民法典学习公开课观后感心得

民法典学习公开课观后感心得（精选13篇）

民法典学习公开课观后感心得 第1篇

《民法典》就如一块千锤百炼，无比坚固的“磐石”，铺就在“复兴号”列车带领人民驶向更加幸福的道路上，今天小编就给大家整理了民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得1

5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，中国民法典就此诞生。中国人民终于拥有了一部真正属于自己的民法典，终于实现了新中国几代人的夙愿。民法典中的“民”字代表着“人民至上”，我们不仅要细细体会和思考背后的含义，更要时时去领悟和践行其中的真谛。

《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的Q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。

《民法典》充分体现了人民的意志和意愿。因为它完全来自于人民的生活和实践。无论是在生活中遇到的高空抛物、房屋价值想“提前变现”，还是在消费中遇到的“套路贷”“校园贷”“高利贷”;无论是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶，还是游走在网络中的Q币、网络游戏装备。等等，《民法典》都一一给了解答，丰富地展示了与人民相关的点点滴滴。

值得注意的是，民法典是具有生命力的，它坚持问题导向。而问题的提出和解决，自然是问政于民、问需于民、问计于民，了解民情、集中民智，民法典更好地体现人民的要求、人民的利益、人民的意志，能够真正用来解决和调节现实生活中群众迫切需要解决的各种矛盾和问题，回应社会关切。

民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得2

我国民法典是一部“新法”，对现有民事法律进行梳理、整合、完善，使之更加全面完整，更具系统性、协调性。我国有物权法、合同法、婚姻法、继承法、侵权责任法，有2017年通过的民法总则，以及仍在继续适用的民法通则等，单行法律数量多，内容庞杂，有的存在抵牾之处。如今，这些法律的主要内容以及司法实践中形成的相关司法解释，共同汇聚成了这部共1260条、10万余字的民法典。经过整理、编订之后，在划定好的总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等7个“楼层”里，民事法律各归其位，类型清晰、秩序井然。

民法典对众多民事法律关系进行的“确认”，将在保障公民人身权、财产权、人格权等方面发挥重要作用。比如，在民法典新增内容里，用益物权中增加的居住权可能是影响最大者之一。老人把房子过户给子女或“以房养老”卖给他人，夫妻离婚一方没有产权又无房居住等等，都可以要求设立居住权。合同编中，基于此次疫情增加了国家订货合同制度，还增加了4种典型合同;

此前并没有单行法律作为基础的人格权，更是独立成编了，具有鲜明的时代性。

党的十八届四中全会做出全面推进依法治国重大决定以来，我国建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家持续取得积极进展。建立健全完备的民事法律规范体系，以良好民法保障民事善治，是新时期继续全面推进依法治国的重要基础。全面总结我国的民事立法和司法的实践经验，对现行民事单行法律进行系统编订纂修，将相关民事法律规范编纂成一部综合性法典，对于以法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，具有十分重要的意义。

我国民法典编纂充分体现了民主立法、科学立法和依法立法，充分回应了“中国之问”和“时代之问”——中国特色社会主义进入新时代之后，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。民法典反映了我国全面推进依法治国的重要成果，为实现人民日益增长的美好生活需要提供了坚实可靠的法治保障——民法典开启了全面依法治国新时代，也开启了我们经济社会高质量发展的新征程。

民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得3

“从2019年12月28日至2020年1月26日的公开征求意见期间，民法典草案共收到13718位网民提出的114574条意见。”全国人大常委会法工委发言人岳仲明新近透露的这组数据，可见民法典之热。根据全国人大常委会此前决定，酝酿多年的民法典草案将提请十三届全国人大三次会议审议。这部新中国成立70年来首部以“典”命名的法律，共7编加附则、84章、1260条，被誉为中国“社会生活的百科全书”，不仅是全面推进依法治国的重要举措，也将为国家治理体系现代化提供制度保障，发挥基础性作用。

民法典自2021年1月1日起施行!

《中华人民共和国民法典》共1260条。律师从头到尾都要熟读、记忆、掌握每个知识点。需要无数个日日夜夜学习才能精通。

民法典自2021年1月1日起施行!是新中国第一部以法典命名的法律。

正所谓：民之所安，法之所系。民法典、民法典，是保护人民的宝典!

这部法典，关系每一个人生活的方方面面，它是生活的百科全书。她很温柔，守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道，出台之后，现行的民法通则、物权法等相关法律将不再保留。

在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上，要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀，更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心，让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。

民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得4

5月28日下午，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)。这部法律自2021年1月1日起施行，被誉为“社会生活的百科全书”。今年是脱贫攻坚决战决胜之年，全面建成小康社会收官之年，不由让人畅想当“全面小康”遇到《民法典》，它有多么大的意义，它的亮点是什么，这些大家看看新闻就可以心中有数。民法典的亮点在央视新闻的报道中，呈现出来不少亮点比如未成年人受性侵、降低行为能力的年龄、延长诉讼时效等等。

民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了国家治理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布，让公民更有尊严地生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。

构建完备的社会财富保护体系，保护公民法人的合法权益。让公民尊严得到充分尊重、民众智慧得到极大发挥、社会财富得到充分涌流，是民法典应该承担的历史责任和应当具有的历史价值。他建议，民法典颁布后，普法教育要及时跟上，尤其要通过教科书、现代通讯网络进行普及，普法教育要进机关单位、进学校社区，走进千家万户。

这部法典，关系每一个人生活的方方面面，它是生活的百科全书。她很温柔，守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道，出台之后，现行的民法通则、物权法等相关法律将不再保留。在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上，要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀，更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心，让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。

民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得5

作为全国两会的重要内容，酝酿多年的民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。即将生效的《民法典》体例科学、结构严谨、规范合理，内容协调一致。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。

《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。

民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典走过了漫长的道路，一部“法”的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民“从站起来、富起来到强起来的历史飞跃”。与人民生活息息相关，以“人民至上”绝不动摇，为“人民幸福”保驾护航。

从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值、“霸座”到结婚登记、夫妻债务等，从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。

民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中，“法”提供了坚强的法治保障。

从一个人懵懂时为游戏充值，再到初入社会时网贷平台的“利滚利”，再到见义勇为时不慎造成的损害，再到接到无数垃圾短信的维权，这些看似生活中的“小事”，却记录了中国社会发展的历程，展现了社会主义市场经济发展的不断完善，体现了中国社会矛盾的转化过程。在“小明”生活的点滴中，是“一枝一叶总关情”的人民情怀，是弘扬社会主义核心价值观的成果展现。民法典让社会更加公平发展，让群众步入幸福安康的生活。

2020民法典学习公开课观后感_民法典学习公开课学习心得精选5篇

民法典学习公开课观后感心得 第2篇

民法典学习公开课观后感心得1

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行。民法典汲取中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴人类法治文明建设有益成果，系统整合新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范，被称为“社会生活百科全书”。

民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急，实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。针对高空抛物伤人现象，针对疫情期间家长隔离在外、孩子在家无人照料等紧急情况，针对见义勇为者“流血又流泪”的不良现象等等，在民法典中都能找到答案。

民法典弘扬社会主义核心价值观，确立平等、自愿、公平、诚实信用、公序良俗、绿色等基本原则，实现了中国传统优秀法律文化和现代民事法律规范的融合，为我国民事法律制度注入强大的道德力量。在总则第一条中明确提出“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法”。

民法典学习公开课观后感心得2

“从2019年12月28日至2020年1月26日的公开征求意见期间，民法典草案共收到13718位网民提出的114574条意见。”全国人大常委会法工委发言人岳仲明新近透露的这组数据，可见民法典之热。根据全国人大常委会此前决定，酝酿多年的民法典草案将提请十三届全国人大三次会议审议。这部新中国成立70年来首部以“典”命名的法律，共7编加附则、84章、1260条，被誉为中国“社会生活的百科全书”，不仅是全面推进依法治国的重要举措，也将为国家治理体系现代化提供制度保障，发挥基础性作用。

民法典自2021年1月1日起施行!

《中华人民共和国民法典》共1260条。律师从头到尾都要熟读、记忆、掌握每个知识点。需要无数个日日夜夜学习才能精通。

民法典自2021年1月1日起施行!是新中国第一部以法典命名的法律。

正所谓：民之所安，法之所系。民法典、民法典，是保护人民的宝典!

这部法典，关系每一个人生活的方方面面，它是生活的百科全书。她很温柔，守护陪伴着每位公民的生老病死;她也很霸道，出台之后，现行的民法通则、物权法等相关法律将不再保留。

在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上，要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀，更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心，让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。

民法典学习公开课观后感心得3

2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,开启了我国法治的新时代。

民法典将百姓生老病死、衣食住行、婚丧嫁娶，还有一些经济交往等内容直接通过具体的法律条文展现出来，进一步丰富了民事权利种类;健全和充实了劳动合同法、消费者权益保护等与生活息息相关的法律条文，更加有力的维护人民利益，使人民群众的获得感、幸福感和安全感不断增强;着力优化了民事主体分类、平衡了民事责任和行为自由，为社会主义市场经济体制的健全提供了制度支撑。

民法典作为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，民法典充分体现了新时代中国社会主义法治建设的重大成果，其制定过程、立法风格、体例等等，都凝聚着14亿中国人民的共同意志和梦想，具有划时代的历史意义。

民法典学习公开课观后感心得4

作为全国两会的重要内容，酝酿多年的民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。即将生效的《民法典》体例科学、结构严谨、规范合理，内容协调一致。《民法典》共七编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则，共计1260条。《民法典》正式颁布实施后，我们耳熟能详的《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》将废止，退出现行有效的法律体系。

《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作休戚相关。大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。

民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依据。翻开历史的画卷，从1954年到2017年民法典走过了漫长的道路，一部“法”的诞生伴随着中国社会60多年跌宕起伏的发展，伴随着在中国共产党的领导下中国人民“从站起来、富起来到强起来的历史飞跃”。与人民生活息息相关，以“人民至上”绝不动摇，为“人民幸福”保驾护航。

从生活的鸡毛蒜皮到人生终身大事，更新服务零距离。从生活中的充值、“霸座”到结婚登记、夫妻债务等，从细节中为人民群众的“钱袋子”“米袋子”保驾护航，为人民群众打开幸福之门提供有力保障。

民法典是一部真正属于中国人民的法典，使命是打造公平正义环境。民法典是市场经济的基本法，为维护社会主义市场经济提供了日常遵循。改革开放以来，中国经济社会高速发展，人民生活水平不断提高，人民的幸福感满意度不断加强。我国社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会矛盾变化的过程是中华民族优秀文化驱动下的创新创造，在这个过程中，“法”提供了坚强的法治保障。

从一个人懵懂时为游戏充值，再到初入社会时网贷平台的“利滚利”，再到见义勇为时不慎造成的损害，再到接到无数垃圾短信的维权，这些看似生活中的“小事”，却记录了中国社会发展的历程，展现了社会主义市场经济发展的不断完善，体现了中国社会矛盾的转化过程。在“小明”生活的点滴中，是“一枝一叶总关情”的人民情怀，是弘扬社会主义核心价值观的成果展现。民法典让社会更加公平发展，让群众步入幸福安康的生活。

民法典学习公开课观后感心得5

5月28日下午，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)。这部法律自2021年1月1日起施行，被誉为“社会生活的百科全书”。今年是脱贫攻坚决战决胜之年，全面建成小康社会收官之年，不由让人畅想当“全面小康”遇到《民法典》……

民法典有多么大的意义，它的亮点是什么，这些大家看看新闻就可以心中有数。民法典的亮点在央视新闻的报道中，呈现出来不少亮点比如未成年人受性侵、降低行为能力的年龄、延长诉讼时效等等。

民法典作为社会的基本法，是民族精神和时代精神的立法表达。民法典全面提升了国家治理能力现代化水平，呼应了我国国情的现实需要，通过具体规范，实现国家治理体系和治理能力的现代化。民法典的颁布，是维护人民权益的客观需要，大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产保护都可以在民法典中找到依据。民法典的颁布，让公民更有尊严地生活，保障人人享有人格尊严、人身自由、生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权，还有各种各样的财产权利等等。民法典的颁布实施，标志着我们国家法律体系的进一步完善，标志着我国依法治国迈上新台阶。

构建完备的社会财富保护体系，保护公民法人的合法权益，让公民尊严得到充分尊重、民众智慧得到极大发挥、社会财富得到充分涌流，是民法典应该承担的历史责任和应当具有的历史价值。他建议，民法典颁布后，普法教育要及时跟上，尤其要通过教科书、现代通讯网络进行普及，普法教育要进机关单位、进学校社区，走进千家万户。

民法典学习公开课观后感心得 第3篇

一精心备课, 保障高效课堂

要想课堂精彩, 课前必须精心。教学实践表明, 教师在备课上所花工夫的多少直接关系到授课的质量。就同一教师来说, 进行观摩教学时, 教学效果一般都比平时好, 原因并非观摩教学时, 教学能力提高了, 而在于教师备课比平时充分, 进行了认真的筹划和精心的设计。可以说, 任何一堂成功的课, 无不凝结着教师备课的心血。

从这次公开课活动中, 可以看出每一位教师都做了充足的准备。无论是从教学课件的设计, 还是对教材内容的分析, 抑或是教学进程的掌握及对学生经验水平和特点的了解与把握, 都是非常精准到位的。在公开课上, 教师乐教、学生乐学, 不知不觉一节课结束了, 丝毫没有累的感觉, 反而达到了意犹未尽、余音绕梁的效果。

如果常规课前, 都能像上公开课一样精心准备, 课堂效率将会显著提高。因为备课作为教师课前准备的过程, 亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。教师通过多次收集资料、处理教材、确定教法, 专业水平和教学设计能力就必然会得到提高。教师教学水平的提高必然会促进学生学习能力的提高和良好学习习惯的养成, 从而形成相互影响和促进的良性循环。

二巧用多媒体, 提升课堂品质

本次公开课活动中, 除了两名舞蹈教师, 19名教师全部运用了多媒体课件进行辅助教学。他们结合各自的学科特点, 设计了图文并茂、丰富多彩的教学课件, 激发了学生学习的兴趣, 充分发挥了学生学习的主动性、积极性。如音乐课件带给学生更多的是视听享受;物理课上, 运用Flash操作将难懂的透镜成像原理生动形象地演示出来, 一目了然;学前卫生课件结合多幅直观形象地图片创设情境引发学生主动思考探究等。公开课做到了合理地选择和运用现代教学媒体, 并与传统教学手段有机组合, 以多种媒体信息作用于学生, 形成合理的教学过程结构, 达到了最优化的教学效果。

而常规课上, 多媒体课件的应用少之又少。因为制作多媒体课件要花费教师很多精力和时间, 而老师上班时, 忙上课;下班后, 要照顾家庭, 时间和精力确实有限, 导致想做不能做, 想用不能用的两难局面。为此, 我们可以采取同学科的教师分工协作的方式, 共同制作本学科的多媒体课件, 做到资源共享, 既能节约时间和精力, 又能完善和积累多媒体课件, 从而优化课堂。

三展现教育机智, 灵活驾驭课堂

教师的教育机智是教师在教育、教学过程中一种特殊的定向能力, 是指教师对学生活动的敏感性, 能根据教学过程中学生出现的意外情况, 迅速而正确地作出判断, 及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现, 是教师娴熟地运用综合教育手段的能力。如果备课阶段是教师知识水平积淀的过程, 那么课堂上则是体现教师各种能力的过程, 其中尤为重要的是教师的教育机智, 即对课堂的驾驭能力。如课上有睡觉、说话、开小差的怎么办?课堂气氛沉闷怎么办?学生因好奇而提出远离教学目的的问题怎么办?遇到非善意的挑剔怎么办?等等。这就需要教师机智地来处理。

在计算机公开课上, 学生在进行选择多个连续文件操作时, 由于紧张忘记Shift键在键盘上的位置, 做了多次尝试都未能成功。此时教师对学生说:“Shift键在哪忘了吗?好了, 我来为大家演示一下吧!”计算机教学有它的独特性, 教师在教师机上的操作, 并不能在学生的计算机上完全展现出来, 如键盘的操作。这位老师的简单处理并未解决学生在学习中遇到的困难——学生依然不知道哪个是Shift键, 而这又是学习选择多个连续文件的关键所在。如果教师能在学生多次尝试无果的情况下给予指点——告诉他Shift键的具体位置, 或是启发引导其他同学帮助该生, 效果将更好。教育情境是不断变化的, 因为学生学习状态在变, 教师的教学计划就要随之进行调整。若教师能在不断变化的教育情境中展现出教育机智, 处变不惊、随机应变, 能用一两句话或一两个活动因势利导, 就会变不利为有利, 取得理想的教育效果。

四彰显教师魅力, 营造和谐课堂

古人云:“亲其师, 方可信其道。”一语道破了一个道理:和谐的师生关系能使学生拥有良好的情绪状态去面对学习。好多学生正是因为喜欢一个老师, 才接受这个老师的教育, 从而喜欢上他所教的学科。

这次公开课活动中, 两位舞蹈老师形成了鲜明的对比。一位是面带笑容, 非常具有亲和力;一位是眉头紧锁, 异常严厉。学生在课堂上的反应也有明显差异:在前一位老师的引导、鼓励下, 学生学得轻松、表情自然、动作优美, 这样的课堂氛围使学生愿意上舞蹈课, 盼着上舞蹈课;而后一位老师在教学过程中不断纠正错误, 严厉批评, 使学生心理紧张, 畏首畏尾, 生怕出现错误, 表情、动作就变得僵硬, 这样的课学生不敢上、不想上。融洽的师生关系和活跃的课堂气氛, 会使教师的“教”和学生的“学”伴随着快乐的情绪、情感体验, 产生极佳效果。当然这也并非易事, 这里有情感表达、情绪管理, 也有教育的机智和技巧以及教育教学艺术的展现。正如学前教育学公开课上老师所说:“作为一名优秀的教师, 应在学识上具有渊博的知识, 让学生崇拜你;在情感上具有亲和力, 让学生喜欢你;在人格上具有独特的魅力, 让学生敬佩你。让学生迷恋教师不再是个传说。”

网易公开课：随时随地学习 第4篇

书的封面印着一双眼睛，似乎看得到五彩斑斓的未来。而它的副标题也很符合那个时代教育者和受教育者共同的心理渴望——“通向21世纪的个人护照”。

如今我们已经身处21世纪。十几年前的那次阅读让很多中国孩子和成年人第一次接触到了学习本身复杂的科学性和可能蕴含其中的趣味性。那本书里详细罗列了大量的案例与工具，在方法论层面提供了一席丰富大餐。只是视野所及，诸项变化依然还在传统教育的范畴里，即便有所逾，也还受限于时代本身的束缚。

互联网和移动互联网改变了很多行业，教育行业也在这场浪潮之中变化出更多新鲜，释放出更多能量。

有一天，理工科出身的程序员金少捷在微信讨论组里问，“火车刹车失灵，前方两条铁轨上分别有5个人和1个人，在铁轨岔路口前，如果你们是司机，如何选择？”

他为什么会关心这样的问题？听金少捷说，他是在一次上网中，通过网易公开课栏目看了一场哈佛大学视频课程，讲师是著名的Michael Sandel。那堂课让他的内心久久不能平静。从那之后，在写代码、玩魔兽之外，他开始思考关于公正、公平与正义的问题，开始思考看待世界与认识自我的方式。如今，他的手机和平板电脑上，都安装了公开课客户端，里面下载了许多社会伦理和哲学类课程。

也许，30岁的金少捷这辈子都成不了哲学家。但至少，那堂课让他开始重新走上了学习和认识之路。这难道不算是一种学习的“革命”？

学习的革命

国内某高校学生张平几个月前买了最新款的iPad，当时跟家里说是用来学习的。但实际上，那仅仅只是个借口。直到不久前的一次偶然机会，他在网上看了斯坦福大学的一节公开课《编程方法学》。讲师Mehran Sahami的开场白里这样说：“你只要懂得开关电脑，就符合学习这门课程的基础要求。”这句话让张平喜欢上了这门课程。

“我们学校的计算机老师总是强调自己的课程有多重要，需要多么用功，”张平说，这种话听着就让人对学习产生恐惧。作为一个习惯性的逃课党和睡觉党，他居然饶有兴致地在平板电脑上看完了全部28集《编程方法学》。

“很多东西听懂了，还有很多东西不太懂。”张平准备再看一遍。期末考试，他的计算机成绩优秀。他甚至开始想象，如果自己没有考上大学，这个iPad能否同样改变自己的命运，让自己成为编程高手？

“我们希望通过网络平台，为传播教育资料和缓解教育不公做些事情，”负责网易公开课项目的产品经理陈衡鑫介绍，“从流量来看，PC端和移动端比例大概3：2，移动端的增速更快。”

2010年，网易开始分析网络教育的需求与实现的可行性。当时，很多中国网民对于国际名校课程的强烈认知学习需求陆续反馈到这里，陈衡鑫和他的同事们觉得，依托在线视频技术，通过互联网与移动互联网作为媒介，能给国内有学习兴趣的网友带来更方便的学习资源。

在搜集并翻译了一些课程后，网易公开课于当年11月正式上线，并且全部免费。

作为OCWC（国际开放课件联盟）的成员，以及中国大学视频公开课、可汗学院、TED的官方合作伙伴，网易公开课获得了较为丰富的课程资源。但在实际接触中，陈衡鑫也不得不面对一个现实情况，“公开课理念始于国外名校，因此对于课程的公开开放，国外大学的接受度相对比较高”。

随着一批国内高校的课程出现在网上，相信这种情况会逐渐变好。

内容获取之后便是翻译。网易自身在这方面投入很多精力和财力，第三方的翻译组、志愿者也提供了很多帮助。而且，翻译的对象不局限于热门流行的课程，很多专业属性强的内容，只要有其价值，网易公开课同样组织力量去汉化。

公开课目前还没有商业化的太多考虑，更多是从公益和社会视角在做自己的努力。陈衡鑫谈到这里很坦然，“成本由网易自己承担，投入的费用包括翻译、带宽、人力、基础设施等”。

目前，网易公开课是国内投入最大的一个互联网教育类产品。

教育之变

网易不是第一个做公开课，也不是最后一个。如今越来越多的公司和团队开始进入这一领域，对于学习者来说，这是好事情。

陈楠是第一批网易公开课用户，最开始陈楠被国外公开课的新鲜感吸引而来，更多关注的是国外教授讲课的方式与课堂的活跃气氛。后来，他的网上学习更多向实用性转移，陈楠学设计，这一类课程在他收看比例中逐渐增加。随着客户端的上线和离线下载功能提供，陈楠常常在晚上把视频下载到手机里，第二天在上下班的地铁里看。

过去被小说和游戏占据的上下班时间，如今用来学习知识。对陈楠来说，这种变化让他感到更多的充实和存在感。他希望这种变化可以发生在更多人身上。

利用碎片时间是移动互联网的生命线，教育也开始浮现在这条道路上。向陈楠这样的移动客户端用户增长迅速，“随时随地学习”成为年轻一代在高速节奏中新的选择。

“不同的学习目的需要不同的学习方式，对于比较系统、困难的课程，安静、持续的学习环境会带来更好的学习效果；而对于碎片化、轻量级的知识点，则可以利用各种碎片化的时间，在各个地点学习。”在陈衡鑫看来，内容、移动、互动是在线教育发展的新方向。

最近，网易公开课官方微博推出“没有小伙伴我学不下去”的活动，将互联网、移动互联网与社交结合，很多学生用户参与其中，自发组团利用暑假的时间学习。

现代社会人们的时间、精力极易分散，移动设备则进化迅速，移动化为学习提供更为丰富的方式。因此，移动与教育结合，既是一种技术的趋势，也是一种时间的妥协。

“网易公开课大部分课程来自欧美国家知名院校和机构，能够提供与中国目前教育不太一样的视角和学习方法。”在陈衡鑫的描述中，“不一样的视角”，是网易公开课的魅力所在。

回到那个火车司机的问题上，其实答案并不重要。重要的是在选择中建立个人独立思考和理性逻辑分析的能力。在接受了传统的义务教育和大学的知识技能教育之外，网友可以通过公开课，更方便免费地接触到优秀的思想和训练，而且这种学习过程不受时间、空间限制。

1998年，在中国孩子因为《学习的革命》而开始思考学习的新方式时，手机还只是通话工具，哈佛还只是个遥远陌生的影子。

在网易看来，公开课不是对教育产业的颠覆，更多的改变在优化和补充层面。“在线教育和传统线下教育的最终目的都是掌握知识，但不同的学习内容需要不同的学习方式，比如某些需要实际操作、需要做实验的课程，只使用在线公开课不一定能满足学习需求。网易公开课的学习模式比较适合偏理论或者启发性较强的内容。”

这种优化同样体现在工具上。公开课客户端提供了视频下载功能，可以让用户在网络条件良好时下载课程，在碎片时间离线观看，节省视频加载时间和流量费用；客户端提供可选字幕功能，让不同语言水平的用户选择适合的学习方式，加强学习效率效果。

在公开课之后，网易推出了针对实用技能学习的“网易云课堂”，同样支持移动设备观看。还有网易的有道云笔记，有道词典等组合产品，都在不同方向上对互联网教育和移动教育展开探索。在陈衡鑫看来，这代表了教育多样化的未来方向。

《学习的革命》在结尾处有一段话，曾经激励过那一代“跨世纪”年轻人：

“工具都在这里，时间就是现在，剧本由你自己去写——或者去舞蹈、去唱、去玩、去演、去画、去演奏……现在就走出去改变你的世界吧！”

实际上，每一次的学习过程都是个体性的，无论在坐满几百人的大学教室，拥挤的地铁里，还是独自深夜的平板电脑前——你要改变的，先是你自己。

学习民法典公开课观后感心得感悟 第5篇

生命权，是自然人享有的维持其生命存在，保证其生命安全和生命尊严为基本内容的具体人格权。本条规定，生命权的基本内容，一是维护生命安全，二是维护生命尊严。

维护生命安全，是权利人保持其生命，防止他人危害其生命的权利内容。可以依据维护生命安全的权利，防止他人对自己生命的非法侵害，在环境对生命构成危险尚未发生时，可以要求改变生命危险环境，保护生命安全。

生命尊严是人格尊严的重要组成部分，生命尊严包括生的尊严和死的尊严。不过，由于人没有选择出生的权利，因而对于个人维护自己的生的尊严而言，是难以做到的，通常由社会和其父母予以保障。只有在出生之后，在其具有民事权利能力后，享有人格尊严，才有权得到最起码的社会的尊重和他人的尊重，维护自己活的尊严。在自然人临近死亡时，有权保障自己死也要有死的尊严，有权选择自己有尊严的死去，这才能真正实现自然人的生命尊严。所以，死的尊严就包括在生命尊严之中。

可见，生命的终极价值在于维护人自己的人格尊严，而人格尊严在于人的自我决定，人因为能够自我决定，所以才具有尊严。基于自然人对自己的人格尊严的维护，就当然地对其生命具有决定力。尽管自杀不是合法的行为，不属于生命权的自我决定范畴，但是，当出现病痛使生命不能发挥维护人格尊严的作用，反而成为人格尊严的负累时，人就应当有权决定终止它，使自己有尊严地死去。如果只有活的尊严，而没有死的尊严，一个人的人格尊严就不完整，就无法保护自己最后的尊严。从这个意义上讲，生命尊严的核心价值，不在于维护生的尊严，而在于维护死的尊严。因此，维护生命尊严，特别是维护人的死的尊严，才是维护其人格尊严的最终价值，生命尊严是实现人的尊严的最终环节。

维护生命尊严最重要的是维护死的尊严，包括选择尊严死、生前预嘱和临终关怀等内容。当自然人的生命濒临终结不可治愈且采取延命措施会有巨大痛苦时，权利人有权选择生前预嘱等方式，选择尊严死，实行临终关怀，给予减轻痛苦的医疗措施。维护生命尊严是否包括可以采取安乐死，是一个争论的问题。从原则上说，生命尊严是安乐死的上位概念，尽管本条并未明确规定积极安乐死，但是，消极安乐死应当包括在其中。不过，规定了生命尊严，将会给安乐死立法设定法律依据，有利于安乐死立法的进一步展开。

民法典公开课观后感学习心得体会 第6篇

十三届全国人大三次会议5月28日表决通过了《中华人民共和国民法典》,向世界宣告着“民法典时代”正式到来。

是不同寻常的一年,作为脱贫攻坚的决胜之年、全面建成小康社会的收官之年、新冠疫情的赶考之年、民法典的出台可谓是为中国人民打上一针“强心剂”。《中华人民共和国民法典》就如一块千锤百炼、无比坚固的“磐石”，铺就在“复兴号”的列车上，带领全国人民走向更近美好的未来，尽管在通往未来的道路上，可能会面临更大的风浪，只要全国人民齐心协力，万众一心，这块坚稳的“基石”定能让这辆列车全速稳步前进。

以习近平同志为核心的党中央高度重视民法典编纂工作,将编纂民法典确定为一项重大政治任务和立法任务,经过多年努力,一部完整的民法典在今年的全国人大会议上表决通过,这是一个历史性的时刻,不仅仅是达成几代法律人的夙愿,更是对人民的殷切期盼提交了份圆满的答卷，此次民法典以建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家为目标,总结实践经验,适应时代要求,对我国现行的民法通则、物权法、合同法、担保法、婚姻法、收养法、继承法、侵权责任法和与此相关的民事法律规范进行全面系统的编订纂修,形成一部具有中国特色、体现时代特点、顺应时代要求、反映人民意愿的法典,为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供完备的民事法治保障。人格权的独立成编是此次编篡的亮点,具有极为深远的意早在1986年,我国制定民法通则时就明确规定了“人格权”。

随着时代的飞速发展,人格权的定义不断丰富,隐私权、肖像权、名誉权等受到广大人民的关注。在这个信息爆炸的时代,大数据、互联网成了一把双刃剑,个人隐私收到了前所未有的威胁,信息泄露引发的电信诈骗,利用互联网侵犯公民名誉权等现象层出不穷。法律从诞生那天起就具有滞后性,当现行法律还不能有效应对,民法通则等相关法律还不能满足人民日益增长的人格权保护需要。此次人格权编对生命权、健康权、名誉权、隐私权等民事主体享有的各项人格权进行了明确规范,这意味着民法典的横空出世对所有中国公民来说不仅仅是抵挡伤害的盔甲,更是奋起反抗的武器。让以人为本真真切切的落实在生活中,为了更好地满足人民日益增长的美好生活需要,把对人格权的保护提升到了前所未有的高度。可以说,这是一部“社会活动百科全书”,是一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的民法典。

民法典学习公开课观后感心得 第7篇

一是牢牢把握民法典的基本原则。民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，明确规定了平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则，我们要始终坚持以人民为中心的思想，准确理解民法典立法精神和基本原则，在裁判民事案件时，切实运用这些基本原则来确定民法典相关法律条文含义或进行法律漏洞填补，不断提高民事审判质量，保障人民权益实现和发展，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

二是牢牢把握民法典的时代特征。民法典是对我国改革开放四十多年来国家治理重大成果、重要经验的沉淀，回应了弘扬社会主义核心价值观的现实需要、经济全球化的发展趋势，以及互联网、高科技、大数据时代科技进步带来的问题，具有鲜明的时代性。我们要牢牢把握民法典的时代特征，通过裁判文书释法说理、发布典型案例、法治进校园等方式，做好民法典宣传普及工作，引领人民群众强化公共意识、规则意识、法治意识，自觉践行社会主义核心价值观。

民法典公开课学习心得体会 第8篇

一、民法典的诞生：社会法制发展的里程碑

从世界范围来看，法律体系主要可以分为两类，即成文法法系和判例法法系。法典是成文法的系统汇编，往往标志着成文法的阶段性成就，从而成为特定社会发展阶段的里程碑式的结果。

民法典系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范。新中国成立以来，我国相继颁布了婚姻法、继承法、民法通则、合同法、物权法、侵权责任法等法律，形成了较为完备的民事法律体系。20是全面建成小康社会收官之年。在这个时间节点，立法机关通过法典编纂的形式，将我国改革开放以来不断积累的立法和司法经验予以总结，并回应国家治理体系和治理能力现代化的时代课题。由此，民法典无疑与历史上存在的其他伟大法典一样，成为社会发展达到阶段性目标时具有标志性意义的丰碑，包含着浓厚的实践和象征意义。

当然，我国民事法律体系的完善是采取“先分后总”的立法路径，多数法律条文体现在民法典诞生之前已经通过的单行法律之中。因此，民法典的颁布在无缝对接现实生活的同时，不会对既有的社会活动产生系统性冲击。但民法典也包含了诸多创新内容，是一部凝聚并闪耀着中国人首创精神与中华民族集体智慧的伟大法典。

二、民法典的内容：包罗万象的社会百科全书

我国民法典采用了创新的“七编制”，体例独树一帜。这七编的内容包罗万象，几乎涉及民事主体一切具有法律意义的社会活动，与社会民生、市场经济发展等具有密切的联系。

第一，总则编。总则编规定民事活动必须遵循的基本原则和一般性规则，统领民法典各分编。总则编首先将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法、公序良俗、绿色原则等民法基本原则。总则编规定了自然人、法人和非法人组织等三类民事主体。民事主体是民事关系的参与者、民事权利的享有者、民事义务的履行者和民事责任的承担者。民事法律行为是民事主体依自身意志决定法律关系的行为，是参与民事活动的主要途径。总则编同时规定诉讼时效制度，权利人在法定期间内不行使权利，权利即不受保护，其功能主要是促使权利人及时行使权利、维护交易安全、稳定法律秩序。

第二，物权编。物权是财产权的主要类型，物权编与社会生活密切相关的内容就是对财产权如何确权、具有哪些权能、如何保护等的规定。物权体系包括所有权、用益物权和担保物权。所有权这一分编，分别规定了国家所有权、集体所有权和私人所有权，是财产确权的基本依据。用益物权分编主要解决在不动产所有权上设立利用权的问题，无论是利用农村土地从事家庭承包经营、建造住宅，还是利用城市土地建设建筑物或构筑物，都是建立在用益物权制度基础上。担保物权分编是金融体系的重要组成部分，民法典通过再造担保物权的功能主义、简化担保财产的描述要求、统一动产和权利担保制度、统一优先顺位规则等，完善担保交易规则，为推动经济高质量发展、改善营商环境提供源动力。

第三，合同编。合同编堪称市场经济的百科全书，维护平等交换、公平竞争的市场秩序，促进商品和要素自由流动。合同编通则是关于合同的一般性规定，包括合同的订立、效力、履行、保全、变更、转让、终止、违约责任等，涵盖市场交易的一般规则。典型合同分编规定在市场环境下常见的、定型化的交易形态。民法典将原合同法的15种典型合同扩张到19种，增加了保证合同、保理合同、物业服务合同、合伙合同，以更加切合当下的现实生活和市场环境。当然，民法典并不排斥民事主体在这19类典型交易之外另行安排彼此之间的交易关系。基于意思自治的基本原则，民事主体可以自主约定合同的内容，只要不违反公序良俗和法律法规的强制性规定，法律上也承认其效力。

第四，人格权编。人格权法的单独成编，是我国民法典在编纂体例上的最大创新。突出对人格权的保护，彰显了我国民事立法以人为本、高度重视人权保障的基本理念。人格权与个人生活和商业活动均关系密切。生命权、身体权、健康权是自然人赖以生存的基础性权利;名誉权、隐私权是个体人格尊严的反映;姓名权、肖像权等标表性权利具有商业利用价值;个人信息保护更是网络时代的主要法律议题之一。为促进医疗卫生事业的发展，鼓励遗体捐献的善行义举，人格权编确立了器官捐献的基本规则;为规范与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科研活动，人格权编明确了从事此类活动应遵守的规则。

第五，婚姻家庭编和继承编。这两编重点处理家庭中的民事法律关系，对社会生活有普遍性的影响。其中，婚姻家庭编的内容包括：结婚和离婚如何实施、具有何种效力;婚姻中家庭成员间的权利义务关系;收养关系的成立、效力以及如何解除。继承编解决自然人死亡后的财富传承问题，规定了法定继承与遗嘱继承两种主要途径，以及遗产的处理程序。继承编增加规定对继承人的宽恕制度，对继承权法定丧失制度予以完善;增加了打印、录像等新的遗嘱形式;修改了遗嘱效力规则，删除了现行继承法关于公证遗嘱效力优先的规定，切实尊重遗嘱人的真实意愿。

第六，侵权责任编。侵害他人民事权利应当承担相应的法律后果。侵权责任编可以视为对各种民事权利的保护法。在侵权责任编中，前三章是关于侵权责任的一般规定，对民事权利的保护具有普适性。其后各章则规定了各种特殊侵权责任类型，包括社会生活中常见的产品责任、机动车交通事故责任、医疗损害责任、饲养动物致损责任、建筑物致损责任等，其在保障人民群众人身权、财产权的同时，也起到规范人民行为的作用。

三、民法典的影响：与时俱进的法律规范调整

民法典编纂，除对单行法律进行系统汇编外，还结合社会经济的发展变化对法律规范作了相应的补充和完善。这些创新性内容，将产生深远的社会影响。限于篇幅，试列举部分内容。

第一，加强了对业主权利的保护。建筑物区分所有权是人民群众最为关心的财产权之一。物权编对该权利的保护作了完善：改变共有部分的用途或者利用共有部分从事经营活动，应当由业主共同决定;利用业主的共有部分产生的收入，在扣除合理成本之后，属于业主共有。按此规定，物业服务企业将不能未征求业主意见，擅自改变共有部分的用途，或者利用外墙、电梯张贴广告等营利。

第二，增加了关于居住权的规定。居住权立法创新符合我国社会变化，认可和保护民事主体对住房保障的灵活安排，有利于满足特殊人群的居住需要，有助于为公租房和老年人以房养老提供法律保障。例如老人可以将房屋所有权转移给相应的机构，同时为自己设立居住权，从而实现以房养老;企事业单位也可以利用居住权作为吸引人才的重要制度砝码。

第三，增加了禁止高利贷的规定。近年来，“校园贷” “套路贷”、暴力催收等乱象频出，造成了极其恶劣的社会影响。为了维护正常的金融秩序，防范金融风险，保护民事主体的合法权益，民法典合同编规定，借款合同约定支付利息的，借款的利率不得违反国家有关规定。民法典明确借贷行为的法律效力、法律后果等，为今后处理相关案件提供了法律依据。

第四，增加了对性骚扰的规制。本次立法借助人格权独立成编的契机，将对性骚扰行为的规制作为单独的条款予以明确，强化了对相关人格权益的保障。从条文内容上看，民法典将对职务型性骚扰行为产生更好的规制效果。

第五，强化了网络环境下的个人信息保护。人格权编通过规定个人信息的定义、处理个人信息的程序要求、自然人对个人信息享有的权利、信息处理者的义务等，初步形成了一套个人信息的保护机制，为包括网络环境下的各种个人信息利用情境提供了行为规范和依据。

第六，增加了离婚冷静期的规定。在协议离婚中，当事人提交离婚登记申请后30日内，任何一方都可以撤回离婚申请;30日期满后，需再次亲自到登记机关确认申请，方能完成离婚登记。离婚冷静期极大地改变了协议离婚程序，将有利于应对我国的离婚率数据不断攀升、离婚行为非严肃化的社会现象，有利于减少轻率、冲动的离婚行为。

民法典学习公开课观后感 第9篇

民法典系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，为司法机关办理民事案件提供了基本遵循。切实实施民法典，要求各级司法机关秉持公正司法，提高民事案件审判水平和效率，因为民事案件同人民群众权益联系最直接最密切，民事案件能否得到公正高效处理，直接关系到人民群众对民法典实施效果的感受和评价。为了正确实施民法典，建议最高人民法院及时完善相关民事司法解释，使之同民法典精神保持一致，统一民事法律适用标准，加强对涉及财产权保护、人格权保护、知识产权保护、生态环境保护等重点领域的民事审判工作和监督指导工作，及时回应社会关切。同时，应该加强民事检察工作，加强对司法活动的监督，畅通司法救济渠道，保护公民、法人和其他组织合法权益，防止以刑事案件名义插手民事纠纷、经济纠纷。

民法典的生命力在于实施，民法典的权威也在于实施。民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里。在民事案件诉讼活动中，律师接受当事人委托，通过调查取证，从专业角度提出证据材料和意见，有助于人民法院正确认定事实，准确适用法律，实现对民法典所明确的当事人民事权利的充分保护和有效救济。在人民调解和商事仲裁活动中，律师从切实维护当事人合法权益出发，运用对法律的理解和执业经验，帮助当事人对争议事项进行权衡比较、理性判断、慎重抉择，及时妥善化解矛盾纠纷。因此，要充分发挥律师事务所和律师等法律专业机构、专业人员的作用，帮助群众实现和维护自身合法权益。此外，应该深入开展民法典普及宣传工作，引导全体社会成员自觉遵守民法典，正确运用民法典，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。

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民法典学习公开课观后感 第10篇

因为在《民法典》确定不设立债法总则的前提下，所以就有必要引入准合同的概念。无论是理论上还是实践中，无因管理，不当得利和其他之债的具体规则是非常复杂的，对在现实生活中具有重要的调节作用。《民法典》合同编第三分编对准合同作出了规定，其中规定了无因管理、不当得利制度，《民法典》合同编设立准合同分编，不再在债法中割裂各种债的发生原因，而使得不当得利与无因管理制度与合同制度有效联系，并充分考虑法律适用中的不同情形，从而实现了对法定之债与意定之债的整合。因此，准合同的设立使得合同编更加符合国情，更能回应我国市场经济发展需求、解决中国的现实问题，也更能把握中国的时代脉搏。《民法典》详尽的立法内容、科学的立法体系对于我们检察机关民事检察工作提出了更高的挑战，也提供了更加完备的法律依据。

5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议上通过了《中华人民共和国民法典》，一经公布，便成为全社会关注的焦点和讨论的热点。合同编在准合同分编对无因管理和不当得利进行了法律规范。这两项长期被忽视的制度写入了民法典，树立了良好的价值导向，是社会主义核心价值观的体现。无因管理是指管理人没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失而管理他人事务。民法典合同编用法律制度形式规范无因管理和不当得利，对于树立社会主义道德风尚、维护社会主义核心价值观具有十分重要的意义。

民法典公开课观后感心得作文 第11篇

编纂一部真正属于中国人民的民法典，是几代人的夙愿。在这篇重要讲话中，习近平总书记全面回顾了党在革命、建设、改革各个历史时期，高度重视民事法律制定实施取得的成果。革命战争年代，党就制定实施了涉及土地、婚姻、劳动、财经等方面的法律，积累了重要经验。新中国成立后，我国民事立法工作一直与党和人民事业发展历程相适应，制定实施了婚姻法、土地改革法等重要法律和法令。我们党还4次启动制定和编纂民法典相关工作，但由于条件所限没有完成。改革开放以来，我国民事商事法制建设步伐不断加快，先后制定或修订了民法通则、物权法等一大批民事商事法律，为编纂民法典奠定了基础、积累了经验。

伟大的时代，催生伟大的法典。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面依法治国摆在突出位置，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义已经进入新时代。在这篇重要讲话中，习近平总书记站在这一政治高度，着眼新征程，深刻指出：“党的十八大以来，我们顺应实践发展要求和人民群众期待，把编纂民法典摆上重要日程。”这就从历史和现实的结合上阐明：编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。

民法典学习公开课观后感心得 第12篇

作为党员干部要通过主动观看学习民法典公开课，宣传好民法典，解读好民法典，更好地推动民法典的实施。要立足于“民”，要与民法典中“人民至上”的思想同频共振。《诗经》有云，“知我者谓我心忧”。知民心者，为民而行。民法典的诞生，体现的是为民立法典，向民心而行。党员干部学习民法典要感悟“典”中的为民之心。只有与“典”中的为民之心产生同频共振，才能融入其中，才能真正学在其中。其实，学习民法典的过程，也是激励为民情怀的过程。民法典作为一部系统的法典，全部内容都是围绕着人的权利书写，是我国目前最长的、拥有法律条文最多的法律。可以说是集民法之大成。在学习中，党员干部更要思考，在为民的实践中是否也能形成像民法典那样为民的系统做法和可借鉴、可推广的为民经验;是否也有要让为民的工作更上一层楼的决心和勇气。在学中有此思考后，更加积极地去践行，在践行中更加深悟民法典。要创新于“法”，不断创造与时俱进的宣传、学习之法。比如在民法典诞生过程中，有媒体微信公众号的“民法典与‘小明’的故事”“哪吒，喜得新‘新秘籍’”等宣传图画和动画视频，不仅生动形象，浅显易懂，更让人耳目一新。要想让群众学好民法典，就要大力宣传好民法典，让群众有兴趣、有热度。不仅要为民法典的学习造势，更要与时俱进，简单明了地向群众展示好民法典。让群众在工作之余、小憩之前，看一下民法典，既愉悦心情，又方便记忆;让群众在茶余饭后，乐意和家人聊一聊民法典，讨论一下身边发生的百姓事。这样既有利于普法，又能提高人民群众整体的文明素质。当民法典正式实施后，能概全貌，能懂其意。让民法典中的为民实践，在提前经历过一番“春雨”滋润之后，进一步生根延展。要深耕于“典”，用好典型事，发动典型人，以“典”解“典”。民法典共有7编和附则，1260个法条，对应着细致入微的民生关切。民法典的诞生来之不易，需细品。其中有很多是生活中共性的民生关切，可以说非常“典型”，更要以久久为功的状态去学习。要以这些“典型事”为重点，深入解读民法典，让群众再遇这样的事情，解决起来不慌，心有底，省时高效。

学习民法典公开课心得体会版 第13篇

以人民为中心，问计于民、服务于民，做人民群众的知心人。民法典是一部“社会生活百科全书”，因涉及面广，涵盖面深，对每一个人的言行具有很强的约束意义。作为基层干部，是为基层人民群众服务的，是人民群众身边的知心人，一切工作都要以人民为中心开展，始终做到人民群众在哪里、干部的心就在哪里，人民群众需要什么、干部就要去想什么，人民群众盼什么、干部就要干什么。只要时时处处想着人民群众，急人民群众之所急，解人民群众之所忧，化人民群众之困，人民群众就会把干部的实干精神藏在心头、放在嘴上，干群关系就十分融洽，人民群众就会把干部当亲人，有什么心里话都会跟干部讲，还处处夸奖干部的好，把干部当成无话不说的亲人，大家共同携手为小康生活齐心奋斗。

以法律为准绳，依法行政、依法办事，做党纪国法的带头人。民法典第一章第十条规定：“处理民事纠纷，应当依照法律;法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。”作为基层干部，是离人民群众最近的人，也是跟人民群众经常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知识，特别是在服务人民群众领域内的法律法规知识，不仅要熟记，还要落实在行动上，时刻做到依法行政、依法办事。在民事纠纷、邻里纠纷和家庭矛盾等调解化解中，要公平公正依法做好人民群众的调解员，在体现法律的公信力的同时，也是体现基层干部带头学习党纪国法、应用法律维护合法权益，也是体现法律面前人人平等。要在基层人民群众中，大力开展学法普法宣法活动，基层干部更要时刻以党纪国法规范言行，在人民群众中树立学法用法的典范。