校园网站设计范文

校园网站设计范文（精选9篇）

校园网站设计 第1篇

本设计允许少选，不允许多选。通过判断Vote投票界面传递过来的复选按纽值的长度看是否多选。

vo=request(“cand”)

if len(vo)>4 then%>

校园网站设计 第2篇

我校校园网建设的目的和最终意义在于应用。

建立一个高效率、低成本的网络以满足教学工作日益增长的需求是设计这个网络的目标，为此必须对用户的需求做详细的调查。教师学校网络的需求主要是：

1.网页浏览

教师需要通过自己PC上的浏览器方便地浏览网页，从而获取信息，这是校园网对终端用户最直接的作用；固定内部IP地址，免去许多不必要的操作，方便网管对内部用户的控制和管理，而且能起到网络安全控制的作用；另外通过应用层代理网关，使内外以防火墙为界，既可保证内部访问网站的健康性，有可以直接在服务器上过滤外来的侵入。

2.教学资源共享

教学资源共享指的是教师利用校园网提供的空间，交流各自的学科资源，这包括对内和对外交流的共享资源。这就要求有对共享资源读、写、编、删的操作和与该用户相对应的验证机制，以便普通教师能在自己的PC上任意修改自己的教学相关资源，也可避免其他人的恶意篡改。学校专门建立一个FTP站点，用户通过验证即可对自己的资源空间进行管理。

3.电子公告栏BBS 设立电子公告栏，以动态交互的建立论坛。在教学中，BBS可以方便地使人与人之间形成对话，共同探讨问题，发表见解。注册者必须绝对服从相关服务条款，且如实填写信息方可验证通过。

在论坛中分派用户权限，指派相关人员作为管理员，协助网管维护论坛秩序。不良言论一经发现，管理员可直接查询发言者来源，并封杀其帐号，保证论坛健康性。

4.可靠的办公自动化软件

办公自动化是近年来比较普及的办公手段，帮助教师们快速建立起一个弹性、灵活、高效的电子化协同办公与知识管理环境。建立办公自动化，其目的是有条不紊的协调工作，把学校长期保存下来的信息资源，连同教师积累的实践经验和创新思想进行有效地整理、挖掘、共享和利用，使学校了解如何利用这些知识来进一步发展、壮大。实际上，应用好办公自动化软件，将大大地提高学校内部信息化水平，促使学校内部信息资源重新整合、配置，以适应于信息化时代的要求，使学校在信息化大潮中始终游刃有余。

二,学校网站的栏目规划

学校介绍

组织机构

校务公开 学生频道 家长学校 留言板 校长信箱 教师论文 教改专栏 教改论文 校内动态 学校公告 教育新闻 经验交流 班主任之家 电子办公系统 等栏目

三,学校网站的基本模块及功能扩展

教育信息门户系统

信息门户是一个为整合内部资源，通过互联网展示统一部门形象的信息门户平台（EIP/BIP），使教育部门的职员、客户和合作伙伴能利用该门户实现信息共享和开展业务工作，实现信息发布、信息互动、信息共享、通用资源管理、多类型信息接入等功能。是新一代互联网信息服务的有效工具。

教育网站建设系统

“教育网站系统”包括客户自助网站创建系统、客户网站等部分。教育机构可以通过“教育网站系统”管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的网站部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、教育论坛等可定制服务。即便粗通计算机的用户或多级教育机构也能迅速在线完成网站的自助申请、建立和维护。

一、设计原则

网站的设计原则是我们在整个网站的设计和开发过程中必须始终遵循的准则，原则如下：

1.一致性原则——符合公司CI/VI要求，体现网站作为核心期刊类网站的风范。2.易用性原则——网站设计制作使用的技术不对浏览者使用的浏览器有特殊要求。方便网站普通浏览者、业内相关人士、合作企业等等，访客可以随意进行页面的跳转浏览，网络管理或维护人员的工作要做到自动化处理。

3.高效性原则——网站页面的设计简洁、大方、美观，尽可能地提高浏览速度，突出主要信息。导航系统在层次清晰的同时方便浏览者对相关信息和服务的访问。

4.宣传完整性原则——能够对各个角度进行周到的宣传到位，及时反映出最新的动态信息。

5.可扩展性原则——系统设计考虑网站业务未来发展需要的同时也考虑网站建设的阶段性，会尽可能地设计得简明，各个功能模块间的耦合度小，以便于系统的扩展，平滑地与其它应用系统自动接口。

6.安全、稳定性原则——在充分考虑到站点访问性能的同时，会格外重视站点的安全和稳定性问题，采用会员的访问权限控制、加密算法的使用、服务器在IDC环境的安全措施等。

7.可移植性、可延续性原则——采用的开发技术不仅满足现在的应用需求，而且适应未来的发展趋势，在以后的升级、移植工作方便。降低用户的二次开发成本，保证用户的投资利益。

8.访问统计性强的原则——公司网管可随时查看指定页的访问次数、来访路径、访客所在地区分布、访问时段分布、访客使用浏览器等信息，定期出具网站统计分析报告。

二、开发技术路线

1开发工具

采用PHP开发工具，PHP的先进之处：

n 数据库连接

PHP可以编译成具有与许多数据库相连接的函数。PHP与MySQL是现在绝佳的组合。可以自己编写外围的函数取间接存取数据库。通过这样的途径当你更换使用的数据库时，可以轻松的更改编码以适应这样的变化。PHPLIB就是最常用的可以提供一般事务需要的一系列基库。

n 可扩展性

就像前面说的那样，PHP已经进入了一个高速发展的时期。对于一个非程序员来说为PHP扩展附加功能可能会比较难，但是对于一个PHP程序员来说并不困难。

n 面向对象编程

PHP提供了类和对象。基于web的编程工作非常需要面向对象编程能力。PHP支持构造器、提取类等。

n 可伸缩性

传统上网页的交互作用是通过CGI来实现的。CGI程序的伸缩性不很理想，因为它为每一个正在运行的CGI程序开一个独立进程。解决方法就是将经常用来编写CGI程序的语言的解释器编译进你的web服务器(比如mod_perl,JSP)。PHP就可以以这种方式安装，虽然很少有人愿意这样以CGI方式安装它。内嵌的PHP可以具有更高的可伸缩性。数据库系统

目前数据库产品多种多样，从大型企业的解决方案到中小企业或个人用户的小型应用系统，可以满足用户的多样化需求。这里，MySQL数据库是众多的关系型数据库产品中的一个，相比较其它系统而言，可以称得上是目前运行速度最快的SQL语言数据库。除了具有许多其它数据库所不具备的功能和选择之外，MySQL数据库是一种完全免费的产品，用户可以直接从网上下载数据库，用于个人或商业用途，而不必支付任何费用（推荐下载站点http://）。MySQL是一个真正的多用户、多线程SQL数据库服务器。MySQL是以一个客户机/服务器结构实现的，是有一个服务器守护程序MySQL和很多不同的客户程序和库组成的。MySQL能够以足够快的速度和灵活来允许您存储纪录文件和图像，可以在很多操作系统上运行，Unix，Win32，Mac.......。总体来说，MySQL数据库具有以下主要特点：

n 同时访问数据库的用户数量不受限制；

n 可以保存超过50,000,000条记录；

n 是目前市场上现有产品中运行速度最快的数据库系统；

n 用户权限设置简单、有效。

如今，包括Siemens和Silicon Graphics这样的国际知名公司也开始把MySQL作为其数据库管理系统，这就更加证明了MySQL数据库的优越性能和广阔的市场发展前景。

3技术支持与服务

3.1网站栏目及内容的无限扩展

建站引擎系统的无限扩展性主要体现在：网站主频道和下级频道均可以无限扩展；新闻、产品和下载类别的无限增加；系统功能模块在前后台的可扩展性再开发接口等。这样就满足了网站的随时更新，网站新栏目及内容的随意增加。

3.2网站改版无需重复投资

一般情况下，网站在一年左右会进行一次改版。一般的网站建设商因为技术原因，在为客户改版时收取的费用相当于初次网站建设所需的费用。而奕初世纪公司利用SiteEngine系统技术为客户构建的网站在改版时，客户只需支付少部分的网站页面风格的设计费，从而减少了不必要的重复投资。

3.3网站系统免费升级让客户无后顾之忧

自网站交付使用之日起一年之内，奕初世纪公司为客户网站提供全面的免费升级服务，包括网站后台管理系统的原有功能模块的升级、数据库的优化。从而使客户在选择奕初世纪后在技术和服务时没有任何后顾之忧。

3.4享受长期的技术支持和服务

奕初世纪公司在网站交付后，将对客户网站的系统管理员进行培训，使之熟练使用网站后台管理系统，并与客户保持长期沟通。客户网站的系统管理员还可以通过奕初世纪公司的技术支持部获得技术支持和服务。

教育管理和办公系统

校园网站设计 第3篇

网络技术已经成为现代技术中一个不可缺少的关键技术。网络也逐渐改变着人们的生活方式。随着时代的发展,人类生活的方式已经被网络这个虚拟与真实并存的产物所改变着,使得人们越趋依赖于网络,浏览网站、网页,随身QQ、微博、在线游戏等都渐渐成为在校大学生一种时尚的生活习惯,贯穿于整个校园网络生活。往往被人们所忽略的却是所有网站共性存在着的安全问题。而学校对于本身网站的需求与依赖也逐步张显。在高速发展的网络时代,网站的设计由原来单一的具有简单宣传介绍功能的框架,引伸至功能化较强的数据综合公共平台,因此就对网络网站的建设及规划提出了更高更严格的要求。

一个网站的功能大小取决于建立网站的目的需求,作为一个学校的网站,更多的是成为实现学校间各职能部门日常事物处理,体现办公自动化、智能化的综合服务平台,同时成为联系校内外各大应用系统的便捷通道。因此,做好学校网站的建设,提高网站的安全是必要也是必需的。一旦学校的网站遭受到灾难性的破坏,将对学校造成不可估量的影响,而这种影响的危害已经不仅仅体现在物质危害上,更具有深远的现实影响。

对于和IT基础设施相关的业务中,由数据丢失所造成的后果是最具破坏性的。不管数据的丢失是因为无意或有意的删除,或者存储数据的介质损坏,或者由于任何一种人为或自然的因素,数据都是基础设施各部件中最难存放的,所以由于数据丢失导致的业务流程中断也是最难克服的。在IT相关行业中,所谓的灾难是由IT基础设施的中断所导致的业务流程的非计划性中断。

网站灾难是由于支持网站运行的基础设施及线路受到非计划性的中断会破坏而导致的网站停止正常服务。网站灾难事故,一般可分为硬件灾难与数据灾难两中常见的灾难性事故。而作为学校的网站,最常出现的却是数据灾难,数据的丢失、数据不完整、数据被动地遭受到破坏等,成为了困扰广大校园网络管理人员的难题。一旦网站数据被破坏将直接导致网站无法正常运作,从而影响正常的事务开展及处理。其中最典型的数据破坏活动要属网站被非法入侵并进行篡改,而这种破坏行为在现行的法律法规约束下仍然层出不穷,造成了一定的社会影响和现实危害。

以学校网站发现数据被非法入侵后进行篡改为例。网站停止了对外服务,造成了不同程度的破坏及社会影响。学校网站所起的作用是让外界从各方面了解学校,在一定程度上起到了宣传学校的作用,而网站本身还是学校各部门数据处理交换等综合平台。而网站被修改后所有的系统服务将被恶意停止,影响正常系统运行。在此学校网络中心需要网站及时启用网站应急处置预案,将现有网站数据、网站日志、服务器日志、安全访问日志等进行了只读备份,在发现网站被入侵篡改的第一时间进行网站数据恢复工作。根据网站入侵数据篡改的严重程度及学校受到的影响程度进行处置。如涉及社会危害性较大的黑客入侵案件,建议向公安网络警察部门报案,寻求法律保护,维护校园网络合法享有的权利,从而有效保障社会网络的安全稳定。

1. 应急处置流程

如遇到网站攻击、数据篡改等黑客行为网络管理部门该如何进行应对与处置呢?一般的处置方法是及时对涉及的相关数据进行有效的备份及网站数据的恢复,而在《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等法律保护的网络环境中,一旦网站数据遭受破坏,还要对涉及的内容进行有效合理的分析,评估影响程度,并及时通过法律的武器来保护合法的网络权益。

一般的应急处置流程包括了:

评估数据灾难的严重程度,启用网站数据评估及响应任务;

启动应急预案,并对原始数据进行备份;

进行系统恢复及网站数据恢复;

报告服务过程及数据资料建档、存档。

2. 安全保障措施的建立与完善

校园的网站安全仍存在一定的问题,为了更好地保障网站及信息安全,除了对承担网站运行的计算机软、硬件进行安全保障外,还必须搭建起有效的网站安全软构架。虽然没有哪个安全构架能够百分之百地应对网站数据安全的挑战,但是校园网站的数据保护仍旧是一场艰苦卓绝的战斗,为了能够更好的兼顾学校、个人的需求,并且能保证学校网站在运行过程中的安全需求,作为学校的网络运行、维护、管理部门,应该采取以下几个措施加以保障实施。

(1)建立网站信息安全必要的风险管理及应对机制

将安全管理与风险管理相融合,建立起一套适合本学校的风险管理计划,准确定位系统中的高风险、中等风险和低风险的网站信息系统模块,然后有规划的考虑各职能网站特有的风险,对其以数据方式进行量化管理,进行分类评定和策略定制。一方面还要加强风险管理的执行力度,不执行,再好的风险管理计划也无济于事,网站信息安全的风险管理应该作为一个长期的工作任务长抓不怠。此外还要进行与风险管理相对应的应对机制的建立,对于不同风险的网站信息系统,定制相应的应急方案,一旦发生灾难,立即启用应对机制,减低网站信息安全风险,从而保障网站信息安全。

(2)遵守策略及法律法规,适当建立网站安全边界

作为使用管理校园网络及网站应用的用户,应该遵守校园对网络安全的相关规定,遵守有关法律法规。在校园网络内部,自己携带计算机的教师、学生以及外部来访人员不断出现在校园网络内,接入网络使用校园网及各网站系统平台,他们所使用的计算机有部分存在安全漏洞,甚至是带毒现象。当他们访问校园网站时,势必增加了各个存在于校园网内与之相连接网站的安全隐患。网络管理部门可适当对联网群组策略进行设置,将无授权的接入用户降低其网络访问权限,以减少对校园网站的安全威胁。管理人员可适当的建立和划分网站访问安全域,使其能更好的明确网站边界,形成简洁、清晰、稳定的网络架构,实现网内各网站系统之间严格的访问控制,从而解决复杂的网站安全问题。越小、越细的网站安全域,虽然能够很好地保护内部各网站系统,但安全域的划分还是不能单纯从安全的角度考虑,要以业务角度为主、以安全角度为辅,并充分参照现有网络结构和管理现状,这样才能以较小的代价完成对网站系统和网络的梳理,保障网站信息安全。

(3)培养校园网用户上网安全意识,定期组织网络及信息安全培训

针对校园网使用的教师、学生等网络用户,有条件的学校应定期做好安全意识方面的教育及相关的网络安全信息培训,提高网络安全意识,指出表明网络哪些地方存在危险、什么样的危险、为什么会存在危险、如何消除危险等,网络管理部门要针对这些方面做好培训管理计划。网络管理部门可邀请有关网络安全管理部门的讲师进行网络安全讲座,了解网络安全新技术,以提高使用者应对网络安全事故的反应意识。

(4)建立合理的事件响应报告机制

对于校园网站的管理及维护要及时,在发生事件过程中要针对具体问题及时响应,网络管理部门应制订有效的网络管理及网站事件响应机制和相应的处置方法,做到有事件有响应,定期作好事件总结及处理事后报告,建档备查。

3. 结束语

面对日趋严峻的网络安全问题,作为学校网络管理部门要积极响应上级网络安全部门的管理,配合做好排除安全隐患的工作。切实保障校园网络、网站安全,给校园网络、网站平台等用户提供一个和谐、安全、稳定的上网环境,为学校的信息化事业发展保驾护航。

参考文献

[1]《灾难恢复规划(第三版)》,ISBN 7-5053-9889-X,[美]Jon William Toigo著,连一峰、庞南等译.

[2]《计算机世界》2008第41期《保护校园网络安全的6个必要步骤》,《CIO》Bill Brenner,沈建英编译.

[3]相关的国家法律条文,见有关法律.

[4]《计算机世界》2008第41期《保护校园网络安全的6个必要步骤》,《CIO》Bill Brenner,沈建英编译.

高职院校校园网站设计探讨 第4篇

关键词：高职院校；网站；特色设计

中图分类号：TP393.18文献标识码：A

随着信息技术的进步和广泛应用，信息资源已成为人们生活的重要部分。高职院校校园网为校内外人士提供了快速、系统和简便的信息服务。本文将以唐山职业技术学院网站的建设为例，来研究高职院校网站未来发展建设的探索之路。

唐山职业技术学院的门户网站创始于2003年，由学院网络中心负责制作和管理维护，至今完成两次改版。在这改版的六年时间里，唐山职业技术学院一直在努力探索一条如何利用校园网络为学院学生提供健康向上的学习和生活的道路。网站的改版在以下几个方面进行了很大的改变。

1 以宣传为基础，精心设计主页

网站主页是一个网站乃至一个单位总体风貌的集中展示。浏览一个网站，首先必须进入网站主页，并从这里找到浏览相关内容的途径。一个风格迥异、设计大气、栏目齐备、图文并茂、测览方便的网站主页，肯定会引起浏览者的强烈兴趣，吸引浏览者尽快看下去。反之，浏览者的兴致就会有所降低，虽因浏览需要(比如查找相关资料)，浏览者未必会马上关闭该网站(一般认为耐力为10秒钟左右)，但在他们的心目中，你这个网站的形象肯定会大打折扣。为了避免这些，唐山职业技术学院以宣传为基础，塑树唐山职业技术学院形象，精心设计主页。总之，网站主页要符合人们的思维模式和浏览习惯，布局合理，简洁严谨，具有一定的质量和品位。起到较好的宣传作用。

2以招生就业为导向，增加深层次内容

高职院校网站设计，既要考虑一般普通高校的基本栏目设置，诸如学院简介、机构设置、教学管理、科学研究、学工园地、思想政治、招生就业等，又要突出高职特色，大职业技术教育方面的栏目建设力度。这些凸显自身职业技术教育特色的栏目。包括一般普通高校均有设置的某些栏目，也包括创建一般普通高校所没有而高职院校所必须设置的栏目。前者如招生就业一类的栏目，一般普通高校的生源不是问题，特别是一些重点知名院校，报考者趋之若鹜，不需要刻意宣传。而高职院校则不然，许多高职院校生源严重不足，所以尤其需要在主页上专设诸如招生热线、校园风景一类的栏目来推介自己。高职院校学生就业，尤其为学生和家长所关注，所以也需要在主页的显眼位置独立设置、精心打造好就业通道等一类重点栏目。

3以教师和学生便于使用为宗旨，凸显特色

3.1改变了传统的工作模式

观念问题是制约高校网站建设与发展的首要问题。在传统的工作模式中，无论是办公还是对外，都习惯于书面的流通。我院在改版的过程中加强优化，形成与时俱进的工作模式。主要是在教职员工中提倡无纸化办公，提倡通过邮箱、通过网站等方式传递信息。在学生中提倡关注网络，参加网络互动的活动。随着我院近年大量生力军的加入，学生接受新事物的加强，校园网站很快的进入师生的日常生活，并被有效利用。

3.2将手术视频教学系统，引入网络

为了满足临床医学系和护理系的需要，我院购置了手术视频教学系统，它的工作原理是将我院附属医院的手术室的实况直接转播到学院网站上，学生不去医院通过网络也可以很方便的观看医院真实的手术录像，这样做的目的减少了医院的污染，降低了成本，提高了学习效率。

4唐山职业技术学院校园网站建设展望

展望未来，唐山职业技术学院的校园网站将是一个“数字校园”的管理模式。即在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，以统一的管理和安全策略，将校园各项资源数字化，形成一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它以网络为基础，从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教、学、管理、服务、办公、消费、水电管理等)的全部数字化。在数字校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的所有活动的全部过程，从而达到提高教学、科研、管理水平的目的。

5高职院校网站未来发展建设的探索之路及未来网络展望

未来的高职院校网站，不仅应该从内容到技术完善，还应该在思想上引领大学生的生活。它应该有它特有的使命，为展示学院的风采、关注学生的生活、实现网络思想政治教育而不懈努力，为构建和谐社会做出新的贡献。它不仅实现学生虚拟网络身份的实名制管理，还应该充分发挥学生自身的创造力和主动性。它不仅要构建一个安全方便的网络平台，还应该在构建的同时形成特有的亲和力和归属感。网络正在带来一场传播革命，它将真正改变我们所在的环境。身在一个大学的校园，郁郁葱葱的校园带给我们的不光是校园美丽的风景，还有通过校园网络传播到世界各地的校园的文化。校园网将成为一个家，学生、教师都是这个家庭的一分子，你会发现，未来将无网不在，无家不在。

6结束语

校园资讯网站设计论文 第5篇

１ＤＩＶ＋ＣＳＳ概述

ＤＩＶ＋ＣＳＳ其实是ＷＥＢ设计标准，是一种当前常用的网页布局方式，对网站的设计有着直接的影响，这种方法和设计思路相比传统的表格（ｔａｂｌｅ）布局定位设计不同，拥有更有的更明显的优势，这种方法可以实现网页页面内容与表现相分离，提高浏览者的方便程度，也使得网站更加的美观和具有观赏性。一般来说，严格意义上不能说成ＤＩＶ＋ＣＳＳ，它的正确叫法是ＸＨＴ－ＭＬ＋ＣＳＳ。需要说清楚的是ＤＩＶ与Ｔａｂｌｅ都是ＸＨＴＭＬ语言中的一个标记，而ＣＳＳ只是一种表现形式。长时间的网站设计中，设计者们就习惯性的称作为ＤＩＶ＋ＣＳＳ，它也就成为了一种专业术语。在目前的网站设计中，这种方式较为常见，可以粗略的说，ＤＩＶ主要是起到构建待建网站框架的作用，而ＣＳＳ主要负责是是待建网站的样式和美化，这两个方面相互配合，相互作用，各自发挥自己的功能。针对这种方式的网站设计最终的表现途径就是采用ＸＨＴＭＬ对网站进行标准化重构，使用ＣＳＳ将表现与内容分离，这样做的目的很明确，简化网站管理和设计，有利于网站的及时维护和保养，也有利于优化网站结构和设计，提升浏览的便利性。

２校园资讯网站设计总体规划研究

２．１校园资讯网站设计的基本思维：

校园资讯对学校的发展有着一定的影响，通过什么样的途径让学生及时的了解校园内发生的事件，了解学校的相关动态信息已经成为高效管理的有机组成部分。校园是动态的，每天会产生大量的信息，但是学生往往由于各种时间的限制，都不能及时的了解和掌握，这就需要构建能反映校园生活，透析校园信息的网站，那么校园资讯网站的建设就显得非常的有必要。校园资讯网站的建设主要的受众目标群体就是学生，所以它的主题就会非常的明确，必须呈现校园信息，反应真真实的学校校园生活。校园信息的更新速度是非常过的，那么校园资讯的网站建设就必须满足这样的需求，及时的更换网站的信息，并且在网站的布局上要呈现浏览的便捷性，讲究色彩配置，有需要的地方还可以采取特效制作，这就需要网站的设计中渗透色彩设计、平面设计原理。校园生活的资讯是非常丰富的，也是多样化的，当然更多的是平凡和朴实，无论什么样的校园资讯都要追求实事求是的报道，让网站建设真正的做到写真。

２．２校园资讯网站的功能分析：

对于校园资讯网站的建设来说，为了给浏览者提供便利性，在设计的时候需要分割板块，发挥各个板块的功能，这样才能做出让学生喜欢的网站。例如我们现在要做一个简单一些的校园资讯网站，我们可以按照需求把网站切分为三大板块，其一是新闻类资讯，其二是影像类校园资讯，其三是互动讨论类校园资讯。校园资讯泛网将信息用这三种板块形式发布，使得整个网站的后台管理也变得简洁明了。具体板块划分如下图所示，这样也使得网站看上去非常的简洁，浏览起来也非常的方便。

２．３网页设计：

《设计校园》教学设计 第6篇

苏教版第九册26~27页《校园的绿化面积》

教学目标：

1、通过计算、测量、设计，进一步巩固长方形、正方形、三角形、梯形等平面图形的计算方法，掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。

2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，并在解决问题的过程中树立与他人合作的意识。

3、在创新设计活动中，激发学习兴趣以及合作的意识。

教学重、难点：

计算组合图形的面积时，采用割补法，把它转化成几个基本图形再进行计算。

教学预案：

一、课前导入、激情引趣

1、到现在，我们都认识了哪些图形？

2、把你最喜欢的平面图形的面积计算公式告诉大家。

〔设计意图〕5年级的孩子，情感日趋成熟，让他们自己说出喜欢的公式并用自己的经验把这个公式需要特别注意的细节跟大家提醒，代替老师一问一答的旧知复习，充分展示课堂的开放、大气。

二、合作探索、掌握新知

（一）学测量，说解法

1、我们学习的这些计算公式，今天要在生活中派上用场了（出示课件）。这是我们校园里的一块花圃，同学说认真观察。

思考：要计算出它们的面积，需要哪些条件。如果老师只给你们一把米尺，要怎么测量？

思考和指明回答。

〔设计意图：学生学习数学应该是现实的有意义的富有挑战性的，让学生用一把米尺解决要求面积问题时，同学们既要思考求这个图像面积所需的条件，更要思考这个条件如何获取，这无疑给了学生带来了极大地学习动力和动手试试的愿望。〕

（二）学会探究、挑战难题

1、我们校园里还有两块花圃，是这样的……（出示课件），要计算它们的面积，有些小困难，大家有信心解决这个问题吗？

2、同桌合作，探究，得出解决问题的方法，并把算式写出来。

3、指明汇报结果，师展示他们的结果。

4、结合课件，师小结解决这个问题的割法和补法，并说明：解决一个问题，我们可以从不同的角度去思考，会得出很多种不同的方法，就像刚才这道题。

〔设计意图〕课标指出：动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式，在这一环节中，我让学生在独立思考的基础上学会与同学探究、交流、学会把自己的想法告诉他人，同时也学会认真听取别人建议，真正做到学生新知的获得不仅教师的告诉和训练，而更是学生的探究与交流。

三、联系巩固，强化方法

1、校园里还有两块花圃，都是像我们刚才研究的不规则图形。同学们，不管你们喜欢割法还是补法，用你自己喜欢的一种方法求出它们的面积，现在就动手吧。

2、展示学习成果，优化解题方法。

3、总结提升：通过刚才的探究学习，你有什么收获，把你的收获告诉大家。

〔设计意图〕让学生用自己喜欢的方法完成这两道习题，既有利于优化解题策略，更有利于让学生的知识从操作到语言的飞跃，让学生的思维得到进一步的巩固和升华。

四、拓展练习，争当小小设计师

为了把我们的校园建设得更美好，校长决定在建一做教学楼，教学楼前的花圃让我们来帮忙设计，看谁的花圃设计的美丽又大方，校长就采用谁的设计。那样，你就真正成了一个设计师了。拿出我们的格子图，动手设计吧！

2、展示设计成果。

3、利用课间时间思考：我还可以怎么设计使花圃更合理更美丽。

校园网站的设计与制作 第7篇

“听者有心”的首页

创建背景

这个网页可以说是采用了二分栏结构，却有一些变化，包括网页上方占很大面积的Banner、栏目名称以及网页下方放置版权信息的区域，都为传统的二分栏结构注入了一些新的元素，让网页不那么规矩，更加迎合学生的品位。而背景对于这个网页来说也非常重要，用淡雅的蓝色与“听者有心”这个网页标题相呼应，使浏览者打开网页的一瞬间就有一种清新脱俗的感觉，进而产生亲切感。

1.打开Photoshop，按【Ctrl+N】，新建一个宽“760px”，高“900px”的文件，将它命2.按【Ctrl+A】进行全选，填充淡蓝色（R228，G246，B244）；新建图层，将其命名名为“听者有心”。

为“灰色”，在页面的上下分别创建高为“30px”和“100px”的矩形选区，填充上浅灰色（R236，G236，B236）。如图所示。

97298299300点。选择柔角的画笔，调整画笔的大小，在你认为合适的地方点缀出朦胧的圆点，把它调整到【听者有心】图层的下面，最终Banner的效果如图2-10所示。

图2-10 梦幻Banner最终效果图

制作信息面板

1.新建【信息面板】组，在组内新建图层，命名为“信息面板”。新建【路径5】，绘制如图3-1所示的路径，创建选区之后填充白色。

图12-3-1 绘制信息面板

2.双击【信息面板】图层的缩览图，在弹出的对话框中勾选【描边】复选框，做如图3-2所示的设置，其中【颜色】为灰色（R204，G204，B204）。

02303

图3-6 加上“more”按钮并作装饰

这样，信息面板就制作完成了，最后要做的是作整个页面的细节修饰。

进行细节修饰

1.在页面上部的浅灰色和白色横条都是用来放栏目文字的，如果两部分除了颜色没有任何差别，会让浏览者觉得乏味，所以我们要作一点小变动。首先，新建图层，命名为【白色条纹】，在页面右上角绘制如图4-1所示的宽“270px”的图形，其中2条间隙高“2px”，中间的白色细线高“1px”。

图4-1 绘制白色条纹

2.创建一个矩形选区，在选区内右击后选择【变换选区】，把选区的宽度改为“7px”

校园网站设计 第8篇

随着校园网站的开通, 网络信息成为学校工作中不可缺少的部分。一方面, 我们利用校园网主页进行对外宣传, 发布学校的招生计划、工作计划, 报道学校的重要事件和发展动态。另一方面, 校园网站也可以通过互联网进行学术讨论和社会联系。可以说, 校园网站对学校的教育现代化具有十分重要的意义。

二、校园网站建设的原则

(一) 校园网站是为教育服务的原则

校园网站大多是立足于本校教育, 为创新教育、素质教育服务, 创建有自己学校特色的网站。这就要求我们要正确定位网站主题, 设定网站标志, 体现各自中小学的教育特色。如各中小学在保证自己学校常规宣传的基础上, 结合实际情况, 有重点地突出本校的一些特色栏目, 如教师风采、校本课程、学生习作等。

(二) 使校园网站简单化原则

网站的设计制作应尽可能考虑用户的感受, 方便访问者的浏览和查询。网站建设包括两方面的内容:

1. 板块栏目围绕网站主题, 相互之间相对独立又彼此关联;

导航清晰明确, 某些指示性的图形含义要前后保持一致, 争取做到网站的各页面风格一致, 能够让用户迅速熟悉网站的整体结构, 不至于迷失在网站浩瀚的信息中。

2. 板块整合。

学校网站的建设, 要符合学校的宣传、教学及管理等实际情况需要。因此, 在网站的建设过程中应注意网站各功能版块的整合。

三、利用校园网站彰显学校风采和管理特色

(一) 抓好校园网站新闻建设

任何一个学校的教育网站, 都需要一个展现学校精彩活动情况的宣传栏目。对于校园中有意义的活动可以由教师、学生或社团送上来的素材进行审核、编辑、制作, 再由专人上传至网站即可。校园内容经常更新, 网站才具有活力, 能够让人了解学校的动态, 网站才具有人气与生命力。

(二) 彰显学校管理特色和精彩项目

可以开设专门的学校频道, 内容不仅包括学校新闻, 还可以将学校的双周工作计划, 学校公告、体艺中心、专用教室、平安校园等栏目公布于众, 以介绍学校基本设施和师资力量, 既展示了学校管理工作的规范, 又可以接受社会主体的监督。

四、利用校园网实现资源共享, 丰富教与学的资源

(一) 校园网站对教师自身技能的提高与促进

校园网站上开设了教师频道, 内容包括课题研究、教师风采、校本课程、资源中心、教研组、公开课等栏目, 准备了各类课件、论文、教案、试题、素材等, 使教师可以方便地利用这些资源进行教学参考, 互相切磋。

利用校园网站可以实现无纸办公、自动化办公。教师将自己的公开课、优秀课等课件教案上传到校园网站保存, 提高办公效率, 同时能够通过校园网站进行及时通讯和协同工作, 可以使得管理者在其办公室管理和控制整个学校的日常教学工作, 提高整个学校的教学和管理的运作效率。

(二) 校园网站对学生自我发展能力的培养与促进

利用校园网站开拓学生学习空间, 学生可以利用计算机制作或者参与班级博客, 并可以实现动态管理和自己管理。把自己写得好的文章, 让大家阅读;把自己在生活、学习中的问题发布在校园网站上;喜欢的故事可以在网站上阅读;给学校、老师的建议可在网上留言, 也可以感受身边校园吉尼斯的创造者的事迹, 让校园网成为学生学习的乐园、活动的乐园。学校还开设了学生频道, 有新星闪烁、红领巾之声、成长故事、小荷尖尖、兴趣小组、班级博客等栏目, 充分发挥学生的主体地位, 主动参与、主动学习。

五、利用校园网站加强家校合作交流, 共建和谐社会

(一) 校园网站对家长参与子女教育的促进

家校借助信息平台促沟通, 现在有些家长由于各种活动频繁, 难于定期同教师会面, 因此, 给学校和家长及时沟通带来不便。教师要充分利用现代快捷、高效的沟通方式, 借助高速的信息沟通平台, 第一时间与家长取得联系, 如电话、网络、短信等方式, 校园网站在其中也充当了重要的角色。校园网站还特意增加了家长频道, 家校联系, 便于让家长参与学校教育, 参与子女学习, 其中的名人家教栏目给予了家长很多的启发, 家长学校栏目给家长提供了许多有益的测试。

校园网站对学生、家长、学校三方的信息予以有效连接, 实现学校和家长之间全方位的沟通, 家长可通过计算机进入班级博客查询孩子在学校的各项表现, 通过家校联系平台对学校教育教学, 学生生活提出意见, 及时获取教师的留言和通知, 同时可以把孩子在家庭的表现和自己的想法及时反馈给教师。可以说, 这种互动式先进信息传输方式, 是一种快捷、高效的方式。

(二) 校园网站对社会监管学校力度的加强

校园网站是一个公开的网站, 同时也接受着社会的关注和监督, 许多社会有识之士也会根据国家相关政策对学校的管理提出问题和意见。

校园网站是基于学校单位建立的的校园官方网络平台, 承载着信息化教育时代的网络教学、对外宣传、教育管理的基本任务, 是远程教育发展的必然趋势和必需平台。在我国, 近年来校园网站建设发展迅速, 到目前为止仅在我国中小学就有近17000余所学校建设了独立域名的校园网站。他们为我国中小学教育发展、校园宣传、教育教学实现教育的资源共享、信息交流和协同工作提供了较好的平台。

摘要：随着信息技术的普及和应用, 每个学校都建立起了校园网站。校园网站是学校信息化教学环境的基础平台, 是全面实现素质教育的重要手段。笔者主要根据所在学校的实际情况, 分析了校园网站在小学日常教育教学中的应用, 并对校园网站的应用发展进行了简要阐述。

关键词：校园,网站教育,教学信息资源

参考文献

[1].《浅谈校园网在学校教育教学中的作用》, 《中小学电教 (下半月) 》, 2008年11期

[2].《基于校园网平台实现教育信息化管理》, 《滁州职业技术学院学报》, 2004年第04期

[3].《校园网对学生自我发展能力的培养与促进》, 《科学教育》, 2002年第02期

校园电子商务网站的设计 第9篇

关键字：电子商务 电子商务网站 校园电子商务 系统设计

【分类号】TP393.092

引 言

电子商务是网络在适应这种以全球为市场的变化形式下出现和发展起来的。电子商务，Electronic Commerce，通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。她正在快速的改变人们的生活方式。

以下是根据CNNIC（中国互联网络信息中心）公布的中国互联网普及率及B2C电子商务发展报告来进一步分析目前的网上购物的现状

一个电子商务网站的功能是非常强大的，例如淘宝等，除了有强大的产品宣传及销售外还能对客户的购买范围及购买力进行分析，实时的为客户进行产品推荐，提供资讯服务。同时，电子商务还能实现强大的货币支付功能，除了传统的银行支付外，还根据人们的生活状况推出了各种理財服务。电子商务网站必须具备与客户之间的强大的交互功能，能及时的为客户提供服务，能支持客户购物后的产品评价及退换货功能。最后，也是最重要的就是系统的安全性保障，在整个网站设计中我们必须要对客户的个人信息要进行SSL加密，数据库加密和见面间数据传递加密及用户和密码加密。

系统设计

1 现状及可行性分析

校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都是通过网络进行商品、服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较，校园电子商务除了具有跨时空、数字化、公开、透明等一般特征外，还有其独到的特色。

1.1 优良的网络环境

高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习与生活人都建有内部的局域网，校园网站可以24小时全天候开放服务，而且网络使用费用很便宜、局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。此外，高校拥有较多的先进实验室，为学生开展电子商务模拟操作和实际操作提供了良好环境。

1.2 稳定的消费群体

大学校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的。大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品较单一。每年万千上万学生的流动又为校园电子商务注入了新鲜血液。大学校园里的消费群体素质较高，容易接受新生事物，特别是学生年龄一般在18-25岁左右，正处在求知欲旺盛的阶段，是开展电子商务的主力军。

1.3 安全的支付体系

网络安全和支付风险是电子商务发展的两大障碍，校园网通常采用防火墙系统与互联网和外联网链接，从而保证了网络系统的安全。校园电子商务的支付系统通常采用校园“一卡通”进行小额支付，从而避免或降低了在互联网上用银行信用卡或借记卡支付出现卡号被盗的风险。

1.4 方便的物流配送

师生们居住非常集中，就在那几平方公里的校园内，使物流的配送准确、及时，成本大大降低。大多数高校在学校的大力支持和帮助下，通过贫困生勤工助学的方式解决了传统电子商务物流配送中的“最后一英里”的问题，同时也推动了校园电子商务的发展。

2 网站主体设计

2.1配送及支付方式设计

本网站主要以市内各高校为客户群，实施人、财、物流、信息流等方面的统一经营。利用网站平台进入集中管理、分散销售的特点，在各个学校设立相应的连锁货物存储网点，根据学生下单的校园地址，自动将定单下发给所在位置的网点为学生出货。充分发挥其规模效应。

货物配送采取送货上门、自取货两种方式。

支付采用货到付款、在线支付、刷卡消费（限自取货用户）三种方式。

2.2 网站功能设计

2.2.1 产品的分类查询及分类框架结构；

所有产品根据类别不同放在不同的页面，在首页通过运用框架设置好导航及超链接，利用导航框架保障用户在网站中随意溜达且不“迷路”。

.2.2.2 产品筛选及购物车功能；

网站要满足用户在繁多的同类产品中快速找到自己想要的产品的筛选功能。也要考虑到一个用户购买多件物品时已选物品的存储功能等。

2.2.3 会员注册、登录功能；

会员注册包括学生身份注册、教师身份注册、其它身份注册，设置会员账号及密码，同时为更好的保障用户的信息安全，用户注册时需进行密码高级口令及绑定手机等设置；

根据消费月累计确定会员等级。最低级享受普通服务（送货上门、货到付款等），最高级可享受诸如一月一次免费宿舍网络检修之类的待遇；

同一个用户名可以满足在一个IP地址上一个星期内免登录的功能，大大提高用户的购买效率及下单成功率。

2.2.4 订单的生成、查询、修改、处理功能；

用户选好商品后，点击提交自动生成订单，根据用户取货地址将定单派发到不同的网点。若用户未完成订单，可以提供一定的时间考虑，在这期间用户可以对生成的订单进行查询、修改等操作。同时提供部分商品无理由退单申请。

2.2.5 预约及自主取货功能

所有产品均提供预约功能，同学、老师们可以利用下课时间进行产品预约，可定时送货上门。同时也提供自主取货功能。

2.2.6 评价功能

用户根据购买商品的使用情况可对商品进行实际评价，以供其他用户参考。

结论

本文旨在对校园电子商务网站的建设研究。电子商务是一个发展潜力巨大的市场，具有诱人的发展前景。电子商务中的电子商务网站系统、电子商务网站服务器与电子商务网站购物过程，是电子商务技术的核心内容，广泛深入地研究各种电子商务购物过程，研究实现电子商务网站购物过程的应用软件和各种现代化电子支付工具具有十分重要的实际意义。开展电子商务网站建设，还要深入研究电子商务网站的安全、保密、认证等高新技术。只要用心做服务，将最新技术引进我们的商务服务中来，我们将会胜券在握！

参考文献

1、电子商务网站 百度百科

2、《网页设计与制作》

主编：伍云辉 代建华 出版 2012年2月

电子科技大学出版社

3、2014年第33次中国互联网张发展状况统计报告