大学生毕业生就业表格（精选14篇）
大学生毕业生就业表格 第1篇
毕业生就业协议表格模板
毕
业
生
情
况
及
意
见姓名性别年龄民族政治面貌培养方式健康状况专 业学制学历家庭住址应聘意见：
毕业生签名： 年 月 日用人单位情况及意见单位名称单位隶属组织机构代码联系人联系电话邮政编码通讯地址所有制性质单位性质组织关系接收单位档案转寄详细地址户口迁移详细地址用人单位意见：
签章
年 月 日用人单位上级主管部门意见：
(有用人自主权的单位此栏可略)
签章
年 月 日学校意见学校联系人联系电话邮政编码学校通讯地址院(系、所)意见：
签章
年 月 日学校毕业生就业部门意见：
签章
年 月 日
毕业生：
用人单位：
学校名称： 签约须知
为维护国家毕业生就业方案的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签定如下协议：
一、就业协议书是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议;是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据;是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据，
毕业生就业协议表格模板
，
二、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，须征得用人单位同意。
三、用人单位要如实介绍本单位情况，明确对毕业生的基本要求及工种岗位安排，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的`毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约;未取得毕业资格的，本协议无效。
四、学校要如实向用人单位介绍毕业生情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，学校审核列入建议就业方案，报黑龙江省教育厅审查批准，学校负责办理就业报到证签发手续。
五、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不予办理就业报到证签发手续，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签定协议前进行体检，否则，以学校体检为准。
六、毕业生、用人单位两方如有其他约定，应在“其他约定事项”栏中逐条明确。约定的有关内容可包括：工作地点及工作岗位、违约责任、协议自动失效条款、协议终止条款、双方约定的其他事宜等，经毕业生、用人单位签字、盖章后视为本协议书的一部分。约定事项不得违反国家法律、法规的有关规定，不得损害毕业生、用人单位、学校的合法权益。本协议未明确的其他事项，按有关规定执行或双方协商解决。
七、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，并承担相应的违约责任。
八、本协议的使用范围：国家计划内统一招生的毕业生(含高职高专毕业生、本科毕业生、毕业研究生);定向生、委培生按定向委培协议就业，不使用本就业协议书(解除定向或委托协议的除外)。
九、本协议一式四份，毕业生、用人单位、学校、省毕业生就业主管部门各执一份，复印无效。其他约定事项：
毕业生签字： 用人单位签章：
大学生毕业生就业表格 第2篇
大学生就业表格：
姓 名：MM小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖北身材：166 cm 49 kg婚姻状况：未婚年龄：25 岁培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历人才类型：普通求职 应聘职位：文教法律类：音乐老师、钢琴老师（兼职）、文教法律类：教育工（学生处团委）、工作年限：4职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：湖北省黄河艺术学校起止年月：2007-09 ～ 2008-12公司性质：所属行业：担任职务：音乐老师兼钢琴老师工作描述：2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校在职任教。2008.10 湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。离职原因：公司名称：广东工业大学华立学院起止年月：2004-09 ～ 2007-09公司性质：所属行业：担任职务：团委副书记兼大学音乐老师工作描述：2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。
2005.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。
2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。
2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。
2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。
2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。
2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。
2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。
2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。
2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。离职原因： 教育背景毕业院校：湖北省长江大学最高学历：本科毕业日期：2004-06-01所学专业一：音乐教育所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号2000-092004-06湖北省长江大学艺术系音乐教育一等奖学金 语言能力外语：英语 良好国语水平：良好粤语水平：一般 工作能力及其他专长获得证书：
2000.9-2004.6 大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。
2003年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。
2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。
2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。
2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证C1牌。
2004.6取得“高级中学教师”资格证。
2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。
2004.6取得“大学英语四级”证书。
2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。
2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。
2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。详细个人自传有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。
较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。
月薪要求：2500-3000元/月
工作地区：广州天河区、越秀区 个人联系方式通讯地址：联系电话：159XXXXXXXXX家庭电话：手 机：ＱＱ号码：电子邮件：个人
大学生就业方法与技巧
把握就业形势，确定择业目标
毕业生在就业前应当注意从宏观上了解国家当前的就业形势和有关政策，比如当年的毕业生数量，近几年毕业生的就业率，国家对毕业生就业的政策导向，毕业生支援西部和自主创业的相关政策支持，地区和行业的人才需求信息等等;还要注意了解自己所学专业就业的基本情况，比如该地区近几年本专业的就业率，近年来该专业的分配去向和主要用人单位等等，以求较为客观准确地把握社会需求信息。大学生只有冷静地分析自己所处的求职地位，正确地认识自己面临的就业形势，进而积极主动地适应社会需要，才能开创一片属于自己的天地。
选择职业实际上是在选择自己的人生道路。大学毕业生通过应聘所得到的工作岗位，不仅能获得薪酬收入以满足自己基本的物质需求，同时工作中的业绩和事业上的成就，也使自己得到了社会的承认，通过个人对社会的贡献来实现自己的人生价值。因此选择职业，应该选择最符合自己人生理想、价值取向和兴趣爱好的职业，这样的职业也是最能实现自己人生价值的职业，这就需要大学生们权衡利弊，准确把握和恰当定位自己的择业目标。
择业目标是择业者的职业期望，表明了择业者对某项职业的追求和向往，是择业者自身条件与社会职业需求机会不断协调的结果。大学生确定择业目标，首先要了解自己喜欢干什么，把个人的兴趣、理想和对成功的理解，同自己的职业目标、职业方向联系起来，不可因为别的标准或实惠的利益而抹杀自己的兴趣。否则，既影响工作，又耽误个人的发展和为社会做出更大的贡献。其次，大学生确定择业目标，还必须了解自己能干什么，要弄清自己的学识、能力、个性和特长。学识决定自己的专业背景，能力决定自己的职业素质，个性关系自己的发展前景，特长影响自己的成功大小。再次，确定择业目标最重要的就使自己的职业选择与社会需求相适应，只有选择的职业为社会所需要，才有自我发展的保障。总之，毕业生的就业取向，要遵循有利于发挥个人素质优势、有利于自身发展、有利于顺利就业的原则来把握。
博采求职信息，抢抓就业机遇
信息是择业的基础，是顺利就业的桥梁。大学毕业生要想获得理想的职业，不仅取决于整个社会的政治、经济状况和个人的素质，同时在操作层面上也取决于个人对就业信息所掌握的程度。掌握了大量的就业信息，才会有宽广的就业视野，进而才能谈得上具备筛选和使用信息的能力。
信息的获取
(1)各级政府主管部门和就业指导机构;(2)学校毕业生就业指导部门;
(3)各类省市、区县及用人单位、学校组织的人才招聘会、人才交流市场;
(4)广播、电视、报刊等媒体上刊登的用人信息;(5)家长和亲友;
(6)社会实践和毕业实习;(7)师长和校友;(8)电脑网络;
信息的分析
(1)信度分析(2)效度分析(3)信息的内涵分析
信息的利用
(1)综合比较、理智抉择(2)联系实际、量才定位(3)把握时机、及时反馈
注意扬长避短，发挥自身优势
大学生毕业生就业表格 第3篇
多渠道分流大学生就业
记者:为缓解大学生就业难, 国家有关部门为促进大学生就业方面提出了8项措施, 包括鼓励和引导高校毕业生到城乡基层和中西部就业、到中小企业和非公有制企业就业等。那么, 应该如何促进大学生就业?
王超斌:企业有义务给大学生就业提供更多岗位, 在金融危机面前, 企业不仅不裁员、不减员, 同时还要创造机会扩大就业。大学生就业需要全社会关注。可以鼓励他们回农村就业, 建设新农村;也可以扩大城市的就业机会。
杨震:从高校自身的角度来看, 首先办学的定位要把握准;其次, 学校自己的内功要做好, 就像企业一样, 要做名牌产品;第三, 针对就业的指导要有一些实在措施。比如去年7、8月份。我们校领导在全国十几个省跑了一下, 去听取校友们和毕业生用人单位的意见, 根据他们的建议, 学校反过来加强人才培养的针对性。
蔡昉:解决大学生就业问题, 要有长期和短期相结合的应对措施。一方面, 要引导、鼓励大学生到基层去、到中西部去;另一方面, 长期来讲, 国家应扩大招生, 但这不一定就是扩大高等教育的招生, 目前大量农村劳动力平均素质还没有达到初中水平, 这就有很大提升空间。据测算, 如果把现在的农村青少年从16岁到19岁阶段的在校率再提高, 那么则有数百万的人暂时不进入劳动力市场。在农民工群体中, 2000万农民工返乡加上每年新增的六七百万农民工, 可以有几百万人回炉上职业学校, 接受培训, 暂时不进入劳动力市场。这种做法, 既解决青年就业难, 又发展教育, 还解决农民工的就业难题。
自主创业需加强指导扶持
记者:政府出台政策鼓励和支持毕业生自主创业, 您怎么看待大学生创业之路?
蔡昉:不要认为创业就是创造企业, 非得手下有雇员, 其实给自己找条出路、创造岗位也是创业。
杨震:对于有条件、有能力的大学生而言, 创业是可以考虑的一个途径。我认为, 创业是分层次的, 有大有小, 可以开始从小的做起, 要善于发现社会中的机遇。对于一些技术含量高的行业, 光靠单打独斗不行, 最好能和同学结合起来, 形成团体合力, 困难就小一些。
考虑到我国大学生创业素养不高的实际状况, 学校或有关机构加强对大学生的创业指导也很重要。
规划人生要切合实际
记者:观念指导行动, 造成大学生就业难的局面, 与其自身的就业观念是否也有关系?
蔡昉:过去是计划配置就业, 现在是市场配置就业。这次危机使得多数大学生经受了一次就业压力, 他们就会调整自己的选择, 顺应劳动力市场的变化。这是劳动力市场越来越成熟、大学生就业预期越来越合理的一种表现。
基层和中西部就业虽然现在缺乏吸引力, 但从另一方面来看, 金融危机之下, 区域之间的发展格局会发生变化。沿海地区的一些产业没有竞争力了, 中西部反而有一个承接产业转移的过程, 需要很多高素质的劳动力, 就业潜力很可观。
王超斌:在发达国家, 管家的工作都是大学生干, 并不存在身份降低的问题。某个家庭或者某个公司高官人员的管家, 他们的地位是很高的。咱们国家受传统观念的影响, 就认为这是佣人、下人, 这个观念要改变。大学生也要转变观念, 树立平等意识, 规划人生要切合实际。
杨震:就高校而言, 对学生应注重综合素质的培养, 尽早启动就业教育。就现今形势而言, 建议毕业生眼界宽一些, 这样选择范围能广一些。
就业难与扩招不能划等号
记者:怎么看大学生就业难与高校扩招的关系?
大学生毕业生就业表格 第4篇
【关键词】学生 就业现状 促进大学生就业
随着新时期大学毕业生人数的逐年增多和金融危机对国内就业岗位的进一步影响，使大学生就业的形势日趋严峻，就业问题已成为社会各方面关注的焦点。分析大学毕业生就业现状，探索毕业生就业问题，促进大学生就业是实现高等教育大众化进程中必须面对的重大课题。
一、大学毕业生就业现状
（一）高校连年扩招，毕业生越来越多，就业形势日趋严峻
2003 年是高校扩招后的第一个毕业生高峰年，全国高校毕业生从2002 年的145 万猛增至212 万人，到2013 年达700 万，以平均每年20%以上的速度递增。高校连续扩招，高等教育大众化不断深入，人才资源储备大幅增加。然而，社会对劳动力的需求增速缓慢，以致就业市场呈现供大于求的现象，就业压力越来越大。
（二）“名牌效应”“性别歧视”非常明显
许多用人单位喜欢瞄准重点大学的毕业生，导致不同学校相同专业的毕业生就业状况差别很大。同时，重男轻女现象十分严重，很多企业只要男生，拒绝女生，导致很多专业女生就业十分困难。
（三）大学生就业思想准备不足，对自己没有明确定位
一些大学生在面临就业选择时，不清楚自己想干什么、自己能干什么、自己该怎么办，不会利用学校的资源和网络等新兴媒体搜寻招聘单位和工作岗位，获得自己想要的信息。还有很多毕业生自立意识不强，在择业时，依靠父母、朋友、同学和师长给自己出谋划策来进行取舍，把就业希望寄托在家长、学校、老师身上，没有认清自己的优势和劣势，错失了很多的就业机会这就导致一方面大学生找不到工作，另一方面企业找不到合适的员工，这种情况相当普遍。
（四）毕业生的就业期望值过高，不能客观评价自己，企业需求与个人愿望不匹配，产生错位，影响就业。很多大学生盲目追求成熟型企业，盲目考研、参加公务员考试，在工作地域选择上“重大城市、轻中小城市和农村”，要求用人单位十全十美，工资、福利、工作环境等一应俱全，强调追求丰厚的待遇、优越的物质生活而忽视自身条件、个人专长发挥的思想，常常导致大学生不能脚踏实地，好高骛远，而错失良机。
（五）大学生综合素质不过硬，缺乏有效竞争能力
一些大学生在参与就业竞争时，自信心不足，表达能力欠缺，很难赢得用人单位的青睐；部分毕业生虽然专业技能较好，有一定的能力特长，但在日常的社交文明礼仪、为人处世之道上有很大欠缺。比如不会尊重他人，没有学习的意识和姿态，缺乏责任心，也丧失了很好的就业机会。
二、促进大学生就业的方法探析
（一）毕业生要做好就业准备
1.明确社会的需求，提高自身就业能力
就业能力是对大学生综合素质的考评，而素质的全面提高需要日积月累的过程。大学生应从入学开始就应该有意识地自我培养，通过媒介、讲座、交流等各种途径找出自我差距和着力提升点，从日常学习和生活中开始有意识地改进和提升，以量变促成质变。
2.调整就业观念及期望值。积极转变思想，认清就业形势，树立正确择业观，降低期望值。眼光不能老停留在大城市、大机关、大企业、大单位。客观地分析就业现状，到中小城镇、农村、基层、西部去寻找更大的发展空间。
3.作好职业生涯规划。对自己所学的专业、工作能力、爱好特长和优势劣势深入分析，增进自己对社会现实及自身条件的理性认识，积极规划思考自我发展，主动走进就业市场，增加就业知识储备和训练应聘能力，作好充分的应聘准备。通过假期实习等方式提早接触社会，积累工作经验，更有针对性地进行学习和调整，提升就业技能。
4.广泛收集信息，了解市场需求。通过多形式、多渠道的方式尽早关注与自己密切相关的就业信息，分析专业状况，对自己的专业合理认识，分析自己的优势与不足，促进社会需要与个人理想的和谐统一。
5.不断提高自身综合素质，适应社会需求。大学生应积极加强自身修养.如：敬业精神、职业道德、良好的人际关系处理能力、创业精神、独立性等，注重个人综合素质的提高，应试时应以自己掌握的知识，客观主动地推销自己，适时地在有限时间内介绍自己、事业目标、兴趣、专长以及自己对所选单位的了解和态度，让用人单位了解你、接纳你；面试中要讲究语言艺术，恰当地评价自己，交谈中要善于介绍，善于理解，善于概括。最后，对面试中可能涉及到的问题要有针对性地做好准备。
（二） 学校方面需做工作
1.学校需要根据社会发展规划作好高等教育发展规划，根据市场的需要调整专业和确定培养模式，建立一定数量的实习基地，引导大学生有针对性地设计自己，有意识地锻炼和培养自己，更加自觉地接触社会，勤于实践，及早培育自己的核心就业竞争力。
2.加强人文素质及社会公德教育，提高大学生综合素质及修养。树立全员育人的教育理念，把人文素质及社会公德教育渗透到学校的每一个角落乃至每门课程教学过程之中，以培养学生的学习兴趣及公德意识，让学生形成自己独特的学习方法、做人准则，真正成为一个会学习、会思考、具有可持续学习能力的有修养的大学生。
3.就业教育纳入教学计划并请专门教师主讲
把毕业就业教育纳入教学计划，第一部分由学校专门教师主讲，第二部分由企业人力资源经理主讲。就业教育的主要内容应包含（1）就业心态的教育，（2）职业定位的教育 （3）应聘方法的教育，在短期内强化训练和提高他们的综合素质。
大学生就业难，是普遍的社会现象，这是一个复杂的社会问题。解决大学生就业难的根本办法提高大学生本身适应社会的能力，改变大学生就业观念，提升就业技能，这就需要全社会共同努力，更是我们广大教育工作者的艰巨任务。
【参考文献】
[1] 沈涛.大学生核心就业能力在理工科专业课中渗透的探索.水黑龙江教育（高教研究与评估）.2010年第9期
[2] 东山 陈 锐.大学生就业影响因素分析及就业能力的培养. 中国电子商务.2012年第10期
[3] 包文斌.关于大学和谐性就业问题的思考. 黑龙江教育（高教研究与评估）.2011年第12期 （总第978期）
大学生空白应届毕业生简历表格 第5篇
个人情况
姓 名
民 族
性 别
出生年月
毕业院校
最高学历
婚姻状况
政治面貌
联系电话
邮 编
家庭情况
家庭成员
姓 名
工作单位
职 位
教育经历
起止年月
学校名称
专 业
备 注
工作实践经历
起止年月
公司名称
职位及工作职责
奖惩及证书
奖惩情况
获取证书
大学毕业生空白简历表格 第6篇
姓名 性别 民族 身高 体重 政治面貌 出生日期 身份证 毕业时间 学历 学制 专业 联系电话 电子邮箱 籍贯 毕业院校 联系地址 英语水平 计算机水平 自我介绍 熟悉的软件 爱好特长 奖励情况 在校职务 证书 学习及实践经历 时间 地区、学校或单位 专业 自我评价
大学毕业生的简历表格 第7篇
王XX
国籍：
中国
无照片
目前所在地：
广州
民族：
汉族
户口所在地：
广州
身材：
165cm kg
婚姻状况：
未婚
年龄：
25岁
求职意向及工作经历
人才类型：
高级求职
应聘职位：
工业/工厂类:产品工程师 系统管理员/网络管理员 行政专员/助理
工作年限：
2
职称：
工程师
求职类型：
全职
可到职日期：
随时
月薪要求：
5000以上
希望工作地区：
广州
个人工作经历：
XX.10---中大科技研究工程院
教育背景
毕业院校：
北京科技大学
最高学历：
硕士
毕业日期：
XX-07-01
所学专业一：
计算机科学与技术
所学专业二：
商务英语
受教育培训经历：
北京科技大学XX.9--XX.7计算机科学与技术专业硕士
武汉大学.9--XX.7计算机应用专业本科
语言能力
外语：
英语 八级
国语水平：
精通
粤语水平：
一般
工作能力及其他专长
详细个人自传
个人联系方式
通讯地址：
邮政编码：
联系电话：
135**1235689
家庭电话：
手 机：
传呼机：
oicq：
e-mail：
个人主页：
附：
优秀的个人简历可提高求职者的信心，也可以提高面试几率，在求职之前最重要是能写出优秀的个人简历来。什么样的个人简历算得上优秀?自然是顺利通过筛选的简历。用人单位在筛选简历的时候，首选会根据基本原则来判断简历是否合格，一来个人简历不能过于冗长，二来简历要真实。
能让用人单位所接受的个人简历必然要具有一定的说服力，简历编写再华丽，如果没有说服力都不过是一纸空文。那么，要如何来提高简历的说服力呢?
一)，以实践活动提高技能说服力
求职者所具有的技能并不是直接提出来就能让对方相信， 比如说求你在简历中写自己具有较高的英语水平，是否就真的有此项能力?所谓“较高”是有多高呢?可以通过实践活动来提高说服力，例如曾经参加或什么国际会议担任翻译、在校获得过英语演讲比赛的精力、参加过重要学术研讨会等等。例子举出来，对方显然就能看出你的外语能力。
二)，以数字表达来提高说服力
个人简历在表达上也需要提高说服力，通常来说人们对数字以及数据的人口度更高， 同样叙述一件事使用“大量的”、“很多”这种词汇难以让人信服，但是使用确切的数值可信度就高了。
三)，个人简历要保证零错误
大学生毕业生就业表格 第8篇
大学生就业形势不容乐观
2013年全国大学毕业生达699万, 被一些人称为“史上最难就业季”。2014年, 高校毕业生有727万, 或者只有网络那句老话“没有最难, 只有更难”才能描述这种情况。事实上, 除了727万这个规模之外, 今年的毕业生面临的挑战还包括连续几年饱和的市场以及往届“剩”下的师兄师姐们。
据人力资源服务机构前程无忧前不久发布的《2013典范企业人才招聘状况报告》显示, 该机构认定的100家“最佳人力资源典范企业”计划招聘2014年大学毕业生的数量比2013年下降7.3%。这意味着2014年大学毕业生的求职难度与去年相比还会加剧。
上述报告显示, 100家企业计划招聘2014届本科应届毕业生45577人, 面向大学本科以上应届生的招聘职位主要为技术 (产品) 研发和销售。这100家企业是该机构从中国30万家活跃雇主中评选出的, 这些企业平均拥有雇员18700名。因此数据具有一定的代表性。
该机构人力资源专家分析:这是由于多数行业在2010至2012年期间招募的大学毕业生规模较大, 加上全球经济依然不景气, 诸如IT、机械和汽车等行业的招聘遇冷。
不过报告同时指出, 2013年大学实习生的招聘高过2012年17.2%, 显示出企业仍有旺盛的人才需求。业内人士分析:随着新劳动法对企业用工市场的进一步规范, 有的企业贪图“降低成本”, 故意使用实习生, 成本低廉而且不用支付“三险一金”等, 实习到期, 再换一批。
与大学生就业困难相对应的, 据媒体报道, 春节过后, 人才市场虽然渐次活跃起来, 但是用工荒的状况仍然存在。北京市赵公口人才市场一家餐饮企业需要12个岗位40名员工, 但是工作人员一上午只招到两位洗碗大叔。“现在我们这儿后厨最高工资开到4000元, 服务员最高开到2800元了, 但应聘者还是寥寥无几。”负责招聘的女士说。
南京安德门民工就业市场春节后开门以来, 已经有100多名大学生到此登记求职。这些务实的大学生与农民工站在一起求职, 或者会成为2014就业市场的新动向, 这对于大学生就业和整个人才市场的健康有序发展可谓有益无害。
在家乡就职的吸引力越来越大
“家乡省移动和北京电信的offer (指录用通知) 都到了, 该去哪个?”年前, 北京邮电大学一位计算机硕士纠结自己该选择哪个工作, 在网上求助大家。5年前, 根本不会出现这样的比较, 北京电信是毫无疑问的选择。
“其实仔细想想自己目前最大的纠结还在于是否要留京, 家里人还是一致倾向我留京, 我自己的话觉得五五开吧, 一方面觉得北京电信平台不错, 待遇也还行, 还有户口, 另一方面又想着北京的房子、交通压力, 如果回省会城市的话很快就可以安定下来。留北京的话不忍心把父母一辈子的积蓄都掏空给我付首付。”这位硕士的纠结体现了新一代大学毕业生对大城市的态度。
马年春节前夕, 宁夏回族自治区党校、广电总台、发改委、教育厅、科技厅等22家事业单位和神华宁煤集团公司、中色 (宁夏) 东方集团公司、宁夏银行股份有限公司等13家企业专程到清华大学 (微博) 举行了“宁夏赴清华大学人才专场招聘会”。江苏省无锡市到清华大学举行大学生就业创业政策宣传推介会, 中国船舶重工集团公司第七二研究所、一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂、江南大学 (招生办) 、无锡广播电视集团等23家无锡市重点企事业单位、科研院所共提供858个优质岗位招聘。四川省定向北京大学招录选调生座谈会在北大举行。四川方面表示希望通过此次选调工作吸引紧缺专业人才, 加强干部、人才资源的战略储备, 优化干部队伍结构。据了解, 北京大学同重庆、广西、甘肃、吉林、福建、新疆、河南、黑龙江、宁夏、贵州、河北、青海等省份都有类似合作, 促进毕业生就业……与这些虽在地方但全国知名的单位相比, 更多地方中小企业急需大量人才, 正在翘首期盼。
前程无忧的人力资源报告指出, 二、三线城市人才需求旺盛, 并逐渐向四线城市推进。几乎所有的企业在一线城市之外的区域都有着迫切的人才需求, 缺口较大的区域包括武汉、沈阳和西安等地, 新疆、内蒙古和宁夏等也成为人才导入的新区域。
生活成本低, 薪水并不低, 二三线甚至西部地区的就业机会正在使京沪等大城市在求职者眼中失去魅力。据了解, 在京高校毕业生的留京率正在逐年降低。根据清华大学就业指导中心的统计, 每年约3000名学生选择就业, 选择到京外就业的学生, 从10年前的不到30%, 到2012年近1500名学生离京, 已经接近50%。
公务员热会不会降温?
据报道, 2月中旬结束的浙江省公务员考试, 与往年的节节攀升不同, 报名人数大幅下降。2014年浙江省各级机关考试录用公务员注册报名人数为27.34万人。比去年36.34万人直降9万。招录人数比去年小幅减少。不过今年浙江省首次放开了考生的户籍和生源限制, 允许外省籍全日制普通高校2014年应届本科毕业生报考, 这部分考生有一万多人。
无独有偶, 江苏招录公务员报名首日也遇冷, 据了解, 第一天全省仅18550人报名, 725人缴费成功。提交报名人数比去年首日减了约一半, 缴费成功人数更是不到去年的四成, 出现如此大的落差, 近年来还是首次。
是不是近来公务员频频诉苦令考公务员热降温?
2012年底以来中央连下禁令, 整顿风气, “八项规定”、反对“四风”等, 这些旨在重塑公务员形象的规定确实带来变化。各地甚至国家部委的公务员“吐槽”工资低、升职难等帖子成为网络热点。这些公务员根据切身经历所写的帖子使众多找工作的大学生对公务员这个职业有了进一步的认识。
一位工作了7年的部委公务员说:“工资低, 虽然理论上可以‘分’到经济适用房, 但是真正能分到的时候, 得奔着40岁了。职业发展困难, 一辈子就在机关干, 耗掉了多少青年的朝气。长期加班无补贴, 还得背着‘一茶一报纸’, 甚至贪腐的帽子, 谁苦谁知道啊。不如凭自己的本事干点事, 成败也自得其乐。”
在京某高校一位找工作的女生小方放弃了两个公务员的面试机会 (一个是某国家部委, 一个是北京市某局) , 选择了已经确定录用她的高校, 去做行政管理类职位。用她自己的话说是一个“勤杂, 就是类似图书馆大妈的那种岗位。”
虽然放弃两个面试有些遗憾, 但是小方的决定并没有纠结太多, 因为她觉得“公务员又苦又累又没钱, 作为女生, 我要的是户口、编制、时间自由度, 比较下来, 勤杂归勤杂吧, 还是高校。”
“以往人才向公务员岗位过度集聚, 现在大家把眼光投向社会, 人力资源配置会更合理。”浙江大学公共管理学院教授陈国权说。
虽然现在说公务员考试降温证据还不是非常充分, 至少2014就业市场的这些苗头改变了以往一边倒地热捧公务员的状况。2013年11月, 2006年诺贝尔经济学奖得主埃德蒙·菲尔普斯在北京曾评论中国大学生挤着考公务员的现象, 他说“很多受教育程度良好的年轻人, 都挤着想去做公务员, 这是一种严重浪费。”他说, “我们希望看到聪明的年轻人对妈妈说:妈, 我去西部、去南部、去北部开公司去了。”
大学生毕业生就业表格 第9篇
第一，扩招和就业观念并不是就业难的主要原因，从更深的层次来看，二元经济（指以社会化生产为主要特点的城市经济和以小生产为主要特点的农村经济并存的经济结构）是导致我国出现大学生就业难现象的症结所在。从而，通过放慢扩招步伐或提倡学生改变就业观念的途径来解决就业难题是难有成效的，真正的关键在于缓和我国城乡差距、东西部差距、体制内外分割现状，切实缩小二元差距。
第二，学校应该根据社会需要改革教育模式、加强针对大学生的就业信息服务，对于解决因供需脱节和因信息不畅产生的就业问题也会有一定的促进作用，但其作用不能高估。我们要清楚地认识到，对于改革教育模式而言，改革教育模式涉及到教育理念、师资力量、教学条件等许多方面的根本变革，这些都不是短期内可以完成的。
第三，当前缓解就业难题最为现实、最为迫切、最为直接有效的方法是拆除那些妨碍大学生就业的政策壁垒。户籍流动有助于弱化学生的一次性就业观念，有助于激励学生作出“先回乡再回城”的决策。虽然不能从根本上改变就业难的现状，但可以有效缓解当前大量学生淤塞在大城市求职的状况，并为不发达地区带来可贵的、源源不断的人力资源。
目前大学毕业生期望报酬出现逐年降低的良好趋势，从这方面可以看出大学生的就业观念和就业心态均有所改变，但是，辅导员应该从学生刚入学的时候就对同学进行有关就业方面的教育和正确的引导。首先，应该让广大学生摆正自己的位置，大学生不再是受人追捧的天之娇子，也可能成为待业一族；其次，在事实情况分析和正确引导的基础上，以一个平常的心态来面对在就业过程当中出现的任何情况；最后，要打破一次性就业终身就业的传统观念，假设学生选择一次性就业，那么大城市、国家机关和大企业必然是首要选择。
户籍制度在大学生就业选择上起了很大的阻碍作用。一直以来，我国的城乡二元户籍制度使人口缺乏流动性，即使流动，也具有很强的单向性（从大中城市流向小城市或乡镇容易，反之却很难）。资料现实，我国1994-2000年人口（带户籍）流动的比例均低于16.5‰。并且，其中还包括了大量的升学户籍流动、从城到乡流动等。如果现期不能留在大中城市体制内就业呢？对大多数学生来说，先回乡再回城也不是好选择。因为这时反正没有户籍收益，但留在城市体制外就业，工资比回乡就业要高，所以先回乡再回城只会导致回乡期间的工资、待遇会比城市就业低很多。当毕业生就业之前考虑到这一点时，他们会选择留在城市体制外就业，也不会是回小城镇就业。
可能大家都明白这样一个道理，那就是就业概率与找工作的时间是成正比的。也就是说找工作所花时间越长，获得工作的机会就越大。那么一次性择业观念的存在，必然会使学生通过延长工作的时间来增大成功概率。从而，在大四一年寻工期限内，偏好一次性就业的学生，除非达到就业目标，否则会一直尽力寻找工作。這也是虽然一方面就业形势“严峻”，但毕业前许多学生却并不急于签约的原因。这也进一步促使人们得出就业难的结论。
除了利用时间这个因素外，在一次性择业心态下，学生还会调动一切资源来寻找工作，包括利用关系资源竞争。就业竞争本来是学生自己应对的事情，现在父母、亲属等都被动员参与进来（主要是一次性就业的竞争）。而体制内的就业岗位是有限的，许多学生必然会以失败告终。这会导致社会资源的浪费，并有可能引发腐败等不良社会现象的发生。关系竞争使人才配置的标准不再是学识、能力，而是关系网和活动能量。这使许多并不是最适合某一岗位的人上岗，导致人才使用效率的降低；同时，户籍问题使学生在就业时首先考虑的是某一职业是否属于体制内就业（有户籍），而不是自己是否喜欢或者擅长该职业，这也会扭曲人才的配置。
上面对毕业生自身的观念、心态等方面说的很多，下面就该我们毕业生所要面对的用人单位进行一下分析了，这正是知己知彼。首先大学生和企业人力资源管理者观点差异巨大，在大学生就业难问题上，大学生更关注于从知识层面提高自己，从而拥有更大竞争力，在就业竞争中胜出，而企业则把关注的重点放到了“学生调整就业心态”上，认为更多地应该从对自身和企业的认知度上解决。如果一味地追求知识层面的提高，对自己所应聘的企业毫无了解，认知度偏低，那么企业的领导者或管理者怎么能够放心录用一个对自己企业没有任何了解的人呢?其次，当今企业“品德”的选择仅次于“专业水平”及“沟通能力”。就算一个人有再强的能力如果他没有高尚的道德品质，那么他只能成为会工作的机器，而永远不可能成为领导者或管理者。“德才兼备”是企业用人的恒久标准。企业对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业生对自身“品德”的重视程度高得多。而毕业生更倾向于表现“才”的方面，而对“德”的方面重视不足。
大学毕业生求职简历表格 第10篇
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姓名： |
王小环 |
性别： |
男 |
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出生日期： |
1984 年 06 月 13 日 |
婚姻状况： |
未婚 |
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学校所在地： |
重庆北碚 |
籍贯： |
四川遂宁 |
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政治面貌： |
共青团员 |
入团时间： |
1994 年 11 月 |
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宿舍电话： |
023-6825XXXX |
住宅电话： |
023-6825XXXX |
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E-mail： |
tankming@163.com |
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联系地址： |
重庆市西南农业大学 74# |
邮政编码： |
400716 |
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教育情况 |
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大学应届毕业生简历表格精选 第11篇应聘职位： 医药/美容保健类：中西医师 、医疗： 、临床医学： 工作年限： 8 职 称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期 月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 深圳 惠州 工作经历： 1995年-毕业于南阳理工学院国医国药系 学生 毕业 19-市医院县医院实践 实习中医师 完成实践 -在县城开业 诊所主治医生 适调工作 大学毕业生个人简历表格 第12篇大学毕业生个人简历表格模板 大学毕业生在求职应聘时如何为自己打造求职简历?如果你不知道如何制作个人简历，不妨参照下面这份大学毕业生个人简历表格模板，希望大家从这份个人简历表中，掌握个人简历制作要点。 大学毕业生就业心理分析 第13篇关键词：大学毕业生,就业,心理分析 进入21世纪后，我国高等教育实现了从“精英教育”向“大众教育”的转变，大学生就业实行自主择业的市场调节模式[1]。近年来，由于宏观经济环境和高校扩招的双重影响，大学生就业难度日趋增大[2]。本文通过对部分本科毕业生的抽样调查，分析了本学校大学生群体就业心理的总体特征，并以此提出了一些大学生就业指导方面的建议。 一、大学四年级学生就业心理调查情况 本文研究对象为涉及机械、汽车、电气、材料、信息、管理、数学、建筑、法学、环境、外语、艺术和体育等专业的毕业本科生，调查以问卷调查为主，结合学生座谈会、个别访谈的形式进行，调查内容主要是大学四年级学生在即将面临择业的时期的求职意向。本次调查共发放问卷3430份，回收有效问卷3167份。调查结果如下： （一）大学生就业地点选择标准 在“你认为比较理想的就业地区是哪个”选项上，选择“沿海开放城市”“京、津、沪地区”“东北地区”“西部地区”和其他选项的大学生分别是36.7%、25.5%、3.6%、2.1%和32.1%。 （二）大学生就业岗位选择标准 在“你希望就业的岗位”选项上，选择“管理者”“技术员”“一线工人”的大学生分别是40.1、40.1%和14.1%。 （三）大学生就业理想薪酬选择标准 在“你的理想月薪”选项上，选择“900～1200”“1200～1500”“1500～1800”“1800～2000”和“2000以上”的大学生分别是6.2%、12.4%、27.7%、15.1%和24.4%。 二、大学四年级学生就业心理调查情况解析 从问卷的统计结果可以看出大学生在面临择业的时候普遍存在盲目性，具有盲从心理。主要表现在很多大学生对自身的就业没有主见，一味追求用人单位的地理位置，希望能够在一些经济发达的大中城市，沿海开放城市是毕业生的首选，东北地区和国家急需人才的西部地区却少有人愿意去；或者不顾自身的专业、爱好和特长，一窝蜂地挤向热门单位和热门职业，几乎不考虑个人的职业发展和前途[4]。 此次调查还反映出大学生在求职中还普遍存在着一种急功近利的心理。绝大多数大学生希望自己能够在一踏入职场就拥有一份丰厚的报酬，实际上很多大学生对将来工作的月薪的心理价位已经远远高出就业市场上用人单位开出的月薪的平均值。近年来，随着就业压力逐步增大，大学毕业生找到一份称心如意的工作已经不再是一件容易的事情，可在这种情况下，仍有大部分大学生觉得自己一入职场就应该得到丰厚的薪酬待遇。因此大学生在职业选择上往往以金钱的多少和物质待遇的好坏作为衡量标准。 三、对大学生就业指导工作中如何调整大学四年级学生就业心理的几点建议 （一）引导大学生正确认知自我 正确认知自己是通向成功的起点。在择业过程中，我们每个人要正确和客观地评价自己的特长、个性、才能以及生理特征和弱点，对自己所学的专业、工作能力要有一个客观的评价，这样才能从自身实际情况出发，进行准确的职业目标定位。 （二）引导大学生正确认知社会形势 近些年来，每年都有几百万的大学生涌入求职大军的洪流之中，他们往往喜欢在机会较多的大城市和沿海开放城市发展自己。但当他们奔向各地的招聘会时，才发现用人单位太少而应聘的大学生太多是他们不得不面对的现实情况，事实上很多大学生无法在所向往的大城市里找到合适的工作。因此学校应该在大学生求职前对他们做好职业指导，全面调整好他们的就业心理，加大力度动员和引导毕业生到极其需要人才的东北地区和西部地区。 参考文献 [1]覃干超.大学生就业心理调查分析[J].学校党建与思想教育, 2006, (1) :63-64. [2]洪建玲, 陈根, 夏金海.大学生就业心理障碍的成因与对策分析[J].盐城工学院学报, 2006, (1) :88-91. [3]孙丽玲.浅析高等教育大众化时期大学生的就业心理[J].中国大学生就业, 2006, (16) :85-86. 论大学生毕业生就业现状及其启示 第14篇关键词：人力资源和人力成本；充分就业；失业；过渡性失业 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）10-0199-01 “大学生就业”是社会关注的焦点问题，关系到人民群众的切身利益，受到党和政府的极大关注。温家宝总理曾针对大学生就业问题无限深情地说：“我每天都在关注大学生就业签约率。” 在当前中国整体就业形势严峻这一宏观背景下，我国大学生就业的整体形势也不容乐观。最近几年随着我国经济发展的逐步放缓和产业结构的调整，以及党政机关、事业单位机構改革的深化和高等教育规模的迅速扩张，大学生就业呈现出毕业生数量翻番但就业难度却逐年增加的现象，大学毕业生就业难已经成为全社会关注的焦点，特别是2009届毕业生，根据中国社会调查所最近在上海、北京、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取一千位应届大学生进行调查显示，到二月二十号为止，09年大学生就业率整体为35.6%，之前社会保障部发布消息力争今年大学生就业率达到七成，现在距离目标完成尚有一段距离。同样，江西省大学毕业生的就业情况也不容乐观，据省教育厅最新一次大学生就业调查报告显示，截至3月底，我省已签约毕业生达116590人，签约率仅为41.37%，同比下降2.1个百分点。其中，研究生签约8187人，签约率44.96%；本科生签约45266人，签约率35.01%；专科生（含高职）签约63137人，签约率47.02%。 从调查数据看出，我国高校应届毕业生的就业率低，很多毕业生面临就业失业的艰难境地。按照失业的类型来讲，应届生失业可以分为过渡性失业，它是指劳动力在不满意第一份工作，希望换一份工作的或者寻找一份更加理想工作的失业类型。现在社会许多的大学生失业很大程度上就是因为对工作不满意，所以宁愿待业也不愿意就业。 失业率是衡量一个国家经济状况的基本指标。失业会对个人对经济产生重大的影响。 失业对个人有两个方面的影响。一方面，过渡性失业可以允许毕业生可以有更加充裕的时间来选择自己的职业，可以使自己找到让自己更加满意的工作，可以发挥更大的积极性和创造性，提高生产效率。还有，他们有足够的时间来进行自己的人生职业规划，可以帮助将来他们在职场上更加的顺利。另一方面，失业对大学生来说是一个极大的压力，因为大学生都想通过自己的努力实现自立，而不再依靠家人。然而没有工作，没有经济来源，他们不得不依靠家里。自己的价值没有得到实现，他们会在心理产生自我否定的负面情绪。社会上对这种人的评价是批判的，认为这种人是社会的寄生虫，是啃老族。所以对于大学生来说，失业不仅要承担巨大的经济压力，也要承受巨大的心理压力。 失业不仅对个人有重要的影响，还对经济重大的影响。一方面是有利的影响，第一，他们可以有充分的时间来了解自己改作什么，了解该行业，可以实现人力资源的充分利用，人尽其才。第二，失业可以促进劳动力资源的最优配置。劳动力的最优配置只有在人才不断流动下才能实现的。第三，失业可以促进劳动力不断提高自己的素质和技能，从而提高自己的工作效率。只有经历了失业，大学生才能更加地清楚地认识社会，更加注重提高自己的能力和心态。对大学生的成长也更加有利。此外，失业的存在作为劳动力的储备可以随时满足社会生产的需要，因此，一定失业的存在对社会发展是有利的。然而，另一方面，失业对经济有负面影响，第一，失业引起实际国民生产总值损失，有著名理论提出，一个社会的失业率增加1%，实际国民收入就会减少2.5%.虽然这个数字不是绝对的，但是在一定程度上可以说明失业对实际国民生产总值的影响。第二，失业会使财政支出增加。失业会使社会福利和社会保障支出增加。其次，失业会影响社会的安定等种种社会问题。在一定程度上说，失业率低是一个国家安定的重要基础。最后，失业会引起人力资本的损失，一方面失业者已有的人力资源得不到利用，另一方面失业者无法从工作中积累人力资本，应届毕业生们自己的个人价值不能在社会中得到体现。 从学生自身方面看，学生要清楚地认识自己，在大学期间要好好学习专业知识，不断参加社会实践活动，提高自己的能力，更加重要的是是做好的自己人生职业规划，要明确自己的人生目标。提高自己在未来的职场中的优势。 从学校方面来看，学校要重视职业规划的教育，现在的高校很多设职业规划课，但是很多都没有认真对待，没有认真教学生的人生职业规划，另一方面，社会应该要提供更多的实践机会给学生们，让学生们把理论知识和实践结合起来，真正得学会理论联系实践，提高学生解决问题的能力。另外，学校应该加强学生的尤其是应届毕业生的心理教育，加强心理辅导，使学生的心理素质提高，使学生能有一个坚强的心态对待社会。 从企业方面来看，一方面要努力的扩大再生产，提供更多的工作岗位，另一方面，企业要降低进入行业的门槛，由于应届毕业生是没有工作经验的，但绝对不能因此歧视应届毕业生，反之，应该更加的照顾和鼓励大学应届毕业生，一视同仁。 从国家的角度来看，一方面要颁布相关的法律，保障应届毕业生可以平等的得到工作岗位，由于现在社会上存在很多歧视应届毕业生的现象，所以国家应该把保障应届毕业生就业权赋予法律效力，另一方面，国家应该鼓励硕士博士教育，教育是社会发展的推助器，鼓励硕士博士教育可以使国民素质提高，并且也可以缓解应届大学生的就业压力，大学生提高了学历将来在市场上将会有更大的竞争力。 虽然我们应届大学毕业生的就业压力还是很严峻，就业体系还是存在很多漏洞，但是我们可以经过各方面的努力，我们毕业生的就业的前景还是可以的，所以我们要坚定信念，积极地面对社会，面对生活。即使我们真的面临在毕业时失业的情景时，我们也不能自怨自艾，怨天尤人，我们应该要清楚的认识到自己的不足，要及时地调整自己的心态，完善自己的专业知识，提高自己的解决问题能力和应变能力，积极地面对生活，面对工作，面对社会。 参考文献： [1]《大学生就业形势论文》 [2]《西方经济学简明教程》 姚海明等 作者简介： 本文来自 99学术网(www.99xueshu.com)，转载请保留网址和出处 【大学生毕业生就业表格】相关文章： 会计大学毕业生简历表格05-16 毕业大学生就业规划08-22 大学生毕业就业证明08-27 大学毕业生就业调查08-27 大学毕业生就业心理08-27 大学毕业生就业指导05-15 大学生教育与毕业就业论文06-03 大学生毕业就业介绍信08-27 大学生就业难毕业论文05-16 大学生毕业就业自荐书01-10 上一篇：苏教版2015春四年级数学下册教学工作总结下一篇：抗洪救灾先进集体事迹材料-先进事迹材料 全站热搜 |