兰辉精神学习的心得体会

兰辉精神学习的心得体会（精选16篇）

兰辉精神学习的心得体会 第1篇

学习兰辉精神心得体会

学习兰辉精神 激励好干部前行的道路

5月23日，四川省北川羌族自治县原副县长在带病进山检查工作的路上，不慎摔下悬崖，因公殉职。他叫兰辉，一个看似不近人情、不顾亲情的人，在北川百姓心里，却是一个好领导、大好人。他的成长始终受到羌山湔水的滋养，他的心始终记挂着大山深处的百姓。他走后，北川的百姓自发走上街头，用泪水与思念回报他对这一方山水的深情。最后一天，他仍在路上

兰辉的事迹感天动地，激励你我。兰辉的真情实意引发了老百姓的深切思念，缅怀他，同时也指引了好干部前行的`道路。时代需要这样的干部，也呼唤这样的干部层出不穷。

总书记作出重要批示，广大党员干部要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神，克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

他，是我们的榜样，榜样的事迹感人肺腑，让人震撼，催人奋进。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒兰辉精神，让我们的干部能够时时看到自己奋斗的目标和参照物。兰辉精神是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

让我们共同缅怀，激励广大好干部前行的道路。

兰辉精神学习的心得体会 第2篇

5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉忍着刚做完痔疮、肛瘘手术的疼痛，冒着30多度高温天气的炙烤，沿着颠簸的山路带病直奔白坭、漩坪督促落实暴雨应急预案。不幸的是，他在第三次给自己伤口换药时坠下悬崖，跌入唐家山堰塞湖中。48岁的他，就这样走完了一位人民公仆最后的生命旅程。（5月27日《绵阳日报》）

兰辉，一名地地道道的北川汉子，一位深受群众爱戴、同事尊敬的处级领导干部；带着他未尽的事业，带着他对亲人、对同事和生他养他的这片沃土的深深眷恋永远地离开了。他的离开是党和人民的损失，虽然他永远地离开了我们，但是我们坚信他一心为民、甘于奉献、清正廉洁、勤政务实的高尚品质将永远留在人间。

这样一组数据为我们刻画了兰辉同志“5。12”汶川地震以来的工作情形：三年里，他乘坐的车子累计行驶24万公里，平均每天跑200公里；四年内，北川未发生一例较大生产安全事故；五年中, 汶川震后的五年，他周末很少休息。在他刚做完手术，医生再三叮嘱要住院休息时，他却偷偷跑出了医院投入到工作中，因为他深知山区的雨季意味着什么，他要赶在雨季来临之前做好应急各项准备工作，最大限度减少群众的损失。

学习兰辉精神，就是要学习他心系群众，一心为民，时刻把群众的利益放在首位的为民情怀，真正做到“情为民所系，权为民所用、利为民所谋”；学习他心无杂念，一心扑在工作上，勤政务实，甘于奉献的敬业精神；学习他甘于清平、清正廉洁，一身正气的为官之志；学习他谦虚谨慎、认真负责的工作态度。

兰辉精神学习的心得体会 第3篇

1“诊断”问题

《精神卫生法》规定, 精神障碍的诊断必须由具备严格条件的医疗机构内的精神科执业医师作出, 其诊断依据是精神健康状况, 即当前的精神症状的“性质”和“病程”为基本标准。目前“精神健康状况”难以定量, 但可以定性。确定精神状况, 必须以医生的亲自检查作为首要依据, 即使既往病历和诊断, 也只能作为当前诊断的重要参考信息, 不应当作为当前诊断的惟一证据。这就要求我们精神科专科医生, 练好扎实的精神检查基本功, 亲自检查, 其他来源信息仅作为辅助;熟悉精神障碍的分类、诊断标准, 准确、及时地为疑似精神障碍患者作出有无精神障碍以及何种精神障碍的诊断结论, 并评估其严重程度。

2“住院治疗”问题

《精神卫生法》强调精神障碍患者住院治疗实行自愿原则, 其中对具有伤害自身和危害他人安全危险者, 必须采取非自愿治疗, 甚至强制住院。说明非自愿治疗必须具备严格的前提条件, 必须符合“严重精神障碍”和“伤害/危害”两个基本标准, 在“危险性”的判断中, 要妥善把握“即将发生”和“后果严重”两个原则, 这被视为立法的重大突破。由此可见, 住院治疗可分为自愿住院、非自愿住院、强制住院, 并有严格的程序办理住院手续。作为临床工作者, 应当遵循精神障碍的治疗规范, 因人而异, 制订符合个体情况的治疗方案。但是精神药物、电抽搐治疗存在严重的不良反应, 甚至有危及生命的情况发生, 这就要求医生做好告知义务, 取得知情同意。但是目前有些精神障碍, 确实在规定时间内难以得出诊断结论, 要求我们医生在未确诊前, 原则上不能使用任何药物;如果必须使用, 应当取得患者本人同意;或者在征得近亲属知情同意的前提下, 可以在特殊情况下为治疗躯体疾病或损伤, 防止健康状况恶化而临时使用药物等干预措施。

3“出院”问题

对于自愿住院治疗的精神障碍患者, 或已经发生伤害自身的行为, 或者有伤害自身危险的精神障碍患者, 若病情符合出院要求的, 根据本法规定, 患者或监护人有权提出出院要求, 作为医疗机构应当同意其出院, 不得以任何理由拒绝。但对于某些严重精神障碍患者申请出院时医生明确判断其病情不仅未缓解, 甚至加重;或者不继续住院治疗, 存在潜在危险的情况, 不符合出院要求。遇到这种情况, 医生应当明确告知不宜出院, 但其执意要求出院, 按自动出院对待, 应当在病历中详细记录告知过程, 郑重声明发生一切不良后果与本医院无关, 责任自负, 要求患者或者其监护人签字确认。对医务人员来说, 不要嫌麻烦, 履行好法律赋予我们的权利, 对我们是最好的保护措施。

4 保障患者住院治疗期间的合法权益

4.1 人身安全权

病区安全管理是精神科病区管理工作的重中之重, 其不仅关系到患者的安康, 而且与患者及医护人员的生命安全直接相关。在精神科病区中, 由于患者在疾病的影响下往往失去自我防护能力, 既不会正确辨认各种危险因素, 也不会正确反映躯体的不适, 甚至在各种精神症状的支配下容易发生自杀、自伤、伤人等意外情况, 严重时还会危及生命。因此医疗机构在环境的安全管理、危险品管理、患者管理等方应做好相应工作, 避免对患者的人身伤害, 保障其人身安全。

4.2 知情同意权

患者对医疗机构及其医务人员为其所制订的治疗方案、治疗方法、目的以及可能产生的后果, 有知情同意的权利。治疗前应详细地告知患者或其监护人, 取得他们的知情同意, 方可执行;若患者不同意, 就不能为其做相应的检查及治疗, 因为法律赋予患者有拒绝权。

4.3 通讯和会见探访者的权利

在既往的精神科临床工作中, 对患者的通讯、会见探访者的权利给予特别的限制, 这次在《精神卫生法》中明确规定, 应当尊重这些权利, 否则就是违法行为。要求医疗机构和医务人员一旦患者病情稳定, 或患者行使这些权利不会对治疗产生影响, 则应对限制措施予以解除。

5 需要进一步明确的事宜

5.1《精神卫生法》实施2个月来, 国务院卫生行政部门还

没有出台相应的精神障碍分类、诊断标准和治疗规范, 使我们的临床工作无据可依, 感到盲目, 应尽快出台。

5.2 对患者进行病情评估的方法、多长时间做一次评估、严重程度标准等也应有统一的尺度。

5.3 住院期间实施的保护性医疗措施, 如何下医嘱、如何

通知监护人、时限是多少、实施者资质有无限制等问题应该详细说明, 操作起来有据可查。

5.4 不宜出院的情形如何界定, 应该制定标准细则。

兰辉精神学习的心得体会 第4篇

我是一名较老的共产党员，今年七十二岁了，入党也有五十多年了。学习十六大精神和江泽民同志的报告，感慨万千。在五十多年的漫长岁月中，我经历了解放战争、抗美援朝、三反五反、大跃进、大炼钢铁、人民公社、反对右倾机会主义和文化大革命等许多运动，经受了许多正反两个方面的教育。建国初期，我们的国家困难重重，在人民生活十分贫困，经济很不发达，百废待兴的困难环境中又受到了西方列强的封锁，甚至挑衅。与此同时，被中国人民推翻的蒋家王朝，也同一些帝国主义国家遥相呼应，蠢蠢欲动。当时，我们的国防地位还不高，同我们建立外交关系的国家尚不多。面对这种处境，以毛泽东同志为首的第一代党的领导核心，以大无畏的精神，英明决策制订了一系列自力更生、独立自主的正确路线和兴国富民的方针政策，在不太长的时间内使我们这个灾难重重的国家渡过了解放初期的种种困难，胜利地完成了第一个五年计划。随着抗美援朝战争胜利，第一、第二个五年计划的完成，我们国家地位提高了，人民生活初步改善了，经济发展了，国防力量增强了，中华民族昂首挺胸地屹立于世界民族之林。但是，我们的国家仍不富裕、不强大、综合国力仍很弱，特别是经历了那场史无前例，使国民经济、人民正常生活、思想、文化和政治受到严重破坏的文化大革命，国民经济发展面临崩溃边缘，人民经济、文化生活无法改善。面对严重现实，以邓小平同志为首的第二代党中央，召开了具有深远历史意义的十一届三中全会，纠正了错误，拨乱反正，结束了动乱所造成的混乱局面，总结了深刻的历史教训。制汀了正确的路线、方针、政策，开创了改革开放的新篇章。从此，我们的党，我们的国家，在以邓小平同志为首的党中央坚强领导下，在邓小平理论的指引下，贯彻执行了小平同志“发展是硬道理”的教导，实行了一系列的重大改革开放政策，使我们国家的经济发展步人了前所未有的快车道。经济发展了，人民生活得到了很大、很好的改善。我国的国际地位空前提高，大多数国家和地区，均同我国建了外交关系。这些巨大变化，全国人民拍手称赞，放声歌唱。歌唱改革开放以来取得的丰功伟绩，歌唱伟大、光荣、正确的中国共产党。

从上世纪八十年代以来，党和全国人民在以江泽民同志为核心的第三代党中央集体领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，与时俱进。确定、建立了社会主义市场经济体制，提出了“三个代表”的重要思想，使我们党和国家在新的历史时期，有了更明确的方向和目标。“三个代表”重要思想，是我们党在新的历史时期的行动纲领，是新的共产党宣言，她将贯穿于整个社会主义初级阶段，是全党、全国人民实现小康社会，发展国民经济，强国富民，提高人民生活水平的重大理论发展。这一理论的发展和提出，充分体现了中国共产党的伟大、光荣、正确，体现了共产党继往开来、与时俱进的先进性，体现了党执政为民，一叨为了人民，提高人民政治文化素质的伟大思想。也正因为这样，“三个代表”重要思想，在党的第十六次代表大会上，得到全体代表的一致赞同，并把“三个代表”的重要思想写入中国共产党章程的总纲。

从党的十三届四中全会以来，在十三个春秋的岁月中，以江泽民同志为核心的党中央，为党、为人民做了大量卓有成效、全国人民乃至全世界共认的伟大事业，实现一个又一个重大改革和开放。正如江泽民同志在报告中所指出的那样：“十三年来，我们思想统一，目标明确，工作扎实，取得了重大的历史性成就。2001年，我国国内生产总值达到95933亿元，比1989年增长近两倍，年平均增长百分之九点三，经济总量已居世界第六位。人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。”江泽民同志在报告中还指出；我国经济结构、战略性调整取得成功，农业的基础地位继续加强，传统产业得到提升，高新技术产业和现代服务业加速发展。建设了一大批水利、交通、通信、能源和环保等基础设施工程。西部大开发取得重要进展，经济效益进一步提高，财政收入不断增长。“九五”计划胜利完成，“十五”计划开局良好。

兰辉学习心得 第5篇

——记北川羌族自治县副县长兰辉

兰辉，一个来自北川羌族自治县的普通干部，他的事迹却在打动着每个人的心灵。

他从一个普通教师到团县委书记，再一步步干到副县长，兰辉从未离开过北川羌族自治县。2013年5月23日，兰辉同志带病到山区乡镇调研村道建设，但不幸跌入唐家山堰塞湖中，这时他年仅48岁。

从兰辉的事迹中，我们看到了一个优秀共产党员的品质，感受到了一个人到底可以有多大的责任心，一个人对自己的职业有多么尽责，对自己的人民有多么热爱。但是，他对自己的家人、对自己的亲戚，却又显得那么苛刻。他是党的好儿子，人民的好公仆。

我们党有兰辉这样的好同志，是我们党的荣幸，是我们国家的骄傲。他为党为国奉献自己、却对自己亲人显得自私的精神深深地打动着我。通过了解他的事迹，我对人生的价值有了新的认识。尤其在这个物欲横流的社会，我们的眼前不能只有钱，我们得有超越物质的追求，得有自己的高尚的价值观。当我们老了之后回忆起来，能感觉自己没有白活，能感觉自己活着对得起社会、对得起这片养育人类的土地。

学习兰辉心得体会 第6篇

5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉因工不慎坠湖身亡，年仅48岁的他将生命永远定格在了这一刻，他的身影也永远镌刻在了座座羌山之间。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。

兰辉用忠诚奉献诠释永远的光辉。兰辉精神贵在对党和人民事业的无比忠诚：“好”字值千金、“简”字看作风、“扛”字显情怀永远是党员干部学习的榜样，兰辉精神重在无私奉献。兰辉作为一名基层干部，他想群众所想，急群众所急，情系百姓，深入基层，心系百姓，始终牢记服务群众的宗旨，牢记工作岗位的职责，带病坚守，无怨无悔，在工作上有用不完的闯劲和拼劲，这股劲是源于对人民无私的爱和真挚的感情，用行动践行党员职责。兰辉用生命在诠释一个党员领导干部责任，体现共产党员对党和党的事业无比的忠诚。把自己的一生交给了党，最后殉职在自己热爱的那片土地上，最终把自己的一生奉献给了自己热爱的羌山父老乡亲。

兰辉，其性如“兰”，馨香久远，其行如“辉”，光照人民。兰辉同志用生命书写了对党和人民的无限忠诚，用一言一行重新诠释了什么叫“人民公仆”。他是全国广大党员干部中的杰出代表，是开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的生动教材，是开展为民务实清廉群众路线活动中涌现的勤政爱民、务实爱民、廉洁爱民的优秀基层干部典型。兰辉同志如同一面镜子，集中反映了广大党员干部超常奋斗、超常付出的牺牲精神，坚韧顽强、坚强果敢的拼搏意志，亲力亲为、亲民爱民的务实作风。

学习兰辉事迹心得体会 第7篇

（xxx医院副院长

xxx）

在党的群众路线教育实践活动中，我们观看了《生命的奉献》宣传片，该片介绍了原北川羌族自治县副县长兰辉同志在2013年4月26日刚做完肛肠痔疮手术，还未办理出院手续，一直带病坚持工作，2013年5月23日下午15时许，他在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，在途径漩坪乡时，由于过度劳累和路途颠簸，导致病情复发。在下车换药过程中，兰辉同志不幸意外坠入近30米高的悬崖，跌入唐家山堰塞湖中，因公殉职，终年48岁。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。

兰辉同志是在党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。我观看了兰辉同志事迹后，心中受到了很大的感触。结合这次学习教育，我谈谈自己的感受。

一、学习兰辉同志恪尽职守，忠诚奉献的工作作风。在“5·12”特大地震中，他强忍失去亲人的悲痛，多次组织抢通了多条“生命通道”。他习惯每天在本子上列出“应做”的安全工作，完成一项打个勾，即便在周末也常被“会议”、“下乡调研”等事项塞满。兰辉用忠诚奉献诠释永远的光辉。兰辉精神贵在对党和人民事业的无比忠诚：“好”字值千金、“简”字看作风、“扛”字显情怀永远是党员干部学习的榜样，兰辉精神重在无私奉献。兰辉作为一名基层干部，他想群众所想，急群众所急，情系百姓，深入基层，心系百姓，始终牢记服务群众的宗旨，牢记工作岗位的职责，带病坚守，无怨无悔，在工作上有用不完的闯劲和拼劲，这股劲是源于对人民无私的爱和真挚的感情，用行动践行党员职责。在兰辉生命的最后一天，本该在医院休养，但责任驱使他强忍手术后尚未痊愈的疼痛，顶着30多度的高温，先后到3个村道施工现场，2个地质灾害点检查，召集两个乡镇干部群众开座谈会。

兰辉用生命在诠释一个党员领导干部责任，体现共产党员对党和党的事业无比的忠诚。把自己的一生交给了党，最后殉职在自己热爱的那片土地上，最终把自己的一生奉献给了自己热爱的羌山父老乡亲。兰辉同志这种敢于担当，勇于作为，真抓实干的工作作风值得我深刻的学习领会。作为一名基层医务人员，我一定会恪尽职守，坚持在自己的岗位上奉献，学习兰辉同志勇于在自己的岗位上奉献，积极为患者排忧解难。

二、学习兰辉对群众的问题做到了看在眼里，还记在了心里、落在了实处。我们就应该像兰辉那样，时刻把老百姓装在自己心中。我们要把兰辉同志当作一面最好的“镜子”，当做新时期党员干部学习的楷模，应以兰辉同志为镜，时刻履行全心全意为民服务的宗旨，发扬求真务实真抓实干的工作作风，以实际行动践行党的群众路线，做亲民为民务表率。学习兰辉同志超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。“为民”，是兰辉事迹中最鲜明的主线。在北川，不少群众都熟悉兰辉的手机号码。他人到哪里，办公室就搬到哪里，即使在住院动手术期间，也坚持在病床上研究群众工作。兰辉的为民之心像针尖一样细。曲山镇白果村母军贤一家四口生活十分艰难，兰辉了解他家情况后，四处帮忙联系工作。坝底乡水田村村民林绍兵务工出车祸导致脑残，兰辉结对帮扶后，10多次入户看望慰问，主动承担起他儿子林涛读大学的学费

三、学习学习兰辉同志清正廉洁、艰苦朴素的政治本色。兰辉同志一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色，这正是兰辉同志人格魅力的高大和高尚所在。兰辉在担任领导期间，没有利用手中的权利为亲人或朋友谋利一丝一毫，没有为私人揽财一分一厘。目前他的爱人仍是临时工，他的兄弟也无正式工作，兰辉自己更是从不在于吃穿，过着简单朴素的生活，他常说：“为官，只有身正行端，才对得起自己的良心”，他十几年如一日，始终固守清正廉洁，将所有的精力都放在党和人民的事业上，用实际行动践行了“名利淡如水、事业重于山”。远离浪费奢靡之风，自觉严守廉政准则，严格规范权力行使，是兰辉事迹中最宝贵的品质。一件衣服他穿了6年，衣领早已洗得发白。妻子和两个兄弟至今仍以打工谋生，一套不足百平方米的房子，还欠银行几万元贷款……与之极不“相称”的是，每年经过他手审批的资金数亿元，哪怕只要有一丝歪念，也不可能过得这般寒酸。然而兰辉同志却坚持着自己的本心——清正廉洁、艰苦朴素。

作为一名医务工作者，我会严格要求自己，自觉严守廉政准则，学习兰辉同志那样清正廉洁、艰苦朴素，远离浪费奢靡之风，一心一意地在自己的岗位上做好自己分内的事。我要努力当好为民的楷模、务实的标杆、清廉的表率、使自己的形象进一步提升。我要躬身实践，真正做到信念坚定、为民服务、敢于担当、清政廉洁。

四、学习兰辉同志重视事业、坚守信念的人生准则。

一想到动手术就得耽误一个多月时间，兰辉一拖再拖，直到2013年4月26日才在进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为基层医疗人员，我要学兰辉同志，努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和人民的事业。兰辉同志这种以党和人民的事业为先值得我深刻的学习领会，我相信在自己的岗位我也会坚持以党和人民的事业为先的准则，坚守自己的信念。

五、他从不高高在上、不摆官架子，总是把自己的位置放得很低。他始终将自己放在低处，视官德为根本。与某些雨天需人打伞、开会专人提包的领导相比，兰辉几乎没有一丝排场。与那些穿名牌衣服、戴昂贵手表、着进口皮鞋的官员相比，甚至很少穿新衣服的兰辉更是简朴得有些过分。兰辉具有这样可贵的官德，因此带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，在他身上，我们看不到官本位思想，看到的只是一个平易近人、待人谦和的好领导。

我要把学习兰辉同志先进事迹与践行群众路线相结合，我一定要学习兰辉同志的精神，要始终保持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、做表率，以实际行动争做一名优秀的共产党员和医务工作者。

兰辉精神学习的心得体会 第8篇

一、以“以人为本”为制度基础

社会主义新农村建设坚持什么方向, 这是关系社会主义新农村建设的根本问题。长期以来, 我们在农村的很多建设, 大多都不了了之。究其原因, 就在于以往所搞的各种建设脱离群众和当地的实际。说到底没有解决农村建设到底为谁的问题。

胡锦涛同志提出的“以人为本”发展理念, 不仅是建设和谐社会的根本价值目标, 也是建设社会主义新农村的制度基础。把“以人为本”作为社会主义新农村建设的制度基础, 就是把推进人的全面发展, 同推进经济、文化的发展结合起来, 同改善农民的物质文化生活结合起来, 让农民真正享受到改革开放的成果。

把“以人为本”作为建设社会主义新农村的制度基础, 其目的是从根本上改变长期以来农村建设的导向。胡锦涛同志指出:“加强社会建设, 要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点, 使经济发展成果更多体现到改善民生上。”这就是将经济建设作为终极目标转变为促进人的全面发展为目标;把轻视个体利益, 集中体现制度优越性, 转变为创新体制, 不断满足人民群众日益增长的物质文化需要, 为人的全面发展创造良好条件为目标;把以是否有利于经济发展作为检验的标准, 转变为人民满意不满意、答应不答应、赞成不赞成为目标。这种转变, 既着眼于农民物质文化生活水平的提高, 又着眼于农民的科学文化素质的提高;既保障农民的合法权利, 又促进人的全面发展。使我国农民真正共享改革开放和发展进步的成果, 真正成为我们国家和社会的主人。

把“以人为本”作为建设社会主义新农村的制度基础, 意味着有中国特色社会主义新农村建设新阶段的诞生, 它从根本上走出了“教条社会主义”和“理想社会主义”的误区, “使社会主义新农村建设第一次真正从理论走向现实, 从天堂走向人间, 从世界回到了中国”。它既保证社会主义新农村建设现阶段方向的正确性, 同时也保证了社会主义新农村建设方向与人类社会发展方向的一致性;它既告别了一个时代, 又继承了我们这个时代的精髓;它既开辟了一个以人为核心的社会主义新农村建设的新阶段, 又将社会主义新农村建设融入我国社会主义现代化建设的潮流之中。

二、以全面建设小康社会为制度目标

我们将全面建设小康社会作为社会主义新农村建设的制度目标, 是因为我国“农业基础仍然薄弱, 最需要加强;农村发展仍然滞后, 最需要扶持;农民增收仍然困难, 最需要加快。”目前, 我国最大的贫困群体在农村, 只有农村实现了小康, 全面建设小康社会才能最终实现。可以说, 社会主义新农村建设是全面建设小康社会最难以实现的一部分。

在农村全面建设小康社会, 就是“到2020年, 农村经济体制更加健全, 城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立;现代农业建设取得显著进展, 农业综合生产能力明显提高, 国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障;农民人均纯收入比2008年翻一番, 消费水平大幅提升, 绝对贫困现象基本消除;农村基层组织建设进一步加强, 村民自治制度更加完善, 农民民主权利得到切实保障;城乡基本公共服务均等化明显推进, 农村文化进一步繁荣, 农民基本文化权益得到更好落实, 农村人人享有接受良好教育的机会, 农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全, 农村社会管理体系进一步完善;资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成, 农村人居和生态环境明显改善, 可持续发展能力不断增强。”

然而, 要实现上述目标任务, 需要我们付出更大的努力, 为此, 必须巩固和加强农业基础地位, 始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事;必须切实保障农民权益, 始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点;必须不断解放和发展农村社会生产力, 始终把改革创新作为农村发展的根本动力;必须统筹城乡经济社会发展, 始终把着力构建新型工农、城乡关系作为加快推进现代化的重大战略;必须坚持党管农村工作, 始终把加强和改善党对农村工作的领导作为推进农村改革发展的政治保证。

为了实现全面建设小康社会发展目标, 推进中国特色农业现代化, 必须按照统筹城乡发展要求, 在农村体制改革的关键环节上取得突破, 进一步放开搞活农村经济, 优化农村发展外部环境, 强化农村发展制度保障, 稳定和完善农村基本经营制度, 健全严格规范的农村土地管理制度, 完善农业支持保护制度, 建立现代农村金融制度, 建立促进城乡经济社会发展一体化制度, 健全农村民主管理制度。

胡锦涛同志指出:“发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义, 解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务, 要牢牢扭住经济建设这个中心, 为发展中国特色社会主义打下坚实物质基础。”只有经济发展了, 8亿多农民才能尽快富裕起来, 才能调动农民建设社会主义新农村的积极性, 才能把社会主义新农村建设当作自己的事业。为此, 要在社会主义新农村建设中转变经济发展模式、完善社会主义市场经济体制。在探索和把握农村经济发展规律的基础上, 按照社会主义市场经济的要求, 更深刻、更自觉地运用经济规律为农业增产、农民增收、农村富裕服务。为此, 需要下更大的决心、采取更有力的措施提高农村经济发展质量和效益。要在农村全面推行科技兴村、信息兴业战略, 加快农村经济结构战略性调整, 切实加强农业基础地位, 切实建设资源节约型、环境友好型社会。在坚持和完善农村集体所有制基础上, 坚持多种所有制经济共同发展, 毫不动摇地巩固和发展公有制经济, 毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展, 形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局, 形成各具特色的区域竞争优势, 为建设社会主义新农村服务。

三、以城乡一体化为根本要求

城乡二元结构是历史的产物。长久以来, 许多地方在发展过程中并没有把城乡作为一个整体来通盘考虑。城乡发展二元化结构的长期存在, 不仅使广大农民的生活水平提升较慢, 而且使城市经济发展后劲不足, 我国农业在与国际经济联系和合作的过程中也面临新的困难。随着党中央各项政策的落实, 我国农村正在发生新的变化, 它要求进一步推进农村改革, 尽快消除和弥合城乡二元结构, 为农业、农村、农民的发展创造更多有利条件。

应该说, 我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段, 进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键阶段, 进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。

要全面贯彻党的十七届三种全会精神, 必须高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 把建设社会主义新农村作为战略任务, 把走中国特色农业现代化道路作为基本方向, 把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求, 牢牢把握目前这一难得机遇, 紧紧抓住我国农村的阶段性特征, 适应农村改革发展新形势, 顺应亿万农民过上美好生活新期待, 乘势而上, 努力开辟中国特色农业现代化的广阔道路。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针, 创新体制机制, 加强农业基础, 增加农民收入, 保障农民权益, 促进农村和谐, 充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性, 推动农村经济社会又好又快发展。

建设社会主义新农村, 形成城乡经济社会发展一体化新格局, 破解城乡二元结构的根本措施:“必须扩大公共财政覆盖农村范围, 发展农村公共事业, 使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。要繁荣发展农村文化、大力办好农村教育事业、促进农村医疗卫生事业发展、健全农村社会保障体系、加强农村基础设施和环境建设、推进农村扶贫开发、加强农村防灾减灾能力建设、强化农村社会管理。”随着一项项极有含金量的措施陆续出台, 消除城乡二元结构的步伐将不断加快, 城乡经济社会发展一体化的崭新格局将不再遥远。我国农民在推进新一轮农村改革发展的进程中, 将分享到更多改革发展的成果。

四、以构建和谐社会为制度内容

要使社会主义新农村建设长盛不衰, 必须有相应的制度作保证, 这一制度必须坚持以构建和谐社会为基本内容。

第一, 在领导体制上, 形成以村民委员会为主体的制度体系。我国《村民委员会组织法》规定:“村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织, 实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。”要使我国社会主义新农村建设长盛不衰, 并最终取得成功, 必须从制度上保证村民委员会在社会主义新农村建设中的作用, 要使村民委员会有职、有权、有能力管理好自己的事务。胡锦涛同志指出:“要继续扩大公民有序政治参与, 健全民主制度, 丰富民主形式, 拓宽民主渠道;推进决策科学化、民主化, 完善决策信息和智力支持系统;发展基层民主, 保证人民依法直接行使民主权利;全面落实依法治国基本方略, 弘扬法治精神, 维护社会公平正义;加快行政管理体制改革, 强化政府社会管理和公共服务职能。”形成与社会主义市场经济相适应的经济经济管理体制, 与社会主义精神文明相配套的村规民约, 与农民要求相适应的发展规划。只有建立与社会主义新农村建设相适应的一整套制度体系, 才能保证农民有序政治参与, 才能拓宽基层民主的渠道, 加快农村行政管理体制的改革, 强化农民在社会主义新农村建设中的主体地位, 才能从根本上解决长期以来一再出现的官僚主义、“左”倾错误。

第二, 在管理目标上, 坚持以满足农民的需要为依据。为此, 一是要坚持目标的全面性。不仅要使农村经济又好又快地增长, 还要使农村的政治、文化、社会和党的建设全面发展。二是要坚持因地制宜, 从实际出发, 坚持实事求是, 求真务实, 不搞花架子, 不做劳民伤财之事。三是要相信群众, 依靠群众, 尊重农民的意愿和农民在社会主义新农村建设中的首创精神。四是把社会主义新农村建设的落脚点, 建立在解决农民生产生活中最迫切解决的实际问题上。只有农民在社会主义新农村建设得到实实在在的利益和实惠, 社会主义新农村建设才能得到农民拥护, 社会主义新农村建设才能扎实稳步地向前推进, 社会主义新农村建设才能长期坚持下去。

第三, 在测评制度上, 坚持以社会和谐为标准。“促进社会和谐, 必须抓住农村稳定这个大局, 完善农村社会管理, 促进社会公平正义, 保证农民安居乐业, 为实现国家长治久安打下坚实基础。”改革开放以来, 我国的工作重心转移到经济建设上来, 并取得了巨大的成就。与此同时, 很多人也将经济发展速度作为检验工作好坏的标准。结果, 经济上去了, 当地的污染加重了, 贫富差距拉大了, 各种矛盾也紧张了。过分强调经济发展, 反而使社会处于不和谐状态。在社会主义新农村建设中坚持以社会和谐为标准, 就是从以往只注重经济增长转移到各种因素和谐发展上来, 不仅要求经济“又好又快”地发展, 而且还要求经济和社会协调发展, 要求人与自然协调发展, 要求人的全面发展。因此, 以社会和谐作为社会主义新农村建设的测评标准, 是社会主义新农村建设制度安排中的重要内容。

参考文献

[1]、胡锦涛.在中央党校省部级干部进修班重要讲话[N].人民日报, 2007-06-26.

[2]、丁言.社会主义和谐社会阶段的核心价值观[J].人民论坛, 2005 (10) .

十八届三中全会精神学习心得 第9篇

关键词：十八届三中全会；深化改革；人民群众

党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，中國的改革走进了新的历史时期。全面深化改革，加快小康社会的建设步伐，必将为中国特色社会主义事业带来更加幸福美好的前景，全面深化改革的成果将更好地惠及广大人民群众。

一、从国家繁荣强大看人民群众受益

中华民族经历了漫长的历史，从奴隶社会、封建社会到半殖民地、半封建社会，中华民族遭受了深重的苦难，在这漫长的岁月里，中国人民始终以不屈不饶的精神，不断奋起抗争。在起伏跌宕、波澜壮阔的历史长河中，历史选择了中国共产党，人民选择了中国共产党，中国人民终于在中国共产党的领导下，掌握了自己的命运，挣脱了几千年苦难深重的枷锁，开始了社会主义中国的伟大进程。特别是改革开放以来，中国人民终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，就是有中国特色的社会主义道路。在改革开放的伟大实践中，中国的改革开放取得了举世瞩目的成就，国家初步繁荣昌盛，全国人民群众享受到改革开放的成果，广大人民群众是国家繁荣强大的最大受益者。

习近平总书记指出：“道路决定命运。”实现中华民族伟大复兴，让我们的国家繁荣昌盛是中华儿女几代人前赴后继奋斗的梦想，是全国人民共同的追求。祖国的强大与否，与每个中国人都是息息相关的，每个中国人的前途命运都与国家的前途、命运紧密相连，老百姓都盼望国家好，因为只有国家好，大家才会好。党的十八届三中全会提出了全面深化改革的伟大战略目标和任务，保证了我国继续沿着中国特色的社会主义道路前进。实践证明，只有坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，做到道路自信，理论自信，制度自信，才能使我国的发展沿着全面深化改革的正确轨道前进，从而让老百姓放心，使全国人民群众更加受益。

二、从社会经济发展看人民群众受益

马克思主义历史唯物论认为，社会是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中发展前进的，只有生产关系适应生产力的发展要求，上层建筑适应经济基础的发展要求，社会才能前进。我国的改革开放就是体现了先进生产力的要求，代表着广大人民群众的意志和愿望。党的十八届三中全会正是运用马克思主义的唯物历史观，将全面深化改革提高到历史唯物主义高度做出的正确决定。全面深化改革的新思想、新论断、新举措，适应了先进生产力的发展要求，推动了生产关系同生产力相适应，适应了人民群众的要求，必将推动我国经济更好地发展，也必将更好地惠及广大人民群众。

我们将欣喜地看到，十八届三中全会《决定》的目标完成之日，也就是全面建成小康社会的实现之时。到那个时候，中国的面貌必将发生新的历史性变化，中国特色社会主义事业必将呈现出更加广阔的前景，广大人民群众必将享受到深化改革带来的美好成果。

三、从关注民生看人民群众受益

全面深化改革十分关注民意、关注民生，随着我国改革的全面深化，全国人民将迎来一个更加美好的明天。十八届三中全会提出，要让发展成果更多、更公平地惠及全体人民。这是执政党的庄严承诺，也是亿万人民的共同心声。中国共产党在提出全面深化改革的总任务时，始终把人民对美好生活的向往作为深化改革的奋斗目标，总是把人民群众的利益放在首位，把惠及人民群众利益，让人民群众受益，作为国家全面深化改革的出发点，也是深化改革的落脚点和目标。我们是拥有13亿人口的大国，人民群众是深化改革的动力源泉，中国共产党一直坚持为人民服务的宗旨。十八届三中全会作出全面深化改革的决定，就是为人民群众着想，让群众过上期望中的美好生活，让群众有干劲，有希望，有奔头，最终惠及广大人民群众。

学习兰辉同志心得体会 第10篇

坑仔口中心小学 郑桂珍

5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉因工不慎坠湖身亡，年仅48岁的他将永远定格在了这一刻，他的身影也永远镌刻在了座座羌山之间。一位崇尚事业、追求卓越、一心为民、作风朴实的好干部——兰辉，他用生命谱写出了对党的无限忠诚、对人民的无线热爱。楷模的先进事迹一传出，全国人民便掀起向兰辉同志学习的无限热潮。

兰辉同志用短暂却壮丽的一生向塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。他有一种精神叫奉献，兰辉走了，但是兰辉的精神没有走，无数的党员干部将以兰辉为榜样，完成他未竟的事业，谱写中国梦的新篇章。9月23日，总书记作出重要批示，号召广大党员干部向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习，引起了社会强烈反响。他用的实际行动践行了“名利淡如水、事业重于山、群众大于天”一心为民的承诺，体现了他对党的事业无比忠诚和对北川人民的深情厚爱，他用生命诠释了一名党员干部对群众的铁肩道义。他对党和人民事业的无比忠诚的精神和他一心为公和真情为民的精神值得我们学习。

他时刻将群众挂在心间，视责任重于山“天灾无法避免，但人祸不能在身上发生，不能因为工作不努力、不尽责而对群众造成伤害”正是这种对群众的如海深情，使得兰辉在手术后仅仅两周就投入到繁忙的工作中23日这一天，兰辉的日程排得满满的，他丝毫没有考虑到的身体情况，便匆匆踏上了颠簸的路途他耐着高温、忍着饥饿，细致地检查施工现场、仔细地查看地质灾害点、亲切地座谈干部群众但是谁也没有料到，这样对兰辉来说再平常不过的一个繁忙工作日，将是他的最后一天作为一名党员干部，他用诠释了对群众的尽职尽责

他坚持将工作视若，看名利淡如水兰辉在担任领导期间，没有利用手中的权利为亲人或朋友谋利一丝一毫，没有为私人揽财一分一厘目前他的爱人仍是临时工，他的兄弟也无正式工作，兰辉更是从不在于吃穿，过着简单朴素的生活，他常说：“为官，只有身正行端，才对得起的良心”，他十几年如一日，始终固守清正廉洁，将所有的精力都放在党和人民的事业上，用实际行动践行了“名利淡如水、事业重于山”。

兰辉同志为民、务实、清廉，其先进事迹感人至深、催人奋进，体现了他对党和人民的无限忠诚；兰辉同志的为民情怀、崇高精神，充分诠释了共产党人的先进性和纯洁性。县扶贫办主任指出该办党员干部要以兰辉同志为榜样，尤其是要从以下三方面进行学习。

一要掀起学习热潮，深入开展向兰辉同志学习活动，学习他坚守信念、担当使命的崇高境界，恪尽职守、敢为善成的实干作风，超常付出、一心为民的公仆情怀，感恩奉献、甘于清贫的高尚情操。

二要坚持学以致用，充分发扬不怕困难、苦干实干的精神，以踏石留印、抓铁有痕的力度推进全县的扶贫开发工作。

三要做到统筹兼顾，把兰辉精神的学习作为主题教育的重要方面，凝聚起全办干部追赶跨越的强大力量，书写好“中国梦”的三台扶贫开发篇章。

学习兰辉事迹心得体会 第11篇

首先要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。他48岁还只是一个副县级干部，这在以干部年青化的今天，他的年龄明显偏大，职务偏低，但他对待人生的态度却是乐观积极向上的。他有着坚定的政治信念，有着对党忠诚的政治品质。他参加工作30年来，始终坚持艰苦朴素的作风，不宽裕却先后帮助近200名困难群众、困难学生。他坚毅进取、负重前行，遇困难不退缩、遇矛盾不回避、遇不幸不绝望。他始终坚守共 产党人的精神追求，永葆党员的先进性和纯洁性，自觉做到与党同心、政治过硬。

其次要学习他心系群众、为民尽责的公仆情怀。他时刻把群众装在心中，把群众的安全当作头等大事，他身体不好，但他没有只顾着自己的身体，在做肛肠手术才几天，还没有病愈的情况下偷偷出院，为的是什么?为的是早日回去工作，因为他分管的安全工作一刻也不能停。安全工作关系着群众的生命财产安全。他一心为民，时刻牵挂群众的安危冷暖，奉行“群众的事再小也是大事，自己的事再大也是小事”。担任副县长以来，坚持深入基层，深入一线，平均每天行车200多公里。牺牲前还战斗在工作岗位上，为了什么?因为他对群众有一份特殊的感情，始终把人民群众放在心中最高位置。

再次要学习他忘我工作、务实进取的敬业精神。他爱岗敬业、恪尽职守，始终对工作充满激情，宁可让身体透支，也不让工作欠帐。他超常付出、敢于牺牲的奉献精神值得我们学习。一个生病的领导干部拖着病体连续工作8个小时，这种强度就是一般身强力壮的小伙子也会感到累，更不要说他一个病人，但他没有休息，依然战斗在自己的工作岗位上，直到殉职。他的精神更多是他默默无闻做好自己的工作，以自己的身体力行践行着群众路线，不求轰轰烈烈，但求无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民、更无愧于他一个共 产党员的不懈追求。

最后要学习他克己奉公、敢于担当的崇高品格。他没有壮烈的事迹，没有伟大的成绩，有的只是克己奉公、兢兢业业做好本职工作。如果他还活着，他就是大家身边一名普普通通的基层干部，看他的简历很普通，没有波澜壮阔的光辉环绕，更没有跌宕起伏的故事情节，但是他敢于担当的崇高品格却让我们铭记于心。他在牺牲的当天早上8时30分到下午15时牺牲前，近8个小时里先后深入3个村道施工现场，2个道路地质灾害点、在2个乡镇召开座谈会。每到一处都仔细查看道路建设情况，耐心与施工单位、当地干部、群众交谈，现场解决施工存在的困难和问题。始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态和工作激情，埋头苦干、夙夜在公。

学习兰辉同志体会 第12篇

兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。

他时刻将群众挂在心间，视责任重于山。“天灾无法避免，但人祸不能在我们身上发生，不能因为我们工作不努力、不尽责而对群众造成伤害。”正是这种对群众的如海深情，使得兰辉在手术后仅仅两周就投入到繁忙的工作中。23日这一天，兰辉的日程排得满满的，他丝毫没有考虑到自己的身体情况，便匆匆踏上了颠簸的路途。他耐着高温、忍着饥饿，细致地检查施工现场、仔细地查看地质灾害点、亲切地座谈干部群众。但是谁也没有料到，这样对兰辉来说再平常不过的一个繁忙工作日，将是他生命的最后一天。作为一名党员干部，他用生命诠释了对群众的尽职尽责。

我们要学习他责任心强。兰辉的责任心体现在他时刻关心群众安全安危，深入一线扎实检查安全。责任心是一个人思想境界和道德品质的核心体现，也是检验基层干部是否称职的试金石。基层干部肩担责任，就该具有强烈的“责任心”，这是党的事业需要。作为基层干部必须要在位知责、失职知耻，切实做到“心中有责、眼中有活、脑中有法、手中有力、脚下有印”。

我们要学习他的高尚人品。兰辉同志清正廉洁，淡泊名利，生活简朴，为人低调，把群众利益视为最大的利益，公平公正的为群众选拔干部，在身患重病的情况下，依然带病坚持下乡，埋头苦干，是一

名优秀的领导干部，做到了优秀共产党员的表率。

兰辉精神学习的心得体会 第13篇

无论是约翰迪尔，还是久保田，在其企业的发展方向上，都有稳定的智力结构和以用户为中心的理念，他们可能没有学习“科学发展观”，也未必研究“三个代表”，但他们从全球最优秀的管理理念中，总结出来的一套成熟的理论体系，却和我们科学发展的理论体系不谋而合，也许这就是所谓的“英雄所见略同”吧!

胡锦涛总书记在七一讲话中，系统地阐述了我们理论的科学性和先进行，并针对当前只传达精神，不注重理解和运用于实践的现象，他还特别强调“不要把理论当成教条、本本”，“也不要把他当作空洞无物的一种精神”，而是要“认真领会、理解和实践”。

我们很多企业，都会在表面上学习，把他当作一种精神传达，没有深入的学习和应用，比如在人才管理(稳定智力构架)和联系群众(用户培养)上，存在不科学的现象。

胡锦涛总书记指出，让能干事者有机会，干成事者有舞台。似乎在我国农机企业中，人才流失事件频发，都是与缺乏“机会”和“舞台”有关，而这“机会”和“舞台”，恰恰在优秀的外资企业那里。

“人才是第一资源，是国家发展的战略资源”，我们的农机企业整天口口声声喊着要为保卫国家粮食安全做贡献，如今却连人才资源这一战略资源都无法保障。

“发展是硬道理”，胡锦涛总书记指出：“发展的本质是科学发展。”科学发展观提出要以人为本，这里的“人”包括人才，也包括用户。我们的企业，在人才管理上没有做好，在用户培养上，同样存在不足。

“要把群众放在心上，群众才能把我们放在心上。”胡总书记用最简单的道理，告诉我们如何去联系群众、培养用户。我们的竞争对手，在践行这一理念。而我们的很多所谓的民族企业，却总是在不停的敷衍用户，甚至是欺骗用户。这就不难理解，为何我们的“人(人才和用户)”一直在流失，也不能怪我们的“人”不够爱国(到外资工作，不购买国产品牌)。

精神懈怠的危险, 能力不足的危险, 脱离群众的危险, 在农机行业尤为明显。我们有整套的科学理论, 完全可以武装我们的实践, 可我们在做什么呢?

我们有时间研究对手, 有时间公关相关部门, 有时间出国考察, 有时间开会宣贯各种精神, 为何我们却总没时间把心思放在行动上呢?

实践发展永无止境, 认识真理永无止境, 理论创新永无止境。

培养学生主动参与学习的精神 第14篇

关键词 主动学习 品质培养 素质教育

目前，我国教育改革正处在由应试教育向素质教育转轨的关键阶段，培养学生的创新精神和实践能力已成为教育改革的核心。让学生主动参与教学活动有利于完善和发展他们的认知结构，促进他们个性品质的形成，为后继学习提供有力的保证，从而达到可持续发展的目的。那么，如何在课堂上让学生主体参与呢？笔者谈谈自己的看法：

一、激发兴趣，吸引学生参与

要让学生主动学习，首先要激发学生对所学知识产生浓厚的兴趣，学生一旦有了浓厚的兴趣，自然就会产生巨大的学习动机和求知欲。教师若能根据这一特点在开课的2～3分钟采用故事导入、游戏导入、直观导入、实际导入等方法，均能调动学生的兴趣投入正题。

在教学“圆的认识”时，我引用数学家毕达哥拉斯的话：一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆。从而诱发了学生对圆的美感和好感，激发了情感的浪花，产生了对圆的认识的学习动机。

又如在讲解三角形内角和时，我改变了把结论直接告诉给学生的传统教法，事先让每个学生任意剪一个三角形，测量好三个内角的度数。上课时学生只报出两个角的度数，教师来“猜”第三个角的度数。当老师全“猜”对了时，学生就产生了疑问：他怎么能回答得准确无误呢？疑问的产生激发了学生思考的兴趣，跃跃欲试地进入新课的学习。

教学中诱发学生的兴趣不仅能够吸引学生主动参与学习，给他们心理上造成“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，而且能够使教学过程回旋推进，取得跌启起伏、引人入胜的教学效果。

二、提供机会，引导学生参与

教师要改变“讲授”为主，学生被动“静”听，没有自由学习机会的状况，要在课堂中把学习的主动权还给学生，自己实现由“主角”到“配角”的角色转换，调动学生的学习积极性。在教学过程中，教师应设计一些“新、奇、乐、趣”的活动，引导学生参与，在参与过程中，学得主动，学得投入，真正成为学习的主人。

在教九年义务教育五年制小学数学第六册第42页“年、月、日”时，因为这节课内容较多且碎，不容易穿成串，教师以往都是对着课本念给学生听，学生一知半解忘得很快。于是，课前我让每一位学生都准备2000年～2003年的任一年历。首先让学生观察自己准备的年历里有几个月？31天的月份有哪几个？30天的月份有哪几个？二月有多少天？学生自己找到答案后，我再让小组内同学交换自由观察并进行记录。问：“你们知道了年、月、日的哪些知识？”生1：“不论哪一年，都有12个月。”生2：“我发现今年的教师节9月10日是星期三。”生3：“我发现不同的年份，二月的天数也不一样。”生4：“一年有365天。”生5：“一年有366天。”我说：“一年还有不同的天数？我不相信。你们能不能证明给老师看呢？”这时学生纷纷拿出自己准备好的学习材料合作探索，不一会儿，几种不同的算法都证明了有的年份是365天，有的是366天。这时我接着问：“那你们想过没有，为什么一年中的天数不同呢？”学生又一次陷入了沉思。生1说：“是啊，为什么二月份的天数会相差一天呢？”我抓住契机说：“在学习中碰到了困难时，可以向老师或爸爸、妈妈请教，也可以请教课本这位‘不说话的老师’。”话音刚落，同学们纷纷开始自学课本第44页的知识，通过自学找到了答案。在这节课里，我向学生提供了充分从事探索活动的机会，帮助其在自主探索和合作交流的过程中理解和掌握“年、月、日”的知识，自主获取数学活动经验。真正体现了学生是学习的主人，教师是数学活动的组织者、引导者和合作者。

三、善引学法，激励学生参与

在以往的教学中，学生学习惯于听讲，死记硬背，缺乏科学的学习方法。这种单纯灌输的教学模式束缚了学生的独立思考能力，遏制了学生的探索精神。教育家叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”这说明教育培养的人才不是统一规格的人才，而是个性特点鲜明、富有创造能力的人才，而素质教育的核心是创造能力和实践能力的培养。因此，在小学教学中，教师善引学法是直接影响学生自我解决问题，主动获取知识，掌握一定的学习方法的重要因素。

学习先进干部兰辉心得体会 第15篇

兰辉，有着一心为民的公仆情怀。因为心中一直装着群众，所以始终牵挂着北川“关内”20多个乡镇老百姓的安全出行、安全生产;因为心中一直装着群众，所以在手术刚结束后就先后深入3个村道施工现场、2个道路地质灾害点、召开两个乡镇座谈会，连续工作七八个小时;因为心中一直装着群众，所以在得知大雨将要来临时，奋不顾身、直奔关内，带病检查防汛工作，避免灾害的发生。只有心中有民，才能真正为民，只有真正为民，才能得到人民群众的满意和尊重。

他有着勤政务实的奉献精神。土生土长的北川人兰辉在自己的工作岗位上勤勤恳恳，几十年如一日，用生命践行着党的群众路线，用行动诠释着好干部的时代内涵。也许他并没有干出多么轰轰烈烈的事业，但是他却踏踏实实地把自己的工作干好，把自己的职责尽到。其实，把每一件平凡的事做好就是不平凡的，时时刻刻脚踏实地就是“务实”的最好体现。现在不少干部存在眼高手低、好高骛远的现象，觉得要干出惊天动地的大事才算是有一番成就，对于身边的小事，常常是懒得理、懒得看，殊不知这样正走进了一个严重的误区。这样的干部应该认真学习一下兰辉，真正体会好干部的内涵。

他有着对党忠诚的思想品质。兰辉，人如其名，气节如兰、人生辉煌。他能够如此为民务实，在于他的思想纯洁、信仰坚定，在兰辉的心中，党的事业就是自己的事业，党的宗旨就是自己奋斗终生的目标，所以，“全心全意为人民服务”在兰辉的身上得到了最有力的体现。只有把党和群众的事当成大事去倾情关心、用心完成，才算是一个党员干部真正对党忠贞不渝，才算是真正理解了党的根本使命。兰辉就是这样一心跟着党，为党的事业鞠躬尽瘁，直至献出了自己的宝贵生命，但是他的光芒却会永远闪耀在每一个人的心中。

学习兰辉同志心得体会(刘莉) 第16篇

云山学校小学部 刘莉

是否“奉公守法清正廉洁”一直是百姓评定一个为官者好坏的关键之处.从古至今曾经在中国这片富饶辽阔的土地上出现了许许多的廉政人物.历史上有包拯、范仲淹；当今有为民谋福保一方平安的好官，牛玉孺、任长霞、马祖光、于海河他们都有着舍生忘死燃烧自己照亮别人的优良品德.那一件件感人肺腑的事迹让民众心服口服，他们这种不重个人名利得失为大局着想，无私无畏的精神十分值得我们这一代崇敬和学习。

学习了于海河同志的优秀事迹，让我感触很多，一、乐观进取，积极向上的态度

要学会享受生活，享受学习，享受工作。

学习了与海河同志的先进事迹，我反思自己，在以往的工作中也曾有过许多不满的情绪，也曾抱怨过自己的收入不够高，也曾抱怨过自己的工作量为什么比别人的多，也曾抱怨过难管的学生为什么都放在了我的班级，学习了与海河同志的先进事迹让我豁然开朗，一个人既然无法改变环境，何不先改变自己呢？我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法，激发学生学习兴趣和热情，相信如果我们每个人都这样去对待生活和事业，那我们的生活岂不是快乐的吗？

学习了与海河同志的先进事迹，我学会了用一颗平常的心，高高兴兴地做平凡的事，把快节奏高效率的工作当作生存最幸福、最快乐的事来做。

学习了与海河同志的先进事迹，我默默对自己有了新的要求：今后不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨自己的工作，不要带着怨气去开始一天的生活，要用阳光的心态开始一天的工作，带给自己和同事愉悦的一天。

二、人要学会满足与包容；不要盲目攀比；

生活的差距无处不在，于是我们在差距中不自禁产生攀比的心理，就产生心理失衡。我曾给班级的学生讲过这么一则寓言：“猪说假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，让人爱怜；牛说假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。”这是挺有意思的一种现象，可谓风景在别处。

攀比是一把刺向心灵深处的利剑，对人对己毫无益处，伤害的只是自己的快乐和幸福。我们总是羡慕别人所拥有的东西，羡慕别人的工作，羡慕朋友买的新房，羡慕别人 的车子等，唯独忽视了一点，我们自己也是别人所羡慕的对象。其实人总是在这样互相羡慕的。与其羡慕别人的好运气，不如借鉴别人努力的过程。不要再去羡慕别人如何如何，好好算算上天给我们的恩典，就会发现我们所拥有的绝对比没有的要多出许多。我们的人生会快乐豁达许多。

所以呢，我不想去羡慕别人，而是守住自己所拥有的，想清楚自己真正想要的，做一个快乐、宽容、大度的人。

我的经验是做任何事情都要给人留有余地，这样自己也往往更加宽容大度，否则只能把事情弄得一团糟。

今后的工作生活中我还要学会用一颗积极乐观的心去迎接生活中的挑战。当今物欲横流的社会，来自各方面的压力与日俱增，一颗积极乐观的心显得尤为重要，它将助我们抵达成功的巅峰

三、管理人员要有大局意识，要有服务意识

学习了与海河同志的先进事迹，我更加体会了“服务意识”，这对于我这个刚刚走上管理岗位的新人来说是一种挑战，是一种考验，与以前的工作性质发生了质的变化，我不可以在向以前一样，凡事只考虑自己班级、自己的年级组，而是要有大局观念，做事、说话要时刻维护学校的形象和利益，有责任协助学校领导很好的完成一切教学任务和学校管理，要协调好老师间的关系，有责任为教师开展课改实验和教育教学创新提供多方面的服务，创造良好的环境和条件，教务主任不仅是课改的指挥者、管理者，还应该是课改的后勤服务员，我们教务处会逐步确立为教师服务的意识，体谅教师工作的辛苦，尊重教师创业的需要，妥然安排课务，尽量增加教师学习、研究的时间和空间；辅助校长加强对外联系，为教师外出学习提供更多的机会。

在今后的实践工作中，我会努力尽早找准自己的服务位置，坚持做到“以情感人、以德服人、以礼待人”。真诚地服务教师，服务学生，服务家长，端正自己的工作态度，热爱自己的事业，发挥集体的智慧，营造好一种大家为教育齐心协力的氛围，建设一支“讲情感、讲奉献、敬业、爱生、勤学、善教”的教师队伍而努力奋斗。

总之，教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到一种极致、一种完美。