学校后勤工作职责

学校后勤工作职责（精选8篇）

学校后勤工作职责 第1篇

学校后勤2018年工作计划

XX年工作思路：始终围绕以教学为中心，为教育教学创造良好条件，为师生生活提供优质服务，继续加强政治理论学习和学校各项规章制度学习，推进以“团结、奉献、文明、实干”为主要内容的文化建设。

工作重点：做好校园环境建设及教育教学、办公生活用品维护、维修、采购、保管、及时供应工作，继续推进财务管理工作，确保学校水电暖正常供应，完善各项服务设施，努力提高服务质量。

工作措施：

一、日常措施

(1)认真组织教职工例会，加强职工思想教育，增强服务意识，提高服务质量。

(2)学习各项规章制度，提高后勤部全体职工综合素质。

(3)明确分工，落实工作责任制，努力做到爱岗敬业、吃苦耐劳。

(4)规范后勤各项管理，加强公共财产保护力度。

(5)管理和使用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。

(6)图书室和阅览室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。

(7)做好校园绿化美化工作。

二、建立考核制度。按要求对各个岗位履行职责的情况进行考核：要按要求、按步骤做好每天必做的工作，详细记载每天处理事情的经过、结果和方法，对师生的满意度做出自我评价，根据完成情况实行奖勤罚懒，促使大家进一步提高工作水平。

三、加强管理，规范工作程序。

四、加强监督，实行阳光操作。

后勤工作关系到全体教职工的切身利益，因此要积极推行财务公开制度，增强工作的透明度，规范办事行为。要牢牢树立以廉为荣、以贪为耻的道德观;强调集体办公，每个环节均须有相应记载;千元以上的财物进出要实行公开招标，实行阳光操作，杜绝以权谋私行为。

五、力行节俭，发挥最大效益。

后勤工作要坚持勤俭节约的方针，严格财务管理，让有限的经费发挥最大的效益。在经费

使用上，贯彻实事求是的原则，把好各项经费使用。要制定经费使用计划，编制经费预算，并严格执行专款专用。加强对经费的管理和监督，严格执行财务制度，定期检查经费使用情况，包括计划、采购、验收、审批等是否手续完备，是否符合要求。总结经验教训，探索管理规律，不断提高财务管理水平。

学校后勤工作总体计划

一、指导思想

认清形势，解放思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统筹工作全局，以教育局学校后勤工作保障管理工作要点为工作目标，积极探索后勤保障工作的规律，开创后勤服务新局面。坚持以“服务育人”为宗旨，以师生、社会、家长的满意度作为衡量工作好坏的主要标准，创新工作思路，弘扬务实作风，强化团队意识，引入时代的服务理念和先进的管理理念，利用信息化手段构建现代学校后勤保障体系，开源节流，节支增收，为学校事业的发展、为创建湖北省红旗食堂提供优质、高效的后勤保障服务。

二、后勤工作现状和主要问题分析

校园整体规划设计滞后、财产和仪器设备动态管理欠缺、对关系师生切身利益问题深度关注不够等，制约着学校后勤管理水平全面提升。

一）校园规划设计未能突显学校的独特文化意韵

校园缺少统一规划，环境布局不够协调，建设缺乏目的性，难以突显学校的独特的文化意韵。

二）学校固定资产和仪器设备欠缺动态管理

目前财产和仪器设备的管理只限于统计总量、使用部门、使用人员、存放位置等最基本的数据。由于管理系统缺乏相关的动态信息，无法评价财产和仪器设备对教学质量的影响和投资效益，例如所配置的财产和仪器设备是否满足学生的学习训练要求（配置依据）；是否存在浪费情况（使用率过低）；仪器设备的过早损坏，是超负荷运行或是质量问题，还是管理不当；实验耗材与实验效益是否成正比等，都无法从现有的数据库获知，影响了学校对财产设备的有效管理，也影响了学校在信息化设备投入时的科学决策。

1、对总务处及总务处管理人员和后勤岗位职工的考核机制、激励机制不健全，调动全员积极性乏力。

2、制度落实不到位有死角，规范管理不足，岗位人员工作质量不高。

3、总务管理人员管理意识淡薄，管理方式传统、服务方式陈旧、改革创新意识不强，个人综合素质及待提高。

4、后勤工人文化程度偏低，岗位技能不强，工作能力业务水平及待提高。

5、后勤干部工人对学校的生活福利待遇、补助、岗位补贴意见较大，主要是因为同工不同酬同岗不同薪，福利待遇低等因素造成。

6、后勤个别岗位设置，人员编制不合理，劳动强度不均。

三、全年发展目标

1、树立学校后勤工作必须服务教学，服务师生生活的思想，促进学校教学、德育、后勤工作协调发展，确保学校工作整体目标的实现。

2、建立主任—干事—班（组）长逐级管理责任制和工人岗位责任制。

3、建立一支“重学习、善服务、懂管理、会育人”的后勤管理队伍，规范行政行为，提高管理水平，务求管理实效。努力提高后勤工人的业务水平和工作能力，全面提升后勤人员的综合素质，打造一流的后勤队伍。

三）对广大师生切身问题关注的深度不够。

对师生广泛关注的问题研究不深，关心不够，服务的质量不高，主要表现为：被动服务多、主动服务少；注重有形服务多、注重无形服务少；此外还有服务观念淡薄、服务缺乏个性化、服务质量不高和不够规范等等。

三、工作目标

坚持“服务育人”、“管理育人”、“环境育人”的工作方向，强化全局意识、服务意识和“主人翁”意识，积极探索现代后勤保障工作的特点和规律，优化后勤管理运行机制，完善后勤服务保障体系，提高管理水平、保障能力和服务质量，走出一条符合现代学校发展所需要的低成本、高效率、优质量保障的发展道路。

四、工作措施

一）以解放思想为动力，牢固树立以教学为中心工作的服务思想，积极推动后勤社会化改革和信息化管理

进一步解放思想，逐步了解和摸清教学规律，牢固树立以教学为中心工作的服务思想，切实落实教学工作中心地位，把“以教学为中心提供优质服务”作为后勤事业持续发展的 综合素质，打造一流的后勤队伍。

2、积极推进后勤信息化管理，努力打造数字化后勤。充分利用信息通道和反馈渠道，建立高效快捷的“信息走廊”；依托校园一卡通平台，整合饭卡、热水卡、用电卡等信息化系统；建立和完善涵盖信息发布、一卡通查询、故障报修、报修进度查询、投诉等服务于一体的一站式后勤综合服务平台，提高工作效率和经济效益，为运行环境的全面优化提供有力的保障。

3、强化“管家”意识，加强对学校资产的动态管理。要完善学校固定资产的各个管理流程，严格执行清产核资对帐制度，引入rfid技术（射频识别技术）开辟全新的固定资产管理模式，准确核算资产的数量及价值，全面实施资产的档案管理，对学校教学仪器设备和所有财产要做到实时、准确、动态的管理。在此基础上，积极开展设施设备投入的绩效评价，严格控制采购成本，把好价格和质量关，努力实现物资采购效能最优化，以优质服务保证教学科研所需。本学年我们要认真做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一致，认真做好校产登记、使用、保管、借还、赔偿等。对于日常消耗的办公用品、文具、纸张、油墨等，做到有计划添置、有计划使用，厉行节约，另要清理各楼各室钥匙，规范钥匙管理。购置物品时实行请购制度，二人、多人经办，购买时执行比价制度，大宗物品采购坚持招投标“上报”制度，努力做到价廉物美。本学年申请校舍规范管理县验收达标。

二）以科学发展观为指导，坚持协调可持续发展，着力建设美丽校园、节约校园和文化校园。

把握科学发展观的基本要求, 坚持协调可持续发展, 改善办学条件，创建幽静美丽、风格独特、积淀深厚的校园环境。

加强基础设施的建设，1、立足人与自然的和谐，做好校园规划。聘请高参进行整体规划，从校园的实际出发，因地制宜，以人为本，展现学校文化精神的精髓。

2、倡导节能节俭，推进节约型校园建设。

一是合理安排土地容积率和绿化率，达到节约土地和资金的目的；加大高效节能照明产品、节水型设备和器具的使用力度，建设低能耗、节电节水型建筑，以降低日后的维护费用。

二是要加大技术改造力度，大力推广先进的节约水电的技术、设备和设施。譬如在照明系统中采用高效节能照明产品、红外线节电器和路灯光控开关;在供水系统中使用红外线节水控制器;在供电系统中可利用高效节能系统优化电能质量等等，以达到节约水电的目的。

三是要对现有的设施设备加强保养和维护维修，修旧利废，发挥设施设备的最大使用效能，传承华润人艰苦奋斗，勤俭节约，乐于奉献的传统美德。

四是要强化后勤建设项目绩效评估，对资金投入使用绩效进行分析，从中发现问题并及时调整、解决，为学校的科学决策提供思路；合理制定后勤成本政策，强化成本意识，加强成本控制，树立经营理念，要根据精简、高效的原则从人员配置、设施配置、招标采购等方面进行全方位成本控制。

3、深化文化建设，提升后勤文化底蕴。自觉摒弃后勤人员就是工勤人员的习惯思维，积极投身学校文化建设的行列中，努力开展后勤方面的专题调研和课题研究，全面提高后勤工作的理论研究水平和科技含量；积极参与学校文化宣传工作，建设好后勤网站，及时总结归纳工作中的亮点和突出点，利用后勤工作覆盖面广的优势，加大宣传力度；主动参与学校各种文化活动，逐步塑造具有个性特征和独特魅力的后勤文化。此外，还可以通过校园建设和日常工作，强化校园园林的树种文化、强化资讯开放的环境文化、强化公开透明的服务文化，使后勤打上科技与人文的烙印，深刻地改变后勤的形象，提升后勤工作的整体素质。

三）以“人本理念”为原则，提高后勤管理人员素质，用心搭建沟通交流平台，切实解决师生广泛关注的民生问题后勤服务坚持以人为本，要创新服务理念，要重视沟通交流，要关注细节，服务要体现人性化、亲情化，要努力打造服务品牌，为广大师生提供优质高效的服务。

1、加强管理和培训，提高后勤人员素质。提高人员素质，首先要转变观念，要认识到管理就是服务，后勤部门要以服务求生存、以服务求理解、以服务求发展，改变过去那种要我服务为我要服务。其次，要配合学校人事制度改革逐步完善用人制度，要建立科学有效的激励机制，要落实贯彻“能者上，庸者让，劣者下”的用人原则，要坚持推行月度量化考评办法，要把奖勤罚懒的思路落实在制度上和行动上。此外，要鼓励后勤人员积极参与各类学习培训，做到自觉充电，主动学习，练就本领，提高政策理论水平和技能水平，“工欲善其事，必先利其器”，提高后勤队伍的政策理论水平、技能水平和业务素质，客观上就是提升了服务的质量。坚持人性化、亲情化服务, 全面提升后勤服务质量，关键在人，后勤人员要做到在立志、立信、立行上为表率，要提高团队的凝聚力和战斗力，打造和培养一支“肯干事、会干事、干成事、好共事”、任劳任怨、兢兢业业、热情和谐的后勤服务团队。

2、学会聆听，及时反馈，搭建沟通交流平台。后勤工作要紧紧围绕教学这个中心，服务于这个中心，要树立“一切为了师生，为了师生的一切”的理念，就必须积极和师生进行沟通交流，主动了解广大师生的需求，虚心倾听师生的心声。与师生进行心灵的交流，这就必须要构建立体的沟通交流平台，重视师生的反馈信息。

一是通过公开服务程序、公布责任人、实行问责制，推行“一站式”服务等形式，提高服务效率和服务质量；在教学楼、食堂、学生公寓、物管楼宇等醒目处公布服务投诉联系方式, 及时搜集反馈信息；二

是通过专题座谈会、后勤服务问卷调查等形式，虚心听取师生对后勤服务工作的意见和建议。

三是完善后勤网上服务平台，定期公布各类管理信息，例如水电费清单、电话费清单、耗材和日用品领用清单、食堂卫生检疫结果饮用水的检测报告等等，并进一步公开各类日常维修的工作流程和实施进度，让广大师生了解和支持后勤工作。充分聆听师生的意见和心声，及时回复反馈并尽快予以解决，对反映的问题要一件一件落实到部门，落实到责任人，实行问责制，强化执行力，有效拉近后勤工作与师生的距离，不断提高后勤服务的质量和水平。本学年一定安排好所有教研组的备课活动实，力争教师办公室配备电脑。

3、关注民生，切实为师生解决热点难点问题。要了解师生特别关注的热点难点问题，并花大力气重点解决，学校食堂是关系到师生切身利益的饭盆子工程，在客观认识食堂建设管理是难点问题的同时，要想方设法搞好师生饮食，坚持食堂工作例会和师生座谈会制度，逐步完善饭堂的软硬件建设，尽量满足师生多元化和个性化的需求，创新实施饮食质量考核评估工作，争取满意率达到80%以上。除此之外，还要做好教师租房服务、开拓医务室服务项目等工作，切实解决教职工的后顾之忧。要关注学生尤其是住宿生的实际困难和需求，要进一步完善宿舍的条件，配置相匹配的宿舍物品，以满足学生生活、学习需求，要选用节能产品以减轻学生负担，要加强学生公寓管理, 体现人本化服务。本学年一定争取资金修建停车棚和校内篮球场，增设乒乓桌。

4、高度重视安全工作，充分体现“以人为本”。学校后勤在重视全面快速发展, 提供优质服务的同时, 一定要从战略的高度对待安全稳定工作。牢固树立安全发展观, 时刻牢记“安全第一, 责任重于泰山”，坚持对后勤安全与稳定工作长抓不懈, 把基建安全、食品卫生、车辆管理、用水用电、医疗卫生和物业管理等作为常抓不懈的安全防范重点, 落实安全责任制度, 制订责任追究办法, 制定预警机制和防突发事件的应急预案，筑牢安全稳定“防火墙”, 夯实构建和谐后勤的基础，为确保学校教学和各项工作的平稳运行提供可靠的保障。本一定设法解决好教学大楼“一门关尽”问题。

5、辅助情感管理，尊重、理解并关心后勤人员。关心后勤人员的生活，肯定后勤人员的工作，了解后勤人员的疾苦，改善后勤人员的待遇，对绩效突出者从评优、晋级上予以体现，让他们同样享受成功的快乐并体会其价值所在。切实帮助他们俳优解难，解除后顾之优，努力建设一支乐于奉献，甘为人梯的后勤队伍。

学校后勤工作职责 第2篇

后勤处是校长领导下，分管学校后勤工作的职能部门，其主要职责是：

一、根据学校的发展，研究制定并组织实施学校后勤工作，建立完善后勤保障服务体系，促进学校后勤服务工作健康发展。

二、坚持科学定编、合理设岗、择贤定员的原则，抓好后勤人员的队伍管理。

三、制定后勤各项规章制度、工作职责，并认真组织实施，做好后勤人员日常工作安排和落实考勤、考核制度。

四、负责组织后勤人员政治业务学习，关心工作人员的思想生活，教育工作人员牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想，使工作达到积极、主动、高效的目的，完成学校下达的各项工作任务。

五、负责制定学校后勤工作计划。工作人员的职责，做到任务明确、职责清楚、分工合理、奖惩分明，充分调动工作人员的积极性，领导和组织后勤人员完成和落实各项工作计划。

六、定期召开后勤会议，下达各时期的工作任务，检查工作执行落实情况，解决工作中存在的问题，负责做好学期工作总结，并负责后勤人员的考核。

七、主持编制经费、学校基建、水电使用计划、房屋修缮等计划和日常的维修改造调配工作。

八、负责学校校产、校具的管理，定期检查清查，努力为学校教学提供优良的物质条件。

九、负责收集、整理后勤各种资料，做好文书档案管理工作。

十、执行学校制度的财务计划，严格财经纪律，节约使用公用经费。

十一、与后服公司积极联系抓好学生食堂、小卖部的管理，管好师生的生活和卫生保健工作，定期抽查学校安全和环境卫生。

十二、保

证

学

校

教

学 用

品、生

活

用

品的 及 时

供

应

，为

师

生的工

作、学习和生活提供优质服务。十

三、负

责

维

护

校

园

环

境的管

理，有

计 划的搞

好

校

园

绿

化、美

化，不断优化育人环境。

学校后勤工作的境界 第3篇

一、服务于教学, 后勤工作永恒的主题

学校管理的内容很多, 后勤工作千头万绪, 繁杂琐碎, 其出发点和归宿点必须落脚到教学这个中心上来, 围绕和服从教学需要, 保证和促进教学工作的开展。

1. 兵马未动, 粮草先行——“早”

后勤工作的性质决定了必须要先行一步, 提前准备。在日常工作中应注意根据学校整体工作计划、教育教学工作的发展以及时令季节的变化, 提前安排后勤工作, 调动人力、物力、财力, 做到服务工作主动及时。常规性的后勤工作要超前准备。如每学期开学初, 要提前做好学校环境的整治、教室的布置、教学设备的检查维护及书本、办公用品的分发等工作, 以保证教育教学工作顺利开展。而对一些非常规性的工作, 需要多动脑筋, 注意观察, 未雨绸缪, 尽可能多一点“先见之明”。如学校卫生防疫工作, 一旦社会上有流行病出现时, 就应及时采取相应措施, 做好教室、实验室、宿舍等公共场所的消毒工作, 有效地防止疾病的传播。

2. 想其所想, 急其所急——“快”

后勤工作服务的主要对象是全校的师生, 让全体师生对服务感到满意, 是后勤人员的追求。因此, 在日常的工作中, 后勤工作人员应按照“服务标准化, 管理精细化”的要求, 强化过程管理和过程监督, 由被动服务转向主动服务, 以满足广大师生的需求。现在许多学校已经配备了多媒体设备, 多媒体设备由于使用频率高, 经常出现这样那样的问题。多媒体设备一旦出现问题, 就急坏了正在教学的老师和同学, 严重影响了教学工作。每当接到这样的报告, 后勤部门要不厌其烦地立即安排人员维修, 尽量做到今日事今日毕, 以保证教育教学工作的顺利进行。

3. 事无巨细, 面面俱到——“全”

后勤工作直接关系到师生的工作、学习和生活, 直接影响着学校工作的正常运转, 因此要做到周密细致。如一年一度的运动会、每一场教育科研活动等, 后勤部门都要对会场的布置、活动所需用品等作出周密细致的安排, 以确保各项工作的正常进行。

此外, 还要注意保证重点, 特别是在财力和物力的安排使用上, 要确保教学这个中心。在经费紧缺的情况下, 对经费的使用方针应分轻重缓急, 有增有减, 要尽可能地保证教学科研的经费。

二、服务于师生, 后勤工作最终的归宿

为教育教学服务是后勤工作的基本指导思想, 后勤工作人员应该树立一切为了师生的观念, 全心全意地为师生服务, 想方设法解除师生的后顾之忧, 为师生的学习、工作、生活提供各种方便。

1. 草原好养千里马, 高山好长万年松——“美”

一个绿树成荫、整洁优美、清静文明的校园环境, 不仅能使学生产生美感, 受到熏陶, 而且可以调节师生的心情, 有利于消除疲劳, 振奋精神, 增进师生身心健康。如我校利用暑假时间, 对校园绿化和美化工作再次进行了充实调整, 种上了具有浓郁香气的桂花树, 为师生营造出了一个良好的工作、学习环境。在校园环境管理中, 要注意抓管理工作的制度化、经常化。对校园环境卫生划分包干区, 明确要求, 责任落实到人。要求值日同学提前到校清扫室内外卫生, 每天三小扫, 一周一大扫, 做到窗明几净, 地面无纸屑, 墙面无脚印, 让学生养成文明、健康的生活方式, 努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

2. 居安思危勤防范, 万无一失如泰山——“防”

后勤人员应牢固树立安全问题无小事、安全工作重于泰山的思想, 对上级各部门的文件和通知要逐一落实, 认真编写预案, 精心制定措施, 仔细安排检查, 发现隐患及时解决, 时刻牢记“责任重于泰山”的使命, 确保师生安全和正常的教学秩序。如我校教学楼由于建校已久, 线路严重老化, 个别班级在上课时出现电线烧焦、冒烟等现象, 后勤部门获知此情况后, 立即上报学校行政会, 研究解决办法。后来, 学校领导通过多方筹集资金, 完成了教学楼的线路改造, 为师生营造出了一个安全的学习环境。

对于存在一定安全隐患的地方, 则要安装醒目的警示牌, 如操场边设置“跑得再快再稳也别忘记摔跤的时候!”的警示牌, 楼梯口设置“想共同到达目标吗?互相谦让吧!”的警示牌, 窗户旁设置“你知道吗?我的脸皮很薄!”的警示牌等, 提高学生的防护意识。另外还要加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全等的教育, 通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣传活动, 让学生了解各方面的危害性, 牢固树立安全意识, 有效地防止事故的发生。

三、严格自律, 后勤工作不变的话题

在后勤工作管理中, 后勤人员要坚持以身作则, 廉洁奉公, 要自觉克服“常在河边走, 哪有不湿鞋”的多吃多占的情况, 自觉抵制形形色色的不正之风。

1. 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖——“廉”

由于后勤部门直接管钱管物, 因此, 在思想建设上要特别重视对后勤人员的廉政教育, 要求自觉抵制不正之风, 做到廉洁奉公。首先, 要认真搞好财务核算。工作中严把财务关, 严控资金支出, 规范财务审批手续, 严把票据报销关。其次, 坚持严格收费制度, 实行财务公开制度, 及时在校内公布。平时要加强学习上级相关文件, 严格按照上级主管部门的要求收费, 同时规范收支两条线, 做到账目分明。让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费情况, 确保没有违规收费现象。再次, 在资金使用上, 严格执行审批制度, 坚持按计划行事, 合理使用资金, 保证专款专用。坚持以“少花钱, 多办事, 办好事”为原则, 用好学校每一分钱, 提高资金的使用效率。在重大资金使用上, 学校要通过行政会议讨论, 并向全体教师公示, 自觉接受群众的监督。

2. 一花独放不是春, 百花齐放春满园——“协”

后勤工作靠一个人的力量是不行的, 要想在工作中取得成绩, 就必须依靠全体后勤工作人员, 凝心聚力, 形成合力。学校里的杂事较多, 后勤人员的工作处处需要分工、需要协调, 做到职责明确, 分工不分家, 充分发挥工作的积极性、主动性。

如何做好学校的后勤工作 第4篇

【关键词】后勤管理;以人为本

【中图分类号】G203 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0107-01

学校后勤管理人员只有具备统筹全局又重视细节的管理思想,才能使后勤工作更好地为教育教学服务,为师生工作、学习、生活服务,才能更好地为学校健康发展保驾护航。身为一名后勤管理人员,我一直战斗在后勤一线,对后勤管理工作略有探究,如何才能做好学校的后勤工作,我认为具体应做到以下几个方面:

1科学、规范的管理制度

学校后勤管理的最终目的是为学校的发展服务,只有科学的、切实可行的、标准化的规章制度和岗位职责是才可能促进学校又好又快发展的。首先,应加强后勤管理制度建设,坚持以学生为本和从实际出发为原则,完善各项切实可行的管理制度,确保各项后勤工作在制度的保障下规范运行。其次,要建立财产登记制度,学校委派专人对购物、领物、财产发放、图书、教学器具、电教器材、文体器材等教学设施进行登记,实行实物台账登记管理制度,形成借、用、还的规范化运行机制,避免人为干预和损坏事件的发生,促进全校文明、诚信风气的逐步形成。第三,要建立财务、安全管理制度,水、电、暖检查制度,抓好每个环节,保证各项后勤任务的顺利完成,确保规范后勤管理程序的严格落实。

2端正思想

任何工作都有分工的不同,学校后勤工作同样如此,而作为一名后勤人员,同样也只是一名服务者。我们所做的是为了学校更好的发展,为了全校师生的生活。所以,端正思想,要有无私的奉献精神。增强服务意识,是后勤服务工作的常新课题,必须常抓不懈。随着社会的不断进步,人们的生活标准在逐步提高,服务水平和质量也要随之提高。同时,学校后勤要面向社会化服务方向进行改革,也要求我们必须以服务的水平和质量求生存、求发展。随着教育改革的不断深化,为适应事业的重新规划、布局的重新调整,后勤社会化已势在必行。作为后勤管理者必须不断改革、不断创新、不断开拓进取,以取得最大的社会效益和经济效益,因此,后勤人员还必须具有开拓精神,还要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,通过学习,进一步明确后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校的两大支柱之一,具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针、落实学生培养目标方面起着同样举足轻重的作用。要在学习中不断增强做好本职工作的自豪感、责任感和使命感,树立为教学一线服务的思想,甘为教育战线上的无名英雄,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。

3开源节流

学校后勤管理不但要重视开源,而且应当注意节流。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。固然,对于国家来说必须重视智力投资,不过对于学校本身来说,与其努力向上级争得更多的教育经费倒不如致力于提高已有经费的使用效益。这就要求一方面计划用钱,节约用钱,把钱用到刀刃上。另一方面,必须重视节约物力,做好各项校产的保管、维修,大力提高校产的使用效益。延长校产的使用年限,加速校产使用的周转率。这在实际上就是数倍地提高教育经费的效益。所以,应该说管好校产是后勤管理中厉行节约的主要渠道。

4统筹规划

后勤工作要做到办事有计划,拨款有预算,收支有标准,管理有制度,分析有资料,监督有要求。首先必须抓好计划。明确规定工作目标及次序,重视经费的预测、预算工作,严格按照预算办事。编制预算应当注意:统筹兼顾,保证重点,照顾一般。既要保证教育教学工作需要,又要考虑经费的可能,把需要与可能结合起来:既要保持有多少钱办多少事,又要充分发挥主观能动性,力求少花钱多办事。其次必须抓实施。加强财务工作的监督和控制,必须严格执行财务制度和财经纪律。坚持做到在决策中抓预先控制,在实施中抓现场控制,在结算时抓反馈控制。建立健全财务管理制度,经费审批制度。财会人员分工制度,报销验收制度,检查监督和民主理财制度,坚持“一支笔”批钱原则;保证专款专用,接受群众监督。再次必须抓好总结,认真搞好经费的决算。经费决算的编制以每月每季的会计账薄记载和有关会计报表资料为基础,由会计人员按实际支出的项目数额核算,实事求是地编制。通过数字核算,找出规律,从而更好地指导制订下一年度的预算。

学校后勤人员工作职责 第5篇

会计人员管理职责

1、学校会计应根据会计制度和学校会计工作的任务，负责统一管理学校会计工作。

2、学校会计应当事先收集，提供编制财务预算计划的有关资料，并参与编制和严格执行经上级批准的学校财务预算计划，合理地供应资金，并监督实际使用情况。检查资金的使用效果，力争少花钱多办事，使事业计划与行政任务得以顺利完成。

3、学校会计应当熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合制度规定或手续不全、凭证不实的款项有权拒付，并及时报告总务主任或校长处理。属于明显违反财经纪律的行为，必须坚决抵制，并向上级财务部门报告。

4、根据政策规定，遵守各项收费制度，积极组织有关收入。严禁私设“小金库”，对各项收入保证及时足额入帐，按时完成上缴任务。分清资金渠道、费用开支和开支标准，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

5、按照国家会计制度的规定，做好算帐、记帐、报帐、用帐和预决算的编制等工作，做到手续完备，数字有根据帐表准确及时，情况真实可靠。

6、按照经济核算原则，定期（每月、每季、半年、全年）检查、分析单位预算的执行情况和财务状况，总结单位预算管理工作中的经

1验和问题，及时提出建议。

7、学校会计对上级主管部门和财政、税务、银行等部门来本单位了解检查财务会计工作的人员，要负责提供有关资料，如实反映情况。

8、按照规定，财会人员要妥善保管会计凭证、帐雹报表等财务档案资料，并定期立卷归档。并管理好各种印章。

9．下班前锁好保险箱，关好防盗门窗，切断电源。

出纳人员岗位职责

1．按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，办理现金收付和银行结算业务。收付款后，应在收付凭证上签章，并加盖“收讫”或“付讫”戮记。

2．严格遵守现金开支范围，不属于现金结算范围的不得用现金收付。

3．遵守库存限额规定，超限额的现金按规定及时送存银行。如现金超额部分要妥善保管，如遇失窃及损失超额部分由本人负责。

4.根据会计制度的规定，在办理现金和银行存款收付业务时，应严格审核有关原始凭证，然后据此编制收付款凭证，并逐项顺序登记现金日记帐与银行存款日记帐。

5．随时掌握银行存款余额，避免签发空头支票。

6．不得出租银行帐户给其他单位办理结算。

7．管理库存现金与各种有价证券，保证其安全完整。严格执行支票领用审批制度，支票领用登记制度。

8．管好各种空白支票、空白收据。收据与支票领用时应办理领用手续，使用完毕应办理注销手续。

9．下班前锁好保险箱，关好防盗门窗，切断电源。

固定资产、仓库保管员职责

1、严格执行验收、入库、领发、保管、登记、借用等制度。做到家底清楚，帐物相符，物尽其用。

2、建立健全财产总帐目，督促分保管员建好分帐，总帐与分帐相符。

3、主管负责全校教育教学物资设备的装备、分配工作。对需报废的物品，要有注销手续，并及时到局装备站办理相关手续。

4、负责全校财产的管理与检查工作，常用设备每月检查一次；对固定资产每学期清点一次。

5、负责巡视、查看全校教学设备、物资使用情况。发现问题及时向主管汇报。

6、负责桌椅缺钉等日常小项目的维修，协助专职维修人员做好其他维修工作。

7、及时了解各组处教学物品使用、需要情况，真正做好物资保障工作。

学校后勤主任工作职责 第6篇

二、认真学习、掌握食品卫生法律、法规和食品卫生知识。每学期组织一次饮食从业人员业务学习和技能培训。

三、负责饮食从业人员的管理。落实好每年一次的饮食从业人员健康体验;保管好全体饮食从业人员的健康证明;掌握全体饮食从业人员的身体健康状况，禁止患有传染病的人员从事饮食卫生工作。

四、负责食品供货单位的资质考察与“三证”索取，与供货商签订供货合同，并每月检查合同落实情况。

五、督促检查各项消毒措施与管理制度的落实情况。每日对保管室、食堂的卫生及工作人员的操作情况巡查一次，发现隐患及时处理。

六、按时办理换发卫生许可证，参与饮食卫生突发事件的应急处理，对可疑食品进行封存、留样。

七、督促学校改善食堂条件，保证食堂操作间符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》要求，保证食堂用餐场所设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。

学校后勤工作 第7篇

学校教学、管理、服务工作都是为了培养社会主义现代化建设的复合型应用人才，教职工在各自岗位上的工作都承担着育人的职责。其中后勤服务部门除了日常的管理和服务外，具有隐性的教育功能，每位后勤职工都是以服务育人，是不上讲台的教师。

后勤职工可通过以下三方面发挥育人作用：一是通过优质的服务和不畏劳累的模范行动，营造文明、上进的校园文化氛围，实现行为育人。二是通过修建优美整洁的校园，提供温馨就餐场所，使广大学生感受到家的温暖，实现环境育人。三是让青年学生参与后勤管理与服务，培养他们正确的劳动观念和勤俭节约意识，锻炼他们的自我服务、自我管理、自我教育能力，进行实践育人。

毫无疑问，后勤职工绝大多数文化水平较低，并且很大一部分是合同制工人，他们日夜工作在第一线，默默地为学校培育人才付出艰辛的汗水。但后勤工作者往往忽视了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意义。

也许有人会说：“我们只是为学生服务，学生没有把我们当老师，也不会尊重我们的劳动。”但是，只要每一位后勤工作者能为人师表，以自己好的思想、好的作风影响教育学生，在工作态度、道德修养和言行举止方面严于律己，久而久之，后勤工作者的热心服务和服务育人的感人事迹自然会在学生心目中产生良好的影响，并得到广大学生的理解和尊重。

后勤职工也应感到肩上的重任和压力。正像课堂教师要做好教书育人工作，需要良好的师德、广博而扎实的知识储备、科学的教学方法和关爱学生的情怀一样，后勤管理与服务的老师们要做好服务育人的工作，也应当具有良好的思想道德素质、服务技能和全心全意为学生服务的思想。为此，后勤职工在端正工作态度的基础上，还应意识到：要育人，必须先育己，即应积极参加各类服务礼仪、岗位技能培训，改变不良的工作作风，不断提高个人综合素质，以更好的服务水平实现“以人为本”的育人目标。

二、个人发展措施

1、在本职岗位上

2、在教学岗位上 反思自己的工作还深感有很多不足，工作中缺乏管理经验，创新意识不强，有时坚持原则不够，这些都有待今后工作中加以改进。

三、新学年分管工作及部门发展设想

工作中要认真履行职责，善于思考能团结带领一班人，具体做法是：①抓职工思想政治工作，根据各人的工作特点分人按岗制定考核细则，使每位职工更加明确了自己的工作任务及要求，大大增强工作责任感；②加强对食堂管理，不断提高饮食质量，每期坚持组织食堂从业人员参加培训，虚心听取各方面意见和建议，提高了饮食质量；

3、工作中做到勤，坚持每天对校园进行几次巡查，随时掌握和了解校舍安全、财产、绿化等情况，督促相关人员进行维护；4工作中服从安排

5、善于团结同志，经常与职工谈心了解他们的思想状况，谁家有困难，我总是乐意去帮，尽量让职工在愉快的环境下工作；

6、注重校园建设，去年完成了校园文化景观建设，2006年暑假，正是校园文化景观建设施工和校舍维修时间，我克服困难，坚持驻守施工现场，严把质量关；

１、基础性功能。学校后勤工作是学校一切工作的基础。高质量的学校，高素质的人才培养离不开扎实优良的后勤服务。现代化的教学硬件设施、优美的校园环境、高质量的服务和科学的管理是全面实施素质教育的基础。对学校来说，后勤的每一项工作，每一个岗位都是基础工程的一环，有了扎实的基础，才能为“育人”服务。事实上，学校从一开始选址、布局到内部设计，大到整个学校的建设，小到一个水龙头的设置、一片绿地的规划设计都要考虑学生

２、保障性功能。后勤工作，为学校全面实施素质教育提供物质保障；为师生生活、健体、医疗提供物质和服务保障。后勤保障不足或保障滞后，学校的正常教育教学工作将受到影响。对学校来说，后勤保障具有牵一发而动全身的功能。除了显而易见的物质保障作用之外，通过后勤工作人员的良好服务和热忱的工作态度，也为师生提供了无形的情感保障。

3、服务性功能。学校的一切工作都是为了学生。后勤工作更要坚持“管理育人、服务育人、全员育人”的原则。避免办事推诿，服务扯皮，重钱轻管。后勤人员要以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作促进素质教育。的学校后勤部门可推行“师生首问责任制”，这样利于真正做到“师生人人都是服务对象，后勤人员个个都要为师生服务”。在服务上不能满足于“饭菜香、电灯亮”，要提高服务质量，对特殊学生（如伤病残学生）要提供特殊服务。要使全体后勤人员明确良好的服务能使学生安心，家长放心，社会高兴，能促进素质教育，推动学校发展。

4、安全性功能。学校的一切工作与后勤部门的安全性功能发挥得好坏息息相关。如果不重视安全工作，一旦发生安全事故，其后果可想而知。安全性功能集中体现在师生人生安全和财产安全两方面。后勤部门应当定期对学校的房舍、廊柱、牌架、运动器械、车棚以及消防设施等进行检查；学校的水、电、气、炉等有专人负责，各司其职，各负其责，杜绝事故发生；体育用品应有专人管理，严格出借领用制度；实验室的药品要坚持“双人领发”制度；医务室的药品要加强管理。除此以外，还要注意饮食饮水卫生，谨防食物中毒。注意流行病、传染病的防止。还要做好安全保卫工作，防偷盗、防失窃。要加强对后勤人员安全专业知识的培训，提高后勤人员对安全突发事件处理应变能力。如掌握灭火器的使用方法，掌握紧急救助方法等，使师生感到置身学校，处处安全放心。

5、科学性功能。学校是造就人才的工厂。尤其是学校的设施、设备、环境等都要体现一种科学、进步、向上的精神，要跟上时代的步伐。学校的全体教职工的思想要确立崇尚科学反对迷信的观念。努力提高后勤工作人员思想文化素质，树立科学观念，增强科学意识，如讲究卫生，规范操作等都是一种科学行为。另外，后勤的科学性功能还体现在不因循守旧上，坚持因人置物。如男女厕所坑位数和男妇浴室淋浴位置的设置，要改变传统的３∶１的比例，要根据现在男女学生数差不多及女性生活的特殊性，男女厕所坑位数及男女浴室位置数至少要相等。否则将不科学不实际。

6、形象性功能。对于一所学校来说，她的品牌，她的声誉，她的社会地位除了由她每年产出的学生“产品”的素质来决定外，学校的后勤每时每刻都在体现着学校的形象，其中包括有形形象和无形形象两方面。造型新颖，格调高雅，错落有致，维护周到，颇具特色的校舍，宽敞洁净的道路，气势恢宏的校门，寓意深刻的雕塑，设施完备的学生公寓及师生餐厅，现代化的体育设施，给人以先声夺人的印象。另外，由草坪、花坛、树木、盆景等编织成的冬青夏荫，春花秋果的校园绿化与由校风、教风、学风标语牌及名人名画、伟人肖像、画廊、报窗、板报等组成的校园环境，这些有形形象对师生，对家长，对社会能起到感化、宣传作用，是永久性的“广告”，是学校的一块“碑”。无形形象，包括后勤人员的周到服务，文明礼貌，敬业爱岗，科学管理，规范操作，以及服务育人，管理育人的自觉性和对师生倾注的情感等，要使后勤人员明确到人人是一面旗，岗岗是一块“碑”。要使后勤人员确立“获得金杯银杯不如获得师生口碑”，“得到金奖银奖不如得到师生夸奖”的观念。

做好学校后勤工作点滴 第8篇

关键词：加强,思想政治,安全保卫,后勤管理

后勤是学校整个工作和学习的加油站, 肩负着为教学、科研和全校师生服务的繁重任务。高效率的后勤工作, 可为学校的发展提供强有力的支持。

一、加强后勤人员的思想政治工作

后勤人员是服务者也是教育者, 他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响, 能起到润物无声的教育作用。应努力建设一支具备“三种意识” (育人意识、服务意识、效率意识) 和“三种精神” (求实精神、奉献精神、创新精神) 的高素质后勤职工队伍。首先, 思想上忠于党的教育事业, 热爱后勤工作, 有全心全意为教学和师生服务的热情和决心。其次, 作风上要大公无私, 廉洁奉公, 勤勤恳恳, 不计较个人得失, 甘当无名英雄。第三, 工作上认真负责, 爱校如家, 工作有热情, 勇于改革, 且有较强的政策观念, 勇于坚持原则。第四, 专业上懂得教育教学规律, 熟悉有关财务政策与规定, 虚心好学, 掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能。要让后勤人员认识到学校后勤工作的重要性, 以解放思想, 实事求是, 与时俱进的精神状态, 以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。教育事业的发展告诉我们, 仅仅看到学校后勤的服务性保障作用是远远不够的, 还要看到后勤工作对教育对象的教育性。因此我们应当高度认识后勤工作在整个学校工作中的重要作用, 应在后勤职工中建立良好的职业道德规范。

二、加强安全保卫工作

(一) 树立安全意识, 增强师生自保互保的能力

一是领导重视、机构健全。领导重视是开展好安全保卫工作的关键。要成立领导带头, 各部门负责人参与的学校社会治安综合治理委员会, 设立社会治安综合治理办公室, 具体负责学校社会治安综合治理的具体事宜。二是加强安全知识教育。逢节假日或师生外出活动, 我们都通过教工会议、校会、班会等形式或印发通知, 反复强调安全问题, 使人人自觉树立人身和财物安全。三是学校开设专门的安全教育课, 请法政、公安、消防等部门专人来校向师生讲授基本法律常识、消防知识、交通安全知识和危急情况下的一些自救知识等。提高了师生安全意识和自保、互保的能力。四是成立心理辅导站, 有专门的心理辅导教师, 可以及时帮助师生解决心理问题, 形成积极的世界观、人生观和价值观。

(二) 加强制度建设, 为校园安全保卫工作提供强有力的制度保障

《学校保安员工作职责》:保安员认真履行本职工作, 积极巡逻, 认真做好来访登记, 配合政教处搞好学校的教学秩序。《学校饭堂卫生管理制度》:搞好饭堂卫生, 预防食物中毒, 定期检查监督。《学校电脑室、物理实验室管理制度》:加强教学仪器设备的管理, 防止实验事故的发生。《化学实验室危险药品管理制度》:做好有毒有害物质的存放保管, 防止意外事故发生。《学生体育课安全注意事项》:防止在运动中发生学生伤害事故。《图书馆安全管理制度》:搞好图书的保管, 防止消防意外事故发生。

(三) 加强保卫队伍建设, 提高保卫人员的责任意识和能力

一是加强学习。认真学习相关的法律法规, 提高依法管理, 依法办事的能力和意识;加强安全保卫基本业务知识的学习, 规范办事程序;学习其他单位的先进经验, 使方法手段多样化、灵活化。二是加强体能训练和提高纪律意识。具有强健的体魄和一定的格斗擒敌技能是安全保卫人员做好安全保卫工作的必要条件;加强纪律教育, 以军事化或准军事化来要求和管理保卫队伍。三是提高保卫人员的政治敏锐性和服务意识。善于辨别和处理一些敏感事件, 在一些重大的政治事件发生前做到提前谋划, 提前预防;另外, 保卫人员必须树立服务第一的思想, 这是做好安全保卫工作的基础。

(四) 加强常规管理, 加强安全巡逻

通过加强治安巡逻, 能够及早发现存在的安全隐患, 能够对犯罪分子予以震慑, 从而减少安全事件的发生。特别是对学校内的公共场所、重点部位及大型活动, 保卫人员加强安全检查和治安巡逻, 防止不良事件的发生。

(五) 完善技防设施, 提高防范效果

校园安全事件的发生, 既具有必然性也有偶然性, 加强科技防范, 加大投入力度, 特别是在重点部位安装防盗设施、可视监控系统等, 提高了安全保卫的效果。

三、加强后勤管理

学校后勤工作应紧紧围绕学校的中心工作, 根据自身特点, 积极、主动、创造性地实施后勤管理, 以优良的管理、优质的服务共书育人华章。在工作中, 我们着力强化“三性”来加强对学生的教育。1.服务活动的主动性。例如教室桌椅、玻璃、门锁坏了, 如果屡报不修, 学生就会感到没有人关心他们, 从而对教育教学产生不利的影响, 在教育学生关心集体、关心他人方面就会缺乏说服力。总务处及时收集师生的意见, 及时维修损坏的校园设施及教学设备, 不断改善师生的学习和生活条件, 就会使广大师生爱校如家, 产生归宿感, 形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。2.管理活动的规范性。管理校产的关键是使用规范的操作程序, 执行严格的规章制度, 确保固定资产发挥最大效益, 更好地为教育教学服务。制定财产管理制度、班级和寝室公物赔偿制度、财产维修制度等。启发学生遵守规章制度的自觉性, 增强他们的纪律性和组织性。通过公物管理, 配合班主任的教育, 使学生懂得学校的各项设备是教学物质基础, 是劳动人民的劳动结晶, 培养学生爱护公物的品德。3.教育活动的经常性。在为师生服务的同时, 针对各个时期学生中出现的不良习惯, 有针对性地开展教育活动。