写努力就会成功的名言

写努力就会成功的名言（精选13篇）

写努力就会成功的名言 第1篇

1. 如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

2. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

3. 奋斗是万物之父。——陶行知

4. 无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

5. 发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

6. 不患人之不能，而患己之不勉。

7. 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

8. 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

9. 称赞削弱了勤勉。

10. 聪明出于勤奋，天才在于积累。

11. 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

12. 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

13. 地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。

14. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

15. 想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

16. 一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

17. 奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾

18. 你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

19. 富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

20. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克

21. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

22. 傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可及。——礼记

23. 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

24. “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

25. 凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。——曾国藩

26. 凡事皆贵专心，有所专宗，而博观他途，以扩其识，亦无不可。无所专宗，而见异思迁，此眩彼夺，则大不可。——曾国藩

27. 凡人要自立，要自强，要求己莫求人。——胡文忠

28. 对乐于奋斗的人来说，奋斗不是憾事，而是乐事。——托马斯

29. 短不可护，护则终短。长不可矜，矜则不长。——聂大年

30. 登天难，求人更难，黄连苦，贫穷更苦。春冰薄，人情更薄。江潮险，人心更险。知其难，甘其苦，耐其薄，可以处世矣。——孙其遇

31. 当得意时，须寻一条退路，然后不死于安乐，当失意时，须寻一条出路，然后可以生于忧患。——归有光

32. 胆怯有两种：一种是思想方面的，一种是神经方面的;一种是肉体的胆怯，一种是精神的胆怯;两者各不相关。——巴尔扎克《搅水女人》

33. 面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角;勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。

34. 机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

35. 谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜，攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。

36. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。

37. 人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。希望自己能认真努力的把握机会，就算没有机会，我也要创造机会，达到自己的奋斗目标。

38. 要实现远大的奋斗目标，就必需能够忍耐得住别人的耻笑，忍耐得住单干的寂寞。

39. 人生有三重境界：第一层是看远。怀有宏大的人生奋斗目标，不为眼前小利斤斤计较，不为眼前小事而牵绊了心情。第二层是看透。现象是纷繁复杂的，透过现象看到本质，这是一种能力，也是一种独特的眼光。第三层是看淡。将功名利禄置身度外，将世间的纷繁复杂看淡，从容淡定，无为而为。

40. 梦想，它像是一个目标，是一个让自己活下去的原动力，是一个让自己开心的原因，是一个会带你走过喜怒哀乐的旅程，是一个为自己画的蓝图!只要能够让心中怀抱着梦想的烛光，人生将因为有梦而更显美丽!勇敢做一个有梦的人，以坚决的信心，施以努力的奋斗，就有惊人的成就。

写努力就会成功的名言 第2篇

2、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功 ——法拉第

3、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久 ——韩婴

4、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功 ——牛顿 凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手段 ——俄高尔基

5、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧 ——美华纳 成功的秘诀端赖坚毅的决心 ——英狄兹雷利

6、成功并非重要的事,重要的是努力 ——法泰尔多尔

7、成功是用努力,而非用希望造成 ——约翰赫斯金

8、自信是成功的第一秘诀 ——美爱迪生

9、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟 ——柏拉图

10、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功 ——莎士比亚

11、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

12、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

13、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

14、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德

15、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

16、好动与不满足是进步的第一必须品。

17、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。——俞敏洪

18、把一件事干到底就会成功!——王海波

19、做一切事都应尽而为，半途而废永远不行。———美国诗人拖达德·R.H.

努力培养学生数学学习的成功心理 第3篇

一、精心设疑,激发动机

学习成功的核心要素是学生的学习动机。教师一旦把握学生的学习动机,其施教的内容与方法即能与学生的学习行为融为一体,思维就能产生共振,目标方即达成一致。所以,教师要精心设置问题情境,强力激发学习动机,真正拨动学生心弦,点燃好奇之火。而求知欲根源在于好奇心,但并非是后者的自发扩展。求知欲是学生在学习与生活中,经由培育和发展起来的知识兴趣和探求需要,只有当他们在观察自然、生活与学习过程中,能不断地提出问题并索求解答时,求知欲才会发展到高级形式,即对知识的追求和对真理的探索精神。因此,激发动机应从激发兴趣入手,兴趣受辖于“本我”。它是一种带有自然和原始色彩的内在力量,其根源在人的内部心理欲求,其本身具有强烈的冲击力和驱动性。

建构主义认为,每个人对世界的理解和赋予意义是由个人自己决定的,认识以自己的经验为基础来建构现实、解释现实的。教师应使学生把新旧知识串联,激活原有知识,进行知为间接知识,把所学知识应用到生活中去,解决一些身边的数学问题,使学生了解了数学在现实生活中的作用,从而使学生体会到学习数学的重要性、学而有用的喜悦感,数学与生活的联系得到了较好的体现。

3. 利用生活模型树立表象意识

在小学数学课堂教学中,有一些知识没有办法直接利用实物进行演示教学,但如果不进行操作演示,学生又很难理解,这时我们就可以寻找生活中的模型,利用模型帮助学生树立表象意识,从而达到学习目标。如在教学解决问题中的“行程问题”时,因大部分学生难以理解,我就找了两辆遥控玩具车,让两位学生分别操纵,在教桌上进行演示。这样学生很快就理解了该如何解决。在教学“认识圆柱”时,我先在课前让学生每人设计一个“圆柱”。学生放学后积极行动,用硬纸板、包装盒、彩纸等材料,依照圆柱制作起来,不懂的地方向老师请教。在亲自动手制作的过程中,学生发现了很多问题,学到了很多知识,课堂上的踊跃表现让听课的教师至今难以忘怀。

4. 利用生活与数学的联系探究数学规律

数学是一门规律性极强的自然科学,数学知识与现实生活存在着密不可分的联系。在数学教学中,教师应引导学生寻找数学与生活的联系,探究、掌握并运用数学规律,这样不仅能激发学生的探究兴趣,而且更有利于提高学生的数学学习水平。如我在教学加法的意义时,设计了这样一道练习题:小明家有黑山羊8只,绵羊5只。一共有羊多少只?学生立即回答是13只。我又请三名学生说说自己的想法,然后顺势引导学生理解了加法的意义,并掌握了“求两个数一共是多少,用加法识的迁移,目的就是从学生的原有经验、心理结构和信念基础出发,来唤起学生解决问题的动机,并能预见到新课学习中应该和这三个问题所涉及的知识有关,从而达到在完成第四个任务时能联想相关知识,有利于学生独立思考问题和解决问题,增强学生解决新问题掌握新知识的动机。

二、引导探究,深化体验

探究性学习,特别强调问题在学习中的重要性。一方面通过问题进行学习,另一方面通过学习生成问题,将个体的学习过程真正变成发现问题、分析问题、解决问题的过程。因此,在新课程的实施中,教师须精心设计产生问题、思考问题、解决问题的教学情境,使学生通过问题的激荡进行有效的探索。

在完成预习作业过程中,学生会强化学习动机,提升求知欲望,此时教师要通过新问题引导学生自主探究,让学生体验概念形成过程、知识发展过程、策略运用过程和问题解决过程。实践证明:站在终点上对过程的反顾,代替不了从起点开始对过程的经历。学生通过经历(感受、感知)—反映(认同、悦纳)—领悟(理解、内化)—生成(情感、意义)的阶段深入,始于直觉,产生联想,达成概念化,可真正把自己从抽象、虚拟的课程中解放出来。

如:在充分调动了学生的积极性后,我提出了本节课要解决的问题:引进负数后,怎样进行有理数的加法和减法运算呢?

接下来就带学生进入本课的情境问题:甲、乙两队进行足球比赛。如果甲队在主场以4∶1赢了3球,在客场以1∶3输了2球,那么两场累计,甲队净胜1球。你能把上述过程用算式表示出来吗?

计算”这一规律。又如我在教学“圆的认识”时,设计了一个“骑圆形轮子的自行车”比赛(其中甲骑的是车轴在圆中心,乙骑的是车轴不在圆中心)的情境。我先让学生猜一猜,骑哪种自行车的骑得快?为什么?接着用课件展示比赛,结果乙虽然使出了浑身解数还是落在后面,甚至几次摔倒,而甲却轻松获胜。这一生活情境的设计,既激发了学生学习的兴趣,又为学生认识圆的特征———“圆心到圆上任意一点的距离都相等”作好了铺垫。在教学对乘法分配律的探索时,我首先出示情境图:小华家新买了一套房子,准备装修,请你帮助小华算一算他家要买多少块瓷砖?然后让学生估一估大约需要多少块瓷砖,再请学生用自己的方法来验证估计是否正确。学生在验证的过程中,发现不同方法的结果都是一样的。那么这个发现是否适用于不同的数据呢,我又让学生举例进行验证。在验证前,我先指导学生观察算式的特点,再让学生举符合要求的例子。在学生在独立举例后,我要求全班交流不同算式的共同特点,在此基础上,概括出乘法分配律及其字母表示的方法,并从中使学生体会到探究数学规律的方法,享受探究规律的乐趣,树立了探究数学规律的信心。

生活中处处有数学,生活离不开数学,数学也离不开生活,数学知识源于生活又回归于生活。来自生活、回归生活的知识才是最有价值的知识。要让学生对学习数学产生兴趣,最重要的一点是让学生感受到数学的价值。因此,在教学中我们应注重联系生活实际,积极寻找身边的数学,把教学归朴于实践,归朴于生活,那样不仅能提高学生的学习兴趣,使学生学得主动、学得轻松,而且能较好地提高数学课堂教学的实效性,迅速提高学生的数学水平。

高中数学课堂教学有效性的几个策略

李文书

(河北省遵化市第一中学,河北遵化

“什么样的数学教学才是有效的?”“我的数学教学有效吗?”“有没有比这更有效的数学教学方法与方式?”这些是在实施高中新课程中数学教师经常思考的问题。

如何实现数学课堂有效教学呢?我结合高中数学课堂教学过程中的几个关键性行为探讨了“有效教学”的若干策略。

一、促进数学课堂有效教学的前提———好的教学设计

教学设计是有效地上好课的必需前提。教师面对的是富有个性,具有兴趣、爱好、特长的学生。学生作为一种活生生的个体,带着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂活动,如果教师以千篇一律的教学行为、统一僵化的教学策略和以不变应万变的教学模式去设计课堂,学生的创新就无从谈起。我们设计数学课堂时,应更多地思考学生如何学,如何促进学生的发展,面对数学概念、规律、实验,教师和学生应如何共同探讨、平等对话,即学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何评价和激励学生的学习热情和探究的兴趣等。教学设计还应体现创造性,所谓创造性教学实质上是学生在教师的引导和帮助下经历创造性解决问题并求得自身发展的过程,教师为学生提供一些有结构的材料,这些材料本身就能刺激学生的好奇心和激发学生探索的兴趣,所以他们会积极动手

一部分学生对这个问题马上就举手了,这时我对其他学生从“赢”和“输”的关系上进行启发,引导他们回忆起用正、负数表示具有相反意义的量这一知识点。然后趁热打铁,继续完成课本上表中净胜球数和相应的算式。

在完成了上面两个环节之后,学生内心对新课学习的知识开始有了初步的形象。这时我再经过三步将学生的这种模糊形象提升并明朗化:第一步是完成表格后提出问题“你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗?”使学生对情境问题的认识模仿运用,再次巩固对情境问题的理解。第二步是通过《数学实验室》,从数轴模型来构造解释有理数加法的正确性,并通过实际活动完成数轴模型,列出算式,更进一步对有理数加法有了感性的认识。

在接下来的环节里就是这节课的高潮所在,在这个环节里我提出问题:“两个有理数相加,和的符号怎样确定?和的绝对值怎么确定?”通过边交流边发言的方式,学生以自己的方式建构对这个问题的理解,虽然不存在唯一的标准理解,但是通过合作理解变得丰富和全面。当学生讨论交流的热情慢慢冷静下来时,我启发学生对符号的讨论可以从同号、异号,以及有一个加数是0三种情况来分类总结,这样学生大致总结出有理数加法法则,最后我加以概括提炼,推出有理数的加法法则。在总结评价时,我对学生说:“这是×××发现整理的有理数加法法则,所以我们称这条法则为×××法则。”这种评价既风趣,易于学生记忆,又大大表扬了这位学生,使该学生有了攻克难题后的愉悦感和成就感,对他以后攻克数学难关播下了信心的种子,同时又为其他学生树立了学习的榜样和竞争的对手,可谓一举三得。

三、互动互促,提升自信

在“新课改”的背景下,要践行以人的发展为本的现代课程理念,必须在课堂教学中加强“学习共同体”的多向互动,促进“点对点”、“点对面”、“面对面”和教育组织与外部环境的面体式。交往可扩大信息量、拓展思维广度、突破思维定势、诱发

操作、实验、主动探索和发现,这样他们获得的知识就不是空洞和抽象的,而是丰富和具体的,他们的观察力和探究能力会因而得到充分的发展。教师应为此设计、组织相应的使学生成为学习活动主体的应答性学习环境。

例如在函数的奇偶性这节课中,我根据数学课程标准和教学目标及学生的具体情况设计了“问题牵引、启发探究”的教学。

首先,我出示了两个函数y=x2和y=|x|的图像,让学生观察思考以下问题:

(1)这两个函数图像有什么共同特点吗?

(2)互为相反数的两个自变量的函数值有何规律?

(3)规律是否对定义域内任意的自变量都成立?

此环节我将问题解决作为学习的源动力,在引起了学生的学习热情的同时使其学习目的性更强,即自然引出偶函数的定义和性质,也向学生渗透了由具体到抽象、由特殊到一般的数学思想。然后让学生利用偶函数的学习方法自己通过模仿迁移,探究奇函数的定义及性质。此环节设计的意图是培养学生的知识迁移能力,同时增强学生的学习信心,提高学生的学习能力。从而这一节课的重、难点在以学生为主体的学习环境中被巧妙地化解了。

思维创新。学生通过交往,可加强合作,扬长补短,增强克服困难的心理力量,从而提升自信,提高学习效率。

解释有理数加法法则后,我组织学生进行游戏,让有一个学生任意说出两个有理数,挑战另一个学生,要求他说出这两个有理数的和,其他学生为中间评委,对表现好的同学掌声祝贺,对于不能一次答对或者运算慢的同学给予鼓励,为他打气,帮助他成功。这样的游戏,不仅使学生的学习生活充满了生气和活力,而且使学生在成功—失败、失败—成功的体验中,培养了一种“敢与强手争高下,不向困难让寸分”的挑战意识和积极参与的精神。

四、总结反思,感受成功

“问题导学”的教学,即通过培养与发展学生的创新思维和解决问题的实践能力来充分调动他们学习的自主性、能动性与创造性,从而养成“行”前广思、“行”中慎思、“行”后反思的良好习惯,为他们终身学习、终身发展夯实基础。反思学习方式,提高学习的有效性与科学化;反思学习行为,增强迁移能力。

我设计了这样的本课的小结环节问题:“通过本课的学习,请同学谈谈有什么收获?”学生踊跃发言,有的学生说:通过这节课会进行有理数的加法和减法了,以前只会进行正数和0有关的加法和减法,现在有了负数也会进行加法和减法运算了;有的学生说:学到了分类讨论思想,以后在遇到不明确的数的运算时,会想到分情况讨论了;有的学生说:感受到了知识的连续性,昨天的知识对今天的学习很重要,今天的学习也是为了明天学到更多的知识;有的学生说:通过这节课感受到了竞争的乐趣和成功的喜悦……

努力就会成功的名言 第4篇

2. 万里赴戎机，关山度若飞。

3. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

4. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

5. 万事俱备，只欠东风。

6. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

7. 吾生也有涯，而知也无涯。

8. 往者不可谏，来者犹可追。

9. 为山九仞，功亏一篑。

关于努力就会成功的名言 第5篇

2 、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

3 、人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。

4 、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

5 、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

6 、罗斯福总统：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。

7 、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

8 、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

9 、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。

10 、我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。

11 、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。

12 、人生目标确定容易实现难，但是如果不行动，那连实现的可能也不会有。

13 、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。

14 、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

15 、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。

16 、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

17 、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

18 、人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

19 、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

20 、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

21 、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。

22 、心要跟小孩一样，很单纯很简单，才能很快进步。要简单，但不简陋。。

23 、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

24 、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

25 、命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。

关于努力就会成功的名言 第6篇

2) 像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——作者：佚名

3) 人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的——作者：拉罗什富科

4) 天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——作者：拿破仑

5) 创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。 ——作者：

6) 创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。 ——作者：德鲁克

7) 向往成功的桂冠，就别空费每一天——作者：本站原创

8) 成功之秘诀乃是目标之有恒——作者：本站原创

9) 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心,在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。——作者：达尔文

10) 人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——作者：约翰逊

11) 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功

12) 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——英莎士比亚

13) 凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手段。——俄高尔基

14) 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

15) 成功的秘诀端赖坚毅的决心。——英狄兹雷利

16) 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——作者：叶圣陶

17) 吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。——作者：(唐)李白

18) 好人格是成功的基石。——作者： 本站原创

19) 失败得教训，成功获经验。——作者：谚语

只要努力就会成功的名言 第7篇

2、勤奋，是步入成功之门的通行证。

3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

4、论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的----牛顿

5、我们应当努力奋斗,有所作为.这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹-----拿破仑

6、只要向梦想努力冲，再苦再难也不放松，坚持到底就会成功。只要有梦想在心中，努力去付之于行动，每个人都会变成龙。——申宝峰

7、天才出于勤奋。——高尔基

8、人生在勤，不索何获。--张衡

9、业精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于随。 --韩愈

10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔

11、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 --------------华罗庚

12、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 --------------陈景润

13、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母! --------------茅以升

14、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 --------------华罗庚

15、华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 --------------老舍

16、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。 ——法莱塞

17、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。——达尔文

18、成大事者，争百年，不争一息。 ——冯梦龙

19、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。

20、不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。 ——契诃夫

21、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

22、早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。 ——《旧约全书·付道书》

23、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海德

24、勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。 ——佚名

25、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。 ——福斯

26、勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。 ——佚名

27、忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。 ——欧阳修

28、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿

29、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

只要努力就会成功的名言 第8篇

2. 当你停止尝试时，就是失败的时候。

3. 现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动?

4. 宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

5. 有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

6. 坚持到底就是成功。

7. 明天不一定更好,。但更好的明天一定会来。

8. 做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实

9. 机会总是垂青有准备的人。

10. 无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。

11. 有耐心的人才能让愿望实现

12. 我们想要控制的东西却控制了我们的生命

13. 心中不怕有乌云就怕久阴不能晴

14. 行动将引导你迈向你所渴望的成功

15. 你可以帮助朋友但是不能把朋友的负担加在自己身上

16. 不要轻率相信毁谤任何人的流言

17. 能够坚持到最后一刻的人就是有本钱成功的人

18. 该谈话时不要沉思

19. 做对的事情，比把事情做对重要。

20. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

21. 人格的完善是本，财富的确立是末。

22. 上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

23. 之所以能，是相信能。

24. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

25. 一个有信念者所发出的力量，大于个只有兴趣者。

26. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

27. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

28. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

29. 任何业绩的质变，都来自于量变的积累。

30. 世界上无所谓最好的时机最好的时机都是人去创造出来的

31. 不要等待机会，而要创造机会。

32. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

33. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

34. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

35. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

36. 很多人从来不失败因为他从未尝试

37. 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

38. 做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实

39. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

40. 以和蔼亲切的态度说话并不会伤到舌头但是以愤怒和不悦的态度说话则可能招致不幸

41. 人的需要不多但是想要的很多

42. 拥有资金的人拥有现在拥有资讯的人拥有未来

43. 不要在赢了别人时却失去了自己

44. 只要肯去尝试即使失败了也会从失败中学到一些教训让损失大为减低如果根本不去尝试必然不可能学到任何东西

45. 掉进河流里不见得会淹死不爬出来才会淹死

46. 诚实不只是上策更是唯一的策略

47. 如果对必须付出的努力自我设限也就限制了未来的成就

48. 不能服务他人者无法指挥他人

49. 别人或许可以暂时阻挡你但是只有你自己能阻断你一生的前途

50. 谨慎一点强过后悔莫及

51. 任何觉得自己重要到不屑去做小事的人八成是卑微到不足以去做大事的人

52. 不要去烦恼那些你无法改变的事情

53. 被把握住的机会会衍生更多机会被疏忽的机会则一去不返

54. 良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

55. 不问为何机会不来只问机会来时你准备好了没

56. 每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

57. 用什么眼光去看人生就会得到什么样的收获

58. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

59. 莫找借口失败，只找理由成功。

努力就会成功的名言警句 第9篇

2 、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。—李清照

3 、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特

4 、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

5 、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

6 、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

7 、欲穷千里目，更上一层楼。

8 、捐躯赴国难，视死忽如归。

9 、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

10 、天行健，君子以自强不息。

11 、不患人之不己知，患不知人也。

12 、疾风知劲草，板荡识诚臣。

13 、含泪播种的人一定能含笑收获。

14 、健儿须快马，快马须健儿。

15 、岁寒，然后知松柏之后凋也。

16 、时危见臣节，世乱识忠良。

17 、愿君学长松，慎勿作桃李。

18 、与天地兮比寿，与日月兮齐光。

19 、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

20 、刑天舞干戚，猛志固常在。

21 、积土而为山，积水而为海。

22 、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

23 、博观而约取，厚积而薄发。

24 、丈夫清万里，谁能扫一室?

努力就会成功的名人名言 第10篇

2 、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

3 、自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。

4 、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 ——达·芬奇

5 、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

6 、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

7 、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔

8 、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

9 、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

10 、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

11 、天才出于勤奋——高尔基

12 、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林

13 、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本

14 、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 ——爱因斯坦

15 、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

16 、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

关于只要努力就会成功的名言 第11篇

2. 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——作者：王安石

3. 青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——作者：迪斯雷里

4. 温和比强暴更有希望获得成功——作者：拉封丹

5. 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——作者：冰心

6. 立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——作者：巴斯德

7. 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。——作者：《父爱》

8. 我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。——作者：美国吉诺.鲍洛奇

9. 立志工作成功，是人类活动的三大要素——作者：巴斯德

10. 成功的秘诀，在于随时随地把握时机——作者：宙斯累利

11. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

12. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功

13. 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——作者：叶圣陶

14. 吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。——作者：(唐)李白

15. 好人格是成功的基石。——作者： 本站原创

16. 失败得教训，成功获经验。——作者：谚语

17. 自古成功之大人物，莫不从铁中来，血中来，荆棘中来，冰雪中来。一言以备之曰：忧患者英雄之原料也。——作者：于右任

18. 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——作者：乌申斯基

19. 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——作者：萧伯纳

20. 要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——作者：戴尔•卡内基

21. 我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——作者：罗斯福

22. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

23. 一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——作者：麦尔顿

24. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

25. 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——作者：黄兴

26. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——作者：布鲁姆

27. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——作者：爱因斯坦

28. 没有多次失败，难得一次成功。——作者：谚语

29. 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣

30. 一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值——作者：杰克•韦尔奇

31. 一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的

32. 懒汉不会成功。

33. 成功好比一张梯子，“机会”是梯子两侧的长柱，“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处——作者：狄更斯

34. 成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。——作者：史密斯

35. 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——作者：卢梭

36. 哪儿有勤奋,哪儿就有成功.——作者：谚语

37. 不要企图永远活下去，你不会成功的。——作者：萧伯纳

38. 像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——作者：佚名

39. 人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——作者：约翰逊

关于努力就会成功的名言名句 第12篇

2 、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。

3 、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

4 、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

5 、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

6 、拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡

7 、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰

8 、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

9 、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

10 、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

11 、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。

12 、就既没有才能，没有加倍的勤奋。也没有天才。——门捷列夫

13 、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果

14 、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

15 、在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻

16 、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

17 、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

18 、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

19 、那就是假话，所谓天才。勤奋的工作才是实在。——爱迪生

20 、登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。——《荀子·劝学》

21 、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

22 、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

23 、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。——《礼记·学记》

24 、被击倒并非最糟糕的失败，放弃尝试才是真正的失败。

25 、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

26 、迎着旭日想一想，你努力了吗?踏着夕阳问一问，你收获了吗?

只要努力就会成功的名言格言 第13篇

2 、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

3 、理想的书籍是智慧的钥匙。

4 、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5 、称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊

6 、勤奋就是成功之母。——茅以升

7 、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

8 、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

9 、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

10 、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

11 、理想是世界的主宰。

12 、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

13 、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

14 、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

15 、闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。

16 、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

17 、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

18 、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

19 、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

20 、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

21 、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

22 、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

23 、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊

24 、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

25 、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特