2024年杨明中学学雷锋活动方案

2024年杨明中学学雷锋活动方案（精选10篇）

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第1篇

杨明中学关于开展“美丽中国我的中国梦” 主题

教育活动的实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据县教体局关于开展“我的中国梦”主题教育的指导意见的通知精神特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、组织机构

成立“我的中国梦”主题教育领导小组

组长：高学虎

副组长：王增海蒋生贵

成员：石刚余红霞马正清沈永瑞张乔峰张振义 领导小组下设办公室，由石刚同志任主任，负责方案的制定、活动的组织安排和督查等工作。

三、时间安排

2014年3月13——3月23日：宣传、发动2014年3月24——4月4日：实践、体验

2014年4月5——4月15日：提高2014年4月16——4月23日：活动汇报与总结

四、活动内容

（一）开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教体局。

（二）组织开展“美丽中国我的中国梦”演讲比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过演讲中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

演讲内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，演讲形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期中小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

凡参加学校征文、诵读决赛的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

（三）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

2、开展“中国梦、复兴梦”师生手抄报活动。借助图书资料、历史文献、网络搜索等工具，了解“中国梦”的历史渊源和现实意义，通过制作手抄小报，图文并茂的展现“美丽中国”的伟大构想。

3、组织开展“我的中国梦”校园文化艺术节系列活动。结合纪念五四运动95周年、新中国成立65周年，举办“我的中国梦”校园文化艺术节活动。通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题书法、绘画、摄影、手工制作等文艺作品或文艺展演，讴歌祖国、讴歌中华民族、讴歌校园师生，集中展现全县师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

五、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

六、具体办法

1、加强宣传力度，形成良好校园读书氛围

（1）各年级、各班有效利用班会课进行动员，召开读书活动主题班会

（2）第一阶段要求各班利用课外活动时间，组织20分钟读书。

第二阶段自主阅读，各班根据实际情况合理安排。

2、积极开展写读书笔记活动

小学年级（3—6年级）要求老师和家长带领学生读，并口头检查学生读书情况。各班在认真组织学生阅读的同时，要求学生撰写读书心得和读书征文。

3、构建形势多样的读书活动，把“美丽中国我的中国梦”读书活动落实到实处。

各年级、各班结合实际制定切实可行的读书方案。方案要体现活动目标、活动主题、活动内容。

4、让每位学生做到真正的读书

以读书为主，保证读书时间。双休日学生在家自觉阅读《美丽祖国我的祖国梦》一书。阅读形式由学生自行决定，各班要制定出读书的有效措施，把读书活动落实到实处。

5、各班充分利用课余活动时间开展形式多样的读书交流。如：读书心得交流、小型的朗读比赛、故事大家讲等。

七、评比、奖励办法

1、在读书活动中表现突出的个人、班级实行物质和精神奖励。

3.由组委会评出1篇优秀征文及一名优秀演讲稿和一幅摄影上交教育局综合股。

杨明中学

2014年3月13日

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第2篇

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种无私奉献的精神，为了真正使雷锋精神扎根在丁楼中学,表现出新时代中学生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。它不在乎你的贡献有多么的大,只在于你的那份诚有多真。为此，我们将举行一次学习雷锋,情系丁中的活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示当代学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

一、活动主题

弘扬雷锋精神做文明学生

二、活动时间 2018年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示学生吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动。

第一周：(3月4日至10日)宣传发动，春天，与雷锋相约在一起。（1）以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展雷锋来到我们中间活动！

（2）针对学雷锋月开展主题班会:（3月5日）

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛： 各班出好一期有关雷锋的板报。

要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月12日进行评比）

第二周：(3月11日至17日)实施阶段，学雷锋从我做起，从小事做起。

（1）班级自主管理方案的实施班级卫生角管理；

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

第三周：(3月18日至24日)实践创新阶段，我为祖国添绿，为校园添美。

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米的四个一等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。

单县莱河镇丁楼初级中学团委

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第3篇

2018年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”54周年纪念日，也是我国第19个“青年志愿者服务日”。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进校园精神文明建设，营造向上向善的校园文化氛围。因此，我校按上级文件的要求，制定如工作实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实总书记系列讲话精神。引导师生积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以实际行动为他人谋幸福为群众送温暖，为社会做贡献。为推进我县创建文明城工作贡献我们的一份力量。

二、活动时间

2018年3月起，主题教育贯穿全年

三、活动主题

学雷锋，在行动。

四、活动内容

1、以“文明校园”为主题，大力开展文明创建志愿活动。通过宣传、发放资料等形式；大兴文明之风，使广大师生真正成为文明创建的主体。

2、以“关爱他人”活动为载体，深入开展关爱留守儿童志愿服务。积极组织师生采取结对帮扶的办法，为留守儿童提供生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助等关爱项目，努力为留守儿童提供更多的服务。

3、以“温暖他人”为主题。深入开展助老扶弱志愿服务。加大对低保家庭、孤寡老人等群体的关注力度。组织师生开展结对帮扶、走访慰问、捐助等活动。为特困群体提供生活照顾等力所能及的志愿服务。

4、开展“绿色使者”环保实践活动。

5、开展“文明交通”志愿服务活动。

6、开展“学雷锋标兵”评选活动。

五、活动要求及保障措施

1、加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。

2、精心部署，增强实效。坚持从本地实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。

3、广泛宣传，扩大影响。通过校园橱窗、板报、手抄报等形式，普及志愿服务知识，弘扬文明新风。宣传志愿服务活动取得的实效和师生的感人事迹，营造浓郁的携手共创文明县城的浓厚氛围。

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第4篇

2011年上学期已经开始，各项工作正有序开展。今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”48周年，又迎来了新的“全国学雷锋活动月”，为了发扬雷锋精神，弘扬正气，净化校园及社会风气，加强道德文明建设，共建文明、和谐的书香校园。特制定此方案，请全体师生积极参与并争当先进个人。

一、活动内容

1、思想动员

各班组织一次深入人心的学雷锋主题班会，由班主任组织，班长作会议记录，并将班会记录上交到学校团委；要求每个人写出“学雷锋个人计划及心得体会”（专用稿纸书写，内容具体可行），一并上交到学校团委；积极欢迎同学撰写与此相关的新闻稿件、文学稿件，由学校广播站挑选出优秀作品进行专门的播音宣传。各班出好一次“学习雷锋好榜样”的黑板报，进行宣传教育，让全体学生心动加行动，掀起学雷锋新热潮。

2、敬老爱老活动

百福敬老院是我校的德育基地。很久以来，我校各团队组织了到敬老院学雷锋做好事的活动，已取得良好的社会效应。本期，由各团、队组织全班同学到百福敬老院开展学雷锋活动。每天只限一个团队到敬老院开展活动（需提前到团委处批准，以免冲突），活动由各班团支部书记及班长负责，作好活动记录，或进行摄影，以作档案及查证

4、美化净化校园活动

由各团队组织同学共同净化、美化校园环境。包括打扫校园内的垃圾池、厕所等卫生死角，拾捡校园内的垃圾，清洁墙壁污印等，维修校园、班上的器材设施等。应由各班团支部书记和班长组织，并作好记录。

5、打扫、清理学校门口至湘赣大道

由班主任老师及团队干部组织同学打扫、清理校园门口到湘赣大道的路面及路边环境。可邀请科任老师协助组织，并通知一名学校德育处或团委老师进行指导、组织，需要严密组织，注意交通安全。

6、为老师同学做好事活动

各班大力开展为身边的老师、同学做好事的活动，要求每名同学为他人或集体每天主动做好事，各班长应作好记录，每班每周开展一次以上的学雷锋主题集体活动，同样做好记录。

7、其他学雷锋主题活动：

各班可以根据本班情况，组织其他类容或形式的学雷锋活动：如清扫官渡集镇街道（可多班一起组织开展）、美化官渡社区环境、为五保户送温暖、为教职工送温暖、献爱心助学活动、看雷锋电影写观后感，读《雷锋日记》写读后感等等，活动不拘一格，效果力求明显。

二、奖励办法

本次学雷锋活动，将进行全校性评比，4月初由团委和德育处共同评选学校“学雷锋先进班级”和“学雷锋先进分子”，并予以表彰，班级予以加分，并将活动照片展览。请各班高度重视，认真落实，并作好记录。评比情况将直接和班级评比、班主任工作评比及优秀团支部、优秀中队等评比挂钩。

官渡中学德育处官渡中学团委

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第5篇

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：3月5日—3月31日

五、活动地点：校园

六、具体活动内容：

（一）广泛开展“寻雷锋足迹、扬奉献精神”主题团队日教育活动。

利用报纸、广播、互联网等手段寻找雷锋故事，进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

（二）学习雷锋精神，加强学生的思想道德和文明礼貌教育，进一步规范学生仪表，提高学生的思想道德水平。

结合目前个别学生思想道德水平欠缺、文明礼貌意识淡薄的情况，利用班会、团支部活动、年级集队集会、板报、校园广播等形式，加强对学生的思想教育，促使学生养成良好的讲文明礼貌的习惯。

（三）以实际行动学习雷锋精神，积极开展“五个一”活动。

“五个一”活动就是参加一次青年志愿者服务行动、做一件力所能及的好事、给班级管理提一条建设性意见、给自己定一个学习目标、见到师长主动问一声好。以实际行动学习雷锋精神，传播健康校园文化，创建和谐校园，帮助他们树立正确的人生观、价值观，创造良好学习成长的环境。

（四）立足校园广播，加大宣传力度，树立优秀榜样。

在整个活动进行中，紧密围绕活动开展，进行宣传工作。树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，利用校园广播贴近校园生活、贴近师生的特点，使先进的榜样力量在学校得以有效发扬，建立和谐校园、树立优秀学风、校风。

四、注意事项：

1、在活动中班团干部应发挥先锋模范带头作用,树立好学生干部的形象。

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第6篇

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年纪念日，是深入学习贯彻十八大精神和深化“做一个有道德的人”实践活动，贯彻中心校工作会议精神，倡导文明和谐新风，营造文明和谐校园文化，提高青少年思想道德素质，推动学雷锋活动常态化、机制化，广泛开展“我们共同的口号——学习雷锋”学雷锋志愿服务月活动。实施方案如下：

一、具体活动安排：

1、以升旗讲话“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。（3月4日，国旗下讲话）

2、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。

3、各年级各班各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题黑板报，每位学生看一篇雷锋文章，写一篇雷锋日记。月底进行统一评比。（3月份）

4、组织全校同学观看“感动中国人物事迹”实况录像及当代雷锋传人郭明义的事迹，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。利用校园广播，宣讲“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？（3月份的信息课、劳动技术课、班会课）”

5、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。

（1）将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。协助老师的工作，做老师的得力小助手；

开展班级同学互帮互助活动；各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，两种结对子名单一式两份。

（2）将爱心献给母亲（3月8日）

以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

6、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：

（1）一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，内容包括做好事的时间、学生姓名、事件及证明人签名及所做好事内容，并统计好本班本月做好事的总人数、总件数。各班“好人好事记录表”于3月28日下午放学前上交政教处。

（2）各班“学雷锋标兵”名单。请于3月28日下午放学前上交教导处。

（3）填写“2013年学雷锋月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关图片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月28日下午放学前交政教处。

（4）每个同学写一个学雷锋心得体会。月底上交教导处。

（5）月底学校将举行校春季运动会，请各班选拔好运动员。

三、总结评选：

教导处、团委将结合各班上报材料在各年级评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”。作为学生行为规范建设活动的重要内容，此项评比列入班主任工作考核。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

六、领导小组

组长：崔树壮

副组长：贾连春、杨向辉、宋宏伟、徐振营

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第7篇

团委会工作2011-02-24 14:43:52阅读7评论0字号：大中小 订阅高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮，高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召48周年之际，为“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”，特制定学雷锋活动方案。

一、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求：

（1）从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

（2）力争把文明行为带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人

每班要召开至少一次学习雷锋的主题班会，积极开展各种形式的班级学雷锋活动，准备一本“班级学雷锋活动记录本”，每人写一篇学雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、具体活动安排：

1．3月3日——3月10日“雷锋精神学习宣传动员”阶段

（1）学校通过校园广播宣扬雷锋的事迹和精神。

（2）各班要立足实际，制定好学雷锋活动的计划和实施方案，于3月9日前上交到学校团委处。

（3）在第6周召开学习雷锋精神主题班会。①做好学雷锋活动的宣传发动工作；②展开对雷锋精神的学习和讨论，深化对雷锋精神的认识和理解。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，规划方案《高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案》。

（4）各班级可利用学习园地、黑板报等形式引导同学们学习雷锋精神。

（3月7日检查评以学雷锋做好事为题的黑板报）

2．3月11日——3月28日“雷锋精神实践行动”阶段

（1）做一件好事，在本月做一件实实在在的好事，各班团支部举行《扶危助困》一帮一活动。

（2）讲一个雷锋故事，找一个身边的活雷锋，颂扬他（她）的雷锋精神。

（3）以三八节为契机，班中开展“感恩父母”演讲比赛。

（4）立足校园，走向社会，各班以班级或小组为单位开展学雷锋活动。既可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以走出校园开展学雷锋活动，慰问敬老院和孤儿、五保户，（5）各班要充分发挥互助小组的作用，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（6）各班级成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；学校将组织学生会各部加强对校园中存在不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园。

（7）各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。

（8）各班要把班级学雷锋活动情况（有照片更好）及时记录到“学雷锋活动记录本”中，于3月28日前上交到学校团委处。

3．3月29日——4月5日“雷锋精神深化总结”阶段

（1）组织班级同学每人写一篇“雷锋就在我身边”文章，并先利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，从中选取部分优秀作品于4月1日之前完成上交到语文科组。（2）各班要通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结，并于4月1日之前完成上交到年级团总支处。

（3）团委通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出若干“学雷锋先进班集体”进行表彰，被评为“学雷锋先进班集体”的班级每班评出3名 “学雷锋标兵”，其余班级每班评出1名 “学雷锋标兵”一并进行表彰。

评比量化标准说明：

（1）各种常规检查的扣分评比。

（2）各班学雷锋活动中的典型好人好事，视情况加0.5—1分。

（3）学校布置学雷锋活动中的主题班会、班级活动计划及总结、班级同学学雷锋心得体会展出等，不能按时完成的，每项扣2分。

在本次活动中，学校要评选出学雷锋先进个人及班集体，并组织评选“助人之星”、“学习之星”、“节俭之星”，“感恩之星”，并进行表彰。

高州市大坡中学团委

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第8篇

一、学习、宣传、发动（2014年3月3日—3月7日）

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。学校将通过收看视频——“感动中国人物评选”（已完成）、国旗下讲话、主题班会课活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质等优秀品质，争做“蜀中优秀学子”。

二、学雷锋、我行动（3月8日—3月28日）

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，3月14日前，各班办一期“学雷锋——做新时代的接班人”黑板报。

2、各班要集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动。校园广播也通过广播的形式宣讲“雷锋的小故事”。

3、将爱心献给校园：（1）利用周一下午第四节课在校园内（班级三包区、寝室等）开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为；自觉抵制乱扔垃圾，随地吐痰等不文明行为；自觉抵制损害公物、抽烟、不假外宿、打架等重大违纪行为，人人争做爱校、护校的文明学生；（2）主动捡起身边的垃圾，勇于制止并教育乱扔垃圾的同学；（3）以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”或“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动；（4）营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好；（5）在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神；（6）在生活中，勤俭节约，爱惜粮食，爱护公物，节约水电；（7）关心身边的同学，在学习上帮助他们，生活上关心他们。

4、由校团委组织优秀共青团员（高一、二部分各班的团委书记和班长）3月5日到崇阳镇老年活动中心进行义务劳动等。

三、总结、评比（3月29日—3月31日）：

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第9篇

一、活动背景

今年是雷锋同志殉职51周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，根据上级文件指示并结合我校实际，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题

争当雷锋传人弘扬文明新风

四、活动口号

我奉献我快乐我参与我成长

五、活动时间

2013年3月份

六、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：“心中有雷锋”（3月1日—3月10日）

1.开展雷锋精神教育活动。校团委通过校园广播、黑板报、海报发出向雷锋同志学习倡议；各班级根据实际，学习雷锋生平事迹，阅读《雷锋日记》，播放雷锋事迹电影、讲述雷锋故事。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。发掘、寻找自己班级学习雷锋的先进分子，在学雷锋先进分子带动下做好事、讲奉献。

第二阶段：“雷锋精神伴我行”（3月11日—3月25日）

各班级组织学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展学雷锋活动：

1.做一件好事。鼓励学生立足校园，融入社会，做一件有益于他人、有益于社会的好事。

2.开展“感恩母亲付诸行动”活动。结合三〃八妇女节，引导学生体

会父母的劳苦，自己能干的事自己干，帮助父母做力所能及的家务。

3.开展校外学雷锋活动。鼓励学生在校团委的组织下深入社区，慰问孤寡老人，为孤寡老人义务打扫卫生，送去温暖。

4.开展扶贫帮困送温暖活动。各班级结合实际，组织本班学生向有困难的同学送去关爱，切实帮助困难学生解决实际困难，并作为班级学习雷锋互助关爱计划长期进行。

5.开展班级学雷锋“六个一”活动。各班学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，办一期学雷锋主题板报，召开一次学雷锋主题班会，成立班级“学雷锋志愿服务小组”，开展一次志愿服务活动，每生写一篇学雷锋活动心得体会。

第三阶段：学习雷锋总结周（3月26日—3月31日）

1.开展“学雷锋标兵”评选活动。各班级在总结学雷锋活动基础上，评选出班级“学雷锋标兵”，并将名单及事迹材料于28日前上交校团委。校团委将根据各班评选的标兵，选出校“学雷锋标兵”，并进行表彰。

2.开展“学雷锋先进集体”评选活动。各班上报学雷锋活动总结，对在活动中组织有序、表现突出、材料详实的班级，将授予“学雷锋先进集体”称号。

3.评选结果汇总计入班级及年级量化考核加分项目。

4.校团委将利用广播、宣传册等形式对“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”进行宣传。

七、活动要求

1.各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2.认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色，建立学雷锋活动和素质教育的长效机制。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

2024年杨明中学学雷锋活动方案 第10篇

济宁市第十三中学“学雷锋主题活动月”实施方案

今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。在春回大地的阳春三月里，祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神，倡导社会新风，推动志愿服务活动的深入开展，校团委和德育处根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校2012年学雷锋活动方案。现将活动方案和有关系列活动事项通知如下：

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共创美好家园。弘扬志愿精神，争做文明学生，共创文明城市。

二、活动时间

2012年3月1日～3月31日

三、总体要求：

全校各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动

要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手

抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需

上交本班学雷锋情况的总结材料。

四、活动内容及安排：

利用升旗仪式、“校园之声”广播站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

五、认真开展好学雷锋的系列活动

1、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活

上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题：①雷锋精神是否过时？②学雷锋应如何从身边的小事做起等。③制定各支部学雷锋活动计划，活动期间

有记录，活动后有总结，并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。

2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬，参与志愿服务，构建和谐校园”为主题的黑板报。校团委将于3月7日组织开展对黑板报检查，检查结果计入学习雷锋活动和第5周班级文化量化评比。

3、初

一、初

二、初三年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。各班选两份最优秀作品于五周一送交团委，第六周进行统一评比。

4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。

各班要积极引导同学们发扬自立自强精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播文明。

（1）将爱心献给校园

①在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；

自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

②营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学

常规，在校园中要主动向老师或来访友人问好。

③各班要组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（2）将爱心献给母亲

以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

（3）积极开展社会公益实践活动，将爱心献给社会

各班要成立由班长和团支书任组长，由团员广泛参加的“学雷锋行动小组”，各年级、各班级要在广泛发动的基础上，切实动起来，不断壮大我校中学生志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。“学雷锋行动小组”可开展多种形式的“为社会献爱心”活动：同学们可以到五保户家或敬老院等，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以走进社区或到社会公益场所开展“清除小广告”，清扫白色垃圾、进行义务劳动等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

学校团委将组织志愿者服务队到学校附近路段、社区开展义务劳动和走进福利院进行慰问、义务劳动等。

（4）由班主任带队或在家长的带领下，参加各种形式植树节活动，为家乡济宁增添一棵小树苗。

5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交并准备好相关活动照片。需上交的材料如下：

（1）登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，记录表要求记录内容详实，字体工整，内容包括做好事的时间、事件介绍等内容，各班“好人好事记录表”于3月30日（8周5）下午放学前上交团委。

（2）各班本月召开的主题班会活动资料和照片；

（3）“学雷锋社会实践活动记录表”（每个活动小组一张，组长填写），每班两张。务必填写完整，字体工整，书写规范。

（4）填写“2012年学雷锋月活动情况总结”（班长或团支书填写），对本班活动亮点要有详细记录，并上交5张本班学雷锋活动照片（要求必须是符合“学雷锋活动”主题的真实现场照片，照片规格为5寸大小），照片背面写清班级、姓名、活动主题和地点。此项材料完成后于3月30日（8周5）下午放学前交团委。

六、总结评比和要求

1、学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，活动结束后，学校将在每个年级评选表彰4个学雷锋活动优秀班集体，本次活动将作为本学期评选班级先进团支部的重要依据。