会出现选才不当和失误, 其原因是多方面的。原因既有外界环境的因素, 又有选拔工作本身的因素, 对后者来说, 主要原因是忽视了被考察者的心理特点。个性化是领导者十分重要的人格特征。班级是大学生实现自我管理的最基本单位, 也是学校改进大学生学风建设、提高学生综合素质的重要基地。
二、班级干部竞选动机分析
(一) 竞选动机的多元性
班级干部竞选者竞选动机的多元性特点表现为竞选动机成分与类型以及竞选动机系统结构的多样化。竞选者竞选动机主要表现为:
1.报答性和附属性竞选动机。部分同学为了报答父母的关爱, 不忘父母的谆谆教诲, 许多父母希望他们在进入大学之后能够竞选班级干部, 这些竞选者的主要动力源自父母的期待。还有部分同学是为了今后能够加入中国共产党, 而通过竞选班级干部来获得加分项。部分同学具有当“官”的心理预期, 期望通过当“官”来管理他人, 达到自身的快乐等等附属性的动机。
2.自我实现和自我提高的竞选动机。如为了满足荣誉感、发展认知兴趣等而竞选。很多同学为了能够在班级当中锻炼自己的能力而竞选。
3.谋求职业的竞选动机。如为了获得一个理想的职业、为了获得满意的生活而竞选。为了今后能够有一份好的工作, 于是提早开始实践, 开始接触稍微复杂的人际关系。
4.事业成就的竞选动机。希望自己在事业上有所成就, 对社会有所贡献, 感到自己负有时代赋予的使命和义务。这种动机最能够促使班级干部事业与工作学习生活上的成功, 能够以此为动机的同学, 大部分在工作与学习乃至生活中, 不会过多计较自身的得失, 能够全身心的为同学们服务, 这种精神以及心理动机, 对于个人自身能力素质的锻炼以及事业的成功, 都有事半功倍的效果。
(二) 自我实现理论分析
自我实现理论是美国心理学家马斯洛 (A.H.Maslow) 提出的, 是一种动机理论。马斯洛的研究认为, 人的基本需要有五种层次:依次为生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在这五种需要当中, 最原始也最基本的为生理需要。在人的生理需要得到基本满足后, 则是安全的需要。然后是归属与爱的需要。随后出现的则是尊重的需要, 它包括自我尊重与受到他人的尊重。而自我实现是最高级的需要, 主要内容包括认知、审美和创造的需要。它具有两个方面的涵义, 即完整而丰满的人性的实现还有个人潜能或特性的实现。
大部分学生竞选班级干部是因为自我实现的需要。他们渴望通过班级事务的管理来实现自己的人生价值, 并把实现人生价值与班级集体价值协同起来。马斯洛认为要自我实现的人具备多种优异的特质:心胸较为开阔、独立性较强、创造性极佳;他们知道自己的需要是什么, 要做什么样的事情, 他们也能意识到自己具体是怎样一个人, 自己的使命是什么。从心理学的角度看, 人们为了追求自我实现, 即通过不断学习与工作使自己的价值得到充分实现、潜能得到充分施展、个性得到充分的发挥。
(三) 动机期望理论分析
期望理论又称作“效价———手段———期望理论”, 是管理心理学的一种理论。这个理论可以公式表示为:激动力量=期望值×效价。这个公式是由北美著名心理学家维克托·弗鲁姆提出来的。该公式形成了著名的激励理论。整体思想体现在1964 年出版的《工作与激励》一书中。
在竞选的时候, 部分同学抱有过高的期望, 只希望当上班长或团支书, 并利用一切手段来达成目的。如果该生确实具有较高的能力, 则主观因素加之客观因素便能够促成该生的竞选成功。学生竞选班级干部, 都是有一定的绩效期望值的, 比如为未来的简历增色, 为各种荣誉铺平道路等。
三、大学学生干部应培养的基本素质
(一) 大学生学生干部常见的心理矛盾
1.独立和依赖的矛盾, 部分学生干部不能够独立开展事务, 做事不够果断, 不够干脆。而有时候学生干部做事情独断专行, 不与同学们或者老师商量, 工作进程也不向上级部门汇报。
2.强烈成功意识与条件不足的矛盾, 部分学生干部过度渴望成功, 空中楼阁导致做事情不切实际, 并且纰漏较多, 这时候, 部分学生干部会选择放弃, 如果能够在困难中直面自我, 并且找到自身的突破口, 则能较快提升自己。
3.心理闭锁与寻求理解的矛盾, 部分学生干部与他人沟通并不畅通, 工作没有起到很好的效果, 这时候, 他们往往会寻求他人的理解, 寻找突破口来释放自己。
4.群集友谊与争强好胜的矛盾, 在大学生活中, 不免能够形成自己的生活娱乐圈子, 在这个圈子当中, 有时候难免会碰到徇私舞弊的情况, 这时候, 要正确理清自己的职责, 用一颗纯真的心对待工作与生活, 而不是争强好胜。
5.理想和现实的矛盾, 有时候, 工作预期是美好的, 但是工作中总会遇到很多坎坷, 而理想是美好的, 这时候, 应该放长远的眼光, 用未来的眼光来对待现在的自己。
(二) 优秀的学生干部应该具有的性格特征
1.性格的态度特征:对社会、集体、他人、自己以及对学习、工作的态度特征。对于社会应该充满社会责任感, 对集体热爱、关怀, 对他人无微不至, 对自己严格要求。
2.性格的理智特征:在认知活动中表现出来的性格特征, 优秀的学生干部应该对事物的认知方面比较清晰明朗, 对于事物的走向判断比较清晰。
3.性格的情绪特征:情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境等。学生干部的情绪应该较为稳定与持久, 不能出现忽上忽下的状态。
4.性格的意志特征:在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的个人特点。学生干部最重要的品质是自律, 并且以自律带动他律, 实现对班级的有效管理。
四、结语
大学班级干部在大学中的作用十分明显, 优秀的班级干部队伍不仅可以促进良好班风、学风的形成, 还可以实现组织和个人的协同发展。因此, 班级干部的选拔这一源头工作就显得更为重要。针对班级干部竞选心理的分析, 对班级与班级同学的整体发展大有裨益, 对于整个校园大学生思想政治教育工作也有促进作用。
摘要：班级干部是大学校园学生干部的重要组成部分, 班级规模有大有小, 而班级属于大学管理体制中的基层单位, 因此选好班级干部显得尤为重要。探求班级干部的竞选心理, 有助于更好地把握班级干部的来源与动机, 对班级管理起到事半功倍的效果。
关键词：大学,班级干部,竞争性选拔,心理探析
参考文献
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班干部竞选促进学生的发展 第4篇
【关键词】班干部；竞选；学生；发展
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
在班级管理工作中，得力的班干部不仅起到模范带头作用，而且能有效地促进班级工作的开展。“班干部”，在大多数老师的心目中都是学习好、品德好、有组织能力的好学生的专利，而教育应面向所有的学生，让每位学生都享有平等的权利。班干部竞选能让全班学生都参与到班级管理活动之中，增强主人翁意识，促进更多学生健康、全面、和谐发展。
四年前，我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了，但还是初次和六七岁的小同学接触，我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案，我心里不觉一惊：全班39名同学，其中本校老师孩子2人，中学老师孩子8人，父母是机关、各单位领导干部的7人，朋友的孩子5人，还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带，各种关系太多。”的确，电话打来了，“我家孩子从小就爱表现，老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”；中午来接孩子了，见了老师就说：“什么時候选班干部？我儿子成天念叨这件事？”很显然，这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”？当然，我们都知道，在小学生的眼里，“当官儿”是好学生的表现，好学生老师都喜欢，哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢？更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力，增强孩子的自信心，激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个，能满足他们所有人的愿望吗？
我沉下心想：对于新生家长来说，他们对孩子的期望值都很高，他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决，不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系，不利于家校合作。对于学生来说，把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话，这不仅埋没了班内大部分同学的才能，而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感，还容易使学生内部产生老师偏向的心理，不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展，从而影响班集体的建设与发展。
“班干部轮换制”，我想起了带高年级班时的经验做法，可这是一年级的小孩呀，他们行吗？试试看。于是我给每位学生家长写了一封信：
“敬爱的家长朋友，你们好。孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一（3）班就像一个大家庭，老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会，更是能力的社会，为了使您的孩子全面发展，培养孩子的组织能力和创新精神，增强孩子的责任感和自信心，建立平等和谐的人际关系，我班准备实行班“干部轮换制”，每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作，可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿（介绍自己准备担任班上什么职务，为什么要竞选这个职务，自己准备怎么做等内容。），我们将在班会课上进行班干部竞选，并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”
一周后，我们进行了竞选，“演讲、投票、任职感言”，还真有模有样。
从那以后，“班干部轮换制”就成为我班的一个特色，每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的，后来，随着孩子的成长，他们学会了竞选，爱上了竞选。虽然在任期间，有的同学需要老师的指导、上届班委的引领，但是每个人的能力都得到了锻炼，他们在体验中成长，在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄：
一、斟酌时学会选择
高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道：“又要到班会时间了，我也要当个班干部，为班级服务。当班长那是不行，因为我没有当干部的经验，所以还得向别人学习学习；当学习委也不行，因为我的学习在班级里只能说是一般般，所以还得加把劲儿；当文艺委就更不行啦，因为我怕自己唱歌跑调，会给班级带来不便，所以我还要自己在家练一练……想来想去，现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料，所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿，我便拿起笔，开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委，若没当上，我也不灰心，还要努力呀！”
（读了上面的话，不难想到，为了当自己合适的班干部，她真动了一番脑筋。）
二、尝试时懂得理解
陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到：“已当了三周的小队长，我收获可真不小啊！记得有一天，我边玩边组织同学做值日，老师看见了对我说：‘你要别人干，就要先带领大家干。’，我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的，小队的同学一句怨言也没有。可有一次，我早上来晚了，小队中爱挑刺的么梦说：‘陈博伟下去吧，上学迟到，一点不配当小队长。’我听了很难过，眼泪在眼睛里含着，我突然明白一个道理：要想人不说，除非己莫为。当小队长真不容易呀！”
（试想他能有“不容易”的感受，将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相处就会愉快，合作就能成功。）
三、落选后明确方向
张明伟同学在《我落选了》的日记中写道：“哎，我落选了！看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风，我心里还真有些不是滋味。但我心里又想，这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极，今后我在劳动中要积极努力，擦黑板、扫地、擦地，样样不落后，争取在下一届中被选上。”
（不难看出，竞选使他明确了努力的方向，给了他前进的动力。）
四年过去了，我们的班干部轮换制依旧运行着，并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性，它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇，为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡，使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望，从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心，产生希望发展自我的积极性。有了积极性，在班干部轮换中就会争着表现自我，创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与，增进了班级和谐人际关系的建立。
有关六年级班干部竞选稿范文 第5篇
同学们，我们已经进入六年级下学期，过了这个学期，我们以后可能很难再见面了，过了数年后我们再见面可能大家都已经有了自己的事业，老师的孩子都可能都已经上初中了，母校可能也已经不是这个样子了，可能已经变得更美好了，那时再回想起童年时的时光可能都会觉得当时的自己可是真得十分天真。
但是，我们也更应该好好把握这个我们最后相处的一段时光，别在以后回想起来感到十分的遗憾，也让我们在小学生涯中划上一个完美的句号。
我想来想去，我觉得我可以用我手中的画笔来让和谐美好的校园变得更美好。
我觉得我现在也应该有能力胜任宣传委员一职，虽然我学画画并没有黄邹那么精，也没有杨艾格画得那么认真，但不过我三岁多就开始学画画了，六岁就开始学书法，奖状都装满了两袋子。我想通过这次机会来好好的大展身手，来锻炼锻炼自己，让别人也知道，牛皮不是吹的，是有真凭实据的。我也有足够的信心能够认真的完成张老师布置的没一项任务，无论多晚我都一定要完成，用自己最认真的态度来完成。
我还想竞选周五的值日生，我总认为自己是个自制力比较差的人，我十分想通过这次的机会来提高下自己的资质力，在约束别人的时候也约束自己，绝不会徇私枉法，该出手时就出手，有了错，绝不放过。我自己更会约束好自己，给大家做个榜样。
别让时间的流逝成为永远的遗憾，让我们一起给母校留下最好的映像，让我们的小学生涯也划上个完美的句号。
竞选班干部的竞选稿 第6篇
在人们愈发重视自身发展的今天，很多地方都会使用到竞选稿，竞选稿是竞选某个岗位时发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等。相信许多人会觉得竞选稿很难写吧，以下是小编为大家收集的竞选班干部的竞选稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞选班干部的竞选稿 篇1各位老师、同学们：
大家好！
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是用心参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所务必的素养和品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，理解新事物潜力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信群众的力量，而不会盲目的独断专行。
第三点，我认为自己具备担当该职所务必的知识和潜力。首先，我认为自己具有较好的的理解决定潜力。
我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调潜力。赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：
新的学期开始了，班干部又要重新竞选了，我要竞选班长这个职位。
你们问为什么？我告诉你们，我有几个优势。
第一：和我从一年级就在一个班的同学应该知道，从一年级起，我就开始当班长，一直当到四年级。我懂得怎么当班干部，怎么当好班干部，首先要严格要求自己，完成老师布置的作业。
第二：我有能力管好班级，我对每一个同学的个性习惯都非常清楚，知道怎么去管他们，怎么管好他们，是他们心服口服的服从我的管理。
第三；也就是最重要的一点：我在班上的学习上师“佼佼者”，有一定的带头作用，我也深得同学们的信赖与支持。在去年“民主选举三好优秀”中我以超过半数的票数荣幸的得到了“优秀班干”的奖状，这足以证明同学们对我的信赖与支持。
如果竞选成功的话，我会为同学们服务，做老师的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班级治理得井井有条。
如果大家信任我有能力担任好这学期的班长，请投我一票吧！
竞选班干部的竞选稿 篇3敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他;当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和;大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快;课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。
竞选班干部的竞选稿 篇4亲爱的老师，同学们：
今天我能荣幸地站在台上演讲，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!我要竞选的职位是——班长，班长是一个许多同学都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。所以我相信自己有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩一直名列前茅，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，可以完成班长平易近人的要求。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学们树立好榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体，我还会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。也将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我也会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证来明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力!
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，证明我有地方做的不好，但我会去改善，继续努力学习，上课认真听讲，不开小差，吸取更多的经验，在下一届“竞选班干部”的活动中，争取得到同学们的支持与投票，成功竞选上我要担当的职位。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，我能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧，当好老师的得力助手。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼!
请同学们相信我吧!我一定不会辜负大家对我的期望，给我一个机会，我将还大家一个奇迹。谢谢大家!
竞选班干部的竞选稿 篇5尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好，我是×号××，今天，我要竞选的职位是学习委员。
这是我第一次站在班干部竞选演讲台上，说实话，我很紧张，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了台上，因为当学习委员是我现在的梦想，记得在以前，我多次看到过许多人在台上竞选学习委员，当时我很羡慕他们，也和佩服他们的勇气，我希望有一天我也能站在这个竞选演讲台，同时我也希望自己能当上学习委员。
我不太善于言辞，但我是一个很乐于助人的人，每当我看到同学伤心的时候，我就充当一个天使，把欢乐带给他们；每当我看到同学在学习或生活上有困难时，我愿意伸出友谊之手，耐心的帮助他们；每当我看到同学犯了错误的时候，我就会耐心的`引导他们改正错误，所以认为我具备当好学习委员的基本条件。
“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是父母从小就对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，要做就要力求做到最好。在学习上，我认真努力，成绩一直位于班级前茅，在生活上，我勤俭节约，从不乱花父母的血汗钱。我一直对自己说，也许我不是最优秀的，但是我要做最认真的一个人，我要用心的对待自己的每一天，我想，我有一天会是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？假如同学们信任我，让我成功的当选为学习委员，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去带动学习成绩差的同学学习，我想让班上的所有同学都团结到一起，共同进步。同时，我还会组织好同学办好黑板报，多参加一些利于学习的课外活动，让同学们在娱乐中进步。
如果我没有当上学习委员，我也会继续努力学习，争取下个学期能够担任。真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
我演讲完毕，谢谢同学，请投我一票。
竞选班干部的竞选稿 篇6各位同学，大家好。我是×××。我竞选劳动卫生委员。
我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的！
我们都明白，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏礼貌和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了这天中国经济飞速发展的奇迹！
同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就就应力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。
若我能够成功当选，我会做到以下几点：
一持续教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。
二持续卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。
三持续教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人简单透过。
这样，我就会逐渐成为一个热爱群众、关心同学、有职责心的人。
谢谢大家
竞选班干部的竞选稿 篇7敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是林心怡，我很荣幸能够参加此次班干部竞选活动，我要竞选的是小组长。我非常热爱我们的班级，也很喜欢老师和同学们，我特别的想为我们的班级做些力所能及的事情。我愿意为大家收发作业，和大家一起快乐的学习、生活。也许我的性格有一点点内向，我会克服缺点，全力做好本职工作。这次竞选如果我落选了，我会继续努力，在各方面严格要求自己，不断提高自己的学习和服务意识。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀和管理来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任。
竞选班干部的竞选稿 篇8尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，今天我要竞选的班干部是学习委员。
我是一个非常爱学习的小女孩，自小就爱读书，并且喜欢读各种各样的书，并从中获得知识。此外，我爱动脑筋，善于思考，对学习一丝不苟，更重要的是我有非常强的责任心，对于自己负责的工作总是尽职尽责，能为大家服务一直是我的光荣和理想。
假如同学们信任我，让我成功的当选为学习委员，我会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去带动学习成绩差的同学学习，我想让班上的所有同学都团结到一起，共同进步。我还会组织大家经常在一起介绍自己好的学习经验和窍门，组织同学办好黑板报，多参加一些利于学习的课外活动，让同学们在娱乐中进步。同时我会在学习和工作中更加严格要求自己，做好老师的小助手，成为大家的好榜样。
当然我们班有很多非常优秀的同学，也许这次我不能当选，那肯定是我做的还不够好。那么我会继续努力，争取下次可以当选。
最后，真诚希望大家相信我，支持我，投上你们宝贵而神圣地一票，给我这次展示能力的机会。
我的演讲完了，谢谢！
竞选班干部的竞选稿 篇9同学们：
你们好！
这天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的情绪既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很用心的人也能当劳动委员啊！但我确信以自己的潜力必须有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多潜力强的人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，必须能当上劳动委员。
我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便能够挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着职责感，管好班级的卫生状况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就能够为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。
如果我当上了劳动委员，我会每一天管好班级的卫生状况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把扫把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会用心地做值日的时候，我会认真地做好值日。
竞选班干部的竞选稿 第7篇
大家好!
我叫赵晨博，我是韩愈小学五年级三班的学生。今天我来这里为的是竞选班干部，因为我觉得班干部很神奇，很好玩，很有责任感。我觉得我有足够的能力来胜任班干部这个位置，虽然我以前的学习成绩很不好，离班干部的距离特别远，但我会努力的。我想，总有一天，我会有资格去当我想当的那个职位，让那些瞧不起我的人，都羡慕我。
如果我当上了班干部，我会做到以下这几点：1.我不会因我是班干部而摆架子。2.我不会骄傲，会友好的尊重同学。3.有的同学的学习成绩一直提升不上去，我会辅导他，让他的成绩速速提升上去。
如果我没有被评上班干部，我也不会因为这种小事而气馁，找到并且改正自己的不足，看看一些那竞选成功的同学身上的优点，并且学习那些竞选成功的同学身上的优点，取人所长补已之短。
请大家相信我，投我一票吧，我一定会把这个班干部的责任管好，不让大家操心，要让大家放心。
我希望大家能够支持我，能够投我一票，让我成功当上班干部，和你们一起学习，一起快乐，一起健康成长吧。
竞选班干部的激情演讲等二则 第8篇
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部上作，束发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。
我从小学到现在，班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡耐基说：“不要泊推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为，身为班干部，“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信，在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种內驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍!你们拿着选票的手还在犹豫吗?谢谢大家!
班干部任职对中学生社会化的影响
中学生正处于青少年时期，是个体社会化的重要阶段。班级既然是一个复杂的微型社会，那么我们就有必要把班级作为一个社会组织来建设和管理。班级中的班干部职位是一种稀缺资源，这一资源的分配过程和利用过程，对中学生社会化必然产生一定的影响。
首先，不同的班干部选拔方式会对中学生社会化产生不同的影响。班主任指定班干部有利于提高班级管理效率，但由班主任一手包办，不利于民主意识的培养，不利于发挥学生的主动陸和积极性；民主选举有利于培养学生的民主意识，但易成为优秀学生的专利；竞职演说能锻炼中学生的竞争意识及语言表达能力，为学生提供平等参与机会，但结果只是少数优胜者获选；轮流值日可充分体现平等原则，但却不利于调动班干部的工作积极性。
其次，中小学部分学生对班干部这一角色存在一些模糊的片面的甚至不正确的认识：一种倾向是把班干部只看成是班级的“管理”者，是高于非班干部一等的“官”；另一种倾向是把班干部刻板化为成绩优异、性格外向、能力很强的班级中特定的一部分学生。
竞选班干部的竞选稿 第9篇
这天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家必须会对我的潜力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我这天呢，站在那里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的情绪，拉近我们之间内心的距离。
关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有用心向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传潜力，这对于处理许多班工作有很多的帮忙。对于别人给我提出的推荐我会虚心理解，同时我会将这些推荐落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的应对接下来的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，。自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后必须能让自己不再重蹈覆辙。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有潜力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也期望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我能够在新的一学期里重新做起。我会更多的思考同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全能够以简单愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更能够定期组织一些群众的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅仅能够缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的潜力。
其实我有更多搞笑的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不期望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的：决定一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们必须能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎样明白之后的结果是如何呢?我就应会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!
竞选班干部的竞选稿 第10篇
我叫丁立。今天，我走上讲台，想参加竞选班长。我参加竞选的目的只有一个：那就是更好地为同学们服务。班长是老师的小助手，是同学们最信任的好朋友。一个班级，除了需要一个辛勤的老师来帮助我们学习，在平时日常的学习生活中，更是需要一个班长来为同学服务，为老师分忧。
班长，代表着一个职务，更是代表了一份责任。今天，我在这里，我真心希望你们能给我承担这一份责任的机会。同学们，你们手中的每一票，都是代表着你们的决定。如果，你们能把选票投给我，我一定会尽我最大的努力，来做好班长的工作，当好老师的小助手，做同学最信任的朋友。我的竞选口号是：“团结互助，共同进步!
竞选班干部的竞选稿 第11篇
大家好!
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。(自己在初中高中在班级担任过的职务)以往的经历为我今天竞选班长增添了信心，我的竞选优势是有比较强的组织能力，管理能力和协调沟通能力，此次相当荣幸能与大家分到同一个班级，同时我想为大家做点贡献。班长是一个班级的核心，同时也是老师与同学之间的一座桥梁，我愿意做这座桥梁，并相信自己能做好这座桥梁。
我与大家一样在这班上，只是普通的一员，所以我的竞选口号是：从平凡中走来，向不平凡走去，当一名平民班长。 假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成活动的阵地。大家多是来自五湖四海，彼此之间还不是很了解，路上碰到时还没意识到这位或那位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动，比如一些组与组之间，宿舍与宿舍之间的辩论赛，演讲比赛，文艺表演比赛。这些比赛男女生都相当适合，当然还包括羽毛球比赛，
乒乓球比赛，等等，用活动增加班上的活跃气氛，让大家不仅在班上的学习能相互认识，同时在课外的活动中相互了解，相互熟悉。
假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成精神的乐“家园”。我会与班上的同学讨论出台一些适合我班的公约，班级口号以及班歌等来增强同学们的集体观念。形成拼搏进取，互助互爱的团队精神。让我们共同汲取大学的文化营养，滋润我们的心田，提升个人修养，朔造完美品格，使我们班成为有责任、敢担当、做标杆的优秀团队。
假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成学习的“乐园”。我们怀揣着梦想来这里求学，承载着家庭的希望和对美好未来的憧憬。学有所得、学有所获、学有所成是我们的目标。我要和大家一道共同营造出好的学习环境、学习氛围，互相帮助、取长补短，让我们顺利完成学业，储备充足的知识、锻炼综合能力，以更好地建设祖国，服务社会。
著名作家罗曼〃罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我相信我可以帮助大家，我相信我可以做好班长，那么大家信我吗?