书店策划书通用

2024-05-26

书店策划书通用(精选6篇)

书店策划书通用 第1篇

六一儿童节书店促销策划书(通用5篇)

转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,是不是要好好写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编收集整理的六一儿童节书店促销策划书(通用5篇),希望对大家有所帮助。

六一儿童节书店促销策划书1

一、活动目的读书,读好书,一直是家长对孩子的要求和企盼,也是孩子成才的重要基础。好书不仅可以照亮幼小的童心,点亮金色的童年,而且更重要的是能够培养孩子热爱读书的良好习惯,从而进一步拓宽视野,提高孩子的作文写作水平。在今年六·一儿童节来临之际,绥芬河XX书店联合市教育幼儿园、XX作文书法学校在全市少年儿童中广泛开展以“阅读童年,好书相伴”为主题的文化系列活动。活动中,XX书店将精选一批集知识性,思想性、文学性、趣味性、可读性的精品少儿图书,奉献给广大少年儿童为他们的成长提供一个展示才华的舞台,具体方案如下:

二、活动内容

1、XX书店与教育幼儿园联合展开亲子互动阅读系列活动。

2、XX书店与XX作文书法学校联合举办以书为主题的作文竞赛活动,要求每名同学写一篇征文。

三、主办单位:

市XX书店、教育幼儿园、XX作文书法学校

四、活动方案1、6月1日精品图书推荐和主题书展,特为孩子们精选了60种少儿童畅销书,让孩子们在书香中阅读属于他们的童年童书。

2、蹒跚学步来看书,可组织12月左右的婴儿的爬行比赛。胜者可获得书店免费赠送”阅读起跑线”的图书一册。

3、”爸爸妈妈一起来”设计亲子互动环节,由6岁左右的儿童与父母共同参加,可以采取演唱童谣、儿歌、讲故事等方式,让孩子通过声音和动作模仿练习发声。理解词语的含义,体会节奏的韵律,增进亲子之间的感情交流。

4、”书店寻宝”趣味活动,书店将把10册图书分散在儿童购书区的不同位置,分时段由父母带着小朋友进行寻找,凡在规定时间内找到图书的小朋友,将获赠该图书。

五、征文具体要求

1、体裁不限:诗歌、散文、读后感及随感等均可。

2、小学组:一、二年级100字——200字,三、四年级350字——450字,五、六年级500——600字。

3、要求原创,情感真挚,语句流畅,结构严谨,中心突出。

4、征文需用A4纸打印,一式三份,写清姓名、年龄、学校、年级、联系电话、指导老师。

5、征文时间:从即日起——6月10 日止。

6、征文对象:全市小学生

六、评订方法:

征文统一交到XX作文书法学校或XX书店门面店,由校长XX和优秀语文教师共同担任评委,对征文进行评比。同时请把电子文稿发送到邮箱

七、奖项及奖品设置:

一等奖1 名,二等奖2 名,三等奖 15名及优秀奖 若干名。一等奖为 200元书,二等奖为100元书,三等奖为 1本书。

八、备注

凡征文获奖者均可凭证书当日在XX书店一次性购买哈尔滨出版社、湖南少儿出版社、北方妇女儿童出版社宣传的图书都可领取精美小礼品一份。

六一儿童节书店促销策划书2

一、活动主题:

愉“阅”童书 快乐成长

二、活动时间:

20XX年5月20日—6月3日

三、活动内容:

(一)开展庆“六一”,幼儿园购书优惠活动

超前联系相关幼儿园,提供适合幼儿园学生阅读的`少儿图书书目,做好征订服务工作,85折优惠销售。

(二)联系相关学校到南京参加省股份公司组织的馆藏图书供货会

(三)组织开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动

联系县级机关幼儿园,“六一”儿童节当天,组织幼儿园学生到中心门店,开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动。

(四)开展少儿图书“买赠”及优惠展销活动1、6月1日—6月3日,中心门店少儿图书85折优惠销售。

2、开展礼品童书“对折送”活动。根据省股份公司营销活动资源,超前组织采购礼品童书,在中心门店开展“礼品童书‘对折送’”活动。

3、开展“凤凰精品童书‘暖心送’”活动。

(1)读者购买江苏科技社《魔力思维训练营》系列图书满50元,赠送《蜗牛科普系列绘本》1本;满80元赠送《蜗牛科普系列绘本》2本。

(2)读者凡购买江苏少儿出版社曹文轩系列图书享85折优惠。

(3)读者每购买江苏教育社一本“找找看”系列童书,加赠该系列童书一本(随机赠送);每购买五本同款皮克童书,加赠同款童书一本。活动地点:中心门店

四、活动宣传

营销活动期间,各销售门店做好营销宣传工作。宣传形式:

1、卖场游动字幕宣传、主题展台宣传、POP及X展架宣传、图片宣传等

2、电视台、报纸等媒体宣传。

五、活动要求

1、业务、销售部门超前做好货源组织工作,确保活动期间相关营销图书品种满足供应。

2、储运部门做好到货图书及时送货工作。

3、各销售门店要及时、规范做好营销让利品种折扣审批手续。

4、做好营销活动期间各项安全工作。

六一儿童节书店促销策划书3

六一儿童节是天下儿童的节日,是个快乐的节日!家长们在这一天都为孩子准备丰富的礼品,乐乐图书和合作书店也要精心准备!用最精美、最有趣的儿童图书与中国孩子度过一个欢乐的节日!

图书在文化产业里是一块巨大金矿,人均购书距发达国家还有很大的潜力。北京童趣童乐图书有限公司在全国范围内按区域、渠道、终端等以多形式与各地书店精诚合作。创造一套以“正版低价,绿色直达”为理念基础、以“合作专柜”为经营模式、以“整合互动”为推广方式的全新营销模式。打造一个让书店生意火,让读者买的起的书业销售平台。同时在“经营、指导、推广、服务”等环节予以全程“一站式”帮助,支持合作书店开拓市场。

六一儿童节促销活动

为配合业绩的成长确保有市场占有的优势,促销活动是重要商业手段,除在推出应时、应季的特别销售主题外,更配合一年季节、时令,做出不同的主题的活动:特价活动等,运用卖场促销的手段组织各色有针对性的活动,如广场:读书周、大酬宾,店内:抽奖、打折等手段来制造积极的卖场氛围。只有这样才能在市场竞争中掌握先机。

1、活动形成的独特经营文化。容易引起更多的关注,吸引更多的人气。

2、销量大、人气多,精神物质双“酬宾” 活动促销两不误。

3、短期的效益促动销售,长期的效益能扩大品牌效应。

促销活动组织

1、活动筹划:成立活动指导组。考察场地的居民环境、自然人流量,做预期评估。场地恰谈,确定[注意天气变化]。制定活动的方案计划、人员分工定位、培训演练等。

2、物资准备:展架展台、条幅海报、收款台、方便袋、剪刀、胶带、绳子、打印的热销书或推荐书的提示等。另外准备应急的防风雨的绳子和雨布[以透明厚的雨布为佳]。

3、培训指导:培养营业员对读者的洞察力,导购员要善于推荐读者买大量,善于配合,善于制造热销氛围和抢购潮。以读者的立场推荐图书,推书果断收款迅速。

4、图书陈列:系列的套书摆到一起便于读者买整套。热销的、精美的图书要摆到明显的位置,甚至立堆或悬挂。比较杂的单品种书最好乱堆在一处有利于读者扎堆枪挑。

5、活动宣传:海报[16开、8开两色,突出价格低品种全,注意时间地点]用于小区张贴[宣传栏和楼道],小票[彩色小长条或单色的小单页突出价格低品种全,注意时间地点]用于就近的路口、小区、学校等地发放。大型活动可以考虑报纸、电台、电视广告。

6、经营规范:活动的整体要突出正规并体现出文化色彩,强调正版酬宾特价。服务人员要具备文化修养注意礼貌待客、热情服务。回头客和口碑宣传是展销活动的重点。

六一儿童节书店促销策划书4

一、活动主题:

“迎xx” xx书城xx店联合xxx教育真情大回馈

二、活动时间:

20xx年8月15日——8月24日

三、活动地点:

xx书城xx店

四、参与人员:

市场部xx校区工作人员

五、活动内容:

1、凡在活动期间,在xx书城xx店购买音像制品满38元,可获得学大教育提供的精美xx小礼品1份,并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。

2、凡在活动期间,在xx书城xx店购买音像制品满88元,可获得学大教育提供的精美xx礼包1份,并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。

3、凡在活动期间,在xx书城xx店购买音像制品满208元,可获得学大教育提供的精美xx大礼包1份,并免费获得学大教育个性化学习诊断1次、六、宣传配合:

1、在xx书城xx店收银台,摆放b4活动宣传kt板。

2、在xx书城xx店门口摆放活动宣传海报(0.58cm(长)*0.88cm(宽))

3、在xx书城xx店门口右侧做活动宣传用的喷绘(4.7m(长)*2.0m(宽))

4、在xx书城xx店的正门led每天滚动播放活动内容。

七、人员安排:

1、市场部

1)联系xx书城xx店,进行活动方案的确定。

2)活动前的物料准备

3)活动细节的总指挥

4)整体活动的效果评估

2、xx校区咨询师

1)接待来校区进行个性化测试的学生家长

2)准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作

3)后续测试效果的跟踪

八、物料准备及费用预算

序号物料名称规格单价数量费用用途备注

1、宣传kt板b4 40元/平方1 22、宣传海报0.58cm(长)*0.88cm(宽)20元/平方1 103、宣传喷绘4.7m(长)*2.0m(宽)16元/平方11504、涨分宣传单3折页0.115 500 57.5校区提供

5、学大练习本

a 50.63 150 94.5校区提供

b 41.1 50 55校区提供

6、精美本子8 30 2407、xx標志20 2 408、精美小公仔8 20 160

合計602

活动持续时间为9天

总共活动费用:602元

六一儿童节书店促销策划书5

活动范围:

教辅类图书

活动时间:

xx年8月18日xx年10月7日

活动地点:

xx书店

活动规则:

凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券,满50元赠10元购书券,满100元赠20元购书券,以此类推。

注:

1、领取购书券一律以小票为准,票据概不累加;

2、购书券必需在xx年12月31日之前使用;

3、购书券在全市书店通用。

策略方案:

1、制定促销时间:一般都是安排在特定节假日前后,针对学生销售的文具则是开学前后最佳,主要要考虑促销时间长短等因素等,并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。

2、制定促销目的:做事情总要有目标,促销肯定是有预计的目的,终端促销活动想达到什么样的结果,是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。

3、制定促销主题:主题是在促销活动中要表达的重点和核心,能让促销活动得到有效传播,主题要简明扼要,能有效吸引消费者,利于宣传。

4、制定促销内容:这是促销的核心部分,本次促销活动的具体内容是什么,是采用什么样的方式,必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销,一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配,例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。

5、制定执行步骤:如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等,详细的还可制作一份日程表,安排好小礼品制作周期等,以便及时开展促销活动。

做文具促销需要注意的还有四点:

1、调查到位,宣传错位;

2、货源要准备充足;

3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方;

4、时间最好控制在一周内完成。

书店策划书通用 第2篇

本创业计划是关于在渝北校区开设一家二手书书店的方案。本方案的主要业务是旧书的收购,筛选,二手书的出售及出租。目标市场是西政校内的大学生,以旧 书的收购与卖给收购站之间的价差、二手书的售价、租金为主要的利润来源。本书店首先是采取个体户的经营方式,打造自己的品牌商标,价值理念。等到时机成熟,将会组建公司并实行连锁经营方式。

二、创业宗旨是:

把书籍高效率的回收再利用,让有价值的书籍在人们手中流转起来。

背景:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书可谓是个好东西。目前市场上有大量的新书上市,当然亦有好多旧书被当做废纸处理掉,就这样直接把旧书处理掉,是不是太浪费资源了呢?是不是不利于环保呢?要知道纸的生产过程中不仅需要耗费大量的林木资源,而且产生了一定的环境污染等等,在印刷的过程中也不仅容易造成大气的污染而且危害了工人的身体健康。那么如何减少书籍的浪费就显得尤为重要。

其中解决这一问题的主要渠道就是旧书的回收与利用。在这我们的公司从事的也主要是旧书的收购、筛选、出租或出售。可谓是既克服了旧书贵的特点又避免了资源的浪费。

三、市场分析

1、市场的分析 因我校处于比较偏僻的地区,距离市中心的距离较远,对学生而言买书极为不便。并且新书的价格一般都比较高,而学校以及校外基本上又没有比较规范的旧书店。再加上学校有最广阔的旧书来源市场——大四毕业生以及大二大三的学生。另外校内学生对旧书的需求也是很大的,如自考、辅修、英语四六级、司法考试、公务员、考研、各类证书的考试书籍及其资料、杂志等。因此在校内成立一家旧书店是非常有必要的,一旦有了总够的资金也可以扩大规模,在其他的大学也开一系列的旧书店。

2、市场的定位 旧书的收购对象主要是针对即将毕业的大四的学生,而自考、辅修、英语四六级的书籍则可以针对大二大三的学生收购。收上来的书要进行挑选,将有价值的书籍留下,没什么价值的直接卖给收购站或二手书回购市场;有价值的整理出不同的类别以便出租或售出。销售的对象主要也是针对大一、大二、大三。另外可以进一些新书或一些辅助资料来出租或出售

3、竞争对手 校外的一些书店主要是出售新书及一些复习资料,可能会影响我们复习资料的销售,但是对于那些在市场上断货的旧的比较有价值的资料我们则占绝对优势;校外或校内可能也存在一些旧书摊,相比较而言,我们是新入行者,各方面存在着经验不足的劣势,但我们是比较规范性的产业链,由于我们收购的价格比较低,小学教师师德论文,那么我们就可以以比较低的价格优势压倒他们。

四、产业链及经营与服务

(一) 旧书的收购及出售:

(1)针对大四的毕业生,他们的书籍按斤收购,根据书籍的可再利用程度,大学生党员自评总结,确定旧书的收购价格,通常情况下西政一届的毕业生有2000人左右,据调查有85%的同学会选择将其书籍在我们这以高于其他收购者的价格卖给我们 ,平均每人会卖掉50斤。通常我们以1.1元/公斤的价格收购,从中选出的有价值的书籍很多,但其中本专业的教科书占30本,我们以1元一本或是按一折销售;辅修及自考的书籍、四六级词典、习题、考研、司法考试、公务员书籍占15本,是以3折来出售。

(2)针对于其他同学的书籍,我们可以在每个学期结束之后收购一些辅修的书本;在自考结束后的1、4、7、10月份收购一些自考的书籍及复习资料;在每年的6、12月份收购一些英语四六级的词典或资料;而这些书收购可以按照每本多少来收。这种情况不提供上门服务。通常辅修的书籍、自考的书籍我们是以1折来收购,以3折来出售 ;复习资料则是以1元两本的价格来收购,以1元1本的价格来出售;英语四六级的薄的词典以2元收购,厚的大词典可以以5元来收购,以10元来出售;四六级的卷子则是以1元两本的价格来收购(如果已经做过80%以上),否则是以1元一本的价格来收购(如果做过的题目不超过20%)。

(3)针对过期杂志,我们可以从大四的旧书中挑选出来;另外,在我们和图书馆馆长的协商下,馆长大力支持我们大学生自主创业,并愿意与我们大力合作,将卖掉剩余的杂志赠送给我们。对于普通的读物,如《读者》、《青年文摘》等我们可以以1.5元两本的价格出售;对于财经、政治类读物,如《昕薇》、《新财经》等我们可以按照2元一本的价格出售。

(4)旧书的收购时间

①在大四毕业的前夕,通常是在四月份初到五月份中下旬,赶在他们自己摆摊出售或其他收购者之前

②如果学校有调寝室的政策,则可在调寝室的时候抓住时机

③对于那些零散的学生卖书,如果书籍不是太多,他们可自行前往书店卖掉

(二)、无价值书籍的处理

对于我们收来的大四的旧书中,绝大部分都是专业书籍和考试所需的书籍;剩下的无价值的书籍估计占到我们所收书籍的20%,我们可以1.6元/公斤的价格卖给比较大型的书籍收购站

(三)、旧书的出租或交换

通常我们是以0. 05元/天的租金来出租书本的,习题或复习资料一般是不出租的,出租前要交书本定价的30%作为押金,如果按期还书,则押金退回;如果超过了预定期限,则一般以一个星期为宽限期,但在宽限期内以0.2元/天来收取租罚金 ,超过宽限期则押金不予退还。对于换书而言,顾客将带来的书籍可与价格相当的一般书籍进行对换使用(书籍价格一般不超过 40元),手续费为原价的 8%,对于比较热门的书籍,则手续费为原价的13%;价格不够的,按差价的150%补足;并且书店中贴有小贴士:交换后,概不退还;租出的书籍如果有恶意毁损现象,扣除押金的20%。

五、场地的选择

由于这个活动是大学生自主创业,国家是相当的支持,所以对于仓库,学校可以免费提供,比如三教下面的长期不用的场地及图书馆下的那块场地;而对于书店的选址,由于目前处在试运行阶段并且没有足够的资金,所以只能够选择一个书店,考虑到北苑离比较热闹的大街比较近,人流量比较大,故暂时选择在北苑开一书店,如;北苑食堂三楼,当然有一楼就更加合适了,暂定为1000元/月的租金

六、管理者及其组织

(1)总负责人进行总体规划,确定发展战略并实施运营,研究具体措施,协调各部门之间的关系

(2)宣传策划部主要是负责广告宣传及策划,以及联络媒体进行宣传;

(3)旧书回购部主要是负责旧书的收购,筛选,大学生简历模板,以及将筛选出来无价值的书籍卖给比较大型的旧书收购站;

(4)旧书的销售部主要负责将筛选出来的有价值的书籍运送到书店上架,并监督日常的图书的销售、出租、交换等业务,另外还要负责网上销售这一块;

(5)财务管理部主要是负责整个业务流程中所发生的会计、投资、现金流、借款等的账簿的记录和现金账户的管理,并定期的拿出财务报表,分析财务状况并提出意见。

七、营销策略

初期,我们是以店面和网络两种方式对外开放,在此之前我们要做好充分的宣传工作:通过制作大型的海报,发放宣传单及通过网络上的QQ群等进行宣传;利用媒体的宣传,因为我们的公司属于典型的大学生创业,应该是能够吸引媒体的眼球以及引起社会上的重视,进而达到宣传的目的;将我们的书目等情况公布出来,吸引同学们的眼球。

在销售阶段,我们可以实行会员卡优惠制度:会员卡、银卡、金卡

(1)会员卡。通过积分的方式办理,在我们这消费十次以上或消费满三十元即可免费办理会员卡,成为淘宝书店会员卡后,书店的.会员日(即每月的开业日为会员日)当天可享受九折优惠,平时享受九五折优惠

(2)银卡。消费积分满50元或以5元为成本费来办理会员卡,在会员日享受八折优惠,平时享受九折优惠

(3)金卡。消费满一百元 或以20元为成本费即可办理会员卡,在会员日享受七折优惠,平时享受八折优惠

(4)我们将定期捐送图书或资金给山区的孩子们或慈善机构

八、财务计划

设备购置费:4杆秤:4*80=320元

一辆三轮摩托:3600元

多功能大学书店商业策划研究 第3篇

现在伴随着国家对于教育的深切关注, 越来越多的人开始接受教育。但是随着学生数量的不断增多, 在教育方面的浪费也不得不说是一件令人头疼的事, 其中课本的使用更是一笔不小的投入。国家鼓励教科书循环使用, 实现书籍资源的共享。在国家大力倡导建设节约型社会的今天, 在大学中实行教科书循环使用, 从而降低教科书以及教辅使用成本, 建立多功能大学书店, 是一种理智的选择。

二、多功能大学书店的整体规划

1. 为家庭经济困难学生无偿提供书籍学习资料

坚持资助与育人相统一原则, 切实维护个体价值与社会价值的协调一致。家庭经济困难学生资助作为高等教育领域的客观现象。因此, 在高校家庭经济困难学生资助的实践中, 不能把家庭经济困难学生个体利益与社会利益之间的关系简单地概括为排斥与矛盾, 而应将把它们纳入到一个完整统一的家庭经济困难学生资助价值观念体系中, 并注意维护个体价值与社会价值的协调一致, 以彰显对家庭经济困难学生资助的人文关怀。

2.“多功能大学书店”的书籍来源

在本计划实施中主要针对高校教师和在校学生进行书籍征集。高校教师在长期的教学与科研中往往积累了丰富的教学科研经验并据此撰写了大量论著, 也有些教师编写教材, 他们的书籍对于本校的教育教学更具针对性和实用性, 而热爱教育事业的高校教师们通常都十分希望与高校的师生们共同分享自己的劳动成果, 把自己精心撰写的书籍捐赠给“多功能大学书店”。除了教师外, 一些大学生本着奉献爱心节约资源的信念, 也很热衷于捐书, 如各种教材、习集题、参考书、工具书、考试用书、文学等各类图书及音像资料等。同时, 每年高校毕业生集体均属是一个不容忽视的现象。

3. 书籍循环使用二次利用

大学生在校学习中每学期总会有一些教材只使用几次, 对于这样的书籍, “多功能大学书店”将它们分门别类在新学期伊始免费借给家庭经济困难学生或者低价卖给普通学生, 并且针对捐书中出现的大量教材的情况, “多功能大学书店”联合教务处的教材科, 形成“教材特色数据库, 将教科书调拨过去以便学生二次利用”, 这样就实现了图书的最大化利用。对于考证考研等考试工具书, 实行全开架式的专人专管, 满足更多学生的需要;而“多功能大学书店”收集到的一些稀有的珍贵教育教学资料、手稿、字画、光盘等将交由学校处理, 将会给科研带来极大的作用。

4. 聘用家庭经济困难学生当管理员

“多功能大学书店”从某种意义上是一个图书馆, 所有进入“多功能大学书店”流通的书籍都要经历图书加工、筛选、上架、管理等流程, 这些都要耗费大量的人力, 为此聘请家庭经济困难学生当管理员。本计划中由学生承担捐赠图书的宣传、加工、贴磁条、整理书架、借阅登记、参考咨询、图书上架、制作捐赠图书网页设计等, 如此一来, 不仅保证了“多功能大学书店”的正常运转, 而且发挥了学生的聪明才智, 锻炼了他们的策划组织管理能力, 同时为家庭经济困难学生提供了一份兼职, 减轻了他们的生活负担。

“多功能大学书店”的创建是一个新生事物, 它的管理和完善需要不断努力和探索, 根据每个学校自身的特点和具体情况, 与时俱进, 采用现代的管理手段, 取得卓有成效的成绩, 更好的服务于高校学生的学习。

三、创建多功能大学书店的意义

1. 促进资源的合理利用

创建“多功能大学书店”进一步延展了图书资料的使用空间, 拓宽高校学生的学习渠道, 使书籍得到循环使用, 益于学生发展的“真迹”代代相传, 实现知识共享。有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”。为实现低碳环保型社会贡献一份微薄之力。同时该计划还有利于健康、积极的校园文化的构建与传播, 书籍资源重复利用, 使资源得到合理优化的配置。

2. 成立“爱心基金”回馈社会

多功能大学书店向他们免费提供书籍的同时也提供勤工助学岗位, 这样不仅锻炼了大学生的动手、沟通能力也使他们的课余生活更加丰富多彩。为即将毕业的有责任感的师兄师姐们提供一个奉献爱心的平台, 避免闲置资源浪费, 为后来者树立一个榜样。更为重要的是为家庭经济困难的学生减轻了经济上的负担, 使他们更知感恩。同时我们将通过变卖废纸、义卖等多种方式筹集善款回馈到社会, 帮助需要帮助的人。

3. 为校图书馆分担压力

每逢期末来临之际, 图书馆就会出现刷座难的情况。大部分的时间都浪费在排队等座位上。此时“多功能大学书店”将完全开放为同学们学习提供地点, 营造良好的学习氛围。并且免费提供历年的重点笔记供大家借阅翻看。

四、制约因素

资料更新换代的速度非常之快, 导致我们要不断的购买图书, 支付昂贵的资料费。使得资料不能传绪下去。现在校园里的商贩对书籍的收购极为廉价, 很多学生图省事以低廉的价格出售课本, 不能实现二次循环使用。这些给多功能大学书店的运营带来了困难。目前爱心书屋的建设还处于摸索阶段, 爱心书屋的可持续发展存在着诸多制约因素。如何将爱心书屋建设推向正规并可持续发展, 切实解决制约爱心书屋发展的问题, 值得我们深入研究。

我们针对哈尔滨商业大学爱心书屋的基本情况、书屋在学生群体中的认知度以及广大读者的图书借阅频次等各个问题进行了深入分析。从实际出发总结出阻碍多数高校爱心书屋可持续发展的共同因素。我们经过深入思考, 结合所学的专业知识, 运用科学的研究方法, 针对高校爱心书屋现存的制约可持续发展的因素, 总结归纳出相关的解决对策, 具体包括:加强书屋在校园内的宣传力度, 帮助学生树立节约循环使用的价值观, 完善基础设施建设, 提高信息传播能力, 完善图书结构, 整合资源, 优化图书配置, 探索管理新模式, 选拔并培训专业的图书管理员, 推进耐心书屋建设者和使用者的诉求统一, 追求传播内容与需求的一致, 延长开放时间, 保证传播时长, 保证爱心书屋后续经费的投入与支持等。

我们希望通过完整的系统地分析研究, 可以为高校爱心书屋项目的可持续发展提供理论支持与文献参考, 并对高校爱心书屋项目的建设发展起到了一定的助推作用。

摘要:为了促进资源的合理利用, 延展图书资料的使用空间, 开设多功能大学书店, 不但可以拓宽家庭经济困难学生的学习渠道, 使书籍得到循环使用, 实现知识共享, 给家庭困难的孩子们更好的学习的方向, 并且有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”。

关键词:多功能,书店,商业策划

参考文献

[1]苏洋.新华书店高校教材资源营销策略研究[D].中国海洋大学, 2011.

书店书房,书痴书狂 第4篇

上大学后,对书的痴狂依旧,但不怎么买书了。原因有三,一是我校图书馆规模不弱,泡上几年够我吃饱喝足;二是发现了不少文艺独立书店,且逛且珍惜;三是结识了一些书房大咖,家里动辄上万本藏书,眼花缭乱之际,感慨我辈尚浅,待修炼几年再说。

闲暇之余,逛书店,尤其是独立书店,成了我乐事之一。

有时候,朋友和我一起逛街或者旅行,会觉得我超无趣的,因为兴许路过哪家书店,就进去待上一整天,风景名胜什么的都抛到脑后了。

“喂,书店这种东西,什么地方都有吧!”

“就是因为什么地方都有,才要都逛一逛嘛。”

每座城市都拥有自己的地标性质的文艺书店,在青岛有“不是书店”,在南京有“先锋书店”,在拉萨有“天堂时光书店”。不同城市的书店又都有着迥异的独特味道,青岛书店柜台上悬着贝壳风铃,看看书喝喝咖啡顺便欣赏本土摄影展览;拉萨墙上挂着藏风照片和唐卡画,店家推介也是仁波切大师讲解佛缘正见。

这些书店背后往往有大名鼎鼎的老文艺青年作为主心骨,往往几十年不倒,即使入不敷出也要把名声维持下去。

流水的我们,铁打的老板。与其说是开书店,不如说这些人是在编织梦想。既然喜欢书店,我自然也认识了一些有趣或者无趣的开书店的人,有的可以和客人狂侃大山几个小时,也有的勉强笑笑谁都不愿意搭理,只沉浸在书的世界。

这些老板中人称“无敌暖叔”的,是卖书兼做咖啡的苏哥。他把书店当家,经营得像文艺书客知心会所,定期举办读书会和讲座。因为倚靠着高校和中学,虽然占地不大,但一到假期就人满为患,喝杯咖啡都要站队。我最喜欢他做的焦糖玛奇朵,甜得要命,加块巧克力再来本简·奥斯汀,正配春日洋洋的下午。

也有看上去不靠谱的,比如何老板,三十出头,在豆瓣网站上标记“看过”的书有几万本,闲暇之余看店,有时候我带朋友去,顺便拎点吃的,他就拿店藏德国啤酒出来喝,有客人来了他就和我们打趣说,“竟然有客人,不是节假日的今天竟然有客人,作为老板我无法忍受。”他还说过,“我开书店,肯定不是为了挣钱,因为书店没有旺季,全年淡季!”

记得几年前看过一部叫做《布莱克书店》的电影,书店脏乱不堪,老板也是蓬头垢面,店门想开就开,想关就把所有客人毫不留情轰走,还因为不想把书卖完而懒得订书,这样的老板,这样的书店,也真的不是说没有。

在漫展上认识的宅男阿杰说,他的人生理想,就是开一家像《生活大爆炸》中的漫画书店,摆满动漫周边,专门招待二次元宅女宅男。

“但是很可能孤独终老呢……”

“那就再招个宅男店员,我们俩相伴一生吧。”

“……祝你们幸福。”

最后说说书房大咖。他们的书房,其实更是自己心中独一无二的书店吧,每本书都绝对是自己精心选购,甚至都有来源的故事和方式,书房风格也别有意思。比如一个老诗人,他拥有国内每一个民间诗人诗集的签名本;还有艺术学院的老师,颜料和画册成山地倚靠着卧室的墙壁,鲜艳得像幅不拘一格的画作。

书店创业策划书 第5篇

在这个日益浮躁的社会,书籍受到人们的喜爱,在这个时代中,书业本该很红火,但却因网络的飞速发展,阅读方式的改变,实体书店存在已受到严重的挑战,那么本文是小编精心编辑的书店创业策划书范文,希望能帮助到你!

书店创业策划书范文

我的书店开了业,叫做“读书时间”书店,多数读者都觉得不错,只是我在店招灯箱上没打“书店”两个字,许多人以为只是看书的书吧,不过“书吧”在我这个小城还少见,引起了不少好奇,收到了意想不到的效果。

现在4个多月了,就初期来说还算不错,没有出现通常的亏损期。店里刚上了宽带,这下我可以好好跟大家交流了,特别是莫大侠在前期给了我不少点拨,非常感谢。我把自己开店前自己做的分析和计划给大家交流交流,希望多给意见;因为店一开起来人往往就不可避免的陷入到做不完的事务之中,反而少了前期时对行业对自己所做的事的思考,人被事推着走,对前期的计划不重视了,我觉得不好,想跳出来。我想跟各位交流可以帮助我做到这一点,也希望我的班门弄斧之作,也能给有心的朋友一点启发。

在广元开设小型特色书店的分析

一、广元图书零售市场的现状

二、目前广元图书零售行业已存在竞争者的分析

1、国有书店仍然占主导地位

2、民营连锁书店在悄然兴起

3、本地个体书店已长期存在

三、开设的时机——紧迫性书店定位:

一、小型---“小而精”

二、特色

三、核心竞争力投资预算:

一、图书商品的采购

二、设备采购与装修

三、店面租金收益预测盈亏临界分析--损益平衡点投资回收期风险规避远景规划

一、扩大单店规模。

二、开设分店书店的长期目标

一.广元图书零售市场的现状广元市区总人口约30余万,市级与市中区直属机关和行政事业单位集中分布,各类学校20余所,在校学生4万余人。广元市区是整个广元地区经济文化的中心,经济相对发达,人均收入较高,形成了一定对文化商品的购买力。随着社会经济的发展,社会价值观发生了巨大的变化。

在类似广元这样的中西部经济较落后的中小城市,人们更加渴望获取先进的信息,学习优秀的文化,吸取更多的知识;藉以改变自身落后的面貌,由此产生了对文化商品丰富的需求。由于本地文化发展的滞后,文化消费市场不发达,种类单一。虽然存在各种书店,但没有充分满足读者日益增长的需要,图书零售市场仍有容纳小型特色书店的空间。

二、目前广元图书零售行业已存在竞争者的分析

1、国有书店仍然占主导地位优势:1)声誉与品牌优势几十年来对广大读者根深蒂固的影响;2)总体实力强大资金、人员、系统不是小型书店能够比拟的;3)政策优势对教材教辅的垄断经营。

1)运行成本高,不具备价格优势;

2)管理环节较多,对市场需求反应速度慢;3)服务意识缺乏,特色化个性化服务没有,欠缺文化氛围;4)国家对教材教辅市场的逐步开放。

对策:没有总体抗衡的实力,采取市场补缺者战略1)细分目标市场,避开主导者的优势商品;2)着力降低经营成本,让利于读者;3)狠抓服务质量,提供多样化的服务形式,提高读者的认可度和忠诚度。

2、民营连锁书店在悄然兴起优势:1)在当地已有一定数量的读者群;2)统一采购,销售方式灵活,有一定价格优势;3)较为重视服务工作。

1)决策管理层不在当地,信息、决策沟通不畅;2)门店营业人员素质普遍不高,欠缺工作热情和服务意识;3)门店日常工作缺乏成熟的管理程序和操作流程。

对策:最主要的竞争者,构成最大的威胁。采取市场跟随者战略,待时机成熟可采用市场挑战者战略。

1)在市场区域和经营种类上形成差异;

2)加强特色化、个性化服务;

3)提高新书上架与读者订书到位的速度。

值得一提的是,北京百可悦目公司于XX年1月26日在广元政府街开业的分店,百可悦目以其清新的门店环境、丰富及时的图书种类、新颖的图书陈列方式以及优惠的销售策略,一改本地民间书店陈旧、凌乱、家庭作坊式的形象,赢得了读者的喜爱,在开业第一个月就取得了2万余元的营业收入。个中经验值得思考。]3.本地个体书店已经长期存在优势:1)经营时间一般较长,有一定知名度和顾客群;2)经营方式灵活:零售、少量批发、租书;3)价格优势,且有可能出售盗版图书。

1)作坊式门店,环境差,没有文化氛围;2)缺乏经营管理意识,得过且过;对策:此类书店一般不会形成较大威胁。

三、开设的时机——紧迫性广元的图书行业中,虽然本地的新华书店一直占主导地位,但改革开放以来的很多年,广元新华书店的门市业务却不断的在萎缩,门市越来越小,主要靠对教材教辅的垄断经营维持生存。

然而,从XX年起,四川省新华书店系统从成都开始在全省范围内开展连锁经营,XX年9月,在广元东坝开设了广元的第一家连锁店。而且,北京有名的习殊书屋连锁店也于XX年落户广元,新兴的百可悦目于XX年1月在广元老城区开业。虽然有这些对手先行进入了广元市场,但除了新华书店以外,其他的对手都还没有形成广泛的影响,对市场的占有也相当有限。

当然,随着时间的发展,他们对市场的影响会越来越大,地位也会越加巩固。因此,在对手立足未稳的时候,尽快进入广元的图书市场是必要的,也是可以事半功倍的。否则,一旦市场格局已定,大部分读者形成对已有书店的偏爱,再要从中形成自己的优势恐怕就会是事倍功半了。书店定位基于以上分析,广元市区还存在适合小型综合书店生长、发展的市场环境。

然而,影响书店生存与发展的因素是多方面的,书店是否进行了准确的市场定位是其能不能顺利地在行业中站住脚的重要因素;在书店进入市场之前的初次定位尤其关键。书店的市场定位就是要对本书店的产品和服务进行设计,从而使其能在读者心中占有一个独特的、有价值的位置。定位的核心是“差异化”

一、小型---“小而精”根据广元市区的市场规模与行业状况,小型门店成本低、投资风险小,更有利于开展特色经营与提高服务水平,充分利用场地,降低成本,以价格优势吸引读者。针对新华书店“大而全”、“小而全”的特点,从书店的装潢、陈设到图书的品种、陈列以及各种服务都要突出“精”的特点。

1.小巧的环境布局给读营造一个清新舒适、格调高雅的文化氛围,有利于读者读书的而不仅仅是买书的环境。2.亲切周到的服务努力拉近与读者的距离,一切从读者的需要出发,体现文化行业的特色,突出人文关怀。

二、特色同样针对新华书店种类全面的特点,加之广元地区目前还没有对某一领域图书突出的大量的需求,书店在种类和数量上完全没有优势,而且做某一门类的专业书店的市场条件也不成熟。

1.“特色”是要在既不追求全面又不专做一类的情况下,抓住几类市场需求较大或者新华书店忽略了的又有一定市场需求的图书,深入地挖掘,做出专业水平。2.“特色”还要在经营的范围上考虑。比如,文具、贺卡,以及图书包装、礼仪送书等增值服务。3.在直接面对读者零售的经营方式之外,主动出击挖掘客户,争取集团购买的大客户。

三、总的来说,书店的核心竞争力就是:有针对性的图书种类,全面人性化的服务。尤其是服务,因为“书店出售的所有东西里,只有服务是自己的产品”。当然,书店的定位不是一次就能适当合理的确定,也不是一成不变的。必须根据市场情况和竞争对手的变化,需要适时适当的不断加以调整和改进。投资预算书店的投资主要是前期铺底图书与书架等设备的采购,以及门店的租金与装修。总投资6万元,其中3万元为前期图书的采购;2万元为预付店面租金和店面装修及设备采购;1万元为备用金。

一、图书商品的采购书店计划经营各类图书XX—3000种,3000册左右,总码洋5万余元,实洋万元左右。

二、设备采购与装修

根据书店的定位,书店的环境应与一般个体书店有明显的区别,整洁、明亮,具有时尚气息和文化氛围,必须在书架和装修上能体现出来。门店应进行经济型的装修。

三、店面租金

月租应在预计销售额的10%以下,以5—8%为宜。收益预测书店定位销售的少儿、大众文化、教辅等种类图书的批发折扣一般在6折以下,如按定价销售则有40%的利润空间;按照广元的市场情况,如以折进行优惠销售就能够形成价格优势,而且仍有25%以上的利润空间书店每月的固定费用 =房租+税费 +人员工资(实际运行中还有不少杂费)每月预计总额 = 1500 + 300 + 1200= 3000。书店的变动费用,如运费、宣传费等,可列入总经营费用,视为0。

那么,书店每月的损益平衡点 =固定费用 = 3000元损益平衡点营业额 =固定费用 /毛利率= 3000 / = 1XX元即:每月营业额达到 1XX元,平均日销售额 400元就可保证收支相等。在一般情况下,书店日均营业额达到700元左右,月营业额达到XX0元。则:月毛利额 = XX0 x = 5000元月净利额 = 5000– 3000 = XX元净利率 = XX / XX0 = 10%年净利额 = 24000元

即:一般情况下,按计划总投资6万元计,两年半即可收回全部投资。在保证书店店面正常营业的前提下,书店可以采取多种宣传促销手段,拓展新的销售渠道,尤其是学校、幼儿园和机关单位的批量购买,对提高营业额应有不小的贡献风险规避任何经营都有一定的风险,无庸多言。

如何正视风险的存在、防范规避风险就显得尤其重要。书店经营的风险相对较小,因为目前图书批发市场是明显的买方市场,批发商从出版社进书基本都是“寄销”的方式,三个月回款,而且剩余滞销图书都可以退货。零售书店从批发商处进书也采用类似的方式。这样,书店的风险就主要来自自身的经营管理,如何降低成本,开拓市场,吸引读者等方面了。需要做好以下工作:

一、在充分进行实地观察、市场调查的基础上谨慎选择店址。

二、尽可能控制固定费用,减少固定设备的投资。

三、建立完备的会计制度,作好详细经营记录。

四、理智对待经营状况不佳的情况,全面分析、解决问题。

五、确属选址错误,应早做另觅佳址的打算。

远景规划书店定位是:在广元市区有一定竞争实力的特色书店。能够吸引一部分读者,并能拥有自己忠实的顾客群。书店经营的目的是:占有广元图书文化市场的一定份额,形成长期的盈利能力。一旦经过努力经营和不断摸索,书店能够按计划达到目标,并且形成了一套成熟的经营与管理的模式,有了由少而多的资本积累,就可以争取投资,进行发展。

发展的方式可以从以下两方面考虑:

一、扩大单店规模。这种方式风险较大,需要依靠对当地市场容量的充分了解和合理预测,以及在竞争中取得一定的优势。在有新华书店大中型书店的区域应不考虑使用。

二、开设分店有了广元市区母店的成功经验,加之在母店经营过程中与供货商建立的良好关系,在市场竞争较弱的区域开设分店是一种投资孝易于操作的方式。

有以下两种方向可以考虑:

1.横向在市区内开设分店可以采用围绕母店设售书点的方式进行,既可充分利用母店的图书资源,扩大影响提高知名度;又节省投资,降低成本。

2.纵向区县的优势在于竞争者少,尤其市新华书店的连锁还没到达区县一级,读者的需求长期得不到满足。劣势在于购买力较为低下。

连锁书店策划书 第6篇

毕业在即,毕业生都会有很多的书籍不想或无法带回家,而这些书籍的非即时转手导致低年级同学不能及时获取旧书资源,以至于到新学期时花费更高成本争相涌入校外旧书店淘书。

而“让爱飞翔”书店将回收来的旧书卖给低年级需要的同学,为低年级求购旧书搭建一个平台,为其节约经费。还可倡导大家使用旧书,传播环保理念,书店所获利润除成本外大部分用于公益,使得卖书、买书的人也成为了广义的志愿者。

所以毕业生与其经历毕业甩卖、废纸遍卖的尴尬,不如使书本发挥最大的传播知识的价值。将自己不用的书籍无偿捐赠给或有偿义卖给“让爱飞翔”。

二、项目意义

1、传递爱心,传播知识,改变命运,“让爱飞翔”基金的设立能使更多受捐助者受益。按受捐助者的需求捐赠、创建FLY图书室等,较之直接捐赠毕业生旧书的意义更大,效果更好。而毕业生书籍对在校大学生的用处为最大,可以在高校继续发挥余热。

2、精选部分回收的书籍入库读者协会创建的“爱心图书馆”,让在校生免费借阅,将“爱心图书馆”闲置的书籍入库“让爱飞翔”书店义卖,促成一种良性循环,并达到共赢。

3、人性关怀,传递公益心。通过该项目传播公益理念,传递公益心,接力公益行动,增强大学生社会责任感,有利于形成互助博爱的理念和热心公益的社会氛围。

4、该项目可以作为公益创业的一个典范,对公益创业能起到很大宣传推动的作用。公益创业采用创新的商业的方法来兼顾社会效益和经济效益,包括建立兼顾社会利益的盈利性企业。让爱飞翔书店抓住了社会的需求,有助于解决一些社会问题,然而还能创造经济效益,且易于推广,值得推广,有很大的发展潜力。这是。

5、该项目可持续发展性强,在日常也可做,而且能最有效消化最大量的书籍。而且当该项目推广到所有高校之后,甚至还能解决一部分人的就业问题。

6、能给在校大学生提供一个实践平台,大大拓展其实践动手能力,且意义甚大。

7、多方协作,达到了多个公益组织营销的目的,一举多赢。中国公益创业中心、学社联、KAB、FLY协会、读者协会、滴水恩、一起do等多个公益组织的品牌将一起得到提升,多个组织协力一起将公益创业事业做大做强。

8、给毕业生创造一个感恩母校的机会,在离校之前为母校做一件非常有意义的事情。

三、运作模式

(一)书的回收

书籍的回收方式可以分为无偿回收和有偿回收方式。

(二)书的使用:

1、捐赠给XX大学读者协会创建的“爱心图书室”,供XX学子免费借阅。

2、在让爱飞翔书店义卖,义卖所得利润除维持注入“让爱飞翔”基金。该基金专用于购买适宜受捐赠者阅读的书籍或者文具用品,部分通过FLY协会在XX贫困县建FLY基金、其余通过“多背一公斤”、一起do等公益组织捐赠给受助者。

3、将回收的书籍以低价义卖,节约低年级同学购书成本。

4、“让爱飞翔”书店和“爱心图书室”都支持“以书换书”,用已经看过的书换自己没有看过的书。一方面使书店的书不断增加,另一方面最大限度的将闲置起来的书利用了起来。

(三)回收站:

地点: 2区4栋128、133,读者协会办公室,XX自习室

摆点募捐:6月13日、14日XX市场摆点

四、具体操作

(一)前期运作(毕业生离校之前):

前期运作需要组建如下几个团队:

1、宣传团:

负责各期宣传,整合学校相关资源,达成共识,统一宣传,一起协作把这份公益事业做大做强。尤其注意以下方面:

a设计组:制作海报、横幅,以及传单等宣传资料。

b实施组:在各大楼栋、教学楼张贴海报,在相关位置悬挂横幅,发放宣传单至每一个毕业生寝室,反复扫楼。积极宣传让毕业生主动参与进来!设计组设计好之后可以加入实施组。

c摆点组:负责跳蚤市场摆点。跳蚤市场当天所有工作人员全部出动。

2、收书团:

按地点分,包括上寝室收书过程和在办公室定点、摆点收购。

按有偿性分,包括有偿回收和无偿回收两大块。

注意:

①收书团设一个总负责人,分有偿回收组、无偿回收组、定点收购组。其中定点收购组尽量选用女生。

②有偿回收以一蛇皮袋计算,一袋子5~10元,要开发票,一张给义卖者,一张自留。并对捐赠或义卖者赠送公益纪念品。无偿回收也要开发票。

公益纪念品方面由专人负责。

④物资准备:蛇皮袋和发票。蛇皮袋上最好能写上“让爱飞翔”公益创业团队的字样。

(二)中期运作(暑假)

组织暑假留校志愿者整理书籍。将书籍按照院系专业排列,并且统计书籍的数量,初定价格。

(三)后期运作(下半年新学期开始)

1、确定门面,书籍分类上架。

2、书店工作人员和值班人员。可能需请一名员工,这个就业机会可以提供给条件合适的下岗员工。值班人员提供给志愿者,志愿者可获得一定劳务补助,可与学校勤工俭学项目合作。

3、所获利润用于公益事业。主要依托FLY协会的力量在湘西建立FLY图书室。此外,借助FLY协会、各学院三下乡支教团队、多背一公斤、一起do等公益组织的力量将我们用利润购买的书籍和文具捐给贫困地区中小学。

利用我们购买的适合中小学生的读本做一次“祝福签名”活动,让大学生们在书的扉页里签名并写祝福贫困地区学生的话。

4、利用每一次公益活动的照片和志愿者的感言制作展板,对活动进行后期宣传,扩大影响力。

5、我们对每一期的收入和支出,以及利润的使用情况都会进行结算,一个月公示一次。

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